【實(shí)用】尋找最美孝心少年事跡材料8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)事跡材料吧，事跡材料可以起到宣傳典型人物、引導良好風(fēng)氣的作用。擬事跡材料需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的尋找最美孝心少年事跡材料，希望能夠幫助到大家。
尋找最美孝心少年事跡材料1
姓名：月俊木
性別：男
所屬地區：四川省鄰水實(shí)驗學(xué)校
簡(jiǎn)介：一個(gè)十三四歲的少年，會(huì )買(mǎi)菜煮飯，會(huì )料理家務(wù)，會(huì )照顧老人，難能可貴的是他做到了持之以恒。八年如一日，從不因為生活的不如意而抱怨命運的不公，在生活的每個(gè)角落我們總能看到他積極樂(lè )觀(guān)的面容。在他的身上，體現了當代青少年自立自強，孝老愛(ài)親的優(yōu)秀品質(zhì)。
【孝心故事】
20xx年，月俊木剛好五歲，可他的父親卻因一次意外成為了植物人，接著(zhù)，他的母親因無(wú)法忍受沉重的精神壓力而離家出走，從此杳無(wú)音訊。20xx年，月俊木十歲，他父親溘然長(cháng)逝，他只好與70多歲、體弱多病的爺爺奶奶相依為命。
然而，凄慘的身世并沒(méi)有打垮幼小的他，反而讓他日漸堅強、樂(lè )觀(guān)。在家里，他是爺爺奶奶眼里的.小能人，左鄰右舍心目中的好孩子，學(xué)校老師口中的好學(xué)生。
因為失去了父母，所以他更懂得珍惜身邊的親人，在生活中他總是掙著(zhù)為爺爺奶奶分擔家務(wù)；因為失去了父母，所以他比同齡人更加成熟懂事，如此年幼就擔上了照顧爺爺奶奶的重任；因為失去了父母，在學(xué)習上他比其他同學(xué)更加刻苦努力，只希望能用實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績(jì)讓爺爺奶奶放心、感恩幫助他的朋友和親人。
為了能讓爺爺奶奶多睡一會(huì )兒，他堅持每天提前一小時(shí)起床煮早飯，照顧爺爺奶奶吃飯后才去上學(xué)。中午回家主動(dòng)洗碗，晚自習回家后抓緊時(shí)間清洗家人的衣物和處理家里的日常事務(wù)，然后再完成當天的作業(yè)和復習鞏固。
周末，他當同學(xué)還在睡懶覺(jué)的時(shí)候，就早已在陽(yáng)臺上大聲地朗讀英語(yǔ)，小區的很多鄰居都將他的勤奮刻苦當作教育自家孩子的典范。上午學(xué)習之余邊跑步鍛煉身體邊去菜市場(chǎng)備足一周的糧、油、菜，準備午餐。晚飯后，他會(huì )攙扶著(zhù)年邁的爺爺奶奶出去散散步，講述自己在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并時(shí)不時(shí)的扮鬼臉講笑話(huà)逗他們二老開(kāi)心，爺孫三人成為了小區幸福的縮影。 寒暑假時(shí)，為了減輕家庭經(jīng)濟負擔（一家三口僅靠爺爺微薄的退休工資維持），他堅持去親戚家的店鋪幫著(zhù)配送貨物，有時(shí)汗流浹背，有時(shí)氣喘吁吁，有時(shí)會(huì )因為自己的不小心出錯受到顧客的誤解，但是他并沒(méi)有因此而放棄和抱怨，總是咬咬牙，默默地堅持著(zhù)。
一個(gè)十三四歲的少年，會(huì )買(mǎi)菜煮飯，會(huì )料理家務(wù)，會(huì )照顧老人，難能可貴的是他做到了持之以恒。八年如一日，從不因為生活的不如意而抱怨命運的不公，在生活的每個(gè)角落我們總能看到他積極樂(lè )觀(guān)的面容。在他的身上，體現了當代青少年自立自強，孝老愛(ài)親的優(yōu)秀品質(zhì)。無(wú)疑是一面道德示范的旗幟，一個(gè)眾生學(xué)習的榜樣，一名當之無(wú)愧的美德少年。曾被評為鄰水實(shí)驗學(xué)校第四屆“感動(dòng)校園人物”，在20xx年12月被廣安市評為“首屆五星級美德少年”。
尋找最美孝心少年事跡材料2
張曉莉
性別
女
所屬地區
南京六合中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校
簡(jiǎn)介
她有著(zhù)一顆如意般溫婉純粹，沒(méi)有任何雜質(zhì)的心靈。她的事跡也許并不能驚天動(dòng)地，卻讓我們處處感動(dòng)，她用一顆善良的心和那雙稚嫩的手向我們詮釋了當代青少年最美的精神風(fēng)貌!每一個(gè)人都是別人生命中的匆匆過(guò)客，能在你的世界里陪伴過(guò)，共同走過(guò)，便是曉莉覺(jué)得最快樂(lè )的事!
