生產(chǎn)實(shí)習日記3篇
生產(chǎn)實(shí)習日記 篇1
藥廠(chǎng)的實(shí)習日記【一】
今天是實(shí)習的第一天，來(lái)到富生，對它并不陌生，除了在網(wǎng)上搜素做功課而連接外，去年的見(jiàn)習實(shí)習也曾有幸來(lái)過(guò)這里。它給我的大體的感覺(jué)就是：安靜又很讓人敬畏。
這次學(xué)校開(kāi)展生產(chǎn)實(shí)習絕不單單只是培養了我們的動(dòng)手能力，更是讓我們學(xué)到了獨立思考解決問(wèn)題的能力，同時(shí)也使我們意識到了自己在某些方面的不足，這次的實(shí)習可以說(shuō)是為我們日后正式踏足社會(huì )公司起到了一定的緩沖作用。
進(jìn)車(chē)間對于衣帽的要求很?chē)栏�，進(jìn)入外包裝車(chē)間前，通過(guò)一更，即穿上，白大褂，套上鞋套，以防止細菌的帶入，進(jìn)入內車(chē)間則需二更衣我們第一天先打掃了衛生，因為制藥車(chē)間需要一個(gè)良好的衛生環(huán)境，潔凈區內的要求更高，畢竟制備的藥劑是要被人吃進(jìn)肚子里的。
我們在走廊向車(chē)間里看，各種大型的、沒(méi)見(jiàn)過(guò)的儀器，一股興奮和渴望涌上心頭，制藥的行業(yè)與我們所學(xué)專(zhuān)業(yè)很相近，也許有一天我們會(huì )到這里來(lái)操作他們也說(shuō)不定�，F在就是要在學(xué)校學(xué)好基礎文化知識，給將來(lái)出社會(huì )打下堅實(shí)基礎。
這次實(shí)習是旨在培養和鍛煉我們的自助動(dòng)手能力、開(kāi)闊我們的眼界，強化和鞏固我們在學(xué)校所學(xué)的知識，明細制藥技術(shù)規則和保持工作環(huán)境清潔的自覺(jué)性，挺高我們的整體素質(zhì)。
藥廠(chǎng)實(shí)習日記【二】
學(xué)校給我們布置的暑假作業(yè)是自己找制藥廠(chǎng)實(shí)踐，而且還要寫(xiě)實(shí)踐日志和報告，讓我們自己到哪找制藥廠(chǎng)實(shí)踐啊?即使找到藥廠(chǎng)，人家也不一定讓我們去。不過(guò)還好，最后找人，讓我到我們這的一個(gè)制藥廠(chǎng)實(shí)踐，由于我暑假還有別的事情，一暑假幾乎沒(méi)什么時(shí)間，所以只能到藥廠(chǎng)實(shí)踐一天。
為了趕八點(diǎn)能到藥廠(chǎng)，早上我六點(diǎn)五十就起床了，收拾完后就趕緊坐車(chē)到"**制藥廠(chǎng)"開(kāi)始我為期一天的實(shí)踐生活...
由于我實(shí)踐的時(shí)間短，只有一天，所以王部長(cháng)先帶我到生產(chǎn)車(chē)間看一下生產(chǎn)流程，要想進(jìn)入車(chē)間內必須經(jīng)過(guò)許多關(guān)卡。步就是更-衣室，我進(jìn)去換上專(zhuān)門(mén)的工作服，然后在進(jìn)入下一個(gè)房間，就是普通區，最后才能進(jìn)入生產(chǎn)車(chē)間，而車(chē)間里面也是一個(gè)一個(gè)的相通的房間，每進(jìn)入不同的車(chē)間也都得經(jīng)過(guò)兩道門(mén)殺菌后才能真正進(jìn)入到生產(chǎn)線(xiàn)，在參觀(guān)的過(guò)程中，王部長(cháng)給我依依詳細的介紹各個(gè)部門(mén)的工作職能，以及各個(gè)設備的運轉功能。
參觀(guān)完后王部長(cháng)讓我先在包裝部門(mén)干，來(lái)到包裝部門(mén)，跟著(zhù)那些姐姐們一起學(xué)習包裝藥品，姐姐一交我馬上就會(huì )了，不一會(huì )我感覺(jué)自己就干的很順手了，速度也快了不少，包裝車(chē)間里的活太多了，一早上我幾乎沒(méi)休息一分鐘，一直的在忙碌著(zhù)...只要帖標機一開(kāi)我們就得快速的把帖好標簽的藥裝在專(zhuān)門(mén)的泡沫盒里，全裝好后然后在一盒一盒的往包裝盒里裝，最后再統一的帖封標裝箱。我是次接觸包裝東西，感覺(jué)很新鮮、很好玩，所以干的也很帶勁，一點(diǎn)也感覺(jué)不到累，但要是讓我真的在這干上一年，一個(gè)月，一個(gè)星期估計我絕對會(huì )無(wú)聊死的，我真佩服那些姐姐們，她們有的在那都干了四年了，太了不起了!
