雷鋒事跡材料（精選14篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)事跡材料吧，從先進(jìn)對象的形成和內涵上來(lái)分，事跡材料可分為在一個(gè)較長(cháng)時(shí)間內形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時(shí)因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。大家知道事跡材料的格式嗎？以下是小編整理的雷鋒事跡材料，希望對大家有所幫助。

　　雷鋒事跡材料 1

　　有一次，雷鋒同志去杭州探望一個(gè)戰友的母親。那個(gè)戰友不幸在一次搶險中犧牲了，雷鋒同志每年都會(huì )去探望那位戰友的母親。

　　雷鋒在戰友母親家住了兩天，幫老人家洗衣做飯，陪老人家說(shuō)話(huà)閑聊，最終，老人家說(shuō)，想去錢(qián)塘江觀(guān)潮，這個(gè)時(shí)候正是觀(guān)潮的好時(shí)候。

　　雷鋒背著(zhù)戰友的母親來(lái)到錢(qián)塘江邊，只見(jiàn)江邊已經(jīng)有許多人了，人們都很興奮的看著(zhù)江面。江面上傳來(lái)轟隆隆的聲響，一排白線(xiàn)快速的向江岸移動(dòng)，那是潮頭來(lái)了!

　　好高的潮頭啊!雷鋒同志被自然的力氣震驚了，而圍觀(guān)的.人也發(fā)出驚異和興奮的歡呼。

　　突然，“救命啊!”的聲音傳到雷鋒的耳中，雷鋒想都沒(méi)多想，讓旁邊的人照看下老人家，自己沖到了人群前，只見(jiàn)一個(gè)女孩掉到江中了。這個(gè)時(shí)候，上個(gè)潮頭已經(jīng)退了，可下個(gè)潮頭就要來(lái)了，假如不在潮頭前救下女孩，她確定沒(méi)命了。

　　雷鋒四周看了看，跑到一處比擬低矮的地方，打算往下跳，這時(shí)卻被人拉住了，是一個(gè)和善的老大爺，老大爺說(shuō)：“后生哥，你不要命了!莫沖動(dòng)!”

　　雷鋒說(shuō)：“大爺，人總有一死，假如能為人民而死，我無(wú)怨無(wú)悔�！闭f(shuō)完，縱身跳下江。

　　費了九牛二虎之力，雷鋒最終將那個(gè)女孩救了起來(lái)。

　　圍觀(guān)的群眾不謀而合的鼓掌，贊揚雷鋒。雷鋒笑了笑說(shuō)：“我只是毛主席的戰士，我的一切都是人民的。

　　雷鋒事跡材料 2

　　雷鋒叔叔只是一個(gè)平凡的汽車(chē)兵，而他卻做出了不平凡的舉動(dòng)，好事做得不計其數。雷鋒叔叔之所以這么宏大，是因為他把遠大的志向和生活、工作中最細小的事情聯(lián)系在一起，用革命的干勁深深地鼓舞著(zhù)自己，用黨的光線(xiàn)照亮著(zhù)自己。戰友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補好;大嫂的車(chē)票丟了，雷鋒主動(dòng)用自己的津貼補車(chē)票;當戰友家有困難的時(shí)候，他偷偷地以戰友的名義寄錢(qián)……他常說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民效勞是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民效勞中去�！边@就是說(shuō)，不單單是補棉褲、寄錢(qián)……雷鋒叔叔這種助人為樂(lè )的精神是到處都可以閃光的。

　　每天在學(xué)校，我也想做好事，受到教師的表?yè)P。假設我撿到錢(qián)包，必須會(huì )不假思索地交公;假設同學(xué)遇到了困難，我必須會(huì )主動(dòng)協(xié)助他的`;假設……可是這些事情我偏偏就碰不到。直到我讀了《雷鋒》這本書(shū)，我才知道雷鋒叔叔做好事并不是為了完成任務(wù)，并不是為了受到表?yè)P。雷鋒叔叔的宏大，完全出自于平凡，而這些都是表此時(shí)此刻一些微小的事情上。

　　其實(shí)在我們班也有很多“小雷鋒”，學(xué)校要求搬花，同學(xué)們爭先恐后地從家里拿來(lái)最美麗的花;班里的水盆壞了，同學(xué)們偷偷地買(mǎi)來(lái)新水盆;班里的窗簾臟了，同學(xué)們主動(dòng)洗;班里的桌椅壞了，同學(xué)們主動(dòng)修好……我每時(shí)每刻都要學(xué)習雷鋒叔叔助人為樂(lè )的精神，讓雷鋒精神恒久閃耀著(zhù)刺眼的光線(xiàn)!

　　雷鋒事跡材料 3

　　雷鋒出差去安東，去參與沈陽(yáng)部隊工程兵軍事體育訓練隊。他出差一千里，好事做了一火車(chē)。

　　從撫順一上火車(chē)，他看到列車(chē)員很忙，就動(dòng)手干了起來(lái)。擦地板，擦玻璃，整理小桌子，給旅客倒水，協(xié)助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的旅客。這些事情做完了，他又拿出隨身帶的報紙，給不相識字的旅客念報，傳播黨的政策。始終忙到沈陽(yáng)。

　　到沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē)的時(shí)候，他發(fā)覺(jué)檢票口吵吵嚷嚷圍了一群人，近前一看，原來(lái)是一個(gè)中年婦女沒(méi)有車(chē)票，硬要上車(chē)。

　　人越圍越多，把路都堵住了。雷鋒上前拉過(guò)那位大嫂說(shuō)：“你沒(méi)有票，怎么硬要上車(chē)呢?”

