實(shí)習自我鑒定集合15篇
自我鑒定是對自己過(guò)去某一階段的學(xué)習或工作的自我分析和總結，自我鑒定可以提升對發(fā)現問(wèn)題的能力，不如我們來(lái)制定一份自我鑒定吧。那么如何把自我鑒定寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編收集整理的實(shí)習自我鑒定，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實(shí)習自我鑒定1
已經(jīng)踏入社會(huì )，開(kāi)始了短暫的實(shí)習生活，每天按時(shí)上下班，工作中按時(shí)認真完成自己的工作任務(wù)，沒(méi)有輕率地草草了事。
實(shí)習期間可以嚴格遵守和執行公司的各種規章制度，并與其他鄰居業(yè)務(wù)同事積極合作，完成各種業(yè)務(wù)任務(wù)。努力學(xué)習工作知識，在短時(shí)間內掌握工作要點(diǎn)和技巧，并合理地將其應用于工作。積極向老職員學(xué)習，彌補自己的不足。工作積極，努力學(xué)習，尊敬別人，待人誠懇，服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累。利用學(xué)到的“計算機專(zhuān)業(yè)知識”可以解決工作中遇到的實(shí)際困難。一年來(lái)，理論水平和操作技能都有了很大的提高。
通過(guò)實(shí)習，我獲得了實(shí)際工作經(jīng)驗，鞏固和驗證了我工作前學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識水平。在此期間，我進(jìn)一步學(xué)習產(chǎn)品知識，有更深的理解，將理論和實(shí)踐有機結合。我的工作得到了主管和同事們的充分肯定和好評。
在實(shí)習過(guò)程中，我還掌握了以下幾點(diǎn)：
首先是真實(shí)性：可以偽裝臉，但不能無(wú)視真實(shí)的力量。（蕭伯納）。
二是溝通。在短時(shí)間的實(shí)習期間，要盡可能多地學(xué)習，需要與領(lǐng)導和同事進(jìn)行良好的溝通。
第三是熱情和耐心。熱情和耐心，就像火和冰，看起來(lái)完全不同的兩件事，但能碰撞最美麗的`火焰。（耐心）。
第四個(gè)是“主動(dòng)出擊”：在你可以選擇的時(shí)候，主動(dòng)權掌握在自己手里。
這次實(shí)踐確實(shí)給了我很多東西。今后，我將繼續保持認真負責的工作態(tài)度，高尚的思想覺(jué)悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，努力在今后的學(xué)習中更好地完善自己。
實(shí)習自我鑒定2
xx年10月8日—11月12日，我與其他6位同學(xué)在xxx中學(xué)實(shí)習了40多天的時(shí)間。在這短暫的日子里，作為初一(3)班的實(shí)習班主任兼音樂(lè )實(shí)習老師，不僅積累了初步的班級管理和音樂(lè )教學(xué)經(jīng)驗，還深刻地體會(huì )到初一(3)班強烈的班級凝聚力和素質(zhì)教育在具體實(shí)施過(guò)程中的困難性。下面，我將介紹一下本人關(guān)于這次實(shí)習的一些經(jīng)驗和心得。在班主任工作方面：
1.尊重自己，為人師表
俗話(huà)說(shuō)：“身教重于言教�！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。初中學(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法。在初一(3)班班主任的幫助帶領(lǐng)下，我在班中教好自己音樂(lè )課的同時(shí)，無(wú)論是在穿著(zhù)打扮方面，還是在言行方面，無(wú)論是在教學(xué)能力方面，還是在個(gè)人修養方面都非常注重自己在班中的'表現，時(shí)時(shí)以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學(xué)生那里得到愛(ài)戴與尊重，在班中建立起學(xué)生對自己的威信，這是班主任工作的基礎。
2.尊重學(xué)生，以誠相待
在擔任初一(3)班實(shí)習班主任期間，我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢，在自己在同學(xué)中建立威信的基礎上，與他們平等相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。我把學(xué)生當作一個(gè)平等的主體來(lái)對待，尊重學(xué)生的人格尊嚴，彼此無(wú)高低、尊卑之分。在出現問(wèn)題時(shí)，我從為采用強制手段，高壓政策來(lái)解決問(wèn)題，而要通過(guò)講事實(shí)、擺道理，使學(xué)生心悅誠服的接受。當學(xué)生提出批評意見(jiàn)時(shí)，我虛心地接受，沒(méi)有因為“我是老師，我接受學(xué)生的批評，這多丟面子”而拒絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，要允許學(xué)生出現這樣的差錯，平等地對待學(xué)生，這樣才能贏(yíng)得越來(lái)越多的學(xué)生的信任。
3.一視同仁，平等相處
