書(shū)香少年事跡材料（精選26篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)事跡材料吧，根據事跡材料的性質(zhì)，可分為正面典型材料和反面典型材料。事跡材料到底怎么擬定才正確呢？以下是小編幫大家整理的書(shū)香少年事跡材料，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)香少年事跡材料 1
大家好，我是五年級三班的孫XX。我喜歡看書(shū)，書(shū)就像是一位知心的.朋友。我喜歡讀的書(shū)有很多，比如《上下五千年》《海底兩萬(wàn)里》《寄小讀者》《小王子》等。遇到讀不懂的書(shū)時(shí)，我都會(huì )讀上很多遍，俗話(huà)說(shuō)“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”。我的閱讀之旅是從一年級就開(kāi)始的，這個(gè)習慣已經(jīng)陪伴了我五個(gè)春夏秋冬，書(shū)就是智慧的結晶，就是知識的海洋。我就是這么一個(gè)愛(ài)看書(shū)的男孩，讀書(shū)，就是我身上的“閃光點(diǎn)”。
書(shū)香少年事跡材料 2
XX，倪洼小學(xué)二年級的學(xué)生。在班中擔任學(xué)習委員職務(wù)，開(kāi)朗熱情，樂(lè )于助人；學(xué)習優(yōu)秀，興趣廣泛；孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，是同學(xué)們的好朋友，老師的好幫手。
在平時(shí)的學(xué)習生活中，樂(lè )于助人。每當有同學(xué)向她請教問(wèn)題時(shí)，她都認真詳細地為他們講解，直到他們弄懂為止。平時(shí)的班干部工作中，她能夠積極配合班長(cháng)，同時(shí)在學(xué)生的'學(xué)習中XX同學(xué)又是十分細心，當得知我們班級有兩個(gè)同學(xué)因家庭條件的原因在學(xué)習上有困難時(shí)，她主動(dòng)要求跟這兩名同學(xué)“結對子”，幫他們輔導功課，解決疑難，并且經(jīng)常帶兩個(gè)飯盒，中午陪他們倆一起吃飯，讓他們感受班級大家庭的溫暖。一段時(shí)間后，這兩名同學(xué)的成績(jì)有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，性格也開(kāi)朗了許多，看到這樣的變化同學(xué)老師都感到無(wú)比欣慰，同學(xué)們都十分感謝她的幫助，但XX說(shuō)：這都是我應該做的，同學(xué)之間就應該互相幫助。她常說(shuō)：幫助別人能使自己快樂(lè )。她確實(shí)做到了。
以上就是XX同學(xué)的“主要事跡”介紹，非�，嵥�，非常日�；�，非常不夠典型化，但是作為二年級的她確實(shí)做到了在家是個(gè)好孩子，在校是個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )是個(gè)好公民，她確實(shí)應該稱(chēng)為“四好少年”。
書(shū)香少年事跡材料 3
莊XX一年級一班值日班長(cháng)，雖然剛剛到7歲，可她已經(jīng)讀過(guò)很多書(shū)了。
從小她就對讀書(shū)有無(wú)限的渴望，每次媽媽下班一回家，她就拉著(zhù)媽媽給她讀書(shū)。童話(huà)、兒歌、古詩(shī)、繪本、國學(xué)……一本接一本，有時(shí)候對感興趣的書(shū)能連讀好幾遍。上了幼兒園，在老師的.夸獎和鼓勵下，她更喜歡讀書(shū)了。除了上學(xué)，其余時(shí)間都與書(shū)為伴。要么聽(tīng)故事音頻，要么看書(shū)。她喜歡讀各種書(shū)，其中最喜歡的是繪本《猜猜他有多愛(ài)你》。上小學(xué)之后，讀書(shū)多的優(yōu)勢日趨明顯。學(xué)習輕松，習慣、品德各方面都優(yōu)于別的同學(xué)。在學(xué)校是老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴。
書(shū)香伴她成長(cháng)。有了書(shū)籍的滋養，她一天天進(jìn)步，一天天長(cháng)大。她愛(ài)書(shū)，她更愛(ài)讀書(shū)！
書(shū)香少年事跡材料 4
我是三（6）班的于XX，我喜愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)讓我快樂(lè )。我也喜愛(ài)寫(xiě)字，寫(xiě)字讓我變得沉穩。
很小的時(shí)候，是媽媽帶著(zhù)我讀繪本，睡前媽媽會(huì )給我講故事，聽(tīng)故事的時(shí)候總會(huì )纏著(zhù)媽媽問(wèn)許多個(gè)為什么。大一點(diǎn)的時(shí)候就是利用電子產(chǎn)品聽(tīng)故事，聽(tīng)的故事種類(lèi)相當廣泛，讓我懂得了更多的知識。上學(xué)后，就開(kāi)始自主閱讀。我最喜愛(ài)的是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，從遠古到現代，從地球到宇宙，從天空到海底，從自然到地理，無(wú)所不有。還記得一年級時(shí)，老師提出了一個(gè)課外的問(wèn)題，只有我清楚流利地準確回答了，老師對我豎起大拇指，我很開(kāi)心。這就是我讀書(shū)的成果嘛！從此，我就更愛(ài)讀課外書(shū)了，每天都會(huì )抽出時(shí)間讀書(shū)，從《假如給我三天光明》《海底兩萬(wàn)里》到《項羽本紀》等等都是我曾經(jīng)看過(guò)或正在看的書(shū)，閱讀讓我體驗了生活中不一樣的情感，接觸到不同的'世界；閱讀讓我和媽媽有了更多探討的話(huà)題，閱讀讓我的生活更加充實(shí)�！傍B(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”，閱讀讓我感受到書(shū)籍的魅力，要和書(shū)做永遠的好朋友。
