大學(xué)生暑期實(shí)踐報告(通用15篇)
在現在社會(huì )，報告使用的頻率越來(lái)越高，報告包含標題、正文、結尾等。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？以下是小編幫大家整理的大學(xué)生暑期實(shí)踐報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生暑期實(shí)踐報告1
一、前言
俗話(huà)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，欲知此事需躬行。雖然我們學(xué)習有關(guān)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的基礎理論知識已經(jīng)兩年多了，但是我們還不怎么了解一個(gè)企業(yè)是怎樣進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)工作，怎樣進(jìn)行生產(chǎn)的。通過(guò)學(xué)校組織我們到茂名鐵路運輸公司，茂名石化物質(zhì)供應中心，眾和化塑集團有限公司等三家企業(yè)進(jìn)行實(shí)地考察，參觀(guān)，聽(tīng)取企業(yè)工作人員講課，學(xué)習討論，我不僅開(kāi)拓了我的視野，而且還認識了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)知識在實(shí)際工作中的作用。
二、實(shí)踐時(shí)間和過(guò)程
本次實(shí)踐的時(shí)間是：20xx年x月4日到20xx年x月6日。
本次實(shí)踐的過(guò)程是這樣的：20xx年1月4日，學(xué)校組織我們到茂名鐵路運輸公司進(jìn)行了參觀(guān)和學(xué)習。20xx年1月5日，學(xué)校組織我們到茂名石化物質(zhì)供應中心進(jìn)行了實(shí)地考察和聽(tīng)取該公司的李主任講課。20xx年1月6日，學(xué)校組織我們到眾和化塑集團有限公司進(jìn)行了參觀(guān)和學(xué)習討論。
三、實(shí)踐內容
通過(guò)本次的實(shí)踐，我了解了鐵路運輸公司的運輸系統及操作和日常工作和管理的情況;了解了茂名石化的原材料是怎樣供應，怎樣采購，怎樣儲存和管理;了解了該公司的生產(chǎn)原材料的化學(xué)裝置，生產(chǎn)原材料的運作和制成成品——塑料編織袋的生產(chǎn)流水線(xiàn)。通過(guò)這次的實(shí)地實(shí)踐，我還了解到了各種營(yíng)銷(xiāo)手段是怎樣被運用到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)當中和各企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)管理特色。
四、實(shí)踐體會(huì )
這次的實(shí)踐雖然只有短短的三天時(shí)間，可是，我已經(jīng)收獲良多。以下幾點(diǎn)是我這次實(shí)踐的心得體會(huì )。
(一)深刻了解茂石化
雖然來(lái)到茂名讀書(shū)已經(jīng)有三年多了，可是對于茂石化的了解說(shuō)起來(lái)真的很少。平時(shí)，只是聽(tīng)別人說(shuō)茂石化很厲害，有了茂石化才有了茂名，自己并沒(méi)有主動(dòng)積極地去了解茂石化。但是，聽(tīng)了茂名石化物質(zhì)供應中心李主任的詳細講解之后，我對于茂名和茂石化終于有了一個(gè)全面而又深刻的了解聽(tīng)了李主任的課之后，我不僅對于茂石化的起源歷史有了深刻的了解，而且對于茂石化生產(chǎn)的產(chǎn)品、產(chǎn)品的特點(diǎn)、產(chǎn)品的用途都有了一定的了解。聽(tīng)了李主任的課之后，我對于石油在一個(gè)國家的重要性又有了深刻了解。這次的實(shí)踐，給了一個(gè)讓我深刻了解茂石化的機會(huì )。我也充分地利用了這次機會(huì )，好好地學(xué)習了茂石化的歷史和生產(chǎn)過(guò)程。
(二)深刻認識到機械化在生產(chǎn)中的作用和管理
我平時(shí)都是生活在學(xué)校的象牙塔里面，很少有機會(huì )出去實(shí)踐，就算寒暑假出去兼職工作，也是在勞動(dòng)密集型的工廠(chǎng)里面做些手工活。在沒(méi)有去實(shí)踐之前，我對于生產(chǎn)機械化這一詞真的沒(méi)有什么概念。雖然通過(guò)教材的學(xué)習也知道現在的社會(huì )已經(jīng)很發(fā)達了，很多的生產(chǎn)已經(jīng)進(jìn)入機械化生產(chǎn)，苦力已經(jīng)漸漸退出生產(chǎn)環(huán)節了�？墒�，沒(méi)有親眼看到，親身經(jīng)歷，我不能深刻體會(huì )到機械化在生產(chǎn)中的作用。來(lái)到茂名鐵路運輸公司，看到來(lái)來(lái)往往的火車(chē)在運輸著(zhù)各種各樣的產(chǎn)品，可是，卻看不到有很多很多的工人在現場(chǎng)指揮操作。一走進(jìn)他們的信息樓，看到有幾個(gè)工作人員在一個(gè)很大的電子屏幕面前進(jìn)行著(zhù)各種各樣的操作，我才明白到他們的這些運作是靠系統指揮操作的，已經(jīng)進(jìn)入半自動(dòng)化了，所以并不需要很多的工人在現場(chǎng)進(jìn)行指揮。而在現場(chǎng)的工作人員也不是去指揮工作的，而是通過(guò)系統了解到下面的機械出現了故障，下去維修的。再來(lái)到眾和化塑集團有限公司，一個(gè)做編織袋的廠(chǎng)，年產(chǎn)3千萬(wàn)噸，我以為會(huì )有很多很多的工人在車(chē)間工作�？墒�，一來(lái)到車(chē)間，我知道我原先的想法是錯的了。倘若大的車(chē)間，一排排機械有序的排放著(zhù)，高速運轉地工作著(zhù)，只是有一兩個(gè)工人在工作�？粗�(zhù)這些高速運轉的機器，我終于明白到3千萬(wàn)噸的產(chǎn)能是怎么來(lái)的了�，F在的生產(chǎn)已經(jīng)是機械化地生產(chǎn)，再也不是傳統的人力勞動(dòng)了。機械化的生產(chǎn)，解放了勞動(dòng)生產(chǎn)力，大大地提高了產(chǎn)出，降低了生產(chǎn)成本，保證了產(chǎn)品的質(zhì)量，為企業(yè)的競爭提供了很好地保障。
(三)熟悉自己的產(chǎn)品和競爭對手
在實(shí)踐的過(guò)程中，聽(tīng)了三家企業(yè)的主任，廠(chǎng)長(cháng)的課之后，我發(fā)現了他們都有一個(gè)共性：就是非常熟悉自己企業(yè)的產(chǎn)品，尤其是產(chǎn)品的特性，用途，優(yōu)越性和不足。不僅如此，他們還非常了解他們的競爭對手，如競爭對手的產(chǎn)品特性，競爭對手的產(chǎn)出量，競爭對手采取了那些營(yíng)銷(xiāo)策略等。各位主任和廠(chǎng)長(cháng)的經(jīng)驗之談，很好地印證了老師教導的內容。在學(xué)營(yíng)銷(xiāo)基礎理論知識的時(shí)候，老師教導我們在銷(xiāo)售自己產(chǎn)品的時(shí)候，我們要非常熟悉產(chǎn)品的特性才能把產(chǎn)品很好地銷(xiāo)售出去;在銷(xiāo)售產(chǎn)品的時(shí)候，我們要宣傳產(chǎn)品的優(yōu)越性從而吸引顧客的眼球;在制定營(yíng)銷(xiāo)策略的時(shí)候，我們還要關(guān)注競爭對手的營(yíng)銷(xiāo)策略......我想理論與實(shí)踐就是這樣相結合的吧。這也是我們常說(shuō)的：知己知彼，百戰不殆殆。
(四)質(zhì)量保證貫徹到實(shí)際生產(chǎn)中
在學(xué)習理論知識的時(shí)候，我們都知道也經(jīng)常強調產(chǎn)品要保證質(zhì)量才能銷(xiāo)售出去，才能提高消費者滿(mǎn)意度，可是，我們并不了解在生產(chǎn)過(guò)程中到底要怎樣才能保證質(zhì)量。在這次是實(shí)踐過(guò)程中，我學(xué)習到眾和化塑集團有限公司是這樣做的。首先，引進(jìn)先進(jìn)的生產(chǎn)設備從而保證質(zhì)量。眾和化塑集團有限公司的生產(chǎn)設備都是非常先進(jìn)的，這為他們的產(chǎn)品質(zhì)量提供了保障。其次，建立質(zhì)量方針政策，在車(chē)間的墻上掛上牌子，牌子的內容是這樣的——公司質(zhì)量方針：質(zhì)量為本，市場(chǎng)導向，持續改進(jìn)，用戶(hù)滿(mǎn)意;公司質(zhì)量方針：目標產(chǎn)品合格率>=98%，顧客滿(mǎn)意率>=95%，員工培訓率100%,客戶(hù)投訴和抱怨處理率100%。這樣做，讓每一個(gè)員工時(shí)時(shí)刻刻都記住公司對產(chǎn)品質(zhì)量的要求，把產(chǎn)品質(zhì)量要求深化到員工的言行中。最后，派專(zhuān)人負責檢測產(chǎn)品的質(zhì)量。在參觀(guān)車(chē)間的時(shí)候，我們發(fā)現他們會(huì )派一兩個(gè)員工專(zhuān)門(mén)負責檢測產(chǎn)品的質(zhì)量，并且定時(shí)檢測產(chǎn)品的質(zhì)量，從而保證產(chǎn)品的質(zhì)量和合格率。
(五)根據實(shí)際情況制定科學(xué)的營(yíng)銷(xiāo)策略
在接近三年的學(xué)習中，我們學(xué)習了很多關(guān)于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的理論知識，書(shū)本上也有許許多多的營(yíng)銷(xiāo)策略，如產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)策略，價(jià)格營(yíng)銷(xiāo)策略，分(銷(xiāo)渠道營(yíng)銷(xiāo)策略，促銷(xiāo)營(yíng)銷(xiāo)策略等�？墒�，在實(shí)際的營(yíng)銷(xiāo)工作中并不是一定都用書(shū)上所講的營(yíng)銷(xiāo)策略的。我有此感受，是源自于眾和化塑集團有限公司銷(xiāo)售部的聶經(jīng)理所講述的其親身經(jīng)歷。該公司在剛開(kāi)始銷(xiāo)售k膠的時(shí)候，由于營(yíng)銷(xiāo)策略使用不恰當，導致銷(xiāo)售不順暢，積壓庫存產(chǎn)品。當聶經(jīng)理上任之后，他不是采用我們書(shū)上所說(shuō)的全部營(yíng)銷(xiāo)策略，而是根據市場(chǎng)的實(shí)際情況，重新選擇經(jīng)銷(xiāo)商和加強對經(jīng)銷(xiāo)商的管理的策略，從而使得產(chǎn)品暢銷(xiāo)出去。在聶經(jīng)理銷(xiāo)售n-甲基二乙酸膿的時(shí)候，也是根據市場(chǎng)競爭對手的實(shí)際情況，采用與競爭對手聯(lián)合的營(yíng)銷(xiāo)策略，從而使得該產(chǎn)品的銷(xiāo)售額增長(cháng)了2倍，而不是完全照搬書(shū)本上所說(shuō)的用4p策略或者別的。從聶經(jīng)理的親身經(jīng)歷，我深刻明白到營(yíng)銷(xiāo)策略理論知識與實(shí)際的營(yíng)銷(xiāo)工作是有很大差別的。在運用理論知識的時(shí)候，我們要根據實(shí)際情況做適當的修改，而不是全搬全抄。只有根據市場(chǎng)的實(shí)際情況，才能制定出科學(xué)的營(yíng)銷(xiāo)策略，從而才能達到企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)目標。
(六)實(shí)際營(yíng)銷(xiāo)工作中的產(chǎn)品定價(jià)
在我們學(xué)習企業(yè)定價(jià)的時(shí)候，老師告訴我們，企業(yè)產(chǎn)品定價(jià)受3c因素影響�？墒�，在實(shí)際產(chǎn)品定價(jià)的過(guò)程中，影響產(chǎn)品定價(jià)的因素何止3c。通過(guò)這次的實(shí)踐，我了解到，一個(gè)產(chǎn)品的定價(jià)，要受到很多方面的影響。如產(chǎn)品的成本，成本高，定價(jià)高，這是毋庸置疑的;產(chǎn)品的供求關(guān)系，供過(guò)于求，定價(jià)低，供不應求，定價(jià)高，這個(gè)我們也是知道的;銷(xiāo)售策略，如果是新產(chǎn)品，打入新市場(chǎng)，為了吸引顧客，一般都會(huì )采用低價(jià)格，而不是我們所學(xué)的撇脂定價(jià)法;銷(xiāo)售量的大小，通常為了鼓勵經(jīng)銷(xiāo)商多進(jìn)些貨，企業(yè)通常采用量多則價(jià)格優(yōu)惠的定價(jià)策略;貨款結算方式也會(huì )影響到產(chǎn)品的定價(jià)，通常企業(yè)采用的是現金結算就相對優(yōu)惠，如果是賒銷(xiāo)則要定相對高價(jià)的策略;產(chǎn)品的運輸方式也會(huì )影響到產(chǎn)品的定價(jià)，如果經(jīng)銷(xiāo)商是自運的話(huà)，企業(yè)則會(huì )給與優(yōu)惠價(jià)格，但是如果是企業(yè)幫忙運輸的話(huà)，不僅產(chǎn)品的價(jià)格會(huì )高些，企業(yè)還要收取一定的運輸費用......實(shí)際營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中的定價(jià)程序也遠遠要比我們所學(xué)的定價(jià)程序要復雜的多麻煩的多。
大學(xué)生暑期實(shí)踐報告2
時(shí)間飛逝，為期四十天的暑假社會(huì )實(shí)踐已接近尾聲，在這過(guò)去的日子里，我收獲良多。我舍不得一起合作了四十天的伙伴們，舍不得銀行的工作人員，他們對我的影響與幫助使我受益匪淺。
曾幾何時(shí)，我還只是個(gè)不懂事的學(xué)生，不懂得父母掙錢(qián)的艱辛，不明白合作的重要性，總是以自我為中心，甚至覺(jué)得別人對自己付出都是理所應當。到如今才發(fā)現自己錯的有多離譜。經(jīng)過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓我深深的感受到了那些錯誤觀(guān)點(diǎn)所帶來(lái)的危害。首先，在一個(gè)團隊里是絕對不能有私心的，古人云：“萬(wàn)人操弓，共射一招，招無(wú)不中”，在四十天的時(shí)間里，我們要挨家挨戶(hù)的上門(mén)采集信息，這就要求我們要有明確的分工合作。只有分工明確，才能保質(zhì)保量的完成銀行所交代的任務(wù)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我們是兩個(gè)人去一戶(hù)，一個(gè)問(wèn)，一個(gè)填�？墒且惶煜聛�(lái)才發(fā)現這樣做效率太低，與要求相距甚遠。兩個(gè)人一組是為了安全，可是我們完全忽略了一個(gè)問(wèn)題，只要我們四個(gè)人都在附近，又干嘛要兩個(gè)采一戶(hù)呢?而且還容易發(fā)生扯皮推諉的現象。所以為什么不換種思路，換種做法呢?這就要求我們在團隊中要善于吸取他人的經(jīng)驗教訓，不能以自我為中心�，F在的大學(xué)生大多數都是沒(méi)有吃過(guò)什么苦的，我們辛苦可是我們也幸福，因為我們沒(méi)有靠任何人，完全是憑借自己的力量在認真努力的做好這件事情。
還記得有幾天是高溫天氣，每天我們都頂著(zhù)炎炎烈日在高溫下曝曬，身上汗水不斷，可是我們沒(méi)有一個(gè)人退縮，沒(méi)有一句怨言。因為我們都知道既然承諾了就要做到最好。我們都懂“怨天者無(wú)志，怨人者窮”的道理。有很多人說(shuō)90后有著(zhù)張揚的個(gè)性，其實(shí)他們都不了解我們，我們也有一顆執著(zhù)、熾熱的心。我們不放棄，我們不怕苦，我們也不是怕失敗，只是怕一路上太孤單。我們享的了福，自然也吃的了苦。在過(guò)去的幾十天里，我們每個(gè)人都在用自己的努力來(lái)詮釋青春的含義。
在采集信息的過(guò)程中，大家最怕遇到的就是老年人，因為很多內容是很難像他們解釋的。因此就要求我們能夠耐心的向他們解釋說(shuō)明情況。在這一路上也遇到過(guò)困難，有一個(gè)高三剛畢業(yè)的隊友跟村民發(fā)生了口角，當時(shí)我突然覺(jué)得自己長(cháng)大了�？吹剿路鹂匆�(jiàn)了幾年前的自己，暴躁不成熟的青春期。我想經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，她一定會(huì )成長(cháng)很多。這一路上，我們跑了上千戶(hù)人家，接觸到了社會(huì )上形形色色的人民，也了解了不同人的悲哀。有時(shí)候你會(huì )不自覺(jué)的去埋怨社會(huì )的不公，想要改變這一切，可是你卻無(wú)能為力。世界上需要幫助的人很多，授人以魚(yú)，不如授人以漁。所以我們能做的并不只是短暫的感嘆，而是感嘆后的深思。我們要清楚自己的理想與目標并為之奮斗。
