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區優(yōu)秀學(xué)生優(yōu)秀事跡材料（精選10篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)事跡吧，事跡具有觸發(fā)力大、感染力強的特點(diǎn)。一般事跡是怎么起草的呢？下面是小編為大家整理的區優(yōu)秀學(xué)生優(yōu)秀事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
區優(yōu)秀學(xué)生優(yōu)秀事跡材料 1
一、學(xué)習勤奮，積極向上，成績(jì)優(yōu)異
在當今這個(gè)競爭激烈、科技發(fā)展迅猛的時(shí)代，xx同學(xué)清楚地知道，只有把自己打造成一個(gè)高知識、高能力的人，才能夠更加適應這個(gè)社會(huì )，更能回報社會(huì )。她深深地意識到牢固的學(xué)習基礎、豐富的知識、濃厚的興趣和堅定的意志的重要性。只有具備這些才能在今后的學(xué)習和工作中才能有所作為，她很專(zhuān)心學(xué)習，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流學(xué)習心得，求解疑惑問(wèn)題，并從中獲益匪淺。她一直都有著(zhù)明確的學(xué)習目標，在學(xué)習方面從不敢有絲毫松懈。平時(shí)上課認真聽(tīng)講，課下經(jīng)常和同學(xué)討論、向老師請教。善于分析問(wèn)題是學(xué)習的關(guān)鍵，為了做到這一點(diǎn)，她刻意向這方面努力，并養成了獨立思考和專(zhuān)心鉆研的好習慣。
xx同學(xué)堅持用知識充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍，因為她相信“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。尤其是當代優(yōu)秀的勵志書(shū)籍她更愛(ài)閱讀，久而久之，培養了一種樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度和堅強的意志，這對于她解決學(xué)習上的難題有很大幫助。
二、克服家庭、工作、學(xué)習三方面的矛盾，以積極的人生態(tài)度面對困難。
由于xx同學(xué)在單位工作任務(wù)比較重，涉及到的工作范圍又比較廣，因此，解決工學(xué)矛盾是她必須面對的首要問(wèn)題。除了堅持到校聽(tīng)課外，她還在工作時(shí)間中擠出時(shí)間，進(jìn)行學(xué)習。首先積極爭取單位領(lǐng)導的支持，匯報想法和學(xué)習進(jìn)展情況，盡量使上課時(shí)間和工作任務(wù)分開(kāi)，保證能按時(shí)上課。其次，利用工作業(yè)余時(shí)間，抓緊學(xué)習英語(yǔ)，解決學(xué)習難點(diǎn)問(wèn)題。因為她最后一次學(xué)習英語(yǔ)也是五、六年以前了，造成英語(yǔ)基礎非常薄弱。在英語(yǔ)學(xué)習中，她就是利用每天一點(diǎn)工作業(yè)余時(shí)間，來(lái)記英語(yǔ)單詞，為上英語(yǔ)課做好預習準備。再次，請求同學(xué)幫助，對于基礎比較薄弱的學(xué)科，她虛心向單位的同學(xué)請教，隨時(shí)解決學(xué)習上遇到的問(wèn)題。
20xx年x月就在距離該年期末考試的前一天，她家中發(fā)生煤氣中毒事件，一家三口全被送進(jìn)了醫院。經(jīng)過(guò)搶救只有她們母女倆人從死亡線(xiàn)上逃了出來(lái)，她的父親卻因搶救無(wú)效永遠的離她而去了。她在承受著(zhù)失去親人的巨大痛苦，面對落下的大量課程及考試，沒(méi)有被打倒也沒(méi)有退縮，反而是頂著(zhù)壓力，用比其他同學(xué)多一倍、二倍的時(shí)間及精力去刻苦學(xué)習。在她的`不懈努力下，次年不但將落下的課程全部完成，而且還取得了較優(yōu)異的成績(jì)。她的努力我們不僅從一般的課程上可以看到，還可以從她不斷要求進(jìn)步中看到。20xx年秋入學(xué)的計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在20xx年畢業(yè)這一年是第一次給予學(xué)位，不但要求學(xué)生平均成績(jì)得在75分以上，畢業(yè)答辯成績(jì)還得是在“良”以上，最主要的是得通過(guò)一次學(xué)位英語(yǔ)的考試�？蓪τ陂_(kāi)放式教育的學(xué)生來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)學(xué)習是比較困難的。平日里工作比較繁忙，家里還有一大堆的事情需要處理，又沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境，可就是這樣，xx同學(xué)還是努力的學(xué)習，她說(shuō)：“沒(méi)有壓力要上，有壓力更要上，努力就會(huì )創(chuàng )造奇跡�！苯K于在她的努力下，畢業(yè)答辯取得了“良”；各科成績(jì)平均分達到了76.9；學(xué)位英語(yǔ)考試順利通過(guò)。終于她面對自己的將是燦爛的笑容和豐厚的收獲。
三、改進(jìn)學(xué)習方法，提高學(xué)習效率
作為開(kāi)放教育試點(diǎn)班的學(xué)習，學(xué)習方式不能在像過(guò)去在學(xué)校那樣，應該強調學(xué)習的自主性，應該符合成人學(xué)習的特點(diǎn)。成人學(xué)員記憶力下降，但理解能力增強，因此學(xué)習應該講求效率，不能死記硬背，應該改進(jìn)學(xué)習方式，使學(xué)習取得實(shí)效，她就是這樣來(lái)改進(jìn)學(xué)習方式的。
1、積極運用多媒體輔助學(xué)習。在英語(yǔ)學(xué)科中，尤其明顯。比如，學(xué)習英語(yǔ)就是要聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，她把英語(yǔ)錄像帶借回來(lái)，利用中午休息時(shí)間，和同學(xué)一起觀(guān)看，起先根本看不懂，但是強迫自己繼續觀(guān)看，以增強語(yǔ)感。經(jīng)過(guò)反復觀(guān)看，從初步能聽(tīng)懂和看懂到越來(lái)越熟練。這就是利用了電教手段的作用。另外，她還經(jīng)常上網(wǎng)，瀏覽教學(xué)信息，修訂作業(yè)答案，與同學(xué)交流，也取得了良好效果。
2、積極參加小組交流。小組合作學(xué)習是電大開(kāi)放式教育所倡導的一個(gè)重要學(xué)習方式。同學(xué)們就自由組合成幾個(gè)小組，一有時(shí)間就經(jīng)常在一塊進(jìn)行交流，談?wù)剬W(xué)習心得，互相解答疑難問(wèn)題，收獲頗大。
3、積極與老師交流。成人的學(xué)習不能像小學(xué)生一樣老師講什么，我們就機械地做什么，學(xué)習應該是師生互動(dòng)的過(guò)程。她對老師的授課不僅做到認真聽(tīng)講，做好筆記和作業(yè)，還經(jīng)常和老師談心，使老師及時(shí)了解她的學(xué)習進(jìn)展情況。如果，老師的講課有問(wèn)題，她能夠在充分尊重老師的情況下，向老師反映，使教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”結合得更為緊密。
四、積極運用所學(xué)，解決實(shí)際問(wèn)題
