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[合集]幼兒園申請報告15篇
在我們平凡的日常里，報告使用的頻率越來(lái)越高，報告具有成文事后性的特點(diǎn)。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼，下面是小編精心整理的幼兒園申請報告，歡迎閱讀與收藏。
![[合集]幼兒園申請報告15篇](https://p.9136.com/00/l/d3d7b6f9d4b0052_5fbf7ec93e098.jpg)
幼兒園申請報告1
尊敬的各位領(lǐng)導：
我是某幼兒園的負責人，在這里向您們申請資金，以便能給孩子們創(chuàng )造一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境。
我非常了解每一位幼兒在成長(cháng)過(guò)程中所需要的教育環(huán)境，于是我決定為我們的幼兒園申請資金購買(mǎi)部分教學(xué)設備。這些年輕的孩子對于新事物和創(chuàng )意都充滿(mǎn)了好奇心和探索欲，而幼兒園也應該為他們提供最好的教育設施、玩具和課程，幫助他們快樂(lè )成長(cháng)。
我們計劃購買(mǎi)以下幾種教學(xué)設備：
1.音樂(lè )教學(xué)設備：吉他，打擊樂(lè )器，卡拉OK，表演音響等
2.運動(dòng)器材：固定活動(dòng)游戲，籃球架，拍板，沉重游戲用球，床上游戲用品等。
3.教育文具：練習簿，筆，筆記本電腦，黑板等。
以上設備的購置費用共計40000元左右，我們會(huì )保證資金使用的合法性和合理性，同時(shí)我們也將設法預算和管理以使得這些設備的使用對孩子們和我們的工作產(chǎn)生最積極的影響和效果。
非常感謝您們的`關(guān)注和支持，希望我的申請得以得到您們的通過(guò)，為孩子們的教育事業(yè)做出積極貢獻。
此致
敬禮！
某幼兒園
XX年X月X日
幼兒園申請報告2
幼兒園、各位幼兒園：
我在號居住，20xx年9月我的子女就滿(mǎn)三歲了，到了該上幼兒園的年齡。由于我也曾在貴幼兒園受到良好的學(xué)前教育，渡過(guò)了美好的童年，對xx幼兒園有著(zhù)深厚的感情，也希望自己的孩子進(jìn)入我曾就讀的幼兒園。
幼兒園屬于國家一級幼兒園，相信我的`子女通過(guò)您們的良好的教育一定會(huì )在德、智、體、美各方面得以全面的開(kāi)發(fā)和提高，讓孩子從小養成獨立自主的能力，增強他們與其他小朋友相處過(guò)程中團結友愛(ài)、互相幫助的觀(guān)念，更早的融入社會(huì )大家庭中，將來(lái)做個(gè)對社會(huì )有用的人。
特此申請
申請人：
20xx年xx月xx日
幼兒園申請報告3
自從我來(lái)幼兒園參加工作以來(lái)，一直熱愛(ài)教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項幼兒教育教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。為人忠厚老實(shí)，熱心做事，能與同事融洽相處;對學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心，能博得學(xué)生的尊重和學(xué)生家長(cháng)的贊許。
我家住江莊鎮最西部的x村。20xx年4月，調到本鎮東部的x幼兒園工作，兩地相距約十八華里。兒子24歲，現在工作，其薪水只夠自己糊口而已。妻子大我一歲，老而多病，在家耕種幾畝薄田，偶爾在近處做點(diǎn)零工貼補家用。
自從在鐃鈸幼兒園工作以來(lái)，每天的上下班成了最讓我難堪的事，我患有先天性心臟預激綜合癥，屬于心臟病的一種，有體檢和入院治療的單子證明。這種病一遇寒氣刺激心臟薄膜往往會(huì )引起痙攣，致使心跳速度加快，胸悶難忍，汗流浹背，全身無(wú)力，需要休息多時(shí)方可活動(dòng)，為此遲到多次。騎電動(dòng)車(chē)或摩托車(chē)雖然能縮短路上時(shí)間，但由于速度快引起的冷氣強等原因，發(fā)病頻率會(huì )增加許多，為此我主要踩自行車(chē)上下班。由于路途遙遠，又不能騎行太快，我常常要很早的從家里出去，很晚甚至天黑才回到家里，有時(shí)不能按時(shí)到校上班，更無(wú)法幫助妻子料理一下家務(wù)活和地里的農活，這給我的工作和生活都帶來(lái)了諸多困難。希望上級領(lǐng)導能體諒我身體情況和家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動(dòng)申請，為一個(gè)在教育一線(xiàn)上工作了近30年的老教師著(zhù)想，減少我身體上生活上的后顧之憂(yōu)，能同意我的請求，將我調動(dòng)到鎮內離家相對較近的單位——金蘋(píng)果幼兒園，讓我在那里做后勤工作。
如果上級同意了我的調動(dòng)請求，那么，我堅信，不需要長(cháng)途奔波的`我，將發(fā)揮自己手勤腿勤做事熱心的特點(diǎn)，把更多的精力投入到新的工作中，創(chuàng )造出新的成績(jì)，為江莊鎮的幼教事業(yè)貢獻力量。
最后，我再一次請求領(lǐng)導考慮到我的實(shí)際困難，同意我的工作調動(dòng)要求。謝謝!
幼兒園申請報告4
尊敬的領(lǐng)導：
你好!
非常感謝領(lǐng)導給予在xx工作的機會(huì )以及在這兩年里對我的幫助和關(guān)懷!xx某些原因，今天我在這里提出辭職申請。
在xx兩年的時(shí)間里，幼兒園給予我多次參加培訓的`機會(huì )，使我在xx工作崗位上積累了xx的教育經(jīng)驗，xx也學(xué)到了xx工作以外的處世為人等做人的道理。xx的這些我很珍惜也很感謝，xx這些都為我在將來(lái)的工作和生活中帶來(lái)幫助和方便。
另外，在和各位同事的朝夕相處的兩年時(shí)間里，也使我對過(guò)去的、現在的同事建立了由淺到深的友誼，我從內心希望這份友誼，這份感情能繼續并永久保持下去。 的發(fā)展和建設在進(jìn)一步的規范和完善中，真心祝愿xx在今后的發(fā)展旅途中步步為贏(yíng)、蒸蒸日上!再次感謝!
