精選建筑實(shí)習日記集錦7篇

　　時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，讓我們一起認真地寫(xiě)一篇日記吧。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的建筑實(shí)習日記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

建筑實(shí)習日記 篇1

　　經(jīng)過(guò)工程師的總體介紹后我們參觀(guān)了2號樓。這里的墻體的建設多用煤矸石多孔磚或是模數磚建造，在上樓時(shí)我們會(huì )發(fā)現在磚與混凝土之間有尼龍網(wǎng)。因為尼龍網(wǎng)有韌性，因此加入尼龍網(wǎng)的作用是防止沉降是出現裂縫。在這里采用板—梁—柱一起澆注的方法，在有利的節省了

　　時(shí)間的同時(shí)，也保持了建筑整體的良好性。在一個(gè)用戶(hù)住宅房?jì)鹊膹N房里我們容易看見(jiàn)一些斜切磚，這些斜切磚是在板與墻都完成之后補入的，而且在補入之前必須讓板沉降幾天。一般說(shuō)來(lái)廚房的標高要小于室內的標高約20毫米。同時(shí)在這里住戶(hù)內除了廁所用瓷磚其他的地方為抹灰房，而這也是現代商品房處理的通用方式。

　　在樓頂，我們看了曳引機，這是用來(lái)控制電梯的升降用的。電梯機房設在11層最上面的小閣樓中，既是曳引機放置的地方。在樓頂外面的小陽(yáng)臺上我們找到了一種一面帶磨砂一面是塑料的一種東西，經(jīng)介紹這是一種叫做SBS的防水材料。它有很好的防水效果。在房頂有放置太陽(yáng)能熱水器的地方，同時(shí)在屋檐底下有一層珍珠巖，它的作用是保溫。

　　人工防空地下室最深處為7。 6米，有一個(gè)很大的空間這樣做的目的是，盡可能的把小區人都容人工防空地下室，而且，有足夠的空間。這里的建設采用后澆注法、柱分段澆注水泥，在樓房基礎周?chē)�設置防衛墻也是一種剪力墻。

建筑實(shí)習日記 篇2

　　建筑施工圖實(shí)習日記(一)

　　昨天晚上8點(diǎn)開(kāi)始澆筑混凝土一直到今天，于是我今天早上很早就來(lái)看混凝土的澆筑。還沒(méi)有到工地就聽(tīng)見(jiàn)攪拌車(chē)的聲音，攪拌車(chē)前停放著(zhù)一輛泵送混凝土車(chē)，樓上的人正在忙碌的澆筑著(zhù)另一個(gè)人還在忙碌著(zhù)拿著(zhù)震動(dòng)棒震動(dòng)混凝土使其均勻嚴實(shí)，澆筑混凝土是有先后順序的，從屋面的一邊逐漸往另一邊澆筑。今天一天我都待在施工現場(chǎng)看工人打混凝土，學(xué)到了很多打混凝土的知識，例如混凝土自由傾落高度不得超過(guò)2m，如超過(guò)2m時(shí)必須采取措施，使用插入式振搗器應快插慢拔，插點(diǎn)要均勻排列，逐點(diǎn)移動(dòng)，順序進(jìn)行，不得遺漏，做到均勻振實(shí)。

　　建筑施工圖實(shí)習日記(二)

　　我來(lái)到的這個(gè)施工工地，基礎已經(jīng)完工，開(kāi)始支地下一層屋面的模板了。在劉工昨天給我們的大體講解下，我們才明白這個(gè)工程是個(gè)由6棟小高層組成的住宅小區工程，是典型的框架剪力墻結構的工程，用的模板基本上都是竹膠模板，減力墻200厚，砌塊墻有100厚和200厚兩種。此時(shí)還有一部分工人正在綁扎鋼筋.墻體的混凝土已經(jīng)澆注完成，還用“SBS”改性防水卷材覆蓋著(zhù)地下室的外墻鋪設一層防水卷材，工地上的工人忙的熱火朝天，因為晚上就要開(kāi)始澆筑屋面混凝土。

　　建筑施工圖實(shí)習日記(三)

　　今天工地上繼續澆筑混凝土，聽(tīng)劉工給我講解了很多關(guān)于混凝土澆注的知識，下午我辦公室也查閱了一些書(shū)籍，結合在學(xué)校課本上學(xué)習的知識，讓我懂得了使用插入式振搗器必須掌握的基本要求:移動(dòng)間距不大于振搗棒作用半徑的1.5倍(一般為30～40cm)。振搗上一層時(shí)應插入下層5cm，以消除兩層間的接縫。平板振動(dòng)器的移動(dòng)間距，應能保證振動(dòng)器的平板覆蓋已振實(shí)部分邊緣。

　　澆筑混凝土一般還必須連續進(jìn)行。如必須間歇，其間歇時(shí)間應盡量縮短，并應在前層混凝土初凝之前，將次層混凝土澆筑完畢。間歇的最長(cháng)時(shí)間應按所用水泥品種及混凝土凝結條件確定，一般超過(guò)2h時(shí)，應按施工縫處理。

　　澆筑混凝土時(shí)還應經(jīng)常觀(guān)察模板、鋼筋、預留孔洞、預埋件和插筋等有無(wú)移動(dòng)、變形或堵塞情況，發(fā)現問(wèn)題應立即停止澆灌，并應在已澆筑的混凝土凝結前修整完好。

　　建筑施工圖實(shí)習日記(四)

　　今天是第一天來(lái)工地實(shí)習，初來(lái)建筑工地，對工地上的一切都感覺(jué)新奇和陌生，看到工地上的師傅們都忙碌的熱火朝天，對我也產(chǎn)生了很大的鼓舞，我決定虛心的向他們學(xué)習，學(xué)習他們吃苦耐勞的工作精神，工作熱情。

　　首先，我們幾個(gè)實(shí)習的學(xué)生先去了工程項目經(jīng)理那里打了個(gè)報告，然后給我們每個(gè)人分配了一個(gè)師傅帶著(zhù)我們學(xué)習，我的師傅是個(gè)40歲的中年人劉工，劉師傅在工地領(lǐng)導施工管理20多年，是一位難得的經(jīng)驗豐富，待人和藹的施工主管。劉師傅首先給我們幾個(gè)進(jìn)行了安全教育，每個(gè)人分配了一個(gè)安全帽，然后又領(lǐng)我們幾個(gè)去施工現場(chǎng)給我們大體講解了施工的進(jìn)度情況和各個(gè)方面的構造。

　　建筑施工圖實(shí)習日記(五)

