【薦】實(shí)習工作總結
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編幫大家整理的實(shí)習工作總結，希望對大家有所幫助。
實(shí)習工作總結1
來(lái)公司已近一個(gè)月時(shí)間，在這一個(gè)月里，工作大致如下：
第一周的時(shí)間主要是了解了公司的相關(guān)技術(shù)，學(xué)習了javaFX和JSF的相關(guān)知識，并做了幾個(gè)簡(jiǎn)單的例子。第二周主要是對進(jìn)銷(xiāo)存進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析設計，并簡(jiǎn)單的實(shí)現了用戶(hù)的登錄跳轉功能操作，以金蝶進(jìn)銷(xiāo)存軟件為代表進(jìn)行功能分析，編寫(xiě)這款進(jìn)銷(xiāo)存軟件的特色功能和不足之處。第三周主要是對于進(jìn)銷(xiāo)存軟件的Excel導入導出功能的分析，通過(guò)網(wǎng)上搜索資料和請教師傅，對導入和導出進(jìn)行設計，并且開(kāi)龍進(jìn)銷(xiāo)存軟件的功能特點(diǎn)進(jìn)行分析設計。第四周主要是學(xué)習使用套打的使用方法。其中也幫助過(guò)同事整理數據，表頭等工作。
下一步的工作的初步打算是先將套打學(xué)會(huì )使用，幫助同事的工作，有任務(wù)時(shí)就要認認真真的完成，沒(méi)有任務(wù)時(shí)就繼續學(xué)習ADF，Jdeveloper，Netbeans等知識。
不肯去學(xué)習的.人不適合做程序員，雖然我現在是菜鳥(niǎo)，可我不會(huì )一直是菜鳥(niǎo)。在工作中不斷學(xué)習，不斷積累知識，在困難和挫折中才能成長(cháng)。我認為做一個(gè)程序員最重要的是熱愛(ài)自己的工作，能夠正確認識自己的錯誤和不足之處，及時(shí)的改正。在以后的工作中，為了更快的提高自己，要有效利用時(shí)間，認真學(xué)習相關(guān)知識。
對于一個(gè)程序員來(lái)說(shuō)，現在的我還存在著(zhù)很多問(wèn)題和不足之處：比如說(shuō)有時(shí)候處理問(wèn)題邏輯思路不清晰，想法不夠全面；工作中容易產(chǎn)生急躁情緒，不能靜下心來(lái)分析研究；專(zhuān)業(yè)知識不夠，有時(shí)候不能完成公司的任務(wù)。
在來(lái)到公司以后的這短短的時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識，在公司中，那一種工作氣氛也不是我們在學(xué)校時(shí)的那種氣氛，每個(gè)公司都要有制度，只有每個(gè)人都遵守公司的管理規定，才能讓每一個(gè)人都在一種良好的氣氛中共同學(xué)習成長(cháng)。至于我，身為一個(gè)菜鳥(niǎo)程序員，有任務(wù)時(shí)就要認認真真的完成，沒(méi)有任務(wù)時(shí)就需要不斷學(xué)習新知識，掌握新技能，以適應公司對新濰坊盛潤信息科技限公司技術(shù)的要求。
實(shí)習工作總結2
三個(gè)月的實(shí)習轉眼就要過(guò)去了。于20××年×月×日進(jìn)入××公司，在××貨物招標部主要從事招標業(yè)務(wù)的相關(guān)工作。在實(shí)習期間，我在領(lǐng)導及同事們的關(guān)心與幫助下，業(yè)務(wù)知識和技術(shù)能力得到不斷充實(shí)并提高。在此，我就實(shí)習期所做的工作向各位領(lǐng)導做如下匯報：
一、認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，履行崗位職責，服從領(lǐng)導安排
做為一名公司的新進(jìn)員工，我時(shí)刻鞭策自己，在工作中恪守招標守則，不斷學(xué)習公司文件，了解公司全新的經(jīng)營(yíng)理念和管理模式，明確自己的崗位職責。在第一周對招投標常用法律法規學(xué)習，國際國內貨物招標流程學(xué)習，并完成了公司的測試。
二、主動(dòng)熱情，以端正的工作的態(tài)度對待每一份工作
××關(guān)心無(wú)微不至，使我在這里感覺(jué)到了家庭的溫暖，從而能夠使我能夠很快的進(jìn)入工作角色。主要從事工作如下：參與技術(shù)交流的項目；參與標書(shū)審查的項目；參與標前會(huì )的項目等。在以上的工作中我按照各位師傅的的吩咐，對招標中的每一個(gè)環(huán)節進(jìn)行嚴格的操作；使我受益匪淺，不僅從過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、良好的組織協(xié)調能力，也學(xué)到了招標行業(yè)良好的.職業(yè)道德及工作中踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)。
三、虛心求教，不斷改進(jìn)、不斷積累自身業(yè)務(wù)技能
作為一名年輕的招標工作者，可能由于經(jīng)驗不足而帶來(lái)較多麻煩，但我針對招標中出現問(wèn)題向師傅虛心求教，積極總結處理方法，并熱衷于對問(wèn)題處理方案的積累。例如在師父的指導下獨立完成國際標拉伸試驗機項目，包括前期技術(shù)交流，標書(shū)審查，編寫(xiě)招標文件，發(fā)布公告，跟蹤購標，開(kāi)標等一系列的工作。而期間遇到很多困難，只有兩家購買(mǎi)標書(shū)，向上海市機電辦申請兩家開(kāi)標。抽取評委時(shí)，在_網(wǎng)限定的次數內未抽到足夠的評委，兩次向機電辦申請重抽專(zhuān)家。開(kāi)標前夕得知其中一家臨時(shí)決定不參與投標，造成流標。同時(shí)由于我的b不足，在_網(wǎng)上的誤操作，在投標截止時(shí)間到之前就修改公告，造成無(wú)法提交兩家開(kāi)標備案，在咨詢(xún)了_網(wǎng)工作人員后，及時(shí)與上海市機電辦溝通，彌補了之前的錯誤。
總之，在這3個(gè)月的實(shí)習期內我深深的感受著(zhù)公司的人性化管理，感受到了公司蓬勃向上的動(dòng)力和體貼關(guān)心員工的暖暖深情。同時(shí)我迫切希望能得到公司領(lǐng)導的肯定，按期轉正，我會(huì )用我的實(shí)際行動(dòng)為_(kāi)__國際招標有限公司的發(fā)展做出自己的一份貢獻。
實(shí)習工作總結3
一年的實(shí)習期已悄然而過(guò)，在實(shí)習的這一年當中，我盡量彌補自身知識的不足之處，熟悉掌握多元的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識，能夠比較得心應手的開(kāi)展各項工作，這些可以說(shuō)都受益于各位領(lǐng)導的栽培和各位同事的賜教，下面我將這一年的工作總結如下：
一、虛心學(xué)習，努力進(jìn)步
實(shí)習期間，我清醒的認識到自己在實(shí)際工作中的不足之處，缺少實(shí)踐經(jīng)驗，井下現場(chǎng)經(jīng)驗匱乏，所以在日常工作中，我不斷向領(lǐng)導和井下工人學(xué)習，加快補充自己的現場(chǎng)實(shí)踐經(jīng)驗。而且堅持以以嚴謹的科學(xué)態(tài)度對待煤礦的每一項工作，爭取不斷進(jìn)步，提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力。
在機電工區實(shí)習期間，開(kāi)始總會(huì )遇到很多不懂的事都在隊領(lǐng)導的悉心指導下慢慢掌握，在井下機電設備檢修時(shí)，總會(huì )看見(jiàn)很多實(shí)際應用中才會(huì )有的技術(shù)問(wèn)題，例如檢修柴油單軌吊、維護皮帶機時(shí)都是比較專(zhuān)業(yè)的`技術(shù)知識，這些都是書(shū)本上學(xué)不到的，所以現場(chǎng)的工人師傅，跟班人員，他們便是我的指導老師，他們使我得到了很大的進(jìn)步。
二、恪守本職，扎實(shí)工作
我深知煤礦技術(shù)工作的艱難與重要性，所以一開(kāi)始就要求自己嚴格一點(diǎn)，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎、出不得半點(diǎn)差錯，只有兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)，才能做到優(yōu)質(zhì)高效。為此，我把履行崗位職責、虛心學(xué)習作為自己的核心任務(wù)。
