實(shí)習的自我鑒定

　　自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)階段對自己的學(xué)習或工作生活的自我總結，它可以幫助我們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)自我鑒定吧。那么我們該怎么去寫(xiě)自我鑒定呢？以下是小編精心整理的實(shí)習的自我鑒定，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)習的自我鑒定1

　　本人自20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日在辦公室實(shí)習。實(shí)習期間，本人主要是協(xié)助辦公室人員處理日常事務(wù)，在工作中熱情主動(dòng)，做到眼勤、嘴勤、手勤、腳勤，認真完成相關(guān)工作任務(wù)，比如，協(xié)助做好會(huì )務(wù)工作、文件辦理、整理辦公室內務(wù)等。此外，本人還積極參與機房管理工作。實(shí)習中，本人不僅對工作充滿(mǎn)激情，還對生活充滿(mǎn)熱情。本人調節自己的心態(tài)，轉變角色，適應工作環(huán)境，積極參與各項業(yè)余活動(dòng)。實(shí)習期間，我嚴格遵守辦公室的工作紀律及相關(guān)規章制度，做到按時(shí)上下班，待人誠懇，團結同事，虛心向他人請教學(xué)習，得到了領(lǐng)導和同事的一致好評。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習，本人學(xué)會(huì )怎樣接人待物、如何做好各種會(huì )務(wù)，熟悉了辦事流程，思想認識有了進(jìn)一步提高，特別是在參與xx大會(huì )會(huì )議籌備工作后，本人的工作能力、組織協(xié)調能力得到很大的提升。工作當中，與同事的'相處讓本人懂得許多為人處世的道理，同時(shí)，也拓寬本人的交際網(wǎng)，提高交際能力。

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！睂�(shí)習雖然簡(jiǎn)短，但是本人深深感受到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中知識的匱乏，在社會(huì )這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)學(xué)生，還有很長(cháng)的路要走。要抱著(zhù)謙虛謹慎的態(tài)度去學(xué)習，無(wú)論事情大小，都要認真踏實(shí)的完成。

　　這一段珍貴的人生經(jīng)歷，本人拓寬了眼界，增加了社會(huì )閱歷。它為本人今后的就業(yè)打下基礎，并將引領(lǐng)本人真正走進(jìn)社會(huì )、融入社會(huì )。

實(shí)習的自我鑒定2

　　在實(shí)習工作期間，我能熱情招呼，微笑待客，咨詢(xún)回答專(zhuān)業(yè)、耐心、細致，使顧客滿(mǎn)意。做事認認真真，從不馬虎。

　　在銷(xiāo)售的過(guò)程中，顧客購買(mǎi)藥品往往是出于x種需求，沒(méi)有無(wú)病亂吃藥的人。

　　那么我在推薦藥品時(shí)就要找出能配合顧客購買(mǎi)需求的藥品說(shuō)明來(lái)，但是說(shuō)明的內容有時(shí)會(huì )因藥品有多種特性的緣故而繁雜，這就需要我在藥品特征中把最影響顧客購買(mǎi)決定的那一點(diǎn)，用最簡(jiǎn)單、最有效的.語(yǔ)言表達出來(lái)。

　　考慮到顧客的專(zhuān)業(yè)知識結構，能理解顧客是不能與接受過(guò)專(zhuān)業(yè)知識訓練的自己相比的。我還利用空閑時(shí)間，將自己銷(xiāo)售的藥品多加研究，每種藥品至少要總結出三五種銷(xiāo)售要點(diǎn)，然后，再視顧客的喜好、需求，選擇其中一個(gè)要點(diǎn)具體地加以應用。

實(shí)習的自我鑒定3

　　通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習，我得到了一次較全面的、系統的鍛煉，也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識和技能，實(shí)習報告自我鑒定。

　　在學(xué)生心理輔導員和高一年級班主任的實(shí)習中，我深深地體會(huì )到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽(tīng)自己心聲的朋友。作為他們的朋友，我惟有仔細傾聽(tīng)、耐心詢(xún)問(wèn)、認真思考，最終協(xié)助他們增強認知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難；作為語(yǔ)文老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛，我精心備課、認真組織，用真誠的心對待每一個(gè)同學(xué)，用清晰的話(huà)講解好每一個(gè)問(wèn)題，用深切的情表達每一個(gè)核心思想。

　　這一個(gè)月來(lái)，我受到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注。他們以真誠而友善的眼神看著(zhù)這么一個(gè)身材矮小卻能力突出的老師充滿(mǎn)自信的走過(guò)，走過(guò)令我難忘的實(shí)習。

