個(gè)人實(shí)習總結范文15篇
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，不如我們來(lái)制定一份總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？以下是小編為大家收集的個(gè)人實(shí)習總結范文，歡迎大家分享。
個(gè)人實(shí)習總結范文1
一.研究動(dòng)機：經(jīng)過(guò)一學(xué)期《物流基礎》的學(xué)習，對物流的定義、基本功能、各個(gè)作業(yè)流程有了一定的理論基礎，通過(guò)實(shí)習將這些理論與實(shí)際的操作相結合，在實(shí)踐中提高運用知識的能力。
二.研究目的：了解第三方物流服務(wù)的特點(diǎn)、主要設備和作業(yè)流程，對其進(jìn)行分析，并結合所學(xué)的理論提出改進(jìn)意見(jiàn)。
三.研究方法：訪(fǎng)問(wèn)法、資料收集法。資料收集的方法：網(wǎng)上收集。
四. 公司概況1.基本情況：上海商業(yè)物流中心位于曹楊路1500號，交于銅川路，比鄰武寧路，交通便捷，與上海西站及其鐵路沿線(xiàn)僅一步之遙;地處內環(huán)線(xiàn)與外環(huán)線(xiàn)之間，距離內環(huán)線(xiàn)1.5公里，外環(huán)線(xiàn)3.5公里，并且距離滬寧和滬嘉高速公路出口處分別僅為1.5公里和4公里。物流中心占地面積為26萬(wàn)平方米，各類(lèi)倉庫10萬(wàn)平方米，擁有4條鐵路專(zhuān)用線(xiàn)和40輛箱式貨車(chē)。
2.公司簡(jiǎn)介：上海商業(yè)物流中心系上海商業(yè)儲運有限公司的子公司，隸屬上海一百集團有限公司。中心始建于1952年，是全國商業(yè)系統大型的社會(huì )化第三方物流企業(yè)。20xx年初被國家經(jīng)貿委確定為全國發(fā)展商品配送重點(diǎn)單位。
3.主要設施：
鏟車(chē)，中心擁有1.5噸至3噸的汽、柴油叉車(chē)和干充式電瓶叉車(chē)以及前移式高位貨架庫專(zhuān)用干充式電瓶叉車(chē)多輛。
手推平板車(chē)，擁有多輛手推平板車(chē)，手推液壓車(chē)和登高車(chē)6輛，以及國際標準1M*1.2M地臺板。
運輸車(chē)輛，中心擁有多輛10噸全封閉廂型貨車(chē)，8噸全封閉廂型貨車(chē)，5噸全封閉廂型貨車(chē)，及2噸以下的廂型貨車(chē)。同時(shí)擁有2個(gè)聯(lián)盟型車(chē)隊，可調動(dòng)車(chē)輛近百輛。
鐵路專(zhuān)用線(xiàn)，擁有4條共計長(cháng)度為1654米鐵路專(zhuān)用線(xiàn)，是目前上海商業(yè)系統內唯一擁有鐵路專(zhuān)用線(xiàn)的專(zhuān)業(yè)物流企業(yè)，具有100萬(wàn)噸的鐵路運輸發(fā)運能力，以方便客戶(hù)的產(chǎn)品運輸方式有多種選擇余地。
集裝箱場(chǎng)地，擁有1萬(wàn)平方米集裝箱場(chǎng)地，龍門(mén)吊負載能力為10噸至20噸，適合金屬類(lèi)商品以及集裝箱儲存業(yè)務(wù)。
4.倉庫類(lèi)型：
高平臺彩鋼板結構倉庫。擁有高平臺彩鋼板結構倉庫計24621平方米，可利用空間高度為7-8米，1700平方米的倉庫已安裝了高位貨架，該類(lèi)型倉庫的優(yōu)點(diǎn)是建筑結構合理，面積利用率高，防汛、防潮、隔熱性能良好，全部有雨棚和外平臺，庫外周轉場(chǎng)地大，便于商品裝卸及進(jìn)出倉。
高平臺鋁合金結構倉庫。擁有高平臺鋁合金結構倉庫計16800平方米，可利用空間高度為6.5米，該類(lèi)型的倉庫的優(yōu)點(diǎn)是防汛、防潮性能良好，庫外周轉場(chǎng)地大，特別適合于進(jìn)出倉頻繁的大宗商品的儲存。
樓層恒溫庫。擁有樓層恒溫庫10100平方米，可利用空間高度為5米，該類(lèi)型倉庫的建筑條件為滿(mǎn)足某些產(chǎn)品在溫度控制上的不同要求提供了先決條件。
鋁合金結構平房庫。擁有鋁合金板平房庫5700平方米，可利用空間高度為6米，該類(lèi)型倉庫的優(yōu)點(diǎn)是庫外周轉場(chǎng)地大，特別適合于進(jìn)出倉頻繁的大宗商品的儲存。
易燃品倉庫。擁有可儲存易燃品倉庫1000平方米，該類(lèi)型倉庫能提供屬于易燃危險品類(lèi)的特殊商品儲存。
其它庫房40000平方米，該類(lèi)型倉庫多數屬于磚木結構，單幢倉庫面積小于上述倉庫類(lèi)型，具有冬暖夏涼的自然調節功能。
5.倉儲系統服務(wù)：
市內/國內配送，單品/綜合配送，常溫/冷藏配送。備有各式車(chē)型，承運商品包括：百貨用品、冷藏保溫、特殊商品。
貴重物品配送。提供門(mén)到門(mén)的服務(wù)，確保商品的安全抵達用戶(hù)手中。
隔日零擔配送。對于零擔配送，公司承諾貨物
銷(xiāo)售供貨分析。從客戶(hù)利益出發(fā)，進(jìn)行常規供貨、出貨、流通周轉、及安全庫存的定量分析，替客戶(hù)計算出最經(jīng)濟的租倉面積。
其他信息管理需求。秉承客戶(hù)至上的服務(wù)理念，提供全方位的信息服務(wù)：通過(guò)WMS,TMS系統與客商電腦聯(lián)網(wǎng)及通過(guò)公司內部局域網(wǎng)的架設，實(shí)現各倉間庫存信息及時(shí)反饋，控制�？蛻�(hù)公司可通過(guò)電話(huà)撥號上網(wǎng)連接我公司局域網(wǎng)，實(shí)現客戶(hù)實(shí)時(shí)查閱商品庫存的信息。
8.作業(yè)流程(以中國物流公司為例)：
進(jìn)倉：乙方提前一天將《入庫通知單》傳真給甲方確認;甲方收貨時(shí)根據《入庫通知單》上的內容逐項核對，(如貨損，貨差，貨單不符將記入《進(jìn)倉單》);二小時(shí)內甲方將《進(jìn)倉單》傳真回乙方后歸檔，月底制定報表。
出倉：乙方提前一天將《提貨通知單》傳真給甲方，寫(xiě)明出貨的時(shí)間，車(chē)隊名和所提貨品的貨號、數量;當天車(chē)隊攜帶正本《提貨單》到相應的貨倉，甲方根據乙方簽字樣本，《提貨通知單》與正本《提貨單》核對《出倉單》，并由提貨方在《提貨單》和《出倉單》上簽字;完畢后甲方立即把已簽字的《提貨單》傳真回乙方，并把《提貨單》、《出倉單》歸檔。
五.研究結論及建議：
1.SWOT分析優(yōu)勢：企業(yè)長(cháng)期從事物流服務(wù)業(yè)務(wù)，擁有一支物流管理及實(shí)際操作經(jīng)驗豐富的專(zhuān)業(yè)隊伍，能為客戶(hù)提供各項物流服務(wù);倉庫類(lèi)型齊全;作業(yè)場(chǎng)地寬敞。劣勢：人員配置不盡合理，員工人數過(guò)于龐大，影響企業(yè)效益;信息系統未能得到充分的利用;貨倉的出租形式過(guò)于單一、死板，租金
個(gè)人實(shí)習總結范文2
一、走近你，讓我充滿(mǎn)向往
當我在畢業(yè)生人才交流會(huì )上向無(wú)錫路橋工程有限公司投出我的求職簡(jiǎn)歷時(shí)，我并不知道，這一份簡(jiǎn)歷會(huì )把我帶進(jìn)一個(gè)怎樣的世界，我將走上一條怎樣的路。心底的自信強溢在臉上，又帶著(zhù)那樣的迷惑，不安和好奇，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的面試和聘選，見(jiàn)到的始終是充滿(mǎn)干勁的臉。我獲得了參加公司實(shí)習的機會(huì )。也曾有過(guò)很多故事，但命運還是讓我走近了你，路橋公司，走近了你，也更讓我充滿(mǎn)了向往和渴望。短短的半年時(shí)間里，像一個(gè)小小的切口，通過(guò)它，我看到了什么是優(yōu)秀，什么是愛(ài)崗敬業(yè)，什么是路橋的好員工，什么是充滿(mǎn)關(guān)懷的同事。半年里，從西至昆明到東至青島，從下至工地的民工到上至總公司董事長(cháng)，還有那么多優(yōu)秀的員工熟練地講著(zhù)自己工作中的經(jīng)驗，無(wú)不讓我體會(huì )到人生成長(cháng)過(guò)程當中的辛酸和快樂(lè )。談到公司，談到工作，他(她)們眼睛里閃爍著(zhù)自信的光芒；談起未來(lái)，談起我們，他(她)們言語(yǔ)里盡是關(guān)照。從1961年的僅10多名員工的施工隊到今天擁有XX多人，并具有公路工程總承包壹級資質(zhì)及路面、橋梁、路基工程施工專(zhuān)業(yè)承包壹級資質(zhì)。這樣傳奇的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷，怎能不讓我這樣即將走出校門(mén)、踏進(jìn)社會(huì )的的學(xué)生心生敬佩呢！四十多年啊，在這短短的四十多年里，從10多人到XX多人，再到組織機構健全、社會(huì )口碑良好的公司，這一切就像一塊磁石一樣緊緊的吸引了我。是的，就是這樣，僅僅一個(gè)小時(shí)的面試和聘選，半年的實(shí)習，就讓我對你充滿(mǎn)了向往，路橋公司，你是好樣的!