影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個(gè)重要因素是班主任對待好學(xué)生和差生的態(tài)度。有的老師認為，偏愛(ài)好學(xué)生是人之常情，在學(xué)校教育中，我們所面對的是幾十個(gè)孩子，你的一舉一動(dòng)，將對其他孩子產(chǎn)生深刻的影響。在擔任實(shí)習班主任期間，我也試著(zhù)解決一些在我課上及課余班內出現的問(wèn)題，在處理這些問(wèn)題時(shí)，我努力做到一視同仁，就事說(shuō)事，從不歧視后進(jìn)學(xué)生，讓他同其他學(xué)生在公平、和解的氣氛下解決問(wèn)題。當好學(xué)生和差生犯同樣的錯誤時(shí)，我不因為他是差生而嚴加指責，或他是好學(xué)生而裝做沒(méi)看見(jiàn)。我在對待好學(xué)生和差生的時(shí)候，堅持平等原則，在某些場(chǎng)合，可對好學(xué)生從嚴要求，對差生寬容些。這樣后進(jìn)生會(huì )重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發(fā)展他們自己。
實(shí)習自我鑒定3
為期一年的見(jiàn)習生活已接近尾聲，在這個(gè)年的工作和學(xué)習中，學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的現場(chǎng)知識，使得我對以前所學(xué)過(guò)的理論知識有了更深刻的理解，真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際，使我受益匪淺。
鐵路作為我國交通運輸的主要方式，是我國的經(jīng)濟大動(dòng)脈，承擔著(zhù)旅客和貨物的運送任務(wù)。所以，鐵路運輸在社會(huì )生活中占有極為重要的地位，是國民經(jīng)濟活動(dòng)中必不可少的重要組成部分。鐵路運輸與其他運輸方式相比較，具有如下的突出特點(diǎn)：
(1)、受地理條件的限制較小，可在任何地區修建;
證安全、迅速、準確、便利地運送旅客和貨物，以滿(mǎn)足國家建設和人民生活的需要，提升鐵路運輸產(chǎn)品的市場(chǎng)競爭水平。
中間站是鐵路上為數最多的車(chē)站，鐵路線(xiàn)上運行的大量列車(chē)要在中間站通過(guò)、交會(huì )或避讓。同時(shí)，中間站還承擔著(zhù)所在地區的旅客乘降和貨物發(fā)送、到達任務(wù)。所以，中間站辦理的作業(yè)主要是接發(fā)列車(chē)作業(yè)和摘掛車(chē)輛的技術(shù)作業(yè)，少數中間站也辦理始發(fā)直達列車(chē)和終到列車(chē)的技術(shù)作業(yè)。
為完成各項客貨運及運轉工作，中間站一般具有如下的技術(shù)設備：
(1)、供接發(fā)列車(chē)、實(shí)行調車(chē)和裝卸貨物用的配線(xiàn)(到發(fā)線(xiàn)、牽出線(xiàn)、裝卸線(xiàn)等);
(2)、供服務(wù)旅客用的旅客站臺及站舍等;
(3)、供貨物作業(yè)用的貨場(chǎng)及倉庫等;
(4)、信號、聯(lián)鎖、閉塞設備及通信設備。
中間站服務(wù)質(zhì)量直接影響到鐵路客流、貨源及運輸效率，其行車(chē)工作的質(zhì)量，直接關(guān)系到全路列車(chē)運行安全和正點(diǎn)。所以，準確到組織中間站的工作，對加速機車(chē)的周轉，擴大客流與貨源的市場(chǎng)占有份額，完成運輸任務(wù)，提升運輸效率具有重要意義。
在XX車(chē)站見(jiàn)習的一年中，更加使我深刻到理解到了增強運輸工作組織的重要性，只有各崗位各工種增強聯(lián)系、增強協(xié)作，才能穩定有序地組織行車(chē)工作，真正體現了大聯(lián)動(dòng)機的特性。
中間站的客流量不是很大，卻擔負著(zhù)組織本地區客流的重要任務(wù)�？瓦\工種主要有：行李員、檢票員、售票員、“三品”檢查人員，各工種應在客貨主任的帶領(lǐng)下，有序地組織客運工作。售票員應有計劃的發(fā)售客票，滿(mǎn)足長(cháng)短途旅客的`需要。售票員作為一個(gè)窗口化的崗位，應熱心服務(wù)旅客，嚴格“六字售票法”的標準化作業(yè)程序，并應熟悉旅客運輸及管理的相關(guān)規章制度，熟悉各種車(chē)票的發(fā)售，如：學(xué)生票、兒童票、傷殘軍人票的發(fā)售條件，不符合條件的不應出售。熟悉全國鐵路客運站示意圖及主要站的經(jīng)由。處理突發(fā)事件的情況下，準確即時(shí)地編制客運記錄，辦理站車(chē)交接手續。行李員負責行李包裹的辦理，行李員應明確行李和包裹的范圍，以及行李中不得夾帶的物品，還有不能按行李包裹運輸的物品范圍，相關(guān)的托運物品還應提供規定部門(mén)簽發(fā)的運輸證明。在辦理行李包裹的時(shí)候，保價(jià)運輸的應核收保價(jià)運輸費用，托運人應聲明其價(jià)值，其聲明價(jià)值與實(shí)物價(jià)值不符時(shí)，應查驗其實(shí)際價(jià)值。還應注意偽報品名的情況，發(fā)現偽報品名的，應檢查確認，不在運輸范圍內的物品，不應予以辦理。行李員應明確包裹的分類(lèi)，根據包裹的分類(lèi)及運輸里程，快速查找費率，計算運費。
