供電所實(shí)習日記2篇
不知不覺(jué)中一天又要結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，需要進(jìn)行好好的總結并且記錄在日記里了。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編整理的供電所實(shí)習日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
供電所實(shí)習日記1
20xx-8-27星期六陰轉雷陣雨
今天是我離開(kāi)熟悉的校園及同事們去往新學(xué)校工作的第一天。實(shí)說(shuō)，我是睜著(zhù)眼熬來(lái)天明的。心里的滋味說(shuō)不清，是興奮、激動(dòng)，亦或是忐忑或緊張，就是懷揣著(zhù)這樣復雜的悸動(dòng)，我正式踏上了為期一年的頂崗交流旅程。
搭載的依然是速度永遠不會(huì )超過(guò)35M的速派奇電瓶車(chē)，好在陪伴著(zhù)的還有塞進(jìn)耳朵的首首動(dòng)人音樂(lè )，7、8公里的路程倒也不顯漫長(cháng)和無(wú)味。二十分鐘不到的時(shí)間里便依稀看到了學(xué)校的大樓，漸漸駛近時(shí)，大樓頂端的六個(gè)紅色大字“平安希望小學(xué)”便赫然醒目了起來(lái)。
不覺(jué)加快了速度，第一天上班，我總得提前些適應。7點(diǎn)40分，會(huì )議室門(mén)外，我等待著(zhù)。十來(lái)分鐘后，老師們，陸續地都來(lái)了。門(mén)開(kāi)后，尋個(gè)座位坐下，等待開(kāi)會(huì )的間隙里，一眼看過(guò)，果然如同頭天來(lái)報到時(shí)季校所說(shuō)，這個(gè)校，多的是上了些許年紀的老前輩。不大光景，會(huì )議正式開(kāi)始了。肖校長(cháng)對新學(xué)期教育教學(xué)工作作了布署，講話(huà)間，尤其對教學(xué)質(zhì)量提出了要求并給了具體的實(shí)施意見(jiàn)。
會(huì )后，小學(xué)部教師再次集中，布置具體的課務(wù)分工。我任教三(3)及六(3)英語(yǔ)，同時(shí)任教一個(gè)班科學(xué)兩個(gè)班綜合實(shí)踐，擔任六(3)班班主任。不及梳理，只覺(jué)五味雜陳，心中有喜有憂(yōu)。喜的是學(xué)校領(lǐng)導的信任，跨年級段跨學(xué)科地定了我的課務(wù);憂(yōu)的是在自家學(xué)校副科還一直未曾嘗試過(guò)，怕自己做不好。終歸，我自認是個(gè)適應能力尚可的人，于是，決心開(kāi)工。
想著(zhù)小寶，加之開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)生也還未曾到校，會(huì )后我匆匆地趕回。飯間，跟爸簡(jiǎn)單地談了些新的工作環(huán)境。喂飽女兒后，美美地也填滿(mǎn)了自己的胃，總要為下午的工作儲備能量。哄睡小寶后，臨出發(fā)去上班時(shí)，老天爺卻像是故意考驗般，忽地下起了雨來(lái)，雨量還不算小，給開(kāi)電瓶車(chē)的旅程增添了不少麻煩。撐到學(xué)校時(shí)，衣服淋濕大片，可沒(méi)覺(jué)著(zhù)辛苦，我想可能是心里對新生活充滿(mǎn)了期待的緣故吧!
一個(gè)下午，在新同事的幫助和指引下，不斷地跑著(zhù)不同的科室，領(lǐng)教材、拿計劃、課表、班主任工作手冊、班務(wù)日記-----忙，也充實(shí)著(zhù)。
彈指間，一天就這樣過(guò)去了。晚間，與最近的她一起吃飯，說(shuō)是犒賞我第一天到新環(huán)境工作的不易。我想，吃飯講究的應該是心情與環(huán)境吧。心情好什么都好吃，心情不好，什么都會(huì )難以下咽，正如俗話(huà)所說(shuō)的，你可能買(mǎi)得來(lái)好的食物，但你卻買(mǎi)不來(lái)胃口。談話(huà)間，我竟也不覺(jué)地吞下了近兩小碗米飯，要知道，自胃不好后，這已超出了我的極限�；蛟S，她早已是我的開(kāi)胃果了!呵呵!