書(shū)香少年事跡材料 5
從上幼兒園大班開(kāi)始，媽媽就給我制定了讀書(shū)計劃，每天晚上臨睡前都有半個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。起初，很多字不認識，我就讓媽媽念給我聽(tīng)。有時(shí)候，媽媽做著(zhù)飯，我還讓她念書(shū)，害的媽媽都沒(méi)有辦法做飯了。繪本中那些生動(dòng)的故事深深的吸引了我，讓我明白了很多做人的道理。后來(lái)，我上學(xué)了，認得字越來(lái)越多，自己也能獨立讀書(shū)了，書(shū)籍更成為我生活中不可缺少的組成部分。放學(xué)做完作業(yè)、溫習完功課，我就迫不及待的去看書(shū)了。媽媽叫我吃飯，通常都是叫了好多遍，我才戀戀不舍的放下手中的書(shū)。
常聽(tīng)大人們說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！币婚_(kāi)始不明白這句話(huà)的意思。媽媽就告訴我：“書(shū)籍是通向世界的窗戶(hù)，讀書(shū)可以讓人增長(cháng)見(jiàn)識、增加智慧、通曉萬(wàn)事萬(wàn)物的道理，就好像游歷了大千世界一樣�！睆挠變簣@到現在，我讀了許多本書(shū)。這其中，有《格林童話(huà)》、《成語(yǔ)故事》、《伊索寓言》這一類(lèi)經(jīng)典的通話(huà)寓言類(lèi)讀物，通過(guò)一則則生動(dòng)的小故事，讓我明白了很多做人的道理；還有《弟子規》、《中華上下五千年》、《唐詩(shī)三百首》這一類(lèi)傳統國學(xué)歷史類(lèi)讀物，讓我樹(shù)立了道德的標準、接觸到了祖國燦爛的歷史文化；《中國少年兒童百科全書(shū)》這種百科式讀物，更是開(kāi)闊了我的眼界。有一次，和媽媽坐公交車(chē)上街，在車(chē)上看到一位老爺爺沒(méi)有位子坐。我想起《弟子規》里講“或飲食，或坐走，長(cháng)者先，幼者后”，我坐著(zhù)，老爺爺站著(zhù)，這怎么能行呢？我就趕緊起身，把座位讓給了老爺爺。車(chē)上的人都夸我是個(gè)懂事的`孩子，媽媽高興的笑了，我的心里美滋滋的。書(shū)讀的多了，我就不自覺(jué)的想把讀到的東西講給別人聽(tīng)，時(shí)間長(cháng)了，自己還學(xué)會(huì )編故事。大家都說(shuō)我能說(shuō)會(huì )到，爸爸媽媽都叫我“故事大王”。爸爸媽媽都說(shuō)我現在懂得事情可多了，都成了“小大人”了。這些，都是書(shū)籍的功勞。在浩瀚的書(shū)海中，我快樂(lè )、健康的成長(cháng)著(zhù)。
書(shū)香少年事跡材料 6
書(shū)——能讓我們獲得知識，能讓我們懂的做人的道理。更能讓我們的精神得以升華，讓我們的世界更加絢麗多彩、更加強大。
我有一個(gè)上小學(xué)四年級的女兒，長(cháng)得乖巧可人，學(xué)習也很優(yōu)秀。學(xué)習上取得的好成績(jì)，和她平時(shí)愛(ài)看書(shū)是分不開(kāi)的。
女兒從小就喜歡文字。因為她爸爸是一名司機，整天出差，有時(shí)也帶我和孩子去。在寬闊的馬路上各種廣告牌、路標上的文字，都是女兒的學(xué)習內容。在家也一樣，碰到不認識的字，他都會(huì )問(wèn)。慢慢的，女兒認得的字比同齡孩子多很多。在她兩歲多的時(shí)候就會(huì )拿本故事書(shū)自己看，故事里的字雖然不全會(huì )，但也能看懂故事內容，看完以后還津津有味地講給我聽(tīng)。
孩子上學(xué)以后，除了學(xué)習，大部分時(shí)間就愛(ài)看書(shū)。我和家里人都和支持她，給他定了各種書(shū)籍，從開(kāi)始的《兒童文學(xué)》、《實(shí)用文摘》，到現在買(mǎi)的《木偶的森林》、《鼴鼠的月亮河》、《海倫·凱勒》及《綠野仙蹤》、《本草綱目》等等。這些書(shū)不但讓孩子獲得很多的知識，同時(shí)也教會(huì )了她很多做人的道理。許多家長(cháng)認為有些課外書(shū)表面上看好像對學(xué)習幫助不大，所以控制孩子看書(shū)的范圍。我卻不這么認為，我曾經(jīng)對我的孩子說(shuō)過(guò)：“哪怕是一則小笑話(huà)，都有它的寓意，看書(shū)不能只看表面的故事情節，通過(guò)讀一本書(shū)，你從中體會(huì )到什么、學(xué)到些什么。它的中心、寓意、情感，才應該是我們看書(shū)的目的和方向�！�
孩子愛(ài)看書(shū)取得的.優(yōu)勢很快體現出來(lái)。上學(xué)前班時(shí)由于孩子認得字有限，考試時(shí)都是老師念一題學(xué)生做一題，而我家的孩子完全可以獨立完成考卷，而且成績(jì)也很優(yōu)秀，直到現在，孩子已經(jīng)四年級了，學(xué)習成績(jì)一直很好。愛(ài)看書(shū)的特點(diǎn)一直沒(méi)變，我家的陽(yáng)臺，就是她的書(shū)房，由于從此小喜愛(ài)看書(shū)，前幾年裝修新家時(shí)，特意在陽(yáng)臺靠墻的一面搭載了一個(gè)書(shū)柜，上面可以擺放書(shū)籍，下面則是書(shū)桌。關(guān)起門(mén)來(lái)，她可以不受外界的影響，盡情的徜徉在書(shū)的海洋里。一有時(shí)間，我也會(huì )和孩子一起閱讀，一起探討故事中的情節。
讓我們少買(mǎi)一件新衣服，少抽一盒煙，為孩子多買(mǎi)一些書(shū)籍，讓他們的“路”更暢通，讓他們明天的生活更加燦爛多姿!
