四年級日記9篇【精品】
一天的時(shí)間即將結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，讓我們一起認真地寫(xiě)一篇日記吧。日記寫(xiě)什么內容才新穎、豐富呢？下面是小編收集整理的四年級日記10篇，希望對大家有所幫助。
四年級日記 篇1
秋天是觀(guān)云的好時(shí)節。晴朗的日子里，湛藍湛藍的天空中，那一片片、一團團、一堆堆變幻莫測的云彩盡情地舒展著(zhù)美麗的身姿。它們或濃或淡、或靜或動(dòng)，悠閑自在無(wú)拘無(wú)束的云彩或飄或舞、或躍或飛地暢游于天幕間，給無(wú)邊無(wú)際的天空增添了無(wú)窮的生機和樂(lè )趣。
早晨，一碧如洗的天空中，云不多卻異常清麗。云慢悠悠地飄舞著(zhù)，薄薄的像紗一般。淡淡的晨風(fēng)拂過(guò)，朵朵飄動(dòng)的白云頓時(shí)像一只只羊兒涌出圈門(mén)，奔向無(wú)邊的.草原。漸漸地，火紅的太陽(yáng)高掛在空中，當燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)云層為大地灑下金光，云也因這絢爛的陽(yáng)光而變得瑰麗多彩。
中午，艷陽(yáng)照耀的天空中云千姿百態(tài)，變化萬(wàn)千。一朵朵形態(tài)各異的云有的好像活潑可愛(ài)的孩子們在你追我趕地玩游戲；有的如同歡蹦亂跳的小兔子撒歡的追逐；有的猶似美麗的仙子穿著(zhù)七彩的衣裳優(yōu)美地舞蹈；有的仿佛浩浩蕩蕩的千軍萬(wàn)馬騰空而來(lái)……片片浮云，紛飛飄散，錯亂有致，宛如一幅五彩斑斕的圖畫(huà)。
傍晚，當太陽(yáng)醉醺醺地落到房頂上時(shí)，云便展開(kāi)了她那美好的容顏。此時(shí)，站在高處，放眼望去，霞光四射，彩云滿(mǎn)天，一會(huì )兒米黃色，一會(huì )兒百合色，一會(huì )兒半灰半紅，一會(huì )兒半紫半黃……朵朵云霞在夕陽(yáng)頭上輕飛曼舞地飄著(zhù)，好比輕柔的棉絮，若飛、若停、若搖、若擺……奇情奇景美不勝收��！
夜晚，漆黑的天空中，星星眨著(zhù)頑皮的眼睛，明亮的月兒爬在天邊，只有幾絲發(fā)暗的云在慢慢挪動(dòng)，它們像絲帶一樣調皮地把星星和月亮遮得時(shí)隱時(shí)現、若有若無(wú)，看上去好像在和星星、月亮捉迷藏呢。
多么美，多么妙不可言的云彩��！我喜歡觀(guān)云，抬頭仰望天空，云在動(dòng)，我的心情隨著(zhù)云彩一起飄動(dòng)感受大自然賦予我們的美麗景色！
四年級日記 篇2
花園里有一些小花和小草。
小花的臉圓圓的，花瓣五顏六色的，可漂亮了！小花看看小草，全身都是綠色的，一點(diǎn)兒也不漂亮。小花說(shuō)：”喂，小草，你全身都是綠色的，多難看哪！你看我，多美麗！ “過(guò)了兩個(gè)月，小花開(kāi)得更鮮艷了，好像穿上了一身五顏六色的衣服，真漂亮！她看了看小草說(shuō)：”喂，小草，你怎么全身還都是綠色的呀？你看看我，多美麗！“又過(guò)了一些日子，小草才慢慢地變黃。這時(shí)候，小花的`花瓣已經(jīng)很漂亮了。她在微風(fēng)里得意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
到了冬天，小花謝了，小草還站在那里。小草孤獨極了。
又到了春天，小花心里想：以前總是我說(shuō)小草難看，這回她該說(shuō)我了。但是過(guò)了好幾個(gè)星期，小草什么也沒(méi)說(shuō)。小花忍不住了，她問(wèn)小草：”你怎么不說(shuō)我呀？“小草很奇怪，問(wèn)：”說(shuō)你什么呀？“小花低下頭，說(shuō)：”說(shuō)我冬天枯萎了，不美麗了唄……“小草笑瞇瞇地說(shuō)：”你雖然冬天會(huì )枯萎，但是一到春天，你就長(cháng)得比我漂亮；到了秋天你長(cháng)得更加鮮艷。再說(shuō)，等你長(cháng)大了，人們躺在你邊上數星星，那有多好��！“小花聽(tīng)了，不好意思地笑了。
最后，我明白了一個(gè)道理就是：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
