認識實(shí)習總結（通用8篇）
一段時(shí)間的實(shí)習生活又將謝下帷幕，想必都收獲了成長(cháng)和成績(jì)，這時(shí)候就十分有必須要寫(xiě)一份實(shí)習總結了！那么好的實(shí)習總結是什么樣的呢？以下是小編收集整理的認識實(shí)習總結（通用8篇），歡迎閱讀與收藏。
認識實(shí)習總結1
我今年是一名大四學(xué)生。學(xué)校每年大三的秋季學(xué)期初安排一次認識實(shí)習，大三的春季學(xué)期末安排為期20天的生產(chǎn)實(shí)習。上學(xué)期有一些個(gè)人原因錯過(guò)了參加認識實(shí)習的好機會(huì )所以今年打算重修。
因為大三下學(xué)期末已經(jīng)參加了生產(chǎn)實(shí)習，時(shí)間也很充足，學(xué)到的東西也不少，所以認為認識實(shí)習對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)失去意義了。覺(jué)得時(shí)間很短，也不會(huì )學(xué)到新鮮知識。但這一個(gè)星期的實(shí)習完全否定了我這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。
土木工程專(zhuān)業(yè)致力于培養在土木工程領(lǐng)域生產(chǎn)第一線(xiàn)從事土木工程設計、施工和管理等方面工作的應用型高級專(zhuān)門(mén)人才。這種人才既要掌握本學(xué)科的基本知識和基本技能，同時(shí)還要具備運用所學(xué)的理論知識去解決實(shí)際工程問(wèn)題的綜合應用能力�？梢�(jiàn)，學(xué)生的工程實(shí)踐能力是衡量土木工程專(zhuān)業(yè)人才培養質(zhì)量的重要標志，特別是對以培養面向生產(chǎn)一線(xiàn)的高級專(zhuān)門(mén)人才為目標的應用型本科院校顯得尤為重要。而且我們土木工程專(zhuān)業(yè)，它搞得全都是實(shí)際的東西，比如說(shuō)蓋樓，建橋等等。我們在學(xué)校學(xué)過(guò)的理論知識只能在施工工地上結合實(shí)際問(wèn)題以及處理問(wèn)題的時(shí)候這個(gè)理論才被肯定，總的來(lái)說(shuō)土木工專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐性是很強的。知識是學(xué)不完的，學(xué)到的知識只能在實(shí)踐中踏實(shí)，實(shí)踐中成熟。所以雖然這一次的認識實(shí)習時(shí)間短贊但是涉及到的知識面確實(shí)很寬廣的。所以還是有非凡的意義。
下面簡(jiǎn)單的總結一下這一周的實(shí)習活動(dòng)。為期五天的實(shí)習過(guò)程中我們共進(jìn)行了6項工地參觀(guān)和兩次講座。第一個(gè)講座是齊加連老師的，星期一下午進(jìn)行的。主要講了一些實(shí)習期間的須知注意事項，內容是很詳細的。這個(gè)跟生產(chǎn)實(shí)習時(shí)候的沒(méi)什么多大區別，不過(guò)齊加連老師還講了一些地基與基礎的有關(guān)知識，雖然這部分內容大三下學(xué)期都學(xué)過(guò)但是通過(guò)老師的再一次講解我更好的鞏固了學(xué)過(guò)的內容。比如說(shuō)，什么是基礎、地基，地基基礎的分類(lèi)、施工順序，基礎形式又大概的講了一遍。第二個(gè)講座是星期三下午的王玉銀教授的講座。先是簡(jiǎn)單介紹了木結構，砌體結構，鋼結構，鋼筋混凝土結構，組合結構。里面主要講了組合結構。組合結構：同一截面或各桿件由兩種或兩種以上材料制作的結構稱(chēng)組合結構。具體而言，包括兩種結構：
1、鋼與混凝土組合結構。
2、組合砌體結構。鋼與混凝土組合結構：用型鋼或鋼板焊（或冷壓）成鋼截面，再在其四周或內部澆灌混凝土，使混凝土與型鋼形成整體共同受力，通稱(chēng)鋼與混凝土組合結構。組合砌體結構：是由磚砌體和鋼筋混凝土面層或鋼筋砂漿面層組成的組合磚砌體構件，適用于軸向力偏心距，超過(guò)0．7y（y為截面重心到軸向力所在偏心方向截面邊緣的距離），或e較大，無(wú)筋砌體承載力不足而截面尺寸又受到限制時(shí)的情況。
六項工地參觀(guān)分別是中興小區回遷工程施工場(chǎng)地、建成集團的建工廠(chǎng)房工程、萬(wàn)達家園、華能供熱最后是哈工大一校區。在每次參觀(guān)結束后我們都做了很認真的總結，把自己在參觀(guān)時(shí)學(xué)到的，了解到的知識進(jìn)行梳理，也同時(shí)為今后的學(xué)習打好基礎，雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識，但終歸是學(xué)習的過(guò)程，不同程度上都會(huì )有收獲。而實(shí)習的意義也在于此。首先，通過(guò)實(shí)習，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。通過(guò)參觀(guān)，使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，廠(chǎng)房的結構，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。比如最簡(jiǎn)單的腳手架的鏈接，鋼筋的綁架，混凝土的澆筑，沉降縫、變形縫等等。受到施工場(chǎng)地的啟發(fā)自己也總結了土木工程大概的施工技術(shù)。土木工程施工大概包括以下內容：基礎工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、進(jìn)度控制。里面混凝土工程又包括制備、運輸、澆筑、養護等施工過(guò)程，各施工過(guò)程既相互聯(lián)系，又相互影響，任一過(guò)程施工不當都會(huì )影響混凝土工程的最終質(zhì)量。
在這幾天參觀(guān)的過(guò)程中對我影響最深的還是單層廠(chǎng)房。該項目總建筑面積達到4493平方米，其中廠(chǎng)房車(chē)間3323平方米.辦公區位框架結構，廠(chǎng)房位框架鋼結構，吊車(chē)軌道焊接成錨接于鋼柱上，鋼柱5.4米處設有牛腿用于放置吊梁。為提高水平荷載能力，廠(chǎng)房?jì)啥思爸虚g加設屋頂、梁間水平支撐和柱間支撐。保溫材料為巖棉，隔熱性能好，不易燃燒，且具有防水功能。這是鋼結構為主要的空間結構。最有意思的是柱的設計及牛腿的布置，以前我們見(jiàn)到的柱都是鋼筋混凝土柱，但這個(gè)廠(chǎng)房的柱全都是鋼筋柱，我第一次看到鋼筋柱很震撼。各部分鋼筋焊接也很細致。廠(chǎng)房設計很有個(gè)性中間是屋頂兩邊各有一個(gè)車(chē)間，車(chē)間后面設有辦公樓。這次工程結束該廠(chǎng)房的外觀(guān)肯定是很有特色的。
在實(shí)習過(guò)程中自己了解到了一些施工現場(chǎng)現在存在的安全問(wèn)題。
安全問(wèn)題永遠是工地的第一次重中之重的問(wèn)題。通過(guò)跟施工場(chǎng)地人聊天的我簡(jiǎn)單做了一下的總結：
1、臨電問(wèn)題：攪拌機、鋼筋加工廠(chǎng)的電箱配置不夠完備，存在著(zhù)漏電的危險，以及碰電的危險性。
2、部分七層幢號用的腳手架都是毛竹，班主都沒(méi)對毛竹的質(zhì)量進(jìn)行挑選就使用，這樣隨著(zhù)層數的增高，荷載的加大，存在的危險性也就越大，特別是小橫桿，領(lǐng)導還指出雖改成鐵桿腳手架已不可能，但底層最好要挑選性的用料。
3、腳手架的、支模架的基礎不是很穩，存在塌倒的可能性，特別是下雨天。
4、木頭房太多，而且不規范，工人隨處搭房住人，這使得工人的生命存在威脅，且使工地不能規范化管理。
以上的安全問(wèn)題不僅是我所實(shí)習的這個(gè)工地存在的問(wèn)題，很多工程都存在著(zhù)這些問(wèn)題，所以施工現場(chǎng)安全仍需進(jìn)一步改進(jìn)，有關(guān)部門(mén)也應加強監督的力度。這一個(gè)星期實(shí)習時(shí)間對我來(lái)說(shuō)很短暫，但這一過(guò)程對我來(lái)講卻是一個(gè)理論與實(shí)際相結合的過(guò)程。在工地現場(chǎng)施工員、老師的指導之下，讓自己對各類(lèi)建筑有了深入的了解與掌握。并且鞏固了書(shū)本上的知識，將理論運用到實(shí)際中去，從實(shí)際施工中豐富自已的理論知識。
