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畢業(yè)生實(shí)習總結

時(shí)間:2022-01-28 08:33:22 實(shí)習總結 我要投稿

畢業(yè)生實(shí)習總結通用15篇

  總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律,從而掌握并運用這些規律,因此,讓我們寫(xiě)一份總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的?下面是小編收集整理的畢業(yè)生實(shí)習總結,希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)生實(shí)習總結通用15篇

畢業(yè)生實(shí)習總結1

  導診素質(zhì)要求

  導診臺是根據門(mén)診患者的特點(diǎn),而產(chǎn)生的一種工作模式,主要目的是方便患者就醫,為患者排憂(yōu)解難。進(jìn)入醫院的門(mén)診患者第一接觸的醫務(wù)人員就是導診護士,她們的舉止言談將會(huì )給患者留下深刻的印象和影響,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)從這里開(kāi)始。導診工作的好壞,直接關(guān)系到患者能否順利、及時(shí)、準確、滿(mǎn)意的就診,是醫院服務(wù)質(zhì)量水平的一種表現。必須堅持“以人為本,誠信敬業(yè),文明禮貌”的服務(wù)理念,一切工作要圍繞以患者的需要進(jìn)行,要不斷拓寬醫學(xué)視野,改變陳舊觀(guān)念,加強導診護士的自身修養,提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

  要求

  1.職業(yè)道德:敏感的觀(guān)察力,高度的責任心,沉著(zhù)穩重以及有條不紊的應變能力。 處處為患者著(zhù)想”的理念,明確導診工作是為患者排憂(yōu)解難,方便就醫,滿(mǎn)足患者需求,提高工作效率的目的。

  2變被動(dòng)為主動(dòng),不斷提升服務(wù)水準 ,一切工作圍繞以患者的需要進(jìn)行,把以往導診單純?yōu)橛e、指導就診、健康教育、候診區叫號等較簡(jiǎn)單的做法,轉變到主動(dòng)發(fā)現患者需要,主動(dòng)進(jìn)行幫助。對老、弱、殘患者從看診、檢查、領(lǐng)藥進(jìn)行一條龍全方位服務(wù),同時(shí)切實(shí)做好醫患溝通;颊叩结t院就診,希望能得到更多的幫助更好的服務(wù)和尊重,我們在與患者的接觸交流中要提倡注意多用“安慰性、贊美性、鼓勵性、詢(xún)問(wèn)性”語(yǔ)言,避免使用刺激性語(yǔ)言,做到一張笑臉相迎,一聲“您好”問(wèn)候,一次說(shuō)清告知,一句“再見(jiàn)”送行,使患者感受到親切、溫暖、真誠及關(guān)愛(ài)。

  3.敬業(yè)是護士對工作認真的綜合表現, 只有從這一高度去認識,才能把導診工作做好。導診必須熱愛(ài)導診工作,具有良好的服務(wù)態(tài)度,高尚的醫德醫風(fēng),主動(dòng)熱情幫助前來(lái)就診的患者解決各種各樣的疑難問(wèn)題。要做到這一切,并不是一句空話(huà)就算,還要在行動(dòng)中自然而然地體現出來(lái)?傊,要根據病情的緩急輕重作靈活處理,要在工作中處處體現出對工作,對患者的極端熱忱。

  3.2良好的語(yǔ)言表達能力熱情誠懇的語(yǔ)言是建立良好醫患關(guān)系的基礎。美好的語(yǔ)言不僅能使人聽(tīng)了心情愉快感到親切溫暖,更將有益于患者的身心健康。導診護士的語(yǔ)言表達一定要音質(zhì)清晰,聲音洪亮,措詞準確,簡(jiǎn)明易懂。對患者提出的問(wèn)題,一要聽(tīng)清,二要領(lǐng)悟。為了避免誤差,甚至還要反復詢(xún)問(wèn),絕不含糊。在門(mén)診會(huì )遇見(jiàn)這種情況:患者由于沒(méi)有聽(tīng)清或沒(méi)有說(shuō)明,結果走錯地方,造成患者時(shí)間的浪費和體力消耗,也增加了患者的痛苦,使患者很惱火,甚至加重了病情。由此我們認識到:我們的服務(wù)對象不是健康人,而是疾病纏身、精神相對脆弱的人,即使是些小問(wèn)題也要認真對待,一絲不茍,這對反應遲緩、聽(tīng)力差及老年患者更應注意。導診護士在工作中要靈活地使用普通話(huà)和地方話(huà),注意語(yǔ)言的規范性,掌握語(yǔ)言的藝術(shù)性、靈活性,語(yǔ)言和善并充滿(mǎn)關(guān)切和體貼,同情和尊重,不厭其煩地解答患者的一切問(wèn)題,以此樹(shù)立一個(gè)良好的導診者的形象,給患者一個(gè)親切,和藹的印象,使其對醫院樹(shù)立起信心。

  3.3有天使的形象美形象不單指身材,相貌和音色等客觀(guān)因素,更指儀表、姿態(tài)和表情等主觀(guān)因素。舉手投足,揚眉舒顏直接影響到工作信息的傳遞接收。導診者必須有端莊的儀表,舉止文雅大方,工作中表情自然,面帶微笑,但不宜勉強,否則顯得做作和淺薄,降低客觀(guān)形象的優(yōu)美程度。護士的完美形象不僅體現在護理操作中,而且貫穿于整個(gè)角色中,只要充當護士角色,就必須講究護士形象。例如:與患者交談時(shí)面部表情過(guò)于豐富、手勢過(guò)多、動(dòng)作過(guò)大,或兩條腿輪換抖動(dòng),將給患者留下一種輕浮的印象,患者對護士的信任感就難以建立。護士在患者面前一定要善于控制自己的情緒,即使沒(méi)有休息好也要精神飽滿(mǎn),即使心情不愉快也要心平氣和,護士的動(dòng)作表情、精神風(fēng)貌,并不能簡(jiǎn)單的理解為個(gè)人的行為和性格愛(ài)好,而應歸結為美化天使形象的手段,這樣才能贏(yíng)得患者的贊許。

  3.4良好的心理素質(zhì)心理素質(zhì)包括認知能力、思維反應能力、應變力等。要頭腦冷靜而機智靈活,觀(guān)察力敏銳,善于理解患者的心理,能以寬容、諒解、忍讓的態(tài)度對待患者。要耐心傾聽(tīng)患者的傾訴,做好患者的心理疏導。醫學(xué)模式的轉變,心理護理作為整體護理的一個(gè)主要方面,日益為當今護理界所重視。有時(shí)侯“傾訴”是某些患者甚至其家屬的一種迫切心理愿望,他們擔心醫務(wù)人員沒(méi)空聽(tīng)或不耐煩聽(tīng)而吞吞吐吐,有些醫務(wù)人員最怕患者沒(méi)完沒(méi)了的提問(wèn)和“嘮叨”,其實(shí)這是患者宣泄情緒的一種表現。這種情緒是因病而產(chǎn)生的內心不安,擔憂(yōu)和顧慮。如能設身處地為患者著(zhù)想,耐心傾聽(tīng)患者訴說(shuō),為患者分憂(yōu)解難,會(huì )收到良好效果。如有患者在就診中發(fā)生糾紛、怒氣沖沖來(lái)反映,這時(shí)應該在了解情況后,及時(shí)對患者進(jìn)行撫慰和解決,使患者情緒很快得到疏導,重新接受檢查和治療;颊咴诰驮\中經(jīng)常有意料不到的突發(fā)事件,導診護士必須具有敏捷冷靜的應變力、心理承受力。不具備良好的心理素質(zhì),就不能適應與門(mén)診各種性格患者的磨合。另外,護士良好的心理素質(zhì)能給患者帶來(lái)信任感和安全感,在一定程度上也減輕了患者的心理負擔,有利于疾病的早日康復。

畢業(yè)生實(shí)習總結2

  20xx年,我正式走進(jìn)羅蒙公司開(kāi)始了自己人生中的第一份實(shí)習工作。由于我是應屆畢業(yè)生,本身對企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方式等都很陌生,公司讓我們的北方區經(jīng)理劉總帶我學(xué)習,以師傅帶徒弟的方式,指導我的日常實(shí)習。在劉總的熱心指導下,我依次對公司的基本產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)結構、信息化實(shí)施進(jìn)行了了解,并積極參與相關(guān)工作,注意把書(shū)本上學(xué)到的管理理論知識以及信息管理的相關(guān)知識對照實(shí)際工作,用理論知識加深對實(shí)際工作的認識,用實(shí)踐驗證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。以雙重身份完成了學(xué)習與工作兩重任務(wù)。跟公司同事1樣上下班,協(xié)助同事完成部門(mén)工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習,努力汲取實(shí)踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應公司的工作,完成公司的任務(wù)。簡(jiǎn)短的實(shí)習生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過(guò)實(shí)習,使我對寧波服裝企業(yè)的生產(chǎn)、管理工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認識。

  在公司我主要的工作任務(wù)是與華北區分公司的聯(lián)系,統計每周的銷(xiāo)售情況,還有參與了公司春夏、秋冬產(chǎn)品的發(fā)布、訂貨會(huì )。羅蒙的春夏、秋冬產(chǎn)品訂貨會(huì )是公司的重要活動(dòng),決定了公司春夏、秋冬產(chǎn)品的區域性分配情況,以及每個(gè)分公司能夠上架的物品情況。為了擴大公司對分公司的控制力,公司將每年的訂貨生產(chǎn)發(fā)貨機制改為了,市場(chǎng)調研生產(chǎn)分配機制,加強了公司對終端市場(chǎng)賣(mài)場(chǎng)的控制力。由于缺乏經(jīng)驗,我在期間做數據統計的時(shí)間走了很多彎路,給同事的工作帶來(lái)了很多麻煩,但是我們經(jīng)理沒(méi)批評我,而是讓我繼續認真的把事情做好,我很受鼓舞,同時(shí)也很努力的去把事情做好。

  實(shí)習生活,感觸是很深的,提高的方面很多,但對我來(lái)說(shuō)最主要的是工作能力的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習主要的目的就是提高我們應屆畢業(yè)生社會(huì )工作的能力,如何學(xué)以至用,給我們1次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習的各種書(shū)面以及實(shí)際的知識,實(shí)際操作、演練的機會(huì )。自走進(jìn)羅蒙開(kāi)始我本著(zhù)積極肯干,虛心好學(xué)、工作認真負責的態(tài)度,積極主動(dòng)的參與企業(yè)市場(chǎng)調查、產(chǎn)品跟蹤、產(chǎn)品銷(xiāo)售、以及對企業(yè)的各種產(chǎn)品的了解,對企業(yè)分公司的熟悉,讓自己以最快的速度融入公司,發(fā)揮自己特長(cháng)。同時(shí)認真完成實(shí)習日記、撰寫(xiě)實(shí)習報告,成績(jì)良好。實(shí)習單位的反饋情況表明,在實(shí)習期間反映出我具有較強的適應能力,具備了一定的組織能力和溝通能力,能很好的完成企業(yè)在實(shí)習期間給我布置的工作任務(wù)。

  實(shí)習收獲,主要有4個(gè)方面:

