實(shí)習生個(gè)人總結【精華】

　　總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的實(shí)習生個(gè)人總結 ，歡迎閱讀與收藏。

　　實(shí)習生個(gè)人總結 篇1

　　實(shí)習期間，經(jīng)理和一些同事給了我很大的幫助。有時(shí)候我會(huì )不好意思問(wèn)一些問(wèn)題，他們看到了會(huì )主動(dòng)幫我，這讓我很感動(dòng)。所以在我正常的工作或者生活中，我也會(huì )主動(dòng)去幫助別人，這樣不僅能幫助別人解決困難，還能得到快樂(lè )和滿(mǎn)足。

　　在這個(gè)月的實(shí)習中，我做了很多事情，比如口述會(huì )議紀要、接報紙、接電話(huà)、收發(fā)傳真、收發(fā)快遞、做表格、查倉庫、登記日記本等等。學(xué)會(huì )了一個(gè)企業(yè)的基本操作，以及如何在企業(yè)中生存。這就是我想要的實(shí)習生活。它豐富多彩，我可以學(xué)到很多東西。但是現在競爭這么激烈，我一次幫他們招導購，但是申請這個(gè)職位的有幾十個(gè)人�？梢�(jiàn)，如果我沒(méi)有可以吸引雇主的`因素，我只能被淘汰�，F實(shí)世界就是這么殘酷！我真的應該珍惜這次實(shí)習機會(huì )。

　　在我即將離開(kāi)公司的時(shí)候，我向所有的老師和同事告別，得到了他們的祝福。我想我會(huì )努力學(xué)習，為我的未來(lái)而奮斗！

　　這次實(shí)習是我人生中不可或缺的經(jīng)歷。真心感謝在座的各位前輩，感謝熱心幫助我的同事，感謝培訓我的經(jīng)理。

　　再過(guò)半年，我就要踏上社會(huì )找一份長(cháng)久的工作，真正磨練自己，讓自己在這個(gè)社會(huì )中保持中立。希望在我的努力下，未來(lái)的職業(yè)生涯一帆風(fēng)順！

　　實(shí)習生個(gè)人總結 篇2

　　實(shí)習就是把在學(xué)校學(xué)到的理論知識運用到客觀(guān)實(shí)際中去，對所學(xué)的理論知識有用。如果我們只學(xué)不練，那么我們學(xué)的等于零。理論要和時(shí)間結合。另一方面，練習卡可以為以后找工作打下基礎。通過(guò)這段實(shí)習，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。因為環(huán)境不同，遇到的人和事也不同，你從中學(xué)習到的東西自然也不同。學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從時(shí)間中學(xué)習。而且，中國的迫切快速發(fā)展，在擁有越來(lái)越多機遇的同時(shí)，也有著(zhù)更多的挑戰。對人才的要求會(huì )越來(lái)越高。我們需要的不僅僅是學(xué)號學(xué)校學(xué)到的知識，充實(shí)生活的良藥，學(xué)習其他知識的實(shí)踐，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中脫穎而出，表現自己。

　　短短兩個(gè)月的工作過(guò)程讓我受益匪淺。不僅開(kāi)闊了眼界，最重要的是知道如何更好的與人打交道。

　　第一，真誠：可以偽裝自己的臉，但千萬(wàn)不要忽視真誠的力量。記得第一天來(lái)的時(shí)候，我有一些不可避免的疑惑：如果不知道老板是什么樣的人，我該怎么辦，該感謝什么等等。走進(jìn)大門(mén)后，一些陌生人用奇怪而困惑的眼神看著(zhù)我。我微笑著(zhù)和他們打招呼，科學(xué)界的尷尬局面就緩解了。每個(gè)人都友好地微笑著(zhù)歡迎我。從那天開(kāi)始，我養成了每天早上看到他們就微笑說(shuō)好的習慣。

　　第二個(gè)是激情和耐心：激情和耐心，就像火和冰一樣，是兩個(gè)完全不同的東西，但卻可以碰撞出最美的火法。

　　第三是主動(dòng)：在可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權掌握在自己手里。在實(shí)習旗艦，我會(huì )主動(dòng)和同事一起工作，量力而行，找合適的時(shí)間和他們進(jìn)行幾個(gè)層面的交流。談生活，談學(xué)習，談未來(lái)的工作，通過(guò)這些，我和同事們走得很近。實(shí)習期間，他們會(huì )教我做事，看什么樣的人，說(shuō)什么樣的話(huà)，讓我覺(jué)得花了很多錢(qián)，和他們相處的很愉快。

　　第四是感受學(xué)校與社會(huì )的距離：在學(xué)校里，只有學(xué)習的氛圍。畢竟學(xué)校是學(xué)習的地方，每個(gè)學(xué)生都在為更高的.成就而奮斗。有工作的地方，大家都會(huì )努力工作，獲得更多的回報。無(wú)論是學(xué)習還是工作，都有競爭。在競爭中，我們必須不斷學(xué)習別人的先進(jìn)之處，也要學(xué)習別人如何做人，從而提高自己的潛力。記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，大學(xué)是個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總有純真和真誠。雖然學(xué)起來(lái)很搞笑，但學(xué)生終究還是學(xué)生，進(jìn)入企業(yè)，接觸客戶(hù)，同事，上級等。而且關(guān)系復雜。我要處理以前從未處理過(guò)的一切。在實(shí)際工作中，你可能會(huì )遇到書(shū)本上學(xué)不到的情況，或者只是書(shū)本上根本不需要�？赡芄ぷ髦杏玫降膯�(wèn)題很簡(jiǎn)單，只要公式正確，一線(xiàn)任務(wù)就能完成。有時(shí)候會(huì )抱怨實(shí)際操作那么簡(jiǎn)單，但是為什么書(shū)上的知識讓人學(xué)的那么辛苦？這是社會(huì )和學(xué)校的出軌嗎？也許總是正確的。雖然大學(xué)生的生活不像步入社會(huì )，但他們最終是社會(huì )的一部分，這是他們不能被祝福的事實(shí)。作為一名新世紀的大學(xué)生，你應該知道如何與社會(huì )各方面的人交流，處理各方面的社會(huì )事件，這意味著(zhù)大學(xué)生應該重視社會(huì )實(shí)踐，這是至關(guān)重要的。畢竟大學(xué)四年，我已經(jīng)不是大學(xué)生了，而是社會(huì )的一員。問(wèn)

　　與社會(huì )溝通。為社會(huì )做貢獻。光知道紙上談兵是遠遠不夠的。人生的旅途是漫長(cháng)的。為了培養自己成為一個(gè)合格的對社會(huì )有用的人，就要多接觸社會(huì )。

　　回顧實(shí)習生活，感觸頗深，收獲頗豐。

　　在短暫的實(shí)習中，我深深感受到自己所學(xué)知識的膚淺，以及在實(shí)際應用中知識的匱乏。剛開(kāi)始的時(shí)候，我對一些工作不知所措，這讓我感到很難過(guò)。在學(xué)校，我一直以為自己學(xué)得很好。當我接觸到時(shí)間的時(shí)候，我發(fā)現我理解的是多么的少。這就是我真正體會(huì )到學(xué)習永無(wú)止境的意義。

　　實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生都必須具備的一種體驗。他是我在實(shí)踐中對社會(huì )的認識，讓我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識，開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了見(jiàn)識。

　　后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。

　　實(shí)習生個(gè)人總結 篇3

　　一、實(shí)習崗位與內容

　�。�、餐前準備：每天開(kāi)工前都要確保頭發(fā)、著(zhù)裝的整潔，并保持個(gè)人衛生；在進(jìn)店上崗后檢查相關(guān)的餐具數量是否備齊，相關(guān)設備是否正常使用，保持一整天的營(yíng)業(yè)正常。

　�。�、迎賓、問(wèn)候客人：當一切準備工作全部就緒后，要在營(yíng)業(yè)時(shí)間前站在崗位上迎接客人的到來(lái)。當客人來(lái)到時(shí)，以誠摯和親切的態(tài)度主動(dòng)與顧客打招呼。

　�。�、呈遞菜單并點(diǎn)單：熱情、禮貌地幫助顧客點(diǎn)菜。根據點(diǎn)單情況向客人做建議性銷(xiāo)售，并適當復單，以防下錯單，然后盡快完成電腦下單。下單結束后應簡(jiǎn)潔地介紹店內的一些自動(dòng)服務(wù)，并提醒顧客保管好隨身物品；最后將客人所點(diǎn)的菜品別開(kāi)在點(diǎn)菜單上，每份一式二聯(lián)，一聯(lián)拿至電腦下單，一聯(lián)用以上菜、結賬及留底備查。