　　今天劉師傅和工地上的兩名技術(shù)員叫我們跟著(zhù)學(xué)習放線(xiàn)。放線(xiàn)是在澆筑的混凝土面上定出柱子和墻的位置，因為墻是豎直澆筑的所以他們既根據在一層墻上的標記在地面上定好經(jīng)緯儀然后瞄準拿一點(diǎn)直接向上打上一層的軸線(xiàn)。這些都定好后就在屋面上定墻、邊柱、和梁的位置，而且在樓梯和電梯口的邊緣都定二道線(xiàn)，最外邊的一條是控制線(xiàn)是防止裝上模板后把梁的邊線(xiàn)擋住。

　　建筑施工圖實(shí)習日記(六)

　　聽(tīng)說(shuō)明天下雨，從昨天晚上到今天工地上就一直忙著(zhù)打混凝土，今天澆注了梁、樓梯和樓板，聽(tīng)說(shuō)工地上的師傅們忙著(zhù)澆注混凝土的時(shí)候都得連續施工，兩班倒，以保證混凝土凝固一體，以保證強度、質(zhì)量。帶領(lǐng)我們的劉師傅昨天一晚上都在工地加班，以保證這次混凝土的嚴格按照規范澆注成型。我們的劉師傅的工作熱情讓我們幾個(gè)初出茅廬的小孩子真是表示敬仰。我決定以后也更要好好的學(xué)習，學(xué)習工地師傅的這種熱情工作的精神，干好自己的工作。

　　建筑施工圖實(shí)習日記(七)

　　今天天氣還可以，風(fēng)很大，我們幾個(gè)又跟著(zhù)劉師傅他們去屋面上放線(xiàn)，因為由此向上就全是標準層了，所以比以前的放線(xiàn)就容易多了，漸漸也知道了放線(xiàn)的要領(lǐng)，我和同學(xué)王臣一起放線(xiàn)找了個(gè)點(diǎn)，劉師傅說(shuō)還可以，我們聽(tīng)了心里特別高興，畢竟也學(xué)習到了很多東西。

　　建筑施工圖實(shí)習日記(八)

　　通過(guò)昨天對鋼筋工技術(shù)培訓的學(xué)習，今天又仔細觀(guān)看了鋼筋工人對鋼筋綁扎的詳細過(guò)程，并對不太清楚的地方進(jìn)行了詢(xún)問(wèn)。對一些細節上的東西又了解了一下，下午在劉師傅的幫助下我把重點(diǎn)記錄在筆記本上，相信這些要點(diǎn)對我們以后在工地上施工學(xué)習都會(huì )有很大的幫助。

　　建筑施工圖實(shí)習日記(九)

　　今天我觀(guān)看了3、4號樓澆注一層的剪力墻了，因為下面一層是沿街樓，所以樓層特別高，層高為3.9米，因為怕一次澆筑完后震搗不均勻，所以分兩層進(jìn)行澆筑，然后用震動(dòng)棒分別振實(shí)，墻與墻，墻與柱子的交接處的鋼筋比較密實(shí)，所以比其它部位澆筑起來(lái)更加困難，因為這些所以這些部位震搗的次數一定要比其他的部位多一些，以保證柱子成型。

　　建筑施工圖實(shí)習日記(十)

　　今天又有大面積的墊層做好了，需要在上面進(jìn)行柱子及剪力墻的放樣，按排我與其它二位施工員一起去做。今天我來(lái)操作儀器，在二位施工員的幫助下，終于學(xué)會(huì )了操作。注：這臺儀器與學(xué)校學(xué)的不一樣，先進(jìn)多了，很好操作。

建筑實(shí)習日記 篇3

　　12.7 星期一多云轉陰

　　今天是建筑施工技術(shù)課實(shí)訓的第一天。早上，我們陸陸續續的來(lái)到了實(shí)訓場(chǎng)地，在所有同學(xué)到齊后開(kāi)始了我們實(shí)訓之旅。老師交代了一些注意事項后，然后以抽簽的方式對每組進(jìn)行場(chǎng)地分配，并再三叮囑我們不要違反實(shí)訓紀律，要認認真真地做事。我們小組在拿到工具之后，仔細的分析場(chǎng)地情況并作出結論，對如何開(kāi)挖場(chǎng)地進(jìn)行詳細劃分。由于場(chǎng)地客觀(guān)條件的原因，我們對場(chǎng)地的開(kāi)挖顯得異常的艱難，但我們卻不怕苦，不怕累，仍然咬牙堅持，我們知道，這么點(diǎn)小場(chǎng)地，一個(gè)民工師傅一個(gè)小時(shí)就能解決的事情，我們小組10 個(gè)人為什么不能在最短的時(shí)間內完成呢?所以我們輪流開(kāi)挖，誰(shuí)的力氣用完了，另外一個(gè)接著(zhù)上，就這樣我們以"車(chē)輪戰"的方式在差不多4 課時(shí)的時(shí)間里對場(chǎng)地開(kāi)挖，最后這個(gè)基坑初步被我們所搞定。接下來(lái)還有更艱巨的任務(wù)，由于開(kāi)挖時(shí)沒(méi)有仔細核對過(guò)基坑的長(cháng)度和寬度，所以我們只能再一次對基坑進(jìn)行測量，然后做一個(gè)標記，將當時(shí)所挖到的位置向標記的地方挖進(jìn)，在我們小組成員的努力下終于這個(gè)基坑基本上成型了。為了能使基坑做的更好一些，我們用細線(xiàn)拉成直角用目視仔細的對照起來(lái)，在確定無(wú)誤的情況下，我們讓老師來(lái)檢查一下我們的基坑長(cháng)度，寬度，深度，最后老師提出了幾點(diǎn)意見(jiàn)，我們虛心的接受了。接著(zhù)開(kāi)始了澆墊層，我們將細石子和粗砂攪拌在一起然后再添加石灰先進(jìn)行攪拌，待攪拌均勻后我們再在其中加入水，我們將攪拌完成后的砂石裝入推車(chē)里然后倒入基坑，在墊層鋪設完成后，我們又將事先準備好的水泥砂漿倒入，用刷子將其刷平。在這些操作基本完成之后，今天一天實(shí)訓的任務(wù)基本上完成了。雖然今天有點(diǎn)累，但我想年輕人這么點(diǎn)累算什么，年輕人就要像老黃牛一樣狠苦狠干!還有今天的一些用到的地方上課時(shí)老師也講到過(guò)了，當時(shí)有些地方?jīng)]認真聽(tīng)，所以在實(shí)際操作時(shí)有些地方操作起來(lái)顯得有些生疏，所以我想上課時(shí)要認真聽(tīng)，老師所講到的地方，都是重要的。以后要盡可能地認真聽(tīng)講!