這便是我頂崗交流的第一天。當我寫(xiě)下這句話(huà)的時(shí)候，感覺(jué)到了相當的壓力，因為知道“第一”需要承載的東西實(shí)在是太多太多，以至于再華美的文字在它的面前都會(huì )顯得自慚形穢。再有，了解自己性格里的三分鐘熱度，實(shí)在不敢說(shuō)是否有耐力將這“第一”作為開(kāi)篇，把我的交流生活記錄下點(diǎn)滴，以供日后回憶。俗話(huà)說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”!身體力行后感覺(jué)的確如此，而，此時(shí)，我還明白了一個(gè)道理：萬(wàn)事開(kāi)頭難，開(kāi)了頭更難!
20xx-8-28星期日雷陣雨
今天，從早上一起床天就陰沉沉的，仿佛要下雨。果然，飯后，天便飄起了綿綿細雨，好在，不算大，不至模糊了行車(chē)的視線(xiàn)。
上午，召開(kāi)班主任工作會(huì )議，關(guān)于新學(xué)期學(xué)費的收繳工作，不敢絲毫怠慢，用筆記下各注意事項，以便更好地跟家長(cháng)做好溝通與解釋!由于是一個(gè)全新的環(huán)境，為了能盡快趕上其他班主任的大部隊，我唯有付出更多的努力與細心才行!在認真聆聽(tīng)的間隙里，我還是不覺(jué)偷偷地想起了在自家學(xué)校時(shí)給我們講收費的楊霞會(huì )計，離開(kāi)，才知道，熟悉的臉孔有多么值得珍惜。
接下來(lái)，班主任工作紛至沓來(lái)：完善班主任工作手冊、填寫(xiě)學(xué)生點(diǎn)名冊、填充班務(wù)日記相關(guān)內容、學(xué)生報名注冊、編排座位表、考慮組建班干部隊伍、打掃班級衛生、布置教室環(huán)境、出好新學(xué)期第一期黑板報、備好新學(xué)期第一節安全教育班會(huì )課、分發(fā)新書(shū)---------
班主任工作千頭萬(wàn)緒，厘清頭緒，不著(zhù)急!
陌生的環(huán)境里我做著(zhù)熟悉的工作!
20xx-8-30星期二陣雨
今天是學(xué)生到校報名注冊的日子。早上7點(diǎn)30分趕到學(xué)校時(shí)，只見(jiàn)各家教室門(mén)前都已站滿(mǎn)了前來(lái)報名的`孩子及家長(cháng)，盡管天空還在飄著(zhù)雨。一個(gè)假期沒(méi)見(jiàn)，爺爺奶奶、爸爸媽媽們酣暢地聊著(zhù)，熟悉的熱鬧，看來(lái)，哪兒的家長(cháng)都是一樣，一樣地關(guān)心著(zhù)自家的孩子。
如昨天通知的，上午7點(diǎn)50再開(kāi)班主任會(huì )，重申關(guān)于收費工作的注意事項。7點(diǎn)50分準時(shí)坐進(jìn)小會(huì )議室，發(fā)現才來(lái)了共三人，時(shí)間漸過(guò)一刻鐘，也還沒(méi)見(jiàn)幾人來(lái)，一問(wèn)，原來(lái)大家錯認了開(kāi)會(huì )地點(diǎn)，全集中在小學(xué)會(huì )議室候著(zhù)呢，也對，在這個(gè)學(xué)校，開(kāi)會(huì )不怕，怕的或許也就是小學(xué)部初中部地需要來(lái)回空間奔波需要腳步適應吧!