二、走進(jìn)你，讓我斗志昂揚
7月12日，星期一，我來(lái)到公司開(kāi)始實(shí)習，實(shí)習部門(mén)是經(jīng)營(yíng)部。帶著(zhù)些幾許敬畏和幾縷驚慌，我踏進(jìn)了總公司三樓的辦公室（經(jīng)營(yíng)部）。第一天（7月12）上午，跟部門(mén)經(jīng)理（陶經(jīng)理）介紹一下自己的基本情況。下午，一個(gè)人靜靜地坐著(zhù)看看相關(guān)專(zhuān)業(yè)課本；第二天（7月13），在同事和部門(mén)的領(lǐng)導下，開(kāi)始整理一些投標文件資料；第三天（7月14日），統計工程量清單并核實(shí)；第四天（7月15日），編制工程預算等等。
A一步一步走向前——專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習作為一個(gè)即將畢業(yè)的的大學(xué)生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動(dòng)手能力還很弱的情況下，我更樂(lè )意從最基本的東西學(xué)起、做起，比如發(fā)發(fā)傳真，接接電話(huà)什么的。7月12日，上班的第一天，我就在從座位到傳真機，從傳真機到座位的腳步中度過(guò)了。但是我的心很平靜，盡管頭上一直冒著(zhù)冷汗，但那是怕耽誤同事們工作的謹慎。半年來(lái)，我也深深地感受到自己缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗，給工作上帶來(lái)不必要的錯誤�；蛟S，正如老師所說(shuō)的，要想成為一名真正的投標報價(jià)員，必須對整個(gè)工程項目的施工方案和施工流程相當了解，同時(shí)還要對競爭對手和市場(chǎng)進(jìn)行深入剖析。這就意味著(zhù)沒(méi)有親身深入施工項目中去，就不可能對工程的各個(gè)施工工藝和施工流程深層次了解；沒(méi)有對市場(chǎng)進(jìn)行調查和分析，就不可能在激烈地市場(chǎng)競爭中去跟對手爭奪市場(chǎng)。因此，要使自己的專(zhuān)業(yè)知識能以實(shí)際并軌，還需要到工地去磨練。盡管半年來(lái)，自己因實(shí)際經(jīng)驗而犯這樣，那樣的錯誤；但總的來(lái)說(shuō)，我確實(shí)也學(xué)到了不少的工作經(jīng)驗。比如說(shuō)，在做投標文件中，我們應該注意哪些，重點(diǎn)放在那里等等。
B一點(diǎn)一滴的溫暖在心田——同事之間的關(guān)照半年里，時(shí)間不算長(cháng)、也不算短，卻讓我擁有了無(wú)數位同事和領(lǐng)導的關(guān)心和關(guān)照。首先是陶部長(cháng)。作為我的上司，在生活上，他深深體會(huì )到新來(lái)的大學(xué)生困難，經(jīng)常鼓勵我要學(xué)會(huì )獨立生活、克服當前的困難，還常常安慰我好好工作。在工作上，我覺(jué)得他是一個(gè)工作挺認真的、很有責任心的領(lǐng)導；盡管今年我們經(jīng)營(yíng)部的業(yè)績(jì)不是很理想，但這也不能抹殺他任勞任怨、無(wú)私的工作精神；同時(shí)他還經(jīng)常耐心地指導我如何去對待工作，應該怎樣工作。半年來(lái)，我的每一步成長(cháng)都離不開(kāi)陶部長(cháng)的教導和關(guān)心。其次是部門(mén)同事的細心關(guān)照，他們對我的成長(cháng)同樣是起到舉足輕重的作用�？傊�，那些個(gè)日子，每位同事對我都能盡心盡力地指導和幫助，都盡可能最大程度地容忍我的很多欠妥之處，一點(diǎn)一滴的溫暖讓我很感激她們。
三、無(wú)錫路橋，我能為你做些什么
實(shí)習期間，除了淺層次地學(xué)習了專(zhuān)業(yè)技能外，我還感受和體會(huì )到了很多技能之外的東西。首先是路橋人的敬業(yè)和那種生機蓬勃的工作氛圍。走進(jìn)這樣的一個(gè)集體中，你的心會(huì )不由自主地年輕起來(lái)，你的腳步會(huì )不由自主地跟著(zhù)大家快起來(lái)，而你的工作態(tài)度更會(huì )變得努力、認真，再認真一些，再努力一點(diǎn)。也許，這就是一個(gè)集體的凝聚力，這就是一個(gè)企業(yè)寫(xiě)在書(shū)面之外的“特殊文化”！半年的實(shí)習，讓我學(xué)到了不少東西，自己呢，也有一些不成熟的話(huà)想說(shuō)。實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，“工程預算”算是一個(gè)比較新穎的詞吧。目前，土建工程仿佛處在“戰國時(shí)代”，足可以用一個(gè)“亂”字來(lái)形容。其實(shí)，合伙篡標、關(guān)系鏈、無(wú)序競爭已經(jīng)使有些承包商成為犧牲品，也使這行業(yè)成為一個(gè)微利行業(yè)了。也就是說(shuō)，中國招投標市場(chǎng)發(fā)展的現狀是不容樂(lè )觀(guān)的，沒(méi)有真正的按照國際招投標法來(lái)規范市場(chǎng)。但是，要想長(cháng)久的發(fā)展眼觀(guān)來(lái)看，絕對不是靠偷工減料來(lái)獲取工程利潤，這樣容易導致毀壞公司的形象。最終，給公司帶來(lái)的是競標難。常此下去，公司將失去這個(gè)市場(chǎng)。要想在這個(gè)市場(chǎng)立于不敗之地，我想靠的還是技術(shù)創(chuàng )新和質(zhì)量創(chuàng )優(yōu)，才能樹(shù)立企業(yè)信譽(yù)、增強實(shí)力的途徑��！競爭如激烈，我們靠什么勝出？最簡(jiǎn)單的道理就是企業(yè)要跟隨市場(chǎng)的發(fā)展，市場(chǎng)需要什么，企業(yè)就要提供什么（技術(shù)創(chuàng )新、服務(wù)創(chuàng )新、管理創(chuàng )新），我們必須提供給客戶(hù)（業(yè)主）１＋１００個(gè)最優(yōu)的服務(wù)！從長(cháng)遠來(lái)講，我覺(jué)得公司應該在做投標文件方面應該多多學(xué)習中鐵公司的經(jīng)驗。我看過(guò)他們的投標文件，給我的感覺(jué)是具美觀(guān)、又賦有創(chuàng )新意識。也就是不僅僅是為了投標而投標，還從中創(chuàng )造一些自己特有的施工工藝和新穎技術(shù)。就我在公司實(shí)習的半年里，我發(fā)覺(jué)公司在投標方面還有很多欠缺的地方：如我們做的技術(shù)文件老是拿原來(lái)的修修改改，而沒(méi)有從本質(zhì)上去解決所存在的問(wèn)題，導致我們公司在技術(shù)文件評分始終不如其他公司。應此，公司要想在市場(chǎng)開(kāi)發(fā)（投標方面）這一塊做好還需要引進(jìn)一些賦有經(jīng)驗的專(zhuān)業(yè)人員。盡管今天我們存在這樣那樣的缺陷，但我相信只要我們認真工作、努力工作，盡自己最大的能力去發(fā)掘我們的潛力，并盡可能的克服目前的困難；在公司強有力的改革制度下，無(wú)錫路橋定將擁有技術(shù)、服務(wù)、質(zhì)量一流的形象工程，并贏(yíng)得客戶(hù)（業(yè)主）的信賴(lài)。只有贏(yíng)得客戶(hù)（業(yè)主）的信任，我們拓寬自己的實(shí)體和發(fā)展的空間。當然，以上僅僅代表我個(gè)人的想法，是“井底之蛙”之見(jiàn)，如有冒犯之處，實(shí)屬無(wú)心，請多包涵。在和路橋公司結緣之后，我一直在為自己“估價(jià)”，也一直在想我到底能為公司做些什么。我不敢驕傲、不敢妄言，我只能說(shuō)，在以后的日子里，我會(huì )盡1００％的努力，盡1００％的熱情去工作，我希望公司能知人善任，同時(shí)也期盼著(zhù)自己能夠很好的從最低點(diǎn)做起，一步一步扎扎實(shí)實(shí)地往前走，全心全意為成為一個(gè)合格，再到優(yōu)秀，直至出色的路橋人而努力！
四、謝辭
首先，感謝無(wú)錫路橋公司給我這樣的機會(huì )，讓我為她而工作；同時(shí)也為給公司帶來(lái)的諸多不便，深感不安。其次，我要深深感謝妥善安排并確保我的工作順利實(shí)施的劉主任；我還要感謝經(jīng)營(yíng)部和其他各個(gè)部門(mén)的各位同事、領(lǐng)導，感謝他（她）們給我的指導，謝謝！我也要對陶部長(cháng)及各位主管說(shuō)一聲謝謝，感謝他們對我的信任和栽培！
個(gè)人實(shí)習總結范文3
時(shí)光荏苒，瞬間即逝。轉眼間大學(xué)生活已剩最后半年。然而一切如夢(mèng)初醒，揉揉眼就面臨著(zhù)要離開(kāi)生活學(xué)習了四年的母校，踏入社會(huì )接受社會(huì )考驗的時(shí)候了。
為增加實(shí)踐經(jīng)驗，我利用學(xué)校安排的課程實(shí)習時(shí)間，再根據自身的優(yōu)勢及專(zhuān)業(yè)能力，找到了相關(guān)于本專(zhuān)業(yè)的實(shí)習單位及崗位。并在規定的時(shí)間內在企業(yè)完成相關(guān)的實(shí)習任務(wù)。
經(jīng)朋友的幫助，我有幸在�？谕ㄟ_假日旅行社進(jìn)行為期兩個(gè)月的實(shí)習生活。我很感謝朋友以及公司給我這樣的難得機會(huì )，同時(shí)由衷地感謝公司同事在此期間對我無(wú)微無(wú)至的照顧以及幫助。
我在海南省�？谑型ㄟ_假日旅行社進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)習活動(dòng)，在實(shí)習期間，我主要以旅游市場(chǎng)調研和辦公室文秘類(lèi)工作為主。在這兩個(gè)月的實(shí)習工作中，我得以親身體驗社會(huì )，學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，并獲得把課堂教學(xué)的理論知識與社會(huì )實(shí)際實(shí)踐相結合的機會(huì ).通過(guò)這次實(shí)習，我對旅行社的經(jīng)營(yíng)、管理及組織結構有了初步的了解，在實(shí)踐中使我認識到旅游業(yè)的一些基本情況，以及其對地區乃至國家經(jīng)濟發(fā)展的重要性，并補充了自己有限的理論知識，提高了實(shí)際的操作能力。
一、實(shí)習單位簡(jiǎn)介
海南通達假日旅行社有限公司位于海南省�？谑写笥⒙�69號嘉茂大廈3樓，是經(jīng)過(guò)國家旅游局、海南省旅游局批準，省工商局注冊的具有法人資格的私營(yíng)專(zhuān)業(yè)旅游企業(yè)，是足額交納旅游質(zhì)量保證金的單位，注冊資金50萬(wàn)元。被評為“�？谑惺褔鴥认冗M(jìn)旅行社”，在3月全國旅游業(yè)消費者滿(mǎn)意度調查活動(dòng)中被中國旅游監督管理委員會(huì )評為“全國旅游業(yè)十佳信譽(yù)單位”。
公司擁有一支職業(yè)道德良好、業(yè)務(wù)水平高的業(yè)務(wù)策劃人員及訓練有素、熟練各種語(yǔ)言、服務(wù)水平高的專(zhuān)業(yè)帶有隊伍，數名導游歷年來(lái)被評為“�？谑褜в巍狈Q(chēng)號。公司秉承“賓客至上，信譽(yù)第一、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為宗旨，竭誠為旅客提供“食、住、行、游、購、娛”等服務(wù)。
我從9月初應聘進(jìn)入公司至離開(kāi)，員工穩定在80人左右，公司主要業(yè)務(wù)為專(zhuān)業(yè)海南地接，計劃團隊，常規純玩散客，會(huì )議自由人，高爾夫，自駕車(chē)等。
二、實(shí)習主要目的
在海南學(xué)習生活了四年，對海南省也有個(gè)一個(gè)大概的了解。海南省作為一個(gè)島嶼，四面環(huán)海，氣候怡人，具有得天獨厚的旅游資源，海南省的旅游業(yè)發(fā)展前景非常的美好。我學(xué)的是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)，平日里上課很少涉及旅游方面的知識，出于對海南旅游發(fā)展前景的看好，我平時(shí)經(jīng)�？葱┯嘘P(guān)旅游方面的書(shū)。旅行社作為旅游業(yè)的承載者，具有極其重要的戰略意義。所以，這次畢業(yè)實(shí)習單位我選擇旅行社，希望通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，能對海南旅游業(yè)有更進(jìn)一步實(shí)質(zhì)性的了解。同時(shí)，在實(shí)習過(guò)程中注意培養自己的自學(xué)能力、動(dòng)手能力、理解能力、為人處事能力以及思維能力等。進(jìn)一步鞏固和理解在課堂及書(shū)本上所學(xué)的知識，培養和提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力，更好的為建設社會(huì )主義偉大事業(yè)而奮斗。