下午我們沒(méi)在包裝部呆了，我想到出看看各個(gè)步驟都是怎樣來(lái)操作的。雖然早上王部長(cháng)都給我詳細的介紹了，但我還是想親自看看，這樣對我來(lái)說(shuō)印象比較深刻。
這是我次親眼看到藥品的制作全過(guò)程。原來(lái)那一個(gè)小玻璃注射劑要經(jīng)過(guò)那么多的工序才能制作出來(lái)。步是用堿水粗洗瓶子，接下來(lái)是細洗，而細洗瓶得經(jīng)過(guò)三道工序：凈化水清洗，甩干機甩干和紅外線(xiàn)烘干殺菌。第二步是裝藥封口，這雖然都是由機器來(lái)完成的，但有的瓶子的口會(huì )沒(méi)封住，所以必須得有人在旁邊隨時(shí)把那些沒(méi)封住口的瓶子挑出來(lái)。第三步是水蒸氣及高溫殺菌。最后是帖標簽裝箱...
通過(guò)今天一天的實(shí)踐雖然很短暫，但我還是從中學(xué)到了不少知識。我相信經(jīng)過(guò)今天的參觀(guān)，一定會(huì )對我以后的學(xué)習有很大幫助的。
藥廠(chǎng)實(shí)習日記【三】
崗位實(shí)習內容
來(lái)實(shí)習的第一周，我被分到了包裝崗位包裝崗位(手包)，其主要任務(wù)是：
1、必須嚴格按包裝要求包裝(特殊要求參照分切計劃單備注進(jìn)行包裝)
�、泡p拿輕放，杜絕產(chǎn)品在包裝或轉運過(guò)程中造成的質(zhì)量缺陷(污跡、劃傷、撞傷、破損等)
�、撇坏贸霈F因包裝不及時(shí)而影響分切計劃的順利進(jìn)行。
�、潜ＷC包裝成品的整潔、美觀(guān)。
�、葏f(xié)助班長(cháng)及整個(gè)班的人員進(jìn)行每批包裝完后的清掃工作。
2、及時(shí)反饋包裝備品的庫存信息
3、按規定的位置及要求，將包裝好的成品擺放整齊
4、搞好廢膜及邊料的打包運送和地面衛生工作
5、在生產(chǎn)過(guò)程中，配合班長(cháng)認真完成各項工作任務(wù)
6、努力學(xué)習全面提高自身素質(zhì)
7、積極主動(dòng)配合班長(cháng)搞好班組建設
8、及時(shí)完成領(lǐng)導安排的臨時(shí)性任務(wù)
崗位實(shí)習心得
剛到這個(gè)車(chē)間的時(shí)候因為被分到了包裝崗位，所以感覺(jué)總是每天重復著(zhù)這些枯燥而無(wú)聊的工作一點(diǎn)動(dòng)力都沒(méi)有，后來(lái)我發(fā)現其實(shí)這個(gè)崗位也有許多需要學(xué)習的東西，比如一開(kāi)始時(shí)我每天都不能完成班長(cháng)交給我的任務(wù)，后來(lái)漸漸的其實(shí)包裝也是有許多竅門(mén)的，如果只是一味的不停地包裝而不去總結經(jīng)驗。
根本就不能提高效率，所以后來(lái)我每天下班后就仔細的總結慢慢的我能把班長(cháng)交給的任務(wù)及時(shí)高校的完成好了，并且有時(shí)候還可以幫助班長(cháng)干些別的工作，這一周的收獲就是無(wú)論生活、學(xué)習、工作都要不斷的去總結經(jīng)驗，這樣才能更好地提高效率。
藥廠(chǎng)實(shí)習日記【四】
通過(guò)這次的實(shí)習，讓我明白了社會(huì )是一個(gè)復雜的社會(huì )，適者生存也是社會(huì )一成不變的潛規則，當我們還是學(xué)生，我們可以躲在溫室里，可以依賴(lài)，也可以無(wú)條件地索取，一旦踏入社會(huì )，我們就必須讓自己獨立起來(lái)，要學(xué)會(huì )選擇，學(xué)會(huì )自己作主，沒(méi)有誰(shuí)可以幫誰(shuí)一輩子，社會(huì )是一個(gè)競爭的社會(huì )，我們處的時(shí)代講究?jì)?yōu)勝劣汰，不能獨立，勢必就要被社會(huì )淘汰。所以，我們要學(xué)會(huì )擺脫依賴(lài)的心理，讓自己慢慢獨立，自己為自己負責。