　　同學(xué)們在我的講座上積極提問(wèn)、仔細聽(tīng)講，爾后以熱烈的掌聲鼓勵，鞭策著(zhù)我在學(xué)習和工作中創(chuàng )新開(kāi)拓，不斷進(jìn)步！

　　我，以一顆真誠的心、樸實(shí)的情，以一名普通教師的身份打動(dòng)了學(xué)校的領(lǐng)導、老師和親切、可愛(ài)的同學(xué)。

　　在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導老師李老師、分管領(lǐng)導；同時(shí)還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過(guò)我的同學(xué).實(shí)習完畢了，這個(gè)實(shí)習是我生命中最難忘的日子，一開(kāi)始的時(shí)候很怕，現在想來(lái)，日子還是過(guò)去了，而且可以拿到優(yōu)秀實(shí)習生，所以，得到一個(gè)啟示：不論遇到什么困難，不要對自己失去信心。

　　美好的時(shí)光過(guò)的總是很快，兩個(gè)月的時(shí)間轉眼間就過(guò)去了。在這兩個(gè)月的時(shí)間里，我學(xué)到了很多，。它不僅讓我更好的了解自己的工作單位、工作環(huán)境，而且讓我得到了從學(xué)校到社會(huì )的角色轉換的.初步經(jīng)驗，讓我擁有了較強的適應力和樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。

　　實(shí)習期間，我工作認真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，并能虛心聽(tīng)取別人提出的工作建議。同時(shí)，嚴格遵守單位的各項規章制度，實(shí)習期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處。

　　在工作過(guò)程中也發(fā)現了自己的不少優(yōu)缺點(diǎn)，我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己。我也有很多不足之處，在與客戶(hù)的交流過(guò)程中明顯感覺(jué)到了自己的溝通能力和表達能力有待提高。

　　我一直在追求人格的升華，注重自我的品行，在平凡的生活中塑造一個(gè)健康的我。只要自己努力，我相信在這里我的將來(lái)會(huì )有光輝燦爛的一天。

實(shí)習的自我鑒定4

　　從開(kāi)始實(shí)習生活以來(lái)我一直以嚴謹的態(tài)度，積極的熱情投身于自己的學(xué)習和工作中，有失敗的辛酸，也有成功的喜悅。

　　然而日益激烈的社會(huì )競爭也使我充分認識到：成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生的重要性，實(shí)習當中不能說(shuō)我有怎樣的`成績(jì)，但我覺(jué)得收獲不少，我想這些對于我今后的學(xué)習和工作會(huì )有很大的幫忙的。

實(shí)習的自我鑒定5

　　短時(shí)間的實(shí)習生活結束了，實(shí)習使我獲得了許多知識，懂得了許多道理，這些知識和道理，將會(huì )伴隨我走過(guò)以后的路，大學(xué)生實(shí)習工作自我鑒定范文。讓我在面對困難的時(shí)候不再畏懼，勇于克服。

　　實(shí)習期間，我主動(dòng)要求到各部門(mén)了解學(xué)習，努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界。從而增強了自身的素質(zhì)和能力。

　　我先后去了財務(wù)管理科、招標辦公室、計劃財務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門(mén)。通過(guò)學(xué)習書(shū)面材料和與各部室人員的交流，我比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些我力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。

　　我個(gè)人謙虛謹慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結合，將所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實(shí)際工作中，認真聽(tīng)取老員工的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。

　　工作中踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng )造性、建設性地獨立開(kāi)展工作的思維；具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng )新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè),工作責任心強，工作效率高,執行公司指令堅決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

　　生活上待人誠懇,作風(fēng)樸實(shí)。嚴格遵守單位的各項規章制度，實(shí)習期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(cháng)補短，虛心好學(xué)，注重團隊合作。

　　實(shí)習生活雖然結束了，但是面對以后的工作，我將會(huì )更加努力拼搏，為自己的未來(lái)打拼出一片精彩！只有不斷開(kāi)拓進(jìn)取，才能在不斷變化發(fā)展的社會(huì )洪流中“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，一年的學(xué)習生活以來(lái)，我學(xué)會(huì )了很多也懂得了很多從生活中沒(méi)發(fā)獲得到的知識和道理，回顧一年以來(lái)，從那天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗，到此刻穩重和冷靜的我，使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，僅有自我勇敢地應對人生中的每一個(gè)挫折和失敗，才能通往自我的羅馬大道。在這一年里，我有失落過(guò)，煩惱過(guò)，悲傷過(guò)。有時(shí)覺(jué)得自我放手讓時(shí)間在自我的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我明白這是上天對我的`一個(gè)考驗，但在每次失落的時(shí)候我都會(huì )反省過(guò)來(lái)，告訴自我清楚自我就應做的是什么，在挫折面前我們就應善用于揚長(cháng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自我，提高自我的綜合水平潛力。在學(xué)習方面雖然自我普通平凡，可是我會(huì )努力提高，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會(huì )跌倒，我會(huì )不懈努力。從以前學(xué)習狀況中，我覺(jué)得自我更就應發(fā)奮學(xué)習。

