大一寒假社會(huì )實(shí)踐報告總結
大一的暑假我又有相當一部分時(shí)間是在書(shū)店度過(guò), 從今年的寒假開(kāi)始我由業(yè)余看店逐漸 轉變?yōu)榧媛毷蹠?shū),盡管不領(lǐng)報酬,這段經(jīng)歷也應該算是一份社會(huì )實(shí)踐吧.大學(xué)階段往往會(huì )布 置很多無(wú)聊的拘于形式的類(lèi)似作業(yè), 能夠作為這種作業(yè)上交的都是無(wú)聊的拼湊甚至抄襲, 而 真正的社會(huì )實(shí)踐及工作實(shí)習則不需要以這種作業(yè)作為終結. 在書(shū)店售書(shū)其實(shí)并沒(méi)有遇到很多 波瀾不驚的故事,每天的體驗也只是平平淡淡,可是說(shuō),在書(shū)店打工的過(guò)程只是一種感覺(jué), 很 難用具體的語(yǔ)言來(lái)表現出來(lái).但是我在書(shū)店里所想,所思,所感,所悟確都是真真切切的. 本次事件報告, 我就著(zhù)重的寫(xiě)一下我對當今社會(huì )讀書(shū)風(fēng)氣的一點(diǎn)思考. 在此我只能談一些相 關(guān)感受,當然那只是一家規模和名氣很小的書(shū)店,不可代表全局。
1. 生活水平提高,教育投資加大
當今物質(zhì)生活水平提高,對于獨生子女,父母自然舍得花錢(qián),在教育投資上絕對是不敢 有著(zhù)絲毫的怠慢, "唯有讀書(shū)高" 對于考試成績(jì)以及文化學(xué)習文憑學(xué)歷的敬畏思想在每一個(gè) , 中國人的骨子里根深蒂固, 于是只要老師推薦了, 再加上不僅僅是孩子們更是家長(cháng)們之間的 相互攀比思想, 幾乎每一個(gè)孩子都在瞬間配備了大量的教輔資料, 盡管那多數都成為最終的 擺設. 我也不明白那么低年級的孩子能否做得了那么多的練習題. 題海戰術(shù)只是相對于高中 生尤其是高考生而言的, 現在卻要開(kāi)始在小學(xué)低年級的學(xué)生們之間普及, 或許是當今小學(xué)生 考試內容實(shí)在豐富, 從而要求他們廣泛涉獵各類(lèi)教輔資料吧. 其實(shí)小孩子沒(méi)有必要在學(xué)習上 投入那么多,即使要投入也應該適當選擇一些其它形式的投入,比如說(shuō)對于特長(cháng)的投入.我 們小的時(shí)候從來(lái)沒(méi)有買(mǎi)過(guò)任何一本教輔書(shū), 我的第一本教輔書(shū)應該是在中考那年開(kāi)始的. 我 認為即使是那些孩子買(mǎi)了書(shū), 能夠真正認真去研究充分利用其價(jià)值然后有所收獲的又有幾人 呢?多數的恐怕成為擺設了吧. 小孩子對于所謂的'題型了解多少呢, 他們有那種概念嗎?其 間更多的應該是跟風(fēng)和攀比, 唯恐落后于他人吧. 其實(shí)小學(xué)考試對于熟練程度的要求真得不 高,況且小學(xué)時(shí)候的學(xué)習成績(jì)跟高中相比實(shí)在沒(méi)有多大關(guān)聯(lián).
2. 教輔行業(yè)暴利,教育帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)
當今時(shí)代書(shū)的定價(jià)越來(lái)越高, 甚至很多高得離譜, 當然據說(shuō)其中很多大學(xué)教材類(lèi)定價(jià)還 不足夠高, 這個(gè)暫且不論. 與之相關(guān)的是教輔類(lèi), 教輔類(lèi)書(shū)籍利潤高是一個(gè)真實(shí)存在的現狀, 教育本身已經(jīng)走向產(chǎn)業(yè)化, 而教育更加帶動(dòng)了一系列相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展, 這個(gè)帶動(dòng)涵蓋社會(huì )的 經(jīng)濟甚至衣食住行方方面面,不僅是房地產(chǎn)業(yè)餐飲業(yè),近幾年來(lái)在教輔市場(chǎng)上更是凸顯,教 輔書(shū)標價(jià)虛高,即使是打過(guò)折,利潤仍是驚人的,一本小小的書(shū)冊,印刷粗糙,錯誤百出, 而且根本不是正規單位出版,或許成本價(jià)只有不到一塊錢(qián),后面的標價(jià)卻要 20 元,出廠(chǎng)價(jià) 一折,然后層層批發(fā),到了書(shū)店零售商那里頂多打到三折,然后七折或者八折出售,其利潤 可見(jiàn)一斑,不僅僅是利潤高,銷(xiāo)量更是大,在高考地位如此崇高的現代社會(huì ),對于中學(xué)生來(lái) 說(shuō), 恐怕沒(méi)有什么商品能夠比得上學(xué)習類(lèi)的書(shū)籍更加暢銷(xiāo)吧, 君不見(jiàn)各色的考前押寶真題令 無(wú)數學(xué)子趨之若鶩. 