實(shí)習成長(cháng)總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，不如我們來(lái)制定一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編收集整理的實(shí)習成長(cháng)總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)習成長(cháng)總結1
作為一名師范生，實(shí)習是一個(gè)必不可少的學(xué)習環(huán)節。在這短短的一周實(shí)習時(shí)間里，發(fā)覺(jué)自己在各個(gè)方面都需要進(jìn)行很大的改善，這一周和老教師們學(xué)習到的處理事務(wù)的經(jīng)驗也是在學(xué)校里面學(xué)不到的。一周時(shí)間，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，在這一周的時(shí)間里，我們不僅僅要快速適應從學(xué)生到人民教師的角色轉變，更需要我們快速適應與學(xué)生和學(xué)校老師的相處。這應該也是快速成長(cháng)的必經(jīng)之路吧！
在這一周里，我發(fā)覺(jué)自己看待事情的眼光非常的短淺，沒(méi)有往長(cháng)遠的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題。為此，我正班主任還給我舉了個(gè)特別讓我記憶深刻的例子。她說(shuō):“當你發(fā)現一個(gè)學(xué)生吸煙了，你當時(shí)想的可能僅僅只是吸煙對身體不好，這是一種青少年的不良好習慣。但是當你往大的方向去想問(wèn)題，你就會(huì )想到點(diǎn)煙需要火，有火機。煙頭處理不好可能會(huì )引發(fā)火災，宿舍里面人又多，30個(gè)學(xué)生，如果出了事情我們誰(shuí)都付不起責�！蔽页姓J聽(tīng)完她一席話(huà)我很是驚訝，因為我從來(lái)不會(huì )想的那么多。我想到的真的只是對他個(gè)人的傷害，沒(méi)有往大的層面去想問(wèn)題，或者由于年紀和經(jīng)歷沒(méi)有敢往那個(gè)方面想的勇氣吧！
當然，除了生活方面，在知識層面也覺(jué)得自己需要迅速成長(cháng)。雖然教的學(xué)生是初中生，但是，如何把課程上得生動(dòng)有趣，這是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。在這一周里，我去聽(tīng)了老地理老師的課，雖然她說(shuō)自己不是專(zhuān)業(yè)的，但是她駕馭課堂的能力是我需要學(xué)習的。而且她在講課的時(shí)候有條不紊，不僅僅學(xué)習新的`知識，還能把以前的知識聯(lián)系起來(lái)，既能有效的復習以往的知識，也培養了學(xué)生的學(xué)習復習習慣，給學(xué)生構建了一個(gè)完整的知識體系。課堂紀律也非常的好，沒(méi)有學(xué)生會(huì )搗亂，大家都認真的聽(tīng)課。老師發(fā)出的問(wèn)題大家也積極的回答，課堂的學(xué)習氛圍非常的好。最為關(guān)鍵的是老師講課思路清晰，知識較為連貫，這樣更有利于學(xué)生的理解與知識的掌握。這是一個(gè)老師最需要學(xué)習的東西，作為老師最為重要的就是學(xué)生學(xué)習到了多少，而不是一節課里面老師教了多少。
這一周里學(xué)習到的東西很多，很慶幸自己有不同的學(xué)習的機會(huì )，也非常感想在這個(gè)過(guò)程中給予我幫助的老師和同事們。在接下來(lái)一個(gè)學(xué)期的實(shí)習中，我會(huì )更加的努力，努力學(xué)習，更加完善自己。
實(shí)習成長(cháng)總結2
四月，是個(gè)充滿(mǎn)激情與暢想的季節，整個(gè)學(xué)校都彌漫在運動(dòng)會(huì )如火如荼的籌辦氣氛當中。我們每名在寧晉職教集團頂崗的實(shí)習生業(yè)同樣被這樣熱烈的氣氛包圍著(zhù)，每天中午伴著(zhù)幼師班的民族集體舞奔赴食堂吃飯，每天下午和著(zhù)鼓樂(lè )隊的《歌唱祖國》睜開(kāi)朦朧的睡眼，每天晚上放學(xué)時(shí)，都有一隊打太極的老師列隊歡迎我們回家，第二天早上天沒(méi)亮，《歌唱祖國》的曲調就又一次的在我們耳畔響起，同學(xué)們，你們辛苦了！老師自己有鬧鈴�。�！
不過(guò)，可喜可賀的是職教集團籌備為期兩個(gè)月，投入人力物力巨大的校運動(dòng)會(huì )總算是獲得了圓滿(mǎn)的成功。不僅得到全校師生給予這次運動(dòng)會(huì )的一致好評，寧晉縣有關(guān)領(lǐng)導也對此表示祝賀為了推動(dòng)寧晉縣教育事業(yè)的發(fā)展，并把寧晉職教中心的先進(jìn)辦學(xué)理念在全縣作為標榜進(jìn)行宣傳。職教集團還組織了事業(yè)有成的一些校友參加了運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式，以及之后的`校運會(huì )。相信這對寧晉職教集團乃至全縣的教育都做出了突出的貢獻！
除了運動(dòng)會(huì )之外，我們還進(jìn)行了針對整個(gè)寧晉縣頂崗實(shí)習生的教學(xué)技能大賽，這次比賽在考察我們三個(gè)月以來(lái)在教學(xué)技能方面的提升，以及海存在的缺陷和不足。至少我個(gè)人通過(guò)這次比賽更為清醒的看到了自己的不足和以后要努力的方向，可以說(shuō)這次教學(xué)技能大賽為我們指明了奮斗的方向，為最后實(shí)習鑒定的更大考驗做了很好的鋪墊，也為我們這些小教師創(chuàng )造了一個(gè)更激烈的成長(cháng)環(huán)境。值得我在以后很長(cháng)一段時(shí)間去的記憶。
實(shí)習成長(cháng)總結3
8月27號乘車(chē)來(lái)到xx市第三高級中學(xué)，心中滿(mǎn)是期待，滿(mǎn)是欣喜，滿(mǎn)是興奮之情。對于一個(gè)剛步入大四，即將走進(jìn)另一個(gè)校園的我來(lái)說(shuō)，在興奮之余，內心也是忐忑不安的。不知道自己將會(huì )面對的老師是什么樣子的，也不知道同學(xué)是什么樣的一種狀態(tài)，同時(shí)呢自己還在擔心是不是能適應一個(gè)全新的環(huán)境，適應一個(gè)新的交際范圍。
從踏入實(shí)習學(xué)校校門(mén)開(kāi)始，每一個(gè)細小的環(huán)節都在打動(dòng)著(zhù)我，讓我堅定在這里實(shí)習的信心。在客車(chē)駛入校園的時(shí)候，映入眼簾的不光是操場(chǎng)，還有操場(chǎng)上站著(zhù)整齊隊伍的高一新同學(xué)。當客車(chē)停穩時(shí)，那些同學(xué)已經(jīng)排好隊在等候幫我們搬行李了，從我們走下車(chē)的那一剎那，我們就多了一個(gè)身份，那就是xx三高中的實(shí)習老師，聽(tīng)著(zhù)他們一聲聲的叫著(zhù)“老師”，快樂(lè )幸福的感覺(jué)縈繞在心頭。真正的實(shí)習從一個(gè)有xx市教育局領(lǐng)導，有學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導以及所有xx地區的實(shí)習生參加的啟動(dòng)儀式開(kāi)始，聽(tīng)著(zhù)他們對我們殷切的希望，聽(tīng)著(zhù)他們對我們的諄諄教誨，在高興之余，我們深知我們不再是一個(gè)孩子，我們從此肩上多了一份責任，多了一份擔當。實(shí)習教師的胸牌戴在胸前，在多媒體教室開(kāi)著(zhù)會(huì )議，聽(tīng)著(zhù)上級領(lǐng)導的指示，還有就是實(shí)習學(xué)校在多媒體教室幫我們準備的會(huì )議材料還有礦泉水，這種不忽略細節的學(xué)校，處處都在流淌著(zhù)感動(dòng)。清楚的記得在會(huì )議材料有這樣一句醒目的話(huà)“做個(gè)幸福的教師，幸福地做教師”我想這正是我們未來(lái)努力的方向，也是我們將來(lái)真正成為老師后的生活準則。
校長(cháng)寄語(yǔ)同樣印象深刻：“面對教育現象的千差萬(wàn)別，教育條件的千變萬(wàn)化，教師既不能照搬他人的經(jīng)驗，又不能復制自己的經(jīng)驗。對一個(gè)真正的教師來(lái)說(shuō)教育不是犧牲，而是享受，教育不是重復，而是創(chuàng )造，教育不是謀生的手段，而是生活的本身！”同樣的，校長(cháng)的話(huà)我會(huì )一直深深地記在心里。