　�。�、餐間服務(wù)： 隨時(shí)留意顧客用餐情況和臺面情況，如加水、換骨碟、加菜等；留意顧客所點(diǎn)菜式是否上齊，并為顧客提供幫助。

　�。�、出餐服務(wù)：根據電腦單核對菜品，并檢查菜品的品質(zhì)，做到分量不夠不取、顏色不對不取、溫度不夠不取、配料不齊不取、餐具不潔不取、出品有異物不取。上菜時(shí)，要在客人比較稀疏的地方上菜，每次要將菜品上桌后報菜名，報菜名后整齊地擺放在散架或臺面上，當所有菜品全部出完后，要向客人說(shuō)明：“您的菜已經(jīng)全部上齊了，請慢用！” 出菜品的順序應是湯、肉類(lèi)、菜類(lèi)，最后是主食。

　�。�、結帳：核對賬單金額，并向顧客報出消費金額“多謝您的消費是ＸＸ元”，收取相應金額，與顧客確認大鈔后四位數字，及時(shí)找回剩余金額，如顧客需要發(fā)票，提醒顧客帶同電腦小票至收銀臺拿取。

　�。�、送客：客人起身要離開(kāi)時(shí)，應提醒客人留意隨身攜帶的物品，并主動(dòng)歡送顧客“謝謝光臨，請慢走，歡迎下次光臨！”，然后以最快的速度檢查一遍是否有客人落下的物品。

　�。�、餐后整理工作：歸整坐椅，清潔地面衛生，然后安全、迅速的收拾干凈臺面，并擺好餐位，迎接下批客人。

　�。�、上崗責任：應嚴格遵守清潔的要求，隨手清潔，徹底清潔所有設備和表面，如有問(wèn)題應及時(shí)向部長(cháng)、主管或經(jīng)理匯報任何有關(guān)產(chǎn)品和設備方面的問(wèn)題。并在離開(kāi)崗位時(shí)通知當更管理人員，當身著(zhù)制服出現在大堂時(shí)，應保持微笑，做到提高品質(zhì)的服務(wù)，給顧客留下深刻的印象。

　　二、實(shí)習收獲與體會(huì )

　　工作是一種美麗，也是一種快樂(lè )。當我為客人呈上熱情的微笑，聽(tīng)到客人的道謝；當我們的服務(wù)獲得客人對餐廳的贊許和稱(chēng)道；當我以誠摯和親切的態(tài)度主動(dòng)送客時(shí)，客人露出滿(mǎn)意的微笑。我的內心仿佛吹過(guò)春天的和風(fēng)，溫暖愜意。我們的工作是一項美麗的事業(yè)，在工作中收獲快樂(lè )，在微笑中贏(yíng)得尊重，在實(shí)習中體驗生活。

　�。ㄒ唬�實(shí)習收獲

　�。�、服務(wù)意識的提高

　　對于酒店等服務(wù)行業(yè)來(lái)講，服務(wù)質(zhì)量無(wú)疑是企業(yè)的核心競爭力之一，是企業(yè)的生命線(xiàn)。高水平的服務(wù)質(zhì)量不僅能夠為顧客留下深刻的印象，為其再次光臨打下基礎。而且能夠使顧客倍感尊榮，為企業(yè)樹(shù)立良好的品牌和形象。 通過(guò)酒店組織的培訓和平時(shí)部門(mén)的強化練習，鍛煉了我的服務(wù)意識，養成了面對客人泛出微笑的好習慣；學(xué)會(huì )了用標準的禮儀禮貌待客，更明白了學(xué)好外語(yǔ)的重要性。

　�。�、服務(wù)水平的提高

　　經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的餐飲店工作，使我們對餐飲業(yè)的基本業(yè)務(wù)和操作有了一定的了解，禮貌是一個(gè)人綜合素質(zhì)的集中反映，餐飲業(yè)更加如此，要敢于開(kāi)口向人問(wèn)好，在向人問(wèn)好的過(guò)程中還

　　要做到三到：口到，眼到，神到，一項都不能少。對于客人的要求，要盡全力去滿(mǎn)足，盡管有些不是我們職責范圍的'事情，也要盡力幫其轉達；盡管有些要求不合理的不能辦到，都要用委婉的語(yǔ)氣拒絕，尋求其他解決方法。

　�。ǘ�）實(shí)習體會(huì )

　�。�、餐飲服務(wù)業(yè)是社會(huì )文明的窗口

　　隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的迅猛發(fā)展和人們生活水平的不斷提高，酒店行業(yè)獲得飛速發(fā)展。雖然餐飲業(yè)的規模大小、檔次高低、服務(wù)水平、管理質(zhì)量等參差不齊，但從近幾年餐飲行業(yè)發(fā)展狀況和經(jīng)濟效益來(lái)看，餐飲業(yè)的檔次越高、服務(wù)質(zhì)量越好，其經(jīng)營(yíng)效益也就越高。因為隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，人們的道德素質(zhì)、精神文明也不斷提高，同時(shí)，對這個(gè)行業(yè)的需求和要求也越來(lái)越高，因此，越是高檔次的餐飲店，越是賓客盈門(mén)。這反映出餐飲服務(wù)業(yè)已成為社會(huì )文明的一個(gè)重要窗口。

　�。�、服務(wù)質(zhì)量是酒店管理的核心

　　餐飲業(yè)的服務(wù)質(zhì)量是餐飲店日常管理的中心工作，全體員工都要有質(zhì)量意識，管理人員更要樹(shù)立服務(wù)質(zhì)量觀(guān)念。只有在質(zhì)量觀(guān)念上牢牢扎了根，才能在日常管理中把質(zhì)量真正當成企業(yè)的生命線(xiàn)。

　�。�、酒店文化是酒店經(jīng)營(yíng)的靈魂

　　酒店里無(wú)所不在的是服務(wù)文化、禮儀文化、地域文化、飲食文化、解困文化等等，在飯店里所有的工作人員都是主人，所有的客人來(lái)到店內都會(huì )對餐店和飯店人產(chǎn)生或多或少的依賴(lài)，除了在接受服務(wù)的過(guò)程中接收文化或知識，他們還在遇到困難時(shí)向飯店人尋求幫助。因此，我們可以說(shuō)，飯店是一個(gè)到處充斥著(zhù)文化和知識的場(chǎng)所。于是，在這里工作的人們必須更有知識、文化和涵養�？腿嗽谄穱L一道菜式，而耳邊是服務(wù)員小姐用甜美的聲音介紹有關(guān)菜式的知識，包括起源、流傳、特色、新意等等，不僅更增添了品菜的樂(lè )趣，也讓客人接收到一些新的知識和信息，讓他們從另一個(gè)層面上覺(jué)得不虛此行。

　　在飯店的任何一個(gè)角落都是彬彬有禮的服務(wù)人員，規范的操作、職業(yè)的微笑、謙恭的神態(tài)，讓客人無(wú)時(shí)無(wú)刻不受著(zhù)禮儀文化的熏陶。處于社會(huì )中的個(gè)人永遠都在受著(zhù)周邊人的影響，所謂人以群分，禮儀文化不僅使飯店人素質(zhì)提高，也在有益地影響著(zhù)客人，提升著(zhù)整個(gè)社會(huì )的素質(zhì)與涵養。還有一種稱(chēng)之為“解困文化”，也就是幫助客人解決難題的知識提供能力，金鑰匙文化就是典型，滿(mǎn)意加驚喜，完成不可能完成的任務(wù)。

　　短短幾個(gè)月的時(shí)間眨眼間過(guò)去，很快就結束了我的工作歷程，回首竟有些留戀，經(jīng)理的教誨指導，主管溫和的微笑，那些和我們一起服務(wù)過(guò)的服務(wù)員，都讓我牽掛難忘。這為我以后步入社會(huì )奠定基礎，它是我從學(xué)校向社會(huì )跨越的一個(gè)平臺，因為有他們的指導，才使得我順利完成了這次工作。經(jīng)歷此次工作，我學(xué)會(huì )了細心認真地去生活學(xué)習，學(xué)會(huì )了如何待人接物，在生活的道路上，不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹，今后我將珍惜每一次機會(huì )，勇敢地挑戰自我，完善自我，讓自己成熟起來(lái)。