學(xué)習的目的就是為了應用，能夠學(xué)以致用的知識才是活的知識。她所學(xué)習的計算機專(zhuān)業(yè)與現在的工作聯(lián)系得非常緊密。她在單位主要是從事計算機的操作工作，需要懂得計算機的理論基礎及實(shí)際操作，這樣才能更好地從事工作。她通過(guò)學(xué)習《計算機原理》、《多媒體技術(shù)》、《系統結構》等課程，使其自身的基礎知識和理論水平得到大幅提高。她能在平時(shí)的工作中積極運用所學(xué)知識，解決實(shí)際問(wèn)題，提高工作效率。
五、熱情樂(lè )觀(guān)、尊敬師長(cháng)
xx同學(xué)從小就立志讀好書(shū)，做好人，回報社會(huì )，回報父母，她也一直在行動(dòng)中不斷踐行著(zhù)自己的標準，深受老師和同學(xué)的好評。
對待師長(cháng)，xx同學(xué)發(fā)自?xún)刃牡刈鹬嘏c敬愛(ài)，是他們給予了她知識，幫助她成長(cháng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有xx取得的眾多成績(jì)，因此回報老師是她奮斗的一個(gè)重要動(dòng)力。她尊重教師的每一滴汗水，把老師所教授的知識吸收成為自己的知識積累。尊重教師的勞動(dòng)，每次上課都不遲到不早退。在三年的學(xué)習中，從無(wú)缺課現象。業(yè)余時(shí)間經(jīng)常到電大網(wǎng)站游覽，及時(shí)了解學(xué)校的各方面動(dòng)態(tài)，與老師和同學(xué)在網(wǎng)上交流經(jīng)驗心得，下載老師留下的各科作業(yè)及復習資料。課。學(xué)校里有什么事情，及時(shí)通知同學(xué)。同學(xué)遇到什么困難只要是她能夠幫助的都會(huì )盡力的去幫助解決。
六、愛(ài)好廣泛，全面發(fā)展
xx同學(xué)還是一個(gè)愛(ài)好廣泛、全面發(fā)展的學(xué)生。她積極參加各類(lèi)文體活動(dòng)，多次在各類(lèi)比賽中獲獎。在各項社會(huì )活動(dòng)中，不僅使xx同學(xué)得到了鍛煉，提高了她的社會(huì )活動(dòng)能力和心理素質(zhì)，同時(shí)也拓展了她的知識面，使她得到了全面的發(fā)展。
總之，xx同學(xué)洋溢著(zhù)青春朝氣，開(kāi)朗自信，樂(lè )于助人，成績(jì)優(yōu)異，工作出色，政治素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生，不愧為一名優(yōu)秀的新時(shí)期的好青年。
區優(yōu)秀學(xué)生優(yōu)秀事跡材料 2
周xx，男，武穴市實(shí)驗中學(xué)八(xx)班學(xué)生，班長(cháng)，班級孝道小組組長(cháng)，校文學(xué)社成員，校田徑隊組員，市少年書(shū)法協(xié)會(huì )會(huì )員，省青少年作家協(xié)會(huì )會(huì )員。他是同學(xué)的楷模，是老師的臂膀，是校三好學(xué)生，還是校道德模范：他，成了實(shí)驗中學(xué)一道美麗的風(fēng)景。
周xx從小生活在講究“長(cháng)幼有序”的氛圍中，由于父母的悉心熏陶，再加上老師的言傳身教，所以骨子里他對中華之美德——尊老愛(ài)幼的思想根深蒂固，也就因為這一根深蒂固，演繹出了許多美麗的故事：好菜讓爺爺奶奶先嘗，幫父母盛飯，大熱天停電了給長(cháng)輩打扇……
這一敬，敬得媽媽感動(dòng)滿(mǎn)?
周xx的爸爸是外科醫師，媽媽自己經(jīng)營(yíng)一個(gè)小店，家庭還算是寬裕，但作為獨生子的他一點(diǎn)也不嬌慣。父母工作忙，有時(shí)候時(shí)間安排不過(guò)來(lái)，他得自己回家炒飯吃，還順便給媽媽帶上一份。周日，他還給家里來(lái)個(gè)大掃除。他沒(méi)有吃零食的習慣，兜里是不裝零花錢(qián)的。所以親戚朋友常常對他的父母說(shuō)，在周xx身上看不到獨生子的痕跡。
那天作文比賽回家，他看到媽媽在廚房熱火朝天地炒菜，很是詫異，因為這場(chǎng)景是很難看到的。媽媽說(shuō)：“兒子參加作文比賽，給我爭光了，也辛苦了，今天媽媽再忙也得犒勞犒勞你啊。我還買(mǎi)了蘋(píng)果、餅干呢，你先墊墊肚子，菜一會(huì )兒就好�！币�(jiàn)到兒子傻愣地站在那里，媽媽又催促他。誰(shuí)知，周xx情不自禁地向媽媽深深地敬了一個(gè)禮：“媽媽?zhuān)阈量嗔�！媽媽�(zhuān)闾昧�！”這一敬，敬得媽媽既是慚愧又是感動(dòng)。
這一暖，暖得爸爸柔腸百轉
爸爸回家是沒(méi)有定點(diǎn)的`，也許半夜才回，也許一夜不歸，因為要給病人做手術(shù)的緣故。
這一夜爸爸回家得比較早，覺(jué)得有愧兒子，他決定挨著(zhù)兒子睡。周xx覺(jué)得爸爸奇怪得很，既然要挨著(zhù)自己睡，干嗎離自己那么遠?他往爸爸身上靠了靠，可是爸爸則又往外挪了挪。他忍不住地問(wèn)：“爸爸，你干嗎離我那么遠?”“我后上床，腳是冷的，會(huì )冰著(zhù)你的，等暖和了，我們再靠緊哈�！眡x聽(tīng)到后，他沒(méi)有遠離爸爸，而是把自己的暖腳伸向了爸爸的腳。任何言語(yǔ)都是蒼白的，爸爸什么都明白了，任兒子的腳在自己身上摩挲著(zhù)，這一暖，暖得爸爸柔腸百轉。
這一拜，拜得姑姑淚流滿(mǎn)面
姑姑是老師，為了方便輔導他學(xué)習，雙休日周xx在姑姑家過(guò)。那天是母親節，老師布置了任務(wù)：以自己的方式表達對母親的感激。表姐上大學(xué)去了，姑姑接到了表姐的短信，高興地對他說(shuō)：“姐姐給我來(lái)短信了，祝我‘母親節快樂(lè )’呢！”看到姑姑的高興，周xx不免高興起來(lái)。轉而，他對姑姑說(shuō)：“姑姑，你請坐！我給你行個(gè)禮，表達我對你的感激，也代替姐姐�！�
他請姑姑坐好后，誰(shuí)料“咚”地一聲，竟然跪了下去，繼而拜了下去。姑姑見(jiàn)狀，忙不迭地扶起他，心中大是感動(dòng)，連聲說(shuō)：“快起來(lái)快起來(lái)，我的xx怎么給我行了這大的禮，給我行了這大的禮！”這一拜，拜得姑姑已是淚流滿(mǎn)面。什么都不用說(shuō)，侄子對自己的感激與孝心都溶進(jìn)了這一拜之中。
周xx的事跡已經(jīng)在實(shí)驗中學(xué)五千多名師生中廣為流傳，他因此被評為武穴市美德少年。愿他在理想的道路上越走越遠，在道德的高峰上越攀越高。
區優(yōu)秀學(xué)生優(yōu)秀事跡材料 3
我叫陶xx，今年十三歲了，就讀于金瑞小學(xué)六年級。我品德高尚，樂(lè )于助人，心地善良，禮貌待人。我的學(xué)習成績(jì)也很優(yōu)異，心理素質(zhì)也很好。
在品德上，我從不說(shuō)臟話(huà)，從不和同學(xué)打架。心地善良也是我的特點(diǎn)之一。我對老師，家長(cháng)，同學(xué)都是真誠的對待，同學(xué)們需要幫助時(shí)，我會(huì )即時(shí)安慰他，幫助他。我有一顆善良真誠的心靈。在家里，我聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，有時(shí)，我會(huì )主動(dòng)幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活；在學(xué)校里，我文明禮貌，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)們。在社會(huì )上，我尊老愛(ài)幼，比如：在公共汽車(chē)上，我會(huì )主動(dòng)把座位讓給那些老弱病殘的人。我認為這些都是小學(xué)生應該做到的。助人為樂(lè )為快樂(lè )之本。我會(huì )對于學(xué)習上有困難的同學(xué)伸出援助之手，一起幫助他們渡過(guò)難關(guān)。有一位女同學(xué)因為英語(yǔ)單詞和課文不會(huì )讀，我就很樂(lè )意的幫助她，我們利用課間的時(shí)間一起來(lái)復習英語(yǔ)。對于學(xué)習上的題目不會(huì )做時(shí)，我會(huì )不求回報的幫助他，并給他講解題目。同學(xué)之間就多應該互相幫助，只有互相幫助才會(huì )讓我們班級變得更溫馨，才會(huì )更像一個(gè)大家庭。在汶川大地震后，我毫不猶豫的把自己的零花錢(qián)都捐給了災區小朋友。有時(shí)，放學(xué)后，我走在回家的路上發(fā)現了白色垃圾，我會(huì )主動(dòng)的撿起垃圾放入垃圾箱里。