書(shū)香少年事跡材料 7
我叫程XX，來(lái)自一年級2班，我從小就非常喜歡看書(shū)，喜歡讀《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《小豬唏哩呼�！�、《米小圈成語(yǔ)故事》等。讀書(shū)讓我認識了很多字，上學(xué)后也能讓我很快理解課本中的句子。學(xué)校還發(fā)了閱讀存折，我每天晚上都會(huì )和媽媽一起看書(shū)，然后在存折上記錄自己的讀書(shū)印跡。周末我會(huì )和家人一起去圖書(shū)館看書(shū)借閱，也參加過(guò)社區的`閱讀活動(dòng)。閱讀讓我的眼界和想象力都有很大的提高，也學(xué)習到很多知識，我會(huì )一直堅持閱讀，和書(shū)成為一生的好友。
書(shū)香少年事跡材料 8
我是一年級3班的霍XX，從小就熱愛(ài)讀書(shū)。從幼兒園開(kāi)始接觸分享閱讀系列：《絲絲的睡衣》、《幫幫忙》、《去度假》等等，之后開(kāi)始閱讀《暖房子繪本館》系列、《巴巴爸爸》經(jīng)典系列、《不一樣的卡梅拉》系列……
上一年級之后，我學(xué)習了拼音，認識的字也變多了，開(kāi)始閱讀字數比較多的'書(shū)�！缎∝i唏哩呼�！废盗泻汀洞髠�(gè)子老鼠小個(gè)子貓》系列，我最喜歡的是《山海經(jīng)》，讓我知道了很多神話(huà)故事，也看到了一個(gè)神奇世界。大量的閱讀讓我能從不同的角度看待問(wèn)題，思考更加深刻了。
現在每天堅持自主閱讀三十分鐘，是我必不可少的習慣，以后我也會(huì )繼續堅持閱讀，把從書(shū)中收獲的快樂(lè )和知識分享給他人。
書(shū)香少年事跡材料 9
我性格開(kāi)朗，樂(lè )于助人，熱愛(ài)運動(dòng)，積極進(jìn)取，是老師的小助手，是同學(xué)們的好朋友！視讀書(shū)為一大樂(lè )事，睡前讀書(shū)是我每天必做的功課�？鞓�(lè )的人愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)的人最快樂(lè )！
幼兒園的時(shí)候，媽媽每天晚上都會(huì )給我讀故事，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的'故事把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里，打虎的武松是我心中的大英雄。我想看菜園里綠頭蘿卜大戰白蓮藕，我想和阿諾一起制作紅斗篷，我想坐上神奇的校車(chē)去海底探險�？吹臅�(shū)多了，認識的字也多了，幼兒園大班的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一套林煥彰爺爺的詩(shī)集，我隨手翻開(kāi)一本，竟然一字不差地讀了下來(lái)，我心里別提多開(kāi)心了！
現在，我已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了，已經(jīng)完全可以獨立閱讀了。我想讀書(shū)的渴望也越來(lái)越強烈。老師仿佛明白我的心思，從學(xué)校閱覽室給我們借了一本又一本有趣的書(shū)。家里的書(shū)架上也擺滿(mǎn)了爸爸媽媽為我精心挑選的書(shū)。我也逐漸養成了睡前讀書(shū)的好習慣。
如果我是一棵小樹(shù)，書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，我在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。如果我是一株幼苗，書(shū)就是甘甜的雨露，我在雨露里扎根開(kāi)花。如果我是一只小鳥(niǎo)，書(shū)就是碧藍的天空，我在天空中快樂(lè )飛翔。
快樂(lè )的人愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)的人最快樂(lè )。
書(shū)香少年事跡材料 10
“書(shū)中自有黃金屋”“書(shū)中自有顏如玉”。我是xx區xx小學(xué)二年級二班的一個(gè)愛(ài)看書(shū)的男孩，我叫xx�？磿�(shū)讓我的生活因而豐富趣味，充滿(mǎn)智慧，每當讀完一本書(shū)，心境久久不能平靜。一代偉人毛澤東曾說(shuō):“飯能夠一日不吃，覺(jué)能夠一日不睡，書(shū)不能一日不讀�！笔前�，要是一日不讀書(shū)，我就會(huì )覺(jué)得少了些什么？自從愛(ài)上了讀書(shū)，我的閱讀水平也上升了，我們要養成閱讀習慣，不斷提高，開(kāi)闊視野。用知識去改變自我的人生：書(shū)，讓我們更歡；書(shū)，讓我們的`心走得更近；書(shū)，讓我們一家變得更溫馨。
媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò):“哪怕是一則小笑話(huà)，都有它的寓意，看書(shū)不能只看表面的故事情節。通過(guò)讀一本書(shū)，你從中體會(huì )到什么，學(xué)到什么它的中心、寓意、情感，才應該是我們看書(shū)的目的和方向。記得我剛上小學(xué)那會(huì )兒，認得字不多，媽媽就給我買(mǎi)一些帶拼音的書(shū)，從《古詩(shī)三百首》隨著(zhù)認字的增多，我讀過(guò)《做最好的自己》《自己的事情自己做》《小巴掌童話(huà)》。在不斷地閱讀中，從故事中各色各樣的人物中，我逐漸認識到生命的意義，享受著(zhù)閱讀的快樂(lè )。讓我們懂得了人生中該如何抉擇；并愿意一輩子以它為師。
書(shū)香少年事跡材料 11
說(shuō)起看書(shū)，我真可以說(shuō)是個(gè)小書(shū)迷。我非常喜歡看書(shū)，我看書(shū)從來(lái)不分時(shí)間，不分地點(diǎn)，每天放學(xué)回到家里，一做完作業(yè),我就會(huì )馬上捧起一本書(shū)津津有味地看著(zhù)。每天睡覺(jué)之前，我會(huì )要求媽媽讓我看一會(huì )兒書(shū),就連每次外出的時(shí)候，我都會(huì )帶著(zhù)一本書(shū)，一有空閑就看。
有時(shí)媽媽怕對我的眼睛不好，不讓我看，我就會(huì )在衣服里藏起來(lái)偷著(zhù)帶過(guò)去。在各類(lèi)書(shū)中，我最喜歡的是歷史類(lèi)書(shū)籍，比如《上下五千年》、《史記》、《世界通史》、《水滸傳》、《三國演義》等等...
說(shuō)起我對歷史書(shū)籍的`喜愛(ài)，這全部歸功于我的“歷史迷”老爸。記得很小的時(shí)候，每當媽媽不在家時(shí)，我總纏著(zhù)老爸給我講故事。爸爸不會(huì )講兒童故事，只好把《水滸傳》和《三國演義》中的人物編成故事講給我聽(tīng)。沒(méi)想到爸爸在無(wú)意中，竟給我幼小的心中播下“歷史”的種子。
從那以后我便一發(fā)不可收拾，天天讓他給我講。等我慢慢長(cháng)大，自己能看書(shū)了，就如饑似渴似地，一頭撲進(jìn)歷史書(shū)的懷抱，去享受它給我帶來(lái)的快樂(lè )�，F在每天無(wú)論走在上學(xué)還是放學(xué)的路上,總會(huì )和爸爸探討書(shū)中知識，每天在飯桌上地會(huì )探討故事。
我的媽媽是個(gè)歷史盲，對于歷史知識是一問(wèn)三不知。但是她很喜歡讀散文類(lèi)的文章，經(jīng)常也會(huì )拿著(zhù)些語(yǔ)言描寫(xiě)非常優(yōu)美的文字，帶著(zhù)我一起欣賞，去感受文字的奇妙。
這就是我的家，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的家庭。而我就是這家的書(shū)香少年!
