2018“三下鄉”暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )
2015年7月，我系組織開(kāi)展了為期一周的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，小編特收集了參與活動(dòng)的團隊伙伴們的心得體會(huì )，在此分享給大家。
心得總結1
七月，一個(gè)嶄新的日子，我們告別了相處一年的同學(xué)，打敗了期末考，重整旗鼓，整裝待發(fā)，來(lái)到了白交祠----廈門(mén)最后的凈土。
懷著(zhù)忐忑的心情，帶著(zhù)沉重的行李和無(wú)可言喻的期待，我們一行人踏上了通往白交祠的行程。一路歡聲笑語(yǔ)，路上灑滿(mǎn)了我們的歌聲，不知不覺(jué)我們就來(lái)到了白交祠。這是一個(gè)神秘而又樸實(shí)的村莊，古香古色的老式建筑和現代化小洋樓相繼映入眼簾，空氣中彌漫著(zhù)悠悠茶香，不禁讓人心曠神怡。我感受到一種人與自然和諧相處的氛圍，奇妙而安寧。放下行李，我們受到了來(lái)自村長(cháng)等人的熱情款待，樸實(shí)無(wú)華的家常菜，看似普通，卻大大捕獲了我們的心和胃。謝過(guò)了村長(cháng)的款待，我們馬上進(jìn)入狀態(tài)，投入工作，各自奔向自己的責任。我當天的任務(wù)是采訪(fǎng)白交祠村書(shū)記。經(jīng)過(guò)緊張的排練，調試，和練習，我們成功采訪(fǎng)了書(shū)記，書(shū)記對于我提出的幾個(gè)問(wèn)題，驚醒了真誠而真實(shí)的回答。他言簡(jiǎn)意賅卻不失專(zhuān)業(yè)的回答令我印象深刻，針對白交祠村的真實(shí)情況，回答了我的問(wèn)題，并鼓勵我們，做這樣的事是非常有意義的，社會(huì )需要更多像我們這樣有熱情有責任感有專(zhuān)業(yè)技能的大學(xué)生為社會(huì )為人民為國家做更多的貢獻。
如今的世界太浮躁太慌亂，已經(jīng)很少有人愿意回到農村為基層大眾做事。書(shū)記的幾句話(huà)，讓我沉思。我們此次社會(huì )實(shí)踐主題為“美麗廈門(mén)，幸福鄉村”，來(lái)到美麗的白交祠村，目的是為了拍攝出一部較為全面描述美麗鄉村的小型紀錄片，告訴大眾鄉村之美，詮釋大自然的宏偉壯麗，并鼓勵年輕人投身基層，為人民做實(shí)事。
我們采訪(fǎng)完書(shū)記后，書(shū)記匆匆轉身又繼續投身剛剛緊張而激烈的工作中。我們又相繼走訪(fǎng)了村里的其他地方�；A設施部分正在完工，整個(gè)村子平和而寧靜，讓我們的心境也安定下來(lái)。各自分組，分開(kāi)走訪(fǎng)村民。部分村民樸實(shí)而好客的品質(zhì)讓我大受感動(dòng)。身體硬朗的老爺爺老奶奶熱情地招呼我們，還要泡茶給我們喝，摘瓜給我們，讓我愛(ài)上了這個(gè)地方。
每個(gè)人內心深處都會(huì )有一塊柔軟而美好的地方，這個(gè)地方放著(zhù)我們人性中最原始最純潔的本質(zhì)：善良，溫柔，平靜······來(lái)到白交祠這個(gè)地方，讓我感受到來(lái)自這個(gè)世界莫大的善意和溫存。
心得總結2
藍天，白云，炎炎的夏日，一排排綠油油的葡萄地和一片散發(fā)稻香的田野；一列列白墻琉璃瓦的小屋，屋前的盆栽和池塘；錯落有致的健身器材和石制棋桌，內容豐富的板報窗口；整潔的村中小巷，明凈的農家小院；村宣傳欄前細致的文字和數字。這就是我眼里的吉安縣橫江鎮政府和村民一同切實(shí)貫徹黨提出的新農村建設“生產(chǎn)發(fā)展，生活寬裕、鄉風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的二十字方針后，一起努力打造的美好的新農村生活。