　　那大嫂急得滿(mǎn)頭汗地說(shuō)明說(shuō)：“同志，我不是沒(méi)車(chē)票，我是從山東老家到吉林看我丈夫的，不知啥時(shí)候，把車(chē)票和錢(qián)都丟了�！�

　　雷鋒聽(tīng)她說(shuō)的是真情實(shí)話(huà)，就說(shuō)：“別焦急，跟我來(lái)�！�

　　他領(lǐng)著(zhù)大嫂到售票處，用自己的`津貼費補了一張車(chē)票，塞到她手里說(shuō)：“快上車(chē)吧，車(chē)快開(kāi)了�！蹦谴笊┱f(shuō)：“同志，你叫什么名字，哪個(gè)單位的，我好給你把錢(qián)寄去�！崩卒h笑道：“我叫解放軍，就住在中國�！本娃D身走了。那位大嫂走上車(chē)廂還感動(dòng)得眼淚汪汪的向他招手。

　　雷鋒從安東回來(lái)，又在沈陽(yáng)轉車(chē)。他背起背包，過(guò)地下道時(shí)，望見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，拄著(zhù)棍，背了個(gè)大包袱，很吃力地一步步邁著(zhù)，雷鋒走上前去問(wèn)道：“大娘，你到哪去?”

　　老人上氣不接下氣地說(shuō)：“俺從關(guān)內來(lái)，到撫順去看兒子呀!”

　　雷鋒一聽(tīng)跟自己同路，馬上把大包袱接過(guò)來(lái)，手扶著(zhù)老人說(shuō)：“走，大娘，我送你到扶順�！�

　　老人開(kāi)心地一口一個(gè)好孩子地夸他。

　　進(jìn)了車(chē)廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買(mǎi)來(lái)的面包，塞了一個(gè)在大娘手里，老大娘往外推著(zhù)說(shuō)：

　　“孩子，俺不餓，你吃吧!”

　　“別客氣，大娘，吃吧!先墊墊饑�！�

　　“孩子，孩子”這親熱的稱(chēng)呼，給了雷鋒很大的感受，他覺(jué)得就像母親叫著(zhù)自己小名似的那樣親切。他在老人身邊，和老人嘮開(kāi)了家常。老人說(shuō)，他兒子是工人，出來(lái)好幾年了。她是第一次來(lái)，還不知道住在什么地方哩。說(shuō)著(zhù)，掏出一封信，雷鋒接過(guò)一看，上面的地址他也不知道，但他知道老人找兒子的急迫心情，就說(shuō)：“大娘，你放心，我必須協(xié)助你找到他�！�

　　雷鋒說(shuō)到做到，到了撫順，背起老人的包袱，攙扶著(zhù)老人，東打聽(tīng)，西打聽(tīng)，找了兩個(gè)多小時(shí)，才找到老人的兒子。

　　這些事后來(lái)被戰友們知道了。有人評論說(shuō)：

　　“嘿，雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)!”

　　雷鋒卻并沒(méi)當一回事。

　　雷鋒事跡材料 4

　　從1961年起先，雷鋒經(jīng)常應邀去外地作報告，他出差的時(shí)機多了，為人民效勞的時(shí)機也就多了。人們流傳著(zhù)這樣一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！�

　　有一次，雷鋒外出，在沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē)，出檢票口的時(shí)候，他發(fā)覺(jué)一群人圍著(zhù)一個(gè)背著(zhù)小孩兒的.中年婦女。原來(lái)這名婦女從遼寧去吉林看丈夫，一不當心把車(chē)票和錢(qián)都丟了，雷鋒趕忙用自己的津貼費買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂眼含熱淚地問(wèn)：“小兄弟，你叫什么名字？住哪的？是哪個(gè)單位的？”雷鋒答復道：“我叫解放軍，家就住在中國�！�

　　雷鋒事跡材料 5

　　我叫XXX，是一名樂(lè )于助人、積極向上的小學(xué)生。母親的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使我一天天茁壯地成長(cháng)起來(lái)。三年來(lái)曾被學(xué)校評為、“三好學(xué)生”、“ 優(yōu)秀少先隊員”等。在刻苦努力學(xué)習的同時(shí)，積極地在學(xué)習和生活上幫助同學(xué)，并且積極地參加社會(huì )公益活動(dòng)，奉獻自己的愛(ài)心。

　　學(xué)習上我勤奮努力，在認真學(xué)好課本知識的同時(shí)，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、小故事大道理、百科全書(shū)等，同時(shí)喜愛(ài)觀(guān)看《我愛(ài)發(fā)明》、《動(dòng)物世界》，中央十頻道的許多節目。這些課外書(shū)和節目豐富我的了視野，擴展了知識面，也提高了我的寫(xiě)作能力。