申請人：xx
20xx年xx月xx日
幼兒園申請報告5
縣教科局：
隨著(zhù)全縣經(jīng)濟快速發(fā)展，居民人口日益增多，人民整體素質(zhì)整體提高，幼兒教育則是基礎教育的重要組成部分，強力推進(jìn)幼兒教育，對于促進(jìn)兒童身心全面健康發(fā)展，提高整體國民素質(zhì)，實(shí)現全面建設小康社會(huì )的奮斗目標具有重要意義。根據《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》規定和上級有關(guān)文件精神，經(jīng)過(guò)在全縣范圍內進(jìn)行調查研究：特申請興建一所“適應新形勢發(fā)展需要，硬件設施完備，保護幼兒健康成長(cháng)的現代化幼兒園”。以解決孩子家長(cháng)的'困擾�，F將申辦幼兒園的基本情況報告如下：
一、幼兒園基本情況：
1、幼兒園名稱(chēng)：xx縣庫莊鎮成功幼兒園
2、幼兒園地址：xx縣庫莊鎮田莊村
3、幼兒園性質(zhì)：民辦性質(zhì)幼兒園
4、辦園規模：建筑面積550 平方米;占地面積1500平方米
5.、招生對象及班數：學(xué)齡前3—6歲幼兒;班數：5班 ，計劃招生總人數200人。
二、辦園形式：全日制
三、辦園宗旨：保一流幼教，育一代英才
四、教育內容：以《幼兒園教育指導綱要(試行)》為指導。另設置(特長(cháng)教育內容的名稱(chēng))。以滿(mǎn)足幼兒需求，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
五、師資來(lái)源：選聘具有教師資格、教育特長(cháng)的專(zhuān)業(yè)人員任教。
六、籌建幼兒園的啟動(dòng)資金金額：50萬(wàn)元。建設工程分為：教學(xué)樓，校園綠化，基本配套設施等。計劃總投資100萬(wàn)元.
七、辦學(xué)目標：(1)利用現有的教育優(yōu)勢和資源，辦一所環(huán)境優(yōu)雅，設施齊備，師資力量雄厚，管理科學(xué)的現代化幼兒園。(2)幼兒園開(kāi)設雙語(yǔ)教學(xué)，同時(shí)開(kāi)設舞蹈班、音樂(lè )班、美術(shù)班、手工班、樂(lè )器班等興趣班。 (3)園內配有專(zhuān)職門(mén)衛，各種幼教設施，設有幼兒午休室，教室配有彩電、飲水機、空調、電子琴等。努力實(shí)現“讓幼兒成才，讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )滿(mǎn)意”的服務(wù)承諾。
請xx縣教科局審核批準
法人代表：
申請日期：
幼兒園申請報告6
《改擴建幼兒園項目申請報告》基于國家宏觀(guān)政策規劃、國家和地方中長(cháng)期規劃、產(chǎn)業(yè)政策，分析項目設立的政策背景，根據主要工藝和裝置的技術(shù)資料擬定項目技術(shù)方案，根據項目涉及資源情況擬定資源利用方案，根據項目所在地環(huán)境現狀及國家、地方環(huán)保法規擬定環(huán)保方案，根據國家和地方社會(huì )、經(jīng)濟發(fā)展現狀作出社會(huì )、經(jīng)濟影響評價(jià)意見(jiàn)，是專(zhuān)門(mén)針對改擴建幼兒園項目編制的專(zhuān)業(yè)申報文件，該報告的核心價(jià)值是：
——作為項目主審機構批復項目執行的依據;
——作為項目后期開(kāi)展編制其他論證文件的依據;
——作為企業(yè)執行項目后期工作的依據。
第一章 申報單位及項目概況
1、項目申報單位概況
包括項目申報單位的主營(yíng)業(yè)務(wù)、經(jīng)營(yíng)年限、資產(chǎn)負債、股東構成、主要投資項目、現有生產(chǎn)能力等內容。
2、項目概況。
包括擬建項目的建設背景、建設地點(diǎn)、主要建設內容和規模、產(chǎn)品和工程技術(shù)方案、主要設備選型和配套工程、投資規模和資金籌措方案等內容。
第二章 發(fā)展規劃、產(chǎn)業(yè)政策和行業(yè)準入分析
1、發(fā)展規劃分析
擬建項目是否符合有關(guān)的國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展總體規劃、專(zhuān)項規劃、區域規劃等要求，項目目標與規劃內容是否銜接和協(xié)調。
2、產(chǎn)業(yè)政策分析
擬建項目是否符合有關(guān)產(chǎn)業(yè)政策的要求。
3、行業(yè)準入分析
項目建設單位和擬建項目是否符合相關(guān)行業(yè)準入標準的規定。
第三章 資源開(kāi)發(fā)及綜合利用分析
1、資源開(kāi)發(fā)方案
資源開(kāi)發(fā)類(lèi)項目，包括對金屬礦、煤礦、石油天然氣礦、建材礦以及水(力)、森林等資源的開(kāi)發(fā)，應分析擬開(kāi)發(fā)資源的可開(kāi)發(fā)量、自然品質(zhì)、賦存條件、開(kāi)發(fā)價(jià)值等，評價(jià)是否符合資源綜合利用的要求。
2、資源利用方案
包括項目需要占用的重要資源品種、數量及來(lái)源情況;多金屬、多用途化學(xué)元素共生礦、伴生礦以及油氣混合礦等的資源綜合利用方案;通過(guò)對單位生產(chǎn)能力主要資源消耗量指標的對比分析，評價(jià)資源利用效率的先進(jìn)程度;分析評價(jià)項目建設是否會(huì )對地表(下)水等其它資源造成不利影響。
3、資源節約措施
闡述項目方案中作為原材料的各類(lèi)金屬礦、非金屬礦及水資源節約的主要措施方案。對擬建項目的資源消耗指標進(jìn)行分析，闡述在提高資源利用效率、降低資源消耗等方面的主要措施，論證是否符合資源節約和有效利用的相關(guān)要求。
第四章 節能方案分析
1、用能標準和節能規范
闡述擬建項目所遵循的國家和地方的合理用能標準及節能設計規范。
2、能耗狀況和能耗指標分析
闡述項目所在地的能源供應狀況，分析擬建項目的能源消耗種類(lèi)和數量。根據項目特點(diǎn)選擇計算各類(lèi)能耗指標，與國際國內先進(jìn)水平進(jìn)行對比分析，闡述是否符合能耗準入標準的要求。
3、節能措施和節能效果分析
闡述擬建項目為了優(yōu)化用能結構、滿(mǎn)足相關(guān)技術(shù)政策和設計標準而采用的主要節能降耗措施，對節能效果進(jìn)行分析論證。