8點(diǎn)20分，中小學(xué)班主任這才陸續到齊。肖校長(cháng)對收費再次明確提出了要求：大張旗鼓地宣傳，同時(shí)又要耐心細致地做好解釋?zhuān)话咽中ｉL(cháng)幾次三番地強調提醒，可見(jiàn)，收費是每個(gè)學(xué)校開(kāi)學(xué)工作的重中之重。
近9點(diǎn)，才得以領(lǐng)全資料：承諾書(shū)，保險單意見(jiàn)表、報刊征訂意見(jiàn)表-----不愧曾有人笑侃班主任工作就是發(fā)表和填表。匆匆地往小學(xué)部趕，執著(zhù)的家長(cháng)們還一個(gè)個(gè)地在門(mén)前站著(zhù)，他們在等我!
招呼著(zhù)孩子們坐進(jìn)教室，我同時(shí)也請家長(cháng)們走進(jìn)教室，在各自孩子的座位邊陪著(zhù)。這校這班對我來(lái)說(shuō)是全新的，孩子、家長(cháng)我都不認識，開(kāi)學(xué)第一課，這是個(gè)機會(huì )，我想和孩子以及家長(cháng)們拉近距離!
孩子們都在說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了喜悅與快樂(lè )，我想開(kāi)學(xué)的熱情對于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是一樣的。而我，雖說(shuō)27號起就已上班，也就在這一刻才覺(jué)得是真正意義上的進(jìn)入了角色。是孩子們給了我及我的六(3)教室生機與活力。
由于大多都是有家長(cháng)陪著(zhù)，報名工作倒也快，一小時(shí)多的時(shí)間里，全班57人便已報了近50。這當中，兩個(gè)孩子給我留下了很深的印象。一個(gè)叫王穎，出生時(shí)早產(chǎn)，至今成嚴重的癲癇，家長(cháng)叮囑要時(shí)時(shí)額外給以關(guān)心和愛(ài)護;另一個(gè)，也是女孩，時(shí)丹，媽媽曾遇車(chē)禍，至今大腦不好在醫，花去家中不少積蓄，這個(gè)孩子常年享受學(xué)校的些許補助，帶班老師們也總會(huì )給她更多的關(guān)注。她們，成了57個(gè)人中最先走進(jìn)我心的孩子。
11點(diǎn)半，回家吃飯。才發(fā)現，不停地跟家長(cháng)解釋費用的具體明細，一個(gè)暑假沒(méi)怎么用的喉嚨居然嬌氣地嘶啞了。
下午，報名工作繼續。我終于等到了辦公室，有了自己的辦公桌，歡喜地布置。六年級的大孩子，我讓她們試著(zhù)自己出第一期黑板報。找好版面設計和內容，簡(jiǎn)單講下注意點(diǎn)后，我便放手給她們自己做了。偷了空，坐在16個(gè)人的大辦公室，趕緊完善班主任工作手冊。臨散學(xué)時(shí)，孩子來(lái)報，說(shuō)黑板報竣工了。隨她們一起去看，雖然青澀，雖然稚嫩，但我卻認為是不錯的，畢竟上午問(wèn)起她們時(shí)還沒(méi)一個(gè)人敢試，說(shuō)從沒(méi)做過(guò)，看來(lái)，在適當的能及范圍內放手孩子，會(huì )有收獲呢!
晚6點(diǎn)，鎖好門(mén)窗，回家。途中，第一次沒(méi)有急乎乎地趕路，可能是小忙后心靈的放松吧。獨自行車(chē)，愜意地淋著(zhù)不至讓人覺(jué)得不舒服的細雨，順道美美享受著(zhù)兩側稻田雨后特有的清新與芬芳，緩緩駛過(guò)鑫港駕校、前進(jìn)大橋、供電所------
這路風(fēng)景將伴我一年!
