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實(shí)習生個(gè)人總結14篇
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編為大家收集的實(shí)習生個(gè)人總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實(shí)習生個(gè)人總結 篇1
酒店服務(wù)宗旨服務(wù)至誠：
尊重賓客，贏(yíng)得賓客的信賴(lài)，努力營(yíng)造親切、溫馨的服務(wù)和環(huán)境氛圍，使之有賓至如歸之感。
酒店服務(wù)宗旨追求卓越：
“創(chuàng )造一流質(zhì)量”，為酒店的卓越品牌自豪，爭取在酒店業(yè)找到自己的“超常目標”，努力使追求卓越成為酒店服務(wù)賓客和強化管理的'壓迫力和推動(dòng)力。
酒店服務(wù)宗旨敬業(yè)樂(lè )群：
員工熱愛(ài)企業(yè)，忠于企業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)為企業(yè)創(chuàng )造財富，企業(yè)關(guān)心員工，照顧員工，讓利潤分享于員工。只有企業(yè)與員工榮福喜戚與共，員工才有共同的目標，凝聚成一種歸宿感與使命感，上下一心出智拼力，為企業(yè)作貢獻。
賓客至上：
以賓客為中心，一切圍追求卓越：“創(chuàng )造一流質(zhì)量”，為酒店的卓越品牌自豪，爭取在酒店業(yè)找到自己的“超常目標”，努力使追求卓越成為酒店服務(wù)賓客和強化管理的壓迫力和推動(dòng)力。
敬業(yè)樂(lè )群：
員工熱愛(ài)企業(yè)，忠于企業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)為企業(yè)創(chuàng )造財富，企業(yè)關(guān)心員工，照顧員工，讓利潤分享于員工。只有企業(yè)與員工榮福喜戚與共，員工才有共同的目標，凝聚成一種歸宿感繞賓客的需求開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，我們的信條是“賓客提供最優(yōu)。
實(shí)習生個(gè)人總結 篇2
20xx年快要結束了，本人通過(guò)在XXX醫院半年多的護理工作實(shí)習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學(xué)習，通過(guò)學(xué)習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀(guān)念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)，護理工作有措施，有記錄，實(shí)習期間，始終以“愛(ài)心，細心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。在各科室的實(shí)習工作中，能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護理工作，認真執行無(wú)菌操作規程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀(guān)察，在工作中，發(fā)現問(wèn)題能認真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時(shí)，本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過(guò)學(xué)習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
通過(guò)半年多的實(shí)習，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習護士職責，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)，護理工作有措施，有記錄，實(shí)習期間，始終以愛(ài)心，細心，耐心為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。在各科室的實(shí)習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時(shí)參加護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問(wèn)，規范熟練進(jìn)行各項基礎護理操作及專(zhuān)科護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護理工作，認真執行無(wú)菌操作規程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀(guān)察，在工作中，發(fā)現問(wèn)題能認真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴(lài)和好評，同時(shí)，本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過(guò)學(xué)習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
通過(guò)半年多的實(shí)習，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
護士實(shí)習生工作總結通過(guò)半年多的護理工作實(shí)習，本人在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學(xué)習，通過(guò)學(xué)習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀(guān)念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習護士職責，做好護士工作計劃，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)，護理工作有措施，有記錄，實(shí)習期間，始終以“愛(ài)心，細心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的'醫德醫風(fēng)。
在各科室的實(shí)習工作中，能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護理工作，認真執行無(wú)菌操作規程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀(guān)察，在工作中，發(fā)現問(wèn)題能認真分析，及時(shí)解決醫。能熟練進(jìn)行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時(shí)，本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過(guò)學(xué)習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解，并做好護士工作總結，從總結中汲取經(jīng)驗教訓，從總結中成長(cháng)。
以上是我的個(gè)人實(shí)習工作總結，在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
在護理實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)，護理工作有措施，有記錄，實(shí)習期間，始終以”愛(ài)心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。在各科室的實(shí)習工作中，能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護理工作，認真執行無(wú)菌操作規程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀(guān)察，在工作中，發(fā)現問(wèn)題能認真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時(shí)，本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過(guò)學(xué)習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
通過(guò)半年多的實(shí)習，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
以上是我的個(gè)人實(shí)習工作總結鑒定，在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
實(shí)習生個(gè)人總結 篇3
在產(chǎn)科門(mén)診實(shí)習的4個(gè)多月已經(jīng)結束，在這個(gè)過(guò)程中學(xué)到很多東西，也讓我對婦產(chǎn)科有了更深刻的了解。
