大學(xué)個(gè)人實(shí)習總結15篇
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的大學(xué)個(gè)人實(shí)習總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)個(gè)人實(shí)習總結1
臨近畢業(yè)，終于有了一次真正跨入社會(huì )的機會(huì )。在這幾個(gè)月的實(shí)習中，我接觸到了完全不同的人和事，學(xué)會(huì )了很多，也成長(cháng)了很多。
下面是我的工作總結：
一、感受與體會(huì )
1.每天一句“早上好”
來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，心里肯定是帶著(zhù)些許的不安和緊張的。不過(guò)第一次見(jiàn)到我上司的時(shí)候，通過(guò)與他的一番交流，心情一下就覺(jué)得輕松了許多�？赡苓@就是一個(gè)好的開(kāi)始吧!
后面幾天早上上班的時(shí)候就發(fā)現，公司里的每個(gè)人都會(huì )問(wèn)聲早安!可能這就是一天中人和人接觸的開(kāi)始吧!就是這一句早安，讓我從不知道誰(shuí)是誰(shuí)，慢慢的認識了每一個(gè)人。也讓別人認識到了我。每天說(shuō)一句早上好，讓自己認識別人的同時(shí)也讓別人認識我這個(gè)新人。
2. 態(tài)度決定一切
剛到這個(gè)公司的時(shí)候，很多事情都沒(méi)有接觸過(guò)，也不知道從何下手。都是等著(zhù)事情來(lái)找我，沒(méi)事情的時(shí)候就自己無(wú)聊著(zhù)。也很少接觸到其他人，在一些閑暇時(shí)間與上司的聊天中，發(fā)現他也看到了我的工作態(tài)度，就和我聊了一些,他對職業(yè)的態(tài)度和體會(huì )。
一件事情，你用一種積極主動(dòng)的態(tài)度去面對，和用一種等在原地等著(zhù)事情來(lái)找你的態(tài)度去面對，結果是截然不同的。給人的感覺(jué)也是截然不同的。
在許多老員工身上，我還看到了他們做事的認真和仔細。很多報告她們都會(huì )用公式檢查幾遍。很多數據也都要加加減減核對清楚。這種良好的習慣可能就是做好事情的一個(gè)開(kāi)始。
3.每一天都在學(xué)習
我們在學(xué)校里學(xué)習書(shū)本上的知識，有老師每天在交我們。實(shí)習更是一個(gè)難得可貴的學(xué)習機會(huì )。只是這次的`學(xué)習要自己去發(fā)現，去請教。
我記得剛到公司的時(shí)候，有人讓我幫忙復印下文件，我連復印機在哪里都不知道，只能通過(guò)問(wèn).那個(gè)時(shí)候連復印機都不會(huì )用，也只能麻煩別人教一下。上班的時(shí)候，不小心就會(huì )犯一些錯誤，可能我就是在這樣不同的錯誤中成長(cháng)的。
4.時(shí)刻關(guān)心身邊的人
工作一段時(shí)間了，發(fā)現每天下班之前都會(huì )很每個(gè)人說(shuō)再見(jiàn)。我記得有次加班，我和同事要走了，還有一些同事在倉庫理貨，同事就說(shuō):我們上去打聲招呼。當時(shí)我就覺(jué)得特別的溫暖。
在學(xué)校我們身邊可能幾乎都是同齡人，我們幾乎天天在一起，我們都已經(jīng)互相了解了，在公司我們會(huì )遇到不同年齡層次的人，我們每天在一起工作，我們要學(xué)會(huì )關(guān)心身邊人。
二、工作陳果和收獲
在這幾個(gè)月的實(shí)習中，我收獲了很多，學(xué)會(huì )了怎么用Excel處理數據，學(xué)會(huì )了“好記性不如爛筆頭”不過(guò)我覺(jué)得我最大的收獲就是:看到了她們的認真，她們的謹慎，她們的工作方式。我離他們還有很遠很遠的距離，可能習慣不是一天兩天養成的，不過(guò)我相信在這樣的環(huán)境下，我會(huì )成長(cháng)的。
大學(xué)個(gè)人實(shí)習總結2
時(shí)間飛逝，轉眼間到了期末，已經(jīng)進(jìn)入實(shí)習的尾聲。本以為漫長(cháng)的頂崗實(shí)習，結果卻在不知不覺(jué)中就結束了。在這實(shí)習的四個(gè)多月中，我們脫離了學(xué)校，我們實(shí)現了角色的轉變，由學(xué)生轉換成了老師，從單純的學(xué)校環(huán)境進(jìn)入了復雜的社會(huì )環(huán)境。在這個(gè)期間，我學(xué)到了很多東西，無(wú)論是在教學(xué)實(shí)踐，還是在社會(huì )實(shí)踐上。頂崗實(shí)習成為我人生中一筆重要的財富。房山區大寧學(xué)校實(shí)習了近半年，經(jīng)過(guò)這么長(cháng)時(shí)間的短線(xiàn)和學(xué)習收獲頗多，現總結如下：
學(xué)校校園并不是很大，但“麻雀雖小，五臟俱全”，學(xué)校是“九年一貫”制學(xué)校，全校共18個(gè)班級，每個(gè)班級都配備了多媒體設備等教學(xué)設備，現在學(xué)校教師有55人，學(xué)生有658人。學(xué)校在四至九年級（六年級除外）實(shí)行的是新課改“四學(xué)一檢”高效課堂模式，導學(xué)、讀學(xué)、研學(xué)、展學(xué)、檢學(xué)，將課堂教給學(xué)生，整堂課以學(xué)生為主，老師為輔，大大地調動(dòng)了學(xué)生的積極性。
我擔任的是四至六年級品社課以及七年級一班歷史課，每周15節課，指導老師隔段時(shí)間便會(huì )聽(tīng)我的課，課下告訴我一些在課上的不足，是我在課上便顯得更游刃有余；在課余時(shí)間我和姜老師也經(jīng)常討論一些歷史問(wèn)題，互相補充不足，這是我收益很大，他在生活和教學(xué)上都很幫助我；歷史教研一般都在周五上午，而我周五四節課調不開(kāi)，所以教研活動(dòng)很少參加，但每次姜老師回來(lái)都會(huì )和我說(shuō)一些教研活動(dòng)的內容。
學(xué)校對我們三位實(shí)習生比較照顧，剛剛來(lái)到學(xué)校時(shí)，李校長(cháng)和張校長(cháng)分別和我們談過(guò)話(huà)，向我們介紹了學(xué)校的一些情況，在餐廳和走廊碰見(jiàn)也會(huì )不時(shí)地問(wèn)下我們的情況。為了我們更好地適應學(xué)校，適應教師的角色，學(xué)校給我們都安排了相應的指導老師，我的指導老師姜會(huì )松老師雖說(shuō)比較年輕，但教學(xué)經(jīng)驗還算比較豐富。剛剛開(kāi)始工作一周后，他便開(kāi)始聽(tīng)我的課，每節課聽(tīng)完都會(huì )給我適當的建議，比如要學(xué)會(huì )回應學(xué)生；導入要新穎，足夠引起學(xué)生的興趣；課堂上發(fā)生的問(wèn)題要學(xué)會(huì )隨機應變等。后來(lái)在做導學(xué)案時(shí)，他把七年級的內容交給我，但我每次都會(huì )想他詢(xún)問(wèn)題目是否適合學(xué)生去做。除了教學(xué)上幫助我，他也教了我很多在學(xué)校的一些為人處世之事。
在教法上注重啟發(fā)學(xué)生，培養學(xué)生思維的.發(fā)散性，提高學(xué)生的想象力，豐富學(xué)生的知識，培養學(xué)生的創(chuàng )新的精神。在課堂上抓好課堂紀律，加強對紀律和組織性較差的學(xué)生的教育等。我們在一起實(shí)習的幾個(gè)同學(xué)還經(jīng)常坐在一起討論教學(xué)方法和經(jīng)驗，取他之長(cháng)補己之短。
雖說(shuō)我從其他老師那里獲得了不少教學(xué)經(jīng)驗，但在課堂上處理學(xué)生突發(fā)情況還是不算太得心應手，發(fā)生了事情我都是先詢(xún)問(wèn)一番，為了保證課堂順利進(jìn)行，大多時(shí)候去交給班主任處理；對于學(xué)生提的一些稀奇古怪的問(wèn)題經(jīng)常應付不來(lái)，那是我都會(huì )說(shuō)“咱倆課下在討論好嗎？”下課后學(xué)生忘了我也忘了……這樣的我并不算真正的解決了問(wèn)題，大多我是在逃避問(wèn)題；還有就是在和同事之間的人際關(guān)系上可能做得也不是很到位。這些都是我的不足之處。
我希望以后頂崗的學(xué)生可以更多地掌握專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)會(huì )做好應對課堂上突發(fā)狀況的舉動(dòng)，以及為人處世的一些原則，和學(xué)生及其他老師搞好關(guān)系，作為實(shí)習生，要多做事，少說(shuō)話(huà)�？傊�，實(shí)習成為我人生中一筆重要的財富，通過(guò)頂崗實(shí)習，我受益匪淺。
大學(xué)個(gè)人實(shí)習總結3
短短一個(gè)月的實(shí)習馬上就要結束了，我也可以靜下心來(lái)好好的完成本次的實(shí)習總結了，這次實(shí)習真的讓我學(xué)到了很多學(xué)校里學(xué)不到的東西，我懂得了很多為人處事的道理，也懂得了很多工作上的規則。這次實(shí)習的心得體會(huì )有很多，下面我做一下總結。
明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個(gè)驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了文秘工作應支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗，對實(shí)際的文秘工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。
我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習期間里，我第一次真正的'融入了社會(huì )，在實(shí)踐中了解社會(huì )掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀(guān)察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機會(huì )，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