　　12.8 星期二陰轉小雨

　　今天是實(shí)訓的第二天。一大早我們便來(lái)到了場(chǎng)地。在準備工作做好之后，我們開(kāi)始了新的任務(wù)。我們所要完成的是砌磚。在老師強調了一些事情之后，我們便開(kāi)始動(dòng)工了。先是拉了一車(chē)的實(shí)心磚，拉到場(chǎng)地之后，為了能在砌磚的過(guò)程中更方便一點(diǎn)，所以先用水澆濕這些實(shí)心磚。在基坑里我們小組用直線(xiàn)先以90 度交叉的方法使細繩拉直，待目視后感覺(jué)沒(méi)有錯誤。接著(zhù)便將磚塊夾在細繩的兩邊，接連模擬擺放幾次之后，再用卷尺量了長(cháng)度覺(jué)得無(wú)異樣，就將磚塊撤掉了幾塊。然后將事先準備好的以1：7 水泥砂漿拿過(guò)來(lái)，開(kāi)始砌磚了。按照實(shí)習指導書(shū)上面的要求，我們用水泥砂漿刷在實(shí)心磚上以一順一丁的方法砌筑，后兩皮也以同樣的方法砌筑。在砌筑好之后再用卷尺量了一下尺寸還是挺合適的，就好了。在早上的實(shí)訓過(guò)程中，一直下著(zhù)雨，但我們還是頂雨作業(yè)，直至將今天的任務(wù)完成之后才離去了。今天收獲還是很多的，使我知道了砌磚時(shí)一定要看仔細磚塊擺放是否整齊，尺寸是否合適。聯(lián)系實(shí)際生活，讓我學(xué)到了做事情一定要嚴謹，不能拖拖拉拉。

　　12.9 星期三陰轉小雨

　　今天是實(shí)訓的第三天。早上雖然沒(méi)有下雨，但地上還是濕濕的，場(chǎng)地有點(diǎn)泥濘。我們今天的任務(wù)還是繼續接著(zhù)做前幾天遺留下來(lái)的東西。截至到昨天為止，從一個(gè)滿(mǎn)是鵝軟石硬硬的空曠場(chǎng)地到現在的拔地而起的砌筑墻。從早上開(kāi)始砌筑第三皮磚，用到的水泥砂漿比列有別于昨天，所用到的比列是5：2：1= 中沙：細沙：水泥。為了能讓砌筑效果更加明顯，額外的加了一些石灰。當第三皮磚砌筑完成之后，第四皮磚就用梅花丁砌筑方式來(lái)砌筑，等我們差不多快要完成第四皮的時(shí)候，剛好老師來(lái)到我們組，看到這樣子，老師指出：這樣子是不行的!既然前三皮是一順一丁，那下面幾皮仍然繼續要用一順一丁，我們欣然接受了老師的意見(jiàn)，拆除了第四皮，以后的這幾皮就用一順一丁砌筑了。由于我們初來(lái)乍到，對這個(gè)砌筑方法還不是很熟練，所以砌筑的比較慢。但并不是砌筑的慢就代表我們不會(huì )，而是我們?yōu)榱耸蛊鲋�墻的質(zhì)量更好，也為了在砌筑過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，讓自己也在實(shí)訓中學(xué)到點(diǎn)什么，為以后的工作打基礎�？偟膩�(lái)說(shuō)，實(shí)訓已經(jīng)到了第三天了，對于我們這些很少干過(guò)體力活的年輕人來(lái)說(shuō)已經(jīng)很不錯了，雖然有點(diǎn)苦有點(diǎn)累，但至始至終我們還是會(huì )堅持的!

　　12.10 星期四小雨轉陰天

　　今天是實(shí)訓的第四天。接著(zhù)昨天所做的砌筑磚墻，我們今天所要完成的還是要繼續把接下來(lái)的這幾皮完成，老師給我們的任務(wù)是必須要砌完≥25 皮磚。砌筑墻所用到的原料是水泥，中沙，細沙，還有水的混合物，還另外加了少量的石灰，能夠使磚塊之間的粘結力大大地增強了。所用到的實(shí)心磚首先要用水澆濕，再用我們所學(xué)到的一順一丁或者梅花丁方法砌筑。一皮接著(zhù)一皮被我們砌好了，期間所遇到的困難是難以避免的。首先，砌墻所要面臨的老大難是砌的時(shí)候用眼睛看的是直的，但是用線(xiàn)一拉就歪了，由此我們知道了在砌筑每一皮磚的時(shí)候都要用線(xiàn)拉直。還有在砌筑的時(shí)候我們也發(fā)現了一個(gè)很?chē)乐氐腻e誤，就是出現了通縫，這個(gè)問(wèn)題給我們帶來(lái)了一個(gè)新的挑戰。所以我們不得不將發(fā)現的通縫的地方拆掉，重新砌筑，雖然很麻煩，但我們還是樂(lè )此不疲。我覺(jué)得今天所學(xué)到的就是在發(fā)現通縫時(shí)能夠及時(shí)解決，和在砌筑每一皮之前會(huì )拉一下細繩看是否對直。做任何事情都會(huì )出現一些漏洞，但是只要能夠及時(shí)發(fā)現，及時(shí)解決，并且能夠熟能生巧的運用，那么問(wèn)題就會(huì )迎刃而解，熟記于心中。在碰到困難時(shí)，要學(xué)會(huì )堅持，可怕的是退縮不前，從此一蹶不振。我們雖然現在只是在砌磚，但是我想連這么點(diǎn)困難，這么點(diǎn)苦，都支持不了，那么以后的工作能從何談起呢。所以我們要持之以恒，勇往直前，要學(xué)會(huì )發(fā)現錯誤，并能改正錯誤。

　　12.11 星期五陰轉多云

　　今天是實(shí)訓的第五天。我們一來(lái)到場(chǎng)地就去拿了工具，然后再去攪拌砂漿。今天我們要加把勁把剩下的這幾皮磚砌完。截至到昨天為止，我們已經(jīng)砌了二十皮左右了，按照要求我們要砌一米八左右的高度，就是說(shuō)要砌30 皮磚左右。由于在前4 天里，加上挖坑，我們才砌了20 皮左右，按照這個(gè)速度，我們要想把剩余的完成，那有點(diǎn)困難。于是我們幾人商量之后，決定每個(gè)人分別砌4 個(gè)角，然后留幾個(gè)人在旁邊幫忙，剩下的都去拌砂漿了。經(jīng)過(guò)我們小組數個(gè)小時(shí)的努力終于完成剩余的磚墻了�？粗�(zhù)我們的勞動(dòng)果實(shí)，我們感到很高興，雖然有點(diǎn)歪歪曲曲的。做好墻體之后，我們觀(guān)察了一下，感覺(jué)沒(méi)有客觀(guān)上的錯誤了，我們就收工了，然后弄了一些水做了一下墻體養護，算是做最后的努力了。從第一天的滿(mǎn)地鵝軟石和硬梆梆的場(chǎng)地到現在的墻體屹立而起，我們付出了很多，也學(xué)到了很多。我想做任何事情都要有始有終，不可半途而廢。