我很慶幸我能參加這次的暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在這里我收獲了友情，體驗到了人們生活的艱辛，也感受到了勞動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè )。但它帶給我們的遠遠不止你表上所看到的，因為有些精神品質(zhì)將會(huì )潛移默化的改變你的一生，使你終身受益。
大學(xué)生暑期實(shí)踐報告3
作為一名在校大學(xué)生，為了提高自己的能力，也為了體驗生活，暑假期間在家鄉當地，擔任文化輔導班教師的工作。在此期間教授七年級英語(yǔ)課，同時(shí)擔任七年級的生活老師，雖然很艱辛，但是很充實(shí)。通過(guò)親身的實(shí)踐，我真正懂得了“教師無(wú)小節，處處是楷�！边@句話(huà)，讓我更明白想要成為一名合格的教師，僅靠書(shū)上學(xué)來(lái)的還遠遠不夠，我將永遠堅持“活到老，學(xué)到老”的信條。
現在的招聘單位越來(lái)越重視大學(xué)生的實(shí)踐能力和人際交往能力,作為一名大學(xué)生，無(wú)論何時(shí)何地都要努力抓住機會(huì )迎接挑戰，不斷嘗試新的事物，并以正確的態(tài)度對待。這次補習班的實(shí)習是我步入社會(huì )工作的起航點(diǎn)，我相信這個(gè)起航點(diǎn)將會(huì )促使我慢慢走向社會(huì )，慢慢走向成熟。
暑假家長(cháng)讓孩子上補習班無(wú)疑是希望孩子能更上一層樓。然而絕大多數家長(cháng)沒(méi)有了解孩子的真實(shí)想法，其中兩點(diǎn)是家長(cháng)普遍存在的想法：
一、上補習班總比不上好，多少能學(xué)點(diǎn)；
二、看到人家的孩子在學(xué)習心里不平衡，再加上現在的競爭這么激烈，為了孩子的將來(lái)現在必須多學(xué)知識。
就家長(cháng)的這種心理可以看出，每個(gè)家長(cháng)都希望自己的孩子能夠進(jìn)步，而其實(shí)大半的學(xué)生與家長(cháng)的溝通都不順暢，學(xué)生不理解家長(cháng)的苦心，家長(cháng)也不理解孩子內心的想法，這就產(chǎn)生了代溝。而作為老師就應該正確處理好這種好關(guān)系，飾演家長(cháng)和學(xué)生之間的橋梁關(guān)系。
經(jīng)過(guò)一星期的備課準備，我懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情，提起十二分的精神，開(kāi)始了為期一個(gè)月的“奮戰”，當我站在五十多個(gè)學(xué)生面前，他們眼神里對英語(yǔ)的好奇和渴求，不斷沖擊著(zhù)我。我感到非常興奮，同時(shí)也充滿(mǎn)了壓力。我發(fā)現自己突然間成熟了許多，我不再是那個(gè)坐在教室里認真聽(tīng)老師講課的孩子，角色的調整使我意識到，我已經(jīng)成為一個(gè)能夠傳授知識，為學(xué)生排憂(yōu)解難的老師了。我不再是溫室里被老師和家長(cháng)養育的花朵，成長(cháng)為一棵為我的學(xué)生遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)。我覺(jué)得自己有義務(wù)擔負起教育他們、傳授知識的責任。
在暑期補習的歷程中，我深刻理解了實(shí)踐對理論的重要性，也深刻理解了自己在學(xué)習中的不足。下面我將從以下幾個(gè)方面談?wù)勎业慕?jīng)歷和經(jīng)驗。
一、勇于展現自己，要自信
從第一節課開(kāi)始就做好充分的準備，英語(yǔ)發(fā)音是學(xué)習英語(yǔ)的基礎，對此我花費了大量的時(shí)間準備音標部分的學(xué)習。自己會(huì )讀并不是難事，但要講出來(lái)就需要方法，想得簡(jiǎn)單，真的做到卻很難。站在講臺上不管自己會(huì )多少，首先要有自信，相信自己一定的可以。第一次在講臺講課明顯會(huì )緊張，但講了幾節課后，發(fā)現自己戰勝了緊張的情緒，很自然，有了自信的感覺(jué)。
或許對于以后剛進(jìn)入社會(huì )的我們，想象的和實(shí)際能做到的會(huì )有很大偏差。我們要有勇氣去面對,去展現自我，要相信自己。我們還要做好充分的準備畢竟誰(shuí)都可以很好地臨場(chǎng)發(fā)揮，隨機應變，機遇偏愛(ài)有頭腦的人。所謂做好充分的準備，就是把握在學(xué)校的學(xué)習時(shí)間，多
多學(xué)習文化知識，把自己應該學(xué)會(huì )的文化知識都學(xué)會(huì )，知道的越多越好，并且多理解多體會(huì )。還要學(xué)會(huì )應用，不能紙上談兵。
充分的準備加上足夠的勇氣和自信，是進(jìn)入社會(huì )的必要條件。雖然失敗總會(huì )有的，我們要勇敢面對，不氣餒，愈挫愈勇。中途我也想過(guò)放棄，覺(jué)得自己管不住那些學(xué)生，在朋友們的鼓勵和支持下，我重拾信心，堅持到底。當下我們應該學(xué)會(huì )勇敢面對每一件事，給自己更多的信心和勇氣，做好自己的工作。
二、學(xué)生和老師要建立良好的師生關(guān)系
與學(xué)生的溝通是非常有必要的，溝通是師生之間的橋梁。想到自己做學(xué)生時(shí)，與老師談話(huà)可以隨心所欲，只要自己好就行。但當老師之后，自己面對的是五十多個(gè)學(xué)生，要照顧到每個(gè)學(xué)生，耐心的對待每一個(gè)學(xué)生，并不是一件簡(jiǎn)單的事。每個(gè)學(xué)生都有自己的問(wèn)題，有他們對問(wèn)題獨特的看法，對不同的學(xué)生要采取不同的方法。對好學(xué)生要適當地鼓勵加批評，對不同情況的不同對待，要讓他們勝不驕，敗不餒。對于成績(jì)相對較差的學(xué)生，要多多鼓勵，給他們自信，發(fā)覺(jué)他們的潛力。這需要和他們溝通，設法讓他們對自己心服口服，讓他們聽(tīng)自己的話(huà)。
作為老師，要對每一個(gè)學(xué)生負責幫他們找到自己的支點(diǎn)，能夠正確的學(xué)習。老師和學(xué)生可以成為朋友，當我們用心對待自己所經(jīng)歷的的事，和善對待身邊的每一個(gè)人，我們會(huì )發(fā)現，其實(shí)身邊不只是自私，還有那么多，關(guān)心自己，鼓勵自己的朋友。每個(gè)學(xué)生都想要得到老師的尊重，所以對待學(xué)生的態(tài)度要正確，不讓他們覺(jué)得自己被忽略了。
對他們要正確的引導，找到人生的方向。
三、講課要與時(shí)俱進(jìn)，用新思想好方法
�、攀谡n原則：輕松愉快有效的學(xué)習。爭取讓每個(gè)學(xué)生都有表現的機會(huì )。
�、� 授課方法：寓教于樂(lè )，游戲與講課并行。
剛開(kāi)始講課只是單純的老師在講，學(xué)生在聽(tīng)。這讓我不得不挖空心思想一些可以調動(dòng)學(xué)生學(xué)習興趣的方法來(lái)吸引他們的注意力。剛開(kāi)始我想通過(guò)一些好玩的方法來(lái)展開(kāi)學(xué)習，當我試過(guò)后發(fā)現學(xué)生的心太難收回來(lái)。在以后的教學(xué)中，我逐漸摸索出了一些節制課堂秩序的方法。
同時(shí)老師要善于觀(guān)察發(fā)現一些學(xué)生感興趣的話(huà)題，并且帶到課堂上，吸引他們的注意力。讓我們的思想跟上學(xué)生的腳步，這需要與學(xué)生更好的交流。也可以講一些啟發(fā)學(xué)生的故事，激勵他們學(xué)習。也要適當的給他們壓力。
現在科技發(fā)展了，多媒體教學(xué)基本上普及老師可以做一些有趣的課件，引起學(xué)生的興趣�？傊�，老師要學(xué)會(huì )找到新的方法讓自己的課堂生動(dòng)有趣，讓學(xué)生感興趣。
當然在教學(xué)過(guò)程中也出現了不少問(wèn)題，體驗了許多，也學(xué)會(huì )了很多。以下是我對這暑假實(shí)踐活動(dòng)的心得總結。
�、旁谶@個(gè)過(guò)程中,最難兼顧的問(wèn)題就是不同層次的學(xué)生，要怎樣做才能讓他們聽(tīng)懂你的課，能夠學(xué)到自己想學(xué)的東西。在我班里，成績(jì)差距明顯較大，同時(shí)這些成績(jì)相對較差的學(xué)生，總是會(huì )在課堂上找
一些他們認為有趣的事情做，明顯會(huì )降低學(xué)習效率。我想這種現象不僅出現在我班里，這是一個(gè)很普遍的現象。想要當一個(gè)好老師，最先解決的就是這個(gè)問(wèn)題。對此我總結了解決這類(lèi)問(wèn)題的方法，從基礎知識抓起，分層次教學(xué)。
�、埔欢ㄒ苏龑W(xué)生的學(xué)習態(tài)度，教學(xué)并不是完全教習文化知識，同時(shí)也要注意教會(huì )他們做人的原則。學(xué)習不能強迫，引導學(xué)生自主學(xué)習，這對他們以后要經(jīng)歷的初中生活有很大的幫助。
所以，一定要給他們灌輸正確的思想，培養他們的學(xué)習興趣，讓他們能夠自覺(jué)的學(xué)習。
�、菐蛯W(xué)生找到最合適他們學(xué)習的方法，能夠讓他們有效率的學(xué)習。每個(gè)學(xué)生都是與眾不同的，適合我們自己的方法并不一定適合別人。所以，一定要因材施教，而不是墨守成規，一概而定。
�、戎R的源泉是創(chuàng )新。所以我們要注意培養學(xué)生的創(chuàng )造性思維，防止依“葫蘆畫(huà)瓢”的不良現象。實(shí)踐也是知識的動(dòng)力，所以切勿脫離實(shí)際只注重理論，出現“紙上談兵”的現象。
在補習班實(shí)踐的這個(gè)月，工作上的付出不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。因為自己變得成熟了，少了份嬌氣，多了份責任；少了份脆弱，多了份堅強。忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習讓自己獨立自強。認認真真學(xué)習，勤勤懇懇做事，這就是生活。真正的生活只有自己親自做了，才會(huì )有所體會(huì )。
通過(guò)這次實(shí)踐，我對補習班教育有所了解。語(yǔ)言交流能力、團隊協(xié)作能力，獨立生活能力也有所提高。教育承載著(zhù)太多的愛(ài)和責任，
大學(xué)生暑期實(shí)踐報告4
20xx年夏天是一個(gè)不平凡的暑假，這個(gè)暑期是我人生的第一次參加工作，暑假轉眼就過(guò)去了，一個(gè)月的時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，在這個(gè)假期里我體會(huì )到了很多，感受也很深，通過(guò)自己的親身體驗社會(huì )實(shí)踐，讓自己更進(jìn)一步的了解社會(huì )，在實(shí)踐中，增長(cháng)了見(jiàn)識，鍛煉了自己的勇氣，培養自己的韌性，暑假放假后，經(jīng)過(guò)熟人的介紹來(lái)到一家化妝品公司，而我在公司里做最簡(jiǎn)單的工作，每天在公司的賣(mài)場(chǎng)銷(xiāo)售化妝品，給客戶(hù)介紹產(chǎn)品，通過(guò)這次實(shí)踐更進(jìn)一步了解社。在這短短的一個(gè)月工作中我學(xué)會(huì )了很多社會(huì )生存的道理，我的思想也變得不再那么天真了。
首先我明白的是工作不好找，社會(huì )發(fā)展能者居之。7月9號我坐上了去襄樊的列車(chē)，對那個(gè)陌生的城市有著(zhù)無(wú)限的向往，四個(gè)半小時(shí)的列車(chē)之旅我來(lái)到了這個(gè)歷史悠久的文化古城，下車(chē)已是下午18:20了。在一位姐姐的帶領(lǐng)下，吃了晚飯，去買(mǎi)了日用品。在沃爾瑪逛了一個(gè)多小時(shí)，準備回去休息的時(shí)候，經(jīng)過(guò)化妝品專(zhuān)柜，姐姐遇到了一個(gè)在這上班的朋友，聊了一會(huì )發(fā)現她們柜臺新來(lái)了一個(gè)大學(xué)生，但是領(lǐng)導很不滿(mǎn)意他的工作。姐姐就讓石頭姐（外號）和區域經(jīng)理說(shuō)說(shuō)，讓我去她們柜臺上班，他讓我回去等消息。第二天晚上，石頭姐就讓我11號上午去面試，面試很簡(jiǎn)單的問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：以前做過(guò)沒(méi)有。我明白社會(huì )工作是需要工作經(jīng)驗的，這次工作無(wú)疑是為以后畢業(yè)找工作積累經(jīng)驗。面試很成功當場(chǎng)錄用，立馬開(kāi)始工作，由于沒(méi)有經(jīng)驗，需要試用三天。同時(shí)，在我前面來(lái)的那個(gè)學(xué)生被開(kāi)除了，這件事我感覺(jué)很內疚，因為我的到來(lái)，讓別人失業(yè)了。
姐姐公司聚會(huì )帶我去玩。（我工作時(shí)間少，空閑時(shí)間多）我發(fā)現了這個(gè)社會(huì )很多人都是雙面的，在他們公司同事中我看到了虛偽，一個(gè)個(gè)勢利的討好上司，嘴上說(shuō)的和心里想的是相反的。晚上回去我和姐姐聊到這件事，姐姐說(shuō)：你可以不和他們一樣，但是必須適應這個(gè)社會(huì )，這個(gè)社會(huì )就是這么現實(shí)。我發(fā)現原來(lái)搞好人際關(guān)系那么重要，而且大多數都是搞表面關(guān)系，大學(xué)的友情是那么的真實(shí)，我更加珍惜在大學(xué)的朋友了。
還是說(shuō)說(shuō)我上班時(shí)候的情況吧。第一天上班，業(yè)務(wù)經(jīng)理看著(zhù)我做，還給我加了很多要求，搞得我手忙腳亂，也許是故意刁難我試試我的能力吧。她發(fā)給了我一套XXL的工作服要我穿上（其實(shí)我穿的是S碼的）。穿著(zhù)工作服那個(gè)大呀，實(shí)在是穿不了啦，褲子只要手一松就掉地上了。我把工作服脫了，讓她給我那一套小點(diǎn)的，她說(shuō)：沒(méi)有了，你必須穿工作服上班，你自己看著(zhù)辦吧。沒(méi)法子，我在超市買(mǎi)了皮帶可是工褲上沒(méi)有帶子，不能用。最后在慌亂中不知道怎么穿的，就那樣開(kāi)始工作了。一個(gè)小時(shí)我賣(mài)掉了價(jià)值五百多的商品，業(yè)務(wù)很滿(mǎn)意的說(shuō)你可以在這長(cháng)期上班了，我說(shuō)我做一個(gè)月就要上學(xué)了。我還以為試用期過(guò)了呢，昨天發(fā)工資還是把我試用期的三天工資扣掉了。我才發(fā)現上班不容易呀，好不容易整了一個(gè)月，還要找些理由扣掉工人的工資。
我的工作是做導購，在工作中遇到過(guò)形形色色的人。在和他們交談中我不僅了解到不同人的消費心理，而且讓我學(xué)會(huì )了如何面對不同客戶(hù)的刁難，思維能力和隨機應變能力有了很大的提高，因此我的業(yè)績(jì)也是做的很不錯的。在中國貧富差距很大，產(chǎn)生了不同的消費群體，在這個(gè)超市可以反應的淋漓盡致。有錢(qián)人是直接奔向自己喜歡的專(zhuān)柜，向導購要自己想買(mǎi)的商品，價(jià)錢(qián)都不用問(wèn)；沒(méi)錢(qián)的人對各種商品進(jìn)行比較，選擇價(jià)錢(qián)最便宜的商品，還會(huì )討價(jià)還價(jià)（超市是不還價(jià)的）一番。在工作的同時(shí)，我還學(xué)會(huì )了與人溝通，和陌生人講話(huà)不難，但是取得別人的信任，能夠交流感情卻是一件難事，就這樣我在這個(gè)勾心斗角的小社會(huì )才沒(méi)有被那些大姐姐排擠。人的心理研究還真的是一件很重要的學(xué)問(wèn)呢。
我以前從沒(méi)做過(guò)這樣的工作，但是我沒(méi)有經(jīng)過(guò)培訓就開(kāi)始上班，我了解到自己必須要記住產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)、價(jià)格和特性。產(chǎn)品非常熟悉了，給客戶(hù)介紹也有了信心，工作邊的特別容易。經(jīng)過(guò)整個(gè)的暑期實(shí)踐我對工作總結出以下幾點(diǎn)：
第一：服務(wù)態(tài)度至關(guān)重要，作為一個(gè)服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝。這就要求我們想客戶(hù)之所想，急所其之所急，提高服務(wù)質(zhì)量，語(yǔ)言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿(mǎn)足客戶(hù)的要求。
