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大學(xué)生校外實(shí)習個(gè)人總結4篇
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編收集整理的大學(xué)生校外實(shí)習個(gè)人總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)生校外實(shí)習個(gè)人總結1
離開(kāi)安靜的教室，我懷著(zhù)一份好奇，一份激動(dòng)的心情走進(jìn)了社會(huì )。第一次運用自己所學(xué)的理論，結合實(shí)際，親自動(dòng)手實(shí)踐，在這次實(shí)習中給我提供了一個(gè)理論與實(shí)際結合的機會(huì )，同時(shí)也認識社會(huì )鍛煉自身能力，以及更好的適應社會(huì )需要的機會(huì )。近些時(shí)間實(shí)踐，收獲應該是很多的，都得到較大的提高。五個(gè)多月的實(shí)習時(shí)間,很快就過(guò)去了,在斯維爾公司的這幾個(gè)月里,學(xué)到很多的東西。一直以來(lái)畢業(yè)都想過(guò)往銷(xiāo)售這方面發(fā)展，所以很珍惜這次實(shí)習機會(huì )。特別是軟件銷(xiāo)售工程師這份工作給我更大的挑戰。我希望自己通過(guò)銷(xiāo)售這份工作提升自己的各方便能力，例如與人打交道、自身修養、勇氣、積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。
我個(gè)人建議學(xué)校多讓學(xué)生到一些公司去參觀(guān)，早點(diǎn)知道公司需要什么樣人才，學(xué)生對這個(gè)是不是感興趣，感覺(jué)非常好，那就專(zhuān)攻那一門(mén)或兩門(mén)的專(zhuān)業(yè)。大學(xué)里確實(shí)要靠自學(xué)，這個(gè)是不爭的事實(shí)，可效果并不好，中國人的思想大部分是這樣：高三是起早摸黑，一天學(xué)習十幾個(gè)小時(shí)，到了大學(xué)是應該輕松的時(shí)候，如果沒(méi)有及時(shí)調整過(guò)來(lái)，后果是很?chē)乐氐�。大學(xué)幾年里學(xué)不到什么東西，這是很多學(xué)校里學(xué)生出來(lái)后的.反映，大我實(shí)習的幾個(gè)月里，差不多接觸了xx年11月開(kāi)始至1960年2月主壩完工，歷時(shí)一年又四個(gè)月，大壩為粘土心墻砂殼壩，總長(cháng)約1000米，底寬190.8米，壩高34米�？傆嬐瓿赏潦�160萬(wàn)立方米。如此巨大工程是在我們共和國三年最困難時(shí)期，龍舒人民用肩挑手推而筑成的。時(shí)任安徽省委書(shū)記曾希圣親臨工地題寫(xiě)：“劈山引水灌溉良田千萬(wàn)頃/興利除害造福子孫億兆年”。聯(lián)合國大壩委員會(huì )主席托蘭考察后，稱(chēng)贊說(shuō)：“非常了不起的工程”。萬(wàn)佛湖建成以后，發(fā)揮了防洪、灌溉、養殖、發(fā)電和旅游等效益。xx年初開(kāi)始，歷時(shí)5年對大壩進(jìn)行灌漿防滲、白蟻防治、塊石護坡、防洪墻等加固措施，增建了壩頂觀(guān)景欄桿，綠化美化了壩中山。萬(wàn)佛湖大壩是舒城人民用心血、汗水凝結的英雄豐碑。它集中體現了龍舒人實(shí)事求是的科學(xué)精神、敢為人先的開(kāi)拓精神、艱苦創(chuàng )業(yè)的奮進(jìn)精神、顧全大局的犧牲精神、萬(wàn)眾一心的團結精神，概而言之就是“龍河口精神”。它是舒城人民永遠的驕傲。