孝心故事
從你的全世界經(jīng)過(guò)
每天清晨，當一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照射進(jìn)這間小小的房間時(shí)，曉莉總會(huì )以微笑迎接新的一天，因為在她的心里，每一天都是陽(yáng)光傾城。
張曉莉是南京六合中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校1510班的一名學(xué)生，雖然看起來(lái)弱不禁風(fēng)，但她有一種強大的內在毅力，讓她做什么事都不甘落后。在她四歲的時(shí)候，父母就離婚了，她的記憶中都沒(méi)有親生父親的模樣。后來(lái)，她和母親有了新的家庭，還多了一個(gè)可愛(ài)的弟弟。張曉莉家原在山東，為了改善家中的生活條件，父母親帶著(zhù)年幼的弟弟來(lái)到江蘇打工，而曉莉則留在山東和外婆生活在一起。好幾年的時(shí)間，外婆成了她唯一的依靠，這一老一少相依為命，相互攙扶。外婆年紀大了，身體總有點(diǎn)小毛小病，每次外婆不舒服的時(shí)候，上小學(xué)的曉莉都會(huì )陪在姥姥的身邊，她說(shuō)：“每次這個(gè)時(shí)候，我眼睛都不敢眨一下地盯著(zhù)外婆的臉，我真怕她離開(kāi)我�！庇袝r(shí)外婆因身體原因不能料理家務(wù)，曉莉便會(huì )承擔起家務(wù)的重任，掃地，做飯因為個(gè)子太小，她炒菜的時(shí)候必須站在凳子上，好幾次被濺出來(lái)的油燙傷雙手，外婆心疼得直流眼淚，可是年幼的孩子卻安慰老人說(shuō)自己一點(diǎn)兒也不疼。炎熱的夏天，外婆有時(shí)連續幾天一直躺在床上，又愛(ài)出汗，曉莉每天都要打水給外婆擦身，洗腳，每一次給姥姥認真地擦完全身，孩子雖然累得渾身是汗，但臉上掛著(zhù)的卻是滿(mǎn)足的微笑。這幾年來(lái)，她和外婆互相照顧。聽(tīng)老師說(shuō)，如果人生病時(shí)心情好了就能減輕病痛，于是外婆不舒服的時(shí)候，她就把學(xué)校里聽(tīng)來(lái)的新鮮事兒講給外婆聽(tīng)，想盡辦法讓外婆開(kāi)心。為了不讓外婆太累，上下學(xué)她都是自己沿著(zhù)馬路邊安全地走回家。
上初中的時(shí)候，父母去山東接曉莉到南京來(lái)，曉莉非常不舍得外婆，在她的生命里，外婆是非常重要的人。但父母親情也難割舍，為了一家團聚，曉莉只能跟隨父母來(lái)到南京。她知道，在親情的世界里，永遠都會(huì )有舍不得，但來(lái)過(guò)、走過(guò)，總會(huì )留下痕跡，在心里永遠有個(gè)牽掛的人。到南京后，只要節假日有空，曉莉都會(huì )去山東陪伴外婆。一晃又是三年，曉莉以為日子就會(huì )這樣單純而幸福地繼續下去。
直到這一天，噩耗傳來(lái)，父親在工作時(shí)不慎跌落，摔斷了五根肋骨，這讓原本就不富裕的家庭蒙上了一層陰影，一家人的生活，陷入了窘境。父親病倒了，家里失去了頂梁柱，為了生計母親的工作又不能丟，所以曉莉又自然地分擔了照顧父親的重任。每天放學(xué)和周末的時(shí)間，她和母親輪流在醫院。在醫院時(shí)，她無(wú)微不至地照顧父親，買(mǎi)飯、扶父親上廁所、陪父親聊天、喊護士換水等等;在家時(shí)，勤勞懂事的曉莉除了要照顧弟弟衣食起居，還承擔起家里的所有家務(wù)活如掃地、擦桌凳、洗碗、做飯，洗衣服、干農活等。面對這樣，曉莉從沒(méi)有一句怨言，還安慰母親。
經(jīng)過(guò)治療，父親已經(jīng)回家休養，但是從此都留下了后遺癥，不能干什么重活兒，家里的經(jīng)濟負擔全壓在了母親一個(gè)人的肩頭。面對這樣的情況，已經(jīng)上高中的曉莉剛到學(xué)校就申請了勤工儉學(xué)，利用課余時(shí)間到學(xué)校的創(chuàng )源超市打工，以此減輕母親的壓力。母親為了多掙一點(diǎn)錢(qián)，換了一份工作，新工作的上班時(shí)間更長(cháng)，為了能幫助母親照顧弟弟，曉莉由住校改為走讀。每天早晨，五點(diǎn)多就要起床，幫著(zhù)媽媽一起做好早飯，叫醒弟弟，等弟弟吃過(guò)早飯，送弟弟去學(xué)校后再自己趕到學(xué)校。每天放學(xué)，都是趕緊回家，先大概準備一下晚飯需要的材料，然后再去接弟弟，回家后做好晚飯，等母親回來(lái)一起吃。晚飯后，先輔導弟弟做功課，等弟弟休息了，再抓緊時(shí)間完成自己的作業(yè)。等全部收拾妥當，可以休息的時(shí)候，往往已經(jīng)夜深人靜了。這就是現在曉莉日常的一天，在同齡人看來(lái)，實(shí)在是太辛苦了，可是曉莉依然每天樂(lè )呵呵的，很快樂(lè )、很充實(shí)。因為，從你的全世界經(jīng)過(guò)，是一件幸福的事。
她生活節儉，從不攀比，每到周末或假日，她去買(mǎi)菜，總會(huì )挑最便宜的買(mǎi)，家里難得改善一下生活，她都會(huì )把好的給家人吃。節省了買(mǎi)菜的錢(qián)，可以讓父親更好地治療，她笑著(zhù)說(shuō): 外國有個(gè)賣(mài)火柴的小女孩兒，我就是省菜錢(qián)的.小女孩兒，哈哈�！� 她助人為樂(lè )，看到別人有困難時(shí)總是第一時(shí)間跑去幫忙，利用課余時(shí)間幫助其他同學(xué)提高成績(jì)，主動(dòng)幫助同學(xué)改作業(yè)、背課文，其幫助的項同學(xué)進(jìn)步特別明顯。
她拾金不昧，雖然生活清貧，卻能在撿到別人丟失的錢(qián)物后主動(dòng)交到學(xué)工處。
她與人為善，謙和有禮，與每一位同學(xué)友好相處，是同學(xué)們心中的最佳伙伴。作為班級干部，她處處起模范帶頭作用，工作踏實(shí)，認真負責，嚴于律己，是老師的好幫手，作為校學(xué)生會(huì )的干事，值日期間認真巡查，對發(fā)現的問(wèn)題總能秉公處理，絕不包庇。
她努力學(xué)習，積極向上，爭取在忙碌的家務(wù)中做一名成績(jì)優(yōu)秀的好學(xué)生。軍訓時(shí)被評為優(yōu)秀學(xué)員，20xx-20xx第2學(xué)期評為�！皩W(xué)習之星”。
這個(gè)不幸的孩子比同齡人承受的太多太多，卻對生活有著(zhù)美好的向往，她積極參與班級、學(xué)校各項活動(dòng)，在 20xx 年參加六合區合唱比賽獲得區級特等獎，南京市三等獎。下課時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，天真無(wú)邪的笑容，那時(shí)的她才像個(gè)真正的孩子!
“老吾老，以及人之老”。她把中華民族傳統美德中的 “孝”用稚嫩的小手傳遞得淋漓盡致!“孝”，在一個(gè)9歲的女孩身上得到了詮釋!她的一顆敬老孝心，足以讓很多成年人都重新審視該如何表達對長(cháng)輩的關(guān)愛(ài)!
