電子生產(chǎn)實(shí)習總結
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編精心整理的電子生產(chǎn)實(shí)習總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
電子生產(chǎn)實(shí)習總結1
一、實(shí)習單位及崗位簡(jiǎn)介
�。ㄒ唬⿲�(shí)習單位的簡(jiǎn)介
泉州市豪華光電科技有限公司成立于1997年，位于福建省南安市官橋內厝工業(yè)區，占地面積100多畝是專(zhuān)業(yè)從事太陽(yáng)能光電產(chǎn)品的研發(fā)，生產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)的高科技企業(yè)，擁有獨立的科研，生產(chǎn)基地和營(yíng)銷(xiāo)中心，擁有先進(jìn)的設備和嫻熟的制造工藝，從業(yè)員300多人，各種生產(chǎn)設備200多臺（套），同時(shí)擁有一批高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)管理團隊和技術(shù)研發(fā)隊伍以及一系列完整生產(chǎn)流水線(xiàn)和生產(chǎn)設備、廠(chǎng)房等。我們依靠不斷創(chuàng )新的生產(chǎn)工藝、先進(jìn)的生產(chǎn)設備、完善的管理體系和良好的售后服務(wù)使公司產(chǎn)品的造型、質(zhì)量和實(shí)用性能，使自己在同行業(yè)中處于領(lǐng)先地位。
在產(chǎn)品種類(lèi)上主要有七大類(lèi)：太陽(yáng)能戶(hù)外照明燈具系列、太陽(yáng)能工藝品燈系列、太陽(yáng)能廣告燈箱系列、太陽(yáng)能道路交通警示標志系列、太陽(yáng)能便捷照明電源系列、led夜景工程專(zhuān)用燈系列、太陽(yáng)能光伏產(chǎn)品系列。
企業(yè)被評為“福建省高新技術(shù)企業(yè)”，產(chǎn)品先后獲得“國際優(yōu)秀獎”、“國際金獎”等榮譽(yù)獎項，深受廣大消費者和客戶(hù)的喜愛(ài)和信賴(lài)，這就是企業(yè)“技術(shù)創(chuàng )新、質(zhì)量?jì)?yōu)先”的結晶。
�。ǘ⿲�(shí)習崗位的簡(jiǎn)介
電子生產(chǎn)部
豪華光電科技有限公司生產(chǎn)部是現是最大的一個(gè)部門(mén),占地面積50畝,擁有流水線(xiàn)數條和各種先進(jìn)的設備。主要產(chǎn)品是電子產(chǎn)品和大理石燈飾品,電子產(chǎn)品年產(chǎn)量上百萬(wàn),大理石燈飾品年產(chǎn)量達上萬(wàn)。
生產(chǎn)部現設有行政部、打樣部、插件部、電子生產(chǎn)部、大理石生產(chǎn)部、銷(xiāo)售部等部門(mén)。公司對于生產(chǎn)始終堅持:1、用真心創(chuàng )造感動(dòng),創(chuàng )造感動(dòng)，就是對工作充滿(mǎn)激情，就是不斷滿(mǎn)足用戶(hù)個(gè)性化的需求，就是用自己的“真心”去工作，對產(chǎn)品、對用戶(hù)用心；2、堅信用戶(hù)永遠是對的,用戶(hù)永遠是對的，即用戶(hù)是衣食父母。堅信用戶(hù)永遠是對的，就要在生產(chǎn)工作不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量，不斷在產(chǎn)品和服務(wù)上滿(mǎn)足用戶(hù)的需求，用戶(hù)就能為企業(yè)帶來(lái)良好的效益。
自20xx年起，生產(chǎn)部引進(jìn)了新的管理理念，從生產(chǎn)工藝入手，改進(jìn)生產(chǎn)中的缺陷，提高產(chǎn)品的質(zhì)量，及減少生產(chǎn)中材料的浪費和人力資源的合理利用，采用獎罰政策，提有利生產(chǎn)的意見(jiàn)，采用績(jì)效手法，鼓勵員工積極生產(chǎn)，提高了生產(chǎn)效率，降低了生產(chǎn)成本，向前跨了一大步！
我主要負責的是電子生產(chǎn)部的工作，生產(chǎn)流水線(xiàn)是電子生產(chǎn)部的主要環(huán)節，電子生產(chǎn)部位于車(chē)間一樓，一件產(chǎn)品需要很多道工序，從最開(kāi)始的插件，一塊線(xiàn)路板看著(zhù)上面的名字，插上5分線(xiàn)、7分線(xiàn)、9分線(xiàn)、紅線(xiàn)、黑線(xiàn)各種不一樣的線(xiàn)和各種原器件，插件完后就是浸錫，切掉管腳后，才能流到我們生產(chǎn)線(xiàn)上。生產(chǎn)線(xiàn)根據產(chǎn)品數量領(lǐng)出充足的材料，流水線(xiàn)工序包括：給五金片上錫，期間要把不合格的五金片挑出來(lái)，避免流到下一道工序；把五金片插到塑件上，注意不要把正負極插反；線(xiàn)路板接到led燈和電源五金片，烙鐵容易燙傷塑件，工作時(shí)應特別小心；給電源開(kāi)關(guān)套上開(kāi)關(guān)帽，開(kāi)關(guān)應按到位，保證開(kāi)關(guān)的靈敏度；打熱溶膠固定led、線(xiàn)路板和電源開(kāi)關(guān)，膠不能打多，影響美觀(guān)和功能的正常，應避免膠滴在塑件上，燙到塑件或影響到后面工序的正常進(jìn)行；裝上電池，檢測產(chǎn)品性能，既led能否正常發(fā)光和太陽(yáng)板的靈敏度；把上蓋和下蓋旋緊，保證旋到位；旋上閃光器，挑選出沒(méi)有黑點(diǎn)的閃光器，刮掉毛邊，旋到位；貼標簽，注意標簽的代碼不要混掉；qc檢測，qc在檢測中會(huì )發(fā)現一些問(wèn)題，向組長(cháng)反映后，及早解決問(wèn)題；清潔產(chǎn)品，除掉上面的膠，灰塵，塑件的毛邊，手中工具如小刀不要劃傷產(chǎn)品，酒精不能擦拭金屬物件；包裝；數數，確保數量準確；維修人員維修故障產(chǎn)品。做完自己工序的員工，繼續去幫忙其他工序，保證流水線(xiàn)的正常運行，看似每一道簡(jiǎn)單的工序，都有可能出現失誤，如插五金片，這道工序比較簡(jiǎn)單，人比較容易分神，一分神就會(huì )出現把正負極插反的現象，烙鐵不注意就會(huì )燙傷塑件。在線(xiàn)上的人員應多注意產(chǎn)品，一發(fā)現上道工序出現問(wèn)題，就提出來(lái)及早解決問(wèn)題，保證生產(chǎn)效率，不出現返工事件。生產(chǎn)過(guò)程中，不要把產(chǎn)品堆積在傳送帶上，會(huì )磨損產(chǎn)品。有些產(chǎn)品需要防水，則要把嚴，出現任何不防水的產(chǎn)品都是致命的。當通過(guò)品管的檢測后，生產(chǎn)出的產(chǎn)品才能入庫。滿(mǎn)足每一個(gè)顧客的要求才是達到標準。
二、實(shí)習內容及過(guò)程
一內容：
�。�1）學(xué)習識別簡(jiǎn)單的電子元件與電子線(xiàn)路;
(2)學(xué)習并掌握廣告鏡的工作原理;
(3)按照圖紙焊接元件，組裝一副廣告鏡，并掌握其調試方法二過(guò)程：
我在林經(jīng)理帶領(lǐng)下前往生產(chǎn)部實(shí)習。在實(shí)習開(kāi)始前，林經(jīng)理給我具體介紹了生產(chǎn)部的概況，被分到電子生產(chǎn)部實(shí)習，提到具體在實(shí)習過(guò)程中要學(xué)習的東西，和要注意的事項。在這次實(shí)習中我被分到電子生產(chǎn)部實(shí)習，加深了對電子方面知識的了解，更重要的是加強的實(shí)際動(dòng)手操作的能力，可謂是受益良多，感想頗深。
我學(xué)的是機電一體化，較少接觸電子產(chǎn)品。這次的實(shí)習工作，使得我能夠到光電廠(chǎng)內部工作，去親身感受生產(chǎn)的內部運作，這對于我們加深對電子生產(chǎn)知識的了解，加深我們電子產(chǎn)品原理的理解都有非常大的幫助。我主要負責的是電子生產(chǎn)部，周一到周六是工作日，周日視生產(chǎn)需要有時(shí)要上班，有時(shí)不用。產(chǎn)量多時(shí)一天要上11.5小時(shí)，工作量非常大，我體會(huì )到了工人的辛苦，剛過(guò)去時(shí)很不適應這樣的工作，會(huì )有抱怨會(huì )氣餒，但是我沒(méi)有接觸過(guò)的生產(chǎn)工藝深深吸引著(zhù)我。之后，在組長(cháng)的細心指導下，我們對生產(chǎn)流程有了大概的認識，在工作中，我們不止為公司創(chuàng )造了效益，同時(shí)也提高了自己象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗。