　　我明白，在這又是我人生中的一大挑戰，主角的轉換，這除了有較強的適應力和樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度外，更重要的是得益一年的學(xué)習積累和技能的培養。以前我以前懊悔過(guò)，可是很快我選取了坦然應對，因為我深信，是金子在任何地方都會(huì )發(fā)光，可是我也明白要金子發(fā)光也要看適合的環(huán)境，在那里我明白我的將來(lái)會(huì )有光輝燦爛的一天。

　　在一年的鍛煉里，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會(huì )遠遠不夠的，所以在學(xué)習生活除外，在假日我會(huì )積極參加社會(huì )各種實(shí)踐活動(dòng)，獲取更多學(xué)習的經(jīng)驗和社會(huì )實(shí)踐潛力，在假日的孤兒院里，我獲得了不少的經(jīng)驗和懂得了很多知識道理，我相信在以后的社會(huì )道路上，我會(huì )得心應手，用自我的強項來(lái)拼搏。我的未來(lái)不是夢(mèng)，只要自我努力過(guò)，成功是不會(huì )拒絕你的。

　　所以，應對過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，應對此刻，我努力拼搏，應對將來(lái)，我期盼更多的挑戰，戰勝困難，抓住每一個(gè)機遇，相信自我必須會(huì )演繹出精彩的一幕。在今后的學(xué)習生活里，我會(huì )繼續努力，做好社會(huì )主義的接班人，在生活上自覺(jué)從嚴要求自我，艱苦樸素，遵紀守法，作風(fēng)正派，各方面表現良好。為社會(huì )主義現代化建設，貢獻自我的力量。

實(shí)習的自我鑒定6

　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的奮斗，我圓滿(mǎn)地完成了實(shí)習計劃，實(shí)習工作宣告成功。

　　通過(guò)實(shí)習，我把所學(xué)知識應用于實(shí)踐，不僅鞏固了已學(xué)知識，還提高了動(dòng)手能力。此外，在動(dòng)手操作的過(guò)程中，我養成了認真、耐心的工作態(tài)度，對以后的學(xué)習工作有很大的幫助。

　　實(shí)習期間我認真刻苦、吃苦耐勞，有上進(jìn)心。為人誠懇、虛心好學(xué)、能夠正確對待、處理生活及工作中遇到的.各種困難，思想積極上進(jìn)，接受能力和獨立能力強，有很強的團隊精神和集體榮譽(yù)感。做事認真負責，有很強的責任心。有強烈的上進(jìn)心、事業(yè)心，有很強的對環(huán)境的適應能力，能很快融入集體。

　　我在實(shí)習期間，工作刻苦認真，服從領(lǐng)導，嚴格遵守實(shí)習單位和學(xué)校的規章制度。獲得了實(shí)習單位的肯定和實(shí)習老師的一致好評。

實(shí)習的自我鑒定7

　　自從xx月xx號開(kāi)始實(shí)習以來(lái)，到目前為止已經(jīng)半個(gè)多月了。雖然時(shí)間不長(cháng)，但是內心還是感受頗深。與以前相比，自己對教學(xué)第一線(xiàn)的工作有了更深入的了解。在實(shí)習之前老早就聽(tīng)過(guò)老師及上一級的師哥、師姐們說(shuō)關(guān)于實(shí)習的事情，他們也給了不少關(guān)于實(shí)習的建議及注意事項。不過(guò)那時(shí)候畢竟還是沒(méi)有親自實(shí)踐，對他們所說(shuō)的也只是聽(tīng)聽(tīng)而已，心里并未多考慮�？墒乾F在卻不同了，自己親身經(jīng)歷了附小實(shí)習指導老師一周的講課，同時(shí)自己還到講臺前講了兩次課，心里感受頗多。