個(gè)人實(shí)習總結范文4
在去年9月中旬的時(shí)候開(kāi)始了人生的新一篇章，來(lái)到了中國平安保險公司實(shí)習不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在社會(huì )崗位上度過(guò)了半年多的時(shí)間，這幾個(gè)月的日子是我從青蔥校園走向復合型社會(huì )的過(guò)渡期，也是我人生歷程中很重要的一個(gè)轉折點(diǎn)。
第一、我們要學(xué)會(huì )自己獨立，不養成依賴(lài)的習慣
社會(huì )是一個(gè)復雜的社會(huì )，適者生存也是社會(huì )一成不變的潛規則，當我們還是學(xué)生，我們可以躲在溫室里，可以依賴(lài)，也可以無(wú)條件地索取，一旦踏入社會(huì )，我們就必須讓自己獨立起來(lái)，要學(xué)會(huì )選擇，學(xué)會(huì )自己作主，沒(méi)有誰(shuí)可以幫誰(shuí)一輩子，社會(huì )是一個(gè)競爭的社會(huì )，我們處的時(shí)代講究?jì)?yōu)勝劣汰，不能獨立，勢必就要被社會(huì )淘汰。所以，我們要學(xué)會(huì )擺脫依賴(lài)的心理，讓自己慢慢獨立，自己為自己負責。
第二、在物欲縱流的現代社會(huì )，要做到不隨波逐流，保持真我，堅持做自己。
社會(huì )是一個(gè)大染缸，形形色色的.人都有，不公平的現象也會(huì )有。社會(huì )終究是社會(huì )，它不是校園，也不若校園里的一切那么簡(jiǎn)單明了，單純透明。社會(huì )充斥了成人之間的明爭暗斗，面對這些我們無(wú)力改變的狀況，我們能做的，就是堅持自我，不隨波逐流。
第三、工作的時(shí)候，要做到眼看四方，耳聽(tīng)八方，也就是要眼到手也到。工作的事情，要主動(dòng)地去做，而做任何的事情，都要勤快。
作為辦公室的一個(gè)新人，在這個(gè)新的環(huán)境里，勤快一點(diǎn)總是沒(méi)錯的。論輩分，辦公室的同事都是我們的長(cháng)輩，論資歷，我們又都只是初出毛廬，沒(méi)有一點(diǎn)社會(huì )工作經(jīng)驗，出于對前輩們的尊重，也是為自己創(chuàng )造學(xué)習的機會(huì )，辦公室的小事我們都要主動(dòng)勤快地去做，不要認為自己主動(dòng)多做一些事情就是自己吃虧，其實(shí)，事情做的比別人多并不一定就是自己吃虧了，有時(shí)候恰恰相反，我們做的愈多，我們得到的學(xué)習機會(huì )就愈多，便愈能鍛煉我們自己。我們的主動(dòng)積極會(huì )給我們創(chuàng )造更好的環(huán)境和更多的機會(huì )，只有去做，去付出，才會(huì )有收獲。
第四、營(yíng)造良好的人際關(guān)系網(wǎng)，有助于你的工作順利進(jìn)行。
俗話(huà)說(shuō)，朋友多了路好走。你對別人怎么樣，別人也是同等地回應你的。你對別人好，只要是會(huì )感恩的人，都會(huì )記在心里的。
我們無(wú)論身處在怎樣的環(huán)境里，我們都應該和身邊的人搞好關(guān)系，不輕易交惡，但要真誠地待人。敵人是很容易樹(shù)立的，朋友也是要誠心才能相交的。在工作中，我們會(huì )遇到很多的人，也許，某些人只是公司合作的來(lái)往伙伴，也許，某些人只是走走過(guò)場(chǎng)，但是，無(wú)論，我們面對什么樣的人，微笑，真誠，是留給別人最好的印象。
第五、自己為自己的行為負責，要做一個(gè)敢于承擔責任的人。
沒(méi)有誰(shuí)必須要為我們自己的行為負責任，能為我們自己行為負責的人，只有我們自己。很多的時(shí)候，我們難免會(huì )犯錯誤，遇到這種情況的時(shí)候，我們要做的，不是逃避，也不是搪塞，而是主動(dòng)站起來(lái)承擔。在努力改正這個(gè)錯誤的同時(shí)，自己為自己負起責任來(lái)。
第六、試著(zhù)與同事分享自己的工作心得，分享工作成就，分享工作的快樂(lè )。
不要單獨一個(gè)人靜靜地坐著(zhù)，在工作有余的時(shí)間內，不妨與周?chē)耐露喽嘟涣�，把自己在工作中的心得體會(huì )說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，也許聽(tīng)的人還會(huì )給你一些好的建議，同時(shí)自己也可能在別人的言語(yǔ)中找到自己忽略的某些東西。
第七、要對自己有信心，相信別人能做的，自己經(jīng)過(guò)努力也能做得到，要勇敢。
我們每個(gè)人，或多或少都有過(guò)自卑的心理，覺(jué)得自己不行。這時(shí)候，我們需要自己給自己一點(diǎn)信心，如果自己都不能相信自己，我們又怎么能期望別人相信自己呢？
為什么別人能做到的事情，我們不能呢？只要我們夠努力，別人能做到，我們也可以做得到，甚至可能會(huì )做得更好。因為，我們并不比任何人差！
第八、凡事要忍耐，不要意氣用事，要讓自己磨練得更加堅強。
身在職場(chǎng)中，我們或許會(huì )遭遇到不公平的指責，會(huì )遭受排擠，會(huì )受委屈，會(huì )經(jīng)歷太多過(guò)去沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情，這時(shí)候，我們更要冷靜。
職場(chǎng)自有職場(chǎng)的規矩，新人難免受委屈，受委屈不要緊，就當做是對自己的磨練，在這種磨練中，把自己培養成為堅強的人。
以上是我在我的畢業(yè)實(shí)習中總結出來(lái)的心得體會(huì )。參加實(shí)習的幾個(gè)月時(shí)間里，我收獲得不僅僅是工作經(jīng)驗，還有許多的朋友和更多寶貴的人生財富。
個(gè)人實(shí)習總結范文5
時(shí)間如白駒過(guò)隙。轉眼間，半年的頂崗生活將成為珍貴的記憶，頂崗實(shí)習生活在忙碌中悄然而去，回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘，雖然有過(guò)傷痛與疲憊，有過(guò)彷徨與失落但當我要離開(kāi)他們的時(shí)候我的心頭涌起一種說(shuō)不清的情愫：期待中有一份惆悵，快樂(lè )中夾雜著(zhù)淡淡的離愁。復雜的情感包含著(zhù)對可親可敬的老師兼同事的尊敬，對活潑可愛(ài)的學(xué)生的留戀，對這段相處生活的依依不舍。在南和三中實(shí)習的這半年將會(huì )成為我大學(xué)四年中最有收獲的歲月。
大學(xué)四年的生活已經(jīng)過(guò)半，記憶中還是一無(wú)所留，生活中更多的時(shí)候是一潭死水，每一天的生活只是對前一天的無(wú)止境的復制,真的不想如此般度過(guò)剩下的時(shí)光，想要些特別的經(jīng)歷想讓生命更厚重些，想讓青春更絢麗些。大一的時(shí)候就知道大三的下學(xué)期學(xué)校有頂崗實(shí)習活動(dòng)，也知道這個(gè)機會(huì )對于我們師范生來(lái)說(shuō)很難得，所以我毅然地選擇了頂崗。
不知道頂崗的生活會(huì )是怎樣，學(xué)校怎么樣，學(xué)生好不好管，會(huì )是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)還是不如不曾經(jīng)歷過(guò)，一切都充滿(mǎn)疑惑。曾經(jīng)問(wèn)過(guò)師哥師姐，答案卻是相差甚大，一切都是未知數。雖然對自己不是很有信心，但我相信應該會(huì )有所收獲，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹，有一顆不自信且堅定的心最終我成為我們宿舍僅有的兩個(gè)頂崗實(shí)習的人之一。
在學(xué)校的時(shí)候就已經(jīng)在為頂崗實(shí)習做準備，上教法課、學(xué)如何上課、如何處理偶發(fā)事件等等，為將來(lái)的教師生涯添一些勝利的砝碼。20xx年2月11日，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習之路，當我坐上離開(kāi)學(xué)校的的班車(chē)那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿(mǎn)收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定會(huì )在我的生命中留下絢爛多彩的回憶。
從石家莊出發(fā)，路上行駛了2個(gè)多小時(shí)來(lái)到南和縣，三個(gè)學(xué)校的校長(cháng)在教育局接我們。之后我們就各赴自己的實(shí)習學(xué)校了，從教育局到實(shí)習學(xué)校三中很近，幾分鐘就到了，這時(shí)候學(xué)校剛開(kāi)學(xué)，學(xué)校里學(xué)生們在領(lǐng)新教材，學(xué)校早已為我們準備了三個(gè)房間（三個(gè)辦公室），房間也都比較干凈，比我們想象的要好得多。因為還沒(méi)有分配任務(wù)所以我們幾個(gè)人的前兩天主要是熟悉一下周?chē)沫h(huán)境，聽(tīng)一聽(tīng)其他老師的課，日子過(guò)得很輕松！
過(guò)了兩天學(xué)校給我們分配了任務(wù)，我教初一（3）班和（5）班的數學(xué)，所教的班級聽(tīng)說(shuō)還算可以，紀律就是差一點(diǎn)，真怕把他們帶不好，自己也感覺(jué)有壓力。自從來(lái)到這里就我們就一直竭盡全力去讓學(xué)生們接受我們的課堂，以利于他們吸收知識，但由于缺乏經(jīng)驗，難免會(huì )有一些工作上的漏洞、不足，比如：在第一階段我沒(méi)有意識到對待初一的學(xué)生必須要求嚴格，作業(yè)必須要求他們去寫(xiě)，而且還要及時(shí)檢查，因此開(kāi)始他們的作業(yè)有許多做的都不好。這也導致我很擔心自己教的學(xué)生不能取得好的成績(jì)。
做到了知識講解得準確無(wú)誤，那么如何以簡(jiǎn)單明了的方式讓學(xué)生快速地.掌握知識也是一個(gè)不可忽視的問(wèn)題�？蓜傞_(kāi)始我卻忽視了這一點(diǎn)。有時(shí)一個(gè)簡(jiǎn)單的知識點(diǎn)我反復強調了多次，但仍有學(xué)生出錯。一次在批改學(xué)生作業(yè)時(shí)，看到學(xué)生出錯的地方正是我強調過(guò)的，我的心情一下子陰了起來(lái)，恨不得立馬把學(xué)生叫到跟前質(zhì)問(wèn)批評。于是在第二天上課時(shí)，我就當眾嚴厲批評了那些犯錯誤的學(xué)生，連我自己都驚訝自己哪來(lái)的這么大的火氣。因為平時(shí)在學(xué)校我給同學(xué)們的印象都是極其溫柔的，是屬于淑女類(lèi)型的。事后細想起來(lái)，光批評他們是沒(méi)有用的，重要的是如何以一種有效的方式讓學(xué)生.掌握知識。后來(lái)通過(guò)旁聽(tīng)其他老師的課，我從中學(xué)到了很多經(jīng)驗。但教無(wú)定法，好的方法可以借鑒，但決不可以照搬。只有根據學(xué)生們的實(shí)際情況和不同特點(diǎn)總結出自己的經(jīng)驗才是切實(shí)可行的。