在安監隊實(shí)習期間，天天下井到掘進(jìn)工作面跟隨作業(yè)人員一起進(jìn)出井，現場(chǎng)觀(guān)察、記錄作業(yè)人員作業(yè)的過(guò)程，在領(lǐng)導的正確指引下，認真對施工轄區的設備和人員進(jìn)行安全職能監督，在計劃、布置、檢查、總結、考核安全生產(chǎn)工作中，杜絕習慣性違章行為，堅決狠抓無(wú)證作業(yè)，堅決懲治其他安全違規行為，使自己能夠掌握威脅安全生產(chǎn)的重大隱患與薄弱環(huán)節。
再與《作業(yè)規程》、措施等相比較，獲得了許多重要的一線(xiàn)經(jīng)驗。也經(jīng)常與同事、師兄們一起討論《規程》、措施的編寫(xiě)依據和實(shí)際效果，這些都是不可多的經(jīng)驗和知識，為我以后的工作打下了堅實(shí)的基礎，也使得自己能夠更快的進(jìn)入角色，干起工作來(lái)得心應手。
三、樸實(shí)誠懇，嚴格自律
作為一名煤礦的技術(shù)人員，我知道應該具有樸實(shí)平淡的本色，努力讓自己做到樸實(shí)不虛妄，熱情不虛假，處事不急躁。心中始終要有規章制度，能夠準確嚴謹的處理每一項工作，特別是井下技術(shù)工作。
在工作方面，不怕困難，始終提醒自己要有頑強的拼搏精神，雖然煤礦的加班比較多，但我深知井下的煤礦工作更沒(méi)有假期，所以我們不能有怨言。對于難度大的工作，要敢于迎難而上，以自己誠懇的態(tài)度和虛心的工作作風(fēng)贏(yíng)得了領(lǐng)導的好評。在生活方面，我積極參與公司組織的各項活動(dòng)這些都使得我保持了比較健康的生活方式。
實(shí)習工作總結4
一、實(shí)習單位根本狀況
單位名稱(chēng)：
地址：
類(lèi)型：
二、實(shí)習崗位根本狀況
實(shí)習崗位：淘寶商城旗艦店客服
作業(yè)使命：售前、發(fā)貨、打包、售后
三、實(shí)習意圖
挑選了電商專(zhuān)業(yè)的我，作為與時(shí)俱進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)，社會(huì )實(shí)踐當然必不行少。只要參加社會(huì )實(shí)踐才能夠讓咱們的專(zhuān)業(yè)常識有付諸到實(shí)踐的作用。全面了解電子商務(wù)的操作流程，假如不及時(shí)的參加社會(huì )實(shí)踐，將會(huì )與職業(yè)脫節。就拿淘寶渠道來(lái)說(shuō)，今日的規矩或許明日就改動(dòng)了。每天都會(huì )有改動(dòng)，會(huì )呈現許多新的運營(yíng)規矩、運營(yíng)東西。這些咱們都是要去學(xué)習的。光在校園學(xué)習的書(shū)本常識，在實(shí)踐社會(huì )中是遠遠不行的。所以每一個(gè)在校學(xué)生都有必要去參加社會(huì )實(shí)踐，完善自我。
期望能夠經(jīng)過(guò)這次實(shí)習對淘寶商城有更進(jìn)一步的了解，了解更多的付費推行，嫻熟運用淘寶商城的前后臺操作、對客服這一崗位能夠有個(gè)更深入的知道，愈加直面的觸摸這個(gè)職業(yè)。
四、實(shí)習的具體作業(yè)內容
每天9點(diǎn)半翻開(kāi)電腦，登上客服旺旺，等候客戶(hù)的咨詢(xún)，一般客戶(hù)想要購買(mǎi)公司的產(chǎn)品都會(huì )經(jīng)過(guò)旺旺來(lái)聯(lián)絡(luò )咱們，了解產(chǎn)品的具體特點(diǎn)及扣頭活動(dòng)狀況，客戶(hù)有什么凝問(wèn)咱們當售前的就有必要的給客戶(hù)一個(gè)清晰的解說(shuō)，網(wǎng)上購物雖是很便利，但由于看不到商家與產(chǎn)品，誠信是十分重要的一點(diǎn)，怎么消除客戶(hù)心中的警戒也是很有學(xué)識的，我認為一切的買(mǎi)賣(mài)都是建立在誠信的根底上的，因而在回復客戶(hù)的凝問(wèn)時(shí)，有必要預備明晰的解說(shuō)，這一進(jìn)程是十分重要的，出一點(diǎn)小小的過(guò)錯都有可能會(huì )失掉一單生意。給力的扣頭與贈品也是成交一筆生意的重要因素，這也是一種網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的和種方法，在這次實(shí)習中，也給了我一個(gè)對網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)全新的知道。
翻開(kāi)已賣(mài)出寶物頁(yè)面，檢查一天的訂單。檢查已付款等候發(fā)貨，看一下有沒(méi)有特別需求再次補白的，依據簽約快遞公司供給的運費報價(jià)，看快遞是否能送到，做出預估，插旗號，補白出來(lái)，有必要細心，防止犯錯。
每天下午3點(diǎn)按時(shí)下單。翻開(kāi)淘寶助理，登錄，下載好當天的訂單，在原先補白好要發(fā)的訂單挑選相應的協(xié)作快遞公司，手寫(xiě)輸入快遞單號，將補白好要發(fā)的客戶(hù)訂單打印出來(lái)。然后依據打印出來(lái)的訂單去備貨，將相應的貨打包好，將快遞單粘在相應的包裹外。
下午5點(diǎn)，挑好貨包裝好往后，在淘寶后臺點(diǎn)擊發(fā)貨。并奉告顧客“親，您好，您的物品已發(fā)貨，快遞公司運單號，請收到貨后先驗貨再簽收哦，別忘了對咱們五分的好評與支撐哦”
處理售后，耐性的聽(tīng)顧客敘述損壞狀況、答復他們的疑問(wèn)。及時(shí)匯總到每日的顧客疑義匯總表，依據問(wèn)題嚴重狀況，進(jìn)行分類(lèi)，按時(shí)刻先后循序處理。補發(fā)貨品，及時(shí)的將運單號、日期補白到淘寶體系后臺并奉告顧客。及時(shí)向庫房下單，組織快遞將補發(fā)的貨品或許零部件發(fā)到顧客手里。收到顧客的退貨，也要及時(shí)的拆開(kāi)驗貨，與顧客聯(lián)絡(luò )。
五、實(shí)習領(lǐng)會(huì )與收成
經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習，我關(guān)于我客服的作業(yè)也愈加的了解，回復客戶(hù)咨詢(xún)的速度、打字速度、處理售后的速度都有了必定的進(jìn)步。
1、職責心。
其實(shí)剛到公司的時(shí)分，咱們并沒(méi)有認識到作業(yè)要詳盡，每一天到貨發(fā)貨都要清點(diǎn)貨品，直到有2天接連產(chǎn)生丟掉貨品，咱們才認識到，作業(yè)必定要詳盡，每天的進(jìn)貨、出貨都要清點(diǎn)。凡事都要做一個(gè)心眼，把作業(yè)做細心。每天清點(diǎn)貨品，能夠更好的下降丟掉貨品的狀況，咱們心里也愈加有底。在單位實(shí)習不同于校園，在校園或許咱們哪里做錯了，教師會(huì )指出來(lái)讓咱們改正，也不會(huì )去批判咱們什么，都很了解容納咱們�？墒�，在企業(yè)實(shí)習，都是直接和經(jīng)濟效益掛鉤。公司都有嚴厲的規章準則，咱們要對咱們作業(yè)的每一個(gè)過(guò)錯擔任。只要在真的作業(yè)的時(shí)分，才會(huì )覺(jué)得什么叫職責，職責是這么重，所以，咱們也要關(guān)于作業(yè)越來(lái)越慎重。
2、吃苦耐勞。
宋慶齡曾說(shuō)過(guò)，“常識是從吃苦勞作中得來(lái)的，任何作用都是吃苦勞作的作用�！痹蹅兡�5個(gè)客服，其間我即當是售前客服，又當是發(fā)貨員，要處理一堆要當天發(fā)貨的貨品。這便是我作業(yè)日的'下午。同個(gè)辦公室其他部分的人，常常笑對我說(shuō)，小小個(gè)子還真男人！雖然在實(shí)習里，我的手臂粗了，有肌肉了，我仍是挺高興的。每逢他人看著(zhù)我搬著(zhù)個(gè)大箱子貨品的時(shí)分，說(shuō)“這個(gè)纖細的伙子，蠻有力氣啦”！其實(shí)，我是在咬著(zhù)牙，對自己說(shuō)加油！硬撐！
3、學(xué)會(huì )堅持，給自己尋覓方針。
每逢呈現售后問(wèn)題時(shí)，總是最苦惱的時(shí)分。咱們發(fā)出去的貨品越多，就有越多的售后問(wèn)題。
常常呈現售后問(wèn)題，顧客的心情是不會(huì )很好的。他們會(huì )不斷的訴苦、有時(shí)分乃至怒罵�？墒亲鰹榭头�，有必要笑臉迎人。這便是我作為淘寶客服每日作業(yè)，內容豐富。有點(diǎn)辛苦，很充沛。把曾經(jīng)沒(méi)做過(guò)的作業(yè)都做了一遍，每天的內容根本相同，時(shí)刻一久，或許許多人都會(huì )厭惡�？墒俏胰允菆猿窒聛�(lái)了，我一向在給自己找方針，常常給自己一些檢測，我最快時(shí)刻處理一個(gè)售后需求多少時(shí)刻，最快打一個(gè)包需求多少時(shí)刻，客戶(hù)咨詢(xún)回應速度是多少秒，等等！這樣讓自己變得有動(dòng)力，每完結自己的方針的時(shí)分會(huì )特別有作用感。