實(shí)習期間，我從末出現無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué)。 謙虛謹慎，認真聽(tīng)取老同志的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取。并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結合的最佳狀態(tài)，培養了我執著(zhù)的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導，工作認真負責，責任心強，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
大學(xué)個(gè)人實(shí)習總結4
不知不覺(jué)已經(jīng)工作了4個(gè)月，感謝公司領(lǐng)導給我這個(gè)鍛煉的機會(huì )，讓我在工作中學(xué)習，在工作期間，我的工作能力和自身的素質(zhì)明顯提高了，使我懂得了很多，也成長(cháng)了刴，在此，我向公司的領(lǐng)導和同事表示感謝，謝謝你們的知道使我更加成功。
作為一名剛走上工作崗位的新員工，專(zhuān)業(yè)知識和經(jīng)驗的.欠缺，是我致命的缺點(diǎn)。剛到公司那會(huì )，學(xué)習勁頭還挺足，因為之前沒(méi)接觸過(guò)消防這塊，對于消防預算一點(diǎn)也不了解，我告訴自己從零開(kāi)始，不斷告誡自己要“學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習;努力、努力、再努力”。誰(shuí)知過(guò)了點(diǎn)時(shí)間就有點(diǎn)消極怠慢，學(xué)習勁頭不足，工作也不積極。一來(lái)可能是因為參加工作這么長(cháng)時(shí)間，還沒(méi)能上手，有點(diǎn)著(zhù)急;再就是因為自己沒(méi)有專(zhuān)研精神覺(jué)得枯燥無(wú)味，圖紙看不懂，軟件不會(huì )操作等。
調整心態(tài)之后開(kāi)始認真學(xué)習業(yè)務(wù)技能，通過(guò)不斷摸索、總結，進(jìn)一步了解企業(yè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識、技能;堅持在實(shí)踐中學(xué)習提高，常懷反思之心，對于領(lǐng)導的教誨指導銘記在心，對于不懂的問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導、同事虛心請教，對于自己犯的錯誤及時(shí)改正，在不斷學(xué)習、實(shí)踐、進(jìn)步的循環(huán)過(guò)程中提高自己專(zhuān)業(yè)技能。
在工作取得了一些實(shí)效，但也存在一些問(wèn)題和不足，主要表現在：一是專(zhuān)業(yè)知識、技能還有待加強，工作成效有待進(jìn)一步提高;二是有些工作還不夠過(guò)細，三是自己的理論知識水平很有限，工作效率有待提高。所以在今后的工作中，自己將按照各位領(lǐng)導和工作的要求，進(jìn)一步加強理論和專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習，爭做一名合格的消防預算員。
總之，有成功也有和失敗，我悉心接受領(lǐng)導的批評指正，我對工作有責任心，對公司有恒心，對同事有熱心，我會(huì )嚴格要求自己，為公司更好的發(fā)展盡一份力。
大學(xué)個(gè)人實(shí)習總結5
一路走來(lái)，現在已經(jīng)是20xx年7月24日了，距離我回家已經(jīng)僅僅剩下了4個(gè)小時(shí)了，對于我初來(lái)乍到實(shí)習了剛剛一個(gè)月的小屁孩來(lái)說(shuō)，實(shí)習中有太多的激動(dòng)與喜悅，不論是從工作上來(lái)說(shuō)，還是生活上，我都有一種質(zhì)的變化。為此，我將這一個(gè)月時(shí)間實(shí)習的基本情況和反思總結如下，以供以后學(xué)習使用。
一、實(shí)習以來(lái)的主要工作介紹及其工作情況匯總
20xx年7月11日下午，在帶隊老師的帶領(lǐng)下來(lái)到第一個(gè)實(shí)習點(diǎn)——江西大江網(wǎng)絡(luò )傳媒有限公司報到。第一天給我們分配的辦公桌，馬上就是周末，因此我們也放了第一個(gè)實(shí)習期間的周末，周六和星期天還有端午節這三天時(shí)間，我們四個(gè)人并沒(méi)有因為節日的原因而好好休息，而是利用這三天時(shí)間在班上的仔細的研究IFACE信息搜索平臺的使用方法，因為是技術(shù)資料，所以一點(diǎn)一點(diǎn)的分析，一點(diǎn)一點(diǎn)的探索和摸索。在6月25日正式上班時(shí)候，我們在沒(méi)有老師帶領(lǐng)的條件下順利的做出了第一個(gè)信息源的配置，這第一個(gè)信息源的成功配置也就是標志著(zhù)我們信息源配置實(shí)習工作的正式開(kāi)始。
我們是第一次第一批進(jìn)入大江網(wǎng)實(shí)習的學(xué)生，從學(xué)院的榮譽(yù)和我們的學(xué)習品質(zhì)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)挑戰，也是一次對待機會(huì )的機遇，這次機會(huì )很難得，我們倍加珍惜，原定計劃是我們必須實(shí)習到7月10日，但是，因為我們一直做的都是信息源的配置工作，所以難免有些枯燥和乏味，因此，只有我一個(gè)人堅持了下來(lái)，做到了7月24日。7月25日上午十點(diǎn)三十分我踏上了回四川的列車(chē)。堅持了下來(lái)，我除了戰勝了可怕的寂寞之外，我的毅力和耐力也得到了進(jìn)一步的磨練。這中間除了自身的堅持外，我還練就了一種平和的心態(tài)，在實(shí)習期間，我每天都會(huì )做一定量的信息源的配置，每天都會(huì )主動(dòng)的去看一些新聞，更新一些新聞，在此期間，我還做了一起關(guān)于地鐵的新聞專(zhuān)題，學(xué)習了信息發(fā)布，關(guān)鍵是我知道了怎么選擇稿件的技巧。從了需要做每天的信息源配置外，我還主動(dòng)的去學(xué)習相關(guān)知識，網(wǎng)絡(luò )運營(yíng)知識以及網(wǎng)絡(luò )管理知識。哪怕是簡(jiǎn)單地稿件發(fā)布三步走“編稿——>送簽發(fā)——>發(fā)布歸組”以及信息發(fā)布的首頁(yè)實(shí)現，都做了細心的學(xué)習和探索。
在此期間我還參觀(guān)了江西日報社的社史展覽，當一組數據出現在我的面前時(shí)我驚呆了，20xx年江西日報社的總資產(chǎn)達到了14.9億元。是一個(gè)相當龐大的數字，這樣的數字在江西的報業(yè)中還是少見(jiàn)，其次還參觀(guān)了報社記者的光榮足跡，一代新聞先輩留下的光輝一筆。
6月28日，江西省數字出版高峰論壇在江西新聞出版局召開(kāi)，來(lái)自各大出版社的負責人以及國內知名專(zhuān)家學(xué)者作了精彩的報告，我的主要任務(wù)是負責全程的錄像工作，正是因為在學(xué)校的時(shí)候，我經(jīng)常為學(xué)校的大小活動(dòng)攝像，掌握了一些攝像技術(shù)，推、拉、搖、跟、送等技巧在這次攝像作業(yè)中得到了很好的運用。順利的完成了攝像任務(wù)，這是第一次出現在這么大的場(chǎng)面里做這樣一份普通到不能再普通的工作了，聽(tīng)完了他們的報告，我有一個(gè)感受，將來(lái)，電子出版（數字出版、將在很大程度進(jìn)入到普通百姓的家中，數字出版的發(fā)展將會(huì )隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也迅猛發(fā)展起來(lái)。
二、總結與反思
1、要想學(xué)習就得主動(dòng)出擊在這樣的一個(gè)實(shí)習單位里面，只要自己喜歡，那么就主動(dòng)積極的去學(xué)習，不要管什么單位給我安排什么不安排什么，給我安排什么我就做什么，這樣被動(dòng)的去實(shí)習和工作，在里面是學(xué)不到東西的，只有自己認真的去學(xué)習以外，認真的去工作以外，更重要的就是自己創(chuàng )造機會(huì )主動(dòng)地去學(xué)習。不要等別人給你安排，自己去爭取，這才是好樣的。
2、要學(xué)習就得肯下功夫在大學(xué)學(xué)習總覺(jué)得什么東西在實(shí)際的工作中很難用得到，所以學(xué)習起來(lái)就心不在焉，好想可學(xué)可不學(xué)一樣，完全不拿基礎性學(xué)習當回事兒，所以在實(shí)習的時(shí)候才知道“早知如此何必當初呢”這句話(huà)原來(lái)說(shuō)的那么有內涵。
在資本主義社會(huì )的發(fā)展史中，資本的原始積累其實(shí)是一件很殘酷的事情，要經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的資本的原始積累，才能從本質(zhì)上解決自身的需求。在哲學(xué)上，只有量變達到了一定的程度后才能引起質(zhì)的變化，因此，在前一段時(shí)間的信息源設置工作中，雖然要面對的是密密麻麻的網(wǎng)頁(yè)代碼，但是，在這些網(wǎng)頁(yè)代碼中自然而然的就似乎產(chǎn)生了一種特使的感情，對代碼有一種特別的感覺(jué)。哪怕代碼的學(xué)習是很枯燥的，但是，對于我們的鍛煉卻是有很大作用的。正是因為代碼的熟悉，我現在設計制作的網(wǎng)頁(yè)與以往制作的網(wǎng)頁(yè)相比，簡(jiǎn)直是有天壤之別。這也正能說(shuō)明積累是多么的重要。
3、積極主動(dòng)去學(xué)習才能學(xué)到真東西其實(shí)，學(xué)習與人的態(tài)度有很大的關(guān)系，積極心態(tài)的人總能從失敗中看到彩虹，而悲觀(guān)消極的人可能還會(huì )在困難中止步不前。這就是差距，也正是因為如此，所以有的.人成功了，有的人失敗了。
不論是在一個(gè)什么樣子的公司或是企業(yè)實(shí)習上班，你總會(huì )碰到這樣那樣的不順你心意的工作，但是這份工作或是任務(wù)你不得不去做，在這個(gè)時(shí)候，擁有一個(gè)良好的心態(tài)就顯得尤為重要了。如果你不喜歡這份工作，其實(shí)你完全可以拒絕，但是為了學(xué)習，你又必須要去做，積極主動(dòng)出擊遠比被動(dòng)接受強得多。
4、擁有一個(gè)良好的心態(tài)不管是在生活中還是在工作中，我們都應該擁有一個(gè)良好的心態(tài)，要有一種“我要做”的心態(tài)，不要讓別人為我支配任務(wù)，“要我做”，而是我自己要去做，而是主動(dòng)地去做。這樣才是明智之舉。