　　實(shí)習生個(gè)人總結 篇4

　　回首展望，雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。

　　紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。在短暫的實(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，在工作期間，我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會(huì )導致“雪上加霜”，會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作。但是慢慢覺(jué)得只要你用心地做，反而又會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁。清朝改良派代表梁?jiǎn)⒊�說(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具搞笑味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì )發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會(huì )到達成功的彼岸！

　　1、自身潛力：透過(guò)這次實(shí)習后，發(fā)現自己所存在的很多不足之處，而這些不足之處是你沒(méi)去實(shí)習就無(wú)法發(fā)現的，自身的整體潛力不足，比如說(shuō)溝通潛力、一些銷(xiāo)售技巧、與同事與領(lǐng)導相處的技巧，因為公司就是公司，不是學(xué)校，在學(xué)校里，同學(xué)與同學(xué)之間同學(xué)與老師之間都是很好相處的，但是在外面的話(huà)就不必須了，你務(wù)必懂得一些相處的技巧。

　　2、專(zhuān)業(yè)技術(shù)：在學(xué)校里學(xué)校的專(zhuān)業(yè)知識都比較基礎，要使這些知識用于公司還遠遠不夠，不能滿(mǎn)足公司的要求，所以還得自己去提升，繼續去學(xué)習。還有學(xué)校里學(xué)的東西有時(shí)在外面不必須能夠用得上，這要求我們自己去留意社會(huì )上的需求，因為學(xué)校學(xué)的東西與社會(huì )上需求的東西有個(gè)時(shí)間差在里面。學(xué)校里學(xué)的東西也不會(huì )去針對某某個(gè)公司來(lái)開(kāi)設課程，所以每個(gè)公司都有自己的實(shí)際狀況，要根據自已公司的要求來(lái)提高自己。

　　3、心理上的調整：此刻的學(xué)生不再是以前的天之?huà)勺恿�，不管是�?zhuān)科生還是本科生甚至是研究生社會(huì )上都一大把，不要以為自己讀那么一點(diǎn)讀就覺(jué)得自己很了不起的樣貌，其實(shí)一個(gè)有高文憑有時(shí)還比不上一個(gè)有經(jīng)驗的人，所以快要畢業(yè)的'同學(xué)們要調整心態(tài)，不要高不成低不就的。

　　挫折是石，敲碎你天馬行空的想象；挫折是火，燒凈你自私無(wú)知的心靈；挫折是水，洗滌你無(wú)理野蠻的思想貧窮，挫折不可怕，挫折不可懼，很多時(shí)候，只有當一個(gè)人跌到了人生的谷底，遠離了欲望喧囂，才能徹底看清自己，明白自己要走什么路。而一個(gè)人明白了自己要走什么路的時(shí)候，他就更加容易成功。因而，挫折也就是一種轉折，挫折也就是另一個(gè)機會(huì )。

　　新的工作崗位意味著(zhù)新的起點(diǎn)、新的機遇、新的挑戰，我決心再接再厲，更上一層樓。要以“細”為起點(diǎn)，做到細致入微，對每一崗位、部門(mén)的每一項具體的業(yè)務(wù)，都建立起一套相應的成本歸集。并將財務(wù)管理的觸角延伸到公司的各個(gè)經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域，透過(guò)行使財務(wù)監督職能，拓展財務(wù)管理與服務(wù)職能，實(shí)現財務(wù)管理“零”死角，挖掘財務(wù)活動(dòng)的潛在價(jià)值。

　　以上是自己實(shí)習期的工作總結，望閱。

　　實(shí)習生個(gè)人總結 篇5

　　時(shí)間飛逝，轉眼之間已經(jīng)進(jìn)入實(shí)習的尾聲。本以為漫長(cháng)的頂崗實(shí)習，結果卻在不知不覺(jué)中就結束了。在這實(shí)習的六個(gè)月中，我們脫離了學(xué)校，我們實(shí)現了主角的轉變，由學(xué)生轉換成了老師，從單純的學(xué)校環(huán)境進(jìn)入了復雜的社會(huì )環(huán)境。在這個(gè)期間，我學(xué)到了很多東西，無(wú)論是在教學(xué)實(shí)踐，還是在社會(huì )實(shí)踐上。頂崗實(shí)習成為我人生中一筆重要的財富。

　　對于頂崗實(shí)習，有最初的悸動(dòng)。起初實(shí)習對于我來(lái)說(shuō)模糊的，似乎是披上了一層神秘的外紗，會(huì )忍不住的想去探索，揭開(kāi)那層神秘的外紗。對于頂崗實(shí)習，也有中期的平淡。在接觸到教學(xué)之后，新鮮感隨著(zhù)時(shí)間會(huì )越來(lái)越淡，逐漸變得懈怠，不會(huì )在花費超多的精力去研究教學(xué)，這時(shí)進(jìn)入了實(shí)習的平淡期。對于頂崗實(shí)習，也有后期的懈怠。透過(guò)六個(gè)月的教學(xué)，我們已經(jīng)能夠完全了解教學(xué)實(shí)踐，同時(shí)每個(gè)人也構成了必須的教學(xué)模式，然而在這個(gè)時(shí)候，我們通常是抱著(zhù)得過(guò)且過(guò)的心態(tài)，不會(huì )再去花費精力創(chuàng )新，平淡無(wú)奇，個(gè)人重心也已經(jīng)向其他方面轉移，除了完成作業(yè)，就是期盼實(shí)習的結束。

　　在頂崗實(shí)習的初期，更多的是激動(dòng)，因為自己最后能夠正式地站在講臺上了。我所實(shí)習的學(xué)校是柏鄉槐陽(yáng)中學(xué)，在實(shí)習初期，我所教的科目是八年級英語(yǔ)，為了把課講好，就需要我課下多做準備，經(jīng)常去聽(tīng)課，學(xué)習其他老師的教學(xué)方法，有時(shí)是上網(wǎng)搜集資料，往往一節課需要準備多半天的時(shí)間，花費了許多精力，雖然比較累，但是這樣的實(shí)習生活讓我感到很充實(shí)。在這個(gè)期間，我大部分時(shí)間用來(lái)講課和聽(tīng)課，就是為了充實(shí)自己的知識，以便提高自身的實(shí)踐潛力。

　　在頂崗實(shí)習的中期，由于自己的專(zhuān)業(yè)就是英語(yǔ)，加之初中英語(yǔ)十分簡(jiǎn)單，因此備課不需要花費太多的時(shí)間，這就為我節省了超多的時(shí)間去做其他事情。英語(yǔ)不比其他科目，是我們平時(shí)所不接觸的，初中生作為英語(yǔ)的初學(xué)者，就需要花費更多的時(shí)間去研究和探索。在英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中，我發(fā)現了許多問(wèn)題，比如說(shuō)學(xué)生英語(yǔ)基礎普遍不牢固，許多學(xué)生對最基礎的知識都是一知半解，更有甚者，連幾個(gè)單詞都記不住，其中出現問(wèn)題最多的就是英語(yǔ)語(yǔ)法，許多學(xué)生連英語(yǔ)最基本的句型都不明白是什么，許多語(yǔ)法重復講解，仍然沒(méi)有什么效果。還有就是大部分學(xué)生自制力比較差，沒(méi)有自主學(xué)習的意識，同樣地，學(xué)生對待學(xué)習的態(tài)度也很消極，在平時(shí)學(xué)習中很懈怠。這些問(wèn)題都是多方面因素造成的，要想根除，務(wù)必經(jīng)過(guò)多方面的努力，不能只靠學(xué)校一方面的努力。

　　在頂崗實(shí)習的后期，我們實(shí)習生的任務(wù)是比較重的，學(xué)生要期末考試，我們的教學(xué)任務(wù)較多，同時(shí)作為副班主任還要處理一些瑣事。在這個(gè)期間我做的許多實(shí)質(zhì)性的工作，還要用大多數時(shí)間用來(lái)完成頂崗辦所布置的作業(yè)。在處理班級事務(wù)時(shí)也要認真對待，例如在家長(cháng)會(huì )前期，幫忙班主任準備一些事宜，同樣在也教導處幫忙，給初三年級的學(xué)生整理打印模擬卷，還有就是給掃描一些東西。在做這些事情的過(guò)程中，我也學(xué)到了許多實(shí)用的技能，比如對Photoshop軟件的使用，以及對掃描機的使用，這些技能都是在現實(shí)生活中比較實(shí)用的。從實(shí)習的后期的狀況，我感悟到生活中到處都充滿(mǎn)了知識，只要我們努力地去發(fā)現，用心地去學(xué)習，即使是一件小事，我們也能從中學(xué)到很多知識。