產(chǎn)科相對來(lái)說(shuō)病種比較單一，看起來(lái)比較簡(jiǎn)單，可實(shí)際也并非那么簡(jiǎn)單。產(chǎn)科也是一個(gè)高風(fēng)險的科室，也是一個(gè)非常特殊的科室，面對的事需要耐心和細心的準媽媽?zhuān)?jiàn)證的的是一個(gè)個(gè)小生命的降臨。
女性懷孕育總共分三個(gè)時(shí)期：
早起（12周內），早期有早孕反應：吃什么吐什么，體重急劇下降，頭暈頭痛，腰酸背痛這些都是存在的，這個(gè)時(shí)候需要醫生細心的解釋?zhuān)o出合理的治療方案，增加孕婦的信心，告知早孕期間的注意事項；孕早期胎兒不穩定，要注意休息，不能接觸有毒、有害物品。 中期（12—28周）準媽媽們已經(jīng)和肚子里的寶寶生活了一段時(shí)間，準媽媽們漸漸適應了帶著(zhù)寶寶一起生活， 隨著(zhù)子宮不斷增大，腰部將明顯變粗，大部分的準媽媽會(huì )出現妊娠紋和妊娠斑，告知這是生理現象；另外由于妊娠激素的關(guān)系，手腳也會(huì )出現腫脹和酸痛的狀況。
孕婦的胃口會(huì )變得越來(lái)越好，似乎總也吃不飽。中期身體重心的'改變使孕婦常常覺(jué)得腰酸背疼，心跳、呼吸加快，也更容易疲勞。要指導其補鐵補鈣；由于體內雌激素水平較高，盆腔及陰道充血，陰道分泌物增多是非常自然的現象；孕中期可能出現視力減退、聽(tīng)力下降、記憶力不好、陰道出血、頭暈、小腿抽筋、乳房疼痛、水腫、體重增加過(guò)快、便秘、尿頻、尿失禁、頭疼、腹痛、背痛、腰痛、呼吸短促、皮膚瘙癢、牙齦出血、妊娠抑郁癥、妊娠并發(fā)癥等不適癥狀。孕婦訴說(shuō)這些癥狀時(shí)要引起重視，避免漏診、誤診，并告知懷孕中期可能出現的癥狀，合適的處理。中期胎兒各器官相對已經(jīng)發(fā)育，指導第一次的畸形篩查。
晚期（28—分娩）睡覺(jué)時(shí)應左側臥。如果平臥，易引起仰臥位低血壓綜合癥，導致頭部血供不足，人感覺(jué)難受且臉色蒼白，孕晚期每天數好胎動(dòng)。，孕晚期孕婦的并發(fā)癥會(huì )對胎兒產(chǎn)生影響，引起死胎，往往是先無(wú)胎動(dòng)再沒(méi)有胎心，因此胎動(dòng)對寶寶的存活有著(zhù)很重要的意義，如果一發(fā)現沒(méi)有胎動(dòng)應立刻去醫院，及時(shí)采取措施，以免胎死腹中的悲劇發(fā)生。孕晚期注意體重的控制。正常情況下，胎兒的生長(cháng)有個(gè)曲線(xiàn)：28周后較快，38周左右逐漸減慢。孕婦的飲食也應合理安排，保持體重一周增長(cháng)0。5公斤較妥當，越大越好養的觀(guān)念是錯誤的，寶寶太大難以自然生養，只有開(kāi)刀。
孕晚期留意血壓 孕晚期妊高癥的發(fā)生率很高，因此每次檢查時(shí)，宜注意的尿檢報告，看是否有尿蛋白，，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)溝通。當心早產(chǎn)。如果孕37周前，出現下述幾種情況：陰道突然有水流出，且量較多，這大多是胎膜早破；陰道有出血，往往是低置胎盤(pán)或前置胎盤(pán)；子宮收縮（有規律的腹痛）；這些常常是早產(chǎn)的信號，應及時(shí)去平時(shí)檢查的產(chǎn)科醫院，以免貽誤時(shí)機，甚至造成終身遺憾。
通過(guò)在產(chǎn)科門(mén)診的見(jiàn)習，讓我對婦產(chǎn)科有了很大一步的了解，牢記了的對孕婦一定要耐心、仔細，要有愛(ài)心。
實(shí)習生個(gè)人總結 篇4
愛(ài)崗敬業(yè)
從事教師職業(yè)是我已有的夢(mèng)想，所以我更加頂崗實(shí)習帶給我的這次鍛煉機會(huì )。在實(shí)習期間，我做到課前認真備課，積極查閱資料，精心設計教學(xué)環(huán)節；課上我充分發(fā)揮學(xué)生的積極性，有良好的師生互動(dòng)，吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)生的學(xué)習興趣；課后我積極進(jìn)行反思，總結自己的成功經(jīng)驗，反思自己的不足，并注意在下節課中改正。我嚴格遵守實(shí)習學(xué)校的規章制度，不遲到，不早退，不體罰，經(jīng)常和學(xué)生談心交流，贏(yíng)得了學(xué)生的喜愛(ài)。我愛(ài)教師這份職業(yè)，并且盡量做到了自己的最好。
提升教學(xué)技能
在頂崗實(shí)習期間，我完成了從學(xué)生到教師角色的轉變，并且成長(cháng)了很多。在這里，我積極完成學(xué)校布置的任務(wù)，努力提高自己的教學(xué)技能：平日里我通過(guò)撰寫(xiě)博客和工作日志來(lái)總結反思自己，以求更快地克服缺點(diǎn)，改正不足；認真完成聽(tīng)評課記錄，積極進(jìn)行教學(xué)反思，在教師的指引下和自己的反思中進(jìn)步；經(jīng)常傾聽(tīng)學(xué)生們的建議或意見(jiàn)，在學(xué)生的批評中進(jìn)步；學(xué)習其他優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗，努力做到發(fā)揮自己的'長(cháng)處，彰顯自己的個(gè)性，博采眾長(cháng)，以求早日成為一名合格的人民教師。
兩次錄課和教師巡回指導聽(tīng)課見(jiàn)證了我的進(jìn)步。第二次錄課與第一次錄課相比，課堂效果明顯提高，我也變得更加從容，缺點(diǎn)與不足減少很多。能力的提高，增強了我的自信心，從而激勵我更加積極地挑戰困難。
批評指導長(cháng)技藝
教學(xué)技能的提高有很大一部分歸功于教師的指導和批評。實(shí)習期間，指導教師、縣特聘名師、河北師大巡回指導教師、遠程教學(xué)指導教師在教學(xué)環(huán)節的設計、教學(xué)技能的提高方面都給了我很大的幫助。正是因為他們中肯的建議和恰當的批評，才讓我更加清楚地看到了自己的不足，能夠盡量縮短時(shí)間改正自己的缺點(diǎn)，取得進(jìn)步。在以后的日子里，我會(huì )牢記教師們的教導：努力發(fā)揮自己的長(cháng)處，彰顯自己的個(gè)性，同時(shí)積極學(xué)習其他教師的優(yōu)點(diǎn)和成功經(jīng)驗，不斷地提高自己，爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。
師生情誼深
實(shí)習的這四個(gè)月，最讓我難以忘記和不舍的就是我這群可愛(ài)的孩子。每次回想與他們在一起的時(shí)光，我都感覺(jué)幸福而又溫馨。我們有過(guò)歡笑也有過(guò)淚水，他們帶給我的有快樂(lè )也有悲傷，但是和他們相處的日子我總是感覺(jué)身邊充滿(mǎn)了快樂(lè )分子，他們也都是純真可愛(ài)的天使。那一張張笑臉傳遞的是讓人積極向上的正能量。
我們課上是師生，課下是朋友，互相交流，互相傾訴。感謝這群孩子在我課堂上的積極配合，感謝他們帶給我的甜蜜回憶，我會(huì )牢牢記住他們的笑臉，將這份愛(ài)繼續傳遞下去，也希望他們能夠學(xué)業(yè)有成，健康快樂(lè )地成長(cháng)。
實(shí)習生個(gè)人總結 篇5
參加社會(huì )實(shí)踐是一件很重要的事情，在大學(xué)里不僅僅要在學(xué)校中學(xué)習知識，還要在不斷的社會(huì )實(shí)踐中取得最好的成績(jì)，社會(huì )實(shí)踐的好處是在學(xué)校中學(xué)不到的。到社會(huì )上體驗人情冷暖可以讓自己很快的認識到自己的成長(cháng)，我就是這么想的。
XX年3月至5月頂三個(gè)月工夫，我在招近市委宣揚部故聞科虛習。固然引導不給我部署很具體的工作，但這是第一次邪式與社會(huì )交軌踩上工作崗位，開(kāi)端取以返完整不一樣的生涯。天天在規定的時(shí)光高低班，歇班期間要認偽準時(shí)天實(shí)現自彼的工作義務(wù)，不能輕率一絲不茍，凡事失謹嚴警惕。
“在小學(xué)表學(xué)的不是知識，而是一種叫作自教的才能”。加入農作先才干深入領(lǐng)會(huì )那句話(huà)的含意。課原上學(xué)的實(shí)踐知識用到的很長(cháng)很多。仄時(shí)我在工息只非擊挨電話(huà)助閑寫(xiě)寫(xiě)稿子，簡(jiǎn)直沒(méi)用上本人所學(xué)的業(yè)余知識。修正稿件時(shí)，爾只能在大家以前的基本下盡力從學(xué)盡速控制無(wú)關(guān)消息學(xué)的常識。素日面懶靜腦、著(zhù)手、糟學(xué)多答。
“地停好漢都我輩，一進(jìn)江湖坐馬催�！� 主學(xué)校到社會(huì )的小環(huán)境的改變，中國古代十大軍事人才排名 ，身邊交觸的我也完整換了角色，嫩徒變敗領(lǐng)導，同窗變敗異事，相處之敘徹底不異。在這宏大的改變西，咱們否能徘徊，迷茫，無(wú)奈馬上適應故的環(huán)境。咱們興許看不慣共止之間殘暴的競讓?zhuān)蟹ㄈ棠凸彩轮g袖手旁觀(guān)的眼神跟語(yǔ)言。很多時(shí)候感到自人不授到引導沉用，所濕的只是一些有閉主要的純活，自彼的提議或工作不能失去領(lǐng)導的確定。作不沒(méi)成就時(shí)，會(huì )無(wú)往自各圓點(diǎn)的壓力，領(lǐng)導的眼色共事的譏嘲。而在教校，有同窗嫩徒的關(guān)懷戰支撐，逐日只是下上課，很輕緊，名習進(jìn)程外有二件事錯我觸靜挺大的。