　　助人為樂(lè ),是中華民族的美德。在別人有困難，需要幫助的時(shí)候，我總能伸出熱情的`雙手。我團結同學(xué)、樂(lè )于助人，有著(zhù)很強的集體榮譽(yù)感，在班級事務(wù)上是老師的小助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動(dòng)幫助老師管理班級，得到老師的信任和同學(xué)的喜愛(ài)。

　　我還是個(gè)愛(ài)心的小使者，這次學(xué)校的愛(ài)心捐款活動(dòng)中，我主動(dòng)拿出壓歲錢(qián)100元捐給了學(xué)校。雖然我不能掙錢(qián)，但我可以節約，比如少吃零食，少買(mǎi)玩具等。

　　在家里，我也是父母眼里的小精靈。我會(huì )經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活：煮飯、洗碗、拖地、刷鞋等。并做到自己的事情自己做，不讓父母代勞。我還經(jīng)常給爺爺奶奶捶捶背，揉揉肩。

　　我的興趣愛(ài)好也十分廣泛：看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、游泳，輪滑、做手工等都能來(lái)一點(diǎn)，最近又迷上了騎自行車(chē)，有廣泛的興趣愛(ài)好，我的生活一點(diǎn)也不單調乏味，而是豐富多彩，其樂(lè )無(wú)窮。每到周末，媽媽都帶我到大自然中感受自然界的奇妙與偉大。 當然，在我身上也存在著(zhù)不足，比如作業(yè)速度較慢，但今后我會(huì )更加努力，提高我的速度，會(huì )更加努力做好老師的幫手，以雷鋒叔叔為榜樣，做一個(gè)名符其實(shí)的雷鋒式好少年，努力使自己成為祖國的有用之才。

　　雷鋒事跡材料 6

　　我叫xx，是908班的一名普通學(xué)生。我認為，學(xué)雷鋒，不是一句口號，更不是一種風(fēng)潮，而是從平常的小事做起，說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事，踏踏實(shí)實(shí)做事，真心待人，并且持之以恒的精神。在公交車(chē)上我能主動(dòng)為老年人、小朋友讓個(gè)座；在校園內看到果皮紙屑，我會(huì )主動(dòng)拾起；遇到有人問(wèn)路時(shí)，我熱情地指點(diǎn)給對方；遇到班里同學(xué)請教難題，總是耐心講解；作為課代表，我認真負責作業(yè)的收發(fā)工作，當好任課老師的'小助手。

　　這一點(diǎn)一滴的小事都是我踐行雷鋒精神的具體體現。也許很渺小，也許微不足道，但是對于那些被幫助的人，卻可以給他們一份溫暖，一份關(guān)愛(ài)。我希望在我身上始終洋溢著(zhù)正能量。

　　雷鋒事跡材料 7

　　我是二年級六班的小涵，一個(gè)熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習的孩子。三月是我們學(xué)校的“學(xué)雷鋒月”，在這個(gè)月中，通過(guò)老師的講解，以及班隊課相關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展，我了解了雷鋒的一些事跡，非常感動(dòng)。雷鋒無(wú)時(shí)無(wú)刻都為他人著(zhù)想，做好事從不留名。

　　在這次開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)中，我能夠積極響應學(xué)校號召，時(shí)時(shí)處處以雷鋒為榜樣。雷鋒說(shuō)：“把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福�！蔽覐纳磉叺拿恳患�小事做起。同學(xué)的筆沒(méi)水了，我會(huì )主動(dòng)借筆給同學(xué)使用；班里的衛生用具亂了，我一個(gè)人獨自默默地整理；在平時(shí)，對于有困難的同學(xué)，我會(huì )伸出手來(lái)盡我最大的能力幫助同學(xué)解決困難；在學(xué)習上，我能認真上好每一節課，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習成績(jì)在班里一直保持優(yōu)秀，如果哪位同學(xué)不會(huì )做題，我會(huì )不厭其煩地重復講解，一直到他們懂了為止。在學(xué)校，我常常主動(dòng)關(guān)掉教室里，辦公室里的“長(cháng)明燈”；看到水龍頭沒(méi)關(guān)緊，我總會(huì )跑過(guò)去把它擰緊；吃飯時(shí)我總是提醒其他同學(xué)盡量把飯吃完，吃多少盛多少,節約每一粒糧食。學(xué)習雷鋒的光榮事跡后，我開(kāi)始儲存每一分零花錢(qián)，也不再無(wú)故向父母要錢(qián)了。作為老師的小助手，我也常常告訴我的同學(xué)，拒絕零食，節約每一分錢(qián)。在政治思想方面，我具有堅定正確的政治方向，在思想和行動(dòng)上嚴格要求自己，在不斷加強自身素養的同時(shí)，做好各項工作，全心全意為同學(xué)服務(wù)。

　　在學(xué)習上，我能做到認真踏實(shí)，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)知識，嚴格要求自己學(xué)好各項專(zhuān)業(yè)知識及相關(guān)基礎知識，并不斷提高實(shí)際動(dòng)

　　手能力，取得了不錯的`成績(jì)，積極配合老師的各項工作，在老師與同學(xué)之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學(xué)們解決困難，不管學(xué)習方面還是其他方面，我都表現良好，在校期間，還被評為“三好生”，并獲得榮譽(yù)獎狀。