四年級日記 篇3
數學(xué)與我們日常生活有緊密的聯(lián)系，特別是在商品買(mǎi)賣(mài)交易中，數學(xué)被發(fā)揮的淋漓盡致；一不小心就會(huì )讓人誤入歧途。
在春節來(lái)臨之際，我和媽媽去“之心城”商場(chǎng)閑逛，突然媽媽看到賣(mài)棉衣的商鋪有限時(shí)打折的招牌，媽媽正想為爸爸添置一件棉襖，一時(shí)精神來(lái)了，媽媽看中了一件，問(wèn)服務(wù)員多少錢(qián)，服務(wù)員說(shuō)，這件衣服是今年新款，原價(jià)680元，現在做活動(dòng)打七五折，或者參加滿(mǎn)150返50禮劵活動(dòng)，
我開(kāi)始在心里盤(pán)算起來(lái)，680乘以等于510，如果參加另外一個(gè)活動(dòng)，付680可以拿到200元禮券，再添180元就能買(mǎi)條褲子，買(mǎi)條褲子的錢(qián)是380元，又可以返還100元的禮券，如果再添99元還可以買(mǎi)個(gè)電磁爐，最后還可以有50元禮券，如果再添75元買(mǎi)個(gè)電燒水壺，這是如果你在旁邊花25元買(mǎi)兩雙襪子的話(huà)，又湊夠150元的消費，你又可以拿到50元禮券……在我還沒(méi)弄清這筆賬是怎么回事時(shí)，媽媽只拿著(zhù)那一件衣服買(mǎi)單去了，我想問(wèn)媽媽參加哪種活動(dòng)，可我又沒(méi)有可靠的依據。
回到家里，媽媽讓爸爸試穿棉衣，我把商場(chǎng)的活動(dòng)給爸爸介紹了一遍，爸爸說(shuō)；“媽媽?zhuān)呛锞�，我�?wèn)爸爸為什么？爸爸說(shuō)：“商場(chǎng)的衣服內商品進(jìn)價(jià)大概是銷(xiāo)售價(jià)的四到四五折，打了七五折，他依然有利潤，滿(mǎn)150送禮券，為了吸引顧客多消費，如果你確實(shí)需要哪些東西，對顧客來(lái)說(shuō)是優(yōu)惠的，當你為了哪些禮券一味地購買(mǎi)一些東西，哪些沒(méi)完沒(méi)了的禮券正是吸引你掉進(jìn)商家的'陷進(jìn)，”哦；我仿佛明白商家的意圖了，難怪有人說(shuō)“賣(mài)家總是比買(mǎi)家精”，
學(xué)好數學(xué)、并能恰當的利用還真是門(mén)學(xué)問(wèn)，不同的立場(chǎng)有不同的謀劃發(fā)展技巧和方法，我要好好學(xué)習數學(xué)，便于在生活中應用。
四年級日記 篇4
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，國慶終于來(lái)到了。隨著(zhù)我們歡天喜地的歡呼聲，我們跑出了校園�；氐搅四菈�(mèng)寐以求的家中。
在回家的路上，天顯得格外藍，風(fēng)顯得格外柔和，陽(yáng)光顯得格外燦爛。因為明天就是我朝思暮想的節日—國慶節。
本來(lái)這七天我準備去姑姑家玩，但外公說(shuō)他身體不舒服，所以我也不強人所難，只得勉為其難的留在家中。
在家里沒(méi)人陪我玩，我感到很寂寞。后來(lái)我眼珠子一轉，有了主意。
于是，我搬來(lái)長(cháng)凳子，和小板凳，辦起了一所“小學(xué)�！�，然后把小伙伴都叫來(lái)當我的學(xué)生，我當起了小老師。每天早上，我帶他們去跑步，然后做操。我放好了音樂(lè )，一只只五彩繽紛的蝴蝶在我們隊伍中翩翩起舞。
九點(diǎn)半就開(kāi)始上課了，朗朗的讀書(shū)聲，充滿(mǎn)著(zhù)我的家。大人們都說(shuō)我做的好。我心
里像吃了蜜一樣的甜。
我這位“小老師”扮演的栩栩如生，一位位小同學(xué)的臉上像是一朵綻放出笑臉的燦爛的花。
在這段時(shí)間里，我把我的作息時(shí)間安排的井井有條。幾位學(xué)前班的'小朋友在我的指導下，也進(jìn)步了不少。
跟這些小朋友交往，我嘗到了無(wú)盡的樂(lè )趣�？墒怯袝r(shí)，也會(huì )讓我感到心煩。在上課的時(shí)候，有些同學(xué)不好好學(xué)習，我就批評了他幾句，他們就從眼里流出了“金豆豆”。我沒(méi)有辦法只得和聲和氣的去安慰他們，這又說(shuō)他做的好那又說(shuō)他做的好，他們才不哭了。要不然，過(guò)了幾天，我家就要被淚水沖走了。