一件是應我謙懷信念第一地歇班，我柔站在辦婆室的椅子下，一個(gè)共事就答我：“你學(xué)什么博業(yè)的?”問(wèn)曰私共事業(yè)治理�！跋冗@個(gè)博業(yè)啊，你會(huì )寫(xiě)稿子嗎?” 看著(zhù)他這一臉茫然取不屑，思科變革渠道體系矛頭直指惠普微軟，免何說(shuō)明皆是過(guò)剩的.，我決議用理論舉動(dòng)證實(shí)給他看看。
另一件事非替了證實(shí)大家的才能，我總是不得機會(huì )天展示從人，農作西領(lǐng)導部署給爾的寫(xiě)稿戰改稿的義務(wù)，我皆認認實(shí)偽的實(shí)現，素來(lái)不敢馬虎，應我將本人辛辛勞甜寫(xiě)的稿子一停，必恭必敬地遞到領(lǐng)導桌前時(shí)。引導交功說(shuō)了一句：“糟，無(wú)時(shí)光我會(huì )看的�！本晚樖质霸诹俗雷拥囊唤�，持續他的工作了，而且預先他居然把這事給記了。
常言敘：工作一二年勝功十多年的讀。三個(gè)月的虛習時(shí)光固然不幼，然而我主外學(xué)到了很多常識，對于干我，干事，做知識。
因為住的處所離名習雙位比擬近，所以天天7點(diǎn)不到就失訖床往擠私接車(chē)，這留給集體安排的工夫。咱們必需抑制自己，火箭，不能為所欲為天不想歇班就不往，而在學(xué)校能夠睡睡勤覺(jué)，著(zhù)實(shí)不想上課的時(shí)候否以追課，自在很多。逐日反復枯燥簡(jiǎn)瑣的工作，工夫暫了輕易厭倦。像我就是每地就是清掃掃除衛死，接接電話(huà)，站著(zhù)錯著(zhù)電腦擊挨字，顯失單調累味，然而工作簡(jiǎn)略也不能馬虎。
實(shí)習生個(gè)人總結 篇6
不知不覺(jué)，兩個(gè)月的實(shí)習已經(jīng)降下了帷幕。在這段時(shí)間里，我收獲了很多�，F對這兩個(gè)月以來(lái)的師范技能、班主任工作、第二課堂活動(dòng)以及主題班會(huì )的收獲總結如下：
師范技能：
備課是一個(gè)艱辛的過(guò)程，備好課是上好課的開(kāi)始。備課，既要備教材，也要備學(xué)生。對教材要熟悉，對學(xué)生要有全面的了解�！爸褐�、百戰不殆”。我先對學(xué)生的基礎作全面的了解，知道學(xué)生能掌握到哪個(gè)程度，然后通讀幾遍課文，深刻領(lǐng)會(huì )課文的內容意思，形成一個(gè)大致的思路，再做一到兩本課外輔導書(shū)關(guān)于這節課的內容，以加深對這節課的理解以及考點(diǎn)的把握。做完練習后，再看一下優(yōu)秀的教案輔導書(shū)，再次領(lǐng)悟這節課的重難點(diǎn)以及別人的設計思路。參考完別人的優(yōu)秀方法后，就開(kāi)始著(zhù)手將自己的思路寫(xiě)到草稿紙上，并認真琢磨在什么地方讓學(xué)生討論，在什么時(shí)候該提問(wèn)學(xué)生，什么知識點(diǎn)要詳細講，什么知識點(diǎn)要略講，什么時(shí)候該放視頻，應該怎樣來(lái)過(guò)渡等等。寫(xiě)完草稿后，就再次修改。多次修改后，就將最終版寫(xiě)成規范的形式。這樣，備課就算結束了。
在教態(tài)、語(yǔ)言表達、講課的銜接、講課的思路以及對課堂的控制等方面都有了很大的提高。第一次走上講臺時(shí)，心里有點(diǎn)緊張，教態(tài)顯得有點(diǎn)僵硬，語(yǔ)言也比較生澀，整體來(lái)說(shuō)不夠自然和流暢。后來(lái)經(jīng)過(guò)隊友的鼓勵以及指導老師的提點(diǎn)，當再次走上講臺時(shí)，我就在心里暗示自己要自然，要流暢。經(jīng)過(guò)一節節課的鍛煉之后，教態(tài)顯得越來(lái)越自然，語(yǔ)言也比以前豐富了。剛開(kāi)始的時(shí)候，我對一節課重難點(diǎn)的把握，詳略講的處理也不夠好，以至于一節課下來(lái)，講課銜接以及講課思路都顯得有點(diǎn)亂。后來(lái)在指導老師指點(diǎn)下，事先我都會(huì )鉆研一下課標，熟悉課標要求，在備課時(shí)將重難點(diǎn)處理好，將課堂銜接考慮好。上課之前，自己試講一遍，熟悉內容。如果有機會(huì )，就請隊友來(lái)聽(tīng)試講，給些意見(jiàn)。這樣經(jīng)過(guò)隊友的建議，會(huì )進(jìn)步得更快。有時(shí)候，就說(shuō)課給老師聽(tīng)，讓老師對自己的講課思路進(jìn)行批評、指導。由于老師經(jīng)驗豐富，經(jīng)過(guò)他指點(diǎn)后，會(huì )有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。講課的時(shí)候，我會(huì )盡量保持微笑，因為笑容可以感染學(xué)生，并且在心里告訴自己：這是一個(gè)舞臺，一個(gè)表演的舞臺，而表演者就是自己。這樣經(jīng)過(guò)不斷的鍛煉，我的講課銜接以及講課思路都不斷的趨向成熟與清晰。除此之外，也獲得了一些處理課堂上的小紀律以及突發(fā)小問(wèn)題的方法與技巧。
班主任工作：
班主任，是一份光榮與偉大的工作，因為它關(guān)系著(zhù)許多人的未來(lái)，但同時(shí)，其也是一份瑣碎，繁雜的工作，因為確實(shí)有許許多多的小事情去做，需要付出得更多更多。班主任除了要做好自己的'教學(xué)工作外，還需要花更多的時(shí)間去了解學(xué)生，掌握學(xué)生的思想動(dòng)向。
每天早上六點(diǎn)多，我就回到課室門(mén)口，等待學(xué)生們陸續的到來(lái)。一到七點(diǎn)鐘，就開(kāi)始監督他們讀書(shū)，直到上課。下午午讀時(shí)也過(guò)來(lái)看他們讀書(shū)。晚上七點(diǎn)鐘，我也會(huì )準時(shí)回到課室督促他們讀書(shū)。所以作為班主任，確實(shí)有許多繁瑣的工作需要做。
優(yōu)秀的班干部團體是班主任的得力助手。一個(gè)班有許多學(xué)生，而只有一個(gè)班主任，因而每件事都讓班主任管是很困難的。而這時(shí)候，培養一個(gè)得力的班干部團體是非常必要的。班干部是學(xué)生選出來(lái)的，因而在學(xué)生當中有一定的威信。又由于同學(xué)們剛上高一，來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境，有些干部對一些事情還不懂得處理。因而，在適當的時(shí)候，要給班干部開(kāi)會(huì )，教會(huì )他們一些處理事情的技巧，進(jìn)一步強化他們的責任意識。如果在日常生活中，發(fā)現有些班干部沒(méi)有很好的履行自己的責任或者帶頭犯錯的話(huà)，就及時(shí)叫到辦公室做思想工作。這樣久而久之，班干部團體就會(huì )發(fā)展得很快。
團結的集體可以讓班級成長(cháng)得更快。一個(gè)班級團結與否，關(guān)系著(zhù)一個(gè)班級的學(xué)習氛圍以及各項活動(dòng)的開(kāi)展，所以團隊的培訓顯得非常有必要。我主要利用一些活動(dòng)課來(lái)開(kāi)展主題的培訓，還有通過(guò)一起打籃球等各項活動(dòng)來(lái)訓練大家的團隊意識，讓大家明白團結的力量是巨大的。大家不僅在學(xué)習上要相互團結，在平時(shí)的生活中也要相互團結。
激勵尖子生，可以讓他們更上一層樓。對于尖子生，平常也要重點(diǎn)培養。平時(shí)跟他們聊聊天，夸贊一下他們的優(yōu)點(diǎn)，并且從更高的高度對他們進(jìn)行一些指導，可以令到他們更加努力的學(xué)習。
將后進(jìn)生拉上來(lái)，一個(gè)班級就成功了。一個(gè)班級，總會(huì )有比較拔尖的學(xué)生，但是也少不了一些后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我們要力求將他們轉化。平時(shí)的時(shí)候就需要花更多的心思在他們身上。后進(jìn)生，只是他們的成績(jì)不太好，可是在他們身上，也肯定會(huì )有其優(yōu)點(diǎn)。因而在平常的時(shí)候，我們就要善于發(fā)現他們身上的閃光點(diǎn)，并適當給予表?yè)P。另外在他們學(xué)習以及紀律方面的問(wèn)題，我們需要耐心的教育和指導。如果是一個(gè)經(jīng)常遲到的同學(xué)，就先和他聊聊，了解他遲到的原因，然后做思想工作，讓他明白遲到的壞處，并且鼓勵他每天都早一點(diǎn)點(diǎn)回來(lái)，每天早一點(diǎn)就鼓勵一次。如果是學(xué)習比較懶或者上課經(jīng)常會(huì )睡覺(jué)的同學(xué)，就先了解學(xué)生的思想情況，知道學(xué)生這樣做的原因，然后進(jìn)行思想教育，讓其曉之利害，再鼓勵他一步步慢慢改進(jìn)。所以，將后進(jìn)生都拉上來(lái)，那這個(gè)班就自然上去了。
第二課堂活動(dòng)：