在領(lǐng)導的悉心培訓下，學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識，也領(lǐng)悟到了社會(huì )的現實(shí)，很多事情并沒(méi)有想象中的容易，都是要去經(jīng)歷了才會(huì )知道。工作必須要積極主動(dòng)，服從領(lǐng)導的指揮。在這實(shí)習期間，我曾有過(guò)迷茫，也有過(guò)煩惱，也曾有過(guò)悲傷。有時(shí)會(huì )很不理智的想要放棄這個(gè)實(shí)習的機會(huì )，但認真思考的時(shí)候會(huì )覺(jué)得，這是上天給我的一個(gè)考驗。反省過(guò)來(lái)之后，就會(huì )清楚自己應該做的是什么，在挫折面前我們應該鼓勵自己不要輕易放棄。
在挫折中我們也正在逐漸的變得成熟，穩重，這是我們都必須要經(jīng)歷的一個(gè)階段，坦然面對之后也就不會(huì )覺(jué)得這是很困難的一件事。面對將來(lái)，迎來(lái)的是更多的挑戰，克服更多的困難，抓住每一個(gè)機遇，相信自己一定會(huì )有精彩的一幕。
我一定把這次實(shí)習所學(xué)習到的東西運用到我以后的學(xué)習工作中，相輔相成，不斷的提高、強化自己。
生產(chǎn)實(shí)習日記 篇2
生產(chǎn)實(shí)習日記【一】
我實(shí)習的地方離家一小時(shí)車(chē)程(自行車(chē))，上午一大早去工地見(jiàn)了生產(chǎn)部經(jīng)理吳經(jīng)理，我本以為年齡總得40+，結果是個(gè)三十出頭的年輕人。上午沒(méi)有進(jìn)施工現場(chǎng)，和吳經(jīng)理談了很多，畢業(yè)后的流向，施工單位的運作，人員啟用等等~ 工程的完成度已經(jīng)很高了，工地上的工人，技術(shù)人員看上去也比較輕松，并沒(méi)有原本想象中的忙碌景象。
工地的中午十二點(diǎn)半開(kāi)工，一點(diǎn)左右我跟著(zhù)幾個(gè)技術(shù)施工員戴著(zhù)安全帽正式開(kāi)始了我的生產(chǎn)實(shí)習。南京最近一直持續高溫，今天最高有36度，今天得蛻層皮了~施工員的年齡都不大，跟我相若，幾個(gè)小兄弟告訴我我來(lái)的不走運，正好開(kāi)始放線(xiàn)，比較辛苦。
跟著(zhù)施工員給剪力墻、門(mén)洞放線(xiàn)。隨后，他叫我門(mén)跟他一起去三樓“平水”。剛聽(tīng)到“平水”二字我一頭霧水，到了現場(chǎng)才知道是進(jìn)行水平線(xiàn)的定位。 現場(chǎng)施工的時(shí)候，施工員問(wèn)我要不要試一試。如此好的機會(huì )，豈有不試之理，我毫不猶豫的答應了。于是我又有了一個(gè)實(shí)際操練的機會(huì )。對于水準儀的操作在學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)操作過(guò)，但實(shí)際操作的機會(huì )較少。熟練程度就可想而知。事實(shí)上在操作過(guò)程中還是犯了不少錯誤，比如在觀(guān)測基準線(xiàn)的時(shí)候不是把尺的下端貼住基準線(xiàn)，而是想的到一個(gè)整數而去調整標尺。這是明顯的概念不清晰。好在施工員及時(shí)的給我提出來(lái);再者，在十字叉絲模糊的時(shí)候，未能及時(shí)的使用目鏡去調整其清晰度。
開(kāi)始兩小時(shí)，我興趣正濃，滿(mǎn)頭大汗跟著(zhù)一起，但是兩小時(shí)已過(guò)，反反復復的工作消磨光了興趣，疲乏感一時(shí)上涌，再堅持一小時(shí)后結束了今天的工地之旅~
生產(chǎn)實(shí)習日記【二】
南京高溫依舊~還好工地上的混泥土養護需要澆水，多少能幫助降降溫。今天仍然彈線(xiàn)，小李說(shuō)昨天我走后，張頭說(shuō)誤差太大，有些地方要重彈。我覺(jué)得彈線(xiàn)實(shí)在是件無(wú)趣麻煩的事情，就找機會(huì )和小李了解了解情況，小李是學(xué)施工技術(shù)的專(zhuān)科生，也是來(lái)實(shí)習的，不過(guò)他的實(shí)習時(shí)帶薪的，他和施工員們一樣，2周250的生活費，最后記工錢(qián)~