學(xué)校的教學(xué)環(huán)境，寢室環(huán)境都沒(méi)有預想的好，但是學(xué)校一直都在盡自己最大的努力幫助我們改變生活環(huán)境，從只有床鋪的陰暗潮濕小屋到有紗窗、有地板、有飲水機，辦公室從只有桌椅到有網(wǎng)線(xiàn)、有飲水機，一種被需要，被關(guān)心，被呵護的.感覺(jué)時(shí)刻陪伴在我們左右。
每天早上和學(xué)生一起起床，學(xué)生到教室的時(shí)候我們也會(huì )在，每天的中午還要看著(zhù)學(xué)生們午睡，晚上還會(huì )和他們一起上晚自習，每天的工作勞累而充實(shí)，我們都在慢慢適應這里的生活環(huán)境，從最開(kāi)始的不習慣，到現在的得心應手，可以說(shuō)我們一直在改變，一直在成長(cháng)！每天和一群十八或十九歲的孩子在一起，我們需要很多的技巧，首先要了解他們的內心，知道他們的需要，這樣才能以朋友的身份做老師，以老師的身份當朋友。同樣的，每天跟著(zhù)指導老師聽(tīng)課，學(xué)習他們的講課技巧，學(xué)習他們管理班級的辦法，總之所有的東西都在學(xué)習之中。在這里我們不僅僅是實(shí)習老師，我們還是一群求知的孩子。
差不多一個(gè)月的實(shí)習生活中有苦有甜，有眼淚有微笑，現在的實(shí)習生活在有條不紊的盡享之中。前方的路充滿(mǎn)艱辛，但我愿意用我的誠心，我的熱情，我的努力來(lái)?yè)Q取未來(lái)的光明，用百倍的信心迎接明天的挑戰！
實(shí)習成長(cháng)總結4
又是歲末令人激動(dòng)的時(shí)刻，嶄新的一年即將來(lái)到，在不經(jīng)意中已伴隨公司成長(cháng)了四年，作為公司的一員，我由衷的感到驕傲，感到欣慰，振蘭公司的成長(cháng)也就是我的成長(cháng)，在共同的努力中，我已完成了自己人生的轉折，面對自己的人生，進(jìn)振蘭氣體公司四年，在李總的領(lǐng)導與楊主任等等和各位同事的幫助密切配合下，愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，較好地完成了我們自己的.本職工作和領(lǐng)導交辦的其它工作�，F簡(jiǎn)要回顧總結如下：
一、 思想方面
對我而言來(lái)振蘭公司工作是難忘、印記最深的。工作內容的轉換，連帶著(zhù)工作思想、方法等一系列的適應與調整，壓力帶來(lái)了累的感覺(jué)，累中也融進(jìn)了收獲的快樂(lè )。李總經(jīng)常提攜我，要我舍得付出、重點(diǎn)放在嚴謹、細致、扎實(shí)、求實(shí)腳踏實(shí)地埋頭苦干上。我在工作中存在一些不足，主要是思想解放程度還不夠，和有經(jīng)驗的同事比較還有一定差距，在今后工作中，我一定認真總結經(jīng)驗，克服不足，努力把工作做得更好，不斷改進(jìn)自己工作。
二、 工作方面
需要我能吃苦耐勞、認真、負責、在米師傅和李姐的熱心指導下提高對乙炔氣工作操作的重要性的理解。乙炔氣生產(chǎn)運行的正常和乙炔班組的同志團結是緊密聯(lián)系在一起的。不管遇到什么問(wèn)題，不管出
現了什么問(wèn)題，我都需要虛心誠懇的請教。工作中要隨時(shí)總結隨時(shí)反省，絕對不允許出現自欺欺人， 在這個(gè)行業(yè)對自己不認真就是對生命不負責、對公司的財產(chǎn)不負責。我不但要了解而且要積極配合。我要拋棄個(gè)人的利益，把我的能力以團隊的形式發(fā)揮出來(lái)，不搞個(gè)人的表現主義，這樣既損害公司，也傷害了自己。公司需要有干勁的人，但一個(gè)人的力量永遠是不夠的。我要在各方面嚴格要求自己， 做到 敬業(yè) 責任 紀律 效率 8個(gè)字 努力地提高自己，以便使自己更快地適應乙炔團隊這個(gè)大家庭。
為進(jìn)一步提升工作質(zhì)量，我在今后的工作中要牢記自己。我是振蘭公司人：安全、質(zhì)量一刻不忘 勤儉、節約一定牢記
拼搏、團結一絲不茍 協(xié)作、執行一板三眼
俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人要在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應乙炔團隊生產(chǎn)。要多學(xué)習乙炔等等知識，要勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)。�？傊�，一年來(lái)取得了一定的成績(jì)，但與上級的要求相比，仍存在一定的差距，我將在今后的工作中不斷努力克服和改進(jìn)。
實(shí)習成長(cháng)總結5
這個(gè)暑假，我參加了在西安xx食品有限公司為期兩個(gè)多月的實(shí)習。這次實(shí)習對我來(lái)說(shuō)，是一次挑戰，一次鍛煉，也是一次成長(cháng)，兩個(gè)多月的復雜經(jīng)歷使我的感受頗深。
七月十一日第一次跨進(jìn)xx的大門(mén)，就感受到一種從未有過(guò)的好奇和激動(dòng)，還有濃厚的企業(yè)文化，嚴格的規章制度。
這次實(shí)習我的崗位是月餅手工包裝，上崗之前通過(guò)一段實(shí)習的嚴格培訓和考試，讓我認識到月餅包裝看似簡(jiǎn)單，原來(lái)竟有這么大的學(xué)問(wèn)。通過(guò)對衛生規范、月餅包裝流程的學(xué)習和認識，深刻體會(huì )到作為一名做食品的工作人員，對自身的嚴格要求，盡職盡責有多重要。
要干好每天的任務(wù)，我認為團隊精神和自身的責任感是最重要的，否則一旦出錯，則全體返工。
一天天加大的工作量讓我們不得不改進(jìn)方法，提高效率，一個(gè)班，一個(gè)團體，班組長(cháng)的領(lǐng)導很重要。但當班組長(cháng)把任務(wù)責任到人時(shí)，每個(gè)人都應該盡職盡責干好自己的崗位工作，而且相互幫忙，盡力保證不影響速度和質(zhì)量，和班組長(cháng)的工作緊密配合，大家團結一起，才能大大提高效率。
在班里，我的.工作是在流水線(xiàn)上往禮盒裝餅，還是責任到人，每個(gè)人負責裝兩三種餅，在快速度的流水線(xiàn)中，我不但要速度快，不能壓貨、堵塞，還要保證所裝餅的外包裝盒不開(kāi)盒、合格、不裝空盒、不漏裝，這就對我來(lái)說(shuō)要加倍細心，有很強的責任感，保證高質(zhì)量的工作才是順利完成任務(wù)的重要因素。
為期兩個(gè)多月的暑假，正是一年中最熱的時(shí)候，我是上白班，每天早晨七點(diǎn)開(kāi)始上班，一直到下午五六點(diǎn)幾乎才下班，有時(shí)工作任務(wù)大會(huì )更長(cháng)時(shí)間。車(chē)間溫度最高都達到42攝氏度，我們全身起痱子，癢的不行，每天汗流浹背，補充大量的水都覺(jué)得近乎脫水。其實(shí)對我來(lái)說(shuō)，我每天都在抱怨，甚至想放棄，當時(shí)下班是我最期盼的，可到后來(lái)，我覺(jué)得這是我長(cháng)這么大第一次吃這么多苦，留這么多汗水，對我真是最徹底的鍛煉，和我一起來(lái)的同學(xué)，大家都在堅持著(zhù)，別人能行，我也一定行的，而且我還要做得更好，所以盡管每天依舊很累很辛苦，我都努力干好工作，有時(shí)間去幫其他人，心里越來(lái)越踏實(shí)。
那段很累很艱難又讓人受益匪淺的日子在不經(jīng)意間竟這么快結束了，實(shí)習中，有快樂(lè )，有淚水，有激動(dòng)，有委屈，我都走過(guò)來(lái)了，覺(jué)得自己似乎經(jīng)歷這段日子，真的成長(cháng)不少。每天面對主管班長(cháng)的訓斥，要是一開(kāi)始，心里會(huì )一陣酸楚，覺(jué)得委屈，后來(lái)，學(xué)會(huì )了不再軟弱，而是改正不對的，即使委屈也要學(xué)會(huì )忍受，因為即將步入社會(huì )的我，還會(huì )有的挑戰，我要把自己漸漸變得堅強起來(lái)，學(xué)會(huì )忍受，學(xué)會(huì )接受，才會(huì )真正的成長(cháng)。
這次實(shí)習，感受很深，盡管很辛苦，但我仍珍惜這段不平凡的日子，珍惜這次工作機會(huì )和經(jīng)歷。這次我學(xué)會(huì )了吃苦耐勞，學(xué)會(huì )了團結，學(xué)會(huì )了要有責任感，我想這次的鍛煉對將要步入社會(huì )求職的我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很好的熱身，我會(huì )繼續保持這次所有的優(yōu)點(diǎn)，在以后的工作中仍然這樣要求自己，爭取更大的提高。
一、愛(ài)崗敬業(yè)、堅持原則，樹(shù)立良好的職業(yè)道德在工作中，自己按照發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開(kāi)放要有新局面，各項工作要有新舉措的要求，在工作中要能夠堅持原則、秉公辦事、顧全大局，以新會(huì )計法為依據，遵紀守法，遵守財經(jīng)紀律。...