　　透過(guò)這六個(gè)月的實(shí)習，我們學(xué)到了很多知識，能夠將我們所學(xué)的'知識應用到現實(shí)生活中，由理論轉化為實(shí)踐。在這個(gè)期間，我們每一個(gè)實(shí)習生都經(jīng)過(guò)了完美的蛻化，由一個(gè)學(xué)生成功地轉化為一名合格的教師。

　　在教學(xué)方面，我確實(shí)有所領(lǐng)悟。首先是在教學(xué)的組織方面，經(jīng)過(guò)了六個(gè)月的實(shí)習，我能夠很好地組織學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)，在活動(dòng)中讓學(xué)生充分發(fā)揮自身的特長(cháng)，各顯其能。同樣地，在課堂教學(xué)方面也有所進(jìn)步。每節課都會(huì )經(jīng)過(guò)精心的組織，目的就是讓學(xué)生能夠在快樂(lè )中學(xué)習，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣和用心性，活躍課堂氛圍，以到達教學(xué)目的，在課堂上，我對學(xué)生一向是一視同仁，爭取給每位同學(xué)均等的機會(huì )，不會(huì )厚此薄彼，不會(huì )用他們的學(xué)習成績(jì)的好壞來(lái)作為評價(jià)他們的標準。在課后監督方面，我以往做得不足，從指導老師身上，我學(xué)到了一些有用的方法，例如把全班學(xué)生分成必須數量的小組，并且選一位負責人的小組長(cháng)，由小組長(cháng)對組員進(jìn)行檢查，老師只對小組長(cháng)進(jìn)行檢查，這樣的權力下放，既能夠減輕教師的工作量，還能夠更好的督促學(xué)生，雖然方法比較簡(jiǎn)單，但老師在其中扮演一個(gè)十分重要的主角，老師要嚴厲對待。

　　同樣地，在為人處事方面也有一些心得。在實(shí)習學(xué)校，對于其他教師的要求，我們在自己力所能及的狀況下都會(huì )盡力去幫忙，在與他人的相處中，不要有太多的計較，凡事都就應有一顆寬廣的胸懷，坦然對待生活。

　　作為一名實(shí)習生，我十分感謝學(xué)校能為我們帶給這樣一個(gè)平臺，讓我們將理論與實(shí)踐相結合，讓所學(xué)得到實(shí)際應用。同樣地，也十分感謝柏鄉槐陽(yáng)中學(xué)領(lǐng)導的信任，讓我有機會(huì )登上講臺去實(shí)踐，當然也要感謝學(xué)校的其他老師，給我們帶給了許多幫忙，指導老師不厭其煩地給我進(jìn)行指導，讓我學(xué)到了不少東西，總之，實(shí)習成為我人生中一筆重要的財富，透過(guò)頂崗實(shí)習，我受益匪淺。

　　實(shí)習生個(gè)人總結 篇6

　　我有幸來(lái)到了xx糧松機械有限公司，加入到了財務(wù)科，進(jìn)行實(shí)習。經(jīng)過(guò)短暫而又漫長(cháng)的2個(gè)月，我經(jīng)歷了，也學(xué)到了許多，更所以也很深的感觸，我覺(jué)得有必要寫(xiě)這份畢業(yè)實(shí)習報告，來(lái)表達我的所見(jiàn)所聞，所思所想，以及對于未來(lái)的展望。

　　一、主要實(shí)習資料

　　主要是一些會(huì )計方面的工作，比如，根據具體業(yè)務(wù)的發(fā)生整理原始憑證，根據原始憑證登記記賬證，又根據記賬憑證登記明細賬，根據試算平衡表登記總帳。由于期末，又一邊學(xué)習一邊嘗試，結轉成本后，根據總帳，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等年度報告。這是實(shí)習期間作為會(huì )計期間基本要做的，當然是有人帶的。另外做一下財務(wù)的或者其他的工作，比如跑銀行拿銀行對賬單，試著(zhù)了解實(shí)習公司的固定資產(chǎn)狀況等等，會(huì )計的工作本來(lái)就是比較瑣碎的，加上作為實(shí)習生，工作同時(shí)，也是學(xué)習，主動(dòng)要做更多東西，所以看起來(lái)更為瑣碎，這應當就是本次實(shí)習的表面資料，可是若更一步探索，就會(huì )發(fā)現，我學(xué)習的不僅僅是會(huì )計，也是各方面的知識，甚至包括金屬市場(chǎng)的知識，或者機械設備的知識，其實(shí)這也是比較趣味的資料，不僅僅讓知識庫資料擴增，某種程度上也是緩解了重復工作的枯燥，所以我也經(jīng)�！皳炻�”去學(xué)習其他資料，隨時(shí)充電，我相信這也是個(gè)好習慣，在今后會(huì )獲益良多。

　　二、問(wèn)題和所感

　　去之前，我以為自我的會(huì )計理論知識還能夠，照葫蘆畫(huà)瓢準就能夠，工作肯定沒(méi)問(wèn)題，當一名會(huì )計人員，應當沒(méi)事，但經(jīng)歷之后才發(fā)現會(huì )計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性，離開(kāi)操作和實(shí)踐，其他一切都為零。就實(shí)習中遇到的問(wèn)題，我嘗試著(zhù)去解決，感覺(jué)收獲真的頗多，總結一下，有以下：原始憑證的審

　　核方法及要點(diǎn)、記賬憑證的填寫(xiě)及審核要點(diǎn)、明細賬、總賬的登記及對賬、財務(wù)報表及納稅申報表的編制與申報、會(huì )計檔案的裝訂及保管常識。其實(shí)這就會(huì )計工作中要做的，我本來(lái)就是想當然了，僅有做了之后才會(huì )體會(huì )這些的。當然其實(shí)就學(xué)到的應當更多的，這些值會(huì )計的方法，能學(xué)到的遠不止這些，另外一些非方法的可能更有用，而被我習得，比如校場(chǎng)到職場(chǎng)的轉身，比如人際的交往與溝通，比如按時(shí)完成按時(shí)上班的習慣。這些所得都是在我遇到問(wèn)題后才體會(huì )的`，所以彌足珍貴，在今后也異常有用，這種軟技能將陪伴我以后的生活，我感恩于此，并將再接再厲!

　　三、實(shí)習之心得體會(huì )

　　實(shí)習真的是一種經(jīng)歷，僅有親身體驗才知其中滋味。道聽(tīng)途說(shuō)或者紙上談兵，無(wú)疑與跳梁小丑，不值一哂。

　　課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，也能夠說(shuō)是死的最簡(jiǎn)單的，不管現實(shí)情景怎樣變化，但抓住了最基本的就能夠以不變應萬(wàn)變。雖然很多學(xué)生實(shí)習時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上，也有很多工作者大談學(xué)習無(wú)用論，而就業(yè)者出現挫折感，但我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬(wàn)變的社會(huì )呢?所以書(shū)本知識還是很重要的

　　經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，雖然時(shí)間很短�？晌覍W(xué)到的卻是我三年大學(xué)中難以學(xué)習到的。因為那些是課堂無(wú)法學(xué)的，就像如何與同事們相處，人際關(guān)系的復雜不像學(xué)校，異常是和不一樣年紀的人難以交往，實(shí)習中有些人我始終找不到共同話(huà)題，我也相信人際關(guān)系是其他大學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題，其實(shí)在實(shí)習時(shí)，我便有意觀(guān)察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自我也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén)，還要跟別的部門(mén)甚至于門(mén)衛的老公公等其他部的同事相處好，一齊都和諧了，那樣工作起來(lái)的效率才會(huì )更高，也會(huì )給自我帶來(lái)意外的好心境，人們所說(shuō)的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。并且在工作中常與前輩們聊聊天不僅僅能夠放松一下神經(jīng)，并且能夠學(xué)到不少工作以外的事情，盡管我沒(méi)能做到最好，可去多了解就能做到心中有數，也算是此次實(shí)習的收獲。

　　當然，這次的實(shí)習工作會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習期間，雖然開(kāi)頭時(shí)興奮異常，但我也曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于工作懈怠，敷衍了事，這更加導致進(jìn)取性，越加乏味，產(chǎn)生惡性循環(huán)�？墒菐滋旌�，我覺(jué)得不能繼續這樣，于是我嘗試重新用心地做，發(fā)現反而會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁。我想，對于任何一向工作，沒(méi)有什么比進(jìn)取性更重要的了，僅有充滿(mǎn)對工作的渴望和活力，才能做好。所以切忌：心浮氣躁，馬虎了事，讓自我哀怨又彷徨，僅有樂(lè )觀(guān)，努力向上才行，其實(shí)做其他事何嘗又不是如此，我們需要有恒心、細心和毅力，那才會(huì )到達成功的彼岸!這是對自我的認識也是自勉

　　實(shí)習雖然結束了，雖然僅有短短多月，可是它似乎不僅僅是過(guò)去，它承載了更多，那或許是夢(mèng)，或許是努力，或許是嘗試，不管是什么，我很歡樂(lè )!