中間站的行李員還應做到積極配合其他工作人員，如即時(shí)的組織裝卸人員，提前到崗，加快裝卸速度，提升行車(chē)組織的作業(yè)效率。協(xié)助客運人員組織旅客乘降，即時(shí)向助理值班員匯報行包裝卸完了，將行李包裹拉至行李房，按到達和發(fā)送分開(kāi)存放，即時(shí)向收貨人通知來(lái)取，憑準確的領(lǐng)貨憑證實(shí)行交付，憑證不準確時(shí)不應交付。檢票員應認真負責，核對旅客票面的車(chē)次、日期，以防旅客上錯車(chē)，發(fā)現有無(wú)票人員，應該嚴禁放行。發(fā)現有重點(diǎn)旅客，即時(shí)將情況告訴客運值班員，方便其處理，并做好登記。上車(chē)時(shí)將重點(diǎn)旅客的情況告訴列車(chē)員或列車(chē)長(cháng)，按照相關(guān)規定完成站車(chē)交接�！叭贰睓z查人員應熟知嚴禁進(jìn)站上車(chē)的各類(lèi)物品。對于檢查出來(lái)的危險品應即時(shí)登記，并予以沒(méi)收，交由公安所實(shí)行處理。嚴防危險品進(jìn)站上車(chē)，做到件件過(guò)機，確保旅客列車(chē)運行安全。
貨運工作也是中間站作業(yè)環(huán)節中的重點(diǎn)，作為一個(gè)合格的貨運員，應熟知全國鐵路貨運營(yíng)業(yè)站示意圖及貨運結算站示意圖，并且要了解各種現行的貨運規章。了解各種車(chē)輛的特性及貨物的裝載加固要求，合理使用車(chē)輛，熟悉各種貨運設備和裝卸設備。掌握整車(chē)的裝載規則，貨票的交接以及于裝卸工作的聯(lián)系，確保貨物運輸安全與貨物的裝載加固狀態(tài)良好。裝載散堆裝貨物，應嚴格劃線(xiàn)測比制度，做到不超載、不偏載。裝載過(guò)程中，應做到監裝監卸，嚴格把關(guān)，保證貨物裝載加固良好，發(fā)車(chē)前應保證車(chē)門(mén)、車(chē)窗關(guān)閉及車(chē)體無(wú)障礙物。應要熟悉段相關(guān)政策、方針、法令和各種規定，即時(shí)準確的填寫(xiě)和上報統計報表。另外，貨運員要與運轉室保持良好的聯(lián)系，做好票據的移交工作。在調車(chē)工作中，貨運員應做好票據的移交并且即時(shí)填記票據交接簿，認真核對好票據是否與現車(chē)對應，向司機遞交相關(guān)票據。協(xié)助調車(chē)人員對好貨位，以便即時(shí)卸車(chē)，組織裝車(chē)。即時(shí)向值班員申請停送電，加快貨運組織，提升中間站貨物作業(yè)效率。
車(chē)站行車(chē)室是車(chē)站的行車(chē)指揮部門(mén)，是車(chē)站的心臟。車(chē)站的行車(chē)工作由車(chē)站值班員和助理值班員負責。車(chē)站采用6502控制臺，64D單線(xiàn)半自動(dòng)閉塞。車(chē)站值班員和助理值班員應對車(chē)站站場(chǎng)十分了解。熟悉站場(chǎng)設備情況、線(xiàn)路情況、線(xiàn)路容車(chē)數、有效長(cháng)以及車(chē)站中心里程和上下行進(jìn)站信號機里程。車(chē)站行車(chē)組織的通訊設備為列車(chē)無(wú)線(xiàn)調度通訊設備，車(chē)站值班員簽收調度發(fā)布的階段計劃，打印后交由助理值班員。由助理值班員負責修改階段計劃，并與值班員核對無(wú)誤。助理值班員應熟悉部頒接發(fā)列車(chē)作業(yè)標準，穿規定著(zhù)裝標志齊全，按照值班員的指示接發(fā)列車(chē)。并且要會(huì )處理一些非正常情況下的應急處理，較為常見(jiàn)的是列尾故障。處理列尾故障，助理值班員應走到列車(chē)最后一節，確認列車(chē)完整，組織司機實(shí)行試風(fēng)，確認列車(chē)的緩解與制動(dòng)作用良好。熟悉6502控制臺各個(gè)按鈕的作用及某些按鈕的特定使用范圍，即時(shí)填記占線(xiàn)板，與值班員做好互控，確保行車(chē)安全。助理值班員應熟悉運統-8的填寫(xiě)和車(chē)輛小時(shí)的計算，18點(diǎn)各種報表的填寫(xiě)和上傳。
車(chē)站值班員應嚴格按《站細》規定的時(shí)機開(kāi)放信號機。如取消發(fā)車(chē)進(jìn)路時(shí)，應先通知發(fā)車(chē)人員;如發(fā)車(chē)人員已通知司機發(fā)車(chē)或顯示發(fā)車(chē)指示信號而列車(chē)尚未起動(dòng)，還應通知司機，收回行車(chē)憑證后再取消發(fā)車(chē)進(jìn)路。車(chē)站值班員應保證有不間斷接發(fā)列車(chē)的空閑線(xiàn)路。車(chē)站值班員應嚴格把關(guān)施工維修，施工前應登記《行車(chē)設備檢查登記簿》，車(chē)站值班員應盡速與列車(chē)調度員聯(lián)系，并根據調度命令封鎖區間，在控制臺上揭掛封鎖區間表示牌。向施工封鎖區間開(kāi)行路用列車(chē)時(shí)，列車(chē)進(jìn)入封鎖區間的行車(chē)憑證為調度命令。該命令中應包括列車(chē)車(chē)次、運行速度、停車(chē)地點(diǎn)、到達車(chē)站的時(shí)刻等相關(guān)事項。施工單位及設備管理單位應嚴格掌握開(kāi)通條件，經(jīng)檢查滿(mǎn)足放行列車(chē)的條件，且設備達到規定的開(kāi)通速度要求，辦理開(kāi)通登記后，通過(guò)車(chē)站值班員通知列車(chē)調度員開(kāi)通區間。施工結束后即時(shí)消記，不能隨意延長(cháng)施工時(shí)間，施工完了消記之后恢復設備正常使用。遇有調車(chē)作業(yè)，車(chē)站值班員應準確即時(shí)地編制調車(chē)作業(yè)計劃通知單。中間站利用本務(wù)機車(chē)實(shí)行調車(chē)作業(yè)時(shí)，應使用附有中間站平面示意圖的調車(chē)作業(yè)計劃通知單，并向調車(chē)指揮人傳達。調車(chē)作業(yè)人員應做好調車(chē)作業(yè)前的準備工作，按照部頒調車(chē)作業(yè)標準和段相關(guān)規定嚴格執行，嚴格調車(chē)作業(yè)標準和聯(lián)控用語(yǔ)，確保調車(chē)作業(yè)安全和作業(yè)人員的人身安全。