我實(shí)習的地點(diǎn)是撫州市資溪縣資溪xx中學(xué)，時(shí)間為期幾近三個(gè)月，即xx年9月7日到12月1日。三個(gè)月，說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，說(shuō)短也不短，但我不管怎么說(shuō)，我是覺(jué)得不夠的，因為和孩子們相處的時(shí)間太少，而我教給他們的又是那么的有限。
暑假實(shí)習，株洲天氣很熱。穿梭市內各大街小巷，人變黑了，也瘦了。雖如此，仍很快樂(lè )，高興。在那里，收獲頗豐，認識了許多人，和他們相處很融洽。也學(xué)到很多東西，對新聞采編寫(xiě)的基本規律以及市級媒體的運作有了新的認識和理解。
教育實(shí)習總結...
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。半年前我滿(mǎn)懷憧憬與向往以實(shí)習生的角色踏入了與專(zhuān)業(yè)對口的工作崗位，當時(shí)老師對我說(shuō)“現在你有著(zhù)學(xué)生與員工的雙重身份、要時(shí)刻注意自己的言行！謹記校紀校規，同時(shí)也要服從企業(yè)規定！
幼兒園實(shí)習總結在踏出校園，這是邁向我人生的第一步，我成為了一名幼兒教師，每天同孩子們生活在一起，從剛開(kāi)始工作中的茫然到不知該如何和孩子，家長(cháng)以及同事很好的溝通，到現在的熟練，能夠自己獨當一面，這是需要過(guò)程的，在這個(gè)過(guò)程中...
食品科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)xx級本科生教學(xué)實(shí)習從xx年6月19日開(kāi)始，至xx年7月15日結束，為期15天，其中外出參觀(guān)學(xué)習10天，討論及撰寫(xiě)報告5天。參加本次實(shí)習的學(xué)生為120名，指導教師8名，在食品學(xué)院的直接領(lǐng)導下順利完成了實(shí)習任務(wù)。
在這個(gè)月主要工作是參與電解車(chē)間的帶負荷試車(chē)工作；參與日本四臺機組的調試驗收工作、國產(chǎn)機組的調試工作；以及同審計核對電解車(chē)間pvc軟板面積。首先，在電解車(chē)間設備調試驗收方面。
實(shí)習成長(cháng)總結6
一、主要工作情況
1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，進(jìn)步工作能力，做好本職工作。
2、勤奮干事，積極進(jìn)取。
認真做好本職工作和平常事務(wù)性工作，做到腿勤、口勤，使票據及時(shí)報銷(xiāo)，賬目清楚，協(xié)助領(lǐng)導建立健全各項制度，保持良好的工作秩序和工作環(huán)境，使各項管理日益正規化、規范化。完成辦公平常用品購置、來(lái)人接待、上下溝通、內外聯(lián)系、資料報刊定閱等大量的平常事務(wù)，各類(lèi)事項安排公道有序，為辦公室工作的正常展開(kāi)提供了有效保證。
4、成績(jì)斐然，爭取長(cháng)足進(jìn)步。
幾年來(lái)，堅持工作踏實(shí)，任勞任怨，務(wù)實(shí)高效，不斷自我鼓勵，自我鞭策，時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，自覺(jué)維護辦公室形象，高效、美滿(mǎn)、妥善地做好本職工作，沒(méi)有出現任何紕漏，獲得了一定成績(jì)。
二、存在不足
一是政治理論學(xué)習雖有一定的進(jìn)步，但還沒(méi)有深度和廣度。二是事務(wù)性工作紛紛復雜，減少了調研機會(huì )，從而沒(méi)法進(jìn)一步進(jìn)步自己的工作能力。三是工作中不夠大膽，總是在不斷學(xué)習的進(jìn)程中改變工作方法，而不能在創(chuàng )新中往實(shí)踐，往推廣。
三、今后努力方向
不斷加強個(gè)人修養，自覺(jué)加強學(xué)習，努力進(jìn)步工作水平，適應新情勢下本職工作的需要，取長(cháng)補短，奮發(fā)工作，克難攻堅，力求把工作做得更好，建立辦公室的良好形象。
一年來(lái)，在局領(lǐng)導的關(guān)懷和同志們的支持幫助下，在全體同志們的支持配合下，我服從工作安排，加強學(xué)習鍛煉，認真履行職責，全方面提高完善了自己的思想認識、工作能力和綜合素質(zhì)，較好的完成了各項目標任務(wù)。雖然工作上經(jīng)歷過(guò)困難，但對我來(lái)說(shuō)每一次都是很好的鍛煉，感覺(jué)到自己逐漸成熟了�，F將本年度工作做如下總結：
一、在學(xué)習中不斷提高自己
二、日常工作
辦公室是我局的服務(wù)中心和運轉中心，擔負著(zhù)上情下達、下情上報、各種文件的印發(fā)、信息的報送以及后勤服務(wù)等。工作中我牢固樹(shù)立了“辦公室無(wú)小事”的思想，嚴格按照“五個(gè)一”的標準來(lái)要求自己，即接好每一個(gè)電話(huà)，接待好每一個(gè)來(lái)辦事的人，完成好每一件交辦任務(wù)，作好每一個(gè)記錄，處理好每一份文件，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯。只有這樣，在相對繁瑣的工作中才能端正工作態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。
一是做好各類(lèi)會(huì )務(wù)工作。全力做好各項會(huì )議和活動(dòng)的準備、布置和接待。對每一次會(huì )議和集中活動(dòng)，無(wú)論其規模大小、規模高低、會(huì )務(wù)簡(jiǎn)繁，都做到了會(huì )前準備充分，會(huì )中精心組織，會(huì )后認真總結，確保萬(wàn)無(wú)一失。
四是做好后勤工作。各種辦公用品的維修和耗材的購買(mǎi)等，確保辦公設備能夠正常使用，為各項工作的順利開(kāi)展提供后勤保障。
五是認真做好文件檔案管理。對各種文件及時(shí)收發(fā)、登記、歸檔，保證上傳下達；把我局業(yè)務(wù)工作中形成的具有參考價(jià)值的文書(shū)材料進(jìn)行整理、分類(lèi)、歸檔，做到資料齊全、目錄清楚、裝訂規范、保管有序。
六是努力做好其他臨時(shí)性工作。
三、工作中存在的不足
以上這些是今年我在辦公室工作的體會(huì )和收獲，但由于我自身還存在很多不足，導致很多工作做的不夠理想，比如：對辦公室工作了解還不夠全面，有些工作思想上存在應付現象；工作主動(dòng)性不夠；辦事效率有待提高，事情多的話(huà)還存在顧此失彼現象，某些工作在細節上還有待加強等等。也許，沒(méi)有做到讓領(lǐng)導和同事們真正滿(mǎn)意，但我堅信只要努力做到“勤奮”二字，遇到事情盡心努力去做，就一定能夠做好。
回顧這半年來(lái)的工作，我在公司領(lǐng)導及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照公司的`要求，較好地完成了自己的本職工作。通過(guò)半年來(lái)的學(xué)習與工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，現將半年來(lái)的工作情況總結如下：
一、辦公室的日常管理工作。
辦公室對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的工作領(lǐng)域。作為辦公室的負責人，自己清醒地認識到，辦公室是總經(jīng)理室直接領(lǐng)導下的綜合管理機構，是承上啟下、溝通內外、協(xié)調左右、聯(lián)系四面八方的樞紐，推動(dòng)各項工作朝著(zhù)既定目標前進(jìn)的中心。辦公室的工作千頭萬(wàn)緒，在文件起草、提供調研資料、數量都要為決策提供一些有益的資料，數據。有文書(shū)處理、檔案管理、文件批轉、會(huì )議安排、迎來(lái)送往及用車(chē)管理等。面對繁雜瑣碎的大量事務(wù)性工作，自我強化工作意識，注意加快工作節奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務(wù)，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯，至今基本做到了事事有著(zhù)落。