特別是現在實(shí)習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭取多做事，這樣才能多積累多提高。上班不久時(shí)，接觸到了烙鐵，雖然不是第一次拿烙鐵，但是不熟練，自己的手會(huì )抖，焊接的點(diǎn)會(huì )拉尖，虛焊，焊出來(lái)的錫不會(huì )完美，不斷的練習后我們對掌握了焊接工藝，體會(huì )到了原來(lái)生產(chǎn)部的工作并不是自己想的那么簡(jiǎn)單，做什么事都要認真對待才能有好的結果，慢慢的開(kāi)始調整自己的工作心態(tài)。今年又出現了一種新的產(chǎn)品――廣告鏡，一種工藝復雜但是利潤高的產(chǎn)品，在插板的過(guò)程中，我們又更深入了解原器件的應用，以及在反復的組裝中產(chǎn)品結構原理的運用方法，接觸到了控制器。
每次的崗位都視產(chǎn)品需要而定，壓五金片，上錫，檢驗，打熱溶膠，包裝，裝電源開(kāi)關(guān)，裝電池，接線(xiàn)，插件，哪里需要人就往那里調。在生產(chǎn)期間，應注意衣著(zhù)打扮，不得穿拖鞋，不得打鬧，大聲聊天，玩手機，故意損壞產(chǎn)品，上班時(shí)間不得抽煙，得堅決服從組長(cháng)的安排，努力達到組長(cháng)安排的產(chǎn)量。生產(chǎn)中有績(jì)效政策，對于做事動(dòng)作快，講話(huà)，體力勞動(dòng)，請假，提有利意見(jiàn)，不主動(dòng)找事做等行為都有相應的加減分數，月末的時(shí)候將根據每個(gè)人的表現增加工資或減少工資，用這樣的方法提高員工生產(chǎn)的積極性。生產(chǎn)中的獎懲，如每月請假不得超過(guò)3天，否則視為自動(dòng)離職；上班玩手機，在組長(cháng)3次警告無(wú)效后，當月績(jì)效為0，即扣除100元；遲到5分鐘扣1小時(shí)的工資，遲到半小時(shí)口半天工資，礦工一天扣除三天的工資，礦工三天視為自動(dòng)離職等。
電子生產(chǎn)實(shí)習總結2
一、實(shí)驗時(shí)間：
二、實(shí)驗室名稱(chēng)：8A-107
三、實(shí)驗目的：
電子工藝實(shí)習的主要目的就是培養我們的動(dòng)手能力，對電子元器件的識別，相應工具的操作，相關(guān)儀器的使用，電子設備制作、裝調的全過(guò)程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個(gè)更加詳實(shí)的體驗。有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。使我們對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識，打好日后深入學(xué)習電子技術(shù)基礎。同時(shí)實(shí)習使我獲得了收音機的實(shí)際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強獨立工作的能力。
四、實(shí)習內容：
(1)學(xué)習識別簡(jiǎn)單的電子元件與電子線(xiàn)路;
(2)學(xué)習并掌握收音機的工作原理;
(3)按照圖紙焊接元件，組裝一臺收音機，并掌握其調試方法。
五、實(shí)驗原理：
天線(xiàn)收到電磁波信號，經(jīng)過(guò)調諧器選頻后，選出要接收的電臺信號。同時(shí)，在收音機中，有一個(gè)本地振蕩器，產(chǎn)生一個(gè)跟接收頻率差不多的本振信號，它跟接收信號混頻，產(chǎn)生差頻，這個(gè)差頻就是中頻信號。中頻信號再經(jīng)過(guò)中頻選頻放大，然后再檢波，就得到了原來(lái)的音頻信號。音頻信號通過(guò)功率放大之后，就可送至揚聲器發(fā)聲了。天線(xiàn)接收到的高頻信號通過(guò)輸入電路與收音機的本機振蕩頻率(其頻率較外來(lái)高頻信號高一個(gè)固定中頻，我國中頻標準規定為465KHZ)一起送入變頻管內混合——變頻，在變頻級的負載回路(選頻)產(chǎn)生一個(gè)新頻率即通過(guò)差頻產(chǎn)生的中頻，中頻只改變了載波的頻率，原來(lái)的音頻包絡(luò )線(xiàn)并沒(méi)有改變，中頻信號可以更好地得到放大，中頻信號經(jīng)檢波并濾除高頻信號。再經(jīng)低放，功率放大后，推動(dòng)揚聲器發(fā)出聲音。
六、實(shí)驗器材
電烙鐵、螺絲刀、松香、錫、鉗子和鑷子等必備工具
元器件：A.線(xiàn)路板、B.濾波器(有三個(gè)腳)、C.線(xiàn)圈：包括D5×3.5T，D3×10.5T,D3×14.5T、D.中周:包括:粉周、紅周、黃周、E.電感、F.二極管、G.電容、瓷片電容、H.電阻、I.PVC一個(gè)、J..AM線(xiàn)圈、K.開(kāi)關(guān)、L.磁棒、M.電位器、N.耳機插座、O.IC芯片等;
各種電子器件的基本知識：
1、電阻上面所標的色環(huán)代表不同的參數，色環(huán)電阻上的前兩環(huán)是代表該電阻的數值，第三環(huán)是倍率，第四環(huán)是有效變差(注意：一般是銀色的那條色環(huán)作為最后的色環(huán))。各種不同的顏色所代表的數值如下表:
2、電容，主要區分正負極。長(cháng)腳的為正，斷腳的為負：如果是管體的電容，灰色部分所對應的管腳作為負極。
3、LED燈，長(cháng)管腳的一端為正極，短管腳的一端為負極。LED應該放在組裝的時(shí)候才焊接，因為開(kāi)始的時(shí)候很難把握焊接的高度，如果安裝的太低，安裝外殼后很難觀(guān)察到燈是否發(fā)光。
4、二極管，二極管的外形是一邊紅色，一邊黑色。紅色的一端為正極，黑色的一端為負極。
5、PVC,PVC的實(shí)質(zhì)是一個(gè)可變電容。調頻旋紐實(shí)質(zhì)上通過(guò)改變PVC的值來(lái)選擇不同的頻率
6、電位器，實(shí)質(zhì)上是可變電阻，作用是通過(guò)改變電阻的值來(lái)實(shí)現改變收音機的音量大小
七、實(shí)習步驟：
第一天：焊接練習
焊接對我來(lái)說(shuō)并不陌生，因為以前在家我用過(guò)電烙鐵，還有剛過(guò)去的寒假期間我在電子廠(chǎng)打寒假工時(shí)也是做焊接這個(gè)工位，所以我對焊接是很有信心的。焊接常見(jiàn)的問(wèn)題是包焊、漏焊、假焊等。焊接時(shí)，烙鐵頭要在加錫時(shí)停留2-3秒，這樣錫才能溶解，元件焊得就越好。還有錫不能加得太多，否則易發(fā)生短路。今天我們先在一塊電路板練習焊幾個(gè)電阻，熟悉焊接的基本操作，體會(huì )焊接的技巧。
第二天：
發(fā)收音機裝配零件，檢查和熟悉各種零件。這一天最重要的就是常用電子元件的識別和檢測。我們常見(jiàn)的電子元件就是電阻、電容、二極管等。電阻上的色帶是就是電阻的色環(huán)標記法，通過(guò)色環(huán)來(lái)表示電阻的大小，有效數字、倍率和允許誤差。電容主要區分正負極。長(cháng)腳的為正，斷腳的為負：如果是管體的電容，灰色部分所對應的管腳作為負極。二極管的外形是一邊紅色，一邊黑色。紅色的一端為正極，黑色的一端為負極。接著(zhù)對照工位圖了解清楚各個(gè)元件的具體位置。然后把各種零件插到電路板上，待老師檢查完畢再根據工位圖，逐個(gè)焊接零件。
第三天：
測試與檢測：測試是需要耐心的，因為要排隊，還要有心理準備，也許我們焊的電路板會(huì )沒(méi)聲音，畢竟我們不是專(zhuān)業(yè)人士。通過(guò)對收音機得檢測與測試，我們明白—般電子產(chǎn)品得生產(chǎn)測試經(jīng)過(guò)，初步學(xué)習測試電子產(chǎn)品的辦法。首先我門(mén)要檢查焊接得地方是否使印刷電路板損壞，檢查個(gè)電阻是否同圖紙相同，二極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線(xiàn)條斷線(xiàn)或短路，焊接時(shí)有無(wú)焊接造成得短路現象。第二，要通電檢測—再通電狀態(tài)下，仔細調節中周，—定要記下每次調節經(jīng)過(guò)，如果調節失敗，再重新調回帶原來(lái)得位置，實(shí)再不行就請老師幫忙!不過(guò)再整個(gè)經(jīng)過(guò)中我門(mén)—定要有耐心.