書(shū)香少年事跡材料 12
大家好，我是一（1）班的湯XX。書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶，書(shū)是人類(lèi)思想的寶庫，多讀書(shū)可以使我們增長(cháng)更多的知識。作為一年級的我，已經(jīng)與書(shū)成為了形影不離的'好朋友。
從中外童話(huà)到名人傳記，從世界名著(zhù)到科學(xué)奧秘……我都很喜歡！我還特別喜歡跟媽媽一起閱讀，比如我們一起讀過(guò)《小豬唏哩呼�！�。故事的主人公唏哩呼嚕雖然只是一頭小豬，但他絕不是那種傻傻笨笨的，只知道吃飯睡覺(jué)的小笨豬，而是一只聰明、可愛(ài)、勇敢、機智、善良的小豬。媽媽說(shuō)我們都應該像唏哩呼嚕學(xué)習，做一個(gè)善良、正直的人，對強勢的人不畏懼，讓弱勢的人不被欺負。在成長(cháng)的過(guò)程中，如果遇到困難，我們都應該積極、勇敢地面對，想辦法去解決它，讓一個(gè)個(gè)困難成為我們前進(jìn)的墊腳石。
親子閱讀已經(jīng)成為了我與媽媽之間交流不盡的話(huà)題，同學(xué)們，快快進(jìn)入我們的閱讀寶庫吧！
書(shū)香少年事跡材料 13
她是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的陽(yáng)光女孩。
在她的成長(cháng)中，讀書(shū)生活恰似一副流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著(zhù)歡快音符的樂(lè )章，是她的童年溢滿(mǎn)美好的回憶。
在她牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，盡管她還聽(tīng)不懂什么，但媽媽就已經(jīng)開(kāi)始給她講故事，她每天都是在娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事陪伴下入睡的'。這些故事像磁石一樣吸引著(zhù)稚嫩的她，讓她與書(shū)結下了不解之緣。
后來(lái)，她開(kāi)始嘗試閱讀《幼兒畫(huà)報》。畫(huà)報中的每個(gè)故事都很有趣，還附有精美的插圖，經(jīng)常讓她浮想聯(lián)翩。她總會(huì )沉浸于童話(huà)的情境中，只要手中一有畫(huà)報，她常常顧不上吃飯顧不上睡覺(jué)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，她開(kāi)始識字了，也開(kāi)始嘗試著(zhù)自己獨立閱讀。漸漸的，她讀懂了許多的書(shū)，也悟出了其中的道理。到現在，她已經(jīng)閱讀了差不多上百本書(shū)，有童話(huà)、科學(xué)、名著(zhù)……《城南舊事》告訴她，珍惜每個(gè)對自己好的人，不要等到離別時(shí)才明白什么叫做不舍�！稖贰に鱽啔v險記》向她詮釋了邪不壓正，面對邪惡勢力要敢于斗爭，善于斗爭�！稅�(ài)的教育》告訴了她，每個(gè)人的心中都要充滿(mǎn)愛(ài)，要做一個(gè)有禮貌、講文明、懂感恩的人。
這一本本好書(shū)就好似一個(gè)智慧老人，教她悟了許多做人的道理，獲得了豐富的知識，開(kāi)闊了視野，活躍了思維。她的書(shū)柜里已經(jīng)擺放了上百本書(shū)，書(shū)上都曾有過(guò)她閱讀的痕跡。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神�！敝挥卸嘧x書(shū)，讀好書(shū)，才能收獲智慧的果實(shí)，讀書(shū)也可以陶冶情操�，F在，她感受到了書(shū)香的魅力。希望書(shū)香會(huì )伴她一路遠行！
書(shū)香少年事跡材料 14
他是老師的小助手，同學(xué)們的好朋友。從一年級到現在，各科成績(jì)一直名列前茅，讀書(shū)是他課余時(shí)間的一大樂(lè )事，從童話(huà)故事書(shū)到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，都讀得津津有味。從一年級的《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)集》、《賣(mài)火柴的小女孩》，到現在的《水滸傳》、《三國演義》，他曾為賣(mài)火柴的小女孩的`命運祈禱過(guò)，為諸葛亮的雄才大略欽佩不已，一本本書(shū)像一場(chǎng)場(chǎng)精彩的電影一樣，深深地陶醉在書(shū)的海洋中。廣泛的閱讀還開(kāi)闊了視野，也提高了寫(xiě)作文水平，他的作文多次獲得“中華少兒作文”一等獎。
愛(ài)因斯坦說(shuō)“成功是百分之九十九的汗水加上百分之一的天才”，華羅庚說(shuō)過(guò)“聰明處于勤奮，天才在于積累”，他認為，天才是靠積累，讀書(shū)多了會(huì )明白很多的道理，就會(huì )變得聰明睿智，他會(huì )繼續好好讀書(shū)，積累那百分之一的天才！
書(shū)香少年事跡材料 15
我是四（2）班的管xx，雖然我出生在一個(gè)普通家庭，但是我和家人都很愛(ài)讀書(shū)。家里的書(shū)架上放滿(mǎn)了我們愛(ài)讀的書(shū)。
從我記事時(shí)起，媽媽就給我買(mǎi)了很多繪本，還訂閱了幼兒畫(huà)報。一幅幅有趣的圖畫(huà)吸引著(zhù)我，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事感染著(zhù)我，正是這些一步步引領(lǐng)著(zhù)我走進(jìn)書(shū)的世界�！恫灰粯拥目防纷屛颐靼桌щy并不可怕，要戰勝它就必須團結、勇敢、機智、執著(zhù)；《愛(ài)的教育》還讓我跟著(zhù)安利柯一起感受親子之愛(ài)、師生之情、朋友之誼的動(dòng)人故事……我要感謝這些故事書(shū)的陪伴，它們讓我明白了真善美。
上小學(xué)后，我更加愛(ài)看書(shū)。我常常利用課余時(shí)間來(lái)看書(shū)。每天放學(xué)回到家里，一做完作業(yè)我就會(huì )馬上捧起一本書(shū)津津有味地看著(zhù)。雙休日是我最快樂(lè )的`時(shí)候，因為媽媽會(huì )陪我一起去圖書(shū)館看書(shū)，讓我徜徉在書(shū)的海洋里，盡情的享受閱讀帶給我的樂(lè )趣。
一縷書(shū)香伴我行，伴我成長(cháng)，不管是在我喜時(shí)，悲時(shí)，它總是陪伴在我身旁；有了書(shū)籍的滋養，我一天天進(jìn)步，一天天長(cháng)大；我愛(ài)書(shū)，我更愛(ài)讀書(shū)！
書(shū)香少年事跡材料 16
大家好，我是一年級二班的張XX。上幼兒園的時(shí)候我就特別喜歡聽(tīng)媽媽講寓言、童話(huà)、神話(huà)等故事。如今上小學(xué)了，認識的字也多了，我可以自己讀各種各樣的書(shū)了。書(shū)讓我懂得了“之乎者也”，雖然讀書(shū)并不是一件輕松的事，但我覺(jué)得從書(shū)中能獲得無(wú)窮的樂(lè )趣。因為書(shū)籍是人類(lèi)智慧的'源泉和精神的力量，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。今后，我將在書(shū)籍的海洋里繼續遨游，獲得更多的知識和快樂(lè )。