　　在班級里，我是一名優(yōu)秀學(xué)生，和同學(xué)相處的十分融洽，互相關(guān)心，共同努力，同學(xué)們都很喜歡我，信任我。平時(shí)，我養成了批評與自我批評的`優(yōu)良作風(fēng)。我不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見(jiàn)。面對同學(xué)的誤解，我總是一笑而過(guò)，不會(huì )因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上我也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢(qián)。但是，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，我能力盡所能的幫助解決，只要聽(tīng)說(shuō)有什么捐款活動(dòng)，我都會(huì )竭勁所能的獻出自己的一份力量。

　　班上的值日生有事情請假時(shí)，我積極主動(dòng)地替他擦黑板、打掃教室。見(jiàn)到地上有垃圾或雜物，我就主動(dòng)地撿起來(lái)，放到垃圾桶里。

　　在家里，我是爸媽的好孩子。每天我都按時(shí)回家，回家后，我總是自覺(jué)、認真完成作業(yè)，做完作業(yè)吃完飯，我就幫爸媽做一些力所能及的家務(wù)活。

　　當我走在大街上，看見(jiàn)老人要過(guò)馬路時(shí)，卻不敢過(guò)去時(shí)，我總會(huì )去幫他（她）；看見(jiàn)某人的錢(qián)包掉了，我就會(huì )撿起來(lái)還給他；看見(jiàn)有個(gè)小孩摔倒，我就會(huì )毫不猶豫地走過(guò)去扶起她；看見(jiàn)有個(gè)乞丐在街上乞討時(shí)，我總會(huì )忍不住把口袋里的錢(qián)拿給他?這時(shí)，我又想到了雷鋒

　　的那句：把別人的困難當成自己的困難，把別人的愉快，當成自己的幸福！是��！幫助別人，自己收獲了幸福。最后，我想告訴大家：學(xué)習雷鋒，我很開(kāi)心；幫助別人，我很樂(lè )意；我要做一個(gè)新時(shí)代的“快樂(lè )的小雷鋒”，同學(xué)們，我們一起努力吧！

　　雷鋒事跡材料 8

　　小麗同學(xué)是坪城鄉中心小學(xué)五年級的學(xué)生，現為學(xué)校少先隊紅領(lǐng)巾監督崗值日干部。她積極向上、努力進(jìn)取，是一位品學(xué)兼優(yōu)，德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，深得學(xué)校老師和同學(xué)們的好評。

　　在2010年獲得中心學(xué)�！皟�(yōu)秀少先隊員”稱(chēng)號，在2011年6月獲得校級“三好學(xué)生”稱(chēng)號，還于2012年獲得學(xué)�！皟�(yōu)秀學(xué)生”稱(chēng)號,以及學(xué)校頒發(fā)的“愛(ài)心奉獻好少年”稱(chēng)號。

　　五年級小麗同學(xué)，在班里擔任學(xué)習委員，各科學(xué)習成績(jì)優(yōu)異。她不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，并樂(lè )于助人。有強烈的集體榮譽(yù)感和工作責任心，堅持實(shí)事求是的原則。平時(shí)她努力做到嚴于律己，寬以待人。無(wú)論做什么事，都把“德”放在首位。有句話(huà)說(shuō)得好，“你有困難我助你”，她就是一個(gè)這樣的女孩，樂(lè )觀(guān)、活潑、人緣也特別好：同學(xué)的筆沒(méi)水了，她就會(huì )主動(dòng)借筆給同學(xué)使用；班里的衛生用具亂了，總是她一個(gè)人獨自默默地整理；同學(xué)生病了，她能及時(shí)給予關(guān)心和關(guān)照；有這樣一件平凡的事，感動(dòng)了我們五年級班每一位同學(xué)。我班有位王歡同學(xué)玩耍時(shí)不小心摔傷了胳膊，在醫院打了石膏，學(xué)習生活都需要別人照料。這件事，小麗看在眼里，記在心中，主動(dòng)向老師請愿，“老師你太辛苦了！讓我來(lái)負責照顧王歡吧！”近一個(gè)多月的時(shí)間里，她天天堅持幫助王歡洗臉，收拾床鋪，替她準備學(xué)習用具等，尤其是吃完早餐后，還將王歡桌面上的掉渣收拾干凈。沒(méi)有一點(diǎn)怨言。這件事，我們班每一位同學(xué)都記在心中，立志要向她學(xué)習。

　　在平時(shí)，對于有困難的同學(xué)，她會(huì )伸出手來(lái)盡他最大的能力幫助同學(xué)解決困難；在學(xué)習上，她能認真上好每一節課，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習成績(jì)在班里算得上是優(yōu)秀，如果哪位同學(xué)不會(huì )做題，她會(huì )不厭其煩地重復講解，一直到他們懂了為止。

　　班上的值日生有事情請假時(shí)，她能積極主動(dòng)地替他擦黑板、打掃課室。見(jiàn)到地上有垃圾或雜物，她總是能夠主動(dòng)地撿起來(lái)，放到垃圾桶里。

　　她從不炫耀自己。老師表?yè)P她時(shí)，她總是很靦腆的.笑笑說(shuō)：“一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jì)，不足掛齒，我還會(huì )繼續努力的�！�

　　五年級班在一個(gè)這么有責任心，這么優(yōu)秀的學(xué)習委員的帶領(lǐng)下，一定會(huì )越來(lái)越好！

　　在我校號召“學(xué)雷鋒精神”活動(dòng)中，我們要發(fā)揚她這種助人為樂(lè )的精神。

　　雷鋒事跡材料 9

　　10月25日小學(xué)大隊輔導員小芳帶領(lǐng)5名少先隊員乘坐6路公交車(chē)雷鋒車(chē)廂，組織少先隊員向乘客宣講雷鋒故事，演唱雷鋒歌曲……車(chē)廂里不時(shí)響起陣陣掌聲，其中8名退伍老戰士更是熱淚盈眶，動(dòng)情地和孩子們一起唱了起來(lái)。一位在撫順當過(guò)兵的退伍老戰士撫摸著(zhù)少先隊員的頭感慨地說(shuō)：“社會(huì )需要雷鋒，孩子們，你們是好樣的！”

　　同學(xué)們不僅在雷鋒車(chē)廂開(kāi)展學(xué)習雷鋒活動(dòng)，在敬老院……在許多地方都留下了他們學(xué)雷鋒做好事的足跡。

　　每天早上7點(diǎn)50分，小學(xué)利用學(xué)生早讀時(shí)間，開(kāi)始廣播“雷鋒之聲”，把同學(xué)們學(xué)雷鋒做好事的事跡廣播出去。一天，四（1）班小蒙同學(xué)在中興路北段丹尼斯附近撿到一個(gè)錢(qián)包，包內有4000多元現金和銀行卡、購物卡、身份證等物品，她就在原地耐心等候失主一直到天黑，后來(lái)她在爸爸的陪同下來(lái)到了東安路派出所。在派出所民警的幫助下，第二天終于找到了失主。一（10）班學(xué)生小恒患上白血病，全體師生積極獻愛(ài)心，兩天時(shí)間捐款3.3萬(wàn)元…… “雷鋒之聲”就像紅色電波，及時(shí)傳遞愛(ài)和奉獻的信息。

　　無(wú)論是在家里還是在學(xué)校、社區，大家夸我是個(gè)小大人，尊老愛(ài)幼，知書(shū)達禮，深受親朋的交口稱(chēng)贊。我把禮貌用語(yǔ)掛在嘴邊，“您好、請、對不起、謝謝、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”等字句拉近了我與他人的距離。在學(xué)校，我見(jiàn)到老師、同學(xué)都熱情地問(wèn)好。在家里，有客人來(lái)了，我主動(dòng)打招呼、倒茶，客人走時(shí)主動(dòng)說(shuō)再見(jiàn)；獨自外出玩時(shí)會(huì )和家人說(shuō)清楚去哪兒，什么時(shí)候回家，并準時(shí)回來(lái)；爸爸媽媽有個(gè)頭痛腦熱，我會(huì )拿藥拿水，照顧好爸爸媽媽?zhuān)贿�能主動(dòng)幫爸爸媽媽做飯收拾家務(wù)，做些力所能及的小事。

　　愛(ài)心小雷鋒

　　老師和父母經(jīng)常教導我要學(xué)會(huì )做人，我記在心中，默默地為社會(huì )為同學(xué)學(xué)雷鋒做好事。樂(lè )于助人是我的一大特點(diǎn)。平時(shí)，若遇同學(xué)的學(xué)用品缺了，我總是第一個(gè)幫助解決；下雨天，我見(jiàn)同路的同學(xué)沒(méi)帶傘，就主動(dòng)上前招呼，撐傘送他們回家；看見(jiàn)有同學(xué)摔跤了，我馬上跑過(guò)去把他扶起來(lái)。前段時(shí)間學(xué)校舉行了為重建災區捐款活動(dòng)，我把自己的200元壓歲錢(qián)捐了出來(lái)，希望能為災區人民度過(guò)難關(guān)盡自己的一分力。我就是這么熱情，這么富有愛(ài)心。

　　節能小雷鋒

　　今天地球上的能源越來(lái)越少了，我們一定要學(xué)習雷鋒叔叔艱苦樸素的.精神。我從身邊的每一件小事做起。在學(xué)校，我常常主動(dòng)關(guān)燈；看到水龍頭沒(méi)關(guān)緊，我總會(huì )跑過(guò)去把它擰緊；吃午飯時(shí)我總是提醒其他同學(xué)盡量把飯吃完，實(shí)在吃不完要把剩飯倒進(jìn)泔水桶。在家里我也很節約。比如說(shuō)：淘米的時(shí)候，淘米水不必倒掉，還可以用來(lái)澆花，不但節約了水，還讓花兒得到了更多的營(yíng)養，這不正是一舉兩得嗎？還有我建議爸爸在樓道里裝上一個(gè)聲控燈，可以節約能源在生活中，少用一次性筷子。節約能源這個(gè)問(wèn)題，我們要嚴肅對待，得讓我們的行為起到真正的作用，而不是嘴上說(shuō)說(shuō)而已。

　　雷鋒事跡材料 10

　　小李她是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員。他勤奮、踏實(shí)、懂事、好學(xué)，深受同學(xué)及老師的贊賞。

　　一、品學(xué)兼優(yōu)