1、理順關(guān)系，辦理公司有關(guān)證件。公司成立伊始，各項工作幾乎都是從頭開(kāi)始，需要辦理相關(guān)的手續及證件。我利用自己在xx部門(mén)工作多年，部門(mén)熟、人際關(guān)系較融洽的優(yōu)勢，積極為公司辦理各類(lèi)證件。通過(guò)多方努力，我只用了月余時(shí)間，辦好了xxx證書(shū)、項目立項手續xxxx產(chǎn)權證產(chǎn)等。充分發(fā)揮綜合部門(mén)的協(xié)調作用。
2、做好公司董事會(huì )及其他各種會(huì )議的后勤服務(wù)工作。董事會(huì )在xxxx召開(kāi)期間，認真做好會(huì )場(chǎng)布置、食宿安排工作。落實(shí)好各種會(huì )議的會(huì )前準備、會(huì )議資料等工作。
二、加強自身學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平
由于感到自己身上的擔子很重，而自己的學(xué)識、能力和閱歷與其任職都有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，總在學(xué)習，向書(shū)本學(xué)習、向周?chē)念I(lǐng)導學(xué)習，向同事學(xué)習，這樣下來(lái)感覺(jué)自己半年來(lái)還是有了一定的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習、不斷積累，已具備了辦公室工作經(jīng)驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類(lèi)問(wèn)題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調辦事能力和文字言語(yǔ)表達能力等方面，經(jīng)過(guò)半年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，認真努力貫徹到實(shí)際工作中去。積極提高自身各項業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取工作的主動(dòng)性，具備較強的專(zhuān)業(yè)心，責任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。
三、存在的問(wèn)題和今后努力方向
半年來(lái)，本人能敬業(yè)愛(ài)崗、創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，取得了一些成績(jì)，但也存在一些問(wèn)題和不足，主要表現在：
第一，辦公室主任對我而言是一個(gè)新的崗位，許多工作我都是邊干邊摸索，以致工作起來(lái)不能游刃有余，工作效率有待進(jìn)一步提高；
第二，有些工作還不夠過(guò)細，一些工作協(xié)調的不是十分到位；
第三，自己的理論水平還不太適應公司工作的要求。
在下半年里，自己決心認真提高業(yè)務(wù)、工作水平，為公司經(jīng)濟跨越式發(fā)展，貢獻自己應該貢獻的力量。我想我應努力做到：
第一，加強學(xué)習，拓寬知識面。努力學(xué)習房產(chǎn)專(zhuān)業(yè)知識和相關(guān)法律常識。加強對房地產(chǎn)發(fā)展脈絡(luò )、走向的了解，加強周?chē)h(huán)境、同行業(yè)發(fā)展的了解、學(xué)習，要對公司的統籌規劃、當前情況做到心中有數；
第二，本著(zhù)實(shí)事求是的原則，做到上情下達、下情上報；真正做好領(lǐng)導的助手；
第三，注重本部門(mén)的工作作風(fēng)建設，加強管理，團結一致，勤奮工作，形成良好的部門(mén)工作氛圍。不斷改進(jìn)辦公室對其他部門(mén)的支持能力、服務(wù)水平。遵守公司內部規章制度，維護公司利益，積極為公司創(chuàng )造更高價(jià)值，力爭取得更大的工作成績(jì)。
實(shí)習成長(cháng)總結7
在實(shí)習一個(gè)月后，學(xué)生進(jìn)行了第一次考試，但是考試成績(jì)非常不理想，在三個(gè)平行班中，成績(jì)是第二，但是距離第一名的成績(jì)差距較大，看到這樣的成績(jì)單，心里很失落，但是更多的是著(zhù)急，成績(jì)出來(lái)之后，在組內我們進(jìn)行了交流，我需要找到原因，在交流過(guò)程中，組內成員提到了很重要的'一點(diǎn)：嚴格的管理。
對于現在我們教的學(xué)生們自制力比較差，他們需要嚴格的紀律約束他們，在約束中他們會(huì )規范自己的行為，養成好的學(xué)習習慣，而且管理也是達到更好的教學(xué)效果的前提，總結自己之前的管理，在這方面確實(shí)需要加強。
除了嚴格管理之外，通過(guò)指導教師的指導，自己總結了經(jīng)驗教訓。想要教好課的關(guān)鍵之一就是備好課。在授課之前一定要做好充分的準備，在課堂上因為學(xué)生的理解等原因，會(huì )出現很多突發(fā)情況，而教師想要順利的處理這些情況，就要進(jìn)行充分的預測，并要非常熟悉課本知識。
實(shí)習成長(cháng)總結8
五月底，又是一個(gè)月底到來(lái)了，這個(gè)月底似乎與以往不大一樣，這應該是我們六個(gè)人在王中的最后一個(gè)月底了。六月份我們即將踏上“回莊”的征程，驀然回首，頂崗生活，也算是很美好的。
頂崗讓我收獲到了工作經(jīng)驗，半年的時(shí)間，從一個(gè)毛頭小姑娘成長(cháng)成了一個(gè)較為深沉的高一年級政治老師了。從備課到講課再到印卷子，講評試卷，我的業(yè)務(wù)素質(zhì)在不知不覺(jué)中提升了一個(gè)檔次。
頂崗讓我收貨到了一份有一份的真摯的感情，六個(gè)人之間深厚的友誼，相依為命的情感這是在大學(xué)四年中難以體會(huì )到的。在這個(gè)陌生的環(huán)境中我們相互扶持、相伴成長(cháng)，再也沒(méi)有任何的情感可以與這種摸爬滾打中煉出來(lái)的情感相比擬的，我們是同事，是同學(xué)，是朋友，是戰友，更是力氣擰成一股繩的親人吶！所以我一直有理由相信，未來(lái)我們的小組一定會(huì )十分優(yōu)秀，在我的眼中它是最有力量的小組。我與指導老師之間的這種感情是我在王中收獲到的第二種深厚的情感，這種感情是亦師亦友的，我協(xié)助老師完成一項又一項任務(wù)，她指導我教學(xué)的一點(diǎn)一滴，在生活上關(guān)心我，在工作中照顧我，老師對我的情誼永遠不會(huì )忘。我與學(xué)生的感情也是十分可貴的.，第一次正式的為人師表，體會(huì )到了，其中的酸甜苦辣，學(xué)生對于我敬畏而又親近的感情是難以割舍的。
頂崗讓我收獲了思考和學(xué)習的能力，發(fā)表在名師成長(cháng)記中的每博文都是我經(jīng)過(guò)思考之后總結出來(lái)的，里邊有對生活感悟，也有對教學(xué)的思考，還有對心情的記憶。思考的能力在一次又一次的鍛煉中向著(zhù)深邃的程度前進(jìn)。每一次教課，每一次領(lǐng)導開(kāi)會(huì )，每一次學(xué)�；顒�(dòng)都讓我有了學(xué)習的欲望。學(xué)習我的專(zhuān)業(yè)，學(xué)習我的科目教學(xué)，再也不是以抱怨的心態(tài)去看待生活了，而是以學(xué)習的目光看待生活。我們在生活面前不是主人，還是從卑微者一步步做起吧。
“三人行，必有我師”，頂崗，在不斷地積累和磨合中，漸漸成長(cháng)。
實(shí)習成長(cháng)總結9
時(shí)候過(guò)得真快，轉眼間練習已挨近尾聲�；叵刖毩曋械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切都那么清楚，那么深入地烙在我內心深處。
(一)初為人師
9月13日上午，懷著(zhù)一份英俊的盼望，我們練習小組一行人在王釗教授的帶領(lǐng)下，來(lái)到練習地點(diǎn)——武漢市第二職業(yè)教誨中間黌舍。
在大略的歡迎會(huì )以后，大家入手下手熟悉黌舍環(huán)境，安排練習工作和進(jìn)程。我入手下手定的是教0502班的《當代商務(wù)》，但因為這門(mén)課程太少，達不到練習要求的課程數，在與教導教授汪靜教授商量以后，決議讓我同時(shí)教另外一門(mén)課《經(jīng)濟法》。