第四天：
測試電路板確定沒(méi)問(wèn)題后，就要處理電源同電路板的連接，揚聲器同電路板的連接。將電源槽揚聲器安裝在收音機外殼的對應位置，用焊錫焊接導線(xiàn)在接線(xiàn)柱上。將電源的正負極焊接在電路板對應位置，揚聲器的導線(xiàn)不分正負極所以就近焊接，使導線(xiàn)不容易扭曲干擾為佳。
第五天：
組裝完后的最后測試，如果有問(wèn)題拆開(kāi)外殼檢查，看看哪些地方漏焊。確定沒(méi)有問(wèn)題的就安裝好外殼。
八、心得體會(huì )：
通過(guò)一星期的電子工藝實(shí)習，我從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和知識，也提高了自己的動(dòng)手能力。當我知道我們電工實(shí)習是自己制作一臺收音機時(shí)，我心里有點(diǎn)興奮，因為我從小就對收音機感興趣，經(jīng)常拆收音機，有時(shí)壞了也能修好�，F在可以自己做一臺我自然會(huì )有點(diǎn)興奮。焊接對我來(lái)說(shuō)并不陌生，因為以前在家我用過(guò)電烙鐵，還有剛過(guò)去的寒假期間我在電子廠(chǎng)打寒假工時(shí)也是做焊接這個(gè)工位，所以我對焊接是很有信心的，相信自己可以做出一臺質(zhì)量很好的收音機。
這次實(shí)習的收獲是可以讀出電阻和電容的大小。只要記住各種顏色代表的數字就可以讀出電阻的阻值。其實(shí)我們學(xué)新東西只要用心就能學(xué)好的。通過(guò)一個(gè)星期的實(shí)習，我對電子工藝的理論知識和某些電子元件有了初步的系統了解。我了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識雖然不是自己的專(zhuān)業(yè)知識，但在日常生活中是有著(zhù)現實(shí)意義;同時(shí)也提高可自己的動(dòng)手能力。因為我焊接技術(shù)比較好，所以有些同學(xué)也經(jīng)常問(wèn)我，我也很熱心去教他們，有時(shí)候還幫他們焊一些比較難焊的。但有些知識我也要請教其他同學(xué)，在這過(guò)程我也體會(huì )到團隊合作精神的重要性。當自己做的收音機可以收到臺時(shí)，那種喜悅是非常大的，畢竟是自己親自焊接的收音機。
總的來(lái)說(shuō)，這次電子工藝實(shí)習我學(xué)到的很多有用的知識，深刻的認識到了理論知識和實(shí)踐相結合是教學(xué)環(huán)節中相當重要的一個(gè)環(huán)節，只有這樣才能提高自己的實(shí)際操作能力，并且從中培養自己的獨立思考、勇于克服困難。這些都是寶貴是經(jīng)驗，將對自己以后的發(fā)展有很重要的意義，所以這次實(shí)習我受益匪淺。
電子生產(chǎn)實(shí)習總結3
今年迎來(lái)的大學(xué)的第二個(gè)暑假，我在x月x日來(lái)到xx電子廠(chǎng)開(kāi)始了為期x天的暑期認識實(shí)習。最后由于該企業(yè)設備的維修以及車(chē)間的裝修，本次實(shí)習被提前至x月x日結束返校。雖然只有短短的x天時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，在企業(yè)導師、員工師傅的耐心指導和自己的虛心學(xué)習下，對于一些平常的理論知識終于有了一定的感性認識，這對我們以后的學(xué)習和工作有很大的幫助。下面是我此次實(shí)習的體會(huì )，希望給師弟師妹們一些啟發(fā)。
在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，我每天都有很多新的體會(huì )，新的想法，我總結下來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：
一、上學(xué)與上班的區別
上學(xué)的時(shí)候，自由支配的時(shí)間很充裕，可以適時(shí)偷懶、放松、外出等；上班的時(shí)候，每天都有要完成的任務(wù)，同時(shí)有一種責任抗在肩上，即使沒(méi)任務(wù)也要到點(diǎn)才能下班。上學(xué)的時(shí)候可以很有個(gè)性，但上班就必須要融入企業(yè)、融入社會(huì )的文化氛圍中，否則很快就會(huì )被淘汰。上學(xué)的時(shí)候很自信，覺(jué)得自己將來(lái)能干一番事業(yè)；上班了，才覺(jué)得自己需要學(xué)習的東西太多了。在學(xué)校，直來(lái)直往，犯點(diǎn)錯誤只會(huì )受點(diǎn)教訓；出來(lái)社會(huì )，犯錯會(huì )比錯誤本身要承受更大的責任，所以必須少說(shuō)話(huà)，多辦事。上了班才知道什么叫做現實(shí)，上了班才知道什么叫做生活的艱辛。所以總結下來(lái)，個(gè)人覺(jué)得能作為一名大學(xué)生是幸福的，我們需要好好地珍惜大學(xué)生活，讓大學(xué)生涯充實(shí)無(wú)憾。
二、適應
從學(xué)校走到社會(huì )，環(huán)境、人群、責任都一下子發(fā)生了變化。對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)確實(shí)要做到盡快轉換角色，去適應急速的工作時(shí)間和節奏，不然很有可能會(huì )影響你在工作上的狀態(tài)。
三、堅持
我們不管到哪家公司，一開(kāi)始都不會(huì )立刻給工作我們做，一般是先讓我們看或是做雜貨，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(cháng)的要幾周，在這段時(shí)間里很有可能會(huì )產(chǎn)生厭倦或乏味無(wú)聊的感覺(jué)，便產(chǎn)生離開(kāi)的想法，在這個(gè)時(shí)候一定要堅持，輕易放棄只會(huì )一直惡性循環(huán)，更不用提什么晉升了。
四、多做事，少說(shuō)話(huà)
我們到企業(yè)工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度認真了，工作就不會(huì )乏味，學(xué)習和工作也就事半功倍。我覺(jué)得作為一名社會(huì )工作者，需要懷有多聽(tīng)、多看、多想、多做、多請教、少說(shuō)話(huà)這一“五多一少的”態(tài)度。工作如此，為人處事也是如此。
電子生產(chǎn)實(shí)習總結4
一、實(shí)習目的
電工電子實(shí)習的主要目的是培養學(xué)生的動(dòng)手能力。對一些常用的電子設備有一個(gè)初步的了解，能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來(lái)。電子技術(shù)的實(shí)習要求我們熟悉電子元器件、熟練掌握相關(guān)工具的操作以及電子設備的制作、裝調的全過(guò)程，從而有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學(xué)習專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識。培養理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析解決問(wèn)題能力的同時(shí)也培養同學(xué)之間的團隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。
二、實(shí)習器材
�。�1）電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。
�。�2）螺絲刀、鑷子等必備工具。
�。�3）錫絲：由于錫它的熔點(diǎn)低，焊接時(shí)，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點(diǎn)光亮美觀(guān)。
�。�4）兩節5號電池。
�。�5）收音機（調頻、調幅收音機實(shí)驗套件及貼片調頻收音機實(shí)驗套件）。
三、實(shí)習內容
第一部分：調頻、調幅收音機的組裝制作。
這是本次實(shí)習的主要環(huán)節。實(shí)習第一天拿到器材后我們并沒(méi)有直接做。先是聽(tīng)指導老師詳細講解各器件的用途與組裝方法以及實(shí)習中用到的工具的使用及安全知識教育。之后我們組成員就真正進(jìn)入到電子技術(shù)實(shí)習的操作中去了，以前雖然接觸過(guò)電烙鐵，但畢竟沒(méi)有實(shí)際操作過(guò)，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機的成敗。因此對電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。
元器件的識別：電路板上涉及到很多元件，二極管，三極管，電阻，電容（瓷片電容、電解電容），變壓器等等。電阻需要按色環(huán)來(lái)區別其電阻值，二極管，電解電容器的負極，三極管的三個(gè)引腳連接順序等等有許多注意事項。瓷片電容兩只引腳長(cháng)度相等使用時(shí)不考慮正負極，其電容值標于電容器上。如果不細心辨別，很可能出現不必要的麻煩。好在我們組的都比較細心，在大家的合作下很快我們就有了一個(gè)初步的成果，遠走在其他組的前面，這讓我們很自豪。
總結起來(lái)我們的實(shí)習過(guò)程大概分為以下幾個(gè)步驟：
�。ㄒ唬┦煜る娐吩�，掌握烙筆的使用方法
�。ǘ┌l(fā)收音機裝配零件，檢查和熟悉各種零件
�。ㄈ┦煜な找魴C的裝配圖
�。ㄋ模┖附痈鞣N零件及進(jìn)行最后的組裝。
印刷電路板：
