（熱門(mén)）畢業(yè)實(shí)習目的
畢業(yè)實(shí)習目的1
1、實(shí)習目的
通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，為順利畢業(yè)進(jìn)行做好充分的準備，并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。通過(guò)這次實(shí)習，使我們進(jìn)一步理解和領(lǐng)會(huì )所學(xué)的基本理論，了解計算機技術(shù)和信息管理技術(shù)的.發(fā)展及應用，較為系統地掌握計算機應用技能和信息管理技能，把所學(xué)知識與解決實(shí)際問(wèn)題相聯(lián)系，能夠利用計算機處理工作中的各種信息，培養我們發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，從而提高我們從事實(shí)際工作的能力。
2、實(shí)習意義
生產(chǎn)實(shí)習是一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。通過(guò)實(shí)習，使學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強感性認識，培養和鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識，去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎;同時(shí)可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養合格人才積累經(jīng)驗。計算機是一門(mén)對實(shí)踐要求較高的學(xué)科，通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習，使學(xué)生能熟悉有關(guān)計算機專(zhuān)業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域，使學(xué)生畢業(yè)后能勝任與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作。
大學(xué)繼續教育5年中學(xué)習了很多，經(jīng)歷了很多，得到的是學(xué)習能力、處事能力和一些專(zhuān)業(yè)知識�？擅鎸ι鐣�(huì )，我們經(jīng)驗太少，思想單純!畢業(yè)實(shí)習，給了我們一個(gè)了解社會(huì )，增加經(jīng)驗，熟悉工作單位的機會(huì )。鍛煉自己的動(dòng)手能力，將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中，反過(guò)來(lái)還能檢驗書(shū)本上理論的正確性，有利于融會(huì )貫通。同時(shí)，也能開(kāi)拓視野，完善自己的知識結構，達到鍛煉能力的目的。一切都是為了讓實(shí)踐者對本專(zhuān)業(yè)知識形成一個(gè)客觀(guān)，理性的認識，從而不與社會(huì )現實(shí)相脫節。此外通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，了解設計專(zhuān)題的主要內容，為畢業(yè)設計的順利進(jìn)行做好充分的準備，并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。
畢業(yè)實(shí)習目的2
畢業(yè)實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，使我認識到將所學(xué)的知識具體應用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，僅有在實(shí)習期間盡快調整好自我的學(xué)習方式，適應社會(huì )，才能被這個(gè)社會(huì )所接納，進(jìn)而生存發(fā)展。剛進(jìn)入單位的時(shí)候我有些擔心，經(jīng)歷了一連串的實(shí)習之后，我努力調整觀(guān)念，正確認識了單位和個(gè)人的地位以及發(fā)展方向，我相信只要我們立足于現實(shí)，改變和調整看問(wèn)題的角度，銳意積極，在成才的`道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會(huì )紛至沓來(lái)，促使我們成為社會(huì )公認的人才。提高調查研究、文獻檢索和搜集資料的能力，提高理論與實(shí)際相結合的能力，提高協(xié)同合作及組織工作的能力，培養獨立分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
畢業(yè)實(shí)習目的3