從站在講臺上就緊急到站穩這三尺講臺，再到站在站臺上游刃有余，這是一個(gè)從稚嫩到成長(cháng)再到成熟的進(jìn)程。曾經(jīng)也想象過(guò)站在講臺上的模樣，覺(jué)得看多了聽(tīng)多了，走上講臺不過(guò)是一件特別簡(jiǎn)單的事變�？墒�，實(shí)情表明，表面和見(jiàn)聞相對付實(shí)踐來(lái)講是有必定差距的。恰是：紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。
我在傳授的同時(shí)還帶0602班的班主任工作。0502班的班主任是年青的袁教授，但相對付我們練習生來(lái)講，已經(jīng)不可混為一談了。還清楚的記得袁教授每一次還我和馮娟到0602班講堂與同學(xué)們見(jiàn)面的場(chǎng)景。初次見(jiàn)面，固然是先毛遂自薦了。馮娟先上講臺，看得出來(lái)她是有點(diǎn)緊急的。然后，我故作輕快地走上講臺，當看到那么多陌生的面貌，那么多雙眼睛集合在我這個(gè)核心上時(shí)，我力求壓抑的緊急像火山似的爆發(fā)了。臨時(shí)候竟有些倒橫直豎，先前想好要說(shuō)的話(huà)也不知道藏到那邊去了。在做了大略得不能再大略的毛遂自薦以后，我倉促地走下講臺，內心挺不是味的。幸虧同學(xué)們強烈喧鬧的掌聲給了我些許安慰。那一刻，我真正明白了：要想在這三尺講臺這片小六合里奔馳，我還得連續竭力。
(二)傳授工作壁壘
練習的第一周，我們大大都人都異國講課，固然，我也一樣。在第一周和第二周里，我們緊張是聽(tīng)課和帶班主任工作。在一次次與班上門(mén)生兵戈的進(jìn)程中，我們緩緩熟悉，而我站在講堂里，站在講臺上也愈來(lái)愈自如了。
在聽(tīng)課和與門(mén)生兵戈的進(jìn)程中，我發(fā)覺(jué)中專(zhuān)的門(mén)糊口生涯在很多題目，有些是我在高中時(shí)異國碰到過(guò)，異國傳聞過(guò)，乃至是異國想象過(guò)的。中專(zhuān)糊口生涯在以下幾方面緊張題目：
1、大部分門(mén)生文化課根本較差。剛來(lái)到練習學(xué)樣，為明白門(mén)生，我們從班主任袁都那邊要了一份學(xué)生成績(jì)表，結果讓我們理屈詞窮，竟然大部分學(xué)生成績(jì)都不敷格。我們這才意想到中專(zhuān)生與重點(diǎn)高中和平凡高中門(mén)糊口生涯在如此大的差距。
2、大都門(mén)生不愛(ài)進(jìn)修。大略因為在實(shí)踐就不喜好進(jìn)修，大略是因為到了中專(zhuān)受某些門(mén)生的感化，班上愛(ài)進(jìn)修的門(mén)生寥寥可數，大部分門(mén)生對文化課進(jìn)修都抱著(zhù)一種無(wú)所謂的立場(chǎng)。記得最入手下手聽(tīng)課的時(shí)候，我就發(fā)覺(jué)很多門(mén)生要么睡覺(jué)，要么坐著(zhù)發(fā)楞，要么坐著(zhù)玩，乃至有些女生上課時(shí)打扮打扮。盡管是最緊張的技巧練習，也還是有部分門(mén)生不當回事兒。有幾個(gè)門(mén)生暢快不去上課，凡是逃課。他們不愛(ài)進(jìn)修到這類(lèi)程度，真的不可思議。
3、部分門(mén)生思維本質(zhì)太差。有些門(mén)生不太恭敬教授，見(jiàn)到教授都不知道打個(gè)號召。另有極少數門(mén)生喜好和教授唱反調理，也不知道是故意悖逆還是僅僅覺(jué)得好玩。因為班上女生比較多，女生間爾虞我詐的事變也比較多。班上門(mén)生分成幾派，彼此排擠，一點(diǎn)都不知道聯(lián)合的緊張性。
4、部分女生打扮打扮不分場(chǎng)地，不分時(shí)候，讓人沒(méi)法容忍。愛(ài)漂亮之心，人皆有之。打扮打扮本來(lái)也無(wú)可厚非，可是如果不分場(chǎng)地，不分時(shí)候，則結果大略拔苗助長(cháng)。有些女生在桌子上放個(gè)鏡子，沒(méi)事就拿起來(lái)照照，偶然一節課就在照鏡子的進(jìn)程中結束了。這還不算，另有人在講堂里用洗面奶洗臉，上課時(shí)修眼睫毛，課間猖狂傳揚地拉頭發(fā)，涓滴不顧教授的存在。這類(lèi)環(huán)境要不親眼所見(jiàn)，我絕對不會(huì )想到的。
5、與某些傳揚的門(mén)生相對的是一些門(mén)生為人辦事太太低調，顯得不自負。大略性在一些門(mén)生內心構成了如許一種腦筋，中專(zhuān)生必定比重點(diǎn)高中和平凡高中的門(mén)生差勁，從而容易拋卻文化課，覺(jué)得竭力也沒(méi)用，沒(méi)甚么追求，茍且偷生。這是異國自負的表現。本來(lái)平凡高中和重點(diǎn)高中的門(mén)生也不必定就比中專(zhuān)生強。另有一些同學(xué)對班級事件漠不關(guān)心，大略想做又怕做不好，畏手畏尾，一點(diǎn)自負都異國，只好自?huà)唛T(mén)前雪，從而表現得特別低調。
其他方面的題目另有很多，臨時(shí)也沒(méi)法掃數說(shuō)清�？吹介T(mén)生的各種題目，我一貫在思慮，如何去做好傳授工作呢？練習小組部分同學(xué)對傳授練習抱著(zhù)一種無(wú)所謂的立場(chǎng)，對門(mén)生不當真，覺(jué)得講一節是一節，結束傳授任務(wù)便可以了�？墒俏也皇侨缭S想的。我過(guò)去根本沒(méi)參加過(guò)甚么練習，所以特別愛(ài)惜此次練習機遇。我報告本身，必定要好好利用此次機遇，讓本身獲得熬煉。
（三）霸占壁壘
在與門(mén)生相處一段時(shí)候以后，我發(fā)覺(jué)中專(zhuān)的門(mén)生也并不是一無(wú)可取。固然他們進(jìn)修根本差，但他們大部分人特別珍視技巧的培養，把握一技之長(cháng)。他們也并不是真的不喜好教授，當我和他們漸漸熟悉以后，他們都會(huì )自動(dòng)和我打號召，和我聊天兒，互助教授講課。女孩兒過(guò)于珍視打扮，固然讓我有點(diǎn)不風(fēng)俗，但偶然間社會(huì )也必要像她們如許勇于表現，性情開(kāi)放的人，她們顯現出女生對糊口生涯的差別姿態(tài)。固然他們自律性差，但也沒(méi)甚么壞的設法，只是貪玩罷了。只要用得當的方法去說(shuō)服他們，他們還是會(huì )接納的，會(huì )緩緩改革的。這他們必要的是教授的誠意對待與關(guān)懷。還記得電視劇《十八歲的天空》里的臺詞：關(guān)心是人們最樸拙的雷同方法，只要會(huì )關(guān)心人，就足以有原因讓他人喜好。讓我對傳授又有了決議信念。
在傳授練習的進(jìn)程中，我認識到，想做一名中專(zhuān)教授，要做到以下幾下方面：
1、課表里保存精良的精神狀況。在講堂上要精神頹廢，不受某些悲觀(guān)感情的感化。如果教授精神狀況不好，門(mén)生更不集合結精神去聽(tīng)課了。因為課外也會(huì )凡是碰到門(mén)生，所以課外也要保存好的精神狀況，讓門(mén)生知道教授不是強打精神去給他們上課的。
2、富裕備課。備課是講課的必要籌辦，如果課備不好，不熟悉內容，上課要么講得不聯(lián)貫，要么過(guò)于依靠?jì)员�，讓門(mén)生質(zhì)疑教授的`程度。只有富裕備課，才華包管講堂上游刃有余。
3、因材施教，根據差別的環(huán)境及時(shí)調整傳授方法。每個(gè)班級的氛圍是不一樣的，各個(gè)年級門(mén)生的思維也存在著(zhù)很大的差別。我教兩門(mén)課，別離在二年級0601和0602班，以及三年級的0502班上課，對差別班級差別年級的差別深有感覺(jué)。二年級的門(mén)生較三級門(mén)生乖巧些，所以在二年級上課時(shí)，要以詼諧的而清楚的方法傳講課程，而在三年級上課時(shí)，必須富裕闡揚教授的個(gè)人魅力來(lái)吸引門(mén)生。還要履行必要的懲罰辦法。而二年級的0601和0602班也存在差別，0601班比0602班門(mén)糊口生涯潑些，在0601班上課時(shí)便可以進(jìn)行較多的互動(dòng)。
4、為人師表。作為一個(gè)教授，所作所為，門(mén)生故意或偶然間都會(huì )注意到，構成一種記憶，從而感化到上課中去。練習黌舍的帶領(lǐng)也凡是存眷我們的一言一行，干系到他們對我們練習環(huán)境的評價(jià)。所以在練習黌舍，我們必須注意本身的言行活動(dòng)，做到為人師表。
