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暑期實(shí)習報告

時(shí)間:2020-09-18 14:04:00 實(shí)習報告范文 我要投稿

暑期實(shí)習報告3篇

  度過(guò)了漫長(cháng)的暑期實(shí)習生活,很多同學(xué)都投入到寫(xiě)暑期實(shí)習報告了,下面YJBYS小編為大家整理了暑期實(shí)習報告3篇,希望對你有所啟發(fā)!

暑期實(shí)習報告3篇

  篇一:麥當勞暑期實(shí)習報告

  一、調研目的

  真正的去接觸社會(huì ),品嘗社會(huì )的酸甜苦辣。鍛煉自身的社會(huì )實(shí)踐能力,了解社會(huì )現實(shí),從實(shí)踐中拉近與社會(huì )的距離,認清一些問(wèn)題,看清一些社會(huì )現象,在社會(huì )的大課堂中,經(jīng)風(fēng)雨,見(jiàn)世面,檢驗知識,培養能力,磨練意志,使自身得到啟迪,增強社會(huì )責任感。在實(shí)踐中認識社會(huì ),增長(cháng)才干,提高自身素質(zhì)、為日后真正走進(jìn)社會(huì )鋪定基石。

  二、調研方式

  在麥當勞快餐店做兼職為期兩個(gè)月。

  三、調研對象 本人

  四、調研時(shí)間

  8月15日—9月1日

  五、調研結果

  1,麥當勞文化

  餐廳并不是麥當勞這一世界品牌的全部,它只是冰山的一角,因爲在它的後面有全面的、完善的、強大的支援系統全面配合,已達到質(zhì)與量的有效保證,而這強大系統的支援當中包括:擁有先進(jìn)技術(shù)和管理的食品加工制造供應商、包裝供應商及分銷(xiāo)商等采購網(wǎng)路、完善健全的人力資源管理和培訓系統、世界各地的管理層、運銷(xiāo)系統、開(kāi)發(fā)建筑、市場(chǎng)推廣、準確快速的財務(wù)統計及分析„等等。每一個(gè)部門(mén)各盡職能,精益 求精,發(fā)揮團隊合作,致力於達到麥當勞”百分百顧客滿(mǎn)意”的目標。更值得我們一提的是,麥當勞公司每年會(huì )將營(yíng)業(yè)額的一部分用于慈善事業(yè)。

  雖然麥當勞是外企,但當我對麥當勞有了初步的認識后還是有一定的好感,最后還是決定暑假的兩個(gè)月就要在這里實(shí)踐。

  2 初到麥當勞的感悟

  第二天,我換了件稍微正式點(diǎn)的衣服,來(lái)到了那家麥當勞, 在面試通過(guò)后,經(jīng)理要求我在一個(gè)星期之內辦好健康證明,準備好戶(hù)口簿、學(xué)生證、身份證等復印件,在入職當天上交。入職當天,經(jīng)理給我們新人進(jìn)行了大概兩個(gè)小時(shí)的培訓,介紹了麥當勞公司的規章制度、如何安排上班的時(shí)間、公司的大概運作情況、產(chǎn)品介紹等等,還有的就是教會(huì )了我們怎樣去看每天的排班表,清楚自己的上班時(shí)間。