4、直面職業(yè)壓力。
由于每一次顧客的咨詢(xún)，都是投了本錢(qián)的。特別像是淘寶直通車(chē)和淘寶客、鉆石展位等都是用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的人流量。淘寶用戶(hù)每次一次的點(diǎn)擊、每一個(gè)頁(yè)面的廣告展現都是投入了本錢(qián)了�？此坪�(jiǎn)略的淘寶頁(yè)面每一塊廣告圖、看似簡(jiǎn)略的每日焦點(diǎn)，別看那是一個(gè)小格子，就像城市的公交站牌、路旁邊海報燈牌相同都是花錢(qián)花本錢(qián)的。許多淘寶用戶(hù)或許很惡感、厭煩這些廣告，卻是淘寶許多商家競價(jià)、爭搶過(guò)來(lái)的。
這是榜首次深深的感受到在淘寶這個(gè)商場(chǎng)的競賽劇烈，以及商戰的硝煙。假如作為淘寶商家不在淘寶網(wǎng)上投入本錢(qián)是很難存活好久的。我自己也是開(kāi)過(guò)淘寶店肆的，深知作為一個(gè)小賣(mài)家的不簡(jiǎn)略，除了日常的打理店肆以外還要不斷的下降自己的價(jià)格，靠著(zhù)低價(jià)格來(lái)取得顧客進(jìn)店。往往店肆十分困難進(jìn)來(lái)了顧客，買(mǎi)家還要和賣(mài)家講條件，挑三揀四的。再則由于小店產(chǎn)品假如缺少本身特征，那么無(wú)疑是難上加難。
六、實(shí)習總結
經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐能把自己在校園學(xué)到的常識真實(shí)運用出來(lái)也使我頗感振奮！在校園上課時(shí)都是教師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對專(zhuān)業(yè)常識也能把握，本認為到了企業(yè)實(shí)踐應該能夠敷衍得來(lái)，可是在企業(yè)里并沒(méi)幻想中如此簡(jiǎn)略。平常在校園，做錯了重新來(lái)一遍、或許修正一下就能夠交，教師也不會(huì )去批判咱們什么，都能了解咱們的過(guò)錯�？墒窃谄髽I(yè)里是不行的，由于效益是企業(yè)的榜首生命。不行以給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟效益，企業(yè)就會(huì )在競賽的浪潮中失利，所謂“精進(jìn)不休，不進(jìn)則退”，企業(yè)要不時(shí)堅持著(zhù)這種競賽狀況，才能在商場(chǎng)中立于不敗之地，就由于這樣，企業(yè)會(huì )對每一個(gè)職工嚴厲要求，每一個(gè)環(huán)節都不能犯錯，這種要求在校園的課堂上是學(xué)不到的，這兒更需求的是與實(shí)踐相結合，只要理論，沒(méi)有實(shí)踐操作，只是在坐而論道，是不行能在這個(gè)社會(huì )上安身的，所以必定要特別小心慎重，這是我對這次實(shí)習的總結。
實(shí)習工作總結5
為期一個(gè)半月的實(shí)習結束了，我在這一個(gè)半月的實(shí)習中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺。
對于現代企業(yè)來(lái)說(shuō)，會(huì )計工作是一項重要的管理制度，是要為實(shí)現企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標服務(wù)。因此，可以認為，實(shí)現企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標是企業(yè)會(huì )計的根本目標。
此次實(shí)習，主要崗位是一些帳務(wù)的核查，因此主要實(shí)習科目應收應付帳款的核算，也涉及一些其他對外投資科目。在實(shí)習中，我參加了該企業(yè)月末的財務(wù)核算，認真學(xué)習了正當而標準的會(huì )計程序，真正從課本中走到了現實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細致的了解了財務(wù)會(huì )計的全過(guò)程及會(huì )計核算的各環(huán)節，認真觀(guān)摩一些會(huì )計的整個(gè)審計、核算過(guò)程，并掌握了一些會(huì )計事務(wù)的適用及適用范圍。
通過(guò)這次實(shí)習，我對會(huì )計工作有了以下更深的了解：
會(huì )計管理作為國民經(jīng)濟管理中的一個(gè)重要組成部分，其在社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展中的作用將越來(lái)越大。隨著(zhù)知識經(jīng)濟時(shí)代的來(lái)臨、管理方式的變化，會(huì )計工作的重點(diǎn)應從信息加工演化為對知識、信息的分析、判斷和運用上來(lái)，會(huì )計實(shí)務(wù)工作方面的改革勢在必行。
1、不斷擴大會(huì )計職業(yè)范圍。在知識經(jīng)濟時(shí)代，會(huì )計工作的基點(diǎn)已經(jīng)不是僅僅滿(mǎn)足于過(guò)去的信息（計算機能輕而易舉地在極短時(shí)間內完成此項任務(wù)），而是將信息控制、未來(lái)預測作為工作的重點(diǎn)。
2、不斷更新會(huì )計知識體系。在知識經(jīng)濟時(shí)代，企業(yè)組織結構將出現較大的變革；按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時(shí)制度；企業(yè)越來(lái)越重視人力資源和人力投資，員工也希望將自己的智慧財產(chǎn)投資于企業(yè)；企業(yè)的更多精力將放在新產(chǎn)品的研究上。
3、不斷普及與深入信息技術(shù)的應用。在知識經(jīng)濟時(shí)代，財務(wù)信息的收集、分析和處理，資本的籌集、調度和投入，產(chǎn)品的設計、加工和制造等關(guān)鍵性的過(guò)程，都必須依靠健全的信息技術(shù)才能順利進(jìn)行。
21世紀的會(huì )計教育是素質(zhì)教育。在知識經(jīng)濟時(shí)代，會(huì )計教育培養的是高素質(zhì)的“通才”，教師不僅僅是傳授專(zhuān)業(yè)知識，更重要的是給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)有利的學(xué)習、生活氛圍，本著(zhù)能構建完善的知識結構和能力結構，拓寬知識背景和能力基礎的原則，讓學(xué)生學(xué)會(huì )“做人、做事、做學(xué)問(wèn)”。
實(shí)習是學(xué)生大學(xué)學(xué)習完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節。通過(guò)實(shí)習使學(xué)生更直接接觸企業(yè)，進(jìn)一步了解企業(yè)實(shí)際，全面深刻地認識企業(yè)會(huì )計的實(shí)際運營(yíng)過(guò)程，熟悉和掌握市場(chǎng)經(jīng)濟條件下企業(yè)的.會(huì )計運營(yíng)規律，特別是企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作的基本規律；了解企業(yè)運營(yíng)、活動(dòng)過(guò)程中存在的問(wèn)題和改革的難點(diǎn)問(wèn)題，并通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習報告，使學(xué)生學(xué)會(huì )綜合應用所學(xué)知識，提高分析和解決企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題的能力。
以上就是我的實(shí)習報告書(shū)。在這次的社會(huì )實(shí)踐中，我明白了很多事情，也改掉了很多毛病。我知道掙錢(qián)的不容易，工作的辛苦，與社會(huì )的復雜多變，畢竟學(xué)校太單純了。為了適應社會(huì )，我們要不斷的學(xué)習，不斷的提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地！
實(shí)習工作總結6
在此之前，我意識到我沒(méi)有足夠的理論知識。為了更多地了解機電產(chǎn)品和設備，提高對機械加工制造技術(shù)和模具設計制造的理解，加深對機電在行業(yè)各個(gè)領(lǐng)域應用的感性認識，開(kāi)闊視野，了解相關(guān)設備和技術(shù)數據，熟悉典型零件的加工工藝，參加了上海三菱電梯有限公司組織的暑期實(shí)踐活動(dòng).