這次實(shí)習是我們畢業(yè)前的一次綜合性的實(shí)習。本次實(shí)習為了擴展我們的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加我們在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高我們的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好的處理各方面的問(wèn)題，學(xué)校允許我們根據自己所學(xué)的知識尋找單位實(shí)習，進(jìn)一步運用所學(xué)知識分析和解決實(shí)際專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，提高我們的'實(shí)際工作能力，為畢業(yè)實(shí)習和頂崗實(shí)習打下良好的基礎。
1.通過(guò)本次實(shí)習使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現理論和實(shí)踐的結合，為我以后的工作和學(xué)習奠定初步的知識。
2.通過(guò)本次實(shí)習使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉變到一個(gè)職業(yè)人的過(guò)程。
3.本次實(shí)習對我完成畢業(yè)設計和實(shí)習報告起到很重要的作用。
畢業(yè)實(shí)習目的4
〔1〕增加了我們的動(dòng)手力量、協(xié)作力量、專(zhuān)業(yè)技術(shù)力量和對社會(huì )的認知力量，培育吃苦耐勞的精神，鍛煉自己承受挫折的心理素養，以利于養成良好職業(yè)道德；
〔2〕理論學(xué)問(wèn)與工作實(shí)踐有效的結合起來(lái)，增加對社會(huì )的全面了解，豐富社會(huì )實(shí)踐閱歷，提高自身的綜合素養；
〔3〕強化動(dòng)手力量，提高自身專(zhuān)業(yè)技能，把握相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)問(wèn)，到達零距離上崗的目的；
〔4〕讓自己漸漸完成從同學(xué)到社會(huì )工的過(guò)渡；
〔5〕培育綜合運用學(xué)問(wèn)解決實(shí)際問(wèn)題的力量，培育實(shí)事求是，嚴峻認真的科學(xué)工作看法。
〔6〕理論與實(shí)際相結合，解決工程上遇到種種的'問(wèn)題，并從中總結閱歷教訓，進(jìn)一步的提升自身力量，為以后的進(jìn)展奠定基礎。
〔7〕提高自己的管理力量和處事的應變力量。
畢業(yè)實(shí)習目的5
實(shí)習目的：
對于任何一位大學(xué)生來(lái)說(shuō)，畢業(yè)實(shí)習是一個(gè)很關(guān)鍵的學(xué)習內容，也是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )。對于我們來(lái)說(shuō)，平常學(xué)到的都是書(shū)面上的知識，而畢業(yè)實(shí)習正好就給了我們一個(gè)在投身社會(huì )工作之前把理論知識與實(shí)際設計聯(lián)系起來(lái)的.機會(huì )，畢業(yè)實(shí)習是學(xué)校為我們安排的在校期間最后一次全面性、總結性的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節。
畢業(yè)實(shí)習只有短短的幾天，但無(wú)論是對我的畢業(yè)設計還是今后的工作，都帶來(lái)了很大的幫助。
畢業(yè)實(shí)習目的6
1、訓練學(xué)生從事計算機及相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作及管理所必須的各種基本知識和實(shí)踐能力;
2、培養學(xué)生將來(lái)從事計算機及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的應用、開(kāi)發(fā)所具備的溝通能力，團結協(xié)作的素養;
3、培養學(xué)生理論結合實(shí)際，從實(shí)際出發(fā)，發(fā)現問(wèn)題分析問(wèn)題和提出解決方法的能力，訓練學(xué)生從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和實(shí)踐動(dòng)手能力;
4、學(xué)生了解計算機及相關(guān)專(zhuān)業(yè)在企業(yè)內應用現狀、存在的問(wèn)題和應用前景。了解專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)范圍內的計算機運用生產(chǎn)與應用方法、信息組織形式、軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程及常用技術(shù)方法。
5、了解公司部門(mén)的構成和職能，整個(gè)工作流程，從而確立自己在公司里最擅長(cháng)的工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規劃起到關(guān)鍵的指導作用;
6、更廣泛的直接接觸社會(huì )，了解社會(huì )需要，加深對社會(huì )的認識，增強對社會(huì )的適應性，將自己融合到社會(huì )中去，培養自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎;