在學(xué)習中，我認真，我努力。從不在班級里面聲張虛勢，我從小就養成了虛心的好習慣。對待學(xué)習認真的我每次都能按時(shí)按量的去完成，上課認真聽(tīng)老師講課，從不做小動(dòng)作。課間，我會(huì )寫(xiě)一些老師，家長(cháng)給我布置的作業(yè)，因為只要多做題，遇到的'題目各式各樣，成績(jì)就會(huì )不斷的提高，就好比芝麻開(kāi)花節節高。雖然我的學(xué)習成績(jì)在班里不是每次都得第一，但是我的學(xué)習態(tài)度是非常認真的。我從不因為我的學(xué)習成績(jì)好就驕傲自滿(mǎn)，因為我知道這算不了什么，山外有山，天外有天，不要做井底之蛙。我必須要不斷地學(xué)習，追求更高的目標。
熱愛(ài)勞動(dòng)也是我的特點(diǎn)之一。古話(huà)說(shuō)得好：“一屋不掃，何以?huà)咛煜��！狈彩露家獜男∈伦銎�。班級里的拖地，掃地，擦窗�?hù)，擦黑板我都做過(guò)。每周星期二是我值日——掃樓梯。我每次掃的時(shí)候，我都會(huì )下決心，一定要掃得最干凈，對待勞動(dòng)一定要一絲不茍。所以，我每次掃樓梯口的拐角處時(shí)，我都會(huì )來(lái)回的掃上好幾遍才肯擺休。每次我的朋友打掃衛生時(shí)，我都會(huì )主動(dòng)的幫助她，幫她分擔一點(diǎn)重任。每次勞動(dòng)的時(shí)候，我都能很出色的完成。在公共場(chǎng)所，我不扔果皮紙屑，都會(huì )主動(dòng)扔到垃圾箱里。有時(shí)，草坪上有許多被別人丟掉的果皮、紙屑，我都會(huì )主動(dòng)撿起來(lái)扔到垃圾箱里。古往今來(lái)，人們以勞動(dòng)為美，以勞動(dòng)為榮，幾千年來(lái)我們的祖祖輩輩用勞動(dòng)創(chuàng )造了輝煌的歷史。正如高爾基所說(shuō)：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng )造出來(lái)的�！�
“堅強”這個(gè)字眼是多么的熟悉��！在我小學(xué)的六年生活中，我經(jīng)歷了無(wú)數個(gè)坎坷，但這些困難都阻擋不了我永不放棄，永不氣餒的信念。當我的友誼斷裂時(shí)，我并沒(méi)有放棄，并沒(méi)有哭泣，因為我知道友誼斷裂了還可以建起新的“友誼之橋”。當我在比賽長(cháng)跑累的筋疲力盡時(shí)，我選擇了堅持，因為堅持就是勝利。當我考試考的不理想時(shí)，我從不輕言放棄，因為放棄是一種退縮的表現。當我學(xué)習壓力很重時(shí)，我沒(méi)有放棄，因為不放棄就是一種勇氣，只要擁有了這種勇氣，任何艱難險阻也不可以阻擋我的前進(jìn)。永遠都不要說(shuō)放棄，這就是我的座右銘。任何困苦的事情，只要我努力做了，那么，這就是一種勇敢、不退縮的表現。
我認為，讀書(shū)能開(kāi)闊自己的眼界。所以我喜歡讀書(shū)，一有空，我就看書(shū)，特別是作文書(shū)，一看就愛(ài)不釋手。讀書(shū)使我提高了寫(xiě)作水平，讓我寫(xiě)起作文來(lái)得心應手。讀書(shū)使我的生活過(guò)得更充實(shí)，能學(xué)習到更多有益的知識。而作為小學(xué)生的我們正是需要足夠的讀書(shū)空間。
“樂(lè )于助人，刻苦學(xué)習，積極勞動(dòng)，永不放棄，讀好書(shū)，”這是我對自己的要求，也是我的目標。我要向這個(gè)目標去奮發(fā)，去努力，去認真完成這個(gè)目標，然后在迎接、挑戰下一個(gè)更高的目標！
區優(yōu)秀學(xué)生優(yōu)秀事跡材料 4
龐xx同學(xué)出生于20xx年xx月xx日，于20xx年進(jìn)入xx市xx縣xx中學(xué)學(xué)習。多年來(lái)，在學(xué)校和教師的精心教育和培育下，該同學(xué)在學(xué)習上，勤于思考，刻苦鉆研，學(xué)習成績(jì)一向在學(xué)校名列前茅，連續多年都被學(xué)校評為“三好學(xué)生”、“學(xué)習標兵”。在班級工作上，敢于負責，勤勤懇懇，出色完成教師交給的各項任務(wù)，多次受到教師的表?yè)P和同學(xué)的稱(chēng)贊；在生活中，自主自立，尊敬師長(cháng)，得到家人和鄰里夸獎。在抓好自身學(xué)習的同時(shí)，積極參加各種課內外活動(dòng)和比賽，校內多次獲朗誦比賽冠軍。除此以外，在每年的“新華書(shū)店杯”讀一本好書(shū)活動(dòng)中，多次獲一等獎，且在交通安全宣傳作品中“交通禮貌家書(shū)”二等獎。
一、勤奮學(xué)習，勇于攀登
龐xx同學(xué)學(xué)習十分刻苦，樂(lè )于鉆研，上課認真聽(tīng)講，善于動(dòng)腦，進(jìn)取發(fā)言，她善于思索，對問(wèn)題都能有自己獨特的見(jiàn)解，遇到難題不退縮，不輕易放棄，求家長(cháng)，找教師，上網(wǎng)查，直到把問(wèn)題解決。正是由于這種勤奮刻苦，孜孜不倦的精神，使她不但具備了牢固的基礎知識，還養成了良好的學(xué)習能力和自主能力，她酷愛(ài)看書(shū)，《格列佛游記》、《中考滿(mǎn)分作文》、《朱自清散文選》、《三國演義》等四大名著(zhù)以及一些兒童文學(xué)名著(zhù)等擺滿(mǎn)了床前書(shū)柜，正是由于養成了良好的看書(shū)習慣，促進(jìn)了她寫(xiě)作水平的提高，她的作文選材新穎獨特，經(jīng)常被當作范文讀給同學(xué)們聽(tīng)。經(jīng)過(guò)刻苦不懈的努力，取得了一次次優(yōu)異的成績(jì)，受到了教師和同學(xué)們的一致好評。
二、自主自立，懂得感恩
龐xx同學(xué)在學(xué)習好功課的同時(shí)，在生活上也堅持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，減輕父母的家務(wù)負擔，提高自己適應環(huán)境和獨立生活的'能力。她的父母是搞行政、教育工作的，都十分繁忙，為了不讓父母為她分心，影響工作，從小學(xué)二年級起，就堅持自己洗腳、洗襪子，此刻的她更勤快了，每逢周六、周日自己洗衣服，每一天晚飯前，主動(dòng)給爸媽盛飯，端菜、收碗、擦桌、洗碗、拖地等等這些活搶著(zhù)干，她是一個(gè)十分孝敬老人的好孩子，每當父母生日，父親節，母親節，她總能送上自己獨特的祝福。師恩不忘，此刻雖然上了初中，她也沒(méi)有忘記小學(xué)的班主任教師，有時(shí)間就在網(wǎng)上留言以示祝福。
三、工作進(jìn)取，樂(lè )于助人
身為班干部，龐xx同學(xué)在搞好學(xué)習的同時(shí)，努力做好自己負責的每一項工作上，為教師分憂(yōu)解難，做教師的好幫手。每一天都堅持早到校、晚離校，主動(dòng)幫忙教師管理班級，收發(fā)作業(yè)，幫教師批改試卷，從不說(shuō)累。在團的工作中，她積極做好同學(xué)的思想工作，維護班級的團結統一，進(jìn)取宣傳團的知識，發(fā)展介紹新團員，讓更多的同學(xué)加入這個(gè)先進(jìn)組織，為共青團組織不斷輸入新鮮的血液。在學(xué)習上，主動(dòng)幫忙學(xué)習有困難的同學(xué)，遇到不會(huì )的問(wèn)題，她總能熱心的去幫忙解決，不厭其煩，耐心講解，直到弄懂為止，并把自己的學(xué)習經(jīng)驗和方法傳達給他們，有許多同學(xué)被她的真誠打動(dòng)，他們把她當成自己的知心朋友。
扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習使龐xx學(xué)到了很多知識，學(xué)會(huì )了很多學(xué)習方法；踏踏實(shí)實(shí)的做人態(tài)度使龐xx鍛煉了自理自立的能力；廣泛的愛(ài)好興趣使龐xx的眼界越來(lái)越開(kāi)闊。雛鷹在翱翔，愿龐xx不斷提高，全面發(fā)展，努力做一名新時(shí)代優(yōu)秀中學(xué)生，將來(lái)成為一名合格的中國特色社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人！
區優(yōu)秀學(xué)生優(yōu)秀事跡材料 5
xx，女，11歲，現為鄞州區宋詔橋小學(xué)404班學(xué)生，擔任語(yǔ)文課代表、英語(yǔ)課代表、副班長(cháng)等職務(wù)。xx同學(xué)，自入學(xué)以來(lái)，一向品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，是一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。她嚴于律己，待人寬容，經(jīng)過(guò)自身的努力，體現自身的價(jià)值。
1、積極向上，尊敬師長(cháng)
她是一名活潑開(kāi)朗、積極向上的小學(xué)生。在校，她熱愛(ài)祖國，尊敬師長(cháng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽，待人真誠，講禮貌，懂禮貌，尊老愛(ài)幼，對父母孝順，能做一些力所能及的家務(wù)活。每個(gè)見(jiàn)到教師忙碌的身影，她都會(huì )主動(dòng)伸出援手，做教師的得力助手，深得各位教師的喜愛(ài)。
2、酷愛(ài)學(xué)習，成績(jì)優(yōu)異
學(xué)習是學(xué)生的頭等大事，僅有學(xué)好科學(xué)文化知識，積累豐富的理論知識，才能為將來(lái)的實(shí)踐打下扎實(shí)的基礎，成為社會(huì )有用人才。作為一名學(xué)生，她深深明白學(xué)習的重要性，僅有學(xué)習才能使人獲得廣博的知識和過(guò)人的智慧、了解人類(lèi)最尖端的.技術(shù)和最偉大的思想，也僅有學(xué)習才能使人用智慧來(lái)應對無(wú)常的人生，進(jìn)而能“詩(shī)意地棲息”在這個(gè)世界上。在課堂上，她認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，遇到不理解的地方也常常向教師請教，還勇于向教師提出質(zhì)疑。在學(xué)習上做到不拖拉，提前預習，對班上其他同學(xué)也起到了好的帶頭作用，并且能主動(dòng)幫忙其他同學(xué)解決學(xué)習上的難題，和其他同學(xué)共同探討，共同提高。幫忙他人的同時(shí)，既提高了別人，也在無(wú)形中加深了自己對知識的理解。
每個(gè)學(xué)期，她都能合理、周密地安排時(shí)間，從不偏科。這樣，在上學(xué)期末考試中能取得前三名的好成績(jì)，其中多門(mén)單科成績(jì)班級排行第一。
總之，她能把積極精神同科學(xué)求實(shí)態(tài)度很好地結合起來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好基礎知識。當然，這些成績(jì)絕不是終點(diǎn)，積極的她還會(huì )努力向更高的目標發(fā)展。
3、嚴于律己，務(wù)實(shí)工作
xx同學(xué)一向嚴格要求自己，積極為同學(xué)們服務(wù)，主動(dòng)關(guān)心幫忙同學(xué)，與同學(xué)堅持良好的關(guān)系。經(jīng)過(guò)努力，在班級同學(xué)中有很好的評價(jià)。同時(shí)，她還是班主任的得力助手，及時(shí)將同學(xué)們的意見(jiàn)向教師反饋，努力做好同學(xué)們思想工作，起到了教師與同學(xué)們的橋梁作用。
擔任班級的副班長(cháng)，工作中能以身作則，講原則，講方法有很強的組織協(xié)調能力和團結合作精神。她帶領(lǐng)的第三小隊，有很強的凝聚力。
自入學(xué)起，她就擔任值日長(cháng)，能合理安排值日，經(jīng)常搶著(zhù)干臟活、打掃教室，為同學(xué)們創(chuàng )造整潔的學(xué)習環(huán)境。
4、愛(ài)好廣泛，素質(zhì)全面
在學(xué)校的冬季長(cháng)跑比賽中，她年年都得第一；在一年級口算比賽中榮獲了第一名；在二年級硬筆書(shū)法比賽中榮獲二等獎；在二年級段女子跳繩比賽中榮獲三等獎；年年被評為特長(cháng)生、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部，許多美術(shù)作品在“小畫(huà)家”櫥窗中展出；飛虹社區“和諧家園”書(shū)畫(huà)、攝影展中獲得少年組銀獎；在20xx“天一杯”CASIO第十二屆宋慶齡基金會(huì )全國電子琴大賽浙江省選拔賽合奏組中榮獲三等獎；20xx年鄞州區中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )獲得了女子800米第一名，400米第三名；在鄞州區“聯(lián)創(chuàng )杯”“愛(ài)我家園”征文書(shū)畫(huà)比賽中，獲小學(xué)征文二等獎，繪畫(huà)二等獎；硬筆書(shū)法在“母親頌”第五屆全國少年兒童書(shū)畫(huà)大賽中榮獲銅獎。這些榮譽(yù)，都是xx同學(xué)全面發(fā)展的見(jiàn)證。
總之，該同學(xué)思想上積極要求上進(jìn)；學(xué)習勤奮刻苦，努力鉆研；工作認真細致，腳踏實(shí)地；生活勤儉節儉，樂(lè )于助人，實(shí)踐能力強，是一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
區優(yōu)秀學(xué)生優(yōu)秀事跡材料 6
xx，男，一九九六年四月二十二日出生，現為鄭州市管城區創(chuàng )新街小學(xué)六年一班學(xué)生，任班級中隊長(cháng)。xx同學(xué)，自入學(xué)以來(lái)一向品學(xué)兼優(yōu)、能力突出，連續四年被評為校三好學(xué)生，連續四年任班級學(xué)習委員，少先隊中隊長(cháng)。20xx年在校舉辦的作文競賽中獲得一等獎；20xx年在校舉辦的“迎奧運，我為奧運喝彩演講比賽”中獲優(yōu)秀組織獎；20xx年8月被評為鄭州市三等雛鷹獎。入學(xué)六年來(lái)，在學(xué)校的關(guān)懷和教師的幫忙下，在父母的疼愛(ài)和自身的努力下，xx同學(xué)能夠德、智、體全面發(fā)展，處處高標準要求自己，時(shí)時(shí)激勵自己向高素質(zhì)人才靠攏，不懈奮斗�，F將他的先進(jìn)事跡概述如下：
一、學(xué)習刻苦，成績(jì)優(yōu)異
新世紀，是知識大爆發(fā)的時(shí)代，各種知識日新月異，xx同學(xué)清楚地明白，僅有把自己打造成一個(gè)高知識、高能力的人，才能夠更加適應這個(gè)社會(huì )，更能回報社會(huì )。因而他專(zhuān)心學(xué)習，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與教師同學(xué)交流學(xué)習心得，求解疑惑問(wèn)題，并從中獲益匪淺。xx同學(xué)堅持用知識充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍，因為他相信“經(jīng)過(guò)大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑”。尤其是當代優(yōu)秀的勵志書(shū)籍他更愛(ài)閱讀，久而久之，培養了一種樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度和堅強的意志，這對于他解決學(xué)習上的難題有很大幫忙。經(jīng)過(guò)辛勤地努力，xx同學(xué)的成績(jì)始終名列前茅，此刻他決心要更加勤奮地拼搏，奪取小升初考試的勝利。