她有著(zhù)一顆如意般溫婉純粹，沒(méi)有任何雜質(zhì)的心靈。她的事跡也許并不能驚天動(dòng)地，卻讓我們處處感動(dòng)，她用一顆善良的心和那雙稚嫩的手向我們詮釋了當代青少年最美的精神風(fēng)貌!每一個(gè)人都是別人生命中的匆匆過(guò)客，能在你的世界里陪伴過(guò)，共同走過(guò)，便是曉莉覺(jué)得最快樂(lè )的事!
尋找最美孝心少年事跡材料3
羅光志同學(xué)今年11歲，是貴州省黔西南州貞豐縣珉谷鎮第六小學(xué)四年級的學(xué)生�！懊刻旆艑W(xué)回來(lái)，只要能看見(jiàn)媽媽笑我就不覺(jué)得有多苦�！本褪沁@樣一個(gè)樸實(shí)的想法，讓這個(gè)小小的布依族少年堅持照顧癱瘓的母親三年。
20xx年9月，羅光志的母親不幸摔成癱瘓。從此，在父親外出務(wù)工時(shí)，羅光志就承擔起給母親做飯喂藥、洗臉洗腳、端屎倒尿、翻身擦背的重擔。當被問(wèn)及照顧母親辛苦不辛苦時(shí)，羅光志一臉誠懇地說(shuō)道：“爸爸在外面打工，我就是家里唯一的男子漢，照顧媽媽是我的責任，再苦也要做�！备F人家的孩子早當家，農忙時(shí)，羅志光幫父親擔糞、運糧、搬煤、做各種農活和家務(wù)，胳膊、手、肩膀上都磨出了老繭。寨鄰老幼都夸贊他：“每次看見(jiàn)別的孩子在外邊玩耍，光志一放學(xué)就往家里趕，伺候他母親，我們是又愛(ài)又心疼啊�！�
羅光志照顧母親和學(xué)習兩不誤�！八某煽�(jì)很優(yōu)秀，一直處于年級前列，他是我遇到的最刻苦好學(xué)的'孩子！”羅光志的班主任楊恩學(xué)說(shuō)。羅光志還是個(gè)熱心助人的好孩子。他擔任班上的勞動(dòng)委員，非常熱愛(ài)集體，每天把班級衛生值日安排得有條不紊，堅持把班上的桌凳擺的整整齊齊，把講桌、黑板檫得干干凈凈。如果當天值日的同學(xué)有事，他都會(huì )幫同學(xué)值日。周?chē)娜硕急涣_志光的行為感染，對他豎起了大拇指。
“我一直有個(gè)夢(mèng)想，就是當一名醫生，能讓母親重新站起來(lái)，然后，我們一家人去旅游！”當被問(wèn)到有什么理想時(shí)，羅光志滿(mǎn)懷信心地說(shuō)。讓我們祝福這個(gè)小男子漢，實(shí)現自己的夢(mèng)想。20xx年，羅光志同學(xué)被評為貴州省美德少年。
尋找最美孝心少年事跡材料4
馬玲玲，原籍阿壩州若爾蓋縣，女，藏族，16歲，現就讀于四川省汶川中學(xué)。父親是一位踏實(shí)肯干的工人，母親勤勞善良。然而，玲玲的童年卻是極其不幸的。5歲時(shí)，父親的弟弟與工頭發(fā)生工資糾紛，大打出手，父親為了保護弟弟，后腦挨了一棒，頭骨粉碎，患上了嚴重的精神病。在父親精神失常的那些年，母親輾轉求醫卻毫無(wú)結果，每日以淚洗面。
孝心故事
感恩盡孝好少年勵志奮發(fā)筑青春
身世凄涼懂事貼心
馬玲玲，原籍阿壩州若爾蓋縣，女，藏族，16歲，現就讀于四川省汶川中學(xué)。父親是一位踏實(shí)肯干的工人，母親勤勞善良。然而，玲玲的童年卻是極其不幸的。5歲時(shí)，父親的弟弟與工頭發(fā)生工資糾紛，大打出手，父親為了保護弟弟，后腦挨了一棒，頭骨粉碎，患上了嚴重的精神病。在父親精神失常的那些年，母親輾轉求醫卻毫無(wú)結果，每日以淚洗面。父親的病情一天天在惡化，家里的積蓄卻早已用盡，母親不得不去超市打工，每月以700元的工資維持一家人的生計以及積攢給父親看病的費用。年幼的玲玲從那時(shí)起就已明白：必須要替母親分擔家庭的重擔。上學(xué)前班的她，總是最快回到家，目的是想和面無(wú)表情、神志恍惚的父親多說(shuō)說(shuō)話(huà)，生怕他一人在家會(huì )覺(jué)得冷清。
爸爸生病以后精神很不穩定，經(jīng)常半夜到處亂跑，為了不讓爸爸傷害他人和他自己，不得不在晚上讓叔叔幫忙把爸爸和著(zhù)被子捆綁起來(lái)，每到這時(shí)，都是玲玲最難過(guò)的時(shí)候，看者爸爸的掙扎，積蓄了許久的淚水不斷涌出。
感恩“父親”孝敬長(cháng)輩
6歲時(shí)，叔叔為了爭奪家產(chǎn)，污蔑媽媽“克夫”，將她們母女趕出家門(mén)，媽媽趴在門(mén)前哭喊要帶爸爸一起走，然而卻遭到叔叔的拒絕和毆打。無(wú)奈之下，母女倆回到了婆婆家。媽媽傷心欲絕，幾欲求死，但看著(zhù)年幼的她，還是無(wú)法舍棄。更加可惡的是，叔叔不讓媽媽進(jìn)家門(mén)，所以，每月最后的一個(gè)星期天，玲玲都會(huì )拎著(zhù)從婆婆家帶來(lái)的用青稞面和酥油做成的餅，還有一顆煮熟的.雞蛋喂給爸爸吃�！鞍职�，叔叔有給你煮雞蛋吃么?你吃點(diǎn)這個(gè)餅吧，很抗餓的，我中午在學(xué)校吃這個(gè)都不會(huì )餓的�！碑斎�，除了呆滯的眼神和毫無(wú)表情的越發(fā)瘦弱的蒼白的臉，爸爸什么表情都沒(méi)有，一句話(huà)也不說(shuō)。玲玲還是那樣，坐在床邊剝雞蛋，給爸爸說(shuō)很多話(huà)。