7、鍛煉自己的動(dòng)手能力，將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中，反過(guò)來(lái)檢驗書(shū)本上理論的正確性。將自己的理論知識與實(shí)踐融合，進(jìn)一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識，提高綜合運用所學(xué)過(guò)的知識，并且培養自己發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，加強對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程的'認識;
所謂畢業(yè)實(shí)習是學(xué)生在指導老師的指導下，獨立從事社會(huì )實(shí)踐工作的初步嘗試，其基本目的是培養學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎理論、專(zhuān)業(yè)知識、基本技能應對和處理問(wèn)題的能力，是學(xué)生對四年所學(xué)知識和技能進(jìn)行系統化、綜合化運用、總結和深化的過(guò)程。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習的過(guò)程，檢查學(xué)生的思維能力、創(chuàng )造能力、實(shí)踐能力等各方面綜合能力。
它是學(xué)校和社會(huì )為畢業(yè)生提供的，一個(gè)很好的就業(yè)實(shí)習機會(huì )，是從理論學(xué)習到實(shí)際應用的一條紐帶，對我們綜合能力的培養，使得我們既能掌握專(zhuān)業(yè)的基本理論和基本知識，又能具有對于所學(xué)知識的運用能力以及獨立工作的能力，為我們在畢業(yè)后，能順利的走上工作崗位打下良好的基礎。
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實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )、在實(shí)踐中鞏固知識;實(shí)習又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。會(huì )計是對會(huì )計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數和量?jì)蓚�(gè)方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實(shí)行監督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動(dòng)的'重要組成部分。會(huì )計專(zhuān)業(yè)作為應用性很強的一門(mén)學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開(kāi)會(huì )計，經(jīng)濟越發(fā)展會(huì )計工作就顯得越重要。針對于此，在進(jìn)行了三年多的的大學(xué)學(xué)習生活之后，通過(guò)對《會(huì )計學(xué)原理》、《財務(wù)會(huì )計》、《管理會(huì )計》、《成本會(huì )計》及《會(huì )計理論》的學(xué)習，可以說(shuō)對會(huì )計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實(shí)際上應用，那我想我肯定會(huì )是無(wú)從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會(huì )計理論知識在這里只能成為空談。
于是在堅信“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識應用于實(shí)際的會(huì )計實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門(mén)知識。因此，我作為一名會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在20xx年11月起，有幸參加了為期近三個(gè)月的專(zhuān)業(yè)實(shí)習。
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每個(gè)人有實(shí)習打算的目的各不相同，為什么實(shí)習決定了選擇什么樣的實(shí)習工作。
1、 掙錢(qián)
有的同學(xué)尋求實(shí)習崗位，主要是為了貼補生活費，或為自己購買(mǎi)額外的奢侈品，如果以?huà)赍X(qián)為出發(fā)點(diǎn)，那么選擇就比較容易，只要在不違法亂紀的范圍內選擇單位小時(shí)賺錢(qián)最多的。比如去超市做促銷(xiāo)元每小時(shí)5元，在飯店刷盤(pán)子每小時(shí)8元，就選擇刷盤(pán)子，在A(yíng)飯店刷盤(pán)子每小時(shí)8元，在B飯店刷每小時(shí)8.5元，就去B飯店刷。當然前提是會(huì )刷，而且刷得比別人快，還不會(huì )把盤(pán)子打碎。