從上第一節課開(kāi)始我就兢兢業(yè)業(yè)，努力備課總想達到理想完善的地步，但是他們的第一次月考使我大吃一驚，我看到了他們的成績(jì)確實(shí)太差了，出的題幾乎全是我上課的時(shí)候講過(guò)的，但是他們竟然考這樣少的成績(jì)來(lái)回報我，我怒了，本想對他們這些孩子發(fā)一頓火，但是我馬上又冷靜了下來(lái)，我仔細的分析了一下，也不全是學(xué)生的原因，我努力的找問(wèn)題的答案，是我太理想化了，什么總是要求完善的，卻忽略了現實(shí)，學(xué)生的基礎太差了或者根本就不好好學(xué)習，我雖然感覺(jué)講的很好，但是我卻沒(méi)有考慮到這些學(xué)生太調皮了，是我上課的時(shí)候心太軟了，從不愿意打罵這些可愛(ài)的孩子，但是他們卻有恃無(wú)恐竟然越來(lái)越放肆在我的課上打鬧，說(shuō)話(huà)，睡覺(jué)。我認真分析了試卷他們大多都對問(wèn)題答非所問(wèn)，不是很了解。即使最簡(jiǎn)單的也有學(xué)生不會(huì )，還有一個(gè)比較現實(shí)的問(wèn)題，有老師說(shuō)過(guò)這里的孩子大多都是其他學(xué)校不愿要的，什么都不會(huì )，真是大傷腦筋。這樣教起來(lái)就更困難了，由于剛來(lái)的時(shí)候對孩子們的學(xué)習狀況還不是很了解，現在我通過(guò)考試成績(jì)知道了他們的優(yōu)差了，下一步打算對癥下藥，平時(shí)對學(xué)習比較差的從最基礎教起并對他們及時(shí)輔導，對他們加強關(guān)心，讓他們感到老師對他們還沒(méi)有放棄，讓他們感到希望，我相信只要我不放棄，希望就會(huì )存在，我對他們充滿(mǎn)了信心！
時(shí)間在不知不覺(jué)中度過(guò)，到現在與學(xué)生相處了這么長(cháng)時(shí)間，其中有快樂(lè )也有悲傷，有信心十足過(guò)也有悲傷絕望過(guò)，兩者是那么地極端又是那么地統一。因為他們還小不懂事，凡事做的時(shí)候不考慮太多，隨心所欲，對他們要盡心，但對于他們的錯誤不要太過(guò)于認真，畢竟他們還是孩子，實(shí)習的日子經(jīng)歷很多，感受很多，收獲也很多，從上講臺的瑟瑟發(fā)抖到現在的談笑風(fēng)聲經(jīng)歷的太多太多，簡(jiǎn)直一言難盡……
從腳步邁入這個(gè)學(xué)校大門(mén)開(kāi)始，我就知道自己已經(jīng)不僅僅是一個(gè)大學(xué)生了，我現在是一個(gè)老師，我要以老師的身份來(lái)完成這半年的實(shí)習生涯，
我的老師曾經(jīng)告訴我，不要吝嗇表?yè)P，我自己也覺(jué)得這話(huà)很對，可一旦置身其中，卻發(fā)現并不那么容易。有時(shí)候看見(jiàn)課堂紀律亂了，心里一惱，脫口而出 “誰(shuí)沒(méi)有遵守紀律呀？我看是誰(shuí)說(shuō)話(huà)？”這樣的話(huà)有時(shí)一點(diǎn)效果也沒(méi)有。其實(shí)，每個(gè)人都喜歡聽(tīng)好話(huà)，小孩子更不例外。老師一個(gè)贊賞的眼神，一個(gè)稱(chēng)贊的手勢，就可以讓他們品嘗到成功的喜悅。為此，在課堂上，我盡可能多的表?yè)P每一位學(xué)生，為他們的成功激動(dòng)不已。對一些膽小的學(xué)生，給他們更多的鼓勵和微笑，只要發(fā)現他們舉手，我總會(huì )把機會(huì )留給他們。
我堅持以平等、尊重、公平的態(tài)度對待每一位學(xué)生。師生關(guān)系不應只是簡(jiǎn)單的教育與被教育，教授與接受的關(guān)系，這種關(guān)系會(huì )阻礙師生間的平等交流，不利于教育工作的開(kāi)展。我覺(jué)得，只有當學(xué)生接受了你這個(gè)人才會(huì )以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。因此，無(wú)論在教學(xué)工作中還是在日常...生活中，我一直以平等的態(tài)度對待學(xué)生，多關(guān)心他們，多了解他們的要求與意見(jiàn)，爭取成為他們的良師益友。平時(shí)，我經(jīng)常到學(xué)生的寢室走走看看，關(guān)心他們的日常...生活。同時(shí)，我還經(jīng)常與學(xué)生溝通，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，有時(shí)候他們不敢和班主任說(shuō)的事也會(huì )對我說(shuō)。當學(xué)生有過(guò)錯時(shí)，我也會(huì )盡量與他溝通，使其意識到自身的錯誤，而不是簡(jiǎn)單的批評了事。在談心的時(shí)候發(fā)現你只要用心走進(jìn)他的內心，一切問(wèn)題都可以解決，我發(fā)現交流這種方式在師生之間是多么地重要，而且你只要真心實(shí)意地為他好，站在他的角度為他考慮，一切都會(huì )迎刃而解。我認為師生之間只要形成了一種和諧的關(guān)系，教學(xué)工作、班級管理工作就會(huì )比較順利。
雖然工作有不順心的時(shí)候，但是看見(jiàn)孩子們天真的笑臉，我還是會(huì )把一切不順心全都拋在腦后，讓自己快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)！“日出而作，日落而息”這或許是農夫的寫(xiě)照。而對于教師，那便是“日出而作，日落而不息”。進(jìn)入實(shí)習工作以來(lái)，那一個(gè)個(gè)忙碌的身影，一次次的實(shí)踐體會(huì )，是我更懂得了“累”字的內涵，懂得了“愛(ài)”字的結構，懂得了該怎樣去教孩子們。我也通過(guò)實(shí)踐，不斷總結經(jīng)驗，用愛(ài)心去愛(ài)他們，用真心擁有他們，用誠心感動(dòng)他們。
慢慢的發(fā)覺(jué)做一個(gè)受孩子們喜愛(ài)的老師是多么地重要，也明白了作為一名教師的神圣之處。雖然作為一名教師有時(shí)候很累，但心與心的交流會(huì )受到學(xué)生的銘記，才真正地.教師是多么神圣的崗位，學(xué)生的.與回報會(huì )使自己忘記工作中的累與痛。
我每天的工作任務(wù)是上兩節課，晚上加半個(gè)多小時(shí)的輔導，其它時(shí)間我就在辦公室忙自己的事：處理班里的事、備課、寫(xiě)教案，偶爾會(huì )替其他老師盯自習，這就是我一天的生活忙碌而充實(shí)，沒(méi)有了在大學(xué)中的無(wú)所事事，感覺(jué)收獲很大。雖然有過(guò)淚水與辛酸，有過(guò)傷痛與彷徨但最終還是堅持了下來(lái)，風(fēng)雨過(guò)后才能見(jiàn)到彩虹，付出以后才會(huì )有收獲。
以前在學(xué)校遇見(jiàn)什么麻煩我可以找同學(xué)商量，而在這里學(xué)生有什么事都來(lái)找我，這些事都需要我自己來(lái)解決，這使我獨立解決問(wèn)題的能力提高了。當老師使我懂得了與學(xué)生溝通是多么地重要；當老師使我站在講臺上已經(jīng)成為一種習慣。由原來(lái)的一個(gè)學(xué)生變?yōu)橐幻蠋�，有許多知識與能力有所提高，頂崗實(shí)習使我更好地認識了自我并確定了下一步前行的..。
我們在一起實(shí)習的七個(gè)人團結互助，共同為同一個(gè)目標而拼搏，在即將結束的時(shí)候每個(gè)人都有了一些沖向勝利的砝碼，帶著(zhù)這份自信與能力相信我們會(huì )走得更遠，為一個(gè)美好的未來(lái)而奮斗！它也將成為我一生中最美好的回憶！
以上是我在頂崗實(shí)習中的一些收獲。當然令我難忘的更有這里可愛(ài)的學(xué)生們，雖然我曾被他們氣哭好多次，但他們帶給我的同樣也有快樂(lè )。
實(shí)習將要結束，回想這段生活有苦，有甜，有哭，有笑，總之一句話(huà)“痛并快樂(lè )著(zhù)”。
個(gè)人實(shí)習總結范文6
學(xué)校為了加強我們對所學(xué)理論知識的理解和掌握，于大三第一學(xué)期末即20xx年1月1日至16日安排了一項分散實(shí)習，有關(guān)會(huì )計崗位的實(shí)地實(shí)習。
基于學(xué)校安排，在邊麗潔老師的指導下順利地完成實(shí)習。于20xx年元旦過(guò)后直接去唐山鋼鐵設計研究院有限公司實(shí)習。該公司辦公地點(diǎn)在唐山市路北區建華西道1號，實(shí)習期間先了解公司的總體情況，然后跟著(zhù)出納學(xué)習，最后跟會(huì )計實(shí)習。
實(shí)習的目的：把所學(xué)兩年半的理論知識與實(shí)際操作結合起來(lái)，找出差距，看應如何處理所發(fā)現的問(wèn)題�？偨Y一下所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的不足之處，不扎實(shí)的地方，找出需要重新鞏固的知識，學(xué)會(huì )了和同事溝通，以及在社會(huì )工作中應該如何為人處事。 實(shí)習的內容：先了解公司的發(fā)展史以及各個(gè)機構的設置情況，公司的規模、經(jīng)濟類(lèi)型、人員數量等，做一些力所能及的工作，幫忙清理衛生，做一些后勤工作；再了解公司的文化歷史，認識了一些同事，公司給安排了一個(gè)特定的指導人；然后在財政部看財務(wù)人員工作，看會(huì )計人員如何做，看了一下公司的總帳以及各明細帳、記賬憑證、原始憑證和上期的會(huì )計報表（主要是資產(chǎn)負債表和利潤表）：之后安排我跟著(zhù)公司的出納學(xué)習；最后是跟著(zhù)會(huì )計實(shí)習，看會(huì )計如何處理業(yè)務(wù)。
實(shí)習的心得體會(huì )：剛到單位時(shí)，感覺(jué)同事們都很隨和，很好相處，感覺(jué)社會(huì )并不象別人所說(shuō)的那么險惡，對社會(huì )又充滿(mǎn)了信心。公司的指導人給我耐心講解了有關(guān)公司的概況、規模、機構設置、人員配置等等，使我認識到對一個(gè)大公司也只能是從整體上認識了解一下，至于內部具體的細節是怎么也弄不清楚的。先對公司有個(gè)大概了解，再對自己的崗位工作有所認識，要知道公司設那個(gè)崗位的目的，要達到預期的效果，才能保證公司的正常運行。
在財務(wù)部跟隨出納實(shí)習時(shí)，先了解公司的財務(wù)制度，國家對庫存現金的規定，以及收、付現金需要遵循的程序�？粗�(zhù)出納工作自己也很是高興。出納收到收到收款單據時(shí)審核手續是否齊全，然后收款，點(diǎn)兩遍現金，然后向交款人說(shuō)明金額，并分幣種放好。若需要找零錢(qián)也需點(diǎn)兩遍，然后在原始單據上蓋現金收訖章，留下記賬聯(lián)，將其他的交給對方。然后編制現金收款憑證，登記現金日記賬。這一程序和我們在學(xué)校學(xué)的理論一樣，要分清責任，按規定處理業(yè)務(wù)。其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是沒(méi)有實(shí)際操作過(guò)，但是我們一樣可以做好，要對自己有信心，相信自己能做好，給自己一個(gè)機會(huì )會(huì )比她們做的更熟練、更出色。
對于如何簽發(fā)支票，作廢的收據、填錯的支票怎樣處理又回顧了一下，有些細節上的東西以前學(xué)時(shí)沒(méi)太注意，等到實(shí)際操作上就要犯錯誤了，簽發(fā)支票、收據等都要特別信心，要有耐心，不能浮躁，會(huì )計其實(shí)是一項比較煩瑣的工作，看我們如何對待了，我本人比較喜歡計算，喜歡數字，喜歡把一堆看似亂七八糟的東西整理的井井有條，所以我對會(huì )計越來(lái)越有興趣，越來(lái)越喜歡做會(huì )計。
跟隨會(huì )計實(shí)習時(shí)，會(huì )計告訴我公司遵循企業(yè)會(huì )計準則、礦產(chǎn)資源法、安全生產(chǎn)法等法規，該公司以冶金設計等為主，需要遵守好多國家的政策法規，該公司比較正規。剛跟隨會(huì )計實(shí)習時(shí)，會(huì )計不是很高興我去實(shí)習，可能是怕我添亂吧，幫不上她的忙，還要弄亂東西，后來(lái)由于我的耐心等待，合理的處理人際關(guān)系，會(huì )計態(tài)度緩和了，讓我看她處理業(yè)務(wù)，還給我看了公司的憑證，原始單據，以及明細帳和總帳等，讓我總結了出納的理論與實(shí)際的不同處以及會(huì )計的理論與實(shí)際的不同處。理論知識不是很牢固，有好多地方都很模糊，不知具體該如何做，還需要翻看以前所學(xué)的，要把它深入扎根不是很容易啊，還得靠以后工作了在實(shí)際操作上去把它扎在心里。會(huì )計教給我如何和人們溝通，好多時(shí)候都要自己去判斷，去決定該如何做，在社會(huì )上只能依賴(lài)一個(gè)人，那就是自己，不要指望別人幫你做點(diǎn)什么，要看看你能幫別人做什么。