書(shū)香少年事跡材料 17
我是一個(gè)陽(yáng)光女孩，我喜歡畫(huà)畫(huà)、折紙、跳繩，但我最喜歡的還是讀書(shū)。
記得有一次，我在圖書(shū)角的角落里看見(jiàn)了一本書(shū)，書(shū)名叫《狼王遺夢(mèng)》。于是我翻開(kāi)這本書(shū)看了看，便迷上了這本書(shū)，于是想著(zhù)寫(xiě)完作業(yè)看這本書(shū)�？晌覍�(xiě)完作業(yè)已經(jīng)是晚上了，根本來(lái)不及看了。忽然我眼珠子一轉，想到了一個(gè)好辦法，那就是我偷偷的藏在被窩里，拿著(zhù)手電筒偷偷的看這本書(shū)。
到了晚上，我躺在床上閉上眼睛假裝睡覺(jué)，果然如我所料，媽媽進(jìn)來(lái)一看見(jiàn)我睡了，就把我的被子拉了拉便走了出去。見(jiàn)狀我立刻睜開(kāi)了眼睛、翻開(kāi)書(shū)、打開(kāi)手電筒，如同餓虎捕食似的，一頁(yè)兩頁(yè)，一篇篇精彩的故事深入我的腦海中。
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的腳步聲，嚇得我急忙關(guān)掉手電筒。這場(chǎng)景讓我在被窩嚇得大氣都不敢出一下。忽然，腳步聲在衛生間的門(mén)口停了下來(lái)，我旋著(zhù)的心終于放下來(lái)了。我又急忙打開(kāi)手電筒，看著(zhù)精彩的`故事，一段一段地結束了。
當然，深夜讀書(shū)也是要付出代價(jià)的，早上我頂著(zhù)個(gè)黑眼圈無(wú)時(shí)無(wú)刻都想著(zhù)睡覺(jué)，可為了保住我深夜讀書(shū)的事情，我還是扛住了。為了不露出破綻，我還假裝精神的朗讀古詩(shī)，好在媽媽沒(méi)有發(fā)現任何破綻。我算是保住了這次的事情，可為了讀這本書(shū)，我覺(jué)得還是值了。
這次的事情讓我永生難忘，我也忘不了，為了偷偷地讀書(shū)，我付出的事情。
書(shū)香少年事跡材料 18
她叫徐xx，是六年級（2）班的一名學(xué)生。她性格內斂、沉穩睿智、品學(xué)兼優(yōu)，是老師眼中的乖孩子，是同學(xué)心中的好榜樣！
勤奮學(xué)習、屢獲佳績(jì)
徐xx同學(xué)身上有一種爭強好勝、不服輸的精神。學(xué)習上刻苦鉆研，勤學(xué)好問(wèn)，而且善于總結，對于學(xué)習她有自己的一套方法，善于靈活掌握知識，重視知識的遷移和各科間的融會(huì )貫通，善于由此及彼，舉一反三。每天放學(xué)回到家，她都立刻攤開(kāi)書(shū)本，認認真真地完成當天的作業(yè)。遇有難題，她總是積極思考，查找資料，不搞明白決不罷休。進(jìn)入高年級階段以來(lái)，每次考試都取得了優(yōu)異的成績(jì)，年年獲得“優(yōu)秀學(xué)生”的光榮稱(chēng)號。面對成績(jì)，她從不驕傲，而是更加努力刻苦地學(xué)習。因為她知道，下一個(gè)目標在等著(zhù)她。
博覽群書(shū)、眼界開(kāi)闊
讀書(shū)籍是她課余的`一大樂(lè )事，從童話(huà)故事到歷史讀本，從唐詩(shī)宋詞到現代兒童讀物，從外國名著(zhù)到中國的四大名著(zhù)，她都讀得津津有味。其中，她最喜愛(ài)的書(shū)還要屬曹雪芹寫(xiě)的《紅樓夢(mèng)》。在她看來(lái)，《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)中詩(shī)詞歌賦的造詣極高，其中對人物的衣著(zhù)、語(yǔ)言、神態(tài)等方面描寫(xiě)得十分細膩、傳神，人物的形象十分豐滿(mǎn)，文筆既婉約又豪放，稱(chēng)之為“古今之冠”也毫不為過(guò)！廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界，同時(shí)她也會(huì )認真地記錄下每次的讀書(shū)心得與體會(huì )，這提高了她的寫(xiě)作水平，她的作文很多次都被當作范文在同學(xué)中傳閱。她的讀書(shū)筆記兩次被評為一等獎，四年級在全�，F場(chǎng)作文比賽中榮獲一等獎，并被評為“書(shū)香少年”！
愛(ài)好廣泛、積極向上
她積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，無(wú)論是書(shū)法、繪畫(huà)還是英語(yǔ)口語(yǔ)比賽、英語(yǔ)單詞比賽，她都積極參加，并且都取得不錯的獎次。尤其在書(shū)法方面，不管是軟筆還是硬筆，她踴躍參與了校內外各類(lèi)比賽，都取得了不俗的成績(jì)，在全縣慶祝建黨100周年“紅心向黨放飛夢(mèng)想”青少年現場(chǎng)書(shū)法大賽中，榮獲毛筆書(shū)法一等獎，更是證明了她的實(shí)力。
書(shū)香少年事跡材料 19
我叫xx，現年14歲，是平遙縣實(shí)驗中學(xué)初二年級的一名學(xué)生。
我并沒(méi)有特別的際遇和轟轟烈烈的事跡，但是，我有著(zhù)積極向上的品質(zhì)，追求盡善盡美，有很強的責任心。因此，我受到了老師和同學(xué)們對我的喜愛(ài)。
我遵守學(xué)校紀律，熱愛(ài)集體，與同學(xué)和睦相處，樂(lè )于助人，在學(xué)習上勤于思考。但，這僅僅只是小小的一部分，作為一班之長(cháng)的我，還必須擔起對班集體的責任。一方面，必須積極完成老師布置的作業(yè)，另一方面，要承擔起身為班干部的責任：起好帶頭作用，努力為班級爭得榮譽(yù)、管理好班級秩序等。因此有時(shí)會(huì )忙得不可開(kāi)交，盡管如此，我也會(huì )盡力將學(xué)習和工作權衡好，將學(xué)習和工作合理安排。
在班級里，我熱愛(ài)集體，有著(zhù)很強的集體榮譽(yù)感和責任心，老師安排的任務(wù)我都會(huì )努力完成。而且，還擔任語(yǔ)文科代表的我，還有責任檢查同學(xué)們的作業(yè)，協(xié)助老師檢查同學(xué)們的背誦任務(wù)是否完成。課堂上，我總是積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨特的見(jiàn)解，這也使我感到學(xué)習非常的快樂(lè )。
書(shū)香少年事跡材料大家好，我叫王xx，今年七歲半了，是濮陽(yáng)市實(shí)驗小學(xué)二年級10班的學(xué)生。我活潑可愛(ài)，愛(ài)唱歌愛(ài)跳舞，但是我的最?lèi)?ài)還是閱讀課外書(shū)。