供電所實(shí)習日記2
2.26
今天是我們前往鎮江市供電公司實(shí)習的第一天，十點(diǎn)多鐘的時(shí)候我們就到達了鎮江，在住宿地方放下行李后，鎮江供電公司的工程師就帶領(lǐng)我們來(lái)到鎮江供電公司參觀(guān)實(shí)習。首先是對我們這段實(shí)習的日程進(jìn)行大致的安排介紹。工程師告訴我們應該遵守的紀律以及電力工作的安全注意事項，他的介紹精煉簡(jiǎn)潔，言簡(jiǎn)意賅的介紹給我們留下一種親切干練的感覺(jué)，大家聽(tīng)過(guò)都很期待下午具體的介紹。
中午大家回旅店休息后，2點(diǎn)半我們就開(kāi)始了鎮江市供電公司的第一次實(shí)習課。下午的實(shí)習的課由一名工程師簡(jiǎn)單介紹供電公司部門(mén)構成，然后主要講了生產(chǎn)系統情況的簡(jiǎn)要介紹。緊接著(zhù)鎮江市供電公司運維檢修部的周工程師著(zhù)重向我們介紹了有關(guān)輸變配電設備的運行情況和生產(chǎn)架構情況兩方面內容，同時(shí)還給我們介紹了電網(wǎng)級別的從屬關(guān)系。鎮江市電網(wǎng)屬于地調，服從江蘇省的省調。由于鎮江市面積相對較小，鎮江市的設備情況與其他大城市相比要略遜一籌，售電在江蘇省排中等偏下，不過(guò)由于屬于發(fā)達的蘇南地區，線(xiàn)路圖還是比較錯綜復雜的，由此可以看出電力系統工作的難度還是很高的，而隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展，對于電氣專(zhuān)業(yè)學(xué)生的要求也會(huì )越來(lái)越高。
緊接著(zhù)我們學(xué)習了供電公司的生產(chǎn)架構介紹，周工程師向我們介紹了供電公司基本的組成部門(mén)，供電公司主要由由運維檢修部、電力調度控制中心、輸電運檢工區、變電運維工區、檢修試驗工區以及配電運檢工區組成，并以此為據分別說(shuō)明各部門(mén)的作用。組成部門(mén)包括運維檢修部、電力調度控制中心、輸電運檢工區、變電運維工區、檢修試驗工區、配電運檢工區，工作人員講解了每個(gè)部門(mén)的主要職責和機構設置以及業(yè)務(wù)。其中電力調度控制中心的“統一調度、分級管理”和變電站無(wú)人值班給我留下了比較深的印象，調度中心的管理制度保證了能從宏觀(guān)上對電能進(jìn)行分配從而使其得到最充分合理的利用，而變電站的無(wú)人值班則標志著(zhù)技術(shù)上的進(jìn)步，隨著(zhù)信息化時(shí)代的發(fā)展，電力系統的監控與調節也進(jìn)入新時(shí)期。
2.27
今天是在鎮江實(shí)習的第二天，上午不到九點(diǎn)大家就來(lái)到教室，靜靜等待著(zhù)老師的到來(lái)。上午給我們授課的是安全監察部的姜工程師，他首先通過(guò)幾個(gè)曾經(jīng)發(fā)生的電力生產(chǎn)事故的例子給我們講解了電力工作者學(xué)習《國家電網(wǎng)公司電力安全工作規定》的重要性。電力系統中安全生產(chǎn)堪稱(chēng)最為重要，所以老師進(jìn)行了非常詳細的講解，通過(guò)之前的例子給我們敲響警鐘。對于以后要在電力行業(yè)工作的我們來(lái)說(shuō)，由于學(xué)校所學(xué)畢竟局限，所以安規教育尤其顯得必要，讓我們身處校園的學(xué)生真真切切地感受到電力生產(chǎn)安全的重要性。姜工程師為我們詳細地介紹了安規的基本概念、工作中的注意事項、工作票五種人的條件、五種人的安全責任等內容，例如保證安全的組織措施以及技術(shù)措施。由于時(shí)間較短而內容很多，安規沒(méi)有能一次掌握全部?jì)热�。姜工程師所說(shuō)“安規每一條都是用血寫(xiě)出來(lái)的”對我們的震撼真的很大，其重要性也要求我們在以后的工作中不斷學(xué)習，時(shí)時(shí)刻刻記住要按規則操作，確保每個(gè)人以及電力系統的安全。姜工程師還說(shuō)，最早版本的安規本來(lái)是十幾頁(yè)的小冊子，在國家電網(wǎng)的不斷發(fā)展壯大的同時(shí)，也不斷的提高安全的規定，通過(guò)總結每一次安全事故使其豐富為一百多頁(yè)的詳盡的電網(wǎng)安全規章的手冊。最后姜工程師通知我們我們周六將有一個(gè)安規的考試，而合格的考試成績(jì)是我們下周能夠順利安全參觀(guān)的保證。身處校園的我們要深刻學(xué)習安規的每一條，因為，這些都是血的教訓總結出來(lái)的，我們要時(shí)時(shí)謹記。
