【合集】四年級日記8篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，在你心中有什么感想呢？是時(shí)候認真地寫(xiě)好日記了。日記怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的四年級日記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級日記 篇1
12，19日星期五
今晨我懷著(zhù)好奇的心情來(lái)到學(xué)校
�。�1）剛一到，操場(chǎng)立刻變得塵土飛揚，我看到很多人都在跑步，于是我也和他們一起跑起來(lái)。
�。�2）這不跑不知道，一跑?chē)樢惶�，這跑步不僅不好玩跑起來(lái)還十分累，這不，我剛跑完1圈，就累得不行了，可悲的是必須跑，沒(méi)跑完就算沒(méi)過(guò)關(guān)，我不由終的叫了一聲：“額滴親娘咧！
�。�3）在同學(xué)的.鼓勵和支持下，我好不容易跑完了7圈半，跑完后我累得滿(mǎn)頭大汗，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是汗流浹背。我雖然很累，但是我至少完成了我的任務(wù)，沒(méi)有失信于自己，我已經(jīng)很夠高興了。
�。�4）我今后跑步的次數一定會(huì )一次比一次多的，因為跑步不僅可以鍛煉身體；可以長(cháng)高些；還可以增加記憶力，所以我不僅要每天堅持跑步，而且不能把它當成是一種任務(wù)，還要一直把它堅持下去。
�。�5）現在跑步成了我生活中不可缺少的一部分，我愛(ài)跑步！
四年級日記 篇2
在熱情無(wú)比的艷陽(yáng)下，展開(kāi)了我們期待已久的淡水露營(yíng)之旅。在行駛的途中，有許多山明水秀的景色，不斷的映入我的眼簾，真是美不勝收啊!
經(jīng)過(guò)了一小時(shí)半的車(chē)程后，終于抵達了目的地。但是我們還未將四周的景物看個(gè)清楚時(shí)，領(lǐng)隊就把我們急忙地帶到一個(gè)廣場(chǎng)集合，等到全部集合完畢、就定位置，教官就開(kāi)始精神訓話(huà)，只要沒(méi)有下口令，誰(shuí)也不敢“輕舉妄動(dòng)”。
在嚴厲的訓話(huà)之后，“饅頭”就帶著(zhù)這我們撘好一個(gè)個(gè)“溫暖的家”，“饅頭”是我們中隊的領(lǐng)隊，“來(lái)!大家跟著(zhù)我一起說(shuō)：“為了勝利我們要不擇手段!””還記得這句饅頭說(shuō)的話(huà)，這句話(huà)使得大家的精神都亢奮了起來(lái)，眼里都充滿(mǎn)了信心與斗志，讓我們有一個(gè)如此美好的開(kāi)始。接著(zhù)進(jìn)行的分站活動(dòng)，過(guò)程相當的有趣好玩，也讓我們學(xué)會(huì )了許多野外求生的本領(lǐng)。
到了晚餐時(shí)間，大家就開(kāi)始大展身手，發(fā)揮自己的廚藝，贏(yíng)得野炊比賽的冠軍。一開(kāi)始，大家一陣手忙腳亂，教官耐心的在一旁指導我們，讓我們慢慢地駕輕就熟。雖然過(guò)程中發(fā)現菜色有燒焦、尚未煮熟、調味料拿捏不當，但是整體來(lái)說(shuō)，表現還算可圈可點(diǎn)。在煮菜的時(shí)候，我意外地發(fā)現別隊的飯已經(jīng)燒焦了，趕緊呼叫教官把旺盛的火給滅掉。我們的晚餐就在一陣笑聲中劃上了完美的句點(diǎn)。
這次的露營(yíng)活動(dòng)，大家的`團結一致，大家努力辛苦的汗水，真的是我前所未見(jiàn)的。教官大聲斥喝的聲音，我們戰戰兢兢地待命，那些畫(huà)面，似乎還在我的腦海里揮之不去。我們的一舉一動(dòng)都用照片將它記錄下來(lái)。生平的第一次露營(yíng)，在這漫長(cháng)的三天兩夜里落幕了。在未來(lái)的某一天，我將再重新拾起這些照片，把那些散了一地的回憶重新拼湊，映在我眼前。 反復地看著(zhù)，看著(zhù)，再看著(zhù)。