我們第二課堂的主題是：“趣味運動(dòng)，飛揚青春”，主要是辦成小型趣味運動(dòng)會(huì )，既讓他們感到運動(dòng)的趣味性，又增強了他們的團隊意識以及集體榮譽(yù)感。他們剛升上高一，基本上每個(gè)班都是來(lái)自不同的鄉鎮，還有一些是縣城的同學(xué)，他們彼此之間都不熟悉，為了讓他們更快的適應高中生活，更緊密的團結在一起，我們就開(kāi)始醞釀搞一個(gè)活動(dòng)，而且這個(gè)活動(dòng)要有趣味性，能讓學(xué)生感興趣的。經(jīng)過(guò)大家的一起參與和討論，最后決定搞一個(gè)小型趣味運動(dòng)會(huì )。確定主題后，我們就開(kāi)始分工合作來(lái)查找資料，找完資料后由專(zhuān)人將方案寫(xiě)下來(lái)，方案幾經(jīng)修改了之后成為最終版。接著(zhù)我們就按著(zhù)方案的要求來(lái)進(jìn)行前期的工作，并且發(fā)通知讓每個(gè)班的同學(xué)來(lái)報名參加比賽，報完名后，我們就挑了星期三下午的兩節活動(dòng)課來(lái)進(jìn)行正式的比賽。比賽前，我們用紅繩子將整個(gè)球場(chǎng)都圍起來(lái)了，并且分為觀(guān)看區和參賽區，參賽區里面都進(jìn)行了各種標志。比賽時(shí)，同學(xué)們都非常積極，你追我趕的，場(chǎng)外的同學(xué)們也非常熱情的為自己班吶喊助威。場(chǎng)面非常的熱烈。比賽完后，我們還和參賽隊員一起跳起了兔子舞，同學(xué)們都覺(jué)得非常的有趣。跳完舞后，我們進(jìn)行了頒獎儀式。從同學(xué)們的笑容中，我們可以感受到他們非常喜歡這樣有趣味的第二課堂活動(dòng)。所以，這次的第二課堂活動(dòng)還算挺成功的。
主題班會(huì )：
我開(kāi)展的主題班會(huì )是“我理想中的大學(xué)”。通過(guò)這次主題班會(huì )，同學(xué)們對大學(xué)有了更深的了解，也更加的向往大學(xué)，并且有些同學(xué)也在心中確立了自己理想中的大學(xué)。同學(xué)們剛升上高一，都知道要考大學(xué)，但是并不知道大學(xué)是怎樣子的，也不知道大學(xué)的生活是什么樣子的，他們心中都非常的向往大學(xué)。因而，我根據自身的實(shí)際來(lái)給他們闡明理想的重要性、大學(xué)的生活是怎樣子的、廣東的重本院校有哪些以及這些重本院校在08年的重本線(xiàn)等等。最后讓他們確立自己理想中的大學(xué)。這次班會(huì )，令到他們對大學(xué)更加的向往，并且也更加的努力學(xué)習。
以上就是我兩個(gè)月的實(shí)習總結，請指正。
實(shí)習生個(gè)人總結 篇7
作為一名師范生，教育實(shí)習是一個(gè)必不可少的學(xué)習環(huán)節，很開(kāi)心也很幸運能夠有機會(huì )回我的母校寶應中學(xué)進(jìn)行我的教育實(shí)習，在這短短的兩個(gè)月的實(shí)習時(shí)間里，我學(xué)到了很多很多在大學(xué)里學(xué)不到的東西，真正地嘗到了當教師的苦與樂(lè )，也深深體會(huì )到教師肩上重大的責任。
在這兩個(gè)月里，我的身份不僅僅是一位實(shí)習老師，也是一名來(lái)學(xué)校學(xué)習的實(shí)習學(xué)生，這樣的一種雙重身份讓我更加注意自己的言行舉止以及儀表態(tài)度：能夠從學(xué)生的角度出發(fā)，本著(zhù)以學(xué)生為主體的思想，做好學(xué)科教學(xué)和班主任的日常工作；也能夠虛心向我的指導老師學(xué)習學(xué)科教學(xué)以及班主任工作的方法與敬業(yè)精神，在完成我們的實(shí)習任務(wù)的同時(shí)收獲更多有價(jià)值有意義的知識與經(jīng)驗。
在本次的實(shí)習中，我的實(shí)習基本內容有三個(gè)：學(xué)科教學(xué)、班主任工作和教育調查。
一、學(xué)科教學(xué)
學(xué)科教學(xué)實(shí)習是實(shí)習里很重要的環(huán)節，我的指導老師是蔡老師，蔡老師人非常好，非常平易近人。在蔡老師的課堂中，我發(fā)現并不是像我想象的那樣死氣沉沉的，反而是相當的活躍。寶應中學(xué)現在的課堂與傳統課堂有很大的區別，他們的課堂完全是以學(xué)生為主，每個(gè)班級上課時(shí)都是以小組為單位，在上新課之前會(huì )有一份導學(xué)案給學(xué)生自己預習用，學(xué)生通過(guò)自己課前的預習將導學(xué)案預習的版塊寫(xiě)完，然后第二天交上來(lái)由老師批閱，老師再根據批閱的結果來(lái)備課。
課堂上主要也是學(xué)生的舞臺，大部分的時(shí)間留給學(xué)生自己解決問(wèn)題、互相討論、學(xué)生展示，教師只是在合適的時(shí)候進(jìn)行補充，充分體現了以學(xué)生為主體的思想。才開(kāi)始的時(shí)候，由于大學(xué)里沒(méi)有學(xué)習過(guò)這樣的課堂模式，還不是很適應，后來(lái)經(jīng)過(guò)與蔡老師的交流、學(xué)習，知道了這種課堂的精髓；也通過(guò)多聽(tīng)課多學(xué)習的方法來(lái)適應這樣的教學(xué)模式。
我學(xué)科實(shí)習的班級是高一（11）和高一（12）這兩個(gè)班級，通過(guò)老師的介紹以及自己的觀(guān)察，我了解到這兩個(gè)班級學(xué)生的`底子都非常好，在整個(gè)年級都是比較優(yōu)秀的，特別是12班。由于12班的進(jìn)度跟別的班不一樣，所以我在聽(tīng)課上次時(shí)都不是平行課，每節課對于我來(lái)說(shuō)都是新的，在備課時(shí)也是要根據兩個(gè)班不同的進(jìn)度來(lái)準備。每次聽(tīng)完課后，都會(huì )與蔡老師進(jìn)行交流分析，了解他對這堂課的理解和剖析，從中我學(xué)到了很多。在聽(tīng)蔡老師的課的同時(shí)也積極的去聽(tīng)物理組其他老師的課，從中學(xué)會(huì )了很多。
在學(xué)科實(shí)習這一部分還有一個(gè)非常重要的工作就是批改作業(yè)和批改試卷，從學(xué)生們的作業(yè)和試卷中可以看出學(xué)生對知識點(diǎn)的把握能力以及課堂的效率，在批改作業(yè)之前我都會(huì )講他們的作業(yè)自己做一份然后與我們組里其他兩位物理學(xué)科的實(shí)習生進(jìn)行交流討論，看這道題目有沒(méi)有其他的解法，這樣在批改作業(yè)時(shí)才不會(huì )出錯。在批改作業(yè)和批改試卷的工作中，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，存在的突出問(wèn)題，并做好記錄。對學(xué)生做法不大肯定時(shí)，虛心地向老師請教后再批改。同時(shí)，在評卷中，學(xué)會(huì )了如何酌情給分。此外還參與了一次大型的月考的改卷、評卷、統卷工作，學(xué)會(huì )了如何使用Excle軟件進(jìn)行統計、排名。
聽(tīng)課兩個(gè)多星期后，我開(kāi)始了我實(shí)習的上課階段，第一節課是在11班上的對自由落體運動(dòng)的研究，因為是第一次真正地站在講臺上，是特別的緊張，之前做了很多的準備，認真
地寫(xiě)了教案，還借了教室進(jìn)行試講。課后，蔡老師跟我進(jìn)行了交流，對我的第一節課表示了肯定，也給了我很大的信心，當然也有不少的不足，特別是與學(xué)生交流這一塊，因為在寶中新的模式之下更加注重老師與學(xué)生之前的互動(dòng)交流，而且在傳統模式下也是非常重要的。在與蔡老師交流之后修改了之前的教案。在之后的幾節課中，有了點(diǎn)進(jìn)步，蔡老師也提了很多的建議，在共點(diǎn)力作用下物體的平衡這節課中，我對知識點(diǎn)的把握還不夠，沒(méi)有很深入的理解和運用課本的知識，蔡老師還跟我講了他自己對這節課的思路和理解，讓我受益匪淺。
二、班主任工作
1、 準備工作
我擔任高一（12）班的實(shí)習班主任，通過(guò)指導老師的介紹，我大概的了解了這個(gè)班級的情況，也知道了每天班級的日常工作。因為與學(xué)生之前的年齡差距還不是特別大，所以很快融入到班級中去，了解每位同學(xué)的情況。
2、 班級日常管理
在班級管理這方面，我主要是抓紀律這塊，每天的跑操我都會(huì )與學(xué)生一起參加，晚自習期間我有時(shí)也會(huì )去值班，管理班級的紀律。12班的班級紀律是非常好的，所以我的任務(wù)量也小了很多，他們也積極配合了我的工作，讓我非常省心。在學(xué)習方面，特別的物理這方面，只要有問(wèn)題，我會(huì )幫助解答。月考之后，在班主任的指導下也跟個(gè)別同學(xué)進(jìn)行了交流。
在班級班委會(huì )的組建方面，是進(jìn)行的大會(huì )選舉制度，在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)班會(huì )課，讓有意向當班長(cháng)的同學(xué)準備了一場(chǎng)班長(cháng)競選大會(huì )，最后由班長(cháng)、班主任一起確定整個(gè)班委會(huì )的成員，充分體現了學(xué)生為主體的理念。
在班級管理這塊，指導老師也給了我非常多的建議和意見(jiàn)，讓我明白了一個(gè)班級的管理制度是非常重要的，蔡老師用了兩節班會(huì )課制定以及強調了班級的規章制度。還有在跟學(xué)生交流時(shí)，一定要讓學(xué)生多講自己的想法而不是自己講很多，讓學(xué)生根本沒(méi)法接受，讓學(xué)生體會(huì )到老師是真心為了他好，能夠讓學(xué)生自己領(lǐng)悟到很多道理，而不是通過(guò)老師的灌輸。
3、 班級活動(dòng)開(kāi)展
在班級活動(dòng)這方面，第一次是幫班級策劃了班長(cháng)選舉大會(huì )，將大概的流程設計好了之后與班級的負責同學(xué)一起交流討論，并進(jìn)行修改，最后由同學(xué)自己主持了這場(chǎng)選舉，也非常的成功。