第五章 建設用地、征地拆遷及移民安置分析
1、項目選址及用地方案
包括項目建設地點(diǎn)、占地面積、土地利用狀況、占用耕地情況等內容。分析項目選址是否會(huì )造成相關(guān)不利影響，如是否壓覆礦床和文物，是否有利于防洪和排澇，是否影響通航及軍事設施等。
2、土地利用合理性分析
分析擬建項目是否符合土地利用規劃要求，占地規模是否合理，是否符合集約和有效使用土地的要求，耕地占用補充方案是否可行等。
3、征地拆遷和移民安置規劃方案
對擬建項目的.征地拆遷影響進(jìn)行調查分析，依法提出拆遷補償的原則、范圍和方式，制定移民安置規劃方案，并對是否符合保障移民合法權益、滿(mǎn)足移民生存及發(fā)展需要等要求進(jìn)行分析論證。
第六章 環(huán)境和生態(tài)影響分析
l、環(huán)境和生態(tài)現狀
包括項目場(chǎng)址的自然環(huán)境條件、現有污染物情況、生態(tài)環(huán)境條件和環(huán)境容量狀況等。
2、生態(tài)環(huán)境影響分析
包括排放污染物類(lèi)型、排放量情況分析，水土流失預測，對生態(tài)環(huán)境的影響因素和影響程度，對流域和區域環(huán)境及生態(tài)系統的綜合影響。
3、生態(tài)環(huán)境保護措施
按照有關(guān)環(huán)境保護、水土保持的政策法規要求，對可能造成的生態(tài)環(huán)境損害提出治理措施，對治理方案的可行性、治理效果進(jìn)行分析論證。
4、地質(zhì)災害影響分析
在地質(zhì)災害易發(fā)區建設的項目和易誘發(fā)地質(zhì)災害的項目，要闡述項目建設所在地的地質(zhì)災害情況，分析擬建項目誘發(fā)地質(zhì)災害的風(fēng)險，提出防御的對策和措施。
5、特殊環(huán)境影響
分析擬建項目對歷史文化遺產(chǎn)、自然遺產(chǎn)、風(fēng)景名勝和自然景觀(guān)等可能造成的不利影響，并提出保護措施。
第七章 經(jīng)濟影響分析
1、經(jīng)濟費用效益或費用效果分析
從社會(huì )資源優(yōu)化配置的角度，通過(guò)經(jīng)濟費用效益或費用效果分析，評價(jià)擬建項目的經(jīng)濟合理性。
2、行業(yè)影響分析
闡述行業(yè)現狀的基本情況以及企業(yè)在行業(yè)中所處地位，分析擬建項目對所在行業(yè)及關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響，并對是否可能導致壟斷等進(jìn)行論證。
3、區域經(jīng)濟影響分析
對于區域經(jīng)濟可能產(chǎn)生重大影響的項目，應從區域經(jīng)濟發(fā)展、產(chǎn)業(yè)空間布局、當地財政收支、社會(huì )收入分配、市場(chǎng)競爭結構等角度進(jìn)行分析論證。
4、宏觀(guān)經(jīng)濟影響分析
投資規模巨大、對國民經(jīng)濟有重大影響的項目，應進(jìn)行宏觀(guān)經(jīng)濟影響分析。涉及國家經(jīng)濟安全的項目，應分析擬建項目對經(jīng)濟安全的影響，提出維護經(jīng)濟安全的措施。
第八章 社會(huì )影響分析
1、社會(huì )影響效果分析
闡述擬建項目的建設及運營(yíng)活動(dòng)對項目所在地可能產(chǎn)生的社會(huì )影響和社會(huì )效益。
2、社會(huì )適應性分析
分析擬建項目能否為當地的社會(huì )環(huán)境、人文條件所接納，評價(jià)該項目與當地社會(huì )環(huán)境的相互適應性。
3、社會(huì )風(fēng)險及對策分析
針對項目建設所涉及的各種社會(huì )因素進(jìn)行社會(huì )風(fēng)險分析，提出協(xié)調項目與當地社會(huì )關(guān)系、規避社會(huì )風(fēng)險、促進(jìn)項目順利實(shí)施的措施方案。
幼兒園申請報告7
尊敬的各位領(lǐng)導：
我叫xxx，男，X年8月出生，20xx年畢業(yè)于化學(xué)與生命科學(xué)系化學(xué)教育專(zhuān)業(yè)，同年參加工作，現在任高三化學(xué)教學(xué)工作，現任學(xué)校團委副書(shū)記，為學(xué)校20xx年后備干部培訓對象。
我于X年9月至今，一直擔任班主任工作，并兼職學(xué)校行政辦工作，處理班級日常事務(wù)和黨總支相關(guān)事宜。得到了學(xué)校領(lǐng)導、師生的一致好評。20xx學(xué)年高一(3)班被評為“優(yōu)秀班集體”，20xx學(xué)年、20xx學(xué)年高二(2)班和高三(2)班被評為“文明班集體”。個(gè)人也在20xx年多次獲縣級、校級表彰。
我自從參加工作以來(lái)，一直熱愛(ài)教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好。因而獲得了20xx年度“先進(jìn)教師”光榮稱(chēng)號。
因我的愛(ài)人在x中學(xué)擔任高三化學(xué)教學(xué)工作，夫妻長(cháng)期分居。未滿(mǎn)二歲的獨生子只能托付給遠在父母照管著(zhù)，生活上頗為不便。 X年4月26日我愛(ài)人欣然地參加了貴校的優(yōu)秀教師招聘會(huì )，并通過(guò)了試講。
在這最苦痛且又讓人憂(yōu)心的艱難歲月里，天空中飄泊著(zhù)零星的朵朵游云，雨后天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合，而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎?惟有鼓勵自己需要繼續在艱難困苦中潛行，永遠都把對工作和事業(yè)的熱情放在自己最期盼的“家”里。
再此，我特別懇請學(xué)校能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動(dòng)申請，為一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂(yōu)，支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好，著(zhù)重考慮我們的請求，將我愛(ài)人的工作調動(dòng)到。貴校是一所出類(lèi)拔萃的學(xué)校，是許多人夢(mèng)寐以求的理想歸宿，是有志者展示精彩人生的'大舞臺。