5、隨時(shí)保持一顆“年輕的心”不管怎樣，有的同學(xué)剛剛進(jìn)入實(shí)習單位的時(shí)候總有一種新鮮感，但是幾天之后，在這里每天做著(zhù)一份同樣的工作，像一個(gè)機器人一樣的重復著(zhù)一樣的操作。久而久之下來(lái)就變得漫不經(jīng)心，好想看上去在做，但是就是沒(méi)有效率。原因何在？就在于自己的心態(tài)，自己的心態(tài)在慢慢老化了。這時(shí)候，自己需要做的就是要馬上調整心態(tài)，在枯燥無(wú)味的工作中找到樂(lè )趣，在樂(lè )趣中快樂(lè )工作。
6、堅持下去就是勝利在暑假實(shí)習的確是一件痛苦的事情，別的同學(xué)都可以回家和親人團聚，一家人在一起逛街購物，在一起談天說(shuō)地其樂(lè )融融，自己卻自費午餐在一個(gè)不提供任何補助的公司義務(wù)勞動(dòng)，心理上很難平衡，這是，我們又懷著(zhù)一顆赤誠的心，為了自己的夢(mèng)想打拼，享受著(zhù)“零待遇”的清閑生活。在這時(shí)候，我們需要的并不是一份工資，而是真真正正的技術(shù)和工作的經(jīng)驗。別人選擇了堅持下去，別人可以完成，我自然也可以完成，因為我會(huì )選擇堅持下去。用我的毅力和耐力戰勝我的惰性。每天在潛意識里告誡自己，不要浮華，只要樸實(shí)，不要虛偽，只要真實(shí)。
不論是在自古以來(lái)的那場(chǎng)戰爭，決定勝負的并不僅僅是哪軍的人多勢眾，關(guān)鍵在于最后的幾分鐘，在你最難的時(shí)候也是敵人最難得時(shí)候，只要在最后幾分鐘堅持下去了，自然勝利就是屬于堅持下去的一方了。所以堅持下去就是的選擇。
7、給自己一個(gè)目標讓自己每天過(guò)的充實(shí)目標對于一個(gè)即將進(jìn)入工作崗位的人來(lái)說(shuō)，就是即將駛出航線(xiàn)的輪船，遠處的一個(gè)坐標就是最終的終點(diǎn)，目標就是前進(jìn)的動(dòng)力。因此，必須要有自己的目標，否則，將失敗而歸還不知道敗在什么地方。
8、放低身價(jià)，虛心討教，不卑不亢，沉著(zhù)應對人外有人天外有天，不論在什么時(shí)候都會(huì )出現比你更強或是更弱的人，在這個(gè)時(shí)候，不管是面對你的強者還是你的弱智，都應該虛心求教認真學(xué)習，面對自己的強者，在心里上要有一種李云龍的“亮劍精神”，不卑不亢，將自己有利的一面展示出來(lái)，亮出自己的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)，取長(cháng)補短，積極進(jìn)取。面對別人對你的挑戰，不驚不慌是的心態(tài)，唯有沉著(zhù)應對才是上上之策。
大學(xué)個(gè)人實(shí)習總結6
對于金工實(shí)習，我是抱著(zhù)一顆好奇的心去迎接它的。在這之前，我們都只是學(xué)習書(shū)本上的知識，而金工實(shí)習給了我們一個(gè)真正動(dòng)手去做的機會(huì )！
每天碰到的老師都糾正我們“上課下課”的說(shuō)法，他們說(shuō)金工實(shí)習期間要講“上班下班”。不久我們也知道了“上課”與“上班”的區別。果然，當你面對著(zhù)機器想著(zhù)要完成你的任務(wù)時(shí)，你就完全沒(méi)有在課堂上的感覺(jué)，而是像一個(gè)工人一樣上班工作。在我認為實(shí)習的本身目的就是鍛煉我們的動(dòng)手能力以及對工業(yè)知識的基本認識。一個(gè)簡(jiǎn)單的m12螺母，要想知道它是怎么來(lái)的，是要頗費一番功夫的。生活在現代社會(huì )的我們，早已習慣了那些現成的東西，在用的同時(shí)，也不會(huì )多想它究竟是如何得來(lái)的，如果偶爾有人問(wèn)起，也會(huì )很不以為然的說(shuō)，這不是我們所應該知道的�，F在才知道這種想法是多么幼稚，從而也讓我知道了為期兩周的金工實(shí)習對我們是多么重要！
我還記得，金工實(shí)習第一天，上午上了一堂安全教育課。通過(guò)觀(guān)看錄像帶，我們了解了實(shí)習中同學(xué)們易犯的危險的操作動(dòng)作。還真是不看不知道，一看嚇一跳！一個(gè)無(wú)意的動(dòng)作或是一個(gè)小小的疏忽，都可能導致機械事故甚至人身安全事故。有一個(gè)視頻是一個(gè)工人觸電，當場(chǎng)身亡。當時(shí)我的感想是，安全對于工業(yè)是如此重要，出了事故，不僅奪去寶貴的生命，而且影響社會(huì )生產(chǎn)。作為一名以后會(huì )踏進(jìn)工業(yè)界發(fā)展的工科學(xué)生，我的期望是改進(jìn)機器，提高自動(dòng)化程度，在增強安全性的同時(shí)提高質(zhì)量。
第一次真正動(dòng)手是金工實(shí)習第一天的下午，工種是焊接。我當上了我們組的組長(cháng)。我們聽(tīng)完老師詳細的講解，穿上防護裝備，老師給我們示范一次之后開(kāi)始分組工作。焊接的關(guān)鍵在于如何引弧、如何運動(dòng)，以保證不粘條，穩定燃燒。我初次嘗試時(shí)，經(jīng)常出現粘絲，在一旁觀(guān)看的師傅就過(guò)來(lái)細心給我講解示范，原來(lái)控制角度、距離都是要有技巧的，我學(xué)會(huì )了很多東西，也見(jiàn)識到了原來(lái)金工實(shí)習是這么一回事！但是我焊出來(lái)的工件質(zhì)量不好，作為初品作品，實(shí)在是一個(gè)遺憾！
第一次讓我感覺(jué)很高級的實(shí)習工種是plc。坐在電腦面前編程、操作儀器，那就是工程師的模樣。下午的作業(yè)主要是設計兩個(gè)電路：搶答器以及小車(chē)運送貨物。動(dòng)腦動(dòng)手，實(shí)在讓我很享受那天的金工實(shí)習！當我編程完畢，操作驗證是否時(shí)，如果出錯了，就會(huì )十分激動(dòng)地和同學(xué)討論哪里出錯，在這個(gè)過(guò)程當中，我糾正了許多錯誤，學(xué)到了很多有用的知識。讓我很感興趣的是十字路口紅綠燈的設計，希望以后有機會(huì )接觸學(xué)習、嘗試自己設計。
第一次讓我感覺(jué)很累的工種是鉗工�；艘惶鞎r(shí)間把一根鐵棒磨成m12螺母，真是累人的工作。先是把鐵棒的一個(gè)面銼平，然后測量，割削出一個(gè)10。5mm左右的圓柱，然后再銼另一個(gè)面，然后按照m12的標準做成正六邊形，由于時(shí)間關(guān)系，我們沒(méi)打孔沒(méi)攻螺紋。單是削割這個(gè)過(guò)程就很痛苦了。第一次削割，出來(lái)一個(gè)最短9mm、最長(cháng)11mm的'圓柱，我沒(méi)辦法，只好再來(lái)一次，做了兩次工作，真的很浪費力氣。第二次削割，我有經(jīng)驗多了，我不急著(zhù)趕時(shí)間，而是細心地一邊測量一邊割。銼，也是要用很大力氣的！也要耐心、毅力，同學(xué)們都做到滿(mǎn)頭大汗了，互相看著(zhù)苦笑。到最后做圓角時(shí)，得到老師的指點(diǎn)，好做多了。欣賞著(zhù)自己的作品，一股自豪感油然而生。同學(xué)們也互相看作品，也互相取笑，真是又累又苦又開(kāi)心的一天。
很有趣的一個(gè)工種是加工中心。我們先在電腦做好模型，這又是我喜歡的活兒。做模型還不是玩的，玩的是做完模型還有機會(huì )用數控車(chē)床把模型變成現實(shí)工件�？上У氖�，我們只有一個(gè)上午，時(shí)間不允許啊。
在銑工實(shí)習中，我才真正感受到工廠(chǎng)加工車(chē)間的氣氛。機器轟鳴著(zhù)，巨大的風(fēng)扇旋轉者，銑車(chē)上油沫飛濺。我們2人一組圍在一臺機器旁，隱約感覺(jué)自己是一個(gè)工人了�？粗�(zhù)那些油不斷地流出來(lái)，給刀具工件降溫，有一種浪漫資源的感覺(jué)，希望以后我們的機器能更節省能源。
熱處理這個(gè)工種給我留下的回憶不是很深刻，只是畫(huà)金屬相圖的時(shí)候發(fā)現自己還有些畫(huà)圖的功底。淬火的時(shí)候很擔心會(huì )弄傷自己。
最后的工種是鑄造，聽(tīng)做完的同學(xué)說(shuō)，這是個(gè)不輕松的活兒！要讓那些沒(méi)有形狀的沙子和泥巴變成我們想要的東西是要我們好好的動(dòng)一動(dòng)腦筋的，它需要的不僅是我們的體力，還要我們的耐心，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎！
鑄造成型，可以說(shuō)完全是對小時(shí)侯玩泥沙的回味。不過(guò)這次除了那份沖動(dòng)的心外，更需要的要算是細心加耐心了�？雌饋�(lái)就這么簡(jiǎn)單的四步：1、造下沙型；2、造上沙型；3、打通氣孔；4、開(kāi)箱起模與合型。但是要想做出讓大家嘆為觀(guān)止的模子來(lái)，不通過(guò)反反復復的修整是不可能得到的。有時(shí)候妙筆能生花但有時(shí)候也就是因為你的一點(diǎn)點(diǎn)修補讓你前功盡棄！一上午盡管我們都給累得腰酸背疼，但是看到我們的辛苦換來(lái)的成果，心里就想其實(shí)那也不算什么！只是連我們自己都會(huì )不相信自己的眼睛，那么一堆東西在我們的精心加工下竟可以變成如此漂亮。
我們第一次走進(jìn)車(chē)間，第一次真正地操作那些機器，我們能順利并較好地完成了金工實(shí)習任務(wù)，這與培訓中心的師傅認真負責，實(shí)事求是的工作作風(fēng)是分不開(kāi)的！培訓中心的每位師傅都是那么的和藹可親，都是那么的認真熱情，都是那么的誨人不倦！他們的諄諄教導讓我們如沐春風(fēng)，他們的精辟講解讓我們茅塞頓開(kāi)！感動(dòng)，恰是我此時(shí)此刻的心情！感謝，希望能略表我的心意！在此衷心感謝華工工業(yè)培訓中心的師傅們，謝謝這十四天來(lái)你們給予我們的知識與幫助，關(guān)心與照顧！并感謝學(xué)校為我們提供這么好的環(huán)境去學(xué)到一些在書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的知識！再次謝謝你們！
最后，給工業(yè)培訓中心提點(diǎn)建議：希望提供一些有趣味性與自主研究性的工種給我們學(xué)生體驗！
大學(xué)個(gè)人實(shí)習總結7
首先我在這次任務(wù)中擔任檢驗員，雖然任務(wù)算是最輕的，但重要是熟悉各個(gè)部門(mén)操作流程.主要方面有：
�、俑鲘徫卉�(chē)間的標準程序規章
�、谠O備儀器工具的使用
�、墼� 輔料檢驗入庫發(fā)放記錄
�、荜P(guān)鍵工序 主要瓶頸
�、莶煌h(huán)境下生產(chǎn)產(chǎn)品的檢驗
�、迿z驗記錄。