在為期兩個(gè)月的實(shí)習期間，在鈑金車(chē)間劉主任的熱情指導下，我積極參與公司的日常生產(chǎn)相關(guān)工作，注重將書(shū)本上學(xué)到的機械加工和機械設計制造知識與實(shí)際工作進(jìn)行對比，用理論知識加深對實(shí)際工作的理解，用實(shí)踐驗證學(xué)到的加工理論，探索一般產(chǎn)品生產(chǎn)設計和加工過(guò)程的本質(zhì)和規律。短暫的實(shí)習生活豐富，新穎，碩果累累。以下是我實(shí)習的總結。
每個(gè)單位都有自己特定的管理制度。實(shí)習期間，我們首先了解了上海三菱電梯有限公司的規章制度，然后在劉董事的帶領(lǐng)下，對公司進(jìn)行了全面了解，了解了巨力加工一、二分公司的工藝、成品、質(zhì)檢、鑄造、工裝、電工、項目辦公室等情況。我對每個(gè)制作部門(mén)都有很深的了解。在觀(guān)察過(guò)程中，我們認真分析每一件產(chǎn)品的生產(chǎn)加工過(guò)程，積極提問(wèn)。結合課堂學(xué)習的機械加工技術(shù)基礎，感覺(jué)收獲很大。有永磁同步(pm)無(wú)齒輪牽引技術(shù)、特種變頻調速技術(shù)、能量回饋技術(shù)、分布式微機數據網(wǎng)絡(luò )控制技術(shù)、智能門(mén)座起重機技術(shù)、人工智能(ai)群控管理技術(shù)、變速電梯技術(shù)。同時(shí)，產(chǎn)品質(zhì)量得到國際先進(jìn)加工手段的保證，如印刷版表面貼裝工藝、機器人激光焊接工藝、流水線(xiàn)鈑金零件一步成形工藝、數控高精度機床加工工藝等。上海三菱電梯有限公司生產(chǎn)的產(chǎn)品主要有客梯、自動(dòng)扶梯、自動(dòng)人行道、觀(guān)光電梯、醫用電梯、貨運電梯、轎廂電梯、雜物電梯、電梯綜合監控系統等。與以前的普通生產(chǎn)設備相比，其生產(chǎn)設備有了顯著(zhù)的改進(jìn)�，F在采用先進(jìn)的數控生產(chǎn)線(xiàn)，以及公司開(kāi)發(fā)的六步、十步生產(chǎn)專(zhuān)用機床，還配有專(zhuān)用夾具和專(zhuān)用工具。每個(gè)產(chǎn)品的生產(chǎn)設備也與產(chǎn)品生產(chǎn)加工工藝的設計方案密切相關(guān)。以汽車(chē)墻壁粘接為例，根據其特殊的產(chǎn)品形狀和公司現有的生產(chǎn)加工設備，制定可行的生產(chǎn)加工工藝方案。
在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì )了電梯是如何工作的，為什么門(mén)會(huì )開(kāi)，這其實(shí)是一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理。牽引繩的兩端分別與轎廂和配重連接，纏繞在牽引繩輪和導向繩輪上。牽引繩與牽引繩輪摩擦產(chǎn)生的牽引力可以實(shí)現轎廂和配重的升降運動(dòng)，達到運輸的目的。固定在轎廂上的導靴可以沿著(zhù)安裝在建筑物井道壁上的固定導軌往復運動(dòng)，以防止轎廂在運行過(guò)程中偏轉或擺動(dòng)。常閉塊閘在電機工作使電梯運行時(shí)釋放制動(dòng)器，斷電時(shí)停止轎廂，在指定的人、貨進(jìn)出層站保持靜止狀態(tài)。汽車(chē)是一種運載乘客或其他貨物的箱式組件。配重用于平衡轎廂負荷，降低電機功率。補償裝置用于補償牽引繩運動(dòng)中的張力和重量變化，使牽引電機負載穩定，小車(chē)能準確停車(chē)。電氣系統實(shí)現對電梯運行的控制，完成樓層選擇、樓層調平、測速、照明等工作。指示呼叫系統隨時(shí)顯示轎廂的移動(dòng)方向和樓層位置。安全裝置確保電梯的安全運行。所以你按下按鈕開(kāi)門(mén)是因為電梯收到開(kāi)門(mén)信號。如果你按下關(guān)閉按鈕，電梯門(mén)不會(huì )打開(kāi)。
最近三周，在組長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們對各個(gè)生產(chǎn)部門(mén)進(jìn)行了更深入、更具體的研究，接觸了單個(gè)產(chǎn)品，從產(chǎn)品的毛坯形成到產(chǎn)品加工方案的確定，再到產(chǎn)品的生產(chǎn)和自檢，再到產(chǎn)品部門(mén)的抽檢，最后確認后對包裝全過(guò)程的了解，讓我們更有興趣。聽(tīng)經(jīng)理講解的時(shí)候，我們認真記筆記，積極提問(wèn)。一環(huán)扣一環(huán)，道出我們心中的疑惑。在這個(gè)過(guò)程中，我們自學(xué)了當前機械行業(yè)的質(zhì)量體系，重點(diǎn)學(xué)習了ts2中apqp預購協(xié)議和ppap生產(chǎn)零件批準程序的一系列流程。
從生產(chǎn)的角度來(lái)說(shuō)，任何成品都是從最原始的毛坯開(kāi)始的。比如活塞的毛坯分為綜合毛坯和普通毛坯。首先根據毛坯形狀、現有加工設備和產(chǎn)品的`特殊要求。分析產(chǎn)品的生產(chǎn)加工工藝方案，提出可行的方案，并進(jìn)行比較。比較時(shí)要考慮加工的方便性，夾具夾緊的位置和安全性。計劃確定后，進(jìn)行加工生產(chǎn)。在生產(chǎn)開(kāi)始之前，將建立其專(zhuān)門(mén)的生產(chǎn)設施
備和工裝夾具應及時(shí)的完成，加工過(guò)程中，每個(gè)加工的產(chǎn)品要進(jìn)行自檢，不合格的要找出原因，以及及時(shí)給出解決方案，這些都需要現場(chǎng)跟蹤，為的是最低的廢品率和最高的生產(chǎn)效率。待加工成熟后就可以進(jìn)行大批的生產(chǎn)，最后送往產(chǎn)品科進(jìn)行抽檢，再進(jìn)行包裝。這也就是鑄造科----加工科-----品檢科----成品科。
從項目的跟蹤程序也就是apqp以及ppap這體系來(lái)講，每個(gè)新產(chǎn)品都需要從拿到客戶(hù)的定單開(kāi)始，也就是所謂的招標。中標后，再與客戶(hù)達成一系列協(xié)議，如資源定期采購協(xié)議，特殊要求文件、工作聲明等等，之后就進(jìn)行項目總體時(shí)間規劃，確定該項目成員。再個(gè)部門(mén)分工明確后開(kāi)始根據客戶(hù)要求進(jìn)行生產(chǎn)設計，生產(chǎn)驗證及平審，每部設計都需要做好設計失效后果分析，與此同時(shí)生產(chǎn)該產(chǎn)品的設施，工具和量具都要相應的開(kāi)始設計與分析，可行后再進(jìn)行樣件的生產(chǎn)制造，經(jīng)檢測合格后再包裝測試，將樣件送往客戶(hù)進(jìn)行確認，再能進(jìn)行成批的生產(chǎn)。這只是一個(gè)大體過(guò)程。再進(jìn)行每過(guò)程時(shí)往往遇到實(shí)際的生產(chǎn)問(wèn)題，所以每部的設計及加工失效分析必不可少。
簡(jiǎn)短的實(shí)習，學(xué)到的真的很多很多，也體驗到今后在單位的工作強度，我們挺過(guò)了室內40幾度的高溫，也證明了我們大學(xué)生是吃的起苦的。非常感謝學(xué)校給了我這么好的實(shí)習機會(huì )，實(shí)習結束后，其實(shí)除了學(xué)到的知識，還有許許多多感觸，學(xué)校學(xué)的知識與將來(lái)的就業(yè)息息相關(guān)，并不是用不著(zhù)，在實(shí)習的過(guò)程中更多是在校學(xué)的知識不夠多，沒(méi)有好好把握，通過(guò)這次實(shí)習，我知道了自己的許多不足，知道在以后的學(xué)習過(guò)程中的目標，相信這次實(shí)習能給我帶來(lái)很大進(jìn)步。讓我認識到態(tài)度是決定一切的。
實(shí)習工作總結7
畢業(yè)實(shí)習對于每一個(gè)即將走出校門(mén)步入社會(huì )的學(xué)生來(lái)說(shuō)都是非常重要的，尤其是對于我們的護理畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，他們面臨著(zhù)現代社會(huì )激烈的市場(chǎng)競爭、新的醫療護理模式和社會(huì )日益增強的醫療保健服務(wù)意識。這些都對我們的畢業(yè)生提出了新的更高的要求。我們畢業(yè)實(shí)習就是要踏實(shí)，在實(shí)際工作中感受和學(xué)習，理論知識和實(shí)踐相結合。吸收課本以外的新知識，簡(jiǎn)而言之，實(shí)踐就是在實(shí)踐中鍛煉自己，不斷豐富和提高自己，使自己不斷進(jìn)步和提高，成為社會(huì )和人所需要的合格護士。下面，我將總結我八個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習的收獲和經(jīng)驗如下：
一、思想上的收獲
1樹(shù)立為人民服務(wù)的思想和良好的工作作風(fēng)