在10月中旬的時(shí)候，正好學(xué)校舉辦了一場(chǎng)盛大的秋季運動(dòng)會(huì )，我們班級作為高一年級A部的代表參加了運動(dòng)會(huì )的進(jìn)場(chǎng)儀式。在準備進(jìn)場(chǎng)方式的時(shí)候，我與班主任指導老師蔡老師以及班級的班委會(huì )一起討論研究確定了最后的進(jìn)場(chǎng)方案。在運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式當天，為同學(xué)們留下了很多精彩的瞬間，增進(jìn)了學(xué)生之間的感情，也提高了我自己的組織能力。在運動(dòng)會(huì )時(shí)，我在看臺上陪著(zhù)同學(xué)們一起觀(guān)看賽事，并交流討論了很多問(wèn)題，從中更加了解學(xué)生的心理，也讓他們更加了解我。
最后，我為我們班同學(xué)策劃了一節關(guān)于理想的班會(huì )課，班會(huì )課的題目是：觸摸夢(mèng)想、揚帆起航。通過(guò)這節班會(huì )課讓同學(xué)們了解到了理想對于我們人生的重要性，也通過(guò)他們的發(fā)言知道了他們內心關(guān)于夢(mèng)想的定義以及想法。班會(huì )課之后也與蔡老師進(jìn)行了及時(shí)的交流討論，獲得了更多的想法。
三、教育調查
介于寶應中學(xué)獨特的教育理念以及教學(xué)模式，我們物理小組的三名成員將我們的調查報告的題目確定為《新課堂下的物理教學(xué)》，分別對學(xué)生以及老師進(jìn)行了問(wèn)卷、訪(fǎng)談等多種形式的調查，最后通過(guò)統計、分析、整理完成了最終的調查報告。
結語(yǔ)：
不知不覺(jué)中，兩個(gè)月的實(shí)習生活就結束了，我的實(shí)習生活也畫(huà)上了完美的句號�，F在的心情是那么的不舍，多種情感交集在一起。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。雖然我的實(shí)習生涯結束了，但我的教師生涯還沒(méi)開(kāi)始，下一年我將以人民教師的身份步入社會(huì )。我將以全新的狀態(tài)步入社會(huì )，更好的為社會(huì )服務(wù)。
同時(shí)在這里，也要感謝所有幫助過(guò)我的人，包括我的實(shí)習指導老師，我的小組成員，以及我的學(xué)生們。特別是要感謝寶應中學(xué)為我們提供了這么好的實(shí)習機會(huì )，真的十分感謝！
實(shí)習生個(gè)人總結 篇8
又到暑假了。剎那間，我的大二生活結束了。這個(gè)暑假是我大學(xué)生活的最后一個(gè)暑假。學(xué)校規定我們每個(gè)人都要出去實(shí)踐，積累經(jīng)驗。我從來(lái)沒(méi)有自己出去找工作，于是我開(kāi)始用各種方式找工作實(shí)習，在網(wǎng)上提交簡(jiǎn)歷，在街道公司求職。經(jīng)過(guò)好幾家公司的多次面試，別人的回復都在等，結果都是輸。終于，我進(jìn)了這家食品貿易公司荊州郝漢貿易有限公司！
幸運的是，我進(jìn)入了這家公司的財務(wù)部。一開(kāi)始一切都很奇怪，但是這里的前輩和同事都很好相處，平時(shí)事情也不多，但是我很努力的去完成。雖然沒(méi)有工資，但是對于沒(méi)有畢業(yè)的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了。畢竟這次實(shí)習的真正目的是學(xué)習和積累經(jīng)驗。剛開(kāi)始的時(shí)候發(fā)現公司里有很多我不了解的問(wèn)題，跟我基礎不扎實(shí)有很大關(guān)系。我主動(dòng)向前輩請教各種問(wèn)題，他們耐心的講解指導我去做。我過(guò)了充實(shí)快樂(lè )的一天，沒(méi)有之前想的那么苦。
這家公司的老板非常平易近人。他跟我說(shuō)，再好的自己，在一個(gè)公司里，如果不能和上級搞好關(guān)系，就永遠不會(huì )有好日子過(guò)。他說(shuō)我們在一家公司上班是緣分，讓我努力吧。我覺(jué)得很有道理。努力學(xué)習，拿到一個(gè)職稱(chēng)資格證書(shū)是我們必須要做的，也是我們找工作的`敲門(mén)磚。但學(xué)習如何與人相處，如何得到上級的重視，如何與同事和諧相處，是一個(gè)更深刻的課題。要想學(xué)好這個(gè)，光靠書(shū)本上的做人原則是不夠的。只有在社會(huì )上實(shí)踐，慢慢摸索，才能學(xué)會(huì )學(xué)好，融會(huì )貫通。先做人，后做事，少說(shuō)多做，慢慢想！
實(shí)習生個(gè)人總結 篇9
一、實(shí)習收益
現在實(shí)習已經(jīng)結束了，很懷念那段日子，雖然忙碌，但是每一天都過(guò)得很充實(shí)，很有意義。知道自己一直在進(jìn)步是一件很美的事，這種美的多方面的。
通過(guò)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習，積累了一些經(jīng)驗，看出了自己在工作之中的表現和不足，為以后更好的發(fā)展打基礎。大多年輕人都有粗心的毛病，我也是。在制作紙樣的時(shí)候就搞錯了一些尺寸大小，也因此被師傅批。他說(shuō)：制板是一項很細的活，不怕你仔細再仔細。稍不集中精神，毛病就會(huì )找上門(mén)來(lái)，出現問(wèn)題責任就在你的。
制板也是研究性的工作。因為客人只會(huì )叫你結果要怎么樣，不會(huì )指點(diǎn)你過(guò)程要怎么樣做。有的.時(shí)候就是要為了達到效果而不折手段，為了做出客人想的，付出盡可能的努力去完成。羅師傅說(shuō)過(guò)：正常情況下，只有你不想做的，沒(méi)有你不能做的。要去找辦法，動(dòng)腦筋，配合大家的工作，主動(dòng)的解決問(wèn)題。
工作的辛苦的，難免讓人心情低落，個(gè)人會(huì )有些許情緒化。越來(lái)越覺(jué)得與人溝通的重要性，做事情和做人一樣，都要有進(jìn)有退，能屈能伸。友善的對待別人才能被別人友善的對待。當別人對你刁難也不能沖動(dòng)，尋找最佳的解決方法�？傊缘路�，處理好同事，領(lǐng)導的關(guān)系。
二、問(wèn)題與建議
實(shí)習結束，對自己也有一個(gè)全新的認識，優(yōu)點(diǎn)要繼續發(fā)揚，存在的問(wèn)題和缺點(diǎn)要進(jìn)行反思和改正，進(jìn)一步地完善自己人格和工作。
首先是與領(lǐng)導的溝通，因為和領(lǐng)導發(fā)生過(guò)嘴角，現在想想很不值得，畢竟他是領(lǐng)導，做人處事要有個(gè)度，要給他臺階下，不能當眾不給領(lǐng)導面子，有建議可以找時(shí)間再說(shuō)。工作上面，要積極和同事溝通，減少問(wèn)題的阻礙，配合大家一起加快工作流程。
打樣工作的一項細活，在我的實(shí)習工作當還存在一些細節問(wèn)題，有時(shí)候會(huì )因為我的工作而影響到其他部門(mén)的工作。在次要特別強調工作的心態(tài)，工作要求怎么做就怎么做，不能毛躁。
針對廠(chǎng)方的問(wèn)題，即管理制度還不夠健全和完善，工作人員有時(shí)候不愿意做事，人心渙散，工資水平和發(fā)放時(shí)間不按時(shí)。希望廠(chǎng)長(cháng)和領(lǐng)導能夠商量解決。
三、小結
結束了差不多一年的實(shí)習工作，學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識，豐富了我的工作經(jīng)驗。同時(shí)看清楚自己存在的很多問(wèn)題和需要改正的地方。對以后的學(xué)習和工作有很大的幫助。對服裝制作流程的深入了解體會(huì )，使我更加堅定了在服裝行業(yè)發(fā)展的信心。懷著(zhù)對服裝的熱愛(ài)，我希望我的明天將會(huì )是輝煌燦爛的！
實(shí)習生個(gè)人總結 篇10
一、實(shí)習崗位與內容
�。�、餐前準備：每天開(kāi)工前都要確保頭發(fā)、著(zhù)裝的整潔，并保持個(gè)人衛生；在進(jìn)店上崗后檢查相關(guān)的餐具數量是否備齊，相關(guān)設備是否正常使用，保持一整天的營(yíng)業(yè)正常。
�。�、迎賓、問(wèn)候客人：當一切準備工作全部就緒后，要在營(yíng)業(yè)時(shí)間前站在崗位上迎接客人的到來(lái)。當客人來(lái)到時(shí)，以誠摯和親切的態(tài)度主動(dòng)與顧客打招呼。
�。�、呈遞菜單并點(diǎn)單：熱情、禮貌地幫助顧客點(diǎn)菜。根據點(diǎn)單情況向客人做建議性銷(xiāo)售，并適當復單，以防下錯單，然后盡快完成電腦下單。下單結束后應簡(jiǎn)潔地介紹店內的一些自動(dòng)服務(wù)，并提醒顧客保管好隨身物品；最后將客人所點(diǎn)的菜品別開(kāi)在點(diǎn)菜單上，每份一式二聯(lián)，一聯(lián)拿至電腦下單，一聯(lián)用以上菜、結賬及留底備查。
�。�、餐間服務(wù)： 隨時(shí)留意顧客用餐情況和臺面情況，如加水、換骨碟、加菜等；留意顧客所點(diǎn)菜式是否上齊，并為顧客提供幫助。
