年度實(shí)習總結

　　總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的年度實(shí)習總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

年度實(shí)習總結1

　　教育實(shí)習已經(jīng)接近尾聲，一切都基本塵埃落定。

　　下周，沙坪中學(xué)將利用3天時(shí)間進(jìn)行期中考試，除了輔導學(xué)生復習和幫助老師完成考試工作外，我們實(shí)習生的工作已基本結束，想到前陣子忙于備課講課，為學(xué)生瑣碎事情而操勞的日子，終于可以輕輕地吁一口氣。馬上就要離開(kāi)實(shí)習學(xué)校了，想到兩個(gè)月以來(lái)在這里跟各式各樣的學(xué)生打交道，教師輕松和諧打成一片的氛圍，讓人深感不舍。

　　沙坪中學(xué)時(shí)一所普通初級中學(xué)，生源是經(jīng)過(guò)鶴山一中、鶴華、紀元、二中四所中學(xué)篩選后剩下的農村戶(hù)口學(xué)生，學(xué)生大部分資質(zhì)較差或未經(jīng)正確方開(kāi)發(fā)，一部分學(xué)生無(wú)心向學(xué)，因此整體成績(jì)較差。

　　我進(jìn)入的是初一級組，用老師的話(huà)來(lái)說(shuō)，在這個(gè)學(xué)校帶初一比帶初三畢業(yè)班還辛苦，初一來(lái)的都是剛從小學(xué)升上來(lái)的六年級生，本來(lái)小學(xué)升初中的適應性要求就比較大，加上生源質(zhì)量低，大部分學(xué)生都要經(jīng)過(guò)相當長(cháng)的時(shí)間才能適應初中生活。所以，學(xué)校在初一級組都配有經(jīng)驗豐富、耐心愛(ài)心又有活力的教師陪伴學(xué)生走過(guò)這一段艱苦的歲月，他們各自都有自己的個(gè)性魅力與教學(xué)特色，樂(lè )意教授指正，敢于接受批評，大膽放手讓我們接管教學(xué)工作，他們是我們在工作崗位上的第一位導師，我們將永遠記住在大四的這一年里，這些老師讓我們這些未來(lái)的教師充滿(mǎn)了對未來(lái)教育事業(yè)的信心和堅持。

　　我的指導老師李國強老師既是作為初一（9）班的班主任，又兼有初一6個(gè)班的地。教學(xué)工作，每天2—3節課，不算很忙，但工作認真，非常辛苦。李老師原本是物。專(zhuān)業(yè)出身，但由于學(xué)校人手不足，曾把他調到歷史、生物科組任教，現調到地�？平M。雖然他非本專(zhuān)業(yè)出身，但教學(xué)準備工作仍非常專(zhuān)注，課本寫(xiě)得密密麻麻，連一些資歷豐富的本專(zhuān)業(yè)教師也未必及得來(lái)。李老師還很年輕，話(huà)也不多，但看學(xué)生總是很細心，使位穩重踏實(shí)的好老師。跟著(zhù)李老師實(shí)習，他不會(huì )一直跟我說(shuō)要怎么做，他會(huì )讓我自己考慮該怎么做，先做了再指導，他總是說(shuō)每個(gè)人的思路都不一樣，自己按自己的想法去做就好。我跟他的交流并不是很多，但是總能從旁學(xué)到很多他的發(fā)光之處。同時(shí)，他很少要求我幫忙上課和批改，總想讓我有更多的時(shí)間完成自己的事，所以側面培養了我主動(dòng)要求工作的積極性，實(shí)習期間，我的人際交往又進(jìn)了一大步，李老師的功勞不少�？偢杏X(jué)跟著(zhù)李老師學(xué)習，就像釀酒一樣，靜靜地等候，最終芳香四散。

　　我負責的地。教學(xué)工作主要是李老師帶的其中三個(gè)班，其中一個(gè)是班主任實(shí)習所在班，為了盡快適應教學(xué)工作，在李老師的指導下，先對他教的班級有個(gè)率先的認識——從作業(yè)入手。在開(kāi)始實(shí)習的第一周立，我幫助老師批改所有的作業(yè)和小測，了解到學(xué)生底子差，基礎薄弱。見(jiàn)習期間，李老師向我展示了學(xué)校通用的洋思教學(xué)法——先學(xué)后教，注重練習。由于基于學(xué)情，學(xué)校為學(xué)生制訂了講學(xué)稿，把重要的知識點(diǎn)編成填空題，印成卷，再課堂前部花10分鐘左右讓他們自學(xué)完成填空，然后由老師檢測學(xué)生自學(xué)情況，再進(jìn)行教學(xué)。這種教學(xué)模式與我在學(xué)校訓練時(shí)多變花巧的教學(xué)模式相去甚遠，但經(jīng)我觀(guān)察，這里的學(xué)生似乎也不完全接受過(guò)于呆板的授課方式，所以我基于原授課先學(xué)后教的模式，改進(jìn)了教授課文的內容編排順序和講解方式，。用更直接易懂的.記憶法與直觀(guān)的演示，并在課堂中利用了解知識部分加入更多更拓展視野的圖片或簡(jiǎn)短的小知識介紹，提高學(xué)生學(xué)習的積極性，豐富課堂的趣味性。幾節課下來(lái)，我基本形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，站在講臺上也不再緊張。

　　實(shí)習班主任工作帶的是初一（9）班，該班級學(xué)生人數共54人，普遍學(xué)習水平中等，全班的感覺(jué)比較沉悶，較怕事，看起來(lái)聰明好學(xué)的學(xué)生幾乎沒(méi)有，但是比較聽(tīng)話(huà)，沒(méi)有特別愛(ài)惹事的學(xué)生�？赡苁俏业慕虒W(xué)方式比較獨立，自從我帶班以后，我著(zhù)重培養他們獨立處事的能力，平時(shí)多給他們機會(huì )自由抒發(fā)見(jiàn)解，與學(xué)生的交流更多地是平等的層面入手，我傳達的是“學(xué)歸學(xué)，玩歸玩”的理念，做事不專(zhuān)注要批評，多給予鼓勵，少?lài)樆�。兩個(gè)月以來(lái)，學(xué)生活潑了不少，但頑皮的本性逐步形成，也出現了一小部分學(xué)生搞小團體現象。我積極與學(xué)生交流，了解他們的真實(shí)想法，他們也很樂(lè )意與我交換看法，我盡量在微處影響他們，在適當時(shí)機給他們忠告。個(gè)別后進(jìn)生我也嘗試從不同角度去幫扶他們，深感班主任工作的不易。這里的班主任都十分辛苦，每天早上從6：50分開(kāi)始跟班早讀，一直到晚修9：10下課，中午要看管學(xué)生在教室午休沒(méi)得休息，一天下來(lái)臉色非常憔悴。所以當一個(gè)好老師難，當一個(gè)好的班主任更難�，F在即將離開(kāi)，我較少跟學(xué)生接觸了，我不希望我的離開(kāi)像轉學(xué)生一樣突然消失在他們的生活中，畢竟他們接下來(lái)的路要繼續在這個(gè)學(xué)校里走，他們將重新回到他們的班主任手中，我希望我只是一名能影響過(guò)他們對人生看法的導師。

　　為了豐富其學(xué)習生活，我們各個(gè)隊員都絞盡腦汁，想方設法進(jìn)行特色班會(huì )與第二課堂，由于學(xué)生學(xué)習生活非常緊湊，平時(shí)的課程排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，要各科老師協(xié)調好時(shí)間非常困難。我和生物、歷史科組的茂輝和春玲聯(lián)合在我們班舉行了一次史地生趣味知識競賽，反映空前熱烈，學(xué)生的興奮度雖然已經(jīng)在我們的估計之內，但仍然很難控制�；顒�(dòng)過(guò)后三名隊員一齊反思活動(dòng)的過(guò)程，由于教學(xué)方式的不一有了很不同的看法。春玲（歷史）認為紀律太差，導致活動(dòng)難以順利進(jìn)行，所以她的活動(dòng)中兩次打斷進(jìn)程訓斥學(xué)生，而學(xué)生則顯得有點(diǎn)害怕而并非真正接受；而作為主持人的我和茂輝（生物）則認為原來(lái)的學(xué)習生活已經(jīng)夠枯燥了，好不容易有一次活動(dòng)就該讓學(xué)生徹底地放松一下，紀律已經(jīng)不是主要問(wèn)題，關(guān)鍵是參與的過(guò)程。經(jīng)過(guò)總結性交流后，我們的教學(xué)手法有了一次質(zhì)的飛躍，我們希望通過(guò)不同房時(shí)之間的相互補充，相互促進(jìn)，實(shí)現]共同的提高。

　　除了進(jìn)行常規的教學(xué)實(shí)習，我們隊處處留心可以在哪里幫助學(xué)校，為學(xué)校做好事。原本打算由計算機的隊員給沙坪中學(xué)建一個(gè)網(wǎng)站，或建一個(gè)校的論壇，但是由于種種原因擱置。我注意到校內的公區衛生表的地圖用的都是手繪復印版本，不甚美觀(guān)，由于原本對涉及九很有興趣，也有一段時(shí)間的經(jīng)驗，加上地。專(zhuān)業(yè)隊繪制地圖的訓練與要求，我決定為沙坪中學(xué)繪制一份校園平面圖。由于熟練，本身又有一幅簡(jiǎn)單的底圖，所以不用幾天時(shí)間就做好了，彩打出來(lái)的效果也很好，我們隊在離開(kāi)的時(shí)候就會(huì )當禮物送給沙坪中學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導非常勇于接受意見(jiàn)，如果有任何評點(diǎn)和看法，校長(cháng)和老師都非常樂(lè )于聽(tīng)取，校長(cháng)十分關(guān)心實(shí)習生，每個(gè)星期都會(huì )來(lái)詢(xún)問(wèn)我們情況，有工作上或生活上不完善的情況都樂(lè )于盡力為我們解決，我們深深感到自己的幸運。

　　另外調研工作也在密鑼緊鼓的進(jìn)展著(zhù)，我們在第5周左右確定了對學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機進(jìn)行調研。在隊長(cháng)的指導下，我們12個(gè)人迅速確定了分為四組，每組對其中一個(gè)因素進(jìn)行資料。然后商討問(wèn)卷題目的設計，然后匯總篩選形成問(wèn)卷的最終版，印成紙張，派發(fā)給隨機的班別，回收統計數據，分析最后形成論文。一方面我們進(jìn)行調研時(shí)為了對我們四年大學(xué)學(xué)習進(jìn)行自己自主能力的檢測，為我們所感興趣的方向加注研究；另一方面，我們?yōu)閷?shí)習學(xué)校提供一個(gè)系統的參考，為教師在日后的教研工作上提供建議性的幫助，這也是我們送給沙坪中學(xué)的另一份特殊的禮物。

　　兩個(gè)月的實(shí)習中我們隊伍12名隊員同甘共苦，團結互助，每天都在經(jīng)歷著(zhù)不同的喜悅和辛勞，兩個(gè)多月前我們并不熟悉彼此，但兩個(gè)月后我們不愿分離，大家熱鬧得像一家人一樣，雖然每個(gè)人性格迥異，但是彼此尊重，時(shí)時(shí)有照顧別人之心，工作之余我們打成一片，不分你我。這是一次難能可貴的以前都從沒(méi)有體驗過(guò)的經(jīng)歷。我經(jīng)常在想：如果當初我選上了廣州的實(shí)習學(xué)校，可能不會(huì )有對實(shí)習那么深刻的體會(huì )，我們友誼深厚，希望日后長(cháng)存。

　　經(jīng)過(guò)一次系統地教育實(shí)習，作為一名即將畢業(yè)的大四師范生，無(wú)論是師范技能、教師素養、人際交往、適應能力還有身體素質(zhì)等等都有了不同程度的提高，這將對我的人生經(jīng)歷寫(xiě)下非常多姿多彩的一頁(yè)。

年度實(shí)習總結2

　　有一名話(huà)叫做：不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?我想改一下：不真正進(jìn)入社會(huì )，怎能了解社會(huì )呢?

