幼兒園擴建申請報告

　　幼兒園擴建申請報告格式

　　第一部分 改擴建幼兒園項目背景信息

　　一、改擴建幼兒園項目概況

　　(一)項目名稱(chēng)

　　(二)項目的承辦單位

　　(三)承擔可行性研究工作的單位情況

　　(四)項目的主管部門(mén)

　　(五)項目建設內容、規模、目標

　　(六)項目建設地點(diǎn)

　　二、項目承擔單位的基本情況和財務(wù)狀況

　　包括所有制性質(zhì)、主營(yíng)業(yè)務(wù)、近三年來(lái)的銷(xiāo)售收入、利潤、稅金、固定資產(chǎn)、資產(chǎn)負債率、銀行

　　信用等級、項目負責人基本情況及主要股東的概況

　　第二部分 改擴建幼兒園項目建設背景、必要性

　　這一部分主要應說(shuō)明項目發(fā)起的背景、投資的必要性、投資理由及項目開(kāi)展的支撐性條件等等。

　　一、改擴建幼兒園項目建設背景

　　(一)國家或行業(yè)發(fā)展規劃

　　(二)項目發(fā)起人以及發(fā)起緣由

　　(三)……

　　二、改擴建幼兒園項目建設必要性

　　國內外現狀和技術(shù)發(fā)展趨勢，對產(chǎn)業(yè)發(fā)展的作用與影響，產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度分析，市場(chǎng)分析;

　　(一)……

　　(二)……

　　(三)……

　　(四)……

　　三、改擴建幼兒園項目建設可行性

　　(一)經(jīng)濟可行性

　　(二)政策可行性

　　(三)技術(shù)可行性

　　(四)模式可行性

　　(五)組織和人力資源可行性

　　第三部分 改擴建幼兒園項目?jì)?yōu)勢

　　一、組織優(yōu)勢

　　二、技術(shù)優(yōu)勢

　　涉及成果來(lái)源及知識產(chǎn)權情況、已完成的研究開(kāi)發(fā)工作及中試情況和鑒定年限、技術(shù)或工藝特點(diǎn)

　　以及與現有技術(shù)或工藝比較所具有的優(yōu)勢、該項技術(shù)的突破對行業(yè)技術(shù)進(jìn)步的重要意義和作用等。

　　三、市場(chǎng)優(yōu)勢

　　四、模式優(yōu)勢

　　五、其他優(yōu)勢

　　第四部分 改擴建幼兒園項目產(chǎn)品規劃

　　一、改擴建幼兒園項目產(chǎn)品產(chǎn)能規劃方案

　　二、改擴建幼兒園項目產(chǎn)品工藝規劃方案

　　(一)工藝設備選型

　　(二)工藝先進(jìn)性說(shuō)明

　　(三)工藝流程

　　三、改擴建幼兒園項目產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)規劃方案

　　(一)營(yíng)銷(xiāo)戰略規劃

　　(二)營(yíng)銷(xiāo)模式

　　(三)促銷(xiāo)策略

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　　第五部分 改擴建幼兒園項目建設規劃

　　一、改擴建幼兒園項目建設地

　　(一)改擴建幼兒園項目建設地地理位置

　　(二)改擴建幼兒園項目建設地自然情況

　　(三)改擴建幼兒園項目建設地資源情況

　　(四)改擴建幼兒園項目建設地經(jīng)濟情況

　　(五)改擴建幼兒園項目建設地人口情況

　　二、改擴建幼兒園項目土建總規

　　(一)項目廠(chǎng)址及廠(chǎng)房建設

　　(二)土建總圖布置

　　(三)場(chǎng)內外運輸

　　(四)項目土建及配套工程

　　(五)項目土建及配套工程造價(jià)

　　(六)項目其他輔助工程

　　三、改擴建幼兒園項目建設環(huán)境保護方案

　　四、改擴建幼兒園項目建設節能方案方案

　　五、改擴建幼兒園項目建設消防方案

　　六、改擴建幼兒園項目建設生產(chǎn)勞動(dòng)安全方案

　　七、各項建設條件落實(shí)情況

　　包括環(huán)境保護、資源綜合利用、節能措施、原材料供應及外部配套條件落實(shí)情況等;其中節能分析章節按照《國家發(fā)展改革委關(guān)于加強固定資產(chǎn)投資項目節能評估和審查工作的通知》(發(fā)改投資[2007]2787號)要求進(jìn)行編寫(xiě)。