在這個(gè)國慶期間，我雖然沒(méi)有去姑姑家玩。但也嘗到了無(wú)盡的樂(lè )趣。通過(guò)這件事情，我知道了老師教育我們，是費盡了千辛萬(wàn)苦的，所以我們一定要好好學(xué)習，減輕老師的負擔。
四年級日記 篇5
星期三下午，我們學(xué)校舉辦了“迎中秋，水果拼盤(pán)比賽”的.活動(dòng)。
中午回家，我揪著(zhù)嘴，奶奶看到了問(wèn)我：“怎么了？”“學(xué)校要舉行水果拼盤(pán)比賽，家里沒(méi)有水果怎么辦呀？”我無(wú)意中在冰箱邊上看到有一些水果，就高興地像小兔子一樣跳來(lái)跳去。我問(wèn)奶奶：“這是誰(shuí)買(mǎi)的？”“是你姑姑買(mǎi)的�！蔽乙欢ㄒ煤酶兄x姑姑（太巧了)。我數了一下，一共有八種水果。下午我把水果帶到學(xué)校，四人一小組，我們齊心協(xié)力，用一片片的桔子當花邊兒中間放一片蘋(píng)果，用兩個(gè)辣椒裝飾一下，用牙簽把葡萄串上，插在蘋(píng)果片里，就完成了，他叫“年年團圓”。我們做的這個(gè)拼盤(pán)還得了三等獎了呢！
下次再舉辦我一定要得一等獎！
四年級日記 篇6
11月27日 星期二 風(fēng)
今天晚上我種了豆芽。因為剛剛種，所以綠豆還是硬硬的。我先把綠豆放在小盒里，再把水倒進(jìn)小盒，最后把紗布放在綠豆的上面。別的同學(xué)都是先不蓋紗布，我不僅先蓋紗布，還把小盒放在暖氣上。真希望能快點(diǎn)發(fā)芽呀!
12月2日 星期日 晴
昨天晚上，爸爸對我說(shuō)：“你可以讓我拿點(diǎn)綠豆嗎?”我說(shuō)：“ 可以，您拿一半都行�！�
媽媽也想讓我的綠豆快點(diǎn)發(fā)芽，于是，把吉野家的飯盒用剪刀扎出許多小孔，把豆芽放在小孔里。媽媽認真地做，都把手給扎破了，但是，媽媽仍然很細心的繼續做。
可是爸爸只是把綠豆放在小瓶里，倒進(jìn)好多水而已。
今天，爸爸的`綠豆已經(jīng)要全部死掉了。我看到媽媽的勞動(dòng)成果真的沒(méi)有白費，豆子張開(kāi)了小嘴巴，長(cháng)出了幾片嫩綠嫩綠的小葉子。沒(méi)想到我和媽媽細心種出來(lái)的結果比想象中的還要棒的多!
爸爸的豆芽泡在水里 我和媽媽的豆芽長(cháng)在小孔里 豆芽的根從小盒中吸水
綠豆張開(kāi)了小嘴巴，長(cháng)出了小嫩芽
四年級日記 篇7
今天我來(lái)到了我阿姨家，看到了在電腦前有一個(gè)仙人球，我以為是裝飾品對阿姨說(shuō)：“這個(gè)東西能送給我嗎？”阿姨笑著(zhù)說(shuō)：“這可是一件寶貝，因為它可以吸收電腦的輻射�！蔽腋械胶芎闷婢蛦�(wèn)阿姨為什么仙人球可以吸收電腦的輻射？阿姨也不知道其中的奧妙，就說(shuō)：“你自己想�！蔽覠o(wú)奈，只好準備了幾個(gè)方法來(lái)測試一下。
首先第一步我在電腦和課外書(shū)中查找資料得出了這樣的結論：在生活和工作中，栽一盆仙人球有吸收電磁輻射的作用。仙人球的呼吸孔在夜間打開(kāi)，在吸收二氧化碳的.同時(shí)能大量的放出氧氣。在家庭中或辦公室中的電器旁擺放這種植物，可有效減少各種電器電子產(chǎn)品產(chǎn)生的電磁輻射污染，使室內空氣中的負離子濃度增加，所以，在家庭中或辦公室中的電器旁擺放這種植物，能幫助人體盡量的減少計算機所釋放的輻射。
當然，我還不能確定這究竟是不是完全對，所以我下定決心要前去問(wèn)問(wèn)科學(xué)老師，我們的科學(xué)老師可是一位博學(xué)多識的人��！他一定知道這個(gè)問(wèn)題。老師的回答和電腦里的差不多，還讓我自己去試試；我就也買(mǎi)了一個(gè)試一試，第一次我把仙人球藏起來(lái)玩起電腦來(lái)玩了半個(gè)小時(shí)眼睛就酸了，我把仙人球拿出來(lái)放在電腦前玩了一個(gè)小時(shí)多才酸，我才下定結論。
其實(shí)生活中有很多知識，只要你肯觀(guān)察，它就會(huì )出現。
四年級日記 篇8
那天，老師在黑板上出了這樣一道題目：兩支鋼筆和一支圓珠筆共16元，兩支圓珠筆和一支鋼筆共11元。那么一支鋼筆多少元?