建筑實(shí)習日記 篇4

　　今天基礎土方開(kāi)挖已經(jīng)完成，項目部組織各方進(jìn)行了基礎驗槽工作。

　　基礎開(kāi)挖到設計標高后，測量員對基礎進(jìn)行定位撒灰線(xiàn)，我準備驗槽資料，其主要包括基礎記錄，各責任單位會(huì )簽表，基礎驗槽附圖。其主要程序為：項目部通知建設單位、監理單位、建設單位、地勘單位地基驗槽，到達施工現場(chǎng)，現場(chǎng)施工人員對已開(kāi)挖基槽進(jìn)行實(shí)測實(shí)量，各方對存在的問(wèn)題及時(shí)指出，項目部及時(shí)整改，整改完畢各方回到項目部進(jìn)行開(kāi)會(huì )，施工單位對基槽開(kāi)挖情況作簡(jiǎn)單總結，各方對施工單位基槽開(kāi)挖給予結論，提出問(wèn)題，然后各方會(huì )簽資料。

　　通過(guò)本次驗槽過(guò)程，我對工程資料又有了更深的認識。雖說(shuō)手忙腳亂了半天，但是心里依然樂(lè )滋滋的，因為我在實(shí)習的過(guò)程中逐漸的充實(shí)壯大。

建筑實(shí)習日記 篇5

　　20xx年6月11日 星期一 晴

　　今天是開(kāi)始實(shí)習的第一天，我們全專(zhuān)業(yè)的人早早就到了綜階教室，等待著(zhù)老師安排實(shí)習任務(wù)。大家的熱情都很高，因為這是第一次大家要真的自己動(dòng)手測定了，以前只是在課堂上聽(tīng)課，做作業(yè)，即使是平時(shí)實(shí)驗也只是熟悉一下，無(wú)法靈活運用。這次的實(shí)習也是給我們一個(gè)機會(huì )讓我們完全學(xué)會(huì )工程測量中的測定工作，同時(shí)也是考驗我們自己動(dòng)手能力的機會(huì )。

　　三點(diǎn)老師準時(shí)來(lái)到了教室，給我們講解了我們的大致工作，我們測量的總體工作就是把全校的概況畫(huà)到圖紙上，并精確的測定各點(diǎn)的角度，高差等。我們四個(gè)班被老師分成了8個(gè)組，給每個(gè)班安排了學(xué)校的一個(gè)區域，然后下去自己分開(kāi)任務(wù)測量。

　　老師給我們帶來(lái)了往年同學(xué)們的測量結果，看到他們的圖紙和實(shí)習報告我們感到壓力很大，不知道自己能不能超過(guò)他們。但我們有信心能夠超過(guò)他們。分到表格后我們去跟老師領(lǐng)回了儀器。安排任務(wù)，熟悉樣本，領(lǐng)儀器…時(shí)間在不知不覺(jué)中度過(guò)了。一天的實(shí)習動(dòng)員也就結束了。

　　是要把自己所學(xué)的理論知識用到實(shí)踐中來(lái)的時(shí)候了，很開(kāi)心！帶著(zhù)點(diǎn)好奇和期待，我等待著(zhù)一個(gè)很好的進(jìn)程……

　　20xx年6月12日 星期二 晴天

　　今天是實(shí)習的第二天，我們早上早早集合在一起，對發(fā)到手的表進(jìn)行了熟悉，結合之前課本上的知識，我們一起研究了有哪些測量工作要做，并對我們要測的區域進(jìn)行了一個(gè)初步熟悉。我們知道了我們要把主教樓做一個(gè)閉合的導線(xiàn)回路，測出各點(diǎn)之間的高差，角度，距離等，在明確了這些工作之后我們又針對這些工作進(jìn)行了明確的分工，分別制定出負責各部分的責任人。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，每一天我自己都是充滿(mǎn)期待的等待著(zhù)一次鍛煉自己提升自己實(shí)習動(dòng)手能力的機會(huì )，并想能充分利用每一天的每一刻。但不可能每一天都是很順利的，因為我也是通過(guò)實(shí)習才切實(shí)的感覺(jué)到，實(shí)踐活動(dòng)的另一個(gè)舉足輕重的目的：培養并加強大學(xué)生之間的合作。只有每一個(gè)人都能夠達到協(xié)調和默契，只有大家之間能夠很好的配合跟合作，測量工作才能夠進(jìn)展的很順利，因為大家的知識掌握的不同，大家看問(wèn)題的視覺(jué)不同。而測量工作又是需要綜合考慮很多方面次才能很好的完成的一項工作。

　　不知不覺(jué)一天又過(guò)去了，這一天雖然沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，但我們每個(gè)人對今后要做的工作有了一個(gè)明確，各項工作也都有了負責人方便管理。俗話(huà)說(shuō)“磨刀不誤砍柴工”我們的“刀”磨得很快，相信我們的測量工作能準確高效的進(jìn)行！

　　20xx年6月13日 星期三 晴天

　　正值酷暑時(shí)期，到了實(shí)習的第三天，我們早上趁太陽(yáng)沒(méi)出來(lái)就開(kāi)始集合測量。今天我們的任務(wù)是確定我們組測區的控制點(diǎn)和碎部點(diǎn)，并把儀器拿出來(lái)進(jìn)行調試和試測。按照昨天的分工，我們出去買(mǎi)了油漆和刷子�；貋�(lái)后我們根據之前知道的要把主教樓做一個(gè)閉合的導線(xiàn)回路的情況，進(jìn)行了各個(gè)控制點(diǎn)的確定。在畫(huà)點(diǎn)的時(shí)候遇到了或多或少的問(wèn)題，首先，我們買(mǎi)的最小號的刷子也不能達到畫(huà)點(diǎn)的最好效果，所以我們又買(mǎi)了毛筆進(jìn)行畫(huà)點(diǎn)，解決了這個(gè)問(wèn)題后開(kāi)始進(jìn)行畫(huà)點(diǎn)，雖然畫(huà)點(diǎn)工作很簡(jiǎn)單，但是越簡(jiǎn)單的工作越要認真，根據書(shū)上要求相鄰點(diǎn)間通視良好，便于測角和量距；點(diǎn)位選于便于保存標志的地方；視野開(kāi)闊，便于施測碎步；我們進(jìn)行畫(huà)點(diǎn)。認真細致的畫(huà)完所有點(diǎn)后，我們拿出儀器進(jìn)行了初步調試和測量，問(wèn)題又來(lái)了，我們組分到的經(jīng)緯儀是最新的電子經(jīng)緯儀，但是我們的儀器沒(méi)有對中器，這就造成我們的測量工作無(wú)法繼續進(jìn)行。既沒(méi)有對中器也沒(méi)有掉線(xiàn)錘，我們只能求助于老師，老師跟我們商量之后決定給我們一個(gè)新挑戰，把我們的經(jīng)緯儀換成全站儀，在拿回全站儀后，我們熟悉如何使用，并上網(wǎng)查詢(xún)并下載了全站儀用的表格。全專(zhuān)業(yè)只有我們組用的是全站儀這對我們是一個(gè)挑戰。