那次我偶然經(jīng)過(guò)一家中等規模的以教輔書(shū)為主營(yíng)對象的書(shū)店,一天之內三個(gè)不同的時(shí) 段,竟然發(fā)現書(shū)店里竟然一直保持著(zhù)人流不斷,兩個(gè)收銀臺明顯應對不及,結賬的隊伍排得 老長(cháng), 而且那些前來(lái)買(mǎi)書(shū)的包括學(xué)生和家長(cháng)往往是人手一摞而不是單純的人手一本. 難怪高 中的時(shí)候, 那些食品店雜貨店的老板們總是感慨他們賺錢(qián)再多也比不上那些開(kāi)書(shū)店的, 難怪在競爭同行眾多的前提下, 那對夫婦還是要花一萬(wàn)元租下那么小的空間開(kāi)書(shū)店. 高中教育高 考制度要養活多大一個(gè)群體, 那些教輔書(shū)中又有多大的含金量呢?又有多少不是相互抄襲東 拼西湊的呢?同樣的內容卻有著(zhù)不同的品牌不同的出版社, 又有誰(shuí)能夠證明那是不是真得屬 于那家出版社的作品呢?書(shū)店跟學(xué)校老師勾結, 強制學(xué)生們購買(mǎi)所謂的某某教輔書(shū), 然后書(shū) 店和學(xué)校雙方獲利, 受到損失的只有無(wú)辜的學(xué)生們. 對于老師的這種行為, 學(xué)生敢怒不敢言, 只好任由宰割,事先說(shuō)得很好,要如何如何利用這本書(shū),一旦交上錢(qián)將書(shū)拿到手,卻發(fā)現完 全被老師們忽略了.
3. 學(xué)生盲目題海,成績(jì)難以突破
對于高中生來(lái)說(shuō), 大搞題海戰術(shù)到底有沒(méi)有用處呢, 對于這個(gè)問(wèn)題我實(shí)在說(shuō)不準, 的確, 題海戰術(shù)給我們帶來(lái)了熟練程度, 而這正是高考所推崇的, 但是那份熟練程度只是相對而言 的,達到了一定的程度以后就遭遇瓶頸,事實(shí)上只有課本才是最正規的書(shū),只有將知識點(diǎn)搞 透徹了才是明智的做法,那是根基,沒(méi)有了根基,一切都不可能實(shí)現的,包括熟練也包括優(yōu) 秀的成績(jì).我高中的最后一年從不聽(tīng)課一心閉門(mén)造車(chē),在題海戰術(shù)中苦苦掙扎,最終依然是 沒(méi)有考上理想的學(xué)校, 即便是做題速度明顯超越眾人, 即使那份熟練能夠帶給你平時(shí)成績(jì)的 突出,最終還是難逃失敗.因為通過(guò)做題,你會(huì )遇到很多題型,平時(shí)考試多數并不正規,往 往是抄襲一些成題, 這樣一來(lái), 通過(guò)題海戰術(shù), 有些學(xué)生遇到了很多熟題, 即使是遇到一道, 在考試過(guò)程中也會(huì )節約很多時(shí)間的,況且考場(chǎng)上的那份信心更為重要.還是應該重視課本, 做題不重在多而在精.教輔市場(chǎng)上魚(yú)龍混雜,絕大多數書(shū)的質(zhì)量都是實(shí)在令人不敢恭維的, 對其理性地回避才是良策啊.
4. 全民讀書(shū)品位下降,思想素養難以提升
現在的閱讀書(shū)籍中最暢銷(xiāo)的恐怕正是武俠和言情以及一些荒誕的玄幻小說(shuō), 偶爾還會(huì )有 掛著(zhù)經(jīng)濟或者心理學(xué)的外衣的所謂暢銷(xiāo)書(shū), 因為那些東西可讀性和趣味性強, 滿(mǎn)足了眾多人 的閱讀胃口, 也滿(mǎn)足了很多人的虛榮心和攀比心. 至于那些傳統意義上的名著(zhù)可就受到冷落 了, 當然也不會(huì )至于完全無(wú)人問(wèn)津, 還是會(huì )有人為了提升自己的文學(xué)素養或者憑興趣閱讀或 者僅僅是不得不強制自己去讀, 但是那應該是少數吧, 更有一些人則是在老師的教學(xué)要求下 去買(mǎi)名著(zhù).即便不說(shuō)名著(zhù),很多內容優(yōu)秀的出版物也不會(huì )吸引學(xué)生的眼球,可謂陽(yáng)春白雪曲 高和寡. 至于那些雜志類(lèi), 恐怕也是那些無(wú)聊類(lèi)帶著(zhù)形形色色外包裝以及誘人的封面的更加 暢銷(xiāo), 無(wú)非是青春小說(shuō)明星八卦以及野史秘聞等等, 至于散文等文學(xué)類(lèi)的作品就只有積壓的 命運了,拷問(wèn)靈魂滌蕩正氣的恐怕更是被人躲之不及.當今社會(huì )人心浮躁,還會(huì )有誰(shuí)去關(guān)注 那些文學(xué)那些思想呢?人類(lèi)是務(wù)實(shí)的動(dòng)物, 只有利益才能夠吸引他們, 只有享受才是值得去 追求的價(jià)值.
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