　　目前說(shuō)感受，最多、最的感受就是感覺(jué)當好一名老師不容易，當好一名語(yǔ)文老師更不容易！現在回想起以前對語(yǔ)文老師的評價(jià)真是慚愧，感覺(jué)自己實(shí)在是冤枉他們了。以前上語(yǔ)文課的時(shí)候老是覺(jué)得語(yǔ)文老師一節課下來(lái)沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，不像數學(xué)老師一節課下來(lái)寫(xiě)得滿(mǎn)黑板都是字。由此斷定語(yǔ)文老師只要動(dòng)動(dòng)嘴皮子就夠了，當語(yǔ)文老師很輕松�，F在真是慚愧！自己當老師開(kāi)始備課、制作課件、上課等等事項都是需要老師付出相當的精力的，要想上好一堂語(yǔ)文課絕對需要老師課前付出極的心血去準備，否則很難上好�；仡欁约荷线^(guò)的兩堂語(yǔ)文課，覺(jué)得自己已經(jīng)夠細致了，可是事實(shí)效果不是很好。當然沒(méi)上好原因是

　　多方面的，但是課前準備工作還是有些欠缺，這是無(wú)法忽視的事實(shí)。今后在講課過(guò)程中還是盡量多準備一些，準備地更加充分一些！

　　其次，還感覺(jué)到現在的小學(xué)生真是和我上小學(xué)時(shí)不一樣了�，F在的小學(xué)生知識面真是很寬廣，了解的知識相當豐富，個(gè)別學(xué)生的知識面真的很令我吃驚�；叵胛乙郧吧蠈W(xué)的時(shí)候，應該說(shuō)他們比我們上小學(xué)時(shí)接觸的世界范圍更廣了。因此，作為一名語(yǔ)文老師，在備課的過(guò)程中應該盡量多地涉及各個(gè)方面的知識，以便應對課堂中學(xué)生提出的比較棘手的問(wèn)題，這也應該是現代語(yǔ)文老師必備的素質(zhì)之一吧。

　　此外，感覺(jué)自己最的一個(gè)問(wèn)題就是自己在講課過(guò)程中不能很好地引導學(xué)生。比如在講課過(guò)程中，本來(lái)設計好的問(wèn)題，如何讓學(xué)生按照自己設定的思路思考？當學(xué)生沒(méi)有按照自己計劃好的方案思考時(shí)自己該如何引導他？這些問(wèn)題對我來(lái)說(shuō)確實(shí)是老難。聽(tīng)實(shí)習指導老師說(shuō)這些需要教師掌握一定的教學(xué)技巧，否則很難應對課堂中學(xué)生偏離課堂主題的問(wèn)題，甚至方法不對，引導不好很有可能會(huì )造成越引導，學(xué)生越偏離你設定的主題，結果浪費了時(shí)間也沒(méi)能及時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。對于這一點(diǎn)，我覺(jué)得若是能掌握善于引導學(xué)生思考的方法必將極地提高自己的教學(xué)能力。指導老師也說(shuō)這需要老師自己潛心鉆研，形成自己的一套理論或方法。我想這是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，需要我長(cháng)期的努力。不過(guò)就目前來(lái)說(shuō)，自己還是要多聽(tīng)聽(tīng)指導老師的經(jīng)驗，借鑒一下，這樣在接下來(lái)的講課過(guò)程中會(huì )有一定的助。

　　再次，還是感覺(jué)老師前幾天說(shuō)過(guò)的一個(gè)問(wèn)題：在講課的過(guò)程中自己不能真正融入到課文中去，自己像是一個(gè)局外人一樣在那里似乎是有條不紊地講課�？墒钦Z(yǔ)文課不僅僅是向學(xué)生傳授知識，在這個(gè)過(guò)程中更重要的是老師要注意引導學(xué)生，培養學(xué)生的情感、態(tài)度及價(jià)值觀(guān)。而情感、態(tài)度及價(jià)值觀(guān)的培養則需要語(yǔ)文老師在課堂中真正融入其中，例如，當課文中體現主人公內心欣喜若狂的段落時(shí)，老師也應該全身心地投入其中，去體會(huì )主人公內心的情感，這樣更能調動(dòng)學(xué)生的積極性和注意力，學(xué)生也會(huì )很容易受到感染。