  1、通過(guò)直接參與企業(yè)的運作過(guò)程,學(xué)到了實(shí)踐知識,同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解,使理論與實(shí)踐知識都有所提高,圓滿(mǎn)地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。

  2、提高了實(shí)際工作能力,為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。

  3、學(xué)生在實(shí)習單位受到認可并促成就業(yè)。并為畢業(yè)后的正式工作進(jìn)行了良好的準備。

  通過(guò)實(shí)習,我對我國服裝行業(yè)品牌的發(fā)展有了大致的了解,也準備在實(shí)習結束后,借回校的機會(huì ),抓緊時(shí)間,學(xué)習更多相關(guān)的理論知識,提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,為正式工作準好準備思想上的轉變,我本次實(shí)習還有的收獲是通過(guò)自己的觀(guān)察和與同事的交談思想有一個(gè)很大的進(jìn)步,人生的價(jià)值觀(guān)。我一直以為現實(shí)生活中人都是為了金錢(qián)在活,為金錢(qián)在工作,幾乎沒(méi)有人在為除金錢(qián)之外的事情在努力,而這些金錢(qián)的拿來(lái)干嘛呢?要買(mǎi)房子,要買(mǎi)車(chē)子,要享受生活。記得在和公司領(lǐng)導的依次交談中他說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“一個(gè)優(yōu)秀的男人,所追求的就是房子這么簡(jiǎn)單?他所追求的是能呼風(fēng)喚雨!”的確,一個(gè)優(yōu)秀的男人所追求的就是表面上的東西嗎?“錢(qián)多少無(wú)所謂,關(guān)鍵在于一個(gè)人的檔次問(wèn)題!”檔次?什么是檔次,就是你素養,你所懂得的,你所成就的很多,這些才是真正的實(shí)力,這些才是一個(gè)優(yōu)秀的男人的所要追求的,作為優(yōu)秀的男人更多應該追求深層次的東西,一個(gè)人要有他自己的內涵!從一開(kāi)始赤裸裸的來(lái),到現在即將沉甸甸的回去,惟有短短的兩個(gè)月時(shí)間,就讓我如此受益非淺,如此感慨萬(wàn)分!

畢業(yè)生實(shí)習總結3

  中專(zhuān)的學(xué)習時(shí)光就要結束了,時(shí)間很是短暫,一眨眼便迎來(lái)了一個(gè)春天。這個(gè)春天我加入了自己的實(shí)習,在一個(gè)農村小學(xué)做實(shí)習教師。當初選擇示范學(xué)校,是我家里的決定,但接下來(lái)的路就要我自己去闖了。這次實(shí)習并不長(cháng),但是給我很大的觸動(dòng)。我們平時(shí)在學(xué)校學(xué)習的時(shí)候總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,自我感覺(jué)良好,認為自己在本專(zhuān)業(yè)上已經(jīng)非常的熟悉了,但當我走進(jìn)了自己的實(shí)習崗位時(shí),才認識到自己目光的短淺。我也領(lǐng)悟到了一個(gè)更深的道理,那就是謙虛才是成功最終的表達。

  剛剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候,我很膽小,和我一同的幾個(gè)同學(xué)膽子都比我大,也比我開(kāi)朗熱情,不一會(huì )他們就適應了這個(gè)環(huán)境。而我,卻還在為是否有勇氣走向幾十個(gè)人注目的講臺發(fā)愁。后來(lái)學(xué)校的一名老教師幫助了我,她告訴我走向講臺需要的不是勇氣,而是自信。如果我對自己不自信,那么又怎么會(huì )有勇氣走向它呢?我突然想起自己在學(xué)校試講的時(shí)候都非常的自信從容,現在雖然面對幾十個(gè)學(xué)生,但是我也不應該去害怕,我應該要更加自信一些。在教師這份事業(yè)上,容不得我們退縮,也容不得我們去放棄,我們只有勇敢的往前走,才會(huì )觸摸到最后的光亮。

  實(shí)習中,我教的是一年級的語(yǔ)文,剛和孩子們接觸的時(shí)候,由于剛剛認識,我性子又比較冷淡的原因,學(xué)生和我之間的距離比較的遠,但是時(shí)間長(cháng)了之后,我發(fā)現學(xué)生們對我的態(tài)度越發(fā)的肯定了,有個(gè)學(xué)生有一次在文章中寫(xiě)到“語(yǔ)文老師雖然看起來(lái)嚴肅,但是我知道她的內心住著(zhù)一只小綿羊!边@句話(huà)讓我的心里一暖,能夠有這樣一個(gè)評價(jià),我非常的開(kāi)心。從這一點(diǎn)上,我知道學(xué)生們其實(shí)在關(guān)注課程的同時(shí),也是非常關(guān)注我們教師的。所以以后當我真正的步入崗位之后,我一定會(huì )拿出更多的精力來(lái),給這些可愛(ài)且天真的孩子們。

  教師這份事業(yè)是光榮且艱巨的,我時(shí)時(shí)刻刻都不會(huì )放松,我會(huì )拿出自己最好的水平,去帶領(lǐng)學(xué)生們走向一個(gè)更好的未來(lái),不辜負孩子們的信任,也不辜負學(xué)校領(lǐng)導的重托。我也會(huì )努力提升自己的教學(xué)水平,希望能在自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域拓寬疆域,為這份事業(yè),為信任我的學(xué)生們,創(chuàng )造更多的價(jià)值和未來(lái)。

畢業(yè)生實(shí)習總結4

  愛(ài)因斯坦有一句名言說(shuō):“一個(gè)人的價(jià)值,不是看他取得了什么,而在于貢獻了什么!蓖瑯,學(xué)習亦是如此,學(xué)得再豐富,重要的是能夠學(xué)有所成、學(xué)以致用,服務(wù)于社會(huì )。因而,學(xué)習的過(guò)程必須與實(shí)踐相結合,才能真正領(lǐng)悟知識的實(shí)際價(jià)值,成長(cháng)為一個(gè)能夠有所作為的人。因此,在學(xué)習課本知識的同時(shí),必要的實(shí)踐是必須的,事實(shí)上,實(shí)踐出真知,實(shí)踐自己亦是每個(gè)人不可或缺的能力。

  1 [實(shí)習目的]

  為了化抽象為具體,真正深入了解生物專(zhuān)業(yè)知識,認清生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)的當下形勢及重要地位,開(kāi)拓視野,構建知識與實(shí)踐的橋梁,加強實(shí)踐及專(zhuān)業(yè)應用能力,促進(jìn)綜合素質(zhì)的發(fā)展,特別是實(shí)踐認知能力。在學(xué)校有關(guān)部門(mén)和生物技術(shù)系有關(guān)領(lǐng)導及老師的支持下,特進(jìn)行此次實(shí)踐過(guò)程,并順利落下句點(diǎn)。

  2 [實(shí)習時(shí)間]

  20xx年07月01日

  3 [實(shí)習地點(diǎn)]

  海南省?谑行阌^長(cháng)怡路20號

  4 [實(shí)踐單位]

  ?谑蠽TI生物研究院

  5 [實(shí)習內容]

  **生物研究院是由美國疫苗技術(shù)有限公司投資,于20xx年3月在?谧猿闪⒌囊患腋叨松锛夹g(shù)研發(fā)機構。由美籍華人科學(xué)家呂亦晨教授擔任法人代表和首席科學(xué)家,主要從事艾滋病疫苗、治療性乙肝疫苗和新型流感疫苗以及HIV、HBV、EBV和HPV等的細胞免疫檢測試劑盒的研發(fā)工作。此外,還承接國際資助的科學(xué)培訓項目和舉辦有關(guān)的國際學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。

  VTI以“追求最高健康水準是每個(gè)人的基本權利”宗旨,致力于將最新的生命科學(xué)研究成果轉化為提高大眾健康水準的醫療產(chǎn)品。

  **生物研究院的技術(shù)平臺是一種基于分子生物學(xué)和生物信息學(xué)的全新的疫苗構建技術(shù)。從疫苗設計到生產(chǎn)的整個(gè)過(guò)程中,無(wú)需借助任何病毒,從根本上避免了傳統疫苗研制中有可能造成的生物污染問(wèn)題。

  炎炎烈日,在幾位老師帶領(lǐng)下便從學(xué)校坐車(chē)出發(fā)了,享受著(zhù)車(chē)上空調的清涼,似是與世相隔,一路各種物景,點(diǎn)綴眼簾,神采奕奕。樹(shù)回路轉,到得某陽(yáng)光淡然處車(chē)已停下,卻是已落在目的地。只見(jiàn)別致的建筑,木或制或雕,形成樓臺,渾然一體,架落于曠野而不失氣魄,周邊落英繽紛,芳草萋萋,抬頭舉眉間迷醉于眼眶。墻上赫然列在幾個(gè)大字,自是“?赩TI生物研究院”。本人不甚惘然,如何取此怪名?此刻倒是已明了,是為Vaccine Technologies Incorporation之簡(jiǎn)寫(xiě),如此說(shuō)來(lái),亦是不枉此顧。

  剛入得半步,一股熟悉的異味撲鼻而來(lái),不是實(shí)驗室藥品散發(fā)的氣息,還會(huì )是什么!方走過(guò)清麗蕩漾的大自然,此刻蒙此,不禁心中有些許差反油生,還好對此味道并不陌生,亦覺(jué)當是情理之中,就不再理會(huì ),倒是被心情的激蕩所淹沒(méi)無(wú)蹤。于一樓中廳,游魚(yú)細水旁(此間居有以養魚(yú)為景),稍頓片刻,投影儀已裝好。院長(cháng)徐徐而來(lái),一頭白發(fā),分明是智慧的結晶,一副修著(zhù)邊幅的眼鏡,無(wú)法掩住老者的慈祥,皺紋橫肆的臉頰竟煥發(fā)出昂昂的精氣神。

  院長(cháng)先生話(huà)語(yǔ)一出,卻是爽朗的聲音,熱忱地歡迎我們的光顧,眉宇間的微笑似是蓬蓽生輝。如果你曾留意,那么先前你就會(huì )看到在樓梯口已陸陸續續站了數十人,約莫是該院的工作人員。此時(shí),院長(cháng)先生便一一向我們引薦,果不出所料,倒是不乏資深人士。接著(zhù),院長(cháng)先生站在電腦前,開(kāi)始用幻燈片給我們展示該院的概況。在此強調站著(zhù)時(shí)想說(shuō)明一種職業(yè)精神,之于某些事情,站著(zhù)要比坐著(zhù)好。所以,我們也是站著(zhù)聽(tīng)受。