7歲的時(shí)候，爸爸去世，此時(shí)的媽媽什么也不說(shuō)，只是抱著(zhù)玲玲哭泣。在婆婆家生活了兩年之后，媽媽經(jīng)人介紹改嫁到阿壩州松潘縣。繼父對玲玲媽媽極好，對玲玲也是視如己出。久違的父愛(ài)讓玲玲感到無(wú)比的溫暖，她再也不用去理會(huì )別人辱罵父親是精神病的惡語(yǔ)，她對繼父也極其孝順，繼父腿上有風(fēng)濕，經(jīng)常疼的走路都很困難，每每這個(gè)時(shí)候，玲玲就成了繼父的小拐杖，攙扶著(zhù)繼父走路散步。晚上一家人坐在沙發(fā)上看電視時(shí)，玲玲會(huì )端著(zhù)洗腳水拿著(zhù)膏藥，給爸爸揉腿洗腳，貼上膏藥�！鞍职�，好點(diǎn)了嗎?”“丫頭，舒服多了，拿個(gè)板凳坐著(zhù)吧，腳酸�！薄昂俸俸��！痹谶@個(gè)家里還有位年邁的爺爺，身體狀況也很不好，胸口時(shí)常悶痛，每當這時(shí)，玲玲都會(huì )用熱帕子給爺爺捂在胸口上，用小手輕輕的揉;爺爺喜歡喝牛奶兌馬茶，玲玲每天早晨都會(huì )蹲在電爐旁煮牛奶，生怕牛奶溢出鍋邊，然后趕在上學(xué)前給爺爺兌好放在蒸鍋里。玲玲的親生爺爺是重男輕女的，從未給過(guò)她應有的疼愛(ài)，所以她從小便十分珍惜爺爺對她的愛(ài)護，也盡可能地關(guān)心照顧爺爺。
身在其位必謀其職
玲玲是一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生，在很多同學(xué)的印象中，她是個(gè)快節奏的人，每天忙忙碌碌，不見(jiàn)閑時(shí)。她成績(jì)優(yōu)異，從小到大都是老師和同學(xué)眼里的好學(xué)生。為了鍛煉自己，提高自己的綜合能力，她從小就擔任班長(cháng)這一職務(wù)，成為老師管理班級的好助手，同學(xué)學(xué)習的好老師。初中時(shí)，她憑借自信與負責任的態(tài)度，通過(guò)演講方式成功競選校學(xué)生會(huì )主席。這是對她工作的一種肯定，更是對她的一種鼓舞。這一年學(xué)生干部的首要任務(wù)就是角色轉換，這也是對她來(lái)說(shuō)最困難的一件事，但最后她還是克服了。同時(shí)這一年當主席的經(jīng)歷教會(huì )了她許多，特別是在管理團體這方面，學(xué)生會(huì )的干部和她是同級的，她既然當了主席，就要別人信服她，所以她就不斷地提高自己各方面的能力。與其他學(xué)生干部和睦相處、互相學(xué)習、共同進(jìn)步一直是她的工作原則。同時(shí)，在這么忙碌的工作中，她并沒(méi)有因此而耽誤學(xué)習，而是更加努力勤奮，學(xué)習成績(jì)依然名列前茅。
在職期間，她積極管理學(xué)生會(huì )的各項事務(wù)，為學(xué)生會(huì )活動(dòng)開(kāi)展獻言獻策，成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生會(huì )干部。作為班長(cháng)，她盡心盡職，管理班級方法得當，能積極應對各種困難挑戰，使班集體班風(fēng)純正，學(xué)習氛圍濃厚。
勵志奮發(fā)回報社會(huì )
我們每個(gè)人都無(wú)法計算人生的路途有多遠，但是我們可以把握旅途中的每一道風(fēng)景、每一個(gè)站臺。玲玲不斷努力充實(shí)自己，自立自強，在各方面嚴格要求自己，努力使自己成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。她曾經(jīng)多次獲得過(guò)“四好少年”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“三好學(xué)生”“雛鷹少年”獎項，曾獲得“輝煌六十年，我與我的祖國”全省演講比賽二等獎和講故事比賽三等獎，曾被評為“全國文明禮儀之星”。她也積極參加各種有益的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)常去看望特教中心的同學(xué)們，給他們帶去一些零食，陪他們說(shuō)話(huà)、做游戲，教他們唱歌，給他們帶去心靈的呵護。這些行動(dòng)承載著(zhù)她的愛(ài)心和對社會(huì )的回報。她想，等自己以后長(cháng)大了，要用更多方式來(lái)回報那些曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人，回報這個(gè)社會(huì )。
尋找最美孝心少年事跡材料5
姓名 王月嬌
性別 女
所屬地區 峪道河初級中學(xué)
簡(jiǎn)介 我是峪道河初級中學(xué)的一名學(xué)生，名叫王月嬌。我的家在峪道河鎮的一個(gè)小村子里。家庭并不富裕，爸爸是一位農民，由于年輕時(shí)過(guò)度勞累患上了重病，媽媽在我五歲那年就離開(kāi)了我們。也許正是家庭的原因，十二歲的我比其他同齡的孩子更加獨立、更加懂事。
孝心故事
我是峪道河初級中學(xué)的一名學(xué)生，名叫王月嬌。我的家在峪道河鎮的一個(gè)小村子里。家庭并不富裕，爸爸是一位農民，由于年輕時(shí)過(guò)度勞累患上了重病，媽媽在我五歲那年就離開(kāi)了我們。也許正是家庭的原因，十二歲的我比其他同齡的孩子更加獨立、更加懂事。我用自己小小的雙手為這個(gè)艱難度日的家做著(zhù)自己力所能及的事;我用自己瘦弱的肩膀擔負起照顧他的重任。我在作文中這樣寫(xiě)道：“從我出生起，我就注定沒(méi)有一個(gè)幸福的家庭。爸爸患病的前三年，狀況很不樂(lè )觀(guān)，說(shuō)話(huà)都很困難，行動(dòng)不便，生活不能自理。從我開(kāi)始懂事起，我就知道，我要學(xué)會(huì )自立、學(xué)會(huì )擔當。年幼的我不能為爸爸掙錢(qián)，只能代替爸爸做些掃地、擦地等一些力所能及的小事。因為個(gè)子太小，那時(shí)我只能幫爸爸洗襪子。難道是我的誠心感動(dòng)了上天?爸爸的身體在我的悉心照料下漸漸有了好轉。