　　在這次實(shí)習中，給我收獲的是我覺(jué)得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單挑又重復，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要認真完成，對每項工作都要他看成是公司對自己的一次考核，做到每一件事的過(guò)程中遇到困難，一定要爭取不拋棄，不放棄，堅持“戰斗”，只要希望還在，勝利一定屬于我們。

　　在此次專(zhuān)業(yè)實(shí)習的過(guò)程中，我們參觀(guān)了公司A，公司B，并參加了兩次講座，從實(shí)際到理論，加深了我們對x專(zhuān)業(yè)的理解，和對于與社會(huì )接軌的深刻感受。作為學(xué)生，我們更多的是課本的知識的理解，理論的優(yōu)勢是我們的特色，但是怎樣將理論結合實(shí)際卻是擺在我們面前的難題。而參觀(guān)公司A和公司B正視給了我們直觀(guān)的解讀。公司A建立了一整套符合國際標準的質(zhì)量、成本和交付體系，軟件開(kāi)發(fā)質(zhì)量控制和過(guò)程改善能力已達到了國際先進(jìn)水平，秉承“用開(kāi)拓的意識、創(chuàng )造新的價(jià)值”的企業(yè)理念，不斷跟蹤國際先進(jìn)技術(shù)與管理思想，研發(fā)和提供優(yōu)質(zhì)軟件產(chǎn)品和技術(shù)服務(wù)，為客戶(hù)不斷創(chuàng )造和提升價(jià)值。正是因為秉持這樣的理念其完整的價(jià)值鏈和細致的軟件服務(wù)，給了我們以x專(zhuān)業(yè)的具體實(shí)際的體驗。與此同時(shí)，公司B企業(yè)的參觀(guān)使我們對中國物流企業(yè)的現狀有了大概的了解，參觀(guān)過(guò)程中不同倉庫的設施和地面的設置的挑選更是讓我們多了超出理論的認識。通過(guò)指導人員的講解我們對中國物流企業(yè)的信息化有了大致的了解：中國物流企業(yè)信息化整體水平不高是其信息化建設的核心問(wèn)題。這包括：標準不統一，資源浪費嚴重;大型應用軟件系統應用不普遍，應用層次低;現有各軟件系統之間相互孤立，形成“信息孤島”;信息化建設發(fā)展不平衡，造成“信息鴻溝”;硬件設備的利用率不高，資源浪費嚴重;綜合信息系統是物流業(yè)信息化建設的必然趨勢。如果說(shuō)前兩次的參觀(guān)實(shí)習是給的我們直觀(guān)的視覺(jué)沖突和心理震撼，那么后來(lái)的信息化講座就揭開(kāi)了信息化和x專(zhuān)業(yè)的神秘面紗。通過(guò)經(jīng)驗豐富的演講者的ppt演示我們了解了多個(gè)行業(yè)的信息化實(shí)施過(guò)程和具體的商務(wù)轉變成x專(zhuān)業(yè)活動(dòng)的流程�，F實(shí)中簡(jiǎn)單的商務(wù)活動(dòng)一旦設計成成功的x專(zhuān)業(yè)流程將涉及多個(gè)業(yè)務(wù)流程，整體的實(shí)施過(guò)程是復雜而艱難的。鑒于中國x專(zhuān)業(yè)并不是很成熟，各方面的支持還不夠完備，這使得中國x專(zhuān)業(yè)的發(fā)展還是受著(zhù)局限。

　　作為應屆畢業(yè)生，在畢業(yè)前的這次專(zhuān)業(yè)實(shí)習，無(wú)疑是給了我們對x專(zhuān)業(yè)的清晰認識，這也是最為x專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的感悟。當然實(shí)習中還有著(zhù)更多的感觸，包括學(xué)習，生活，工作各個(gè)方面。就學(xué)習而言，專(zhuān)業(yè)實(shí)習它更偏重于應用，更加細致，要求也更加嚴格。作為應屆畢業(yè)生的我們要想適合自己的工作，在實(shí)際中實(shí)現自己的理想，必需不斷的增加自己的能力，做事情更加專(zhuān)注。

　　就生活而言，專(zhuān)業(yè)學(xué)習展示給我們看各個(gè)不同的行業(yè)的人們的生活，不同行業(yè)的人們將自己的行業(yè)融入自己的生活，這樣大的人群的生活展示給我們未來(lái)的生活遠景，選擇什么樣的生活也是我們現在的最重要的抉擇。一旦下定決心，也就要開(kāi)始為自己的生活做準備，勝利是屬于有準備的人的�，F在的我就要為自己的生活做準備，不斷的充實(shí)自己。

　　就工作而言，無(wú)疑的本次的x專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)實(shí)習，展示給我們了多種職業(yè)，而作為應屆畢業(yè)生，擇業(yè)的選擇是大多數人所面對的問(wèn)題。就我們x專(zhuān)業(yè)而言，面試時(shí)常遇見(jiàn)的問(wèn)題就是“x專(zhuān)業(yè)是干什么的?”或許大多數的學(xué)生跟我一樣對x專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有清晰的概念，所以也并不能很好的回答這樣的問(wèn)題。不管怎樣，勤勞的人是讓人欽敬的，但所接觸的朋友說(shuō)“多年的工作讓我清楚這個(gè)社會(huì )的運轉不是控制在辛勤勞動(dòng)的人手上，而是那一班根深帝固的政治家、資本家手中...工作中的認真負責不是為了討好表現，而是為了要冶練自己的`品性，是在為自己，不是為老板”。

　　上面的認識都是正面的，也是自己受益的主要部分，但就個(gè)人而言，本次的x專(zhuān)業(yè)實(shí)習更多的是讓自己認識到自己的不足。作為一個(gè)即將畢業(yè)的應屆生，通過(guò)此次的實(shí)習，更多的是對大學(xué)四年的回顧和反省。進(jìn)入了社會(huì )，和學(xué)校的感覺(jué)是完全不一樣的。只有在剛進(jìn)入公司的一個(gè)月里，大家還把你當作新人，時(shí)間久了公司的領(lǐng)導就把你與其它同事相比較;當你開(kāi)始跑客戶(hù)時(shí)，客戶(hù)把你與做了很多年的銷(xiāo)售相比較，沒(méi)人把再把你當新人看待，而你把你當作一個(gè)正式的有能力的人使用。

　　看著(zhù)那些員工忙忙碌碌的來(lái)來(lái)去去，堅定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來(lái)，一個(gè)被人認可的人首先一定是一個(gè)認真負責的人，一個(gè)認真負責的人無(wú)論到哪里都可以站得正。相對于經(jīng)驗和技術(shù)而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟的，但是否能有正確的態(tài)度卻是因人而異的，有的人永遠讓人感覺(jué)畏鎖。我從來(lái)沒(méi)有把現在的工作當作實(shí)習，我就是認定我是在工作，而不是來(lái)學(xué)習東西的。我是為工作而學(xué)習，學(xué)習是為了把工作做得更好�？偟膩�(lái)說(shuō)，我們這一次實(shí)習是比較成功的，大家都能學(xué)習到了很多在校園、在課堂上、課本上學(xué)不到的東西，也了解很多和懂得了做人的道理，特別是體會(huì )到生活中的艱辛和找工作的不容易。

　　感謝這次實(shí)習，感謝這次實(shí)習的教師，感謝為我們爭取了這實(shí)習機會(huì )的領(lǐng)導。這次實(shí)習，一定會(huì )令我的人生走向新一頁(yè)!

年度實(shí)習總結3

　　一、實(shí)習的目的和要求

　　暑期社會(huì )實(shí)踐是對會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行認識社會(huì )的實(shí)踐環(huán)節。利用假期對社會(huì )進(jìn)行調查，接近社會(huì )、了解社會(huì )、利用所學(xué)的會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識服務(wù)于社會(huì )，要求學(xué)生深入到企業(yè)和事業(yè)單位進(jìn)行認真仔細地調查，對調查的資料和結果進(jìn)行認真的分析和研究并得出相應的結論。對于以后畢業(yè)將要工作的本專(zhuān)業(yè)學(xué)生能夠更好地適應工作崗位，更能適應社會(huì )要求。

　　二、實(shí)踐狀況

　　這次暑假，我來(lái)到了我們當地的一家紡織廠(chǎng)，透過(guò)熟人的介紹，進(jìn)入了該廠(chǎng)的財務(wù)部門(mén)實(shí)習，財務(wù)部門(mén)只有幾個(gè)人，其中有一名經(jīng)驗豐富的中級會(huì )計師，發(fā)揮實(shí)際作用的是這位中級會(huì )計師。

　　開(kāi)始單位沒(méi)有讓我干什么，觀(guān)察我是否有耐性全身心的投入本行業(yè)。然后是大批量的工作，數量和難度都很大但是要求不高，這是考察我的潛力，也讓我找到自我的位置。單位里完全按潛力來(lái)分配待遇，而不是學(xué)歷。社會(huì )的準則就是不能勞動(dòng)的人就是廢物，即便你是大學(xué)生、文化高、素質(zhì)高、說(shuō)話(huà)有水平、氣質(zhì)高、斯文做作等等。山外有山，人外有人，虛心向他人學(xué)習有真材實(shí)學(xué)才是當務(wù)之急。

　　作為學(xué)習了這么長(cháng)時(shí)光會(huì )計的我們，能夠說(shuō)對會(huì )計基本上能耳目能熟了。有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。透過(guò)實(shí)踐了解到，這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實(shí)際上應用，那我們也會(huì )是無(wú)從下手，一竅不通。下方就是我透過(guò)這次會(huì )計實(shí)習中領(lǐng)悟到的很多書(shū)本上所不能學(xué)到的會(huì )計的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。

　　會(huì )計實(shí)踐中最實(shí)際的就是做賬，做賬看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是實(shí)踐起來(lái)，很繁瑣。會(huì )計做賬的每一個(gè)步驟會(huì )計制度都是有嚴格的要求的，例如寫(xiě)錯數字就要用紅筆劃橫線(xiàn)，再蓋上職責人的章，才能作廢。對于數字書(shū)寫(xiě)也有嚴格要求，字跡必須要清晰，按格填寫(xiě)。并且記賬時(shí)要清楚每一明細分錄及總賬名稱(chēng)，不能亂寫(xiě)，要做到謹慎處理。

　　每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據其原始憑證，一一登記入賬憑證，記明細賬、日記賬、總賬等。漏賬、錯賬的更正都不允許隨意添改，不容弄虛作假。該廠(chǎng)每一天每月都有結賬，每一賬頁(yè)要結一次，每個(gè)月也要結一次，還有許多稅務(wù)方面的賬要記，計算時(shí)總是會(huì )出現許多大大小小的問(wèn)題，還好會(huì )計總是能耐心的教我，從他那學(xué)到了不少知識。

　　登賬的方法：首先要根據業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記賬憑證。然后，根據記賬憑證，登記其明細賬。期末，填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等年度報表。這是會(huì )計操作的一般順序和基本流程，在工作中要安格按照要求去做，不能有任何投機取巧的想法。

　　在實(shí)踐中我也發(fā)現，會(huì )計具有很強的連通性、邏輯性和規范性。其一，每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據其原始憑證，登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶(hù)。其二，會(huì )計的每一筆賬務(wù)都有依有據，而且是逐一按時(shí)光順序登記下來(lái)的，極具邏輯性。其三，在會(huì )計的實(shí)踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì )計制度為前提、為基礎。體現了會(huì )計的規范性。

　　透過(guò)一年多的會(huì )計知識的學(xué)習，積累了一些有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識，基本理論，基本方法，但是在實(shí)踐中，尤其是剛開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候，并不能把課本的知識和實(shí)踐結合起來(lái)，總是在出錯，出錯之后總是在改，有時(shí)候需要改好幾遍才能做對賬，使得我不得不帶著(zhù)課本去工作，時(shí)刻檢查自我的工作有沒(méi)有按照要求來(lái)做。

　　下方是我總結的幾個(gè)在會(huì )計實(shí)際操作中就應認真履行的原則及注意事項。

　　(一)：期初建賬及余額的錄入

　　會(huì )計是對一個(gè)會(huì )計主體在一段會(huì )計期間的經(jīng)濟業(yè)務(wù)的反應，監督、預策、決策等。首先我們得從建賬開(kāi)始，建賬就是要根據公司有可能發(fā)生的經(jīng)濟資料做一個(gè)初步的規劃，除了企業(yè)務(wù)必有的科目之外，還就應從實(shí)際的經(jīng)濟業(yè)務(wù)中來(lái)開(kāi)設相應的會(huì )計科目。因為會(huì )計科目是反應企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)記錄核算的基礎，根據企業(yè)的起初賬務(wù)狀況，建好總賬和明細賬，然后就是期初余額的錄入，如實(shí)地將企業(yè)前期余額反映在所建的總賬和明細賬上。

　　(二)：填制會(huì )計憑證，并對憑證進(jìn)行審核

　　在設置好會(huì )計科目和建好總賬明細賬的狀況下，就是要按照時(shí)光順序對公司所發(fā)生的每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)，依據原始憑證進(jìn)行填制記賬憑證，在填制記賬憑證的時(shí)候要認真審核原始憑證是否貼合要求，依據審核后的原始憑證真實(shí)地填制記賬憑證。在實(shí)訓的過(guò)程中，我們用的是雙金額式的記賬憑證，有時(shí)候不留意就會(huì )將金額的方向填錯，在記賬憑證上還要如實(shí)的記錄原始憑證的張數，在記賬憑證的背面還要粘貼好原始憑證，真實(shí)的反映企業(yè)的每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)的資料，做好記賬憑證以后交給會(huì )計前輩審核一下，之后就能夠登記總賬和明細賬了。

　　(三)：會(huì )計帳簿的登記與結帳

　　記賬憑證透過(guò)審核后就能夠進(jìn)行登記賬簿工作，登記總賬就是把已經(jīng)簽字了的記賬憑證做為依據，逐筆將經(jīng)濟業(yè)務(wù)記錄在總帳和明細賬中，以便期末對經(jīng)濟業(yè)務(wù)的匯總核算，如實(shí)的反映企業(yè)在一個(gè)會(huì )計期間內所發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)。在會(huì )計期末時(shí)依據總賬和明細賬進(jìn)行成本的核算和利潤的分配，登記總帳和明細賬必須要細心，不能出現金額的錯誤，或者方向的錯誤，因為記錄錯誤的總帳和明細賬是不能如實(shí)的反映企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的，會(huì )導致期末科目匯總時(shí)的數據不真實(shí)，試算不平衡等等多方面的問(wèn)題，從而不能結帳，而且在反查賬務(wù)的時(shí)候工作復雜力度加大了。給會(huì )計工作的時(shí)光上造成了推移，不能及時(shí)的反映經(jīng)濟狀況，所以，早登記總帳和明細賬的'過(guò)程中我們主要把握好謹慎性原則，才能如實(shí)的不記賬憑證完整的登記入賬。