激情似火的七月，為深入貫徹黨的十七屆三中全會(huì )精神，全面落實(shí)省委十二屆九次全會(huì )精神的工作部署，進(jìn)一步深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，動(dòng)員和組織學(xué)校廣大學(xué)生開(kāi)展“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，不斷增強青年學(xué)生用科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導新的實(shí)踐、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力和本領(lǐng)，根據省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、團省委、省學(xué)聯(lián)的統一部署，結合學(xué)校實(shí)際，全省決定開(kāi)展以“科學(xué)發(fā)展，加速崛起——青年勇當先鋒”為主題的大學(xué)生暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，大學(xué)生應到到農村去，到基層去，感受水深火熱的社會(huì )主義新農村建設，為了進(jìn)一步引導青年學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐的大潮中錘煉自己，鍛煉自身當代大學(xué)生的使命感和責任感。南昌航空大學(xué)經(jīng)管學(xué)院在學(xué)校各部門(mén)的大力支持下，立足江西實(shí)際，特別是農村基層實(shí)際，結合經(jīng)管專(zhuān)業(yè)特色和學(xué)生特點(diǎn)，組織了4名青年教師和34名學(xué)生以2支重點(diǎn)服務(wù)隊和一支小分隊的形式下到基層，經(jīng)過(guò)申請，我光榮并且有幸的成為赴吉安橫江鎮重點(diǎn)服務(wù)隊中的一員。
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)準備工作
結合全�！翱茖W(xué)發(fā)展樹(shù)新風(fēng)，和諧共建新農村，青年勇當先鋒”的建設要求，江西各大高�！叭锣l”服務(wù)隊都蓄勢待發(fā)，我所在的南昌航空大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院“三下鄉”赴吉安橫江鎮重點(diǎn)服務(wù)隊也整隊完畢。為確保我院暑期“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行，學(xué)院團委書(shū)記李淑賢老師在動(dòng)員會(huì )上特別強調：同學(xué)們要發(fā)揮經(jīng)管學(xué)院自身優(yōu)勢與特點(diǎn)，結合自己所學(xué)的知識，有計劃，有目的地開(kāi)展“三下鄉”活動(dòng)。之后，由經(jīng)濟學(xué)輔導員孫琳老師和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)輔導員李釗老師帶領(lǐng)的12名同學(xué)帶著(zhù)全院師生的期望，以及一千余冊捐助圖書(shū)和新農村建設有關(guān)宣傳材料出發(fā)到吉安縣橫江鎮。
在這支暑期“三下鄉”社會(huì )服務(wù)隊中，我作為一名大一的新同學(xué)，初次涉足暑期“三下鄉”這一項光榮的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，無(wú)論在學(xué)術(shù)上還是在實(shí)踐能力上，我的能力都遠遠不足，需要向隊里學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們悉心學(xué)習、請教。同時(shí)還要讓自己養成能吃苦，能耐勞，能干活的辦事精神，在盡自己最大的努力做好自己的本職工作的同時(shí)，還要積極去協(xié)助其他隊員開(kāi)展工作。