2、 練膽
有的同學(xué)感到自己性格內向，大學(xué)生思想匯報范文，和別人交流有困難，不敢在公眾場(chǎng)合講話(huà)，為了以后進(jìn)入職場(chǎng)能更好地與人交流，或至少是在面試時(shí)敢于和面試官對話(huà)，要通過(guò)實(shí)習來(lái)“練膽”，那么可以選擇去培訓學(xué)校授課、去商場(chǎng)做促銷(xiāo)等，只要人多且需要說(shuō)話(huà)的地方就可。
3、 感受職場(chǎng)
讀書(shū)多年總是對神秘的職場(chǎng)充滿(mǎn)好奇和向往，想通過(guò)實(shí)踐去體驗一下職場(chǎng)的感覺(jué)。那么可以選擇辦公室、后勤等行政類(lèi)工作。但至少確定那是一個(gè)真正的職場(chǎng)，而不是一個(gè)家庭作坊。最好能進(jìn)入一個(gè)管理規范的企業(yè)，通過(guò)參與一份具體的工作來(lái)體驗工作的感覺(jué)。
4、 鍍金
為了能在將來(lái)的求職簡(jiǎn)歷上添上一筆區別于他人的色彩，去知名企業(yè)實(shí)習一段時(shí)間是個(gè)不錯的選擇。著(zhù)名風(fēng)投、易凱資本首席執行官王冉先生對鍍金實(shí)習也發(fā)表過(guò)這樣的看法：“同樣是大閘蟹，在陽(yáng)澄湖里涮一涮出來(lái)，大學(xué)生理性愛(ài)國論文，也能賣(mài)上價(jià)錢(qián)”。沖著(zhù)這個(gè)思路去爭取一個(gè)名企的實(shí)習機會(huì )，最好是世界500強的企業(yè)，一定會(huì )讓你的簡(jiǎn)歷吸引HR的眼球。不過(guò)，HR更關(guān)心的是你在那里具體承擔了什么工作任務(wù)，它和你要求職的工作有何關(guān)聯(lián)，如果這個(gè)工作從行業(yè)到具體工作內容都與你求職的崗位完全不相關(guān)，通常也沒(méi)有什么幫助。
5、 進(jìn)入企業(yè)的跳板
越來(lái)越多的招聘方發(fā)現，單靠幾十分鐘的面試是無(wú)法真正了解一個(gè)人的，選拔合適的員工，最好的方式是看到他工作的真實(shí)狀態(tài)。因此，若能在實(shí)習中表現突出，公司又恰好有用人需求，機會(huì )是非常大的。關(guān)鍵是如何讓對方感到你是適合的、不可或缺的人。如今四大會(huì )計師事務(wù)所每年招聘新任員工多是從管理培訓生中擇優(yōu)錄用，而沒(méi)有做過(guò)管理培訓生的進(jìn)入則基本沒(méi)有希望。
6、 積攢人品
實(shí)習也是一次拓展人脈的'好機會(huì )，只要干得好，即便不能留在實(shí)習單位繼續工作，文員實(shí)習日記，說(shuō)不定會(huì )有機會(huì )被推薦到其他的公司。因此，不要小看規模較小或剛成立不久的公司提供的實(shí)習機會(huì )，如果能在實(shí)習中嶄露你的工作能力，得到上司的欣賞，說(shuō)不定就會(huì )為將來(lái)的求職創(chuàng )造出意想不到的機會(huì )�！爸档眯刨�(lài)”也是一種核心競爭力，即便你的技術(shù)不是最好的，但勤奮謙虛的態(tài)度、踏實(shí)可靠的人品，會(huì )為將來(lái)邁入職場(chǎng)打好基礎。
7、 提升專(zhuān)業(yè)化水平
為什么企業(yè)不喜歡應屆畢業(yè)生？很多同學(xué)都會(huì )問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。但是換到雇主的角度考慮，剛剛走出校門(mén)的學(xué)生，書(shū)本的知識很豐富，但實(shí)際操作能力卻比較差，很難上手工作，需要較長(cháng)時(shí)間訓練和適應。如果你已經(jīng)確定了職業(yè)目標，那么參與到相關(guān)的實(shí)際工作中去，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化的訓練，積累工作經(jīng)驗是非常重要的。到了畢業(yè)時(shí)，即便你的成績(jì)不是最好的，但有實(shí)際經(jīng)驗，會(huì )讓你在求職中勝出的。
8、 職業(yè)化訓練
如果你希望提升自己的職業(yè)化程度，感受團隊、合作、溝通、協(xié)調，那么參與到一些公司臨時(shí)招募的項目小組，大學(xué)生會(huì )計實(shí)習周記，或參加培訓學(xué)校組織的職業(yè)拓展訓練營(yíng)都可以滿(mǎn)足你的要求。
9、 了解行業(yè)信息
有的同學(xué)可能還沒(méi)有非常明確的職業(yè)目標，但由于所學(xué)專(zhuān)業(yè)或所在的學(xué)校帶有明顯的行業(yè)特征，則可以通過(guò)實(shí)習來(lái)了解這個(gè)行業(yè)的真實(shí)狀況，進(jìn)一步找到自己的定位。通過(guò)實(shí)習，你可以接觸到正在從事這個(gè)行業(yè)的人，再通過(guò)他們，接觸更多在行業(yè)中從事不同崗位的人�？梢园褜�(shí)習作為一次收集職業(yè)信息的過(guò)程，用心地觀(guān)察和了解。