過(guò)程中也遇到了不少的問(wèn)題。如何使得焊接既美觀(guān)又牢固，這是我們討論得重點(diǎn)，雖然我們最后還是沒(méi)有做到很好，但是通過(guò)實(shí)習我們的認識更進(jìn)一步了。如何安排元件裝的順序也是一大問(wèn)題。裝元件過(guò)程中切忌急于求成，要有序推進(jìn)，按部就班，才不會(huì )忘裝、漏裝一些器件。
雖然我們的收音機由于種種原因沒(méi)有收到預期的那種理想效果，但還是讓我們比較滿(mǎn)意，畢竟我們努力過(guò)，我們認真學(xué)了，因此我們不會(huì )后悔。
第二部分：貼片收音機的制作。
電路工作的核心是單片收音機集成電路sc1088，它采用特殊的低中頻技術(shù)，外圍電路省去了中頻變壓器和陶瓷變壓器，使電路簡(jiǎn)單可靠，調試方便。sc1088采用s0t16腳封裝。
工作原理主要分為以下幾部分：fm信號輸入、本振調諧電路、中頻放大、限幅與鑒頻和耳機放大電路。
安裝步驟及要求：
1、技術(shù)準備：了解smt基本知識；實(shí)習產(chǎn)品簡(jiǎn)單原理；實(shí)習產(chǎn)品結構及安裝要求。
2、安裝前的檢查：smb檢查；外殼及結構件；tht元件檢測。
3、貼片及焊接：絲印焊膏；按工序流程貼片；檢查貼片數量及位置；用再流焊機焊接；檢查焊接質(zhì)量及修補。
4、安裝tht元器件。
實(shí)習產(chǎn)品安裝流程如下：
元器件檢測、smb檢測
外殼與結構件檢驗絲印焊膏貼片再流焊
tht元件裝焊
檢驗、補焊部件裝配
檢測、調試
總裝、交驗
我覺(jué)得本次實(shí)習讓我收獲的還是貼片收音機的制作。實(shí)驗項目開(kāi)始后，老師帶我們到實(shí)驗室讓我們詳細了解了收音機的整個(gè)制作的過(guò)程，以及要使用到的主要先進(jìn)自動(dòng)控制儀器。比如電路板的制作是經(jīng)過(guò)打孔---刮焊錫膏---貼元器件---高溫烘烤這么一個(gè)過(guò)程。本次實(shí)習我們采用的是再流焊技術(shù)。我們在焊膏印刷機機上進(jìn)行了焊膏在印刷板上的涂抹。在手工貼片工序，我們注意了電子元件的安放順序和安放位置，特別注意了手不能接觸印刷版。之后老師將印刷板放入臺式自動(dòng)再流焊機，進(jìn)行焊接。與此同時(shí)，我們還了解到了電路的發(fā)展史，生動(dòng)的真實(shí)的實(shí)物展現讓我們看到科技進(jìn)步所帶來(lái)的無(wú)窮力量。這個(gè)收音機的制作相對比較簡(jiǎn)單一點(diǎn)。待我們的電路板做好后，里面只有一些簡(jiǎn)單的元件，初步安裝好后把它焊接好，接好線(xiàn)，就可以看到實(shí)際的效果了。
四、實(shí)習總結
通過(guò)一個(gè)星期的實(shí)習，使我們對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著(zhù)現實(shí)意義；也對自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。
實(shí)踐出真知，縱觀(guān)古今，所有發(fā)明創(chuàng )造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗研究中有所成就。在實(shí)習中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做收音機組裝與調試時(shí)，芯片觸角的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。
我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：一是學(xué)到了很多課堂上沒(méi)法學(xué)到的東西，比如電路板的制作過(guò)程，我們還親身體驗了一回，熟悉了制作流程。二是動(dòng)手能力的提高，我們從沒(méi)有這樣專(zhuān)業(yè)性的使用過(guò)電烙鐵，這次可親身體驗了一回電焊師的滋味，真是受益匪淺��！最后就是我深刻體會(huì )到了團隊合作精神的重要性。這中間我們組成員互相學(xué)習、共同進(jìn)步，使得我們的實(shí)習工作圓滿(mǎn)完成。
電子生產(chǎn)實(shí)習總結5
一、實(shí)習目的
1、熟悉手工焊接的常用工具的使用及其維護與修理
2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3、熟悉印制電路板設計步驟和方法，熟悉手工制作印制電路板的工藝流程，能夠根據電路原理圖，元器件實(shí)物設計并制作印制電路板。
4、熟悉常用電子元器件的類(lèi)別，符號，規格，性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。
5、能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和數字萬(wàn)用表。
6、了解電子產(chǎn)品的焊接，調試與維修方法。
二、實(shí)習要求
1、要求學(xué)生熟悉常用的電子元器件的識別，測試方法。
2、要求學(xué)生練習和掌握正確的焊接方法。
3、要求學(xué)生練習和掌握電子工藝的基本要求，了解電子產(chǎn)品的生產(chǎn)的工藝文件，對照電路原理圖，能看懂接線(xiàn)圖，理解圖上的符號及圖注并與實(shí)物能一一對照。
4、認真閱讀有關(guān)的工藝圖紙以及文件，并據此細心獨立的進(jìn)行安裝，連焊，并記錄有關(guān)的心得，經(jīng)驗和體會(huì )。
5、根據文件調試，會(huì )利用儀器和工對機芯進(jìn)行調試，學(xué)會(huì )排除故障，使整機達到指標要求，
6、根據工藝文件的指導，獨立封裝整機外殼，完成一件正式的產(chǎn)品。
三、實(shí)習工具及元件
實(shí)習工具
電烙鐵：馬蹄形，大功率35瓦鑷子起子焊錫松香兩節5號電池
元件
電阻：各色電阻共11個(gè)
電阻的識別和檢測：電阻在電路中用“r”加數字表示，如：r1表示編號為1的電阻。電阻在電路中的主要作用為分流、限流、分壓、偏置等。電阻的參數標注方法有3種，即直標法、色標法和數標法。a、數標法主要用于貼片等小體積的電路，如：472表示47×100ω(即4.7k);104則表示100kb、色環(huán)標注法使用最多，現舉例如下：四色環(huán)電阻五色環(huán)電阻(精密電阻)2、電阻的色標位置和倍率關(guān)系如下表所示：顏色有效數字倍率允許偏差(%)銀色/x0.01±10金色/x0.1±5黑色0+0/棕色1x10±1紅色2x100±2橙色3x1000/黃色4x10000/綠色5x100000±0.5藍色6x1000000±0.2紫色7x10000000±0.1灰色8x100000000/白色9x1000000000/
電容：瓷片電容1p:1個(gè)2p:2個(gè)5p:2個(gè)15p:1個(gè)30p:2個(gè)47p：1個(gè)120p:1個(gè)102:2個(gè)103:4個(gè)223：1個(gè)473：1個(gè)104：6個(gè)
電解電容：4·7uf：2個(gè)10uf：3個(gè)47uf：1個(gè)220uf：2個(gè)
電容的識別和檢測：、電容在電路中一般用“c”加數字表示(如c13表示編號為13的電容)。電容是由兩片金屬膜緊靠，中間用絕緣材料隔開(kāi)而組成的元件。電容的特性主要是隔直流通交流。
電容容量的大小就是表示能貯存電能的大小，電容對交流信號的阻礙作用稱(chēng)為容抗，它與交流信號的頻率和電容量有關(guān)。
容抗xc=1/2πfc(f表示交流信號的頻率，c表示電容容量)
電話(huà)機中常用電容的種類(lèi)有電解電容、瓷片電容、貼片電容、獨石電容、鉭電容和滌綸電容等。
2、識別方法：電容的識別方法與電阻的識別方法基本相同，分直標法、色標法和數標法3種。電容的基本單位用法拉(f)表示，其它單位還有：毫法(mf)、微法(uf)、納法(nf)、皮法(pf)。
其中：1法拉=103毫法=106微法=109納法=1012皮法
容量大的電容其容量值在電容上直接標明，如10uf/16v
容量小的電容其容量值在電容上用字母表示或數字表示
字母表示法：1m=1000uf1p2=1.2pf1n=1000pf
數字表示法：一般用三位數字表示容量大小，前兩位表示有效數字，第三位數字是倍率。
如：102表示10×102pf=1000pf224表示22×104pf=0.22uf
二極管：in4001：1個(gè)
二極管的識別與檢測方法：二極管的主要特性是單向導電性，也就是在正向電壓的作用下，導通電阻很小;而在反向電壓作用下導通電阻極大或無(wú)窮大。識別方法：二極管的識別很簡(jiǎn)單，小功率二極管的n極(負極)，在二極管外表大多采用一種色圈標出來(lái)，有些二極管也用二極管專(zhuān)用符號來(lái)表示p極(正極)或n極(負極)，也有采用符號標志為“p”、“n”來(lái)確定二極管極性的測試注意事項：用數字式萬(wàn)用表去測二極管時(shí)，紅表筆接二極管的正極，黑表筆接二極管的負極，此時(shí)測得的阻值才是二極管的正向導通阻值，這與指針式萬(wàn)用表的表筆接法剛好相反。
三極管：9018h:1個(gè)9014c：1個(gè)
三極管的識別與檢測方法：三極管有三只引腳，幣閻型號和管腳排列的三極管，可按下述方法來(lái)判斷其性能好壞
(a)輩飭考間電阻。將萬(wàn)用表置于r×100或r×1k擋，按照紅、黑表筆的六種不同接法進(jìn)行測試。其中，發(fā)射結和集電結的正向電阻值比較低，其他四種接法測得的電阻值都很高，約為幾百千歐至無(wú)窮大。但不管是低阻還是高阻，硅材料三極管的極間電阻要痹穢材料三極管的極間電阻大得多。b奔觳馀斜鸕緙
(a)迸卸ɑ極。用萬(wàn)用表r×100或r×1k擋測量三極管三個(gè)電極中每?jì)蓚�(gè)極之間的正、反向電阻值。當用第一根表筆接某一電極，而第二表筆先后接觸另外兩個(gè)電極均測得低阻值時(shí)，則第一根表筆所接的那個(gè)電極即為基極b。這時(shí)，要注意萬(wàn)用表表筆的極性，如果紅表筆接的是基極b。黑表筆分別接在其他兩極時(shí)，測得的阻值都較小，則可判定被測三極管為pnp型管;如果黑表筆接的是基極b，紅表筆分別接觸其他兩極時(shí)，測得的阻值較小，則被測三極管為npn型管。