吉安橫江那片高速發(fā)展的新農村熱土是我們本次活動(dòng)的目的地，在那里，我們整個(gè)服務(wù)隊需要就吉安橫江鎮的新農村建設成果進(jìn)行調研，通過(guò)深入農村，走近農戶(hù)進(jìn)行訪(fǎng)談，獲取第一手資料；關(guān)注當地留守兒童的受教育程度和生活現狀；研究具有將近1000年的歷史文化古村唐賢坊村時(shí)，我們將實(shí)地研究當地的物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護情況，；“農民自主創(chuàng )業(yè)”和“生態(tài)農業(yè)的發(fā)展”的研究則需要隊員發(fā)揚當代大學(xué)生特別能吃苦，特別能耐勞的精神走上鄉間、地頭，進(jìn)行實(shí)地考察的同時(shí)，積極同當地村民交流。
服務(wù)隊聯(lián)系人羅芬同學(xué)在前期，一直積極地聯(lián)系當地政府，將整個(gè)服務(wù)隊的食、住、行等問(wèn)題落到實(shí)處，為整個(gè)服務(wù)隊解決后顧之憂(yōu)，讓隊員們能更專(zhuān)心的做好服務(wù)、調研。
吉安縣政府、橫江鎮政府以及橫江鎮的村民在接洽時(shí)都表示會(huì )全力給予整個(gè)服務(wù)隊大力的支持和充分的幫助，服務(wù)隊員懷揣著(zhù)激動(dòng)的心情抵達目的地。
（二）實(shí)踐進(jìn)行中
在為期6天的實(shí)踐活動(dòng)中，我們開(kāi)展了集市新農村政策有關(guān)咨詢(xún)活動(dòng)；赴小學(xué)建立“愛(ài)心書(shū)屋”和愛(ài)心支教的“大手拉小手”幫扶活動(dòng)；與小學(xué)的教育工作者開(kāi)展座談會(huì )；親身前往唐賢坊古村落進(jìn)行實(shí)地考察，參觀(guān)；前往公塘“生態(tài)農業(yè)示范點(diǎn)”進(jìn)行調研數據收集和考察調研；深入農戶(hù)了解情況；與政府進(jìn)行洽談等活動(dòng)。這些實(shí)踐活動(dòng)在我寶貴的“三下鄉”生活中占據著(zhù)主要的位置，讓我獲益良多，感觸頗深。
�。�1）新農村政策有關(guān)咨詢(xún)活動(dòng)
長(cháng)期以來(lái)，農業(yè)、農村、農民問(wèn)題一直是決定我國全面建設小康社會(huì )進(jìn)程和現代化進(jìn)程的關(guān)鍵性問(wèn)題，也是關(guān)系黨和國家工作全局的根本性問(wèn)題。沒(méi)有農業(yè)的牢固基礎和農業(yè)的積累與支持，就不可能有國家的強大和工業(yè)的發(fā)展；沒(méi)有農村的穩定和全面進(jìn)步，就不可能有整個(gè)社會(huì )的穩定和全面進(jìn)步；沒(méi)有農民的小康就不可能有全國人民的小康。農業(yè)豐，則基礎牢；農村穩，則社會(huì )安；農民富，則國家昌。只有近1億農民全員加入現代化進(jìn)程，才能盤(pán)活國民經(jīng)濟全局，實(shí)現可持續發(fā)展；只有廣大農村的落后面貌明顯改變，才能實(shí)現更大范圍、更高水平的小康。為此，中央審時(shí)度勢，在十六屆五中全會(huì )上作出了建設社會(huì )主義新農村的重大戰略決策，為今后我國農村勾畫(huà)出了“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的新藍圖。
在橫江鎮集市的咨詢(xún)會(huì )上，我們服務(wù)隊就“新農村建設”“物質(zhì)文化遺產(chǎn)保留”“農民自主創(chuàng )業(yè)”“農村合作醫療改革”的內容進(jìn)行了充分的資料準備和了解，四個(gè)知識點(diǎn)的準備，點(diǎn)點(diǎn)都關(guān)系到新農村的建設，點(diǎn)點(diǎn)都關(guān)系到“三農問(wèn)題”的解決和發(fā)展，隊員們耐心的就這些方面的惠農政策向鎮上村民做了詳細的講解。整個(gè)咨詢(xún)會(huì )上，人民絡(luò )繹不絕。
�。�2）赴橫江鎮小學(xué)進(jìn)行幫扶活動(dòng)