  最后,經(jīng)理安排訓練員分別帶著(zhù)我們新人到各自的崗位上接受培訓,這樣,我的實(shí)習工作就開(kāi)始了。

  初來(lái)麥當勞工作,我感覺(jué)一切都是那么的陌生,經(jīng)理安排我站大堂,所謂的大堂就是拿一塊抹布,站在那里,看見(jiàn)哪里有剩余的餐盤(pán)就收起來(lái),桌子擦一下,在麥當勞吃飯的時(shí)候覺(jué)得在麥當勞工作挺幸福的,但實(shí)踐之后才知道,看著(zhù)再簡(jiǎn)單的事都沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,不但要擦桌子,還要擦垃圾桶,擦廁所,真的沒(méi)有想到會(huì )這么的臟和累,我在平時(shí)是屬于稍微安靜一點(diǎn)的,不喜歡大呼小叫的,但是經(jīng)理要求我們沒(méi)看到一個(gè)顧客都要大聲的說(shuō)“喜歡您來(lái)”看見(jiàn)有人走了要大聲的喊“喜歡您再來(lái)”聲音要洪亮讓店里的每一位員工都能聽(tīng)見(jiàn)你的聲音,剛開(kāi)始真的有點(diǎn)不適應,后來(lái)在沒(méi)人的地方會(huì )試著(zhù)重復那幾個(gè)字,但見(jiàn)到人之后嘴又張不開(kāi)了,中間想過(guò)放棄,但既然選擇了,而且是自己的第一份兼職就要堅持到底,就為鍛煉自己,在學(xué)校的時(shí)候感覺(jué)自己的心理承受能力已經(jīng)可以了,但當經(jīng)理一遍又一遍的說(shuō)這里不行那里也不行,我開(kāi)始有點(diǎn)懷疑自己了,自己是不是真的就像是經(jīng)理說(shuō)的那么差.最后我有點(diǎn)想明白了,學(xué)校,家里,畢竟跟社會(huì )不一樣,沒(méi)有人會(huì )刻意的幫助你,原諒的過(guò)錯,包容你,如果你做的不好,就是要批評你,我開(kāi)始認真起來(lái),心里不停的對自己講,這是我的第一份兼職,我能做好,我暑假的兩個(gè)月能在這里工作,我能成功的應聘上,在掙扎和煎熬中一天過(guò)去了,我感覺(jué)真的很累,但好像有很知足。

  3 團隊之間的配合與學(xué)習

  第二天,經(jīng)理安排我到廚房里工作,這對我來(lái)說(shuō)是一次極大的挑戰,但我堅信,只要我努力地、謙虛地去學(xué)習,沒(méi)有什么事是做不到的,我一定能做到的!速度,是我在這個(gè)崗位上體會(huì )最深的一個(gè)詞語(yǔ),因為在麥當勞,速度和質(zhì)量就是一切。在早上、中午和晚上這3短時(shí)間內,是屬于餐廳的繁忙期,在這一期間,我的任務(wù)也極其的艱巨。在一分鐘之內,我也忘記了自己能做到多少個(gè)漢堡包、要打包上多少對雞翅和煎熟了多少塊牛肉了!只是感覺(jué)自己的手上一直拿著(zhù)做漢堡包的材料,一刻都不曾放下,直到做好了所有的主食,才可以松了一口氣,才可以有一點(diǎn)的時(shí)間閑下來(lái)。雖說(shuō)這個(gè)過(guò)程中,我不需要用到書(shū)本上的任何知識,但我卻深刻的體會(huì )體會(huì )到在我的崗位上,速度和質(zhì)量這兩個(gè)詞語(yǔ)對我的重要性,是我能否完成我的工作的關(guān)鍵,因此我必須要認真,絲毫不可以松懈。

  不僅如此,在這個(gè)過(guò)程中,我的工作,也離不開(kāi)與同事之間的合作。在做漢堡包的過(guò)程里,每道工序都有一個(gè)人來(lái)完成,但每個(gè)人的工作環(huán)環(huán)相扣,不能允許其中一道出錯,要不就會(huì )做不出一個(gè)好滋味的漢堡包了?梢(jiàn)的在這其中,我們需要的是團隊合作的精神,一起來(lái)完成。

  4 發(fā)現自己的不足,與所缺。

  經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的實(shí)踐,我發(fā)現我真的需要這份工作,不是因為報酬,而是我真的欠缺很多,我是一個(gè)在校的大學(xué)生,在于社會(huì )接觸的時(shí)候,我很吃力,跟我想象中的很不一樣,想象中,掙錢(qián)是一件很美好的事情,是自己走向獨立的證明。我有能力養活我自己了。當我掙到我第一月的工資,我會(huì )很高興,而想象中忽略掉了最重要的部分,社會(huì )中的錢(qián)并不是那么的好得到,需要你的付出,并且在很多時(shí)候,付出并不一定跟回報成正比,但還是那句真理,沒(méi)有付出是絕對不會(huì )有回報的。