　　(四)：會(huì )計報表的填制

　　記賬完后要做的就是填制會(huì )計報表，由于20xx年的新會(huì )計準則的變動(dòng)和修改，我們在填制會(huì )計報表時(shí)務(wù)必依據新的準則中的要求去填制，這對于我們來(lái)說(shuō)是一次真正的改變，很多以前學(xué)到的知識得到了很好運用，也增加了很多新的知識，在原先的基礎上得到了很高的強化，理解了更多的新知識，強化了我們在會(huì )計報表的填制上就應注意的細節。

　　同時(shí)，在和同事交往過(guò)程中，我總能學(xué)到不少東西，但也看到自我的差距和不足。主要如下：1、知識量少搭不上話(huà)。2、知識結合實(shí)際工作慢跟不上。3、在校所學(xué)知識老化、單一、片面、虛無(wú)。4、房地產(chǎn)企業(yè)方面的知識很少。5、財務(wù)管理、財務(wù)處理之知識膚淺。6、稅法稅務(wù)實(shí)務(wù)純粹紙上談兵。7、核對文件效率低下。8、加強對excel、用友、數據庫等專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習。9、帳務(wù)處理還要細化學(xué)習。10、實(shí)踐工作潛力有待加強訓練。11、加強金融知識的學(xué)習。14、及時(shí)對新會(huì )計準則學(xué)習。

　　三、幾點(diǎn)體會(huì )

　　經(jīng)過(guò)短暫的實(shí)習。我真正做到了從課本走到現實(shí)，細致地了解了企業(yè)會(huì )計工作的全部過(guò)程。實(shí)踐期間我努力將自我在學(xué)校里所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合，不再是紙上談兵，而是確確實(shí)實(shí)的做到了熟練地掌握會(huì )計實(shí)務(wù)。

　　會(huì )計工作本身就是一個(gè)復雜繁瑣的工作，既然選取了這個(gè)行業(yè)就要努力讓自我靜下心來(lái)，在工作的時(shí)候做到心如止水，不煩躁，只有這樣才能保證會(huì )計做賬過(guò)程中的準確性，才能減少后期一些不必要的麻煩。

　　四、實(shí)踐推薦

　　為規范化會(huì )計工作，我國新訂立了會(huì )計制度，對必須會(huì )計科目作了相應調整，即企業(yè)會(huì )計準則體系包括1項基本會(huì )計準則和38項具體會(huì )計準則和企業(yè)會(huì )計準則應用指南等。并以20xx年01月01日起在上市公司施行，同時(shí)鼓勵其他企業(yè)執行。隨著(zhù)這一系列的制度改革與完善，對會(huì )計人員的技能要求也更高了。

　　在會(huì )計實(shí)踐教學(xué)中，務(wù)必加強與會(huì )計實(shí)業(yè)界的聯(lián)系，培養市場(chǎng)需要的會(huì )計人才;適時(shí)設置實(shí)驗實(shí)習環(huán)節;增加會(huì )計上機實(shí)驗，強化常用軟件工具的應用;實(shí)現畢業(yè)生的雙證要求，增加畢業(yè)生的務(wù)實(shí)經(jīng)驗;加強教師培養，提高教師素質(zhì);加大校外實(shí)習基地的建設力度，由于我院會(huì )計專(zhuān)業(yè)是后起的專(zhuān)業(yè)之一，多數設備仍然不齊全，這使得我們的實(shí)際實(shí)踐活動(dòng)受限。為此，我在那里就本專(zhuān)業(yè)提出一點(diǎn)點(diǎn)推薦：應為學(xué)生帶給更多的實(shí)踐平臺，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手潛力，只有動(dòng)手動(dòng)腦潛力都強的人才會(huì )被企業(yè)被社會(huì )所認可。相信在以后的教學(xué)中我院的教學(xué)后勤工作會(huì )更加完善可行，能更好更多的培育出高技能水平的社會(huì )所需的人才。

　　透過(guò)此次實(shí)踐活動(dòng)，讓我更加深刻地了解了會(huì )計究竟是做什么，怎樣做?彌補了以前來(lái)不及學(xué)到的基礎知識，加深了對前段時(shí)光所學(xué)知識的鞏固，強化了我們的專(zhuān)業(yè)技能。會(huì )計是一門(mén)活學(xué)活用的專(zhuān)業(yè)，而且隨時(shí)都因為國家政策的變動(dòng)而變動(dòng)。但是最重要的基礎是不會(huì )變的，期望老師們在今后的教學(xué)過(guò)程中以基礎知識的教育為重中之重，有了較好的基礎知識，再加以適當的實(shí)踐訓練，就能更好地完善我們的專(zhuān)業(yè)，強化高職高專(zhuān)會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)際操作潛力，為社會(huì )培養貼合需求的高級應用型人才而努力!也為自我以后走向工作崗位打下堅實(shí)的基礎!

年度實(shí)習總結4

　　工作概述：

　　1. 參加實(shí)習培訓；

　　2、 準備畢業(yè)設計與答辯；

　　3、 無(wú)源晶體轉有源晶振電路的制作及性能、可靠性測試；

　　4、 阿波羅配件板ap_adc_04a完整研發(fā)、制作、文檔編寫(xiě)、轉產(chǎn)流程；

　　5、 手持機產(chǎn)品線(xiàn)輔助項目：hpc-6000-charge、a20_board（終止）、hpc-x36；

　　6、 《easyarm-i.mx283(7)a硬件使用手冊與設計指導》文檔編寫(xiě)；

　　7、 開(kāi)始can以太網(wǎng)光纖交換機項目；

　　工作心得：

　　1.要有嚴謹細致的工作態(tài)度，保證產(chǎn)品功能性能的穩定可靠，不論是撰寫(xiě)文檔還是設計產(chǎn)品，對細節的“死磕”精神是工程師的基本品質(zhì)；

　　2、 注意自己的工作方法與思路：這是一個(gè)無(wú)關(guān)態(tài)度的問(wèn)題——價(jià)值，從來(lái)都不僅是只用費時(shí)耗力的工作換來(lái)的，更重要的是工作前與工作中的思考、工作后的積累與反思；

　　3、 保持學(xué)習、積累的態(tài)度，主動(dòng)溝通交流：學(xué)習積累與溝通交流是一個(gè)人擴展知識見(jiàn)聞的途徑，也是提高工作效率的途徑；

　　4、理解、熟悉工作流程，工作規范的重要性：保持集體的高效性，避免自己的工作影響其他人，也盡量不讓外事影響自己的工作，工作流程和規范是保證；

　　明年工作計劃：

　　1.學(xué)習系統總線(xiàn)如何構建復雜系統，如pcie

　　2.積累數字電路系統及接口設計調試經(jīng)驗

　　3.積累底層的硬件設計與調試經(jīng)驗

　　4.了解linux驅動(dòng)框架，能編寫(xiě)簡(jiǎn)單的驅動(dòng)程序

　　5.從工作中提取并撰寫(xiě)10篇技術(shù)短文

　　6.工作相關(guān)：跟隨項目學(xué)習積累

　　意見(jiàn)與建議

　　完善實(shí)習培訓，改善實(shí)習環(huán)境：年初的實(shí)習期，對實(shí)習生而言是大學(xué)最后的時(shí)光和新生活及工作的開(kāi)始；對公司而言是考察和培訓新員工必要工作技能，宣傳公司文化、形象的珍貴時(shí)期。希望公司能重視和優(yōu)化實(shí)習生的培訓，不管最后的錄用結果如何，對公司也是一個(gè)形象和口碑的積累。就個(gè)人而言，我對實(shí)習期的評價(jià)一般，最差的體驗是缺乏必要的開(kāi)發(fā)工具，電烙鐵、萬(wàn)用表、示波器等，很多時(shí)候在和配備的電腦較勁恐怕是大家最反感的事情了。

　　增加工作職位相關(guān)的技術(shù)培訓：比如硬件設計相關(guān)的emc測試、pcb繪圖及制造工藝、焊接工藝等。去年陳勇志陳工針對實(shí)習生的emc培訓，興森快捷來(lái)做的pcb工藝培訓，于雷濤于工做的可制造性設計培訓，都很好。當然這些也和個(gè)人積累有關(guān)，但是有一些必要的崗位相關(guān)的培訓也能讓新員工更快掌握到本職的技能。

　　研發(fā)工具的管理：對公司現有的研發(fā)工具能有一個(gè)規范合理的管理。公司現有的`研發(fā)工具比較分散，借工具的難易程度與對公司人員的熟悉程度有關(guān)，并不是一個(gè)合理的管理方式。

　　建議部門(mén)領(lǐng)導寫(xiě)一個(gè)工作報告，讓大家對整體的部門(mén)現狀、發(fā)展方向及規劃有個(gè)清晰的認識，避免孤立地只知自己工作，看不到發(fā)展的情況，也可以增強歸屬感，找到工作的方向和信心；

　　文檔的編寫(xiě)，缺少的是文檔檢查與反饋，避免一些低級錯誤，做項目總是一個(gè)人在做，其他人對細節了解很少，這樣出現錯誤，因為一個(gè)人對細節的把握出現偏差的幾率較大，對

　　對工作中模塊化的工作進(jìn)行一定的規范：比如通用的一般包裝方案，同類(lèi)產(chǎn)品常見(jiàn)的結構、外觀(guān)及標識，從草莽時(shí)代走過(guò)來(lái)，也應該在保持優(yōu)點(diǎn)的前提下從草莽走向規范。

　　像etm一樣的信息反饋與解決機制，常在性，可見(jiàn)性，有反饋的系統才是能長(cháng)久穩定的，我相信在公司這樣的集體協(xié)作中也是一個(gè)值得系統化考慮的規則。比如一些產(chǎn)品的可制造性問(wèn)題，產(chǎn)品經(jīng)常出現的作為一些通用案例可以公開(kāi)反映讓大家都有注意，也是公司積累學(xué)習反思的平臺。

年度實(shí)習總結5

　　時(shí)光飛逝，轉眼間實(shí)習停止，回顧起我的實(shí)習生活，頗多感想感染。

　　新教師面臨的最大問(wèn)題是不熟悉課本，也不知道應該怎么上課。對此我的心里十分發(fā)急，恐怕因為上得欠好而影響了幼兒對知識的控制以及對我上課的興趣。所以，我會(huì )查閱材料把本身的教案寫(xiě)好.聽(tīng)課是進(jìn)步自身教授教化才能的一個(gè)好措施，新教師只有多聽(tīng)課能力夠漸漸積累經(jīng)驗。

　　所以對每一次聽(tīng)課的機會(huì )我都十分珍惜。聽(tīng)課的主要工具是園里的先生。這一個(gè)月我聽(tīng)了很多節課，我的勞績(jì)很大，逐步控制了一些上課的技術(shù)。除了聽(tīng)課之外，平時(shí)我也常常和我班級先生以及其他先生請教教授教化上的問(wèn)題。這些先生都異常熱情的幫我解答，分外是我的班長(cháng)，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識和經(jīng)驗不是本身從天上失落下來(lái)的，必須發(fā)揚好學(xué)好問(wèn)的`精神，把本身當成學(xué)生一樣，積極汲取周?chē)�其他先生一些先進(jìn)的器械，能力進(jìn)步本身的程度。

　　此外,我們也組織了集體備課運動(dòng)，這些運動(dòng)使我明白了教授教化的目標和偏向。 要做一名合格的教師，除了有優(yōu)越的教授教化經(jīng)驗外，最緊張的是應具備優(yōu)越的職業(yè)道德。為此，我始終用本身的愛(ài)心，去熱情的關(guān)心身邊的每一位孩子。在幼兒的老例方面，不怕苦、不怕累，要象孩子的母親一樣關(guān)切和愛(ài)護他們。

　　在實(shí)習期間我始終以主人公的態(tài)度，積極幫忙班上的先生完成各類(lèi)工作，遵守實(shí)習地點(diǎn)學(xué)校的各項規章制度。給我本身的工作注入了新的動(dòng)力。

　　在保育方面，像這些瑣碎的生活老例事情，每天都要做，我感覺(jué)可以訓練一個(gè)人的耐心、忍耐性、恒心、細心等等，對付人的性格培養確實(shí)有贊助。頭幾天感覺(jué)很新鮮，服務(wù)情很有興趣，很賣(mài)力，光陰一長(cháng)，就必要其它方面的器械來(lái)支撐本身了，也便是我上面所說(shuō)的。保育工作上，顛末本身的認真思考和總結，我感覺(jué)本身做得對照好的處地點(diǎn)于：可以或許很快地適應這些工作，基礎上可以或許做好。

　　不夠在于：還不敷細心，沒(méi)有完全做到依據每個(gè)幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行保育，最主要的原因是是與幼兒相處光陰短，對幼兒了解不敷。上午半日運動(dòng)是指從早晨7點(diǎn)30幼兒來(lái)園到中午11點(diǎn)30幼兒午飯，包括兩個(gè)教授教化運動(dòng)和兩餐一點(diǎn)還有日常生活老例運動(dòng)。在組織幼兒半日運動(dòng)中，我發(fā)明要讓幼兒都做到守規律，做到按時(shí)按量按質(zhì)完成運動(dòng)任務(wù)很難。先生要照顧到每個(gè)幼兒也很難，分外是混齡的班級。所以要想有一個(gè)勝利的運動(dòng)，必要先生的精心謀劃、機動(dòng)應變和幼兒的積極共同。幼兒的興趣和特點(diǎn)是半日運動(dòng)謀劃和組織的的根據。我對本身的半日運動(dòng)的組織不是特其余滿(mǎn)意，主要在于沒(méi)有做到讓每個(gè)幼兒按時(shí)按量按質(zhì)地完成運動(dòng)任務(wù)，分外是生活運動(dòng)，可能受到小班幼兒的年齡特點(diǎn)的影響及我作為先生的威嚴和威信不敷。