我記得，在我上幼兒園大班的`時(shí)候，媽媽給我報了拼音班。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習，學(xué)會(huì )了自己拼拼音看書(shū)了。剛開(kāi)始，媽媽給我買(mǎi)了一套帶拼、彩圖的小故事，我自己邊拼拼音，邊讀故事，一個(gè)寒假，我讀完了二十多本書(shū)，同時(shí)也認識了好多好多的字。在這些故事中，我知道了美與丑、善與惡、真與假……慢慢的，我愛(ài)上了閱讀。后來(lái)，我已經(jīng)不滿(mǎn)足于小故事了，我開(kāi)始嘗試著(zhù)讀一些適合一年級的小學(xué)生讀的校園生活小說(shuō)，例如《一年級的小蜜瓜》等。通過(guò)大量的閱讀課外書(shū)，在我上學(xué)之前，識字量大增。暑假里，媽媽說(shuō)我馬上就要成為一名小學(xué)生了，要學(xué)會(huì )怎樣去學(xué)習，于是我認真的閱讀了《丁丁上學(xué)記》，通過(guò)對這本書(shū)的閱讀，使我明白了掌握良好的學(xué)習方法和學(xué)習習慣的重要性，知道了“好習慣，從課堂開(kāi)始”、“好習慣從好生活中來(lái)”及“怎樣讓學(xué)習更輕松”，明白了“聰明”二字的涵義。
過(guò)完六歲生日，我就是一名小學(xué)生了，媽媽給我的生日禮物是一沓嶄新的書(shū)。我如饑似渴，每天放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)后，就捧著(zhù)書(shū)津津有味的讀起來(lái)。亞馬遜五星級圖書(shū)《我的寵物寶貝系列》、《最勵志校園小說(shuō)》系列、《一個(gè)優(yōu)雅女孩的成長(cháng)故事—瑪蒂娜》、《窗邊的小豆豆》、《與好孩子同行》、《愛(ài)的教育》、《木偶奇遇記》、《伊索寓言》、《秘密花園》、《湯姆·索亞歷險記》、《昆蟲(chóng)記》等等。
“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我從書(shū)中懂得了很多做人的道理�，F在，我的書(shū)柜里裝滿(mǎn)了書(shū)，沒(méi)事的時(shí)候，我還經(jīng)常去我家門(mén)口書(shū)店看書(shū)，那里的書(shū)真多啊，簡(jiǎn)直是書(shū)的海洋，我要像一條快樂(lè )的小魚(yú)兒一樣在書(shū)的海洋里翱翔……
書(shū)香少年事跡材料 20
我叫鄭XX，現在是XX省XX市XX縣第一中學(xué)高一年級2212班的一名學(xué)生。我出生在一個(gè)和諧、幸福、向上、向善的書(shū)香之家，爸爸媽媽都很熱愛(ài)學(xué)習和閱讀，特別是我的媽媽?zhuān)且幻麅?yōu)秀的人民教師，她積極上進(jìn)，勤于學(xué)習，樂(lè )于助人，先后獲評全國模范教師、全國最美教師等榮譽(yù)稱(chēng)號，從小我就受到家庭的熏陶，我以爸爸媽媽為榜樣，努力學(xué)習，這也讓我成長(cháng)為了一個(gè)熱情活潑、感恩上進(jìn)、熱愛(ài)學(xué)習，具有強烈的求知欲和良好的學(xué)習習慣的女孩。
幼兒時(shí)，書(shū)籍伴我成長(cháng)。雖然在我8歲之前，媽媽一直在鄉下任教，陪伴我的時(shí)間比較少，但每天晚上爸爸都會(huì )給我講睡前故事，講中外史實(shí)；一到周末，媽媽就會(huì )帶我去圖書(shū)館看書(shū)，參加故事分享會(huì )等豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，這讓我愈來(lái)愈發(fā)現了書(shū)籍中的趣味，喜歡上了書(shū)籍。隨著(zhù)自己認識的字越來(lái)越多，就慢慢地養成了每天自己閱讀的好習慣，我還經(jīng)常像小老師一樣，讀故事給爸爸媽媽聽(tīng)，每次讀完，爸爸媽媽都會(huì )給我肯定和鼓勁，這讓我更加充滿(mǎn)自信，更加喜歡讀書(shū)和分享。兒時(shí)的書(shū)主要是寓言故事，中外神話(huà)故事，歷史傳記，中外名著(zhù)，偵查探案故事，科學(xué)幻想等等。通過(guò)閱讀，我感受到書(shū)中的世界是如此的豐富浩瀚，廣博無(wú)邊。翻開(kāi)一張張書(shū)頁(yè)，年幼的我發(fā)現原來(lái)世界是這么美好，童年原來(lái)是這樣美麗，而書(shū)中的世界是當時(shí)的我，最為向往的地方，我希望自己快快長(cháng)大，親身去看看書(shū)中所描繪的一幅幅美麗畫(huà)卷，去聆聽(tīng)更多世界的聲音。
上學(xué)后，讀書(shū)成為成長(cháng)的需要。記得上小學(xué)時(shí)老師經(jīng)常會(huì )說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！币婚_(kāi)始我不明白這句話(huà)的意思，于是我去問(wèn)，媽媽耐心地告訴我：“書(shū)籍是通向世界的窗戶(hù)，讀書(shū)可以讓人增長(cháng)見(jiàn)識、增加智慧、通曉萬(wàn)事萬(wàn)物的道理，就好像游歷了大千世界一樣�！眿寢屵@樣一解說(shuō)，我更加喜歡上了讀書(shū)。雖然，讀書(shū)并不是一件輕松的事，因為它需要用腦、用心，還要有毅力，但是我覺(jué)得讀書(shū)很有樂(lè )趣，它就像一只小船載著(zhù)我在知識的海洋里遨游。我把書(shū)當作了生活中不可缺少的精神營(yíng)養品，就像高爾基說(shuō)的一樣：“我撲在書(shū)本上，就像饑餓的人撲在面包上那樣�！背嗽谡n堂上認真聽(tīng)講學(xué)習外，我積極想辦法擴大我的閱讀量。每次爸爸媽媽給我的零用錢(qián)，我常常是舍不得花，都攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)；每逢生日，大人們問(wèn)我要什么禮物時(shí)，我總會(huì )說(shuō)：“給我買(mǎi)我喜歡的書(shū)吧�！泵看畏偶�，我最喜歡去的地方還是圖書(shū)館。于是，書(shū)成了我最好的朋友，我房間里的書(shū)桌上排列著(zhù)各式各樣的書(shū)：從小小的薄薄的連環(huán)畫(huà)，到大大的厚厚的作文書(shū)、小說(shuō)，應有盡有。
在學(xué)校我更是一個(gè)“書(shū)迷”。我不僅自己愛(ài)讀書(shū)，還能主動(dòng)帶動(dòng)同學(xué)們讀書(shū)。我經(jīng)常會(huì )將自己讀過(guò)的好書(shū)推薦給同學(xué)，把自己的藏書(shū)帶到學(xué)校班級圖書(shū)角和同學(xué)一起看，一起討論，我的觀(guān)點(diǎn)常常得到同學(xué)的夸贊。同時(shí)，閱讀之余我還喜歡寫(xiě)作，從小學(xué)開(kāi)始，我的作文經(jīng)常被老師作為范文在班上推介，每年我都會(huì )積極參加各級部門(mén)舉辦的`征文比賽，且每次都能取得好的成績(jì)。同學(xué)們都說(shuō)，我的作文特別生動(dòng)，有細節，有味道，有深度，還要我分享秘決。面對大家的稱(chēng)贊，我心里竊喜：哪有什么秘決，這都是讀書(shū)帶來(lái)的好處！古人云書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�？梢�(jiàn)，古人對讀書(shū)也是情有獨鐘的。其實(shí)對任何人而言，多讀書(shū)最大的好處就在于：讓無(wú)知的人變得有知，讓有知的人變得更有博學(xué)。