  院長(cháng)先生簡(jiǎn)要地給我們介紹,其中講到,該院剛建院不久,承哈弗大學(xué)專(zhuān)利,致力于研究及生產(chǎn)研疫苗,說(shuō)到前段時(shí)間海南鬧霍亂時(shí),恰逢該院疫苗生產(chǎn)尚未成熟,不能以饗社會(huì ),救民水火,不甚扼腕嘆息!院長(cháng)先生接著(zhù)介紹了該院生產(chǎn)的三大類(lèi)疫苗,即:艾滋病疫苗、治療性乙肝疫苗和新型流感疫苗以及HIV、HBV、EBV和HPV等的細胞免疫檢測試劑盒的研發(fā)。這些研究及生產(chǎn)可謂很前沿,同時(shí)又深具現實(shí)影響,且與我們所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識息息相關(guān)。院長(cháng)點(diǎn)到即止,我們亦是興趣盎然。院長(cháng)先生還特地結合我們所學(xué)給我們講解,同時(shí)不懂的可提問(wèn)言明,院長(cháng)先生學(xué)識淵博,見(jiàn)聞廣闊,不禁暗自嘆服!最后院長(cháng)不忘加上一句,歡迎在座的有識之士加入我們共同服務(wù)社會(huì )!頓時(shí),大家暗暗心潮澎湃,氣氛亦親切祥和許多,也就為我們接下來(lái)的參觀(guān)做了鋪墊。

  在相關(guān)負責人的帶領(lǐng)下,大家分為兩組,分別依次參觀(guān)一樓和二樓。各種車(chē)間盡數分布,同時(shí)配有嚴密的隔離措施,可遠觀(guān)而不可褻玩。據帶領(lǐng)我們的主任介紹,一些車(chē)間時(shí)相互連通的,形成傳送帶式生產(chǎn)方式,緊密聯(lián)系,環(huán)環(huán)相扣。

  感受著(zhù)眼前的布局,便可想象科研并非容易,科研需要一種堅持不懈的科研精神,如果一個(gè)人不能投以強烈的興趣,自是難以適應,更不用說(shuō)發(fā)展。真正一個(gè)人有多能耐,不入實(shí)踐不得而斷。

  以前都是在書(shū)本上見(jiàn)識這些物事過(guò)程,此刻陳列眼前,熟悉而新穎。如此多從未親見(jiàn)的高科技產(chǎn)品,怎能不激起每個(gè)人的好奇心,對生物產(chǎn)業(yè)的好奇心!總有想了解了解這些消除病患拯救生命的過(guò)程都應用了什么道理,倒恨起為何當初不好好鉆研,以致這般無(wú)知,對自己、生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)也就有了更深刻的認識!皶(shū)到用時(shí)方恨少”,果是良言。

  其實(shí)眼前看到某些儀器藥品還是很熟悉的,自己亦曾在實(shí)驗室做過(guò),只是當初不知所以然,因而漸漸忘卻,F在看過(guò)之后,覺(jué)得原來(lái)生產(chǎn)這些與生命有關(guān)產(chǎn)品,居然自己亦曾做過(guò),于是對自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)盡添了幾分敬意,這種認識是前所未有的,是一種生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)向著(zhù)實(shí)踐忽然連接起來(lái)的感覺(jué)。

  通過(guò)這期間的`參觀(guān),在那位責任的盡心介紹下,對各種實(shí)驗及生產(chǎn)儀器、生產(chǎn)過(guò)程有了進(jìn)一步了解,比如,各種發(fā)酵罐,一些用于分析提取的機器,純化過(guò)程等等,這種實(shí)踐的具體化認知,使得以前學(xué)過(guò)的知識非常具體化,可不是嗎,未來(lái)有那么一天,或許自己就真正操作起這些機器儀器起來(lái)。

  每個(gè)人的成長(cháng)總是要從想象的階段進(jìn)入實(shí)踐的階段,任何人都非走此路不可!

  車(chē)已啟動(dòng),意欲駛往何方,遠去的無(wú)法說(shuō)清楚。車(chē)上又載著(zhù)我們——實(shí)習之后的我們,原路返回。

畢業(yè)生實(shí)習總結5

  XX年暑假期間,在校團委的號召下,為焦作的“四創(chuàng )”貢獻一份力量,為提高自己各方面的能力,加深自己對社會(huì )的了解,我參加了由校團委主辦、數學(xué)學(xué)院團委承辦、焦作市神洲旅行社大力支持的暑假兼職導游培訓社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)(XX年7月10日--XX年7月25日)。

  焦作市神洲旅行社成立于1999年5月,是經(jīng)省、市旅游局批準、焦作工商局注冊的具有獨立法人資格的旅游企業(yè)。公司總部座落在焦作市政治、經(jīng)濟、文化中心焦作人民大會(huì )堂內,現有員工118名,其中專(zhuān)職導游60名,大專(zhuān)以上學(xué)歷的占95%。歷經(jīng)5年的發(fā)展,已形成了一套嚴謹、科學(xué)的管理體系,現擁有“地接中心、組團中心、交通票務(wù)中心、導游中心、外聯(lián)營(yíng)成功策劃、承辦了多趟火車(chē)專(zhuān)列、大型團隊等大型活動(dòng)年接待人數5萬(wàn)人以上。是焦作規模最大、實(shí)力最強、信譽(yù)最好的旅行社之一,也是省、市旅游局在焦作旅游業(yè)樹(shù)起的一面旗幟。

  自1999年—XX年連續三年被河南省旅游局授予重質(zhì)量、守信譽(yù)“河南省優(yōu)秀旅行社”、XX、XX年被授予“河南省最佳旅行社”、XX年—XX年連續被焦作市委、市政府授予“焦作市旅游工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱(chēng)號:XX、XX、XX年在焦作市旅行社千分制考核中連年高名列榜首;接中心經(jīng)理衛軍玲、導游中心經(jīng)理劉友鑫、先后被省文明委、團省委、省旅游局授予“河南省文明導游員”、“河南省優(yōu)秀青年導游員”。

  在這樣一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)里,我們一行50多個(gè)學(xué)生得到了系統的導游培訓,在為期半個(gè)月的培訓中,從第一天導游中心經(jīng)理劉友鑫就逐日開(kāi)始對我們講授導游事務(wù)、導游法律法規、中國旅游地理、導游事故處理、山區導游模擬、海濱導游模擬等基本的導游技能,培訓結束時(shí),焦作市神洲旅行社有限責任公司還組織我們跟隨旅行團到青島、日照等旅游幾個(gè)城市親自體驗導游的工作。我們還掌握了必要的旅游常識,如:

  ·旅行社辦理旅游意外保險暫行規定

  ·赴港澳旅游注意事項

  ·乘機出行規矩須知

  ·兒童乘火車(chē)有優(yōu)待

  ·發(fā)生事故時(shí)怎么辦

  ·個(gè)人因私護照申請

  ·旅游住宿須知

  ·如何在溶洞內攝影

  ·鐵路旅客須知

  ·文物景點(diǎn)“禁止拍照”

  更重要的是我們的交際能力得到很大的提高,處理好各方面的關(guān)系,我感到對自己感觸最深的是:

  一、待人要真誠

  踏進(jìn)辦公室,只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著(zhù)和他們打招呼。從那天起,我養成了一個(gè)習慣,每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“早晨”或“早上好”,那是我心底真誠的問(wèn)候。我總覺(jué)得,經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問(wèn)候,但它卻表達了對同事對朋友的關(guān)懷,也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間,我就和同事們打成一片,我心變成“透明人”的事情根本沒(méi)有發(fā)生。我想,應該是我的真誠,換取了同事的信任。他們把我當朋友,也愿意把工作分配給我。

  二、要善于溝通

  溝通是一種重要的技巧和能力,時(shí)時(shí)都要巧妙運用。認識一個(gè)人,首先要記住對方的名字。了解一個(gè)人,則需要深入的交流。而這些,都要自己主動(dòng)去做。

  三、要有熱情和信心

  四、要主動(dòng)出擊

  當你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權握在自己手中。我想很多人和我一樣,剛進(jìn)實(shí)習單位的時(shí)候,都做過(guò)類(lèi)似復印打字的“雜活”;蛟S同事們認為你是小字輩,要從小事做起,但有些時(shí)候,是因為他們心中沒(méi)底,不知道你能做什么。做“ 雜活”是工作的必需,卻無(wú)法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成,但勇敢的“主動(dòng)請纓”卻能為你贏(yíng)得更多的機會(huì )。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做,就會(huì )有意想不到的收獲。

  五、要講究條理

  如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂,就要養成講究條理性的好習慣!白鍪裁词虑槎家袟l理,”這是劉經(jīng)理給我的忠告。其它的工作也一樣,講究條理能讓你事半功倍。一位在美國電視領(lǐng)域頗有成就的中大師兄講過(guò)這么一個(gè)故事:他當部門(mén)經(jīng)理時(shí),總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢,而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿(mǎn)信件。師兄說(shuō),“雖然每天信件很多,但我都按緊急性和重要性排序,再逐一處理!笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司,整個(gè)公司的運作變得有序,效率也提高了。養成講究條理的好習慣,能讓我們在工作中受益匪淺。

  在培訓期間,我們還了解到焦作市位于河南省西北部,現轄4縣2市5區,轄區面積4071平方公里,總人口330萬(wàn)人,城市人口72萬(wàn)人,是一座新興的旅游城市。焦作山水風(fēng)光雄偉壯麗,以“四大景區、十大景點(diǎn)”為代表的山水精品景觀(guān),呈現出“山水相依,雄中含秀,文厚景優(yōu),南北兼長(cháng)”的特色。國家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區、國家地質(zhì)公園、國家森林公園云臺山鐘秀毓秀,水絕山雄。省級風(fēng)景名勝區神農山雄險奇絕,紫金頂峰雄太行,白松嶺嶺絕天下。

  省級風(fēng)景名勝區青天河高峽平湖,頗具“三峽”神韻,有“北方三峽”之美譽(yù)。省級風(fēng)景名勝區青龍峽原始清新,氣候獨特,被譽(yù)為山水畫(huà)廊,避暑勝地。而山水囤奇、形神相依的群英湖,中華太極拳發(fā)祥地陳家溝,雍正皇帝治理黃河的行宮嘉應觀(guān),唐宋八大家之首韓愈的陵園,世界歷史文化名人朱載堉的紀念館,底蘊豐厚的順澗湖古周城,自然休閑的丹河峽谷,依山而建的中央電視臺焦作影視城,現代城市娛樂(lè )場(chǎng)所龍源湖樂(lè )園,薈萃珍禽異獸、奇花名木的森林動(dòng)物園等十大景點(diǎn)則特色各具,精彩紛呈。

  我們還掌握了焦作地區的著(zhù)名景區景點(diǎn)的詳細資料,云臺山、神農山、青龍峽、青天河、峰林峽等著(zhù)名景區的導游資料。

  云臺山屬太行山系,是豫北的名山。因山勢險峻,主峰孤密秀矗,形似一口巨鍋,兀覆在群峰之上,山間常年云霧繚繞,故得名云臺山。

  云臺山位于河南省焦作市東北30公里的修武縣境 內。北鄰山西省,東接輝縣市,西與方山對峙,南面是一望無(wú)際的孤原。這里有大小名峰三十六座,峰巒疊翠,雄奇險秀。主峰茱萸峰有一片茂密森林,為國家級森林公園,堪稱(chēng)”園中園”。景區規劃總面積約55平方公里。分為三大體系:一、峰岳景區:茱萸峰、三秀峰、疊彩洞、濃秀谷;二、溝谷景區:溫盤(pán)峪、子房湖、小寨溝、老潭溝、武周寨;三、宗教景區:真慶宮、萬(wàn)善寺、玄帝觀(guān)、百家巖。這里自然景觀(guān)優(yōu)美,人文景觀(guān)豐富。漢獻帝劉協(xié)、魏晉”竹林七賢”、唐朝孫思邈、唐太宗李世民及其大將尉遲敬等均在此留下了歷史遺跡。