　　實(shí)習生個(gè)人總結 篇7

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙,我的實(shí)習生活臨近結束.回顧四個(gè)半月的頂崗支教實(shí)習生活,確有一種不易言表的喜悅和收獲,也有值得借鑒的經(jīng)驗與教訓.通過(guò)頂崗支教實(shí)習,我懂得了愛(ài)心在教育中的重要性,獲得了一些‘愛(ài)心無(wú)限,嚴格有度’等教學(xué)方法,理解作為一名教師的酸甜苦辣經(jīng)歷和學(xué)生的一些個(gè)性和特點(diǎn).為此,我再度感受到教師是太陽(yáng)底下最為神圣、光輝的的職業(yè),它是我一直追求的理想目標.

　　教育實(shí)習是師范生的一項教育實(shí)踐課程,也是培養一名合格教師的重要環(huán)節.我們的這次頂崗支教實(shí)習主要包括教學(xué)實(shí)習、班主任工作和教育調查三個(gè)方面,時(shí)間為四個(gè)半月,自20xx年2月12日至7月1日.

　　教學(xué)篇

　　實(shí)習階段

　　我嚴格按照頂崗支教實(shí)習大綱和計劃的要求,明確頂崗支教實(shí)習的目的,端正態(tài)度、認真完成各項實(shí)習任務(wù),嚴格遵守實(shí)習學(xué)校的規章制度,尊重學(xué)生、領(lǐng)導和老師,虛心聽(tīng)取指導老師的意見(jiàn),努力提高實(shí)習質(zhì)量,認真仔細備好課,爭取上好每一節課,課后我結合指導老師、小組其他成員以及學(xué)生們的意見(jiàn)和建議,不斷總結不斷反思,為下次上好課打下基礎.在上課之余,我積極主動(dòng)地去聽(tīng)課,借鑒他人的上課經(jīng)驗,學(xué)習好的方面,改正不好的地方,這使我的上課越來(lái)越游刃有余.總體上講,在這一階段的教學(xué)實(shí)習過(guò)程中,我始終堅持“以學(xué)生為本”,從學(xué)生角度,并按指導老師的要求去備課,帶著(zhù)激情去上好每一堂課,課后認真聽(tīng)取指導老師的點(diǎn)評并及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,及時(shí)改正下足,爭取更大進(jìn)步.

　　總結階段

　　我也會(huì )實(shí)事求是,發(fā)揚好的方面,并積極總結,

　　為以后教學(xué)積累經(jīng)驗.我也將從工作態(tài)度方面,情感價(jià)值方面,知識能力方面做一個(gè)具體的總結.

　　工作態(tài)度方面,作為一位老師,我認為一定要做到了認真負責,認真備好每一堂課,認真講好每一堂課,認真批改訂正作業(yè)；課后,常長(cháng)時(shí)間的反思、總結.作為一名實(shí)習教師,更要一直以教師身份嚴格要求自己,處處注意言行和儀表,要一直緊記實(shí)習守則,遵守實(shí)習學(xué)校的規章制度,尊重實(shí)習學(xué)校的領(lǐng)導和老師,虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn),并和隊友們團結協(xié)作,完成實(shí)習學(xué)校布置的任務(wù).勤于學(xué)習,嚴于律己,反省自己不足,在班主任實(shí)習工作的過(guò)程中,做到積極主動(dòng)從原班主任那里學(xué)習有關(guān)班級管理方面的經(jīng)驗,這會(huì )讓我們受益不少,特別是對剛剛出道的新老師.通過(guò)班主任工作的實(shí)習,我們會(huì )深深體會(huì )到班主任工作的重要和辛苦,但我們也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗.情感價(jià)值方面,在教學(xué)過(guò)程中,我們注意師生之間的互動(dòng),耐心地傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,學(xué)生有不懂的問(wèn)題,我們會(huì )主動(dòng)去解決,學(xué)生生活方面的困難,我們積極去幫助,努力做到與學(xué)生用心靈交流,用事實(shí)說(shuō)話(huà),用言語(yǔ)表達.對學(xué)生的思想方面,盡量做到曉之以理,動(dòng)之以情.在升國旗、班會(huì )的過(guò)程中對學(xué)生進(jìn)行思想教育,課后,有時(shí)間就應該主動(dòng)找同學(xué)聊天,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),以及學(xué)生個(gè)人成長(cháng)經(jīng)歷,使得自己和學(xué)生的距離拉得更近,學(xué)生的知心話(huà)也主動(dòng)向自己講,學(xué)生不再是那么的調皮,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,把做不完作業(yè)、完不成學(xué)校布置的任務(wù)看成是對不起老師的表現.通過(guò)與學(xué)生的接觸,我們會(huì )對現今中學(xué)生的思想和觀(guān)念有了進(jìn)一步的了解和體會(huì ),對今后從事教師工作必將有很大幫助.

　　在知識能力方面,我們認真研讀教材、查閱教案,從中擴展知識,加深知識,運用知識.力圖把握重點(diǎn)、難點(diǎn)、克服實(shí)習老師易出現平均用力的不足,經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間準備后,在課堂知識量大的前提下,努力做到重點(diǎn)突出、難點(diǎn)易懂.牢牢地把握住課堂教學(xué)中的基本環(huán)節,如課前導入、知識點(diǎn)過(guò)渡、課堂小結、課堂練習、課后反思,讓學(xué)生盡可能豐富知識,鍛煉能力.尤其在分析問(wèn)題時(shí),根據本班的學(xué)生的'具體情況出發(fā),力盡做到由淺入深,由易到難等邏輯思維能力的訓練,

　　總之,教學(xué)工作實(shí)習收獲是非常大的,感悟是非常多的.但仍有許多地方有待提高,如課堂詳略有時(shí)處理不當,有時(shí)重點(diǎn)不夠突出,時(shí)間把握不到位,板書(shū)還有待提高.對學(xué)生課后的輔導時(shí)間還需加強.

　　班主任工作篇

　　除了教學(xué)、教學(xué)實(shí)習調查,班主任工作也是實(shí)習過(guò)程中的重要部分.作為班主任工作我堅持做到積極負責、認真到位、處處留心.在第一周我基本上就了解了班級的基本情況,包括學(xué)生姓名及班委組成.和學(xué)生熟悉以后學(xué)生們對我都表現得很友好,我和他們亦師亦友的關(guān)系能讓我很好地發(fā)現班級中存在的一些問(wèn)題,并且我總能以大姐姐的身份來(lái)開(kāi)導他們.班主任工作,我做到晨跑到、午休到、晚休到、晚讀到.同時(shí),積極主動(dòng)向原班主任學(xué)習,詢(xún)問(wèn)班級相關(guān)情況,并針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行談心,培養他們正確的學(xué)習態(tài)度、良好的學(xué)習習慣以及積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度.舉行的幾次班會(huì )主題,也受到了學(xué)生及班主任的好評.