　　短短的實(shí)習，在指導先生精心地指導下，通過(guò)本身的盡力，我學(xué)到了許多，自身的專(zhuān)業(yè)素養也獲得了很大的進(jìn)步。我會(huì )在往后的工作中繼承盡力，為幼教事業(yè)做出供獻。

年度實(shí)習總結6

　　“金工實(shí)習”是一門(mén)實(shí)踐性的技術(shù)基礎課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習機械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎知識，了解了機械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力，而且加強了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉，提高了工程實(shí)踐能力，培養了工程素質(zhì)。這是一次我們學(xué)習，鍛煉的好機會(huì )！通過(guò)這次雖短而充實(shí)的實(shí)習我懂得了很多………

　　安全第一

　　在工業(yè)生產(chǎn)中，安全要擺在第一位，是至關(guān)重要的��！這是每個(gè)老師給我們的第一忠告。在工業(yè)安全科目中，我們便被安排輪流去看一個(gè)實(shí)習安全方面的錄像。錄像里詳盡的播放了許多工種的實(shí)習要求和安全處理，像電焊氣焊，熱處理等�？粗�(zhù)那么復雜生于操作的機器還有許多因不按要求操作機器而發(fā)生的事故，我們都嚇了一跳。真是不看不知道，一看嚇一跳！一個(gè)無(wú)意的動(dòng)作或是一個(gè)小小的疏忽，都可能導致機械事故甚至人身安全事故。在未發(fā)生安全事故前，許多人對安全教育不重視，認為太煩瑣，太枯燥。一旦發(fā)生了事故，事后諸葛亮就很多。

　　看完錄像后，我們在車(chē)間里，聽(tīng)老師講解有關(guān)工業(yè)安全方面的知識�？粗�(zhù)發(fā)下來(lái)的資料，我才明白工業(yè)安全的重要性，工業(yè)安全知識是工業(yè)高層管理人員和開(kāi)發(fā)人員的'必備知識，對于草擬或一個(gè)企業(yè)的安全條例，減少工業(yè)污染，防火防爆等方面來(lái)說(shuō)是非常重要的知識，如果不掌握的話(huà)，不但會(huì )被人斥為無(wú)知，有時(shí)還會(huì )發(fā)生重大事故。所以安全總是第一位的，我們深深牢記于心，做起事來(lái)認真，嚴肅。我很慶幸我對它有了足夠的重視，所以我安全的度過(guò)了實(shí)習的兩周！

　　數控車(chē)床

　　我們實(shí)習的第一個(gè)工種就是數控車(chē)床的操作。就是通過(guò)編程來(lái)控制車(chē)床進(jìn)行加工。通過(guò)數控車(chē)床的操作及編程，我深深的感受到了數字化控制的方便、準確、快捷，只要輸入正確的程序，車(chē)床就會(huì )執行相應的操作。數車(chē)980的編程要求非常高的，編錯一個(gè)符號就可能導致數車(chē)運行不了。編程對我來(lái)說(shuō)，可是一個(gè)大難題。結果和同學(xué)研究了大半天，才拿出了一個(gè)可行的方案。

　　唉，這時(shí)候我才知道編程在應用中是多么重要，后悔自己當初沒(méi)有好好學(xué)以打下堅實(shí)的基礎。真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”！

　　后來(lái)又學(xué)習了數控電火花加工，也是需要編程的。不過(guò)那是電腦自動(dòng)編程的，只要你輸入需要加工的零件圖形，選擇入刀途徑，放好原料即可。那機器是這樣的方便，雖然沒(méi)有實(shí)際的操作的機會(huì )，但是看見(jiàn)擺在旁邊的一些切割好的物件，已經(jīng)讓我們驚嘆不已了。那些觸感甚佳的徽章，讓我們在科技的偉大力量面前深深折服！

　　車(chē)工

　　車(chē)工不是由數控來(lái)完成的，它要求較高的手工操作能力。

　　首先老師叫我們邊看書(shū)邊看車(chē)床熟悉車(chē)床的各個(gè)組成部分，車(chē)床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車(chē)床是通過(guò)各個(gè)手柄來(lái)進(jìn)行操作的，老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用，然后就讓我們加工一個(gè)兩邊是球形，中間是圓柱的一個(gè)工件。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開(kāi)始加工。車(chē)床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開(kāi)始我們要把所給圓柱的端面車(chē)平，就要用偏車(chē)刀來(lái)加工，然后就是切槽和加工球面，這時(shí)就要換用切槽刀。切槽刀的刀頭寬度較小，有一條主切削刀和兩條副切削刀，它的刀頭較小，容易折斷，故應用小切削用量。切槽的時(shí)候采用左右借刀法。切完槽，就要加工球面了，這對我們這種從來(lái)沒(méi)有使用過(guò)車(chē)床的人來(lái)說(shuō)，真是個(gè)考驗。

　　我不停的轉動(dòng)橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一個(gè)下午，自以為差不多的時(shí)候，準備在加以最后一刀，卻操之過(guò)急，把球形的一角給削去了！我痛心不已，本來(lái)算成功的產(chǎn)品就這樣被自己毀了。慘��！無(wú)奈之下只好縮小圓球的半徑。這樣縮了幾次終于把一個(gè)勉強可以說(shuō)是圓球的零件車(chē)出來(lái)。最難受的是站了一整天，小腿都疼起來(lái)。但當把車(chē)好的零件交給老師時(shí)那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿。這種成功的喜悅只有通過(guò)親身參加實(shí)習才能感受得到。

　　鑄造成型

　　接下來(lái)的工種是鑄造，聽(tīng)做完的同學(xué)說(shuō)，這是個(gè)不輕松的活兒！要讓那些沒(méi)有形狀的沙子和泥巴變成我們想要的東西是要我們好好的動(dòng)一動(dòng)腦筋的，它需要的不僅是我們的體力，還要我們的耐心，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎！

　　鑄造成型，可以說(shuō)完全是對小時(shí)侯玩泥沙的回味。不過(guò)這次除了那份沖動(dòng)的心外，更需要的要算是細心加耐心了�？雌饋�(lái)就這么簡(jiǎn)單的四步1造下沙型2造上沙型3打通氣孔4開(kāi)箱起模與合型。但是要想做出讓大家嘆為觀(guān)止的模子來(lái)，不通過(guò)反反復復的修整是不可能得到的。有時(shí)候妙筆能生花但有時(shí)候也就是因為你的一點(diǎn)點(diǎn)修補讓你前功盡棄！一整天下來(lái)盡管我們都給累得腰酸背疼，但是看到我們的辛苦換來(lái)的成果，心里就想其實(shí)那也不算什么！只是連我們自己都會(huì )不相信自己的眼睛，那么一堆東西在我們的精心加工下竟可以變成如此漂亮。

　　在這短短兩周的時(shí)間內，我們還進(jìn)行了刨工，注塑擠塑，和熱處理等實(shí)習操作，都非常有趣。每一個(gè)工種都有不同的操作要領(lǐng)和要求，難易程度也不一樣。這段時(shí)間，雖然每天都要起的挺早，有時(shí)中午也來(lái)不及睡午覺(jué)，是挺辛苦，但感受到的那份充實(shí)，是什么也替代不了的。學(xué)到的一些基本的技能對我們將來(lái)的發(fā)展也是受益良多的。

年度實(shí)習總結7

　　在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，各方面均取得了一定的進(jìn)步，現將我的工作情況進(jìn)行總結。

　　一、工作總結

　　1、愛(ài)兒博士三個(gè)系列包裝

　　從剛進(jìn)公司到現在，愛(ài)兒博士是一直在做的一個(gè)項目，從字體到整個(gè)包裝的排版，一點(diǎn)一點(diǎn)的在進(jìn)步著(zhù)，現在看自己剛來(lái)時(shí)做的字體和排版真的覺(jué)得可以用“山寨中的極品”來(lái)形容�！爸悄芗印弊煮w，由一開(kāi)始的活躍轉變到較為正規，排版由開(kāi)始的“五花八門(mén)”到簡(jiǎn)潔大氣，“吸收元”根據客戶(hù)的需求做了很多種風(fēng)格，“高素兒”幾天的時(shí)間都在想如何用羊一目了然的體現出長(cháng)高這一動(dòng)態(tài)，“愛(ài)兒博士”的字體也是花了很多腦細胞在想。在這期間，有過(guò)兩次提案，每次提案中，我認真的記錄客戶(hù)的每一個(gè)建議和意見(jiàn)，學(xué)習張總如何和客戶(hù)溝通，學(xué)習聰哥如何闡述整個(gè)設計理念，結束后認真的歸總并在設計中反復的修改，力爭在達到客戶(hù)的要求的同時(shí)能夠有自己獨特的想法。當然目前我的設計水平還遠遠不夠，但我會(huì )不斷朝這個(gè)目標努力。

　　2、達諾智能畫(huà)冊

　　達諾智能這個(gè)任務(wù)委派給我的時(shí)候，我覺(jué)得很容易，不就是把英文插進(jìn)去么。但是等我真正做起來(lái)就發(fā)現遠遠不是我想的那么簡(jiǎn)單。字體的大小，顏色，段間距，行間距，甚至字間距都要統一，一點(diǎn)點(diǎn)細微的`地方都要注意到。圖文如何組合能夠讓版面更加干凈，讓客戶(hù)有閱讀的欲望。在軟件操作中，我也有很多的不足，以至于頻頻死機，做了很多的無(wú)用功。這些都是經(jīng)驗，在今后我會(huì )注意細節，靜心的做好點(diǎn)滴。

　　3、喜樂(lè )e品系列

　　喜樂(lè )e品到如今還沒(méi)有什么定案。采樣過(guò)程中，我知道快消品是長(cháng)什么樣子了，明白了設計之前需要了解市場(chǎng)，知道自己要設計的方向是什么，才能朝著(zhù)這個(gè)方向去設計。盲目的設計只會(huì )設計出“四不像”的作品。

　　二、工作不足和展望

　　在這段時(shí)間的工作中，我在思想上、行動(dòng)上都做好了一個(gè)職業(yè)人該具備的品質(zhì)和干勁，認真的做好每一件事，不論是設計，還是每天的出勤，每天的打掃，我都嚴格要求自己�？�

　　結，總結，既有對自己工作的肯定，又少不了正確看待自己的不足，當然站在現在的起點(diǎn)總結昨天的經(jīng)驗，更多的是為了迎接美好的明天。

　　由于初出茅廬，在設計水平上離設計師存在一定的差距，很多知識也只是停留在理論上和局限在辦公室中，在實(shí)戰經(jīng)驗上還是零。對設計師行業(yè)了解不夠，對我們所面對的市場(chǎng)的了解很局限。在工作中與領(lǐng)導交流溝通不夠，口頭表達能力和書(shū)面表達能力不強。自信心不強，工作時(shí)缺少魄力和主見(jiàn)。因此：

　　1、在來(lái)年我首要的目標是加強自己的設計水平，多與領(lǐng)導、同事溝通，使工作更好的完成。

　　2、加強學(xué)習，注重自身的素質(zhì)修養和提高，不驕不躁，時(shí)刻保持住那顆充滿(mǎn)激情的心。

　　3、虛心向領(lǐng)導，同事學(xué)習，取長(cháng)補短。加強自己的工作效率，分清輕重緩急，以主人翁的心態(tài)做好每一件事。

　　4、多接觸市場(chǎng)和客戶(hù)，對市場(chǎng)的形勢做到了然于胸，做有市場(chǎng)的設計，做讓客戶(hù)滿(mǎn)意的設計，并實(shí)現雙方的共贏(yíng)。

　　三、對公司的建議

　　提到對公司的建議，其實(shí)我還是不夠資格，畢竟我和大家比起來(lái)還是毛頭小孩，我的社會(huì )經(jīng)驗不足，來(lái)到公司也才實(shí)習兩個(gè)月，對公司的各方面都不太了解，在此表達一下我對公司的一些感想和愚見(jiàn)，不知道合不合適，如果有不合適的，也請領(lǐng)導多多包涵。

　　1、才來(lái)到公司實(shí)習兩個(gè)月，到目前為止，對公司的規章制度、獎懲措施、工資待遇還不了解，建議公司對新人能夠系統的闡述一下，個(gè)人認為，這樣有利于我們快速適應公司的運營(yíng)模式和規章制度，有效避免因為不知道而犯下一些錯誤。

　　2、兩個(gè)月期間，也許是因為年底業(yè)務(wù)較多，雖然中午休息時(shí)間比較充裕，除了吃飯上網(wǎng)放松一下就是一直工作，是否可以利用休息時(shí)間，組織一些小活動(dòng)或者做一下操，不僅能夠勞逸結合，也能增強大家的感情。

　　四、個(gè)人感想

　　到了上智之后，我要感謝的人真的很多......