對于即將上班的護士來(lái)說(shuō)，為人民服務(wù)的體現就是如何做好護士工作，為病人服務(wù)。首先要樹(shù)立熱愛(ài)事業(yè)、熱愛(ài)醫院、熱愛(ài)護理工作的正確觀(guān)念，以做護理工作為樂(lè )，以做護理工作為榮。只有這樣，我們才能全心全意地致力于無(wú)限的護理工作，培養良好的醫德。畢業(yè)實(shí)習前，我服務(wù)病人的經(jīng)驗還不夠深刻，只是停留在概念上。通過(guò)實(shí)習和通過(guò)實(shí)際護理工作與患者的廣泛接觸，我可以看到患者正在從虛弱的疾病中恢復，并以健康的身體重返工作崗位。真實(shí)的情況讓我感受到了我們工作的價(jià)值和意義，因為我們所做的一切都是人們生活中不可缺少的一部分，有利于人類(lèi)的健康生存和不斷發(fā)展。為此，我深化了更好地為患者服務(wù)的思想。
2樹(shù)立“以人為本”的人性化服務(wù)理念
作為一名護生，我們的護理工作圍繞著(zhù)病人的入院和出院。人是一個(gè)有機體，他總是有各種生活需求和社會(huì )需求。在此基礎上，患者也有疾病治療和護理的要求。除了執行醫囑和護理操作的嚴格操作程序外，其他很多工作都是根據患者的需要來(lái)做的。所以，如何滿(mǎn)足患者的正當需求，包含了我們所有的工作。為病人的需求焦慮，想想病人的想法，解決病人的困難。為患者創(chuàng )造良好的治療環(huán)境和舒適的住院環(huán)境、耐心細致的住院教育、熱情親切的語(yǔ)言交流、體貼的生活關(guān)懷、高度負責的人文關(guān)懷等等，都是我們護理工作的具體體現。護理工作的質(zhì)量會(huì )在日常生活中一點(diǎn)一點(diǎn)的體現出來(lái)�？傊磺幸圆∪藶橹行�，病人滿(mǎn)意，說(shuō)明我們的'工作做得很好。
第二，工作收獲
1、嚴格遵守規章制度和操作規程
在護理工作制度中，有“檢查制度”、“值班制度”、“交接班制度”、“執行醫囑制度”、“消毒隔離制度”、“分級護理制度”等。所有操作程序都有明確規定。在護理工作中，如果沒(méi)有嚴格的紀律和制度，就會(huì )支離破碎，工作無(wú)序，不能保證正常工作準確完成。規章制度、操作規程是我們的醫學(xué)前輩們在幾百年的護理實(shí)踐中總結出來(lái)的，凝聚了他們寶貴的思想和教訓，是血和淚，甚至是用生命換來(lái)的，違反了這些規章制度，耽誤了對患者的檢查和治療，有可能對患者造成功能障礙。甚至丟了性命。所以一定要嚴格遵守，謹慎避免少錯不犯，一定程度上保證醫療質(zhì)量。在這方面，我在實(shí)習中有著(zhù)深刻的體會(huì )。醫院里，最忙的日子有時(shí)候是注射室，尤其是旺季。來(lái)打針的病人數量很高，醫院還忙著(zhù)增派護士。在這樣的工作場(chǎng)景下，如果不嚴格遵守和認真執行“三查七對”制度，就有可能出現“結婚”的失誤。
2在工作中做到“四勤”
�。�1）我們是“初出茅廬”的實(shí)習生，很多知識停留在理論上，尤其是護理的實(shí)際操作。我們不是很熟練，有些連自己都沒(méi)接觸過(guò)的東西是我們知識中的盲點(diǎn)。所以在工作中一定要做到“勤”，即“勤觀(guān)察”、“勤開(kāi)口”、“勤走路”、“勤動(dòng)手”，俗話(huà)說(shuō)：“勤能補拙”、“工作中的勤奮”可以得到有工作經(jīng)驗的老師和老同志的賞識，“勤奮”可以為我們贏(yíng)得更多的學(xué)習和實(shí)踐機會(huì )，“勤奮”可以讓我們掌握更熟練的護理技能。
�。�2）經(jīng)常觀(guān)察
一、認真觀(guān)察和學(xué)習老師嚴謹的工作態(tài)度、工作安排、周密性和計劃性。
b、仔細觀(guān)察護理操作流程和。只要我們在實(shí)踐中抓住機遇，認真觀(guān)察，就會(huì )體會(huì )到真諦，工作也會(huì )迅速提高。比如在幫助病人打針?lè )矫�，我的教學(xué)老師做得又快又好，經(jīng)常受到病人的好評。我經(jīng)常反復觀(guān)察，有兩個(gè)絕招：一是她把握好注射的角度，快速進(jìn)針，
二是她主動(dòng)與患者交談，分散患者對注射的注意力。
c、勤觀(guān)察病情：病房患者要有意識，重點(diǎn)是密切觀(guān)察。如：觀(guān)察手術(shù)前后患者的病情，觀(guān)察心腦血管疾病患者的生命體征，特殊治療和用藥的療效或不良反應
實(shí)習工作總結8
我在xx銀行呆了幾天，大致對里面的一些制度有了了解，下頭說(shuō)說(shuō)我的看法。(主要是對南京的xx銀行)
我覺(jué)得xx銀行比較適合想要過(guò)安逸生活，沒(méi)有太多競爭壓力的人，尤其是女孩子。xx銀行的福利很好，小康不成問(wèn)題，可是也不會(huì )讓你大富大貴，或是有一番驚天動(dòng)地的事業(yè)，因為制度在那里。很多規定束縛你的手腳。
中行里的人員大致分為兩類(lèi)，編內和編外。編內屬于xx銀行編制，相對來(lái)說(shuō)工資起點(diǎn)比較高，福利也好一些，可是剛剛進(jìn)去工作都是做半年到一年的實(shí)習生才能夠轉正。轉正前月薪僅有XX多，轉正之后可能會(huì )漲到3000多。編外的相對慘淡一些，是經(jīng)過(guò)人才市場(chǎng)進(jìn)入中行，不屬于銀行編制，簽的合同也不一樣。實(shí)習期一年，并且這一年月薪僅有1000多，所有福利相對正式職工減半�？墒菗f(shuō)之后會(huì )有轉正考試之類(lèi)的，這個(gè)我還沒(méi)有摸清楚，現就這么多吧。
中行的工作就我所在的卡部而言不是很難的，稍加培訓任何人都能夠做。所以與我共事的同事有很多都是大專(zhuān)生或是夜大的�？墒撬麄冎械暮芏嗳嗽诠ぷ骱蠖加欣^續深造，或者雙文品，或者專(zhuān)升本�？傊^續學(xué)習很重要。
另外我還了解到有一個(gè)銀行從業(yè)人員資格考試。這個(gè)證書(shū)的含金量貌似不是很高，可是在銀行業(yè)內還是普遍認可的，有點(diǎn)像計算機三級證書(shū)，可考可不考的�？剂苏f(shuō)明你比較上進(jìn)吧。反正最近實(shí)習閑下來(lái)的時(shí)候我就抱著(zhù)本公共基礎的書(shū)在看，比較枯燥，多半也沒(méi)有什么太大的用處。不像cpa那么使用啦。
xx銀行里的`關(guān)系戶(hù)也是很多的，所以人際關(guān)系比較復雜。有些人有資歷，有些人有后臺，有些人有關(guān)系，總之魚(yú)龍混雜，所以想要在里面發(fā)展的好，就必須要學(xué)好如何處理人際關(guān)系。其實(shí)很多銀行比較xx銀行要好很多，包括一些股份制銀行和地方銀行。比如中信銀行，寧波銀行。。。只是中行有國家作堅強后盾，所以相對穩定罷了。所以選擇進(jìn)中行還是要根據個(gè)人的性格而定的。
8月19日午時(shí)，在xx銀行總行三樓會(huì )議室召開(kāi)我系在該行實(shí)習學(xué)生總結會(huì )，鹿城合行的人事部經(jīng)理吳勇、系書(shū)記葉吉波和金融與證券教研室主任王賽芝及全體實(shí)習生參加會(huì )議。
會(huì )議由吳勇經(jīng)理主持，他首先談了自我的兩點(diǎn)感受：第一，感動(dòng)，這是溫州鹿城合作銀行歷史來(lái)最大規模的實(shí)習活動(dòng);第二，欣慰，大家有所收獲，各部、處和各支行所反饋的情景比較滿(mǎn)意，實(shí)習生們能遵守規章制度，出色得完成了各項任務(wù)。接下來(lái)由各位實(shí)習生對自我一個(gè)半月的實(shí)習情景作了總結，同學(xué)們都從心底里感覺(jué)州鹿城合作銀行和學(xué)校能為他們供給這么好的實(shí)習機會(huì )，他們學(xué)到了好多在學(xué)校學(xué)不到的東西，理論知識如何運用實(shí)際本事也得到了加強，明白了銀行操作的各項流程，懂得了禮儀、細心、溝通本事和人際關(guān)系的重要性，同時(shí)感覺(jué)自身對技能方面(如五筆輸入、點(diǎn)鈔及EXCEL運用等)欠缺，還有對辦公設備的熟悉操作也比較欠缺，這些方面在以后的學(xué)習中要進(jìn)一步加強等。各位實(shí)習生談完總結之后進(jìn)行了表彰大會(huì )，對實(shí)習中表現突出的同學(xué)進(jìn)行了表彰和獎勵。隨后，由葉吉波書(shū)記作重要講話(huà)，他指出，實(shí)習是人生中不可或缺的一部分，尤其是在大學(xué)學(xué)習期間，并對同學(xué)們提出了四點(diǎn)期望：第一，期望同學(xué)們要做到細心、耐心和職責心;第二，期望同學(xué)們處理好人際關(guān)系;第三，期望同學(xué)們要學(xué)好理論知識，規范操作;第四，期望同學(xué)們要練好技能。最終由吳經(jīng)理講話(huà)，他指出，不管我們同學(xué)以后能不能或來(lái)不來(lái)溫州鹿城合作銀