  我們在劉經(jīng)理的培訓下,知道神農山風(fēng)景名勝區,是世界地質(zhì)公園、世界自然基金組織A級優(yōu)先保護區、國家AAAA級風(fēng)景旅游區 、國家級獼猴自然保護區、省級科普基地,它位于沁陽(yáng)市城區西北23公里的太行山麓,共有八大景區136個(gè)景點(diǎn) ,占地總面積為96平方公里。主峰紫金頂海拔1028米,矗立中天,氣勢雄渾;三大天門(mén)比泰山早154年。這里曾是炎帝神農辨百谷,嘗百草,登壇祭天的圣地 ;也是道教創(chuàng )始人老子筑爐煉丹、成道仙升之所 ,古往今來(lái),優(yōu)美的自然風(fēng)光吸引不少帝王將相、文人墨客到此游覽,唐明皇李隆基、韓愈、李商隱等歷代名家曾在此留下許多傳世佳作。這里有雄奇險峻的紫金壇,更有天下一絕的白松嶺。15600余株白鶴松姿態(tài)萬(wàn)千 、風(fēng)情萬(wàn)種、婀娜多姿地生長(cháng)于懸崖絕嶺之巔,居世界五大美人松之首。 神農山一年四季景色不同,春賞桃花爛漫、夏看流泉飛瀑、秋觀(guān)滿(mǎn)山紅葉、冬覽冰霜玉龍,游走其間,移步換景,恍若人間仙境,令人魄悸魂動(dòng),陡然升華。其山勢之雄險奇絕,樹(shù)型之屈曲優(yōu)美,景層之深奧神秀,當推全國之最。

  神農山還素有“天然”的美稱(chēng),有珍稀植物1912種 、中草藥300余種、名貴中草藥近百種之多,神農谷里至今還留傳著(zhù)“神農谷里走一遭,有病不治自己消”的俗語(yǔ);有動(dòng)物216種,其中僅國家級保護動(dòng)物太行獼猴就3000余只,它們在這方樂(lè )土攀枝登崖,嬉戲逗玩,平添無(wú)限野趣。神農山景區是休閑渡假、探險攬勝、科學(xué)考察、回歸自然的絕好去處。植物園

  第一次參加社會(huì )實(shí)踐,我明白大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì ),接觸社會(huì ),了解社會(huì ),投身社會(huì )的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放,向工農群眾學(xué)習,培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念,吸收新的思想與知識。半個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情,拉近了我與社會(huì )的距離,也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(cháng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現,為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。希望以后還有這樣的機會(huì ),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

  陶淵明說(shuō)過(guò):“ 盛年不再來(lái),一日難再晨,及時(shí)宜自勉,歲月不待人!蔽也粫(huì )讓光陰流逝,愿我與這次參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的全體同學(xué)共勉!

畢業(yè)生實(shí)習總結6

  光陰似箭,歲月如梭,轉眼間我在常德市第一中醫院實(shí)習已經(jīng)九個(gè)月在這九個(gè)月里,我把在學(xué)校的理論知識與實(shí)踐相結合,在實(shí)習老師的指導下,認真的學(xué),認真的記,認真的思,較好的完成了,實(shí)習任務(wù),現將實(shí)習情況總結如下:

  根據實(shí)習老師的安排,我先后在中藥房、西藥房、煎藥室、中心藥房實(shí)習。通過(guò)這九個(gè)月的實(shí)習我明白了“活到老,學(xué)到老”及的道理;不管做什么事都要認真、細心,對病人要溫柔、使用禮貌用語(yǔ)、語(yǔ)調平和、舉止大方、不卑不亢、熱情、尊重、不歧視、少用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),充分體現“一切為了人們”的藥學(xué)服務(wù)理念;一些常用中藥煎藥方法;明白了理論與實(shí)踐相結合的重要性;認識到自己的學(xué)識和閱歷還很欠缺,所以在實(shí)踐的過(guò)程中要認真對待。

  通過(guò)這次實(shí)習我使我從理論高度上升到實(shí)踐高度,為我以后的工作打下了堅實(shí)的基礎,我還感受到從一個(gè)學(xué)生轉變到一個(gè)職業(yè)人的過(guò)程,還學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識,最真實(shí)的是人際關(guān)系,體會(huì )到:多看書(shū),到了社會(huì )上總有用處的重要性。我嚴格以學(xué)生的身份約束自己,做好實(shí)習生應盡的義務(wù)。我卸下了學(xué)生的身份,以一個(gè)職場(chǎng)人的身份去面臨踏入社會(huì )前的第一次實(shí)習。實(shí)踐檢驗了我的理論知識,也豐富了我的專(zhuān)業(yè)技能。

  通過(guò)實(shí)習,我發(fā)現我在很多方面還存在很大的差距:一是知識面不廣、理論知識掌握得不透徹,還不能很好地適應崗位的需要;二是實(shí)踐能力、操作能力還不夠,辦事效率不高等,這些問(wèn)題我將在以后的實(shí)際工作中加以改進(jìn)和完善。

  我在中醫院中藥房三個(gè)月的實(shí)時(shí)期即將結束,通過(guò)這三個(gè)月的實(shí)習我已由一個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩逐漸向一個(gè)有責任感的女生轉變。當然這些都離不開(kāi)中藥房的師兄、師姐及唐主任的悉心教導。通過(guò)這三個(gè)月我發(fā)現醫院采用聯(lián)網(wǎng)系統發(fā)藥,病人首先要找醫生或醫師咨詢(xún)自己該用什么藥,再去收費室報自己的名字,然后交費,如果是中藥,就到中藥房拿藥;,如果是住院的病人,中藥房的電腦上都會(huì )顯示每個(gè)病人需要的藥品及數量,工作人員只需要按照電腦上的內容發(fā)藥即可,當然發(fā)藥時(shí)一定要看仔細,不要看錯或發(fā)發(fā)錯了。如果看錯或發(fā)錯了后果不堪設想。最后由每個(gè)科室的工作人員到相應的地點(diǎn)拿藥。

  我每天都會(huì )看專(zhuān)門(mén)打印住院藥房處方的電腦上有沒(méi)有要點(diǎn)的處方,如果有就以最快的速度點(diǎn)完,然后幫師兄、師姐們的忙。他們不僅是我的師兄、師姐,也是我工作的榜樣,娛樂(lè )上的好玩伴、為人處世方面的老師。我已融入中藥房這個(gè)大集體中,和師兄、師姐們建立了良好的友誼,不管是生活還是工作上的不懂之處只要我問(wèn)他們,他們都會(huì )耐心地教我。我還真有點(diǎn)舍不得離開(kāi)他們。我發(fā)現雖然每天都拿著(zhù)處方點(diǎn)藥,但有時(shí)難免會(huì )出現錯誤,當出現錯誤時(shí)我都會(huì )及時(shí)改正,改正后下次吸取教訓,也是實(shí)習過(guò)程中的經(jīng)驗。

  總的來(lái)說(shuō),實(shí)習的目的就是把書(shū)本上的理論知識與實(shí)踐相結合,在錯誤中吸取教訓,不要掉以輕心,要不斷努力,有責任心,細心,干一行,愛(ài)一行,服務(wù)大眾。

  時(shí)間過(guò)的真快呀,轉眼間我在中醫院中心藥房已經(jīng)兩個(gè)月了,通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習,我發(fā)現中心藥房的工作量是最大的,每天都有許多住院病人的藥需要拿,有些單子的長(cháng)度差不多·有一個(gè)人那么長(cháng)。這里的工作時(shí)間與西藥房的一樣,不同的是:有些藥這里沒(méi)有,西藥房有,有些藥這里有,西藥房沒(méi)有;西藥房中午沒(méi)人值班,這里有人值班;西藥房不上晚班,這里上晚班。我已熟悉了這里的工作流程及常見(jiàn)藥的位置,已經(jīng)能夠拿藥了。

  這里的老師對我都很好,特別是x老師,她總是安排我做事。我知道她是為我好。她雖然是年紀最大的,但是做起事來(lái),依然是一絲不茍;主管趙老師雖然嗓門(mén)有點(diǎn)大,但心地善良。

畢業(yè)生實(shí)習總結7

  帶著(zhù)一份希翼和一份茫然來(lái)到了xx醫院,開(kāi)始了我的實(shí)習生涯。從此,我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋(gè)實(shí)習護士,生活環(huán)境將從學(xué)校轉為醫院,接觸的對象將從老師,同學(xué)轉變?yōu)獒t生,護士,病人。對于這三大轉變,對于如何做一個(gè)合格的實(shí)習護士,雖說(shuō)老師對我們已是千叮嚀萬(wàn)囑咐,可我心里還是忐忑不安的,怪不適應,怕被帶教老師罵,害怕自己做得比別人差怕,自己不知從何入手……

  在醫院xx實(shí)習的x個(gè)月里,大大小小手術(shù)經(jīng)歷了xx個(gè)?梢哉f(shuō),通過(guò)這些手術(shù)以及術(shù)后處理,使我學(xué)到了很多。不僅有技術(shù)上,還有人文關(guān)懷上。在這短短xx天里,痛苦與快樂(lè )并存。

  手術(shù)室里無(wú)菌觀(guān)念應求是很?chē)栏,而且手術(shù)室里護士又是極其嚴格,稍有不遵守無(wú)菌規范動(dòng)作就會(huì )立刻招致她們不滿(mǎn),很多實(shí)習醫生因此挨過(guò)不少罵,而我則因為在模擬手術(shù)室和見(jiàn)習時(shí)受過(guò)嚴格訓練,所以在手術(shù)室里極少看過(guò)她們臉色,并且基于我表現很專(zhuān)業(yè),她們不知不覺(jué)中已經(jīng)不再把我當成一個(gè)學(xué)生,而是當成一個(gè)標準手術(shù)醫生來(lái)對待。

  我優(yōu)秀的表現自然也讓我們手術(shù)小組x教授看在眼里,所以他對我也特別放心,有些活也放心讓我去做。最讓我興奮是一次xx手術(shù),他主刀,一共上臺了x個(gè)人,他,他手下住院醫生,xx醫生,還有一個(gè)他研究生,還有我,論資排輩我最小,但就在這臺手術(shù)上,我完成了自己首次表演,教授很滿(mǎn)意點(diǎn)了點(diǎn)頭。這對我是極大鼓勵。手術(shù)后在更衣室里,x教授表示,希望我做一名xx醫生。得到這位全國知名xx專(zhuān)家期望與鼓勵,我感覺(jué)自己目標更加明確了,動(dòng)力更足了。我相信,我不會(huì )辜負他期望!