(b)迸卸集電極c和發(fā)射極e。(以pnp為例)將萬(wàn)用表置于r×100或r×1k擋，紅表筆基極b，用黑表筆分別接觸另外兩個(gè)管腳時(shí)，所測得的兩個(gè)電阻值會(huì )是一個(gè)大一些，一個(gè)小一些。在阻值小的一次測量中，黑表筆所接管腳為集電極;在阻值較大的一次測量中，黑表筆所接管腳為發(fā)射極。
其他所用元器件有：空心線(xiàn)圈跨接線(xiàn)絕緣導線(xiàn)若干
四：工作原理與內容
工作原理
1、無(wú)線(xiàn)電廣播基礎：廣播電臺播出節目是首先把聲音通過(guò)話(huà)筒轉換成音頻電信號，經(jīng)放大后被高頻信號(載波)調制，這時(shí)高頻載波信號的某一參量隨著(zhù)音頻信號作相應的變化，使我們要傳送的音頻信號包含在高頻載波信號之內，高頻信號再經(jīng)放大，然后高頻電流流過(guò)天線(xiàn)時(shí)，形成無(wú)線(xiàn)電波向外發(fā)射，無(wú)線(xiàn)電波傳播速度為3×108m/s，這種無(wú)線(xiàn)電波被收音機天線(xiàn)接收，然后經(jīng)過(guò)放大、解調，還原為音頻電信號，送入喇叭音圈中，引起紙盆相應的振動(dòng)，就可以還原聲音，即是聲電轉換傳送——電聲轉換的過(guò)程。中波的頻率(高頻載波頻率)規定為525—1605khz(千周)。短波的頻率范圍為3500—18000khz
2、無(wú)線(xiàn)電廣播發(fā)射和接收過(guò)程：廣播節目的發(fā)送是在廣播電臺進(jìn)行。廣播節目的聲波，經(jīng)過(guò)電聲器件轉換成聲頻電信號，并由聲頻放大器放大，振蕩器產(chǎn)生高頻等幅振蕩信號調制器使高頻等幅振蕩信號被聲頻信號所調制;已調制的高頻振蕩信號經(jīng)放大后送入發(fā)射夭線(xiàn)，轉換成無(wú)線(xiàn)電波輻射出去。無(wú)線(xiàn)電廣播的接收是由收音機實(shí)現的。收音機的接收夭線(xiàn)收到空中的電波;調諧電路選中所需頻率的信號;檢波器將高頻信號還原成聲頻信號(即解調);解調后得到的聲頻信號再經(jīng)過(guò)放大獲得足夠的推動(dòng)功率;最后經(jīng)過(guò)電聲轉換還原出廣播內容。
3、收音機調頻制與調幅制工作原理及過(guò)程
調幅收音機：用來(lái)接收調幅制廣播節目。其解調過(guò)程是用檢波器對己調幅高頻信號進(jìn)行解調，電路結構如圖所示。調幅收音機一般工作在中波、短波或長(cháng)波波段
調頻收音機：用來(lái)接收調頻制廣播節目。其解調過(guò)程是用鑒頻器對己調頻高頻信號進(jìn)行解調。調頻信號在傳輸過(guò)程中，由于各種干擾，使振幅產(chǎn)生起伏，為了消除干擾的影響，在鑒頻器前，常用限幅器進(jìn)行限幅，使調頻信號恢復成等幅狀態(tài)，電路結構見(jiàn)圖。調頻收音機一般工作在超短波波段，其抗干擾能力強、噪聲小、音頻頻帶寬，音質(zhì)比調幅收音機好。高保真收音機和立體聲收音機都是調頻收音機。調頻波段都在超高頻(vhf)波段，國際上規定為87～108b4·edt—2901收音機電路原理am`fm轉換開(kāi)關(guān)由q2`q3`r5~r8`c7組成的調頻調幅轉換電路，電源開(kāi)關(guān)sw3轉換至on狀態(tài)接通電源后，q2導通,q3截止，a/f端口輸出高電平，連接到主板a/f端口，一路經(jīng)r107到u1的15腳，15腳高電平1c內部自動(dòng)切換為調頻波段。
從拉桿天線(xiàn)接收到的調頻高頻信號經(jīng)c101到q101放大后由c104`l101`c106等元件組成的帶通濾波器，選出fm的調頻信號送至u1的12腳，u1的12腳的調頻信號由內部選頻放大器以及外圍的pvc`c109`l103組成選頻回路選頻放大，由pvc`c110`l104等組成的本振電路，本振信號從7腳輸入，與調頻選頻信號一起送到u1內部混頻電路混頻得出10.7mhz的調頻中頻信號從14腳輸出。10.7mhz的中頻信號經(jīng)r109送到cf2陶瓷濾波器，濾除10.7mhz寬帶以外大部分的雜波后，10.7nhz的中頻信號從u1的17腳輸入1c內部中頻放大`鑒頻(cf3決定鑒頻曲線(xiàn))。鑒頻后的音頻信號從u1的23腳輸出。調頻本振另一路信號經(jīng)c111耦合送到顯示驅動(dòng)sc3610第35腳輸入1c內部驚醒分頻處理后的頻率數字準確顯示在屏幕上。
按動(dòng)sw7，q2截止q3導通u1第15腳為低電平u1內部自動(dòng)切換為調幅波段，將中波`短波轉換開(kāi)關(guān)至于mw時(shí)，此時(shí)磁棒天線(xiàn)感應到的高頻調幅中波信號經(jīng)pvc選頻，由波段開(kāi)關(guān)sw1轉換送入u1的10腳。中波波段本振電路由t101`pvc等元件組成，u1的5腳的本振信號與10腳的選頻信號同時(shí)加到內部混頻器，混頻得出455khz調幅中頻信號，455khz中頻信號從14腳輸出。推動(dòng)中短波開(kāi)關(guān)選擇短波1~8波段，從拉桿天線(xiàn)接收到的短波高頻信號經(jīng)c101到q101放大經(jīng)c102耦合到中短波開(kāi)關(guān)sw1波段開(kāi)關(guān)轉換從u1第10腳輸入。短波1~8的短振回路由t102`t103`pvc`c112`c113等元件組成。本振信號經(jīng)波段開(kāi)關(guān)sw1轉換從5腳輸入，與10腳的短波高頻信號一起送到混頻器混頻得出455khz的中頻信號從4腳輸出。14腳輸出的調幅中頻信號經(jīng)r106`t104`cf1選頻，濾除455khz寬帶以外大部分雜波后，送至u1的16腳輸入，中頻信號在1c內部進(jìn)行放大`檢波，檢波后的音頻信號由23腳輸出。調幅另一本振信號經(jīng)c114送至顯示驅動(dòng)sc3610第33腳輸入其內部進(jìn)行處理，處理后的頻率數字準確顯示在屏幕上。
u1的23腳輸出的音頻信號經(jīng)c123耦合從24腳輸入，w1是電子音量控制電位器，控制u1第4腳的電平來(lái)控制音量。u1的23腳輸出的音頻信號經(jīng)c123送至u1的24腳如1c內部功率放大器放大，放大后的音頻信號從27腳輸出推動(dòng)揚聲器或者耳機。
時(shí)鐘控制、驅動(dòng)顯示電路，由液晶顯示器(lcd)、sc3610、x1、c1~c6、r1~r5`sw1~sw8`q1等元件構成，sc3610的1~16腳為顯示驅動(dòng)輸出，17、18腳為振蕩輸入、輸出，23、24腳調節時(shí)間控制，26腳是時(shí)鐘、頻率模式轉換，27腳為定時(shí)開(kāi)關(guān)輸出，32腳am/fm選擇控制，33腳為amrf輸入，35腳為fmrf輸入，36腳接正電源。
五：調試
fm波段提示：第一步、調接收頻率范圍，接上電源輕按fm鍵，工作在fm狀態(tài)，將四聯(lián)可變電容調到最低端，顯示屏顯示fm頻率，用起子調整l104振蕩線(xiàn)圈使數字顯示59mhz左右，將四聯(lián)可變電容調至頻率顯示端，用起子調可變電容頂上振蕩聯(lián)微調電容f/o使顯示屏上的數字顯示在108.5mhz左右，反復上述調整使fm頻率在59~108.5mhz范圍內。第二步、調整靈敏度，將四聯(lián)電容調到70mhz左右收到一個(gè)電臺調整l103使喇叭輸出聲，再將四聯(lián)可變電容調到顯示106mhz左右收到一個(gè)電臺，調整四聯(lián)可變電容另一微調電容f/a使喇叭輸出聲。反復以上調整使靈敏度達到效果，用蠟將線(xiàn)圈封固。
中波短的調整：第一步、調接收頻率范圍，接上電源輕按am鍵，工作在am狀態(tài)，將am波段開(kāi)關(guān)推至mw位置轉動(dòng)四聯(lián)可變電容調到最低端，顯示屏顯示am頻率，用起子調整t101中波振蕩使數字顯示在515khz左右，將四聯(lián)可變電容調至頻率顯示端，用起子調可變電容頂上振蕩聯(lián)微調電容a/o使顯示屏上的數字顯示在1630khz左右，反復上述調整mw頻率仔15~1630khz范圍內，第二步、調整靈敏度，將四聯(lián)可變電容調到600mhz左右收到一個(gè)電臺調整磁棒線(xiàn)圈位置使喇叭輸出聲，再將四聯(lián)可變電容調到顯示1400mhz左右收到一個(gè)電臺，調整四聯(lián)可變電容mw另一微調電容a/a使喇叭輸出聲。反復以上調整是靈敏度達到。用蠟將線(xiàn)圈封固。
短波段的調整：短波段的調整比較簡(jiǎn)單，短波用了一級高頻放大電路不用調整靈敏度，只要調整頻率就ok了。頻率的調整也很簡(jiǎn)單，要先調好中波再將波段開(kāi)關(guān)推至sw1，四聯(lián)可變電容調到最低端調t102短波振蕩頻率顯示在3.8mhz左右，短波1~5自動(dòng)同步，再將開(kāi)關(guān)推至sw8位置，調整t103短波振蕩使頻率顯在17.9mhz左右，短波6~8自動(dòng)同步。
amif中周t104的調整：找出一個(gè)信號比較強的短波電臺，調t104使喇叭輸出聲音最清晰為止。
六：心得體會(huì )
此次在為期一周的電子工藝實(shí)習中，收獲挺多。如果說(shuō)我們以前學(xué)的都是一些理論知識，那么此次實(shí)習讓我們經(jīng)歷了一次真正的實(shí)踐。從最簡(jiǎn)單的電阻電容的識別，以及各種電子元器件的識別、使用及其檢測，到電烙鐵的正確使用以及正確焊接，pcb板的布局及其制作了解。都是我們感到一種新鮮感，一種強烈的求知欲在我們胸中升起。