經(jīng)過(guò)這次的校外實(shí)習我受益匪淺，學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的東西，這對于今后的學(xué)習還是很有幫助的。對于本次的校外實(shí)習，我基本上已達到實(shí)習的目的要求。四天的校外實(shí)訓，我們參觀(guān)了皖西各大水利樞紐，見(jiàn)證了建國初期建造水利工程的不易，認識了水利工程對于國家民生的重要，皖西的水利建設很大程度上杜絕了水患對安徽人的禍害，大大改善了農業(yè)生產(chǎn)條件，以及城鎮人口的生活用水需求，可見(jiàn)水利工程的建設對于國民生產(chǎn)生活的重要性。我國人口眾多，水資源極度匱乏，眾多城市的缺水已經(jīng)愈演愈烈，缺水所帶來(lái)的社會(huì )矛盾已經(jīng)越發(fā)凸顯，今年的西南大旱又一次給我們敲響了警鐘。怎么樣杜絕大旱大澇?只有興修水利，合理利用水資源，保護水資源，杜絕污染，保護生態(tài)平衡防止水土流失，實(shí)這條路還很長(cháng)。作為一名學(xué)習水利專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，我們更應該發(fā)揮自己的所長(cháng)，好好學(xué)習，用自己的所學(xué)為國家和人民做出貢獻。
大學(xué)生校外實(shí)習個(gè)人總結2
一、實(shí)習時(shí)間：
20xx年xx月xx日至xx月xx日
二、實(shí)習單位：
好又多都江堰店
三、實(shí)習目的
通過(guò)實(shí)習，來(lái)加強理論學(xué)習與實(shí)踐的結合，驗證和充實(shí)所學(xué)的理論專(zhuān)業(yè)知識，加深對相關(guān)知識的理解，接觸課堂以外的實(shí)踐知識，加深了解社會(huì )對本專(zhuān)業(yè)的需要。培養獨立解決問(wèn)題的能力，并開(kāi)闊眼界及思路，積累社會(huì )經(jīng)驗，為將來(lái)步入社會(huì )奠定基礎，增強我們適應社會(huì )的能力。
四、實(shí)習概述
根據公司的安排，我們進(jìn)行了一系列入職的例行程序，就開(kāi)始正式上崗。然后，我們逐漸的進(jìn)入工作狀態(tài)，熟悉超市上貨程序。了解貨物上架，每天早上，我們的初步工作就是理貨和陳列商品。按貨物類(lèi)別上架之后，我們開(kāi)始整理產(chǎn)品擺放、對缺貨及時(shí)進(jìn)行補貨，更換破損商品和過(guò)期產(chǎn)品，滯銷(xiāo)商品要適當調整排面或設法處理掉。不同的商品有不同的陳列方式，盡可能的引起顧客的注意力，而且把商品的正面標簽展示給消費者，使其商品整齊有序陳列，很有視覺(jué)效果。同時(shí)在看到商品沒(méi)有價(jià)格，我們會(huì )用手提終端對商品進(jìn)行打價(jià)。
在銷(xiāo)售方面，我們積極有效對產(chǎn)品進(jìn)行推銷(xiāo)，幫助顧客介紹和選購產(chǎn)品，為他們的購買(mǎi)提出合理建議，保持良好態(tài)度和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，提高自身形象。我們會(huì )及時(shí)記錄商品的供需情況，據此通知供應商的業(yè)務(wù)員前來(lái)調換商品，這就保證了商品的流通。
五、實(shí)習感受
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，我們在超市學(xué)到了很多，也有了諸多的收獲和體會(huì )。感受很深的是作為零售企業(yè)，營(yíng)業(yè)人員接觸消費者的機會(huì )非常多，各個(gè)消費者的個(gè)性不盡相同，營(yíng)業(yè)人員需要更多的耐心來(lái)對待顧客，盡量做到百問(wèn)不厭，消費者下次才還會(huì )光顧，這樣才能給超市帶來(lái)效益，所以好的服務(wù)則是超市無(wú)形的資產(chǎn)。在學(xué)到工作經(jīng)驗的同時(shí)，我也懂得了市場(chǎng)的重要性，這也是因為經(jīng)濟體制結構所影響的，社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟占主導地位的情況下，經(jīng)濟的發(fā)展要密切聯(lián)系市場(chǎng)這個(gè)大的環(huán)境，沒(méi)有它，也就沒(méi)有顧客，則也沒(méi)有了超市的發(fā)展。
在超市實(shí)習這幾個(gè)星期，腦海中始終盤(pán)旋著(zhù)“責任”兩個(gè)字。超市要為顧客負責任，把產(chǎn)品在保質(zhì)期內銷(xiāo)售給顧客，絕不賣(mài)過(guò)期產(chǎn)品，我們也承擔著(zhù)對自己的責任。這次實(shí)習是一次難得的檢驗我理論基礎知識的大好機會(huì )。實(shí)踐是檢驗真理的標準。我這次的實(shí)習也是一次實(shí)踐。所以我應該盡可能地抓住這樣的實(shí)習機會(huì )，努力的完成超市工作，讓自己更加的充實(shí)。