如果學(xué)校同意了我的申請，那么，我堅信，不用在和往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng )造出更好的教學(xué)成果，為乃至教育事業(yè)的欣欣向榮繼續抒寫(xiě)勝利的篇章。
幼兒園申請報告8
為了實(shí)施科教興國戰略，為中華民族的偉大復興、切實(shí)提高公民素質(zhì)，為社會(huì )主義教育事業(yè)貢獻一分力量，我們在深入調查、反復論證的基礎上，進(jìn)行了充分的準備，特申請開(kāi)辦銀河路小天使雙語(yǔ)幼兒園。
幼兒園名稱(chēng)：
銀河路小天使雙語(yǔ)幼兒園。
幼兒園性質(zhì)：
自愿舉辦，從事教育事業(yè)的民辦非企業(yè)法人單位。
辦園宗旨：
遵守憲法、法律、法規和國家政策，堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，貫徹國家的教育方針，保證教育、教學(xué)質(zhì)量，遵守社會(huì )道德風(fēng)尚。
以素質(zhì)教育為基礎，智能培養為目的，家長(cháng)滿(mǎn)意為標準，“保一流幼教，育一代英才”。
辦學(xué)目標：
培養“健康+快樂(lè )+求知+發(fā)展”的新世紀兒童。
辦園的指導思想：
堅持依法辦園，以德治園，以黨的教育方針和學(xué)前教育綱要為指導，以國內外先進(jìn)的幼兒教育理念為理論依據，以促進(jìn)兒童發(fā)展為根本，全面實(shí)施素質(zhì)啟蒙教育，為培養健康活潑，好奇探究，文明樂(lè )群，親近自然，愛(ài)護環(huán)境，勇敢自信，有初步責任感的新一代兒童作出貢獻。
今后三年辦學(xué)的目標：
立足原有的教育優(yōu)勢，努力在今后的三年內，把小天使雙語(yǔ)幼兒園建成一所注重人本發(fā)展，注重環(huán)境教育，注重隊伍建設，注重校園文化，逐步走向國際化的優(yōu)秀幼兒園。
人本發(fā)展：以人本管理為抓手，形成教工自我管理機制。保教工作以幼兒發(fā)展為本，關(guān)注幼兒尋常時(shí)刻。
環(huán)境教育：注重人文精神和科技精神的統一，構建我園特色課程。
隊伍建設：建立一支有個(gè)性、有特色，具有反思能力和研究能力的教師隊伍。
校園文化：構建團結協(xié)作、自主發(fā)展、敢干創(chuàng )新、求真務(wù)實(shí)的校園文化氛圍。
辦園能力：
幼兒園主辦人具備的條件：從事教育工作十余載，積累了豐富的教育經(jīng)驗。擁有豐厚的辦學(xué)資金。
幼兒園的辦園理念：
未來(lái)要靠我們去創(chuàng )造，而創(chuàng )造的最好方式是教育，幼兒是最具塑造潛能的群體，腦科學(xué)研究表明，一個(gè)人智力的40%來(lái)自遺傳，60%來(lái)源于教育環(huán)境，而人腦的潛能智力3/4來(lái)源于6歲前的教育開(kāi)發(fā)，誰(shuí)抓住了大腦發(fā)育時(shí)機，誰(shuí)就有機會(huì )進(jìn)入超常群體。
我園采用符合兒童身心健康發(fā)展規律的活動(dòng)教學(xué)法，利用高質(zhì)量、科學(xué)化的教學(xué)手段而設計合乎時(shí)代要求的課程。通過(guò)《字寶寶樂(lè )園》、《快樂(lè )英語(yǔ)》、《幼兒珠心算》等特色教學(xué)，努力開(kāi)發(fā)幼兒智力潛能，有效拓展幼兒智商，為幼兒的教育發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
專(zhuān)家治園，根據幼兒的心理、生理特點(diǎn)和現代社會(huì )人才的發(fā)展需求，來(lái)探索成功幼兒教育的新路。曙光幼兒園本著(zhù)“讓孩子健康快樂(lè )每一天”的原則，運用當今童教育領(lǐng)域最新研究成果與方法。
根據2－6歲學(xué)齡前兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)，通過(guò)愉快輕松的學(xué)習，培養孩子的學(xué)習能力，為孩子奠定終身教育的基礎，使孩子在未來(lái)世界嚴酷的競爭中立于不敗之地，塑造孩子卓爾不群的超凡個(gè)性。
管理水平：
一、加大投入 優(yōu)化園所資源配置
二、規范幼兒園管理 提高教育教學(xué)水平
三、落實(shí)教師待遇 實(shí)施人心工程
幼兒園教師的從教經(jīng)驗、資歷、水平以及取得的`榮譽(yù)：
我們高薪聘請多年從事幼兒教育經(jīng)驗足，資歷高，水平好的專(zhuān)業(yè)幼兒教師，聘師工作正在進(jìn)行中。
辦園條件：
建筑和環(huán)境：全園占地3400平方米，建筑面積2400平方米，綠化面積600平方米。園內建有室外大型玩具，保健室，圖書(shū)室，各種室內玩具一應俱全。
園內開(kāi)設的幼兒食堂，在保健醫生的科學(xué)合理調配下，為幼兒提供營(yíng)養豐富，清潔衛生，色鮮味佳，易消化，易吸收的就餐飲食。
園內現在空調，裝有木質(zhì)地板的教室和大型多功能活動(dòng)室，為不同年齡層次的兒童提供了優(yōu)質(zhì)的可靠的教學(xué)場(chǎng)所和兒童游樂(lè )，休息的空間
教學(xué)設備：
動(dòng)物蹺蹺板，電子鋼琴，電視VCD，空調，以及相應的戶(hù)外兒童活動(dòng)實(shí)施。
資金保障：
幼兒園辦園資金來(lái)源合法且充足，辦園啟動(dòng)資金10萬(wàn)元。
申請人：李XX
幼兒園申請報告9
尊敬的幼兒園：
您好！我是孩子的父親，我的`愛(ài)人是xx公司，孩子，女孩，X年XX月XX日生于，今年9月份已5歲。
貴園離我們家很近，孩子接送方便；規范，我們放心；寬敞舒適配設備齊全，師資力量雄厚，我們信賴(lài)。
為了讓孩子盡早接受正規，特向園提出入學(xué)xx幼兒園的申請，望園予以考慮為盼。
申請人：
時(shí)間：
幼兒園申請報告10
桂平市教育局：