5、課外相同。除了上課，課外我們另有很多時(shí)候兵戈門(mén)生，俗語(yǔ)說(shuō)：親起師，才華興起道。和門(mén)生進(jìn)行得當的雷同有助于我們傳授工作的進(jìn)行。課外相同緊張明白門(mén)生的思維動(dòng)態(tài)，進(jìn)修中存在的題目，以便改正他們的不對思維，指導他們建立精確的見(jiàn)解，并幫他們辦理進(jìn)修中存在的堅苦，鼓勵他們進(jìn)修的樂(lè )趣。除些以外，文娛也不失為一種很好的交換方法。
6、建立決議信念，長(cháng)期作戰。傳授工作是一項長(cháng)期工作，門(mén)生的不良感情和不良行動(dòng)隨時(shí)大略感化教授的感情，進(jìn)攻教授的自負心，所以，作為教授，必須建立自負，相信本身能夠讓門(mén)生接納本身，接納知識，找長(cháng)期堅定下去。
以上是我在練習進(jìn)程中在傳授方面的一些感觸和感悟。在二職練習的進(jìn)程中，我成長(cháng)了很多。此次練習讓我學(xué)到了很多東西，不但讓我感覺(jué)到當教授不簡(jiǎn)單，更讓我體驗到了工作的艱苦，為我今后從事工作積聚了經(jīng)驗。相信此次教誨練習必定會(huì )在我人生軌跡上留下深入的一筆。
實(shí)習成長(cháng)總結10
20xx年二月十九日，我們一行八人（其中我、L老師、Y老師、是第二次參加）再次回到心歸樂(lè )園溫暖的大家庭進(jìn)行生命成長(cháng)教育實(shí)訓二十一天，接下來(lái)和大家分享這二十一天來(lái)學(xué)習的體悟和收獲。
這次整個(gè)實(shí)訓遵循的是以生命成長(cháng)的自然成長(cháng)條件為原形，以二十一天為生命成長(cháng)的周期，以三個(gè)階段為還原生命成長(cháng)的主線(xiàn)，第一階段（1--7天）以認識自己為根，第二階段（8--14天）以認清自己為本，第三階段（15--21）以完善自己為目的，以樂(lè )納自己的不足為動(dòng)力，已融入整體為檢驗，以自己的身心統一和人人皆大歡喜為總目標。
第一階段認識自我
第一階段還原嬰幼兒的感官發(fā)展階段，是以?xún)A聽(tīng)（耳）、觀(guān)察（眼）為主。
第一天，老師就說(shuō)“這二十一天是來(lái)度假”，放下你想要的，放下糾結的心緒，讓心回歸寧靜。接下來(lái)我們每天跟著(zhù)整體流程走，開(kāi)始了定向，有序的生活、學(xué)習、工作。自己的身心漸漸的放松了下來(lái)體會(huì )，開(kāi)始傾聽(tīng)自己發(fā)出的任何聲音：吃飯時(shí)，端放盤(pán)的聲音；洗碗時(shí)，洗碗，洗筷，倒水，放碗，放筷的聲音；喝水時(shí)，拿水杯，柃暖壺，放壺蓋，放壺塞，倒水的聲音；洗漱時(shí)，那放盆，接水，投毛巾，打皂，洗臉，投洗毛巾，擠牙膏，刷牙，脫襪子，洗腳，倒水的聲音；后還聽(tīng)到了自己呼吸時(shí)發(fā)的一吸一吐的聲音。以前聽(tīng)到的都是別人的聲音，即便聽(tīng)到了也從未去感知、體會(huì )，第一次去靜靜的關(guān)注自己發(fā)出的聲音，第一次傾聽(tīng)自己的呼吸，第一次傾聽(tīng)自己的心，靜靜的享受這獨有的寧靜、祥和，從未體驗過(guò)的回歸啊，原來(lái)這才是快樂(lè )的源頭。
第二排斥的心。我是從第三天開(kāi)始記錄自己排斥、評價(jià)、判斷的次數，（前兩天都沒(méi)明白意思，因習以為常，沒(méi)有覺(jué)知）第三天十八次，第四天十五次，第五天八次，第六天十一次，第七天十次（其實(shí)現在覺(jué)得當時(shí)還有好多還沒(méi)有覺(jué)知，應該多一倍）。當看到這些記錄時(shí)，猛然發(fā)現自己不接受一切人事物聽(tīng)到的，眼看到的口說(shuō)的都是別人的不是，排斥自己一條也沒(méi)有，都是欣賞，才發(fā)現自己痛苦，不會(huì )笑的痕跡，全是自己，
首先，對人排斥：母親，打小開(kāi)始我對媽媽的相貌、身材、言、行、舉止，吃、睡、座、臥，知識、能力，及對人事物的態(tài)度和方法……我記錄過(guò)共有九十七條。這就是一個(gè)女兒對媽媽的回報，自己真的不能稱(chēng)之為人，連畜生都不如。我的命都是媽媽給我的，養育了我二十九年，操了二十九年的心，那是一萬(wàn)零五百八十五個(gè)日日夜夜啊，何止啊，一切都走不出母親的心田。感恩親愛(ài)的老師讓我終于體會(huì )到了媽媽的心，媽媽的愛(ài)。親愛(ài)的媽媽?zhuān)簩Σ黄�，由于我小，把您對我的�?ài)都忘記了，當我是一個(gè)媽媽的時(shí)候才體會(huì )到了媽媽是多么的愛(ài)我，我尿濕的地方常常被您的體溫暖干，可是我都給忘了。媽媽就是我的媽媽?zhuān)也辉撎裟膶﹀e，媽媽在我的心里永遠是最偉大的。親愛(ài)的媽媽?zhuān)乙业男呐c您的心緊緊的連在一起，再也不分開(kāi)了。
婆婆：從我們結婚的第二年起，我就開(kāi)始挑婆婆的對錯，與媽媽比有過(guò)之而無(wú)不及，但表面裝的還像個(gè)人。包括現在也是給物質(zhì)上的滿(mǎn)足，從來(lái)沒(méi)有用心去體會(huì )另一顆母親的心。親愛(ài)的`媽媽?zhuān)簩Σ黄�，由于我的無(wú)知，把您對我的愛(ài)都忘記了，我清楚的記得您第一次見(jiàn)我的神情，滿(mǎn)心的歡喜�，F在我也是一個(gè)媽媽的時(shí)候，我體會(huì )到您對兒子的愛(ài)，我以后再也不會(huì )吃醋了。您就是我前生的媽媽?zhuān)裆膵寢專(zhuān)也辉撎裟膶﹀e。媽媽在我的心里永遠是最偉大的，感恩您養育了這么優(yōu)秀的兒子，感恩您為這個(gè)曾經(jīng)困苦的家所付出的心和血淚。明天回去后，我要為您和爸爸洗腳，我要找回本有的幸福，我要把我的快樂(lè )帶給我的每一個(gè)家人，身邊的每一個(gè)人。讓這個(gè)家因我的快樂(lè )而幸福！
Y老師：去年至今，一年多的相識，共事，議事，我對Y老師的不滿(mǎn)和看法也非常多，相貌身材，言行舉止，吃睡坐臥，及對人、對事、對物的態(tài)度和方法……（突然發(fā)現和對我媽的看法同出一轍）。親愛(ài)的Y老師，原來(lái)不是你有問(wèn)題，而是來(lái)源于我自己，對人的不接受。在一年多的時(shí)間里，我成長(cháng)了許多，從最初對教育概念的模糊認識，到立志加入生命教育成長(cháng)中，感恩您的執著(zhù)和付出，讓更多的生命得以成長(cháng)！現在才能體會(huì )你真的想讓人好的心！感恩您讓我的生命有能夠成長(cháng)的機會(huì )！
以上是我排斥最嚴重的的人�？上攵�，對另外的家人，朋友及身邊的的人都有抱怨，只是多和少的問(wèn)題。自己痛苦的根源是從看媽媽的對錯開(kāi)始的。
其次，對事，怕多、怕難，遇事消極、排斥。老師說(shuō)過(guò)做事等于做人，第一做人，第二做事，以做人為標準，以做事來(lái)反映，真的沒(méi)錯。自己做人沒(méi)做明白，做事更是稀里糊涂，無(wú)本無(wú)末，無(wú)始無(wú)終。最后是對物，排斥：吃的有雞蛋、牛奶、香菇、甜食類(lèi)的；用的有：舊的、不好的苦；對物性更無(wú)了解。
第二階段認清自己
通過(guò)第一階段的身心放松到心態(tài)平和，開(kāi)始認識自己的問(wèn)題。再經(jīng)過(guò)第二階段的學(xué)習，開(kāi)始漸漸的認清自己，表現在以下幾點(diǎn)：
1、內心不柔和
第二階段的第二天，吃完飯，J老師要洗碗，讓我抱下玲玲（F老師的女兒），當時(shí)我啥也沒(méi)想，用慣性直接兩手就撐在孩子的腋下抱了過(guò)來(lái)，動(dòng)作直硬，（其實(shí)是心不柔和的表現）。根本沒(méi)想她是一個(gè)小生命，同樣應該被尊重，先調自己的心，應了解、觀(guān)察一下該怎么抱，孩子會(huì )接受。根本沒(méi)去想孩子的心，只把她當孩子，才發(fā)現自己從來(lái)沒(méi)有體察過(guò)孩子的心（自己或別人的孩子），沒(méi)有尊重過(guò)孩子。當老師說(shuō)她把每個(gè)孩子都當佛時(shí)自己羞愧難當。
2、傲慢、自我