以上這些，就是我在XX車(chē)站一年的學(xué)習和工作生活的總結。在這個(gè)年中，我深刻理解到了，只有各崗位各工種增強聯(lián)系、增強協(xié)作，才能確保行車(chē)工作的穩定有序，也使我從一名見(jiàn)習生迅速成長(cháng)成了一名鐵路的建設者和接班人。
實(shí)習自我鑒定4
我很榮幸地來(lái)到國泰君安證券公司江蘇省營(yíng)業(yè)部，成為后臺地的實(shí)習員工。在這里經(jīng)歷的三個(gè)月，是我心態(tài)漸變的一個(gè)過(guò)程，從學(xué)生到員工，角色轉換的經(jīng)歷。
在公司的`三個(gè)月里，我學(xué)會(huì )了開(kāi)戶(hù)、辦理權證、整理資料等業(yè)務(wù)知識，也學(xué)會(huì )了不少與人相處之道。這里的工作雖然煩瑣，但我始終認為，任何一項工作都需要人去做。所以，我依然把整理資料這樣的工作做得很好。它磨練了我的意志，使我更加有耐心，更加有毅力。這些經(jīng)歷都是珍貴的，將是我通向未來(lái)之路的寶貴財富。這里的同事人都很好，和他們在一起工作是愉快的，他們教導我，幫助我，我都不會(huì )忘記。
實(shí)習轉眼結束，我將整理好心情，去迎接新的挑戰!
實(shí)習自我鑒定5
本人工作近三個(gè)月，接觸了不少人和事，在為自己的成長(cháng)歡欣鼓舞的同時(shí)，我也明白自己尚有許多缺點(diǎn)需要改正。我認識到做任何工作都要有足夠的耐心與細致，首先需要改正的就是尚顯浮躁的心態(tài)，有時(shí)候做事只求速度而忽略了質(zhì)量；有時(shí)在做一件事的時(shí)候忽略了其他事情與此事的關(guān)系，造成前后矛盾，更需要時(shí)刻警醒自己。如果不是同事們及時(shí)為我指正，恐怕到現在我也不自知而無(wú)法提高自己，因此我經(jīng)常是帶著(zhù)一種感恩的心態(tài)在工作；其次就是專(zhuān)業(yè)知識不夠熟練。就這些情況，我將來(lái)更需要多多學(xué)習的，希望以后能夠少犯錯誤，做出成績(jì)。
作為實(shí)習單位中的`一分子，我惟有踏踏實(shí)實(shí)做事，謙虛低調做人，努力學(xué)習行業(yè)新知識，向同事們學(xué)習經(jīng)驗技巧，在領(lǐng)導和同事們的幫助下，盡力與其一起努力保證日常工作的更新，保證工作任務(wù)的順利進(jìn)行。這是我職責之所在，價(jià)值之所在。
實(shí)習自我鑒定6
時(shí)間稍瞬即逝，大學(xué)又將畢業(yè)，回顧這x年來(lái)的大學(xué)生活，心中頗多的感慨，對比剛進(jìn)大學(xué)和現在的自己，才發(fā)現原來(lái)自己改變了很多，人變得更加成熟，真正的成長(cháng)了，不再是像最初那樣做事沒(méi)有方向和沒(méi)有目標的人了。很感謝這x年大學(xué)的生活，讓我有了許多意想不到的收獲。
這場(chǎng)大學(xué)之旅，我獲得了新生。整個(gè)大學(xué)，我沒(méi)有辜負時(shí)間，珍惜自己所擁有的時(shí)光，認真的完成學(xué)業(yè)，努力踏實(shí)的'走好每一步，為自己的畢業(yè)早做了打算，也規劃好了自己的x年大學(xué)生活。在這畢業(yè)之際，回想這x年，我努力的學(xué)習，認真的生活，在大學(xué)期間所做的事情都是自己全部進(jìn)行了計劃了的。雖然這幾年來(lái)，確實(shí)辛苦，可是結果卻是自己欣喜的。那是每天早起學(xué)習的時(shí)光，回憶起來(lái)只剩下美好，正是因為努力過(guò)，所以畢業(yè)的時(shí)候，沒(méi)我才沒(méi)有后悔和遺憾。時(shí)光依舊，人也依舊，生活依舊，只是比以前更好了。
在大學(xué)的日子，最喜歡早早的到達教室自習，也最喜歡閑暇之余到圖書(shū)館借閱書(shū)籍閱讀打發(fā)無(wú)聊時(shí)光，既學(xué)習了，也沒(méi)有辜負時(shí)光。專(zhuān)業(yè)成績(jì)在自己努力之下，每每都是排名在全系的前幾名，躋身優(yōu)秀大學(xué)生之列。在這x年，我完成了英語(yǔ)四六級的考試、教師資格證的考試，成功的拿到了證書(shū)，這是我大學(xué)獲得的成就。大二參加學(xué)院專(zhuān)業(yè)比賽拿到第x名，在實(shí)踐中對自己的專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行了鞏固。
大學(xué)的生活也是很豐富多彩的，與同宿舍室友們經(jīng)常在空閑的時(shí)間里外出爬山和旅游，看盡了路途風(fēng)景，也鍛煉了身體，更讓自己經(jīng)歷了許多。校園的生活也很精彩，學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)，只要我有時(shí)間，我都會(huì )積極的參加，x年里參加志愿者活動(dòng)無(wú)數，進(jìn)入社培養個(gè)人的興趣，為自己的大學(xué)生活添加趣味。我認識了很多的朋友，與各大專(zhuān)業(yè)的同學(xué)都有相熟之人，也特別的團結班級同學(xué)，班級的活動(dòng)，自己主動(dòng)參加之余，也會(huì )積極的呼吁大家參與，為班集體的榮譽(yù)做貢獻。