為了解決家長(cháng)3歲——6歲幼兒入托難的問(wèn)題，更為了實(shí)施科教興國的戰略，為中華民族的偉大復興，切實(shí)提高公民素質(zhì)，為社會(huì )主義教育事業(yè)貢獻一份力量，謝燕翠于______年______月在桂平市蒙圩鎮新建村4隊范屋辦了范丹丹藝術(shù)幼兒園。我園在重視幼兒的身心健康的同時(shí)，也加強教育管理，提高教學(xué)水平，贏(yíng)得了社會(huì )上良好的聲譽(yù)。家長(cháng)們都要求把自己的孩子送到我園就讀，為了滿(mǎn)足家長(cháng)們的'需要，解決家長(cháng)的后顧之憂(yōu)，現特向貴局申請范丹丹藝術(shù)幼兒園。
學(xué)校名稱(chēng)：范丹丹藝術(shù)幼兒園
學(xué)校地址：桂平市蒙圩鎮新建村4隊范屋處。
舉辦者：謝燕翠(法定人)
聯(lián)系電話(huà)：13097824130培養目標：采用國家統一教材，以游戲為基本活動(dòng)，寓教學(xué)于各項活動(dòng)中，遵循幼兒園身心發(fā)展規律，注意個(gè)別差異，因人施教，培養“健康.聰慧.自信富于創(chuàng )造的新一代�！�
辦學(xué)規模：設有大.中.小.學(xué)前班，共______班，可容納——個(gè)小朋友。
辦學(xué)層次：學(xué)前教育，按小班.中班.大班.學(xué)前班進(jìn)行分組教學(xué)與管理。
辦學(xué)形式：日托，全托，根據幼兒的生理，心理等方面的特點(diǎn)，實(shí)行全日制的教學(xué)和管理。
辦學(xué)條件：幼兒園占地面積達______平方米�？蚣芙Y構樓房一幢，一幢兩層，樓房裝修，活動(dòng)場(chǎng)地寬闊，已投資______元購置了一批桌椅.床.電視機.音響及其它幼兒玩的玩具等，可以滿(mǎn)足幼兒園之需。師資方面，每師均系具備專(zhuān)業(yè)技術(shù)的人員，責任心強，又善于做幼兒工作。整個(gè)設施融美化，綠化，兒童化教育于一體，不愧為幼兒學(xué)習，活動(dòng)的一個(gè)樂(lè )園。
內部管理制度，舉辦者負總責，主持本園的全面工作，設園長(cháng)一名，教師若干員，園長(cháng)負責園內日常工作，教師具體落實(shí)到班，負責本班的培育教學(xué)及各方面的管理工作。
經(jīng)費籌措與管理使用，經(jīng)費籌措，自籌資金______萬(wàn)元。(其中已投入______多萬(wàn)元)
辦園經(jīng)費通過(guò)自籌及部分收費解決，設有會(huì )計，出納崗位，實(shí)行規范管理。
范丹丹藝術(shù)幼兒園將嚴格執行國家有關(guān)教育方針政策，全心全意為家長(cháng)，自覺(jué)接受市教育局的領(lǐng)導，努力把幼兒園辦出特色。
特此申請，請批示。
申請人：
*年*月*日
幼兒園申請報告11
尊敬的桂陽(yáng)縣教育局：
目前，清和有3-6歲學(xué)前兒童753人，除去外出務(wù)工、遷移等各種因素，至少還有200-300學(xué)前兒童急需入園。為了解決當地百姓入園遠、入園貴的教育問(wèn)題，在上級部門(mén)的關(guān)心和支持下，本
期，我清和中心學(xué)校正在積極籌辦清和公辦幼兒園。清和公辦幼兒園位于原清和中心完小內，校舍面積大，教室寬敞明亮，園內可同時(shí)容納200余名幼兒。目前，該園教學(xué)樓已粉刷一新，園內各種設施正在同步建設當中。本期，預計招生100人，實(shí)際招生119人，比預期好，可見(jiàn)周邊百姓對我園充滿(mǎn)了信心和期待。根據園區周邊的'具體情況，為了解決小朋友上學(xué)的接送問(wèn)題，需購置一輛幼兒園專(zhuān)用校車(chē)，特申請購置校車(chē)一輛。車(chē)輛情況如下：
車(chē)輛種類(lèi)：宇通專(zhuān)用校車(chē)
核定載客人數：19座
特此申請，請批復。
清和中心學(xué)校
20xx年9月2日
幼兒園申請報告12
尊敬的xxx幼兒園的老師們：
您們好！
由于各種因素，今年九月份，我家想給熙熙轉到離家近些幼兒園去，其中一個(gè)原因是因為本人工作的`調動(dòng)需要讓熙熙換個(gè)位置更佳的幼兒園以方便上下學(xué)的接送，希望貴幼兒園能批準！
祝愿xxx幼兒園越辦越好，桃李滿(mǎn)天下！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園申請報告13
xxx教育局：
為了實(shí)施科教興國戰略，切實(shí)提高公民素質(zhì)，響應國家大力發(fā)展民辦教育的號召，我也想為社會(huì )主義教育事業(yè)貢獻一分力量。隨著(zhù)教育改革和發(fā)展，特別是九年義務(wù)教育管理體制的逐步完善，基礎教育進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期。
而作為學(xué)前教育這一不在九年義務(wù)教育之內的特殊教育階段，則往往被大多數人所忽視其重要性。特別是在農村大部份孩子沒(méi)有上過(guò)幼兒園就直接上小學(xué)，而學(xué)前教育又是國民教育的開(kāi)端，農村兒童入園難是我國學(xué)前教育體系中最薄弱的'環(huán)節，怎樣讓農村孩子也能和城市的孩子一樣，擁有良好的學(xué)前教育呢?在此我希望盡自己的一點(diǎn)力量，在麻栗坡涼水井村開(kāi)辦個(gè)幼兒園。
指導思想：堅持依法辦園，以德至園，以黨的教育方針和學(xué)前教育綱要為指導，以先進(jìn)的幼兒教育理念為理論依據，以促進(jìn)兒童發(fā)展為根本，全面實(shí)施啟蒙教育，為培養健康活潑，好奇探究，文明樂(lè )群，親近自然，愛(ài)護環(huán)境，勇敢自信，有初步責任感的新一代兒童做出貢獻。
辦園理念：未來(lái)靠我們去創(chuàng )造，而創(chuàng )造的最好方式是教育，幼兒是最具塑造潛能的群體，幼兒是初生的太陽(yáng)，國家的棟梁，未來(lái)的希望，所以我要盡自己的能力給孩子創(chuàng )造最好學(xué)習環(huán)境，教學(xué)，來(lái)培養幼兒村級幼兒園申請報告村級幼兒園申請報告。讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩。努力開(kāi)發(fā)幼兒潛能，有效拓展幼兒智商，為幼兒教育發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