整個(gè)實(shí)習的過(guò)程也讓自己發(fā)現了自己理論知識上的不足，也讓自己為以后的學(xué)習充滿(mǎn)了動(dòng)力。工地雖說(shuō)是苦了點(diǎn)，但也讓自己明白了一句話(huà)：“吃得苦中苦，方為人上人�！�。
最后感謝學(xué)院以及老師為自己提供了一個(gè)良好的實(shí)習機會(huì )，也讓自己又一次接觸現場(chǎng)。
經(jīng)過(guò)了為期一個(gè)星期的實(shí)習，收獲了許多，但獲得知識的同時(shí)也存在了一些問(wèn)題，以下是我個(gè)人的一些意見(jiàn)。
�。�1）、實(shí)習時(shí)間可以適當增長(cháng)一點(diǎn)，畢竟僅僅一個(gè)星期，雖然會(huì )有一些初步了解，但是一些細節無(wú)法深入。
�。�2）、實(shí)習的過(guò)程中，可以適當舉行一些交流會(huì )，如在實(shí)習中期可以分組舉行一些經(jīng)驗交流會(huì )，老師可以指導一下同學(xué)們，這樣可以讓同學(xué)為下半程的實(shí)習更加有目的性，而不會(huì )存在漫無(wú)目的實(shí)習的現象。
認識實(shí)習總結2
認識實(shí)習是教學(xué)與認識實(shí)際相結合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。在認識實(shí)習過(guò)程中，學(xué)校也以培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向認識實(shí)際學(xué)習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神，牢固樹(shù)立我們的群體意識，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。
實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起，在實(shí)踐中繼續學(xué)習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng )新，并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。
為了加深我們對所學(xué)知識的了解，方便我們更好的融入社會(huì )。也為了讓我們更好的了解自己專(zhuān)業(yè)的發(fā)展方向，發(fā)現自身專(zhuān)業(yè)知識的不足，達到教學(xué)與認識實(shí)際相結合的目的。學(xué)校開(kāi)始了為期一周的認識實(shí)習。
實(shí)習的第一天我們參觀(guān)了伊利集團，提到伊利，我們就不由得想起他們認識的各種可口的乳制品，它們成為了我們生活中必不可少的一部分，我們上午9點(diǎn)多到了伊利集團，當我們到達伊利大廳的時(shí)候，解說(shuō)員非常熱心為我們解說(shuō)伊利的發(fā)展歷程：伊利集團前身為呼市回民奶食品總廠(chǎng)，最早是從呼市國營(yíng)紅旗奶牛場(chǎng)發(fā)展而來(lái)。1982年4月，呼市國營(yíng)紅旗奶牛場(chǎng)領(lǐng)取營(yíng)業(yè)執照，主管部門(mén)為呼市牧工商聯(lián)合企業(yè)公司。1993年2月經(jīng)呼市體改委批準，在對呼市加民奶食品總廠(chǎng)進(jìn)行股份制改造的基礎上，由21家發(fā)起人發(fā)起，吸收其他法人和內部職工入股，以定向募集方式設立伊利集團，并于1993年6月14日在呼市工商行政管理局登記注冊。從那之后到今天伊利集團已經(jīng)發(fā)展成全國乳品行業(yè)龍頭企業(yè)之一，伊利集團擁有全國最大的優(yōu)質(zhì)奶源基地內蒙古呼和浩特市、呼倫貝爾大草原、龍江杜爾伯特大草原，保證了伊利產(chǎn)品的天然品質(zhì)。
隨后，我們跟隨解說(shuō)員進(jìn)入了工作車(chē)間，我們是行走在參觀(guān)走廊上，同車(chē)間隔著(zhù)一層厚厚的玻璃，能夠清楚的看到里面發(fā)生的一切。車(chē)間里除了有些人之外，整個(gè)空間都被連在一起的自動(dòng)裝置所占據，直到現在我們才知道我們日常生活中所喝的牛奶就是在這個(gè)龐然大物中制作出來(lái)的，整個(gè)制作過(guò)程從牛奶的高溫殺菌到將制作好的牛奶成批的裝入箱內都是在這個(gè)龐然大物中一體化完成的，而工作人員只是在計算機旁邊操作控制就可以了。我們越來(lái)越感到高科技的偉大，它不僅減少了我們人類(lèi)的勞動(dòng)力，而且制造出的產(chǎn)品是我們人力制造的幾十倍甚至幾千倍、幾萬(wàn)倍。這讓我真正理解到“科學(xué)技術(shù)是第一認識力"含義。
第二天我們去參觀(guān)了眾環(huán)機械廠(chǎng)，我們隨著(zhù)工作人員進(jìn)入了工作車(chē)間，車(chē)間很大，遍地都是機床，車(chē)間彌漫著(zhù)鐵銹和各種金屬與機床摩擦后產(chǎn)生的氣味，技工都在自己的崗位忙碌著(zhù)，據工作人員介紹眾環(huán)機械廠(chǎng)是眾環(huán)集團的一個(gè)分廠(chǎng)，以前的地址是在煙臺，后來(lái)總部也遷移到了呼和浩特，這里設備也都是代表了我們國家的先進(jìn)水平，這里的大部分零件都是出口的，有意大利、英國、瑞士等國家，解說(shuō)的工作人員還很認真的為我們介紹一些零件是用在什么地方。并且還讓一些工作人員給我們現場(chǎng)操作，由于考慮到車(chē)床的危險性，所以沒(méi)有讓我們動(dòng)手操作，雖然有些小小的遺憾，但我也感到很滿(mǎn)足，由于這比坐在課堂里聽(tīng)課更加實(shí)際、直觀(guān)，通過(guò)實(shí)地參觀(guān)，我們對進(jìn)行實(shí)際認識的設備、工藝以及認識的各個(gè)環(huán)節也有了一定的認識。我們在實(shí)習中認真聽(tīng)學(xué)習指導老師的講解仔細觀(guān)察老師的規范操作示范，我感動(dòng)自己真的學(xué)到了很多知識，這不僅僅是講義上的理論知識，更重要的是我或多或少了解了的與機械設備操作專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識，老師們在操作過(guò)程中都非常認真仔細，他們做事的有條不紊，細微謹慎讓我深感敬佩。一個(gè)優(yōu)秀的技術(shù)工程人員，不僅要有過(guò)硬的技術(shù)水平，還要有做事認真謹慎的態(tài)度。這樣才能在保證產(chǎn)品質(zhì)量的同時(shí)保證自己的人身安全。所謂安全第一，如果連自身安全都不能保證，還談何認識，談何工藝？所以在走入車(chē)間之前就應該做好準備，以防人身傷害。這是需要我們學(xué)習的。
第三天我們去了內蒙古昆明卷煙廠(chǎng)，讓我們來(lái)了解一下香煙的制作過(guò)程，對其有一定的了解，從為我們解說(shuō)的工作人員解說(shuō)中煙廠(chǎng)是不允許吸煙或者帶入火源的，因為煙廠(chǎng)原料是易燃物品，一旦被點(diǎn)燃，后果會(huì )非常嚴重，據解說(shuō)員介紹呼和浩特卷煙廠(chǎng)于1966年建成認識，工廠(chǎng)占地面積18。53萬(wàn)平方米，這里認識的品種有云煙、紅河等，我們進(jìn)入認識車(chē)間，工作人員一邊為我們解說(shuō)一邊帶我們四處參觀(guān)，讓我們明白了卷煙的制作過(guò)程，是我們受益匪淺。第四天我們去了金山熱電廠(chǎng)，點(diǎn)對我們日常生活的重要性我可想而知，所以電廠(chǎng)是一個(gè)國家的命脈，經(jīng)過(guò)工作人員帶著(zhù)我們參觀(guān)電廠(chǎng)的環(huán)境，并且讓一些工作人員為我們講解一些電廠(chǎng)工作的原理，在他們的介紹中我們了解了電廠(chǎng)是利用煤、石油、天然氣等燃料的化學(xué)能產(chǎn)出電能的工廠(chǎng)，即為燃料的化學(xué)能→蒸汽的熱勢能→機械能→電能。在鍋爐中，燃料的化學(xué)能轉變?yōu)檎羝臒崮�，在汽輪機中，蒸汽的熱能轉變?yōu)檩喿有D的機械能，在發(fā)電機中機械能轉變?yōu)殡娔�。爐、機、電是電廠(chǎng)中的主要設備，亦稱(chēng)三大主機。輔助三大主機的設備稱(chēng)為輔助設備簡(jiǎn)稱(chēng)輔機。主機與輔機及其相連的管道、線(xiàn)路等稱(chēng)為系統。我們在參觀(guān)廠(chǎng)房是并沒(méi)有像我們想象有很多工作人員，只是見(jiàn)到了幾名清潔工，經(jīng)過(guò)他們的介紹我們才知道電廠(chǎng)的真正心臟在工作室而不是在廠(chǎng)房，工作室里的工作人員通過(guò)電腦來(lái)控制廠(chǎng)房的一切。通過(guò)他們的介紹我們了解了很多有關(guān)與電廠(chǎng)的很多知識，我夢(mèng)想能成為他們其中的一員。
