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小學(xué)一年級實(shí)習心得體會(huì )
某些事情讓我們心里有了一些心得后，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)一年級實(shí)習心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)一年級實(shí)習心得體會(huì )1
5月13至14日，我們北關(guān)小學(xué)開(kāi)展了全體教師大家訪(fǎng)活動(dòng)。按照學(xué)校要求，這次重點(diǎn)家訪(fǎng)的對象是貧困生、學(xué)習發(fā)展潛能困難生、留守兒童以及特殊家庭學(xué)生。兩天的時(shí)間里，我和數學(xué)老師一起走訪(fǎng)了21名學(xué)生。
我們冒著(zhù)雨、犧牲休息時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng)，內心裝滿(mǎn)沉甸甸的責任，雖然很累，但收獲頗豐。通過(guò)這次家訪(fǎng)，我了解了家長(cháng)在教育孩子方面值得肯定的地方和教育方法的空白，也了解了學(xué)生在家的總體情況。我們在與家長(cháng)的交流中，共同探討科學(xué)、有效的教育方法，以便更好地幫助學(xué)生健康、快樂(lè )成長(cháng)。家訪(fǎng)進(jìn)一步喚醒了家長(cháng)的教育意識，責任意識，促進(jìn)了他們做智慧型家長(cháng)的思想意識，家訪(fǎng)也使我的教育思想不斷更新。
一、全面了解，給孩子更多的關(guān)愛(ài)
當我們冒著(zhù)大雨去段盼家時(shí)，接到電話(huà)的段盼爸爸早已等在了村口，見(jiàn)了我們，硬是接過(guò)自行車(chē)幫我推著(zhù)。幾分鐘后，我們走進(jìn)了他的家。家里光線(xiàn)昏暗，條件簡(jiǎn)陋。孩子的媽媽因煤氣中毒留下后遺癥——雙腿癱瘓，全家全靠父親一個(gè)人里外操勞。孩子媽媽的臉上始終帶著(zhù)微笑，看到那一幕，我突然很心酸。交談中，孩子爸爸樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度、正確引導孩子的方法令我欣慰。父親所作所為投射在孩子身上，已經(jīng)顯現出他的巨大影響。孩子樸實(shí)、善良、懂事，經(jīng)常幫爸爸媽媽干家務(wù)。雖然無(wú)人輔導孩子作業(yè)，但仍然非常努力。這完全是父母對孩子言傳身教的積極影響。我表?yè)P了孩子，從孩子的眼中，我感受到了她的欣喜與信心。段盼的爸爸媽媽對我們的到來(lái)表示很感激，但我肩上卻多了一份責任，我深知以后要多關(guān)心孩子，給孩子更多的關(guān)愛(ài)和照顧。家訪(fǎng)之后，孩子明顯比以前多了自信和笑容。
二、真誠溝通，傳授科學(xué)的教育方法
走進(jìn)賀子涵的家，家里布置得溫馨，漂亮。賀子涵的爸媽熱情地端來(lái)茶水，我們交談得很融洽。交談中得知，他們兩人都在西安工作，孩子由爺爺奶奶照看。平日里，父母對孩子的關(guān)心較少，對于孩子在學(xué)校的情況知之甚少。我向他們詳細地講述了孩子在校的表現，最后告訴他們，孩子很乖巧，就是明顯很膽怯，這與家長(cháng)對孩子的關(guān)心不夠有關(guān)。家長(cháng)聽(tīng)了我的敘述，知道了老師的良苦用心和對自己孩子的重視，深感自己做得不夠好，欠孩子的太多，流下了內疚的淚水。家訪(fǎng)活動(dòng)打動(dòng)了家長(cháng)，讓他們意識到家庭教育的.成功是孩子人生幸福的前提，是孩子人生成功的基石，只有讓家長(cháng)認識到肩負的教育責任，家長(cháng)才會(huì )靜下來(lái)思考教育問(wèn)題，更新教育觀(guān)念，改進(jìn)教育方法。
三、注意說(shuō)話(huà)技巧，促進(jìn)親子和諧