二、積極向上、尊敬師長(cháng)
xx同學(xué)從小就立志讀好書(shū)，做好人，回報社會(huì )，回報父母，他也一向在行動(dòng)中不斷踐行著(zhù)自己的標準，深受教師和同學(xué)的好評；對待師長(cháng)，xx同學(xué)發(fā)自?xún)刃牡刈鹬嘏c敬愛(ài)，是他們給予了他知識，幫忙他成長(cháng)，沒(méi)有教師的辛勤付出，就沒(méi)有xx取得的眾多成績(jì)，所以回報教師是他奮斗的一個(gè)重要動(dòng)力；對待同學(xué)，他從來(lái)都是盡力幫忙，以善待人，幫忙同學(xué)解答難題，關(guān)心班級貧困學(xué)生并與他們分享學(xué)習經(jīng)驗。他以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的.擁護。只要是班級投票選舉，xx同學(xué)都能獲得絕大多數選票。周?chē)従蛹倚『⒁彩艿竭^(guò)他無(wú)私的幫忙，以他為榜樣。
三、勤奮認真，工作出色。
xx同學(xué)從一年級開(kāi)始一向擔任班級小隊長(cháng)、中隊長(cháng)工作。他一方應對于學(xué)校布置的各項任務(wù)積極認真地去完成，力求快而好，他所在班級紀律、衛生、班級文化等各方面評比均在年級中名列前茅；另一方面他積極出謀劃策，組織同學(xué)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉能力，奉獻社會(huì )。學(xué)校工作方面，他積極參與各項活動(dòng)，為班級各項評選活動(dòng)獻計獻策。
四、愛(ài)好廣泛，素質(zhì)全面
xx同學(xué)愛(ài)好廣泛，在學(xué)校里，他是同學(xué)們的榜樣，回到家，他更是一名出色的好孩子，主動(dòng)幫忙父母干家務(wù)，認真、獨立完成家庭作業(yè)，在保證學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的情景下，還練書(shū)法、象棋、學(xué)圍棋，積極練習“羽毛球，籃球”等體育還積極參與多種比賽，全面發(fā)展。堅持自己的事情自己做，并堅持做好。他還利用休息時(shí)間經(jīng)常到網(wǎng)上轉一轉，雖然年紀不大，可懂得很多的電腦知識和自然科學(xué)知識。第五屆鄭州“泥墨作文競賽”獲一等獎；全國劍橋少兒英語(yǔ)大賽中榮獲優(yōu)秀獎，……這些既證明了他的綜合能力強，同時(shí)也鍛煉了他，使其有了一個(gè)更高的騰飛平臺。
五、陽(yáng)光健康，富有愛(ài)心
xx同學(xué)與人為善，樂(lè )觀(guān)自信性格的養成與他溫馨和睦的家庭環(huán)境密不可分。父母的積極樂(lè )觀(guān)，互敬互愛(ài)，為他的成長(cháng)創(chuàng )造了一個(gè)良好的氛圍。父母的熱愛(ài)自然，熱愛(ài)運動(dòng)使他們經(jīng)常外出郊游，溝通思想，同時(shí)也增進(jìn)了感情。父母的愛(ài)是他奮斗的最大動(dòng)力，能回報父母是他最渴望實(shí)現的愿望。父母是工薪階層，他也許物質(zhì)生活不如一些同齡人，但精神生活卻十分富有。他從不比吃比穿，不虛榮，自立自強，父母看到他優(yōu)秀成績(jì)時(shí)的微笑是對他最大的安慰。和諧的家庭是他奮斗的良好基礎，使他能夠無(wú)憂(yōu)地開(kāi)創(chuàng )自己的未來(lái)。
總之，他愛(ài)學(xué)習、愛(ài)思考、勤于實(shí)踐，堅持努力學(xué)好各門(mén)功課，并且積極參加形式多樣的課外活動(dòng)，了解社會(huì )，有必須的實(shí)踐能力。他善于觀(guān)察，勤學(xué)好問(wèn)，根據自己的想象，經(jīng)常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實(shí)踐讓他吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿(mǎn)了羽翼。
區優(yōu)秀學(xué)生優(yōu)秀事跡材料 7
xxx同學(xué)是xx初級中學(xué)初三（2）班學(xué)生，在學(xué)校他尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習認真、刻苦，有較強的進(jìn)取精神，多次在學(xué)科競賽中獲獎，是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。同時(shí)他擔任班干部工作，對班工作積極主動(dòng)，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學(xué)校、班級布置的各項工作，在學(xué)生中有較大的影響力。
一、尊師守紀、積極進(jìn)步。
xxx同學(xué)在xx中學(xué)就讀的這三年中，能模范地遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校的各項規章制度；能認真刻苦地學(xué)習科學(xué)文化知識，團結同學(xué)、尊敬師長(cháng)。曾經(jīng)有一段時(shí)間該班學(xué)生的組織紀律性較差，曠課、遲到、早退及上課講話(huà)現象時(shí)有發(fā)生，一時(shí)整個(gè)班級未能形成一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。但是，唯獨他——xxx同學(xué)出淤泥而不染，能夠端正學(xué)習態(tài)度，認真學(xué)習，與不良習慣劃清界線(xiàn)。同時(shí)他能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽(tīng)講，課后完成好老師布置的作業(yè)及復習好功課，受到各任科老師的一致好評。同時(shí)他還在思想認識上積極要求進(jìn)步，向團組織靠攏，通過(guò)自己的努力，于2002年5月光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團，圓了自己的團員夢(mèng)。從而便時(shí)時(shí)一個(gè)共青團員的標準來(lái)要求自己，身先士卒，身作側。
二、刻苦勤奮、成績(jì)喜人。
初中三來(lái)，xxx同學(xué)就勤奮務(wù)實(shí)、永爭第一作為自己的座右銘�，F實(shí)生活中他也此來(lái)鞭策自己，學(xué)習態(tài)度嚴肅認真，學(xué)習目的明確。每個(gè)學(xué)期，他都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習計劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。這樣，在上中學(xué)來(lái)的每考試中都能取得驕人成績(jì)，多次在學(xué)科考試中名列全年級之首，一時(shí)成為xx中學(xué)的常勝將軍；在20xx學(xué)年及20xx學(xué)年被學(xué)校評為三好學(xué)生，從而成為全校學(xué)生學(xué)習的榜樣。然而，雖然取得的了如此喜人的成績(jì)，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認真；三年來(lái)，他從不遲到、早退、曠課，從來(lái)沒(méi)有缺交過(guò)一次作業(yè)，持之恒。他經(jīng)常說(shuō)我的未來(lái)在明天。
三、帶領(lǐng)全班、共同進(jìn)步。