其次這次實(shí)習，幫助我樹(shù)立藥品生產(chǎn)反應是中心、工藝是主體、設備是環(huán)境、檢驗是條件的思想，使我認識到藥品生產(chǎn)是按工藝和檢測兩大主線(xiàn)來(lái)實(shí)施的。通過(guò)這種普遍聯(lián)系的整體—部分—整體的思維方法和認識過(guò)程，使我學(xué)到一套科學(xué)的訓練方法。提高動(dòng)手、觀(guān)察、分析、綜合等四種能力，促使生產(chǎn)能力的提高落到實(shí)處：動(dòng)手能力是收集畢業(yè)設計資料與素材的首要能力。觀(guān)察能力是生產(chǎn)能力強弱的直接體現。分析能力是前兩種能力的'發(fā)展。綜合能力是前三種能力的總括和提高. 通過(guò)認識實(shí)習——生產(chǎn)實(shí)習——畢業(yè)實(shí)習在時(shí)間和空間上形成一個(gè)實(shí)踐鏈，這個(gè)鏈的高端環(huán)節畢業(yè)實(shí)習—畢業(yè)設計(論文)將使學(xué)生的四年學(xué)習的龐雜而繁多的知識和理論得到一次新的全面的“裝配”與升華。
我這次畢業(yè)實(shí)習的題目是《青霉素的工業(yè)生產(chǎn)及相關(guān)影響檢測》.青霉素由真菌產(chǎn)黃青霉產(chǎn)生的。青霉素的生產(chǎn)目前主要用微生物發(fā)酵法進(jìn)行生物合成。很少數亦可用化學(xué)合成法生產(chǎn)。此外還可將生物合成法制得的青霉素用化學(xué)或生化方法進(jìn)行分子結構改造而制成各種衍生物，絕大多數青霉素是針對新藥物開(kāi)發(fā)的,因此人們總希望在發(fā)酵過(guò)程或其后的工藝過(guò)程中努力提高其產(chǎn)率.本研究旨在探討不同發(fā)酵條件對青霉素發(fā)酵的影響,為調控生產(chǎn)青霉素提供最佳的發(fā)酵條件，和縮短生產(chǎn)周期，提高產(chǎn)量提供科學(xué)依據
實(shí)習的開(kāi)始通過(guò)對青霉素生產(chǎn)工藝的文獻檢索，對整理資料的認真學(xué)習和分析，掌握了青霉素的一般生產(chǎn)工藝流程，并有針對性的了解了青霉素的生產(chǎn)環(huán)境，生產(chǎn)狀況有了實(shí)質(zhì)性的認識。通過(guò)實(shí)習期間對不同PH值 溫度最適時(shí)間生產(chǎn)的青霉素進(jìn)行管碟法檢測.而系統的認識到了青霉素質(zhì)量檢驗.通過(guò)不同環(huán)境生產(chǎn)青霉素為調控生產(chǎn)青霉素提供最佳的發(fā)酵條件，和縮短生產(chǎn)周期，提高產(chǎn)量提供科學(xué)依據.最后查閱青霉素的主要用途。(研究和醫藥方面)了解到臨床上主要用于革蘭陽(yáng)性球菌例如鏈球菌、肺炎球菌、敏感的葡萄球菌等的感染。和用于分子生物學(xué)研究
這次實(shí)習對我來(lái)說(shuō)收獲非常大，真是學(xué)有所用，我可以把以前書(shū)本上學(xué)到的知識和實(shí)際工作結合起來(lái)，使我對我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)有了更大的興趣，也學(xué)到了一個(gè)科研工作者應該有的態(tài)度，就應該是腳踏實(shí)地，吃苦耐勞。在以后的學(xué)習生活中我一定要積極主動(dòng)學(xué)習老師同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處。本次實(shí)習相信對我以后的工作會(huì )有很大幫助，是我走向社會(huì )的最后一堂很有意義的實(shí)踐課。
以上也算是我的實(shí)習工作總結，最后，我感謝學(xué)校給我這次實(shí)習的機會(huì )以及精心指導和鼓勵我實(shí)習的馬金柱老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。
大學(xué)個(gè)人實(shí)習總結8
轉眼我在車(chē)間的一個(gè)月的實(shí)習已經(jīng)結束了，經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習，我對公司的基本工作流程有了一定的了解，知道了公司的工作一般主要分成三大步驟，分別是前道、后道、包裝成型及冷庫。
前道就是對每天采購來(lái)的雞進(jìn)行初步的處理，對雞進(jìn)行宰殺、脫毛、凈膛等幾個(gè)過(guò)程，然后將處理過(guò)的雞送入后道車(chē)間進(jìn)行進(jìn)一步的處理。在前道，過(guò)磅房還得及時(shí)地記錄下當日宰殺的雞的重量和羽數，并且得記錄下途亡雞的數量，以便于生產(chǎn)統計能過(guò)做好當日的報表。并且在前道還得對采購的雞進(jìn)行檢驗，嚴防病雞流入車(chē)間，把好安全生產(chǎn)的第一關(guān)。
后道主要分為烤雞班和流水線(xiàn)�？倦u班每天根據當日的生產(chǎn)通知單安排生產(chǎn)�，F在公司主要生產(chǎn)微辣烤雞、紐奧爾良烤雞、五香烤雞、黑椒烤雞、咖喱烤雞等。每個(gè)不同的種類(lèi)的烤雞裝箱規格也不一樣，必須牢記住不同的要求，以免錯裝。并且知道了烤雞的原料不僅是公司自己供給，還有外采的凍品雞，而且烤雞班不是光做烤雞，還做烤全腿和烤醬鴨，因此配料員必須牢記每種烤雞的不同配料。
后道大車(chē)間里每個(gè)人的工作崗位相對固定，每個(gè)人都有自己的工作，而且大車(chē)間不僅要與前道的工作流程相配合，還得幫烤雞班準備原料，幫每個(gè)客戶(hù)安排訂購的產(chǎn)品，保證客戶(hù)訂購的產(chǎn)品都能及時(shí)的送給客戶(hù)。車(chē)間內的兩個(gè)統計崗位，有著(zhù)一定的區別，一個(gè)主要負責門(mén)店的訂單，一個(gè)主要負責批發(fā)的訂單，一般來(lái)說(shuō)12公斤的貨品一般都是供應門(mén)店，而批發(fā)的貨品一般都是15公斤的。車(chē)間的生產(chǎn)都是按照一定的順序進(jìn)行，兩條生產(chǎn)線(xiàn)合理安排訂單進(jìn)行生產(chǎn)，確保按訂單完成生產(chǎn)。并且根據客戶(hù)的不同要求，對冰鮮產(chǎn)品進(jìn)行包裝。各生產(chǎn)班組合作，以加快生產(chǎn)速度。大車(chē)間的統計崗位需要與相關(guān)部門(mén)保持緊密的聯(lián)系和溝通，不斷地按照上級主管部門(mén)的要求更新訂單內容，合理的安排訂單順序，對當日宰殺的雞按照規格進(jìn)行合理的安排，加大對雞的合理利用。車(chē)間內由于兩條生產(chǎn)線(xiàn)是分開(kāi)生產(chǎn)，所以為了使兩個(gè)生產(chǎn)班組都能滿(mǎn)意當天的工作安排，車(chē)間統計必須將兩個(gè)班組的工作進(jìn)行公平的分配，做到不偏不倚，使兩個(gè)班組都能滿(mǎn)意安排。打包成型及冷庫是生產(chǎn)的最后兩道工序，主要是對當日要發(fā)送的貨物進(jìn)行包裝和裝車(chē)，保證貨物能過(guò)完好的發(fā)送到客戶(hù)處，這也是檢查貨物時(shí)否存在錯裝的情況的最后關(guān)卡。打包成型班也是下班較遲的班組，得等大車(chē)間和烤雞班的生產(chǎn)結束，需要將當日生產(chǎn)的產(chǎn)品放入保鮮庫或冷凍庫。
在這個(gè)月的最后幾天實(shí)習時(shí)間里，我學(xué)習了生產(chǎn)統計的有關(guān)工作，以前的生產(chǎn)統計員對我進(jìn)行了細心的指導，以便我能更快的接受生產(chǎn)統計的工作。生產(chǎn)統計每天的工作內容很繁雜，必須得有極大的耐心和細心去完成工作，以保證所做的報表沒(méi)有錯誤。并且由于一些生產(chǎn)數字是會(huì )出現變化了，所以生產(chǎn)統計每天都得核對以前的數據，以保證報表的準確性。
其實(shí)經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習，我發(fā)現不管處在什么工作崗位，工作時(shí)一定要一絲不茍，認真仔細，一個(gè)員工在公司的大部分時(shí)間都是在工作的.，這就要求在這段時(shí)間內一定要小心謹慎，有必要一定要檢驗自己的工作結果，以確保自己的萬(wàn)無(wú)一失。并且工作的時(shí)候要一直保持極大的工作熱情，不僅順利完成工作任務(wù)，工作之余還要經(jīng)�？偨Y經(jīng)驗教訓，不斷提高工作效率。在工作中要做到小心謹慎，因為由于工作環(huán)境的問(wèn)題，一般車(chē)間里都比較濕滑，需要員工在上面行走時(shí)更加注意。
公司是做食品的，因此更要注重產(chǎn)品衛生，對車(chē)間進(jìn)行消毒和清掃，不能存在任何的衛生死角，以防微生物的生成，以致影響產(chǎn)品的質(zhì)量和口感。其實(shí)公司每個(gè)月的水電花費還是挺多的，應該想一些節能的辦法，減少這些方面的支出。
由于公司的工作時(shí)間還是挺長(cháng)的，因此員工在公司會(huì )待很長(cháng)的時(shí)間，與員工之間保持良好的溝通可以增加員工的凝聚力，使員工愿意發(fā)揮自己的全部心力來(lái)完成公司下達的工作任務(wù)。
對于我自己，由于以前并沒(méi)有接觸這個(gè)行業(yè)，因此得花更多的時(shí)間去了解公司工作流程，并且記住一些工作中經(jīng)常需要使用的數據。對一些不懂的問(wèn)題并須向老員工請教，不能就把問(wèn)題放在哪里，那問(wèn)題將一直存在。而且在工作結束后應當與老員工進(jìn)行交流，因為他們進(jìn)公司的時(shí)間比我長(cháng)，對公司的情況和政策將會(huì )有深刻的了解。
通過(guò)實(shí)習我學(xué)到了很多的東西，了解了公司的企業(yè)文化、生產(chǎn)模式等，這對我來(lái)說(shuō)是寶貴的，這一個(gè)月的實(shí)習時(shí)間里，我受益匪淺，這為我以后的工作提供經(jīng)驗。
大學(xué)個(gè)人實(shí)習總結9
7月10日，這個(gè)日子對與我來(lái)說(shuō)，它承載著(zhù)不平凡的意義—天津榮鋼入職大學(xué)生報道。一是：這天我再次帶著(zhù)行裝離開(kāi)家鄉親人;二是：學(xué)生與職業(yè)人身份的轉變。心情甚是復雜，有喜悅，四年的大學(xué)換來(lái)這份工作。有憂(yōu)傷，工作地不在父母身邊，父母年齡越來(lái)越大。去異地工作，做人子女的多少會(huì )有些不舍與惦記。7月14日至8月8日的公司級的培訓充實(shí)而有意義，現總結如下：
一、有些小事不得不提，只因難忘。
熱，用這個(gè)字形容天津的天氣還不夠貼切，悶熱，比較合適。我想說(shuō)的第一個(gè)字是：悶。悶得我們這些東北來(lái)的小伙子有些不太適應，汗流得跟不要錢(qián)似的;悶得我們這些年輕人有些浮躁，浮躁的過(guò)于理想、天真，還再把自己當孩子看，不是別人。這批培訓的大學(xué)生共76人，在呂學(xué)一老師和何學(xué)志老師的帶領(lǐng)下這個(gè)培訓班不是親人勝似親人，我們習慣管兩個(gè)老師叫呂姐，何哥。我想說(shuō)的第二個(gè)字是：親。培訓老師沒(méi)有領(lǐng)導高高在上的官架子，而更多的是像是一位大姐姐、大哥哥一樣，大事小事一切為我們著(zhù)想，從早操到上課，從軍訓到講座，從一日三餐生活到班級活動(dòng)。還記得有這件小事，有的寢室空調不制冷，呂姐左一次，右一次的與有關(guān)部門(mén)協(xié)調，現在我們住在有空調的寢室里，從心里感謝呂姐。