  經(jīng)過(guò)這近x個(gè)月的實(shí)習,我也有了不少的體會(huì )。在此,我總結了以下幾點(diǎn):

  一、理論知識的問(wèn)題

  以前當的一直是學(xué)生,學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的,被動(dòng)地接受那么多的知識,雖然考試考了那么多次,但現在我的知識在腦海中似乎沒(méi)了蹤跡,只好不斷翻書(shū)。當在老師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí),才認識到自己記的粗淺,沒(méi)有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶猶如沙灘上的足跡,當時(shí)似乎深刻明顯,卻耐不住時(shí)光的清洗。

  二、角色轉化問(wèn)題

  實(shí)習剛開(kāi)始,很多東西都不了解,雖然以前也曾見(jiàn)習過(guò),但真正的要實(shí)際操作了,我仍覺(jué)得底氣不足。我會(huì )不會(huì )弄錯了,萬(wàn)一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳,加上跟我一塊實(shí)習的同學(xué)表現都很好,我覺(jué)得老師都喜歡她們,事情似乎也輪不到我頭上,每天盲目跟著(zhù)做基礎護理,跟著(zhù)操作。本想說(shuō)讓我也試一下,但又不敢。因此,我覺(jué)得角色轉化是個(gè)坎,我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧,我發(fā)現,只要主動(dòng)提問(wèn),主動(dòng)提出操作的要求,老師都是很樂(lè )意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著(zhù)老師要求干什么了。

  三、膽魄的鍛煉

  面對病人,特別是外科的病人,見(jiàn)到血是經(jīng)常的,看到病人痛苦地呻吟,特別在操作的時(shí)候,心總會(huì )提到嗓子眼,因此而小心翼翼,束手束腳,反而會(huì )給病人造成更大的痛苦。因此,膽魄得鍛煉得大一點(diǎn),再大一點(diǎn)。膽大心細是我追求的目標,只有準確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。

  四、無(wú)菌觀(guān)念和規范化操作

  在外科實(shí)習這段時(shí)間,每個(gè)老師都強調無(wú)菌觀(guān)念,因次,我深刻認識了無(wú)菌觀(guān)念,操作作中便不自覺(jué)地去遵守。而規范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法,創(chuàng )新思維,那也得熟悉情況了再說(shuō)吧。

  五、微笑服務(wù)

  在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài),讓我有種感覺(jué),如果我是一位病人,我會(huì )毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容,讓病人感到溫暖!

  在xx的實(shí)習即將結束,在這x個(gè)多月的實(shí)習期間,我遵紀守法,遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),嚴格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識和基本技能應用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力,不斷培養自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

  我在本科室實(shí)習期間,遵守勞動(dòng)紀律,工作認真,勤學(xué)好問(wèn),能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識用于實(shí)際。在老師的指導下,我基本掌握了xx一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作,是我從一個(gè)實(shí)習生逐步向護士過(guò)度,從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,現在接觸臨床才發(fā)現實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單,并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型,好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗積累,所以只有扎實(shí)投入實(shí)習,好好體會(huì )才能慢慢積累經(jīng)驗。

  這次實(shí)習我要感謝所有幫助和教誨過(guò)我的老師,謝謝她們的細心指導。感謝xx醫院培養我點(diǎn)點(diǎn)滴滴獲得豐碩收獲的同時(shí),我將會(huì )以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,更扎實(shí)牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識,走上以后的工作崗位,提高臨床護理工作能力,我以后還要學(xué)習更多的知識,讓我不斷進(jìn)取,給自己的要求也應該提高,才會(huì )更加有所收獲。我會(huì )謹記這次的醫院實(shí)習,為以后可以成為一名優(yōu)秀的白衣天使奠定基礎、對護理事業(yè)盡心盡責!

畢業(yè)生實(shí)習總結8

  20xx年,當我們來(lái)到同一間酒店實(shí)習,分到不同的部門(mén)工作。部門(mén)的不同也決定了我們工作內容的不同,工作素質(zhì)的不同,服務(wù)客人方式的不同。對于餐飲部的同學(xué)來(lái)說(shuō),服務(wù)方式是一種直接對客服務(wù)。所以餐飲部的同學(xué)要有具備一種熱情且性格外向,這有利于推銷(xiāo)菜式,達到的收入。而對于客房部的同學(xué)來(lái)說(shuō),最主要的是暗服務(wù),很少會(huì )接觸客人,但它的工作量是很大,并且需要很細心。

  一、實(shí)習環(huán)境

  對于一個(gè)酒店,它的大部分的收入是來(lái)自客房,而開(kāi)房率又間接帶動(dòng)其它部門(mén)的收入。倘若我們沒(méi)有足夠的責任感、沒(méi)有足夠的熱情、沒(méi)有足夠的進(jìn)取心。那么,我們的服務(wù)質(zhì)量必將下降,從而影響酒店總體的服務(wù)質(zhì)量。畢竟客人在酒店最長(cháng)的地方是客房,客人很多時(shí)候會(huì )找到客房服務(wù)人員解決問(wèn)題。因此,給客人留下印象最深的往往就是客房服務(wù)人員。在分配工作崗位時(shí),很多同學(xué)們被分到客房部,這也印證了客房部的工作量是相當大。

  但是,一些同學(xué)們認為這些工作很不體面,擔憂(yōu)今后的就業(yè)前景,開(kāi)始懷疑這個(gè)專(zhuān)業(yè),甚至想離開(kāi)這個(gè)專(zhuān)業(yè),態(tài)度比較消極。就在第二個(gè)星期,學(xué)院領(lǐng)導及系里的老師來(lái)到宿舍,探望我們,并且詳細地把合約相關(guān)的內容給我們解釋?zhuān)膭钗覀円獔猿窒氯。老師也我們一一解答在工作中出現的問(wèn)題,同學(xué)們也把一個(gè)星期的工作經(jīng)過(guò)和趣聞跟老師分享。在剩下的幾十天中,我們以一種正式員工的心態(tài)對待自己,更可貴的是,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)出現缺席,餐飲部的全體同學(xué)還得到高層管理者的高度贊揚。這對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)認可,對學(xué)校的教育來(lái)說(shuō)是一個(gè)肯定

  通過(guò)這次實(shí)習,我們發(fā)現了自己有很多的東西需要改善,例如自信心不足,遇到挫折容易發(fā)生情緒化,并把這一情緒放在工作上,影響了服務(wù)質(zhì)量;喜歡跟其它部門(mén)作比較,其它部門(mén)工作量比較輕松,就產(chǎn)生不平衡的心理,埋怨分配不公平。的確那種分配方式有不科學(xué)、不合理的地方,但是我們現在是一個(gè)大學(xué)一年級的學(xué)生,一點(diǎn)經(jīng)驗都沒(méi)有,我們真的沒(méi)有任何資格挑選職位。善于思考,善于分辨是非也是我們需要改善的,我們總是受到別人思想的左右,容易發(fā)生跟風(fēng)行為。我們并不是木偶人,我們要學(xué)會(huì )找到緣由,辯證客觀(guān)地分析問(wèn)題,找到最合理的方法來(lái)解決問(wèn)題。不要隨便用極端的行為來(lái)發(fā)泄,也不要隨便影響其他同學(xué)的思想。要保持一種不以物喜,不以己悲的心情對待每件事。當我們發(fā)現酒店出現管理問(wèn)題,我們要積極主動(dòng)地思考,提出合理的解決方案。因此,我們要提高個(gè)人的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),服務(wù)技能,溝通能力,并樹(shù)立堅定的意志,讓自己成為一名優(yōu)秀的酒店人做好基礎。

  二、實(shí)習內容

  當我們選擇走酒店行業(yè)時(shí),我們就意味著(zhù)日夜顛倒的三班輪流制,面對這數自不清雜亂的客房,聞著(zhù)廚房飄之不盡的油煙味,遇到毫不講理的客人,站足幾個(gè)小時(shí)的臺班,每天的您好等等。每天的工作是如此的艱辛、繁瑣、無(wú)趣。而這份工作是需要的忍耐、細心、責任心。面對即將到來(lái)職業(yè)生涯,我們要從容入世。當我們沒(méi)有力量去改變現狀時(shí),我們要學(xué)會(huì )服從。

  三、實(shí)習總結

  經(jīng)過(guò)磨練之后,人就會(huì )變得成熟,通過(guò)細心觀(guān)察,查出原因,看到別人看不到的東西。用心鑄造,水到渠成,事業(yè)上就會(huì )有獨特的貢獻。如今我們作為學(xué)生就要有鴻鵠的大志,用荊棘鳥(niǎo)的精神鑄就事業(yè)。正處于豆蔻年華的我們,青春是我們的資本,我們不需過(guò)于妄自菲薄,能力的提升是需要時(shí)間的醞釀,時(shí)間會(huì )證明一切。

  我們要知道這份合約是來(lái)之不易的,它能到我們的學(xué)校,是因為師兄師姐以出色的表現得到高層的高度贊揚,通過(guò)學(xué)校的全力撮合。我們不能辜負師兄師姐的努力,學(xué)校的期待。我們要飲水思源,以我們的努力來(lái)回報我們的學(xué)院。

畢業(yè)生實(shí)習總結9

  一、實(shí)習概況

  臨床的實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固與加強,也是對護理技能操作的培養和鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時(shí)間很短,但對我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會(huì ),珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

  二、實(shí)習時(shí)間

  20xx年x月x日

  三、實(shí)習地點(diǎn)

  xx醫院

  四、實(shí)習內容

  剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺(jué),對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹病房結構,介紹各班工作,帶教老師們的豐富經(jīng)驗,讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠盡快地適應醫院環(huán)境,為在醫院實(shí)習和工作打定了良好的基礎,這應該算的上是實(shí)習階段的第一個(gè)收獲:學(xué)會(huì )適應,學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和生存。

  xx醫院實(shí)習科室多數是整體病房,我們所跟的多是主管護士,跟隨老師分管病人的同時(shí),我們會(huì )加強病情觀(guān)察,增進(jìn)對病人疾病的了解,同時(shí)對病人進(jìn)行各項健康知識宣教,這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應用能力。按照學(xué)校和醫院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě),教學(xué)查房,講小課等,這些培養了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達等方面的能力。整體上說(shuō),實(shí)習期間的第三個(gè)收獲,也是最龐大的收獲:護理操作技能提高了,疾病認識水平上升,各項護理工作逐漸熟練,在培養優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養了一種良好的學(xué)習習慣,通過(guò)思考,舉一反三。

  在醫院實(shí)習期間,我們所做的一切都以病人的身體健康,疾病轉歸為目的,我們嚴格遵守醫院的各項規章制度,所有操作都嚴格遵循無(wú)菌原則,嚴格執行“三查七對”。在骨科、內科、外科、婦科、ICU、手術(shù)室、急診,針灸門(mén)診等各個(gè)科室里,我們都是認真細心的做好各項工作,遵守無(wú)菌原則,執行查對制度,培養著(zhù)良好的工作方式,這應該算的上是第四個(gè)收獲吧,雖不能說(shuō)很大,卻也是非常重要,不可或缺的收獲。

  五、實(shí)習總結

  在這段短暫的實(shí)習時(shí)間里,我們的收獲很多很多,如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力,至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。我們知道實(shí)習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現,所以我們用某些點(diǎn)線(xiàn)來(lái)代替面,用特殊代表個(gè)別?傊诟兄xxx醫院培養我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,更扎實(shí)牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識,走上各自的工作崗位,提高臨床護理工作能力,對護理事業(yè)盡心盡責。