　　感謝喻總和張總，感謝你們給我一個(gè)鍛煉的機會(huì )，一個(gè)成長(cháng)的機會(huì )，一個(gè)能和大家攜手奮斗的機會(huì )。在工作中，接觸最多的便是組長(cháng)姚颯，感謝颯哥在我對設計一頭霧水時(shí)對我的指點(diǎn)，在我反復修改垂頭喪氣時(shí)對我的鼓勵，在我軟件操作不熟練時(shí)不厭其煩的演示；感謝聰哥和劍哥對我的指點(diǎn)和教誨，我明白了，任何一個(gè)精彩絕倫的設計都離不開(kāi)設計師的精益求精，只有踏踏實(shí)實(shí)的把每個(gè)細節都做到完美，才能使原本的設計升華；感謝劉哥，感謝冰冰姐對我熱心的幫助；當然還要感謝周曉、廖勇智、王棒和曾經(jīng)一起來(lái)面試的同學(xué)們，我們相互鼓勵，相互督促，一起在上智揮灑我們青春的熱血，感謝一路上有你們陪伴我，內心有太多太多的感謝僅僅幾句話(huà)是遠遠不夠的，我會(huì )將大家對我的指導和幫助銘記于心，將其在化作一股不斷前進(jìn)的力量，早日能夠獨當一面，為公司創(chuàng )造更多的價(jià)值。

　　回想過(guò)去的20年，突然覺(jué)得自己很不懂事，尤其是對父母。一直以來(lái)我都覺(jué)得自己是一個(gè)很懂事，很獨立的女孩。我知道父母為了給我更好的生活，付出了很多，但那些感覺(jué)只是停留在看到他們每天辛苦的工作和日漸老去的容顏。當我自己開(kāi)始我的職業(yè)生涯時(shí)，才切身的體會(huì )到他們肩上的重擔。我不戀家，放假了總想和朋友去別的地方多玩玩再回去，現在

　　覺(jué)得，我從此沒(méi)有寒假暑假，真的沒(méi)有時(shí)間和機會(huì )好好的陪著(zhù)他們，哪怕幫家里分擔些家務(wù)，哪怕幫媽媽按摩，幫爸爸買(mǎi)瓶小酒，督促弟弟每天練跆拳道，這些都成為了我的奢望。我很清楚，人生總會(huì )有些不完美，現在只有好好努力，才能有更好的明天。

　　我是一個(gè)被上帝眷顧的孩子，一畢業(yè)便進(jìn)入了這個(gè)溫暖的大家庭，和大家的一起工作的日子，是開(kāi)心的，充實(shí)的。每天我都是高高興興，滿(mǎn)懷激情的來(lái)上班，因為我熱愛(ài)設計，熱愛(ài)我們這個(gè)團隊的每一個(gè)人。我喜歡公司的運營(yíng)模式，各個(gè)部門(mén)各司其職的同時(shí)，發(fā)揮各自所長(cháng)，團結合作，同心協(xié)力細致入微的完成每一個(gè)項目。公司中不存在我之前所了解的職場(chǎng)環(huán)境中的各種不堪，在這里，沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有相互欺壓，有的是相互尊重，相互關(guān)心幫助；在這里，沒(méi)有專(zhuān)制統治，沒(méi)有得過(guò)且過(guò)，有的是民主，有的一群虛懷若谷，有激情有夢(mèng)想，對自己和公司有高度責任感的領(lǐng)導和同事。只有在自己熱愛(ài)的工作中，才會(huì )覺(jué)得那是享受。我喜歡上班，喜歡充實(shí)的感覺(jué)，這樣我才覺(jué)得我是有價(jià)值的，是一個(gè)鮮活的生命。雖然設計行業(yè)經(jīng)常要加班，有時(shí)候回家真的很累，盡管早晨一萬(wàn)個(gè)舍不得離開(kāi)溫暖的被窩，但是一旦自己真的閑下來(lái)的時(shí)候，反而不知道時(shí)間怎么打發(fā)，不知道要干什么。在這期間我自己也成長(cháng)了許多，也很快的適應了作為職業(yè)人該具備的素質(zhì)，明白了很多道理，來(lái)年我會(huì )更加努力，作為公司的一份子，我隨時(shí)準備著(zhù)。

　　感謝上智給了我一個(gè)學(xué)習的機會(huì )，一個(gè)鍛煉自己的平臺，謝謝大家的指點(diǎn)和幫助，謝謝你們。

年度實(shí)習總結8

　　xx年對于我來(lái)說(shuō)是個(gè)很有特殊意義的一年，因為在這一年，我結束了長(cháng)達xx年的求學(xué)生涯，離開(kāi)了那既煩感又眷戀的學(xué)校，徹底終結了自己的學(xué)生身份。這種轉變是每個(gè)學(xué)子一生中所必須面對的，也是一個(gè)年輕人所必須接受的。同時(shí)，與其說(shuō)這是一種轉變，更不如說(shuō)是一種成長(cháng)，一種類(lèi)似于春蠶破繭而出的成長(cháng)，一種類(lèi)似于雛鷹展翅騰空的成長(cháng)，一種類(lèi)似于所有社會(huì )人士剛剛踏入社會(huì )時(shí)使勁渾身解數周旋各種名利場(chǎng)的成長(cháng)。今天的社會(huì )雖然沒(méi)有了古代那種“加冠”的成人禮，但一種無(wú)形的冠帶卻已經(jīng)悄悄的壓在了每個(gè)剛剛步入社會(huì )的年輕人的頭上，而這種無(wú)形的冠帶似乎是更沉重些，因為當代的生活壓力要比那些古老的仕途追求來(lái)的更實(shí)在些，更緊迫些。

　　說(shuō)說(shuō)xx年我的個(gè)人履歷：

　　xx年2月至7月，在XX市XX縣的一家小五金公司實(shí)習，在此期間自己將學(xué)校所學(xué)知識運用到實(shí)踐當中，而且在工作中也學(xué)到了很多學(xué)校中學(xué)不到的東西，比如學(xué)會(huì )了用二次元投影儀測量精密五金的尺寸規格，掌握了一定的阿里后臺的操作技巧，了解了一些精密五金知識，接觸了各種各樣類(lèi)型的國外客戶(hù)。 在社會(huì )方面：看到了當今的小老板是如何巧妙的最大的榨取工人的剩余價(jià)值，看到了如果高級員工要拆老板的墻角會(huì )產(chǎn)生什么樣的后果，明白了員工之間因素質(zhì)差異而導致的摩擦會(huì )意味著(zhù)什么，更清楚的體會(huì )到上學(xué)是頭疼的，而不上學(xué)的結果是痛心的。

　　xx年6月份，回到學(xué)校做最后的畢業(yè)總結報告。這幾天心情非常的矛盾，既有沖出校園的激動(dòng)，也有面對社會(huì )的緊張。從此以后，學(xué)校再也不是我的.第二個(gè)家了，就像牛同學(xué)說(shuō)的：似乎沒(méi)有了歸屬感了，少了一個(gè)精神的寄托。當時(shí)我們的孟老師可能是想讓我們緩解一下實(shí)習時(shí)的壓力，同時(shí)給我們大家留下一個(gè)美好的回憶，組織大家到北京歡樂(lè )谷游玩兒了一天，現在想想還是記憶猶新�。▋杉�事：一件是臨出發(fā)前孟老師拍著(zhù)胸脯說(shuō)，到了歡樂(lè )谷我給你們當導游，跟著(zhù)我走！結果到了那兒剛下車(chē)，他就扯著(zhù)脖子喊：歡樂(lè )谷正門(mén)在哪兒��？？大家伙兒狂汗。

　　另一件就是臺兄坐完過(guò)山車(chē)后看自己在車(chē)上翻滾時(shí)的表情照片，那小臉兒紅的啊，跟猴屁股似的，喝酒時(shí)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么紅，哈哈哈）。俗話(huà)說(shuō)，天下沒(méi)有不散的宴席。畢業(yè)了吃散伙飯也是必須的。席間大家紛紛組團合影留念，總的來(lái)說(shuō)氣氛還是挺溫馨的，只是期間張娜想到了以后大家不能經(jīng)常見(jiàn)面了，也傷感了一下（娜娜同學(xué)很重感情的，嘿嘿）。就這樣，歷時(shí)達一十五年之久的學(xué)生時(shí)代就這樣，在一陣陣推杯換盞聲中，漸漸結束了，而真正收尾的則是207宿舍門(mén)鎖的“咔嚓”一聲脆響。臺兄，宿舍長(cháng)，當時(shí)你是啥心情��？我們也都知道幾個(gè)月后這個(gè)鎖還是會(huì )有人打開(kāi)，這個(gè)門(mén)還是會(huì )有人推開(kāi)，可是那已經(jīng)不再是我們幾個(gè)兄弟了，那里也再也不是我們開(kāi)心斗地主，歡樂(lè )搓小麻，桌子當球臺，小強滿(mǎn)地爬的宿舍了。

　　xx年8月至今，從8月份開(kāi)始我來(lái)到唐山曹妃甸工業(yè)區，盡管其中有些波折，但基本沒(méi)影響到我對這里的憧憬和好奇，我認為我來(lái)到了一個(gè)生機勃勃，充滿(mǎn)希望的熱土，并且我個(gè)人就感覺(jué)自己像是19世紀美國西進(jìn)運動(dòng)的開(kāi)拓者，希望在一片百業(yè)待興的新天地，一個(gè)孕育高利潤的新行業(yè)，一個(gè)有無(wú)限發(fā)展空間的新領(lǐng)域施展自己的才能，實(shí)現自己的價(jià)值。然而事實(shí)證明，我的這次判斷是有誤的。。在此工作期間，我充分認識了周?chē)�的環(huán)境，更了解自己的缺點(diǎn)和不足。一張社會(huì )的輪廓圖在我這個(gè)初出茅廬的年輕人面前漸顯清晰，作為新人，所缺乏的不僅僅是工作的經(jīng)驗，更是一種對待工作的踏實(shí)態(tài)度。不管是做什么工作，都是會(huì )有所收獲的，數量或多或少，都要接受。不管是處于什么環(huán)境，都會(huì )有朋友的，感情或深或淺，都要感恩。

　　在這里我還想說(shuō)，我能認識你是我一生中的榮幸！誠然我們現在的生活狀態(tài)和目標是有些區別的，各自為自己的幸福而奔波著(zhù)，但能在追求幸福的路上相遇并彼此關(guān)心一下在現在這個(gè)極物質(zhì)的社會(huì )里是多么難能可貴��！我一定要努力奮斗，哪怕有再多的荊棘坎坷，再大的狂風(fēng)驟雨我也不會(huì )退縮，因為我是那么的渴望脫胎換骨，那么渴望品嘗成功的果實(shí)，那么渴望有一天能和你分享成功的喜悅！天行健，君子以自強不息。古訓不改，熱情不退，奮斗不止。

年度實(shí)習總結9

　　這次實(shí)習的內容是對工程測量知識的實(shí)踐化，實(shí)習的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對工程測量的實(shí)際操作能夠達到基本掌握的程度。由于本次實(shí)習安排在了暑假，天氣炎熱，且實(shí)習時(shí)間較為緊迫，老師對實(shí)習內容進(jìn)行了適當的壓縮，將我們一個(gè)班33名同學(xué)分組合作。 在實(shí)習的第一天，由呂靖老師給我們做了實(shí)習的動(dòng)員。在動(dòng)員會(huì )上，呂老師強調了本次實(shí)習的重要性，并分析了由于大慶地理條件較惡劣及建筑物密集等因素給本次實(shí)習帶來(lái)的困難。并鼓勵同學(xué)們努力克服天氣以及實(shí)習條件等困難，努力完成本次實(shí)習。同時(shí)，高老師還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項，并要求在實(shí)習期間自行保管實(shí)習備品。本次實(shí)習中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺以及腳架。從當天下午開(kāi)始，我們就正式開(kāi)始了室外的測量工作。

　　一。實(shí)習內容

　　本次實(shí)習內容包括四等水準測量�？v斷面水準測量以及場(chǎng)地抄平測量。

　　1。四等水準測量

　　首先進(jìn)行的是業(yè)外測量，在實(shí)習場(chǎng)地的周?chē)�選取大于1000米，小于1300米的五邊形閉合導線(xiàn)，在每條邊上至少選取一個(gè)轉戰。將水準儀架在兩點(diǎn)連線(xiàn)的中垂線(xiàn)上并調平，在兩點(diǎn)分別豎起兩把水準尺，按照后視黑尺—前視黑尺—前視紅尺—后視紅尺的順序，讀出黑面尺的上。中。下絲以及紅面尺的中絲讀數，并記錄每點(diǎn)以及轉戰的讀數。業(yè)外測量工作結束后，我們又進(jìn)行業(yè)內計算工作，業(yè)內計算的工作量是非常大。規定起始點(diǎn)的高程為30米。按照相關(guān)公式計算出每點(diǎn)的高程，并計算出各項限差： 視線(xiàn)長(cháng)度 前后視距差 前后視距累計差 黑紅面讀數差 黑紅面高差之差高差閉合差 并保證各項限差符合國家四等水準測量的規范。H視線(xiàn)高程=H已知高程+H視尺讀數國家四等水準測量規范表等級 視距長(cháng)度（m） 前后視距差（m） 前后視距累計差（m） 基。輔分劃讀數差（mm） 基。輔分劃所測高差之差（mm） 四 ≤80 ≤5。0 ≤10。0 5。0 5。0