這段時(shí)間，只要是我們有困難，提了，呂姐一定辦好，甚至我們沒(méi)想到的呂姐也替我們想到了;寢室的哥們處的非常融洽，彼此照顧，來(lái)到新環(huán)境有的人水土不符，出現身體不適，沒(méi)有胃口等癥狀，寢室的哥們有藥的拿藥，像親人般照顧。 7月12日大學(xué)生見(jiàn)面上我們看見(jiàn)了公司的一些領(lǐng)導，總監的講話(huà)我的印象深刻，他說(shuō)了四點(diǎn)：你能承受多大的委屈。你能承受多大的傷害。你能包容多少怪異，你能承受多大的誘惑�？偙O還把他寫(xiě)的書(shū)《敬任心札》帶給了我們，8月3日我們進(jìn)行了讀書(shū)心得討論，會(huì )上每一名同學(xué)都積極踴躍發(fā)言。一位擁有多年工作經(jīng)驗的老人，能把日常點(diǎn)滴記錄下來(lái)寫(xiě)成一本書(shū)供我們學(xué)習，這中行為本身就讓我們敬佩，同時(shí)也可也看出公司對我們這批大學(xué)生給予了厚望。 7月14日的課程是學(xué)習公司發(fā)展史、公司概況、組織架構。通過(guò)這一講我們對公司有了更一步的了解和認識。
公司擁有全國最大的回轉窯直接還原鐵，和最先進(jìn)的`高速線(xiàn)材生產(chǎn)線(xiàn)。了解到公司是一個(gè)有社會(huì )責任的企業(yè)，污水處理廠(chǎng)的建立運營(yíng)，公司是天津納稅大戶(hù)，中華慈善獎的獲得讓我們深感一名榮鋼人的自豪。 7月16日公司戰略運行部柴樹(shù)滿(mǎn)副總的講座讓我們了解到公司的遠景規劃和企業(yè)為員工著(zhù)想，一切從員工利益出發(fā)，把員工視為家人讓我們大受鼓舞。7月17日，公司為我們請來(lái)南開(kāi)大學(xué)武教授為我們做兩天的精彩報告講座，通過(guò)武教授的《邁向社會(huì )的第一步》講座讓我明白了很多，有些是曾相識，有的從未聽(tīng)過(guò)，從未見(jiàn)過(guò)。武教授的講座有這樣一句話(huà)我印象深刻：不問(wèn)前程，只管攀登。7月20日的消防知識學(xué)習和7月21日的安全知識學(xué)習讓我們知道公司對安全生產(chǎn)的重視和預防工作的重要性。還有職業(yè)生涯設計講座，公司人事規章制度的學(xué)習，素質(zhì)拓展訓練，關(guān)鍵崗位了解百家講壇的《弟子規》學(xué)習和進(jìn)廠(chǎng)參觀(guān)等讓我們收獲不少。在這次培訓中我參加了班委崗位競聘演講。參加《我生命中的那個(gè)地方》征文比賽，并獲得第一名，弟子規專(zhuān)題辯論賽預賽和決賽，在決賽中獲勝。參與小組榮程三個(gè)一課題實(shí)踐。主持了培訓班“夢(mèng)想、起航”畢業(yè)文藝匯演等。
下面我談?wù)勎业膸c(diǎn)感受：
二、想到不如做到
執行力源于個(gè)人自律我們只要態(tài)度認真，命令都能聽(tīng)到，大學(xué)學(xué)歷的我們也能理解，有些事其實(shí)我們想到了，但有多少人去做了呢?沒(méi)幾個(gè)，這種現象很怪，其實(shí)，仔細想想，原因就在我們的執行力差這。教室的衛生不安排就不會(huì )有人主動(dòng)打掃，空調沒(méi)人提醒關(guān)就沒(méi)人去關(guān)，作業(yè)沒(méi)人齊就沒(méi)人主動(dòng)交，上課沒(méi)人組織紀律總有人說(shuō)話(huà)或睡覺(jué)，這些現象本不應該發(fā)生，我們都已經(jīng)走向了工作崗位，不再是學(xué)堂里的學(xué)生了，應該明白那些事應該從我們身上徹底的“拋棄”。說(shuō)6點(diǎn)半在操場(chǎng)集合跑早操，總有人認為20從寢室走10分鐘肯定走到操場(chǎng)。他不想如果6點(diǎn)15就差你一個(gè)，你就是遲到。說(shuō)軍訓的動(dòng)作要求沒(méi)人不知道，但小動(dòng)作總是不斷，本來(lái)10分鐘的站軍姿延長(cháng)到20分鐘，這說(shuō)明什么，執行力差。那為什么執行力差，就是不自律。對自己要求不嚴的人終究會(huì )吃虧。
三、個(gè)人先強還是團隊先強
團隊配合與個(gè)人發(fā)展我們這一代人，追求個(gè)性發(fā)展，有時(shí)，我們視乎忽略了什么?個(gè)性不等于各應。一個(gè)不懂得與人配合的人是不會(huì )有太大的發(fā)展。只有在積極的集體中我們才能積極，才能成就個(gè)人理想和遠大抱負。素質(zhì)拓展訓練讓我們這些80后知道了什么是配合，什么是協(xié)作，什么是共贏(yíng)。這就好比員工和企業(yè)一樣，員工是果樹(shù)，企業(yè)是果園，而果實(shí)累累是員工和企業(yè)共同的愿望。只有勁往一處使才能處于不敗之地。愛(ài)表現沒(méi)有錯，但會(huì )表現才是能達到目的。說(shuō)是一方面，做是一方面，有些人為了自己的做說(shuō)了多少，又有多少人為了自己的說(shuō)做了多少?其實(shí)說(shuō)和做的統一才是雙贏(yíng)。才是企業(yè)要的人才。我們這批大學(xué)生青澀的有些過(guò)于可愛(ài)了，總是認為自己是人才，什么是人才，問(wèn)問(wèn)自己，有幾個(gè)能說(shuō)清楚，我是說(shuō)不清楚。但我認為自己現在不是，知道的，會(huì )的，能用的上的太少，其實(shí)大學(xué)畢業(yè)并不是“收獲”(掙錢(qián))的開(kāi)始，而是繼續了下一段學(xué)習的開(kāi)始。對于一個(gè)剛進(jìn)入社會(huì )的年輕人就開(kāi)始向社會(huì )索去是不現實(shí)的。
有機會(huì )鍍鍍金比抱怨沒(méi)有機會(huì )強，這段屬于個(gè)人見(jiàn)解。千里馬常有，而伯樂(lè )不常有。這句話(huà)怎么理解?你之所以沒(méi)被重視，是因為你還不是人才，至少不是他需要的人才。四、順就是逆，逆就是順--知道我們真正缺什么順與逆那個(gè)對我們有利?你是要順還是逆?有人會(huì )覺(jué)得這不是一個(gè)問(wèn)題，可能會(huì )覺(jué)得問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的人有毛病。這段時(shí)間我在思考的就是這兒矛盾的問(wèn)題。大學(xué)時(shí)我太順了，老師的重視，同學(xué)的信任讓我感覺(jué)自己很優(yōu)秀。大學(xué)時(shí)，我想進(jìn)學(xué)生會(huì )，進(jìn)了。想當主席，當了。想當輔導員助理，我還是當了，想進(jìn)廣播站，想進(jìn)協(xié)會(huì )，想主持新年晚會(huì )……一切都嘗試了……來(lái)到這里連培訓班的班委競選都沒(méi)有選上。
在76人當中也不是最被人看好的一個(gè)，心里的落差很大。為我在想，我差在那，沒(méi)想太明白，到了培訓結束也沒(méi)想明白，也想過(guò)去問(wèn)問(wèn)老師，我選擇了接受，選擇接受并不是選擇了放棄，我告訴我自己，不要自暴自棄，如果自己因為這點(diǎn)事就消極了就真的沒(méi)藥可救了。把自己該做的事做好就可以了。其實(shí)我們知道不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，我們知道不吃苦中苦怎能成為人上人，但有多少人在大石攔路是前進(jìn)的階梯?我告訴我自己，人需要歷練才能成才。如果你曹永友是人才還怕什么?順就是逆，逆就是順。讓自己活的更灑脫下，笑看風(fēng)雨。我記得聽(tīng)完武教授的講座后我站起來(lái)問(wèn)了三個(gè)問(wèn)題，其中一個(gè)問(wèn)題就是：對于我們這群剛走上工作崗位的大學(xué)生會(huì )面對一些我們可能想象不到的挫折，當挫折來(lái)是我們應該怎么面對?武教授說(shuō)：“心態(tài)”。當我們不能左右這件事情時(shí)，就讓我們笑著(zhù)面對吧! 五、堅持、堅持、除了堅持我什么也沒(méi)有了。
我在和家人通電話(huà)時(shí)說(shuō)到了公司的發(fā)展前景很好，說(shuō)到這里的人也很好。其實(shí)有些東西只有自己知道。有些大學(xué)生被招來(lái)，沒(méi)能留下來(lái)，走了?學(xué)員們在私底下探討，我們第五小組的“榮程3個(gè)1”課題實(shí)踐就選擇了這個(gè)敏感的話(huà)題。堅持我們該堅持的，它可能是理想，可能是抱負，可能僅僅是那口氣，亦或是……堅持不是勝利，再堅持才是。兩個(gè)人結婚時(shí)就想過(guò)離婚，那這段婚姻不會(huì )長(cháng)久。我選擇了天津榮程，我來(lái)到了天津榮程，我就沒(méi)想過(guò)離開(kāi)。(不是唱高調)只要公司不開(kāi)除我，在三年合同期里我是不會(huì )離開(kāi)這里，離開(kāi)了就是因為我沒(méi)有“拿下”榮程。堅持、堅持、除了堅持我什么也沒(méi)有了，不是口號，它不屬于消極的死扛，而是年輕人該有的精神;堅持、堅持、除了堅持我什么也沒(méi)有了，不是口號，它沒(méi)有感情的掩飾，而是年輕人該有的行為。我的父母能從一個(gè)山村走向大城市，帶著(zhù)鍋碗漂盆，帶著(zhù)少得不能在少的錢(qián)來(lái)到大城市，為了什么?為了家，為了孩子能接受好的教育，將來(lái)有出息，在陌生的城市生活吃盡人間苦，受盡人間累!
那么，他們的兒子也能在天津站住腳、立下足，成就自己的事業(yè)。這是對自己的交代，也是對父母的交代!我們應該擁有年輕人該有的朝氣，應該擁有年輕人的志向，在接下來(lái)的崗位崗位工作中不怕吃虧，不怕吃虧，不怕辛苦的面對工作。從小事學(xué)起，從小處做起，積累我們的人生財富，奉獻我們的熱情，收獲我們的閱歷，完美我們的人生。在培訓結束之際，我想感謝領(lǐng)導對我們這次培訓的重視，感謝呂姐、何哥為我們做的一切，你們辛苦了。在我們剛剛踏入社會(huì )的時(shí)候能夠到這樣的企業(yè)工作是我們的幸運，我們應該努力學(xué)習，早日成才，不辜負父母的期望，母校的期望，公司的期望和自己的期望。
春安夏泰，秋收冬藏，短短的一個(gè)月的時(shí)光，讓我們收獲的不僅僅是知識，也收獲了友情帶來(lái)的幾多歡笑、幾多溫情。還有嚴謹的企業(yè)文化，鋼鐵般的意志品質(zhì)。前程始于足下，會(huì )當擊水三千里，自信人生五百年。讓我們10屆大學(xué)生在這里啟航，勝利在望!