畢業(yè)實(shí)習目的9
一、實(shí)習目的和要求
目的：學(xué)生通過(guò)實(shí)習，總結大學(xué)四年中數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習情況及收獲;理論結合實(shí)際(各類(lèi)實(shí)踐、實(shí)習)地對中學(xué)數學(xué)的教育教學(xué)方法及要求進(jìn)行梳理，總結其方法與體會(huì );熟悉畢業(yè)論文的寫(xiě)作方法與格式;規劃今后的學(xué)習及工作前景;交流大學(xué)四年的學(xué)習經(jīng)驗及體會(huì )，為今后走向工作崗位或更進(jìn)一步的學(xué)習奠定良好基礎。
二、實(shí)習內容與安排
1.實(shí)習時(shí)間：自20xx 年 X 月 XX 日始至 20xx 年 X 月 XX 日結束，總共實(shí)習時(shí)間為 X 個(gè)星期。
2.實(shí)習過(guò)程安排：
(1)前兩周進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課程總結及教育教學(xué)實(shí)習總結。
(2)第三周進(jìn)行畢業(yè)論文工作解讀與工作或學(xué)習前景規劃。
(3)由指導老師組織進(jìn)行各小組的'畢業(yè)實(shí)習答辯。
3. 實(shí)習內容
(1)對大學(xué)四年的學(xué)習的情況及收獲進(jìn)行總結;
(2)對師范生的技能進(jìn)行總結
了解當前的教育形式;掌握說(shuō)課的內容形式及要求;掌握授課的內容形式及要求;掌握擔任班主任工作要求及實(shí)踐方法.
(3)準備畢業(yè)論文
明確畢業(yè)論文的寫(xiě)作要求與進(jìn)度;完成畢業(yè)論文的開(kāi)題報告。
(4)規劃今后的學(xué)習及工作前景
4. 實(shí)習答辯：
指導老師對畢業(yè)實(shí)習學(xué)生進(jìn)行一次相關(guān)內容的實(shí)習答辯。
畢業(yè)實(shí)習目的10
xx專(zhuān)業(yè)是一門(mén)實(shí)踐性很強的專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)實(shí)習是本科教學(xué)計劃中非常重要的一個(gè)教育環(huán)節，是學(xué)生在校學(xué)習期間理論聯(lián)系實(shí)際、增長(cháng)實(shí)踐知識、培養自身各方面能力的重要手段和方法。通過(guò)實(shí)習，了解企業(yè)生產(chǎn)流程、工藝流程、企業(yè)管理和xx應用操作與xx的調試、xx設備保養維護等相關(guān)知識，并了解本專(zhuān)業(yè)發(fā)展前沿，涉獵相關(guān)學(xué)科知識，使xx專(zhuān)業(yè)的學(xué)生初步具有科學(xué)研究與解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力、較強的實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng )新意識的高級應用型人才。畢業(yè)實(shí)習是大學(xué)本科專(zhuān)業(yè)學(xué)習中不可缺少的重要部分，通過(guò)一段時(shí)間的生產(chǎn)實(shí)習后，使自己具備足夠的技能，應付將來(lái)市場(chǎng)的.挑戰并保持強勁的競爭力，并為下一步的畢業(yè)設計打下堅實(shí)的基礎。
畢業(yè)實(shí)習目的11
畢業(yè)實(shí)習是學(xué)生完成教育計劃所規定培養目標的重要階段，是貫徹黨的教育方針，加強理論聯(lián)系實(shí)際，提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節。通過(guò)專(zhuān)業(yè)的實(shí)際工作鍛煉，在實(shí)踐中得到基本操作的訓練，鞏固所學(xué)理論知識，進(jìn)一步熟練掌握藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的'基本技能，培養和提高學(xué)生獨立工作的能力，樹(shù)立全心全意為民服務(wù)的思想觀(guān)念，培養優(yōu)良的工作作風(fēng)以及創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，成為德才兼備、體魄健全的專(zhuān)門(mén)人才。
1.鞏固所學(xué)的理論知識，提高分析、解決問(wèn)題的能力，培養學(xué)生操作技能，從而為畢業(yè)后從事藥品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、使用、管理等工作打下基礎。
2.把學(xué)到的理論知識具體生動(dòng)地運用到實(shí)踐中，掌握制備藥品、檢驗藥品、經(jīng)營(yíng)藥品、使用藥品的基本工作技能，并對藥品的生產(chǎn)、檢驗、供應、使用等實(shí)際工作有一個(gè)較為全面認識。