一次飯前收老師桌上的桌布時(shí)，L老師說(shuō)兩桌布可以同時(shí)收，而我當時(shí)根本沒(méi)聽(tīng)，說(shuō)桌布卡住了。事后才發(fā)現當別人建議時(shí)，自己第一反應是不接受，抱著(zhù)個(gè)自我，眼睛是長(cháng)在腦袋上的，覺(jué)得自己比別人強，不服人，聽(tīng)不進(jìn)去別人好的意見(jiàn)，其內心是自卑的，用另一種方式遮掩罷了。
3、怕錯
在每天的“善灑掃”時(shí)，我負責餐廳左側的衛生。從始至終自己感覺(jué)在用心做，但每次都不能在規定的時(shí)間內完成。后來(lái)發(fā)現，善灑掃時(shí)只要老師坐在桌上吃早餐，我就緊張，怕錯不知該怎么擦，念頭雜亂。老師說(shuō)過(guò)做任何事，只要身心合一就不會(huì )緊張，有時(shí)是太在乎別人對自己的評價(jià)，就放不開(kāi)。
4、嫉妒
這幾天發(fā)現自己嫉妒別人（原來(lái)有沒(méi)有覺(jué)知）。一次，晚上總結會(huì )上，老師讓A老師先說(shuō)總結，自己當時(shí)就有不舒服的感覺(jué)；還有，老師講課時(shí)，關(guān)注別的老師時(shí)；連廚房，M老師關(guān)注Z老師多時(shí)；老師關(guān)注Z老師時(shí)，自己的念頭就會(huì )起來(lái)，原來(lái)自己心量如此狹小，自己的心，操控在別人那里，不難受才怪呢！
5、表里不一、裝好人
在第二個(gè)階段的第五天，老師帶大家欣賞MM同學(xué)的臥室。當最后老師問(wèn)每個(gè)人的一句話(huà)時(shí)，我說(shuō)“很舒服”。其實(shí)說(shuō)的與看到的不相符，自己也不知道怎么就冒出這么一句。其實(shí)不是剛有，是以前的念頭一直在積累，從小開(kāi)始對人對事對物都在面上，做表面文章，沒(méi)有用心去感受、體會(huì )，在別人眼里是好女兒、好媳婦、好妻子、好媽媽。來(lái)這里之前，覺(jué)得自己做的還不錯，現在才發(fā)現當與人沒(méi)有心靈的碰撞、連接時(shí)，一切都沒(méi)有多大意義，只是為做而做了，安慰安慰別人，然后騙騙自己。上次，我們四人去拜見(jiàn)王老師時(shí)，王老師就說(shuō)了一句“你們就裝吧，一個(gè)個(gè)裝好人”當時(shí)自己沒(méi)太明白老師的意思，現在才知道，老師的意思：不誠。誠是做人的根本，不誠，無(wú)物。以后要對著(zhù)自己的心說(shuō)話(huà)，以誠待己，才能以誠待人。
第三階段
通過(guò)前兩個(gè)階段的學(xué)習、深入，進(jìn)一步完善自己的是：
對人，平等待人，充分尊重每一個(gè)生命。每個(gè)人都是天地的精華，本性都是圓滿(mǎn)的，人人俱足，純善純凈的本心。后因家庭教育、學(xué)校教育及社會(huì )教育的缺失，讓我們離自己的心越來(lái)越遠。只有放下自己，放下一切的貪、嗔、癡、慢、疑，回歸自然，回歸本心。通過(guò)二十一天的成長(cháng)，自己的心得到了片刻的寧靜，但已體會(huì )到了快樂(lè )。老師說(shuō)“快樂(lè )并不需要理由和付出代價(jià)，只要你靜靜的接受。知道接受的接受，是不疑惑，不紛爭、不排斥的接受�！蔽乙炎约旱目鞓�(lè )，分享給家庭，分享給身邊的每一個(gè)人，讓他們的生命也得以成長(cháng)。
對事要定向、有序。做事的目的還是靜，以終為始。事之始，定向有序；事之終、做到盡頭。以時(shí)間為準繩，把握每一個(gè)環(huán)節，做到完美。老師說(shuō)的做事等于做人，第一做人，第二做事；以做人為標準，以做事來(lái)反映。
對物，盡其物性，通達人性；珍愛(ài)一切物品，檢以養德。老師說(shuō)檢并不只是節儉、節約，更是精細精準。在這些日子，體會(huì )頗深。一次晚上總結會(huì )時(shí)，老師拿出她一件穿了好多年的外套，衣內領(lǐng)已磨開(kāi)了，衣兜處也開(kāi)了，老師說(shuō)這件衣服有時(shí)出去還照樣穿。昨天下午學(xué)習時(shí)，F老師帶來(lái)一件老師剛洗好的淺粉色背心，也穿了十幾年了，看起來(lái)還干凈整潔，在其上面沒(méi)有留下歲月的痕跡。這是品質(zhì)生活，也是習慣。
通過(guò)生命成長(cháng)教育實(shí)訓二十一天，清楚了自己的人生目標：回歸本心，身心統一；在老師的引導下，老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事；做好當下的每一件事，善護自己的當下的每一個(gè)念頭。
感恩老師，老師無(wú)常心，以每一個(gè)生命的心為心。您讓我懂得生命的意義和價(jià)值，建立人與人的關(guān)系，架起了一座通往自己心靈與他人心靈的橋梁。感恩心歸樂(lè )園大家庭的每一位成員，尤其是八哥，以生命的代價(jià)來(lái)?yè)Q回我的本心，感恩這次的同行善友讓我們互幫互助，共同成長(cháng)！
實(shí)習成長(cháng)總結11
今天，我們的社會(huì )實(shí)踐到此就全部結束了。經(jīng)過(guò)這些天的社會(huì )實(shí)踐，我們成長(cháng)了不少。而實(shí)踐路上我們成長(cháng)的經(jīng)歷，現在回想起來(lái)，卻也是那么的難忘。
20xx年7月4日，湖北汽車(chē)工業(yè)學(xué)院希沐團隊帶著(zhù)團隊指導老師杜老師的叮囑，頂著(zhù)炎炎烈日，在學(xué)校文化廣場(chǎng)舉行了出征儀式后，開(kāi)始了我們的實(shí)踐之路。這一刻，自信的微笑彰顯我們的決心，酷暑抵擋不了我們的腳步，用青春之毅力，向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，我們在路上。
前期準備：齊心協(xié)力，各司其職
我們的活動(dòng)具體策劃從6月28日開(kāi)始，經(jīng)過(guò)隊員多次討論后才將實(shí)踐主題明確定為“聚焦鄖縣農民的民生夢(mèng)”。做好前期準備工作是社會(huì )實(shí)踐順利開(kāi)展的基礎，在隊長(cháng)的明確分工和所有隊員的密切配合下，我們完成了資料的收集、篩選與整理，制定活動(dòng)開(kāi)展計劃，設計調查問(wèn)卷，聯(lián)系相關(guān)人員，預想可能發(fā)生的突發(fā)問(wèn)題及應急方案，行程安排等事宜。雖然這些使我們很辛苦、很疲倦，但在辛苦中堅持，在努力中收獲，我們樂(lè )在其中。
中期實(shí)地走訪(fǎng)：走出校園，踐行實(shí)踐
中期的實(shí)地走訪(fǎng)是我們社會(huì )實(shí)踐的核心。我們按照計劃，先來(lái)到鄖縣柳陂鎮，經(jīng)柳陂鎮政府介紹后，我們開(kāi)始了走訪(fǎng)。在這里我們遇到了以賣(mài)瓜為生的果農，遇到了辛勤鋤地的大叔，還有認真看門(mén)的大爺;在與他們的交流中，我們切身感受到了農民生活的不易，我們現在的生活是多么的幸福!在傾聽(tīng)他們的心聲并收集他們的民生夢(mèng)后，緊接著(zhù)我們又走訪(fǎng)了鄖縣政府機關(guān)，了解政府改善民生的措施。在與多個(gè)政府部門(mén)交流后，讓我們對政府的惠農政策有了更深的了解，也讓我們對民生問(wèn)題有了更深刻的認識。改善民生，不只是政府要積極行動(dòng)，還需要我們全體人員的共同參與。實(shí)現民生夢(mèng)，我們還需繼續努力!
后期資料整合及宣傳：追逐夢(mèng)想，堅持不懈
經(jīng)過(guò)了幾天的實(shí)地考察后，我們進(jìn)入了最后的資料整合和宣傳報道。在這個(gè)過(guò)程中我們又學(xué)習到了如何進(jìn)行資料合理有序的整合、如何寫(xiě)好新聞稿、如何正確準時(shí)的'投稿。還有在宣傳過(guò)程中隊長(cháng)的領(lǐng)導作用以及隊員的團隊協(xié)作也進(jìn)一步到位。百尺竿頭更進(jìn)一步。只有不斷嘗試新的挑戰，我們才能不斷成長(cháng)。我們應當樹(shù)立終身學(xué)習的態(tài)度和決心，學(xué)習新技能，不斷豐富發(fā)展自身，完善自我。
結語(yǔ)：實(shí)踐路上共成長(cháng)
在這次社會(huì )實(shí)踐中，我們付出了很多，但也收獲了很多。我們用身體上的勞累，換來(lái)了心靈上的成長(cháng)。經(jīng)歷這次社會(huì )實(shí)踐，我們無(wú)怨無(wú)悔!