  而當我真正的開(kāi)始工作時(shí)卻發(fā)現最吸引我的不在是金錢(qián),而是這一天下來(lái),我學(xué)到的一些社會(huì )經(jīng)驗,會(huì )是我感到驚奇,有一次我在備餐,突然看到一個(gè)外國來(lái)賓點(diǎn)餐,看到經(jīng)理支支吾吾的跟人家打著(zhù)手語(yǔ),我當時(shí)在想如果我能流利的用用英語(yǔ)跟他交談,對自己也是一個(gè)很好的鍛煉,我英語(yǔ)說(shuō)實(shí)在的很爛,上這么年學(xué)英語(yǔ)成績(jì)只能在及格線(xiàn)徘徊,但還好我的口語(yǔ)還行,在家里用了一早上背了幾句麥當勞常用英語(yǔ),當天晚上就用上了,到晚上八點(diǎn)多的時(shí)候一下子來(lái)了十幾個(gè)外國人,第一個(gè)我說(shuō)的還有點(diǎn)忐忑,但到后來(lái)就熟練了,猛然覺(jué)得自己還是有點(diǎn)小厲害的,呵呵,連經(jīng)理遇見(jiàn)外國人都讓我點(diǎn)餐,心里有種說(shuō)不出來(lái)的滿(mǎn)足。

  還有就是這個(gè)企業(yè)對我的感染。會(huì )猛然間對這個(gè)企業(yè)的文化感到肅然起敬。

  我們都應知道,理論知識固然重要,但終究要結合于實(shí)踐,才能在實(shí)踐中見(jiàn)證理論的重要。社會(huì )實(shí)習便是學(xué)生們課外生活的一種很好的鍛煉能力的機會(huì )。實(shí)習主要是為了讓學(xué)生們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,增強了學(xué)生們今后的.競爭力,為學(xué)生能在以后社會(huì )上立足增添了一塊基石。更重要的是,讓學(xué)生們認清了他們自己身上的優(yōu)勢和不足,以及如何去規劃自己的時(shí)間,工作,生活,使學(xué)生的人生目標變的更為清晰。

  在這次實(shí)踐中,我要更好的接觸這個(gè)社會(huì ),我想在我畢業(yè)之后走上社會(huì )的時(shí)候能夠更好的找到社會(huì )的重心,時(shí)間是檢驗真理的唯一標準,在課堂上,我們學(xué)習了很多理論知識,但是如果我們在實(shí)際中不能靈活運用,一切都等于紙上談兵。

  總的來(lái)說(shuō)這兩月的實(shí)踐,鍛煉了我自身的社會(huì )活動(dòng)能力,了解了社會(huì )現實(shí),從實(shí)踐中拉近了與社會(huì )的距離,認清一些社會(huì )問(wèn)題,我真的還缺乏很多鍛煉。

  六、今后的對策與建議。

  自己的社會(huì )實(shí)踐能力明顯存在不足,在以后還未真正的踏上社會(huì )之前,要利用空余時(shí)間多培養自己這方面的能力,不管做什么兼職,首先要有勇氣,敢于去嘗試,不能害怕失敗,做事要認真細心,學(xué)會(huì )合作,懂的配合。七、我們進(jìn)入社會(huì )應具備的能力

  1、自我決策能力 自我決策能力是一個(gè)人能否獨立思考,果斷處事和獨立完成某項工作的能力。對于即將畢業(yè)走向社會(huì )的大學(xué)生來(lái)說(shuō),面臨求職擇業(yè),別人的意見(jiàn)和忠告各種各樣,最終要靠自己決定,這就是對自我決策能力的一次檢驗。在未來(lái)的工作中,每一件事情每一個(gè)問(wèn)題以及它們的變化進(jìn)展都不可能像在學(xué)校那樣有老師給你作指導,而必須靠自己迅速作出決定,及時(shí)予以處理。因此,具有良好的自我決策能力對大學(xué)生就業(yè)是十分重要的。