下午安排的是輸電運檢工區的白工程師為我們講解了有關(guān)輸電的內容，白工程師06年畢業(yè)，現在已經(jīng)是運檢維修班的班長(cháng)，有著(zhù)豐富的經(jīng)驗，對電網(wǎng)電路有著(zhù)熟悉的把握。通過(guò)專(zhuān)門(mén)領(lǐng)域的學(xué)習，我們了解了電力系統的復雜程度，即使只是輸電都有很多的內容。白工程師主要為我們介紹了輸電運檢工區的具體工作，包括輸電線(xiàn)路的建設、檢修等，同時(shí)以大量圖片的形式體現了這一工作的特點(diǎn)。重要而又具有危險性，需要膽大心細才能完成，而輸電線(xiàn)路需要經(jīng)常維護更加大了這一工作的辛苦程度。由此可見(jiàn)輸電運檢工區的工作人員為了社會(huì )更好的用電做出了巨大的犧牲和貢獻。
2.28
今天是實(shí)習的第三天，大家像往常一樣早早來(lái)到供電公司培訓教室。上午是鎮江配電運檢工區的劉主任給我們講解有關(guān)配電的內容，劉主任詳盡的給我們介紹了配電運檢工區的管理模式、配網(wǎng)的結構和常見(jiàn)的配網(wǎng)設備。劉主任講話(huà)滔滔不絕，可見(jiàn)其在電力系統工作經(jīng)驗之豐富。劉主任首先介紹的是該區的管理方式，該區主要實(shí)行分班負責制，而這也是電力系統的主要管理方式之一。隨后介紹了配網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò )結構，我們也得以了解了配網(wǎng)的電壓等級及采用的結構方式，還有配電網(wǎng)的特點(diǎn)，配電網(wǎng)中最為重要的就是其供電的可靠性。最后介紹的是配電網(wǎng)中一些比較重要的設備，有變壓器及熔斷器、電纜分支箱、變電站、開(kāi)閉所等，這些在平時(shí)的生活中也可以見(jiàn)到，但并不是特別了解所有設備的結構和作用，今天的介紹使我學(xué)到了很多。
下午的主題是電力公司的營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)參觀(guān)，我們提前來(lái)到供電公司營(yíng)銷(xiāo)大廳。首先參觀(guān)了供電公司的營(yíng)業(yè)廳，熟悉一下?tīng)I銷(xiāo)大廳的環(huán)境，工作人員用簡(jiǎn)短流利的話(huà)語(yǔ)介紹了鎮江營(yíng)業(yè)廳的構成及主要工作，這是我們第一次近距離直接接觸供電公司的工作，曾經(jīng)只知道電力公司是賣(mài)電的，這次實(shí)地參觀(guān)之后，對電力公司售電工作有了更加深刻的了解。
隨后回到教室又學(xué)習了營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)的體系知識，我們學(xué)習了營(yíng)銷(xiāo)的概況之后，一名工程師為我們詳細講解了營(yíng)銷(xiāo)的概況、營(yíng)銷(xiāo)體系組織架構、營(yíng)銷(xiāo)工作的崗位職責、營(yíng)銷(xiāo)基礎知識以及部分業(yè)務(wù)流程。電力市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)就是電力企業(yè)在變化的市場(chǎng)環(huán)境中，以滿(mǎn)足人們的電力消費需求為目的，通過(guò)電力企業(yè)一系列與市場(chǎng)有關(guān)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，提供滿(mǎn)足消費需要的電力產(chǎn)品和相應的服務(wù)，從而實(shí)現電力企業(yè)開(kāi)拓市場(chǎng)、占領(lǐng)市場(chǎng)的目標!