xxx同學(xué)不僅自己學(xué)習認真刻苦，而且他還熱心幫助同學(xué)。他認為一花獨放不會(huì )香，百花齊放香滿(mǎn)園。因此，當有同學(xué)在學(xué)習上遇到疑難問(wèn)題時(shí)，他總是會(huì )耐心地幫助他們講解，毫無(wú)保留地教給他們解題的方法和學(xué)習的技巧，希望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。有一次，班里的同學(xué)都忙著(zhù)復習，因為再過(guò)一天就要考試了。有一位同學(xué)遇到一道自己始終弄不明白的數學(xué)題，愁眉苦臉的；他見(jiàn)狀，便二話(huà)沒(méi)說(shuō)，馬上放下手中的書(shū)本，去幫助那位同學(xué)解答難題，直到那位同學(xué)的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，他才繼續復習。雖然他犧牲了許多時(shí)間，但是他還是挺高興地，毫不介意。此外，該班還在他的倡導下，組建起一個(gè)學(xué)習互助小組，專(zhuān)門(mén)針對班上的學(xué)習困難戶(hù)進(jìn)行輔導，至于該班在多次考試中各科成績(jì)都名列全年級之首，受到學(xué)校各位老師的稱(chēng)贊。
四、做好助手、展現能力。
雖然xxx同學(xué)學(xué)習刻苦、勤奮，但是他不會(huì )忘記自己是班里的副班長(cháng)，他能夠努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每年重陽(yáng)節來(lái)臨之際，他就會(huì )向班主任建議，帶領(lǐng)學(xué)生到xx鎮敬老院，示節日的祝賀，培養同學(xué)們養成良好的尊老愛(ài)幼的思想品德。班主任見(jiàn)他如此積極主動(dòng)，就讓他親自組織。結果，在阮輝經(jīng)同學(xué)的.組織帶領(lǐng)下，全班同學(xué)紛紛捐出自己積攢多年的零花錢(qián)，在節日期間給敬老院的孤寡老人送上一份小禮物和一聲問(wèn)候。此外，他還多次組織全班同學(xué)到xx市場(chǎng)和xx市第二工人療養院，學(xué)雷鋒做好事，組織同學(xué)向扶貧基金捐款等。同時(shí)他還把班級的各項勞動(dòng)任務(wù)安排的井井有條，出色地扮演好一個(gè)助手角色，充分地展現了自己的工作能力。
五、關(guān)心班級、愛(ài)護公物。
xxx同學(xué)作為副班長(cháng)，知道以身作側，大局為重，毫不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間，每當學(xué)校布置墻報任務(wù)時(shí)，xxx同學(xué)就帶領(lǐng)同學(xué)找資料，出墻報往往要用上一兩天的課外時(shí)間，但他毫無(wú)怨言，他經(jīng)常說(shuō)只要為班集體爭得榮譽(yù)，犧牲個(gè)人利益毫不足惜矣！有時(shí)，班上的勞動(dòng)工具、講臺、門(mén)窗和同學(xué)們桌椅壞了，他會(huì )積極主動(dòng)地利用課外時(shí)間，把工具、講臺、門(mén)窗和桌椅修好，而從不計較個(gè)人得失，被同學(xué)們譽(yù)為新世紀的活雷鋒。
xxx同學(xué)就是這樣一個(gè)尊師守紀、積極進(jìn)取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛(ài)護公物、班主任的好助手、同學(xué)的好榜樣。
區優(yōu)秀學(xué)生優(yōu)秀事跡材料 8
xx，xx中學(xué)八(2)班學(xué)生，在學(xué)校尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習認真、刻苦，有較強的進(jìn)取精神，多次在學(xué)科競賽中獲獎，是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣，同時(shí)擔任班干部工作，對班工作積極主動(dòng)，認真負責，有較強的組織能力。能夠在教師、班主任的指導下獨立完成學(xué)校、班級布置的各項工作，在學(xué)生中有較大的影響力。
一、尊師守紀、進(jìn)取提高。
我在西坡中學(xué)就讀的這二年中，能模范地遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校的各項規章制度；能認真刻苦地學(xué)習科學(xué)文化知識，團結同學(xué)、尊敬師長(cháng)。以往有一段時(shí)間我班學(xué)生的組紀律性較差，曠課、遲到、早退以及上課講話(huà)現象時(shí)有發(fā)生，一時(shí)整個(gè)班級未能構成一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，可是，唯獨我“出淤泥而不染”，能夠端正學(xué)習態(tài)度，認真學(xué)習，與不良習慣劃清界線(xiàn)。
同時(shí)我能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽(tīng)講，課后完成好教師布置的作業(yè)及復習好功課，受到各任科教師的一致好評。同時(shí)他還在思想認識上進(jìn)取要求提高，向團組織靠攏，經(jīng)過(guò)自己的努力光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團，圓了自己的團員夢(mèng)。從而便時(shí)時(shí)以一個(gè)共青團員的標準來(lái)要求自己，身先士卒，以身作側。
二、刻苦勤奮、成績(jì)喜人。
初中二年來(lái)，我以“勤奮務(wù)實(shí)、永爭第一”作為自己的座右銘�，F實(shí)生活中他也以此來(lái)鞭策自己，學(xué)習態(tài)度嚴肅認真，學(xué)習目的明確。每個(gè)學(xué)期，他都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習計劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。這樣，在上中學(xué)以來(lái)的.每考試中都能取得驕人成績(jì)，多次在學(xué)科考試中名列全年級之首，一時(shí)成為西坡中學(xué)的“常勝將軍”；多次被學(xué)校評為“三好學(xué)生”，從而成為全校學(xué)生學(xué)習的榜樣。
然而，雖然取得的了如此喜人的成績(jì)，可是他從不驕傲，反而更加刻苦、認真；二年來(lái)，他從不遲到、早退、曠課，從來(lái)沒(méi)有缺交過(guò)一次作業(yè)，持之以恒。他經(jīng)常說(shuō)：“我的未來(lái)在明天�！�
三、帶領(lǐng)全班、共同提高。
我不僅僅學(xué)習認真刻苦，并且還熱心幫忙同學(xué)。我認為“一花獨放不會(huì )香，百花齊放香滿(mǎn)園”。所以，當有同學(xué)在學(xué)習上遇到疑難問(wèn)題時(shí)，我總是會(huì )耐心地幫忙他們講解，毫無(wú)保留地教給他們解題的方法和學(xué)習的技巧，期望全班同學(xué)都能共同提高。
有一次，班里的同學(xué)都忙著(zhù)復習，因為再過(guò)一天就要考試了。有一位同學(xué)遇到一道我始終弄不明白的數學(xué)題，愁眉苦臉的；他見(jiàn)狀，便二話(huà)沒(méi)說(shuō)，立刻放下手中的書(shū)本，去幫忙那位同學(xué)解答難題，直到那位同學(xué)的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，他才繼續復習。雖然他犧牲了許多時(shí)間，可是他還是挺高興地，毫不介意。
此外，我班還在我的倡導下，組建起一個(gè)學(xué)習互助小組，專(zhuān)門(mén)針對班上的學(xué)習“困難戶(hù)”進(jìn)行輔導，以至于我班在多次考試中各科成績(jì)都名列全年級之首，受到學(xué)校各位教師的稱(chēng)贊。