行工作，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，大家首先是朋友，他也對同學(xué)們提出三點(diǎn)期望：第一，態(tài)度，期望同學(xué)們在工作中要進(jìn)取主動(dòng)。第二，溝通，期望同學(xué)們要把自我當成社會(huì )的人，在工作中鍛煉自我的溝通本事。第三，學(xué)習，這是成長(cháng)的必要條件，僅有不斷地學(xué)習才能提高自我。最終他也感激學(xué)校，選派優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)銀行實(shí)習，同時(shí)也感覺(jué)實(shí)習生付出的辛勤的勞動(dòng)，同學(xué)們能夠經(jīng)過(guò)招聘會(huì )形式進(jìn)入銀行，也期望廣大的同學(xué)們成為他們的客戶(hù)。
經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習，同學(xué)們普通感到與專(zhuān)業(yè)相結合的實(shí)習更貼近社會(huì )，更感到自身的不足，期望自我在最終一年學(xué)習中加以努力改善，不斷提升自我的職業(yè)素質(zhì)和綜合本事，為自我高質(zhì)量就業(yè)打好基礎。
實(shí)習工作總結9
通過(guò)這次實(shí)習，我們看到了我們學(xué)習到的東西是如何在現實(shí)生活中大放異彩。為美好的生活做出貢獻。更進(jìn)一步的，便是對電子技術(shù)，以及儀器的理解。
未來(lái)是信息的時(shí)代，而我們所學(xué)的電子技術(shù)其實(shí)也算信息技術(shù)，而儀器我深深的感覺(jué)到其實(shí)這些儀器更多的是儀表，更多的是傳感器的控制技術(shù)，在未來(lái)的生活中，越來(lái)越多的電子技術(shù)和儀器傳感器結合的'會(huì )越來(lái)越多。未來(lái)的社會(huì )是便捷的社會(huì )，而便捷的社會(huì )在于很多東西都是自動(dòng)的，而不需要我們人的手工操作，如何使這些操作變得智能而且不需要手工操作呢。
經(jīng)過(guò)我的觀(guān)察，關(guān)鍵點(diǎn)就在于反饋，我們需要采集到的是當前的信息，將當前的信息經(jīng)過(guò)一系列的傳輸路徑傳輸到主機，主機經(jīng)過(guò)處理然后控制各項機器進(jìn)行調整，最終可以達到無(wú)憂(yōu)的自動(dòng)控制。這些，在污水處理廠(chǎng)的自動(dòng)系統中得到了淋漓盡致的體現。一般的結構都是這樣的：傳感器首先采集數據，然后將采集到的數據發(fā)送到主機，主機在經(jīng)過(guò)一系列的處理控制機器的增減。這里我們便可以很自豪的說(shuō)，這些都是與我們的專(zhuān)業(yè)學(xué)習的非常相關(guān)的。
而我們需要在里面挖掘的東西什么呢，我想，主要的因該有如何是采集和傳輸信息的網(wǎng)絡(luò )更具有效率，如何通過(guò)物理和化學(xué)技術(shù)生產(chǎn)出更具有效率的傳感器，如何將傳感器得到的信號轉化為可以測量的電信號，等等等等。將這些問(wèn)題，在具體的場(chǎng)合中解決好，便會(huì )是一筆巨大效益的產(chǎn)生。
實(shí)習工作總結10
開(kāi)心辛苦的實(shí)習結束了。這學(xué)期我們成功完成了從學(xué)生到老師的角色轉換。這幾個(gè)月來(lái)，在教案的準備和編寫(xiě)、班級的安排、課時(shí)的掌握等方面都取得了很大的進(jìn)步。一個(gè)學(xué)期，我感觸良多。
實(shí)習情況總結如下：
第一，聽(tīng)課
實(shí)習兩周后，開(kāi)始聽(tīng)課。在講課過(guò)程中，我發(fā)現每一個(gè)聽(tīng)課的老師都認真記筆記。作為一名實(shí)習生，我應該努力學(xué)習。聽(tīng)了一節課，認真聽(tīng)了老師講的內容，認真思考和評價(jià)了老師講課的每一個(gè)環(huán)節，寫(xiě)下了自己的收獲和見(jiàn)解。雖然之前有聽(tīng)課的經(jīng)歷，但是沒(méi)有認真分析�，F在我發(fā)現，我們能從一堂課上學(xué)到那么多東西，無(wú)論是教材的處理，教學(xué)方法，與學(xué)生的交流等等。讓我受益匪淺。從每節課，我都總結了我的經(jīng)驗，并將其轉化為自己的知識。不管這門(mén)課是好是壞，都有值得學(xué)習的地方。
第二，階級
相信第一節課大家都很緊張，我也不例外。上課前我一直看教材怕忘詞，一直檢查上課用的教學(xué)工具，反復實(shí)驗。最后，我走上講臺，開(kāi)始了我的第一堂課。剛開(kāi)始的時(shí)候我的'緊張讓我失去了教學(xué)，但是同學(xué)們配合我，積極回答我的問(wèn)題。我慢慢冷靜下來(lái)，按照我的計劃順利地進(jìn)行了上課。就這樣，在愉快的氣氛中，我成功的上完了第一節課。下課后，我立即請導師討論。一開(kāi)始老師肯定了我的教學(xué)方法，讓我很開(kāi)心。同時(shí)老師也給出了很多中肯的意見(jiàn)，指出了我在上課過(guò)程中的一些錯誤和不足，以及一些需要注意的地方。老師的意見(jiàn)和建議使我能夠立即調整教學(xué)思路，及時(shí)修改教學(xué)計劃，提高教學(xué)質(zhì)量。每節課結束后，我都會(huì )反思自己做得好的地方和做得不好的地方，并一一記錄下來(lái)，供以后的課參考。
實(shí)習工作總結11
每個(gè)人都要經(jīng)歷一個(gè)實(shí)習生涯，在實(shí)習結束的時(shí)候，也要在實(shí)習期間進(jìn)行自我評價(jià)。實(shí)習收獲根據實(shí)習工作不同而不同。兩個(gè)月的實(shí)習很快就過(guò)去了。我總結了自己的表現，但既有滿(mǎn)足，也有不足。希望這份大學(xué)生實(shí)習總結能讓我想起自己的過(guò)去。
本次實(shí)習的主要內容是R&D和繪畫(huà)，參與R&D的新產(chǎn)品和繪制細節，了解家具制作中零部件的`組裝和內部結構的整合。
通過(guò)這次實(shí)習，主要有一些體會(huì )：
首先是個(gè)體角色的轉變和整個(gè)人際關(guān)系的變化�！獙W(xué)校成績(jì)好的同學(xué)，從零開(kāi)始成為未知領(lǐng)域的實(shí)習生，熟悉的校園變成了不熟悉的業(yè)務(wù)單位。接觸到他們的人也換了角色，老師成了領(lǐng)導，同學(xué)成了同事。他們的相處方式完全不同。在這種轉型中，對溝通的認知是非常蒼白的。所以第一次覺(jué)得自己沒(méi)有想象中那么善于溝通。當然，適應新環(huán)境需要一個(gè)過(guò)程，所以我相信時(shí)間和實(shí)踐會(huì )讓我很快完成這個(gè)角色轉換，真正融入職場(chǎng)這個(gè)和學(xué)校完全不同的社會(huì )環(huán)境。
在心理上努力適應新環(huán)境，體驗比實(shí)際工作要好。特別是“十一五”期間，我親眼看到了那些兢兢業(yè)業(yè)、負責任、精益求精、無(wú)私奉獻的大師們的工作作風(fēng)。正是這種工作方式讓我感受最深，從實(shí)習中受益匪淺。每個(gè)人都在努力改進(jìn)產(chǎn)品。大家都知道做歐式家具最重要的是線(xiàn)條感。為了讓曲線(xiàn)盡可能完美，工作人員一次次改進(jìn)，沒(méi)有半分怨言。通過(guò)這次實(shí)習，工人師傅的這種精神值得我在以后的工作中好好學(xué)習、繼承和發(fā)展。
走出校門(mén)步入社會(huì )，不能對自己期望過(guò)高。因為期望越大，失望可能越大，但適當的期待是必要的。在學(xué)校里你不能這么想
你讀多少書(shū)，寫(xiě)多少字，聽(tīng)多少課，你就會(huì )很棒。畢竟我還是個(gè)初出茅廬的學(xué)生，沒(méi)有什么實(shí)踐經(jīng)驗。這是事實(shí)，所以我必須努力學(xué)習，不要對自己評價(jià)太高。
學(xué)校生活暫時(shí)告一段落，社會(huì )生活才剛剛開(kāi)始。進(jìn)入社會(huì )后，要繼續學(xué)習，成長(cháng)，擴大知識面，才能在社會(huì )上有一席之地�？傊�，我的畢業(yè)實(shí)踐讓我獲得了人生中第一次寶貴的工作經(jīng)驗。雖然進(jìn)入社會(huì )后還有很多東西要學(xué)，還有很多教訓要吸取，但我覺(jué)得我已經(jīng)做了足夠的準備，無(wú)論是心態(tài)還是技能�，F代社會(huì )的競爭是殘酷的，但只要我努力，我的事業(yè)一定會(huì )開(kāi)出希望的花朵，結出成功的果實(shí)。
實(shí)習工作總結12
教育實(shí)習是我從一個(gè)學(xué)生到教師的過(guò)渡環(huán)節，也是一項必要的學(xué)習內容。從九月初到今天，為期八周的實(shí)習已經(jīng)結束。在這段實(shí)習的日子里我漸漸熟悉學(xué)校的教學(xué)生活，我就以下幾點(diǎn)總結這段時(shí)間來(lái)的實(shí)習生活。