一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學(xué)是開(kāi)始，新的考驗和抉擇要奮斗不息、磨礪前行，我們會(huì )繼續努力!在以后與社會(huì )的不斷接觸過(guò)程中，我們會(huì )盡量減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì )的步伐，高揚起理想的風(fēng)帆。
結束不是止步，實(shí)踐路上我們共成長(cháng)……
實(shí)習成長(cháng)總結12
送走了寒冷的冬天與暖暖的春天，迎來(lái)了蟬鳴聲聲的盛夏，而我的實(shí)習生活也接近了尾聲。十九周，時(shí)間真是轉瞬即逝。在這段時(shí)間里，經(jīng)歷了很多，感悟了很多，也收獲了很多。
每一次成功都有一段艱辛的路程，每一個(gè)成功人士的背后都有一段艱辛的往事，你想取得成功，你首先要突破自己，才能夠突破一切的困難邁向成功的殿堂！剛開(kāi)始的我，登上講臺會(huì )有緊張，會(huì )有不安，但通過(guò)這一段時(shí)間的鍛煉，我不再膽怯，而是自信大方的走上講臺，從容淡定的講課，當然，除了我自身的努力與學(xué)習之外，也少不了其他老師的`幫助。平時(shí)上課時(shí)，會(huì )有其他老師來(lái)聽(tīng)，并給出一些意見(jiàn)與建議，而這些意見(jiàn)與建議促進(jìn)了自己的進(jìn)步，提高了教學(xué)技能。
同時(shí)，在實(shí)習的這段期間，我也積極的去聽(tīng)其他老師的課，比如每周都會(huì )有一些優(yōu)秀教師的公開(kāi)課，看他們是如何講授這些知識的，看他們是如何把控課堂的，吸取他們的優(yōu)點(diǎn)，加以改善，再結合自身班級的特點(diǎn)，應用到教學(xué)中去。另外，每一堂課總是會(huì )有它的成功之處，我每次都將這種成功之處記錄下來(lái)。要做教學(xué)的有心人，堅持把這種成功之處記錄下來(lái)并長(cháng)期積累，教學(xué)經(jīng)驗自然日益豐富，更有助于形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
另外，我也掌握了一些作為一名教師所要必備的技能，比如課件的制作、教案的設計、如何備課等等。除了這些，我收獲的還有學(xué)生們濃濃的愛(ài)。課堂上，他們積極回答問(wèn)題，認真聽(tīng)講；課下，他們偶爾也會(huì )有一些小調皮，但這不正昭示著(zhù)他們的青春?jiǎn)�？走在校道上，學(xué)生們的一聲聲老師好真是暖到了心坎里。這些都是我這一段時(shí)間的成長(cháng)與收獲。
學(xué)高為師，身正為范，希望以后的自己可以越來(lái)越優(yōu)秀，為人師表。地承千古文明，理蘊萬(wàn)事精華，希望以后自己的專(zhuān)業(yè)知識越來(lái)越豐厚，帶學(xué)生們一起領(lǐng)略大好河山。
生命，本是一場(chǎng)匆匆的奔忙，其中，有相遇的美麗，也有別離的憂(yōu)傷。經(jīng)歷的太多的悲歡離合，看慣了世事變遷，終于明白，學(xué)會(huì )坦然，學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )典藏。
實(shí)習成長(cháng)總結13
從剛來(lái)實(shí)習到現在，已經(jīng)十多周了，收獲了許許多多。有課堂上的提高，也有課后的成長(cháng)。
前兩周上課時(shí)，我在課堂上提問(wèn)，同學(xué)們都用干巴巴的眼神看著(zhù)我，不回答。我教的是四個(gè)普通班的學(xué)生，學(xué)習基礎和學(xué)習的氛圍不是很好，所以我就以為他們對生物知識的掌握情況非常不好。在之后，我都是采取灌輸式的教學(xué)方式來(lái)教課。但是漸漸地我發(fā)現他們上課時(shí)的情緒和熱情更差了。我跟其他的幾位實(shí)習生交流了以后，他們建議我不要采取這種教學(xué)方法，這樣只會(huì )讓學(xué)生更加不愛(ài)上生物課。要多問(wèn)學(xué)生問(wèn)題，把更多的思考時(shí)間和空間交給學(xué)生。
有了這些寶貴的建議，我就改變了教學(xué)風(fēng)格。開(kāi)始讓學(xué)生自己總結，小組進(jìn)行討論，讓學(xué)生自由發(fā)言……漸漸地我發(fā)現課堂的氛圍比之前要好多了。
現在我基本上能摒棄老套的教學(xué)方式，能夠和學(xué)生共同去探討每堂課的課題了。但由于初一生物還是蠻復雜的，所以有時(shí)還是要進(jìn)行引導。以前只是在理論上知道要讓學(xué)生成為課堂的主體，現在我是自己親身體會(huì )到的，覺(jué)得用實(shí)踐去驗證理論是一件蠻有成就感的事。
在課后，我收獲了不少。我天性是有些冷漠，也不太愛(ài)跟人交流。但是當了實(shí)習班主任之后，與學(xué)生們一塊兒交流，玩的過(guò)程當中，我知道了怎么樣去關(guān)心別人，去換位思考，從交流當中去學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)長(cháng)處，了解自己，看到自身的`不足。這對我以后的學(xué)習和工作都非常有好處。畢竟性格是成功的催化劑。我知道性格很難去改變，但至少我意識到了這個(gè)問(wèn)題，所以收獲還是不少的
課上課后，我的真誠付出讓我的教學(xué)技能，讓我的為人處世都有了一定地提高。感謝頂崗帶給我的這次成長(cháng)。
實(shí)習成長(cháng)總結14
在班主任工作方面，我從到來(lái)的第二天，就在七二班班主任的倡議下，擔任七年級二班的副班主任。任職期間，盡心盡責，積極協(xié)助班主任做好班級管理的工作，定期開(kāi)展主題班會(huì )，做好學(xué)生的思想工作，使其熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)班集體、團結同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)；抓學(xué)習、抓衛生、抓紀律，使二班成為一個(gè)先進(jìn)班集體，帶領(lǐng)大家做班級文化建設，建立了一個(gè)干凈、美麗、文明的教室環(huán)境。在實(shí)習期間，我還舉辦了一些活動(dòng)，如辯論賽、朗誦比賽、拔河比賽等游戲，還有針對語(yǔ)文詩(shī)詞背誦的“記憶大轉盤(pán)”，既拉近了師生間的關(guān)系，又增進(jìn)班級的團結力、凝聚力，既提高了學(xué)生的學(xué)習興趣，又培養了他們的辯論能力、口語(yǔ)表達能力、思辨能力，豐富了學(xué)生的課余文化生活。
實(shí)習期間，收獲的不僅僅是教學(xué)的進(jìn)步。我和其他10位一同前來(lái)的兄弟姐妹建立了深厚的友誼，無(wú)論是在工作還是在生活中，我們互幫互助，共同進(jìn)步。我們共同策劃、舉辦的大大小小的活動(dòng)也是很精彩的一筆，如一起包餃子、組織拔河比賽、篝火晚會(huì )、宿舍風(fēng)采大賽等，還進(jìn)行了訪(fǎng)名師等“五個(gè)一”活動(dòng)和針對元氏九中學(xué)生的調研活動(dòng)，這一系列豐富多彩的活動(dòng)，既加強了思想建設，又調劑了生活，使我們的實(shí)習生活有滋有味、豐富多彩。每次策劃活動(dòng)，隊員們分工負責，團結互助，體現了整個(gè)團隊的'凝聚力和戰斗力。從開(kāi)始到最后一刻，為九中服務(wù)，為團隊服務(wù)的信念始終都沒(méi)有放棄過(guò)。幾個(gè)月的時(shí)間，讓我們的心緊緊凝聚在了一起，收獲了幸福，收獲了友誼。
實(shí)習有苦有樂(lè )，有歡笑有淚水，有數不盡的酸甜苦辣；實(shí)習讓我豐富了知識，增長(cháng)了經(jīng)驗；實(shí)習讓我堅定了信心，增加了勇氣；實(shí)習帶來(lái)的是無(wú)價(jià)的人生閱歷，是寶貴的一課。在這半年的實(shí)習中，我學(xué)到了很多的東西，不僅僅在自己的專(zhuān)業(yè)，教學(xué)能力、管理學(xué)生等方面，而且在為人處世等方面我覺(jué)得自己成熟了不少，自信了不少。這一段頂崗實(shí)習的經(jīng)歷也必將會(huì )我以后的人生產(chǎn)生深遠的影響，作為未來(lái)的教師，在今后的教師生涯中，我一定會(huì )更加努力實(shí)踐自己作為人民教師的信念。
實(shí)習成長(cháng)總結15
轉眼之間，我們師大頂崗實(shí)習寧晉小分隊已經(jīng)來(lái)到寧晉兩個(gè)多月了，這兩個(gè)月的實(shí)習生活有歡喜也有憂(yōu)愁，有緊張，也有放松，更是充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)數的小插曲，對于這些所經(jīng)歷的人，所參與的事，我一直懷著(zhù)一顆感恩的心去面對，我感謝命運讓我的人生如此豐富多彩，更感謝我的生命中能遇到這些一起奮斗的兄弟姐妹，是這一切的一切伴隨著(zhù)我渡過(guò)這樣一個(gè)充滿(mǎn)壓力與挑戰的實(shí)習歲月，也是這一切，見(jiàn)證著(zhù)我們每一個(gè)師大頂崗實(shí)習生的成長(cháng)。
在教學(xué)過(guò)程中兩個(gè)月的磨合已經(jīng)讓我的學(xué)生們和我有著(zhù)較好的默契，上課時(shí)多數學(xué)生會(huì )和我保持呼應，他們的注意力也從原來(lái)的課外書(shū)，手機,十字繡，轉移到我的身上。為了達到這樣的效果，期間我還真是煞費苦心，也做了很多對自我的改善，使我和我的學(xué)生之間超越了一般學(xué)生與老師之間的`信任程度。具體一些比如我教的兩個(gè)班中美術(shù)生特長(cháng)班。他們高考要注重美術(shù)成績(jì)和文化課成績(jì)這兩方面為了抓住他們的心理，我下課查閱了各類(lèi)資料。我終于保證自己對美術(shù)生高考政策方面有著(zhù)充分的了解，然后進(jìn)入班級有機會(huì )是便和他們溝通，不僅給學(xué)生們很多建議，還在溝通過(guò)程中發(fā)現了不少問(wèn)題�？偠灾�，我最終的目的是讓我和我的學(xué)生之間產(chǎn)生的共鳴。
再比方說(shuō)，我教的另一個(gè)班是體育班，和之前的一樣，他們同樣面臨高考要著(zhù)專(zhuān)業(yè)成績(jì)的處境。我也是一樣與他們溝通，除此之外，體育班的學(xué)生每天早上5:30起床晨訓，一直到7:30，根本沒(méi)時(shí)間洗漱吃飯，所以趕上我第一節課的時(shí)候，我通常對于他們吃東西是默許的，畢竟學(xué)生的健康是最重要的。
經(jīng)歷了這些，我發(fā)現，學(xué)生在我的課上，效率很高，精神也十分集中，無(wú)論在教還是學(xué)上，都起到了事半功倍的作用，也讓我很欣慰，所以我想這些算是成功的嘗試，也可以算做一些經(jīng)驗了，不僅在現在，還在以后我整個(gè)人生的工作和生活中。
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