有一點(diǎn)遺憾的就是實(shí)習期間沒(méi)有涉及到有關(guān)報稅的問(wèn)題，如果涉及到了，應該能學(xué)到好多知識，畢竟以前的會(huì )計崗位角色模擬實(shí)驗中沒(méi)有涉及到太多的有關(guān)稅的問(wèn)題，而在公司中，對會(huì )計而言，稅是一個(gè)比較關(guān)鍵的問(wèn)題。
實(shí)習期間還是學(xué)了不少社會(huì )知識，要多感謝實(shí)習指導人、公司出納、會(huì )計的關(guān)照和幫助以及實(shí)習指導老師的細心教導，耐心講解。 發(fā)現的
問(wèn)題和建議：在此次會(huì )計理論與實(shí)際相結合的實(shí)習工作中，確實(shí)讓我們學(xué)到了不少書(shū)本以外的知識，讓我們對這兩年半的會(huì )計學(xué)習有個(gè)總結，當然也發(fā)現了不少問(wèn)題。
出納看似簡(jiǎn)單的工作若不細心還是不能勝任的。出納的工作不難，但有些步驟是必須要遵守的，有時(shí)出納為了省事就省略幾步，在工作中這也是很常見(jiàn)的，看是否會(huì )影響責任分擔以及業(yè)務(wù)處理是否順利，若無(wú)影響的話(huà)，那樣做還能提高效率的，若有影響，則需按部就班的一步步操作。跟隨會(huì )計實(shí)習，需要提出一點(diǎn)，公司員工也代表公司的形象，以人為本，在做好自己的本職工作外還要處理好同事間的關(guān)系，營(yíng)造一個(gè)緊張而溫馨的工作環(huán)境，工作起來(lái)才會(huì )比較愉快，效率才會(huì )有所提高。還要給實(shí)習生以及外界人員留一個(gè)好印象，對公司的順利發(fā)展應該會(huì )很有利的。
我們還未步入社會(huì )，好多事情尤其是工作上的事沒(méi)有具體處理過(guò)，不知會(huì )不會(huì )做好，能不能圓滿(mǎn)完成任務(wù)，這就要求我們對自己要足夠了解，要有深層次的認識，有的工作可以直接說(shuō)我可以做到、可以做好，但有的工作心里不是很有底時(shí)就要好好客觀(guān)衡量自己，看能否完成，不可夸下�？谝膊豢傻凸雷约旱哪芰�，埋沒(méi)自己。
綜上所述，在這次實(shí)習期間達到了預定的目的，大量的會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識與社會(huì )知識相結合，既鞏固了專(zhuān)業(yè)知識，又學(xué)會(huì )了社會(huì )知識，對我們不久的就業(yè)很有幫助。通過(guò)這次實(shí)習，對出納、會(huì )計等崗位有了一個(gè)深
層次的認識。我找到了自己專(zhuān)業(yè)知識的漏洞，對好多基礎性的知識不是很肯定，需要重新回顧、學(xué)習。對會(huì )計崗位人員要求的耐心、細致有了切實(shí)的體會(huì )，對于自己浮躁的心里也需要調整，把心態(tài)整理好，對自己有正確的認識與評價(jià)才能清楚自己適合什么樣的工作，明白自己需要努力的方向。學(xué)會(huì )了人與人溝通需要一定的技巧。這次實(shí)習為我們步入社會(huì )奠下了基礎，為我們就業(yè)找工作指明了方向。
個(gè)人實(shí)習總結范文7
一、實(shí)習目的
20xx年1月到XX有限公司進(jìn)行研一寒假實(shí)習。接觸與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，積累經(jīng)驗，對自己和工作有具體的認識和評價(jià)。了解企業(yè)文化和財會(huì )的實(shí)際操作。
二、實(shí)習崗位：會(huì )計助理實(shí)習生
三、實(shí)習內容
首先學(xué)習和了解北京中關(guān)村科技發(fā)展（控股）股份有限公司財務(wù)管理制度，了解會(huì )計核算基礎工作和貨幣資金、應收及預付款項、存貨、長(cháng)期股權投資、固定資產(chǎn)和在建工程、資產(chǎn)減值、負債、所有者權益、成本與費用等的管理，知道財務(wù)報告和會(huì )計檔案的管理制度；然后通過(guò)瀏覽中關(guān)村科技的20xx年度報告，對公司和上一年的經(jīng)營(yíng)狀況有了基本的了解，并通過(guò)會(huì )計報表，結合報表中的數據和報表項目，與書(shū)本上的知識點(diǎn)相互對應，既可以做到理論聯(lián)系實(shí)際，又可以回顧課堂上學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)；把相關(guān)的發(fā)票和票據進(jìn)行整理，然后進(jìn)行復印和進(jìn)一步的整理。
二、實(shí)習總結與感想
通過(guò)近一個(gè)月的實(shí)習，在收獲許多經(jīng)驗的同時(shí)也發(fā)現在工作中存在許多不足。首先，要有明確的時(shí)間概念，按時(shí)上下班打卡，在完成日常任務(wù)的同時(shí)也會(huì )瀏覽一些與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的新聞信息。其次，這次實(shí)習對我的社會(huì )經(jīng)驗、人際關(guān)系也有很大的幫助，從校園到企業(yè)，接觸的人群也由小及大，待人接物也成為一門(mén)學(xué)問(wèn)，在財務(wù)管理中心接觸到的前輩們人都很和藹，也很好相處，但是自己在與人接觸時(shí)還應該大方一些。最后，通過(guò)學(xué)習相關(guān)制度，進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實(shí)踐知識都有所提高；提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。在短短的一個(gè)月里，我學(xué)到了很多東西，使我加深了對會(huì )計工作的認識和了解，進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專(zhuān)業(yè)理論知識，培養了獨立從事會(huì )計工作的能力。
個(gè)人實(shí)習總結范文8
時(shí)光荏苒，猶如白駒過(guò)隙，轉眼之間自己即將完成由實(shí)習律師到執行律師的角色轉換，經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)習與鍛煉，明顯感覺(jué)到自己有些許的變化，已由最初的無(wú)所適從變成有條不紊，對于想象中的律師行業(yè)有了更加清晰的認識。
回望過(guò)去一年多的實(shí)習生涯，就像打破了五味瓶，酸甜苦辣咸交織其中，感受頗多。但我卻很滿(mǎn)足，因為只有經(jīng)歷過(guò)挫折才會(huì )有成長(cháng)，才會(huì )有進(jìn)步，俗話(huà)說(shuō)“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，實(shí)習期是學(xué)習，是積累經(jīng)驗的最好時(shí)機。在吳律師的指導下，以及九凰所的律師前輩、律師同仁的熱心幫助下，我學(xué)到很多。自己的實(shí)務(wù)經(jīng)驗從零開(kāi)始慢慢累積，以前學(xué)到的理論知識也更好的在實(shí)踐中得到檢驗、深化。時(shí)至今日，在我準備正式邁入律師職業(yè)生涯的第一步時(shí)，對這個(gè)職業(yè)充滿(mǎn)了深厚又復雜的感情，也對所有幫助我邁入律師這行業(yè)的人充滿(mǎn)感激之情�；仡櫼荒陙�(lái)的實(shí)習生涯作以下幾點(diǎn)總結
首先，對律師這行業(yè)的重新認識。我同一些從法學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)直接通過(guò)司法考試進(jìn)入律師行業(yè)的有所不同。我是從金融行業(yè)轉行到律師行業(yè)的，以前的工作經(jīng)歷及有過(guò)的一些社會(huì )經(jīng)驗，形成了一套固有的為人處事方法和原則，在新行業(yè)中需要角色的轉換，往往非常不適應，很難有所改變，非常痛苦。雖然，在過(guò)去也曾經(jīng)接觸過(guò)一些金融法律知識以及認識一些律師朋友，但隔行如隔山，沒(méi)有進(jìn)入這角色之前與進(jìn)入這角色之后的感受是完全不同的。律師這職業(yè)是復雜的，或者也可以說(shuō)是單純的。其復雜之處在于，律師不僅要服務(wù)于各行各業(yè)的當事人，包括各種刑事犯罪嫌疑人，而且要和公安、檢察、司法、政府等眾多部門(mén)存在關(guān)系。一個(gè)案件往往涉及很多的法律關(guān)系和社會(huì )層面，對于一個(gè)剛剛進(jìn)入律師行業(yè)的人來(lái)說(shuō)，這些經(jīng)歷無(wú)疑是極其鮮活而又深刻的。其單純之處在于，正如《律師法》所要求的，律師的首要職責，乃是服務(wù)于當事人。是以事實(shí)為依據，以法律為準繩，為當事人爭取最大的合法權益。律師沒(méi)有自己的立場(chǎng)，如果有，那也是符合法律和正義以及律師職業(yè)準則和道德標準的立場(chǎng)。除此之外，律師別無(wú)其他立場(chǎng)。這種作為追求公正之過(guò)程中的“工具性”價(jià)值，使我在過(guò)去一年來(lái)不斷地思考和重新定位自己的立場(chǎng)和位置，不斷嘗試改變自己，以構建自己作為一名律師應當具備的職業(yè)特征。
其次，要加強法學(xué)理論知識學(xué)習和法律實(shí)務(wù)實(shí)踐，用理論來(lái)指導實(shí)踐，用實(shí)踐檢驗理論。過(guò)去一年接觸到的實(shí)務(wù)工作使我更深刻地認識到，法學(xué)體系博大精深，歷史攸久，而且領(lǐng)域寬廣，我現在所知法學(xué)知識相對于整個(gè)法學(xué)體系只能算是冰山一角，空氣中一塵埃。同時(shí)，“法律的生命在于經(jīng)驗“，理論的學(xué)習可以培養我的基本思考邏輯。但是，沒(méi)有實(shí)踐檢驗的理論必然是僵死的，了無(wú)生氣，難以適用，也最終無(wú)法起到其保護權利、維護正義的初衷。對于律師而言，一名成功的律師，過(guò)硬的理論知識必不可少，嫻熟靈活的實(shí)踐經(jīng)驗尤為重要。把理論知識投射到鮮活的案例中，變成維護當事人權益的有力武器，想方設法履行自己的職責，完成自己的使命。這些都是成為一名優(yōu)秀律師應當具備的根本素質(zhì)。
再次，努力提高自身綜合素質(zhì)，包括談判能力，辯論能力，協(xié)調能力等。專(zhuān)業(yè)素質(zhì)必備，綜合素質(zhì)地位同樣舉足輕重，有時(shí)甚至對案件起決定性作用。大凡成功的律師，其過(guò)人之處并不僅僅因為他扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，還有讓人折服的綜合素質(zhì)以及個(gè)人魅力。我認為綜合素質(zhì)的提高，主要是多參加具體的案件處理，在案件的處理過(guò)程中，鍛煉自己的協(xié)調能力。當然這些綜合能力的提高，必須通過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗不斷積累完善。雖然這一年多學(xué)到了很多東西，但是，美中不足的是在實(shí)習期間，這樣的鍛煉的機會(huì )還是未免太少，也算是一種遺憾。
此外，要想成功轉行成為一名合格的律師，還需要有著(zhù)堅實(shí)的職業(yè)道德和職業(yè)操守。對于我個(gè)人而言，培養正當的職業(yè)道德，堅守法律人的職業(yè)底線(xiàn)，塑造堅定的正義觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，是我在走向律師執業(yè)之路時(shí)首先需要實(shí)現的目標。
再次感謝律所的各位師傅和同仁在過(guò)去一年中給予我的幫助，在您們的身上閃現著(zhù)對法律事業(yè)的執著(zhù)，使我獲益良多。作為一個(gè)即將執業(yè)的法律工作者，要想通往成功的彼岸，有很長(cháng)的一段路要走，有很多的東西需要學(xué)習，也還有很多的辛酸需要品嘗，也必將使我更有力的前行，激勵我為成長(cháng)為一名合格的法律人而繼續奮斗。也許律師這條路并不適合我，但是不管風(fēng)雨再大，我也會(huì )日夜兼程！
個(gè)人實(shí)習總結范文9