第二：要好好遵守公司的規矩。俗話(huà)說(shuō)：“國有國法，家有家規�！弊匀�，作為一個(gè)公司也有很多的規定，比如說(shuō)：上班時(shí)間不可以串崗，不可以閑聊，不可以隨意接聽(tīng)手機等等。所謂不可以串崗就是不可以擅自離開(kāi)自己的崗位。為什么不可以隨便串崗呢？因為各個(gè)崗位各個(gè)人都有各自的工作，如果隨便串崗，則會(huì )出現某個(gè)崗位缺人，如果客戶(hù)剛好找某個(gè)崗位的人而又恰好不在，則會(huì )給公司帶來(lái)負面影響，同樣不可以閑聊是因為如果在工作時(shí)間員工都在一起嘰嘰喳喳閑談，公司就像一個(gè)菜市場(chǎng)，毫無(wú)紀律可言，那樣下去，公司就會(huì )日益散漫，不利于公司的發(fā)展，而不準接聽(tīng)電話(huà)也是相同的理由吧，如果被經(jīng)理發(fā)現，少則挨批，多則扣薪水，遵守規矩還是很重要的，所謂沒(méi)有規矩不成方圓。要嚴格要求自己，既然進(jìn)了公司就得按規矩辦事，即使只是去公司做暑假工是非正式員工，也應用公司的紀律要求自己。
第三：我們也需要有工作的激情與耐心，激情與耐心就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花，在公司時(shí)，同事跟我說(shuō)想做好服務(wù)這一類(lèi)，一定要有激情與耐心，這一行需要有恒久的耐心去不斷學(xué)習新的知識，用知識武裝自己，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，要用耐心去處理好每件事，用耐心去把事情做得有條有理，那樣做事才有效率。
我們公司是沒(méi)有生活保障的，每天上班自己解決吃飯問(wèn)題的。我開(kāi)始每天都在外面餐廳吃飯，外面的貴，衛生也沒(méi)有保障，感覺(jué)吃完后胃也不舒服。從那以后我每天自己買(mǎi)菜在出租屋做飯帶飯上班，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的我，感覺(jué)自己長(cháng)大了，也學(xué)會(huì )了獨立。開(kāi)始做的飯菜很沒(méi)味道，要不是咸了就是淡了，自己都不想吃。后來(lái)慢慢的我開(kāi)始嘗試做其它的很多菜，雖然不好吃，但是還是嘗試了。有一天我下班比較早，就在超市買(mǎi)了些菜回去做晚飯，姐姐回來(lái)嘗了我做的菜，夸我有很大的進(jìn)步哦。這次我不僅是工作更學(xué)會(huì )了生存。
在工作中我還明白了人要有抵制誘惑和防止上當受騙的能力。在上班的時(shí)候有些顧客會(huì )給我遞名片，邀請我去他們公司上班。這樣的名片我收了蠻多，大多是一些裝飾公司和房地產(chǎn)公司。他們的理由是看中我的工作能力和態(tài)度，對他們的公司發(fā)展很有幫助。我自己并不是沒(méi)有自信，我以自己還沒(méi)有畢業(yè)為理由拒絕了。因為現在有些人用這樣的理由騙一些學(xué)生的感情，聽(tīng)說(shuō)我姐姐公司的就有人被騙過(guò)。以前我是一個(gè)單純的女孩，什么人的話(huà)我都會(huì )相信，所以經(jīng)常被騙�，F在我對社會(huì )有了抵御心理，相信天下掉餡餅的事不會(huì )發(fā)生在我身上。我想以后畢業(yè)了找工作我也會(huì )有慎重考慮的。
一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代要好好學(xué)習，但也要適時(shí)的增長(cháng)見(jiàn)識，去實(shí)踐，去體驗社會(huì )，專(zhuān)業(yè)知識是重要的，但把專(zhuān)業(yè)知識運用于實(shí)踐也重要，在大學(xué)學(xué)習的時(shí)候鍛煉自己的能力很重要，在假期參與社會(huì )實(shí)踐是一個(gè)很好的機會(huì )，賺錢(qián)不是主要的，作為學(xué)生，能賺到多少？等到畢業(yè)后，有的是賺錢(qián)的機會(huì )，做暑假工主要的目的是鍛煉自己的能力。我覺(jué)得學(xué)校這樣要求學(xué)生是一個(gè)和好的舉措。
這個(gè)暑假我還學(xué)會(huì )了很多很多，在這也不一一列舉了。走出了美麗的象牙塔感受外面的世界，去體會(huì )社會(huì )競爭的現實(shí)與殘酷，而不要做一只井底蛙，絲毫感覺(jué)不到社會(huì )工作的復雜與艱辛。通過(guò)這一個(gè)多月的打工生活讓我懂得了許多做人的道理，也讓我看到了自己的不足和缺點(diǎn)，所以在今后的學(xué)習中要嚴格要求自己，提高自己的素質(zhì)，努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能，做一個(gè)能適應社會(huì )的人。希望在以后的學(xué)習和工作中能夠有更多的收獲，我也希望這個(gè)社會(huì )可以變得陽(yáng)光一點(diǎn)。
大學(xué)生暑期實(shí)踐報告5
短暫、難忘的暑假似白駒過(guò)隙，急速而逝，回首那兩個(gè)多月，內心有了些澎湃，那股暫給熄滅的激情又死灰復燃ing…在短暫的假期里，我和我的高中同學(xué)開(kāi)辦了網(wǎng)上小店，專(zhuān)門(mén)搞些比較個(gè)性小商品在網(wǎng)上零售兼批發(fā)。開(kāi)辦網(wǎng)上小店不是純粹的掙掙小錢(qián)，更多是為了積累工作經(jīng)驗和社會(huì )經(jīng)驗，從而提升自己的社會(huì )實(shí)踐能力，以便以后更好進(jìn)入社會(huì )的快節奏軌道。 作為一名大一菜鳥(niǎo)新生，我深知我們還有很多很多不懂要學(xué)的東西，而心里那份專(zhuān)屬青春的躁動(dòng)的荷爾夢(mèng)時(shí)刻作祟著(zhù)。我們帶著(zhù)點(diǎn)期許和滿(mǎn)滿(mǎn)的信心，利用上學(xué)期所學(xué)的理論知識付諸實(shí)踐。正如咱們偉大滴毛老頭所講：時(shí)間是檢驗真理的唯一標準。
剛放假的時(shí)候，我和我同學(xué)就有過(guò)進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐的念頭，而在某次淘寶網(wǎng)購時(shí)，我們萌生了開(kāi)辦個(gè)人網(wǎng)上小店想法雛形，決定由買(mǎi)方向賣(mài)方華麗轉身。開(kāi)辦網(wǎng)上小店成本小，又可以自己當小老板，心癢癢的心動(dòng)了，心動(dòng)了就付諸行動(dòng)，于是風(fēng)風(fēng)火火地開(kāi)始了一系列的籌劃工作，我們的個(gè)體電子商務(wù)（呵呵…別扔臭雞蛋哈）就此拉開(kāi)序幕…
一、注冊淘寶資格帳戶(hù)，邁出開(kāi)辦網(wǎng)上小店的第一步。我們找來(lái)熟悉網(wǎng)頁(yè)制作的好友創(chuàng )建屬于我們的網(wǎng)上小店，并找來(lái)美術(shù)專(zhuān)業(yè)的好友設計專(zhuān)屬于我們小店的獨家logo；
二、進(jìn)行市場(chǎng)調查和市場(chǎng)需求預測。首選我們把主流消費群體定在20~30青年，因為年齡相仿，沒(méi)有太多隔閡，能更深入了解消費者需求。然后我們設計問(wèn)卷，在各大商場(chǎng)分發(fā)、找人填寫(xiě)調查問(wèn)卷。最后分析、研究調查問(wèn)卷，統計結果，以便迅速同步響應客戶(hù)需求；
三、根據問(wèn)卷調查結果制定采購需求計劃，尋找相適應的供應商，此過(guò)程把質(zhì)量和產(chǎn)品創(chuàng )意放首位考慮；
四、制定銷(xiāo)售計劃，包括送貨渠道的選定、商品定價(jià)、制定正確貨品計劃期銷(xiāo)售量、銷(xiāo)售收入指標；
五、組織商品的推銷(xiāo)工作，在各大站做好宣傳工作并及時(shí)做好市場(chǎng)信息反饋；
六、做好售后客戶(hù)服務(wù)工作及售前、售后客戶(hù)征求意見(jiàn)；
七、成本分析，對銷(xiāo)售費用和銷(xiāo)售成本進(jìn)行分析，不斷提高銷(xiāo)售經(jīng)濟效益和我們網(wǎng)店的管理工作水平。
經(jīng)過(guò)這次為期不長(cháng)的暑假切身體驗，我學(xué)習了好多東東，與好友在友情方面有了更深層次的交往。這種交往建立在平等、志同道合的基礎上，在熱血沸騰的青春里懷揣相同理想并將其付諸實(shí)際。為了理想的曙光照進(jìn)現實(shí)的窗戶(hù)，我們三個(gè)臭皮匠湊一起燃燒激情，一起奮斗，一起收獲不算大的豐收。
在這過(guò)程我也深刻體會(huì )到“1+1》2”的奇妙效應。而作為學(xué)生的我們要懂得學(xué)習并篩選社會(huì )上提供的有用資源，最后吸收，因為社會(huì )上提供的資源相對更及時(shí)，利用效率更高。而最后要做的就是通過(guò)實(shí)踐將學(xué)校所學(xué)理論知識進(jìn)行更深入地分析，提煉成屬于自己的獨家秘笈。
大學(xué)生暑期實(shí)踐報告6
一、概述
隨著(zhù)國家對義務(wù)教育的大力扶植，全國大部分地區的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經(jīng)濟條件限制的少數民族地區，教育狀況仍然令人擔憂(yōu)。在這些地區，由于師資隊伍的缺乏，教師的教學(xué)手法較為傳統，家長(cháng)的思想認識水平不高等因素，造成了學(xué)生的學(xué)習目標不夠明確，學(xué)習的積極性受到嚴重壓抑的后果，學(xué)生整體呈現出內向、自卑、封閉、不善于與人溝通等特點(diǎn)。
針對以上情況，我們特自發(fā)組織了“愛(ài)在川西”義務(wù)支教隊，預計在涼山州德昌縣大灣中心校進(jìn)行為期15天的支教活動(dòng)，但由于多方面因素的影響，最終只開(kāi)展了8天�！皭�(ài)在川西”義務(wù)支教隊，系四川師范大學(xué)地理與資源科學(xué)學(xué)院學(xué)生內部自發(fā)組織形成的支教團隊，我們以“情系川西，帶愛(ài)旅行”為主題，本著(zhù)“寓教于樂(lè )”的原則，在學(xué)校和學(xué)員領(lǐng)導的大力支持和幫助下于七月的彝族鄉里進(jìn)行一次愛(ài)心之旅。
此次支教活動(dòng)集調研、家訪(fǎng)和教學(xué)三者為一體，在充分發(fā)揮團隊成員特長(cháng)的同時(shí)，幫助當地彝族小學(xué)生樹(shù)立成才意識。在短短的8天內，在當地的教育局、鄉政府和學(xué)校的支持和幫助下，我們團隊克服當地條件不足，充分發(fā)揮團隊特色，在強化期末復習的同時(shí)，進(jìn)行了成語(yǔ)沙龍、趣味地理、安全教育、心理輔導、素質(zhì)拓展等課程教學(xué)，加強了山區孩子們思想、道德、觀(guān)念的正確樹(shù)立和培養，使他們學(xué)到了一些從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的知識，開(kāi)闊了眼界。在圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我們團隊還利用課余時(shí)間帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行唱歌、跳舞、打籃球、跳健美操等綜合娛樂(lè )活動(dòng)，豐富了他們的課余生活。社會(huì )實(shí)踐報告范文
在此次活動(dòng)中，我們團隊利用休息時(shí)間對離學(xué)校較近的同學(xué)進(jìn)行了家訪(fǎng)，在攀山登巖中感受到了當地自然條件的惡劣和孩子們上學(xué)路途的艱難，并對被訪(fǎng)家庭的經(jīng)濟狀況和成員關(guān)系狀況有了大致的了解。此外，我們還參觀(guān)了當地有名的黑龍潭，同當地鄉長(cháng)、村長(cháng)、書(shū)記、校長(cháng)、名流、群眾一起探討當地的現狀，暢想德昌的未來(lái)。
通過(guò)此次活動(dòng)，一方面傳達我們對少數民族地區學(xué)生的愛(ài)心，并給他們帶去外界先進(jìn)的思想觀(guān)念，教會(huì )他們對于一些課程的初步認知，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，豐富貧困山區的文化建設。另一方面，也讓我們能夠感受當地的風(fēng)土民情，了解貧困地區人們的生活境況以及當地自然經(jīng)濟地理、教育發(fā)展現狀等，鍛煉我們的毅力，加深自身對山區自然經(jīng)濟地理及教育等各方面的認識，提升自身的素質(zhì)，以便幫助我們更好地融入社會(huì )。再則，此次支教活動(dòng)也得到了當地彝族朋友的高度認可和贊揚，通過(guò)和彝族朋友各種方式的交流在某種加深了彝漢兩族人民的感情，從一聲聲優(yōu)美的民族歌曲中，我們體會(huì )到了濃濃的民族情誼。
二、支教簡(jiǎn)介
(一)、活動(dòng)概況簡(jiǎn)介
本次支教活動(dòng)萌發(fā)于今年4月底，接著(zhù)我們組隊，聯(lián)系當地學(xué)校，并根據當地實(shí)際情況寫(xiě)策劃，拉贊助，做宣傳，為孩子們買(mǎi)小禮物等做好了充分準備后于6月29日奔赴梁山州德昌縣大灣中心下校，由于學(xué)生安全、學(xué)校停水、交通不便，食堂伙食購買(mǎi)困難等多因素的影響，以致此次活動(dòng)進(jìn)行時(shí)間較短，只有短短的8天(從6月30日到7月7日)。
團隊成員來(lái)自不同的地方，在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中我們遇到了很多棘手的問(wèn)題，但大家都齊心協(xié)力，遇事群策群力，集體商量探討解決的`辦法，問(wèn)題最終得到了解決，特別是到了支教學(xué)校以后，很多實(shí)際情況有變動(dòng)，需要我們靈活處理，如學(xué)校停水，孩子們不能來(lái)上課;怎樣解決復習和其他課程的設置安排之間的時(shí)間沖突問(wèn)題等一系列問(wèn)題，但在我們的共同協(xié)作之下也得到了很好的解決。當然，這也離不開(kāi)學(xué)校的支持和配合。
(二)、活動(dòng)開(kāi)展地區經(jīng)濟地理概況簡(jiǎn)介
此次活動(dòng)開(kāi)展地點(diǎn)大灣鄉中心校隸屬涼山州德昌縣大灣鄉，位于海拔2200米的高山之上，緊鄰大灣鄉鄉政府，氣候較為宜人，風(fēng)景秀美，平時(shí)多云霧繚繞，恍如仙境，地處偏遠、交通不便、經(jīng)濟發(fā)展落后，民風(fēng)純樸，熱情好客，各家分散居住。
(1)、氣候狀況——該地區隸屬亞熱帶高原季風(fēng)為基帶的立體氣候，年均氣溫18攝氏度，年均降水1049毫米，有明顯的雨季，夏季高溫多雨，冬季溫和少雨，水資源極為豐富，無(wú)霜期300天以上，常年日照數為2147小時(shí)，森林覆蓋率高達40%多，森林資源較為豐富。夏季白天陽(yáng)光明媚，由于海拔較高，所以紫外線(xiàn)較為強烈，當地居民膚色普遍較黑，雖陽(yáng)光強烈，但也有陣陣清風(fēng)伴隨著(zhù)太陽(yáng)光，讓人不會(huì )感到太熱，氣溫雖相對晚上較高，但相對山下則較涼爽;晚上風(fēng)比較大氣溫則較低，有時(shí)還需穿長(cháng)袖。
(2)、經(jīng)濟發(fā)展狀況——由于地形復雜，山高路陡，交通極為不便，只有一條從山下盤(pán)上山頂，再從山頂盤(pán)下山崎嶇不平的開(kāi)辟于樹(shù)叢陡山中的盤(pán)山公路通往山上，成為當地彝族朋友們通往縣城唯一較為寬闊的交通線(xiàn)路，從山里到縣城每天只有一班車(chē)錯過(guò)了就只有等第二天出去。其次摩托車(chē)也是他們的好朋友，把他們從山里帶出去，據當地朋友介紹，幾乎每家每戶(hù)都會(huì )擁有一輛甚至兩輛摩托車(chē)以便其出行和簡(jiǎn)單買(mǎi)賣(mài)。雖然地處山區，森林覆蓋率較高，但森林保護任務(wù)艱巨，尤其是公路兩邊的植被保護，一旦破壞，公路將會(huì )被毀，甚至更大面積的滑坡、泥石流、崩塌等自然災害將會(huì )影響山區朋友的正常生活，即便他們好好保護植被，目前公路兩邊滑坡、崩塌現象仍屢見(jiàn)不鮮，要保證正常的通行，每年還需要進(jìn)行多次檢修。由于交通不便，該地區所有人家幾乎住的都是用土磊的屋子，一到夏天下雨住起來(lái)就有點(diǎn)危險了，雨水隨時(shí)都可能流進(jìn)屋，若風(fēng)雨太大，墻就面臨倒塌的危險了。只有極少的靠公路的家境很好的人家才能修磚房或樓房。社會(huì )實(shí)踐報告范文