　　小學(xué)生是十分容易受到老師的感染及啟發(fā)的。另外，當講到比較悲傷的段落時(shí)，教師的語(yǔ)氣、音調、表情等應該符合這種悲傷情境下的氛圍�？傊�，語(yǔ)文教師應該在課堂中時(shí)時(shí)注意調整、改變自己的語(yǔ)氣、音調、表情、姿勢等從而來(lái)影響學(xué)生內心的情感體驗。如果一個(gè)語(yǔ)氣講下來(lái)，老師自己游離于課文之外，那么學(xué)生恐怕也難以體驗其中的情感�？墒俏易约豪鲜怯X(jué)得自己不能很好地進(jìn)入情境，講課時(shí)老是以一種十分平和的口吻講下來(lái)，幾乎沒(méi)有什么改變。我也意識到這種問(wèn)題，可是老是覺(jué)得不是很好改。我想可能是我自己還沒(méi)有真正放下學(xué)生的架子，老是覺(jué)得自己是成年人了，這些小學(xué)生的文章沒(méi)有必要太投入。我猜測其他實(shí)習學(xué)生可能也會(huì )有這樣類(lèi)似的想法吧。不過(guò)，自己還是盡量改正，盡量去影響學(xué)生的情感體驗。

　　另外，還有課堂調控的技巧或方法問(wèn)題，這對于一名老師來(lái)說(shuō)也是極為重要的。小學(xué)生年齡還比較小，自制力還比較差，在課堂中難免會(huì )出現一些違課堂紀律或影響教師正常講課的現象。尤其是對于我們這些實(shí)習老師來(lái)說(shuō)，他們感到很新鮮，很好奇，有時(shí)候不注意聽(tīng)講或者有意干擾老師講課，這其實(shí)也沒(méi)什么。小時(shí)候我們也是這樣過(guò)來(lái)的，可以理解。關(guān)鍵是如何在課堂中有效地處理、應對這些問(wèn)題，我又一次覺(jué)得這絕對是一個(gè)體現老師教學(xué)手段高明的地方。對于我來(lái)說(shuō)，這方面很欠缺。第一次講課的時(shí)候，當我正說(shuō)著(zhù)呢，一個(gè)男生突然插話(huà)，雖然他是善意的，但是我立即擺手不讓他說(shuō)話(huà)。事后老師專(zhuān)門(mén)指出這個(gè)地方不應該武斷地禁止學(xué)生說(shuō)話(huà)，而我當時(shí)想的'是如何正常的執行我預定的教學(xué)計劃，生怕有學(xué)生隨意說(shuō)話(huà)導致我無(wú)法正常講課。這其實(shí)也是教學(xué)技巧的問(wèn)題，既要在課堂中順利的完成既定的教學(xué)任務(wù)，又能巧妙的應對學(xué)生的問(wèn)題，這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極的挑戰。應該說(shuō)，從學(xué)生的角度出發(fā)思考問(wèn)題，為學(xué)生著(zhù)想才能有效地解決這些問(wèn)題，老是想著(zhù)自己的教學(xué)計劃而不知道變通，不是一個(gè)好老師。

　　當然，自己在教學(xué)過(guò)程中還存在一些細節問(wèn)題，比如講話(huà)不夠簡(jiǎn)潔等，都需要自己在接下來(lái)的時(shí)間里好好思，多聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和建議，針對自己的不足盡力予以改正，從而較好的完成實(shí)習任務(wù)，也為將來(lái)的教學(xué)打下一個(gè)堅實(shí)的基礎！

實(shí)習的自我鑒定8

　　首先，感謝所有為我x月的實(shí)習提供幫助和指導的xx區xx法院的工作人員，謝謝你們！x月的xx法院實(shí)習，很愉快，受益匪淺！

　　理論是灰色的，生活之樹(shù)常青！將理論付諸實(shí)踐，讓他在自己該在的地方，他才能發(fā)光，更好的得到檢驗！抱著(zhù)這樣的認識，我來(lái)到了xx區xx法院。

　　一、初到法院滿(mǎn)腔激情

　　xx年xx月xx日，我們來(lái)到xx區xx法院，法院的領(lǐng)導接待了我們，對我們表示了熱烈的歡迎，并提出了一些希望和要求，實(shí)習生們認真聽(tīng)取了領(lǐng)導們的講話(huà)，個(gè)個(gè)充滿(mǎn)熱情。

　　我被分配到了“速裁組”�！八俨媒M?第一次聽(tīng)到這個(gè)名字哎！”這是我當時(shí)的第一反應。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我敢于挑戰新鮮事物，就這樣，我滿(mǎn)懷激情，正式開(kāi)始了在南匯法院的實(shí)習生活。會(huì )議結束后，同學(xué)們都跟著(zhù)各自庭的庭長(cháng)去熟悉了工作環(huán)境。我被帶到了速裁組辦公室，與我的指導老師審判員張老師，書(shū)記員童老師見(jiàn)了面。