x年的大學(xué)就要結束，回首過(guò)去歲月，留下了許多美好，是我未來(lái)都將無(wú)法忘懷且會(huì )珍藏在心底的。我知道將來(lái)要面對的風(fēng)雨還會(huì )很多，但是經(jīng)過(guò)了大學(xué)的x年，有了足夠的專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐經(jīng)驗，我無(wú)懼未來(lái)挑戰，只愿不斷向前。
實(shí)習自我鑒定7
在這里我要特別感謝這位前輩，她不僅教給了我很多有用的東西，還把我介紹給其它的同事認識，以幫助我提高工作方面的能力。慢慢的我也不在只是悶著(zhù)頭做，遇到疑難的問(wèn)題就請教這些前輩們，我覺(jué)得自己開(kāi)始融入這個(gè)集體了。
在做打字發(fā)傳真等枯燥工作的時(shí)候，我不止一次的幻想著(zhù)公司忽然有英文的文件需要翻譯，在大家焦頭爛額，手足無(wú)措的時(shí)候，我鎮定的走出來(lái)然后利用在學(xué)校學(xué)到的知識解決這個(gè)棘手的問(wèn)題。但當幻想成為現實(shí)的時(shí)候，我卻慌了陣腳。因為文件涉及的鋼筋，水泥等專(zhuān)有名詞。我連讀都有困難更不用說(shuō)翻譯了。我只有打開(kāi)電腦利用金山詞霸一個(gè)個(gè)的查。即使這樣還經(jīng)常是單詞的意思查到了卻連不成句。僅僅四頁(yè)紙我翻譯了一天半。
最令我沒(méi)有想到的是，我在大二學(xué)的商務(wù)英語(yǔ)竟然在我閱讀合同等文件時(shí)幫了我很大的忙，也節省了我不少時(shí)間。那些時(shí)常出現的諸如fob、cif之類(lèi)的`貿易術(shù)語(yǔ)都是我們課上最主要的內容。在學(xué)習的時(shí)候只是單純的背過(guò)，并沒(méi)有真正了解它們的含義。例如合同，它是履行的依據，是成立的條件，品質(zhì)、品名、數量、包裝、價(jià)格、保險等條款缺一不可。因為涉及雙方的利益，而商家又以追求利潤為目標，所以劃分的越詳細，責任也就越明確，也就可以避免一些不必要的糾紛�？梢�(jiàn)工作來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。
實(shí)習的另一個(gè)關(guān)鍵是學(xué)習對人怎么說(shuō)話(huà)、態(tài)度及其處事。以前老聽(tīng)哥哥姐姐們念叨還是在學(xué)校好，當時(shí)還特幼稚的想，學(xué)校有老師管著(zhù)有什么好的��！現在才看請其實(shí)到那里都有人管。在學(xué)�？梢詻](méi)心沒(méi)肺的開(kāi)玩笑，但走上工作崗位之后，說(shuō)話(huà)做事都要謹慎，要有技巧。像我這樣毫無(wú)社會(huì )經(jīng)驗的黃毛丫頭，說(shuō)話(huà)做事毫無(wú)技術(shù)含量，所以還是少說(shuō)多做。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，我對復印、傳真、公文處理等文秘工作都基本熟練。在領(lǐng)到實(shí)習工資的那一剎那，我真的有種激動(dòng)和不安的感覺(jué)。那是自己辛辛苦苦工作換來(lái)的。多少天的困難和疲憊總算有收獲。但更重要的是，我擁有了一筆豐富的經(jīng)驗財富。
實(shí)習自我鑒定8
在實(shí)習期間，我嚴格遵守該店的勞動(dòng)紀律和一切工作治理制度，自覺(jué)以醫學(xué)生標準嚴格要求約束自己，不畏酷暑，仔細工作，根本做到了無(wú)過(guò)失事故；理論聯(lián)系實(shí)際，不怕出錯、虛心請教，努力擴展了自己的學(xué)問(wèn)面，豐富了思維方法，切實(shí)體會(huì )到了實(shí)習的真正意義，不僅如此，我們更是仔細標準操作技術(shù)、嫻熟應用在尋常試驗課中學(xué)到的操作方法和流程，樂(lè )觀(guān)同帶教教師相協(xié)作，盡量完善日常實(shí)習工作。
顧客在藥店購藥時(shí)，由于感冒會(huì )買(mǎi)幾種感冒藥同時(shí)服用；由于胃病會(huì )買(mǎi)幾種治胃病的'藥同時(shí)服用；由于稍有炎癥就會(huì )同時(shí)服用幾種消炎藥，這時(shí)，我就利用我所學(xué)的學(xué)問(wèn)向他們說(shuō)明感冒藥多含有一樣的解熱鎮痛藥成分，多藥聯(lián)用有可能會(huì )造成重復用藥產(chǎn)生藥物不良反響，多種抗生素合用有時(shí)不但不產(chǎn)生協(xié)同作用，而且還會(huì )產(chǎn)生藥抗，使治療失敗，所以就要提示他們應當對癥下藥，不能用這種“大撒網(wǎng)”的方式治療。這時(shí)顧客會(huì )特別滿(mǎn)足的購置任意一種針對性的藥品，而且還會(huì )認同這種為顧客著(zhù)想的做法。
通過(guò)實(shí)習，我對中西藥房的工作有了進(jìn)一步的熟悉，進(jìn)一步了解了藥庫和制劑室的工作任務(wù)，在實(shí)習過(guò)程中我們以踏實(shí)的工作作風(fēng)，勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，虛心向上的學(xué)習精神得到了同行們的全都好評。