該地區亞熱帶高原季風(fēng)為基帶的立體氣候也鑄就了該地亞熱帶立體農業(yè)，高度差是每個(gè)層次的分隔標準，高度的不同，形成了不同層次的類(lèi)似于梯田的臺階種植地，不同海拔高度所種植的農作物也不同�？緹煘槠渲饕慕�(jīng)濟作物，種植地側重于海拔相對較高的中間帶和較低地帶;玉米是其次要糧食作物以供其飼養家畜，它在該地區種植面積較小，種植地區較為分散，沒(méi)有明確種植地帶分區;花椒、辣椒、核桃等則是其次要的經(jīng)濟作物，核桃種植地側重于海拔較低的地區，處在最低層次，花椒、辣椒種植規模也很小，所以分布區域也不明顯，一般都間插種植于烤煙地之間。每家每戶(hù)幾乎都要種幾畝甚至是幾十畝的烤煙，而烤煙也幾乎是整個(gè)家庭的所有收入，每年八、九月份是收獲烤煙的最佳時(shí)期，也是一年中最繁忙的時(shí)期，家中所有人員都要為烤煙“服務(wù)”，整天都奔波于烤煙地和烤煙房之間�？緹煼渴怯赡嗤晾谄龆傻�，高約5.5米，房頂有的是用塑膠蓋上后再蓋上泥土，而有的則用瓦直接蓋上，從整體看給人小巧精致的感覺(jué)。煙烤好后大約在每年十月份由政府按市價(jià)統一安排收購，減輕其出售負擔。而花椒、辣椒、核桃等則需當地彝族朋友們自己運往縣城銷(xiāo)售。
大學(xué)生暑期實(shí)踐報告7
摘要：對于我這種父母常年在外打工的學(xué)生說(shuō)，對放假這個(gè)概念我并沒(méi)有什么太大的期待，我認為放假就等同于要為生活四處奔波，我不想二十多歲的人了還在家里面坐享其稱(chēng)，同時(shí)我也不忍心父母為了我在外面累死累活的。于是每個(gè)假期我都有著(zhù)自己的“工作”，因此也結識了各種各樣的人，看清了社會(huì )的現實(shí)和殘酷；不過(guò)，通過(guò)這些“工作”，我在獲得物質(zhì)的同時(shí)我也學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。我認為這是尤為可貴的。
關(guān)鍵詞：假期；工作；現實(shí)；殘酷
一、實(shí)踐目的
學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐，在一定程度上能把自己所學(xué)的東西與實(shí)踐相結合，增長(cháng)自己的見(jiàn)識、開(kāi)闊自己的視野和豐富自己的經(jīng)驗，為以后的工作打下扎實(shí)的基礎。社會(huì )實(shí)踐是學(xué)生受教育、長(cháng)才干、作貢獻的有效載體，是加強和改進(jìn)高校思想政治教育的重要途徑。我國學(xué)生社會(huì )實(shí)踐實(shí)效性的積極方面主要是為經(jīng)濟建設營(yíng)造良好氛圍提供了有益的支持，提升了學(xué)校的教育質(zhì)量和效果，提高了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)水平和知識結構，提升了學(xué)生的思想道德水平和職業(yè)精神等(1)。學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是高校人才培養的重要內容，對于促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)，促進(jìn)其了解國情和社情，增強其社會(huì )責任感和使命感都具有重要的現實(shí)意義。以立德樹(shù)人為根本任務(wù)的高等院校，要將學(xué)生社會(huì )實(shí)踐作為重要的教育內容，不斷提升學(xué)生的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)熱情和實(shí)踐動(dòng)手能力。
二、實(shí)踐的背景
就我而言，首先，我覺(jué)得參加社會(huì )實(shí)踐對于我們本身有著(zhù)非常重要的意義，社會(huì )實(shí)踐不僅能夠豐富自己的經(jīng)驗，拓寬視野，還能獲得一定的物質(zhì)基礎。其次，由于本人的父母常年在外打工，假期回家通常家里面都沒(méi)什么人，所以假期一個(gè)人在家也沒(méi)什么意思，也不忍心父母在外四處奔波，自己卻在家坐享其成。最后，由于家庭的經(jīng)濟負擔比較重，自己想利用假期時(shí)間賺一點(diǎn)兒生活費，減輕父母的負擔。
三、實(shí)踐介紹
實(shí)踐時(shí)間：20xx年7月-20xx年8月
實(shí)踐地點(diǎn)：凱里某銷(xiāo)售中心、xx某酒樓
實(shí)踐人員： 本人
四、調查手段
整篇的社會(huì )實(shí)踐報告我是通過(guò)利用手機備忘錄的方式把我到過(guò)的每個(gè)工作的地方所遇到的事情和心得記錄下，然后整理而成的。
五、實(shí)踐的具體過(guò)程
自從我上了學(xué)之后，就參加過(guò)很多的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，目的當然簡(jiǎn)單明了，在豐富社會(huì )經(jīng)驗的同時(shí)能夠有經(jīng)濟的收入，我們何樂(lè )而不為呢?其中最讓我記憶深刻的無(wú)非就是今年的暑假工生活，那么你一定會(huì )說(shuō)，由于記憶深刻是因為它才發(fā)生在最近一段時(shí)間內，如果你這樣想，你就錯了。
經(jīng)過(guò)一天的舟車(chē)勞頓，終于到了我即將開(kāi)始新生活的城市，然而這一切都沒(méi)有我想象中的那么美好，正所謂想象是美好的，現實(shí)是殘酷的。我和我朋友就到了她所謂能夠找到工作的地方——中介。說(shuō)到這里我就感到非常的氣憤，當然和我朋友無(wú)關(guān)，我是覺(jué)得我們社會(huì )經(jīng)驗太少，三言?xún)烧Z(yǔ)就被中介的人騙得團團轉，并交了兩百塊錢(qián)，說(shuō)是給介紹工作的介紹費，我覺(jué)得他收取的這個(gè)費用也是情有可原的，可是你倒是給我們介紹一點(diǎn)像樣的工作啊，并不能把我們當成猴子一樣耍吧？我們把費用交了之后他也履行了自己的承若，給我們介紹了一份“高薪”工作，在工廠(chǎng)里做包裝工，我并不是嫌棄這份工作不體面，而是他描述的與事實(shí)不符，他口中的工廠(chǎng)是由十幾個(gè)人組成的小作坊，也并沒(méi)有什么固定底薪，完全靠自己手速，手游多快工資就有多高，對于我們這種新手而言一個(gè)月絕對達不到兩千，工資這一點(diǎn)就算了，再者講，“工廠(chǎng)”離我們住的地方巨遠，而且又不包吃，在那邊能找到一家餐館比登天還難，這光是車(chē)費和餐費就夠讓我們傷不起的了，于是我們回到中介公司去理論，聽(tīng)了我們的抱怨之后，中介公司也只能為我們重新再找一份工作。一天之后中介公司那邊消息說(shuō)，某銷(xiāo)售中心需要銷(xiāo)售人員兩名，于是，我和我朋友去面試了，接待我們面試的是一名公司職員，稱(chēng)是經(jīng)理有事出去了，把權利下放到她手里，讓她全權負責，面試的時(shí)候并沒(méi)有問(wèn)我們什么問(wèn)題，只是叫我們簡(jiǎn)單的填了一張簡(jiǎn)歷表，我們也問(wèn)了一些相關(guān)的問(wèn)題，就這樣我們就被那所銷(xiāo)售中心給聘用了，第二天就可以上班了�？墒鞘虑檫�是沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單，到了公司之后，經(jīng)理又叫我們進(jìn)行了一次面試，把求職簡(jiǎn)歷又完善了一遍，可是有些東西與昨天所描述的并不符，比如說(shuō)；待遇方面，試用期方面，面試完之后，我們心里又打起了自己的小算盤(pán)，打算再看看情況，實(shí)在不行的話(huà)就走人，過(guò)了一會(huì )兒又了一個(gè)女士，跟我們進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單的談話(huà)，簡(jiǎn)單的介紹了一下關(guān)于他們公司的一些產(chǎn)品，可是當我們問(wèn)到關(guān)于待遇方面問(wèn)題的時(shí)候，她的說(shuō)法跟先前的講法又有些不同了，一個(gè)公司，對于一個(gè)員工的工資居然有三種說(shuō)法，可見(jiàn)這個(gè)公司并不是那么的和諧。于是我們就不約而同的決定走人，就這樣，我們又被打回了原形。（無(wú)業(yè)游民）這一次我們并沒(méi)有回到中介公司理論，折騰了這么多次(中介公司介紹了很多工作，每次都不能如愿)感覺(jué)自己真的快要崩潰了，不靠譜的中介和身心疲憊的我們，打算放棄了，虧的是白白交了兩百塊錢(qián)的中介費，唉！算了，交了兩百塊錢(qián)就當是買(mǎi)一次教訓吧！找工作的念頭打消了，我們準備著(zhù)等兩天過(guò)完周慶就卷鋪蓋滾回家去。說(shuō)實(shí)話(huà)，周慶那幾天玩得還是很開(kāi)心的，完全把找工作失意的事情拋到了九霄云外�？墒遣桓驶丶要毷乜辗康奈�，托朋友在貴陽(yáng)給我找了一份服務(wù)員的工作。
在凱里過(guò)完周慶過(guò)后，我又踏上了新的旅程，前面碰到倒霉的事情多了，后面遇到的事情似乎就要順利一點(diǎn)。我到貴陽(yáng)的當天就被安排了上班，第一天上班的感覺(jué)很好，沒(méi)有想象中的那般辛苦，晚上的時(shí)候同事就帶我到住的地方，寢室的環(huán)境還算可以，有熱水器，空間足夠大，而且住的人很少，伙食方面也不錯。在里面做了幾天之后，遇到了很多如意或不如意的事情，自己本身也有很多的體會(huì )和感觸。酒樓里面的員工大多都是未成年人，所以很多時(shí)候和他們相處起并不是很順利，她們在經(jīng)濟方面也很大方，完全沒(méi)有為了一個(gè)月的艱辛奮斗獲得的報酬而感嘆生活不易和賺錢(qián)的幸苦。每當發(fā)工資的時(shí)候，全體員工就會(huì )實(shí)行AA制，去聚餐，去歌，去各種高大上檔次的地方消費，我真是無(wú)法理解他們的這種行為，難道把自己一個(gè)月辛辛苦苦賺的錢(qián)在幾天之內花個(gè)精光是一種時(shí)尚的表現？又或者是情感的寄托，痛苦過(guò)后的發(fā)泄？或許是他們太年輕，還不能體會(huì )到我們這個(gè)年齡所體會(huì )的東西。所以，我與他們在無(wú)形之間就有了代溝這一說(shuō)。
總而言之，在為期一個(gè)月的打工生活讓我獲益匪淺，讓我更懂得生著(zhù)容易，活著(zhù)更難的道理，也讓我理解了父母在外打工的不易和艱辛，所以，我要更加的勤儉節約、更加的珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、更加懂得關(guān)心和孝順父母、能夠更多的體會(huì )到父母對子女的愛(ài)是多么的無(wú)私和偉大。
六、結束語(yǔ)
這短短的暑假工是曲折的，艱辛的，同時(shí)也是快樂(lè )，曲折的是因為我在這個(gè)假期跑了三個(gè)地方，才得以穩定。所到的每個(gè)地方，我都能深深的感受到社會(huì )的現實(shí)和殘酷，在凱里某銷(xiāo)售中心時(shí)，公司里面的人算是友好的，可是就領(lǐng)導而言，他們似乎沒(méi)有站在統一的戰線(xiàn)上，他們的套路太深，在他們面前顯得我們無(wú)比的單純，讓我深深的感受到了社會(huì )的現實(shí)和殘酷。我在貴陽(yáng)呆的時(shí)間最長(cháng)，對里面的員工也很了解，雖然他們都在外打工，可大多都是月光族，發(fā)工資的時(shí)候錢(qián)如流水般流出去，剩下沒(méi)錢(qián)的日子就只能看別人吃好的喝好的，有的時(shí)候，我覺(jué)得他們無(wú)比的可憐，不禁的有點(diǎn)同情起他們，也許他們的世界我不懂。艱辛的是我不斷地從內心去學(xué)習、理解、完善工作中的新事物，快樂(lè )的是在我獲得物質(zhì)基礎的情況下也獲得了社會(huì )經(jīng)驗。
大學(xué)生暑期實(shí)踐報告8
建設社會(huì )主義新農村，人才是關(guān)鍵，教育是基礎。而中學(xué)生是祖國新一代的花朵，支持其健康充實(shí)地成長(cháng)非常重要。同時(shí)，為提高大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力，進(jìn)一步擴大同學(xué)們社會(huì )實(shí)踐的參與面，使同學(xué)們充分發(fā)揮知識和智力優(yōu)勢，在實(shí)踐中了解社會(huì )，認識國情，增長(cháng)才干、鍛煉毅力、鍛煉同學(xué)們的自主能力，團結互助的精神，充分展示華師學(xué)子的風(fēng)采，特組織此次實(shí)踐活動(dòng)。
實(shí)踐主題：
根據“傳承‘五四’報國志 落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)”的指導精神，貫徹我們新長(cháng)城華南師范大學(xué)自強社“傳遞社會(huì )關(guān)愛(ài)，鍛造自強之才”的宗旨，通過(guò)了解到的河源當地德育教育現狀和中學(xué)生的心理現狀，我們以“培養健康心理，彩繪美麗人生”作為此次三下鄉的基本理念和主題，集體組隊參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，引導大學(xué)生深入學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想，大力弘揚和培育民族精神，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，構建和諧社會(huì )，在實(shí)踐中認識自己，奉獻社會(huì )，提高自身素質(zhì)。
實(shí)踐目的和意義：
1.支教宣傳調研齊并進(jìn)，心理健康彩繪美麗人生。通過(guò)了解河源當地德育教育現狀并進(jìn)行系統分析，向上坪中學(xué)提出建議，以幫助上坪中學(xué)在今后的心理教育中更好地發(fā)展。
2. 反映時(shí)事話(huà)題，愛(ài)家愛(ài)己齊建設。宣傳衛生保健知識，提升自我保護情操。
3.帶領(lǐng)新型教育走進(jìn)新農村。運用專(zhuān)業(yè)知識對當地中學(xué)生進(jìn)行義務(wù)支教，讓新型教育模式走進(jìn)農村。
4.傳達志愿心聲，傳遞志愿精神。
5.引導自強社學(xué)子增強自強不息的精神，進(jìn)一步擴大同學(xué)們社會(huì )實(shí)踐的參與面，提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)。
時(shí)間： XX年8月 8日至XX年8月26日
地點(diǎn)：廣東省河源市xxxx中學(xué)
現將本次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報告如下：
一、實(shí)踐內容：
8月 8日 早上6點(diǎn)多從學(xué)校出發(fā)，中午到達河源市連平縣上坪鎮上坪中學(xué)，安頓好。下午與謝副校長(cháng)見(jiàn)面，校長(cháng)介紹上坪中學(xué)的主要情況，對我們的到來(lái)表示并一一認識我們每一位隊員。晚上校方請吃晚飯。
8月 9日 早上7點(diǎn)半開(kāi)始接受學(xué)生報名，招收學(xué)生，帶領(lǐng)學(xué)生一同搞清潔。下午對所招學(xué)生進(jìn)行分班，準備接下來(lái)的活動(dòng)，備課，排練。
8月20日 早上7點(diǎn)半學(xué)生到�？捶职嗲闆r，8點(diǎn)開(kāi)幕式開(kāi)始，開(kāi)幕式結束后，老師與學(xué)生正式見(jiàn)面，并相互認識。下午各班召開(kāi)班會(huì )，確定班名，班委，并進(jìn)行隊歌和健美操以及軍體拳教學(xué)。
8月2 —23日 課程正常開(kāi)設，所設課程包括趣味數學(xué)，特色英語(yǔ)，手語(yǔ)，趣味物理，心理教育，禮儀，網(wǎng)絡(luò )點(diǎn)撥，衛生保健，電影賞析，健美操，軍體拳。另2 日上午部分隊員到街道進(jìn)行健康知識宣傳;22號和23號兩個(gè)上午相繼進(jìn)行團體心理培訓。課后開(kāi)展友誼籃球賽。
8月23—25日早上 課程照常，另各班確定閉幕式表演節目，并進(jìn)行閉幕式表演訓練。
8月25日下午 閉幕式彩排，開(kāi)展友誼籃球賽。
8月26日上午 閉幕式，校方領(lǐng)導以及我們的指導老師姚軼懿都出席參加。閉幕式結束后，進(jìn)行合影留念。
另：每天中午及晚上批改學(xué)生日記，晚上8點(diǎn)半開(kāi)會(huì )總結當天工作及出現的情況，安排討論第二天的工作。備課，排練等根據老師個(gè)人的情況和表演小組情況靈活安排。
二、實(shí)踐總結與建議：
此次于河源市連平縣上坪中學(xué)的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)更好地鍛煉了我們的社會(huì )實(shí)踐能力，豐富了我們的暑期生活，使我在思想上產(chǎn)生更加深刻的體驗與感悟，擴大了我對社會(huì )實(shí)踐的參與面，讓我更深入地接觸到社會(huì )，對我的思想以及認識產(chǎn)生了很大的影響，也將在以后的工作生活中為我指明方向。
此次下鄉，收獲頗豐：
1.收獲快樂(lè )。上坪中學(xué)的孩子們是純樸熱情、善良天真、懂事可愛(ài)的，生長(cháng)在農村，他們從小就要幫家里干農活，他們身上有一種堅強勇敢的美，和他們在一起，每天和清澈的眼神，燦爛的笑臉相伴，快樂(lè )油然而生;與22名隊友一起，朝著(zhù)共同的目標奮斗，我們辛苦并快樂(lè )著(zhù)!