畢業(yè)生實(shí)習總結10

  引言:這次實(shí)習是我們畢業(yè)前的一次綜合性實(shí)習。本次實(shí)習為了拓展我們的知識面,擴大與社會(huì )的接觸面,增加我們在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高我們的能力,以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會(huì ),能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,學(xué)校允許我們根據自己所學(xué)的知識及興趣愛(ài)好尋找單位實(shí)習,進(jìn)一步運用所學(xué)知識分析和解決實(shí)際專(zhuān)業(yè)問(wèn)題,提高我們的實(shí)際工作能力,為畢業(yè)實(shí)習和頂崗實(shí)習打下良好的基礎。

  一、實(shí)習目的

  1、鍛煉自己的動(dòng)手能力,將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中,反過(guò)來(lái)檢驗書(shū)本上理論的正確性。將自己的理論知識與實(shí)踐融合,進(jìn)一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識,提高綜合運用所學(xué)過(guò)的知識,并且培養自己發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,加強對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程的認識;

  2、更廣泛的直接接觸社會(huì ),了解社會(huì )需要,加深對社會(huì )的認識,增強對社會(huì )的適應性,將自己融合到社會(huì )中去,培養自己的實(shí)踐能力,縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎;

  3、了解公司部門(mén)的構成和職能,整個(gè)工作流程,從而確立自己在公司里最擅長(cháng)的工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規劃起到關(guān)鍵的指導作用。

  二、實(shí)習前的準備

  因為學(xué)校允許我們自己尋找實(shí)習單位,所以在實(shí)習前的一周我們不停的搜索各方面的信息。還是找不到合適的,感覺(jué)找份好工作真的是不易。就在我們要放棄的時(shí)候,看到了川菜府酒樓的招聘信息,因為我們是實(shí)習、短期的,怕老板不用我們,于是抱著(zhù)試一試的心態(tài)去了,沒(méi)想到何老板進(jìn)行交談后,老板很爽快地聘用我們了。在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次找工作失敗的挫折后,我們自己對自己說(shuō),這次一定好好的做。

  三、實(shí)習的內容

  “川菜府酒樓”顧名思義,是飯店。它位于翟營(yíng)南大街卓達商貿廣場(chǎng),規模屬于中小級,一共三層樓:一樓大廳、二樓卡間、三樓雅間。大廳和卡間可坐客人一到四位,雅間可坐客人八到十四位不等。

  而我和小齊(齊華卿)在這做的是服務(wù)員,下面就我們的工作內容和服從的規章制度作簡(jiǎn)單的介紹:我們和廚師們一樣都是上午九點(diǎn)上班,上班后先打掃衛生,然后十點(diǎn)開(kāi)飯,十一點(diǎn)迎客,下午兩點(diǎn)下班同樣也是我們吃飯的時(shí)間,下午五點(diǎn)上班,上班后也是打掃衛生迎客,晚上九點(diǎn)吃飯,九點(diǎn)半下班。服務(wù)員、傳菜生和吧臺均屬于前廳,廚師們屬于后廚。其中,我們前廳三天一倒班,兩人值班,必須有一人在大廳,不值班的人可以到點(diǎn)就下班,而值班的人得等客人走后才能休息,休息時(shí)大廳里也必須留一個(gè)人,這是我們的值班制度。因為我們這有三個(gè)樓層,所以服務(wù)員也不是固定的呆在那個(gè)樓層,同樣也是三天一倒。

  服務(wù)員的具體工作:上班后打掃各自負責的樓層,擺好餐具,打好熱水,收拾好后等著(zhù)上客,客人來(lái)后倒茶水點(diǎn)菜,說(shuō)到點(diǎn)菜,現在一般稍微有點(diǎn)規模的飯店都用點(diǎn)菜寶,當然我們也不例外,他跟手機差不多,很好學(xué),幾分鐘就能學(xué)會(huì )。點(diǎn)完菜后就等著(zhù)傳菜生傳菜,看到他們后接過(guò)來(lái)去上菜,上好菜后如果不是很忙的話(huà)可以休息一下,然后客人用完餐后買(mǎi)單,等客人走后,收拾桌面就是收臺、撤臺和擺臺,大致就這樣。

  四、實(shí)習體會(huì )

  實(shí)習,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿,國內外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí),也有了更多的挑戰,前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

  短短1個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅讓我開(kāi)闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的為人處事。當今社會(huì )一直處在加速的發(fā)展變化中,所以對人才的要求也越來(lái)越高,我們要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,就要不斷提高思想認識,完善自我。

  近1個(gè)月的工作使我成長(cháng)了不少,從中有不少感悟,下面就是我的一點(diǎn)實(shí)習心得:

  第一是要真誠:你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來(lái)這里時(shí),心里不可避免的有些疑惑:不知道老板怎么樣,應該去怎么做,要去干些什么等等!踏進(jìn)大門(mén)后,只見(jiàn)幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著(zhù)我。我微笑著(zhù)和他們打招呼,尷尬的局面立刻得到了緩解,大家都很友善的微笑歡迎我們的到來(lái)。從那天起,我養成了一個(gè)習慣,每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲:“早”,那是我心底真誠的問(wèn)候。我總覺(jué)得,經(jīng)常有一些細微的東西容易

畢業(yè)生實(shí)習總結11

  一、實(shí)習單位及崗位簡(jiǎn)介

  我此次在xx縣人民法院實(shí)習。xx縣人民法院是基層法院,共有四個(gè)民事審判庭、兩個(gè)刑事審判庭、一個(gè)行政審判庭以及六個(gè)派出法庭(分別是西黃村鎮派出法庭、南石門(mén)鎮派出法庭、將軍墓鎮派出法庭、路羅鎮派出法庭、東旺鎮派出法庭及黃寺鎮派出法庭),還有立案庭、高審庭、審監庭、執行局等。我被分到民一審判庭,民一審判庭主要負責審理合同糾紛案件,后我又到執行局呆了一段時(shí)間。我在那里的工作主要是整理卷宗、旁聽(tīng)庭審、練習撰寫(xiě)判決書(shū),還有幾次與其他工作人員到當事人住所地調查。

  二、實(shí)習過(guò)程概述

  去實(shí)習時(shí)老師對我們說(shuō)實(shí)習能否學(xué)到東西,關(guān)鍵不在于老師和法官,而在于自己,只有你帶著(zhù)一雙求知的眼睛去觀(guān)察、探求,才能學(xué)有所獲。而且老師反復強調實(shí)習的重要性,要求我們認真對待實(shí)習。

  實(shí)習的第一天,確定實(shí)習崗位后我到民一審判庭去報到。民一庭內正在開(kāi)庭,我便坐在旁聽(tīng)席上旁聽(tīng)。這是一起比較簡(jiǎn)單的合同糾紛案件,庭審程序進(jìn)行得很快,在雙方當事人拒絕調解后,法庭聽(tīng)取了當事人的最后陳述,法官宣布合議庭和議后擇日宣判,庭審結束。下午我被安排在庭內整理卷宗。

  三、實(shí)習主要狀況及體會(huì )

  在實(shí)習期間,我主要做了以下工作:

  1、整理卷宗。

  在實(shí)習期間幫忙法官和書(shū)記員整理卷宗多份。在這些已經(jīng)審結的案件中有不少的典型案例,涉及到事實(shí)的認定、證據的采信、職責的劃分等。在此過(guò)程中,透過(guò)對卷宗的翻閱和向書(shū)記員咨詢(xún),我對合同糾紛案件從立案到審結的程序以及各種歸檔文書(shū)的分類(lèi)有了詳細了解。

  2、書(shū)寫(xiě)法律文書(shū)。

  在實(shí)習的6周中,幫忙庭長(cháng)草擬了7份民事判決書(shū),在撰寫(xiě)的過(guò)程中出現了不少的錯誤。判決書(shū)的基本格式是首部、事實(shí)、理由、判決結果、尾部。首部寫(xiě)當事人的基本狀況,然后是原告訴稱(chēng),寫(xiě)原告的訴訟請求、事實(shí)和理由,再寫(xiě)“被告辨稱(chēng)”,其資料是被告的抗辯理由和事實(shí)。然后是“經(jīng)審理查明”部分,寫(xiě)法院對證據的采納和不予采納的理由及認定的事實(shí)。

  3、旁聽(tīng)案件。

  市場(chǎng)經(jīng)濟飛速發(fā)展的同時(shí),人們法律權利意識不斷增強,再加上仲裁等非訴程序糾紛解決機構較少,導致民一庭的案件相對較多,且呈逐年遞增趨勢。這對我來(lái)說(shuō)是一件好事,有充足的案件旁聽(tīng)。以前在校園我參加過(guò)刑事案件的模擬法庭,刑事案件很注重程序,法庭審理嚴肅。但在那里,旁聽(tīng)民事審判后感覺(jué)庭審比較隨便,氣氛比較緩和,有些程序性問(wèn)題也省略了。

  透過(guò)旁聽(tīng)案件,我對民事審判的特點(diǎn)和程序有了詳細的了解,認識到民事案件的審理關(guān)鍵在于化解當事人之間的矛盾,促進(jìn)社會(huì )和諧。與刑事案件著(zhù)重體現國家強制力懲罰犯罪不同,民事案件的理想結果就應是讓雙方當事人實(shí)現共贏(yíng)而又不失法律的尊嚴,這一點(diǎn)對法官的個(gè)人素質(zhì)要求很高,這個(gè)素質(zhì)不僅僅是法律方面知識要淵博,更要求法官有很高的人格魅力。

  這一個(gè)多月的實(shí)習使我深刻的認識到,除了要有很好的業(yè)務(wù)素質(zhì)外,在工作中與同事持續良好的關(guān)系也是很重要的。做事先做人,只有先處理好人際關(guān)系,才能在工作中做出更大的成績(jì)。對于我們這些即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)的東西很多,周?chē)拿總(gè)人都可能是我們的老師,只要我們注意觀(guān)察和學(xué)習,工作與生活中周?chē)耐潞团笥褧?huì )教給我們很多知識和道理。

  四、自我評價(jià)

  在實(shí)習期間,我嚴格遵守工作紀律,不遲到、不早退,認真完成法官和書(shū)記員交給的工作,得到了民一庭全體人員的好評,同時(shí)也發(fā)現了自己的許多不足之處,找到了以后努力的方向。

  通過(guò)一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習,我發(fā)現實(shí)踐經(jīng)驗的欠缺使自己在工作中捉襟見(jiàn)肘,力不從心。在幾位法官的幫忙下,實(shí)習期間我努力將自己在校園所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合,用理論指導實(shí)踐,在實(shí)踐中自己的知識得到了鞏固和發(fā)展,解決實(shí)際問(wèn)題的能力也得到了鍛煉。同時(shí),實(shí)習開(kāi)闊了自己的視野,使我對法律解決實(shí)際問(wèn)題的程序有所了解,對專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)有了進(jìn)一步的掌握,法律文書(shū)的寫(xiě)作能力也有了顯著(zhù)的提高。

  此外,我還認識了幾位法官和律師朋友,通過(guò)與他們的交流和相處交流,使我學(xué)到很多為人處世的方法,這些都是在書(shū)上學(xué)不到的。最后,我想借此機會(huì ),再一次向為我的實(shí)習帶來(lái)幫忙和指導的xx縣人民法院的工作人員和我的老師、及在實(shí)習過(guò)程中幫助我的朋友致以衷心的感謝!