實(shí)習后我也了解了在工作中我們必須要進(jìn)行總結分析，不僅只是努力忘我地工作，還要能回過(guò)頭對工作的經(jīng)驗進(jìn)行總結分析，考慮怎樣節約時(shí)間，如何提高效率，盡量使工作程序化、系統化、條理化、流水化。能做到忙而不亂，條理清楚。而且從實(shí)習中深刻的了解到，做為零售企業(yè)，經(jīng)營(yíng)者們要抓住每一個(gè)刺激消費和提高效益的機會(huì )，來(lái)做出果斷的決策，如在一些節假日進(jìn)行一系列的促銷(xiāo)活動(dòng)，顧客量會(huì )大幅增加。對于超市，其地段位置也是極其的重要，好又多位于都江堰市中心，交通便利，人流量大，這對做好超市的宣傳就起到了很大的作用。超市宣傳分為有形的，也分為無(wú)形的。有形的方面主要是指超市自身的宣傳，比如張貼海報，有形的宣傳是以資金人力為基礎的;無(wú)形的方面主要是消費者“幫助”超市所進(jìn)行的宣傳，對商品價(jià)格，商品質(zhì)量，服務(wù)態(tài)度都有好的評價(jià)，無(wú)形的宣傳則是以超市的信譽(yù)為基石的，是超市長(cháng)期誠信經(jīng)營(yíng)而形成的。這樣超市的知名度自然就擴大了。
在超市內部，我發(fā)現好的商品陳列能有效的向消費者傳遞商品形象，吸引消費者，刺激其沖動(dòng)性購買(mǎi)，從而增加銷(xiāo)售量。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)體現的是人與人之間的溝通藝術(shù)。企業(yè)開(kāi)展營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)都是為了得到消費者的.承認和接受，只有這樣才能達到生產(chǎn)的目的。超市主要就是搞好與顧客之間的關(guān)系，妥當的處理好超市與顧客之間的糾紛和矛盾，要在顧客購物過(guò)程中下足文章，對顧客誠信，讓顧客對服務(wù)態(tài)度滿(mǎn)意。要有良好的服務(wù)態(tài)度和一些專(zhuān)業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)知識。而且還要做好售后服務(wù)，及時(shí)準確的解決好顧客的咨詢(xún)。營(yíng)銷(xiāo)人員推薦不當等引起的不愉快要及時(shí)的向消費者由衷地道歉，并負責換貨，提供消費者適用的商品。因顧客使用商品不恰當而引起的問(wèn)題，要耐心的講解，引導其正確使用。在處理這一類(lèi)的問(wèn)題時(shí)候應本著(zhù)不損害公司的原則，盡量讓消費者感到滿(mǎn)意。
企業(yè)一旦給自己有了定位確定了自己的目標市場(chǎng)，就要盡可能地滿(mǎn)足目標消費者的需求。尤其重要的是企業(yè)應該積極“跟蹤”研究目標顧客的消費特征及其變化。面對消費者個(gè)性的變化，企業(yè)應及時(shí)的更新產(chǎn)品，進(jìn)一步滿(mǎn)足更高的需求。在這段時(shí)間的實(shí)習中，我也收獲了很多，學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識，比如整理商品貨架、給商品打價(jià)、接觸了形形色色的人等等，使理論專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐做到了很好的結合，更加豐富了我的文化知識。更為重要的是，鍛煉了我的動(dòng)手能力和自己在做事上的耐心和細心。同時(shí)也學(xué)到了怎樣很好的與人溝通和交流，深刻感受到服務(wù)態(tài)度在零售企業(yè)中的重要性。
實(shí)習結束了，我的思考并沒(méi)有結束，在實(shí)習中，我時(shí)常有得過(guò)且過(guò)的念頭，但是手頭上一旦有事做的時(shí)候，就不自覺(jué)的投入整個(gè)身心去做，我想著(zhù)就是工作的魅力吧，實(shí)習是一個(gè)苦中有樂(lè )的過(guò)程!這個(gè)過(guò)程帶給我的不僅僅是五個(gè)學(xué)分，或者專(zhuān)業(yè)知識，更多的是教給了我面對無(wú)對奈，面對困境時(shí)的應對方法及心態(tài)，它們是我的人生中一筆重要的財富!