寫(xiě)完，老師說(shuō)：“給你們10分鐘時(shí)間�！蔽疫B忙低下頭開(kāi)始做題目。我想啊想啊，一直想不出來(lái)，那時(shí)已經(jīng)過(guò)了4分鐘了。我急得像熱鍋上的螞蟻，生怕別的同學(xué)都會(huì )做，只有我不會(huì )做。如果被老師當場(chǎng)批評，那不是很丟臉?多希望現在有一個(gè)美麗的仙子告訴這題該怎么做啊!一轉眼又過(guò)去了兩分鐘多，我偷偷地向四周的同學(xué)望去，只見(jiàn)他們有的托著(zhù)下巴認真地思考，有的`死死地看著(zhù)題目，還有的跟我一樣，東張西望。
老師走了一圈，回到講臺上對我們說(shuō)：“你們可以試著(zhù)把文字改成算式!”聽(tīng)老師這么一說(shuō)我連忙在紙上寫(xiě)了兩個(gè)算式。2鋼+1圓=16元;1鋼+2圓=11元。我眼前一亮，心里暗暗高興。這16和11的差不正是鋼筆比圓珠筆貴的價(jià)錢(qián)嗎!我以為馬上就可以算出來(lái)了，那接下來(lái)該怎么做呢?這個(gè)5有什么用?我真是一場(chǎng)歡喜一場(chǎng)空啊，停在這里做不出，我不是白高興一場(chǎng)了!我垂頭喪氣地趴在桌上。老師好像看出了我的心思，來(lái)到我身邊，提醒我：你可以用假設法，想象你買(mǎi)筆的情形。被老師這么一說(shuō)，我感覺(jué)豁然開(kāi)朗：如果我不買(mǎi)這只圓珠筆，老板就要還給我5元啦。那3只圓珠筆就要6元，每只圓珠筆就是2元。
這么難的一道題目被我破解了。原來(lái)只要多動(dòng)腦，奧數也會(huì )變得很簡(jiǎn)單。
四年級日記 篇9
放寒假的時(shí)候，我幫姥姥做飯，我突然發(fā)現廚房的大蒜上有一點(diǎn)綠色的東西，我奇怪的問(wèn)姥姥大蒜頭上長(cháng)的綠色東西是什么？姥姥笑著(zhù)說(shuō)：“這是大蒜發(fā)出的'芽，要不我們剝一些大蒜來(lái)生蒜苗�！蔽遗d奮的點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)干就干，我們把所有綠芽都剝了出來(lái)，把綠芽的大蒜一個(gè)一個(gè)地放在盤(pán)子里，緊緊地排在一起，姥姥又往盤(pán)子里加了很多水，告訴我：“水不能超過(guò)蒜芽，如果水加多了就不出苗了�！�
過(guò)了幾天，我發(fā)現蒜芽發(fā)出來(lái)了，綠油油的，蒜的底部長(cháng)出了白色的根須，好像老爺爺白色的胡子。又過(guò)了幾天，隨著(zhù)根須長(cháng)大，蒜苗也跟著(zhù)長(cháng)高，筆直筆直的，好像排列整齊的儀仗隊。幾天以后，蒜苗長(cháng)得很高，開(kāi)始分叉。姥姥說(shuō)：“我們可以吃蒜苗了�！蔽遗d奮地不得了，終于可以吃自己親手發(fā)的蒜苗。我和姥姥拿著(zhù)剪刀把一個(gè)個(gè)的蒜苗剪下來(lái)，用雞蛋炒著(zhù)吃，我們都非常喜歡吃。媽媽說(shuō)：“這些蒜苗都是綠色食品，我們應該多吃點(diǎn)�！�
我想：要是我們每天都能夠吃到綠色食品，那該多好呀！
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