　　解決完這些問(wèn)題今天的實(shí)行工作也接近尾聲了。遇到的這些問(wèn)題對我們是一個(gè)考驗，提高了我們的能力和素

　　質(zhì)，可謂收獲頗豐��！

　　20xx年6月14日 星期四 晴天

　　今天主要是進(jìn)行對所選區域的閉合水準路線(xiàn)進(jìn)行水準測量。實(shí)驗過(guò)程還是很順利的，只是大家每一個(gè)人都要重復測量一次，為了讓每一個(gè)人都很熟悉實(shí)際的高程測量。

　　從之前確定的第一點(diǎn)開(kāi)始測，立尺員立尺，測量者讀數，記錄員記錄，所有工作都有條不紊的進(jìn)行，大家真正的做到了準確，高效，讀出數同時(shí)計算，所有的誤差都在允許范圍內。早上十點(diǎn)停工，下午五點(diǎn)開(kāi)始，七點(diǎn)結束。30余個(gè)點(diǎn)我們沒(méi)沒(méi)能在一天測完。但我們都收獲了很多。

　　自己在實(shí)習的過(guò)程中最大的收獲就是能夠很熟悉地操作水準儀的對中、整平、照準和讀數這一系列的操作，并且發(fā)現前面的操作對后面的結果有很大的影響，尤其是對最后成果的精度和誤差。所以只有在前面的調平的基礎上才有可能將整個(gè)試驗流程進(jìn)展的非常順利。而且在過(guò)程中還發(fā)現即使前面的基本操作很好，但結果還是有時(shí)候出現不正確的時(shí)候，也不知道具體的失誤在哪兒。反正就只有返工，返工后結果和精度就會(huì )得到一定程度的改善。

　　20xx年6月15日 星期五 晴天

　　進(jìn)入了實(shí)習的第五天了，今天的主要工作是進(jìn)行剩余碎

　　部點(diǎn)的水準測量。今天的測量尤其順利，因為昨天就進(jìn)行了一天的水準測量。并且大家都對水準測量有一定的了解。但實(shí)地在測量的過(guò)程中還是要注意場(chǎng)地的布置還有對測站和轉點(diǎn)的選擇，另外，讀數要嚴格按照書(shū)本上的讀數規則，并且要保證負責記錄的同學(xué)跟負責讀數的同學(xué)進(jìn)度保持一致，這樣就能有效地防止不必要的數據上的錯誤。

　　測量期間遇到坡度太大，已經(jīng)超出尺子的范圍，此時(shí)還得通過(guò)增加中間點(diǎn)來(lái)繼續測量。雖然困難重重但我們都能一一克服！眾人拾柴火焰高！團結就是力量！

　　總之，測量不僅是對實(shí)際所學(xué)理論知識的考察，還是對大家細節方面的考核和一定程度上的.培養。

　　20xx年6月18日 星期一 晴轉陣雨

　　今天是測量實(shí)習的第六天，任務(wù)是使用全站儀進(jìn)行導線(xiàn)測量的外業(yè)工作。在檢查過(guò)儀器以后，小組成員先一起學(xué)習了實(shí)習指導，進(jìn)行了分組分工，在保證沒(méi)有問(wèn)題的情況下，我們開(kāi)始了測量工作。

　　開(kāi)始做量邊、測角的外業(yè)工作在做測角外業(yè)工作時(shí)，我們嚴格按照要求做業(yè)， 用測回法觀(guān)測導線(xiàn)內角二測回，滿(mǎn)足上、下半測回角值之差不得大于±40″的要求；但是閉合導線(xiàn)角度閉合差不得大于±60n，n為導線(xiàn)觀(guān)測角數這項要求還有誤差，所以要再次進(jìn)行測量，直到減少閉合差，使誤

　　差減到最小。

　　由于測點(diǎn)較多，我們今天只進(jìn)行了一部分點(diǎn)的測量，并完成了數據的校核工作。

　　在今天的實(shí)習中，我感覺(jué)到了理論與實(shí)際的差距，通過(guò)一天的體驗，我更明白了理論的實(shí)際意義。明天接著(zhù)實(shí)習，接著(zhù)學(xué)習。

　　20xx年6月19日 星期二 晴

　　今天的實(shí)習開(kāi)始了，一大早就感覺(jué)天氣很熱，今天的測量工作會(huì )很受罪，但我們不怕苦不怕累，克服重重困難，完成了今天的測量。

　　按要求，今天依然進(jìn)行導線(xiàn)外業(yè)測量。緊接著(zhù)昨天的外業(yè)測量，今天先將昨天存在過(guò)大誤差的量邊和測角外業(yè)工作，重新進(jìn)行測量，并將剩下的控制點(diǎn)測量完畢。因為控制點(diǎn)的高差很大，在測量時(shí)會(huì )有避免不了的誤差。另外還有讀數的差錯。一樣的進(jìn)行測量，還是會(huì )出錯，誤差不滿(mǎn)足要求。所以還要進(jìn)行反復測量。

　　通過(guò)這兩天的測量，我們重新領(lǐng)會(huì )到測量的幾本原則：

　　1.先高級后低級；2、從整體到局部；3、先控制后碎步；4、前一步工作未檢核不進(jìn)行下一步測量。應該說(shuō)我們已經(jīng)可以做到理論聯(lián)系實(shí)際，規范的做測量工作。

　　20xx年6月20日 星期三 多云有風(fēng)

　　這幾天持續高溫，但小組成員依然任勞任怨，不計艱辛，

　　認真測量。這幾天以來(lái)，我們流汗吃苦，在全組人員的共同努力下，所有的測量任務(wù)已于昨天全部完成。

　　今天大家的任務(wù)是在一起匯總各測量數據，并進(jìn)行數據的計算，最后繪制測區平面圖并且完成小組測量報告。當面對各種繁瑣的數據，我們頓時(shí)感到無(wú)從下手，后來(lái)經(jīng)過(guò)分組分配任務(wù)，幾個(gè)人分工合作，完成了水平角測量記錄表、碎部點(diǎn)測量記錄表、四等水準測量記錄表、水準路線(xiàn)成果計算表以及導線(xiàn)坐標計算表。在我們齊心協(xié)力共同合作，在嚴謹的計算和校核下，當看到我們的圖一點(diǎn)一點(diǎn)地展開(kāi)，看到我們的表格一項一項完成的時(shí)候，心里還是覺(jué)得值了！