　　2�？v斷面水準測量

　　首先擬定施測路線(xiàn)。在指導教師的指導下，選一已知水準點(diǎn)作為高程起始點(diǎn)，記為BM1，選擇有200米長(cháng)度、一定高差的路線(xiàn)作為施測路線(xiàn)，每隔10米處標記莊點(diǎn)，再在地勢起伏較大的點(diǎn)上另設莊點(diǎn)。1人觀(guān)測、1人記錄、2人立尺，施測1~2站后應輪換工種。施測第一站，以已知高程點(diǎn)BM1作后視，在其上立尺，在施測路線(xiàn)的前進(jìn)方向上選擇第一個(gè)莊點(diǎn)0+000立尺點(diǎn)，作為前視點(diǎn)，將水準儀安置在距后視點(diǎn)、前視點(diǎn)距離大致相等的位置，將高程引至0+000點(diǎn)。儀器遷至第二站，第一站0+000點(diǎn)的前視尺不動(dòng)變?yōu)榈诙�站的后視尺，第一站的后視尺移到莊點(diǎn)0+030上，變?yōu)榈诙�站的前視尺，觀(guān)測并記錄黑尺讀數再將尺立再0+010，0+020莊點(diǎn)并記錄讀數。 5、按以上程序依選定4個(gè)轉戰測量所有莊點(diǎn)的黑尺讀數，并計算每點(diǎn)的高程。業(yè)外測量結束后，我們把每莊點(diǎn)以及的高程，按橫向比例尺為1：1000�？v向比例尺為1：100畫(huà)在坐標標準紙上，計算出坡度 設計高程 管底高程以及埋至深度后，我們將各個(gè)高程用曲線(xiàn)連接，并畫(huà)出地下管線(xiàn)的縱斷面圖，就繪制好了管道縱斷面圖并在土下方注明所有數據。坡度=起點(diǎn)與某點(diǎn)的高程差/起點(diǎn)到某點(diǎn)的距離設計高程=起點(diǎn)高程±坡度×起點(diǎn)到某點(diǎn)距離埋至深度=地面高程—管底高程

　　3。場(chǎng)地抄平測量在實(shí)習基地選取一塊面積為2500平方米正方形平地，每條邊每隔10米選一點(diǎn)，用勾三股四弦五的方法檢測正方形的直角，在0行選30米，在0列選40米，看30米和40米的點(diǎn)之間連線(xiàn)是否被分成5份（每10米為一份），若是則為直角。把每邊的橫縱點(diǎn)連接，形成36個(gè)點(diǎn)，其中4個(gè)角點(diǎn)，16個(gè)邊點(diǎn)，16個(gè)中間點(diǎn)。將水準高程BM1點(diǎn)的高程引至第一點(diǎn)，在正方形的中間架起水準儀，在每一點(diǎn)處豎尺，觀(guān)測并記錄黑尺的中絲讀數，并計算每點(diǎn)的高程。根據每點(diǎn)的高程計算出設計高程填挖高度 以及填挖用量。 H設=（∑H角+2∑H邊+4∑H中）/4N （N為方格總數）H填挖高度=H頂點(diǎn)高程—H設計高程V角=1/4hi×s （hi――方格角點(diǎn)填挖高度）V邊=2/4hj×s （hj――方格邊點(diǎn)填挖高度）V中=4/4hl×s （hl――方格中間點(diǎn)填挖高度）S=方格的面積

　　二。 體會(huì )與總結

　　在實(shí)習過(guò)程中，我從技術(shù)，團隊合作，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲。從技術(shù)方面來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習給了一次我將所學(xué)知識進(jìn)行運用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的機會(huì )，在實(shí)習過(guò)程中，許多原來(lái)并不熟練的知識逐漸被清晰的理解，許多原來(lái)沒(méi)有重視的方面也得到了鞏固，更在發(fā)現及解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習到了不少新東西，在課本中所提到的技術(shù)要求之外，我在以下幾個(gè)方面我有了比較深的體會(huì )：

　　1 由于是同組合作，所以在實(shí)習程中團隊精神就尤為重要，首先要擬訂準確的.計劃，分工明確，在測量過(guò)程中我們不但要做好自己的工作，還要考慮同組人的工作，盡量要為別人帶來(lái)便利。小組成員的合作很重要，實(shí)習小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗的進(jìn)度。

　　2 在實(shí)習前一定要及時(shí)預習測量方法以及相關(guān)的計算公式，在實(shí)習過(guò)程中要聽(tīng)指導教師的安排，避免由于測量方法錯誤而造成的錯誤和誤差。熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施，還應掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部“、”由高級到低級“的工作原則，并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現錯誤，更可以提高測量的效率

　　3 業(yè)內計算必須要非常仔細，因為沒(méi)一個(gè)小錯誤都可能導致整體的錯誤，誤差的檢驗也是很重要的，一切數據都必須控制在可允許的范圍內。四等水準測量和縱斷面水準測量以及場(chǎng)地抄平均需檢查限差，超過(guò)差限一定要重新測量由于天氣炎熱，起初我對這次實(shí)習抱有排斥的態(tài)度，但是當我看到同組同學(xué)都在認真的測量，認真的實(shí)習的時(shí)候，我就被感染了，跟隨他們一起加入到測量中，爭著(zhù)搶著(zhù)操作儀器，把握每一個(gè)提高成長(cháng)的機會(huì )。盡管天氣十分炎熱，但是通過(guò)大家的團結努力，我們還是十分順利地完成了測量。多天的合作下來(lái)，每個(gè)同學(xué)的臉都親切了許多。當所有工作做完的時(shí)候，大家一起回顧最初的苦，才發(fā)現其實(shí)并沒(méi)有什么，堅持走過(guò)來(lái)了，成果拿出來(lái)了，大家的心里比什么都甜，通過(guò)實(shí)際的測量實(shí)習，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對實(shí)習儀器的操作更加熟練，學(xué)會(huì )了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測量實(shí)習要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起，在實(shí)踐中繼續學(xué)習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng )新， 并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。

　　總之，這一周的土木工程測量實(shí)習收獲是很大的。不僅在于我對專(zhuān)業(yè)的學(xué)習和儀器熟悉程度，同時(shí)在對自己做事的嚴謹、團隊協(xié)作精神的培養也極大有促進(jìn)作用�！奥仿�漫其修遠兮，吾將上下而求索”我會(huì )在今后求知的道路上繼續努力，為做一個(gè)合格的土木人而努力！

年度實(shí)習總結10

　　一直以來(lái)，我們這群90后都在父母的羽翼下生活，習慣了溫室的空氣與養料，從不曾考慮過(guò)離開(kāi)父母，我們是否也能生活得這么悠然。進(jìn)了大學(xué)校門(mén)才知道，以我為中心的孩子氣想法不再適用我們，20歲的我們應該學(xué)會(huì )自己長(cháng)大，學(xué)會(huì )慢慢成熟，而這次暑假的實(shí)踐活動(dòng)更讓我接觸到了社會(huì )這個(gè)大群體，漸漸地發(fā)現，其實(shí)自己是很渺小的，社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大教堂。

　　這個(gè)暑假，我第一次離開(kāi)父母的庇護，真正地踏上社會(huì )，決定自己努力，自己奮斗。第一天上崗時(shí)，面對周?chē)�一張張陌生的面孔，自小羞澀的我開(kāi)始害怕，開(kāi)始緊張，覺(jué)得一切無(wú)從下手，那位“前輩”同事看到了我的尷尬，便教我一些工作要領(lǐng)和注意事項，她告訴我，在這樣人來(lái)人往的商場(chǎng)里工作一定氣，對同事要團結，對顧客要誠懇，對所有人都要盡量微笑，用你的和善主動(dòng)去和每個(gè)人交流相處。我自小就很膽小，比較怕人，不敢和生人說(shuō)話(huà)，而現在要我主動(dòng)和那么多陌生的人相處，我確實(shí)有點(diǎn)緊張，但經(jīng)過(guò)一天天的相處，我發(fā)現而怕生的毛病也大大改善了，慢慢地我也敢主動(dòng)向顧客介紹宣傳了。

　　社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )。同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會(huì )、回報社會(huì )的一種良好形式。多年來(lái)，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。我們不再是象牙塔里的脆弱花朵，應該通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，經(jīng)歷社會(huì )中的風(fēng)吹雨打，慢慢成熟，慢慢長(cháng)大，去學(xué)習社會(huì )這所更具挑戰性的綜合性大學(xué)里的課程，使我們在將來(lái)能更好地為社會(huì )服務(wù)，更好地體現自身價(jià)值。

　　這次的實(shí)踐生活讓我從社會(huì )這個(gè)大課堂里學(xué)到了很多，這短短的十五天讓我成熟了不少，增強了我的辦事能力和交往能力。我體會(huì )到了工作的艱辛和掙錢(qián)的不易，離開(kāi)了父母的'關(guān)懷和親友的幫助，自己的所有事物都要自己去解決，在這體驗中我慢慢地學(xué)會(huì )了獨立和自強，同時(shí)也增強了自己的自信心，現在才發(fā)現，其實(shí)沒(méi)有自己辦不成的事，只要肯努力，愿意付出，什么困難都能解決，什么事都能做成。

　　社會(huì )實(shí)踐不僅僅是一次體驗，還是一次人生經(jīng)歷，更是一生寶貴的財富。今后我要積極地參加更多的實(shí)踐活動(dòng)，用一次次親身體驗豐富自己的閱歷，增加自己的社會(huì )經(jīng)驗，增強自己的綜合能力，為三年后真正融入社會(huì )做好準備。

年度實(shí)習總結11

　　一、概述

　　1、實(shí)習目的

　　大學(xué)畢業(yè)之際，畢業(yè)實(shí)習是極為重要的實(shí)踐性學(xué)習環(huán)節，通過(guò)階段性時(shí)間的實(shí)習，為我們之后走向社會(huì )，接觸本工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養、鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識，去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，能夠將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識運用與實(shí)踐，在實(shí)踐中結合理論加深對其認識和總結，再次學(xué)習，將專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)際接軌，逐步認識體會(huì )，從而更好地將所學(xué)的運用到工作中去，接觸社會(huì )，認識社會(huì )，體驗生活，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )感悟，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )團結協(xié)作，為以后畢業(yè)走上工作崗位打下一定的基礎。

　　2、實(shí)習單位基本情況

　　x學(xué)校是x省x市的一所民辦中職學(xué)校，為x省重點(diǎn)中專(zhuān)學(xué)校，該校有學(xué)生xx多人，開(kāi)設有電工電子專(zhuān)業(yè)、數控專(zhuān)業(yè)、計算機專(zhuān)業(yè)等等，有一定量的電工、電子專(zhuān)業(yè)設備和實(shí)訓臺，以及微機室和數十臺數控車(chē)床等設備。

　　3、實(shí)習崗位基本情況

　　在該校我擔任電工電子和數控專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課教師，主要的工作情況是：對該校的中專(zhuān)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課教學(xué)，教會(huì )他們課本上的專(zhuān)業(yè)課知識，并利用實(shí)訓室提高他們實(shí)際動(dòng)手操作的能力。

　　二、實(shí)習內容

　　1、了解過(guò)程

　　起初，剛進(jìn)入該校的時(shí)候，學(xué)校里的一切對我來(lái)說(shuō)都是陌生的。再加上我本來(lái)不是師范類(lèi)的學(xué)生，學(xué)校呈現在我眼前的一幕幕讓我的心中不免有些茫然。第一天進(jìn)入學(xué)校開(kāi)始工作時(shí)，學(xué)校對我進(jìn)行了一系列的培訓，讓我了解了作為一個(gè)教師所必須具備的一些基本知識，學(xué)校的老職工帶著(zhù)我給我講了很多的工作方面的知識，漸漸的我逐步了解和熟悉了業(yè)務(wù)，我慢慢掌握了這個(gè)方面的知識，對工作開(kāi)始上路，在日復一日工作的同時(shí)慢慢熟悉了學(xué)校的工作環(huán)境。

　　作為初次到中職學(xué)校去工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對社會(huì )的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開(kāi)始我對該校里的各項規章制度，服務(wù)章程及工作中的相關(guān)注意事項等都不是很了解，于是我便自習閱讀實(shí)習學(xué)校下發(fā)給我們的員工手冊，向部門(mén)里的同事請教了解工作的相關(guān)事項、相關(guān)技巧，通過(guò)他們的幫助，我對該校的情況有了一定的了解。學(xué)校的工作時(shí)間段為：早上8：00至晚上17：00，晚上6：30至8：30上自習課，所有員工都必須遵守該上、下班制度。早上要去學(xué)校簽字報道，一周工作一總結。

　　2、摸索過(guò)程

　　對學(xué)校里的環(huán)境有所了解熟悉后，我開(kāi)始有些緊張的'心開(kāi)始慢慢平靜下來(lái)，工作期間每天按時(shí)到學(xué)校上班，培訓時(shí)我認真聽(tīng)講，同時(shí)極力做好給我分配工作任務(wù)。當工作中出現不懂的情況時(shí)，我及時(shí)的上報領(lǐng)導，讓他們幫助解決出現的問(wèn)題，以便于整個(gè)教學(xué)工作能夠順利的進(jìn)行。

　　剛開(kāi)始教學(xué)時(shí)還真挺棘手的，只能需要一些同事的幫助才能夠多少的解決一些，漸漸地，我不斷的成長(cháng)，不斷的遇到問(wèn)題不斷的解決，自己的能力不斷的提升，感覺(jué)自己學(xué)習到了很多的東西，成長(cháng)了很多。