我騎著(zhù)自行車(chē)馱著(zhù)小巧瘦弱的搭檔冒雨來(lái)到了閆忠唐的"家。這個(gè)平日里學(xué)習不用心的孩子也早已在小區門(mén)口等我們。一路上他非常有禮貌地和我們說(shuō)話(huà)。由于孩子媽媽文化程度低，平時(shí)對孩子的教育是盲目的，談不上講求方法，教育效果可想而知。因此，我暫時(shí)避開(kāi)學(xué)習，從孩子的思想、行為聊起，向家長(cháng)說(shuō)明孩子在校的良好表現和點(diǎn)滴進(jìn)步，肯定了他的許多優(yōu)點(diǎn)，并與家長(cháng)交流在學(xué)習上幫助孩子的有效方法，期望他變得越來(lái)越優(yōu)秀。也許是我們的談話(huà)內容出乎孩子的意料，他本以為我會(huì )向家長(cháng)告狀吧，畢竟他不是班里的優(yōu)秀學(xué)生。也許我對待家長(cháng)的真誠態(tài)度打動(dòng)了他，溫暖了他，讓他明白了老師的愛(ài)，坐在一旁的他聽(tīng)到我們的交談，一開(kāi)始默默抽噎著(zhù)，不停地走到窗前，不想讓我們看到;一會(huì )兒又過(guò)來(lái)坐在媽媽身邊，但眼淚還是止不住地流下來(lái)，最終還是在我們面前感動(dòng)地哭泣著(zhù)�？粗�(zhù)他那平日里白凈的臉因哭泣而變得通紅時(shí)，我的心里也變得柔軟而復雜。是啊，每個(gè)孩子都渴望成為好孩子，不管他學(xué)習多么不用心，在他心里，他也一定希望自己成為大家眼中的好孩子。拋開(kāi)學(xué)習，他還是那么單純、可愛(ài)。我在想，希望這次家訪(fǎng)，能用愛(ài)心喚起他的努力，能用尊重樹(shù)立他的自信。
第二天到校后，我便悄悄觀(guān)察他的表現，字比以前寫(xiě)得認真了，工整了，上課聽(tīng)講也專(zhuān)注了，我看到他努力的樣子，似乎看到了一顆新生的種子在悄悄發(fā)芽，我很欣慰。
我在欣慰的同時(shí)，也在思考，家校攜手，家訪(fǎng)是非常有效的方式，我們一定要做到不告狀，不指責，要肯定、鼓勵;說(shuō)話(huà)要講究技巧，掌握分寸。正確評價(jià)孩子，看到他們的閃光點(diǎn)，在家長(cháng)面前樹(shù)立孩子的自信，這樣也讓家長(cháng)在心里意識到培養孩子的重要性，促進(jìn)了家校的配合，促進(jìn)了親子關(guān)系的和諧，不會(huì )讓家長(cháng)在家訪(fǎng)之后對孩子失去信心或者大發(fā)雷霆。
總之，家訪(fǎng)的形式多種多樣，但上門(mén)家訪(fǎng)更能拉近家長(cháng)與老師的距離。只要我們抱著(zhù)對學(xué)生高度負責的態(tài)度，用真誠和愛(ài)去關(guān)心學(xué)生、教育學(xué)生，那么，我們的家訪(fǎng)一定會(huì )受到家長(cháng)和學(xué)生的熱情歡迎，也一定會(huì )取得令人滿(mǎn)意的效果。
小學(xué)一年級實(shí)習心得體會(huì )2
20xx年9月5日報道開(kāi)家長(cháng)會(huì )，讓我作為一年級新生的家長(cháng)感到受益匪淺。孩子是祖國的未來(lái)，對于孩子的培養，學(xué)校、家庭、社會(huì )都有各自責任。作為家長(cháng)，如何教育孩子，確實(shí)值得深思。最近我在一本兒童刊物上看到《這世上，只有你能欣賞我》的一篇文章，大意是對孩子的教育要以鼓勵為主，要給他自信和肯定，由于老師們的鼓勵和有效的培養方法最后這個(gè)孩子考上清華大學(xué)的故事。我把這個(gè)故事帶給孩子的爸爸看，看過(guò)之后我們都感觸頗深，下決定要改變以前過(guò)多大聲責罵孩子的教育方式。
如何教育孩子是一門(mén)學(xué)問(wèn)，每個(gè)家庭都有每個(gè)家庭的方法。不一定要千篇一律，但有一條，只要讓孩子健康成長(cháng)。作為家長(cháng)，還要不斷學(xué)習新知識、接受新事物，用發(fā)展的眼光看世界、看孩子，不然也會(huì )落伍。
通過(guò)青園小學(xué)這次的家長(cháng)會(huì )，我們家長(cháng)能直接感受到學(xué)校全面素質(zhì)教育的努力，更能感受到學(xué)校良好的教學(xué)氛圍。家長(cháng)和學(xué)校的良性互動(dòng)是孩子成長(cháng)的重要保證，也使學(xué)校和家長(cháng)的心拉的更近了，更主要的是為我們家長(cháng)提供了很好的學(xué)習溝通渠道。更體現出學(xué)校對家長(cháng)和孩子高度負責的精神，相信孩子在學(xué)校里一定能夠身心健康的快樂(lè )學(xué)習和成長(cháng)。