　　明天就要上交最后的成果了，希望我們這幾天的努力能得到認可，大家的測量實(shí)習都能取得一個(gè)很好的成績(jì)。20xx年6月11日 星期一 晴

　　今天是開(kāi)始實(shí)習的第一天，我們全專(zhuān)業(yè)的人早早就到了綜階教室，等待著(zhù)老師安排實(shí)習任務(wù)。大家的熱情都很高，因為這是第一次大家要真的自己動(dòng)手測定了，以前只是在課堂上聽(tīng)課，做作業(yè)，即使是平時(shí)實(shí)驗也只是熟悉一下，無(wú)法靈活運用。這次的實(shí)習也是給我們一個(gè)機會(huì )讓我們完全學(xué)會(huì )工程測量中的測定工作，同時(shí)也是考驗我們自己動(dòng)手能力的機會(huì )。

　　三點(diǎn)老師準時(shí)來(lái)到了教室，給我們講解了我們的大致工作，我們測量的總體工作就是把全校的概況畫(huà)到圖紙上，并精確的測定各點(diǎn)的角度，高差等。我們四個(gè)班被老師分成了8個(gè)組，給每個(gè)班安排了學(xué)校的一個(gè)區域，然后下去自己分開(kāi)任務(wù)測量。

　　老師給我們帶來(lái)了往年同學(xué)們的測量結果，看到他們的圖紙和實(shí)習報告我們感到壓力很大，不知道自己能不能超過(guò)他們。但我們有信心能夠超過(guò)他們。分到表格后我們去跟老師領(lǐng)回了儀器。安排任務(wù)，熟悉樣本，領(lǐng)儀器…時(shí)間在不知不覺(jué)中度過(guò)了。一天的實(shí)習動(dòng)員也就結束了。

　　是要把自己所學(xué)的理論知識用到實(shí)踐中來(lái)的時(shí)候了，很開(kāi)心！帶著(zhù)點(diǎn)好奇和期待，我等待著(zhù)一個(gè)很好的進(jìn)程……

　　20xx年6月12日 星期二 晴天

　　今天是實(shí)習的第二天，我們早上早早集合在一起，對發(fā)到手的表進(jìn)行了熟悉，結合之前課本上的知識，我們一起研究了有哪些測量工作要做，并對我們要測的區域進(jìn)行了一個(gè)初步熟悉。我們知道了我們要把主教樓做一個(gè)閉合的導線(xiàn)回路，測出各點(diǎn)之間的高差，角度，距離等，在明確了這些工作之后我們又針對這些工作進(jìn)行了明確的分工，分別制定出負責各部分的責任人。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，每一天我自己都是充滿(mǎn)期待的等待著(zhù)一次鍛煉自己提升自己實(shí)習動(dòng)手能力的機會(huì )，并想能充分利用每一天的每一刻。但不可能每一天都是很順利的，因為我也是通過(guò)實(shí)習才切實(shí)的感覺(jué)到，實(shí)踐活動(dòng)的另一個(gè)舉足輕重的目的：培養并加強大學(xué)生之間的合作。只有每一個(gè)人都能夠達到協(xié)調和默契，只有大家之間能夠很好的配合跟合作，測量工作才能夠進(jìn)展的很順利，因為大家的知識掌握的不同，大家看問(wèn)題的視覺(jué)不同。而測量工作又是需要綜合考慮很多方面次才能很好的完成的一項工作。

　　不知不覺(jué)一天又過(guò)去了，這一天雖然沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，但我們每個(gè)人對今后要做的工作有了一個(gè)明確，各項工作也都有了負責人方便管理。俗話(huà)說(shuō)“磨刀不誤砍柴工”我們的“刀”磨得很快，相信我們的測量工作能準確高效的進(jìn)行！

　　20xx年6月13日 星期三 晴天

　　正值酷暑時(shí)期，到了實(shí)習的第三天，我們早上趁太陽(yáng)沒(méi)出來(lái)就開(kāi)始集合測量。今天我們的任務(wù)是確定我們組測區的控制點(diǎn)和碎部點(diǎn)，并把儀器拿出來(lái)進(jìn)行調試和試測。按照昨天的分工，我們出去買(mǎi)了油漆和刷子�；貋�(lái)后我們根據之前知道的要把主教樓做一個(gè)閉合的導線(xiàn)回路的情況，進(jìn)行了各個(gè)控制點(diǎn)的確定。在畫(huà)點(diǎn)的時(shí)候遇到了或多或少的問(wèn)題，首先，我們買(mǎi)的最小號的刷子也不能達到畫(huà)點(diǎn)的最好效果，所以我們又買(mǎi)了毛筆進(jìn)行畫(huà)點(diǎn)，解決了這個(gè)問(wèn)題后開(kāi)始進(jìn)行畫(huà)點(diǎn)，雖然畫(huà)點(diǎn)工作很簡(jiǎn)單，但是越簡(jiǎn)單的工作越要認真，根據書(shū)上要求相鄰點(diǎn)間通視良好，便于測角和量距；點(diǎn)位選于便于保存標志的地方；視野開(kāi)闊，便于施測碎步；我們進(jìn)行畫(huà)點(diǎn)。認真細致的畫(huà)完所有點(diǎn)后，我們拿出儀器進(jìn)行了初步調試和測量，問(wèn)題又來(lái)了，我們組分到的經(jīng)緯儀是最新的電子經(jīng)緯儀，但是我們的儀器沒(méi)有對中器，這就造成我們的測量工作無(wú)法繼續進(jìn)行。既沒(méi)有對中器也沒(méi)有掉線(xiàn)錘，我們只能求助于老師，老師跟我們商量之后決定給我們一個(gè)新挑戰，把我們的經(jīng)緯儀換成全站儀，在拿回全站儀后，我們熟悉如何使用，并上網(wǎng)查詢(xún)并下載了全站儀用的表格。全專(zhuān)業(yè)只有我們組用的是全站儀這對我們是一個(gè)挑戰。

　　解決完這些問(wèn)題今天的實(shí)行工作也接近尾聲了。遇到的這些問(wèn)題對我們是一個(gè)考驗，提高了我們的能力和素

　　質(zhì)，可謂收獲頗豐��！

　　20xx年6月14日 星期四 晴天

　　今天主要是進(jìn)行對所選區域的閉合水準路線(xiàn)進(jìn)行水準測量。實(shí)驗過(guò)程還是很順利的，只是大家每一個(gè)人都要重復測量一次，為了讓每一個(gè)人都很熟悉實(shí)際的高程測量。