　　3、獨立操作

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間老員工的帶領(lǐng)學(xué)習，我對學(xué)校的教學(xué)情況已有了一個(gè)較詳細的了解與熟悉。對中專(zhuān)生的情況也比較熟悉了。平時(shí)我不斷的聽(tīng)其他專(zhuān)業(yè)課老師的課，學(xué)習他們的教學(xué)經(jīng)驗和技巧，我有時(shí)也學(xué)著(zhù)運用他們的方法與技巧去處理一些教學(xué)問(wèn)題，慢慢提高自己教學(xué)的能力。一段時(shí)間后，我在工作時(shí)的自信心不斷增強，教學(xué)能力也有所提高。

　　三、實(shí)習成果

　　1、素質(zhì)提高

　　教師作為一個(gè)特殊的職業(yè)，需要具備很強的語(yǔ)言表達能力，才能把自己已有的知識盡可能多的、高效的傳授給學(xué)生。教師是書(shū)本知識與學(xué)生之間的聯(lián)系紐帶、運輸通道。以前在學(xué)習的過(guò)程中，聽(tīng)老師教課還不覺(jué)得什么難度，現在我才發(fā)現，做老師其實(shí)也挺有工作難度。同樣一個(gè)教學(xué)內容，同樣的教學(xué)方法，不同的教師講出來(lái)的效果可能完全不同，學(xué)生的學(xué)習效果也可能完全不同。所以我苦練教師基本功，學(xué)校其他教師的教學(xué)經(jīng)驗，一段時(shí)間后，教學(xué)能力大大提高，獲得了其他老師的贊賞。我從實(shí)習工作中，能力得到了一定的提升。下面我就簡(jiǎn)單談?wù)勛约簩?shí)習的一些體會(huì )：

　　(1)為人處事方面。其實(shí)我認為畢業(yè)實(shí)習的一個(gè)目的就是讓我們在實(shí)踐中初識社會(huì )，了解社會(huì )，即將走出校門(mén)的我們，往往對社會(huì )缺乏足夠的認識，甚至感到迷茫，需要時(shí)間去積累。在實(shí)習中，我體會(huì )到為人處事的重要，學(xué)會(huì )了與人真誠溝通，平時(shí)與同事和領(lǐng)導交流互換工作上的意見(jiàn)，來(lái)彼此產(chǎn)生同事間的信任，對我來(lái)說(shuō)是一筆財富，讓我在進(jìn)入社會(huì )后就學(xué)到了重要的一課。

　　(2)吃苦耐勞的精神。在沒(méi)有去實(shí)習之前不懂得教師這個(gè)職業(yè)到底是啥回事，而總是以一種輕率的心態(tài)去面對，而在工作中學(xué)校的規章制度要求嚴格。這些一下子打亂了我十幾年的生活習慣和原有的期望值，感到適應不了而陷入不切實(shí)際的空想，心里失去平衡。每天下班后感覺(jué)，又累又困又餓，這一切都是我從來(lái)都沒(méi)體會(huì )到過(guò)的。但看到身邊的同事，甚至有比我還要小一點(diǎn)的人，我又有另一番感悟，同樣是在一種環(huán)境下工作，同樣是受苦受累，為何他們就能堅持，而我就不能呢?他們都能坦誠面對，為什么我不可以?問(wèn)題出在于自身態(tài)度，沒(méi)有端正態(tài)度面對，只是空想空談吃苦耐勞精神，是不實(shí)際的，容易在挫折面前低頭泄氣，所以讓我學(xué)會(huì )不管做什么事，首先自己的態(tài)度要明確要端正，才能承受客觀(guān)存在和戰勝自我的勇氣。

　　2、教學(xué)能力的提高

　　紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。在短暫的實(shí)習過(guò)程中，我深深感覺(jué)到自己所掌握的知識的膚淺和在實(shí)際運用中專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對教學(xué)工作感覺(jué)無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我非常難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，而一旦接觸到實(shí)際，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。于是我努力學(xué)習，虛心接受其他老師的意見(jiàn)，認真聽(tīng)其他老教師的課，學(xué)習他們的經(jīng)驗，并結合自己的能力實(shí)際，不斷改進(jìn)、創(chuàng )新教學(xué)方法，盡力做到與實(shí)踐相結合。取得了很大的成效。一段時(shí)間后，我收到了一些老教師的表?yè)P，學(xué)生對我的教學(xué)方式也給予充分的肯定。

　　四、總結

　　此次畢業(yè)實(shí)習，我的視野得到了開(kāi)闊，教學(xué)能力得到了提高，人生價(jià)值得到了肯定，我學(xué)會(huì )了運用所學(xué)知識解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧，學(xué)會(huì )了與同事相處溝通的有效方法途徑，積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗方法。同時(shí)我體驗到了社會(huì )工作的艱苦性，通過(guò)實(shí)習，讓我在社會(huì )中磨練了下自己，也鍛煉了自己的意志力，提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會(huì )工作的經(jīng)驗，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎。

　　感謝x學(xué)校給了我這樣一個(gè)實(shí)習的機會(huì )，能讓我到社會(huì )上接觸學(xué)校書(shū)本知識以外的東西，也讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)拓了眼界。感謝我所在部門(mén)的所有同事，是你們的幫助讓我能在這么快的時(shí)間內掌握作為一個(gè)教師的相關(guān)技能，感謝我的領(lǐng)導，你們幫助我解決處理了相關(guān)問(wèn)題，指導我在實(shí)習過(guò)程中需要注意的相關(guān)事項，包容我的錯誤，讓我不斷進(jìn)步。

年度實(shí)習總結12

　　繁忙的“20xx年”已經(jīng)過(guò)去，雖然這個(gè)經(jīng)濟市場(chǎng)只是一個(gè)模擬，但作為會(huì )計人員的我在這“短短的”一年里，在CEO和CFO領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，過(guò)得非常充實(shí)！在各位同事的協(xié)助下，我通過(guò)自己不懈的努力和對待工作認真負責的態(tài)度，較圓滿(mǎn)地完成了各項工作，同時(shí)自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)也得到了相應提高。為在20xx年的工作中更上一個(gè)臺階，我認真地對本年的學(xué)習和工作進(jìn)行了總結。

　　20xx年我主要負責收集各部門(mén)的財務(wù)原始憑證、編制會(huì )計憑證、記賬、編制資產(chǎn)負債表、利潤表以及現金流量表、計算財務(wù)指標，同時(shí)協(xié)助財務(wù)主管完成一些專(zhuān)項工作等。

　　（一）收集各部門(mén)的財務(wù)原始憑證

　　根據新企業(yè)會(huì )計準則規定，收集原始憑證是賬務(wù)處理的依據，所以，我務(wù)必本著(zhù)“不多記，不少記”的原則收集與管理原始憑證，以確保本企業(yè)的發(fā)生業(yè)務(wù)都有單據或合同都作為依據。

　　（二）編制會(huì )計憑證

　　根據原始憑證填寫(xiě)會(huì )計憑證，值得注意的`是計提與發(fā)放工資的會(huì )計分錄編制，依據房改辦《關(guān)于報送20xx年住房公積金繳存基數有關(guān)問(wèn)題的通知》精神，及時(shí)調整每位職工的住房公積金繳存基數。每月按時(shí)繳納職工住房公積金、準確計提各部門(mén)工資福利費，并填制相關(guān)憑證，但由于我們的模擬市場(chǎng)機制，只能按季度計提與發(fā)放。此外，對于外銷(xiāo)的稅務(wù)處理，也存在出口退稅的疑惑，只能按照稅務(wù)局計算的退稅金額進(jìn)行處理。

　　（三）記賬

　　今年是中心全面推行項目管理工作的第一年，在這項工作中我主要負責數據錄入，即對各部門(mén)發(fā)生的各項費用按照其所屬的項目及開(kāi)支類(lèi)別錄入到項目管理系統中。這是一項繁瑣而細致的工作，不僅每天都要錄數據，而且有些部門(mén)一筆業(yè)務(wù)分幾個(gè)項目和類(lèi)別，錄入時(shí)要特別注意，如果錄入錯了，可能會(huì )對該部門(mén)的產(chǎn)值完成情況有影響，因此我每天都認真登記每一筆業(yè)務(wù)，對有疑問(wèn)的項目及時(shí)與核算員聯(lián)系，做到每一筆數據都如實(shí)地反映到對應的項目中。每季末及時(shí)與各部門(mén)對賬，保證了每個(gè)季度各部門(mén)的費用支出正確無(wú)誤。

　　（四）編制財務(wù)報表

　　年末，根據各項明細賬及總賬編制資產(chǎn)負債表、利潤表以及現金流量表，當遇到對某項科目的填列有不同見(jiàn)解時(shí)，財務(wù)人員會(huì )集中探討，找出正確的處理辦法，發(fā)現無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)，及時(shí)向指導老師提問(wèn)。通過(guò)這樣的探討研究，總賬我從中學(xué)到不少專(zhuān)業(yè)知識，并且使理論知識在實(shí)際工作中得到了較好的運用。通過(guò)這些賬務(wù)處理，使我在預算管理和財務(wù)決算工作方面到了很大的幫助。

　　（五）計算財務(wù)指標

　　通過(guò)計算財務(wù)指標，知道了本年度的經(jīng)營(yíng)狀況、獲利情況及負債情況，并及時(shí)制定計劃對下一季度或年度進(jìn)行調整及優(yōu)化，以彌補目前的不足和發(fā)揚當前的優(yōu)勢。

　　回顧過(guò)去“一年”的工作，雖然在各方面都取得了一定的成績(jì)，但感到自己的專(zhuān)業(yè)知識不夠扎實(shí)。明年我將按照中心的總體目標要求，積極主動(dòng)地加強學(xué)習來(lái)不斷提高自身素質(zhì)以適應不斷發(fā)展變化的新形式、新挑戰、新問(wèn)題。

年度實(shí)習總結13

　　進(jìn)進(jìn)華潤，已近一年，從理論學(xué)習到實(shí)踐操作，從觀(guān)摩到親歷親為，不知不覺(jué)，那些死板的理論常識已變得鮮活，那些呆板的運行規程已變得生動(dòng)。作為一位化學(xué)運行人員，在公司已前后履歷了水處置調試，水汽調試，直至＃2機組順遂并網(wǎng)發(fā)電，經(jīng)72＋24小時(shí)驗收后投進(jìn)商業(yè)運行，并在汽水監視崗位上已能自力操作。一份耕作就會(huì )有一份收獲，經(jīng)由過(guò)程這近一年的學(xué)習與實(shí)踐，不僅熟悉到了化學(xué)工作在發(fā)電廠(chǎng)的重要性，初步領(lǐng)會(huì )了熱力裝備的整體運行方式及規范，而且掌握了化學(xué)專(zhuān)業(yè)的水、汽流程，監視項目及指標，實(shí)驗方式和具體工作運行操作。在實(shí)踐中，加倍熟悉到，只有理論連系實(shí)踐，在實(shí)踐中才能掌握真常識真技術(shù)，才能更好地哄騙理論常識指導現實(shí)工作，使工作能駕輕就熟。

　　雖然年夜家都能熟悉到化學(xué)水處置在發(fā)電廠(chǎng)的重要性，都大白只有對水進(jìn)行適當的凈化處置和嚴酷的監視汽水質(zhì)量，才能避免造成熱力裝備的結垢、侵蝕，避免爆管事故；才能避免過(guò)熱器和汽輪機的積鹽，以免汽輪機出力下降甚而造成事故停機，從而保證發(fā)電廠(chǎng)的平安經(jīng)濟運行�？墒�，在思想上這樣熟悉遠遠不夠，重要的是要在行動(dòng)上重視起來(lái)，認真、慎重看待化學(xué)水處置工作，否則就沒(méi)法切實(shí)保證發(fā)電廠(chǎng)熱力裝備的平安經(jīng)濟運行。

　　化學(xué)水處置工作比力細致、繁瑣，每項每步都要認真操作，不能有一絲馬虎、僥幸心理。水處置包括補給水處置和汽水監視工作，補給水處置也叫爐外水處置，是凈化原水，制備熱力系統所需及格質(zhì)量的補給水，是汽鍋及格水質(zhì)的第一項保障。接著(zhù)是汽水監視工作，它具有同等重要地位，是改善汽鍋運行工況、避免汽水輪回不良的平安保障。具體內容包括：

　　1、對汽包汽鍋進(jìn)行爐水的加藥處置和排污，也叫爐內水處置。

　　汽鍋最怕的是結垢，由于結垢后，往往因傳熱不良致使管壁溫度年夜幅度上升，當管壁溫度跨越了金屬所能承受的最高溫度時(shí)，就會(huì )引發(fā)鼓包，甚至造成爆管事故；而爐水若水渣太多，不僅會(huì )影響汽鍋的蒸汽品質(zhì)，還有可能梗塞爐管，對汽鍋平安運行造成威脅。所以，一方面要加藥（ph－磷酸鹽）處置，除往水中的鈣、鎂離子，避免結垢和避免酸性、堿蝕；另外一方面，做好汽鍋排污工作，只有實(shí)時(shí)排污，才能避免“汽水共騰”現象，避免汽輪機的損壞。而排污量年夜小，應憑據對爐水指標的要求由化學(xué)人員來(lái)決議，太小則不平安，過(guò)年夜則不經(jīng)濟，既要保全年夜局又要保證水質(zhì)要求，嚴酷依照運行規程來(lái)操作。是以排污工作很重要，是關(guān)系到平安經(jīng)濟運行的年夜事。