  2、適應社會(huì )能力 適應社會(huì )和改造社會(huì )是對立統一的兩個(gè)方面,F實(shí)生活常常不盡如人意,五彩紛呈的現實(shí)生活使剛剛步入社會(huì )的大學(xué)畢業(yè)生眼花繚亂,很不適應。大學(xué)畢業(yè)生面對現實(shí)生活中的消極現象常常產(chǎn)生不安、不滿(mǎn)的情緒,而常常以改造社會(huì )為已任的大學(xué)生卻忽視了適應社會(huì )這個(gè)前提。人類(lèi)文明總是在繼承與創(chuàng )新的矛盾運動(dòng)中發(fā)展的。適應社會(huì ),正是為了擔當社會(huì )賦予我們的職責和使命。適者生存,生存正是為了發(fā)展。對社會(huì )、對環(huán)境的適應,是主動(dòng)的、積極的適應,不是消極的等待和對困難的反映,更不是對消極現象的認同,大學(xué)生只有具備較強的社會(huì )適應能力,走向社會(huì )后才能盡可能地縮短自己的適應期,充分地發(fā)揮自己的聰明才智。

  3、實(shí)踐操作能力 實(shí)踐操作能力是人們知識轉化為物質(zhì)力量的憑藉,是專(zhuān)業(yè)工作者必須具備的一種能力。在現實(shí)生活中,尤其是教學(xué)、科研、生產(chǎn)第一線(xiàn),大學(xué)生實(shí)踐操作能力的強弱,將直接影響到其作用的發(fā)揮。比如,作為一名教師,只有豐富的知識還是不夠的,還要有把自己的知識傳授給學(xué)生的能力。因此,大學(xué)生應注意克服只注重理論學(xué)習,而輕視實(shí)踐操作的傾向。一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生如果在實(shí)踐操作上有過(guò)硬的本領(lǐng),一定會(huì )受到用人單位的青睞。仍以教師這個(gè)職業(yè)為例,許多用人學(xué)校在挑選畢業(yè)生時(shí),往往注重的是畢業(yè)生的試講能力和試講效果,而不只是他們的專(zhuān)業(yè)考試成績(jì)。

  4、表達能力 表達能力是指運用語(yǔ)言闡明自己的觀(guān)點(diǎn)、意見(jiàn)或抒發(fā)感情的能力,主要包括口頭表達能力和書(shū)面表達能力。一個(gè)人要想讓別人了解你,重視你,更好地發(fā)揮你自己的才能,其前提就是要有表現自己的能力。要準確表現自己,就離不開(kāi)出色的表達能力。不僅在參加工作走向社會(huì )后,會(huì )立即強烈地意識到這一點(diǎn),而且,在求職擇業(yè)的時(shí)候就會(huì )有深切的感受。比如撰寫(xiě)求職信、自薦信、個(gè)人材料,回答招聘人員提問(wèn),接受用人單位的面試等,第一個(gè)環(huán)節都需要較強的表達能力。

  5、社交能力 社交能力實(shí)際上就是與他人相處的能力。社會(huì )上的人際關(guān)系遠不如學(xué)校中的同學(xué)、師生關(guān)系那么簡(jiǎn)單。大學(xué)生步入社會(huì )后,要與各種各樣的人發(fā)生這樣那樣的關(guān)系。能否正確、有效地處理、協(xié)調好工作生活中人與人的各種關(guān)系,不僅影響一個(gè)人對環(huán)境的適應狀況,而且影響著(zhù)他的工作效能、心理健康、生活的愉快和事業(yè)的成就。因此,大學(xué)生自覺(jué)地培養良好的社交能力非常重要。

  篇二:暑期實(shí)踐報告

  有不少學(xué)生會(huì )利用暑期到社會(huì )實(shí)踐,那么,實(shí)踐過(guò)后寫(xiě)一份實(shí)習報告總結非常有必要。實(shí)習報告怎么寫(xiě)呢?如果你對此存有困惑,可以參考以下這份2010年暑期實(shí)習報告范文。