大學(xué)個(gè)人實(shí)習總結10
時(shí)光飛逝，轉眼間實(shí)習已經(jīng)快要結束，在這期間收獲到了很多的東西，并且一直緊記實(shí)習守則,遵守實(shí)習學(xué)校的規章制度,尊重學(xué)校領(lǐng)導和老師,虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn),學(xué)習他們的經(jīng)驗,主動(dòng)完成實(shí)習學(xué)校布置的任務(wù),塑造了良好的形象,給實(shí)習學(xué)校的領(lǐng)導、老師和學(xué)生都留下了好的印象。讓我從青澀的自己，逐漸走向成熟。在這期間我嚴格要求自己，畢竟這是真正意義上的第一份教師的工作，要做到對他人負責，對自己負責的態(tài)度，來(lái)完成實(shí)習任務(wù)。
從以下幾個(gè)方面來(lái)總結的:
1、聽(tīng)課
我們每個(gè)實(shí)習生初到每所學(xué)校，對學(xué)校里面的情況不熟悉，所以學(xué)校就會(huì )安排我們在剛開(kāi)始的時(shí)候進(jìn)行聽(tīng)課。此時(shí)此地的聽(tīng)課和在大學(xué)課堂上的聽(tīng)課是不同的,因為這種聽(tīng)課的重點(diǎn)是學(xué)習老師7怎樣備課、講課,學(xué)習怎樣傳授知識,怎樣駕馭課堂。我積極的聽(tīng)課，在聽(tīng)課期間做好筆記，等到下課時(shí)和自己的指導老師進(jìn)行交流，想讓自己變的更加完善。在聽(tīng)課的時(shí)候看老師在課堂上如何處理問(wèn)題，對突發(fā)事件的處理，在聽(tīng)課的期間讓我感受頗深，學(xué)到了很多的東西。
2、說(shuō)課
我們在教學(xué)期間，會(huì )有老師來(lái)聽(tīng)我們講課并提出相關(guān)的意見(jiàn)，可是時(shí)間是有限的，只能聽(tīng)幾個(gè)實(shí)習生的講課，但是剩下的實(shí)習生會(huì )進(jìn)行說(shuō)課。當我第一次進(jìn)行說(shuō)課的時(shí)候自己的心里很緊張，在進(jìn)行說(shuō)的時(shí)候自己的腦子里一片空白，怎么說(shuō)的和怎么做的，在當時(shí)說(shuō)的不是特別清晰，但當老師們點(diǎn)評的時(shí)候，給了我適當的鼓勵，提出了我的缺點(diǎn)，以及對待課堂上如何吸引學(xué)生的目光，結合生活中的案例等情況，對我們進(jìn)行了很深的交流，在這交流期間，讓我感覺(jué)到，我自己還有很多的東西要學(xué)習，要努力不斷地改進(jìn)自己。
3、備課和教學(xué)技能
不是簡(jiǎn)單地看教材,而是認真地梳理教材的內容和想方設法地用自己的語(yǔ)言表述出來(lái)。單是這個(gè)重新復述的過(guò)程就已經(jīng)很考驗我們的能力。在我不斷地聽(tīng)其他老師課的時(shí)候認真做好筆記，在課下時(shí)找老師商量，然后自己再寫(xiě)一篇教案，寫(xiě)完以后回和其他老師進(jìn)行商量，看看自己那里的不足，需要如何改正，像其他老師借鑒。在課堂上會(huì )發(fā)生很多的狀況，要時(shí)刻觀(guān)察學(xué)生的生態(tài)，在學(xué)生的神態(tài)里能夠感知到學(xué)生的理解與不理解，在教學(xué)過(guò)程不能太快，并且在期間不能教授太多的知識點(diǎn)否則學(xué)生的儲存量太多會(huì )變得不理解，要循序漸進(jìn)，慢慢的授課。并且讓學(xué)生感受到要教課的情景里面帶入到里面，讓學(xué)生展開(kāi)想象，提高學(xué)生的發(fā)散思維。
4、班級管理
在班級管理上我因為是第一次管理班級 沒(méi)有經(jīng)驗，并且我是一個(gè)很愛(ài)笑的女生，并不是一個(gè)“兇”老師，我愛(ài)和他們像朋友一樣的說(shuō)說(shuō)笑笑，上課時(shí)我也總是抑制不住豐富的表情，于是，學(xué)生將這種“和藹”當成了“好”，他們在和我沒(méi)有很深的感情基礎的情況下，沒(méi)有辦法對我出示的命令作出迅速的反映。為了樹(shù)立正確的班主任形象，我想盡了辦法，開(kāi)始懂得，班主任的形象應該隨情況改變而改變。變得有時(shí)嚴厲，有時(shí)幽默，讓學(xué)生感覺(jué)自己變得“兇”了，從而加強了學(xué)生的管理。
5、人際交往
在人際交往方面方面，要注重自己的禮儀，尊重各位老師，要和每位老師保持良好的關(guān)系，并且要虛心接受每個(gè)老師對自己的評價(jià)。
6、心理適應
初來(lái)這里，心里面是慌亂的，在到達實(shí)習學(xué)校之前充滿(mǎn)幻想，自己到了實(shí)習學(xué)校會(huì )怎么樣，要在一個(gè)完全陌生的環(huán)境里，能不能適應�？墒堑搅诉@里以后感覺(jué)自己不知道能不能教好這些學(xué)生，能不能當一名合格的實(shí)習老師，每天都在審問(wèn)自己。隨著(zhù)時(shí)間的推移，心理從剛開(kāi)始的慌亂到逐漸的沉穩發(fā)生了極大的`變化，在這些變化里讓自己從青澀蛻變到了成熟，讓自己處理事件的能力有了提高。
在這里會(huì )有的時(shí)間需要自己動(dòng)手做飯照顧自己，讓我感覺(jué)到生活的不易，最讓我感覺(jué)到的是當一名合格的老師是有多么的不容易。在外面感覺(jué)老師都是一個(gè)很好的職業(yè)，而且一說(shuō)起能夠當老師，說(shuō)明你自己會(huì )很厲害，可是只有自己真正的接觸到這個(gè)行業(yè)以后才會(huì )明白，到底有多艱辛，有多么的不容易。并且我深刻認識到了在學(xué)校學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識不管是理論還是技術(shù)還不夠細致，不夠深入。我們所學(xué)的更多的是一些入門(mén)的基礎，而且理論學(xué)習方面根本沒(méi)有應用到實(shí)踐中。這次實(shí)踐是一次很好的練兵機會(huì )，我學(xué)習到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識。并且讓我嘗到了一名教師的酸甜苦辣咸，也讓我體會(huì )到當一名教師所肩負的責任;通過(guò)實(shí)習，我還懂得了作為一名教師一定要吃苦耐勞，腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，用最好的精神投入到工作中，并不斷豐富自己的知識。
現在,實(shí)習快要結束了。通過(guò)這次實(shí)習,讓我了解了教師的偉大,教師工作的神圣,他真的是人類(lèi)靈魂的工程師,教師的工作不僅僅是"傳道、授業(yè)、解惑",而是要發(fā)自?xún)刃牡年P(guān)心愛(ài)護學(xué)生,幫助他們成長(cháng)。在教授他們知識的同時(shí),更重要的是教他們如何做人,這才是教師意義所在。
我相信這次不會(huì )是我們旅途的歸宿，而是我充滿(mǎn)挑戰和希望的開(kāi)始!實(shí)習中所收獲的種種經(jīng)驗和教訓都將會(huì )是我今后不斷前進(jìn)的基石和動(dòng)力。今后的路還很長(cháng)，必然還會(huì )存在各種磕磕碰碰，但是我相信，只要堅持不懈，積極上進(jìn)，虛心好學(xué)，不斷改正不足，一定會(huì )收獲成功的喜悅!相信自己，一定能夠做到!