2.收獲感動(dòng)。與學(xué)生們在一起，以一種前所未有的身份出現，站在講臺上，看著(zhù)臺下幾十雙渴望的眼睛，每一次批改日記，看到學(xué)生們像朋友一樣和我們說(shuō)心里話(huà)，課后和學(xué)生們聊天說(shuō)笑，和學(xué)生們一起打球，看到原本不喜歡學(xué)習的學(xué)生不斷地端正態(tài)度，不斷地進(jìn)步，就會(huì )好欣慰，好感動(dòng)!與隊友們一起，看到隊友廢寢忘食地工作，推遲吃飯時(shí)間、休息時(shí)間，甚至于犧牲休息的時(shí)間，就是想幫助這里的孩子，為這里的教育做點(diǎn)什么�？粗�(zhù)這些未來(lái)的老師現在拼命的付出，怎能不感動(dòng)呢?
3.收獲友誼。盡管比學(xué)生們要大好幾歲，可我們之間完全沒(méi)有代溝，我們相互交流彼此的故事、經(jīng)歷，我們在相互了解中突破陌生，成為朋友;與隊友們更是如此，我們是一個(gè)整體，互相關(guān)心，互相幫助，我們的友誼也不斷升華。
4.收獲感悟。此次下鄉，我們親身去見(jiàn)識，親身去傾聽(tīng)，親身去感受，每天都有不同的感動(dòng)，每天都有不同的收獲，無(wú)論是對人對事我們都有了更深一層的認識和體會(huì )，我們的思想也跟著(zhù)發(fā)生了很大的變化。真誠待人，細心做事，愛(ài)能融化一切。
5.收獲經(jīng)驗。此次下鄉，我們遇到了很多之前從沒(méi)遇到過(guò)的突發(fā)情況，然而我們沒(méi)有退縮，而是迎頭趕上，努力尋找解決問(wèn)題的方法，我們的應變能力也得到了提高。
建議：
此次三下鄉實(shí)踐活動(dòng)，我們也了解到河源當地德育教育現狀以及當地中學(xué)生的心理現狀。通過(guò)我們自身的觀(guān)察和感受以及與學(xué)生們交談，我們了解到當地的中學(xué)生學(xué)習激情不夠熱漲，由于生長(cháng)在農村，長(cháng)期的封閉狀態(tài)，造成自信心不足、內向等問(wèn)題。因此我建議：學(xué)校在以后的教育過(guò)程當中，能夠多注意調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，可在課堂上增加一些趣味性的內容，或者采取趣味性較強的授課方式，寓教于樂(lè )。另外，學(xué)生們的心理健康是一個(gè)很大的問(wèn)題，希望學(xué)校能引起重視，多了解學(xué)生的心里想法，引導學(xué)生形成健康的心理，對學(xué)生不能硬碰硬，應更多地給予鼓勵和支持。
三、實(shí)踐體會(huì )：
此次下鄉，短短幾天，體驗深刻。通過(guò)實(shí)踐，我更深刻地體會(huì )到實(shí)踐出真知這個(gè)道理。通過(guò)下鄉，我們不僅在實(shí)踐中深化了知識，而且學(xué)到了書(shū)本上永遠學(xué)不到的知識。此外在這次實(shí)踐中，據自己親身所感、親眼所見(jiàn)、親耳所聽(tīng)，使我無(wú)論對人對事都有了更深一層的認識和體會(huì )，理論是基礎，實(shí)踐是最好的老師。當代大學(xué)生，在努力學(xué)好科學(xué)知識的同時(shí)，更要注重實(shí)踐，人的一生中，學(xué)校并不是真正永遠的學(xué)校，而永遠的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì )。學(xué)校讓我們更好地適應社會(huì )，而社會(huì )才是真正磨練我們的地方。大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式;是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，也有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。因此，實(shí)踐非常重要。
另外，幾天的實(shí)踐也使我充分認識到了“團隊精神、共同合作”在工作當中的重要性。此次活動(dòng)，如果只是我一個(gè)人開(kāi)展，沒(méi)有大家的配合和支持，是根本就不可能完成的。團隊的力量是強大的，很多工作需要的是每個(gè)人團結合作，同心協(xié)力才能完成的。雖然在這個(gè)過(guò)程中我們會(huì )有所分歧，因為每個(gè)人對每件事的看法不會(huì )是完全相同的，所以處理事情難免會(huì )有不同的意見(jiàn)。但隨著(zhù)大家相互的逐漸了解，分歧會(huì )慢慢減少，工作開(kāi)展也會(huì )越來(lái)越順利。只有大家的思想統一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成。
感謝華南師范大學(xué)校團委，感謝新長(cháng)城華南師范大學(xué)自強社，感謝河源市連平縣上坪中學(xué)的領(lǐng)導們，感謝我們的指導老師姚軼懿老師，給我們提供了這樣的一個(gè)平臺，這么好的一個(gè)機會(huì )，讓我可以走出校門(mén)，去參加這樣的一種體驗。這次的社會(huì )實(shí)踐我的收獲很大，感受也很多，在今后的學(xué)習生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應時(shí)代的需要，做一個(gè)對社會(huì )、對人民有用的人。
大學(xué)生暑期實(shí)踐報告9
時(shí)間：xxxx0年8月5日
地點(diǎn) ：xxxx鎮xxxx超市
人物：我和超市其他員工
事件：超市導購員
前言：實(shí)習是每一個(gè)合格的學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下基礎。
經(jīng)歷了大一，經(jīng)歷完這個(gè)暑假，很快我將拼搏到大二，暑假回到家鄉，家鄉的風(fēng)景依然如此秀麗動(dòng)人，而在經(jīng)歷了大一后，多了很多的人生感悟，社會(huì )競爭太激烈，不奮斗就必將被淘汰，所以我必須不停的磨練自己培養自己個(gè)方面為人處世的能力，因為以后我靠不了別人，在這個(gè)殘忍弱肉強食的社會(huì )，靠誰(shuí)都不如靠自己。一切從頭開(kāi)始，今年暑假，開(kāi)啟了我新一輪的社會(huì )實(shí)踐工作——在一間小超市做小職員。
任何新鮮食物對我都有致命的吸引力。在超市工作，讓我感到很新奇。能在工作之余，看到琳瑯滿(mǎn)目的食物或生活用品，的確是件很大的享受。但是，工作就是工作，即使是在銀行國庫上班，你也必須對工作負責，而不是對錢(qián)。超市的前輩對我說(shuō)，上班要多做事，少說(shuō)話(huà)!認認真真，顧客就是上帝。話(huà)雖簡(jiǎn)單，但真正做起來(lái)就不簡(jiǎn)單了，我還真遇到了挺多笑困難。
超市隨小，但是不論是管理體系，員工班制，商品銷(xiāo)售，都有其策略，謀劃。萬(wàn)事周全，這是超市經(jīng)營(yíng)的不二理念，也是一個(gè)超市經(jīng)營(yíng)成功與否的關(guān)鍵。
正所謂“不以規矩不能成方圓”。超市作為一個(gè)經(jīng)營(yíng)單位，自然有自己的規矩。例如不許篡位，不許隨意換崗，不許隨意閑逸聊天等等，這都是我來(lái)上班第一天聽(tīng)長(cháng)輩教訓的最多的話(huà)。像我，是負責在食品區的餅干區站崗的，就不能跑去生活用品區，更不能與同崗位的同事無(wú)視客人而侃侃而談。在超市工作，必須有一個(gè)嚴謹的心與一份嚴謹的態(tài)度。首先，這就表現在嚴格固定的上班時(shí)間。我的上班時(shí)間是早上8點(diǎn)到中午12點(diǎn)半，晚上是7點(diǎn)到10點(diǎn)半。超市服務(wù)員的工作看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地站站就可以了，但是，只有真正從事這份工作后才知其艱辛。早上必須一早起床，睡眼惺忪地就要開(kāi)始到達上班地點(diǎn)站崗了，而且一站就是幾個(gè)小時(shí)，從小雖并不嬌慣，但這幾個(gè)小時(shí)下來(lái)，腳都有點(diǎn)顫抖了，發(fā)軟了。唯一休息的時(shí)間，也就是上廁所的時(shí)間。而且，作為一個(gè)合格的超市服務(wù)員，不能只是呆呆地站著(zhù)，還必須適當的補貨。貨架上的貨物被顧客買(mǎi)走了，貨架就有空位置了，這是，我們就得從倉庫把同樣的產(chǎn)品拿來(lái)補到原來(lái)的位子上去。如果超市的顧客很多的話(huà)，不能只顧著(zhù)補貨，要看著(zhù)點(diǎn)的，防止小偷的偷竊行為。當然，不是每時(shí)每刻都有貨上的。有時(shí)，貨架上的貨物都補齊了，人就比較閑，但是這個(gè)閑不能表現出來(lái)，必須找別的事情做。超市是不允許養一個(gè)懶惰的員工的。所以，這個(gè)時(shí)候還得負責所在位置的清潔工作，要貨架與食物看起來(lái)時(shí)刻都那么地光鮮亮麗，所以我還要不時(shí)的情節貨架地板等，來(lái)保持超市的清潔，這樣客人才有購買(mǎi)欲。除此之外，員工還必須掌握所負責區域的相關(guān)知識。比如我負責的是餅干區，那么我就必須掌握餅干的相關(guān)知識，包括熱量，價(jià)格，味道等等。顧客就是上帝，當顧客問(wèn)到相關(guān)問(wèn)題時(shí)，我們就能答得上話(huà)，盡忠盡職了，做到一切服務(wù)號顧客這一標準。
在超市工作，不要以為超市就是賣(mài)一堆商品，偶爾做做促銷(xiāo)的集聚地。其實(shí)，超市是個(gè)很好的校外課堂，在自己的親身實(shí)踐中，體會(huì )到許許多多隱藏在其中的經(jīng)濟學(xué)道理，方便以后運用到社會(huì )中去。
平時(shí)，大家都很喜歡看到超市中某個(gè)商品大特價(jià)，然后就瘋狂地進(jìn)超市買(mǎi)自己想要的特價(jià)商品，這樣，顧客就覺(jué)得自己賺到了。但其實(shí)，真的是這樣么？超市把商品降價(jià)了就沒(méi)利潤了？答案很明了，即使降價(jià)了，超市依然是賺錢(qián)的，試想超市要是不賺錢(qián)拿來(lái)那么大的利潤呢。而這種商家通過(guò)折扣等優(yōu)惠手段吸引顧客的手段，就是經(jīng)濟學(xué)上名為合理化煙霧的手段，這也是廣大商家最?lèi)?ài)用的手段之一，既吸引了顧客，又促銷(xiāo)產(chǎn)品。理化對于的是顧客，顧客覺(jué)得商品價(jià)格和質(zhì)量的合理，而煙幕就是商家對消費者產(chǎn)生的煙幕！用簡(jiǎn)單的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是商家用一些看似“虧本”的手段，讓消費者認為劃算而去購買(mǎi)，從而盈利！實(shí)際上賣(mài)家通過(guò)大量銷(xiāo)售獲得的利潤遠比之前的多得多，可以從中大撈一把。舉個(gè)例子，本來(lái)100塊的電飯鍋，商家提升到200塊，然后打出“7折大減價(jià)”的口號，然后令商品上架。其實(shí)合理化煙幕是一種很常見(jiàn)的營(yíng)銷(xiāo)手法。它就存在與我們身邊，多多留意你就會(huì )發(fā)現了！
再說(shuō)說(shuō)超市為什么會(huì )經(jīng)常招工，甚至整年都掛出個(gè)招正式員工或假期員工的牌子呢？難道超市真的需要這么多人手？還是說(shuō)總有一些員工愛(ài)玩跳槽？的確，超市的員工流動(dòng)量比一般其他企業(yè)要大，雖然會(huì )有跳槽等行為發(fā)生，但這并不是超市經(jīng)常招工的主要理由。這里，就又要引出另一個(gè)隱藏在超市的經(jīng)濟學(xué)道理了，也是我的最新發(fā)現，這就是鯰魚(yú)效應。先解釋一下鯰魚(yú)，他一種生性好動(dòng)的魚(yú)類(lèi)，并沒(méi)有什么十分特別的地方。然而自從有漁夫將它用作保證長(cháng)途運輸沙丁魚(yú)成活的工具后，鯰魚(yú)的作用便日益受到重視。 沙丁魚(yú)，生性喜歡安靜，追求平穩。對面臨的危險沒(méi)有清醒的認識，只是一味地安逸于現有的日子。 漁夫，聰明地運用鯰魚(yú)好動(dòng)的作用來(lái)保證沙丁魚(yú)活著(zhù)，在這個(gè)過(guò)程中，他也獲得了最大的利益。鯰魚(yú)效應對于“漁夫”來(lái)說(shuō)，在于激勵手段的應用。漁夫采用鯰魚(yú)來(lái)作為激勵手段，促使沙丁魚(yú)不斷游動(dòng)，以保證沙丁魚(yú)活著(zhù)，以此來(lái)獲得最大利益。同樣在經(jīng)營(yíng)中，企業(yè)管理中，管理者要實(shí)現管理的目標，同樣需要引入鯰魚(yú)型人才，以此來(lái)改變企業(yè)相對一潭死水的狀況。當一個(gè)組織的工作達到較穩定的狀態(tài)時(shí)，常常意味著(zhù)員工工作積極性的降低，“一團和氣”的集體不一定是一個(gè)高效率的集體，這時(shí)候“鯰魚(yú)效應”將起到很好的“醫療”作用，這真是一個(gè)有用的辦法。一個(gè)組織中，如果始終有一位“鯰魚(yú)式”的人物，無(wú)疑會(huì )激活員工隊伍，提高工作業(yè)績(jì)。鯰魚(yú)效應”是企業(yè)領(lǐng)導層激發(fā)員工活力的有效措施之一。主要表現在企業(yè)要不斷補充新鮮血液，把那些富有朝氣、思維敏捷的年輕生力軍引入職工隊伍，給原先因循守舊的老員工帶來(lái)競爭壓力。這正是為什么超市經(jīng)常招工的原因。而在招新員工時(shí)，超市高層管理人員偏愛(ài)在讀學(xué)生或剛畢業(yè)的學(xué)生。因為這個(gè)時(shí)候的學(xué)生們最有朝氣，對新鮮事物持有新鮮感，而且雄心勃勃，工作態(tài)度嚴謹。這無(wú)疑給那些在超市工作比較久的“老油條”們一份無(wú)形的壓力，從而刺激了整個(gè)超市員工團隊，提高工作效率與素質(zhì)，這些都是經(jīng)驗了，我在超市學(xué)到的還挺多，尤其是這些經(jīng)營(yíng)之道。
除了上述隱藏在超市的經(jīng)濟學(xué)道理外，還有更多的生活經(jīng)濟學(xué)等著(zhù)我去探索與學(xué)習。這個(gè)暑假在超市打工，對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)小小的成功，也讓我學(xué)到了理論與實(shí)習聯(lián)系的學(xué)習方式，使我受益匪淺。作為學(xué)生，不能一味把自己鎖在溫室般的象牙塔里，要開(kāi)始學(xué)會(huì )走進(jìn)社會(huì )，融入社會(huì )。因為，社會(huì )是現實(shí)的，不會(huì )因為一個(gè)人而改變，而我們，則要去學(xué)會(huì )適應社會(huì )，奮斗出自己的一條路！
還有一點(diǎn)值得說(shuō)的就是如何與顧客交流，讓他們購買(mǎi)超市的商品，先做了一系列的努力去引發(fā)顧客的興趣，下一步就是激發(fā)顧客的購買(mǎi)欲望。在這一階段，總體來(lái)說(shuō)是銷(xiāo)售人員和顧客進(jìn)行的是一場(chǎng)心里戰。開(kāi)動(dòng)腦筋，迅速而準確地把握住顧客的心理，在適當的時(shí)機點(diǎn)破顧客的疑慮是相當重要的，顧客沒(méi)有疑慮后自然就會(huì )購買(mǎi)商品，經(jīng)營(yíng)利潤就是這么一點(diǎn)一滴提升上來(lái)的。
這次事件真讓我有很多體會(huì )和感想，人生就在于這么一點(diǎn)點(diǎn)積累，笑的溪流方能匯集成大海的浩瀚。
工作感想：
�、�、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)體現的是人與人之間的溝通藝術(shù)。企業(yè)開(kāi)展營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)都是為了得到消費者的承認和接受，只有這樣才能達到生產(chǎn)的目的。
�、�、作為零售企業(yè)，營(yíng)業(yè)人員接觸消費者的機會(huì )非常多，各個(gè)消費者的個(gè)性不盡相同，營(yíng)業(yè)人員需要更多的耐心來(lái)對待顧客，盡量做到百問(wèn)不厭。
�、�、企業(yè)一旦給自己有了定位確定了自己的目標市場(chǎng)，就要盡可能地滿(mǎn)足目標消費者的需求。尤其重要的是企業(yè)應該積極“跟蹤”研究目標顧客的消費特征及其變化。面對消費者個(gè)性的變化，企業(yè)應及時(shí)的更新產(chǎn)品，進(jìn)一步滿(mǎn)足更高的需求。