認識實(shí)習是學(xué)校為培養高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是將學(xué)校教學(xué)與認識實(shí)際相結合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過(guò)實(shí)習在專(zhuān)業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎。
通過(guò)這次認識實(shí)習，使我在認識實(shí)際中學(xué)習到了電氣設備運行的技術(shù)管理知識、電氣設備的制造過(guò)程知識及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識。在向工人學(xué)習時(shí)，培養了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在認識實(shí)踐中體會(huì )到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協(xié)調一致是現代化大認識的需要，也是我們當代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀(guān)念。在這次認識實(shí)習過(guò)程中，不但對所學(xué)習的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和提高了我們的獨立工作能力等。
通過(guò)這次實(shí)習，使自己對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的認識更加明確，學(xué)習方向與奮斗目標更加清晰，學(xué)習態(tài)度更加端正。在日常學(xué)習中主要還要靠自己用心去學(xué)，不懂的主動(dòng)問(wèn)，不要等別人來(lái)教你，還有自己誠心一點(diǎn)，人家自然會(huì )愿意教的。我想在我以后有機會(huì )進(jìn)入公司實(shí)習的時(shí)候一定要用心的去學(xué)，絕對不能浪費寶貴的機會(huì )。剛剛進(jìn)入企業(yè)的大學(xué)生，可能會(huì )不適應企業(yè)的有些地方，特別是有些大學(xué)生總是想去改變什么。但這個(gè)時(shí)候我們是沒(méi)有發(fā)言權的，公司也不會(huì )去聽(tīng)取一個(gè)新來(lái)的大學(xué)生的意見(jiàn)。很多大學(xué)生會(huì )因此而跳槽，到頭來(lái)沒(méi)有固定工作也沒(méi)有積累經(jīng)驗。剛剛進(jìn)入公司的三年一定要沉住氣，潛心學(xué)習，向老師傅們學(xué)習技能，掌握方法，要刻意的去鍛煉自己的寫(xiě)作能力，多寫(xiě)少說(shuō)。對于自己不適應的要努力去適應它。我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)目前的就業(yè)形勢，很多人都認為我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)目前就業(yè)前景很好，如果我們必學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，就能脫穎而出。反之，也不用太過(guò)悲觀(guān)，畢竟專(zhuān)業(yè)的好壞對于未來(lái)的工作而言只是起點(diǎn)低了一點(diǎn)而已，到時(shí)候只要自己用心學(xué)，也不會(huì )比別人差，盡管，剛出來(lái)工作的基本上還是先靠技術(shù)的。我們也討論了在應聘的時(shí)候，公司看重的是什么。對于公司來(lái)說(shuō)，當然希望找一些能夠為公司帶來(lái)利益的人才，對于公司，學(xué)歷并不一定代表一切，能力才是最重要的，比如說(shuō)自己做成了一個(gè)案例，這比學(xué)歷更有說(shuō)服力。同樣的，公司的經(jīng)理也讓我們多注意運動(dòng)興趣的培養，因為未來(lái)的工作環(huán)境可能很枯燥，有些公司也會(huì )舉辦運動(dòng)上的比賽。
經(jīng)歷了一周的實(shí)習，我想我是一個(gè)有目標的人，我會(huì )為了可以擁有它而付出汗水，會(huì )為了達到那樣的生活而不辭辛苦，為了達到目標我會(huì )很努力很努力的。經(jīng)歷了兩年的大學(xué)生活，學(xué)到的知識很多，我會(huì )更好的利用剩下的兩年時(shí)間，讓自己不僅在認識上更上一層樓，而且在知識上也有一定的提高，努力縮小與其他人的差距，為自己的未來(lái)而努力。
認識實(shí)習總結3
我們三天的理解練習就這樣結束了，時(shí)間真的很短，但卻給我們帶來(lái)了一次難忘的經(jīng)歷。這次實(shí)習不僅培養了我們的學(xué)習興趣，也拓展了我們的知識面，暴露了很多有用的新名詞新術(shù)語(yǔ)，為我們學(xué)習專(zhuān)業(yè)課鋪平了道路。
在這三天里，我們去了工地，參觀(guān)了龍湖地產(chǎn)的杰作《河流與城市》，了解了房子里水暖管道的布置。我學(xué)建筑一年了。以前學(xué)住宅建筑的時(shí)候，只通過(guò)老師的幻燈片了解建筑工程的設計和施工環(huán)節。這次實(shí)習給了我們一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的機會(huì )。
記得第一天去工地了解實(shí)習，看著(zhù)正在建的圖書(shū)館，一個(gè)同學(xué)問(wèn)老師一個(gè)問(wèn)題“老師怎么區分剪力墻和普通磚墻？”。老師聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)驚訝。后來(lái)他小心翼翼的給我們講墻和墻的區別，給我們一一指出。這是我第一次聽(tīng)到排水井這個(gè)名詞。當然，我也第一次在工地上目睹了農民工的生活環(huán)境。很難相信他們能在這樣寒冷的夜晚，這樣潮濕的環(huán)境下睡得很香。同時(shí)也看到了自己理論和實(shí)踐的差距。有時(shí)候我會(huì )在實(shí)習的時(shí)候和老師交換一些問(wèn)題。感覺(jué)自己的知識儲備離一個(gè)建設者應有的基礎還很遠。這次實(shí)習不僅讓我學(xué)到了新奇的知識，也讓我看到了更多應該掌握的常識。
經(jīng)過(guò)這三次實(shí)習，我也學(xué)會(huì )了從更多的方面去看待一個(gè)建筑，隨時(shí)隨地去觀(guān)察周?chē)慕ㄖ，F在中式建筑已經(jīng)很少見(jiàn)到了，建筑師向西方學(xué)習，在中國960萬(wàn)平方公里的土地上輪番演繹“kpf”歐式，幾乎是一種時(shí)尚�？赡苡腥藭�(huì )認為中國傳統建筑脫離了現代時(shí)尚，但繼承傳統并不完全否定西方。相反，我們應該從中吸取有益和有益的營(yíng)養，培育自己的建筑，創(chuàng )造出既現代又中國的建筑，采用中西合璧的方法。
中國建筑在世界建筑史上占有重要地位，影響了許多國家。如今，許多自稱(chēng)具有中國傳統風(fēng)格的建筑簡(jiǎn)單而粗糙，中國古建筑的建筑詞匯產(chǎn)生了大量像“旅游街”這樣粗糙而不倫不類(lèi)的古建筑。真不知道這是對中國古建筑的繼承還是褻瀆。
