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學(xué)習雷鋒手抄報素材
在學(xué)習和工作中，大家都看到過(guò)自己喜歡的手抄報吧，借助手抄報可以培養我們的創(chuàng )新意識和創(chuàng )造能力。你所見(jiàn)過(guò)的手抄報是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)習雷鋒手抄報素材，歡迎大家分享。
學(xué)習雷鋒手抄報素材
學(xué)雷鋒格言
1、我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。
2、雷鋒：我愿永遠做一個(gè)螺絲釘。
3、把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。
4、誰(shuí)要是游戲人生，他就一事無(wú)成;誰(shuí)不能主宰自己，永遠是一個(gè)奴隸�！卒h
5、人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去�！卒h
6、但愿每次回憶，對生活都不感到負疚�！卒h
7、一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海�！卒h
8、我們是國家的主人，應該處處為國家著(zhù)想�！卒h。
9、滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
10、一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。
11、凡是腦子里只有人民、沒(méi)有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽(yù)和威信。反之，如果腦子里只有個(gè)人、沒(méi)有人民的人，他們遲早會(huì )被人民唾棄。
12、有些人說(shuō)工作忙、沒(méi)有時(shí)間學(xué)習。我認為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習，會(huì )不會(huì )擠時(shí)間。要學(xué)習的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。
13、對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無(wú)情。
14、青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人。
15、力量從團結來(lái)，智慧從勞動(dòng)來(lái)，行動(dòng)從思想來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)。
16、在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。
關(guān)于雷鋒的兒歌
《學(xué)習雷鋒好榜樣》
學(xué)習雷鋒好榜樣，
弘揚雷鋒的精神。
多做好事不留名，
世世代代永相傳。
愛(ài)勞動(dòng)，講文明。
懂禮貌，大家夸。
雷鋒出差一千里，
好事做了一火車(chē)。
讓座位，心里暖，
向雷鋒同志學(xué)習。
《學(xué)雷鋒》
墻上掛著(zhù)雷鋒像，
頭上紅星閃閃亮。
爺爺經(jīng)常對我講：
學(xué)習雷鋒好榜樣。
《雷鋒》
雷鋒啊雷鋒，你如春風(fēng)，
哪兒有寒冷，你便送去溫暖。
雷鋒呀雷鋒，你像陽(yáng)光，
哪兒有黑暗，你便送去光明。
雷鋒呦雷鋒，你似糧食，
哪兒有饑餓，你便送去溫飽。
《學(xué)雷鋒，好學(xué)生》
做好事，不留名。
幫他人，渡難關(guān)；
讓雷鋒，精神傳。
你和我，都行動(dòng)；
愿祖國，更繁榮！
《雷鋒叔叔好榜樣》
雷鋒我們的好榜樣。
熱于助人來(lái)心高尚。
我幫助你你幫助我。
窮途末路便可遇陽(yáng)光。
中國人民要富又強。
美德文化要延長(cháng)。
尊老愛(ài)幼是美德。
舍己為人是精神。
多做好事就心中。
高中雷鋒的作文
今天，是3.5雷鋒日，也就是學(xué)習雷鋒叔叔助人為樂(lè )精神的日子。我也要學(xué)雷鋒做好事，做同學(xué)們的好榜樣。
我在一條小巷里發(fā)現有個(gè)低年級的大個(gè)子男生欺負一個(gè)個(gè)子比較小的男生，我是少先隊員，應該要阻止他們欺負小男生。我看見(jiàn)矮個(gè)子男生被欺負得哭了，而大個(gè)子男生和他的.幾個(gè)“小嘍啰”們就在一旁哈哈大笑。矮個(gè)子男生感到很委屈，哇哇大哭著(zhù)跑回家，還不停叫著(zhù)媽媽。我覺(jué)得好笑又生氣，好膽小的男生啊!男子漢大丈夫，流血不流淚啊!我不知哪里來(lái)了一股勇氣，走到高個(gè)子男生面前，拍了拍他的肩：“同學(xué)!不可以欺負比你弱小的人，知道嗎?你如果覺(jué)得自己很強大，你就應該去保護比你弱小的人!”那個(gè)男生頓時(shí)臉紅了，低頭不語(yǔ)。
在經(jīng)過(guò)學(xué)校樓梯的過(guò)程中，我看到一位五年級的女生抱著(zhù)一大摞高出自己頭頂的書(shū)，可能是因為眼睛視線(xiàn)被擋住了，所以腳不小心一滑，整個(gè)人摔倒在地上。我本來(lái)不想去幫她的，但是又想到，假若我以后也發(fā)生了這種情況，旁人也置之不理，任我摔得怎樣，我也就沒(méi)有資格去埋怨別人當時(shí)不去拉我一把，因為我自己也沒(méi)有做到，而且今天還是雷鋒日呢的。想到這兒，我便一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，把那位摔倒的女生扶了起來(lái)，幫她整理好落了滿(mǎn)樓梯的書(shū)的。那女生感激地看著(zhù)我，和我說(shuō)謝謝。我嘗到了幫助別人所擁有的那種快樂(lè )和輕松。
我在3.5這天，實(shí)實(shí)在在的做了幾件真正的好事，突然明白雷鋒叔叔助人為樂(lè )時(shí)的快樂(lè )。就讓我們沿著(zhù)雷鋒叔叔的足跡去“贈人玫瑰”，去延續這不朽的精神，傳誦這偉大的豐碑吧!
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