  曾經(jīng)的自己夢(mèng)想我在畢業(yè)之后能夠找到一份好的工作,能夠更好的實(shí)現自己的人生價(jià)值,現實(shí)情況下,我對自己說(shuō),我需要更加不斷的努力了,只有這樣,自己才可以做的更好,只有這樣,以后的道路才不會(huì )曲折,才會(huì )更加完美的出現在我的面前。不過(guò)現在這一切都是幻想,不切實(shí)際,我會(huì )一直不斷的努力下去,做好自己,才能夠努力,我相信自己可以做的更好的! 以下是這個(gè)暑期中的個(gè)人實(shí)習工作總結報告:

  我在酷暑中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假,當然,也是我第一次經(jīng)歷社會(huì )實(shí)踐。對于一個(gè)大學(xué)生而言,敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱,烈日當頭,我毅然踏上了社會(huì )實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì ),在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。

  自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現今社會(huì ),招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會(huì )的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì ),能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我來(lái)到了開(kāi)大建筑公司,開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。

  在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿組織后,國內外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí),也有了更多的挑戰,前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

  在實(shí)踐的這段時(shí)間內,這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會(huì )有人會(huì )告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校,只有學(xué)習的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。無(wú)論是學(xué)習還是工作,都存在著(zhù)競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì ),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐,他們總是隊我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。

  以上是我的實(shí)習工作總結。從工作中,我學(xué)習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執著(zhù)的,可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲,那么你一定會(huì )交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情,都必須有主動(dòng)性和積極性,對成功要有信心,要學(xué)會(huì )和周?chē)娜藴贤ㄋ枷、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子,有喜有憂(yōu),有歡樂(lè ),也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué),但總的來(lái)說(shuō),這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì )的重要一步,是值得回憶的。

  篇三:德國IAESTE暑期實(shí)習報告

  今年暑假我幸運的被選拔去德國參加了IAESTE實(shí)習,實(shí)習期為三個(gè)月,而七月到九月也是歐洲黃金的度假期,不論是是氣候還是交通(又很多促銷(xiāo)活動(dòng)),都非常讓人感到舒適。從四月份參加IAESTE宣講會(huì ),中間經(jīng)歷了申請材料遞交,接受過(guò)程,辦理護照和簽證,再去定機票,最后終于在七月一號從上海浦東機場(chǎng)飛赴法蘭克福。心想這一路走來(lái),完全是一個(gè)留學(xué)DIY的過(guò)程,心里一直充滿(mǎn)著(zhù)興奮與擔心,而且在出國手續的辦理上也有些心得。由于在國內我和雇主聯(lián)系不是很緊密,所以我其實(shí)是不知道我到了后是否有人去接我,我有的只是對方辦公室的電話(huà)號碼,于是懷著(zhù)忐忑心情,第一次跨出了國門(mén),雖然是第一次坐飛機,而且一坐就是10個(gè)小時(shí),可是我沒(méi)有很興奮,反而很困(由于正值歐競賽期間,所以飛機前一天晚上,我還看了荷蘭隊的半決賽),估計在飛機上睡了八個(gè)小時(shí)(所以到德國后,我一點(diǎn)都沒(méi)有時(shí)差的感覺(jué))。

  在飛機上認識了一位很kind的德國老太太,所以在她的幫助下,我幾乎沒(méi)費什么勁就在法蘭克福機場(chǎng)找到行禮處和火車(chē)站。由于我所在大學(xué)在一個(gè)叫Clausthal的小鎮,所以必須火車(chē)轉汽車(chē),才到目的地。坐在德國最快火車(chē)ICE(InterCityExpress)上,我心里只有不安,而無(wú)暇欣賞窗外的景色,因為我并未打通雇主的電話(huà)。當我一路奔波,拖著(zhù)笨重的行禮到達目的地是已經(jīng)晚上十二點(diǎn),雖然是夏天,德國的晝夜溫差也很大,我在國內一直穿著(zhù)T-shirt和短褲,在此時(shí)已經(jīng)很單薄。街道上很冷清,安靜的小鎮有一種中世紀的神秘,這就是德國給我的第一印象,但我沒(méi)有心情去欣賞,因為我必須找個(gè)地方睡覺(jué)。幸運之神再次光顧了我,我碰到一群中國學(xué)生,我向他們敘述了我的情況,他們感到驚奇之余,也很高興邀請我先住在他們那里。于是我懷著(zhù)興奮、感激、不安又好奇的心情睡了一夜。