3.能獨立從事調配處方工作，掌握常用劑型制備的基本原理和操作技能，并能了解常用制劑的檢驗方法及操作技能。
4.通過(guò)深入社會(huì )實(shí)踐，培養學(xué)生良好的職業(yè)道德，實(shí)事求是、嚴謹、認真的工作作風(fēng)，以及健康的心理素質(zhì)、高度的社會(huì )責任心。
5.鍛煉學(xué)生的社會(huì )交往能力，培養學(xué)生與人合作的團隊精神，使其適應社會(huì )，使其成為真正的使用型人才。
6.具有了解國內外新藥進(jìn)展信息的初步能力。
畢業(yè)實(shí)習目的12
畢業(yè)實(shí)習目的以及意義：
1、訓練學(xué)生從事計算機及相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作及管理所必須的各種基本知識和實(shí)踐能力；
2、學(xué)生了解計算機及相關(guān)專(zhuān)業(yè)在企業(yè)內應用現狀、存在的問(wèn)題和應用前景。了解專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)范圍內的計算機運用生產(chǎn)與應用方法、信息組織形式、軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程及常用技術(shù)方法；
3、培養學(xué)生理論結合實(shí)際，從實(shí)際出發(fā)，發(fā)現問(wèn)題分析問(wèn)題和提出解決方法的能力，訓練學(xué)生從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和實(shí)踐動(dòng)手能力。
4、培養學(xué)生將來(lái)從事計算機及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的應用、開(kāi)發(fā)所具備的.溝通能力，團結協(xié)作的素養。
實(shí)習是大學(xué)生求職成功前的熱身。大學(xué)生對待實(shí)習更要像對待工作一樣，不可有一絲怠慢，不要以為實(shí)習應付應付即可。實(shí)習中用人單位會(huì )在你實(shí)習的期間考察你的眾多方面的素質(zhì)，能力，最關(guān)鍵的是你對待工作的態(tài)度。態(tài)度決定一切，即將面臨找工作的大學(xué)生一定要踏踏實(shí)實(shí)做好小事，積極的學(xué)習新東西，融入新環(huán)境，努力做一個(gè)實(shí)習場(chǎng)上的優(yōu)秀新人！
一、心態(tài)上做好吃苦的心理準備
二、踏實(shí)做事，謙虛好學(xué)，不斷更新自己，加強專(zhuān)業(yè)技能
三、努力適應，積極總結，不斷調整，確定目標
畢業(yè)實(shí)習目的13
畢業(yè)實(shí)習是高等職業(yè)院校培養人才的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，通過(guò)實(shí)習，使學(xué)生接觸生產(chǎn)、科研、企業(yè)管理等實(shí)際業(yè)務(wù)，了解社會(huì )、了解自己、達到理論與實(shí)踐相結合，加深對專(zhuān)業(yè)的了解，拓寬知識面，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際能力。畢業(yè)實(shí)習是本專(zhuān)業(yè)整個(gè)教學(xué)過(guò)程中對學(xué)生科學(xué)研究訓練，是綜合考查學(xué)生運用所學(xué)知識研究問(wèn)題及分析問(wèn)題的一個(gè)重要手段，是對學(xué)生的數學(xué)素質(zhì)、應用科學(xué)的.思維方法和計算技巧的一種檢驗，為將要撰寫(xiě)的畢業(yè)論文(設計)奠定重要的基礎，也是直接檢驗學(xué)生掌握知識的程度、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的一份綜合答卷。
實(shí)習目的與任務(wù)：
(1) 使學(xué)生了解數學(xué)知識和信息技術(shù)在生產(chǎn)實(shí)際中的應用情況，加深感性認識。
(2) 通過(guò)實(shí)踐，使學(xué)生學(xué)會(huì )分析和解決生產(chǎn)實(shí)際中遇到的問(wèn)題，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和獨立工作的能力。
(3) 培養學(xué)生嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度和嚴謹求實(shí)的工作作風(fēng)，增強學(xué)生的綜合素質(zhì)以及對畢業(yè)后工作崗位的適應能力;
(4) 增強學(xué)生勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、集體觀(guān)念，培養學(xué)生正確的人生觀(guān)，樹(shù)立良好的社會(huì )責任感，引導學(xué)生建立正確的擇業(yè)觀(guān)。