我七歲那年，也是我們家最困難的一年，爸爸看病花了很多錢(qián)，我只好為爸爸攢錢(qián)，他每天給我的零花錢(qián)我全都攢了下來(lái)。在過(guò)年的前夕，我把360元錢(qián)交給了爸爸’爸爸當時(shí)很感動(dòng)，他說(shuō)：‘孩子，你在哪兒弄這么多錢(qián)?’我說(shuō)：‘這都是您給我的，我沒(méi)花�！职盅劬锍錆M(mǎn)了淚水。我為爸爸擦去眼淚：爸爸，別哭!有了這些錢(qián)，你就又可以和我們一起過(guò)年了。爸爸，你會(huì )好起來(lái)的�！�
現在好了，我已經(jīng)十六歲了。什么事都可以做了�？梢詭桶职窒匆路鲲埩�。更令人高興的是以前爸爸種地沒(méi)有幫手，一個(gè)人干活很難，現在秋收的時(shí)候我可以幫爸爸減輕負擔了。每到周末回家，我都是先放下沉甸甸的書(shū)包，開(kāi)始繁忙的收拾這些天積攢下的垃圾，我天生就有點(diǎn)小潔癖，看到這腌臜不堪的場(chǎng)面，都不免會(huì )觸動(dòng)我的內心，爸爸這幾天是在怎樣艱難的條件下度過(guò)的。就這樣伴隨著(zhù)時(shí)光的消逝和我的惆悵，又迎來(lái)了一天的曙光，新的工作又上演了——洗衣做飯包括其它的任何事情全由自己統統打理，其實(shí)自己也希望有學(xué)習的'時(shí)間，讓頭腦更充實(shí)，這只是一種奢望，但執著(zhù)的信念支持著(zhù)我?jiàn)^力前行。要知道家中境況本不好，我是唯一可以撐起這個(gè)家的人。有一句話(huà)說(shuō)得好：‘百善孝為先’。我們無(wú)論做什么都應該想著(zhù)父母和長(cháng)輩。父母把我們帶到這么一個(gè)美好的世界，我們應該用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報我們的父母�！�
在這個(gè)碧玉破瓜年華的孩子，本該盡情享受父母的龐愛(ài)。我卻過(guò)早地承擔起家庭的責任。面對困難，我從沒(méi)有退縮。這種特別的經(jīng)歷反而使我更加堅強。家庭貧困、爸爸重病，我并沒(méi)有被壓垮。我不是生活的弱者。在班級里，誰(shuí)有困難我都會(huì )熱心幫忙;勞動(dòng)中，我從不嫌臟，從不怕累;各種活動(dòng)中我都盡力做到最好。因為我知道，像我這樣的孩子就應該比別人付出的更多一點(diǎn)，為了爸爸，為了這個(gè)家，這些都不算什么。
孝心不分大小,不分遠近。孝心不能只有一天兩天,而是必須一直有孝心。孝心就是幫父母做家務(wù)事;孝心就是陪父母走一道道坎兒;孝心就是長(cháng)輩有病了,好好照顧……我們無(wú)論在哪兒,都要有孝心,我們應該不管在哪兒,都不能讓父母著(zhù)急,更不能讓父母擔心……總之,孝心就像《臥冰求鯉》中的王祥,像《黃香溫席》中的黃香,像《忠孝雙全》中的沈云英。讓我們爭當有孝心的好少年吧!
尋找最美孝心少年事跡材料6
姓名:
性別:女
所屬地區:四川省X中學(xué)
簡(jiǎn)介:，原籍阿壩州若爾蓋縣，女，藏族，16歲，現就讀于四川省汶川中學(xué)。父親是一位踏實(shí)肯干的工人，母親勤勞善良。然而，玲玲的童年卻是極其不幸的。5歲時(shí)，父親的弟弟與工頭發(fā)生工資糾紛，大打出手，父親為了保護弟弟，后腦挨了一棒，頭骨粉碎，患上了嚴重的精神病。在父親精神失常的那些年，母親輾轉求醫卻毫無(wú)結果，每日以淚洗面。
孝心故事
感恩盡孝好少年勵志奮發(fā)筑青春
身世凄涼懂事貼心
馬玲玲，原籍阿壩州若爾蓋縣，女，藏族，16歲，現就讀于四川省汶川中學(xué)。父親是一位踏實(shí)肯干的工人，母親勤勞善良。然而，玲玲的童年卻是極其不幸的。5歲時(shí)，父親的弟弟與工頭發(fā)生工資糾紛，大打出手，父親為了保護弟弟，后腦挨了一棒，頭骨粉碎，患上了嚴重的精神病。在父親精神失常的那些年，母親輾轉求醫卻毫無(wú)結果，每日以淚洗面。父親的病情一天天在惡化，家里的積蓄卻早已用盡，母親不得不去超市打工，每月以700元的工資維持一家人的生計以及積攢給父親看病的費用。年幼的玲玲從那時(shí)起就已明白：必須要替母親分擔家庭的重擔。上學(xué)前班的她，總是最快回到家，目的是想和面無(wú)表情、神志恍惚的父親多說(shuō)說(shuō)話(huà)，生怕他一人在家會(huì )覺(jué)得冷清。
爸爸生病以后精神很不穩定，經(jīng)常半夜到處亂跑，為了不讓爸爸傷害他人和他自己，不得不在晚上讓叔叔幫忙把爸爸和著(zhù)被子捆綁起來(lái)，每到這時(shí)，都是玲玲最難過(guò)的時(shí)候，看者爸爸的掙扎，積蓄了許久的淚水不斷涌出。
感恩“父親”孝敬長(cháng)輩
6歲時(shí)，叔叔為了爭奪家產(chǎn)，污蔑媽媽“克夫”，將她們母女趕出家門(mén)，媽媽趴在門(mén)前哭喊要帶爸爸一起走，然而卻遭到叔叔的拒絕和毆打。無(wú)奈之下，母女倆回到了婆婆家。媽媽傷心欲絕，幾欲求死，但看著(zhù)年幼的她，還是無(wú)法舍棄。更加可惡的是，叔叔不讓媽媽進(jìn)家門(mén)，所以，每月最后的一個(gè)星期天，玲玲都會(huì )拎著(zhù)從婆婆家帶來(lái)的用青稞面和酥油做成的餅，還有一顆煮熟的雞蛋喂給爸爸吃�！鞍职�，叔叔有給你煮雞蛋吃么?你吃點(diǎn)這個(gè)餅吧，很抗餓的，我中午在學(xué)校吃這個(gè)都不會(huì )餓的'�！碑斎�，除了呆滯的眼神和毫無(wú)表情的越發(fā)瘦弱的蒼白的臉，爸爸什么表情都沒(méi)有，一句話(huà)也不說(shuō)。玲玲還是那樣，坐在床邊剝雞蛋，給爸爸說(shuō)很多話(huà)。