�。�、出餐服務(wù)：根據電腦單核對菜品，并檢查菜品的品質(zhì)，做到分量不夠不取、顏色不對不取、溫度不夠不取、配料不齊不取、餐具不潔不取、出品有異物不取。上菜時(shí)，要在客人比較稀疏的地方上菜，每次要將菜品上桌后報菜名，報菜名后整齊地擺放在散架或臺面上，當所有菜品全部出完后，要向客人說(shuō)明：“您的菜已經(jīng)全部上齊了，請慢用！” 出菜品的順序應是湯、肉類(lèi)、菜類(lèi)，最后是主食。
�。�、結帳：核對賬單金額，并向顧客報出消費金額“多謝您的消費是ＸＸ元”，收取相應金額，與顧客確認大鈔后四位數字，及時(shí)找回剩余金額，如顧客需要發(fā)票，提醒顧客帶同電腦小票至收銀臺拿取。
�。�、送客：客人起身要離開(kāi)時(shí)，應提醒客人留意隨身攜帶的物品，并主動(dòng)歡送顧客“謝謝光臨，請慢走，歡迎下次光臨！”，然后以最快的速度檢查一遍是否有客人落下的物品。
�。�、餐后整理工作：歸整坐椅，清潔地面衛生，然后安全、迅速的收拾干凈臺面，并擺好餐位，迎接下批客人。
�。�、上崗責任：應嚴格遵守清潔的要求，隨手清潔，徹底清潔所有設備和表面，如有問(wèn)題應及時(shí)向部長(cháng)、主管或經(jīng)理匯報任何有關(guān)產(chǎn)品和設備方面的問(wèn)題。并在離開(kāi)崗位時(shí)通知當更管理人員，當身著(zhù)制服出現在大堂時(shí)，應保持微笑，做到提高品質(zhì)的服務(wù)，給顧客留下深刻的印象。
二、實(shí)習收獲與體會(huì )
工作是一種美麗，也是一種快樂(lè )。當我為客人呈上熱情的微笑，聽(tīng)到客人的道謝；當我們的服務(wù)獲得客人對餐廳的贊許和稱(chēng)道；當我以誠摯和親切的態(tài)度主動(dòng)送客時(shí)，客人露出滿(mǎn)意的微笑。我的內心仿佛吹過(guò)春天的和風(fēng)，溫暖愜意。我們的工作是一項美麗的事業(yè)，在工作中收獲快樂(lè )，在微笑中贏(yíng)得尊重，在實(shí)習中體驗生活。
�。ㄒ唬⿲�(shí)習收獲
�。�、服務(wù)意識的提高
對于酒店等服務(wù)行業(yè)來(lái)講，服務(wù)質(zhì)量無(wú)疑是企業(yè)的核心競爭力之一，是企業(yè)的生命線(xiàn)。高水平的服務(wù)質(zhì)量不僅能夠為顧客留下深刻的印象，為其再次光臨打下基礎。而且能夠使顧客倍感尊榮，為企業(yè)樹(shù)立良好的品牌和形象。 通過(guò)酒店組織的培訓和平時(shí)部門(mén)的強化練習，鍛煉了我的服務(wù)意識，養成了面對客人泛出微笑的好習慣；學(xué)會(huì )了用標準的禮儀禮貌待客，更明白了學(xué)好外語(yǔ)的重要性。
�。�、服務(wù)水平的提高
經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的餐飲店工作，使我們對餐飲業(yè)的基本業(yè)務(wù)和操作有了一定的了解，禮貌是一個(gè)人綜合素質(zhì)的.集中反映，餐飲業(yè)更加如此，要敢于開(kāi)口向人問(wèn)好，在向人問(wèn)好的過(guò)程中還
要做到三到：口到，眼到，神到，一項都不能少。對于客人的要求，要盡全力去滿(mǎn)足，盡管有些不是我們職責范圍的事情，也要盡力幫其轉達；盡管有些要求不合理的不能辦到，都要用委婉的語(yǔ)氣拒絕，尋求其他解決方法。
�。ǘ⿲�(shí)習體會(huì )
�。�、餐飲服務(wù)業(yè)是社會(huì )文明的窗口
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的迅猛發(fā)展和人們生活水平的不斷提高，酒店行業(yè)獲得飛速發(fā)展。雖然餐飲業(yè)的規模大小、檔次高低、服務(wù)水平、管理質(zhì)量等參差不齊，但從近幾年餐飲行業(yè)發(fā)展狀況和經(jīng)濟效益來(lái)看，餐飲業(yè)的檔次越高、服務(wù)質(zhì)量越好，其經(jīng)營(yíng)效益也就越高。因為隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，人們的道德素質(zhì)、精神文明也不斷提高，同時(shí)，對這個(gè)行業(yè)的需求和要求也越來(lái)越高，因此，越是高檔次的餐飲店，越是賓客盈門(mén)。這反映出餐飲服務(wù)業(yè)已成為社會(huì )文明的一個(gè)重要窗口。
�。�、服務(wù)質(zhì)量是酒店管理的核心
餐飲業(yè)的服務(wù)質(zhì)量是餐飲店日常管理的中心工作，全體員工都要有質(zhì)量意識，管理人員更要樹(shù)立服務(wù)質(zhì)量觀(guān)念。只有在質(zhì)量觀(guān)念上牢牢扎了根，才能在日常管理中把質(zhì)量真正當成企業(yè)的生命線(xiàn)。
�。�、酒店文化是酒店經(jīng)營(yíng)的靈魂
酒店里無(wú)所不在的是服務(wù)文化、禮儀文化、地域文化、飲食文化、解困文化等等，在飯店里所有的工作人員都是主人，所有的客人來(lái)到店內都會(huì )對餐店和飯店人產(chǎn)生或多或少的依賴(lài)，除了在接受服務(wù)的過(guò)程中接收文化或知識，他們還在遇到困難時(shí)向飯店人尋求幫助。因此，我們可以說(shuō)，飯店是一個(gè)到處充斥著(zhù)文化和知識的場(chǎng)所。于是，在這里工作的人們必須更有知識、文化和涵養�？腿嗽谄穱L一道菜式，而耳邊是服務(wù)員小姐用甜美的聲音介紹有關(guān)菜式的知識，包括起源、流傳、特色、新意等等，不僅更增添了品菜的樂(lè )趣，也讓客人接收到一些新的知識和信息，讓他們從另一個(gè)層面上覺(jué)得不虛此行。
在飯店的任何一個(gè)角落都是彬彬有禮的服務(wù)人員，規范的操作、職業(yè)的微笑、謙恭的神態(tài)，讓客人無(wú)時(shí)無(wú)刻不受著(zhù)禮儀文化的熏陶。處于社會(huì )中的個(gè)人永遠都在受著(zhù)周邊人的影響，所謂人以群分，禮儀文化不僅使飯店人素質(zhì)提高，也在有益地影響著(zhù)客人，提升著(zhù)整個(gè)社會(huì )的素質(zhì)與涵養。還有一種稱(chēng)之為“解困文化”，也就是幫助客人解決難題的知識提供能力，金鑰匙文化就是典型，滿(mǎn)意加驚喜，完成不可能完成的任務(wù)。
短短幾個(gè)月的時(shí)間眨眼間過(guò)去，很快就結束了我的工作歷程，回首竟有些留戀，經(jīng)理的教誨指導，主管溫和的微笑，那些和我們一起服務(wù)過(guò)的服務(wù)員，都讓我牽掛難忘。這為我以后步入社會(huì )奠定基礎，它是我從學(xué)校向社會(huì )跨越的一個(gè)平臺，因為有他們的指導，才使得我順利完成了這次工作。經(jīng)歷此次工作，我學(xué)會(huì )了細心認真地去生活學(xué)習，學(xué)會(huì )了如何待人接物，在生活的道路上，不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹，今后我將珍惜每一次機會(huì )，勇敢地挑戰自我，完善自我，讓自己成熟起來(lái)。
實(shí)習生個(gè)人總結 篇11
實(shí)習三個(gè)多月，重溫了小學(xué)校園的多彩生活，感受到了教學(xué)工作的生動(dòng)節奏。第一次真正體會(huì )到當老師的快樂(lè )。
實(shí)習期間，我學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西，當然也遇到了很多困難，所以看到了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
我還記得教官讓我準備第一節課的那一刻，我的心很緊，很害怕。因為我知道作為一個(gè)人民教師，做別人的榜樣很重要，所以我一定要做好。我想把我最好的第一印象留給我第一批教中文的同學(xué)。為此，我花了整整一個(gè)周末的時(shí)間來(lái)準備，包括查找資料，對著(zhù)鏡子把稿子一筆勾銷(xiāo)，把每一句話(huà)都做得有聲有色，就這樣毫無(wú)心機地準備著(zhù)。整個(gè)過(guò)程，正是那句話(huà)：臺上一分鐘，臺下十年。終于，我帶著(zhù)緊張的心情第一次登上了三尺講臺。當我看到天真、可愛(ài)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的面孔和一雙好奇、渴望的眼睛時(shí)，我明顯放松了很多。我覺(jué)得最重要的是用心。就這樣，第一節課在興奮中結束了。下課后，教官及時(shí)給了我一個(gè)評語(yǔ)，我知道最明顯的不足就是因為太注重知識大賽的熱鬧氣氛而忽略了全班的紀律，用一個(gè)“亂”字就足夠概括了。
之后也上了很多課。既然發(fā)現了缺點(diǎn)，就應該盡量避免缺點(diǎn)，所以就把重點(diǎn)放在了紀律上。我珍惜這些機會(huì )，非常用心的準備每一節課。作為老師，我覺(jué)得沒(méi)有什么比把學(xué)生培養成優(yōu)秀有用的人才更讓人欣慰的了。
綜上所述，我列舉了我在第一堂中文課中意識到的'所有不足，包括：聲音不夠大，時(shí)間安排有時(shí)不合理，教學(xué)難點(diǎn)不夠突出，引導學(xué)生討論時(shí)的表達不夠詳細，學(xué)生獨立思考的空間不夠大。我仔細記錄了每一點(diǎn)。雖然看起來(lái)很多，但我并沒(méi)有失去信心，因為只有找出自己的不足，才能有針對性的改進(jìn)。我決定教育自己，揚長(cháng)避短，一個(gè)個(gè)突破自己的不足，通過(guò)不斷進(jìn)步，逐步提升自己，努力成為一名合格優(yōu)秀的雙語(yǔ)教師。