區優(yōu)秀學(xué)生優(yōu)秀事跡材料 9
xxx，男，1993年8月出生，xx市第六中學(xué)高三年級0804班學(xué)生，擔任學(xué)校學(xué)生會(huì )副主席兼學(xué)習部長(cháng)。
xx年秋，xxx同學(xué)以中考949分進(jìn)入xx市六中學(xué)習，入校伊始，xxx同學(xué)就以其超凡的人格魅力、超強的學(xué)習能力、出類(lèi)拔萃的學(xué)習成績(jì)和組織能力成了全校師生關(guān)注的焦點(diǎn)，也成為了學(xué)校和老師重點(diǎn)培養的對象。
一、品德高尚，自立自強，自覺(jué)提高個(gè)人修養。
xxx同學(xué)政治思想表現好，誠實(shí)守信，謙恭有禮，性格內斂，沉穩干練。入學(xué)不久就向學(xué)校黨支部遞交了入黨申請，其后參加了學(xué)校黨支部舉辦的第十五期黨(團)校培訓班的學(xué)習。學(xué)習期間，xxx同學(xué)勤做筆記，勤寫(xiě)心得，還勇于同培訓班的教師交流自己對黨的認識，暢談對當前社會(huì )主義建設的看法，視角獨到，見(jiàn)解深刻，深受支部一班人的好評，被確定為學(xué)校黨支部的重點(diǎn)培養對象。
xxx同學(xué)是教師子女，成績(jì)又特別優(yōu)秀，但從沒(méi)在同學(xué)面前顯示出一種優(yōu)越感。他富有愛(ài)心，待人誠懇熱情，對學(xué)習和生活上遇到困難的同學(xué)，總能及時(shí)地伸出援助之手，盡己所能幫助他們。班主任熊老師考慮到他學(xué)有余力，又樂(lè )于助人，編座位時(shí)，有意安排一些學(xué)習上或上課表現方面欠佳的同學(xué)跟他做同桌。他總是樂(lè )于接收，跟他同桌過(guò)的同學(xué)也都能從他那里有收獲�；蛟诰裆仙钍芨腥�，或在學(xué)習上倍受教益。張旺同學(xué)就是一個(gè)在他的影響下奮發(fā)學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)的典型。張旺生長(cháng)在單親家庭，家庭條件比較差，加上學(xué)習上底子薄，缺乏自信心，曾經(jīng)一度出現過(guò)自暴自棄的跡象。xx年上學(xué)期，熊老師安排他們同桌，xxx同學(xué)一方面經(jīng)常給他鼓勁，課余還帶他到家里吃飯，一起散步，一起打羽毛球；一方面又在學(xué)習上不遺余力地幫助他。張旺同學(xué)的心情日見(jiàn)開(kāi)朗，同時(shí)重拾信心，學(xué)習干勁越來(lái)越足，學(xué)習成績(jì)迅速上升。進(jìn)高三第一次月考，張旺同學(xué)一躍進(jìn)入年級前12名，現在基本上穩定在年級前十五名以?xún)�。談起這段往事，張旺總是動(dòng)情的說(shuō)：“我永遠不會(huì )忘記我的這位同桌，要不是他的鼓勵，我也許至今還未走出陰影，現在還在不在讀書(shū)都說(shuō)不定。是xxx堅定了我學(xué)習的信心，讓我重新找回了自我�！�
xxx同學(xué)的母親是學(xué)校的一名普通老師，多年執教高三畢業(yè)班，工作任務(wù)繁重。父親在海事部門(mén)工作，長(cháng)期在外，一家人一年難得有幾天團聚的日子。作為獨生子女的他，比同齡人更自主自立。生活上他堅持做到“自己的事情自己做”，從不惹父母生氣，不跟他們提過(guò)分的要求，盡可能減輕父母的負擔。從小他就學(xué)會(huì )了做飯、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，樣樣拿得起，放得下。有些粗活重活，他有時(shí)還搶在母親前面去做。在90后獨生子女中，許多都是泡在父母的寵愛(ài)中，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，甚至把這種享受當成了理所當然。因此，不熟悉xxx同學(xué)的人，根本不會(huì )想到他在家里還是這樣一個(gè)孝順父母的孩子。
二、能力出眾，愛(ài)好廣泛，積極參加社會(huì )實(shí)踐。
xxx同學(xué)志向遠大，知識面廣，關(guān)心時(shí)事，關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)。作為理科生，課余時(shí)間他跟同學(xué)討論時(shí)事，針砭時(shí)弊，從不附和人家的觀(guān)點(diǎn)，理性而不偏激。
進(jìn)入高二，xxx同學(xué)通過(guò)競聘擔任了學(xué)校學(xué)生會(huì )副主席兼學(xué)習部部長(cháng)，他工作認真踏實(shí)，以身作則，嚴于律己，有很強的集體榮譽(yù)感和團隊合作精神。學(xué)習部在他的帶領(lǐng)下，各項工作開(kāi)展得風(fēng)生水起。每天公布遲到學(xué)生名單；每月對各班學(xué)習園地進(jìn)行檢查評比；組織開(kāi)展學(xué)習經(jīng)驗交流活動(dòng)；組織各班學(xué)習委員進(jìn)行教師課堂教學(xué)情況登記。工作安排得井井有條，周前有布置，天天有檢查登記，周末有總結，儼然成了學(xué)校的第二教務(wù)處。xxx同學(xué)同時(shí)又是班上的學(xué)習委員，在他的影響下，班級學(xué)風(fēng)濃厚，同學(xué)之間競爭意識強，師生關(guān)系民主和諧。學(xué)生干部工作的經(jīng)歷，對提高他的自主管理能力、組織協(xié)調能力、合作溝通能力等各方面都有較大的促進(jìn)，同時(shí)對促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)管理，營(yíng)造良好的`校園文化氛圍做出了他應有的貢獻。由于其突出表現，xxx同學(xué)多次被評為學(xué)�！皟�(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀共青團員”。xx年5月被授予資陽(yáng)區“優(yōu)秀共青團員”稱(chēng)號。
xx年7月中旬到8月上旬，xxx同學(xué)參加了“英孚”國際游學(xué)機構組織的游學(xué)活動(dòng)，在英國愛(ài)丁堡的leithacademic與當地師生一起學(xué)習了三周，參觀(guān)了倫敦、愛(ài)丁堡和格拉斯哥等城市。這次英國之行豐富了他的閱歷，鍛煉了他的交際能力，提高了英語(yǔ)會(huì )話(huà)水平，當然更重要的是，發(fā)達國家經(jīng)濟和科技上的進(jìn)步更激發(fā)了他為實(shí)現中華民族的偉大復興而奮發(fā)讀書(shū)的豪情壯志。
xxx同學(xué)興趣廣泛，知識面廣，注重社會(huì )實(shí)踐。學(xué)習之余，運動(dòng)場(chǎng)、圖書(shū)閱覽室經(jīng)�？梢钥吹剿纳碛�。生在學(xué)校、長(cháng)在校園的他，不僅熱愛(ài)籃球、乒乓球等體育活動(dòng)，更與書(shū)本結下了不解之緣，文學(xué)、歷史、哲學(xué)都是他涉獵的對象。辯論賽上他能侃侃而談；班會(huì )、家長(cháng)會(huì )上他可以即興演講。他是學(xué)校春暉文學(xué)社的會(huì )員，常有作品在�？队咳獙W(xué)刊》上發(fā)表。他喜歡獨立思考，對許多事情都有自己獨到的見(jiàn)解。跟同學(xué)一樣，他也喜歡上網(wǎng)，不過(guò)更多時(shí)間是用在關(guān)注時(shí)事社會(huì )熱點(diǎn)，查找相關(guān)學(xué)習資料，拓展自己的知識面。高中階段，他與同學(xué)們在xx城區古道街、汽車(chē)北站、秀峰公園等地方多次開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，組織衛生打掃，進(jìn)行環(huán)保宣傳；他去過(guò)市兒童福利院、市社會(huì )福利院看望孤殘兒童、孤寡老人，給他們帶吃的，搞衛生，講故事，連福利院的工作人員也認識了這位舉止文雅、禮貌熱情的優(yōu)秀青年；他與一伴志趣相投的同學(xué)對資江水質(zhì)進(jìn)行過(guò)調查，組織開(kāi)展保護母親河--資江的環(huán)保行動(dòng)；在學(xué)校團委組織下，他與同學(xué)們走進(jìn)社區，到大水坪調查“xx”普法在基層的落實(shí)情況。xxx同學(xué)在這些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，了解了社會(huì )現狀，豐富了人生閱歷，鍛煉了人際溝通能力，學(xué)會(huì )了同學(xué)之間彼此分享，相互尊重與合作，還提高了自主創(chuàng )新能力和適應社會(huì )的本領(lǐng)。