這次的實(shí)習對我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次較好的動(dòng)手鍛煉機會(huì )，因此從一開(kāi)始就抱著(zhù)一種較認真的態(tài)度，無(wú)論是從 了解無(wú)線(xiàn)電廣播基礎及其實(shí)現原理，還是后來(lái)的焊接對我來(lái)說(shuō)都是一種提高。這次實(shí)習的重點(diǎn)任務(wù)也就是焊接，由于以前曾焊接過(guò)一些簡(jiǎn)單的電路板，于是焊接對我們來(lái)說(shuō)也不是一件什么難事，但由于電子元器件布局緊密，焊接需小心對待。如果焊錯了，將其取下必定要耗費一番精力不可，而且未必能夠取下來(lái)。因此我是絲毫不敢怠慢�？稍谡{試時(shí)仍然出現了一點(diǎn)小問(wèn)題，示數顯示有點(diǎn)不穩定，但在同學(xué)的幫助下，最終將其完美解決。
這次的實(shí)習使我明白一個(gè)道理，在現代高速發(fā)展的今天，僅僅用一些理論知識來(lái)武裝大腦是不夠的，我們還需要用實(shí)際動(dòng)手操作能力來(lái)裝扮我們的雙手，只有如此才不負祖國對我們的培養，做好祖國的接班人，為祖國貢獻出自己的一份力量。
電子生產(chǎn)實(shí)習總結6
這次實(shí)習給同學(xué)們帶來(lái)了很多難得的社會(huì )經(jīng)驗，提供了社會(huì )實(shí)踐鍛煉的大舞臺，同時(shí)也給學(xué)生代表提供了一個(gè)管理系統的大舞臺，廠(chǎng)方主管直接定日產(chǎn)量給我們學(xué)生代表，而且整條生產(chǎn)拉完生由我們學(xué)生代自己的管理、按排，學(xué)生代表的肩上每日扛著(zhù)非常重的責任，一方面要完成每日產(chǎn)量任務(wù)，而且要保質(zhì)量;另一方面要鼓勵同學(xué)完成任務(wù)，而且還要平衡同學(xué)們的心態(tài)，合理保證同學(xué)們的休息時(shí)間，因為在人數是基本上固定不變的條件上，做不完成就要加長(cháng)時(shí)間完成，這樣各位同學(xué)之間的腦海里又各有所想法，這就要靠我們學(xué)生代表如何來(lái)處理好這樣的問(wèn)題，可以說(shuō)這是我們學(xué)生代表遇到前所未有的難題。在同同學(xué)們的共同努力下，這些問(wèn)題我們都能一一解決�！痢岭娮訌S(chǎng)真正為我們提供了難得的鍛煉機會(huì )，為我們踏上就業(yè)的人生路上打下堅實(shí)的基礎。
同學(xué)們在流水線(xiàn)上同樣學(xué)到了很多東西：
首先，第一個(gè)是同學(xué)們懂得了什么叫做團隊精神，在流水線(xiàn)上工作是不能隨便離崗或停頓下來(lái)，如果流水線(xiàn)上有一個(gè)人離崗或停頓將會(huì )影響整條生產(chǎn)線(xiàn)的速度，連累到整條拉的同學(xué)，同時(shí)質(zhì)量也要有所保證，不能馬虎，哪怕是看起來(lái)不大重要，都有可能被 QC 、 QA 檢查出來(lái)重新返工，哪樣浪費整條生產(chǎn)線(xiàn)上的同學(xué)的時(shí)間，這就使同學(xué)們學(xué)會(huì )了辦事情謹慎、認真、仔細的對待，學(xué)會(huì )了團結，分工和互相協(xié)調，使同學(xué)們體會(huì )到團隊精神在工作中的重要性。
其次，同學(xué)學(xué)會(huì )了勤儉節約的好習慣，理解到什么是“粒粒皆辛苦”，的名句，同學(xué)們平常在學(xué)校里大手大腳的花錢(qián)，而在工廠(chǎng)里看到員工們辛辛苦苦拼命的加班才得到哪點(diǎn)血汗錢(qián)時(shí)，在我們自己也拿到辛辛苦苦地加班，用自己血汗掙回來(lái)的加班費時(shí)，才真正的體會(huì )到“錢(qián)”是來(lái)之不易，日后用錢(qián)時(shí)不能不三思而后行�？梢哉f(shuō)這次實(shí)習給同學(xué)們上了一堂無(wú)形的思想道德課，讓同學(xué)們受益匪淺，教育深刻。
其三，同學(xué)們學(xué)會(huì )了溝通，學(xué)會(huì )處理好身邊的人際關(guān)系，學(xué)會(huì )在苦中作樂(lè )的技巧，在生產(chǎn)線(xiàn)上工作是比較枯燥的，每天都反復的做哪份工作，如果沒(méi)有同身邊的同事溝通，處理好身邊的人際關(guān)系，一個(gè)人是很孤獨，同時(shí)在一個(gè)工位上工作時(shí)間長(cháng)了，前后工位之間將免不了有磨擦出現，處理不好，將影響我們的工作質(zhì)量。這就讓我們的同學(xué)們懂得了人際關(guān)系的重要性，一個(gè)好的人緣將會(huì )給我們的工作帶來(lái)了無(wú)限的方便和歡樂(lè )。
其四，同學(xué)們在工作中學(xué)會(huì )了研究。在工作中，方法中的正確和方便性非常重要，直接影響到生產(chǎn)的效率，同學(xué)們在自己的崗位上做熟了對自己所做的工作也仔細研究起來(lái)，細心分析其方法，模具的缺點(diǎn)，自己研制出一套更加便捷簡(jiǎn)單的方法來(lái)提高自己的速度和減少工作量，真正充分體現出大學(xué)生的不同之處，體現了大學(xué)生的風(fēng)采。
其五，這次東莞之旅給同學(xué)增進(jìn)了不少友誼，加深了同學(xué)之間的感情。在這陌生的地方實(shí)習，意識到同學(xué)之間的幫助非常重要，大家緊密的團結在一起、生活、工作有遇到什么問(wèn)題都互相的關(guān)顧，原先不認識的同學(xué)也互相融一切到一個(gè)團結合作的大集體里來(lái)，有什么心事也學(xué)會(huì )了互傾訴，加深了同學(xué)之間的友誼。
總的來(lái)說(shuō)，我們這一次實(shí)習的同學(xué)，他們是比較配合和成功的，大家都都能在自己的崗位上認真工作、他們學(xué)習到了很多在校園、在課堂上、課本上學(xué)不到的東西，也使同學(xué)們了解很多和懂得了做人的道理，特別是同學(xué)們體會(huì )到生活中的艱辛和找工作的不容易。
感謝這次實(shí)習，感謝這次實(shí)習的教師，感謝為我們爭取了這實(shí)習機會(huì )的領(lǐng)導。這次實(shí)習，一定會(huì )令我的人生走向新一頁(yè)，同時(shí)也很感謝在實(shí)習期間同學(xué)們，特別是我們辦自專(zhuān)業(yè)的.同學(xué)給予我的支持與鼓舞!
電子生產(chǎn)實(shí)習總結7
一、企業(yè)簡(jiǎn)介
實(shí)習單位名稱(chēng)：xx公司。
實(shí)習單位地址：xxx。
實(shí)習單位簡(jiǎn)介：xxx公司直屬xx集團，業(yè)務(wù)范圍涉及能源環(huán)保、機電工程、安防電子、新型建材等領(lǐng)域，是一家集研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售為一體的中型綜合企業(yè)。主要代表產(chǎn)品為“xxxx”智能采暖調溫器（簡(jiǎn)稱(chēng)新型節能空調），其生產(chǎn)技術(shù)國內一流。xx公司充分發(fā)揮產(chǎn)品設計新穎，生產(chǎn)過(guò)程嚴格，品牌管理完善，網(wǎng)絡(luò )銷(xiāo)售成熟等優(yōu)勢，為國內中小投資者供給專(zhuān)業(yè)化、系統化的服務(wù)。
二、實(shí)習說(shuō)明
1、實(shí)習時(shí)間：20xx年x月x日—x月x日。
2、實(shí)習目的
1、訓練學(xué)生從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和實(shí)踐動(dòng)手本事。
2、培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際出發(fā)分析問(wèn)題、研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的本事，將學(xué)生所學(xué)知識系統化。
3、培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)。
4、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。
5、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接，熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
6、了解電子產(chǎn)品的焊接、調試與維修方法。
7、了解和體驗生產(chǎn)過(guò)程中的各種辛酸。
三、實(shí)習過(guò)程
根據學(xué)校要求，我于20xx年x月x日到x月x日之間，和同學(xué)一齊，在xx公司進(jìn)行了為期三周的畢業(yè)實(shí)習。雖然不是我的第一份工作，可是卻是體驗我自我的工作。在那里我學(xué)到了我在學(xué)校所學(xué)不到的東西，這次實(shí)習經(jīng)歷必定讓我終生難忘，以后在工作崗位上必須會(huì )倍加努力，做好本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)，為國家做貢獻。
我們剛來(lái)公司的時(shí)候，公司內部管理規范，工作量分配均衡，但人員變動(dòng)比較頻繁。所以，這項工作除了要有吃苦耐勞的精神，還需要我們的極力配合。我們被分配到該公司的裝配廠(chǎng)，當了一名操作員。實(shí)習過(guò)程中我們主要從事的工作主要是電子器件的裝配與焊接，并參與電子產(chǎn)品的調試工作。工作為流水線(xiàn)生產(chǎn)作業(yè)，所以必須緊繃神經(jīng)，不能有絲毫的分心。否則整條流水線(xiàn)都會(huì )因為一個(gè)人的拖延而導致生產(chǎn)效率的下降。當一名操作員首先要學(xué)會(huì )如何作好一名操作員，它最起碼的要求就是：首先要認真了解公司的整體運作、服務(wù)承諾和工作制度，其次要熟悉生產(chǎn)流程，最終要做到安全生產(chǎn)。僅有這樣，工作起來(lái)才能得心應手。
