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關(guān)于心向往夢(mèng)成長(cháng)的四月實(shí)習總結
轉眼之間,我們師大頂崗實(shí)習寧晉小分隊已經(jīng)來(lái)到寧晉兩個(gè)多月了,這兩個(gè)月的實(shí)習生活有歡喜也有憂(yōu)愁,有緊張,也有放松,更是充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)數的小插曲,對于這些所經(jīng)歷的人,所參與的事,我一直懷著(zhù)一顆感恩的心去面對,我感謝命運讓我的人生如此豐富多彩,更感謝我的生命中能遇到這些一起奮斗的兄弟姐妹,是這一切的一切伴隨著(zhù)我渡過(guò)這樣一個(gè)充滿(mǎn)壓力與挑戰的實(shí)習歲月,也是這一切,見(jiàn)證著(zhù)我們每一個(gè)師大頂崗實(shí)習生的成長(cháng)。
在教學(xué)過(guò)程中兩個(gè)月的磨合已經(jīng)讓我的學(xué)生們和我有著(zhù)較好的默契,上課時(shí)多數學(xué)生會(huì )和我保持呼應,他們的注意力也從原來(lái)的課外書(shū),手機,十字繡,轉移到我的身上。為了達到這樣的效果,期間我還真是煞費苦心,也做了很多對自我的改善,使我和我的學(xué)生之間超越了一般學(xué)生與老師之間的信任程度。具體一些比如我教的兩個(gè)班中美術(shù)生特長(cháng)班。他們高考要注重美術(shù)成績(jì)和文化課成績(jì)這兩方面為了抓住他們的心理,我下課查閱了各類(lèi)資料。我終于保證自己對美術(shù)生高考政策方面有著(zhù)充分的了解,然后進(jìn)入班級有機會(huì )是便和他們溝通,不僅給學(xué)生們很多建議,還在溝通過(guò)程中發(fā)現了不少問(wèn)題?偠灾,我最終的目的是讓我和我的學(xué)生之間產(chǎn)生更多的共鳴。
再比方說(shuō),我教的另一個(gè)班是體育班,和之前的一樣,他們同樣面臨高考要著(zhù)專(zhuān)業(yè)成績(jì)的處境。我也是一樣與他們溝通,除此之外,體育班的學(xué)生每天早上5:30起床晨訓,一直到7:30,根本沒(méi)時(shí)間洗漱吃飯,所以趕上我第一節課的時(shí)候,我通常對于他們吃東西是默許的,畢竟學(xué)生的健康是最重要的。
經(jīng)歷了這些,我發(fā)現,學(xué)生在我的課上,效率很高,精神也十分集中,無(wú)論在教還是學(xué)上,都起到了事半功倍的作用,也讓我很欣慰,所以我想這些算是成功的嘗試,也可以算做一些經(jīng)驗了,不僅在現在,還在以后我整個(gè)人生的工作和生活中。
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