　　2、對給水進(jìn)行除氧、加藥等處置。

　　它是汽輪機啟動(dòng)中的監視工作，是為了避免給水系統金屬的侵蝕，加氨和聯(lián)胺，既避免游離二氧化碳釀成的酸蝕，又避免殘留氧釀成的氧侵蝕，同時(shí)減緩銅鐵垢的生成速度。

　　在實(shí)踐中，不能照本宣科，要學(xué)會(huì )靈活運用。如在監控高給的聯(lián)胺時(shí)，不單單靠加藥泵沖程的年夜小或頻率的凹凸來(lái)控制，還有特殊情況的發(fā)生，好比汽機人員倒換給水泵或加藥一次門(mén)凍堵、泄露，城市影響測定成效，就要查清具體緣由，區分看待處置，而這些都是書(shū)本不能學(xué)到的，除非在現實(shí)工作中遇到，才會(huì )堆集經(jīng)驗。

　　3、對組成熱力系統其他部門(mén)如凝結水、發(fā)機電內冷水的質(zhì)量監視及處置。

　　4、熱力系統的化學(xué)清洗及機爐停運時(shí)代的`調養監視，與化學(xué)處置有直接的關(guān)系。

　　做以上這些工作，都是為了保證和提高蒸汽的品質(zhì)，若蒸汽品質(zhì)劣化，就使汽輪機出力下降，從而影響整個(gè)發(fā)電廠(chǎng)的平安經(jīng)濟運行。而要完成這些工作，都需要水汽取樣的規范操作，切確的測定，嚴酷、有用的控制水質(zhì)在尺度范圍內。所以，作為化學(xué)運行人員，必需精心、仔細、費心、耐心。

　　實(shí)習就是在實(shí)踐中學(xué)習，向水平高的師傅學(xué)習，學(xué)習同事的優(yōu)點(diǎn)，揚長(cháng)避短，才能學(xué)得更深更扎實(shí)，而不是局限于“紙上談兵”。例如，在＃2機吹管時(shí)代，爐水ph上不來(lái)，且含鐵量超標，王師傅要求隨時(shí)監控爐水的ph和電導率，先要把爐水ph提上，由于只有將其控制在9.5左右，再加足夠的聯(lián)胺才能形成鈍化，使汽鍋不受侵蝕，然后再降含鐵量。這些種種，讓我感遭到，理論只有連系實(shí)踐，才能把工作做的更好更完善，才能在從此的工作中能更上一層樓。

　　急流勇進(jìn)，不進(jìn)則退，在從此的工作中還要給自己提出更高的要求，更高的方針，不斷改進(jìn)，扎扎實(shí)實(shí)，嚴酷依照規程操作，提高自己處置事故、解決問(wèn)題的能力，在化學(xué)工作中感受成長(cháng)與收獲。

年度實(shí)習總結14

　　二十天的時(shí)間過(guò)的很快，當我轉身離開(kāi)景茂的時(shí)候，才真實(shí)的意識到我曾來(lái)過(guò)這里 。但總的來(lái)說(shuō)這段時(shí)間里收獲還是很多的。

　　很早的時(shí)候我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)汽車(chē)4S店，也曾有機會(huì )去幾家4S店參觀(guān)過(guò)，但是始終沒(méi)能很清晰的了解汽車(chē)4S店負責的業(yè)務(wù)，這次的實(shí)習機會(huì )讓我對4S店有了很深刻的理解。汽車(chē)4S店是一種以“四位一體”為核心的汽車(chē)特許經(jīng)營(yíng)模式，包括整車(chē)銷(xiāo)售（Sale）、零配件（Sparepart）、售后服務(wù)（Service）、信息反饋（Survey）等。它擁有統一的外觀(guān)形象，統一的標識，統一的管理標準，只經(jīng)營(yíng)單一的品牌的特點(diǎn)。它是一種個(gè)性突出的有形市場(chǎng)，具有渠道一致性和統一的文化理念，4S店在提升汽車(chē)品牌、汽車(chē)生產(chǎn)企業(yè)形象上的優(yōu)勢是顯而易見(jiàn)的。4S店位于整個(gè)汽車(chē)行業(yè)鏈的最末端，直接面向客戶(hù)，是至關(guān)重要的一鏈。這里最具個(gè)性化的工作部門(mén)就是銷(xiāo)售前臺、售后前臺、維修車(chē)間，當然還有一些公司常規的部門(mén)。

　　第一周我被安排在售后前臺實(shí)習，這里主要負責接待前來(lái)做車(chē)輛維修和保養的客戶(hù)，當然還有車(chē)輛的保險理賠這些業(yè)務(wù)。在一周的時(shí)間里我積極主動(dòng)地學(xué)習工作流程，同時(shí)不忘主動(dòng)的跟客戶(hù)們交流他們作為寶駿車(chē)主的感受，了解寶駿汽車(chē)做的比較好的一方面，當然也有客戶(hù)們不滿(mǎn)意的地方。

　　第二周我在維修車(chē)間實(shí)習，這里應該說(shuō)是最能學(xué)到知識的地方。在那些很有經(jīng)驗的技師那里，我通過(guò)跟他們交談學(xué)到了許多。對前艙布置的系統有了更加清晰的了解。對汽車(chē)的保養有了一些了解。

　　最后一周的時(shí)間在銷(xiāo)售前臺實(shí)習，這里我們能夠直面購車(chē)客戶(hù)，通過(guò)跟他們的直接交流，傾聽(tīng)他們的'真實(shí)想法。了解他們對車(chē)的需求。

　　這二十天的實(shí)習經(jīng)歷讓我深刻的感受到寶駿汽車(chē)正以很快的速度在國內的汽車(chē)市場(chǎng)上占據份額。寶駿的質(zhì)量不斷地提升并得到市場(chǎng)和客戶(hù)的認可。當然在這個(gè)過(guò)程中我們的寶駿汽車(chē)也存在著(zhù)很多的問(wèn)題，發(fā)動(dòng)機異響，離合踏板過(guò)高，臂振過(guò)硬，高速時(shí)乘客艙內噪聲高等一系列的問(wèn)題。在日后的工作里我們應當本著(zhù)為客戶(hù)著(zhù)想的原則在設計車(chē)輛，或者改進(jìn)的時(shí)候避免以上的問(wèn)題。

年度實(shí)習總結15

　　五個(gè)月的實(shí)習生活似彈指一揮間，從剛踏出學(xué)校大門(mén)時(shí)的失落與迷茫，到現在走上工作崗位的從容，坦然。我知道，這又是我人生中的一大挑戰，角色的轉換。實(shí)習生活，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會(huì )是遠遠不夠的。"吃的苦中苦，方為人上人"，我要恪守吃苦精神。因此，在今后，我會(huì )繼續努力拼搏，抓住每一個(gè)機遇，迎接每一個(gè)挑戰，相信自己一定會(huì )演繹出精彩的一幕。

　　剛進(jìn)入xx海格通信集團股份有限公司的時(shí)候，很茫然，不知道要做些什么，對自己的崗位充滿(mǎn)期待，對公司充滿(mǎn)好奇。領(lǐng)導叫做什么，我們就做什么，最開(kāi)始的時(shí)候就是培訓，一系列的培訓，什么入職須知培訓、安全知識培訓、保密培訓、新員工行為培訓。然后就是做一些瑣碎的小事，比如給老師傅"打下手"，幫領(lǐng)導復印資料，跑單，什么都從基礎開(kāi)始，學(xué)焊接、做電纜，甚至小至上螺絲。這些都是很簡(jiǎn)單的任務(wù)，但是我都很用心的去完成，并沒(méi)有灰心，也沒(méi)覺(jué)得大材小用，俗話(huà)說(shuō)的好："天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨"，"不積跬步，無(wú)以至千里"只有從一點(diǎn)一滴的積累，做好每一件小事，讓領(lǐng)導和同事放心，將來(lái)才能有更好成績(jì)。

　　記得有一次是一個(gè)產(chǎn)品的廠(chǎng)檢，剛好這批次的產(chǎn)品是我和另兩位同事一起跟的，但是一個(gè)同事忙著(zhù)另一個(gè)產(chǎn)品復調，而另一個(gè)同事有其他事情不在，于是主管叫我負責配合質(zhì)檢人員廠(chǎng)檢。當時(shí)心里想著(zhù)："完了!怎么辦!怎么辦!"畢竟第一次一個(gè)人獨自跟產(chǎn)品，心里焦急的啊，沒(méi)辦法，只能硬著(zhù)頭皮頂上。開(kāi)始一直很緊張，手忙腳亂，一下不知道怎么辦，連之前調過(guò)的步驟都忘記了，當時(shí)努力的`讓自己冷靜下來(lái)。查看調試筆記，一步一步慢慢來(lái)，終于完成了領(lǐng)導交付的任務(wù)。其實(shí)期間也會(huì )碰到自己不懂的一些原理，質(zhì)檢人員有時(shí)心情不好的時(shí)候會(huì )說(shuō)"這都不知道，初調復調是怎么調的!"，真正用到的時(shí)候，很茫然，也遇到了尷尬的時(shí)候，就是因為這樣，才會(huì )認識到錯誤，去改正錯誤。我一直牢記海格的工作理念"細膩，細膩，再細膩"。但是總的結果對我來(lái)說(shuō)還是挺滿(mǎn)意的，這又是我實(shí)習中的第一次挑戰。這除了有較強的適應力和樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大專(zhuān)兩年的學(xué)習積累和技能的培養。

　　實(shí)習，只是一個(gè)好聽(tīng)的名詞，無(wú)非是給自己一個(gè)適應社會(huì )的階段，是我工作生涯真正的一個(gè)起點(diǎn)，也是從學(xué)生過(guò)渡到工作人士的一個(gè)不可或缺的階段�；叵霂讉�(gè)月前剛來(lái)到海格公司的我們，對公司充滿(mǎn)各種好奇，對工作充滿(mǎn)各種期待，對社會(huì )充滿(mǎn)各種憧憬。而這幾個(gè)月的經(jīng)歷和磨練，讓我似脫胎換骨，將自己轉變成另一個(gè)角色，對工作有深刻的理解，特別是在實(shí)習過(guò)程中，我親眼看到同事們對工作認真負責、精益求精、無(wú)私奉獻的工作作風(fēng)。讓我感受最深、受益的就是這種工作作風(fēng)。通過(guò)這次實(shí)習，這種作風(fēng)和精神值得我在今后的工作中很好地學(xué)習、繼承和發(fā)揚。

　　在生活方面，宿舍是四人間的小宿舍，和室友關(guān)系很融洽，幾乎每天都和室友一起上下班，和同事相處很和諧，有時(shí)會(huì )一起聚餐，逛街，看電影。我第一次真正的融入了社會(huì )，在實(shí)踐中了解社會(huì )掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀(guān)察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機會(huì )，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。短短幾個(gè)月的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，是遠遠不夠的，經(jīng)驗與閱歷還很不足，更多的還需要我在以后的工作中不斷提高和完善自我。因此，面對過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來(lái)，我期待更多的挑戰。抓住每一個(gè)機遇，相信自己一定會(huì )演繹出精彩的一幕。帶著(zhù)這份寶貴的收獲，我將會(huì )重新邁向新的征程，無(wú)論前方的路途有多坎坷，我都會(huì )從容面對，勇于挑戰!直達自己成功的彼岸�，F在，我要與這一段人生揮手告別，面臨人生下一個(gè)巨大的轉折點(diǎn)，我有些害怕也有些擔憂(yōu)，但我會(huì )用我的左手緊緊握住我的右手，給自己力量，用自信的微笑，去迎接每一次的挑戰，當我回首記憶的時(shí)候，每一個(gè)走過(guò)的人生站點(diǎn)都布滿(mǎn)我堅強的笑臉。

　　多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)。要知道自己是否能勝任這份工作，關(guān)鍵在于你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了，即使自己以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識，也是可以在工作中逐漸掌握的。態(tài)度不好，就算自己有基礎也不可能吧工作做好的。比如我剛到一些崗位工作，根本不清楚該做些什么，加上自己的工作和大學(xué)主修的課程沒(méi)有太大的聯(lián)系，剛開(kāi)始覺(jué)得很頭疼，可是經(jīng)過(guò)工作中不斷的學(xué)習，多看別人怎么做，多聽(tīng)別人怎么說(shuō)，多想自己又該怎么去做，然后自己親自動(dòng)手實(shí)踐。終于在短短時(shí)間對工作有了系統的認知，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，這光靠嘴巴說(shuō)是不行的。所以我今后干什么都要端正自己的態(tài)度，才能把事請干到。

　　實(shí)習期間，我從末出現無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué)。謙虛謹慎，認真聽(tīng)取老同志的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)齲并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結合的狀態(tài)，培養了我執著(zhù)的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導，工作認真負責，責任心強，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做。

【年度實(shí)習總結】相關(guān)文章：

年度實(shí)習總結09-11

實(shí)習律師年度總結01-31

年度幼師實(shí)習總結09-15

年度實(shí)習工作總結08-19

實(shí)習年度總結（精選10篇）12-30

實(shí)習律師年度個(gè)人總結09-11

年度實(shí)習律師個(gè)人總結07-13

公司實(shí)習生年度總結10-09

實(shí)習的年度工作總結08-18