工廠(chǎng)中有許多的車(chē)間，各車(chē)間有各自不一樣的事情。所以在工作中必須做到：
�。�1）服從班、組長(cháng)的安排；（2）嚴格按照作業(yè)指導書(shū)操作；（3）嚴格遵守工廠(chǎng)各項規章制度；（4）熟悉公司流程及生產(chǎn)流程。
一開(kāi)始，工作組長(cháng)要求我們從插件開(kāi)始做起。我們的任務(wù)是插四個(gè)二極管和兩個(gè)電阻。開(kāi)始時(shí)我按部就班地插著(zhù)元件，過(guò)了一會(huì )，發(fā)現這樣插下去有點(diǎn)跟不上其他人的速度。于是我就跟旁邊的同學(xué)商量了一下，兩人合作，我只負責插二極管，他負責插電阻，這樣一來(lái)，我們就基本上能跟上流水線(xiàn)的速度了。到了第三天，我和其他同學(xué)換了下位置，感受一下不一樣元件的插法，嘗試去了解其中的技巧。之后經(jīng)過(guò)自我的總結與實(shí)踐，我插件的速度已經(jīng)高于流水線(xiàn)的平均速度了。
實(shí)習一個(gè)星期后，我們的任務(wù)也改變了，那就是電路板的焊接。其實(shí)，我們在學(xué)校的電子工藝實(shí)習和其他課程設計中，已經(jīng)接觸過(guò)了電路板元件的焊接，所以，接手這個(gè)任務(wù)時(shí)，我們都信心滿(mǎn)滿(mǎn)。沒(méi)想到的是，這一次卻受到了打擊。進(jìn)入車(chē)間后，我們發(fā)現，此刻電子廠(chǎng)的電路板焊接基本上已經(jīng)采用了自動(dòng)化的焊接裝置，僅有幾個(gè)工作臺還是人工焊接。這幾個(gè)人工臺便是我們接下來(lái)的工作地點(diǎn)。去的時(shí)候有幾個(gè)老工人正在工作，我們便躍躍欲試，想上去大顯身手。沒(méi)想到剛一上手便遭到了老員工的說(shuō)教。我們在學(xué)校實(shí)驗室中焊接時(shí)，只要求電路板能通路，焊點(diǎn)較為美觀(guān)就行了。而那里的要求完全不在一個(gè)等級，組長(cháng)要求我們：（1）焊點(diǎn)必須是倒錐形；（2）相同元件處的焊點(diǎn)大小基本相同；（3）焊點(diǎn)帶有光澤，不能是灰暗；（4）要堅持電路板清潔。我們焊的焊點(diǎn)在老員工的眼里，簡(jiǎn)直就是廢品。好在電子廠(chǎng)的老員工對我們很有耐心，為我們細心講解焊接時(shí)的技巧，并實(shí)際操作給我們示范。我們練習了整整一天，雖然也做出了很多失敗的作品，但最終總算基本合格。從焊接工作中，我見(jiàn)識到了電子器件實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中的嚴格與謹慎。
焊接工作做了5天，實(shí)習的最終一項工作是器件的組裝與調試。器件的組裝是按照產(chǎn)品的說(shuō)明書(shū)進(jìn)行的。根據組裝圖來(lái)組裝器件，這項工作我們在學(xué)校中也接觸過(guò)。同樣的，電子廠(chǎng)的要求更為嚴格，要求器件的外殼不能有明顯的縫隙，器件要美觀(guān)，不能有劃痕等等。并且，那里生產(chǎn)的器件比在學(xué)校中組裝的器件要復雜的多。在組裝前，組長(cháng)要求我們必須仔細閱讀產(chǎn)品的說(shuō)明書(shū)，在組裝過(guò)程中，必須嚴格按照組裝圖中的要求來(lái)操作，要注意每個(gè)部分的位置不能弄錯。并且要保證固定裝置，如螺絲等，必須上緊。剛開(kāi)始組裝時(shí)我遇到了一些問(wèn)題，比如排線(xiàn)的位置不對，螺絲不夠牢固等等。等做成了幾個(gè)成品之后，后邊的組裝工作就比較順利了。組裝完之后，要通電進(jìn)行調試，只要器件上的顯示正常運行的燈亮即可�？粗�(zhù)自我親手裝配好的電子器件，一種滿(mǎn)足感油然而生。在調試過(guò)程中，組長(cháng)還要求我們必須要注意用電安全，調試時(shí)必須要用萬(wàn)用表測量器件是否出現漏電等問(wèn)題，強調安全生產(chǎn)是企業(yè)的立命之本。對調試不合格的產(chǎn)品，要回到生產(chǎn)車(chē)間進(jìn)行檢測與修理。
經(jīng)過(guò)一周的組裝與調試工作之后，我們的實(shí)習就圓滿(mǎn)地結束了。
四、實(shí)習總結
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，總體來(lái)說(shuō)給我的益處確實(shí)要大于弊處。人的一生中無(wú)論你是處于那個(gè)行業(yè)，無(wú)論你是干什么的，我們的生活總是有目標的有方向的。我們每一天在為夢(mèng)想而奮斗。在奮斗者中對于一帆風(fēng)順的沒(méi)有幾個(gè)，其中總是要遇上各種挫折各種自我無(wú)法想象的災難，在我的心中似乎每個(gè)奮斗都要經(jīng)歷灼燒他們心理承受力和人格尊嚴的故事，而對于其所到達的成績(jì)就與他們內心所經(jīng)受的煎熬的程度所成正比。生活中的奮斗者多，而至于有所成績(jì)的奮斗者卻十分的少，大部分人無(wú)法承受內心的煎熬而放棄了，最終無(wú)法成功。人生中既然選擇了自我?jiàn)^斗的目標而堅持“努力不必須成功，放棄必須失敗”的心態(tài)來(lái)奮斗來(lái)努力，至于成功與失敗在天意了，過(guò)分的計算結果只能讓自我猶豫前，錯失成功的機會(huì )。工作技能上，因為從事的是測試工作，對于自我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的概念，一切都是從頭開(kāi)始的，而更需要自我的努力、耐心和細心。這些都是自我欠缺的，可是在工作了這幾個(gè)月后，真的發(fā)現自我有了很大的改善。雖然離真正的產(chǎn)品質(zhì)量測試人員的要求還有很大的距離，可是自我必須會(huì )努力，向著(zhù)自我的目標前進(jìn)。其次，在為人處事方面，也讓自我成熟了許多。雖然不能用語(yǔ)言來(lái)描述，可是確實(shí)能夠從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感覺(jué)得到。經(jīng)歷使人成長(cháng)，僅有真正的經(jīng)歷過(guò)，才能夠讓自我真的成熟起來(lái)，要想真的出人頭地，好的為人是前提雖然不認同學(xué)校和工廠(chǎng)的一些做法，雖然我的利益被侵占了，我的時(shí)間被壓榨了，可是我磨練了自我。經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習，讓自我了解了企業(yè)生產(chǎn)，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉了自我的才能，培養自我的刻苦耐勞的習慣，更重要的是發(fā)現了自我的不足之處，同時(shí)也學(xué)到了在學(xué)校永遠學(xué)不到的知識和經(jīng)驗。這樣使我認識到社會(huì )實(shí)踐和生產(chǎn)實(shí)習是大學(xué)生活必不可少的一部分。
工作不只是做事，更重要的是與人相處，我發(fā)現，如果不與自我的同事交流，那么有些工作就很難做好，如果不和上級交流，永遠也不會(huì )有深造和發(fā)展的機會(huì )。但只要多問(wèn)、多與同事溝通，就能夠學(xué)到更多的知識，就能與同事更加接近，更好的相處。只要和上司多溝通、多交流就能使他更多地了解自我的長(cháng)處與不足，使他們更好地安排自我工作，更好地幫自我彌補不足和發(fā)揮長(cháng)處�？嘀凶鳂�(lè )，這四個(gè)字是讓我堅持過(guò)來(lái)的唯一動(dòng)力。
電子生產(chǎn)實(shí)習總結8
青春似歲月，在人生的岔口徘徊，想搭上青春的最后一班列車(chē)�；厥灼接沟倪^(guò)往動(dòng)覺(jué)慚愧不堪，大學(xué)三年的生活已經(jīng)接近尾聲，記憶中還是一無(wú)所留，生活中的時(shí)候是一潭死水，每一天生活只是對前一天的不斷的無(wú)止境的復制真的不想如此般度過(guò)剩下的時(shí)光，想要些特別的經(jīng)歷想讓生命更厚重些，想讓青春更絢麗些。
不知道的生活會(huì )是怎樣，會(huì )是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)還是不如不曾經(jīng)歷過(guò)，一切都充滿(mǎn)疑惑。問(wèn)了一下師姐師哥，答案卻是相差甚大，一切都是未知數。雖然對自己不是很有信心，但我相信應該有所收獲，想鍛煉一下自己，早晚都要面對就業(yè)還不如盡早地適應環(huán)境。兩年的大學(xué)生活都是我忘記了自己與別人相差很大，日子過(guò)得很安逸都有些樂(lè )不思蜀了。我不想走平常路，想在年輕的時(shí)候多經(jīng)歷一些，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹，有一顆不自信但堅定的心最終我走上了實(shí)習的道路。
酸溜溜的味道很多人都知道是怎樣的。我在這個(gè)廠(chǎng)里，也嘗到了。在廠(chǎng)里要面對很多在我們學(xué)校里沒(méi)有的東西，就是要跟自己的領(lǐng)導交流。我在廠(chǎng)里做錯事，當然要自己面對，受到批評是在所難免的。這種酸酸的味道已經(jīng)好久沒(méi)有嘗試到過(guò)了，也只有把它咽下去了，被人批評的感覺(jué)真的不好受啊。我們也常常連累到我的拉長(cháng)被人罵，所以人也很體諒我們的拉長(cháng)。但是我想，在學(xué)校教育人的地方，通常是用道理教導人的，為什么廠(chǎng)里就要罵人，而不仁慈一點(diǎn)，跟他們的工人講道理呢?