每天實(shí)習結束后，我都會(huì )上網(wǎng)查一些資料，鞏固當天學(xué)到的知識。第一次聽(tīng)說(shuō)通風(fēng)井和管道井的時(shí)候，我只覺(jué)得為什么要鉆那么多井才能蓋房子，但真正看到實(shí)物的時(shí)候，有點(diǎn)不可思議，但應該是理所當然的。在理論的暗箱里想象抽象的東西，就像盲人摸象一樣，必然是片面的、主觀(guān)的。實(shí)習不僅僅是那三天，而是未來(lái)的每一刻，用心觀(guān)察路過(guò)的工地和周?chē)慕ㄖ�，結合腦海中所學(xué)的理論。
通過(guò)這次實(shí)習，我也更加清楚自己的理想。從小就夢(mèng)想成為一名工程師，蓋一棟大家都喜歡的房子，所以選擇了工程管理專(zhuān)業(yè)。有時(shí)候總是很焦慮，總覺(jué)得沒(méi)有學(xué)到太多專(zhuān)業(yè)知識，經(jīng)常問(wèn)老師什么時(shí)候能徹底解剖一棟樓。但是這個(gè)實(shí)習中產(chǎn)階級的一些同學(xué)，明明可以指出一些建筑結構，卻幾乎完全無(wú)知，這也是差距所在。實(shí)現夢(mèng)想的前提是實(shí)踐，實(shí)踐需要足夠的經(jīng)驗，可以在以后的工作中自由運用。
在這短短的三天里，我們不僅提高了知識，也一定程度上提高了意志力。同時(shí)也看到了差距，冷卻了我們學(xué)習知識的浮躁心理，為自己是建設者而驕傲。相信這次實(shí)習帶來(lái)的經(jīng)驗一定會(huì )對我們以后的學(xué)習和生活提供很大的幫助。
認識實(shí)習總結4
三周的通信認識實(shí)習已經(jīng)結束，經(jīng)老師的講解和自己在課后對資料的查詢(xún)，我對需要掌握的知識進(jìn)行整理，以便以后的學(xué)習、工作中更好地利用這些資源。
數據通信
數字數據網(wǎng)(DDN,DigitalDataNetwork)是利用數字電路提供永久或半永久性電路連接，以透明方式傳輸的數據業(yè)務(wù)網(wǎng)。由于用戶(hù)對高速度、高質(zhì)量、多種專(zhuān)線(xiàn)業(yè)務(wù)的需求日益增長(cháng);分組交換網(wǎng)受到自身技術(shù)特點(diǎn)的制約,處理速度慢、網(wǎng)絡(luò )延時(shí)大、延時(shí)變換不確定、大業(yè)務(wù)量建立一次次的連接不經(jīng)濟,使高速實(shí)時(shí)業(yè)務(wù)受限;大規模集成電路技術(shù)和計算機技術(shù)的迅速發(fā)展以及光纖通信技術(shù)的迅速普及應用，使得數字數據網(wǎng)應運而生。
DDN的用途主要有：向用戶(hù)提供專(zhuān)用的數字數據傳輸信道。提供將用戶(hù)接入公用數據交換網(wǎng)的接入信道。為公用數據交換網(wǎng)提供交換節點(diǎn)間的數據傳輸中繼信道。DDN是利用數字傳輸技術(shù)提供介于永久連接和交換式連接之間的半永久連接方式的數據傳輸網(wǎng)。
DDN由四部分組成:復用及交叉連系統，局間傳輸系統，本地傳輸系統和網(wǎng)管控制管理中心。復用及交叉連系統為DDN節點(diǎn)。局間傳輸系統為局間中繼線(xiàn)。本地傳輸系統是用戶(hù)環(huán)路、用戶(hù)設備。網(wǎng)管控制管理中心能保證網(wǎng)絡(luò )的正常運行。
DDN的主要設備是智能化的數字交叉連接設備，簡(jiǎn)稱(chēng)DXC，起到通信線(xiàn)路的交接、調度和管理的作用。是現代通信網(wǎng)絡(luò )中最重要的設備之一，它是一種具有一個(gè)或多個(gè)PDH或SDH信號端口，并至少可以對任何端口之間接口速率信號進(jìn)行可控連接和再連接的設備。數字交叉連接設備常用DXCm/n表示，m，n為自然數，表示數據速率等級。m表示端口速率的最高等級;n表示交叉連接矩陣中進(jìn)行交叉連接和數據流數據的最低等級;數字0表示64Kbps;數字1，2，3，4分別表示PDH中1-4次群的速率;數字4還表示SDH中STM-1等級，數字5表示STM-4，數字6表示STM-16。關(guān)于PDH和SDH，分別是準同步數字系列和同步數字系列。PDH有歐洲、美國和日本三個(gè)標準，而我國使用的是歐洲標準E系列。歐洲標準一次群簡(jiǎn)稱(chēng)E-1，速率為2.048Mbit/s，E-2、E-3、E-4、E-5分別為8.448、34.368、139.264、564.992Mbit/s。SDH是在PDH的基礎上發(fā)展出來(lái)的標準。STM-1、STM-4、STM-16、STM-64的速率分別為155M、622M、2.5G和10G。此外還需要有復用器，將來(lái)自若干單獨分信道的`獨立信號復合起來(lái)，在一公共信道的同一方向上進(jìn)行傳輸。這樣做是因為一條傳輸線(xiàn)路的傳輸能力可以承載超過(guò)一個(gè)用戶(hù)的信號，讓多個(gè)信號同時(shí)使用一條線(xiàn)路，可以提高線(xiàn)路的利用率。目前的復用技術(shù)有頻分復用(FDM)、時(shí)分復用(TDM)、碼分復用(CDM)和波分復用(WDM)。
DDN的網(wǎng)絡(luò )結構可分為三級：一級干線(xiàn)網(wǎng)，二級干線(xiàn)網(wǎng)和本地網(wǎng)。一級干線(xiàn)網(wǎng)設置再省市和自治區，提供省間的長(cháng)途業(yè)務(wù)。二級干線(xiàn)網(wǎng)設置再省內，提供省內業(yè)務(wù)和出省業(yè)務(wù)。本地網(wǎng)是省市范圍內的網(wǎng)絡(luò )，提供本地和長(cháng)途業(yè)務(wù)。
DDN的網(wǎng)絡(luò )業(yè)務(wù)有：專(zhuān)用電路;幀中繼和壓縮話(huà)音/G3傳真。專(zhuān)用電路是想用戶(hù)提供中高速率和高質(zhì)量的專(zhuān)用線(xiàn)路。幀中繼是通過(guò)引入幀中繼服務(wù)模塊提供永久性虛電路連接方式。壓縮話(huà)音/G3傳真是通過(guò)設置話(huà)音模塊來(lái)提供相關(guān)服務(wù)。幀中繼是老師授課的重點(diǎn)。幀中繼一種用于統計復用分組交換數據通信的接口協(xié)議。主要特點(diǎn)有傳輸數據業(yè)務(wù)的速率高，信息傳輸的突發(fā)性大，各類(lèi)LAN通信規程的包容性好。由于采用虛電路技術(shù)，可以有效地節約資源。
光纖通信
光纖通信是指以光纖作為光信號傳輸媒介的通信，屬于有線(xiàn)通信的一種，光經(jīng)過(guò)調制后便能攜帶信息。光纖通信已經(jīng)恒威當今最主要的有線(xiàn)通信方式。光纖通信需經(jīng)過(guò)發(fā)射器產(chǎn)生光信號，以光線(xiàn)傳遞光信號，同時(shí)要確保光信號在光線(xiàn)中不會(huì )衰減或變形，最后接收器接收光信號，并且變換成電信號。光纖通信的特點(diǎn)有：頻帶寬，通信容量大;損耗低，中繼距離長(cháng);具有抗電磁干擾能力;無(wú)串話(huà)，保密性好;線(xiàn)徑細，重量輕，柔軟;節約有色金屬，原材料豐富。但它也有一定的缺點(diǎn)：質(zhì)地脆,機械強度低;光纖切斷和接續需要一定的工具,設備和技術(shù);分路,耦合不靈活;光纖,光纜彎曲半徑不能過(guò)小;在偏僻地區存在有供電困難問(wèn)題。
光纖通信采用波分復用技術(shù)。波分復用的實(shí)際做法就是將光纖的工作波長(cháng)分區成多個(gè)信道，使能在同一條光纖內傳輸更大量的數據。一個(gè)完整的波分復用系統分為發(fā)射端的波分復用器以及在接收端的波長(cháng)分波解多任務(wù)器。