為了豐富mpacc專(zhuān)業(yè)學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷，進(jìn)一步提升mpacc專(zhuān)業(yè)學(xué)生的綜合素質(zhì)，以更好的滿(mǎn)足社會(huì )對現代高素質(zhì)、復合型財會(huì )人才的需求，學(xué)院mpacc專(zhuān)業(yè)組織了一次寒假實(shí)習，很幸運我也參與了其中。我實(shí)習的單位是中審華會(huì )計師事務(wù)所（特殊普通合伙）北京分所，實(shí)習歷時(shí)一個(gè)月左右。在這一個(gè)月的時(shí)間里，我的工作任務(wù)主要是協(xié)助事務(wù)所的各位同事進(jìn)行審計工作。具體包括審計所需資料的收集、銀行詢(xún)證函的發(fā)函、部分工作底稿的編制、函證控制表的編制以及其他諸如掃描打印、統計匯總之類(lèi)的瑣事。在這一個(gè)月里，我對于會(huì )計制度和審計準則等理論知識的理解與認知相比以往透徹了些，關(guān)于如何將理論與實(shí)踐結合，以理論指導實(shí)踐也有了一些感悟。當然，對我來(lái)說(shuō)還有一點(diǎn)很重要，就是認識到了自身能力與實(shí)踐要求之間的差距，讓我明白在后期的學(xué)習中應該如何去糾正自己學(xué)習的習慣，找到真正應該關(guān)注的學(xué)習價(jià)值點(diǎn)，自覺(jué)探討如何將新技術(shù)和新模式應用于實(shí)際的會(huì )計工作。
一、實(shí)習經(jīng)歷
與其他單位不同，春節前后往往是事務(wù)所一年中最忙碌的時(shí)候。這個(gè)時(shí)間來(lái)到所里實(shí)習的我，還沒(méi)來(lái)得及慢慢熟悉所里的工作環(huán)境，就被合伙人安排外出去跟項目，協(xié)助一家公司的年審。
進(jìn)場(chǎng)第一天，根據項目負責人的安排，我們的首要任務(wù)就是要與企業(yè)溝通，收集與年審相關(guān)的企業(yè)業(yè)務(wù)資料和綜合資料，為接下來(lái)的審計工作做好資料方面的準備。很意外的是，當天企業(yè)方面就把母公司的憑證賬套都準備好了，直到后來(lái)我才知道入場(chǎng)之前項目負責人就已經(jīng)提前跟企業(yè)方面打過(guò)招呼了，當然這也是他們的職業(yè)習慣的一種體現，這點(diǎn)不由讓我新生敬仰。
作為項目組唯一的實(shí)習生，也是首次參與審計，負責人安排我負責貨幣資金項目的審計。在接受任務(wù)之后，我的第一項工作就是與該公司的出納接觸，找她拿公司的已開(kāi)立銀行賬戶(hù)清單、征信報告和銀行對賬單。通過(guò)將銀行對賬單與企業(yè)賬進(jìn)行核對，核對一致后就賬戶(hù)余額以及是否用于擔�；虼嬖谄渌拗七M(jìn)行函證，如果該賬戶(hù)有借款余額也需要進(jìn)行函證，具體包括余額、日期、利率和性質(zhì)等內容；如果企業(yè)有被審計年度注銷(xiāo)的銀行賬戶(hù)，也是銀行方面需要函證的部分。在按照企業(yè)給的資料編制詢(xún)證函之后，按照企業(yè)方面提供的地址和聯(lián)系方式將銀行詢(xún)證函郵寄出去。當然，也有極少部分是需要我們陪同出納去親自函證的。在銀行詢(xún)證函郵寄之后，就開(kāi)始編制工作底稿了。初涉審計業(yè)務(wù)，我有很多不懂的地方，就會(huì )不停的向項目組的同事求教，還好大家人都很好，也很愿意告訴應該怎么做。在他們的指導下，我對公司的庫存現金進(jìn)行了抽盤(pán)，根據試算平衡表的結果編制了審定表，再然后進(jìn)行了該科目的抽憑，本來(lái)這些都是后來(lái)做的，但因為我負責的科目少，所以我就提前抽憑了，大致上完成了貨幣資金項目的審定。后來(lái)，我又瀏覽了公司的短期借款的臺賬和借款合同，開(kāi)始做短期借款的底稿，當然也是我覺(jué)得比較難的一部分。一方面是企業(yè)方面資料給的不全，另一方面這家的借款業(yè)務(wù)還比較的多，當然還有就是我對于借款合同的不熟悉。在理解借款業(yè)務(wù)方面，我犯了不少錯誤，導致工作進(jìn)展不順。幸好后來(lái)又來(lái)了一位同事，很耐心的指導我，我才慢慢懂了該如何操作，也非�？部赖耐瓿闪说赘宓木幹�。再后來(lái)，我就負責幫他們抽憑，就是按照他們寫(xiě)出的需要抽查的內容和項目憑證號，只負責查找憑證是否相符，尤其是涉及大額支出項目，計提折舊項目以及涉及費用是否跨期的問(wèn)題。在此過(guò)程中，會(huì )遇到一些問(wèn)題，例如憑證號不相符合，原始憑證不完整等等，這些問(wèn)題都會(huì )與企業(yè)溝通，然后進(jìn)行調整。
后期項目結束，我回到事務(wù)所負責收集函證和編制函證控制表�？雌饋�(lái)比較簡(jiǎn)單的工作，也需要十分的細心。對于從各個(gè)地方寄回來(lái)的函證整理，對回函的有效性進(jìn)行甄別，將信息反映在函證控制表上，每天都給各項目負責人發(fā)一份最新的統計表，以便各項目負責人能夠掌握項目函證的進(jìn)展程度，及時(shí)敦促被函證單位回函。除此之外，諸如打印掃描一類(lèi)的工作也是每天都伴隨著(zhù)我直至實(shí)習結束。
二、實(shí)習總結
伴隨著(zhù)新學(xué)期的臨近，實(shí)習也順利結束。
通過(guò)這次的實(shí)習，我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的理解，也是對這幾年所學(xué)知識的鞏固與運用。實(shí)踐暴露了我許多知識上的不足，也是對理論知識的一種補足。這讓我意識到會(huì )計審計工作中的每一個(gè)步驟都是十分重要的，只要有一個(gè)部分出差錯，就會(huì )牽連到其他的部分。會(huì )計真的不是簡(jiǎn)單的算算記記，而是一項十分嚴謹的管理活動(dòng)，我們需要十分的細心才行，所有粗心的成果都是徒勞無(wú)功，沒(méi)有任何意義。實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的，作為即將踏入職場(chǎng)的財會(huì )新人，還需要進(jìn)一步的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，扎實(shí)理論功底，活學(xué)活用，融會(huì )貫通。
此外，我還結交了許多朋友和同事，我們在一起相互交流和討論，共同完成任務(wù)，這種團隊合作的體驗也是我所珍視的。在和他們加深了解之后，他們也傳授給了我一些審計工作中的經(jīng)驗與方法，為我今后的工作增添了知識儲備，讓我的實(shí)踐經(jīng)驗更加豐富。當然，他們也讓我見(jiàn)識了審計工作的艱辛，知道了生活的不容易，工作的辛苦，與社會(huì )的復雜多變。而為了能夠盡快適應職場(chǎng)的節奏，我們需要從現在開(kāi)始就以一個(gè)職場(chǎng)人的拼搏精神來(lái)要求自己，鍛造自己各方面的能力。
非常感謝學(xué)院安排的這次實(shí)習，也感恩實(shí)習期間事務(wù)所老師和同事的指導與幫助，讓我順利地實(shí)習直至結束，收獲良多。不過(guò)，“千里之行，始于足下”，只有不斷地學(xué)習和實(shí)踐，一步一個(gè)腳印地去努力，我們最終才能到達自己的理想目的地。
個(gè)人實(shí)習總結范文10
20xx年4月，我有幸被選聘到XX鎮人民政府，分配到城建辦實(shí)習。轉眼間三個(gè)月過(guò)去了，這短暫的三個(gè)月是我人生中重要的一段歷程，期間我感觸頗多，在鎮黨委政府、分管領(lǐng)導、科室主任以及各位老同志的親切關(guān)懷、照顧和指導下，我完成了由校園到社會(huì )、由學(xué)生到工作人員這種環(huán)境和角色的雙重轉變�，F已畢業(yè)，為了進(jìn)一步完成角色的轉變，更快的適應新的工作環(huán)境和投入工作中去，現將這三個(gè)月以來(lái)學(xué)習工作情況總結如下：
一、 基本情況
鄉鎮工作涉及的范圍比較廣泛，事情多、繁、雜，除了需要干好科室本職工作外，很多時(shí)候還有臨時(shí)性、突發(fā)性事情需要去協(xié)作和處理。對于剛進(jìn)入基層工作的我而言，這種感受更為明顯。在這三個(gè)月里，我主要從學(xué)習、思考和實(shí)踐三個(gè)方面去適應這特殊的環(huán)境和工作。
1、努力加強各方面的學(xué)習，提高個(gè)人綜合素質(zhì)
學(xué)習是相伴一生的事情，走出校園，并不代表學(xué)習的終結，而是另外一個(gè)學(xué)習階段的開(kāi)始，更多的內容需要我去學(xué)習。三個(gè)月以來(lái)，自己主要從三方面進(jìn)行學(xué)習。
首先我積極學(xué)習黨的相關(guān)理論知識、政府的相關(guān)政策，努力使自己的思想政治水平和覺(jué)悟與黨委政府相一致。我也參加了政
府組織的入黨積極分子的黨校培訓課，這與在學(xué)校的黨校培訓有不同之處，這次的黨校培訓更多的是結合實(shí)際工作來(lái)教育大家的入黨動(dòng)機和為人民服務(wù)的實(shí)踐本領(lǐng)。
其次我加強專(zhuān)業(yè)理論知識的學(xué)習，在利用工作空余之際，翻閱專(zhuān)業(yè)核心課程教材，自覺(jué)練習專(zhuān)業(yè)實(shí)用軟件，讓大學(xué)里學(xué)過(guò)的知識再次得到鞏固，以備不時(shí)之需。
最后，努力加強科室業(yè)務(wù)技能方面的學(xué)習。城建辦涉及的業(yè)務(wù)比較多，通常涉及到規劃、建設、國土整治及市政工程維修等多方面，在國土和市政規劃方面，諸多的理論知識自己已經(jīng)掌握，但是理論和實(shí)際之間不可避免的存在很多差別，尤其是面對具體的地方的規劃更是如此。在這三個(gè)月里面，通過(guò)各種途徑（文本學(xué)習、實(shí)地走訪(fǎng)、向領(lǐng)導詢(xún)問(wèn)等），我已經(jīng)對花源鎮近期的總體規劃、控制性詳細規劃和即將實(shí)施的重大規劃項目有了基本的了解，并積極參與了花源鎮林盤(pán)整治規劃方案審查報告會(huì )，這不僅是對自己專(zhuān)業(yè)理論知識的一次檢驗，也是一次現場(chǎng)學(xué)習會(huì )。對于市政建設及建設施工監管方面，自己積極參與天府新區天然氣管道花源過(guò)境疏浚工程協(xié)調工作，對項目工程有了初步的了解。
2、多看、多聽(tīng)、多想，謙虛謹慎，勤于思考
剛進(jìn)入社會(huì )的我，缺乏大量的生活、工作經(jīng)驗，因此在工作中遇到困難和挫折是很正常的，但不能因為這樣而灰心喪氣、放棄工作、向困難妥協(xié)。三個(gè)月以來(lái)，在實(shí)際工作中自己總是以謙虛謹慎的態(tài)度去學(xué)習，跟著(zhù)領(lǐng)導和老同志處理事情的時(shí)候，總會(huì )
認真的觀(guān)察他們是怎樣做的，聽(tīng)他們怎樣與人打交道，經(jīng)常換位思考，在思考中摸索工作的方法，同時(shí)在工作中時(shí)刻保持清醒的頭腦，不斷思考，不斷進(jìn)步。
3、務(wù)實(shí)認真，踏實(shí)肯干，勇于實(shí)踐，努力完成各項工作 實(shí)踐才是掌握本領(lǐng)的根本途徑。實(shí)習三個(gè)月里，我以正式工作人員的角色認真積極投入工作，認真服從領(lǐng)導的安排，虛心向周邊同志學(xué)習，經(jīng)歷了較多的工作實(shí)踐�？偨Y歸納起來(lái)，主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
�。�1）規劃建設方面：將規劃的理論知識與工作實(shí)際有機的結合起來(lái)，積極參與了花源鎮林盤(pán)整治規劃方案審查；協(xié)助辦公室同事參與林盤(pán)整治規劃民意問(wèn)卷調查，并撰寫(xiě)了問(wèn)卷調查報告等。
�。�2）市政工程建設服務(wù)方面：協(xié)助天然氣公司完成天府新區天然氣管道花源過(guò)境線(xiàn)路疏浚工程；認真協(xié)助同事完成柳河苑四期安置小區基礎設施完善工程項目；積極參與和承擔安置小區房產(chǎn)總證和分戶(hù)房產(chǎn)證的辦理。
(3)城鄉環(huán)境綜合治理方面：參與兩起違章建筑拆除工作。
(4)社會(huì )服務(wù)方面：主動(dòng)參與社區志愿者服務(wù)活動(dòng)；認真完成花源鎮志愿者隊伍組建和志愿者招募注冊任務(wù)。