　　在班主任中作中,我遇到的最大難題就是如何教育那些紀律特別差的學(xué)生.原班主任及科任老師跟我說(shuō)過(guò),對那些學(xué)生不能不兇,要不他們根本就不會(huì )聽(tīng)你的話(huà),凡是不聽(tīng)話(huà)的該罰則罰.但我不同意這個(gè)觀(guān)點(diǎn),因為他們這個(gè)年紀是最叛逆的階段,是他們成長(cháng)中正常的現象,不能以惡制惡.所以,在平時(shí)我就特別留意那些學(xué)生,平時(shí)有空我就多和他們交流,對他們進(jìn)行慢慢感化.有一個(gè)男同學(xué)在我最初的印象里是不好的,但是一個(gè)月之后,我竟然發(fā)現他變了很多,上課睡覺(jué)、說(shuō)話(huà)的次數少了,也比較認真地完成作業(yè)了.整個(gè)班級在宿舍衛生評比中扣分少了,拿滿(mǎn)分的次數多了,在我的心里面,由衷高興之情自然不言而喻.

　　在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),我還進(jìn)行有關(guān)“中學(xué)生網(wǎng)絡(luò )道德調查問(wèn)卷”的教育實(shí)習調查,通過(guò)個(gè)別談話(huà)、問(wèn)卷等方式詳細了解相關(guān)情況,在收集好相關(guān)信息和資料后,我開(kāi)始著(zhù)手寫(xiě)調查報告,以認真謹慎的態(tài)度對待,爭取完成一篇高質(zhì)量的調查報告.

　　在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中,我深深體會(huì )到教師工作的辛苦與不易,但也感受到作為一名教師的光榮.在這一段頂崗支教實(shí)習過(guò)程中,我也收獲了沉甸甸的果實(shí):

　�。ㄒ唬�對教育理論有了一定的反思.

　　我們在頂崗支教實(shí)習中對所學(xué)的教育理論有了深刻的反思與理解.我們實(shí)習的中學(xué)——那桐鎮初級中學(xué)是一所普九學(xué)校.看到實(shí)習學(xué)校的相關(guān)制度開(kāi)始思考學(xué)生在初中階段心理特點(diǎn)對行為習慣養成的影響；看到學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔、單調的學(xué)校生活開(kāi)始重新思考“素質(zhì)教育”與“全面發(fā)展”,像這樣的思索也時(shí)常在我們的腦子里出現.

　�。ǘ�）教育教學(xué)技能普遍提高了.

　　通過(guò)教學(xué)實(shí)習,我們基本上熟悉了教學(xué)活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節,并且對中學(xué)課堂教學(xué)的基本要求有了一比較全面的把握.當然也得到了指導老師以及學(xué)生的認可.

　�。ㄈ�）對教師職業(yè)的認識有了進(jìn)一步的提升.

　　當然,在教學(xué)實(shí)踐中也發(fā)現了不足之處:個(gè)人在講授知識點(diǎn)時(shí),沒(méi)有突出重點(diǎn)、難點(diǎn),過(guò)于追求學(xué)生的自主探索以及課堂的調控和應變能力還有欠缺,時(shí)間把握不到位,粉筆字還有待提高.我認為一個(gè)教師最主要的基本功還是體現在課堂的控制上,我應該朝著(zhù)這個(gè)目標不斷努力.

　　通過(guò)本次頂崗支教實(shí)習,我在逐漸變得“勇敢”.雖然開(kāi)始也會(huì )有顧忌,怕“主動(dòng)出擊”會(huì )招惹到“不知天高地厚”的蔑視.但事實(shí)告訴我,應該對自己有信心,要有勇氣去嘗試.即便在嘗試中失敗,也能讓自己成長(cháng),沒(méi)有鍛煉的機會(huì ),談何積累和成長(cháng)？而這一切,只能靠自己去爭取.等待,只能讓你在沉默中消亡,只有主動(dòng),才能為自己創(chuàng )造良機.頂崗支教實(shí)習,讓我經(jīng)受了挫折,也收獲了歡樂(lè )！

　　一、第14期頂崗實(shí)習支教工作即將接近尾聲,請大家做好以下幾點(diǎn):

　　1、堅守崗位,善始善終.小組長(cháng)組織各點(diǎn)實(shí)習生召開(kāi)動(dòng)員會(huì ),要求實(shí)習生端正態(tài)度,站好最后一班崗.

　　2、整理工作,妥善交換.請各小組長(cháng)組織實(shí)習生做好教學(xué)資料的整理工作,可適當將一些教學(xué)資料贈予當地學(xué)校.

　　3、檢查作業(yè),查漏補缺.請大家對各項作業(yè)進(jìn)行檢查,做好整理.

　　4、總結經(jīng)驗,內化提升.各小組開(kāi)展系列總結活動(dòng),可以總結會(huì )、小組會(huì )的形式開(kāi)展.

　　5、遵守紀律,確保安全.時(shí)至夏日,再次向大家強調紀律與安全問(wèn)題,要求大家不得隨意離開(kāi)實(shí)習點(diǎn),必須嚴格遵守本支隊的各項規定制度及實(shí)習學(xué)校的各項規章制度.

　　6、上通下達,及時(shí)溝通.嚴格執行日報平安制度,如遇非常問(wèn)題,小組長(cháng)及時(shí)向駐縣教師反映.

　　7、合乎禮儀,恰當告別.實(shí)習結束前請大家向學(xué)校領(lǐng)導、指導教師及其他相關(guān)老師（包括食堂師傅、門(mén)衛師傅等）道別,表示感謝.大家在與學(xué)生告別時(shí)應注意分寸,且不得互贈貴重禮物.

　　8、嚴禁酗酒,注意安全.聚餐時(shí)注意飲酒適量,保持我校師生良好形象.

　　二、關(guān)于返校事宜,提醒做好以下幾點(diǎn):

　　1、返校車(chē)行駛中不要來(lái)回走動(dòng).

　　2、中途休息后一定要清點(diǎn)人數.

　　3、直接回家必須讓家長(cháng)與駐縣教師提前取得聯(lián)系,以確保安全.

　　實(shí)習生個(gè)人總結 篇8

　　轉眼間，已是六月天，頂崗實(shí)習期間，我經(jīng)歷了季節的更替，更是經(jīng)歷了人生閱歷上的一次從冬至夏，從懵懂到駕輕就熟的過(guò)程�，F在的我成熟而穩重，嚴謹確不失風(fēng)趣，不得不說(shuō)，頂崗實(shí)習生活締造了一個(gè)合格的體育教師，為我以后的職業(yè)生涯打下了堅實(shí)的基礎。

　　首先還是要再次感謝我的帶隊老師閆辰立教授，頂崗實(shí)習生活中給了我許多鍛煉的機會(huì )，更是在生活以及學(xué)業(yè)上給予了我們太多，為我們付出了太多的心血與汗水，塑造了一個(gè)成功、優(yōu)秀的駐縣教師形象。感謝！

　　其次，要感謝我的指導教師冀老師以及學(xué)校領(lǐng)導和各位指導教師們，無(wú)論是在教學(xué)技能上還是教師職業(yè)道德與操守方面都給我做了良好的示范，并且在教學(xué)生活中我也為有這樣堅實(shí)的后盾而感到心安。

　　談完感謝的話(huà)，下面來(lái)談?wù)勗陧攳弻?shí)習生活中我都收獲了什么以及明白了什么：

　　第一、豐富了且扎實(shí)了教學(xué)技能：

　　在實(shí)習生活中，從一開(kāi)始面對學(xué)生連說(shuō)一句完整的話(huà)都需要大喘氣到駕輕就熟，流暢的語(yǔ)言以及出色的課堂組織能力以及把控能力，無(wú)疑都是在一節節課成長(cháng)，一節節課鍛煉著(zhù)，指導教師冀老師的苦口婆心，發(fā)現問(wèn)題，并且一步步幫助我解決問(wèn)題，比如在教學(xué)過(guò)程中的素質(zhì)練習，如何安排能很好的調動(dòng)學(xué)生的積極性同時(shí)又能鍛煉本節課程的學(xué)習內容這一問(wèn)題，我們一起討論了很久，找到了許多游戲方法，學(xué)生樂(lè )于接受，達到了鍛煉的效果并且還促進(jìn)了師生感情。真可謂一舉兩得。

　　在課上，我還結合了各個(gè)專(zhuān)項運動(dòng)來(lái)制定不同的準備活動(dòng)已經(jīng)拉伸運動(dòng)，使準備活動(dòng)變得行之有效，不再是之前固定化格式化的準備活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生興趣的同時(shí)也降低了受傷的概率。得到了體育組教師的一致好評。