2009年7月2日，雖然天氣不好，淅瀝的小雨下個(gè)不停。但是在吉安縣橫江鎮中心小學(xué)卻是暖意如春，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)喜悅的神色。學(xué)校操場(chǎng)正在進(jìn)行的是南昌航空大學(xué)經(jīng)管學(xué)院與橫江鎮中心小學(xué)建立“愛(ài)心書(shū)屋”的揭牌儀式，出席此次活動(dòng)的有吉安縣團委書(shū)記、組織部部長(cháng)、教育局局長(cháng)以及南昌航空大學(xué)團委羅來(lái)松老師、經(jīng)管學(xué)院副院長(cháng)上官飛老師以及所有赴吉安橫江鎮“三下鄉”的隊員和帶隊老師。在此次會(huì )議上南昌航空大學(xué)團委羅來(lái)松老師首先代表學(xué)[2]校發(fā)表重要講話(huà)，他指出,能夠豐富當地學(xué)齡兒童的精神文化生活，能夠為當地教育事業(yè)貢獻一份力量，從而實(shí)現大學(xué)與縣市、鄉鎮的共建是我們共同的期盼。同時(shí)羅老師也對當地政府給予下鄉服務(wù)隊隊員活動(dòng)的支持與配合表示感謝，要求我們的同學(xué)們不要給當地政府填麻煩，認真做好“三下鄉”的調研工作。吉安縣組織部劉部長(cháng)也發(fā)表重要講話(huà)，對實(shí)踐隊的到來(lái)表示歡迎，同時(shí)督促地方上認真做好接待工作，能夠幫忙解決的困難要盡力解決，盡量把各項接待工作做好、做細。揭牌儀式在熱烈的氣氛中結束。
�。�3）與橫江鎮小學(xué)的教育工作者開(kāi)展座談會(huì ):心系留守兒童這些花兒
據了解，雖然橫江鎮在黨提出“新農村建設”的要求下，積極推進(jìn)農民的增收增產(chǎn)問(wèn)題，但是鎮上還是有大量農民進(jìn)城務(wù)工，而家里的適齡上學(xué)兒童則留給家里給老人或者是親戚、朋友看管。這些留守兒童在家庭教育缺乏等多方因素的綜合下，都會(huì )出現一些或大或小的心理問(wèn)題，隨著(zhù)年齡的.增長(cháng)，他們往往成為社會(huì )的犯罪高危人群。為了能幫助農村留守兒童樹(shù)立正確健康的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，喚起全社會(huì )對留守兒童的關(guān)注，我們看望了小學(xué)的留守兒童代表，同他們聊天、談心，為他們解答一些學(xué)習生活上的疑惑。我們還給小朋友們帶來(lái)了豐富多彩的節目，并向他們贈送了文具和書(shū)籍。我們用自己的實(shí)際行動(dòng)把“一切為了孩子”這句話(huà)貫徹到底，用自己的微薄之力為這些孩子們獻出另一種溫暖！
�。�4.）感受千年文化，親身前往唐賢坊古村落進(jìn)行實(shí)地考察，參觀(guān)
在互相交流學(xué)習的過(guò)程中隊員們進(jìn)一步了解了當地的文化遺產(chǎn)保護及發(fā)展的狀況，現場(chǎng)氣氛高漲，村民們對我們的交流和溝通非常熱情，隊員們紛紛表示要更加珍惜大學(xué)時(shí)光、努力學(xué)習科學(xué)文化知識、在實(shí)踐中提升和完善自我，為社會(huì )發(fā)展貢獻自己的力量。短短幾個(gè)小時(shí)的走訪(fǎng)參觀(guān)，讓我們南昌航空大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院赴吉安橫江鎮實(shí)踐分隊的隊員們感受到了中國歷史文化的光輝成就，感受到了當地群眾對我們的深情厚誼。
�。�5.）在生態(tài)農業(yè)示范點(diǎn)感受“綠色A級”農產(chǎn)品內涵。