第一，在角色方面，我從一個(gè)學(xué)生轉變?yōu)橐粋�(gè)教師。經(jīng)過(guò)這些日子的實(shí)習，我覺(jué)得教師身份與學(xué)生身份大致有三點(diǎn)不同。首先，在課堂上，學(xué)生是一個(gè)課堂的主體，但教師是整個(gè)課堂的掌控者，教師的主要任務(wù)是引導學(xué)生學(xué)習，培養學(xué)生學(xué)習能力。這里的挑戰是如何把自己所知道的轉換成語(yǔ)言，深入淺出地教給學(xué)生，使學(xué)生掌握。其次，在課堂之外，學(xué)生的任務(wù)是完成作業(yè)，鞏固復習所學(xué)知識，而教師需要批改作業(yè)，并準備下節課的內容。同做作業(yè)一樣，批改作業(yè)需要認真仔細，還需要將錯題歸類(lèi)整理，得出系統的評價(jià)，以找出講解習題時(shí)的重點(diǎn)難點(diǎn)以及時(shí)間把握。最后，總體來(lái)說(shuō)，作為一個(gè)學(xué)生，上課是主要任務(wù)，課外一切活動(dòng)都是上課內容的延伸，而作為一名教師，備課和上課都是主要任務(wù)，上課是所有備課內容的集中體現。教師和學(xué)生一樣，學(xué)生一天上八節課，一名教師的工作量超過(guò)了一天八個(gè)課時(shí)。
在這段實(shí)習的日子里，我已經(jīng)體會(huì )到作為一名教師的辛苦，也享受到了作為一名教師的幸福。我正在慢慢從學(xué)生向教師轉變，漸漸融入并且適應教師生活，為將來(lái)成為一名正式教師作好充分準備。
第二，備課是一個(gè)教師很重要的一項工作。通過(guò)這些日子以來(lái)的實(shí)習，我覺(jué)得備課主要分為兩個(gè)方面。首先，是新課的備課。出于學(xué)生年齡的考慮，備課應該避免枯燥乏味。尤其對于數學(xué)來(lái)說(shuō)，生動(dòng)形象不僅僅有利于學(xué)生學(xué)會(huì )知識點(diǎn)，也能培養學(xué)生對數學(xué)的興趣，起到激勵作用。這其中很重要的一點(diǎn)是要將數學(xué)內容與實(shí)際相聯(lián)系。許多學(xué)生認為生活中根本用不到數學(xué)，所以學(xué)數學(xué)沒(méi)有用。但實(shí)際上我們的生活中充滿(mǎn)了數學(xué)知識，比如說(shuō)怎么鋪地磚大小合適，怎么買(mǎi)東西省錢(qián)，選擇什么路線(xiàn)省時(shí)間等等。故而，在備課的時(shí)候要將數學(xué)問(wèn)題融入到實(shí)際情景中，更有利于學(xué)生對數學(xué)知識的牢固掌握。其次，另外一種備課是習題課的備課。一方面，要求教師在批改作業(yè)的時(shí)候認真仔細，因為只有這樣才能了解個(gè)別學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握程度以及學(xué)生整體的學(xué)習熟練程度。這樣一來(lái)，在講評的時(shí)候就有目的性，突出錯的多的題目，總結學(xué)生薄弱的知識點(diǎn)，使得習題課效果更為顯著(zhù)。另一方面，在準備習題課的時(shí)候將所要重點(diǎn)講解的題目涉及到的知識點(diǎn)歸納起來(lái)，先復習知識點(diǎn)，再講解題目，并配套一些相關(guān)的深入練習，以達到鞏固的目的。
但是，從總體來(lái)說(shuō)，備課不是一成不變的，每個(gè)老師要根據自己的學(xué)生進(jìn)行適當調解。因為由于學(xué)生知識掌握程度不同，同樣的備課內容在有的學(xué)生身上適用而在某些學(xué)生身上則不能施行。所以，備課還是很靈活多樣的'。
第三，在課堂教學(xué)方面，我有以下幾點(diǎn)感悟。首先，一定要注意自己的教姿教態(tài)，不能緊張的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，也不能講話(huà)沒(méi)有條理，儀態(tài)端莊大方嚴肅但也需要一定的親切感。其次，一切教學(xué)內容由備課內容展開(kāi)，但語(yǔ)言技巧是很重要的。由于學(xué)生年紀還小，生動(dòng)有感情的語(yǔ)言更能吸引學(xué)生，這樣一來(lái)，就更能促使學(xué)生對這門(mén)學(xué)科的興趣，上課的積極性。另外，說(shuō)話(huà)聲音一定要響亮，有些學(xué)生會(huì )由于聽(tīng)不清而不聽(tīng)課。另一方面，上課用詞要準確，特別是對于數學(xué)這門(mén)嚴謹的學(xué)科來(lái)說(shuō)，容不得一點(diǎn)差錯。特別是在一些細節方面，小問(wèn)題往往會(huì )導致大錯誤。平時(shí)不注意，考試的時(shí)候就會(huì )在學(xué)生身上反映出來(lái)。最后一點(diǎn)，課堂不是教師的課堂，現代課堂以學(xué)生為主體，老師起到引導作用。所以，上課經(jīng)常會(huì )抽取同學(xué)發(fā)言。而在這個(gè)時(shí)候，就要注意把握好抽取同學(xué)的層次，根據不同問(wèn)題找不同類(lèi)型的同學(xué)回答。這就需要一個(gè)教師對他所教學(xué)生的了解程度了。
總體來(lái)說(shuō)，現在的課堂教學(xué)內容豐富多樣，注重實(shí)際也講究效率。在短短兩個(gè)月的實(shí)習時(shí)間里更本無(wú)法體會(huì )透徹。況且，我們課堂在不斷進(jìn)步當中，需要我們不斷學(xué)習不斷創(chuàng )新。
但是，通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習生活，我也大致了解到了課堂教學(xué)的一些注意點(diǎn)和難點(diǎn)，這對我幫助很大。
第四，課后反思是教學(xué)內容的一個(gè)重要組成部分，是每個(gè)青年教師必須進(jìn)行的一項教學(xué)內容。上課反思有三個(gè)階段，課前反思、課中反思以及課后反思。這三個(gè)階段中屬課后反思最為重要，它包括一個(gè)教師對這堂課的優(yōu)缺點(diǎn)反思、學(xué)生上課的反應和課堂整體效果等內容。我所在實(shí)習學(xué)校的備課筆記中就有一欄是課后反思。當我們上完一節課以后，都要將這次上課的心得體會(huì )記錄下來(lái)。比如課堂中哪個(gè)環(huán)節處理的不好，哪個(gè)問(wèn)題沒(méi)講清楚或者有什么遺漏。此外，也可以將這節課的優(yōu)點(diǎn)記錄下來(lái)，比如說(shuō)板書(shū)設計合理，學(xué)生掌握程度熟練等多方面內容。
課后反思的主要作用有兩點(diǎn)。第一點(diǎn)，基于反思自己的缺點(diǎn)。知道了自己的缺點(diǎn)以后我們可以在下次備課的時(shí)候可以根據這些不足加以彌補。而且在下次教授相同內容的時(shí)候盡力避免重復這樣的錯誤。這樣一來(lái)，我們的課堂教學(xué)就在不斷進(jìn)步提高之中。第二點(diǎn)，就是要反思自己的優(yōu)點(diǎn)。沒(méi)有十全十美的課堂當然也沒(méi)有一無(wú)是處的一節課。將自己在課上的優(yōu)點(diǎn)記錄下來(lái)，提醒自己將他們保持下去，避免自己的退步。如果一方面彌補自己的不足，一方面保持自己的長(cháng)處，自己的教學(xué)水平必會(huì )有所增長(cháng)。
在這兩個(gè)月的實(shí)習期間，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了如何對自己的課堂進(jìn)行反思，并且虛心接受他人的意見(jiàn)，這使我收獲很多。
第五，給學(xué)生布置作業(yè)也是一項重要工作。首先，布置作業(yè)不能盲目，要針對學(xué)生的實(shí)際狀況和對知識的掌握程度選擇性做題。如果題目不經(jīng)選擇，一股腦布置給學(xué)生，無(wú)疑增加了學(xué)生的負擔。而且有些毫無(wú)用處的題目可能會(huì )達到適得其反的效果，使學(xué)生對所學(xué)知識產(chǎn)生異議。其次，布置題目要有層次性，層層深入引出知識點(diǎn)。因為當天的作業(yè)一般來(lái)說(shuō)都是針對新知識點(diǎn)，要讓學(xué)生牢固掌握這些新知，就需要穩扎穩打而不是一下子深入。如果是復習課的作業(yè)，可以增加深度，拓寬思維。
其次，作業(yè)不只是學(xué)生的事情，同時(shí)也是老師的任務(wù)。老師應該做到布置必收，有收必批，有錯必究。如果布置了作業(yè)而不收起來(lái)批改，學(xué)生會(huì )偷懶不做，養成對待作業(yè)忽視的態(tài)度，不利于學(xué)習。同樣的，如果作業(yè)收起來(lái)而不批改，學(xué)生必然會(huì )感覺(jué)到老師對作業(yè)的不重視，造成學(xué)生對作業(yè)的懈怠。再進(jìn)一步，批改的作業(yè)一定要及時(shí)訂正，做到有錯必糾，否則錯誤永遠難以改正。在批改作業(yè)的時(shí)候教師必須本著(zhù)認真負責的態(tài)度。如果有錯誤不指出來(lái)，一方面影響了學(xué)生的學(xué)習，一方面會(huì )降低了自己在學(xué)生眼里的威信。