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經(jīng)過(guò)四年大學(xué)學(xué)習和生活的學(xué)習，我樹(shù)立了正確的人生觀(guān),價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān),但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識,修養和能力。畢業(yè)前，我們進(jìn)行了。每天按規定的時(shí)間上下班，工作期間認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。凡事得謹慎小心，否則隨時(shí)可能因為一個(gè)小小的錯誤給公司帶來(lái)不必要的麻煩，造成嚴重的后果，最重要的是會(huì )讓自己對以后的工作留下陰影，所以我踏踏實(shí)實(shí)，刻苦認真的完成自己的工作。似乎已到盡頭了，我對這段時(shí)間的工作的確很重視，總的來(lái)說(shuō)是這樣的：
從學(xué)校到社會(huì )環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全變了，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我開(kāi)始的時(shí)候有些彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應新的'環(huán)境�？墒窃谂c同事的相處中，這種感覺(jué)就漸漸消失了，我也很快地融入到了集體中，與人的關(guān)系越來(lái)越融洽，通過(guò)這次的我學(xué)會(huì )了如何與人相處，我相信這對我以后的工作會(huì )有很大的幫助的。最重要的是我具有良好的團隊精神意識，并且做得很好。
我在書(shū)本上學(xué)過(guò)專(zhuān)業(yè)知識，似乎已經(jīng)很好地掌握了，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，在的過(guò)程中，才會(huì )體會(huì )到自己還有許多的不足，知識與實(shí)際的結合做得不好，有許多的地方不懂，這是只要前輩不忙，我就會(huì )去向他們請教，他們也總是會(huì )耐心的解答，這讓我獲益匪淺，這幾個(gè)月時(shí)間，雖然只是做些力所能及的工作，但我卻會(huì )認真地完成，并得到領(lǐng)導和前輩的肯定，為公司貢獻一點(diǎn)自己力量。
通過(guò)這次，我學(xué)會(huì )了許多書(shū)本上沒(méi)有的東西，懂得怎樣與人相處，并使我得到了鍛煉，拓寬了視野，增長(cháng)了業(yè)務(wù)知識，而更多的'是在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來(lái)自己要走的路做準備。
實(shí)習自我鑒定10
經(jīng)歷了x個(gè)星期的實(shí)習生活，讓我嘗試了身為一名教師的苦與樂(lè )，更讓我體會(huì )到當一名教師所肩負的職責，在這兩個(gè)月里，我能以教師的身份嚴格要求自我，為人師表，處處注意自我的言行和儀表，關(guān)愛(ài)學(xué)生，本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度盡全力做好教學(xué)及班主任的每一項工作；同時(shí)，作為一名實(shí)習生，能夠遵守實(shí)習學(xué)校的規章制度，尊重實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導和教師，虛心聽(tīng)取他們的指導意見(jiàn)，完成我們的實(shí)習任務(wù)。
我教的是高二理科7班和8班的數學(xué)，經(jīng)過(guò)向教師了解和幾天的'答疑情景，我發(fā)現這個(gè)班的數學(xué)基礎還不錯，但由于高中新知識的跨度相當大，大部分學(xué)生對前段時(shí)間的數學(xué)學(xué)習存在較大的困難。課下聊天時(shí)，都紛紛向我訴苦：老師，數學(xué)好難��！我一邊以堅定的語(yǔ)氣鼓勵他們：不怕，萬(wàn)事開(kāi)頭難，高中知識相對初中知識能夠說(shuō)在難度上是一個(gè)質(zhì)的飛躍，但只要你們咬牙堅持，不斷地在平時(shí)學(xué)習的碰壁中摸索高中的學(xué)習規律，找到適合自我的學(xué)習方法，就會(huì )慢慢地找到學(xué)數學(xué)的感覺(jué)了。給他們學(xué)好數學(xué)的信心，一邊在心里苦苦思索著(zhù)如何去幫忙他們盡快地把學(xué)習方式從初中轉變到高中來(lái)，適應難度較大的高中數學(xué)學(xué)習。
實(shí)習自我鑒定11
作為一名文字記者，就要做到眼疾手快，精確、深入而生動(dòng)的了解狀況，及時(shí)報道。我們先后走訪(fǎng)了幾個(gè)居民區、養雞場(chǎng)和災民集中安置點(diǎn)，了解基本的受災狀況和生產(chǎn)自救狀況。由于第一次進(jìn)行單獨采訪(fǎng)，我在對一養雞農戶(hù)進(jìn)行受災狀況采訪(fǎng)時(shí)，漏掉了很多細節，例如何時(shí)開(kāi)始養殖、每年收入多少、今年的損失多少、如何進(jìn)行生產(chǎn)自救等，雖然很多細節在新聞稿中并不會(huì )用到，但由此能夠認識到，記者這種職業(yè)，不僅僅要求我們具有強大的職責心和悲憫眾生的慈悲胸懷，更要細致入微，做到嚴謹和敬業(yè)。
在單獨做一則深度報道的題材時(shí)，遇到的困難前所未料。首先是選題和切入的問(wèn)題，針對全國范圍內的物價(jià)上漲狀況和全國、省的"菜籃子"工作會(huì )議的召開(kāi)，憑兩年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習和一個(gè)月的全面實(shí)習所培養的新聞敏感，我覺(jué)察到關(guān)于"菜籃子"價(jià)格上漲的問(wèn)題，必定會(huì )在繼洪澇災害后，引起新一輪的議題。