大學(xué)生校外實(shí)習個(gè)人總結3
20xx年的x月對于我來(lái)說(shuō)，的確是一段難忘的回憶。因為這是我第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位，因此心情很忐忑但也很開(kāi)心。我明白自己要開(kāi)始與以往完全不一樣的生活：要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事，還要與報社的老師溝通好，與其他的實(shí)習生協(xié)調好人際關(guān)系，去面對種.種未知的困難和挑戰……
我被安排到了采訪(fǎng)中心部門(mén)。負責帶我的陳老師告訴我，法治快報就是作一些貼近百姓民生的調查，貼近實(shí)際，貼近生活，貼近群眾，反映百姓心聲。他負責的是民生維權那一板塊。本以為老師會(huì )慢慢教我，誰(shuí)知一來(lái)就得自己上手，一切自己做。實(shí)習第一天就被分配了一個(gè)新任務(wù)——售水機街頭擺放存衛生隱患，自己獨立找選題、聯(lián)系采訪(fǎng)、寫(xiě)稿。我的第一項任務(wù)就是搜集售水機在南寧的分布及其工作程序，我的計劃是熟悉這種供水方式的管理要求，其日常維護管理和水質(zhì)衛生安全。我花了半小時(shí)，在網(wǎng)站上搜尋了許多活凈水站信息。我開(kāi)始了解無(wú)人服務(wù)自營(yíng)業(yè)的售水機的一系列知識，了解它的構成，了解它的國內與國外市場(chǎng)行情等。第二階段，我需要做一份市場(chǎng)調查和分析。我在xx路和xx路不同地點(diǎn)售水機附近采訪(fǎng)了各年齡層和職業(yè)的市民以及他們的態(tài)度。接下來(lái)是生產(chǎn)廠(chǎng)家負責人和衛生部門(mén)調查了解，我尋找了自治區衛生食品監督所有關(guān)人員，請他們談?wù)勅绾渭訌姮F制現售水衛生監督等，這些實(shí)質(zhì)性的內容是以往學(xué)校課本中學(xué)不到的知識，相當寶貴。在發(fā)給老師看后，還得到了他的'贊賞。
近年來(lái)，一些小區居民的維權行為由于缺乏組織化的渠道，自己的權益無(wú)法得到組織性力量的有效支持和保護，越來(lái)越多地演變成群體性的沖突事件。在我實(shí)習的兩個(gè)月間，老師和我相繼報道了“兇吉號碼”、“治理狗患還應以人為本”、“我區全面貫徹城市義務(wù)教育階段學(xué)生免學(xué)雜費政策”“住宅小區廣告收益”“民辦高校為搶生源亂發(fā)錄取通知書(shū)”“售水機衛生隱患”“巨大保姆市場(chǎng)處于監管“真空”等等與市民利益密切相關(guān)的變化或問(wèn)題：房屋拆遷、安全生產(chǎn)、環(huán)境保護以及教育、醫療、食品等。有新聞性，也有一定深度，在廣大市民中引起了強烈反響。通過(guò)操作多篇調查性報道，大大提高了自己的新聞業(yè)務(wù)水平和獨立操作深度報道的能力;了解了稿件的制作流程，學(xué)會(huì )了進(jìn)行電話(huà)連線(xiàn)。不過(guò)，最主要的，還是在這樣優(yōu)秀的欄目實(shí)習的經(jīng)歷，有幸和幾位老師合作，向她們學(xué)習。在實(shí)習中與老師相處得很融洽，老師給了我許多鍛煉的機會(huì )和經(jīng)驗指導，對此十分感激。沒(méi)有采訪(fǎng)任務(wù)的時(shí)候，我就看放在那里的舊報紙，那也是一種學(xué)習。
在報社實(shí)習的2個(gè)月里，我總共發(fā)表了20多篇新聞作品，這段實(shí)習經(jīng)歷使我受益匪淺。雖然一開(kāi)始不適應，因為大家的工作進(jìn)度都很快，效率都很高，凡事都要盡快做完，緊接著(zhù)又是另一個(gè)任務(wù)。在兩個(gè)星期后，我才慢慢適應，也慢慢提高了自己的工作效率，相信這對我將來(lái)的發(fā)展一定是有好處的。另外我感到所學(xué)的知識相當不足，以我現在的水平在社會(huì )上沒(méi)有競爭力。