　　小李學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，年紀不大的他卻非常懂事，在人們眼中，他已經(jīng)是個(gè)“小大人”了。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè );他熱愛(ài)勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項有益的活動(dòng)，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習上，他勤奮好學(xué)。每次上課的時(shí)候總是專(zhuān)心聽(tīng)講、積極發(fā)言，時(shí)刻跟著(zhù)老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會(huì )的問(wèn)題就記下來(lái)，第二天問(wèn)老師，正是因為從一年級堅持到現在，所以他的成績(jì)在全班總是名列前茅，多次被評為“三好學(xué)生”和“學(xué)習標兵”。不止這些，小李同學(xué)還不斷的充實(shí)自己的課外知識，每到雙休日，他就早早地起來(lái)看課外書(shū)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國少兒百科全書(shū)》……課余時(shí)間，他還積極學(xué)習電腦知識，上網(wǎng)查閱資料，解決學(xué)習中的疑難問(wèn)題，從而贏(yíng)得了“電腦通”的美名。同時(shí)，他還積極參加一些知識競賽，多次獲校級獎。

　　二、老師、家長(cháng)的好助手

　　小李同學(xué)無(wú)論在家還是在學(xué)校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯成長(cháng)。在家里，他是個(gè)勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學(xué)回家總能看到他幫媽媽洗菜、掃地、做飯。在學(xué)校里，他和同學(xué)們相處的特別好，從來(lái)不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂(lè )呵呵的，同學(xué)請他辦事總是盡力而為。幾年來(lái)，他勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，協(xié)助各科老師研究做好轉差的工作，積極參加幫助學(xué)困生活動(dòng)，檢查監督課外學(xué)習活動(dòng)，配合班主任管理班級工作，開(kāi)展班級有關(guān)活動(dòng)，有一次為了出好班級的黑板報，小李與其他兩位同學(xué)一直堅持到晚上7點(diǎn)多才離�；丶�。有時(shí)為了完成學(xué)校、班級任務(wù)，休息日也全然不顧。他處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。幾年來(lái)，他上學(xué)從不遲到或早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。在“學(xué)雷鋒獻愛(ài)心“活動(dòng)中，他敲碎了自己心愛(ài)的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢(qián)全部捐了出來(lái)。學(xué)校開(kāi)展“與不文明行為告別”活動(dòng)中，他帶頭不買(mǎi)零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見(jiàn)到有的同學(xué)違反了學(xué)校規定，他勇于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，他總是主動(dòng)上前勸阻，并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)間要團結”、“大事化小小事化了”的'道理，常常能使犯錯誤的同學(xué)沉下氣來(lái)認錯并表示堅決改正。

　　三、樂(lè )于助人

　　小李同學(xué)不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，還樂(lè )于助人。他經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習較差的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生，為他們解答疑難，他一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，直到他們弄懂為止。這些年來(lái)，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。樂(lè )于助人是小李同學(xué)的一大特點(diǎn)。班里有一位同學(xué)，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑，小李知道這個(gè)情況后，就主動(dòng)在思想和生活上幫助他，把他當作自己的親弟弟，誰(shuí)要是欺負他，他總是挺身而出保護他，幫助他。生活中，當他有了困難時(shí)，小李都會(huì )主動(dòng)幫助他，紅領(lǐng)巾丟了，他就拿出自己的零花錢(qián)，幫他買(mǎi)條新的;學(xué)習用品缺了，他幫助解決;碰到下雨天小李就把自己的傘借給他用，而自己則與別人同打一把傘回家……這位同學(xué)克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。我們相信，這位勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽(yáng)光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會(huì )像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(cháng)。

　　雷鋒事跡材料 11

　　我叫xx，是中華大街小學(xué)三三班的學(xué)生。我從一年級下學(xué)期開(kāi)始擔任班長(cháng)、少先隊中隊長(cháng)。在學(xué)校開(kāi)展的學(xué)雷鋒活動(dòng)中，我做了一些事，下面是我的總結。

　　一、樂(lè )于助人，保護弱小

　　1999年10月份，我認識了一個(gè)孤兒，叫孫大成。有一次，我在學(xué)校門(mén)口碰見(jiàn)了他，他說(shuō)，他又渴又餓。我和同學(xué)們就買(mǎi)來(lái)水、牛奶、蛋糕送給他吃。我覺(jué)得幫助這樣的孤兒，是我應該做的。當我得知張家口發(fā)生地震、貧困山區的小伙伴還沒(méi)有書(shū)本時(shí)，我積極參加了學(xué)校組織的募捐活動(dòng)，讓在同一片藍天下的小朋友們擁有同樣的幸福。

　　二、熱愛(ài)學(xué)習，成績(jì)優(yōu)秀

　　我作為一名學(xué)生，首要的任務(wù)是學(xué)習。為此，我上課認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習成績(jì)始終保持在優(yōu)秀。業(yè)余時(shí)間我喜歡寫(xiě)作文，我向《少年智力開(kāi)發(fā)報》積極投稿，其中《可愛(ài)的小豬》、《夢(mèng)幻童年》、《暢想未來(lái)》得到編輯叔叔的好評。我喜歡讀課外書(shū)，尤其喜歡天文學(xué)知識，我讀了《新編十萬(wàn)個(gè)為什么》、《二十一世紀自然科學(xué)童話(huà)》、《少年天文學(xué)》、《太空世界大進(jìn)軍》、《地球生命秘密大光》、《宇宙星球大碰撞》等書(shū)籍，從中我學(xué)到了許多知識。我還喜歡學(xué)習計算機知識，現在我可以自己打作文了。