“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！敝挥卸嘧x書(shū)，讀好書(shū)，才能收獲智慧，陶冶品格。一路讀書(shū)，一路成長(cháng)，一路收獲，10多年的讀書(shū)經(jīng)歷，我深深地感受到了書(shū)香的魅力，也更堅定了和好書(shū)交朋友的決心！今年，我考入了我理想的高中，成為了一名高中生，這讓我離我的人生夢(mèng)想又近了一步。當然，也面臨了更大的學(xué)習壓力和挑戰，但是我堅信，讀書(shū)是最佳的潤滑劑，書(shū)籍可以給予我更多的希望和鼓勵。每次我感到不開(kāi)心、有壓力的時(shí)候，我都會(huì )捧起一本書(shū)，在書(shū)本里我會(huì )感到無(wú)比的自由自在，仿佛生活里從來(lái)沒(méi)有煩惱，它可以轉移我的注意力，同時(shí)，還會(huì )讓我重拾信心和力量，也生發(fā)更多的智慧，從而更好地幫助我學(xué)習和成長(cháng)，所以我更喜歡書(shū)籍里的世界，更愿意沉浸其中，我也希望能有更多的人感受到讀書(shū)的樂(lè )趣。我堅信書(shū)香會(huì )伴我一路遠行，一路成長(cháng)，一路幸福！
書(shū)香少年事跡材料 21
她是一名五年級八班的學(xué)生。她喜歡彈吉他，畫(huà)畫(huà)，游泳，可她更喜歡讀書(shū)。
從上幼兒園大班開(kāi)始，媽媽就給她在“圖書(shū)館”辦理了會(huì )員卡，這樣她就可以方便的讀書(shū)了。她幾乎每天都借書(shū)，一借就好幾本。起初，很多字不認識，她就讓爸爸、媽媽念給她聽(tīng)。有時(shí)候，媽媽做著(zhù)飯，她還讓她念書(shū)，害的媽媽都沒(méi)有辦法做飯了。繪本中那些生動(dòng)的故事深深的吸引了她，讓她明白了很多做人的道理。后來(lái)，她上學(xué)了，認得字越來(lái)越多，自己也能獨立讀書(shū)了，書(shū)籍更成為她生活中不可缺少的組成部分。放學(xué)做完作業(yè)、溫習完功課，她就迫不及待的去看書(shū)了。媽媽叫她吃飯，通常都是叫了好幾遍，她才戀戀不舍的放下手中的書(shū)。在飯桌上，她吃飯速度最快，吃完飯又趕緊捧起書(shū)接著(zhù)看。爸爸總是開(kāi)玩笑說(shuō)：“孩子，你以后就把書(shū)當飯吃吧�！痹谒闹�，書(shū)還真是她成長(cháng)的精神食糧呢。
常聽(tīng)大人們說(shuō)"讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！币婚_(kāi)始不明白這句話(huà)的意思。媽媽就告訴她：“書(shū)籍是通向世界的窗戶(hù)，讀書(shū)可以讓人增長(cháng)見(jiàn)識、增加智慧、通曉萬(wàn)事萬(wàn)物的道理，就好像游歷了大千世界一樣�！睆挠變簣@到現在，她讀了數百本書(shū)。這其中，有《格林童話(huà)》《成語(yǔ)故事》、《伊索寓言》等一系列經(jīng)典的神話(huà)寓言讀物，一則則生動(dòng)的小故事，讓她明白了很多做人的道理；
還有《弟子規》《上下五千年》《唐詩(shī)三百首》這一類(lèi)傳統國學(xué)歷史類(lèi)讀物，讓她樹(shù)立了道德的標準、接觸到了祖國燦爛的歷史文化；
《中國少年兒童百科全書(shū)》這種百科式讀物，更是開(kāi)闊了她的眼界。
有一次，和媽媽坐公交車(chē)上街，在車(chē)上看到一位老爺爺沒(méi)有位子坐。她想起《弟子規》里講“或飲食，或坐走，長(cháng)者先，幼者后”，她坐著(zhù)，老爺爺站著(zhù)，這怎么能行呢？她就趕緊起身，把座位讓給了老爺爺。車(chē)上的人都夸她是個(gè)懂事的孩子，媽媽高興的笑了，她的心里美滋滋的。
書(shū)讀簡(jiǎn)多，她就不自覺(jué)的.想把讀到的東西講給別人聽(tīng)，時(shí)間長(cháng)了，自己還學(xué)會(huì )編故事。大家都說(shuō)她能說(shuō)會(huì )到，爸爸媽媽都叫她”故事大王”。爸爸媽媽都說(shuō)她現在懂得事情可多了，都成了”小大人”了。這些，都是書(shū)籍的功勞。在浩瀚的書(shū)海中，她快樂(lè )、健康的成長(cháng)著(zhù)。
她能養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣，這與老師們的是分不開(kāi)的。語(yǔ)文老師讓她們每天閱讀，堅持讀30分鐘以上；
數學(xué)老師為她們推薦數學(xué)故事，使她既讀了故事，又學(xué)了數學(xué)。
書(shū)，是她忠實(shí)的。她要在書(shū)的陪伴下，多學(xué)知識，快快長(cháng)大，把家鄉建設得更加美好。
書(shū)香少年事跡材料 22
步入二年級這個(gè)學(xué)年，我讀了很多書(shū)，包括文學(xué)故事、童話(huà)、博物百科、漫畫(huà)等種類(lèi)。我挑選了其中一些比較有意義的書(shū)目記到了閱讀存折中。我印象深刻的主要有三個(gè)系列的書(shū)籍：《不一樣的卡梅拉》、《神奇校車(chē)》、《宮西達也恐龍系列》。
《不一樣的卡梅拉》系列主要講的是：一只叫卡梅利多的粉色小雞和他朋友們的冒險故事，他學(xué)到了不懼艱難，勇于探索的精神。
在《神奇校車(chē)》系列中，我了解了很多科學(xué)知識，比如水的循環(huán)，日電世界的奇妙等，印象最深的是在地球內部探險中，卷毛老師帶著(zhù)同學(xué)們一起前往地下，認識各種各樣的礦石。
《宮西達也恐龍系列》講述了一只霸王龍和一只小棘龍成為朋友，可是霸王龍在幫助小棘龍的時(shí)候不幸犧牲了這個(gè)的悲傷故事。
20xx寒假以來(lái)因為視力減弱的.原因，我不得不停下了閱讀的旅程，但是我換了另外一種方式讀書(shū)，就是用耳朵傾聽(tīng)文學(xué)名著(zhù)�！段饔斡洝啡乙呀�(jīng)聽(tīng)完了，現在正在聽(tīng)《三國演義》，已經(jīng)聽(tīng)到了袁紹吐血而亡，曹操奪取冀州了。希望大家能夠有好的閱讀習慣，保護好自己的眼睛。
書(shū)香少年事跡材料 23
讀書(shū)，讀好書(shū)已經(jīng)成為我生活的一部分。一年級，我喜歡看童話(huà)故事，憧憬自己成為童話(huà)里的人物。二年級，我開(kāi)始接觸更多的課外書(shū)，比如《水滸傳》、《如果歷史是一群喵》、《父與子》等等，每一本書(shū)都讓我愛(ài)不釋手。
書(shū)現在是我生活中不可缺少的一部分，教會(huì )了我許多東西，明白了許多道理。