三、學(xué)習刻苦，品學(xué)兼優(yōu)，綜合素質(zhì)不斷提高。
在學(xué)習上，xxx同學(xué)的最大特點(diǎn)是各科均衡發(fā)展，而且科科優(yōu)秀。他的成績(jì)不是“死讀書(shū)，讀死書(shū)”得來(lái)的。xxx同學(xué)好學(xué)會(huì )學(xué)，課堂上勤于動(dòng)手動(dòng)腦，他的學(xué)習筆記并不是照抄老師在黑板上的板書(shū)，更多的是老師在講解時(shí)的一些看似不經(jīng)意的分析方法、解題思路，他所注重的是方法的學(xué)習。xxx同學(xué)有很強的理解能力、分析和推理能力以及綜合運用能力，這些能力在學(xué)習物理中被他表現得淋漓盡致。進(jìn)入高三后的每次月考中，總有一些題目難度很大，對學(xué)生能力要求很高，而往往只有xxx同學(xué)能以其縝密的思維、清晰的條理得出最佳的答案。兩年半的高中學(xué)習，每次考試均以絕對優(yōu)勢穩居年級(共17個(gè)班)第一名，期期被學(xué)校評為“三好學(xué)生”與“學(xué)習標兵”，獲一等獎學(xué)金。xx年湖南省普通高中學(xué)業(yè)水平考試，xxx同學(xué)以887分再次名列全校第一。
總之，在xxx同學(xué)身上，充分展示了一個(gè)當代中學(xué)生的蓬勃生機與熱烈色彩。今天的他，自信、穩重，更有思想，更具活力，可以相信，在新的人生征途上，xxx同學(xué)將走得更遠，飛得更高。
區優(yōu)秀學(xué)生優(yōu)秀事跡材料 10
xx，男，現年12歲。三江小學(xué)五（1）班班長(cháng)。他是一名品學(xué)兼優(yōu)的好少年、好學(xué)生。他勤奮、踏實(shí)、懂事、好學(xué)，深受同學(xué)及老師的贊賞。
一、品學(xué)兼優(yōu)。
xx同學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他比其他同學(xué)懂事，在人們眼中，他已經(jīng)是個(gè)“小大人”了。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。他總是懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )；他熱愛(ài)勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項有益的活動(dòng)，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習上，他勤奮好學(xué)。
每次上課的時(shí)候總是專(zhuān)心聽(tīng)講、積極發(fā)言，時(shí)刻跟著(zhù)老師的教學(xué)思維進(jìn)行聽(tīng)課，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會(huì )的問(wèn)題就記下來(lái)，第二天問(wèn)老師，正是因為他長(cháng)期保持良好的學(xué)習態(tài)度，所以他的成績(jì)在全班總是名列前茅，多次被評為“特優(yōu)生”和“優(yōu)秀班干部”。不止這些，xx同學(xué)還不斷的充實(shí)自己的課外知識，每到雙休日，他就早早地起來(lái)看課外書(shū)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國少兒百科全書(shū)》……等。
二、老師、家長(cháng)的好助手。
xx同學(xué)無(wú)論在家還是在學(xué)校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯成長(cháng)。在家里，他是個(gè)勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學(xué)回家總能看到他幫媽媽洗菜、掃地、做飯。在學(xué)校里，他和同學(xué)們相處的特別好，從來(lái)不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂(lè )呵呵的，同學(xué)請他辦事總是盡力而為。
幾年來(lái)，他勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，協(xié)助各科老師研究做好轉差的工作，積極參加幫扶學(xué)困生的活動(dòng)，配合班主任管理班級工作。有一次為了出好班級的黑板報，xx與其他兩位同學(xué)一直堅持到晚上7點(diǎn)多才離�；丶�。有時(shí)為了完成學(xué)校、班級任務(wù)，休息日也全然不顧。
他處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。幾年來(lái)，他上學(xué)從不遲到或早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。在“為希望工程的獻愛(ài)心“活動(dòng)中，他敲碎了自己心愛(ài)的儲蓄罐，把自己積攢的幾十塊零用錢(qián)全部捐了出來(lái)。學(xué)校開(kāi)展“與不文明行為告別”活動(dòng)中，他帶頭不買(mǎi)零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見(jiàn)到有的同學(xué)違反了學(xué)校規定，他勇于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別的同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，他總是主動(dòng)上前勸阻，并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)間要團結”、“大事化小小事化了”的.道理，常常能使犯錯誤的同學(xué)沉下氣來(lái)認錯并表示堅決改正。
三、樂(lè )于助人。
樂(lè )于助人是xx同學(xué)的一大特點(diǎn)。嚴耀楠同學(xué)，家庭條件差，學(xué)習總是不帶勁，xx知道這個(gè)情況后，就主動(dòng)在思想和生活上幫助他，把他當作自己的親弟弟，誰(shuí)要是欺負他，他總是挺身而出保護他，幫助他。生活中，當他有了困難時(shí)，xx都會(huì )主動(dòng)幫助他，紅領(lǐng)巾丟了，他就拿出自己的零用錢(qián)，幫他買(mǎi)條新的；學(xué)習用品缺了，他幫助解決；碰到下雨天，xx就把自己的傘借給他用，在xx兄弟般的幫助下，嚴耀楠的學(xué)習精神好轉了，臉上漸漸有了笑容。
我們相信，這位勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽(yáng)光的照耀下，在三江小學(xué)這塊沃土的培育下，一定會(huì )像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(cháng)。
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