【中學(xué)生普通話(huà)手抄報：推廣普通話(huà)】

　　沒(méi)有藍天的深邃，可以有白云的飄逸;沒(méi)有大河的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅;沒(méi)有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。我沒(méi)有特別出眾的才華，卻同樣可以擁有一片燦爛的天空。因為，是普通話(huà)讓我如此自信!

　　我,一個(gè)從貧苦的鄉村來(lái)到這富麗堂皇的上海大都市的女孩，學(xué)習普通話(huà)是一件非常困難的事情，但我卻堅持了下來(lái)，也鬧出了不少笑話(huà)。

　　一年級時(shí)，出來(lái)乍到的我只會(huì )說(shuō)本土話(huà)，聽(tīng)著(zhù)耳邊已不是方言，不能和同學(xué)們正常溝通，當我說(shuō)出一句話(huà)時(shí)，耳邊傳來(lái)竊竊私語(yǔ)聲，我感到無(wú)比自卑。

普通話(huà)手抄報圖片

　　記得有一次，老師讓我們回家背古詩(shī)，我雖然回家背得滾瓜爛熟，但依然希望不要被老師抽到。第二天，老師抽背古詩(shī)正巧抽到了我。我慢吞吞的站起來(lái)，不知該說(shuō)什么好，像個(gè)啞巴似的站了一分鐘，臉紅得像個(gè)熟透的蘋(píng)果。最后，老師以為我不會(huì )，便叫我坐下，那是我一生中最尷尬的經(jīng)歷了!從此，我便發(fā)誓：一定要學(xué)好普通話(huà)，重新找回自信!

　　現在，學(xué)習普通話(huà)已經(jīng)成為一股熱流，李睿俗話(huà)說(shuō)得好："學(xué)會(huì )普通話(huà)，走遍全國都不怕。"如果你不會(huì )普通話(huà)，在中國的語(yǔ)言上就會(huì )碰到許多困難，寸步難行。有一個(gè)笑話(huà)，不知大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?在廣州有一間北方飯店，店里有一位廣州的女服務(wù)員，她普通話(huà)說(shuō)得不好。有一次，一位北方老漢到此店來(lái)吃東西。他剛坐下，那位女服務(wù)員就來(lái)了，盡量用普通話(huà)說(shuō)："老大爺，你想去(吃)什么?"那老漢聽(tīng)不懂她的"普通話(huà)"，最后，老漢才知道意思是問(wèn)他吃什么。于是，老漢說(shuō)："包子。"她一聽(tīng)，馬上說(shuō)："好馬上到。"只見(jiàn)女服務(wù)員那出了一張報紙，老漢被弄得哭笑不得，又說(shuō)：："有大肥雞嗎?"女服務(wù)員熱情的說(shuō)："搭飛機，還早呢，去(吃)過(guò)飯也不遲。

　　雖然這僅僅是一個(gè)笑話(huà)，但是這說(shuō)明了一個(gè)很?chē)乐氐膯?wèn)題：我們的生活離不開(kāi)普通話(huà)

　　【中學(xué)生普通話(huà)手抄報：推廣普通話(huà)，便捷你我他】

　　普通話(huà)是我國的通用語(yǔ)言，以北京語(yǔ)音為標準音，以北方話(huà)為基礎方言，以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范。

　　為了推廣普通話(huà)、調查普通話(huà)的使用情況，今天下午放學(xué)后我們“街頭錯別字及推廣普通話(huà)”特別行動(dòng)小組就近進(jìn)行一次調查活動(dòng)，我們就選擇了離家和學(xué)校最近的菜市場(chǎng)，看一看菜市場(chǎng)里有多少人不會(huì )說(shuō)普通話(huà)，把哪些字寫(xiě)錯了。在菜市場(chǎng)，我們發(fā)現了很多人都把標牌給寫(xiě)錯了。“蘿卜”的“蘿”多寫(xiě)了一點(diǎn)，“蔬菜”的“菜”寫(xiě)成了一個(gè)草字頭加上一個(gè)“來(lái)”，這樣的書(shū)寫(xiě)是錯誤的。我們給這些寫(xiě)錯字的人提出了合理的建議，并讓他們及時(shí)糾正。

　　關(guān)于普通話(huà)的使用，很多菜農都說(shuō)：“我們說(shuō)的不太標準，所以一般都用本地話(huà)說(shuō)，但是若遇到外地人，聽(tīng)不懂我們方言的話(huà)，我們就必須說(shuō)普通話(huà)了。”

　　我們特別行動(dòng)小組就隨機想出了新的方案：現場(chǎng)教他們普通話(huà)并告訴他們發(fā)音規則。作為行動(dòng)小組的組長(cháng)，我率先上場(chǎng)了。“阿姨您好，我們是小學(xué)生“街頭錯別字及推廣普通話(huà)”小組，我們可用普通話(huà)對話(huà)嗎?阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭。我開(kāi)始以買(mǎi)菜者的身份問(wèn)話(huà)了。

　　“阿姨，這是什么菜呀?”

　　“這是茄子。”

　　我立即糾正了茄子的“子”是平舌音。我又趁機問(wèn)道：“這長(cháng)的是什么呀?”

　　“山藥，可以煲湯也可以做菜。”阿姨還給我做了解釋。

　　我又糾正了山藥的“藥”不讀“喲”。“謝謝您的配合，耽誤您賣(mài)菜了吧!”

　　“沒(méi)關(guān)系的，我還學(xué)說(shuō)了普通話(huà)呢!”阿姨有點(diǎn)不好意思地說(shuō)。

　　其他成員也相繼做了調查。我班的“超級男生”——縐愛(ài)吉，那歌聲能讓我們全班陶醉呢!下面就看他的啦。

　　“叔叔您好，你標牌上的字寫(xiě)得不太規范……”

　　“我們這可是大學(xué)生寫(xiě)的呢，怎么會(huì )有錯，沒(méi)看正忙著(zhù)的嗎?去去去，別耽誤生意。”

　　來(lái)一個(gè)當頭一棒，我們不灰心，繼續尋找下一個(gè)目標。

　　市場(chǎng)各攤位的燈都亮了起來(lái)，我們有收獲也有小小的失落。

　　隨著(zhù)改革開(kāi)放和社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，社會(huì )對普及普通話(huà)的需求日益迫切。推廣普及普通話(huà)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，有利于促進(jìn)人員交流，有利于商品流通和培育統一的大市場(chǎng)。這樣對我們祖國的日切發(fā)展是有幫助的。讓我們全國的語(yǔ)言統一起來(lái)，共同學(xué)習普通話(huà)，讓我們的生活更加方便，更加快捷，免除掉那些語(yǔ)言的困惑。推廣普通話(huà)，便捷你我他!