今天有件小事，彈線(xiàn)的時(shí)候，張頭讓小李量70公分的距離，小李畫(huà)好后，張頭隨意瞥了一眼，說(shuō)他昏了頭，量距只有67公分，結果一量，果然，之后，我和小李感慨了半天張頭眼睛的毒辣。
生產(chǎn)實(shí)習日記【三】
上午在工地轉悠了半天沒(méi)什么收獲，與昨天差不多~后來(lái)就呆在經(jīng)理的辦公室看圖紙。我們在課程設計中見(jiàn)過(guò)板的鋼筋的標注，將板編完號后直接輸入板的配筋布置，所以，板的配筋并沒(méi)有課本上復雜，每塊板都要恰到好處的完全利用，基本上是避免鋼筋的規格的更改，當然也有特例需要更改的，例如混凝土厚度不等處以及荷載相差很大處，并且沒(méi)有彎起鋼筋的布置。其余的板筋的細部構造，例如板的角端的鋼筋布置、開(kāi)洞處鋼筋的強化布置等等，在圖紙最前面的細部構造的示意圖例中都有標明。
板的混凝土厚度在該張圖紙的施工說(shuō)明中以標高的形式表示，若為陽(yáng)臺、衛生間等標高不同處，則在圖紙中指定位置直接注明該處標高。板的混凝土厚度也在施工說(shuō)明中說(shuō)明，但是在實(shí)際施工中，僅僅作為檢驗的參數而已。
梁的鋼筋跟我們原來(lái)接觸到的有所不同。在課程設計單列的量的測試圖是絕對的重點(diǎn)，但是在這兒都沒(méi)有單列的梁的側視圖。一根梁，只在幾個(gè)關(guān)鍵部位，比如跨中、節點(diǎn)，簡(jiǎn)單標注了鋼筋的用量以及鋼筋的排列方式，就是分幾層排布、每層布置那些鋼筋，甚至連截斷長(cháng)度、鋼筋的彎起以及吊筋的具體布置都由細部說(shuō)明“全部代勞”。另外，我發(fā)現，在圖紙中鋼筋的二次截斷出現的很少，基本上都是截斷一次的，不過(guò)我想這和本工程梁的跨度有關(guān)吧——最大的跨度僅6米，一般的在4米左右。每一段梁的箍筋也直接表示在梁的布置圖中，表示的方式倒是和做課程設計時(shí)一樣，讓我看得倍感親切。梁的截面形式也是直接在結構圖中注明，而且每根梁，不管編號是否相同，都會(huì )標注，這對于工人在施工的時(shí)候，應該減少了很多麻煩，方便了很多。
生產(chǎn)實(shí)習日記【四】
今天延續昨天的工作，繼續看圖~今天除了看昨天的那些以外，還看了些新的內容，剪力墻的鋼筋配置。剪力墻的鋼筋的表示就比較簡(jiǎn)單了，單列的俯視圖中，標注橫向、縱向鋼筋的規格以及間距即可，類(lèi)似于旋轉90度的板的鋼筋布置，但是比板筋的`布置簡(jiǎn)單。剪力墻的尺寸就是混凝土的尺寸。
下午沒(méi)什么活，幾個(gè)已經(jīng)熟識的技術(shù)施工員也西安了下來(lái)，大家一起聊天，我知道了很多課本里完全看不到的工地常識。其實(shí)在工地里，真的很多東西是不需要知道的，對于一個(gè)施工員而言，良好的尺度感比力學(xué)理論來(lái)得重要，工作本身就是熟能生巧。他們的工作沒(méi)有什么人看班、查崗，有也只是早晚走一下形式，所以你做的怎樣，工作的完成質(zhì)量，還有你學(xué)到了多少，這些都是完全依靠自己的責任感與上進(jìn)心，責任感也就成了最最基本的要求，也是對大部分人員的要求——當然想做更高一級的管理層還需要其他素養。
生產(chǎn)實(shí)習日記【五】
有了兩天清閑的日子之后，今天有放線(xiàn)的活了，小李喊我去幫忙，我們帶上安全帽，拿上墨斗，長(cháng)尺等進(jìn)軍工地了。倒不是因為每天在太陽(yáng)底下?lián)]汗如雨的辛苦，而是覺(jué)得有些看不到邊際的無(wú)奈：學(xué)的是土木工程，在工地里干的卻是絕對的測繪工作，到夕陽(yáng)西下時(shí)滿(mǎn)手墨汁，不，膀子上腿上，衣服上都是墨汁，蹬著(zhù)小車(chē)騎一個(gè)小時(shí)回家。一種很不是滋味的感覺(jué)。不知不覺(jué)就有了離開(kāi)甩手的沖動(dòng)，但是實(shí)習任務(wù)還沒(méi)完成;想全身心投入去做吧，又不愿意，畢竟現在還僅僅是實(shí)習，而且時(shí)間也不長(cháng)，更重要的是，還不想讓自己這么快就習慣這份生活。不過(guò)，十幾天下來(lái)，我對眼前的這份活還是有些微詞的——效率著(zhù)實(shí)不怎么高。