　　第六部分 改擴建幼兒園項目組織實(shí)施情況

　　一、改擴建幼兒園項目組織

　　(一)組織形式

　　(二)工作制度

　　二、改擴建幼兒園項目勞動(dòng)定員和人員培訓

　　(一)勞動(dòng)定員

　　(二)年總工資和職工年平均工資估算

　　(三)人員培訓及費用估算

　　三、改擴建幼兒園項目實(shí)施的各階段

　　(一)建立項目實(shí)施管理機構

　　(二)資金籌集安排

　　(三)技術(shù)獲得與轉讓

　　(四)勘察設計和設備訂貨

　　(五)施工準備

　　(六)施工和生產(chǎn)準備

　　(七)竣工驗收

　　四、改擴建幼兒園項目實(shí)施進(jìn)度表

　　二、改擴建幼兒園項目資金籌措

　　一個(gè)建設項目所需要的投資資金，可以從多個(gè)來(lái)源渠道獲得。項目可行性研究階段，資金籌措工作是根據對建設項目固定資產(chǎn)投資估算和流動(dòng)資金估算的結果，研究落實(shí)資金的來(lái)源渠道和籌措方式從中選擇條件優(yōu)惠的資金�？尚行匝芯繄蟾嬷�，應對每一種來(lái)源渠道的資金及其籌措方式逐一論述。并附有必要的計算表格和附件�？尚行匝芯恐�，應對下列內容加以說(shuō)明：

　　(一)資金來(lái)源

　　(二)項目籌資方案

　　三、改擴建幼兒園項目投資使用計劃

　　(一)投資使用計劃

　　(二)借款償還計劃

　　四、項目財務(wù)評價(jià)說(shuō)明&財務(wù)測算假定

　　(一)計算依據及相關(guān)說(shuō)明

　　(二)項目測算基本設定

　　五、改擴建幼兒園項目總成本費用估算

　　第七部分 改擴建幼兒園項目財務(wù)評價(jià)分析

　　一、改擴建幼兒園項目總投資估算

　　(一)直接成本

　　(二)工資及福利費用

　　(三)折舊及攤銷(xiāo)

　　(四)工資及福利費用

　　(五)修理費

　　(六)財務(wù)費用

　　(七)其他費用

　　(八)財務(wù)費用

　　(九)總成本費用

　　六、銷(xiāo)售收入、銷(xiāo)售稅金及附加和增值稅估算

　　(一)銷(xiāo)售收入

　　(二)銷(xiāo)售稅金及附加

　　(三)增值稅

　　(四)銷(xiāo)售收入、銷(xiāo)售稅金及附加和增值稅估算

　　七、損益及利潤分配估算

　　八、現金流估算

　　(一)項目投資現金流估算

　　(二)項目資本金現金流估算

　　九、不確定性分析

　　在對建設項目進(jìn)行評價(jià)時(shí)，所采用的數據多數來(lái)自預測和估算。由于資料和信息的有限性，將來(lái)的實(shí)際情況可能與此有出入，這對項目投資決策會(huì )帶來(lái)風(fēng)險。為避免或盡可能減少風(fēng)險，就要分析不確定性因素對項目經(jīng)濟評價(jià)指標的影響，以確定項目的可靠性，這就是不確定性分析。

　　根據分析內容和側重面不同，不確定性分析可分為盈虧平衡分析、敏感性分析和概率分析。在可行性研究中，一般要進(jìn)行的盈虧平衡平分析、敏感性分配和概率分析，可視項目情況而定。

　　(一)盈虧平衡分析

　　(二)敏感性分析

　　第八部分 改擴建幼兒園項目財務(wù)效益、經(jīng)濟和社會(huì )效益評價(jià)

　　一、財務(wù)效益評價(jià)

　　內部收益率、投資利潤率、投資回收期、貸款償還期等指標的計算和評估。

　　二、經(jīng)濟效益評價(jià)

　　(一)經(jīng)濟費用效益或費用效果分析

　　(二)行業(yè)影響分析

　　(三)區域經(jīng)濟影響分析

　　(四)宏觀(guān)經(jīng)濟影響分析

　　三、社會(huì )效益評價(jià)

　　(一)社會(huì )影響效果分析

　　(二)社會(huì )適應性分析

　　(三)社會(huì )風(fēng)險及對策分析

　　第九部分 資金申請報告附件

　　企業(yè)營(yíng)業(yè)執照

　　企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況相關(guān)文件(損益表、資產(chǎn)負債表、現金流量表)