在實(shí)驗室，老師根據實(shí)驗室的架構為我們講解了無(wú)源光網(wǎng)絡(luò )(PON)。無(wú)源光網(wǎng)絡(luò )是指光配線(xiàn)網(wǎng)(ODN)不含有任何電子器件及電子電源，分支器全部由光分路器等無(wú)源器件組成，不需要貴重的有源電子設備。接入網(wǎng)網(wǎng)絡(luò )由主干層，配線(xiàn)層以及引入層組成。一個(gè)PON設備包含一個(gè)中央辦公節點(diǎn)，稱(chēng)為光鏈接終端(OLT)，一個(gè)或多個(gè)用戶(hù)節點(diǎn)，稱(chēng)為光纖網(wǎng)絡(luò )單元(ONUs)或者光纖網(wǎng)絡(luò )終端(ONTs)，和一個(gè)光纖和一個(gè)稱(chēng)為光分布網(wǎng)絡(luò )(ODN)的分隔器在這兩個(gè)設備之間。在多用戶(hù)單元中，ONT可以使用傳統的以太網(wǎng)的雙絞線(xiàn)、CoaxMoCA，或者DSL技術(shù)來(lái)橋接用戶(hù)自己的設備和獨立住戶(hù)單元。一個(gè)ONT是一個(gè)EPON設備和服務(wù)提供網(wǎng)絡(luò )服務(wù)商到用戶(hù)的終端接口。一些ONUs提供單獨的用戶(hù)單元來(lái)提供服務(wù)例如電話(huà)，以太網(wǎng)數據或者視頻。PON系統采用波分復用技術(shù)，實(shí)現強制單纖雙向傳輸。下行數據(采用TDM技術(shù))廣播發(fā)送，每個(gè)ONU根據下行數據的標識信息接收屬于自己的數據，丟棄其他用戶(hù)的數據。一個(gè)PON是一個(gè)分享網(wǎng)絡(luò )，在這些OLT發(fā)送一個(gè)單獨的可以被所有ONTs看到的流下行調度。每一個(gè)ONT只能讀到那些對應本ONT的包的內容。加密用于防止對下行數據的偷聽(tīng)。上行數據(采用TDMA技術(shù))分時(shí)發(fā)送，各ONU的發(fā)送時(shí)間與長(cháng)度由OLT集中控制--TDMA的接入機制。OLT功能模塊的作用：OLT作為PON系統的核心功能器件和中心節點(diǎn)，具有集中帶寬分配、控制各種ONU、實(shí)時(shí)監控、運行維護管理整個(gè)GPON系統的功能。ONU功能模塊的作用：為接入網(wǎng)提供用戶(hù)側的接口，提供語(yǔ)音、數據、視頻等多業(yè)務(wù)與ODN的接入，受OLT的集中控制。在實(shí)驗室，老師為我們演示了基于EPON網(wǎng)絡(luò )的數據業(yè)務(wù)，語(yǔ)音業(yè)務(wù)和視頻業(yè)務(wù)，包括電話(huà)接通，視頻傳輸和數據傳送。
交換技術(shù)
首先，電信網(wǎng)是利用有線(xiàn)、無(wú)線(xiàn)或二者結合的電磁、光電系統，傳遞文字、聲音、數據、圖像或其他任何媒體信息的網(wǎng)絡(luò )。電信網(wǎng)是構成多個(gè)用戶(hù)相互通信的多個(gè)電信系統互連的通信體系，是人類(lèi)實(shí)現遠距離通信的重要基礎設施，利用電纜、無(wú)線(xiàn)、光纖或者其它電磁系統，傳送、發(fā)射和接收標識、文字、圖像、聲音或其它信號。電信網(wǎng)具有不同的類(lèi)型，可以分為業(yè)務(wù)網(wǎng)、傳送網(wǎng)和支撐網(wǎng)。業(yè)務(wù)網(wǎng)是用于向公眾提供電信業(yè)務(wù)的網(wǎng)絡(luò )，包括固定電話(huà)網(wǎng)、移動(dòng)電話(huà)網(wǎng)、IP電話(huà)網(wǎng)、數據通信網(wǎng)、智能網(wǎng)、綜合業(yè)務(wù)數字網(wǎng)等。傳送網(wǎng)用于數字信號的傳送，包括骨干傳送網(wǎng)和接入網(wǎng)。支撐網(wǎng)：包括NO.7信令網(wǎng)、數字同步網(wǎng)和電信管理網(wǎng)。公眾電話(huà)網(wǎng)，即公共交換電話(huà)網(wǎng)絡(luò )(PSTN)，為公眾提供電話(huà)業(yè)務(wù)而建立和經(jīng)營(yíng)的電信網(wǎng)。PSTN包括本地電話(huà)網(wǎng)、長(cháng)途電話(huà)網(wǎng)和國際電話(huà)網(wǎng)。是一種用于全球語(yǔ)音通信的電路交換網(wǎng)絡(luò )，是目前世界上最大的網(wǎng)絡(luò )，擁有用戶(hù)數量大約是8億。公共交換電話(huà)網(wǎng)目前幾乎全部是數字化的網(wǎng)絡(luò )，依功能屬性分為端局、長(cháng)途電話(huà)中心局、主中心局、及國際電話(huà)交換中心等。公共交換電話(huà)網(wǎng)主要由交換系統和傳輸系統兩大部分組成，其中，交換系統中的設備主要是電話(huà)交換機，電話(huà)交換機也隨著(zhù)電子技術(shù)的發(fā)展經(jīng)歷了磁石式、步進(jìn)制、縱橫制交換機，最后到程控交換機的發(fā)展歷程。傳輸系統主要由傳輸設備和線(xiàn)纜組成，傳輸設備也由早期的載波復用設備發(fā)展到SDH，線(xiàn)纜也由銅線(xiàn)發(fā)展到光纖。
綜合業(yè)務(wù)數字網(wǎng)(ISDN)是一個(gè)數字電話(huà)網(wǎng)絡(luò )國際標準，是一種典型的電路交換網(wǎng)絡(luò )系統。它通過(guò)普通的銅纜以更高的速率和質(zhì)量傳輸語(yǔ)音和數據。ISDN是歐洲普及的電話(huà)網(wǎng)絡(luò )形式。GSM移動(dòng)電話(huà)標準也可以基于ISDN傳輸數據。因為ISDN是全部數字化的電路，所以它能夠提供穩定的數據服務(wù)和連接速度，不像模擬線(xiàn)路那樣對干擾比較明顯。在數字線(xiàn)路上更容易開(kāi)展更多的模擬線(xiàn)路無(wú)法或者比較困難保證質(zhì)量的數字信息業(yè)務(wù)。例如除了基本的打電話(huà)功能之外，還能提供視頻、圖像、遠距教學(xué)與數據服務(wù)。ISDN需要一條全數字化的網(wǎng)絡(luò )用來(lái)承載數字信號(只有0和1這兩種狀態(tài))，與普通模擬電話(huà)最大的區別就在這里。ISDN的信道類(lèi)型有B、D、H信道。B通道用于傳送用戶(hù)信息;D通道主要用于傳送控制信息，也可以傳送數據分組;H信道用于傳送高速的用戶(hù)信息。
ISDN可以提供承載業(yè)務(wù)用戶(hù)終端業(yè)務(wù)和補充業(yè)務(wù)。承載業(yè)務(wù)是單純的信息傳送業(yè)務(wù);用戶(hù)終端業(yè)務(wù)是直接面向用戶(hù)的通信或信息處理業(yè)務(wù);補充業(yè)務(wù)是附加在承載業(yè)務(wù)和用戶(hù)終端業(yè)務(wù)上的功能。
異步傳輸模式(ATM)又叫信元中繼。ATM采用面向連接的交換方式，它以信元(cell)為單位。每個(gè)信元長(cháng)53字節。其中報頭占了5字節。ATM能夠比較理想地實(shí)現各種QoS，既能夠支持有連接的業(yè)務(wù)，又能支持無(wú)連接的業(yè)務(wù)。是寬帶ISDN(B-ISDN)技術(shù)的典范。由于包含一段信息的信元不需要周期性的出現，所以這種傳遞模式是異步的。ATM技術(shù)特點(diǎn)有：沒(méi)有逐段鏈路的差錯控制和流量控制;面向連接的方式工作;采用統一的信元格式;信頭功能簡(jiǎn)單。ATM網(wǎng)絡(luò )結構是有交換機與交換機通過(guò)NNI互聯(lián)，用戶(hù)與交換機通過(guò)UNI進(jìn)行連接。在A(yíng)TM還中有了兩個(gè)重要概念：VP(虛通道)和VC(虛通路)，它們用來(lái)描述ATM信元單向傳輸的路由。一條物理鏈路可以復用多條虛通道，每條虛通道又可以復用多條虛通路，并用相同的標識符來(lái)標識，即VPI和VCI。VPI和VCI獨立編號，VPI和VCI一起才能唯一地標識一條虛通路。ATM信元頭結構包括GFC(一般流量控制域)、VPI(虛通道標識符)、VCI(虛通路標識符)、PTI(凈荷類(lèi)型、CLP(信元丟失優(yōu)先級)、HEC(信元頭校驗碼)。
認識實(shí)習總結5
繼上學(xué)期的金工實(shí)習之后，這學(xué)期的認識實(shí)習讓我們對自動(dòng)化這個(gè)專(zhuān)業(yè)又有了進(jìn)一步的認識。如果說(shuō)金工實(shí)習是鍛煉我們動(dòng)手能力的話(huà)，那么認識實(shí)習則是開(kāi)闊我們眼界的一次學(xué)習。通過(guò)這次實(shí)習，讓我感受到了科技的力量是無(wú)窮的，同時(shí)也對自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有了更近一步的了解，更加堅定了我學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的決心。
說(shuō)實(shí)話(huà)即使已經(jīng)在校入讀一年了可我仍然對自動(dòng)化這個(gè)專(zhuān)業(yè)不太了解，甚至都不知道畢業(yè)以后去哪工作，可是經(jīng)過(guò)此次實(shí)習后我對未來(lái)有了些看法，學(xué)校組織我們參觀(guān)了湘潭各大有關(guān)集團，或許這些地方就是我們畢業(yè)后要來(lái)應聘的地方。