在列好大致的提綱后，我開(kāi)始了采訪(fǎng)，超多搜集材料和數據的`工作。八月的季節，剛剛告別梅雨季節，受副熱帶高氣壓控制，開(kāi)始進(jìn)入炎熱的夏季，這對于出門(mén)跑新聞，著(zhù)實(shí)不是一件簡(jiǎn)單的事情。烈日當頭，在相繼走訪(fǎng)幾個(gè)大型菜場(chǎng)和超市之后，我已經(jīng)汗流浹背雙腿酸軟。
當時(shí)就想放下采訪(fǎng)任務(wù)，直接回到報社胡編亂造幾個(gè)實(shí)例，再根據市里發(fā)布的文件，改寫(xiě)得成一則深度報道。但是想到當時(shí)選取新聞專(zhuān)業(yè)時(shí)的堅決和將來(lái)工作的道路，強大的心理動(dòng)力要求我，必須要堅持下來(lái)，不論有多遠有多苦。
實(shí)習自我鑒定12
短時(shí)間的實(shí)習生活結束了，實(shí)習使我獲得了許多知識，懂得了許多道理，這些知識和道理，將會(huì )伴隨我走過(guò)以后的路。讓我在面對困難的時(shí)候不再畏懼，勇于克服。
我謙虛謹慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結合，將所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實(shí)際工作中，認真聽(tīng)取老員工的.指導，對于別人提出的工作意見(jiàn)，能夠虛心聽(tīng)取，表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。
工作中踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng )造性、建設性地獨立開(kāi)展工作的思維。
具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng )新精神，理解新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作職責心強，工作效率高，執行公司指令堅決。在時(shí)間緊迫的狀況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
生活上待人誠懇，作風(fēng)樸實(shí)。嚴格遵守單位的各項規章制度，頂崗實(shí)習期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(cháng)補短，虛心好學(xué)，注重團隊合作。
實(shí)習生活雖然結束了，但是面對以后的工作，我將會(huì )更加努力拼搏，為自己的未來(lái)打拼出一片精彩！只有不斷開(kāi)拓進(jìn)取，才能在不斷變化發(fā)展的社會(huì )洪流中“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！�
實(shí)習自我鑒定13
我叫xx，是xx學(xué)院機械專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，通過(guò)學(xué)院的推薦與介紹，我到xx單位進(jìn)行了為期半年的實(shí)習，如今實(shí)習一間圓滿(mǎn)結束了，以下是我對自己半年來(lái)的實(shí)習進(jìn)行一個(gè)自我鑒定。
通過(guò)這段時(shí)間實(shí)習使我得到了一次較全面的、較系統的鍛煉。生產(chǎn)實(shí)習的過(guò)程也使我完成了一個(gè)學(xué)生的校園邁向社會(huì )的過(guò)渡，提高了自己的獨立思考各方面知識的運用能力，為以后正式走向社會(huì )走向工作崗位奠定了基礎。實(shí)習期間我又學(xué)到各種知識和技能，給我的人生添上了濃重絢麗的一筆。
我堅信：一分耕耘一分收獲。半年的時(shí)間在公司領(lǐng)導和車(chē)間師傅的關(guān)心和指導下，通過(guò)系統的學(xué)習合實(shí)踐各方面得到了很大提高，對鋼結構有了一定的了解：鋼結構是一個(gè)新興的產(chǎn)業(yè)，與傳統混凝土結構相比較，具有重量輕、強度高、抗震性能好等優(yōu)點(diǎn)。適合于活荷載比例較小的結構，更適合于大跨度空間結構、高層建筑物并適合在軟土地基上建造。也符合環(huán)保與資源再利用的國策，其綜合經(jīng)濟效益越來(lái)越為各方投資者所認同，有很好的發(fā)展潛力。掌握熟悉了公司內部相關(guān)的規章制度和管理規程，在腳踏實(shí)地銳意進(jìn)取的人生態(tài)度忠實(shí)肯干的準則下一方面拓寬自己的.知識面另一方面注意在學(xué)習工作生活中有意識的科學(xué)的鍛煉自己的思維方式和思維的深廣度，學(xué)習和生活的積累中，我儲備了充分的知識鍛煉了自身的能力，也培養了廣泛的愛(ài)好提高了綜合素質(zhì)。
在專(zhuān)業(yè)方面，能汲取新知識，對自己不懂的問(wèn)題積極向老師和車(chē)間的師傅請教，精益求精，與此同時(shí)我不僅僅囿與專(zhuān)業(yè)知識的圈子，學(xué)然后知不足，在不斷的學(xué)習與進(jìn)步之中，我覺(jué)得學(xué)的越是深入就越感到所知甚少，也正是這種強烈的求知欲，促使我不斷的學(xué)習進(jìn)步在實(shí)習過(guò)程中能將在校期間所學(xué)內容和生產(chǎn)實(shí)踐有機的結合起來(lái)用所學(xué)的理論知識指導實(shí)踐并從實(shí)踐中加深對理論知識的認識，理解和掌握使之形成一個(gè)相輔相成的知識。