　　銀行出具的貸款承諾(省級分行以上)文件或已簽訂的貸款協(xié)議或合同;

　　地方、部門(mén)配套資金及其它資金來(lái)源證明文件;

　　技術(shù)來(lái)源及技術(shù)先進(jìn)性的有關(guān)證明文件;

　　環(huán)境保護部門(mén)出具的環(huán)境影響評價(jià)文件的審批意見(jiàn);

　　節能、土地、規劃等必要文件;

　　項目核準或備案文件(在有效期內且未滿(mǎn)兩年);

　　已開(kāi)工項目需提供投資完成、工程進(jìn)度以及生產(chǎn)情況證明材料;

　　項目單位對項目資金申請報告內容和附屬文件真實(shí)性負責的聲明。

　　幼兒園擴建申請報告參考

尊敬的領(lǐng)導同志：

　　您們好，光陰荏苒，時(shí)光飛逝。轉瞬間，已是兩千年度的第11年，其間，歷史已定，現實(shí)的發(fā)展變化之大，令人眼花繚亂，心潮澎湃。“人之初，性本善。”人的優(yōu)質(zhì)發(fā)展，取決于教育水平的高低，千里之行，始于足下。良好的教育，從幼兒始，才能造就高素質(zhì)的人才。幼兒是父母之愛(ài)，人類(lèi)之繼，社會(huì )之希望，我們理應呵護，培植，澆灌和修正。使其沐浴陽(yáng)光雨露，茁壯成長(cháng)，成為社會(huì )科學(xué)發(fā)展的中流砥柱。幼兒智力的開(kāi)發(fā)，習慣的養成，天性的發(fā)揮，品德的修養，以早為盼，應從幼兒始。

　　這是老生常談的話(huà)題，這是亙古未變的真理!

　　此刻，我們業(yè)已清醒。此前，也有大批仁人志士奮力而為�，F在，我們正在努力踐行，強烈呼吁和請求：建一處標準的幼兒園。當前，國家政策已定，形勢大好，抓好幼教，抓好學(xué)前教育，已刻不容緩，勢在必行。這是我們的義務(wù)，更是我們的責任，重視素質(zhì)教育，重在各級落實(shí)，我們責無(wú)旁貸，義不容辭。

　　結合我村實(shí)際，建設一處幼兒園已成為必然。我們應立刻行動(dòng)起來(lái)，規劃，設計，選址，測量，投入，建設，使用和管理。

　　程白塔村幼兒園，在教育不斷發(fā)展的背景下，在改革開(kāi)放的大潮中應運而生。1985年，幼兒教師由鎮政府、教辦招聘并建檔，開(kāi)班上課，混編于小學(xué)院內。在各級組織的領(lǐng)導下，幾經(jīng)努力，于1997年，幼兒園與小學(xué)分離，獨立成院，教委聘用教師程玉紅為園長(cháng)，村委直接投入管理，老師們勵精圖治，使程白塔幼兒園一度興盛。幼兒在園人數上百人，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，各級比賽活動(dòng)頻頻獲獎，幼兒聽(tīng)評課活動(dòng)如火如荼，生動(dòng)有趣，教育環(huán)境優(yōu)良，辦園水平不斷攀升，成為遠近聞名的幼兒園，受到家長(cháng)、幼兒的青睞。

　　然而，天有不測風(fēng)云，幼兒園房舍嚴重不足，因年久失修，建筑質(zhì)量等問(wèn)題，幼兒園的房子令人擔憂(yōu)：后墻墻體外傾，用“壯漢”撐著(zhù)。木質(zhì)大梁被雨水侵蝕腐爛，承載艱難。屋脊磚瓦踏滑露天，山墻四角裂縫條條，門(mén)窗毀壞，嚴重變形。幼兒生存在危險之中。教師憂(yōu)心忡忡，多次向上級反映修補或重建，均未果，正是有心成佛，無(wú)力回天。2007年，岱岳區安監辦和鎮教委領(lǐng)導認真檢查，下發(fā)通知書(shū)：程白塔村幼兒園房舍已屬危房，決定暫時(shí)停止使用。師生被迫離開(kāi)幼兒園，停止了教學(xué)活動(dòng)，給村民和幼兒帶來(lái)嚴重不便，這種局面和困境，是誰(shuí)也不會(huì )想到的!