在之前我總以為工廠(chǎng)就是臟亂差，工人就是沒(méi)能力，但經(jīng)過(guò)實(shí)習之后發(fā)現其實(shí)還是有能力的人才能進(jìn)去的，在參觀(guān)過(guò)程中，講解員就是工廠(chǎng)的員工，他們其實(shí)比我們都懂得多，他們也許還比我們有頭腦些，我們是在學(xué)校接受書(shū)本上的死知識，他們確實(shí)在工廠(chǎng)實(shí)打實(shí)的驗證和運用所學(xué)知識。所以此次實(shí)習讓我對工廠(chǎng)的的感觀(guān)有所改變。
除了感官上的認識以外，此次實(shí)習還讓我們對自己的學(xué)習態(tài)度有了一定了的認識。通過(guò)連續一周的認識參觀(guān)，我們知道了實(shí)踐的重要性，我們看著(zhù)他們在制作的時(shí)候貌似懂了，其實(shí)你在真正動(dòng)手起來(lái)肯定有個(gè)摸不著(zhù)頭腦的，通過(guò)實(shí)踐就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。
“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”。僅僅是知道書(shū)本上的知識是遠遠不夠的，我們還要怎樣把所學(xué)到的知識運用起來(lái)，當今社會(huì )需要的不僅是需要知識型人才，更需要的是運用型人才。學(xué)好自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)是非常不容易的，所以為了能擁有更強大的實(shí)戰能力，我們應該首先將自身的理論知識加以牢固，才能在自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域里取得成就。
總的來(lái)說(shuō)這次實(shí)習還是很成功的，一來(lái)讓我們長(cháng)見(jiàn)識了，二來(lái)也大大提高的了我們的學(xué)習興趣，所以在學(xué)校提供了這么好了學(xué)習機會(huì )之后，我們一定會(huì )將自動(dòng)化這個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)好，將來(lái)報效祖國。今天我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我們?yōu)闃s。
認識實(shí)習總結6
大二下學(xué)期末，我們有幸獲得一次認識實(shí)習的機會(huì )。通過(guò)近一周時(shí)間的學(xué)習，我們對發(fā)電廠(chǎng)生產(chǎn)過(guò)程以及電氣設備有了一定的了解。不同于本學(xué)期的課本知識學(xué)習，這次實(shí)踐注重對電氣設備的實(shí)際觀(guān)察和認知，對發(fā)電廠(chǎng)的生產(chǎn)流程有初步認識。我們通過(guò)對電廠(chǎng)仿真模型的學(xué)習，火電廠(chǎng)生產(chǎn)過(guò)程的動(dòng)力供應和電氣設備的了解，以及對熱電廠(chǎng)公司的實(shí)地參觀(guān)，加深本學(xué)期課程知識的理解，同時(shí)也為今后專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
火力發(fā)電廠(chǎng)是我們學(xué)習和認識的重點(diǎn)。因為火力發(fā)電是現在電力發(fā)展的主力軍，在現在提出和諧社會(huì )，循環(huán)經(jīng)濟的環(huán)境中，我們在提高火電技術(shù)的方向上要著(zhù)重考慮電力對環(huán)境的影響，對不可再生能源的影響，雖然現在在中國已有部分核電機組，但火電仍占領(lǐng)電力的大部分市場(chǎng)。
火力發(fā)電廠(chǎng)簡(jiǎn)稱(chēng)火電廠(chǎng)，是利用煤、石油、天然氣作為燃料生產(chǎn)電能的工廠(chǎng)，它的基本生產(chǎn)過(guò)程是：燃料在鍋爐中燃燒加熱水使成蒸汽，將燃料的化學(xué)能轉變成熱能，蒸汽壓力推動(dòng)汽輪機旋轉，熱能轉換成機械能，然后汽輪機帶動(dòng)發(fā)電機旋轉，將機械能轉變成電能�，F代化火電廠(chǎng)是一個(gè)龐大而又復雜的生產(chǎn)電能與熱能的工廠(chǎng)。它由下列5個(gè)系統組成：①燃料系統。②燃燒系統。③汽水系統。④電氣系統。⑤控制系統。在上述系統中，最主要的設備是鍋爐、汽輪機和發(fā)電機，它們安裝在發(fā)電廠(chǎng)的主廠(chǎng)房?jì)�。主變壓器和配電裝置一般裝放在獨立的建筑物內或戶(hù)外，其他輔助設備如給水系統、供水設備、水處理設備、除塵設備、燃料儲運設備等，有的安裝在主廠(chǎng)房?jì)�，有的則安裝在輔助建筑中或在露天場(chǎng)地�；痣姀S(chǎng)基本生產(chǎn)過(guò)程是，燃料在鍋爐中燃燒，將其熱量釋放出來(lái)，傳給鍋爐中的水，從而產(chǎn)生高溫高壓蒸汽；蒸汽通過(guò)汽輪機又將熱能轉化為旋轉動(dòng)力，以驅動(dòng)發(fā)電機輸出電能。
火力發(fā)電生產(chǎn)過(guò)程的第一步即是燃煤，用輸煤皮帶從煤場(chǎng)運至煤斗中。大型火電廠(chǎng)為提高燃煤效率都是燃燒煤粉。因此，煤斗中的原煤要先送至磨煤機內磨成煤粉。磨碎的煤粉由熱空氣攜帶經(jīng)排粉風(fēng)機送入鍋爐的爐膛內燃燒。煤粉燃燒后形成的熱煙氣沿鍋爐的水平煙道和尾部煙道流動(dòng)，放出熱量，最后進(jìn)入除塵器，將燃燒后的煤灰分離出來(lái)�；鹆Πl(fā)電廠(chǎng)在除氧器水箱內的水經(jīng)過(guò)給水泵升壓后通過(guò)高壓加熱器送入省煤器。在省煤器內，水受到熱煙氣的加熱，然后進(jìn)入鍋爐頂部的汽包內。在鍋爐爐膛四周密布著(zhù)水管，稱(chēng)為水冷壁。水冷壁水管的上下兩端均通過(guò)聯(lián)箱與汽包連通，汽包內的水經(jīng)由水冷壁不斷循環(huán)，吸收著(zhù)煤受燃燒過(guò)程中放出的熱量。部分水在冷壁中被加熱沸騰后汽化成水蒸汽，這些飽和蒸汽由汽包上部流出進(jìn)入過(guò)熱器中。飽和蒸汽在過(guò)熱器中繼續吸熱，成為過(guò)熱蒸汽。過(guò)熱蒸汽有很高的壓力和溫度，因此有很大的熱勢能。具有熱勢能的過(guò)熱蒸汽經(jīng)管道引入汽輪機后，便將熱勢能轉變成動(dòng)能。高速流動(dòng)的蒸汽推動(dòng)汽輪機轉子轉動(dòng)，形成機械能。由于汽輪機的轉子與發(fā)電機的轉子通過(guò)連軸器聯(lián)在一起，所以當汽輪機轉子轉動(dòng)時(shí)便帶動(dòng)發(fā)電機轉子轉動(dòng)。在發(fā)電機轉子的另一端帶著(zhù)一臺小直流發(fā)電機，叫勵磁機。勵磁機發(fā)出的直流電送至發(fā)電機的轉子線(xiàn)圈中，使轉子成為電磁鐵，周?chē)a(chǎn)生磁場(chǎng)。當發(fā)電機轉子旋轉時(shí)，磁場(chǎng)也是旋轉的，發(fā)電機定子內的導線(xiàn)就會(huì )切割磁力線(xiàn)感應產(chǎn)生電流。這樣，發(fā)電機便把汽輪機的機械能轉變?yōu)殡娔�。電能�?jīng)變壓器將電壓升壓后，由輸電線(xiàn)送至電用戶(hù)。
從能量轉換的角度看，火力發(fā)電過(guò)程并不繁瑣，其能量轉化為：燃料的化學(xué)能→蒸汽的熱勢能→機械能→電能。在鍋爐中，燃料的化學(xué)能轉變?yōu)檎羝臒崮�；在汽輪機中，蒸汽的熱能轉變?yōu)檗D子旋轉的機械能；在發(fā)電機中機械能轉變?yōu)殡娔�。爐、機、電是火電廠(chǎng)中的主要設備，亦稱(chēng)三大主機。與三大主機相輔工作的設備成為輔助設備或稱(chēng)輔機。主機與輔機及其相連的管道、線(xiàn)路等稱(chēng)為系統。