橫江鎮公塘村的葡萄種植基地現共有葡萄地420余畝,以葡萄專(zhuān)業(yè)合作社統一協(xié)調，家家戶(hù)戶(hù)承包種植的模式經(jīng)營(yíng)，它是從2001年的3戶(hù)村民試點(diǎn)種植，在歷經(jīng)了8年的風(fēng)風(fēng)雨雨后發(fā)展開(kāi)來(lái)的。今天的橫江鎮公塘村家家戶(hù)戶(hù)正是靠種植葡萄為主要經(jīng)濟支柱走上致富之路的。該村葡萄專(zhuān)業(yè)合作社（也稱(chēng)葡萄協(xié)會(huì )）黨支部副書(shū)記、公塘村村主任肖光明一邊帶領(lǐng)著(zhù)我們深入鄉村一邊向“三下鄉”服務(wù)隊的隊員們介紹整個(gè)公塘村的新農村建設成果、葡萄合作社的運作模式、葡萄產(chǎn)品的銷(xiāo)售市場(chǎng)和未來(lái)前景等，也對當前葡萄種植產(chǎn)業(yè)的發(fā)展瓶頸、當前應該繼續大力解決的冷藏保鮮資金和技術(shù)方面的問(wèn)題進(jìn)行了闡述。一路走到村里公務(wù)宣傳的板報前，肖主任還興致勃勃的給大家講解了“把黨員培養成致富能手，把致富能手培養成黨員，把優(yōu)秀的黨員和致富能手培養成村干部，并且帶頭致富，帶領(lǐng)群眾共致富”的“三培兩帶”黨員群眾發(fā)展管理方法。在橫江葡萄產(chǎn)業(yè)拉動(dòng)地方和區域經(jīng)濟發(fā)展的同時(shí)，也明顯的為當地村民的政治修養結下了豐碩的果子。
�。�6.）奮斗在第一線(xiàn)“深入農戶(hù)”家中調研
建設社會(huì )主義新農村是我國現代化進(jìn)程中的重大歷史任務(wù)，是統籌城鄉發(fā)展和以工促農、以城帶鄉的具體化，是遏止城鄉差距拉大趨勢、擴大農村市場(chǎng)需求的根本出路，是解決“三農”問(wèn)題、全面建設小康社會(huì )的重大戰略舉措。新農村建設是一個(gè)龐大的系統工程，涵蓋了經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設和社會(huì )建設。當代大學(xué)生是社會(huì )傳播和繼承先進(jìn)文化的一只生力軍，他們有活力、有激情，能夠深入基層、深入農戶(hù)的幫助政府助農、惠農。在全國各高校掀起“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)的熱潮下，我省教育機構適時(shí)的提出了“科學(xué)發(fā)展，加速崛起，青年勇當先鋒”的建設要求，希望江西各高校的大學(xué)生能深入基層，深入鄉村，深入農戶(hù)的在第一線(xiàn)幫助農民解決力所能及的困難。
在調研活動(dòng)中，收集數據是所有理論建立的基礎，而要拿到第一手數據和資料，就需要大學(xué)生們發(fā)揚特別能吃苦，特別能戰斗的精神，深入農村接觸農民，這樣才能收集到最真實(shí)，最新鮮的第一手數據，同時(shí)也能聽(tīng)到廣大農民心中最真實(shí)，最樸實(shí)的想法，為后期的資料整理和調研工作提供了強大的實(shí)踐基礎，等等。
從村民的一字一語(yǔ)中，我們了解到在當前科學(xué)發(fā)展，新農村高速發(fā)展的大前提下，雖然政策無(wú)法優(yōu)惠到每一家每一戶(hù)，但是從總體情況來(lái)看，新農村建設的成績(jì)還是可喜的，其中，在公塘村的葡萄基地參觀(guān)后，我們深刻的感受到運用科學(xué)發(fā)展的理念發(fā)展農業(yè)，做到因地制宜，看準市場(chǎng)，適當改進(jìn)發(fā)展思維在為農村增收創(chuàng )收目標下意義重大。實(shí)踐隊隊員們在村里和街頭采訪(fǎng)、講解什么是科學(xué)發(fā)展、什么是新農村建設，什么是生態(tài)農業(yè)。還向當地學(xué)生講解義務(wù)教育的知識。
活動(dòng)期間得到當地政府的大力支持和幫助，當地的居民對我們的活動(dòng)也懷有很大的熱情，極力配合我們的采訪(fǎng)調研工作，在短短的幾天實(shí)踐中，我見(jiàn)到、聽(tīng)到很多在學(xué)校經(jīng)歷不到、書(shū)本所學(xué)不到的東西。但同時(shí)也遇到了許多活動(dòng)期間所未預料到的困難。但是在隊員們相互幫助下，問(wèn)題都得到了一定程度的解決。在實(shí)踐活動(dòng)中途，學(xué)校團委羅來(lái)松老師和我院黨委副書(shū)記，副院長(cháng)上官飛老師的到來(lái)，為整個(gè)隊伍的士氣起了重要而積極的作用。在每天的實(shí)踐中，我自己都感覺(jué)受益非淺。