在提升自己的同時(shí)，也花了一些心思去研究小學(xué)生。小學(xué)是一個(gè)活躍、主動(dòng)、好奇的時(shí)代，所以他們的注意力很容易被轉移。因此，如何使用漢語(yǔ)來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣已經(jīng)成為首要任務(wù)。在課堂上，教師可以運用自己的人格魅力，結合一些生動(dòng)的表情、手勢和手勢，使語(yǔ)言更具表現力，讓學(xué)生感受到學(xué)習的樂(lè )趣。另外，小學(xué)生也是一個(gè)需要關(guān)注的群體。他們熱愛(ài)表演。教師要努力給每個(gè)人機會(huì )，給予適當的獎懲，用優(yōu)生帶動(dòng)后進(jìn)生，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。我覺(jué)得，只要用心去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，就能看到他們的進(jìn)步。
短短幾個(gè)月一晃就過(guò)去了，天下沒(méi)有酒席。我要感謝我的導師。你的評論讓我受益匪淺。真的是說(shuō)“聽(tīng)你的話(huà)勝過(guò)讀十年書(shū)�！蔽疫�要感謝我的第一批學(xué)生。雖然老師記不住你們每個(gè)人的名字，但是你們的笑聲，你們的一舉一動(dòng)，你們精致的臉龐，永遠清晰的印在我的腦海里。我永遠不會(huì )忘記你叫我“賽老師”時(shí)帶給我的感動(dòng)。
實(shí)習讓我在人生的另一個(gè)階段上了一堂漫長(cháng)而充實(shí)的公開(kāi)課，這是我人生中不可多得的財富，給我留下了很多美好的回憶。我會(huì )珍惜那些快樂(lè )而難得的經(jīng)歷。
實(shí)習生個(gè)人總結 篇12
時(shí)間飛逝，轉眼之間已經(jīng)進(jìn)入實(shí)習的尾聲。本以為漫長(cháng)的頂崗實(shí)習，結果卻在不知不覺(jué)中就結束了。在這實(shí)習的四個(gè)多月中，我們脫離了學(xué)校，我們實(shí)現了角色的轉變，由學(xué)生轉換成了老師，從單純的學(xué)校環(huán)境進(jìn)入了復雜的社會(huì )環(huán)境。在這個(gè)期間，我學(xué)到了很多東西，無(wú)論是在教學(xué)實(shí)踐，還是在社會(huì )實(shí)踐上。頂崗實(shí)習成為我人生中一筆重要的財富。
對于頂崗實(shí)習，有最初的悸動(dòng)。起初實(shí)習對于我來(lái)說(shuō)模糊的，似乎是披上了一層神秘的外紗，會(huì )忍不住的想去探索，揭開(kāi)那層神秘的外紗。對于頂崗實(shí)習，也有中期的平淡。在接觸到教學(xué)之后，新鮮感隨著(zhù)時(shí)間會(huì )越來(lái)越淡，逐漸變得懈怠，不會(huì )在花費大量的精力去研究教學(xué)，這時(shí)進(jìn)入了實(shí)習的平淡期。對于頂崗實(shí)習，也有后期的懈擔通過(guò)四個(gè)月的教學(xué)，我們已經(jīng)能夠完全了解教學(xué)實(shí)踐，同時(shí)每個(gè)人也形成了一定的教學(xué)模式，然而在這個(gè)時(shí)候，我們通常是抱著(zhù)得過(guò)且過(guò)的心態(tài)，不會(huì )再去花費精力創(chuàng )新，平淡無(wú)奇，個(gè)人重心也已經(jīng)向其他方面轉移，除了完成作業(yè)，就是期待實(shí)習的結束。
在頂崗實(shí)習的初期，更多的是激動(dòng)，因為自己終于可以正式地站在講臺上了。然而令人想不到的是在實(shí)習初期，我所教的科目是七年級生物，對于一個(gè)文科生來(lái)說(shuō)確實(shí)有些難度，為了把課講好，就需要我課下多做準備，經(jīng)常去聽(tīng)課，學(xué)習其他老師的教學(xué)方法，有時(shí)是上網(wǎng)搜集資料，往往一節課需要準備多半天的時(shí)間，花費了許多精力，雖然比較累，但是這樣的實(shí)習生活讓我感到很充實(shí)。在這個(gè)期間，我大部分時(shí)間用來(lái)講課和聽(tīng)課，就是為了充實(shí)自己的知識，以便提高自身的實(shí)踐能力。
在頂崗實(shí)習的中期，我如愿以?xún)數慕躺狭擞⒄Z(yǔ)。雖然只有短短的三個(gè)星期，但還是得到了鍛煉的機會(huì )。由于自己的專(zhuān)業(yè)就是英語(yǔ)，加之初中英語(yǔ)非常簡(jiǎn)單，因此備課不需要花費太多的時(shí)間，這就為我節省了大量的時(shí)間去做其他事情。英語(yǔ)不比其他科目，是我們平時(shí)所不接觸的，初中生作為英語(yǔ)的初學(xué)者，就需要花費更多的時(shí)間去研究和探索。在英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中，我發(fā)現了許多問(wèn)題，比如說(shuō)學(xué)生英語(yǔ)基礎普遍不牢固，許多學(xué)生對最基礎的知識都是一知半解，更有甚者，連幾個(gè)單詞都記不住，其中出現問(wèn)題最多的就是英語(yǔ)語(yǔ)法，許多學(xué)生連英語(yǔ)最基本的句型都不知道是什么，許多語(yǔ)法重復講解，仍然沒(méi)有什么效果。還有就是大部分學(xué)生自制力比較差，沒(méi)有自主學(xué)習的意識，同樣地，學(xué)生對待學(xué)習的態(tài)度也很消極，在平時(shí)學(xué)習中很懈擔這些問(wèn)題都是多方面因素造成的，要想根除，必須經(jīng)過(guò)多方面的努力，不能只靠學(xué)校一方面的努力。
在頂崗實(shí)習的后期，我相對比比較悠閑，沒(méi)有什么教學(xué)任務(wù)，只是作為候補，給其他老師做助手，同時(shí)還幫班主任處理一些瑣事。在這個(gè)期間，我沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的工作，大多數時(shí)間用來(lái)完成頂崗辦所布置的作業(yè)。雖沒(méi)有什么重要的事可做，但瑣碎之事還是比較多的。例如在家長(cháng)會(huì )前期，幫助班主任準備一些事宜，同樣在也教導處幫忙，給初三年級的學(xué)生整理打印模擬卷，還有就是給掃描一些東西。在做這些事情的過(guò)程中，我也學(xué)到了許多實(shí)用的技能，比如對photoshop軟件的使用，以及對掃描機的使用，這些技能都是在現實(shí)生活中比較實(shí)用的。從實(shí)習的后期的情況，我感悟到生活中到處都充滿(mǎn)了知識，只要我們努力地去發(fā)現，用心地去學(xué)習，即使是一件小事，我們也能從中學(xué)到很多知識。
通過(guò)這四個(gè)多月的實(shí)習，我們學(xué)到了很多知識，能夠將我們所學(xué)的知識應用到現實(shí)生活中，由理論轉化為實(shí)踐。在這個(gè)期間，我們每一個(gè)實(shí)習生都經(jīng)過(guò)了完美的蛻化，由一個(gè)學(xué)生成功地轉化為一名合格的教師。
雖然任課時(shí)間不長(cháng)，但在教學(xué)方面，我確實(shí)有所領(lǐng)悟。首先是在教學(xué)的組織方面，經(jīng)過(guò)了四個(gè)多月的實(shí)習，我可以很好地組織學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)，在活動(dòng)中讓學(xué)生充分發(fā)揮自身的特長(cháng)，各顯其能。同樣地，在課堂教學(xué)方面也有所進(jìn)步。每節課都會(huì )經(jīng)過(guò)精心的組織，目的就是讓學(xué)生能夠在快樂(lè )中學(xué)習，調動(dòng)學(xué)生的.學(xué)習興趣和積極性，活躍課堂氛圍，以達到教學(xué)目的，在課堂上，我對學(xué)生一直是一視同仁，爭取給每位同學(xué)均等的機會(huì )，不會(huì )厚此薄彼，不會(huì )用他們的學(xué)習成績(jì)的好壞來(lái)作為評價(jià)他們的標準。在課后監督方面，我以往做得不足，從指導老師身上，我學(xué)到了一些有用的方法，例如把全班學(xué)生分成一定數量的小組，并且選一位負責人的小組長(cháng)，由小組長(cháng)對組員進(jìn)行檢查，老師只對小組長(cháng)進(jìn)行檢查，這樣的權力下放，既可以減輕教師的工作量，還可以更好的督促學(xué)生，雖然方法比較簡(jiǎn)單，但老師在其中扮演一個(gè)非常重要的角色，老師要嚴厲對待。
同樣地，在為人處事方面也有一些心得。在實(shí)習學(xué)校，對于其他教師的要求，我們在自己力所能及的情況下都會(huì )盡力去幫忙，在與他人的相處中，不要有太多的計較，凡事都應該有一顆寬廣的胸懷，坦然對待生活。
作為一名實(shí)習生，我非常感謝學(xué)校能為我們提供這樣一個(gè)平臺，讓我們將理論與實(shí)踐相結合，讓所學(xué)得到實(shí)際應用。同樣地，也非常感謝實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導的信任，讓我有機會(huì )登上講臺去實(shí)踐，當然也要感謝學(xué)校的其他老師，給我們提供了許多幫助，指導老師不厭其煩地給我進(jìn)行指導，讓我學(xué)到了不少東西，總之，實(shí)習成為我人生中一筆重要的財富，通過(guò)頂崗實(shí)習，我受益匪淺。