　　第一天的工作由此拉開(kāi)了。午間休息時(shí)，還在想著(zhù)“速裁組”這三字，突然腦子里閃過(guò)“民事速裁”，這不就是嗎！民事速裁程序是將當事人之間的訴訟契約予以法律保護。民事速裁程序自始至終均反映著(zhù)當事人的意思自治，而法院在速裁程序中僅僅扮演一個(gè)引導者、詢(xún)問(wèn)者角色。在引導過(guò)程中，盡量通過(guò)協(xié)調，達成雙方當事人在實(shí)體權利以及訴訟權利方面的各種合意，從而突破民事訴訟法普通程序、簡(jiǎn)易程序規定的答辯期間等訴訟期間的硬性規定，靈活有效地解決當事人之間的訴訟糾紛，縮短了訴訟周期，提高了訴訟效率，降低了訴訟成本，有效地保護了當事人的合法權益，將案件各方當事人的損失降到了最低程度。

　　想通了，感覺(jué)人也舒暢了，接下去的日子，不再茫然！

　　二、結案日的來(lái)臨

　　實(shí)習的這x月正好趕上x(chóng)x法院的結案日，加之下個(gè)月是南匯法院并入xx法院，所以好多的交接工作，案件特別多。

　　排序、敲章、敲頁(yè)碼、打目錄、電腦結案、打印卷宗封面、裝定卷宗、涂漿糊、貼封條······到最后的歸檔，一份看似薄薄的簡(jiǎn)單的卷宗，卻經(jīng)過(guò)了那么多的程序，足見(jiàn)其嚴謹性，卻也是一件機械化的工作，在機械中尋找快樂(lè )，在裝定了幾份卷宗后，根據其每個(gè)步驟的特點(diǎn)，想了個(gè)好聽(tīng)的名字給它們，如，我把敲章、敲頁(yè)碼稱(chēng)之為“內裝修”，把涂漿糊、貼封條稱(chēng)之為“烤雞翅”等等。

　　結案日的來(lái)臨，就是我們每天都面對著(zhù)堆積如山的案件，為忙碌的工作添加點(diǎn)樂(lè )趣，解除點(diǎn)無(wú)聊，這就是我面對忙碌的態(tài)度。忙碌中，我們尋找?jiàn)蕵?lè )，實(shí)習的x月，正值xx的酷暑，法院有時(shí)到下午2：30才上班，所以，約上三五好友及其他庭的同學(xué)，書(shū)記員姐姐請我們唱ktv。我們忙碌并快樂(lè )著(zhù)。

　　三、離開(kāi)時(shí)的不舍

　　即使很短暫，但是已經(jīng)相處的有感情了！

　　x月，很快！實(shí)習就這樣結束了，離開(kāi)的時(shí)候很不舍！這x月，通過(guò)實(shí)習，我了解了大量庭審案件從立案到結案的全過(guò)程，進(jìn)一步學(xué)習了相關(guān)法律知識，對立案的程序有了更深的理解，同時(shí)注意在此過(guò)程中將自己所學(xué)理論與實(shí)習實(shí)踐有機結合起來(lái)。實(shí)習結束時(shí)，我的工作得到了實(shí)習單位充分的肯定和較高的評價(jià)。

　　x月的實(shí)習，其中，有困惑，有感動(dòng)，有迷茫也有反思。對一些現實(shí)中的案件與所學(xué)東西有較大的出入時(shí)，會(huì )困惑；面對平易近人的法院的同事，面對每一個(gè)質(zhì)樸渴望得到幫助的群眾，會(huì )感動(dòng)；遇到社會(huì )上的`一些不好的風(fēng)氣，實(shí)實(shí)在在的去面對一些暴力案件，離婚案件時(shí)，心里有一種說(shuō)不出的難受和迷茫；而對于在實(shí)習期間關(guān)于純粹的法學(xué)理論及法律事務(wù)方面的問(wèn)題，我又會(huì )積極的反思和總結。

　　作為一個(gè)將來(lái)的法律人，看著(zhù)現實(shí)中的境況似乎也看到了自己將來(lái)的路，一方面，看著(zhù)人們越來(lái)越強烈的法律意識甚至用法律來(lái)替代道德層面的問(wèn)題，我很開(kāi)心，而另一方面，我更痛苦。法律只是法律，在現實(shí)中很多問(wèn)題還是要通過(guò)道德來(lái)約束，這樣可以讓當事人少受傷害，也可避免資源浪費。