總的說(shuō)來(lái)，在科學(xué)發(fā)展樹(shù)新風(fēng)、和諧建設新農村的大潮流中，在環(huán)境和經(jīng)濟的問(wèn)題上，我們很難用簡(jiǎn)單的幾句話(huà)就說(shuō)的清楚，我們只能慢慢的摸索，在發(fā)展經(jīng)濟和生存環(huán)境之間尋找平衡點(diǎn)，我們要做的就是能盡量多相互交流，探討這些問(wèn)題，給當地管理者一些屬于我們的建議和意見(jiàn)。
�。ㄈ⿲�(shí)踐思考篇
正好乘著(zhù)新農村建設的東風(fēng)，正如現在新農村建設的要求所在，新農村建設不僅要鞏固發(fā)展生產(chǎn)的大路子，要堅決貫徹科學(xué)發(fā)展的要求，積極結合當地實(shí)際，立足于自身根本，發(fā)掘自身潛力才能做到發(fā)展生產(chǎn)。要把努力提高農民生活富裕作為政府和村民一同努力的大方向，生活富裕了，農民才能進(jìn)一步的往上層建筑發(fā)展，只有讓農民富裕起來(lái)，才是政府最直觀(guān)的能力體現，農民只有富裕起來(lái)了才能積極切實(shí)貫徹黨提出的“鄉風(fēng)文明”“村容整潔”，才能在工作之余，茶余飯后去提高自己的文化素質(zhì)，去動(dòng)手描畫(huà)自己的多彩生活，從而做到“鄉風(fēng)文明”“村容整潔”。不斷地建設新農村建設的要求不止在物質(zhì)建設上，而且提出了新的要求，把管理民主也提了出來(lái)，當然農村的建設不是簡(jiǎn)單的類(lèi)比城市，農村建設相對有的優(yōu)勢是建筑用地平面化，它不需要象城市那樣向高層發(fā)展，也許有人也希望在農村建高樓，建大廈，但是這相對于農村的人口密度來(lái)講顯然是不切合實(shí)際的，所以，在今后的信念農村建設發(fā)展中，管理民主不僅僅只是體現在政府的政務(wù)公開(kāi)，同時(shí)也要把民主與經(jīng)濟，文化相結合，走群眾需要走的路線(xiàn)，發(fā)展群眾需要的產(chǎn)業(yè)，創(chuàng )造群眾需要的小康生活。只有這樣，社會(huì )主義新農村才能真正做到黨提出的“發(fā)展生產(chǎn)，生活富裕，鄉風(fēng)文明，村容整潔，管理民主”二十字方針的成果。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐也為農村經(jīng)濟的發(fā)展注入了新的活力，大學(xué)生下鄉，一方面大學(xué)生將在學(xué)校學(xué)到的知識帶到農村去，為農村經(jīng)濟的發(fā)展多少提供了一些線(xiàn)索；另一方面，大學(xué)生到農村去，也為當地老百姓提供了一個(gè)訴說(shuō)苦情，發(fā)表自己觀(guān)點(diǎn)的空間，讓他們緊鎖在內心的話(huà)語(yǔ)得到釋放，所以大學(xué)生下鄉受到各地農民的熱烈歡迎和全力擁護，我們所做的事情雖然并不多，但是這樣一種無(wú)私的活動(dòng)也為他們提供了些許幫助，所以各地農民都非常滿(mǎn)意。而且，這樣一種社會(huì )實(shí)踐，也為中國加快建設社會(huì )主義新農村，全面建設小康社會(huì )提供了一些精神支柱和智力支持，送科技下鄉，服務(wù)新農村的三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在社會(huì )上也引起了強烈反響，這同時(shí)也增強了更多的人對社會(huì )主義新農村建設的認識，讓更多的人開(kāi)始加入到這樣一個(gè)行列當中來(lái)，共同為祖國的現代化建設出謀劃策，這為加快社會(huì )主義現代化建設，拉動(dòng)經(jīng)濟增長(cháng)是很有積極意義的。