　　在課上還設置了專(zhuān)門(mén)的肌肉激活小游戲，通過(guò)同學(xué)們參與游戲來(lái)降低肌肉的粘滯度，提高肌肉的爆發(fā)力以及柔韌性，為上課時(shí)肌肉有一個(gè)良好的運動(dòng)狀態(tài)做下了鋪墊。

　　第二、訓練理論與實(shí)際應用相結合：

　　在大學(xué)期間我學(xué)習的是體能訓練專(zhuān)業(yè)，到了基層學(xué)校，我們有體育興趣小組，有部分學(xué)生跟我一起學(xué)習田徑運動(dòng)，在訓練期間，我把在大學(xué)期間所學(xué)習的運動(dòng)解刨學(xué)原理，運動(dòng)生理學(xué)原理，運動(dòng)生物力學(xué)原理以及營(yíng)養與康復這些內容與身體功能性訓練結合起來(lái)，給學(xué)生一個(gè)安全合理并且有效的訓練課，我覺(jué)得是至關(guān)重要的。而，淶水縣運動(dòng)會(huì )的優(yōu)異成績(jì)也充分證明了我跟運動(dòng)員們的努力，通過(guò)大家的努力奮斗我們學(xué)校獲得了全縣總成績(jì)第三名的優(yōu)異成績(jì)，充分展示了我們學(xué)校的體育競技水平以及全校綜合實(shí)力的.提升。

　　通過(guò)運動(dòng)會(huì )的影響與帶動(dòng)，在全校掀起了運動(dòng)熱潮，不論炎炎烈日還是朦朧細雨，學(xué)生們都是熱情高漲�，F在學(xué)校又組織了各種興趣小組，羽毛球，排球，足球，籃球，田徑，乒乓球等等各個(gè)項目的活動(dòng)豐富了學(xué)生們的課余生活，培養了學(xué)生們的興趣，為學(xué)生們的終身體育打下了堅實(shí)的基礎。

　　第三、組織參與了校園的文化活動(dòng)（七年級趣味運動(dòng)競賽）

　　為了豐富學(xué)生們的課余生活以及調動(dòng)起學(xué)生們的集體榮譽(yù)感，我與學(xué)校老師特地組織了一場(chǎng)趣味運動(dòng)競賽，競賽主要分成集體跳繩，拔河比賽，投籃比賽等等，按積分算出成績(jì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都擔心自己的班集體落后與其他班級，集體榮譽(yù)感瞬間在同學(xué)們身上得以體現，甚是欣慰。

　　實(shí)習生個(gè)人總結 篇9

　　光陰似箭，歲月如梭。一晃幾個(gè)月的實(shí)習生活已經(jīng)過(guò)去了，在最近的幾個(gè)月的實(shí)習過(guò)程中，我有著(zhù)許多的收獲和歡樂(lè )，但也有苦澀和教訓，這些成功的經(jīng)驗將激勵我在以后的人生之路上取得更大成績(jì)，失敗的經(jīng)歷將使努力去改變自己不完美的地方，讓自己在以后的日子做的更好，這一切將成為我生命中最寶貴的財富之一。

　　我實(shí)習的單位是廈門(mén)富儀建筑設計有限公司。富儀建筑設計有限公司是一家從事企業(yè)設計模型（bim）及技術(shù)開(kāi)發(fā)與實(shí)施服務(wù)的高新技術(shù)企業(yè)。一開(kāi)始我主要是了解企業(yè)文化，了解易維的價(jià)值之處，我從培訓中了解到qad、sap、epicor這幾家都是全球前幾名的軟件公司，同時(shí)他們的erp軟件都是全球商業(yè)軟件市場(chǎng)的領(lǐng)導廠(chǎng)商。富儀公司是一家臺商喜人企業(yè)，qad是專(zhuān)門(mén)為制造業(yè)企業(yè)提供信息化解決方案的軟件公司。所以富儀是一家國際化的企業(yè)。富儀還有他的一批典型的客戶(hù)，這些客戶(hù)長(cháng)期與富儀合作，達成了長(cháng)期的合作伙伴關(guān)系。在這樣的環(huán)境中生活，每天擦肩而過(guò)的都是it精英，不知道會(huì )不會(huì )因此而感染，不過(guò)可以感覺(jué)到很自豪，也很榮幸，因為可以學(xué)到很多東西。

　　我實(shí)習的崗位是繪圖員，作為實(shí)施繪圖就要學(xué)習bim系統，bim系統的各個(gè)模塊要了解他的作用以及怎么樣操作。其中人事、考勤、薪資、合同、保險模塊是一個(gè)公司或者一個(gè)企業(yè)都必須具備的軟件，起先學(xué)習的也就是這些，經(jīng)過(guò)不斷的培訓、練習、測試基本了解了系統的功能。除了學(xué)習系統外，我還學(xué)習了revit數據庫開(kāi)發(fā)技術(shù)，這是開(kāi)發(fā)組必須學(xué)的東西，但是對我們實(shí)施的如果能夠掌握好這門(mén)軟件，就能更好的運用系統，還能用pb快速的畫(huà)出各種各樣的報表。revit是一款設計各種建筑的一款bim軟件，它采用面向對象的開(kāi)發(fā)技術(shù)，具有可視化圖形用戶(hù)界面，開(kāi)發(fā)人員能夠使用它快速開(kāi)發(fā)應用程序。

　　通過(guò)幾周緊張而又忙碌的生活，我漸漸適應了這樣的高壓力，高動(dòng)力。這一切讓我深刻地體會(huì )到做任何事情都必須盡自己最大的努力，也只有盡了自己最大的努力才能將工作作好、做扎實(shí)，才能得到領(lǐng)導和同事的認可，這段艱難的經(jīng)歷將激勵我在以后的日子更加努力的付出，因為只有付出才有可能獲得成功。剛剛踏入社會(huì )碰到挫折是正常的，現在主要是看我們的承受能力了，有時(shí)候有些事情是要靠自己去爭取，可是又有些時(shí)候由于種種關(guān)系我們都膽怯了，因為我們無(wú)法了解社會(huì )的這些所謂的`條條框框，因為我們還沒(méi)有真正的融入這個(gè)社會(huì )。對于初出茅廬的我們來(lái)說(shuō)，缺少的是閱歷，缺少的可能也是那份交際，畢竟大學(xué)還算是純潔的凈土，沒(méi)有任何利益關(guān)系可言，人與人之間也是毫無(wú)戒備的。經(jīng)過(guò)這個(gè)幾月的實(shí)習，真的改變了很多，也真的成熟了很多，需要學(xué)習的真的還有很多。實(shí)習對于我們剛踏入社會(huì )的大學(xué)生真的是一個(gè)歷練的過(guò)程。實(shí)習是讓我們有一個(gè)認識社會(huì )的過(guò)程，首先通過(guò)這樣的方式來(lái)接觸社會(huì )，所以碰到挫折是難免的。每當遇到問(wèn)題的的時(shí)候，通常我都會(huì )自己試著(zhù)解決，然后通過(guò)群里請教前輩們，他們都能很好的幫著(zhù)我去解決，這又使我感覺(jué)到集體的溫暖，從而更有信心的完成工作，認真做好每一件小事將是我們每一個(gè)人都必須去努力追求的。在實(shí)習中，我一開(kāi)始我都是在學(xué)習bim概念系統，通過(guò)幾次實(shí)施組的會(huì )議中，我漸漸的明白了光光掌握系統遠遠不夠，還要掌握hr顧問(wèn)必備的額外的一些知識，每當客戶(hù)問(wèn)你的時(shí)候必須給以很好的解釋。所以他們會(huì )安排我收集一些關(guān)于bim概念系統中的一些資料，并且做課程進(jìn)行演講，這樣既鍛煉我的膽量也有了和其他同事之間的一個(gè)交流。還有就是一些文字上的訓練，常常要整理一些會(huì )議記錄啊，多方面鍛煉我的才能。在此我要感謝公司給我學(xué)習的機會(huì )，還要感謝諸多同事在工作上給我的幫助，才能夠使我成長(cháng)，使我進(jìn)步。