(5) 為學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設計提供素材，收集資料。
(6) 通過(guò)參與實(shí)際崗位的工作、學(xué)習，了解生產(chǎn)和社會(huì )實(shí)際，培養學(xué)生綜合運用所學(xué)基礎知識的基本技能，提高分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為畢業(yè)后從事相關(guān)工作打下良好的基礎。
畢業(yè)實(shí)習目的14
會(huì )計是對會(huì )計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數和量?jì)蓚�(gè)方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實(shí)行監督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì )計專(zhuān)業(yè)作為應用性很強的一門(mén)學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開(kāi)會(huì )計，經(jīng)濟越發(fā)展會(huì )計工作就顯得越重要。
針對于此， 在進(jìn)行了四年的大學(xué)學(xué)習生活之后，通過(guò)對《會(huì )計學(xué)原理》、《中級財務(wù)會(huì )計》、《高級財務(wù)會(huì )計》、《管理會(huì )計》、《成本會(huì )計》及《會(huì )計理論》的學(xué)習，可以說(shuō)對會(huì )計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實(shí)際上應用，那我想我肯定會(huì )是無(wú)從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會(huì )計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信"實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準"下，認為只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識應用于實(shí)際的會(huì )計實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門(mén)知識。因此，我作為一名會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在XX年的寒假，有幸參加了為期近一個(gè)月的專(zhuān)業(yè)實(shí)習。把所學(xué)的理論知識與實(shí)際操作結合起來(lái)，找出差距，看應如何處理所發(fā)現的問(wèn)題�？偨Y一下所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的不足之處，不扎實(shí)的地方，找出需要重新鞏固的知識，學(xué)會(huì )了和同事溝通，以及在社會(huì )工作中應該如何為人處事。
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根據交通工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃，我們于第二學(xué)期7至8周安排畢業(yè)實(shí)習。畢業(yè)實(shí)習目的是交通工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中一個(gè)重要的、綜合性的時(shí)間性教學(xué)環(huán)節，通過(guò)實(shí)習應達到下列交通工程實(shí)習目的:
1、 是學(xué)生了解交通工程的現狀和發(fā)展方向，認識交通工程在國民經(jīng)濟和國家建設中的重要地位，增強學(xué)生的責任感和使命感。
2、 通過(guò)實(shí)習認識本專(zhuān)業(yè)的性質(zhì)和任務(wù)，以及它在行業(yè)中的`作用，加深對本專(zhuān)業(yè)的了解和熱愛(ài)，進(jìn)一步認識本專(zhuān)業(yè)對國家建設的重要意義。
3、 通過(guò)對已建和在建道路橋梁工程的實(shí)習，使學(xué)生認識到交通規劃與設計、橋梁設計與施工、地鐵設計與施工及工程的科學(xué)性、復雜性、重要性。
4、 通過(guò)實(shí)習是學(xué)生將所學(xué)理論知識與實(shí)踐工程聯(lián)系起來(lái)，培養其分析問(wèn)題解決問(wèn)題能力，理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)和吃苦耐勞的精神。
5、 通過(guò)實(shí)習調研取得工程設計等一手資料，為畢業(yè)設計做準備。
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