(5)日常工作方面：協(xié)助科室成員，辦理好辦公室日常工作：如信息簡(jiǎn)報的撰寫(xiě)、科室文件的整理歸檔和工作進(jìn)度安排報送等。
通過(guò)以上實(shí)踐經(jīng)歷，不僅讓自己對科室、單位工作性質(zhì)和工作內容有了較為細致的了解，鍛煉了自己的處理問(wèn)題的能力，也讓我明白了“一切答案在現場(chǎng)”這個(gè)道理，深刻體會(huì )到了實(shí)踐對于成長(cháng)的重要性。
二、 工作中存在的問(wèn)題
成長(cháng)和問(wèn)題是相對的，也是不可避免的，尤其是對于剛出 校園踏入社會(huì )的我而言更是如此。三個(gè)月以來(lái)，雖然自己有了一定程度的成長(cháng)和進(jìn)步，但是我深知自己也存在一定的缺點(diǎn)和補助，總結起來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：
1、首要問(wèn)題是溝通問(wèn)題。實(shí)踐證明自己并不是想象的那么善于溝通，很多工作都是因為與領(lǐng)導、同事溝通不善而造成了不必要的誤解和阻礙。
2、 工作存在猶豫和矛盾心理，不夠果斷大膽潑辣。在工作過(guò)程中，偶爾會(huì )有畏懼心理，害怕工作做不好，因而不能果斷的采取行動(dòng)，對工作完成質(zhì)量造成了一定的影響。
3、工作效率不夠高。在處理某些稍微復雜棘手的事情時(shí)，就會(huì )沒(méi)有清晰的思路，雜亂無(wú)章的去著(zhù)手解決，不能在規定的時(shí)間內完成任務(wù)。
三、 今后工作的打算和努力方向
如今，自己已經(jīng)正式畢業(yè)，踏入社會(huì )，走上工作崗位是不可避免的，也是充分發(fā)揮自己興趣、專(zhuān)業(yè)所長(cháng)的廣闊舞臺。鑒于上述工作經(jīng)歷及出現的問(wèn)題，自己決心在以下幾個(gè)方面不斷改進(jìn)：
1、 保持自信，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入工作，干好職責范圍內的事情，認真完成領(lǐng)導安排的各項工作。
2、 保持清醒的頭腦，遇事先思考并積極與領(lǐng)導、同事溝通，尤其是在處理事情方法途徑出現分歧時(shí)，保證任務(wù)完成質(zhì)量。
3、 力所能及的積極參與單位其他活動(dòng)，在不斷鍛煉自己的綜合能力的同時(shí)，也提高處理臨時(shí)事情的應變能力。
總結過(guò)去，吸取經(jīng)驗教訓。相信在鎮黨委政府領(lǐng)導的親切關(guān)懷指導和同事的幫助下，自己一定能很快適應新的工作環(huán)境，進(jìn)一步提升自己，不斷的成長(cháng)！
個(gè)人實(shí)習總結范文11
日子如白駒過(guò)隙，轉眼間，兩個(gè)月的實(shí)習生活即將結束了。還記得當初剛到鹽城中學(xué)時(shí)的緊張與激動(dòng)，而今卻即將轉身離開(kāi)。學(xué)校里的一花一草，一池一木；教學(xué)樓里埋頭看書(shū)的學(xué)生；食堂里打飯的叔叔阿姨；宿舍里和藹親切的宿管阿姨；辦公室里，專(zhuān)注備課的歷史老師；這一切都讓我產(chǎn)生了眷戀，在分別的路口，竟有些感傷�；仡欉@兩個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有歡樂(lè )、有迷茫、有辛苦、有感動(dòng)，時(shí)光交疊，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是收獲。
在歷史教學(xué)方面，感謝我的指導老師楊老師，這兩個(gè)月因為他的悉心指點(diǎn)，我有了很大的進(jìn)步。對于歷史教學(xué)，我有這樣三方面的心得體會(huì )。首先是教案一定要寫(xiě)好。一份教案的好壞直接關(guān)系到課堂教學(xué)的質(zhì)量。我剛開(kāi)始上課的時(shí)候，教學(xué)內容混亂，知識點(diǎn)漏講，不能很好地抓住重難點(diǎn)。后來(lái)，通過(guò)聽(tīng)老師的課，加上自己的琢磨，我覺(jué)得在寫(xiě)教案的時(shí)候就要把這些內容方面的問(wèn)題處理好。教學(xué)內容要準確，知識點(diǎn)之間的銜接過(guò)度，語(yǔ)言的組織等等，都要精益求精。其次，我對增加歷史課堂的趣味性有了一些感悟。我的指導老師講課有一個(gè)很大的特點(diǎn)，就是風(fēng)趣幽默。原本枯燥的史實(shí)，經(jīng)他一講，立馬生龍活虎起來(lái)。學(xué)生說(shuō)，上他的課輕松有趣，非常喜歡。而我的歷史課卻是一本正經(jīng)、一板一眼的，甚至有些枯燥。我也會(huì )講小故事，但是這些故事從我口里講出來(lái)，就是少了那么一些幽默。我試著(zhù)改變這種現狀，在講課的同時(shí)，盡量想辦法為我的課堂制造“笑點(diǎn)”，調動(dòng)課堂氣氛。漸漸地，收到了一些效果。學(xué)生會(huì )樂(lè )呵呵地大笑，然后充滿(mǎn)興趣地繼續等待下文。我覺(jué)得在增加歷史趣味性這方面，需要我積極努力地琢磨體會(huì )。同樣的知識點(diǎn)，也許換一句語(yǔ)言，換一種講-法，就能收到不一樣的效果。第三，我覺(jué)得我在課堂上的即興發(fā)揮有很大提升。剛開(kāi)始，我要把每一句我可能說(shuō)的話(huà)都寫(xiě)在教案上，如果不背熟記牢，我就會(huì )容易忘詞，不知道下一步要說(shuō)什么。漸漸地，我發(fā)現，我不再花很多時(shí)間記教案，但是在課堂上我也能從容自如地把內容講出來(lái)。也就是說(shuō)，在即興發(fā)揮方面，我有了很大的進(jìn)步。只要知道這節課要講的主要知識點(diǎn)，剩下的語(yǔ)言都是課堂上臨時(shí)組織。因此，鍛煉與實(shí)踐才是提高教學(xué)技能的主要方法。
在班主任工作實(shí)習方面，我體會(huì )到了班主任的辛苦，同時(shí)也感受到班主任對于學(xué)生的重要性。我實(shí)習的班級是高一（18）班，我經(jīng)常到班上坐班或者看看課間操、早自習，通過(guò)與學(xué)生交流，建立起了很好的感情。他們是一群可愛(ài)的孩子，有自己的想法，并愿意說(shuō)出來(lái)。班主任的身份就像學(xué)生的另一個(gè)監護人，在學(xué)習上督促學(xué)生，生活上關(guān)心學(xué)生。通過(guò)與學(xué)生交流，班主任鼓勵學(xué)生，指出學(xué)生存在的問(wèn)題，解答學(xué)生的迷茫與困惑，引領(lǐng)他們走上正確的方向。
實(shí)習生活充實(shí)而美好，雖然有時(shí)候會(huì )辛苦，但是收獲是沉甸甸的。我在進(jìn)步的同時(shí)，也看到了自己的不足。在教學(xué)方面，我的課堂語(yǔ)言還不夠完善，表達不夠精致，銜接過(guò)渡的語(yǔ)言比較粗糙。還有一個(gè)需要突破的缺點(diǎn)，就是課堂不夠生動(dòng)不夠激情，沒(méi)有抑揚頓挫的情感表現，缺乏感染力。在今后的學(xué)習與生活中，我會(huì )繼續努力，向一名優(yōu)秀的歷史教師前進(jìn)！
個(gè)人實(shí)習總結范文12
短短一個(gè)月的實(shí)習馬上就要結束了，我也可以靜下心來(lái)好好的完成本次的實(shí)習總結了，這次實(shí)習真的讓我學(xué)到了很多學(xué)校里學(xué)不到的東西，我懂得了很多為人處事的道理，也懂得了很多工作上的規則。這次實(shí)習的心得體會(huì )有很多，下面我做一下總結。
明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個(gè)驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了文秘工作應支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗，對實(shí)際的文秘工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。
我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習期間里，我第一次真正的融入了社會(huì )，在實(shí)踐中了解社會(huì )掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀(guān)察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機會(huì )，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
實(shí)習期間，我從末出現無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué)。謙虛謹慎，認真聽(tīng)取老同志的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取。并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結合的最佳狀態(tài)，培養了我執著(zhù)的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導，工作認真負責，責任心強，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
個(gè)人實(shí)習總結范文13
學(xué)院：文學(xué)院
年級：大四
專(zhuān)業(yè)：漢語(yǔ)言文學(xué)
姓名：xxx
學(xué)號：xxx
此時(shí)，我已經(jīng)回到了熟悉的校園，回想這兩個(gè)月，真像做夢(mèng)一般。
剛剛到泗縣中學(xué)的時(shí)候，受到了校長(cháng)的親切接待，校方還安排了很合適的住宿條件。無(wú)論是校長(cháng)、主任還是后勤人員，對我都很照顧。讓我感動(dòng)的是苗校長(cháng)與園丁、保潔員的交談都很親切。在那里我幾乎從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)的孤單，在那里我學(xué)到的第一個(gè)字是“愛(ài)”。
分配給我的指導老師——李鳳英老師，是一位中年女性，她教學(xué)經(jīng)驗豐富，最大的特點(diǎn)是勤奮、刻苦，在她那里我學(xué)到了“認真”。但，我也發(fā)現了她的教學(xué)方法的不足，就是保守和陳舊。我一直和她一起努力研究教學(xué)方法、教學(xué)理念等。并且還合作完成了“泗縣中學(xué)八年級對抗賽試題”
在我到那里的第三天，一個(gè)重要的人出現了——方甦，他是年級組主任也是備課組組長(cháng)，年紀就像我的父親一樣。他和藹可親有著(zhù)像老牛一樣的精神。他的課細膩而生動(dòng)。在他那里我學(xué)到了很多東西，首先是他的責任心：他已經(jīng)有了幾十年的教學(xué)經(jīng)驗，但每一次上課前他都要悉心準備，精心備課。在他的輔導下，我不禁學(xué)會(huì )了怎樣備課、上課，還學(xué)會(huì )了怎樣評課與學(xué)習。因為在學(xué)校的時(shí)候偷懶，以至于有很多東西都學(xué)的不精，或者說(shuō)在實(shí)踐方面，我還有很大的差距，他教我怎樣去向別人請教，向哪些人請教，那種不斷學(xué)習的精神讓我佩服。其次他給我講了愛(ài)師、嚴師、名師的區別和定位，啟蒙我做一個(gè)熱愛(ài)學(xué)生的人。再次他讓我去聽(tīng)了很多比較優(yōu)秀的課，每次都會(huì )問(wèn)我的想法并給我詳細指導。最后想說(shuō)的是，有一次，我給八年級十二班上了《老王》這篇課文，因為深刻研究過(guò)文本有做了充分的準備，所以上的很成功，收到了三位指導老師的好評，于是我有些自滿(mǎn)。之后方老師便給我出了一個(gè)難題，于是在文言文《桃花源記》的教學(xué)中我便摔了個(gè)大跟頭。接著(zhù)是《陋室銘》也沒(méi)有什么好轉。原因是我沒(méi)有把握好文言文的教學(xué)特點(diǎn)，從那之后我開(kāi)始變了，我不在是以自己的小聰明解決問(wèn)題，而是利用踏實(shí)、勤奮與智慧。
在我的實(shí)習生活進(jìn)入高潮的時(shí)候我所頂替的國培老師——高建華回到了泗縣中學(xué)，雖然她給我的知道并不多，但是看到優(yōu)秀的她，更加堅定了我成為一顆冉冉升起的教壇新星的教師夢(mèng)。