　　短短的x月，所學(xué)到的并不是一篇小結所能概括的，有一些東西還需要更深入更長(cháng)久的思考和回味·····

實(shí)習的自我鑒定9

　　大學(xué)生活轉瞬即逝，轉眼之間，作為醫學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)的我即將告別大學(xué)生活，告別親愛(ài)的同學(xué)和敬愛(ài)的老師，告別我的母校――大學(xué)。美好的時(shí)光總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業(yè)的門(mén)坎上，回首在大學(xué)醫學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)習和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感慨頗多，有過(guò)期待，也有過(guò)迷茫，有過(guò)歡笑，也有過(guò)悲傷。

　　本人在醫學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)老師的教誨下，在醫學(xué)影像技術(shù)班同學(xué)們的幫助下，通過(guò)不斷地學(xué)習醫學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)理論知識和參與醫學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)，本人醫學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和個(gè)人能力得到了提高，完全符合大學(xué)對醫學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的畢業(yè)要求。

　　在思想品德方面：

　　在大學(xué)醫學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)就讀期間自覺(jué)遵守《大學(xué)醫學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生行為準則》，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心集體。通過(guò)大學(xué)思政課學(xué)習，我學(xué)會(huì )用正確理論思想武裝自己的頭腦，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，使自己成為思想上過(guò)硬的`醫學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)合格畢業(yè)生。

　　在醫學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)習方面：

　　本人認真學(xué)習醫學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)的每一門(mén)功課，積極參加醫學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)和醫學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習，并順利通過(guò)考核。平時(shí)，我關(guān)注當前醫學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展，及時(shí)掌握醫學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)最新科研情況，使自身的醫學(xué)影像技術(shù)素養與時(shí)俱進(jìn)。此外，我還參加醫學(xué)影像技術(shù)相關(guān)資格考試（列舉自己獲得的醫學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)證書(shū)）。從大一入學(xué)時(shí)對醫學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)的懵懂到如今對整個(gè)醫學(xué)影像技術(shù)行業(yè)發(fā)展的了解，我已經(jīng)完全具備了醫學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)應有的條件。

　　在工作組織方面：

　　我擔任過(guò)醫學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)01班班干部（或醫學(xué)影像技術(shù)班宿舍長(cháng)、醫學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習組長(cháng)等）。本人積極主動(dòng)參與醫學(xué)影像技術(shù)班級事務(wù)管理，代表醫學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)01班參加學(xué)院活動(dòng)。在醫學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)01班集體活動(dòng)和醫學(xué)影像技術(shù)班宿舍管理中，我有意識地協(xié)調好同學(xué)們之間的關(guān)系，做好班級內務(wù)工作，為我們醫學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)01班同學(xué)營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍。在醫學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)同學(xué)們的共同努力下，我們班級獲得（列舉醫學(xué)影像技術(shù)班級和個(gè)人榮譽(yù)）。

　　我相信天生我材必有用。作為即將畢業(yè)醫學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，大學(xué)的四年熏陶，使我擁有深厚的醫學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識，我將以堅強的信念、蓬勃的熱情、高度的自我責任感去迎接人生新的階段。

實(shí)習的自我鑒定10

　　12月30日，我們小組順利地完成到利川一中的實(shí)習。三個(gè)多月的實(shí)習已經(jīng)結束，從國慶前的準備階段，到正式講課，這一過(guò)程的收獲體會(huì )是很多的。透過(guò)這次實(shí)習（也極有可能是我一生在大學(xué)中唯一的一次教育實(shí)習），我認為，不僅僅使我掌握了基本的教學(xué)技能，更重要的是提高了與他人交際的潛質(zhì)，以及在生活中應盡的職責，為以后步入社會(huì )積累了必須的.經(jīng)驗和教訓。

　　首先透過(guò)本次實(shí)習，我感覺(jué)到不僅僅僅是在教育教學(xué)中，在社會(huì )生活中的各個(gè)方面，大事小事只有做好充分的準備。這種準備應當是多方面的：既要備自己，又要備他人。既要備事件提前，又要備事件滯后。既要備突發(fā)事件，又要備平平淡淡。只有做好充分的準備，才有可能走向成功。機遇總是垂青于那些有準備的人。

　　其次，透過(guò)本次實(shí)習，與人交際的潛質(zhì)，我自認為上升了一個(gè)臺階。第一堂課前，我的心“嘭嘭”直跳。但一旦走上了講臺，恐懼心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了，然后順利地講課。還有，就是當偶爾講錯時(shí)，我會(huì )拿“太緊張”當借口，這樣會(huì )緩和尷尬的氣氛。另外，我發(fā)現與我的指導教師交流的也很順利，這除了認真、坦誠的態(tài)度外，也與實(shí)習一個(gè)月練出的“膽量”密不可分。