總而言之，作業(yè)是教學(xué)反饋的一個(gè)重要組成部分，每個(gè)教師都必須對它認真負責。在實(shí)習期間，我了解到現在作業(yè)布置的種類(lèi)繁多，有筆頭、口頭或者實(shí)踐等多方面的形式，這既是對學(xué)生的鍛煉，也是對一個(gè)老師講評作業(yè)能力的考驗。
最后，我們這次實(shí)習還有一個(gè)重要的內容就是班主任工作的實(shí)習。一個(gè)人管理班級里四五十個(gè)學(xué)生并不是一件容易的事情。一方面，在教學(xué)之余班主任要抽出許多時(shí)間來(lái)處理繁雜瑣事，比如學(xué)生早操，班干部安排還有中午吃飯等問(wèn)題。另一方面，我覺(jué)得比較棘手的是處理班級里學(xué)生的矛盾�，F在的經(jīng)驗告訴我，對待這類(lèi)學(xué)生應該采取先批評再鼓勵安撫的方法。當然，也可以先鼓勵，讓學(xué)生感覺(jué)自己平時(shí)表現不錯，這次不應該犯錯�？傊霭嘀魅我度牒芏嘈难�，做到無(wú)私奉獻。無(wú)論如何，做班主任都不是件容易的事情，我要學(xué)習的地方還很多。
以上所述就是我這階段的實(shí)習小結。短短兩個(gè)月過(guò)的很快，但我在這兩個(gè)月內的收獲著(zhù)實(shí)不少，我也更加熱愛(ài)教育事業(yè)，對未來(lái)的工作充滿(mǎn)信心和動(dòng)力。當然，我還是有許多地方要學(xué)習提高，不斷摸索發(fā)展，希望在以后的教學(xué)道路上慢慢取得進(jìn)步。
實(shí)習工作總結13
今年我們全體同學(xué)都來(lái)到了x學(xué)校，開(kāi)始為期3周的美術(shù)教學(xué)實(shí)習。x學(xué)校不是很大，兩棟教學(xué)樓，分初中部和小學(xué)部。
剛開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候，我十分的茫然。讀了十幾年的書(shū)，一向習慣坐在底下聽(tīng)教師侃侃而談，如今突然要轉換主角，感覺(jué)還是沒(méi)有做好準備。聽(tīng)了幾節帶領(lǐng)我們的教師的課，就輪到我們自我講課了。第一周開(kāi)始試講，主要是和同學(xué)們認識一下，做一下游戲，和同學(xué)們互動(dòng)，所以，我們都沒(méi)怎樣準備，就當臨場(chǎng)發(fā)揮。一走上講臺，我懵了，感覺(jué)嘴發(fā)干，手不知擱哪，總之很無(wú)措�？赡苊佬g(shù)課不是主課吧，這幫小朋友實(shí)在是太活躍了，有點(diǎn)控制不了局面。第一節課就在緊張無(wú)序的情景下進(jìn)行著(zhù)。
因為有了第一次上課的窘態(tài)，第二次上課之前，我就好好的'準備了一番。認真的備好課，畫(huà)好每一張示范畫(huà)。還時(shí)不時(shí)地自我一個(gè)人自導自演。以為這一次上課，肯定沒(méi)什么問(wèn)題了，可一到了課堂上，由于紀律沒(méi)管好，準備好的東西，很難展示出來(lái)，所以效果不是很明顯。
時(shí)間可真快啊，轉眼到了最終一節課了。最終一節課的時(shí)候，也是最滿(mǎn)意的一節課，不管是上課的進(jìn)程還是紀律都好得很。原先什么都一樣，經(jīng)歷多了自然就明白該怎樣辦了!怪不得企業(yè)招人都要有經(jīng)驗的!感激x學(xué)校能給我們這個(gè)實(shí)習的機會(huì )，其中的感想以及收獲實(shí)在是太多了。我的志向是當一名人民教師，我覺(jué)得經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習更讓我堅定了自我的選擇—-當一名美術(shù)教師。從這次的實(shí)習經(jīng)歷當中，我明白了，很多事情表面看起來(lái)很難，其實(shí)當你一旦去行動(dòng)了，也就那么回事，經(jīng)歷得多了，自然明白的也就多了，不用自卑，而是要用行動(dòng)去戰勝膽怯。
經(jīng)過(guò)這一次的實(shí)習，人民教師的這個(gè)職業(yè)在我的心目中變得更加偉大了，異常是那些教師們。他們給予孩子們的不僅僅是知識，更多的是愛(ài)以及耐心!所以，我在那里向所有的教師表示敬佩，真的不容易，有了你們的真心付出，才會(huì )真正的培育好祖國的下一代。
實(shí)習工作總結14
在實(shí)習過(guò)程中，通過(guò)一些感性的認識，對于我們的未來(lái)有一個(gè)更加形象化的了解。盡管是這樣，在理論知識方面，我還是有所得的——例如模塊化的思想，對于工業(yè)或者是工作，很多情況下我們對工作的可靠性需要一個(gè)保障，這時(shí)候，模塊化的作用就可以大放異彩，因為每個(gè)模塊相互獨立，所以，出了問(wèn)題只要將相應模塊替換掉即可，而不會(huì )影響其他模塊的工作。
這樣的可靠性會(huì )有大幅度提高，龍源湖電視塔的功率放大器便是基于這樣的原理。還有的就是，設計一款產(chǎn)品的時(shí)候，應該充分考慮到余量問(wèn)題，第一機器長(cháng)時(shí)間工作在滿(mǎn)負荷狀態(tài)下會(huì )使機器老化的`速度加快，第二是為未來(lái)的一些變化提供一些提前的準備。
這也是我們學(xué)校在不停的擴招，不停的新建宿舍，配電房仍然可以運轉開(kāi)來(lái)的原因。作為生產(chǎn)的一個(gè)重要環(huán)節，便是通過(guò)測試。在開(kāi)封儀表廠(chǎng)里面，每一樣產(chǎn)品都經(jīng)過(guò)嚴格的測試后才最終投入使用。我們以后做的課程設計，也要注意測試的這個(gè)環(huán)節。最終，我想說(shuō)的是，這次認識實(shí)習還是有所作用的，至少是認識到不少有用的東西，這些將會(huì )在我未來(lái)的學(xué)習生活中，在生產(chǎn)生活中起到一定的指引作用。
實(shí)習工作總結15
本課程實(shí)習以CAD軟件為例，介紹計算機輔助設計的功能和應用，并作一定的實(shí)踐操作。要求學(xué)生了解Auto CAD的主要功能，把握Auto CAD用于工程制圖的基本操作，了解工程圖紙繪制的格式和要求，能夠用Auto CAD繪制二維的工程圖紙。
在本周的CAD實(shí)習，在專(zhuān)業(yè)課老師的認真指導下，我虛心的學(xué)習了CAD的操作方法。并了解了更多關(guān)于CAD方面的知識，使我對CAD有了進(jìn)一步的了解，一開(kāi)始覺(jué)得它不是一個(gè)輕易學(xué)好的軟件，覺(jué)得用處不是很大。但幾天的學(xué)習下來(lái)，使我對這個(gè)軟件的看法徹底改變了，不但用處很大，我們可以用它作出工程、建筑等方面的圖畫(huà)來(lái)，而且易學(xué)，就是把那些基本的套路把握熟悉了以后就很簡(jiǎn)單了，還有要害的一點(diǎn)就是對自己要畫(huà)的東西一定要熟悉的，否則一些要害性的標本就畫(huà)得不恰當了。
從我對這次實(shí)習中對于A(yíng)utocad的操作方法的總結，我真切地體會(huì )到了這種繪圖系統的實(shí)用性。說(shuō)到它的實(shí)用性，相信許多同學(xué)都有同感。以前我們畫(huà)工程制圖是手工畫(huà)，畫(huà)一張完整的A3也得兩個(gè)小時(shí)，令大家倍感疲憊。而且要注意圖紙的整潔和清潔線(xiàn)條的寬度，字體的美觀(guān)，繪制過(guò)程花費很多時(shí)間�，F在用AUTO CAD就完全沒(méi)有這方面的問(wèn)題，粗細線(xiàn)條全用“特性”來(lái)規范，一目了然。尺寸也相當準確，在命令提示行里輸入多少就是多少，也不用拿著(zhù)丁字尺在圖紙上比來(lái)比去，到頭來(lái)還是達不到十分準確。畫(huà)線(xiàn)線(xiàn)連結的時(shí)候CAD尺寸方面的.優(yōu)勢就更加明顯，比如畫(huà)圓與直線(xiàn)相切的時(shí)候，手工繪圖只能憑感覺(jué)覺(jué)得差不多就畫(huà)上去，每一條畫(huà)得都不一樣，怎么看都不對稱(chēng)。用CAD畫(huà)，打開(kāi)對象捕捉就能把切點(diǎn)給抓進(jìn)來(lái)，又快又準!
同時(shí)，我也感覺(jué)到，繪圖作為機械設計過(guò)程中設計思想的載體，具備良好的繪圖能力是每一個(gè)設計人員最基本的素質(zhì)。雖然現在實(shí)訓已經(jīng)結束，但我覺(jué)得自己的學(xué)習過(guò)程還沒(méi)結束，還有很多地方可以提高。這次實(shí)訓不僅鞏固了自己以往所學(xué)的知識,更加培養了自己的動(dòng)手能力,讓我深深地體會(huì )到了作為一名數控技術(shù)的學(xué)生應有的嚴謹的工作態(tài)度。
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