火電廠(chǎng)的主要系統有燃燒系統、汽水系統、電氣系統等�；鹆Πl(fā)電廠(chǎng)的汽水系統是由鍋爐、汽輪機、凝汽器、高低壓加熱器、凝結水泵和給水泵等組成，他包括汽水循環(huán)、化學(xué)水處理和冷卻系統等。水在鍋爐中被加熱成蒸汽，經(jīng)過(guò)熱器進(jìn)一步加熱后變成過(guò)熱的蒸汽，再通過(guò)主蒸汽管道進(jìn)入汽輪機。由于蒸汽不斷膨脹，高速流動(dòng)的蒸汽推動(dòng)汽輪機的葉片轉動(dòng)從而帶動(dòng)發(fā)電機。為了進(jìn)一步提高其熱效率，一般都從汽輪機的某些中間級后抽出作過(guò)功的部分蒸汽，用以加熱給水。在現代大型汽輪機組中都采用這種給水回熱循環(huán)。燃燒系統是由輸煤、磨煤、粗細分離、排粉、給粉、鍋爐、除塵、脫硫等組成。是由皮帶輸送機從煤場(chǎng)，通過(guò)電磁鐵、碎煤機然后送到煤倉間的煤斗內，再經(jīng)過(guò)給煤機進(jìn)入磨煤機進(jìn)行磨粉，磨好的煤粉通過(guò)空氣預熱器來(lái)的熱風(fēng)，將煤粉打至粗細分離器，粗細分離器將合格的煤粉（不合格的煤粉送回磨煤機），經(jīng)過(guò)排粉機送至粉倉，給粉機將煤粉打入噴燃器送到鍋爐進(jìn)行燃燒。而煙氣經(jīng)過(guò)電除塵脫出粉塵再將煙氣送至脫硫裝置，通過(guò)石漿噴淋脫出硫的氣體經(jīng)過(guò)吸風(fēng)機送到煙筒排入天空。發(fā)電系統是由副勵磁機、勵磁盤(pán)、主勵磁機（備用勵磁機）、發(fā)電機、變壓器、高壓斷路器、升壓站、配電裝置等組成。發(fā)電是由副勵磁機（永磁機）發(fā)出高頻電流，副勵磁機發(fā)出的電流經(jīng)過(guò)勵磁盤(pán)整流，再送到主勵磁機，主勵磁機發(fā)出電后經(jīng)過(guò)調壓器以及滅磁開(kāi)關(guān)經(jīng)過(guò)碳刷送到發(fā)電機轉子，當發(fā)電機轉子通過(guò)旋轉其定子線(xiàn)圈便感應出電流，強大的電流通過(guò)發(fā)電機出線(xiàn)分兩路，一路送至廠(chǎng)用電變壓器，另一路則送到SF6高壓斷路器，由SF6高壓斷路器送至電網(wǎng)。
除了上述的主要系統外，火電廠(chǎng)還有其它一些輔助生產(chǎn)系統，如燃煤的輸送系統、水的化學(xué)處理系統、灰漿的排放系統等。這些系統與主系統協(xié)調工作，它們相互配合完成電能的生產(chǎn)任務(wù)。大型火電廠(chǎng)的保證這些設備的正常運轉，火電廠(chǎng)裝有大量的儀表，用來(lái)監視這些設備的運行狀況，同時(shí)還設置有自動(dòng)控制裝置，以便及時(shí)地對主輔設備進(jìn)行調節�，F代化的火電廠(chǎng)，已采用了先進(jìn)的計算機分散控制系統。這些控制系統可以對整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行控制和自動(dòng)調節，根據不同情況協(xié)調各設備的工作狀況，使整個(gè)電廠(chǎng)的自動(dòng)化水平達到了新的高度。自動(dòng)控制裝置及系統已成為火電廠(chǎng)中不可缺少的部分。
火電廠(chǎng)的運行主要包括3個(gè)方面，即起動(dòng)和停機運行、經(jīng)濟運行、故障與對策�；痣姀S(chǎng)運行的基本要求是保證安全性、經(jīng)濟性和電能的質(zhì)量。就安全性而言，火電廠(chǎng)如不能安全運行，就會(huì )造成人身傷亡、設備損壞和事故，而且不能連續向用戶(hù)供電，釀成重大經(jīng)濟損失。保證安全運行的基本要求是：設備制造、安裝、檢修的質(zhì)量要優(yōu)良；遵守調度指令要求，嚴格按照運行規程對設備的啟動(dòng)與停機以及負荷的調節進(jìn)行操作；監視和記錄各項運行參數，以便盡早發(fā)現運行偏差和異�，F象，并及時(shí)排除故障；巡回監視運行中的設備及系統是否處于良好狀態(tài)，以便及時(shí)發(fā)現故障原因，采取預防措施；定期測試各項保護裝置，以確保其動(dòng)作準確、可靠。就經(jīng)濟性而言，火電廠(chǎng)的運行費用主要是燃料費。因此，采用高效率的運行方式以減少燃料消耗費是非常重要的。電廠(chǎng)在安全、經(jīng)濟運行的情況下，還要保證電能的質(zhì)量指標，即在負荷變化的情況下，通過(guò)調整以保持電壓和頻率的額定值，滿(mǎn)足用戶(hù)的要求。另外，火電廠(chǎng)的保護控制過(guò)程在電能生產(chǎn)過(guò)程中也十分重要�；痣姀S(chǎng)中鍋爐、汽輪機、發(fā)電機之間的關(guān)系極為密切。任何一個(gè)環(huán)節出現事故都會(huì )影響電廠(chǎng)的安全經(jīng)濟運行。因此，為了保證火電廠(chǎng)的安全經(jīng)濟運行，必須裝備完善的保護控制裝置和系統�；镜谋Ｗo方式有如：聯(lián)鎖保護，即當某一設備或工況出現異�，F象時(shí)，相關(guān)聯(lián)的設備聯(lián)動(dòng)跳閘，切除有故障的設備或系統，備用的設備或系統立即投入運行；繼電器組成的保護，即以熱工參量和電氣參量的限值，以及設備元件的條件聯(lián)系為動(dòng)作判據，采用各種繼電器組成保護回路，對某一設備或系統進(jìn)行保護；固定的保護裝置：有機械的、電動(dòng)的保護裝置，如鍋爐的安全門(mén)、汽輪機的危急保安器、電機的過(guò)電壓保護器等。
在火電廠(chǎng)發(fā)電過(guò)程中，難免會(huì )產(chǎn)生粉塵污染，其是指能較長(cháng)時(shí)間飄浮在作業(yè)場(chǎng)所空氣中的固體微粒。對于火電廠(chǎng)，主要有輸煤系統作業(yè)場(chǎng)所漂浮的煤塵，鍋爐運行中產(chǎn)生的、鍋爐檢修中接觸的鍋爐塵，干式除塵器運行、干灰輸送系統及粉煤灰綜合利用作業(yè)場(chǎng)所的粉塵，電焊操作產(chǎn)生的電焊塵，采用濕法、干法脫硫工藝的制粉制漿系統產(chǎn)生的石灰、石灰石粉塵及石膏干燥系統、脫硫廢渣利用拋棄系統產(chǎn)生的粉塵。又因為粉塵的分散度越高，即粉塵粒徑越小，其在空氣中的穩定性越高，在空氣中懸浮越持久，工人吸入的機會(huì )越多，對人體危害越大。針對諸如此類(lèi)的問(wèn)題，我國也制定了一系列的措施。例如：加強對防塵設備的維護管理，提高除灰系統和制粉系統的檢修質(zhì)量，防止漏灰、漏粉。定期檢測粉塵質(zhì)量濃度，發(fā)現超標，要采取措施。投入資金，進(jìn)行技術(shù)改造，提高防塵設備的投入率和防塵效率。對現有防塵設備做好維護管理，保證設備的正常投入，發(fā)揮防塵作用。提高作業(yè)自動(dòng)化水平，對粉塵危害大的場(chǎng)所，采用機械手或自動(dòng)控制，實(shí)現無(wú)人值班或少人值班，減少工人與粉塵的接觸時(shí)間等等。
另外，為了降低火電廠(chǎng)對環(huán)境的污染，要提高煤的利用效率，對揮發(fā)分較高且易燃的煤種，或對于磨制煤粉顆粒比較均勻的制粉設備，以及某些強化燃燒的鍋爐，煤粉細度可適當大些，以節省磨煤能耗；加大燃燒中凈化技術(shù)的使用，它是潔凈煤技術(shù)的重要組成部分，由五項技術(shù)組成。先進(jìn)的燃燒器改進(jìn)鍋爐設計，采用先進(jìn)的燃燒器，以減少污染排放，提高鍋爐效率。同時(shí)，國家發(fā)改委也要求，“電力工業(yè)“上大壓小”要力爭實(shí)現三個(gè)目標：一是確保全國關(guān)停小燃煤火電機組5000萬(wàn)千瓦以上，包括關(guān)停燃油機組700萬(wàn)千瓦至1000萬(wàn)千瓦，各地根據實(shí)際情況力爭超額完成；二是通過(guò)關(guān)停小火電機組，要形成節約能源5000萬(wàn)噸標準煤以上、減少二氧化硫160萬(wàn)噸以上的能力；三是建成一批大型高效環(huán)保機組和其它清潔能源、可再生能源發(fā)電機組。