畢業(yè)生實(shí)習總結12

  今年暑假我來(lái)到了XX計算機科技有限公司售后服務(wù)部實(shí)習,短短1個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅計算機專(zhuān)業(yè)知識增長(cháng)了,最主要是懂得了如何更好的為人處事。當今社會(huì )一直處在加速的發(fā)展變化中,所以對人才的要求也越來(lái)越高,我們要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,就要不斷提高思想認識,完善自我。師傅說(shuō)作為一名IT從業(yè)者,所受的社會(huì )壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學(xué)會(huì )創(chuàng )新求變,以適應社會(huì )的需要。如果是在單位,那就更需要掌握全面的計算機知識,因為小到計算機的組裝維修,大到服務(wù)器的維護與測試,都需要一個(gè)人獨立完成?梢哉f(shuō),近1個(gè)月的工作使我成長(cháng)了不少,從中有不少感悟,下面就是我的一點(diǎn)心得:

  第一是要真誠:

  你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去服務(wù)部實(shí)習,心里不可避免的有些疑惑:不知道師傅怎么樣,應該去怎么做啊,要去干些什么等等!踏進(jìn)公司的辦公室,只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著(zhù)我。我微笑著(zhù)和他們打招呼,尷尬的局面立刻得到了緩解,大家多很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。從那天起,我養成了一個(gè)習慣,每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲:“師傅早”,那是我心底真誠的問(wèn)候。我總覺(jué)得,經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問(wèn)候,但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心,也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間,我就和師傅們打成一片,很好的跟他們交流溝通學(xué)習,我想,應該是我的真誠,換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我,愿意分配給我任務(wù)。

  第二是溝通:

  要想在短暫的實(shí)習時(shí)間內,盡可能多的學(xué)一些東西,這就需要跟老師有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到網(wǎng)絡(luò )中心,老師并不了解你的工作學(xué)習能力,不清楚你會(huì )做哪些工作,不清楚你想了解什么樣的知識,所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì )的一把不可獲缺的鑰匙。通過(guò)溝通了解,師傅我有了大體的了解,一邊有針對性的教我一些計算機知識,一邊根據我的興趣給予我更多的指導與幫助,例如我對網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn),電腦硬件安裝,系統、網(wǎng)絡(luò )或硬件故障排除,工作原理應用等方面比較感興趣,師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。在這次的工作中,我真正學(xué)到了計算機教科書(shū)上所沒(méi)有的知識,擁有了實(shí)踐經(jīng)驗,這才真正體現了知識的真正價(jià)值,學(xué)以致用。

  第三是激情與耐心:

  激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時(shí),老師就跟我說(shuō),想做電腦維護這一塊,激情與耐心必不可少,在產(chǎn)品更新方面,這一行業(yè)就像做新聞工作,不斷的在更新,這就需要你有激情去發(fā)現與創(chuàng )造,而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習新知識,提高自己的專(zhuān)業(yè)水平當中去。在一些具體的工作當中也是這樣的:記得剛來(lái)公司實(shí)習的時(shí)候老板安排我學(xué)習安裝winXP操作系統,我本想這應該是非常簡(jiǎn)單的事,可沒(méi)想到出現了很多問(wèn)題,還是在師傅一步一步的教導下,直到最后才把系統安裝成功,用了整整兩天的時(shí)。通過(guò)自己的摸索,調試,自此,我算是真正的弄明白了計算機的硬件安裝,維護和更新。后來(lái)我又進(jìn)行了各種計算機操作系統的反復安裝調試,一遍又一遍的調試安裝,自然有些煩,但我用我的熱情與耐心克服這些困難,師傅也幫我用書(shū)面的方式整理了不少關(guān)于硬件故障的經(jīng)驗,比如說(shuō):我們可以在電腦啟動(dòng)的時(shí)候就可以通過(guò)聲音來(lái)判斷故障:1短:啟動(dòng)正常,2短:非致命錯誤, 1長(cháng)1短:顯示錯誤 ,1長(cháng)2短:鍵盤(pán)錯誤;計算機藍屏的原因有:

  一、系統重要文件損壞或丟失引起的 (包括病毒所致),

  二、內存超頻或不穩定造成的藍屏,

  三、硬件的兼容性不好引起的藍屏,

  四、硬件散熱引起的“藍屏”故障;計算機經(jīng)常死機的原因有:

  一、系統出現錯誤包括病毒所致,

  二、主板的芯片或者其他的零部件損壞,

  三、顯卡接觸不良,

  四、內存接觸不良,

  五、CPU風(fēng)扇散熱不良,

  六、計算機的電源有問(wèn)題,

  七、硬盤(pán)出現故障等;計算機黑屏的原因:

  一、顯示器斷電,或顯示器數據線(xiàn)接觸不良;

  二、主板沒(méi)有供電;

  三、顯卡接觸不良或損壞;

  四、CPU 接觸不良;

  五、內存條接觸不良;

  六、機器感染 CIH 病毒,BIOS 被破壞性刷新等等。因為我師傅是硬件方面的工程師,對軟件了解可能比較少吧,所以在軟件方面的故障我接觸的比較少,大多客戶(hù)都是中病毒引起的,直接重裝系統就解決問(wèn)題了。但是我覺(jué)得重裝系統實(shí)在是耗費太多的時(shí)間了,所以我就自學(xué)了很多軟件方面的知識以完備自己。在公司里我問(wèn)師傅,查資料,一個(gè)個(gè)問(wèn)題迎刃而解,自己在這方面的知識得到了充實(shí)。這些在平常的書(shū)本上僅僅是獲得感性的認識,而在這里真的實(shí)踐了,才算是真正的掌握了,也讓我認識到了自己的不足,告誡自己,不管做什么,切忌眼高手低,要善于鉆研。師傅說(shuō)對每臺計算機都要細心負責,具有基本的專(zhuān)業(yè)素養,因為細心負責是做好每一件事情所必備的基本條件,基本的專(zhuān)業(yè)素養是做好前提。

  第四是“主動(dòng)出擊”:

  當你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權握在自己手中。在公司的時(shí)候,我會(huì )主動(dòng)的打掃衛生,主動(dòng)地幫師傅做一些力所能及的事情,并會(huì )積極地尋找合適的時(shí)間,向老師請教問(wèn)題,跟師傅像朋友那樣交流,談生活學(xué)習以及未來(lái)的工作,通過(guò)這些我就和師傅走的更近,在實(shí)習當中,,師傅就會(huì )更愿意更多的指導我,使我獲得更大的收獲。有時(shí)我就自高奮勇,獨自去一些地方進(jìn)行檢修等故障排除。我心里感覺(jué)很高興,因為我的主動(dòng),我鞏固了我所學(xué)的知識,并且得到了師傅的認可。

  整個(gè)的實(shí)習過(guò)程是緊張而愉快的,我的工作態(tài)度和成效也得到了總經(jīng)理和同事們的一致稱(chēng)贊。作為我在踏出社會(huì )之前的為數不多的幾次實(shí)踐中,這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后,我將繼續保持認真負責的工作態(tài)度,高尚的思想覺(jué)悟,進(jìn)一步完善和充實(shí)自己,爭取在以后的學(xué)習中更好的完善自己,在以后的實(shí)踐中更好的運用去自己的只是,做一個(gè)合格的大學(xué)生,將來(lái)做一名對社會(huì )有用的人。

畢業(yè)生實(shí)習總結13

  一.實(shí)習目的

  結合兩年系統的物流理論的學(xué)習,對物流的定義、基本功能、各個(gè)作業(yè)流程有了一定的理論基礎,通過(guò)實(shí)習將這些理論與實(shí)際的操作相結合,在實(shí)踐中提高運用知識的能力。

  二.實(shí)習的內容

  了解第三方物流服務(wù)的特點(diǎn)、主要設備和作業(yè)流程,對其進(jìn)行分析,并結合所學(xué)的理論提出改進(jìn)意見(jiàn)。

  三.公司概況

  1. 公司簡(jiǎn)介

  始建于1985年的嘉里大通物流,是中國大陸最早成立的國際貨運代理企業(yè)。母公司嘉里物流聯(lián)網(wǎng)總部設于香港,是亞太地區最具領(lǐng)導地位的第三方物流供應商之一。

  全球范圍內,嘉里物流聯(lián)網(wǎng)投巨資建設龐大的服務(wù)網(wǎng)絡(luò ),分公司結合策略聯(lián)盟及海外代理,網(wǎng)絡(luò )遍及全球。歐洲、東南亞等重點(diǎn)區域都設有全資子公司。詳情請登錄嘉里物流聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站

  中國范圍內,嘉里大通物流得天獨厚的優(yōu)勢更為凸現。分布在32個(gè)省份的129個(gè)分、子公司及辦事處輻射全國1,100個(gè)城市,員工超過(guò)4,500人,共有2,000輛運輸車(chē)輛和240,000平方米的倉儲和物流中心。

  五,職位:操作員

  操作的描述

  狹義的概念:所謂操作就是操控運輸作業(yè)。亦即負責將客戶(hù)委托的貨物從客戶(hù)

  指定的提貨地點(diǎn)按照最合理有效的方式運達客戶(hù)指定的收貨地點(diǎn)。在我們日常的運作當中,我們通常將一次運輸業(yè)務(wù)稱(chēng)之為一個(gè)承運過(guò)程,那么操作就是貫穿整個(gè)承運過(guò)程的操控作業(yè)。這個(gè)操作概念在目前的物流行業(yè)中是比較普遍的,而且還會(huì )繼續存在很多年。

  廣義的概念:所謂操作就是操控信息作用于物流服務(wù)。亦即通過(guò)收集、整理各種信息,指令、監督物流各環(huán)節的運作流程,以滿(mǎn)足客戶(hù)的各種物流需求。這種操作的概念已經(jīng)不僅僅局限于某一次承運過(guò)程,也不僅僅局限于貨物本身的操控,它更加注重的是信息的操控,然后通過(guò)信息的操作作用于貨物的操控以及其他客戶(hù)提出的需求。在今后很長(cháng)一段時(shí)間內,物流行業(yè)的發(fā)展趨勢也是朝著(zhù)這個(gè)趨勢行進(jìn)的。

  操作的意義:

  在現代物流企業(yè)里,我們必須明確一個(gè)概念:操作是物流的核心,F代物流是信息化的物流已經(jīng)是大家的共識所在,而通過(guò)上述我們對于操作的描述,可以看出操作實(shí)際上就是對信息的收集、整理、處理。如果我們把物流行業(yè)看作是一臺高速運轉的計算機,那么操作就應該是這臺計算機的cpu。

  我們在這里之所以要首先強調操作對于物流企業(yè)的核心意義,一方面是提高大家對于操作的重視程度,另一方面本文以下的內容也是基于這個(gè)核心意義而展開(kāi)論述的。

  工作流程:

  去客戶(hù)處取貨

  返回有客戶(hù)簽字的運單或出庫清單(客戶(hù))