在學(xué)校里，特別是上了大學(xué)以后，我就好久沒(méi)有嘗過(guò)辛苦的滋味了。大學(xué)的生活跟高中相比，真的差得遠。但在歌兒聲學(xué)的日子里，我又試到了這種味道了。由早上的四個(gè)鐘，到下午的四個(gè)鐘，更慘的是晚上還要加班。這些日子太累了。整天都要做著(zhù)重復的事情，太苦悶的事情，使人的生產(chǎn)工作積極性都是沒(méi)有的，所以到人是感覺(jué)特別的累，我想這樣的日子是可以媲美高中生活的，一樣的忙碌，但心情卻有著(zhù)很大的差別。但是我想，員工們都可以這樣的堅持下來(lái)了，為什么我們就不能呢?所以我還是堅持下來(lái)了�？粗�(zhù)自己領(lǐng)到的加班費，雖然少，但是我的辛勤所得，心理上的苦早就沒(méi)有了。就像一個(gè)廠(chǎng)里主管跟我說(shuō)的那樣，跟高中相比，算什么呢?真的，這已經(jīng)不算是什么了，很好的一次鍛煉機會(huì )啊，我想在以后的工作過(guò)程中無(wú)論多累我都能挺過(guò)去。
除了甜酸苦以外，還有很多的味道的，但是我覺(jué)得長(cháng)期共什么都好，都已經(jīng)過(guò)去了，就讓它過(guò)去吧。在廠(chǎng)里的種.種現象我都是看在眼里，記在心里的。就像有很多的員工的年齡比我的還要少，這樣的現象，就可以說(shuō)我們的幸運了，因為在我們的這個(gè)年齡，他們就要出來(lái)為了三餐而奔波了。我們還在學(xué)校里，受著(zhù)學(xué)校的保護，受著(zhù)家長(cháng)的愛(ài)護，就像溫室里的花朵一樣，這次實(shí)習好比我們這些花朵走出溫室，但是我相信，經(jīng)過(guò)了這次實(shí)習以后，我們的適應能力一定會(huì )增強的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹呢? “吃得苦中苦，方為人上人”。
電子廠(chǎng)生產(chǎn)實(shí)習總結
畢業(yè)實(shí)習的結束，意味著(zhù)中專(zhuān)生活也將結束。在此，非常感謝學(xué)校和實(shí)習單位給予我實(shí)習的機會(huì )。通過(guò)實(shí)習，讓我看清自己需要什么，同時(shí)也讓我吸取了許多工作和社會(huì )經(jīng)驗，這將對我以后踏足社會(huì )，謀生立業(yè)有很好的借鑒和幫助作用。今后，我會(huì )帶著(zhù)這些寶貴的經(jīng)驗，在人生的旅途中勇往直前，迎接時(shí)代的挑戰。這個(gè)學(xué)期是我在本校學(xué)習的最后一個(gè)學(xué)期，又是畢業(yè)實(shí)習期。我很感謝學(xué)校給我這個(gè)寶貴的機會(huì )，讓我在實(shí)習期間學(xué)到更多的知識。
在多威電子實(shí)習，體會(huì )最深的有幾個(gè)方面：
〈一〉、工作態(tài)度非常重要，因此，在工作中必須做到認真而細致。
〈二〉、工作要有堅強的毅力，我有這樣的體會(huì )：把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。要有效率而且又不出錯地做好每一件事，真的并非容易的事。在這里實(shí)習，開(kāi)始的時(shí)候很不習慣，還有點(diǎn)懼怕，還曾退縮過(guò)，是老師的鼓勵給了我信心，使我明白：有勇氣退縮為何不勇敢地面對，況且，實(shí)習的時(shí)間并不長(cháng)，還是趁這個(gè)難得的機會(huì )學(xué)多一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，因為學(xué)到的知識永遠屬于自己，這樣一來(lái)，我不再退縮，重新又回到了實(shí)習單位，繼續工作學(xué)習。
〈三〉、虛心請教是做好工作的前提，實(shí)習是走上社會(huì )的第一步，實(shí)習可以積累工作經(jīng)驗，而虛心請教是積累工作經(jīng)驗最直接的途徑，因此，工作中遇到不明白的地方，我就虛心地請教同事或領(lǐng)導，在他們耐心的教導中我不斷走向成熟，也積累起一定的工作經(jīng)驗。所謂實(shí)習，就是從實(shí)踐中學(xué)習，這是我在實(shí)習中體會(huì )出來(lái)的。學(xué)習不能光靠舒舒服服地坐在課室里聽(tīng)老師講理論，還要走出課室，拋開(kāi)重重的書(shū)本，走向社會(huì )去學(xué)習。因為，外面的世界無(wú)限大，那里有很多在書(shū)里學(xué)不到的寶貴知識，況且書(shū)本知識也是來(lái)源于實(shí)踐，理論知識就是在實(shí)踐中體驗生活、體驗工作而形成的理論概括�，F代的科技日新月異，知識需要不斷拓寬。因此，我們更應學(xué)習、工作、再學(xué)習，發(fā)掘自己的實(shí)力，尋找我們的理想，實(shí)現我們的理想。
總結：
經(jīng)過(guò)這漫長(cháng)的煎熬，哦不，是實(shí)習，總體來(lái)說(shuō)給我的益處確實(shí)要大于弊處。
雖然不認同學(xué)校和工廠(chǎng)的一些做法，雖然我的利益被侵占了，我的時(shí)間被壓榨了，但是我磨練了自己。
苦中作樂(lè )，這四個(gè)字是讓我堅持過(guò)來(lái)的動(dòng)力。
電子生產(chǎn)實(shí)習總結9
一.實(shí)習目的與意義
1.實(shí)習目的
通過(guò)實(shí)習進(jìn)步本身的對社會(huì )的認知才能，同時(shí)理論聯(lián)系實(shí)際，讓本身迅速適應社會(huì )，跟上新興財產(chǎn)前進(jìn)的快速方式。通過(guò)理論與實(shí)際的結合、學(xué)校與社會(huì )的溝通，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生的思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)程度，尤其是察看、闡發(fā)和辦理問(wèn)題的實(shí)際工作才能，以便培養本身成為可以或許主動(dòng)適應社會(huì )主義今世化扶植必要的高素質(zhì)的復合型人才。
2.實(shí)習要求
實(shí)習學(xué)生具有雙重角色，既是學(xué)校的學(xué)生，又是實(shí)習單位的工作人員。鑒于此，首先，必須以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習。弗成以因為實(shí)習生身份而放松本身，要嚴格遵守實(shí)習單位的有關(guān)規章、制度和紀律，積極爭取和盡力完成領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)，從小事做起，向有經(jīng)驗的同志客氣求教，盡快適應情況，賡續尋找自身差距，拓展知識面，培養實(shí)際工作才能。其次，以“旁不雅者”的身份實(shí)習。在實(shí)習歷程中，要自覺(jué)屈服實(shí)習單位的支配，與此同時(shí)，也要把眼光放高遠，從公司工作的全局出發(fā)，了解公司運行的基礎規律、從業(yè)人的基素心態(tài)、行政治理的原則等，這種察看和訓練可以或許使我在更廣的層面熟悉工作技術(shù)，加強適應才能。最后，以“研究者”的身份實(shí)習。要在實(shí)習前通過(guò)“雙向選擇”(指定、自定)方法肯定一些研究課題，積極探索理論與實(shí)踐相結合的道路，應用實(shí)習機會(huì )深入社會(huì )，為正是步入社會(huì )工作做好籌備。
二.實(shí)習內容
本著(zhù)對工作的向往，走進(jìn)了-----電氣有限責任公司，我在公司所從事的工作是故障測試以及一些簡(jiǎn)單的維護，在真正投入到工作之前，我在網(wǎng)上查詢(xún)了很多與工作相關(guān)的要求，了解了作為一個(gè)測試人員必須耐心，細心和平和的心態(tài)，盡可能早一些找出產(chǎn)品缺陷，進(jìn)步產(chǎn)品的質(zhì)量，低落維護的本錢(qián)，盡一切盡力滿(mǎn)足客戶(hù)的需求。測試員必須具備探索精神，有創(chuàng )造性，追求完美，斷定精確，老練持重，強的說(shuō)服力等素質(zhì)，同時(shí)也還必須是個(gè)故障排除能手，等等。還沒(méi)看完就發(fā)明本身離這些要求真的好遠，更進(jìn)一步認識到本身必須要經(jīng)心全意投入工作，客氣請教，一切都得從頭開(kāi)始。
另外，測試并不是純真意思上的機器的“測試”，它首先要求對產(chǎn)品異常熟悉，不管是從功能上照樣操作上。更為緊張的還有便是我們要了解客戶(hù)的需求，依據客戶(hù)的要求來(lái)測試，看看產(chǎn)品是否能達到他們的要求。而從這些方面斟酌則要求我們必須比任何人都要熟悉產(chǎn)品的一切。
作為實(shí)習生，我嚴格的要求本身，甘于吃苦，任勞任怨，盡心努力，遵守公司的規章制度，主動(dòng)掃除辦公室衛生，尊重領(lǐng)導，維護領(lǐng)導的威信，適應領(lǐng)導的工作習慣、工作措施、工作作風(fēng)以及工作特點(diǎn)。主動(dòng)向領(lǐng)導、向辦公室同志學(xué)習，取長(cháng)補短，增強溝通，促進(jìn)了解，晉升才能。對領(lǐng)導和辦公室交辦的日常翰墨資料，即接即辦，包管按領(lǐng)導的要求按時(shí)、精確辦結，賡續進(jìn)步工作效率。 還記得剛剛走入公司的時(shí)候，感到很奧妙，一切都是那么新奇，那么陌生，不敢隨便講話(huà)，凡事都當心翼翼的，這對付性格豁達的我來(lái)說(shuō)，的確到了折磨的水平，不過(guò)幸運的是很快就跟地點(diǎn)部門(mén)的同事混熟啦。大概人人都是年輕人，且都是剛剛進(jìn)入社會(huì )不久，所以有許多的配合話(huà)題，在工作之余，和同事之間的關(guān)系相處的很融洽，完全化解我當初的煌煌不安。
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