個(gè)人實(shí)習總結范文14
這次為期兩個(gè)多月的實(shí)習，是我生活中的一筆寶貴經(jīng)驗財富。首先說(shuō)下這次實(shí)習的主要目的任務(wù)是使我們學(xué)會(huì )如何做一個(gè)合格的中學(xué)教師，使我們受到深刻的專(zhuān)業(yè)思想教育，樹(shù)立獻身教育事業(yè)的精神，增強對中等教育事業(yè)的適應性，增強從事人民教育事業(yè)的光榮感和責任感。
下面我說(shuō)下我實(shí)習的主要內容，應該說(shuō)這次實(shí)習的工作和實(shí)習的生活兩部分。而把實(shí)習的工作又分為了班主任工作和學(xué)科教學(xué)工作。
在班主任工作方面，我工作的主要內容有幫助班主任維持自修課及日常學(xué)習的紀律、了解班集體和學(xué)生的生活學(xué)習狀況并與學(xué)生溝通、組織班集體活動(dòng)、對學(xué)生評定和表?yè)P批評等。班主任是班級的組織者、領(lǐng)導者、教育者。同時(shí)我到學(xué)校前就知道班主任在教師中是一個(gè)吃力不討好的活，原因自然在于現在班主任的工作量過(guò)大而相應的回報也偏低。當然最主要的還在于班主任的工作十分繁瑣，這點(diǎn)在我實(shí)習中深有體會(huì )。我初到校班主任劉老師就對我說(shuō)班主任的工作較細瑣，劉是個(gè)熱心的老師，對班級也十分關(guān)心。首先我要做的自然是要到學(xué)生的名單和對班級的整體概況有個(gè)了解，利用幾次機會(huì )我就對班級半數左右的學(xué)生能說(shuō)出名字了。同時(shí)作為班主任也應該和他們溝通交流，我發(fā)現不同的班主任也有不同的管理方法，如民主型、權威型、放任型等等。
但總之班主任應該是抱著(zhù)負責任的態(tài)度，對學(xué)生加以管理。如劉老師所說(shuō)的，我們這個(gè)年齡段的老師是很容易和學(xué)生相處的。我初進(jìn)班級學(xué)生就很歡迎，我發(fā)現年齡相近也能使我們有相同的話(huà)題。但也應看到現代學(xué)生和老師還是有不小隔閡，這點(diǎn)可能也是由教師與學(xué)生在教學(xué)中的地位所影響的。其次我是要對學(xué)生的紀律問(wèn)題加以管理，我主要是看好他們的跑步、眼保健操、自修課等紀律。在學(xué)習中大部分學(xué)生能夠做到保持紀律、極少情況下部分學(xué)生會(huì )破壞紀律。這個(gè)時(shí)候老師就應加以制止，同時(shí)我也看到良好的班風(fēng)的形成在影響班級氛圍上的作用是十分巨大的。最后是組織班集體活動(dòng)，這點(diǎn)上前面我說(shuō)的和學(xué)生的年齡差距小的優(yōu)勢就變?yōu)榱觿萘�。新老師一般很難對學(xué)生的統一行動(dòng)加以指揮，原因自然在于還沒(méi)對學(xué)生產(chǎn)生威懾力和學(xué)生觀(guān)念上的陌生感。但同時(shí)也應該看到班集體活動(dòng)并非老師大呼小叫就行的。班主任同樣是班級的一份子，也應融于班集體的活動(dòng)之中。我主要做了和學(xué)生一起參加運動(dòng)會(huì )和班集體的大掃除工作等，自己的能力同樣也得到了鍛煉。
在學(xué)科教學(xué)方面主要是實(shí)習的上課機會(huì )、對學(xué)生作業(yè)的修改、備課寫(xiě)教案等方面。首先我們應該看到做好一個(gè)學(xué)科老師最基礎的是他要有深厚的專(zhuān)業(yè)素養。專(zhuān)業(yè)知識的強硬是老師上好課的前提，所以我在實(shí)習期間也認真對中學(xué)教材研究了下，在備課方面應要研究學(xué)生、研究教材、制定教學(xué)計劃。作為新手的我們教案應做的詳細明了，多采用講義式教案，認真編寫(xiě)。其次上課是最大的心得體會(huì )處。上課時(shí)老師傳授學(xué)生知識的主要渠道，所以重要性毋庸置疑。新手老師一般上課較緊張，我也同樣如此，這就會(huì )影響上課的效果。我上課的體會(huì )
是我上課在搞活課堂氣氛還可以，時(shí)間把握準確，也能夠完成教學(xué)的知識的基本要點(diǎn)的傳授。但也看到自己的不足在于粉筆字應該提高，在對具體知識的傳授方面少了我學(xué)科老師陳老師的細致和精確。從一個(gè)教學(xué)新手向一位老手的轉變是一個(gè)重要的過(guò)渡。同時(shí)大學(xué)期間的所學(xué)知識也是對我們教學(xué)有很大幫助的。最后對于學(xué)生的作業(yè)的批改，雖然批作業(yè)很累人，但教師絕不可以貪圖安逸，對學(xué)生的作業(yè)應該認真檢查。作業(yè)的布置量要合理，同時(shí)也應杜絕學(xué)生作業(yè)不交、晚交、或抄襲的現象。
在實(shí)習的生活方面，這次實(shí)習讓人也很愉快，交了不少朋友和認識了不少學(xué)生。從到實(shí)習學(xué)校，我們幾個(gè)實(shí)習生在實(shí)習期間就相互交流經(jīng)驗，互相學(xué)習。同時(shí)實(shí)習期間的老師也十分熱情和細心輔導我們。輔導我的劉老師和陳老師都是教學(xué)中的好手，從他們身上我也得到了不少寶貴經(jīng)驗，從和老師的交流中我也知道了自己的優(yōu)點(diǎn)與不足。由于我愛(ài)好踢球，在球場(chǎng)上也認識了不少老師，在吃飯時(shí)碰到老師邀請我去踢球同樣讓我很高興，這也算是和將來(lái)同事的相處能力吧。一個(gè)愛(ài)好可能能讓你交到不少朋友這點(diǎn)我也深有體會(huì )。當然最高興的還是認識我的學(xué)生，從他們身上我也仿佛看到了高中時(shí)的自己。年齡的相近也讓我們很容易相處，我也積極和他們一起參加運動(dòng)會(huì )，一起打球等等，離別時(shí)還收到了份禮物讓我也很高興�？傊畬�(shí)習也并非一定要緊張的要死，實(shí)習更是段快樂(lè )的回憶。
當然也應該看到自己目前還有不少不足之處，如在指揮班集體活動(dòng)的能力上有待加強，教學(xué)中的細化等等�？傊ㄟ^(guò)這次實(shí)習使我各方面的能力都得到了提高，責任感也加強了。我也感到了作為一個(gè)中學(xué)老師的不易。但我要加強學(xué)習，向一個(gè)和合格的教師靠攏。
個(gè)人實(shí)習總結范文15
通過(guò)此次實(shí)習，主要有以下幾點(diǎn)的體會(huì )：
1、首先是個(gè)人角色的轉換及整個(gè)人際關(guān)系的變化。學(xué)校里成績(jì)不錯的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣改變了角色：老師變成了領(lǐng)導，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉變中，對于溝通的認知顯得非常蒼白。于是第一次覺(jué)得自己并沒(méi)有本以為的那么善于溝通。當然，適應新的環(huán)境是需要過(guò)程的，所以我相信時(shí)間和實(shí)踐會(huì )讓我很快完成這種角色的轉變，真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不同的社會(huì )大環(huán)境中。
2、在心理上努力去適應全新環(huán)境的同時(shí)，最大的體會(huì )莫過(guò)于實(shí)際工作方面的收獲。特別是在實(shí)習過(guò)程中，我親眼看到工人師傅們對工作認真負責、精益求精、無(wú)私奉獻的工作作風(fēng)。在實(shí)習過(guò)程中使我感受最深、受益最大的就是這種工作作風(fēng)。在家屬管理工作中，她們會(huì )經(jīng)常碰到一些60歲以上的老人來(lái)咨詢(xún)一些問(wèn)題，她們中有些不識字，有些眼花，有些耳聾，工人師傅們耐心細致地一遍一遍地講解，真正做到“您的需要，我的責任”。通過(guò)這次實(shí)習，工人師傅們這種作風(fēng)和精神值得我在今后的工作中很好地學(xué)習、繼承和發(fā)揚。
3、走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )，不能把自己要求太高。因為期望越大，失望可能會(huì )越大，但適當的期望與渴望還是非常必要的。不能認為我在學(xué)校里讀了多少本書(shū)、寫(xiě)了多少萬(wàn)字、聽(tīng)了多少堂課，自己了不起了。我畢竟還是一個(gè)初出茅廬的小丫頭，沒(méi)有任何實(shí)踐經(jīng)驗，比起工人師傅來(lái)還差得很遠。學(xué)校生活暫告一段，社會(huì )生活剛剛起步，應該在步入社會(huì )后，繼續學(xué)習，不斷增長(cháng)和擴展知識面，才能使自己在社會(huì )占有一席之地。
4、多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)。要知道自己是否能勝任這份工作，關(guān)鍵在于你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了，即使自己以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識，也是可以在工作中逐漸掌握的。態(tài)度不好，就算自己有基礎也不可能吧工作做好的。比如我剛到一些崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有太大的聯(lián)系，剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭疼，可是經(jīng)過(guò)工作中不斷的學(xué)習，多看別人怎么做，多聽(tīng)別人怎么說(shuō)，多想自己又該怎么去做，然后自己親自動(dòng)手實(shí)踐。終于在短短幾天對工作有了系統的認知，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，這光靠嘴巴說(shuō)是不行的。所以我今后干什么都要端正自己的態(tài)度，才能把事請干到最好。
5、少埋怨。在條件艱苦的地方實(shí)習，也許有的人會(huì )覺(jué)得這里不好、哪里不好的，同事的相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì )影響自己的工作情緒。不但做不好工作，還增加自己的壓力。所以，我們應該少埋怨，要看到好的一面，對存在的問(wèn)題應該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情
6、與他人和睦相處，加強和同事以及他人之間的溝通。學(xué)校里成績(jì)不錯的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里重頭學(xué)起的實(shí)習生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣也改變了角色：老師變成了領(lǐng)導，同學(xué)變成了同事相處之道完全不同。在這樣的轉變中，對于溝通的認知顯得非常的蒼白。于是第一次覺(jué)得自己并沒(méi)有本以為的那么善于溝通。當然，適應環(huán)境是需要過(guò)程的，所以我相信時(shí)間和時(shí)間會(huì )讓我很快完成這種角色的轉變，真正的融入到工作單位跟這個(gè)與學(xué)校完全不同的社會(huì )大環(huán)境中。
7、虛心學(xué)習。在實(shí)習過(guò)程中，我們碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂得得，但是更多的是我們根本不知道的。不懂的我們應該要向同事和領(lǐng)導虛心請教，當別人教我們知識的時(shí)候，我們也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一些皮毛后就飄飄然，要把社會(huì )實(shí)踐當成我們真正的老師。
8、錯不可怕，就怕一錯再錯。每一個(gè)人都有犯錯的時(shí)候，工作中第一次做錯了不要緊，領(lǐng)導會(huì )糾正并且原諒你，但下次你還在同一個(gè)問(wèn)題上犯錯誤，拿你就享受不到第一次犯錯時(shí)的待遇了。
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