其實(shí)在這7天的工作里，在我腦海中始終盤(pán)旋著(zhù)“責任”兩個(gè)字工作一定要認真負責。企業(yè)要為顧客負責任，我們也承擔著(zhù)對自己的責任。這次實(shí)習是一次難得的檢驗我們理論基礎知識是否扎實(shí)的大好機會(huì )。實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。所以我們應該盡可能地抓住這樣的機會(huì )，主要為的是對自己負責任，讓自己不至于在以后的實(shí)踐中慌了手腳，暑假后的大二，我也會(huì )在課余不斷充實(shí)自己的生活，工作局勢一個(gè)很重要的部分，是的，沒(méi)錯，加油吧，邵艷，一切都要靠你自己的雙手去創(chuàng )造。
大學(xué)生暑期實(shí)踐報告10
暑假對于我們大學(xué)生來(lái)講是個(gè)難得的假期，因為在這段時(shí)間里我們可以掘起所好，做很多自己想做，但平常又沒(méi)有時(shí)間做的事。滿(mǎn)滿(mǎn)當當的安排假期生活，快樂(lè )又充實(shí)。很多大學(xué)生都會(huì )選擇抓住機遇，做一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，積極投入到社會(huì )這個(gè)圈子里，既鍛煉能力，又能增長(cháng)見(jiàn)識，何樂(lè )而不為呢？
兩個(gè)月的暑期生活就這樣匆匆結束了，還有我的這次社會(huì )實(shí)踐。讓整日呆在象牙塔的我，嘗到了生活的現實(shí)和不易�；蛟S，這種真切的體會(huì )，才是最寶貴的收獲。
這個(gè)暑假，我在Xx超市整整打了一個(gè)月的工。很累，很苦，但是我收獲了很多，學(xué)到了很多。
剛開(kāi)始沒(méi)上班的時(shí)候，我原本以為這個(gè)工作應該會(huì )很輕松�？墒遣蝗�，上班之后，不久要按Xx超市員工的上班時(shí)間，早班從早上八點(diǎn)鐘開(kāi)始上班，到下午四點(diǎn)鐘結束。晚班在九點(diǎn)半的時(shí)候下班，因為住家隔上班地點(diǎn)還是有點(diǎn)遠，所以晚班下班之后回到家都十點(diǎn)半了，在路程上每天坐公交車(chē)還是有點(diǎn)辛苦。在超市里，每個(gè)廠(chǎng)商的促銷(xiāo)員不僅要負責本廠(chǎng)商的促銷(xiāo)工作，每天還要幫助超市里負責本課其他的商品。例如給在日用品區域的商品打價(jià)格標簽，定時(shí)查價(jià)，看是否降價(jià)或是漲價(jià)。如果有新的商品，還要幫忙上貨，整理花車(chē)，負責整理散貨的歸類(lèi)。每天晚班的同事，還要在下班之前把所有的排面整理好。所以，我每天的工作不僅要向顧客介紹公司的商品，還要做很多除此之外的事情。剛開(kāi)始的時(shí)候，我對幫助其他的商品上貨和整理花車(chē)之類(lèi)的工作是不理解的，因為我覺(jué)得我只是給一個(gè)廠(chǎng)商做促銷(xiāo)工作，其他的工作不應該我負責�？墒枪ぷ鲙滋熘�，我也明白了這些好像都是超市里面的規矩，作為促銷(xiāo)員不僅要為廠(chǎng)商工作，同時(shí)還要為商場(chǎng)工作。所以這些我每天都已經(jīng)習慣了，忙忙碌碌的，也很充實(shí)。
超市里每天都會(huì )碰到各種各樣的顧客，偶爾也會(huì )碰到外國的朋友，這個(gè)時(shí)候正好是練習自己英語(yǔ)口語(yǔ)的機會(huì )。大多數時(shí)候還是一些顧客來(lái)買(mǎi)日用品，我不僅要介紹自己的產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)，而且要回答顧客各種各樣的奇奇怪怪的問(wèn)題。這樣的場(chǎng)合，可以培養自己的溝通能力，和自己的表達能力。還有要學(xué)習怎樣處理和別的廠(chǎng)家的促銷(xiāo)員之間的關(guān)系和上下級的關(guān)系。最主要的是當個(gè)別難纏的顧客糾纏時(shí)應怎樣處理解決。這些都沒(méi)有我之前想象的那么簡(jiǎn)單。這些都是在學(xué)校里學(xué)不到的，是靠自己在社會(huì )上的積累得來(lái)的�，F在的我們賺錢(qián)不是主要的，作為學(xué)生，應該一種學(xué)習的經(jīng)驗來(lái)看待工作，不管是什么工作總會(huì )有值得我們學(xué)習的地方，這種學(xué)習和實(shí)踐社會(huì )的機會(huì )是很珍貴的。也是以后自己找工作，實(shí)踐社會(huì )的資本。
八月二十三號號，短暫的實(shí)踐生活就這樣結束了，除了收獲，還有很多值得我思考的問(wèn)題……
主要體會(huì )：
這次的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟了很多東西，甚至這些東西將讓我終身受用。工作的時(shí)候要學(xué)會(huì )全力以付，不要太計較自己付出多少，盡量做到多做事，做有用的事情。自己努力的工作，旁人也會(huì )看到。不管怎樣，重要的是工作的成效和業(yè)績(jì)，這才是領(lǐng)導看重的。
不管做什么事情，就算是一件小事，也要認真仔細，絕不能敷衍了事�？赡懿黄鹧鄣男∈率呛苤匾�，所謂細節決定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個(gè)人能做，另外一個(gè)人也能做，只是做出來(lái)的效果不一樣，往往是一些細節上的工夫，決定著(zhù)事情完成的質(zhì)量。
我的思考：
社會(huì )實(shí)踐能讓走出校園的我們，更好的接觸社會(huì )，了解社會(huì )，加入到社會(huì )中。它有助于我們大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想和知識。同時(shí)，社會(huì )實(shí)踐中有很多我們在學(xué)校里無(wú)法學(xué)習到的東西，與人溝通交流的能力和表達能力。社會(huì )實(shí)踐能夠加深我們與社會(huì )各階層人的感情，拉近了與社會(huì )的距離，也開(kāi)拓的視野，增長(cháng)了才干，能更好明確自己的奮斗目標。希望以后還有這樣的機會(huì )，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
以上就是我的暑假的經(jīng)歷和感受，雖然不是那么的轟轟烈烈，也不是平淡無(wú)味，但至少它是充實(shí)的，給我或多或少的帶來(lái)的對于人生感受，和一定的影響吧！
大學(xué)生暑期實(shí)踐報告11
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
“沒(méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有發(fā)言權”,只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì )有那種超乎平常的感覺(jué)。今年自己的暑假和去年有所不同。其實(shí)學(xué)校要求我們參加社會(huì )實(shí)踐,無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì ),了解社會(huì ),這樣才不會(huì )在真正走上社會(huì )的時(shí)候找不到生活的重心,于是我才決定今年要真正的去接觸社會(huì ),品嘗社會(huì )的酸甜苦辣。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì )從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應該做的。
我也從工作中學(xué)習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執著(zhù)的�？墒侨绻阒粏�(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì )交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會(huì )和周?chē)娜藴贤ㄋ枷�、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂(yōu)，有歡樂(lè )，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì )的重要一步，是值得回憶的�，F在想來(lái)，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì )的，這也算是我的一分財富吧�，F今人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都有工作經(jīng)驗。
所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應聘一份工作，公司當然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè )觀(guān)，競爭形式的日趨激烈，面對憂(yōu)慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個(gè)月但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì )一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì )顯現出來(lái)。 “紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！痹诙虝旱膶�(shí)踐過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，就是我們的會(huì )計教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。會(huì )計是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，會(huì )計需要理論的指導，但是會(huì )計的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。所以，我們學(xué)習會(huì )計應當與實(shí)踐結合起來(lái)。做到從感性認識上升到理性認識。采用理論與實(shí)際相結合的辦學(xué)模式，具體說(shuō)就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會(huì )實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化;暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段;社會(huì )實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內容與實(shí)踐規模同步調進(jìn)展。
“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。通過(guò)這次的實(shí)踐，我通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更重要的是檢查一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認，找出自己的不足和差距所在。在這種地方，看得到的機會(huì )，的挑戰，有時(shí)會(huì )把自己與那些出入寫(xiě)字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很明顯的差距，當然，這種差距并不是一時(shí)一日而起，所以，出到外面，一個(gè)正確的心理定位但顯得格外重要，不然，常常因為比較把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當作是榜樣，但不可過(guò)多的去計較，自己能做到何種程度，應該有一個(gè)很明了很中性的認識，不能過(guò)于攀比，更不可自以為是。
因而。結束工作的時(shí)侯，心里就有一種很渴望的感覺(jué)，明白了自己與社會(huì )所需的要求，因為現在畢業(yè)求職，特別是對于像自己一般的人，的時(shí)侯是社會(huì )，職業(yè)選擇自己，面是不是的自己去選擇職業(yè)，這應該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧，總結我的這次時(shí)期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，雖然是我的一次社會(huì )實(shí)踐，但我認為是一次成功的，有用的，受益非同的社會(huì )實(shí)踐這將會(huì )對我的以后學(xué)習起很大的幫助的。
古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實(shí)踐旅程就像白駒過(guò)隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)月的實(shí)踐期，回首這一個(gè)月的實(shí)踐期，內心充滿(mǎn)著(zhù)激動(dòng)，也讓我有著(zhù)無(wú)限的感慨。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè )觀(guān)，競爭形式的日趨激烈，面對憂(yōu)慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì )實(shí)踐工作。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì )一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì )顯現出來(lái)。大學(xué)生除了學(xué)習書(shū)本知識，還需要參加社會(huì )實(shí)踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現代社會(huì )需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì )，我覺(jué)得大學(xué)生應該轉變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力
大學(xué)生暑期實(shí)踐報告12
這是邁入學(xué)校門(mén)后的第二個(gè)暑假，為了使這個(gè)漫長(cháng)的暑假過(guò)得充實(shí)，為了對這兩年來(lái)所學(xué)的知識、所培養的能力作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)側面的檢驗，所以作為一名師范院校的學(xué)生的我，在這個(gè)暑期中進(jìn)行了一次家教實(shí)踐活動(dòng)�，F將該次實(shí)踐報告的具體情況作如下報告：
實(shí)踐對象：
川師大附屬實(shí)驗學(xué)校一名學(xué)一年級學(xué)生（學(xué)習成績(jì)較差）；
實(shí)踐目的：
對該生一年級所學(xué)知識作全面復習、鞏固、提高，使其對即將學(xué)習的二年級的知識作初步了解；
實(shí)踐過(guò)程：
在整個(gè)過(guò)程的起初的兩三天里，我并未貿然進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教學(xué)活動(dòng)。我首先翻閱了該生一學(xué)期的作業(yè)及考試試卷，又向其家長(cháng)了解了一些情況，我對該生的基本情況有了初步掌握：由于該生一直住校，家長(cháng)管理較少，造成學(xué)習上的長(cháng)期松懈，基礎較差，具體表現有：20以?xún)鹊募訙p法不能準確而迅速的算出；對拼音字母的識記和正確拼寫(xiě)有困難；……
針對上述情況，我為該生制定了一個(gè)“夯實(shí)基礎—逐步提高—超前學(xué)習”分三步走的輔導計劃：
第一階段“夯實(shí)基礎”：
20以?xún)鹊募訙p運算我出了幾組專(zhuān)題訓練讓其練習：
例：相同的和：1+4=1+5=1+19=
2+3=2+4=2+18=
4+1=3+3=……3+17=
3+2=4+2=4+16=
相同的差：（略）
加減并行：1+2=8+7=
3-1=……15-7=……
3-2=15-8=
……