  去客戶(hù)處送貨

畢業(yè)生實(shí)習總結14

  一、實(shí)習概況

  20xx年7月17日,我正式以一個(gè)新人的面孔朝氣蓬勃的來(lái)到重慶紫光化工有限責任公司總經(jīng)理的面前,開(kāi)始了我為期一個(gè)月的實(shí)習?偨(jīng)理順利的同意了我的實(shí)習要求,并對我說(shuō):“在我們公司,你一定能夠學(xué)到不少東西,好好干!”簡(jiǎn)短的一句話(huà),給了原本對實(shí)際的工作還有些茫然的我很大鼓勵。

  二、實(shí)習內容

  第一天的實(shí)習,我有些拘謹。畢竟第一次坐在開(kāi)著(zhù)冷氣的辦公室里,看到別人進(jìn)進(jìn)出出,忙碌的樣子,我只能待在一邊,一點(diǎn)也插不上手,心想我什么時(shí)候才能夠融入進(jìn)去呢。雖然知道實(shí)習生應該主動(dòng)找工作干,要眼力有活,可是大家似乎并沒(méi)有把我當作一個(gè)迫切需要學(xué)習的實(shí)習生看待,每個(gè)人都在忙著(zhù)自己的工作。這樣的處境讓我有些尷尬,當即有些氣餒的認為,難道我就這樣呆坐到實(shí)習結束?難道大家都信奉那句教會(huì )小的餓死老的那句話(huà)?可是一想到目前大學(xué)生的實(shí)習情況似乎都是這樣時(shí),我馬上開(kāi)始平靜自己的心情,告訴自己,不要急慢慢來(lái)。之前在家我在網(wǎng)上曾查了一些資料,我想應該會(huì )對我實(shí)習有幫助。

  公司的會(huì )計部并沒(méi)有太多人,設有一個(gè)財務(wù)總兼,一個(gè)出納,兩個(gè)會(huì )計員,我很幸運,跟了一個(gè)從業(yè)多年的注冊會(huì )計師,在他身上學(xué)到了很多東西,有一些確實(shí)是在學(xué)校里學(xué)不到的,就是一種對事業(yè)的專(zhuān)注和勤奮的精神。第一天去那里的時(shí)候,那里他交代了一下我的工作內容,剛開(kāi)始我還覺(jué)得蠻緊張的,再和他的交流之后,我漸漸的放松了自己。。他就叫我先看他們以往所制的會(huì )計憑證。由于以前在學(xué)校模擬實(shí)踐經(jīng)驗,所以對于憑證也就一掃而過(guò),總以為憑著(zhù)記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區區原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì )計循環(huán)的基石--會(huì )計分錄,以至于后來(lái)朱會(huì )計讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補課了,把公司日常較多使用的會(huì )計業(yè)務(wù)認真讀透。

  步入工作崗位后,才發(fā)現自己有很多看起來(lái)簡(jiǎn)單的事情做起來(lái)卻不是那么容易,需要細心跟耐心。其實(shí)會(huì )計憑證的填制并不難,難的是分清哪些原始憑證,就是各種各樣五花八門(mén)的發(fā)票。我除了公共汽車(chē)票外一個(gè)也不認識,什么機打發(fā)票,手寫(xiě)發(fā)票,商業(yè),餐飲,更別說(shuō)支票和銀行進(jìn)帳單了。連寫(xiě)著(zhù)禮品的發(fā)票我也不知道怎么走賬。想像平時(shí)我們學(xué)習的都是文字敘述的題,然后就寫(xiě)出分錄,和實(shí)際工作有著(zhù)天壤之別。大家都很忙,一天做幾家帳,沒(méi)有人有時(shí)間交我辨認,于是我就去圖書(shū)館找這方面的書(shū),找到一本《發(fā)票知識問(wèn)答》,看完以后,再區分那些票據,思路清晰多了,后來(lái)我自己也練習了登記帳憑證,做完后讓前輩幫我訂正,幾天下來(lái),我的業(yè)務(wù)熟練了許多。

  曾有幾次想過(guò)要放棄。也許我是剛開(kāi)始工作,有時(shí)受不了老板和同事給的“氣”,自己心里很不舒服,就想辭職再重新?lián)Q個(gè)工作得了。但靜下心來(lái)仔細想想,再換個(gè)工作也是的,在別人手底下工作不都是這樣么,想著(zhù)找工作也不是件容易的事情?就慢慢的堅持下來(lái)了。剛開(kāi)始。就應該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作,畢竟又沒(méi)有工作經(jīng)驗,現在有機會(huì )了就要從各方面鍛煉自己。不然,想念以后干什么都會(huì )干不好的,F在的工作,相比其他人來(lái)說(shuō)也不是很難,畢竟自己還是熟悉了這里的一切,也不是和其他人比,工作也不是很難,很容易進(jìn)入工作,關(guān)鍵是學(xué)習對人怎么說(shuō)話(huà)、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗少,我現在這方面還有欠缺,F在才明白,在校做一名學(xué)生,是多么的好!早晚要工作,早晚要步入社會(huì ),早晚要面對這些避免不了的事。所以,現在我很珍惜學(xué)習的機會(huì ),多學(xué)一點(diǎn)總比沒(méi)有學(xué)的好,花同樣的時(shí)間,還不如多學(xué),對以后擇業(yè)會(huì )有很大的幫助。再說(shuō)回來(lái),在工作中,互相諒解使我很感激他們。

  每天在規定的時(shí)間上下班,上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。每日重復單調繁瑣的工作,時(shí)間久了容易厭倦。顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎,你一個(gè)小小的錯誤可能會(huì )給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失,還是得認真完成。

  三、總結

  我從個(gè)人實(shí)習意義及對會(huì )計工作的認識作以下總結:

  一,作為一個(gè)會(huì )計人員,工作中一定要就具有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會(huì )計部門(mén)作為現代企業(yè)管理的核心機構,對其從業(yè)人員,一定要有很高的素質(zhì)要求。

  二,作為一個(gè)會(huì )計人員要有嚴謹的工作態(tài)度。會(huì )計工作是一門(mén)很精準的工作,要求會(huì )計人員要準確的核算每一項指標,牢記每一條稅法,正確使用每一個(gè)公式。會(huì )計不是一件具有創(chuàng )新意識的工作,它是靠一個(gè)又一個(gè)精準的數字來(lái)反映問(wèn)題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題彌補漏洞。

  三,作為一名會(huì )計人員要具備良好的人際交往能力。會(huì )計部門(mén)是企業(yè)管理的核心部門(mén),對下要收集會(huì )計信息,對上要匯報會(huì )計信息,對內要相互配合整理會(huì )計信息,對外要與社會(huì )公眾和政府部門(mén)搞好關(guān)系。在于各個(gè)部門(mén)各種人員打交道時(shí)一定要注意溝通方法,協(xié)調好相互間的工作關(guān)系。

  這一個(gè)月的實(shí)習給我的感觸太深了,仿佛一下子長(cháng)大成人,懂得了更多地做人與做事的道理,真正懂得學(xué)習的意義,時(shí)間的寶貴,和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任,看到了自己的位置,看清了自己的人生方向。這次的實(shí)習經(jīng)歷讓我終生受益匪淺。走向社會(huì ),人際關(guān)系有時(shí)真的比工作能力還要重要,良好的人際能給我們的工作帶來(lái)順利,帶來(lái)成功,帶來(lái)機遇。在工作中把每個(gè)人都當作良師益友,那么才有可能在工作中收獲的更多。

畢業(yè)生實(shí)習總結15

  作為一名剛剛接觸專(zhuān)業(yè)知識的大學(xué)生來(lái)說(shuō),如果在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課之前直接就接觸深奧的專(zhuān)業(yè)知識是不科學(xué)的,為此,學(xué)院帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習活動(dòng),讓我們從實(shí)踐中對這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認識,為今后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎,為今后書(shū)本與實(shí)踐的結合打下基礎。

  一、實(shí)習概況

  參觀(guān)實(shí)習是土木工程專(zhuān)業(yè)基礎必修的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。通過(guò)實(shí)地參觀(guān),使我們通過(guò)實(shí)踐對土木工程的施工現場(chǎng)和施工體系進(jìn)行考查,了解土木工程建筑、結構、施工的基本知識,建立起初步的工程意識,激發(fā)我們對土木工程專(zhuān)業(yè)后續課程的求知欲,為學(xué)習專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課奠定感性認識的基礎。使我們進(jìn)一步了解土木工程專(zhuān)業(yè),培養學(xué)生熱愛(ài)專(zhuān)業(yè),增加學(xué)習和從事本專(zhuān)業(yè)的自信心。

  二、實(shí)習時(shí)間

  年 月 日

  三、實(shí)習地點(diǎn)

  xx區建筑工地

  四、實(shí)習內容

  當我們一進(jìn)入工地,不管老師還是工地師傅都要求我們帶上安全帽,安全是工地上很重視的一個(gè)問(wèn)題,也是首要的問(wèn)題。建筑生產(chǎn)活動(dòng)多為露天高空作業(yè),不安全因素較多,有些工作危險性較大,是事故多發(fā)性行業(yè)。每年死亡人數僅次于礦難,居全國各行業(yè)的第二位。從傷亡事故數量來(lái)看,僅次于礦井,給國家和人民生命、財產(chǎn)帶來(lái)大很損失,制約著(zhù)建筑業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。近幾年來(lái),建筑施工中的多發(fā)性事故不斷發(fā)生,據統計,因高處墜落、觸電、物體打擊、機械傷害、坍塌這五類(lèi)事故占事故總數的85%以上。

  引起安全事故的主要原因是以包代管,導致安全管理薄弱。安全制度形同虛設,監管部門(mén)力度不夠。在對技術(shù)工人和工程管理人員的施工安全培訓問(wèn)題上,現有的培訓機制也不健全。有許多技術(shù)工人和施工管理人員相當缺乏施工安全知識,其中甚至包括某些工程監理人員。在行業(yè)主管部門(mén)的日常檢查中,經(jīng)?梢园l(fā)現工地上民工不戴安全帽,即使有的戴了,也不扣帽扣,而帽扣不扣等于不戴。目前,施工隊伍整體素質(zhì)參差不齊。一些好的隊伍,從工程開(kāi)工第一天起,就能高起點(diǎn)、高標準地要求自己。各級主管部門(mén)任何時(shí)候去檢查工地,都能始終保持良好的狀態(tài)。

  五、實(shí)習反思

  建立安全體系至關(guān)重要,工程項目部建立以項目經(jīng)理部為現場(chǎng)安全生產(chǎn)文明施工管理體系的第一負責人的安全管理體系。在建立了安全體系之后各個(gè)部門(mén)要適時(shí)進(jìn)行安全檢查,發(fā)現隱患,及時(shí)補救。并且還要注意檢查的時(shí)候要仔細、認真。加大管理力度,實(shí)現多管齊下管理建筑施工的時(shí)候一定要跳出側重于技術(shù)管理,忽視經(jīng)濟管理和組織管理的怪圈,要注意多管齊下,要技術(shù)、經(jīng)濟、組織三者齊頭并進(jìn)。還要注意要設立專(zhuān)門(mén)的管理機構,不要僅僅以包代管,更不要管理緊緊地依靠在包工頭手里。還有特別要注意安全觀(guān)路問(wèn)題,每每我們都會(huì )看到因為全管理疏漏而導致的悲劇。

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