工友們早就說(shuō)過(guò)：活是做不完的，提前完成沒(méi)獎勵，延遲了頂多晚上加班就是了，而且一個(gè)臺班8個(gè)人，少你一個(gè)干起活來(lái)一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。每天忙來(lái)忙去，工作都差不多，最多的，也就是樓層的頂層放線(xiàn)。其實(shí)也就確定兩個(gè)點(diǎn)再確定一條直線(xiàn)的原理，做起來(lái)就和畫(huà)CAD圖一樣，都會(huì )，就是時(shí)間不一樣，多的能差幾個(gè)小時(shí)，一出錯更麻煩。
今天的情緒很不好，南京的天氣在短暫的陰涼過(guò)后又回復了“火爐”的本性，也許是35+高溫的折磨，只想著(zhù)早點(diǎn)兒回家吹空調，睡大頭覺(jué)~
生產(chǎn)實(shí)習日記【六】
今天放線(xiàn)，跟昨天一樣，通過(guò)昨天和今天的實(shí)踐，我對“平水”漸漸有了一個(gè)較為清晰地概念，“平水”其實(shí)就是將標準的水平標高引向將要施工的墻體。即畫(huà)出墻體的某個(gè)對施工定位極其有意義的水平線(xiàn)。一般情況下采離樓板一米高，當然這要從首層的水準點(diǎn)引上來(lái)的。
“平水”其實(shí)是水準儀在實(shí)際操作過(guò)程中的一個(gè)典型的應用。平水的過(guò)程首先是選擇測站。測站的選取要保證標準水準點(diǎn)與測站和測站與所要“平水”的墻體間的視線(xiàn)暢通無(wú)阻，而且盡可一次測量到盡可能多的墻體。隨后，支架水準儀，調平、調焦、讀出標尺的讀數。接著(zhù)，根據讀數和水準儀把水準點(diǎn)引到其他墻體上并用紅色鉛筆作出標記(一般每墻一面畫(huà)兩個(gè)點(diǎn)，分別在墻的兩側)。最后利用兩點(diǎn)一線(xiàn)彈好墨線(xiàn)。說(shuō)的好像還挺復雜的，但實(shí)際上做起來(lái)也就那么幾步，他們來(lái)了半年一年的施工員做起來(lái)更是小菜一碟，想都不用想，效率很高。不過(guò)很辛苦，這么熱的天，幾個(gè)小時(shí)這么曬著(zhù)，額，我得努力考上研究生。。。讓進(jìn)入施工單位成為小概率事件。。。
生產(chǎn)實(shí)習日記【七】
今天依然炎熱。嚴格上是八點(diǎn)六點(diǎn)半上工，我到八點(diǎn)才屁顛屁顛地趕到工地~今天的任務(wù)和昨天一樣，仍然是放線(xiàn)。其實(shí)放線(xiàn)是挺簡(jiǎn)單的事情~尺、墨斗、鉛筆，再帶上梁圖柱圖就OK了。但是我做的時(shí)候確實(shí)笨手笨腳，彈線(xiàn)的時(shí)候用手壓著(zhù)墨線(xiàn)的一端，一不小心就會(huì )移位，再重新對準，對準全都是用肉眼，我一直覺(jué)得誤差總歸不小，而且容易出錯，聽(tīng)有的同學(xué)說(shuō)他們用的是激光，而非長(cháng)(軟)尺，我就覺(jué)著(zhù)咱這工地寒磣了點(diǎn)兒，不知真假。
下午見(jiàn)到了他們這些技術(shù)施工員的頭頭，剛滿(mǎn)30，黝黑，精干，難得一口標準的普通話(huà)，和他的外貌相交總感覺(jué)怪怪的~聽(tīng)小李說(shuō)這位張姓老大并非“科班出身”，二十歲就在工地“打滾”至今，年薪也能有十萬(wàn)，在這個(gè)圈子里也算搶手~我昨天半天就大喊吃不消，頓時(shí)對這位“滾”了十年有余的頭頭有了一絲欽佩。
生產(chǎn)實(shí)習日記【八】