大學(xué)個(gè)人實(shí)習總結11
經(jīng)過(guò)短短2周的新員工培訓，我懂得了什么是優(yōu)秀，什么是愛(ài)崗敬業(yè)，什么是移動(dòng)的好員工。兩周里，從網(wǎng)絡(luò )到市場(chǎng)，從人力到財務(wù)，那么多優(yōu)秀的主管熟練地講述著(zhù)自己工作中的經(jīng)驗。談到公司，談到工作，他們眼睛里閃爍著(zhù)自信的光芒;談起未來(lái)，談起我們，他們言語(yǔ)里盡是關(guān)照。順平移動(dòng)自?huà)炫破鸪闪⒅两�，�?jīng)過(guò)多年的建設和發(fā)展，已建成了一個(gè)覆蓋范圍廣、通信質(zhì)量高、業(yè)務(wù)品種豐富、服務(wù)水平領(lǐng)先的綜合通信網(wǎng)絡(luò )。同時(shí)，建設起了完善的網(wǎng)絡(luò )和業(yè)務(wù)支撐系統，不斷推進(jìn)行業(yè)和企業(yè)信息化的建設和應用，在促進(jìn)地區經(jīng)濟建設和信息化建設中發(fā)揮著(zhù)重要的作用。這樣傳奇式的發(fā)展速度，怎能不讓我這個(gè)走出部隊、踏進(jìn)社會(huì )的退伍軍人由衷敬佩呢！從網(wǎng)絡(luò )的覆蓋，再到組織機構的健全、社會(huì )良好的口碑，這一切就像一塊磁石緊緊的吸引了我。
從進(jìn)公司實(shí)習的那一天起，我就不斷地告誡自己，對自己一定要“高標準、嚴要求”。事實(shí)證明，在這段時(shí)間中，我既辛苦又開(kāi)心，收獲很大，感悟很深。更重要的是我對自己能在這樣一個(gè)快節奏、高效率、充滿(mǎn)生機與活力的企業(yè)里工作而感到自豪。在營(yíng)業(yè)廳實(shí)習期間，我得到了領(lǐng)導諄諄的教導和營(yíng)業(yè)廳各位老員工的悉心的幫助，加之公司規范的管理制度和員工嚴謹的工作作風(fēng)，使得我對公司營(yíng)業(yè)前臺有了初步的了解�！凹埳蟻�(lái)的終覺(jué)淺，絕知此事要軀行�！痹诙虝旱膶�(shí)習生活中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，但通過(guò)這段時(shí)間的細心學(xué)習和同事們的熱心幫助，我對業(yè)務(wù)逐漸熟悉起來(lái)，并漸漸的得心應手。從彩鈴的下載、飛信等每一項業(yè)務(wù)從陌生到熟悉再到熟練的過(guò)程，這不僅是工作也是一種生活閱歷，雖然時(shí)間不長(cháng)，但我覺(jué)得我在這個(gè)崗位上的每一天都很充實(shí)，客戶(hù)滿(mǎn)意是我工作價(jià)值的體現。
移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳是移動(dòng)公司直接面向客戶(hù)的`一個(gè)窗口，在這里的工作人員就是移動(dòng)的一線(xiàn)工作人員，直接與客戶(hù)打交道，直接代表著(zhù)移動(dòng)的形象。在兩個(gè)多月的營(yíng)業(yè)廳前臺實(shí)習中，我不僅看到了前臺人員工作的認真和生活的激情，更是感受到那種以公司為家的強烈的責任心與歸屬感。具體而言，我不僅對前臺的業(yè)務(wù)流程有了最基本的熟悉，而且對前臺工作人員的職責有了更全面、深入地了解。業(yè)務(wù)方面，除了正常的收費、辦理業(yè)務(wù)等工作外，接待用戶(hù)、協(xié)調關(guān)系、化解矛盾、咨詢(xún)、受理投訴等也發(fā)揮著(zhù)重要作用;營(yíng)業(yè)員工作職責方面，高水平的業(yè)務(wù)和協(xié)調工作的能力、較強的責任心、謙虛的工作態(tài)度、團隊作戰的精神、服務(wù)的熱情等是衡量前臺優(yōu)秀員工的基本準則。這些都體現了中國移動(dòng)需要什么樣的員工。
中國移動(dòng)需要什么樣的員工？在工作期間我深深體會(huì )到：
1、強烈的創(chuàng )新意識;
2、盡善盡美的追求;
3、艱苦奮斗的精神;
4、謙虛謹慎的態(tài)度。
只有注意從身邊的點(diǎn)滴做起，真正發(fā)揮自己的戰斗力，才能為公司、社會(huì )做出應有的貢獻！
大學(xué)個(gè)人實(shí)習總結12
教育見(jiàn)習
在實(shí)習開(kāi)始的前一個(gè)月里，我就開(kāi)始準備寫(xiě)教案并準備要教授的內容，首先我跟從王老師上課學(xué)習如何老師時(shí)怎樣上課的，從中體會(huì )一下老師在教學(xué)過(guò)程中怎樣教授知識的，在聽(tīng)課的過(guò)程中我感覺(jué)跟自己平時(shí)上課不一樣，因為自己上課的時(shí)候是作為一個(gè)學(xué)生的角色出現在課堂上而現在自己是作為一個(gè)實(shí)習者的角色在課堂上的，當然平時(shí)自己上課的內容主要是學(xué)習知識而現在自己的內容不只是知識還有老師上課時(shí)的教學(xué)方法以及跟學(xué)生的溝通方法，課后王老師說(shuō)：老師都有自己的方法跟上課風(fēng)格，只要是能讓學(xué)生介紹的方法和作風(fēng)就可以，每節課都有一個(gè)重難點(diǎn)，聽(tīng)課的時(shí)候要聽(tīng)老師如何突破本節課的重難點(diǎn)，要聽(tīng)老師上課的語(yǔ)言，要聽(tīng)老師的問(wèn)題設置，也要看學(xué)生聽(tīng)課的一個(gè)狀態(tài)以及老師的教態(tài)。課堂不是老師在上面的表演，而是學(xué)生和老師一種互動(dòng)，一種知識火花的碰撞。王濤老師的一番話(huà)讓我學(xué)習到了不少，原來(lái)的我并不知道作為一個(gè)老師需要付出這么多的努力，在這個(gè)過(guò)程中我不僅學(xué)習了如何教授學(xué)生知識而且也學(xué)會(huì )了怎樣去與學(xué)生溝通。
教學(xué)工作
教學(xué)工作是我們這次實(shí)習的重頭戲。雖然在聽(tīng)課過(guò)程有一些訓練，但對于上真正的教學(xué)，真正把一堂課交給自己的'時(shí)候，我們還是經(jīng)驗不足的。經(jīng)過(guò)幾次的聽(tīng)課，我知道了上課要注意那些內容，和之前我備的課還是多少有些出入的，而且我把自己的教案也給王老師改正了一下，但是我知道自己還是有點(diǎn)準備的不太充分，因此通過(guò)和老師交流，我了解到備課是一個(gè)比較艱辛的歷程，要不斷地改，不斷地練，要備的詳細，考慮的非常全面，把課堂可能會(huì )出現的問(wèn)題，都一一考慮到，才能建構出一堂不錯的課堂。雖然對于我可能剛開(kāi)始無(wú)法達到這個(gè)高度，但我還是不斷地靠近這個(gè)目標。教師的高明之處，似乎不在于他的教學(xué)設計是如何地完美，而是他對教學(xué)過(guò)程的有效控制。這真的是值得我們實(shí)習生細致觀(guān)察和揣摩的地方。
教學(xué)過(guò)程
在教學(xué)過(guò)程中突發(fā)情況也不少，比如一些不太聽(tīng)話(huà)的學(xué)生會(huì )在課上調皮搗蛋，這些都需要自己靈活應對，他們這樣可能會(huì )攪亂自己的上課節奏，這時(shí)候就需要我們合理調整一些時(shí)間。這時(shí)候就需要適當的減少復習內容的時(shí)間，以保證教學(xué)內容的更好的掌握。在上課過(guò)程中個(gè)別學(xué)生對學(xué)習存在認知困難；這既有原理性的認知困難，也有符號性的認知困難。習以為常的有價(jià)值的知識是高度形式化和價(jià)值無(wú)涉的，而且可能遠離學(xué)生的生活。我們存在著(zhù)疑問(wèn)，學(xué)科教育原本應是學(xué)生對知識的享有，但是現在卻無(wú)可奈何地淪為對知識的占有，而且還是粗淺的占有。教育應該要怎么樣做才能讓學(xué)生明白知識的價(jià)值，思考和敬畏自己的生命，乃至于滿(mǎn)含詩(shī)意地發(fā)展？這應該是我們教育工作者一直思考的問(wèn)題。
我突然感覺(jué)自己實(shí)習是大學(xué)教育一個(gè)十分重要的實(shí)踐性環(huán)節。通過(guò)實(shí)習，使我們在社會(huì )實(shí)踐中接觸了與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，培養和鍛煉了我們綜合運用所學(xué)的基礎知識，專(zhuān)業(yè)知識去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結合起來(lái)，提高實(shí)際動(dòng)手能力，積累社會(huì )經(jīng)驗，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎。
現在，實(shí)習結束了。通過(guò)這次實(shí)習，讓我了解了教師的偉大，教師工作的神圣，他真的是人類(lèi)靈魂的工程師，教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自?xún)刃牡年P(guān)心愛(ài)護學(xué)生，幫助他們成長(cháng)。在教授他們知識的同時(shí)，更重要的是教他們如何做人，這才是教師工作最偉大的意義所在！
大學(xué)個(gè)人實(shí)習總結13
不知不覺(jué)已經(jīng)來(lái)到了10月，為期三個(gè)月的實(shí)習也猶如過(guò)眼云煙，在忙忙碌碌中過(guò)去了。在這個(gè)短暫而又精彩的三個(gè)月中，我也像雨后春筍般成長(cháng)著(zhù)。收獲經(jīng)驗總是快樂(lè )的，實(shí)習也難免不會(huì )一帆風(fēng)順。在這三個(gè)月當中，經(jīng)歷了我平生沒(méi)有遇到過(guò)的人與事，同時(shí)也帶給我很多驚喜。
第一次上班、第一次任務(wù)、第一次困惑、第一次奮斗、第一次成功。記憶里有太多的第一次，每一次都是新鮮的，每一次對于我來(lái)說(shuō)都是充滿(mǎn)挑戰的。中有詩(shī)人張九齡感嘆：運命惟所遇，循環(huán)不可尋。西有溫德?tīng)?-菲利普斯勉勵：失敗乃成功之母。過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì )成為我一輩子的記憶。通過(guò)實(shí)習幫助我了解社會(huì )，了解人際，更幫助我進(jìn)一步的了解人生。毫無(wú)疑問(wèn)，實(shí)習的意義是重要的，通過(guò)它我改變了自己的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
有時(shí)候我感覺(jué)自己身處諾亞方舟之中，行使在實(shí)習這片未知的海域中，生存的意識是那么的強烈。一切都不如以前那樣隨心所欲，我開(kāi)始慢慢地接觸這個(gè)真實(shí)的社會(huì )。
實(shí)習之路一開(kāi)始是曲折的，我的第一家單位是江西靖安縣國稅局，我的實(shí)習崗位是稅收管理。作為一位新手的我就如同一只走失的候鳥(niǎo)，亂撞一氣。剛開(kāi)始，對于實(shí)習老師的培訓內容也是相當的不明白。我一度心情落到谷底，面對從來(lái)沒(méi)有涉足的行業(yè)，前所未有的'危機感不斷襲來(lái)，在我心中刮起了一場(chǎng)大風(fēng)暴。
人總要學(xué)著(zhù)適應，經(jīng)過(guò)一周左右的適應期，我的情緒也慢慢走上了正軌。其中當然包括實(shí)習老師的幫助，讓我深刻體會(huì )到大家是一個(gè)集體。其實(shí)，無(wú)論哪個(gè)公司或者單位，無(wú)論企業(yè)規模大小，都是一個(gè)集體，缺乏團隊精神就會(huì )翻船，就會(huì )落敗。俗話(huà)說(shuō)得好：團結就是力量!在大家幫助下，我成功地適應和了解了稅務(wù)中的管理工作。那種喜悅人生當中不曾有過(guò)。