通過(guò)大概一周（一周五天，每天兩小時(shí)。下同）的練習后，該生計算的速度和準確度都達到了令人滿(mǎn)意的程度。我認為這一階段的教學(xué)沒(méi)有多少方法和技巧的講究，關(guān)鍵在于熟練程度，即所謂“熟能生巧”。所以在這兩周時(shí)間里，我保證每天都有足量的書(shū)面習題讓其練習，并隨時(shí)以口算的方式進(jìn)行考察來(lái)加深印象、鞏固效果。
而在“拼音”方面，對于“字母的識記”，據我觀(guān)察，該生屬于“場(chǎng)依存型”——借用心理學(xué)的一個(gè)術(shù)語(yǔ)。在課本所列出的聲母表、韻母表、整體音節表中，按照順序讓其認讀能夠基本正確，然而一旦將順序或單個(gè)提取，該生就很容易出現混淆和錯誤，甚至不能認讀。這種情況在識記復韻母時(shí)表現得猶為明顯。針對這種情況，我采取的方法是：
“逐漸縮小其所依存的‘場(chǎng)’”和“變換依存的‘場(chǎng)’”，我按照“形相近”和“易混淆”的原則對復韻母又作了劃分：
在教其在這種方式下反復認讀后，又對其進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)，逐漸開(kāi)始打亂順序和單個(gè)提取，出現混淆和錯誤的現象大大的減少了。
上述兩者同步進(jìn)行，耗時(shí)看起來(lái)長(cháng)了一些，但我認為“磨刀不誤砍柴功”，只有夯實(shí)基礎，才能將后面的教學(xué)順利的進(jìn)行下去。
第二階段為“逐步提高”階段（耗時(shí)約三周）：
由于第一階段的功夫下得扎實(shí)，在“計算”方面，20—100的運算在教其運算規則及少量練習后，50以?xún)鹊募訙p法無(wú)論口算、筆算都顯得較為輕松；50—100的加減法口算略顯吃力，而筆算則沒(méi)有什么問(wèn)題。唯一容易出現的毛病就是在計算中由于粗心而忽略進(jìn)位、退位。單純的計算題對于該生來(lái)說(shuō)已經(jīng)不存在什么知識性的障礙了。
然而，該生卻在“實(shí)際應用題”方面存在極大的困難，對其應用題的輔導是整個(gè)過(guò)程中費時(shí)費力最多的一個(gè)環(huán)節。該生在解答應用題時(shí)的主要障礙是：
�、賹φZ(yǔ)言文字的表達理解不足；
�、趯盗筷P(guān)系分析不準確；
�、圻w移能力較差。
在解決這個(gè)問(wèn)題時(shí)仍然本著(zhù)“由淺及深、循序漸進(jìn)”的原則。我在為其編寫(xiě)應用題的開(kāi)初階段：
語(yǔ)言敘述盡量直白，數量關(guān)系盡量簡(jiǎn)單，涉及數值在20以?xún)�；等到這一關(guān)過(guò)了以后，我便逐漸加大難度，語(yǔ)言敘述，數量關(guān)系略顯復雜，涉及數值擴大至100以?xún)�。與此同時(shí)，為培養該生的遷移能力和語(yǔ)言表達能力，我將供其練習過(guò)的應用題變換主題后抽取“條件”或“問(wèn)題”讓其補充完整再解答。經(jīng)過(guò)這番輔導后，該生解答應用題的障礙基本得以?huà)叱?/p>
在“拼音的正確的拼寫(xiě)和拼讀”這個(gè)問(wèn)題上：我首先讓其明確了拼音拼寫(xiě)拼讀的基本規則，然后在其課本生字表內找出易錯讀、易混淆的音節為其特別指出，幫其加以辨認、辨讀。接下來(lái)，我將生字表按“同韻、同音”的原則分類(lèi)后，讓其注音；還將生詞的拼音寫(xiě)出，讓其寫(xiě)出漢字。以此來(lái)加深其對字形與讀音、拼寫(xiě)方式的印象。這樣的練習完成一遍后，我又將在練習中出現錯誤的整理出來(lái)，先提供正確答案讓其辨認、朗讀，再為其聽(tīng)寫(xiě)。這樣反復幾遍，“逐漸縮小包圍圈”，掃除“死角”。最終，該生在做“為字注音”“看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)”這類(lèi)型習題是都有了很高的正確率。
第三階段，“超前學(xué)習”階段（耗時(shí)二周）：
即對第三冊?xún)热葑饕恍╊A習。在這個(gè)階段，我并未對該生作過(guò)于嚴格的要求和施加太大的壓力。
因為該生下二年級即將接觸乘法，所以我初步向其講解了乘法的意義與運算方法，并讓其背誦乘法口訣表。語(yǔ)文方面，主要讓他自己通過(guò)拼音來(lái)識記一些生字。
實(shí)踐結果：
最后讓該生做模擬考卷，語(yǔ)文、數學(xué)均能達到90分以上；了解了乘法的意義，掌握了乘法的運算方法，完成了乘法口訣表的背誦；語(yǔ)文第三冊生字識記過(guò)半，新課文朗誦流利�；具_到了預想效果。
實(shí)踐體會(huì )：
第一，從事教學(xué)工作需要“專(zhuān)（鉆）心”：
我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準備。雖然說(shuō)對于一年級的知識不在話(huà)下，但我還是找來(lái)了教材和教參等專(zhuān)心備課，力求做到在知識上準確無(wú)誤；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)教學(xué)法等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，上網(wǎng)查詢(xún)了有關(guān)經(jīng)驗交流，在充分尊重兒童身心發(fā)展規律的前提下開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
第二，從事教學(xué)工作需要“耐心”：
面對一個(gè)年僅7歲的一年級的學(xué)生，他對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制，我們在教學(xué)中不能從自身主觀(guān)出發(fā)“想當然之”。對學(xué)生在學(xué)習中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌“簡(jiǎn)單粗暴”。第三，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門(mén)造車(chē)”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長(cháng)的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”；另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(cháng)，有利于家長(cháng)的配合與支持。同時(shí)，我還向多位我以前的老師請教，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。
我通過(guò)這次為時(shí)一個(gè)半月的實(shí)踐，從另一個(gè)側面檢驗了自己的學(xué)習情況，培養了自己發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；同時(shí)也發(fā)現一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習中不斷的彌補和提高�？梢哉f(shuō)，這次實(shí)踐讓我是“受益匪淺”。
大學(xué)生暑期實(shí)踐報告13
炎炎夏日，烈日當頭，這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存。同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗，讓自己進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)知識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所寫(xiě)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認，想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
8月15號下午，我走進(jìn)了這家超市，正好銷(xiāo)售部的班長(cháng)是我四年級的數學(xué)代課老師。所以我就讓她找點(diǎn)事讓我做做。她說(shuō)：”今天剛來(lái)了貨，你就幫著(zhù)點(diǎn)貨上貨吧�！边@幾天下來(lái)，我學(xué)到了了不少知識和做人的道理。
比如：有條紋碼的商品就不要貼標簽；因數量不足而新添的陳貨只要到結賬的地方掃描一下就好了。新貨需要輸入條紋碼，才能打出價(jià)格標簽。
在這次時(shí)間中，我也進(jìn)一步了解了“樣品”這個(gè)詞語(yǔ)。在校學(xué)習過(guò)程中，“樣品”是被檢測的商品。在這里，“樣品”是被記錄的商品。它代表著(zhù)這次進(jìn)貨過(guò)程中這種商品的數量，便于以后查賬需要。反應出企業(yè)工作人員嚴謹不懈的態(tài)度。
在服務(wù)態(tài)度方面，顧客至上。在我們服務(wù)過(guò)程中，遇到顧客隨便拆封還把物品墜落在地的情況，我們走上前去撿起物品，做好包裝，不與顧客爭吵，只能輕言提醒。
在人際關(guān)系方面，員工之間要保持和睦的關(guān)系。每個(gè)人分管一個(gè)銷(xiāo)售領(lǐng)域。其中不定期的上貨。貼標簽之類(lèi)的事就必須有人幫忙才是，否則只身力量很薄弱，工作量很大，難以完成。如果別的員工肯伸出援助之手，這便是小菜一碟。而且這在整日無(wú)聊的站立銷(xiāo)售中多了幾分人情味，一是：身為站店的員工，只有這個(gè)時(shí)候才可以有借口坐下來(lái)“歇歇”：二是：可以和同事們小聲說(shuō)說(shuō)話(huà)，解解悶，疏散了幾分無(wú)聊。
在超市站店這種工作薪水不高，但卻需要每天長(cháng)達7個(gè)小時(shí)的忠于職守。每逢家里有事，為了超市正常運轉，員工就會(huì )私下調班。其實(shí)每個(gè)人站7個(gè)小時(shí)都累了，但是誰(shuí)不會(huì )遇到特殊情況呢？現在幫別人，不等于就是在幫未來(lái)某一天也陷入這種困境的自己?jiǎn)�？所以我覺(jué)得人要互相理解、互相支持、互相照顧！
同時(shí)，在實(shí)踐過(guò)程中，我還發(fā)現了這家超市的不足之處，我想在此做幾點(diǎn)建議：
一、標價(jià)牌發(fā)黃陳舊。站在顧客的角度，我覺(jué)得陳舊的東西激發(fā)不起我購物的欲望。
二、該超市沒(méi)有降價(jià)商品，就算貨架上的東西堆放的時(shí)間很長(cháng)了，也不會(huì )做一下降價(jià)處理。后來(lái)，經(jīng)我了解，此類(lèi)商品可以退回，那我覺(jué)得這也是一種收回成本的好方法。但我在想，如果降價(jià)處理的話(huà)，可以把價(jià)格定在進(jìn)價(jià)以上一點(diǎn)，一方面可以收回成本，另外還可以多一點(diǎn)收益。當然，如果貴超市不在乎這一點(diǎn)收益的話(huà)，那另當別論。而且，在某種意義上，退回廠(chǎng)商這種方法也減少了客流量。如果有降價(jià)促銷(xiāo)商品的話(huà)，就會(huì )有一些人不定期光顧。這抓住了消費者的求宜心理，從而帶動(dòng)消費。站在一個(gè)消費者的角度，我覺(jué)得消費者的宗旨是價(jià)不在高，質(zhì)量要好。
三、借鑒Xx超市成功經(jīng)營(yíng)的例子，我覺(jué)得Xx超市應該設立一個(gè)大的方便的辦理會(huì )員卡的平臺。我個(gè)人覺(jué)得會(huì )員卡是帶動(dòng)消費，圈住老顧客，吸引新顧客的大好“手段”。會(huì )員可以享受積分商品和特殊降價(jià)商品，還可以用積分換取物品，這可以大大調動(dòng)消費者的消費積極性。
幾十天的實(shí)踐，我感覺(jué)自己長(cháng)大不少，終于認識到校園其實(shí)還是很小的，雖然它占地千余畝，但它僅僅是社會(huì )的一小部分，僅僅是一個(gè)引導人的機構。在學(xué)校，我們學(xué)的是理論，講的是道德文化，而走出校門(mén)，步入社會(huì )，我們學(xué)的便是素質(zhì)與能力，講的便是氣質(zhì)與內涵，但兩者還是相通的，為的都是順利進(jìn)入激烈的社會(huì )競爭，求的都是出類(lèi)拔萃。
“千里之行，始于足下”，這近二十天短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導和干事們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)踐也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。
大學(xué)生暑期實(shí)踐報告14
再過(guò)不到一年的時(shí)間，我即將畢業(yè)了。我想利用暑假的時(shí)間，在家鄉的稅務(wù)局進(jìn)行了為期四周的實(shí)習，感受頗深，也受益良多。在實(shí)習期間，我嚴格按照實(shí)習單位的各項規章制度，服從師父的安排，做到不遲到、不早退，虛心學(xué)習，注意觀(guān)察，獨立思考，學(xué)問(wèn)結合。在較短的時(shí)間內熟悉了xx地稅局的工作，達到了預期實(shí)習目的。
一、實(shí)習目的
在學(xué)期間，經(jīng)過(guò)老師對我們專(zhuān)業(yè)知識的細心的講解和重復的貫穿，再加上我的學(xué)習，我基本了解了我們專(zhuān)業(yè)的理論知識，由于我的社會(huì )經(jīng)驗不足，在實(shí)際應用的時(shí)候卻無(wú)從下手。想通過(guò)本次實(shí)習達到以下兩種效果，一方面，可以將我學(xué)到的理論的專(zhuān)業(yè)知識應用到社會(huì )實(shí)踐中去，使我們在社會(huì )實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強感性認識，培養和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識，去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結合起來(lái)，提高實(shí)踐能力，能?chē)L試到一些在學(xué)校我們沒(méi)有學(xué)到的知識，為我將來(lái)走入自己工作崗位和社會(huì )打下結實(shí)的基礎。另一方面，從意識上提升我對稅務(wù)專(zhuān)業(yè)的認識，加強了對稅務(wù)局及其各部門(mén)的認識，懂得了在社會(huì )工作中的基本原則，加強我的溝通能力和團隊的合作能力。讓我能夠學(xué)到一些稅務(wù)方面的相關(guān)程序，在以后的工作中，我能夠盡職盡責，做一個(gè)名合格的稅務(wù)工作人員。
二、實(shí)習單位介紹
我的實(shí)習單位是xxxx，位于xxxx。主要承擔轄區內全部的征收職能和管理職能。征收職能有：受理申報、稅款征收、催報催繳、計劃執行、會(huì )計核算、統計分析、稅款退付、逾期申報受理與處理、逾期稅款收繳與處理、稅源分析和重點(diǎn)稅源監控、稅收票證管理、欠稅清理、日常征收中需要采取的稅收保全和強制執行等。管理職能有：稅務(wù)登記、認定管理、核定申報方式、征收方式和納稅定額、發(fā)票管理、注銷(xiāo)戶(hù)結稅結票、減免抵緩退稅審核和稅前扣除項目的審核或審批核準備案、零散稅收征管、稽查案源提供、稽核評稅、稅法宣傳、咨詢(xún)輔導、違章處理等。為地方籌集經(jīng)濟建設資金，為綏德縣的地方經(jīng)濟的發(fā)展、社會(huì )的穩定做出了積極貢獻。
三、實(shí)習內容
20xx年xx月xx日，到達實(shí)習單位，稅務(wù)局的師父向我詳細地介紹了他們分局的主要工作內容，但是要求我從基本入手，整體了解稅務(wù)局的工作任務(wù)。
第一天實(shí)習，對于進(jìn)入單位實(shí)習感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)�？床坏胶蛯W(xué)不到的東西，緊張的則是怕做不好工作而受到批評，給單位帶來(lái)不必要的麻煩。還好，稅務(wù)局的工作人員對我都很有耐心，有什么事情都是親自給我指導。首先是熟悉工作，對辦公室資料的放置有個(gè)基本的了解�？此坪�(jiǎn)單的工作，卻需要很大的耐心，對于剛入手的我更是無(wú)從下手，整理資料需要按照裝訂的規范把每個(gè)地方的資料整理好后裝訂好，不能出現差錯。地方稅務(wù)局的工作比我想象的要繁瑣，需要相關(guān)工作人員的耐心對待，這樣才不會(huì )影響到國家的稅收，而且稅務(wù)局平時(shí)也會(huì )有相關(guān)的考核，考核工作能力，用于提升的參考。
