中學(xué)語(yǔ)文教師實(shí)習日記
今天上午上課時(shí)，有9班的同學(xué)來(lái)找我要請假條出校門(mén)，原因是生病了。
這是我在學(xué)校第一次碰到有學(xué)生生病了的。李老師說(shuō)期中考試壓力太大了，有些學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校一時(shí)都適應不了呢。做為老師要多體諒學(xué)生。
11月24日(星期四)
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今天學(xué)校里有公開(kāi)課，李老師安排我去聽(tīng)一聽(tīng)。
比起我在重慶去聽(tīng)的全國優(yōu)秀語(yǔ)文教師公開(kāi)課來(lái)說(shuō)確實(shí)還是存在了很多問(wèn)題�？芍芾蠋熡幸粋�(gè)很大的特點(diǎn)便是死死地抓住學(xué)生的情緒，根據課文展開(kāi)。這個(gè)可以引導學(xué)生進(jìn)入課文，感悟文中主角的情感。
12月9日(星期五)
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今天12班的老師要去市區開(kāi)會(huì )，就正好讓我幫忙上課了，恰好那班與9班的課堂不相沖突，這樣我每天都要上四節語(yǔ)文課。
今天是我第一次上一早上課，回到家就覺(jué)得累，覺(jué)得當老師真不易。
12月12日(星期一)
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今天被告知明天有幾位語(yǔ)文老師來(lái)聽(tīng)我上課，心情很是緊張，早上上完課便回家開(kāi)始準備明天的教學(xué)。
我今天講的的文言文，《蘭亭集序》。說(shuō)實(shí)話(huà)學(xué)校的課講的很快，因為要把高三的時(shí)間留下來(lái)復習。所以學(xué)校已經(jīng)讓學(xué)校在高一時(shí)把高二的課都講啦。
12月13日(星期二)
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今天早上原本一三節都是我的課，聽(tīng)課老師說(shuō)去聽(tīng)第二節的。心里也得到了舒緩，畢竟我可以從第一節中吸取不足加以改進(jìn)。到第三節課時(shí)，盡可能放輕松的給學(xué)生上課，做到有條不紊。
今天老師們除了贊揚外，給我最多的建議便是聲音不夠洪亮。我想在今后的講課中自己要格外注意。
12月16日(星期五 )
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周五的9班語(yǔ)文課都是兩節連上，準備讓學(xué)生進(jìn)行演講活動(dòng)，早在周二的時(shí)候我已經(jīng)給他們分配好了任務(wù)。
重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生其實(shí)壓力都很大，李老師說(shuō)讓同學(xué)們適當的休息一下，能更好的學(xué)習，提高效率。
12月19日(星期一)
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今天去學(xué)校開(kāi)周會(huì )，每一名老師都要到，為了不影響學(xué)生的學(xué)習，學(xué)校都是晚上開(kāi)的。
這次會(huì )議就學(xué)生的學(xué)習、安全等一系列問(wèn)題進(jìn)行了說(shuō)明與探討。校長(cháng)強調期中考試已經(jīng)結束，請老師們抓緊時(shí)間準備期末考試，講課進(jìn)程一定要趕上。
12月20日(星期二 )
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今天中午跟著(zhù)李老師去檢查學(xué)生寢室，看著(zhù)那整整齊齊的牙刷杯、鞋子什么的，自己感慨良多。
封丘縣高級中學(xué)是封閉型、寄宿制學(xué)校。這的孩子還真的是不容易，親人不在身邊，為了自己的學(xué)業(yè)，為了自己的未來(lái)努力奮斗著(zhù)。不過(guò)也發(fā)生了一些趣事，學(xué)生沒(méi)想到我也在，驚嚇了一下。
12月21 日(星期三)
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今天我批閱了同學(xué)們的周記。在封丘縣高級中學(xué)實(shí)習的日子就要結束了，我要珍惜在這的每一天。
這是我最后一次改閱他們的周記�，F在的我可以將他們的名字與長(cháng)相相結合�？粗�(zhù)他們從日志里所反映出來(lái)的壓力、糾結，我只能在評語(yǔ)對他們進(jìn)行鼓勵。未來(lái)的道路還有好多困難，但愿學(xué)生們努力多一點(diǎn)，信心滿(mǎn)一點(diǎn)，活得輕松點(diǎn)。
12月22日(星期四)
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實(shí)習就這樣在我的不知不覺(jué)中結束了。今天就是實(shí)習截止的時(shí)刻，有很多的不舍。良師益友，可愛(ài)同學(xué)，舒適的環(huán)境，讓人的心得到了極大平靜。這將近四個(gè)月的時(shí)間，讓我學(xué)到了很多。
面對著(zhù)學(xué)生的依依不舍我不知道該如何面對，面對同事的婉轉挽留，我更加迷惑了自己未來(lái)的道路該怎樣抉擇。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我認識了自我，明白我確實(shí)適合作一名語(yǔ)文老師。
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