3.1
今天是本周實(shí)習的最后一天，和往常一樣我們早早來(lái)到教室等待授課工程師的到來(lái)。上午安排的是魏工程師為我們講解變電運維工區的相關(guān)知識，魏工程師的授課從三個(gè)方面給我們進(jìn)行了詳盡的介紹：首先是變電站的基本知識，這些知識與大家平時(shí)所學(xué)的較為接近，所以大家都聽(tīng)得比較清楚，但緊接著(zhù)講解的變電站的典型接線(xiàn)相對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)就較為復雜了。接著(zhù)魏工程師介紹的是變電站的設備，一次設備如變壓器，二次設備如繼保裝置和自動(dòng)裝置以及交直流設備等。這些都是學(xué)過(guò)的內容，感覺(jué)比較容易接受。最后給我們介紹了變電站的運維管理，而我們也從中學(xué)到了很多校園里學(xué)不到的知識。
下午為我們授課的是調度中心的湯主任，湯主任先是為我們簡(jiǎn)單地介紹了調度中心的工作內容和在供電公司中處的位置，隨后就帶我們參觀(guān)了這一最為重要的工區。由配調中心到地調，工作人員都詳細講解了他們的工作，并用電氣接線(xiàn)圖大屏幕給了我們直觀(guān)的感受，使我們的理解更加深入，也使我對這調度員的工作重要性有了更加深入的認識，同時(shí)也對他們認真工作的態(tài)度敬佩不已。參觀(guān)過(guò)后，我們進(jìn)行安規考試。因為安全問(wèn)題永遠是首要的，所以安排了考試�？荚嚥皇悄康�，樹(shù)立牢固的安全意識，工作中永遠按照安全規程操作，保證人身、電網(wǎng)、設備安全才是目的。
第一周的實(shí)習隨著(zhù)安規考試結束而告一段落，一周的參觀(guān)實(shí)習讓我們學(xué)到很多校園里學(xué)不到的知識，如安全規范的規則等等，也使得我們加強自己對電網(wǎng)部門(mén)的了解!
3.4
回南京找工作請假
3.5
今天是實(shí)習的最后一天，大家都早早地起來(lái)，伴隨著(zhù)一絲絲不舍得情緒迎接最后一天。今天我們的安排是跟隨配電運檢工區的工程師們實(shí)習半天，感受他們的真實(shí)工作。我們一行十六個(gè)人被分成兩組，一組隨輸配電的員工一起工作，其余七個(gè)人一起去隨檢修的工程師去切實(shí)的感受實(shí)際的工作。
我和另外3名同學(xué)在配電運檢工區四班辦公室感受他們的工作生活。給我們介紹的是四班班長(cháng)，他用簡(jiǎn)短的話(huà)給我們講介紹了工作的主要內容，然后就匆匆的去忙于日常工作之中。，短暫的半天雖然我們對他們工作的具體的原理還不是很清楚，卻見(jiàn)識到一個(gè)個(gè)忙碌的、認真的一個(gè)工程師或整理資料，或接聽(tīng)報險電話(huà)，或外出巡線(xiàn)，不禁讓我們感嘆，都說(shuō)電網(wǎng)工作閑適，而今天我卻見(jiàn)到他們真實(shí)的生活，忙碌而緊張。
短短的鎮江7日實(shí)習讓我學(xué)到了、了解到了很多東西，擴展了我們專(zhuān)業(yè)外的知識，實(shí)習雖然結束，但是還有很多的東西要我們來(lái)消化吸收，進(jìn)一步為自己未來(lái)工作鋪路，去發(fā)現自己的知識不足，讓自己真正能夠融入社會(huì )的工作環(huán)境!
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