　　從之前確定的第一點(diǎn)開(kāi)始測，立尺員立尺，測量者讀數，記錄員記錄，所有工作都有條不紊的進(jìn)行，大家真正的做到了準確，高效，讀出數同時(shí)計算，所有的誤差都在允許范圍內。早上十點(diǎn)停工，下午五點(diǎn)開(kāi)始，七點(diǎn)結束。30余個(gè)點(diǎn)我們沒(méi)沒(méi)能在一天測完。但我們都收獲了很多。

　　自己在實(shí)習的過(guò)程中最大的收獲就是能夠很熟悉地操作水準儀的對中、整平、照準和讀數這一系列的操作，并且發(fā)現前面的操作對后面的結果有很大的影響，尤其是對最后成果的精度和誤差。所以只有在前面的調平的基礎上才有可能將整個(gè)試驗流程進(jìn)展的非常順利。而且在過(guò)程中還發(fā)現即使前面的基本操作很好，但結果還是有時(shí)候出現不正確的時(shí)候，也不知道具體的失誤在哪兒。反正就只有返工，返工后結果和精度就會(huì )得到一定程度的改善。

　　20xx年6月15日 星期五 晴天

　　進(jìn)入了實(shí)習的第五天了，今天的主要工作是進(jìn)行剩余碎

　　部點(diǎn)的水準測量。今天的測量尤其順利，因為昨天就進(jìn)行了一天的水準測量。并且大家都對水準測量有一定的了解。但實(shí)地在測量的過(guò)程中還是要注意場(chǎng)地的布置還有對測站和轉點(diǎn)的選擇，另外，讀數要嚴格按照書(shū)本上的讀數規則，并且要保證負責記錄的同學(xué)跟負責讀數的同學(xué)進(jìn)度保持一致，這樣就能有效地防止不必要的數據上的錯誤。

　　測量期間遇到坡度太大，已經(jīng)超出尺子的范圍，此時(shí)還得通過(guò)增加中間點(diǎn)來(lái)繼續測量。雖然困難重重但我們都能一一克服！眾人拾柴火焰高！團結就是力量！

　　總之，測量不僅是對實(shí)際所學(xué)理論知識的考察，還是對大家細節方面的考核和一定程度上的培養。

　　20xx年6月18日 星期一 晴轉陣雨

　　今天是測量實(shí)習的第六天，任務(wù)是使用全站儀進(jìn)行導線(xiàn)測量的外業(yè)工作。在檢查過(guò)儀器以后，小組成員先一起學(xué)習了實(shí)習指導，進(jìn)行了分組分工，在保證沒(méi)有問(wèn)題的情況下，我們開(kāi)始了測量工作。

　　開(kāi)始做量邊、測角的外業(yè)工作在做測角外業(yè)工作時(shí)，我們嚴格按照要求做業(yè)， 用測回法觀(guān)測導線(xiàn)內角二測回，滿(mǎn)足上、下半測回角值之差不得大于±40″的要求；但是閉合導線(xiàn)角度閉合差不得大于±60n，n為導線(xiàn)觀(guān)測角數這項要求還有誤差，所以要再次進(jìn)行測量，直到減少閉合差，使誤

　　差減到最小。

　　由于測點(diǎn)較多，我們今天只進(jìn)行了一部分點(diǎn)的測量，并完成了數據的校核工作。

　　在今天的實(shí)習中，我感覺(jué)到了理論與實(shí)際的差距，通過(guò)一天的體驗，我更明白了理論的實(shí)際意義。明天接著(zhù)實(shí)習，接著(zhù)學(xué)習。

　　20xx年6月19日 星期二 晴

　　今天的實(shí)習開(kāi)始了，一大早就感覺(jué)天氣很熱，今天的測量工作會(huì )很受罪，但我們不怕苦不怕累，克服重重困難，完成了今天的測量。

　　按要求，今天依然進(jìn)行導線(xiàn)外業(yè)測量。緊接著(zhù)昨天的外業(yè)測量，今天先將昨天存在過(guò)大誤差的量邊和測角外業(yè)工作，重新進(jìn)行測量，并將剩下的控制點(diǎn)測量完畢。因為控制點(diǎn)的高差很大，在測量時(shí)會(huì )有避免不了的誤差。另外還有讀數的差錯。一樣的進(jìn)行測量，還是會(huì )出錯，誤差不滿(mǎn)足要求。所以還要進(jìn)行反復測量。

　　通過(guò)這兩天的測量，我們重新領(lǐng)會(huì )到測量的幾本原則：

　　1.先高級后低級；2、從整體到局部；3、先控制后碎步；4、前一步工作未檢核不進(jìn)行下一步測量。應該說(shuō)我們已經(jīng)可以做到理論聯(lián)系實(shí)際，規范的做測量工作。

　　20xx年6月20日 星期三 多云有風(fēng)

　　這幾天持續高溫，但小組成員依然任勞任怨，不計艱辛，

　　認真測量。這幾天以來(lái)，我們流汗吃苦，在全組人員的共同努力下，所有的測量任務(wù)已于昨天全部完成。

　　今天大家的任務(wù)是在一起匯總各測量數據，并進(jìn)行數據的計算，最后繪制測區平面圖并且完成小組測量報告。當面對各種繁瑣的數據，我們頓時(shí)感到無(wú)從下手，后來(lái)經(jīng)過(guò)分組分配任務(wù)，幾個(gè)人分工合作，完成了水平角測量記錄表、碎部點(diǎn)測量記錄表、四等水準測量記錄表、水準路線(xiàn)成果計算表以及導線(xiàn)坐標計算表。在我們齊心協(xié)力共同合作，在嚴謹的計算和校核下，當看到我們的圖一點(diǎn)一點(diǎn)地展開(kāi)，看到我們的表格一項一項完成的時(shí)候，心里還是覺(jué)得值了！

　　明天就要上交最后的成果了，希望我們這幾天的努力能得到認可，大家的測量實(shí)習都能取得一個(gè)很好的成績(jì)。

建筑實(shí)習日記 篇6

　　5月26日 星期一 天氣：晴

　　今天第一天到工地，由于工地管理比較嚴格，出入要辦理一些手續，所以還未能進(jìn)入施工現場(chǎng)，要等幾天以后才可以進(jìn)入施工現場(chǎng)，最近幾天將先學(xué)習做一些內業(yè)。今天主要了解了一些工地的基本情況，該工程項目是梧州市工業(yè)園廠(chǎng)房1#，2#，3#，建設單位是梧州市富閣房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司，設計單位是梧州市建筑設計院，監理單位是梧州市天宇監理有限公司，施工單位是富華建筑工程有限公司。占地面積約500平方米，投資約300萬(wàn)元人民幣，工期要求270日歷天，是一個(gè)比較小的項目。