當今社會(huì )是一個(gè)信息時(shí)代、一個(gè)崇尚個(gè)性、崇尚自由的年代。家家又大多是獨生子女，這樣孩子就產(chǎn)生了強烈的自我意識，很容易成為家里的“霸王”。在沒(méi)有滿(mǎn)足她的要求的前提下，會(huì )做出失控的舉動(dòng)。同時(shí)，在科技高度發(fā)達的今天，面對層出不窮的新鮮事物，孩子的眼會(huì )變得眼花繚亂，家長(cháng)要善于讓孩子分辨真、善、美，樹(shù)立正確人生觀(guān)，在學(xué)習上比、在品德上比，而不是在不良風(fēng)氣上比，正確引導孩子做一個(gè)對社會(huì )、對學(xué)校、對家庭有益的孩子，培養孩子的自主創(chuàng )新能力、勞動(dòng)能力、培養孩子的愛(ài)心。學(xué)習知識的同時(shí)也要學(xué)習做人，同樣占有無(wú)足輕重的地位。教育孩子，在學(xué)校要靠老師的言傳身教，家庭上要靠家長(cháng)的以身作則�！坝癫蛔�，不成器”。 “養不教，父之過(guò)�！边@些古人教育孩子的話(huà)，在今天仍有積極意義。作為家長(cháng)，我將全力支持老師的工作，共同培養好祖國的未來(lái)。
9月5日一早，作為一年級新生家長(cháng)的我和許許多多爸爸媽媽們一樣，懷著(zhù)些許興奮和期待，步入了這所孩子每天學(xué)習生活的校園。
開(kāi)完家長(cháng)會(huì )一直想坐下來(lái)記錄下來(lái)作為一名新生家長(cháng)的激動(dòng)心情、以及所感受到的和所學(xué)到的一些重要的知識，與其說(shuō)是忙的不如說(shuō)是懶的拖到今天。
對孩子來(lái)說(shuō)小學(xué)一年級是人生中很重要的開(kāi)始。作為家長(cháng)，我認為此次家長(cháng)會(huì )開(kāi)的及時(shí)而且重要。通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，我們知道了自己和孩子眼前需要面對和解決的首要問(wèn)題是什么，怎樣引導孩子盡快適應小學(xué)生活，培養良好的學(xué)習習慣，特別是王校長(cháng)的各種例案及夏主任老師從各個(gè)側面耐心細致的精彩講解，溝通和回答了家長(cháng)最關(guān)心的問(wèn)題。家長(cháng)會(huì )可以說(shuō)是對學(xué)校的一個(gè)全方位、立體化的.展示，老師們也在用實(shí)際行動(dòng)踐行一個(gè)美好的教育理念，那就是“播種習慣，收獲成長(cháng)”，成就著(zhù)家長(cháng)們期盼已久的愿望，即把自己的孩子培養成一個(gè)對社會(huì )有用的人。家長(cháng)會(huì )就象是一扇窗子，開(kāi)啟了家庭與學(xué)校聯(lián)系的重要通道。
要說(shuō)感言，我的感想歸根結底就是：學(xué)校是孩子成長(cháng)教育極其重要的平臺，家庭是孩子成長(cháng)發(fā)展的堅實(shí)后盾，社會(huì )是孩子成長(cháng)的大熔爐，老師是孩子成長(cháng)的教育者和培育者，父母是孩子成長(cháng)的啟蒙者和引導者，都對于孩子的成長(cháng)起著(zhù)至關(guān)重要的作用，只有將家庭、學(xué)校、社會(huì )三者溶為一體，才能更好的培養孩子，促其全面發(fā)展，成為有用之才。今天我們捧出一縷陽(yáng)光，明天我們收獲一片燦爛，今天我們播種一種習慣，明天我們收獲的不僅僅是成長(cháng)，更有輝煌和每個(gè)人臉上的笑容。為了孩子，讓我們共同努力！
一年級教師團隊自信、溫暖的話(huà)語(yǔ)贏(yíng)得了我們家長(cháng)的掌聲與喝彩，讓我們原本忐忑的心終于放了下來(lái)。我很慶幸給孩子選擇青園小學(xué)，并且遇到這么好的校長(cháng)、這么優(yōu)秀的老師、這么好的班級，更慶幸孩子趕在青園十周歲生日入學(xué)，讓孩子倍感學(xué)校的溫暖和期望。我們把孩子交給青園小學(xué)交給這么優(yōu)秀有責任心的老師還有什么不放心的呢？最后祝青園小學(xué)全體同學(xué)天天快樂(lè )、健康成長(cháng)！祝辛勤的老師們健康快樂(lè )工作！祝青園小學(xué)十周歲生日快樂(lè )！越飛越高！
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