三下鄉與其帶給我不少的鍛煉不如說(shuō)帶給我不少的思考的角度，這次三下鄉讓我真真正正的從管理者的角度在思考著(zhù)問(wèn)題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉變的。在下鄉之前，我對“三下鄉”的認識，僅僅只是有所耳聞，認為那是一項大學(xué)生們的下鄉旅游。但是，在這一次有幸參加南昌航空大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院“三下鄉”赴吉安橫江鎮重點(diǎn)服務(wù)隊，與理論知識和下鄉經(jīng)驗都有很多積累的大二、大三的學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們一同進(jìn)行這一次會(huì )讓我終生難忘的赴橫江“三下鄉”之行，讓我受益匪淺，這一次為期一周的橫江調研活動(dòng)不僅僅充實(shí)了我的暑期生活，更讓我在活動(dòng)中了解了國情下的新農村建設發(fā)展，讓自己受到教育，增長(cháng)了才干。同時(shí)，“三下鄉”還讓我意識到了自己身上肩負的責任，也讓我認識到了理想與現實(shí)的差距。我們要想成為一名高素質(zhì)的大學(xué)生，要想盡快地成為現代化建設的有用人才，就絕不能只埋頭于書(shū)本之中，必須把學(xué)習書(shū)本知識與投身社會(huì )實(shí)踐統一起來(lái)，積極地投身于社會(huì )實(shí)踐之中，開(kāi)拓視野，認識社會(huì )，對自己有個(gè)清醒的定位，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習熱情，調整和完善自己的知識結構，學(xué)會(huì )正確地做人做事，學(xué)會(huì )戰勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，使自己全面發(fā)展以適應社會(huì )的需要。
辛苦而極富意義的一周活動(dòng)隨著(zhù)時(shí)間慢慢流逝，我們“三下鄉”活動(dòng)在大家共同努力下圓滿(mǎn)結束，大家帶著(zhù)一份激動(dòng)與期待踏上征程，想想我們分別的那一幕，想想我們與橫江鎮，公塘村與唐賢坊村的人民共同度過(guò)的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想我們志愿者們留下的足跡，想想這些天來(lái)我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財富，值得我永遠珍藏。三下鄉就是要我們這些熱血青年好好利用自己的學(xué)到的理論來(lái)與實(shí)踐相結合，讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉情，知道自己作為一名新農村服務(wù)隊隊員和一名當代大學(xué)的責任和使命是什么。并要在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值，并認識自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習和充實(shí)自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準備，這才是我們三下鄉的意義。
最后還是要再次感謝學(xué)校給了我這次鍛煉的機會(huì )，我希望將來(lái)能有機會(huì )多鍛煉自己，希望我的將來(lái)更能深入基層，去真實(shí)的看待新農村發(fā)展，這次“三下鄉”并不苦，但是重要的是通過(guò)“三下鄉”讓我自己真正的明白什么叫“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”，讓自己在今后的學(xué)習生活中需要在充實(shí)理論知識的同時(shí)，也要注意實(shí)踐的執行，在理論和實(shí)踐的共同作用下不斷地總結過(guò)去，提高現在，展望未來(lái)，真正的做到“澎湃之后容量更大，激越之后內涵更深”！
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