辦園條件：準備用660平方米建幼兒園，其中幼兒活動(dòng)面積300平方米，預計開(kāi)設5個(gè)班，每班20人，共100人。啟動(dòng)資金26萬(wàn)元，園舍獨立固定，堅固耐用安全，環(huán)境無(wú)污染，無(wú)噪音，園內綠化面積不低于用地面積的百分之二十五。
園內設置教室，寢室，廁所，廚房，隔離室，辦公室及大型游樂(lè )場(chǎng)等，本園按國家要求，配備齊全，數量充足，適合兒童年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)設備，大中小型玩具，圖書(shū)，桌椅，床，廚房設備，衛生保健設備，環(huán)境消毒設施和兒童用品消毒設備。
我園按照國家規定的幼兒園編制標準配齊各類(lèi)人員，聘請院長(cháng)兼教師一名，教師4名，保育員4名，廚師一名，保結員一名。
招生范圍：xxx
交通方式：家長(cháng)自己接送
為了孩子的一切，一切為了孩子，希望通過(guò)自己的努力，讓更多的農村家長(cháng)認識并且了解學(xué)前教育對孩子的重要性，不要讓自己的孩子輸在起跑線(xiàn)上，希望得到教育局的支持，最終也能得到家長(cháng)的支持。
請給予批準開(kāi)辦
申請人：yjbys
20xx年xx月xx日
幼兒園申請報告14
第一章、申報單位與項目概況
1、項目申報單位概況
包括項目申報單位的主營(yíng)業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)年限資產(chǎn)負債股東構成主要投資項目現有生產(chǎn)能力等容。
2、項目概況。
包括擬建項目的建設背景建設地點(diǎn)主要建設容和規模產(chǎn)品和工程技術(shù)方案主要設備選型和配套工程投資規模和資金籌措方案等容。
第二章、發(fā)展規劃產(chǎn)業(yè)政策和行業(yè)準入分析
1、發(fā)展規劃分析
擬建項目是否符合有關(guān)的國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展總體規劃專(zhuān)項規劃區域規劃等要求，項目目標與規劃容是否銜接和協(xié)調。
2、產(chǎn)業(yè)政策分析
擬建項目是否符合有關(guān)產(chǎn)業(yè)政策的要求。
3、行業(yè)準入分析
項目建設單位和擬建項目是否符合相關(guān)行業(yè)準入標準的規定。
第三章、資源開(kāi)發(fā)與綜合利用分析
1、資源開(kāi)發(fā)方案
資源開(kāi)發(fā)類(lèi)項目，包括對金屬礦煤礦石油天然氣礦建材礦以與水(力)森林等資源的開(kāi)發(fā)，應分析擬開(kāi)發(fā)資源的可開(kāi)發(fā)量自然品質(zhì)賦存條件開(kāi)發(fā)價(jià)值等，評價(jià)是否符合資源綜合利用的要求。
2、資源利用方案
包括項目需要占用的重要資源品種數量與來(lái)源情況;多金屬多用途化學(xué)元素共生礦伴生礦以與油氣混合礦等的資源綜合利用方案;通過(guò)對單位生產(chǎn)能力主要資源消耗量指標的`對比分析，評價(jià)資源利用效率的先進(jìn)程度;分析評價(jià)項目建設是否會(huì )對地表(下)水等其它資源造成不利影響。
3、資源節約措施
闡述項目方案中作為原材料的各類(lèi)金屬礦非金屬礦與水資源節約的主要措施方案。對擬建項目的資源消耗指標進(jìn)行分析，闡述在提高資源利用效率降低資源消耗等方面的主要措施，論證是否符合資源節約和有效利用的相關(guān)要求。
第四章、節能方案分析
1、用能標準和節能規
闡述擬建項目所遵循的國家和地方的合理用能標準與節能設計規。
2、能耗狀況和能耗指標分析
闡述項目所在地的能源供應狀況，分析擬建項目的能源消耗種類(lèi)和數量。根據項目特點(diǎn)選擇計算各類(lèi)能耗指標，與國際國先進(jìn)水平進(jìn)行對比分析，闡述是否符合能耗準入標準的要求。
3、節能措施和節能效果分析
闡述擬建項目為了優(yōu)化用能結構滿(mǎn)足相關(guān)技術(shù)政策和設計標準而采用的主要節能降耗措施，對節能效果進(jìn)行分析論證。
第五章、建設用地征地拆遷與移民安置分析
1、項目選址與用地方案
包括項目建設地點(diǎn)占地面積土地利用狀況占用耕地情況等容。分析項目選址是否會(huì )造成相關(guān)不利影響，如是否壓覆礦床和文物，是否有利于防洪和排澇，是否影響通航與軍事設施等。
2、土地利用合理性分析
分析擬建項目是否符合土地利用規劃要求，占地規模是否合理，是否符合集約和有效使用土地的要求，耕地占用補充方案是否可行等。
3、征地拆遷和移民安置規劃方案
對擬建項目的征地拆遷影響進(jìn)行調查分析，依法提出拆遷補償的原則圍和方式，制定移民安置規劃方案，并對是否符合保障移民合法權益滿(mǎn)足移民生存與發(fā)展需要等要求進(jìn)行分析論證。
第六章、環(huán)境和生態(tài)影響分析
1、環(huán)境和生態(tài)現狀
包括項目場(chǎng)址的自然環(huán)境條件現有污染物情況生態(tài)環(huán)境條件和環(huán)境容量狀況等。
2、生態(tài)環(huán)境影響分析
包括排放污染物類(lèi)型排放量情況分析，水土流失預測，對生態(tài)環(huán)境的影響因素和影響程度，對流域和區域環(huán)境與生態(tài)系統的綜合影響。
3、生態(tài)環(huán)境保護措施
按照有關(guān)環(huán)境保護水土保持的政策法規要求，對可能造成的生態(tài)環(huán)境損害提出治理措施，對治理方案的可行性治理效果進(jìn)行分析論證。
4、地質(zhì)災害影響分析
在地質(zhì)災害易發(fā)區建設的項目和易誘發(fā)地質(zhì)災害的項目，要闡述項目建設所在地的地質(zhì)災害情況，分析擬建項目誘發(fā)地質(zhì)災害的風(fēng)險，提出防御的對策和措施。
5、特殊環(huán)境影響
分析擬建項目對歷史文化遺產(chǎn)自然遺產(chǎn)風(fēng)景名勝和自然景觀(guān)等可能造成的不利影響，并提出保護措施。
第七章、經(jīng)濟影響分析
1、經(jīng)濟費用效益或費用效果分析
從社會(huì )資源優(yōu)化配置的角度，通過(guò)經(jīng)濟費用效益或費用效果分析，評價(jià)擬建項目的經(jīng)濟合理性。