“千里之行，始于足下，參加工作后我更加深刻的體會(huì )到這句話(huà)的真正含義，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。想象和現實(shí)確實(shí)有差距，學(xué)習是個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，現在的我真的還有許多要學(xué)習的，工作的忙碌、心態(tài)的調整、與人交往、溝通技巧等等。再者，我認識到在建設和諧社會(huì )的進(jìn)程中，要達到各個(gè)集團之間的利益平衡和良性互動(dòng)，不但需要一個(gè)民主、法治的政府;也需要廣泛的社會(huì )自治與合作網(wǎng)絡(luò )。這將有利于有效地組織起公民社會(huì )的分散性管理力量，保障公民的正當權益，以及化解無(wú)可避免的社會(huì )矛盾�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！睌[在記者面前的維權工作，依然任重道遠，不能有絲毫懈怠。最后，讓我對記者這個(gè)職業(yè)有了新的認識和感觸，我深深的體會(huì )到記者這個(gè)職業(yè)的光榮與使命，讓我懂得了我們要積極主動(dòng)的適應社會(huì )，去面對競爭。
大學(xué)生校外實(shí)習個(gè)人總結4
萬(wàn)佛湖大壩橫臥于栲栳山、中流砥柱和龍河寨三山之間。它是萬(wàn)佛湖的主體工程，也是萬(wàn)佛湖風(fēng)景區最為壯觀(guān)最為動(dòng)人心魄的景觀(guān)。新中國誕生不久，倍受旱澇災害的舒城人民，在舒城縣委、縣政府領(lǐng)導下，先后動(dòng)員20萬(wàn)人次民工建設萬(wàn)佛湖。工程自1958年11月開(kāi)始至1960年2月主壩完工，歷時(shí)一年又四個(gè)月，大壩為粘土心墻砂殼壩，總長(cháng)約1000米，底寬190.8米，壩高34米�？傆嬐瓿赏潦�160萬(wàn)立方米。如此巨大工程是在我們共和國三年最困難時(shí)期，龍舒人民用肩挑手推而筑成的。時(shí)任安徽省委書(shū)記曾希圣親臨工地題寫(xiě)：“劈山引水灌溉良田千萬(wàn)頃/興利除害造福子孫億兆年”。聯(lián)合國大壩委員會(huì )主席托蘭考察后，稱(chēng)贊說(shuō)：“非常了不起的工程”。萬(wàn)佛湖建成以后，發(fā)揮了防洪、灌溉、養殖、發(fā)電和旅游等效益。20xx年初開(kāi)始，歷時(shí)5年對大壩進(jìn)行灌漿防滲、白蟻防治、塊石護坡、防洪墻等加固措施，增建了壩頂觀(guān)景欄桿，綠化美化了壩中山。萬(wàn)佛湖大壩是舒城人民用心血、汗水凝結的英雄豐碑。它集中體現了龍舒人實(shí)事求是的科學(xué)精神、敢為人先的開(kāi)拓精神、艱苦創(chuàng )業(yè)的奮進(jìn)精神、顧全大局的犧牲精神、萬(wàn)眾一心的團結精神，概而言之就是“龍河口精神”。它是舒城人民永遠的驕傲。
經(jīng)過(guò)這次的校外實(shí)習我受益匪淺，學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的東西，這對于今后的學(xué)習還是很有幫助的.。對于本次的校外實(shí)習，我基本上已達到實(shí)習的目的要求。四天的校外實(shí)訓，我們參觀(guān)了皖西各大水利樞紐，見(jiàn)證了建國初期建造水利工程的不易，認識了水利工程對于國家民生的重要，皖西的水利建設很大程度上杜絕了水患對安徽人的禍害，大大改善了農業(yè)生產(chǎn)條件，以及城鎮人口的生活用水需求，可見(jiàn)水利工程的建設對于國民生產(chǎn)生活的重要性。我國人口眾多，水資源極度匱乏，眾多城市的缺水已經(jīng)愈演愈烈，缺水所帶來(lái)的社會(huì )矛盾已經(jīng)越發(fā)凸顯，今年的西南大旱又一次給我們敲響了警鐘。怎么樣杜絕大旱大澇?只有興修水利，合理利用水資源，保護水資源，杜絕污染，保護生態(tài)平衡防止水土流失，實(shí)這條路還很長(cháng)。作為一名學(xué)習水利專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，我們更應該發(fā)揮自己的所長(cháng)，好好學(xué)習，用自己的所學(xué)為國家和人民做出貢獻。
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