　　村民多想再有自己的幼兒園啊!因硬件設施殘破不堪，岌岌可危。園舍破敗，幾種大型玩具被毀壞，變賣(mài)。教師被迫失業(yè)，情緒低落，一個(gè)擁有27年教齡的農村老教師，幼兒喜歡的“阿姨”，被迫失業(yè)，無(wú)人問(wèn)津。英雄無(wú)用武之地，人生追求渺茫，生活狀況堪憂(yōu)。園長(cháng)雖多次向上級領(lǐng)導請求，匯報，救活幼兒園，終因屬村辦幼兒園，經(jīng)濟實(shí)力不夠，無(wú)力投資，無(wú)法修建園舍。舊院正在“昏睡百年”，壽終正寢。新園建設遙遙無(wú)期，教師職業(yè)崗位荒廢。村幼兒教育無(wú)序發(fā)展。人們密切關(guān)注，村民議論紛紛，事業(yè)被拖下來(lái)，幼兒園破敗的景象煎熬著(zhù)人們，一個(gè)嚴酷的現實(shí)出現了：一個(gè)堂堂大村，學(xué)校沒(méi)有了，幼兒園沒(méi)有了，子孫后代的教育環(huán)境惡劣了，我們捫心自問(wèn)，是誰(shuí)的責任?大批仁人志士在思考這一問(wèn)題，為了富民強村，為了村民素質(zhì)的提高，為了下一代的健康成長(cháng)，我們有責任把基礎教育的基礎——幼兒(學(xué)前)教育抓起來(lái)。全國政策已定，山東規劃正在進(jìn)行時(shí)，要求農村每一個(gè)行政村都要建設一處標準的幼兒園，滿(mǎn)足人民群眾的需求。乘改革與發(fā)展的東風(fēng)，做一件事在當今，功在千秋的事情，勢在必行，應為必然。

　　曾經(jīng)，我村村支部一班人，在程書(shū)記的堅強領(lǐng)導下，竭盡全力，千思萬(wàn)慮，精心安排，誓要重振幼兒教育大業(yè)，還百姓一個(gè)說(shuō)法，了結百姓心愿。建園工作曾一度先行。硬化了地面，添置了桌椅，購買(mǎi)了大型玩具，粉飾了墻面，安裝了電路和電器，修改了大門(mén)，制訂了招生的優(yōu)惠政策，成績(jì)斐然，令人歡欣鼓舞。但，終因房屋破敗，危及幼兒生命安全，安全重于泰山，家長(cháng)只能忍痛割?lèi)?ài)，遠走他園，要重整旗鼓，只有大換門(mén)庭，花大本錢(qián)，新建或重建一處幼兒園，重新發(fā)展，重在人為，取勝于決策。關(guān)鍵在執行。“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。”每一位正直而善良的人，將為此一搏。

　　我們的構想是：村民村委會(huì )同心共建，捐資捐物同行，爭取上級資金補助，倡議村民出工出力，上級領(lǐng)導及正義的群眾監督建設質(zhì)量，將規劃付諸實(shí)施。

　　關(guān)于其他：

　　園所性質(zhì)：公辦幼兒園(村級)。納入上級管理。

　　幼兒園招生范圍：學(xué)前班，各村學(xué)前兒童，幼兒家長(cháng)學(xué)校(母子園)。

　　園所地址：三村地界交匯處，

　　園所面積：按200多幼兒招生，建筑面積，綠化面積均達市區標準平方米。

　　園所管理模式：鎮村直接領(lǐng)導，村委鼎力投資，園長(cháng)負責制，教師聘任制。

　　園所建設格局：圍墻透明鐵欄，甬道硬化，綠地美化，室外活動(dòng)場(chǎng)地架設天棚，設有大型玩具和健身器材。主體為二至三樓，功能齊全，設有教室，休息室，活動(dòng)室，接待室，衛生室，儲藏室，美術(shù)室，音樂(lè )室，器材室，伙房，餐廳，洗刷間，廁所，傳達室。音響喇叭，宣傳欄，微機室，多媒體，水電暖路，一應俱全。

　　園所建設安排：村領(lǐng)導具體負責，設計規劃，全民參與建設，承包方科學(xué)建造，區鎮教委領(lǐng)導協(xié)調建設。

　　人要做事，時(shí)不待人，事不宜遲。經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的努力，一定會(huì )有醉人的收獲。千秋功業(yè)，造福子民，始于我們，始于當今。我們將奮力前行。懇求各級領(lǐng)導和社會(huì )同仁支持和參與。我們將不勝感激，在此謝謝。

　　申請人：

　　申請日期：

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