2、行業(yè)影響分析
闡述行業(yè)現狀的基本情況以與企業(yè)在行業(yè)中所處地位，分析擬建項目對所在行業(yè)與關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響，并對是否可能導致壟斷等進(jìn)行論證。
3、區域經(jīng)濟影響分析
對于區域經(jīng)濟可能產(chǎn)生重大影響的項目，應從區域經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)業(yè)空間布局當地財政收支社會(huì )收入分配市場(chǎng)競爭結構等角度進(jìn)行分析論證。
4、宏觀(guān)經(jīng)濟影響分析
投資規模巨大對國民經(jīng)濟有重大影響的項目，應進(jìn)行宏觀(guān)經(jīng)濟影響分析。涉與國家經(jīng)濟安全的項目，應分析擬建項目對經(jīng)濟安全的影響，提出維護經(jīng)濟安全的措施。
第八章、社會(huì )影響分析
1、社會(huì )影響效果分析
闡述擬建項目的建設與運營(yíng)活動(dòng)對項目所在地可能產(chǎn)生的社會(huì )影響和社會(huì )效益。
2、社會(huì )適應性分析
分析擬建項目能否為當地的社會(huì )環(huán)境人文條件所接納，評價(jià)該項目與當地社會(huì )環(huán)境的相互適應性。
3、社會(huì )風(fēng)險與對策分析
針對項目建設所涉與的各種社會(huì )因素進(jìn)行社會(huì )風(fēng)險分析，提出協(xié)調項目與當地社會(huì )關(guān)系規避社會(huì )風(fēng)險促進(jìn)項目順利實(shí)施的措施方案。
幼兒園申請報告15
創(chuàng )建全國縣級文明城市是縣委、縣政府的一項重大決策部署，是優(yōu)化城鄉環(huán)境，提升市民文明素質(zhì)、城鄉文明程度、城市文化品位、群眾生活品質(zhì)的重要舉措。為進(jìn)一步發(fā)揮教體系統在全國文明城市創(chuàng )建工作的重要作用，全面提升校園文明程度，提升學(xué)生、家長(cháng)文明素質(zhì)，構建和諧美好家園，結合教體育工作實(shí)際，決定在全市中小學(xué)幼兒園開(kāi)展“小手拉大手，共創(chuàng )文明城”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下:
一、指導思想
加強未成年人思想道德建設，教育和引導廣大中小學(xué)生提高文明素養、養成文明習慣、規范行為舉止，同時(shí)，通過(guò)教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì )，進(jìn)一步提高全市人民文明素質(zhì)，努力營(yíng)造全社會(huì )踐行文明美德的良好氛圍，共創(chuàng )文明城市。
二、活動(dòng)主題
小手拉大手，共創(chuàng )文明城。
三、活動(dòng)目標
通過(guò)“小手拉大手共創(chuàng )文明城”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，引導并帶動(dòng)廣大家庭積極參與創(chuàng )建文明城市，普及文明知識，提高文明素質(zhì)，踐行文明行為。
四、活動(dòng)內容
各級各類(lèi)學(xué)校要以立德樹(shù)人為中心，以全面貫徹黨的教育方針和提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，緊扣“小手拉大手共創(chuàng )文明城”主題，開(kāi)展豐富多彩、積極向上的教育實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)具體內容為“五個(gè)一”和“六個(gè)小”：
�。ㄒ唬拔鍌�(gè)一”活動(dòng)1.舉辦一個(gè)啟動(dòng)儀式。舉辦“小手牽大手共創(chuàng )文明城”主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，宣講創(chuàng )建全國文明城市的重要意義，通過(guò)“全體動(dòng)員、發(fā)出倡議、簽下承諾、志愿服務(wù)”等豐富形式，營(yíng)造人人支持創(chuàng )建、人人參與創(chuàng )建的濃厚氛圍。
活動(dòng)時(shí)間：3月底前。
2.制作一張文明卡。圍繞文明禮儀、文明用餐、文明旅游、文明出行等主題，組織家長(cháng)與孩子共同制作“爭做新時(shí)代好少年共建文明城市”文明卡，在各中小學(xué)校集中展示宣傳；組織學(xué)生在家長(cháng)陪伴下，到文化廣場(chǎng)、大型商場(chǎng)、超市、公園等公共場(chǎng)所向廣大市民贈送文明卡，宣傳文明禮儀、創(chuàng )城常識等，引導廣大市民了解文明城市創(chuàng )建的目的意義，主動(dòng)參與到全國文明城市創(chuàng )建活動(dòng)中來(lái)。
活動(dòng)時(shí)間：4月份。
3.參加一次文明行為隨手拍活動(dòng)。各學(xué)校要積極發(fā)動(dòng)學(xué)生與家長(cháng)開(kāi)展“文明行為隨手拍”行動(dòng)，發(fā)現、記錄身邊的文明行為，用光影鐫刻文明瞬間。積極參與市教體局微信公眾號開(kāi)展“文明的你，最美麗”有獎?wù)骷顒?dòng)，活動(dòng)時(shí)間：4月份。
4.開(kāi)展一次“八禮四儀”養成教育活動(dòng)�！鞍硕Y”即儀表之禮、儀式之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀(guān)賞之禮、游覽之禮、餐飲之禮的八大基本文明禮儀規范；“四儀”即7歲入學(xué)儀式、10歲成長(cháng)儀式、14歲青春儀式、18歲成人儀式，培育學(xué)生文明禮儀綜合素養。根據學(xué)段特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征，通過(guò)融入教學(xué)、融入課程、融入活動(dòng)和融入文化的“四個(gè)融入”，培育青少年學(xué)生文明禮儀新風(fēng)尚，從小培養學(xué)生養成良好的文明禮儀習慣。