今天的內容沒(méi)什么特別，還和昨天一樣，放線(xiàn)。不過(guò)今天還是有一些小小的得意。張頭有事，任務(wù)全部交給了我們幾個(gè)實(shí)習生，不過(guò)其他的實(shí)習生都是學(xué)施工技術(shù)的。我和搭檔是最快完成的一組。雖然不是什么有難度的活兒，但是至少至今已經(jīng)能比較熟練，且有條理的完成了。
生產(chǎn)實(shí)習日記【九】
一個(gè)星期下來(lái)有些累，今天就自己戴著(zhù)笨拙的安全帽去工地隨便轉轉。在看內墻的砌筑的時(shí)候，發(fā)現工人在實(shí)際操作過(guò)程對于遵循著(zhù)磚墻的施工原則相當嚴格：
橫平豎直、沙漿飽滿(mǎn)、組砌得當、接搓可靠。對隔墻、樓梯扶手等的砌筑，工人首先根據施工員定好的尺寸，利用吊垂、墨線(xiàn)對墻體的豎向、平面進(jìn)行定位、砌筑。該工程內隔墻采用的是空心混泥土砌塊和灰沙磚混合砌筑。其中空心混泥土砌塊是主要的填充材料，而灰砂磚是輔助材料。當空間不能滿(mǎn)足布置空心混泥土砌塊的時(shí)候，尤其是砌筑到與梁板接近的部位，這是一般就由灰砂磚填充。在這個(gè)時(shí)候也只有用比較小的的砌塊才能保證砂漿的飽滿(mǎn)。
生產(chǎn)實(shí)習日記【十】
今天艷陽(yáng)高照~張頭說(shuō)今天沒(méi)什么事情了，就是去工地轉轉，看看有沒(méi)有什么需要。轉悠的時(shí)候突然聽(tīng)到附近的房間傳來(lái)陣陣猛烈的錘擊聲，嚇了我一跳，一問(wèn)，張頭說(shuō)應該是工人在用錘敲擊剪力墻以找出預留孔道的位置，以便修復在澆注混泥土的時(shí)候堵塞預埋的管道，敲擊是施工中經(jīng)常采用的方法，不過(guò)這次沒(méi)什么效果，施工人員本來(lái)想采用沖擊鉆探測的，但當時(shí)因為害怕傷害到墻體而沒(méi)有采用。這次的原因可能是水泥已經(jīng)填滿(mǎn)了管道，或者是管道偏離的位置實(shí)在太遠了，張頭還告訴我，預埋管的質(zhì)量是可能出問(wèn)題的，如果真在澆混泥土后發(fā)現管道出現破壞影響使用的情況，就只能敲開(kāi)混泥土從新鋪設澆注。只是對不同種類(lèi)的管道的處理面積不一樣而已，如果是水管的處理就相對電線(xiàn)管道的要麻煩。
生產(chǎn)實(shí)習日記【十一】
一大早起來(lái)就開(kāi)始下雨，后來(lái)一直都沒(méi)有停，于是就呆在屋子里跟張頭小李他們聊天。
講到上次錘擊剪力墻找預留孔的事情的時(shí)候就順帶說(shuō)道了墻體破壞的原因，大家七嘴八舌總結下來(lái)大概有一下幾種(這會(huì )兒寫(xiě)日記的時(shí)候已經(jīng)記不太清了)：
一.預埋件沒(méi)有綁扎牢固通常預埋件必須用扎絲將其綁扎牢固到鋼筋網(wǎng)或者模板上，可能因為沒(méi)有足夠牢固從而出現偏移的情況。
二. 預埋件本身質(zhì)量有問(wèn)題也許是因為預埋件本身的質(zhì)量有問(wèn)題，本身的強度滿(mǎn)足不了施工中的需要，在澆混泥土的時(shí)候發(fā)生破壞。
三.在澆混泥土的時(shí)候沒(méi)有做好保護措施在澆混泥土施工的時(shí)候，工人為了使混泥土密實(shí)而用力過(guò)大從而導致預埋件破壞或者偏預定位置。
看了下天氣預報，明天還有雨，看樣子可能一時(shí)半會(huì )南京放不了晴了。
生產(chǎn)實(shí)習日記【十二】
果然，一早起來(lái)就是濕漉漉的世界。上午的雨還比較小，套上雨披就出門(mén)了。 雨越下越大，沒(méi)辦法上工地，我就跟幾個(gè)技術(shù)員討論起最近咱們做的做的最多的活兒，放心。認為多考慮考慮，多想想，總結些經(jīng)驗總是好的。最后咱們總結了些彈墨線(xiàn)的小技巧：通常墨線(xiàn)的粗細可以看出一個(gè)施工員放線(xiàn)的熟練程度，優(yōu)秀的施工員彈出來(lái)的線(xiàn)又細又清晰又準確。要使墨線(xiàn)又細又清楚的小方法有一個(gè)：
a 、將剛焦了墨水的線(xiàn)從墨斗里拉出來(lái)在空中拉緊，然后輕輕的彈一下。這樣可以把墨繩上過(guò)多的墨水彈出來(lái)，從而避免了彈出來(lái)的墨線(xiàn)變得太粗。