  第二天很早我就起床了,簡(jiǎn)單洗漱一下,我就興奮的打量著(zhù)我未來(lái)三個(gè)月即將生活的環(huán)境,這是一個(gè)安靜而又美麗的小鎮,坐落在德國旅游勝地哈茨山區,四周被湖泊環(huán)繞,鎮上幾乎都是五顏六色的美麗別墅,路面整潔干凈,人們家家戶(hù)戶(hù)養狗,大學(xué)就在分布在整個(gè)鎮上,這里沒(méi)有固定的警察局,警車(chē)都是山下的巡邏車(chē),可見(jiàn)這邊治安情況有多么好。這一天很順利,我聯(lián)系上了我得supervisor,是個(gè)西班牙人,叫Raul(看來(lái)西班牙中叫Raul,和中國叫“張”一樣頻繁),他是這邊的PHD學(xué)生,有自己的車(chē),這在歐美學(xué)生中很普遍,他載著(zhù)我,和我一起辦理各種手續,更加人性化的是,我竟然領(lǐng)到第一個(gè)月工資,手續都辦好后,我就在自己寢室里休息。我一個(gè)人住一間,廚房是和別人公用的。以后三個(gè)月的幸福生活就這樣開(kāi)始了:)我的工作:

  由于辦完手續那天是周五,所以我休息了一個(gè)周末才開(kāi)始上班,第一天Raul帶著(zhù)我參觀(guān)了實(shí)驗室,并且向其他同時(shí)介紹了我,在我看來(lái),每個(gè)人都是很會(huì )享受生活的,他們往往做做實(shí)驗,就去隔壁的廚房喝咖啡,而且天氣好的話(huà),干脆就不上班,去外面草坪BBQ,然后神侃一番,總之不是很勤勞,但是工作起來(lái)卻很認真。他們正在做一個(gè)項目,由三個(gè)學(xué)校共同合作完成,我所在學(xué)校要為整個(gè)項目完成催化劑的選型和微反應器的設計(后來(lái)我回國和我班主任討論這個(gè)項目才知道,微反應器是國際領(lǐng)先水平,國內還沒(méi)起步)。

  起初我的教授和Raul,我們三個(gè)人討論了我的興趣和課題,然后在接下來(lái)得時(shí)間里,他們竟然給了我一堆論文和書(shū)籍,讓我去讀完它們,然后他們就去度假了。^_^,在這一個(gè)月里,我就讀讀文章,然后上上網(wǎng),周末出去玩,真的很輕松?墒钱斔麄兓貋(lái)的時(shí)候,發(fā)現我什么都沒(méi)進(jìn)展,我這才意識到,原來(lái)他們希望我自己能夠獨立的研究。

  可是對于一個(gè)本科生,我們學(xué)到是基礎課,不可能在沒(méi)有指導的情況下來(lái)完成如此學(xué)術(shù)的研究,于是我和我的教授談,又和Raul談,我說(shuō)我希望我在這三個(gè)月能有所收獲,我希望進(jìn)入實(shí)驗室,然后去做一些具體的工作。也許是長(cháng)期社會(huì )工作和強化班培養的溝通能力,我的要求很快得到他們認可,經(jīng)過(guò)他們討論,我被定下來(lái)做氣相色譜來(lái)分析一個(gè)反應的進(jìn)行。我的實(shí)驗每次要進(jìn)行24小時(shí),每隔幾個(gè)小時(shí)要取樣一次,令我感動(dòng)的是,Raul從不讓我加班,一到下午5點(diǎn),他就讓我回家,而是把剩下時(shí)間取樣留給他,有時(shí)候晚上12點(diǎn),他還要到實(shí)驗室完成取樣。

  我的工作在最后得到教授的認可,這要多虧我很喜歡和他們聊天,不斷的去獲取操作上的知識,而不是悶在那里看書(shū)。后來(lái)教授還給我寫(xiě)了推薦信,Raul也幫我修改了學(xué)術(shù)論文,呵呵,真的很感謝他們兩位。

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