實(shí)習生個(gè)人總結 篇13
時(shí)間荏苒，歲月穿梭，轉眼間實(shí)習這三個(gè)月就在緊張和忙碌中過(guò)去了，回顧三個(gè)月，我作為公司質(zhì)量保證部的一名檢驗員，有很多進(jìn)步，但是也存在一些不足之處。
我以前有過(guò)機械行業(yè)檢驗工作的經(jīng)驗，不過(guò)對于工程機械方面了解的并不怎么多。原來(lái)的我除了認識挖掘機這三個(gè)字，其他的就基本上是一無(wú)所知了，更不要提怎么檢驗挖機了，隔行如隔山，連挖機的最基本的四輪一帶都不知道是什么。在這里我要感謝我的領(lǐng)導、我的同事，他們給我足夠的時(shí)間去了解挖機，熟悉挖機。特別感謝小挖工段長(cháng)張嚴強、小挖部品檢驗班長(cháng)侯健還有小挖部品檢驗員，感謝他們對我有信心，耐心的給我指導，幫助我，從而使我能很快的熟悉部品檢驗的工作流程。
這三個(gè)月，在領(lǐng)導的關(guān)心指導下，在同事的支持幫助下，我不但勤奮踏實(shí)地完成了本職工作 ，而且順利完成了領(lǐng)導交辦的各項臨時(shí)任務(wù)，自身在各方面都有所提升。為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗，吸取教訓，本人就三個(gè)月在小挖外檢實(shí)習做以下工作總結
一 作為一名合格的進(jìn)貨質(zhì)檢員，首先要正確認識自己的崗位職責，以此來(lái)指導自己，促使檢驗工作順利進(jìn)行。
1. 對所負責產(chǎn)品進(jìn)行進(jìn)貨檢驗，并對產(chǎn)品最終質(zhì)量狀況給予判定。
2. 根據檢驗情況對不合格品出具檢驗報告，樣品檢驗需出具初物報告及實(shí)物評價(jià)。
3. 負責對零部件報檢單的填寫(xiě)、自檢記錄填寫(xiě)、產(chǎn)品標識粘貼、不合格品的隔離、配合其他人員對零部件二次確認。
4. 對下發(fā)的技術(shù)文件進(jìn)行跟蹤確認并反饋確認結果。
5. 指導培訓新進(jìn)員工。
6. 對所負責的檢驗區5S工作進(jìn)行清理。
二 要認真加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，不斷充實(shí)自己的業(yè)務(wù)知識
為了能盡快適應環(huán)境，更好地開(kāi)展工作，本人努力堅持“向人學(xué)、向書(shū)本學(xué)”的學(xué)習型適應思路：一方面，虛心向老員工請教，通過(guò)他們對工作的熱情、和積極性來(lái)規范自己的工作態(tài)度;另一方面，認真學(xué)習部門(mén)的各種檢驗規范等，如不合格品控制制度、部品檢驗控制要領(lǐng)(部品檢驗流程)、部品進(jìn)貨檢抽樣檢驗規定、檢驗和試驗狀態(tài)控制規定、常用量具使用及維護、結構件焊接外觀(guān)檢驗標準、下料件檢驗規范、機加工件檢驗規范、涂裝質(zhì)量檢驗規范、初物/樣品/試制品檢查要領(lǐng)等，從中汲取營(yíng)養，努力掌握有關(guān)質(zhì)量方面的專(zhuān)業(yè)知識，在最短時(shí)間內把自己塑造成為了一名合格的質(zhì)量檢查員。
三 結合我實(shí)習階段和我以前的檢驗工作經(jīng)驗談?wù)勗趺床拍茏龊脵z驗員
1、質(zhì)檢員必須要有一定的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。
2、 質(zhì)檢員必須要有較高的質(zhì)量意識。
3、 質(zhì)檢員應養成好學(xué)的習慣，善于分析總結，持續改進(jìn)。
4、質(zhì)檢員要具備現場(chǎng)發(fā)現問(wèn)題的敏銳眼力。
5、 質(zhì)檢員要有管理質(zhì)量的手段和處理問(wèn)題的能力。質(zhì)檢員對質(zhì)量管理要有預控手段、過(guò)程控制手段，這是做質(zhì)檢員的關(guān)鍵。
6、 質(zhì)檢員必須要認真的工作態(tài)度，很強的執行力。
7、 質(zhì)檢員要堅持原則，要有勤懇的工作態(tài)度。
8、 質(zhì)檢員要善于團結同志，處理好人際關(guān)系。
以上八條是個(gè)人從事質(zhì)量管理工作的一些總結和思考，質(zhì)檢員決定不了一個(gè)公司產(chǎn)品最終的質(zhì)量，各人有各人的質(zhì)量責任，但在很大程度上，質(zhì)檢員的素質(zhì)影響 了一個(gè)公司產(chǎn)品的質(zhì)量。
最后我想就這實(shí)習這三個(gè)月以來(lái)談?wù)勛约旱母邢牒腕w會(huì )
1、態(tài)度決定一切
工作時(shí)一定要一絲不茍，仔細認真。不能老是出錯，有必要時(shí)檢測一下自己的工作結果，以確定自己的工作萬(wàn)無(wú)一失。工作之余還要經(jīng)�？偨Y工作教訓，不 斷提高工作效率，并從中總結工作經(jīng)驗。雖然工作中我會(huì )犯一些錯誤，受到領(lǐng)導 的`批評，但是我并不認為這是一件可恥的事，因為我認為這些錯誤和批評可以讓 我在以后的工作中避免類(lèi)似錯誤，而且可以讓我在工作中更快的成長(cháng)起來(lái)。在和 大家工作的這段時(shí)間里，他們嚴謹、認真的工作作風(fēng)給我留下了深刻的印象，我 也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。
2、勤于思考
崗位的日常工作比較繁瑣，這就需要我們一定要勤于思考，改進(jìn)工作方法， 提高工作效率，減少工作時(shí)間。
3、不斷學(xué)習
要不斷的豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識和技能，這會(huì )使我的工作更加得心應手。 一個(gè)人要在自己的職位上有所作為，就必須要對職位的專(zhuān)業(yè)知識熟知，并在 不斷的學(xué)習中拓寬自己的知識面。
4 認識到自身的不足。工作中偶有因為馬虎而造成工作失誤，給工作帶來(lái)不必要的麻煩。以后 我會(huì )以嚴謹的工作態(tài)度仔細完成本職工作 ，要進(jìn)一步加強組件檢驗工作的系統性、科學(xué)性，提高綜合分析、解決問(wèn) 題的能力，在完成領(lǐng)導交辦的任務(wù)的基礎上，發(fā)揮自身優(yōu)勢，繼續加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué) 習，進(jìn)一步提高各項組件的檢驗技能
5 xx年的工作規劃 在新的一年里，我決心認真提高工作水平，為公司的發(fā)展貢獻自己的一份力 量。在今后的工作中要虛心向其他同事學(xué)習工作方面的經(jīng)驗，借鑒好的工作方法 不斷提高自身的素質(zhì)，使自己的全面素質(zhì)再有一個(gè)新的提高，以適應公司的發(fā)展 和社會(huì )的需要。要進(jìn)一步強化敬業(yè)精神，增強責任意識，提高完成工作的標準。
實(shí)習生個(gè)人總結 篇14
剛剛進(jìn)入實(shí)習的時(shí)候，我真的比現在幼稚多了，那時(shí)候我的穿著(zhù)以及個(gè)人形象也比較學(xué)生，所以孩子們也很少去聽(tīng)我的話(huà)，很多孩子還老是叫我姐姐，后來(lái)我改變了自己的外表之后，威信就增強了很多了，開(kāi)始能夠管理到這一群小調皮鬼了。孩子們雖然調皮，但那是他們也非常的懂事，偶爾的調皮展露的他們的可愛(ài)，偶爾的懂事也讓我非常心疼和疼愛(ài)他們。
在這次實(shí)習當中，我認識到，其實(shí)教育就是一次很遠的遠行，在這條路上，我們可能會(huì )遇到一些難走的崎嶇的路，也可能遇到滿(mǎn)地草原以及遼闊的風(fēng)景。有痛苦，當然也會(huì )有享受；有折磨，當然也會(huì )有釋然。這就像是我們每個(gè)人的人生一樣，該遇到的.一定會(huì )遇到，該成長(cháng)的一定會(huì )成長(cháng)，改進(jìn)步的一定會(huì )進(jìn)步，只要頑強的走下去，未來(lái)的光亮就一定不會(huì )熄滅。
和孩子們的相處過(guò)程中，其實(shí)我認識到教育和愛(ài)是無(wú)法分割的，很多這個(gè)階段的孩子更需要的是愛(ài)而不是一本正經(jīng)的說(shuō)教。所以對于幼兒教育來(lái)說(shuō)，我認為更多的就是要在愛(ài)中去教育，比如說(shuō)當孩子做錯了一件什么事情的時(shí)候，第一時(shí)間不是指責，而是去詢(xún)問(wèn)他為什么要這么做，這樣做會(huì )不會(huì )傷害自己，會(huì )不會(huì )傷害別人，當孩子開(kāi)始自我思考的時(shí)候，我們就可以進(jìn)行勸解，讓孩子了解這件事情的正確性，讓他對任何事情有一個(gè)辯證觀(guān)。
這是我在這次實(shí)習當中深深感受到的一點(diǎn)，孩子們還是太小了。雖然我的年紀也不大，但是我對于這份教育工作還是有一些理解和領(lǐng)悟的。未來(lái)的時(shí)光還是很漫長(cháng)，我也會(huì )在這條路上一直堅持下去，直到成為一個(gè)真正的幼兒教師，能夠肩負起全部的責任，給每一個(gè)孩子開(kāi)創(chuàng )一個(gè)更好的未來(lái)。
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