7歲的時(shí)候，爸爸去世，此時(shí)的媽媽什么也不說(shuō)，只是抱著(zhù)玲玲哭泣。在婆婆家生活了兩年之后，媽媽經(jīng)人介紹改嫁到阿壩州松潘縣。繼父對玲玲媽媽極好，對玲玲也是視如己出。久違的父愛(ài)讓玲玲感到無(wú)比的溫暖，她再也不用去理會(huì )別人辱罵父親是精神病的惡語(yǔ)，她對繼父也極其孝順，繼父腿上有風(fēng)濕，經(jīng)常疼的走路都很困難，每每這個(gè)時(shí)候，玲玲就成了繼父的小拐杖，攙扶著(zhù)繼父走路散步。晚上一家人坐在沙發(fā)上看電視時(shí)，玲玲會(huì )端著(zhù)洗腳水拿著(zhù)膏藥，給爸爸揉腿洗腳，貼上膏藥�！鞍职�，好點(diǎn)了嗎?”“丫頭，舒服多了，拿個(gè)板凳坐著(zhù)吧，腳酸�！薄昂俸俸��！痹谶@個(gè)家里還有位年邁的爺爺，身體狀況也很不好，胸口時(shí)常悶痛，每當這時(shí)，玲玲都會(huì )用熱帕子給爺爺捂在胸口上，用小手輕輕的揉;爺爺喜歡喝牛奶兌馬茶，玲玲每天早晨都會(huì )蹲在電爐旁煮牛奶，生怕牛奶溢出鍋邊，然后趕在上學(xué)前給爺爺兌好放在蒸鍋里。玲玲的親生爺爺是重男輕女的，從未給過(guò)她應有的疼愛(ài)，所以她從小便十分珍惜爺爺對她的愛(ài)護，也盡可能地關(guān)心照顧爺爺。
身在其位必謀其職
玲玲是一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生，在很多同學(xué)的印象中，她是個(gè)快節奏的人，每天忙忙碌碌，不見(jiàn)閑時(shí)。她成績(jì)優(yōu)異，從小到大都是老師和同學(xué)眼里的好學(xué)生。為了鍛煉自己，提高自己的綜合能力，她從小就擔任班長(cháng)這一職務(wù)，成為老師管理班級的好助手，同學(xué)學(xué)習的好老師。初中時(shí)，她憑借自信與負責任的態(tài)度，通過(guò)演講方式成功競選校學(xué)生會(huì )主席。這是對她工作的一種肯定，更是對她的一種鼓舞。這一年學(xué)生干部的首要任務(wù)就是角色轉換，這也是對她來(lái)說(shuō)最困難的一件事，但最后她還是克服了。同時(shí)這一年當主席的經(jīng)歷教會(huì )了她許多，特別是在管理團體這方面，學(xué)生會(huì )的干部和她是同級的，她既然當了主席，就要別人信服她，所以她就不斷地提高自己各方面的能力。與其他學(xué)生干部和睦相處、互相學(xué)習、共同進(jìn)步一直是她的工作原則。同時(shí)，在這么忙碌的工作中，她并沒(méi)有因此而耽誤學(xué)習，而是更加努力勤奮，學(xué)習成績(jì)依然名列前茅。
在職期間，她積極管理學(xué)生會(huì )的各項事務(wù)，為學(xué)生會(huì )活動(dòng)開(kāi)展獻言獻策，成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生會(huì )干部。作為班長(cháng)，她盡心盡職，管理班級方法得當，能積極應對各種困難挑戰，使班集體班風(fēng)純正，學(xué)習氛圍濃厚。
勵志奮發(fā)回報社會(huì )
我們每個(gè)人都無(wú)法計算人生的路途有多遠，但是我們可以把握旅途中的每一道風(fēng)景、每一個(gè)站臺。玲玲不斷努力充實(shí)自己，自立自強，在各方面嚴格要求自己，努力使自己成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。她曾經(jīng)多次獲得過(guò)“四好少年”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“三好學(xué)生”“雛鷹少年”獎項，曾獲得“輝煌六十年，我與我的祖國”全省演講比賽二等獎和講故事比賽三等獎，曾被評為“全國文明禮儀之星”。她也積極參加各種有益的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)常去看望特教中心的同學(xué)們，給他們帶去一些零食，陪他們說(shuō)話(huà)、做游戲，教他們唱歌，給他們帶去心靈的呵護。這些行動(dòng)承載著(zhù)她的愛(ài)心和對社會(huì )的回報。她想，等自己以后長(cháng)大了，要用更多方式來(lái)回報那些曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人，回報這個(gè)社會(huì )。
尋找最美孝心少年事跡材料7
她品學(xué)兼優(yōu)、堅強獨立、樂(lè )觀(guān)向上。她家庭并不富裕，爸爸是一位打工者，媽媽在她剛十多歲的時(shí)候就患上了乳腺癌，并于20xx年去世。也許正是家庭的原因，14歲的原慧比其他同齡的孩子更加獨立、更加懂事。她用自己小小的雙手為這個(gè)艱難度日的家做著(zhù)自己力所能及的事。
原慧在作文中這樣寫(xiě)道：“在我讀小學(xué)的時(shí)候，我的媽媽就患上了乳腺癌。媽媽患病期間，狀況很不樂(lè )觀(guān)，說(shuō)話(huà)都很困難，行動(dòng)不便，生活不能自理。從那時(shí)起，我就知道，我要學(xué)會(huì )自立、學(xué)會(huì )擔當。年幼的我不能為媽媽掙錢(qián)，只能代替媽媽做些掃地、擦地等一些力所能及的小事。并且每天幫媽媽按摩，我期待奇跡的發(fā)生，但是，最終媽媽還是沒(méi)有逃過(guò)病魔的阻截，媽媽離我而去。我悲痛欲絕，感覺(jué)好像是天塌了一樣，是的，我的天塌了�！�
說(shuō)起孝心：在三年前，她的.媽媽臥病在床，一家人就靠爸爸打工維持生計，她星期天回到家，就給躺在床上的媽媽按摩按摩，等媽媽睡著(zhù)了，就把媽媽換下的衣服洗掉，洗完衣服，媽媽也就醒了，她就給媽媽倒水，給媽媽穿好鞋，扶著(zhù)媽媽在地上走走，就這樣度過(guò)了星期天，雖然這兩天是忙碌的，是累的，但是她卻是快樂(lè )的，在她心中不管受多少苦多少累，只要媽媽陪在身邊，一切都是美好的，快樂(lè )的，幸福的。
人有生就有死，盡管有她這么無(wú)微不至的照顧，但在20xx年還是離她而去，這是一件天大的消息，聽(tīng)到這個(gè)消息后，她哭得無(wú)法站立，眼腫了，嗓啞了。親人在一旁安慰著(zhù)，她一句話(huà)也不說(shuō)，只是在不停的哭泣。這是她這一生中最痛苦的離別，這次離別意味著(zhù)，再沒(méi)有人無(wú)微不至的照顧她，再沒(méi)有人提醒她天冷了多穿點(diǎn)，這一切只有自己了，只有自己照顧好自己了。
活潑可愛(ài)，本應是14歲少年的特質(zhì)，而命運卻沒(méi)有給她這樣的機會(huì )，現在由爺爺奶奶照顧，偶爾爸爸也會(huì )回來(lái)看她，沒(méi)有媽媽的陪伴，星期天在家自己洗衣服，并且還給長(cháng)輩洗。她還是一個(gè)非常節儉的女孩，平日里奶奶給的零花錢(qián)除買(mǎi)一些必備的文具，其余的攢起來(lái)，在爺爺奶奶過(guò)生日時(shí)為他們買(mǎi)生日禮物。她說(shuō)：我已經(jīng)14歲了。什么事都可以做了�？梢詭湍棠滔匆路鲲埩�。
有一句話(huà)說(shuō)得好：‘百善孝為先’。我們無(wú)論做什么都應該想著(zhù)父母和長(cháng)輩。父母把我們帶到這么一個(gè)美好的世界，我們應該用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報我們的父母�！�
一個(gè)14歲的孩子，本該盡情享受父母的寵愛(ài)。卻過(guò)早地承擔起家庭的責任。面對困難，原慧從沒(méi)有退縮。這種特別的經(jīng)歷反而使她更加堅強。家庭貧困、母親去世，原慧并沒(méi)有被壓垮。她不是生活的弱者。在班級里，誰(shuí)有困難她都會(huì )熱心幫忙;勞動(dòng)中，她從不嫌臟，從不怕累;各種活動(dòng)中她都表現優(yōu)秀。學(xué)校每學(xué)期的各項獎勵名單中總會(huì )有她的名字。她勤奮好學(xué)，成績(jì)優(yōu)秀，是老師得力的助手。
堅強、善良的原慧像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)。她終會(huì )變成一只雄鷹，在更廣闊、更蔚藍的天空里自由飛翔。她會(huì )讓更多的90后、10后明白：堅強、獨立才是這一代人最應推崇的“時(shí)尚”;孝心、責任才是新一代少年最具美感的“名片”。
尋找最美孝心少年事跡材料8
百善孝為先，孝敬父母、關(guān)愛(ài)老人，是我們中華民族的傳統美德。在學(xué)校，她勤奮學(xué)習，努力學(xué)好每一門(mén)功課;在家里，她乖巧、勤快，做力所能及的家務(wù)事，幫助父母分擔憂(yōu)愁;在社會(huì )上，她誠實(shí)文明，遵守社會(huì )公德，力所能及的幫助他人——她就是商洛市山陽(yáng)縣“最美孝心”少年周敏。
周敏，女，漢族，現年15歲，20xx年出生于陜西省商洛市山陽(yáng)縣漫川關(guān)鎮前店子村一個(gè)貧苦農民家庭，現就讀于山陽(yáng)縣信毅中學(xué)七年級十班。
人常說(shuō)“窮人家的孩子早當家”,貧寒的家境造就了周敏獨立、勤奮、堅強的品質(zhì)。小時(shí)候由于生活所迫，周敏的父母一直在河南打工，因此年幼的周敏就跟隨父母一起生活，同時(shí)也在那邊上學(xué)，在學(xué)校里她尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、勤奮好學(xué)、樂(lè )于助人。
說(shuō)起周敏的孝心事跡那可是有好多：首先，在學(xué)習上，周敏從不讓家長(cháng)擔心，學(xué)習自覺(jué)性非常強，總是做到自己的事情自己完成，因為爸爸和媽媽身體都不好，所以她盡量不讓他們操心。很小的時(shí)候她就懂得了自己能做的事要自己做。在家里，體貼父母，關(guān)注家人的冷暖。在學(xué)習好功課的同時(shí)，在生活上始終堅持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，減輕父母的家務(wù)負擔，提高自己適應環(huán)境和獨立生活的能力。
為了讓媽媽少些辛苦，周敏經(jīng)常幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛生、摘菜洗菜、洗衣服……媽媽看到她小小年紀經(jīng)常累的滿(mǎn)頭大汗，告訴她不用這樣做，可是她說(shuō)自己是家里的“小主人”一定要鍛煉鍛煉自己。對待鄰里，她講文明懂禮貌、與人為善，遇到鄰居，主動(dòng)問(wèn)好，經(jīng)常攙扶老爺爺老奶奶，幫他們拎東西，有時(shí)幫鄰居家看小孩，并輔導鄰家小孩學(xué)習，深得鄰里喜愛(ài)和稱(chēng)贊。在生活中，她從未有過(guò)多的要求，不挑吃穿，不亂花零用錢(qián)，不和不良社會(huì )青年交往。