　　三、加強鍛煉，取得榮譽(yù)

　　我愛(ài)好體育運動(dòng)，平時(shí)我刻苦鍛煉，利用課余時(shí)間和同學(xué)們練習百米跑、打籃球，今年的春季運動(dòng)會(huì )上，我發(fā)揚敢打敢拼的精神，取得了男子200米速度跑的第二名，班主任陳老師驚訝的說(shuō)：“沒(méi)想到你這個(gè)小個(gè)子竟然能跑第二名�！蔽艺f(shuō)：“這是我天天在學(xué)校鍛煉的結果�！睘殄憻捯庵�，爸爸、媽媽鼓勵我到大海中游泳，我一次能游300米，爸爸說(shuō)，我長(cháng)大了能當游泳健將!

　　四、關(guān)心集體，熱愛(ài)工作

　　作為一名班干部，在搞好學(xué)習的基礎上，我還協(xié)助班主任老師做了一點(diǎn)力所能及的工作。主要有：

　　1、協(xié)助老師開(kāi)展“一幫二、結對子”活動(dòng)，不讓一個(gè)同學(xué)掉隊。發(fā)動(dòng)學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)與學(xué)習較落后同學(xué)組成了“一幫二”小組，每天下午放學(xué)后，幫助這些同學(xué)輔導功課。

　　2、和別的班干部一起創(chuàng )建圖書(shū)角，擴大同學(xué)們的知識面。為了擴大同學(xué)們的知識面，老師建議我們建立一個(gè)圖書(shū)角，我帶頭捐書(shū)，我們還選出兩個(gè)負責任的同學(xué)擔任圖書(shū)管理員，課間、放學(xué)后，同學(xué)們都爭先恐后的排隊借書(shū)。大家都很喜歡這個(gè)圖書(shū)角，他們說(shuō)：小小圖書(shū)角增加了我們的知識面。

　　3、成功的主持了“祖國在我心中”主題隊會(huì )。1999年10月1日是中華人民共和國成立50周年，為了表達我們小朋友的.愛(ài)國之情，我們積極響應學(xué)校號召，組織了一臺別開(kāi)生面的主題隊會(huì )。為了開(kāi)好這個(gè)隊會(huì )，我協(xié)助老師搜集資料，主題隊會(huì )上我代表三三中隊的全體同學(xué)祝福我們的祖國更加繁榮昌盛。同學(xué)們有的說(shuō)快板、有的講故事，利用豐富多彩的形式表達對祖國的熱愛(ài)之情。

　　今后，我要繼續努力，取得更好的成績(jì)。

　　雷鋒事跡材料 12

　　六（3）班小龍同學(xué)，在班里擔任數學(xué)課代表。學(xué)習成績(jì)好，尤其數學(xué)特別突出。他不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，并樂(lè )于助人。有句話(huà)說(shuō)得好，“你有困難我助你”，他就是一個(gè)這樣的男孩，樂(lè )觀(guān)、活潑、人緣也特別好：同學(xué)的筆沒(méi)水了，他就會(huì )主動(dòng)借筆給同學(xué)使用；

　　班里的衛生用具亂了，總是他一個(gè)人獨自默默地整理；同學(xué)生病了，他能及時(shí)給予關(guān)心和關(guān)照；在平時(shí)，對于有困難的同學(xué)，他會(huì )伸出手來(lái)盡他最大的能力幫助同學(xué)解決困難；在學(xué)習上，他能認真上好每一節課，按時(shí)完成老師布置的`作業(yè)，學(xué)習成績(jì)在班里算得上是優(yōu)秀，如果哪位同學(xué)不會(huì )做題，他會(huì )不厭其煩地重復講解，一直到他們懂了為止。

　　班上的值日生有事情請假時(shí)，他能積極主動(dòng)地替他擦黑板、打掃課室。見(jiàn)到地上有垃圾或雜物，他總是能夠主動(dòng)地撿起來(lái)，放到垃圾桶里。

　　在六（3）班的教室里，總會(huì )看見(jiàn)他那熟悉而又忙碌的身影。他從不炫耀自己。老師表?yè)P他時(shí)，他總是很靦腆的笑笑說(shuō)：“一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jì)，不足掛齒，我還會(huì )繼續努力的�！�

　　六（3）班在一個(gè)這么有責任心，這么優(yōu)秀的數學(xué)課代表的帶領(lǐng)下，一定會(huì )越來(lái)越好！

　　雷鋒事跡材料 13

　　她是西村完小六一班的學(xué)生，她叫小麗。在第50個(gè)學(xué)雷鋒活動(dòng)中，通過(guò)老師的講解，她了解了雷鋒的一些事跡，非常感動(dòng)。雷鋒無(wú)時(shí)無(wú)刻都為她人著(zhù)想，做好事從不留名。在這次開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)中，她能夠積極響應學(xué)校號召，時(shí)時(shí)處處以雷鋒為榜樣。雷鋒說(shuō)：“世界上最光榮的事是勞動(dòng)。世界上最體面的人是勞動(dòng)者�！薄鞍褎e人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福�！�

　　小麗從身邊的每一件小事做起。在學(xué)校，她常常主動(dòng)關(guān)掉教室里，辦公室里的“長(cháng)明燈”；學(xué)習雷鋒的光榮事跡后，她開(kāi)始儲存每一分零花錢(qián)，也不再無(wú)故向父母要錢(qián)了。親戚來(lái)看她帶的零食，她主動(dòng)存放到老師那里。作為老師的小助手，她也常常告訴她的同學(xué)，拒絕零食，節約每一分錢(qián)�？吹脚赃叺腵王文濤同學(xué)學(xué)習困難，她主動(dòng)承擔起做他的小幫手，小老師。上課時(shí)，她監督提醒王文濤注意聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，不懂得問(wèn)題，小麗及時(shí)給他講解�，F在，在她的帶動(dòng)下，王文濤的學(xué)習積極性高了，上課時(shí)也能積極發(fā)言了�？吹剿�的進(jìn)步，小麗真的感覺(jué)很幸福。這時(shí)，她又想到了雷鋒的那句：把別人的困難當成自己的困難，把別人的愉快，當成自己的'幸福！是��！幫助別人，自己收獲了幸福。

　　同學(xué)的筆沒(méi)水了，她會(huì )主動(dòng)借筆給同學(xué)使用；班里的衛生用具亂了，她一個(gè)人獨自默默地整理；同學(xué)生病了，她能及時(shí)給予關(guān)心和關(guān)照；在學(xué)習上，她能認真上好每一節課，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習成績(jì)在班里一直保持優(yōu)秀。

　　班上的值日生有事情請假時(shí)，她積極主動(dòng)地替她們擦黑板、打掃教室。見(jiàn)到地上有垃圾或雜物，她就主動(dòng)地撿起來(lái)，放到垃圾桶里。

　　她從來(lái)不拿這些事情來(lái)炫耀自己。老師表?yè)P她時(shí)，她會(huì )笑笑說(shuō)：“一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jì)，不足掛齒，我還會(huì )繼續努力的�！�

　　是雷鋒叔叔助人為樂(lè )的精神在時(shí)刻激勵著(zhù)她，在她的身上閃閃發(fā)光，使她在茁壯的成長(cháng)。他用自己的行動(dòng)，為西村完小樹(shù)立起一面光輝的旗幟。

　　雷鋒事跡材料 14

　　小鵬，男，9歲，京山縣雁門(mén)口鎮小學(xué)三年級(3)班學(xué)生，從小接受長(cháng)輩善良淳厚，樂(lè )于奉獻的熏陶，養成了良好的品質(zhì)。他年年被學(xué)校評為“三好學(xué)生”、“學(xué)習標兵”，深得學(xué)校老師和同學(xué)們的好評，用自己的行動(dòng)很好地詮釋了雷鋒精神。

　　幾年以來(lái)，不管他是身為班干部還是小組長(cháng)，或是身為班級一員，他都能主動(dòng)為班級，同學(xué)乃之社會(huì )做他力所能及的事情。在學(xué)校里，每位同學(xué)都是他的好朋友，他喜歡看見(jiàn)同學(xué)們燦爛美麗的笑容。于是，每次誰(shuí)有困難，無(wú)論是學(xué)習上還是生活上的，他都會(huì )主動(dòng)去幫忙。身為班長(cháng)的他在學(xué)習上不但自己努力刻苦，還樂(lè )于助人，經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，有時(shí)候放學(xué)后還在教室一遍一遍耐心地給有困難的同學(xué)講解，直到他們聽(tīng)懂了，自己才肯背起書(shū)包回家。在學(xué)校里，他是老師的得力小助手。作為班長(cháng)，他處處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責，幫老師維持班級的日常管理工作，老師交給的任務(wù)他都能樂(lè )意接受，做到有始有終。勞動(dòng)時(shí)，每當遇到最臟、最累的活兒，他總是沖在最前面，從不偷懶;老師不在的時(shí)候也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把教室和清潔區打掃得干凈徹底，從沒(méi)有由于衛生給班級丟分，讓老師放心又舒心。

　　在三(3)班的'教室里，總會(huì )看見(jiàn)他那熟悉而又忙碌的身影。在今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月里，他的表現更是突出。學(xué)校才發(fā)出為白血病患者田宇豪同學(xué)捐款獻愛(ài)心的`倡議，他第一個(gè)將自己積攢的30元錢(qián)捐了出來(lái)。班上的同學(xué)玩游戲時(shí)不小心扭傷了腳，行走不便。從他受傷的那天起，小鵬就主動(dòng)承包了他需要做的一切事情。午餐時(shí)把熱騰騰的飯菜送到他手中，下課扶他上廁所，課余時(shí)間怕他無(wú)聊，就陪著(zhù)他聊天，連最喜歡的乒乓球都沒(méi)有時(shí)間打。

　　一路走來(lái)，小鵬同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺階。他正在老師和家長(cháng)的幫助下茁壯成長(cháng)，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂(lè )的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì )影響著(zhù)更多的少年健康成長(cháng)。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏著(zhù)暖人心扉的旋律;他正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)著(zhù)充滿(mǎn)希望的畫(huà);他正用愛(ài)心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。

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