　　經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的實(shí)習生活我深深的認識到，踏入社會(huì )不僅僅要認真努力的工作，最重要的還是要學(xué)會(huì )做人，記得前輩們說(shuō)過(guò)要做事必須先學(xué)會(huì )做人。所以交流溝通十分重要，交流溝通是一種智慧，是一種為人處事的生活方式，我會(huì )慢慢改變自己，讓自己擁有交流的智慧，養成一種為人處事的良好生活方式，這一切不僅是個(gè)人發(fā)展的需要，也是時(shí)代和社會(huì )發(fā)展的趨勢。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。通過(guò)幾個(gè)月的實(shí)踐學(xué)習，我學(xué)到了許多在校園內無(wú)法學(xué)到的知識，這些寶貴的人生經(jīng)歷將激勵我在以后的人生路上勇于實(shí)踐，開(kāi)拓創(chuàng )新，為人生的下一次輝煌奠定堅實(shí)的基礎，成為我受益終生的寶貴財富。

　　實(shí)習生個(gè)人總結 篇10

　　短暫而充滿(mǎn)好處的一個(gè)月的實(shí)習以來(lái)，我的專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)踐操作真正進(jìn)入了一成長(cháng)的時(shí)期。隨著(zhù)師傅與同班同志耐心的指導與提醒，我的操作潛力在所具有的專(zhuān)業(yè)知識的基礎上很快的適應與熟練了各個(gè)崗位上的工作資料，步驟及要點(diǎn)。同時(shí)也提高了我對這份工作的認識和了解。激起了我對這份工作的興趣和重大的職責感。我的每一步都務(wù)必從小事開(kāi)始，從細節起。步，刻刻牢記操作規范，時(shí)時(shí)不離的堅守自己的崗位職責。從不敢有過(guò)半點(diǎn)的馬虎和大意。每各項工作的操作中，我都虛心理解和聽(tīng)取領(lǐng)導與同志的指導。不懂就問(wèn)，不會(huì )就學(xué)。從不掩飾與含糊。并在每一項操作過(guò)程中不斷的刻苦鉆研，總結經(jīng)驗，不斷的吸取教訓，以致使我在工作中學(xué)到了更多的東西，得到更大的進(jìn)步。

　　努力總會(huì )得到果實(shí)，在這一個(gè)月的工作里，使我在此崗位上操作的資料有了不小的成就。在班里常受到班長(cháng)與師傅的表?yè)P。每一次的收發(fā)油中，他們都會(huì )在此教會(huì )我新的東西。耐心細致的為我講解油品的流程和每個(gè)閥門(mén)所管轄的范圍及透過(guò)油品流量的大小。個(gè)性是在每一次的儲油時(shí)，他們會(huì )按一步步細致嚴格的為我講述每一種牌號油的特點(diǎn)及怎樣透過(guò)看，聞，摸，測等方法驗證油品的質(zhì)量，然后測出密度�？傊�，教到我學(xué)會(huì )，聽(tīng)懂，熟練為止。這一切的工作資料與工作氛圍，促使我更加的不怕臟不怕累，吃苦耐勞，勤奮好學(xué)。

　　一、堅持專(zhuān)業(yè)知識指導實(shí)踐，努力學(xué)習各項HSE管理規章制度，認真履行HSE崗位職責，提高HSE意識，嚴格執行本崗位的操作規程，遵守工藝操作紀律，用心參加各項HSE活動(dòng)，崗位技術(shù)兵和事故預案演練。熟練正確的使用各種防護裝備和消防器材，努力做到安全禮貌生產(chǎn)。

　　二、用心參加公司舉辦的各項活動(dòng)，充分的鍛煉自己，磨練自己，充實(shí)自己，使自己的`特長(cháng)得到展現和升華。

　　三、持續謙虛的工作心態(tài)和學(xué)習的態(tài)度，認真聽(tīng)取推薦，以的努力去工作，以熱情去學(xué)習。把規章牢記心中，虛心理解與采納每一位同志的提議，累積經(jīng)驗，以便更快的完善自己，充分的發(fā)揮一個(gè)員工的職責，為自己的前程打下一個(gè)牢固的基礎，從而實(shí)現自己的人生價(jià)值。

　　實(shí)現自我的人生目標。是一項長(cháng)期而艱巨的使命，需要我們持之以恒，不斷努力，不斷探索，不斷進(jìn)取。善于總結經(jīng)驗，抓住自己的特長(cháng)做到，那么人生的目標，也只但是是離我們一步之遙。

　　雖然我目前還缺乏經(jīng)驗，缺乏在艱難局面中獨立開(kāi)展工作的潛力，但我相信年輕就是本錢(qián)，我正處于人生中精力充沛的時(shí)期，我渴望在更廣闊的天地里展現自己的才能，我不會(huì )滿(mǎn)足現有的知識水平，期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高。因此我必須會(huì )把所有的時(shí)間和精力放在我的工作上，用心投入到工作中，為實(shí)現自己的人生價(jià)值拼拼！

　　實(shí)習生個(gè)人總結 篇11

　　愛(ài)崗敬業(yè)

　　從事教師職業(yè)是我已有的夢(mèng)想，所以我更加頂崗實(shí)習帶給我的這次鍛煉機會(huì )。在實(shí)習期間，我做到課前認真備課，積極查閱資料，精心設計教學(xué)環(huán)節；課上我充分發(fā)揮學(xué)生的積極性，有良好的師生互動(dòng)，吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)生的學(xué)習興趣；課后我積極進(jìn)行反思，總結自己的成功經(jīng)驗，反思自己的不足，并注意在下節課中改正。我嚴格遵守實(shí)習學(xué)校的規章制度，不遲到，不早退，不體罰，經(jīng)常和學(xué)生談心交流，贏(yíng)得了學(xué)生的喜愛(ài)。我愛(ài)教師這份職業(yè)，并且盡量做到了自己的最好。

　　提升教學(xué)技能

　　在頂崗實(shí)習期間，我完成了從學(xué)生到教師角色的`轉變，并且成長(cháng)了很多。在這里，我積極完成學(xué)校布置的任務(wù)，努力提高自己的教學(xué)技能：平日里我通過(guò)撰寫(xiě)博客和工作日志來(lái)總結反思自己，以求更快地克服缺點(diǎn)，改正不足；認真完成聽(tīng)評課記錄，積極進(jìn)行教學(xué)反思，在教師的指引下和自己的反思中進(jìn)步；經(jīng)常傾聽(tīng)學(xué)生們的建議或意見(jiàn)，在學(xué)生的批評中進(jìn)步；學(xué)習其他優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗，努力做到發(fā)揮自己的長(cháng)處，彰顯自己的個(gè)性，博采眾長(cháng)，以求早日成為一名合格的人民教師。

　　兩次錄課和教師巡回指導聽(tīng)課見(jiàn)證了我的進(jìn)步。第二次錄課與第一次錄課相比，課堂效果明顯提高，我也變得更加從容，缺點(diǎn)與不足減少很多。能力的提高，增強了我的自信心，從而激勵我更加積極地挑戰困難。

　　批評指導長(cháng)技藝

　　教學(xué)技能的提高有很大一部分歸功于教師的指導和批評。實(shí)習期間，指導教師、縣特聘名師、河北師大巡回指導教師、遠程教學(xué)指導教師在教學(xué)環(huán)節的設計、教學(xué)技能的提高方面都給了我很大的幫助。正是因為他們中肯的建議和恰當的批評，才讓我更加清楚地看到了自己的不足，能夠盡量縮短時(shí)間改正自己的缺點(diǎn)，取得進(jìn)步。在以后的日子里，我會(huì )牢記教師們的教導：努力發(fā)揮自己的長(cháng)處，彰顯自己的個(gè)性，同時(shí)積極學(xué)習其他教師的優(yōu)點(diǎn)和成功經(jīng)驗，不斷地提高自己，爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。

　　師生情誼深

　　實(shí)習的這四個(gè)月，最讓我難以忘記和不舍的就是我這群可愛(ài)的孩子。每次回想與他們在一起的時(shí)光，我都感覺(jué)幸福而又溫馨。我們有過(guò)歡笑也有過(guò)淚水，他們帶給我的有快樂(lè )也有悲傷，但是和他們相處的日子我總是感覺(jué)身邊充滿(mǎn)了快樂(lè )分子，他們也都是純真可愛(ài)的天使。那一張張笑臉傳遞的是讓人積極向上的正能量。

　　我們課上是師生，課下是朋友，互相交流，互相傾訴。感謝這群孩子在我課堂上的積極配合，感謝他們帶給我的甜蜜回憶，我會(huì )牢牢記住他們的笑臉，將這份愛(ài)繼續傳遞下去，也希望他們能夠學(xué)業(yè)有成，健康快樂(lè )地成長(cháng)。

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