尊師也是孝順的一種，尊敬老師就要像尊敬自己的父母親一樣，而周敏也做到了這一點(diǎn)，老師講課，她能認認真真地聽(tīng);老師布置的作業(yè)，她也能認真細致地完成。她品學(xué)兼優(yōu)，平時(shí)雖然話(huà)不多，但學(xué)習刻苦努力，有問(wèn)題她會(huì )及時(shí)向老師、同學(xué)請教。她的認真刻苦勁是所有同學(xué)有目共睹的。她熱愛(ài)學(xué)習，每次總能在第一時(shí)間完成作業(yè)，作業(yè)完成之后，她還總是不滿(mǎn)足于現狀，除了學(xué)習課本知識之外，她還閱讀了大量的書(shū)籍擴大自己的視野。她總是如饑似渴地學(xué)習各種知識，她這樣刻苦努力就是為了完成她的理想----早日成才，讓自己的家人過(guò)上幸福的生活。另外，她和同學(xué)們相處得十分融洽，同學(xué)們都喜歡她，信任她。因為各方面的原因，班上有幾個(gè)同學(xué)，成績(jì)跟不上，他們很著(zhù)急，也產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。周敏知道后，就利用自己的課余時(shí)間幫助這些同學(xué)，耐心地給他們補習功課，同他們探討學(xué)習方法，鼓勵他們努力學(xué)習。在她的帶動(dòng)下，這些同學(xué)學(xué)習上有了勁頭，學(xué)習成績(jì)進(jìn)步很快。與此同時(shí)，這些同學(xué)也成為了她的好朋友。周敏還積極參加各種班級、學(xué)�；顒�(dòng)，做老師的小助手，為班級、學(xué)校爭光，為老師和學(xué)校添光添彩。轉眼間周敏小學(xué)快畢業(yè)了，考慮到異地求學(xué)以后考學(xué)很不方便，等到快要上初中時(shí)就回原籍了。
回到老家的生活很踏實(shí)、很平靜，然而天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。20xx年9月的一天，周敏的媽媽得了很?chē)乐氐牟�，家人為了給她媽媽治病，先后輾轉到很多醫院，花費了許多錢(qián)，后來(lái)經(jīng)查是腦干出血。于是20xx年周敏輟學(xué)了，她負責在家照顧媽媽的'生活，她的爸爸則又到更遠的地方去打工維持一家人的生活，然而她的爸爸本身也有肝病，就是一直沒(méi)有注意治療。時(shí)間就像流水一樣在不輕易間過(guò)去，轉眼間到了20xx年，誰(shuí)知這一年的12月份，噩夢(mèng)再次降臨她們家，他的父親去醫院檢查時(shí)被告知是肝癌晚期，聽(tīng)到這個(gè)消息全家人都像被電擊了一般，頓時(shí)感覺(jué)天像是要塌下來(lái)了一樣，恐慌不已。但是生活還得繼續，于是周敏承擔起了更為沉重的家庭責任，做飯、洗衣服、給媽媽煎藥、找豬草、喂豬......當時(shí)家里已經(jīng)很拮據，而那幾頭豬就成了她們家唯一的經(jīng)濟來(lái)源，因此她每天都會(huì )去山坡上找豬草，那時(shí)候感覺(jué)很辛苦，但是她努力堅持著(zhù)，因為她知道堅持就是勝利�？墒峭蝗挥幸惶焖l(fā)現家人都在忙著(zhù)做壽衣、棺材，她很疑惑，她當時(shí)有想過(guò)她的爸爸可能要離開(kāi)他們了，但是她不敢去想這個(gè)事，也不愿意看到這一天的到來(lái)。
然而害怕的事最終還是會(huì )降臨，突然有一天周敏的爸爸因為肝癌醫治無(wú)效而永遠的離開(kāi)了她，那個(gè)時(shí)候她很迷茫，很痛苦，也很無(wú)助，當天晚上，一向很堅強的她哭了，哭的很傷心、很悲痛、很絕望。
也就是從那天開(kāi)始周敏頓悟了，她想現在爸爸離開(kāi)了她，那么她就是家里唯一的頂梁柱了。她感覺(jué)要用自己稚嫩的雙手撐起這個(gè)家，她一定要堅強，不管再苦再累，都要堅持，她要照顧好生活不能自理的媽媽和年幼的妹妹，因為，她愛(ài)他們......后來(lái)社會(huì )上的很多愛(ài)心人士聽(tīng)說(shuō)了周敏的情況，紛紛伸出援助之手。20xx年的秋天，周敏在愛(ài)心人士的幫助下來(lái)到山陽(yáng)縣信毅中學(xué)上學(xué)，并且安排她的媽媽住進(jìn)了山陽(yáng)縣敬老院。由于媽媽長(cháng)期有病，所以暴怒無(wú)常，但是從小就聽(tīng)話(huà)懂事的周敏能理解她的母親。她常常利用課余時(shí)間和周末去敬老院看望母親，并且帶著(zhù)媽媽出去曬太陽(yáng)、散步、談心，向媽媽匯報自己最近的學(xué)習、生活情況。母女二人經(jīng)常聊得很開(kāi)心。
“知識改變命運”，天資聰穎好學(xué)的周敏深知這個(gè)道理，因此現在她非常珍惜在學(xué)校的時(shí)光，她尊敬老師、惜時(shí)如金、勤奮努力、和同學(xué)們和睦相處，她的同班同學(xué)都很喜歡她，日常學(xué)習和生活中只要她有什么困難，同學(xué)們都會(huì )積極地幫助她，給她關(guān)愛(ài)。她常常說(shuō)“她一定要努力學(xué)習，改變自己的命運，長(cháng)大了報效祖國，回報那些曾經(jīng)幫助過(guò)她的好心人。
過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己!困難本身并可怕，可怕的是失去了戰勝困難的勇氣、恒心和毅力。相信周敏將來(lái)一定可以成才、并且成為國家的棟梁之才，為社會(huì )干出一番有意義的事業(yè)!
【尋找最美孝心少年事跡材料】相關(guān)文章：
尋找最美孝心少年事跡材料06-18
尋找最美孝心少年事跡材料（精選16篇）06-27
尋找最美孝心少年活動(dòng)總結09-04
最美孝心少年的事跡材料05-17
最美孝心少年事跡材料【精選】10-19
最美孝心少年事跡材料（精選21篇）03-31
最美孝心少年事跡材料（精選21篇）09-27
最美孝心少年事跡材料（通用17篇）05-08