　　由于進(jìn)出手續還未辦理清楚，還不能進(jìn)入施工現場(chǎng)，上午由施工員安排做一些簡(jiǎn)單的內業(yè)，我實(shí)習的第一個(gè)任務(wù)是用CAD繪制工業(yè)園廠(chǎng)房的各層柱網(wǎng)平面圖。圖紙看上去比較簡(jiǎn)單，我就一口答應了。但由于學(xué)校沒(méi)開(kāi)CAD這門(mén)課程，一些基本的CAD知識都是自學(xué)得來(lái)，平時(shí)用CAD制圖的機會(huì )比較少，所以繪制得比較慢，但總算在中午之前畫(huà)好，經(jīng)施工員核對之后，發(fā)現有許多錯誤，有些符號不明白什么意思就依樣畫(huà)葫蘆，但都是錯的。比如柱子符號21（21A），圖中設計說(shuō)明有說(shuō)明括號里代表3～4層的柱括號外的表示1~2層的柱。我畫(huà)的時(shí)候每一層都用21（21A）表示。經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的修改重畫(huà)后，終于畫(huà)出了符合施工員要求的圖。

　　今天跟施工員到該施工單位的另一個(gè)工地，這個(gè)工地已經(jīng)基本竣工，這次去是完成一些驗收材料，這些材料是施工過(guò)程中完成的各種材料。我們要把這些材料編冊歸檔。一般工程的內業(yè)材料都要一式三份，一份給建筑單位，一份給監理單位，一份留在施工單位存檔。由于文件數量很多，整理起來(lái)相當麻煩，所以施工員說(shuō)在今后的幾天都可能要做這方面的事。今天主要學(xué)習了一些工程中的術(shù)語(yǔ)，如：建設工程指土木工程，建筑工程，線(xiàn)路管道和設備安裝工程及裝修工程。建筑工程指新建，改建，擴建房屋建筑物及附屬構筑物所進(jìn)行的規劃，勘查設計和施工，竣工等各項技術(shù)工作和完成的工程實(shí)體。單位工程指具備獨立的施工條件并能形成獨立使用功能的建筑物及構筑物。子單位工程指建筑規模較大的單位工程，可將其能形成獨立使用功能的部分列為一個(gè)子單位工程。

　　今天還學(xué)習《廣西省建筑工程文件管理規程》，原以為一個(gè)工程只要把該建的建好就可以了，沒(méi)想到還有這么復雜的文件管理程序！在學(xué)習《廣西省建筑工程文件管理規程》的過(guò)程中我大體了解了一些關(guān)于建筑工程文件管理方面的知識。建筑工程所需要的文件大體上有：①建筑工程質(zhì)量控制資料②建筑工程安全與功能檢測資料③建筑工程施工準備文件④建筑工程竣工文件。其中前兩個(gè)最主要的里面包括許多小的分部，子分部，分項工程。①建筑工程質(zhì)量控制資料②建筑工程安全與功能檢測資料中又分為：①建筑與機構②非排水與采暖工程③建筑電氣④智能建筑⑤通風(fēng)與空調⑥電梯幾個(gè)部分。

　　今天施工員帶回一些試塊試驗數據教我如何評定試塊是否合格。首先是學(xué)習混凝強度的檢驗評定方法，主要有兩種方法：①統計方法②非統計法。

　�、� 統計法主要滿(mǎn)足下列條件：（10組以上）

　　Mfcu≥fcu,k+0.7σo fcu,min≥fcu,k-0.7σo

　　且當強度≤C20時(shí)，fcu,min≥0.85fcu,k

　　當強度>C20時(shí)，fcu,min≥0.90fcu,k

　　式中：Mfcu：同一驗收批砼立方體抗壓強度的平均值（N/mm2） Fcuk：砼立方體抗壓強度標準值（N/mm2）

　　σo：驗收立方體抗壓強度的標準差。

　　Fcu，min：同一驗收批砼立方體抗壓強度最小值。σo＝ 0.59/m∑Δfcu,i

　　式中：Δfcu,i：第i批試件立方體抗壓強度中最大值與最小值之差。 M：用以確定驗收批砼立方體抗壓強度標準差的數據總批數。 當沒(méi)有足夠多的數據求標準差時(shí)要滿(mǎn)足下式：

　　Mfcu-入1 S,fcu≥0.9fcu,k

　　Fcu?min≥入2fcu,k

　　Sfcu―同一驗收批砼立方體抗壓強度的標準差（N/mm2） 當Sfcu<0.06fcu,k時(shí)，取Sfcu=0.06fcu,k

　　入1，入2：合格判定系數。

　　試件組數10－1415－

　　24≥25

　　入

　　11.701.651.60 入

　　20.90.850.85 Sfcu=[(∑ fcu?i2-n?mfcu2)/(n-1)]1/2

　�、� 非統計法（10組以下）

　　Mfcu≥1.15fcu?k

　　Fcu?min≥0.95fcu?k

　　砂漿強度評定方法與之類(lèi)似（數理統計法）

　　Mfm.k（平均值）≥fm.k(設計強度等級)

　　Fm.kmin(最小值) ≥0.75fm.k

　　學(xué)完這些理論知識后，自己動(dòng)手評定多份試驗報告單，發(fā)現所有的都符合要求。

建筑實(shí)習日記 篇7

　　工地正在支模板，從技術(shù)員那大概知道了現在的模板大部分都是木模版，都有一定的使用次說(shuō)限制，大概是5次左右。這也是保證支模過(guò)程的質(zhì)量保證。我們看到的是已經(jīng)根據規定尺寸加工完成的模板。

　　支模模板施工前，應根據建筑物結構特點(diǎn)和混凝土施工工藝進(jìn)行模板設計，并編制安全技術(shù)措施。模板及支架應具有足夠的強度、剛度和穩定性，能可靠地承受新澆混凝土的自重、側壓力和施工中產(chǎn)生的荷載及風(fēng)荷載。各種材料模板的制作，應符合相關(guān)技術(shù)標準的規定。模板支架材質(zhì)應符合相關(guān)技術(shù)標準的規定。

　　另外支模還需要滿(mǎn)足下列構造要求：模板支架立桿底部應設置墊板，不得使用磚及脆性材料鋪墊。并應在支架的兩端和中間部分與建筑結構進(jìn)行連接。模板支架立桿在安裝的同時(shí)，應加設水平支撐，立桿高度大于2m時(shí)，應設兩道水平支撐，每增高1。5—2m時(shí)，再增設一道水平支撐。模板上不得有施工荷載。模板支架的安裝應按照設計圖紙進(jìn)行，安裝完畢澆筑混凝土前，經(jīng)驗收確認符合要求。

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