b 、彈墨線(xiàn)的時(shí)候，用力把墨繩拉緊，這樣彈出來(lái)的線(xiàn)就可以又細又清晰了。 很簡(jiǎn)單，但是很實(shí)用~。不過(guò)近期已經(jīng)沒(méi)有放線(xiàn)的工作了，我想我也這次實(shí)習也沒(méi)有什么機會(huì )去實(shí)踐成果了。
生產(chǎn)實(shí)習日記【十三】
今天天氣預報報的仍然有雨，天一直陰著(zhù)，不過(guò)還好，雨始終沒(méi)有下下來(lái)，但是天氣就有些悶熱。
李工帶我到施工現場(chǎng)了解了一下腳手架工程。腳手架主要有鋼管桿件、扣件、腳手板、連接墻和底座五大部分組成，其中鋼管桿件包括立桿、大橫桿、小橫桿及剪刀撐。其規格一般有6m、4m、2m等3種。立桿為單排設置時(shí)，立桿應離墻1.2m—1.4m，為雙排布置時(shí)，里排立桿離強0.4—0.5m，離外排立桿之間距離1.5m左右。大橫桿的步距為1.8m左右。小橫桿的間距不大于1.5m。立桿和大橫桿的各自的對接時(shí)需用對接扣件連接，且相鄰桿件的接頭要錯開(kāi)。立桿口大橫桿之間的固定連接應采用直角扣件，小橫桿與大橫桿的連接也應采用直角扣件。斜撐組成的剪力撐與地面的夾角在45-60度范圍內，交叉的兩個(gè)斜撐分別通過(guò)回轉扣件扣在立桿及小橫桿的伸出部分上。以避免兩根斜撐相交把鋼管別出，斜撐長(cháng)度較大，除兩端扣件外，中間需要增加2-4個(gè)扣件。
當扣件式鋼管腳手架，用于外腳手架時(shí)，必須設置連墻件。在連墻件將立桿與主體結構連接在一起，可有效的防止腳手架的失穩與傾覆，常用的連接形式由剛性連接與柔性連接兩種。其中剛性連接一般通過(guò)連墻桿、扣件和墻體上的預埋件連接。而柔性連接剛度較小，只能用于高度24m以下的腳手架。
腳手板一般可用厚2mm鋼板壓制而成，長(cháng)2—4m寬250mm，表面應有防滑措施。也可采用厚度不小于50mm的木板，長(cháng)度3—6m,寬度200—250mm，或采用竹腳板。采用木板時(shí)，在每塊木板兩端頭應用鐵絲幫牢。
當然，以上內容是查了資料的~不過(guò)大致也做了下了解。
生產(chǎn)實(shí)習日記【十四】
剛停了一天又開(kāi)始下雨了~不過(guò)下得我滿(mǎn)心歡喜，十多天的實(shí)習讓我有了一絲疲乏。今天一覺(jué)醒來(lái)就已經(jīng)快中午了，算了，就給自己放一天假吧~欽此~
生產(chǎn)實(shí)習日記【十五】
實(shí)習已經(jīng)接近尾聲了，明天就是最后一天，張頭跟我說(shuō)，最后兩天就別去工地了，都是之前你看過(guò)的內容，之后他拿來(lái)了些施工圖讓我看，還教育我看圖的重要性，他說(shuō)看圖要了解結構的柱距、柱網(wǎng)尺寸;柱和梁的斷面、高度和跨度;圍護墻體和柱軸線(xiàn)之間的尺寸關(guān)系;板的厚度和結構標高等。明確柱子縱向鋼筋的強度等級、規格、數量以及搭接要求;箍筋的規格、間距、和強度等級;每層柱及柱的配筋量的變化;梁的配筋要求及每層梁及梁的配筋量的變化;板的配筋要求等;了解各層所用的混凝土的強度等級以及其他特殊要求如抗滲、抗蝕、防腐等。張頭還告訴我，圖紙的審核主要是為防止一些圖紙的矛盾對施工的影響，如建筑標高與結構之間是否矛盾，管線(xiàn)的安裝對結構是否有影響，圖紙的設計是否能夠實(shí)現等。
生產(chǎn)實(shí)習日記【十六】
今天是實(shí)習的最后一天，走進(jìn)工地一種怪怪的感覺(jué)，畢竟是呆了二十天的地方，一個(gè)完全不同的世界，一種完全不同的生活方式，一種完全不同的生活態(tài)度。