總結了工作的經(jīng)驗，下面的路平坦了許多，自己也有了更多自信。帶著(zhù)極大的熱情。10月的校園，飄散著(zhù)令人陶醉的桂花香，校園中的同學(xué)們也是一幅欣欣向榮的景象。我對身邊同學(xué)說(shuō)：這將會(huì )是我最難忘的景象。經(jīng)歷了3個(gè)月的實(shí)習期后，我回到了這里，此時(shí)此刻，與三個(gè)月之前的我，有了很大的進(jìn)步，我有很多故事和經(jīng)驗要和同學(xué)們分享。以前很多人告訴我，幻想與現實(shí)有著(zhù)天壤之別，現在我可以很深刻的理解這句話(huà)�，F在我更注重于腳踏實(shí)地，積累經(jīng)驗，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)通過(guò)這次的實(shí)習，我對于自己所學(xué)的經(jīng)管專(zhuān)業(yè)有了全新的認識，課本上的管理生硬，死板。實(shí)踐中的管理領(lǐng)域海納百川。改革開(kāi)放以來(lái)經(jīng)管的地位越來(lái)越顯著(zhù)，成為了人們日常生活中不可缺少的一部分。步入新世紀后中國國力日益強大，加入 WTO世界貿易組織，成功舉辦第二十三奧林匹克夏季運動(dòng)會(huì )，對于中國的體育經(jīng)濟領(lǐng)域又將是一個(gè)高峰。
我作為經(jīng)管專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，深深地熱愛(ài)著(zhù)經(jīng)管。置身于經(jīng)濟管理之中，有永遠學(xué)不完的內容。經(jīng)營(yíng)管理理念早已不同于從前的理念，現代管理者的內容，往往體現了自己對經(jīng)營(yíng)的理解與創(chuàng )新。我更在實(shí)踐中理解到，一個(gè)管理者必須要有親和力，要注重自己和客戶(hù)情感之間的交流，由此導向客戶(hù)的行為。我很喜愛(ài)這一行業(yè)，我感受到的大環(huán)境也在積極地發(fā)展這一行業(yè)，我覺(jué)得很高興。
大學(xué)個(gè)人實(shí)習總結14
轉眼間，已是六月天，頂崗實(shí)習期間，我經(jīng)歷了季節的更替，更是經(jīng)歷了人生閱歷上的一次從冬至夏，從懵懂到駕輕就熟的過(guò)程�，F在的我成熟而穩重，嚴謹確不失風(fēng)趣，不得不說(shuō)，頂崗實(shí)習生活締造了一個(gè)合格的體育教師，為我以后的職業(yè)生涯打下了堅實(shí)的基礎。
首先還是要再次感謝我的帶隊老師閆辰立教授，頂崗實(shí)習生活中給了我許多鍛煉的機會(huì )，更是在生活以及學(xué)業(yè)上給予了我們太多，為我們付出了太多的'心血與汗水，塑造了一個(gè)成功、優(yōu)秀的駐縣教師形象。感謝！
其次，要感謝我的指導教師冀老師以及學(xué)校領(lǐng)導和各位指導教師們，無(wú)論是在教學(xué)技能上還是教師職業(yè)道德與操守方面都給我做了良好的示范，并且在教學(xué)生活中我也為有這樣堅實(shí)的后盾而感到心安。
談完感謝的話(huà)，下面來(lái)談?wù)勗陧攳弻?shí)習生活中我都收獲了什么以及明白了什么：
第一、豐富了且扎實(shí)了教學(xué)技能：在實(shí)習生活中，從一開(kāi)始面對學(xué)生連說(shuō)一句完整的話(huà)都需要大喘氣到駕輕就熟，流暢的語(yǔ)言以及出色的課堂組織能力以及把控能力，無(wú)疑都是在一節節課成長(cháng)，一節節課鍛煉著(zhù)，指導教師冀老師的苦口婆心，發(fā)現問(wèn)題，并且一步步幫助我解決問(wèn)題，比如在教學(xué)過(guò)程中的素質(zhì)練習，如何安排能很好的調動(dòng)學(xué)生的積極性同時(shí)又能鍛煉本節課程的學(xué)習內容這一問(wèn)題，我們一起討論了很久，找到了許多游戲方法，學(xué)生樂(lè )于接受，達到了鍛煉的效果并且還促進(jìn)了師生感情。真可謂一舉兩得。
在課上，我還結合了各個(gè)專(zhuān)項運動(dòng)來(lái)制定不同的準備活動(dòng)已經(jīng)拉伸運動(dòng)，使準備活動(dòng)變得行之有效，不再是之前固定化格式化的準備活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生興趣的同時(shí)也降低了受傷的概率。得到了體育組教師的一致好評。
在課上還設置了專(zhuān)門(mén)的肌肉激活小游戲，通過(guò)同學(xué)們參與游戲來(lái)降低肌肉的粘滯度，提高肌肉的爆發(fā)力以及柔韌性，為上課時(shí)肌肉有一個(gè)良好的運動(dòng)狀態(tài)做下了鋪墊。
第二、訓練理論與實(shí)際應用相結合：在大學(xué)期間我學(xué)習的是體能訓練專(zhuān)業(yè)，到了基層學(xué)校，我們有體育興趣小組，有部分學(xué)生跟我一起學(xué)習田徑運動(dòng)，在訓練期間，我把在大學(xué)期間所學(xué)習的運動(dòng)解刨學(xué)原理，運動(dòng)生理學(xué)原理，運動(dòng)生物力學(xué)原理以及營(yíng)養與康復這些內容與身體功能性訓練結合起來(lái)，給學(xué)生一個(gè)安全合理并且有效的訓練課，我覺(jué)得是至關(guān)重要的。而，淶水縣運動(dòng)會(huì )的優(yōu)異成績(jì)也充分證明了我跟運動(dòng)員們的努力，通過(guò)大家的努力奮斗我們學(xué)校獲得了全縣總成績(jì)第三名的優(yōu)異成績(jì)，充分展示了我們學(xué)校的體育競技水平以及全校綜合實(shí)力的提升。
通過(guò)運動(dòng)會(huì )的影響與帶動(dòng)，在全校掀起了運動(dòng)熱潮，不論炎炎烈日還是朦朧細雨，學(xué)生們都是熱情高漲�，F在學(xué)校又組織了各種興趣小組，羽毛球，排球，足球，籃球，田徑，乒乓球等等各個(gè)項目的活動(dòng)豐富了學(xué)生們的課余生活，培養了學(xué)生們的興趣，為學(xué)生們的終身體育打下了堅實(shí)的基礎。
大學(xué)個(gè)人實(shí)習總結15
一、實(shí)習目的
這次實(shí)習是學(xué)習了兩年的電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)后進(jìn)行的一次全面性的實(shí)踐練習，是把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識運用于，了解管理各流程，了解企業(yè)各職能的管理職能。通過(guò)了解企業(yè)電子商務(wù)運營(yíng)的情況，找出所學(xué)的電子商務(wù)知識和企業(yè)實(shí)際需要的結合點(diǎn)，幫助企業(yè)實(shí)施電子商務(wù)戰略。通過(guò)現場(chǎng)學(xué)習，培養自己獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，并培養自己的職業(yè)素質(zhì)。
通過(guò)這一次的實(shí)習，主要想達到以下幾個(gè)目的：
1、考察自己在校所學(xué)的知識在實(shí)際應用中是否能夠得心應手，學(xué)會(huì )致用;
2、增強自己上崗意識。企業(yè)不是學(xué)校，學(xué)校是一個(gè)學(xué)習的圣地，可以允許人犯錯不斷修正的，企業(yè)是要盈利的社會(huì )組織，不盈利就會(huì )被社會(huì )淘汰，每個(gè)員工都要承受著(zhù)壓力，把企業(yè)做好的。通過(guò)這一次的實(shí)習，可以磨練和增強我的崗位責任感。
3、積累工作經(jīng)驗。公司要培養一個(gè)人才是要成本的'，所以公司招聘人才的時(shí)候，一般都會(huì )把有經(jīng)驗者優(yōu)先錄用。有了這一次的頂崗實(shí)習，可以增強我的工作能力，增強工作中的溝通和適應能力，增強做人的才干，積累經(jīng)驗。為今后的就業(yè)鋪路。
4、適應以后工作的生活方式。在學(xué)校里，有著(zhù)學(xué)校的限制和同學(xué)朋友的真誠友誼。剛踏進(jìn)復雜多彩的社會(huì )，是需要一個(gè)過(guò)渡期。通過(guò)這次實(shí)習，可以提前讓我更加早地了解與體會(huì )真正進(jìn)入社會(huì )后該如何生活，該如何面對工作與生活的困難，然后找出解決的。
5、通過(guò)實(shí)習，回校后有更加明確的目標，抓緊時(shí)間補習自己在實(shí)習中缺乏的知識，為以后的工作做好準備。
二、實(shí)習時(shí)間
20××-06-25到20××-7-31
三、實(shí)習地點(diǎn)
××省××市天河區小新塘小區D2梯10樓001室
四、實(shí)習單位和崗位
××愛(ài)購愛(ài)度電子商務(wù)有限公司，網(wǎng)絡(luò )客服
五、崗位工作描述：
我是在××分公司的明星客服部，我們這里的網(wǎng)絡(luò )客服是集售前售后于一身的，每人配置一臺手提電腦和一臺座機電話(huà)，每天上公司給定的53KF工作平臺的客服號和一個(gè)QQ客服號。售前，耐心地向每一位顧客解說(shuō)產(chǎn)品性能、使用辦法，引導顧客購物;售后，指導顧客使用產(chǎn)品，消除顧客的疑惑及不滿(mǎn)情緒。除了上客服，還有每天提交自己拿到的訂單，打電話(huà)催顧客簽收、催快遞人員派送，偶爾還要打電話(huà)回訪(fǎng)顧客，看看顧客使用的情況，看他有沒(méi)有需要再繼續訂購的意愿或者是了解這款產(chǎn)品在市場(chǎng)反應如何。還有一項工作就是接電話(huà)，由于我們是官××直銷(xiāo)，是有訂購熱線(xiàn)的，經(jīng)常會(huì )有顧客打電話(huà)進(jìn)來(lái)咨詢(xún)我們的產(chǎn)品，我們要非常熟悉公司的產(chǎn)品才能給顧客介紹。
六、1)沉著(zhù)、冷靜、有自信地面對
對于如今就業(yè)競爭那么激勵的市場(chǎng)中，想找到一份適合自己的工作并不是特別容易的事，況且對于一個(gè)還沒(méi)有，而且只能做一到兩個(gè)月的兼職工想找一份適合自己的工作并非容易的事，但是我堅信我一定會(huì )找到一份適合自己的工作的。
雖然未來(lái)的路誰(shuí)也無(wú)法預料，但是只要有信心、堅定地走下去肯定能夠找到的。當然，當我在網(wǎng)上投了大量的，也到實(shí)地那里面試了好多家，可還是沒(méi)有一個(gè)公司愿意要一個(gè)隨時(shí)都會(huì )走人的下屬，雖有失意，但最后在我的沉著(zhù)、冷靜、自信地面對，最后我找到了一份適合我的工作，而且與我的專(zhuān)業(yè)息息相關(guān)的——網(wǎng)絡(luò )客服。
失敗并不可怕，可怕的是你被失敗打敗。
2)腳踏實(shí)地，從小事做起
萬(wàn)事開(kāi)頭難，做事情是不由得你隨隨便便就能成功完成，必須腳踏實(shí)地地干實(shí)事，單單是憑你口花花的吹噓自己多么能行，別人是不會(huì )認同你的，相信你的。所以，在實(shí)習當中，不要因為自己的有學(xué)歷，就可以要干大事，小事就不足為之一提的感覺(jué)。必須要一步一個(gè)腳印地學(xué)習，請教別人，把一個(gè)個(gè)問(wèn)題解決，把一件件的事情做好。事情雖小，也要做出實(shí)效。要不，連一個(gè)打掃衛生的職位，別人也不會(huì )請你。
在這短短的一個(gè)月的實(shí)習中，也許它不是我的全部，但它卻能給畢生難忘的經(jīng)歷，通過(guò)這次的實(shí)習，我更加明確自己的目標，無(wú)論前面的路是荊棘的還是坎坷的，我都會(huì )以積極的態(tài)度面度它，我相信我會(huì )闖出屬于我自己的一片天空的。
【大學(xué)個(gè)人實(shí)習總結】相關(guān)文章：
大學(xué)個(gè)人畢業(yè)實(shí)習總結10-11
大學(xué)畢業(yè)個(gè)人的實(shí)習總結03-30
大學(xué)個(gè)人實(shí)習總結14篇05-11
大學(xué)學(xué)生實(shí)習個(gè)人總結03-12
大學(xué)生頂崗實(shí)習個(gè)人總結04-06