活動(dòng)時(shí)間：9月份。
5.舉辦一系列主題賽事�？h教體局將適時(shí)開(kāi)展一系列體現活動(dòng)主題、展示教育活動(dòng)成果的比賽，以賽促學(xué)，以賽促育，如主題演講比賽、書(shū)畫(huà)比賽、文明創(chuàng )建童謠征集等。
活動(dòng)時(shí)間：12月底前。
�。ǘ傲鶄�(gè)小”活動(dòng)1.開(kāi)展“環(huán)保小衛士”活動(dòng)。以孩子主動(dòng)參與環(huán)境衛生保潔活動(dòng)為載體，在學(xué)校內不亂扔垃圾、不踐踏草坪、不亂寫(xiě)亂畫(huà)；在家庭中主動(dòng)幫助父母做家務(wù)，從中體會(huì )父母的艱辛；在社會(huì )上主動(dòng)愛(ài)護環(huán)境，父母與孩子互相監督，維護社會(huì )公共衛生，不做破壞環(huán)境等不文明之事。
活動(dòng)時(shí)間：5月份。
2.開(kāi)展“文明小宣講員”活動(dòng)。讓學(xué)生以“我給家長(cháng)上堂課”為主題，把學(xué)到的文明禮儀常識講給家長(cháng)聽(tīng)，與家長(cháng)共同發(fā)現社會(huì )上的.不文明行為，針對如隨地吐痰、亂倒垃圾、亂貼亂畫(huà)、“中國式過(guò)馬路”、公共場(chǎng)所吸煙、占道經(jīng)營(yíng)、破壞公物、隨地便溺、攀折花木、亂拋果皮雜物等陋習，向父母提出合理化建議，提升家庭文明素質(zhì)。
活動(dòng)時(shí)間：5月份。
3.開(kāi)展“文明小勸導員”活動(dòng)。學(xué)校成立“小手拉大手共創(chuàng )文明城”勸導服務(wù)隊，開(kāi)展文明行為勸誡和監督行動(dòng)，號召學(xué)生和家長(cháng)一起監督和勸導市民的不文明行為。
活動(dòng)時(shí)間：5月份。
4.開(kāi)展“小小志愿者”活動(dòng)。引導廣大學(xué)生爭做小小志愿者，走上街頭，走進(jìn)商場(chǎng)超市，走向社區，向廣大市民宣講《XX市文明行為促進(jìn)條例》，發(fā)放倡議書(shū)，對身邊的不文明行為進(jìn)行勸導，和家長(cháng)一起參加關(guān)愛(ài)空巢老人、留守兒童、困難職工、殘疾人等方面的志愿服務(wù)，隨時(shí)記錄勸導身邊不文明行為或志愿服務(wù)的經(jīng)歷，形成“志愿服務(wù)”日記，積極向市教體局微信公眾號“小小志愿者服務(wù)日記”專(zhuān)欄投稿。
活動(dòng)時(shí)間：10月份。
5.開(kāi)展“文明小讀者”活動(dòng)。以“小手拉大手共創(chuàng )文明城”為主題，廣泛開(kāi)展校園讀書(shū)、家庭親子閱讀等活動(dòng)。
通過(guò)校園公眾號展播學(xué)生讀書(shū)創(chuàng )作作品，讓廣大學(xué)生結合自身實(shí)踐或通過(guò)身邊的人、身邊的事表達對“小手拉大手共創(chuàng )文明城”活動(dòng)的真實(shí)感受，教育引導廣大學(xué)生講文明、愛(ài)家鄉，并帶動(dòng)家人積極參與文明創(chuàng )建。
活動(dòng)時(shí)間：11月份。
6.開(kāi)展“創(chuàng )城小記者”活動(dòng)。組織校園小記者深入社區觀(guān)察、采訪(fǎng)社區創(chuàng )城工作，用孩子的視角發(fā)現社區創(chuàng )建中存在的問(wèn)題，提出合理建議，并影響帶動(dòng)家長(cháng)參與社區創(chuàng )建，形成創(chuàng )建合力。
活動(dòng)時(shí)間：12月份。
六、活動(dòng)要求
1.提高認識，強化領(lǐng)導�！靶∈掷笫止矂�(chuàng )文明城”主題教育實(shí)踐活動(dòng)對我縣創(chuàng )建全國文明縣城工作具有重要推進(jìn)作用，縣文明辦、縣教體局將制定具體考核方案，將此活動(dòng)納入文明校園等考核中。各校要高度重視，堅定信心，持之以恒,全力以赴，始終把文明城市創(chuàng )建工作擺在重要位置，一把手要親自抓，負總責，確保任務(wù)、責任落實(shí)到人。
2.精心部署，豐富形式。各級各類(lèi)學(xué)校要結合校園文化建設以及未成年人思想道德建設，認真制定活動(dòng)方案，從創(chuàng )建文明校園做起，深入開(kāi)展核心價(jià)值觀(guān)、“扣好人生第一�？圩印�、文明禮儀等主題教育活動(dòng)，通過(guò)各種活動(dòng)載體讓學(xué)生融入社會(huì )，扎實(shí)推進(jìn)“小手拉大手共創(chuàng )文明城”活動(dòng)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì )整體聯(lián)動(dòng)的長(cháng)效工作機制。
3.加強督查，廣泛宣傳。各校要注意時(shí)間節點(diǎn)（“活動(dòng)時(shí)間”指在該月份或之前），上述活動(dòng)要結合校情至少完成半數以上。同時(shí)，要將活動(dòng)開(kāi)展情況通過(guò)報紙、電視、網(wǎng)站、微信公眾號等多種媒體進(jìn)行廣泛宣傳，大力宣傳“小手拉大手，共創(chuàng )文明城”活動(dòng)的目的、意義和要求，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍�？h教體局將對各中小學(xué)�；顒�(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行指導、督查，檢查結果進(jìn)行通報。
4.選樹(shù)典型，總結經(jīng)驗。各校要及時(shí)上報活動(dòng)信息，收集、整理、留存活動(dòng)照片、視頻等影像資料，總結提煉好的做法和典型經(jīng)驗，及時(shí)上報縣教體局。我們將擇優(yōu)向市教育和體育局微信公眾號將開(kāi)辟“小手拉大手，共創(chuàng )文明城”專(zhuān)欄進(jìn)行推薦。
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