經(jīng)過(guò)半年的實(shí)習在各方面我都有了量的積累質(zhì)的飛躍，學(xué)到了許多書(shū)本中學(xué)不到的東西既學(xué)習了知識又培養了能力，實(shí)現個(gè)人素質(zhì)的提高，同時(shí)也認識到從理論知識到實(shí)踐經(jīng)驗運用的過(guò)程中還有一定的距離，我深知以現有的知識水平還不能趕上鋼結構事業(yè)發(fā)展的速度，我將以充沛的精力全身心的投入到工作中去努力提高自己全方面的素質(zhì)。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，這些還需要在以后的實(shí)踐工作和學(xué)習中不斷提高。在今后的日子里將以飽滿(mǎn)的熱情和嚴謹的態(tài)度高度的責任感去迎接新的挑戰。為xx公司開(kāi)創(chuàng )一片蔚藍的天空。
實(shí)習自我鑒定14
從開(kāi)始實(shí)習生活以來(lái)我一直以嚴謹的態(tài)度，積極的熱情投身于自己的學(xué)習和工作中，有失敗的辛酸，也有成功的喜悅，然而日益激烈的社會(huì )競爭也使我充分地認識到：自己成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生的重要性，實(shí)習當中不能說(shuō)我有怎樣的成績(jì)，但我覺(jué)得收獲不少，我想這些對于我今后的學(xué)習和工作會(huì )有很大的幫助的。
我體會(huì )深刻的一點(diǎn)是：理論要與實(shí)踐相結合。其實(shí)很多東西在學(xué)校的時(shí)候我都學(xué)習過(guò)，但知道的都是理論，知道操作步驟，卻沒(méi)有多少實(shí)踐，甚至都沒(méi)有考慮到按照這些步驟去做的時(shí)候，也會(huì )出現很多的`問(wèn)題以及要如何去解決這些問(wèn)題。在遇到問(wèn)題的時(shí)候我全面的思考，不讓自己的思想有局限性。
我謙虛謹慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結合，將所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實(shí)際工作中，認真聽(tīng)取老員工的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。
工作中踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng )造性、建設性地獨立開(kāi)展工作的思維；具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng )新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處；積極參加各項課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。
實(shí)習自我鑒定15
通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習，我得到了一次較全面的，系統的一鍛煉，也學(xué)到了許多羽本上所學(xué)不到的知識和技能。
一個(gè)星期的實(shí)習，使我真正體會(huì )到做一位老師的樂(lè )趣，同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。就一個(gè)月的實(shí)習，現在回想起來(lái)，短短的實(shí)習生活，感覺(jué)可以說(shuō)不錯，真的'很不錯。當我漫步在實(shí)習的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲"老師好。""老師好"的感覺(jué)真好，我有時(shí)覺(jué)得自己是不是被叫上癮了。呵呵。
一個(gè)月的實(shí)習，令我感慨頗多。我實(shí)習的班級是四年級2班(數學(xué)課)，都是11到12歲的小孩子，又可愛(ài)，又活潑，又好動(dòng)，又調皮。記得我剛到課室的第一天，下午就有的同學(xué)送了自己畫(huà)的畫(huà)給我。我非常感動(dòng)。
聽(tīng)了一周的課之后，我開(kāi)始走上講臺，開(kāi)始了自己的第一堂"三角形"課。當然，剛開(kāi)始心情特別緊張，不過(guò)指導老師給我鼓勵和支持下，并且面對面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。幫助修改教案，她沒(méi)有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。
時(shí)間過(guò)得真快，短短的實(shí)習生活已經(jīng)結束了。這次的實(shí)習使我的教學(xué)經(jīng)驗得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識。"知識是永無(wú)止境的。"在取得好成績(jì)的同時(shí)，我時(shí)刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情，將鼓舞著(zhù)我不斷前進(jìn)。
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