在我的強烈要求下，張頭還是帶我到工地再轉了轉。在已經(jīng)拆了模的柱前，張頭讓我指出該柱的缺點(diǎn)，我基本上就傻了，盯了半天也莫有反應。張頭看我不給力，隨隨便便就指出了三點(diǎn)問(wèn)題：首先，從外觀(guān)看由于柱是分兩次澆筑完成的，而且，第二次支模板不夠準確，使柱上部分稍微小于下柱，對于沒(méi)有經(jīng)驗的人來(lái)說(shuō)，是查覺(jué)不到的。但對于有經(jīng)驗豐富的人來(lái)說(shuō)，一眼就能發(fā)現問(wèn)題的所在。其次，柱子在第二次澆筑砼的時(shí)候，施工縫未做好，有漏漿現象，造成了施工縫處的爛根現象，雖然，后來(lái)又在該處抹灰，并且，對結構不產(chǎn)生影響，但是不符合規范要求。
20天的實(shí)習生活很快，很短暫，但是非常充實(shí)~雖然學(xué)到的東西沒(méi)有多到哪兒去，但是，對于“工地”，我第一次有了如此深刻的認識。
生產(chǎn)實(shí)習日記【十七】
今天張頭帶著(zhù)我下基坑看了鋼筋的綁扎，并簡(jiǎn)略的教了我綁扎方法，后來(lái)又參考了一下相關(guān)資料，總結如下：
1.核對成型鋼筋：鋼筋綁扎前，應先按設計圖紙核對加工的半成品鋼筋。對其規格、形狀、型號、品種經(jīng)過(guò)檢驗，然后掛牌堆放好。
2.鋼筋綁扎：鋼筋應按順序綁扎，一般情況下，先長(cháng)軸后短軸，由一端向另一端依次進(jìn)行。操作時(shí)按圖紙要求劃線(xiàn)、鋪鐵、穿箍、綁扎，最后成型。
3.預埋管線(xiàn)及鐵活：預留孔洞位置應正確;樁伸入承臺的鐵筋、承臺梁上的柱子、板墻插鐵，應按圖紙綁好，綁扎應牢固(應采用十字扣綁扎或焊牢，其標高、位置、搭接錨固長(cháng)度等尺寸應準確，不得遺漏和移位。
4.受力鋼筋搭接接頭位置應正確。其接頭應相互錯開(kāi)，上鐵在跨中，下鐵應盡量在支座處;每個(gè)搭接接頭的長(cháng)度范圍內，搭接鋼筋面積不應超過(guò)該長(cháng)度范圍內鋼筋總面積的1/4。所有受力鋼筋和箍筋交接處全綁扎，不得跳扣。
5.墊塊：底部鋼筋下墊水泥砂漿或大理石墊塊，保護層的厚度40mm，每隔1m放一塊，側面的墊塊應與鋼筋綁牢，不應遺漏。
生產(chǎn)實(shí)習日記【十八】
南京變天了，狂風(fēng)暴雨不止，出行都不便，只好呆在家里，正好偷懶休息休息。
生產(chǎn)實(shí)習日記【十九】
今天我向李工請教的是關(guān)于剪力墻上的裂縫的處理方法。由于是基礎的不均勻沉降造成了豎向通長(cháng)裂縫，劉工說(shuō)還要對該處進(jìn)行沉降觀(guān)測，若不再發(fā)生沉降，伸縮不再延伸和擴大則向縫內灌注環(huán)氧樹(shù)枝將縫填充并將墻體粘結好。若沉降觀(guān)測中裂縫不斷變大延伸則說(shuō)明基礎的不均勻沉降還在繼續，所以只能將已澆好的砼去掉，重新進(jìn)行。
之后我又向李工請教了砼工程質(zhì)量檢驗的內容，首先是外觀(guān)檢查，最好不要產(chǎn)生露筋蜂窩，孔洞，夾渣，疏松，裂縫且在外行上不能缺棱掉角，棱角不直，翹曲不平，飛邊凸筋等，在外表上不能有表面麻面，掉皮，起砂等。同時(shí)砼的幾何尺寸和標高要正確。
砼的質(zhì)量檢驗還包括原材料的檢驗和砼強度檢驗。再配制砼之前要先檢驗各種材料合格后才可進(jìn)行砼的配制。砼強度檢驗是在試快養護還有關(guān)單位進(jìn)行強度檢測。
生產(chǎn)實(shí)習日記 篇3
一個(gè)星期下來(lái)有些累，今天就自己戴著(zhù)笨拙的安全帽去工地隨便轉轉。在看內墻的砌筑的時(shí)候，發(fā)現工人在實(shí)際操作過(guò)程對于遵循著(zhù)磚墻的施工原則相當嚴格：
橫平豎直、沙漿飽滿(mǎn)、組砌得當、接搓可靠。對隔墻、樓梯扶手等的砌筑，工人首先根據施工員定好的尺寸，利用吊垂、墨線(xiàn)對墻體的豎向、平面進(jìn)行定位、砌筑。該工程內隔墻采用的是空心混泥土砌塊和灰沙磚混合砌筑。其中空心混泥土砌塊是主要的填充材料，而灰砂磚是輔助材料。當空間不能滿(mǎn)足布置空心混泥土砌塊的時(shí)候，尤其是砌筑到與梁板接近的部位，這是一般就由灰砂磚填充。在這個(gè)時(shí)候也只有用比較小的的砌塊才能保證砂漿的飽滿(mǎn)。
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