經(jīng)過(guò)幾天的實(shí)習，我對稅務(wù)局的工作有了大概的了解。其后的工作就是協(xié)助我在單位的師父處理各個(gè)地方申報上來(lái)的稅務(wù)的原始憑證以及根據該原始憑證填制會(huì )計憑證。在空閑的時(shí)候，我還會(huì )協(xié)助辦公室的工作人員，翻閱和整理資料，錄數據以及對稅收征管系統的維護。有時(shí)候會(huì )去大廳看看他們的工作流程，大廳的工作人員更要有著(zhù)對工作的認真和熱情，要具備專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。對納稅人的疑難問(wèn)題必須給予解答，還得向納稅人宣傳新出的政策等。對于納稅人的相關(guān)要求，工作人員要盡量給予配合，其次，納稅的申報期決定了代理部業(yè)務(wù)期的特點(diǎn)。每月的1號到15號是企業(yè)納稅申報期，因此這段時(shí)間大廳業(yè)務(wù)是最繁忙的。這些知識我們在課堂上就有學(xué)習過(guò)，只是因為沒(méi)有親自的實(shí)踐導致我所學(xué)知識還不能有深刻的了解和記憶。
到了實(shí)習的中后期，師父看我對工作的態(tài)度非常認真，鑒于我的實(shí)習情況以及對工作的完成狀況都比較良好，所以，師父就教我新的實(shí)習內容，針對我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，加強了我的工作量。
稅務(wù)局工作人員到企業(yè)進(jìn)行納稅稽查是最具挑戰性，讓我想起了在學(xué)校是安排的稅務(wù)工作人員給我們講稽查技巧的那節課，受益匪淺。稅務(wù)稽查主要涉及企業(yè)的房產(chǎn)稅、印花稅、車(chē)船使用稅、個(gè)人所得稅、企業(yè)所得稅。對房產(chǎn)稅的清查主要企業(yè)固定資產(chǎn)與房屋相關(guān)的記錄，沒(méi)有入賬、企業(yè)實(shí)際占有的房屋也要征收房產(chǎn)稅，計稅基礎不是減去折舊后的凈值，而是取得時(shí)的入賬原價(jià)。在一家醫藥銷(xiāo)售公司，我們發(fā)現該公司存在實(shí)際占用但未入賬的房屋，該房產(chǎn)系不久前受讓?zhuān)掷m未辦完整，指導老師提出了讓其在近期補辦相關(guān)手續并完善賬簿的要求。車(chē)船使用稅的清查較為簡(jiǎn)單，一般只須核實(shí)企業(yè)實(shí)際擁有的車(chē)船交通工具與賬面是否一致即可。對于印花稅，主要檢查其賬簿數量以及合同數量。對于企業(yè)所得稅，則主要通過(guò)查閱收入帳和成本費用帳來(lái)確定，據此確定的數額與報表的差額，一般會(huì )調整應交所得稅額，多退少補的原則。個(gè)人所得稅則主要通過(guò)了解企業(yè)職工的工資、獎金發(fā)放情況來(lái)進(jìn)行清查處理。為了確保賬簿的可靠性，我們也隨機抽取相關(guān)的記錄，對與之配對的原始憑證進(jìn)行檢查。
四、實(shí)習心得
本次實(shí)習對我意義深遠，認識到了自己的不足，社會(huì )經(jīng)驗尚且，處理的事情能力不夠，而且，在實(shí)習中我缺乏工作耐心，細心程度也不夠，造成很多不必要的錯誤，給實(shí)習單位來(lái)帶來(lái)一定的麻煩。另一方面，我的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)的不透徹，很多知識都了解一點(diǎn)，沒(méi)有更加深刻地學(xué)習，致使在工作中出現避重就輕的現象，不能更好地完善實(shí)習工作。在實(shí)習中不能很好地和納稅的企業(yè)單位和個(gè)人進(jìn)行溝通，總之，發(fā)現自己有很多的不足之處，需要自己在今后的學(xué)習中不斷的學(xué)習和完善。
從這次實(shí)習我也獲得了許多，具體的來(lái)說(shuō)，將其分為幾大塊。
第一，在專(zhuān)業(yè)知識的方面，我得到了一次自我檢驗的機會(huì )，它不僅讓我更深刻地學(xué)會(huì )了我們專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)也讓我學(xué)到了很到在學(xué)課本里面沒(méi)有涉及到的外界知識，激起了我對專(zhuān)業(yè)知識更系統掌握的渴望，同時(shí)也教會(huì )了我如何更好地將理論知識與實(shí)踐相結合，并應用到社會(huì )之中，潛意識地提升了我的學(xué)習能力和個(gè)人應用理論知識的能力和實(shí)踐操作能力。
第二，在社會(huì )經(jīng)驗方面，通過(guò)在實(shí)習的階段里面，我學(xué)會(huì )了怎么去處理一些簡(jiǎn)單的事情，怎么去和別人進(jìn)行溝通，怎么能夠站在別人的角度去考慮問(wèn)題，然后怎么用自己所學(xué)的知識來(lái)處理自己身邊所發(fā)生的事。這些都是我在實(shí)習期間的所學(xué)到的社會(huì )經(jīng)驗，對于我來(lái)說(shuō)是我步入社會(huì )的第一筆財富，為我以后走入社會(huì )工作崗位打了堅實(shí)的基礎。另一方面，培養了我的耐心和細心，在實(shí)習中，我時(shí)時(shí)刻刻都保持著(zhù)一種嚴謹的態(tài)度，認真對待工作。通過(guò)本次實(shí)習，讓我看清了將來(lái)努力的方向，給了我充足的自信，在以后的學(xué)習的日子里，我會(huì )不斷地完善自我的專(zhuān)業(yè)知識。另一方面，實(shí)習增強了我的社會(huì )責任感，讓我對稅務(wù)崗位有了更加的深刻的了解，我要肩負起自己的社會(huì )責任。而且將來(lái)，我會(huì )盡自己最大的努力去考取稅務(wù)公務(wù)員，做一名優(yōu)秀的社會(huì )公務(wù)人員。
大學(xué)生暑期實(shí)踐報告15
有人說(shuō)，進(jìn)了大學(xué)，就是一只腳踏入了社會(huì )。這句話(huà)固然不錯，然而要想真正的了解社會(huì )，還必須自己融入到社會(huì )中去，去感受社會(huì )工作的環(huán)境，去體會(huì )社會(huì )工作的艱辛，畢竟“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。這次在印刷廠(chǎng)的實(shí)踐，有過(guò)歡樂(lè )與微笑，也有過(guò)艱辛與厭倦，然而我從中收獲了很多，積累了寶貴的經(jīng)驗財富。
放假剛回來(lái)，像剛出籠的小鳥(niǎo)，暫時(shí)擺脫了學(xué)業(yè)的束縛，可以自在的玩。每天起來(lái)的很晚，可以肆無(wú)忌憚的睡懶覺(jué)；白天和同學(xué)在一起玩，日子過(guò)得很輕松。晚上會(huì )去老媽開(kāi)的飯店幫幫忙，也只是端端菜之類(lèi)的。其實(shí)正式的社會(huì )實(shí)踐應該算是從7月20號開(kāi)始去印刷廠(chǎng)上班的日子。父母找人把我安排到印刷廠(chǎng)去工作。一方面這工作相對而言比較輕松，不用出太多的體力；另一方面，坐在屋里吹空調要比在外露天工作要舒服的多；當然了，也可以提高自己的打字速度。由于不曾有過(guò)在印刷廠(chǎng)工作的經(jīng)歷，所以我是跟在親戚后面工作的，一邊學(xué)習技術(shù)，一邊工作。其實(shí)親戚家的廠(chǎng)并不是很大，只有200多平米，可是設備卻不少。在這里我認識了制版排版機器，首先是前臺制版排版和曬版的機器，這里是要工人和電腦共同完成的，排版曬版的過(guò)程大部分需要工人精細的的人工操作。其次，不小的印刷車(chē)間里可謂是機聲隆隆，里面陳設著(zhù)正在運行的各大機器。我看到陳列的各大機器都是國內比較先進(jìn)的。有6色對開(kāi)機，5色機等等。切紙機是由人工控制操作的。三個(gè)女工人負責整理一堆堆的紙，然后統一裝訂。廠(chǎng)雖然不大，可是承接的業(yè)務(wù)挺多。我們縣很多學(xué)校用的試卷，本子都是在這兒印的。我是負責排版和打印，當然都是一些比較輕松的小活，比較難做的工作還是由熟練的員工來(lái)完成，我知道要想將工作做好，必須得像他們熟練的人好好學(xué)習，所以當我沒(méi)事的時(shí)候就會(huì )去看他們如何操作，如何運用軟件來(lái)更好的排版。閑暇時(shí)，我也會(huì )向他們討教，由數名資深注冊會(huì )計師和會(huì )計助理組成，主要經(jīng)營(yíng)的業(yè)務(wù)是為社會(huì )各界客戶(hù)審計查證、驗資年檢、經(jīng)濟咨詢(xún)、會(huì )計顧問(wèn)等專(zhuān)業(yè)服務(wù)。
在家呆了一段安逸的時(shí)間，突然開(kāi)始的實(shí)踐生活讓我不適應了幾天，尤其是必須早起準時(shí)上班這件事，讓我每天早上掙扎萬(wàn)分。不過(guò)好在我還是有那么一點(diǎn)吃苦耐勞的精神的，堅持了三周八點(diǎn)十五分準時(shí)到公司報道。由于事務(wù)所的辦公室在七樓，每天上下班高峰期時(shí)，電梯擁擠萬(wàn)分，夸張時(shí)兩三趟都擠不進(jìn)電梯里，只好徒步爬上七樓，結果便是怎一個(gè)喘字了得。不過(guò)值得欣慰的是，在事務(wù)所老師的耐心指導下，雖然只是短短一個(gè)月的時(shí)間，但在專(zhuān)業(yè)學(xué)習上有了一個(gè)質(zhì)的突破。
三、 實(shí)踐過(guò)程
在實(shí)習的初始階段，開(kāi)始做的事情就是粘貼原始憑證。一開(kāi)始我對這件事情感覺(jué)不屑一顧，不過(guò)是將原始憑證粘貼在記賬憑證的后面而已。然而當我拿到大大小小，數量甚至達到二十張的原始憑證，頓時(shí)變得手足無(wú)措。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)習到，實(shí)際過(guò)程中，要將原始憑證粘貼在粘貼單上，在涉及到服務(wù)業(yè)消費時(shí)，都是等額憑證，而且張數比較多，這時(shí)首先要把憑證金額相等的進(jìn)行分門(mén)別類(lèi)，然后將紙張從小到大的順序，在粘貼單上從右至左依次粘貼。當紙張超過(guò)記賬憑證的紙張時(shí)，要將憑證折起，左邊卷角，這樣不僅方便裝訂，而且查閱也很方便。在事務(wù)所里，我有幸看到公路檢測站的會(huì )計憑證，他們的憑證裝訂非常的整齊，在粘貼原始憑證時(shí)，在左端間隔倆厘米左右，右端的憑證均勻分布，然后在左端用小紙條將憑證墊整齊，采用這種方法后的憑證左端非常的結實(shí)，整體平實(shí)。以前我對憑證的裝訂并不在意，現在我明白通過(guò)憑證的裝訂不僅體現出一個(gè)會(huì )計人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，更是一種工作態(tài)度。
接著(zhù)就進(jìn)入了第二階段，填寫(xiě)記賬憑證，在學(xué)校的會(huì )計實(shí)務(wù)中有過(guò)這方面的學(xué)習，但在實(shí)際操作中仍然存在差別。記賬的依據是原始憑證，在實(shí)踐中，原始憑證由三個(gè)部分組成，費用報銷(xiāo)單、原始憑證以及粘貼單。由于企業(yè)規模比較小，所以涉及到的會(huì )計科目并不多，但業(yè)務(wù)量比較大，所以在實(shí)際的操作中并不像我們理論學(xué)習中先寫(xiě)借方，再寫(xiě)貸方，而是將所有的借方寫(xiě)完，然后在統一貸記現金或者銀行存款。這在一定程度上減少了工作量。填寫(xiě)記賬憑證時(shí)，有時(shí)同一個(gè)業(yè)務(wù)，但企業(yè)的性質(zhì)不同，所計入的科目也就不一樣。例如購買(mǎi)專(zhuān)業(yè)發(fā)票，相對于制造企業(yè)而言，計入管理費用的辦公費，相對于服務(wù)業(yè)而言，則是計入營(yíng)業(yè)費用。 在最后再結轉利潤和費用，記賬的程序就完成了。
在實(shí)習過(guò)程我所接觸到與理論學(xué)習最大的不同，就在于過(guò)賬這一步驟上。在實(shí)務(wù)學(xué)習過(guò)程中的做賬順序是，建賬、記賬、明細賬、丁字帳、科目匯總表、總賬，最后是報表。但在實(shí)際過(guò)程中，為了節省實(shí)間，以便盡快的做出財務(wù)報表以便報稅，記賬完畢后，直接過(guò)渡到丁字帳，然后可以得出本月的報表。通過(guò)試算平衡檢查數據的正確性，最后在稍微空閑的時(shí)間里，將記賬憑證過(guò)到明細賬和總賬中，這種方法可以更加合理的安排工作時(shí)間，同時(shí)在了解報表的前提下過(guò)賬，可以減少過(guò)賬程序中的錯誤，但不便于了解賬戶(hù)之間的聯(lián)系。而我在實(shí)習過(guò)程中，非常榮幸的接觸到了真正的賬目，并協(xié)助進(jìn)行過(guò)帳這一過(guò)程。委托記賬的是某飲食有限公司。兩本三欄式的賬目，分別是資產(chǎn)類(lèi)和負債類(lèi)，一本多欄式賬目，一本數量金額式的賬目，以及一本總賬。這是一個(gè)漫長(cháng)而又細致的工作，不容許有一丁點(diǎn)的馬虎，否則對于后面的對賬會(huì )產(chǎn)生巨大的麻煩。雖然我們學(xué)習過(guò)各種更改的方法，但這并不是意味著(zhù)就可以任意為之。更改的過(guò)于頻繁，會(huì )使帳頁(yè)看上去非常的不美觀(guān)。
公司每月都是需要報稅的，一般情況下，按月報稅的有增值稅、城建稅、教育費附加、個(gè)人所得稅等，季度報稅的是企業(yè)所得稅。按月報稅的時(shí)間是次月10日以前，按季報稅的是季后15日，限期繳納最后一日，遇到休息日，順延一日；遇到長(cháng)假（春節、五一、十一節），按休息日順延。報稅需要三份文件，首先是增值稅納稅申報表，小規模納稅申報表內容包括計稅依據、稅款計算、納稅人或委托代理人填報。一般納稅人的申報表相對而言要詳細些，包括銷(xiāo)售額、稅款計算、稅款繳納、納稅聲明或納稅人申明。然后需要企業(yè)本月的資產(chǎn)負債表和利潤表。報稅的相關(guān)文件一式三份，一份納稅人留存，一份主管稅務(wù)部門(mén)留存，一份征收部門(mén)留存。申報后，會(huì )得到國家稅務(wù)局認證結果通知書(shū)，會(huì )計人員要將認證相符的專(zhuān)用發(fā)票抵扣聯(lián)與通知書(shū)一起裝訂成冊，作為納稅檢查的備查資料，通知書(shū)一式倆聯(lián)，第一聯(lián)稅務(wù)機關(guān)留存，第二聯(lián)送達企業(yè)。
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的不斷發(fā)展，會(huì )計電算化已逐漸成為會(huì )計工作過(guò)程中的主流。事務(wù)所中也是將電子帳和手工帳相結合。實(shí)習單位采用的會(huì )計電算化軟件是正航導航者。相對于學(xué)校學(xué)習的用友軟件在操作上要簡(jiǎn)便很多。這個(gè)軟件一共有四個(gè)部分，首先是共同管理，在開(kāi)賬時(shí)設置人員資料，會(huì )計科目，系統參數設定，產(chǎn)品資料，客戶(hù)資料，供應商資料等。然后是財務(wù)管理部分，設置包括財務(wù)參數設置和期初數據錄入。第三部分是出納管理，最后是固定管理。雖然版塊設置比較少，但卻涵蓋了所有的會(huì )計內容，可以隨時(shí)查看明細帳，總賬，日記帳，余額表，自動(dòng)生成財務(wù)報表。對于規模較小的企業(yè)非常實(shí)用，操作也很直觀(guān)方便。
四、 實(shí)習心得
經(jīng)過(guò)此次在會(huì )計師實(shí)務(wù)所的暑期實(shí)踐，我終于意識到了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的深刻含義。雖然只是短短一個(gè)月的時(shí)間，但在這里我接觸到了實(shí)實(shí)在在的賬目，更加深刻的體會(huì )到會(huì )計科目之間的聯(lián)系，以及各項程序的銜接和內涵。我在課堂上學(xué)習到的只是理論知識，但是很多的理論在實(shí)際中都具有一定的變更，在遇到這樣的情況時(shí)，要注意在不違反會(huì )計制度的原則上，以實(shí)際為標準。在這次的實(shí)踐過(guò)程，雖然我所做的只是一些小事情，但是沒(méi)有這些事情的積累和學(xué)習，我也不可能這么深刻的體會(huì )到會(huì )計深遠的意義。所謂“不積跬步,無(wú)以至千里”大概就是這個(gè)意思了。會(huì )計可以說(shuō)是一門(mén)綜合性很強的學(xué)科，所涉及到的內容也是包羅萬(wàn)象，只有一步一個(gè)腳印，才有可能達到輝煌的頂峰。
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