　　再次，實(shí)習期間，我用心參與了高一籃球聯(lián)賽。這無(wú)疑在拉近師生關(guān)聯(lián)上起到了關(guān)鍵的作用。球賽結束后，我們負責球員的后勤工作（打開(kāi)水、買(mǎi)水），雖然花錢(qián)不多，卻讓我們感到很快樂(lè )。最后，學(xué)生離開(kāi)時(shí)，一句“注意安全”出自我的口中，我確實(shí)感到肩上的擔子不只是這一句話(huà)，而是語(yǔ)言無(wú)法表達得發(fā)自?xún)刃牡貙ψ约簩W(xué)生的呵護和關(guān)愛(ài)。

實(shí)習的自我鑒定11

　　本人本次實(shí)習，讓我得到了進(jìn)一步認識社會(huì )、接觸工作的機會(huì )，并在有關(guān)領(lǐng)導和同事的關(guān)心與指導下了解到大學(xué)生工作期間出現的各種問(wèn)題，例如：剛畢業(yè)的大學(xué)生經(jīng)常犯些粗心大意的錯誤，忽略細節問(wèn)題。

　　他們讓我懂得認真的'工作態(tài)度比潛力重要；由于缺乏必須的社會(huì )閱歷，大學(xué)生在處理人際關(guān)系方面手法有欠成熟，他們讓我明白良好的人際關(guān)系有助于工作又快又好的完成；以天之驕子自居的大學(xué)生總以為自己知識比別人豐富，驕傲、浮躁，他們讓我理解到勤奮好學(xué)是工作的良好習慣領(lǐng)導與同事的關(guān)心與指導讓我倍受鼓舞、受益匪淺。

實(shí)習的自我鑒定12

　　本人在實(shí)習中的主要收獲：掌握時(shí)政新聞與社會(huì )新聞的拍攝和采寫(xiě)區別，學(xué)會(huì )時(shí)政新聞稿的寫(xiě)作方法和技巧，了解并初步學(xué)會(huì )新聞的后期編輯等。

　　在實(shí)習期間，工作上存在的問(wèn)題有很多：時(shí)政新聞的`采寫(xiě)比較古板，很難從會(huì )議上跳出來(lái)，缺乏新意；新聞的敏感性相對較差，特別是對與會(huì )議新聞相關(guān)聯(lián)的社會(huì )性新聞把握不足；新聞非編軟件掌握不夠系統，不能獨立完成一條新聞的編輯等。

　　在實(shí)習期間，不僅從多方面了解時(shí)政新聞的宣傳在社會(huì )的重要，也深刻意識到知識積累、創(chuàng )新精神和個(gè)人主觀(guān)能動(dòng)性對新聞工作的重要。今后會(huì )在學(xué)習中積累各方面的經(jīng)驗，為將來(lái)自己的就業(yè)之路做準備。

實(shí)習的自我鑒定13

　　從今年x月份開(kāi)始，我在xx學(xué)校xx學(xué)院校內J2EE項目實(shí)習基地進(jìn)行了實(shí)習工作。在實(shí)習中，我在老師的熱心指導下，注意把在學(xué)校學(xué)到的相關(guān)的理論知識對照實(shí)際工作，用理論知識加深對實(shí)際工作的認識，用實(shí)際工作檢驗自己的技能知識。實(shí)習時(shí)間雖短，但收獲很豐富，學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識，使我對今后的工作和學(xué)習都有了深層次的提高。

　　在實(shí)習期間，我每天按時(shí)簽到，為展開(kāi)新一天的工作做準備。通過(guò)對JAVA的學(xué)習，有效的熟悉了JAVA編程語(yǔ)言，并提高了自己的視野。平時(shí)遇到不懂的地方就主動(dòng)向老師請教，聽(tīng)從老師在項目中的'安排，并保證按時(shí)完成任務(wù)。

　　實(shí)習生活是短暫的，但感觸是很深的，收獲也是很多的。實(shí)習中，我逐步熟悉了J2EE項目，感受到了自由親切的實(shí)習環(huán)境，同時(shí)也意識到了自身的不足，在今后的工作中，我將通過(guò)不斷努力，用高品質(zhì)高標準嚴格要求自己，爭取在工作中做出更多成績(jì)！

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