在眾多的電氣設備中，本次實(shí)習重點(diǎn)講了兩類(lèi)電氣設備：高壓斷路器和電力變壓器。高壓斷路器（或稱(chēng)高壓開(kāi)關(guān)），它不僅可以切斷或閉合高壓電路中的空載電流和負荷電流，而且當系統發(fā)生故障時(shí)通過(guò)繼電器保護裝置的作用，切斷過(guò)負荷電流和短路電流，它具有相當完善的滅弧結構和足夠的斷流能力，可分為：油斷路器（多油斷路器、少油斷路器）、六氟化硫斷路器（SF6斷路器）、真空斷路器、壓縮空氣斷路器等。斷路器的接線(xiàn)方式有板前、板后、插入式、抽屜式，用戶(hù)如無(wú)特殊要求，均按板前供貨，板前接線(xiàn)是常見(jiàn)的接線(xiàn)方式。電力變壓器所屬現代詞，指的是發(fā)電廠(chǎng)和變電所的主要設備之一。變壓器的作用是多方面的不僅能升高電壓把電能送到用電地區。電力變壓器主要有：吸潮器（硅膠筒）：內裝有硅膠，儲油柜（油枕）內的絕緣油通過(guò)吸潮器與大氣連通，干燥劑吸收空氣中的水分和雜質(zhì)，以保持變壓器內部繞組的良好絕緣性能。油位計：反映變壓器的油位狀態(tài)。油枕：調節油箱油量，防止變壓器油過(guò)速氧化。防爆管：防止突然事故對油箱內壓力聚增造成爆炸危險。信號溫度計：監視變壓器運行溫度，發(fā)出信號。分接開(kāi)關(guān)：通過(guò)改變高壓繞組抽頭，增加或減少繞組匝數來(lái)改變電壓比。在實(shí)習接近尾聲時(shí)，我們又參觀(guān)了國華神華國際北京熱電分公司。作為熱電廠(chǎng)的代表，相關(guān)負責人也向我們解釋了火電廠(chǎng)和熱電廠(chǎng)的區別�；鹆κ侵笩喊l(fā)電，熱電是指燒煤或油或天然氣，來(lái)供工業(yè)用或取暖用氣，現在為了提高效率節省能源，一般是發(fā)電與供熱聯(lián)合方式。既是在氣輪機某一級抽出一部分氣來(lái)供熱，其余的仍沖轉氣輪機帶動(dòng)發(fā)電機發(fā)電，兩者可調整，可供熱多發(fā)電少，也可供熱少發(fā)電多。目前中國受能源政策影響，正在大力發(fā)展核電（廣東大亞灣），水電（長(cháng)江三峽），這些也可供熱，有的國為了節約能源，有風(fēng)力與地熱發(fā)電，而中國很少。也就是說(shuō)火力發(fā)電廠(chǎng)主要是用來(lái)發(fā)電的。熱電廠(chǎng)，主要是提供熱能的，也可是火力發(fā)電廠(chǎng)的副產(chǎn)品。
通過(guò)本周的學(xué)習，我們對發(fā)電廠(chǎng)生產(chǎn)過(guò)程以及電氣設備有了初步的了解，也著(zhù)實(shí)加深本學(xué)期課程知識的理解，也為今后專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。在感受發(fā)電廠(chǎng)的生產(chǎn)宏大同時(shí)，我們也發(fā)現我國電力工業(yè)結構仍不合理，特別是能耗高、污染重的小火電機組比重偏大，不利于提高能源利用效率和保護生態(tài)環(huán)境。近年電力發(fā)展滯后經(jīng)濟發(fā)展，全國也建設許多火電廠(chǎng)，但火電技術(shù)必須不斷提高發(fā)展，才能適應和諧社會(huì )的要求。所以也給我們這些大學(xué)生以警示，認真掌握專(zhuān)業(yè)課知識，為電力建設的蓬勃發(fā)展貢獻自己的力量。
認識實(shí)習總結7
認識實(shí)習是為了讓我們對所學(xué)過(guò)的各種電氣設備有一個(gè)感性的直觀(guān)的認識，從而把書(shū)本上的理論和現實(shí)中的技術(shù)聯(lián)系與結合起來(lái)。
經(jīng)歷一周的認識實(shí)習后，思考良多、感觸良多、收獲良多。認識實(shí)習掃清了我們眼前的一些迷霧，讓我們把現實(shí)看的更清楚一些。這次我們班級認識實(shí)習主要是以校內實(shí)習的方式為主，其資料包括：觀(guān)看學(xué)習有關(guān)電力的錄像，到校外實(shí)地參觀(guān)變電站。
作為高壓輸配電線(xiàn)路施工與運行專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們不僅僅要有必須的理論知識，還要有過(guò)硬的身體素質(zhì)。認識實(shí)習的第一堂課，我們認真觀(guān)看學(xué)習了用電安全操作規程，“安全第一”始終牢記在我們心中。經(jīng)過(guò)錄像我們目睹了因違規操作所引起的一場(chǎng)場(chǎng)杯具，深切體會(huì )到了學(xué)好專(zhuān)業(yè)學(xué)好知識的重要性。我們學(xué)的是高壓輸配電專(zhuān)業(yè)，若不謹記“安全第一”的原則，不僅僅會(huì )危及個(gè)人生命，還會(huì )給國家造成巨大的損失。要學(xué)會(huì )虛心，因為僅有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也僅有虛心請教才可使自我提高快。要向有經(jīng)驗的前輩學(xué)習，學(xué)習他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路。
到大園500kv變電站與到官橋220kv變電站的參觀(guān)實(shí)習，給我們留下了深刻的印象。帶我們參觀(guān)學(xué)習的兩位站長(cháng)，他們的言行舉止展示了優(yōu)秀電力管理者的風(fēng)范。兩位站長(cháng)引領(lǐng)我們感性認識各類(lèi)電器設備線(xiàn)路，介紹了大型變壓器，斷路器，隔離開(kāi)關(guān)，電流電壓互感器，及分析講解了站內的電氣設備主接線(xiàn)。雖然是兩個(gè)短短的兩個(gè)半天時(shí)間，可是我們從中受益匪淺。
這次實(shí)習所學(xué)到的和感受到的，將是我們終生受用一筆財富。只要我們用心的發(fā)掘、勇敢地嘗試、認真的去請教，必須會(huì )能更大的收獲和啟發(fā)的，也僅有這樣才能為自我以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。
認識實(shí)習總結8
經(jīng)過(guò)幾天的實(shí)習我的體會(huì )很深，實(shí)踐是掌握好知識的最好辦法，而知識則是實(shí)踐的基礎。俗話(huà)說(shuō)，千里之行始于足下，很多最基本的技能是不能在書(shū)本上徹底理解的。短短的幾天實(shí)習，讓我大開(kāi)眼界，也學(xué)會(huì )了不少東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考，心中又多了一份人生感悟。通過(guò)這次的認識實(shí)習，我對課本的知識有了更深的興趣，對課本知識也有了進(jìn)一步的了解，并對水電站，水庫，污水處理廠(chǎng)等有了相關(guān)的認識，這將激勵我們以后更認真地學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，也為我們將來(lái)走向實(shí)際工作打下了堅實(shí)基礎。
當然，從另一方面來(lái)說(shuō)，這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的認識實(shí)習，并沒(méi)有涉獵到很強的專(zhuān)業(yè)知識，而我們對這些專(zhuān)業(yè)知識又都是很陌生的，如一開(kāi)始的時(shí)候我都不知道分洪區于滯洪區的區別。甚至說(shuō)，老師在給我們做相關(guān)介紹的時(shí)候，我們都有很多地方是聽(tīng)不懂的，自然就連問(wèn)題都提不出來(lái)。就像那句話(huà)說(shuō)的，懂的越多，就越覺(jué)得自己無(wú)知。通過(guò)此次實(shí)習，我深切的認識到了自己知識的有限與不足，我們離“專(zhuān)業(yè)性”還有很長(cháng)一段路要走。不過(guò)，我們只是大一，我們還有三年的時(shí)間可以?shī)^斗。因為需求感與緊迫感，我們會(huì )更加努力！我想這也是我們此次實(shí)習的重要意義。
另外，不可否認的是，這幾天的認識實(shí)習也培養了我們吃苦耐勞的品質(zhì)。剛考完試的我們都顯得很頹廢，突然不知道該干什么了，有些同學(xué)甚至整天上網(wǎng)玩游戲。而此次的實(shí)習又讓我們有了規律的生活，每天都能做到早起。除此之外，因為這幾天天氣很熱，室外的太陽(yáng)很毒，但很少有同學(xué)抱怨或者無(wú)故請假，大家都能積極參與，最終圓滿(mǎn)完成了此次的實(shí)習任務(wù)，也使自己得到了鍛煉。當然，這次的實(shí)習也給了同學(xué)們更多相處的機會(huì )，大家互助互愛(ài)，同學(xué)之間的感情得到增強，這也有利于優(yōu)秀班集體的創(chuàng )建。
最后，我要特別感謝學(xué)校和學(xué)院安排的此次認識實(shí)習，感謝幾位領(lǐng)隊老師的辛勤工作，感謝各個(gè)單位的接待。
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