我對于書(shū)最早的認識是源于媽媽源源不斷的講故事，后來(lái)進(jìn)入了小學(xué)時(shí)代，正是學(xué)拼音、認字、學(xué)字的時(shí)候，媽媽就說(shuō)要不給你買(mǎi)本書(shū)你來(lái)讀吧，可以一邊學(xué)拼音認字，一邊學(xué)習書(shū)中的知識，媽媽給你講的故事遠遠沒(méi)有書(shū)中的精彩，我聽(tīng)了以后就滿(mǎn)口答應，了，因為媽媽知道我喜歡孫悟空，所以我的第一本書(shū)是《孫悟空大鬧天宮》，剛開(kāi)始讀的'時(shí)候因為拼音不熟，也不認識幾個(gè)字，感覺(jué)到特別枯燥和乏味，媽媽鼓勵我說(shuō)，現在感覺(jué)枯燥和乏味是對的，都有這個(gè)過(guò)程，先不要著(zhù)急，我們每天讀一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的融入書(shū)海里，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我就慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)閱讀，逐漸找到了讀書(shū)的樂(lè )趣，包括孫悟空大鬧天宮的場(chǎng)景我都能想象和融入進(jìn)去，就這樣我的拼音水平也提高了，認識的字也多了。
記得有一次媽媽叫我吃飯，可是早上媽媽剛送了我一本新書(shū)《三毛流浪記》，我正在看這本書(shū)，媽媽叫我吃飯我根本就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，最后飯菜都涼了，媽媽的火爆脾氣也爆發(fā)了，最后我眼淚汪汪的吃了那頓飯，哎……都是這本《三毛流浪記》惹的禍呀！不過(guò)還是被主人公三毛的勇敢、善良和樂(lè )于助人給感動(dòng)到了。
我愛(ài)書(shū)，它就向一個(gè)指南針，不會(huì )讓我迷失方向，像一位老師，時(shí)刻教導著(zhù)我，讓我在書(shū)海里遨游。
書(shū)香少年事跡材料 24
張XX，活潑開(kāi)朗，陽(yáng)光帥氣，熱愛(ài)運動(dòng)，鐘情閱讀，積極參加各種班級事務(wù)，對老師和同學(xué)尊重友善，曾獲“三好學(xué)生”“古詩(shī)大王”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
很多人只都知道我是調皮鬼，但這并不妨礙我讀書(shū)，你們可能不知道，我這個(gè)調皮鬼還是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)呢！
今年寒假我就讀了很多書(shū)！《墨魚(yú)仔上學(xué)記》、《小布頭奇遇記》、《阿凡提的故事》、《一年級的小果果》等等，除此之外，我還讀了四本兒歌書(shū)呢！最近我又在讀《大林和小林》。別看我小，我的閱讀年齡差不多跟我這個(gè)人一般大，媽媽說(shuō)，我讀過(guò)的書(shū)比她讀過(guò)的還多呢。有一次我在電視上看到一個(gè)廣告，說(shuō)香飄飄奶茶每年的'銷(xiāo)量加起來(lái)可繞地球一圈，我說(shuō)我每年看過(guò)的書(shū)可繞家里的地板轉一圈呢，媽媽聽(tīng)了開(kāi)心極了，說(shuō)我是小小讀書(shū)郎，是世界上最棒最棒的小孩！
現在我在讀書(shū)方面還有一些困惑，有時(shí)候我又想玩又想看書(shū)，最后還是去玩了，這個(gè)時(shí)候媽媽就很不高興。有時(shí)候一本書(shū)我看了很多遍卻還是念念不忘，可是有些書(shū)我看了一遍就再也不想看第二遍了，這到底是怎么回事呢？我這個(gè)小小讀書(shū)郎也不知道！希望各位老師能替我解答解答！
書(shū)香少年事跡材料 25
我愛(ài)讀書(shū)，從小就愛(ài)。
記得小時(shí)候，我常常纏著(zhù)爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題，“一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱？”“為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能？”他們常常被我問(wèn)得哭笑不得：“快長(cháng)大吧！書(shū)，會(huì )給你滿(mǎn)意的回答�！卑职植荒蜔┑卣f(shuō)。于是，在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。在悠藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長(cháng)著(zhù)翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔？忽然我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓？上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì )自己看書(shū)了，只要一有時(shí)間我就跑到圖書(shū)館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先；遠古時(shí)代，人們鉆木取火？哦，世界原來(lái)這么奇妙！讀書(shū)，真好！
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)還能使我懂得做人的道。通過(guò)讀書(shū)，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡人的'詭計之后，我禁不住大聲叫好：當神農氏重獲新生時(shí)，我快樂(lè )無(wú)比：當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著(zhù)的心才漸漸平靜。
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)籍是知識的寶庫，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活：書(shū)，是人類(lèi)的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步：書(shū)，是快樂(lè )的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿(mǎn)足。讀書(shū)，真好！
同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！
書(shū)香少年事跡材料 26
我是來(lái)自一年級2班的侯XX，我非常喜歡讀書(shū)，從小時(shí)候的圖畫(huà)書(shū)到簡(jiǎn)單的繪本，再到現在的全文字書(shū)籍。喜歡的書(shū)籍類(lèi)別也很廣泛，百科類(lèi)、探秘類(lèi)、故事類(lèi)是我的最?lèi)?ài)。閱讀的.同時(shí)喜歡思考和總結，我總能提出各種有趣的小問(wèn)題，讀到喜歡的情節會(huì )很興奮地給爸爸媽媽講述，分享快樂(lè )。最近喜歡《口袋神探》和《凱叔三國演義》，經(jīng)常和媽媽分享艾小坡、雞飛飛和布斯考星的有趣情節，還和爸爸交流劉備、曹操，借著(zhù)三國殺對戰幾盤(pán)。讀書(shū)讓我沉靜平和，樂(lè )于思考，在知識的海洋里盡情遨游。
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