中英文幼兒園的實(shí)習周記模板
這是實(shí)習的第二周，依然在班級承擔保育工作，班級三個(gè)老師，一個(gè)英語(yǔ)老師，一個(gè)中文老師，生活老師(是我)。還是找不到一種方法能讓小孩子讓孩子們被我折服。
在英語(yǔ)教學(xué)方面，英文兒歌。good morning train!(thegood morning train to coming how are you,(突突！像火車(chē)一樣的聲音) thegood morning train to coming how are you 突突！像火車(chē)一樣的聲音）之后是say heiio to carry how are you say heiio to ada how are you !也可以作為點(diǎn)名的歌曲使用 每個(gè)小孩子被點(diǎn)到英文名字后 站起來(lái)并發(fā)出火車(chē)開(kāi)啟的聲音（突突�。⿴熡谆�(dòng) 而且富有樂(lè )趣 在戶(hù)外活動(dòng)中做游戲是用以前學(xué)過(guò)的英文兒歌rllo your boat!唱第一遍結束的時(shí)候所有孩子雙手合十蹲在草地上，第二遍唱完后老師抓沒(méi)有逃跑的孩子！在各個(gè)生活環(huán)節和用餐的過(guò)程中盡量講英文，并且注意語(yǔ)氣！
在漢語(yǔ)教學(xué)方面：幼兒園用的是多彩思維的'教學(xué)法和教具，關(guān)于智慧和的歌謠（胡子爺爺胖奶奶，女教師和飼養員法官大人和偵探還有一個(gè)本小偷，絕頂聰明的q博士，學(xué)生小龍和小風(fēng)，將所有棋子背對小朋友，隨便拿出一顆棋子問(wèn)小朋友他是誰(shuí)？來(lái)考察孩子的記憶力）
在方格板上用不同顏色擺好一個(gè)井字（方格板上標有數字）告訴孩子什么顏色的棋子在第幾列，通過(guò)這種方法叫孩子認識行與列！之后提問(wèn) 比如紅色和黃色交叉的地方在那？通過(guò)反復練習再做進(jìn)一步提高.取很多小動(dòng)物的棋子散放在方格里，提問(wèn)金魚(yú)在第幾列？淘氣小虎在第幾行第幾列進(jìn)行反復鞏固。以此類(lèi)推。
注意：
1和孩子說(shuō)話(huà)注意與語(yǔ)氣
2早上接園時(shí)注意自己的情緒，要先拉近和孩子的距離。
3注意教師的姿態(tài)，并記得讓孩子和爸爸媽媽說(shuō)拜拜。
4培養孩子禮貌問(wèn)題
5教育的隨機性，隨機教育要比刻意的以教育為目的教學(xué)更有效。
6說(shuō)孩子的時(shí)候，要抓住典型的孩子，抓住重點(diǎn)問(wèn)題教育。
7不論是日常生活中還是英語(yǔ)還是漢語(yǔ)教學(xué)中，要多給孩子說(shuō)話(huà)的機會(huì )，多問(wèn)孩子問(wèn)題讓他們來(lái)回答
8學(xué)習英語(yǔ)和日�？谡Z(yǔ)中要注意語(yǔ)病
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