四年級日記 篇3
在我多姿多彩的童年中，有許多經(jīng)歷和見(jiàn)聞。它們就像天上一閃一閃的繁星一樣，深深地銘刻在我的腦海里，但是，最令我記憶猶新的還是那次深刻的教訓。
記得那是我在上三年級時(shí)，還不太懂事，常常有些驕傲自滿(mǎn)。在一次月考的時(shí)候，我信心十足，覺(jué)得自己學(xué)的非常好肯定能拿第一名。沒(méi)過(guò)幾天考試成績(jì)出來(lái)了。我歡心喜地坐在座位上，抬著(zhù)頭，胸有成竹地告誡自己：“沒(méi)事，第一名就是我的了”，我總覺(jué)得第一名在向我招手呢！
可是，事與愿違，老師開(kāi)始宣布成績(jì)了�！暗谝幻�、第二名、第三名……以上這些同學(xué)是我們班這次數學(xué)考前五名的同學(xué)。我們要向他們學(xué)習�！毖�！怎么沒(méi)有我呢“。老師的話(huà)就像一盆冷水，一下子澆透了我的心。
這時(shí)我的臉火辣辣的，覺(jué)得無(wú)地自容。下課了，老師讓我找他一下，我邁著(zhù)沉重的步伐走向辦公室。老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“看看，錯的`全是你不應該錯的，”我看了一下卷子，我把0寫(xiě)成了6，分數寫(xiě)成了小數，還有一題有兩問(wèn)而我只做了一問(wèn)，怪不得考的這么低，太自以為是了。我一定要接收這個(gè)教訓，以后更加認真和踏實(shí)。
光陰似箭，日月如梭，一轉眼我就上四年級了，在四年級的生活中，我更不會(huì )忘記這件難忘的事，：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理永遠銘刻在我的心中。
四年級日記 篇4
我家附近有一位交警。他身體中等，高高的鼻梁上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛。
無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，無(wú)論酷暑還是炎熱，他都堅持來(lái)站崗。
記得那是一個(gè)夏天，烈日炎炎，很多人都在家里調著(zhù)空調悠閑地休息，而交警叔叔呢，卻堅持站崗。他總是把手伸得直直的`，有力地指揮著(zhù)，剛剛這里還擁堵不堪，現在一下子暢通無(wú)阻了。交警叔叔穿的衣服密不透風(fēng)，在這么炎熱的夏天里，竟然還能堅持站崗，我真敬佩他。
還有一次清晨，整個(gè)瑞安都停電了，交通秩序很不好，交警叔叔忙得頭上不停地冒出來(lái)汗水來(lái)。家里都停電了，人們都到一棵參天大樹(shù)下去避暑，而交警叔叔呢，卻在努力地站崗。我看見(jiàn)了，跑過(guò)去，說(shuō)：“叔叔別在站崗了，去大樹(shù)下吧�！苯痪迨逡荒槆烂C地說(shuō)：“不行，我站崗的時(shí)間還沒(méi)到，怎么能去避暑?”我聽(tīng)了便去買(mǎi)了一杯冷飲給交警叔叔，叔叔說(shuō)：“你先拿回去吧，我還要繼續站崗�！笨粗�(zhù)交警叔叔的手不停地揮舞著(zhù)，他的額頭上掛滿(mǎn)了大顆大顆的汗珠，我不禁對他產(chǎn)生了一種敬佩之情。
我對交警叔叔充滿(mǎn)了敬佩，在我眼前時(shí)常浮現他的影子，他那頂著(zhù)烈日不顧休息的影子。
四年級日記 篇5
“媽媽!快看我的計劃表!”媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“不錯，不過(guò)要開(kāi)始才行�！�
我看著(zhù)計劃表心想：“要按計劃完成任務(wù)�！北懔⒖倘プ鲎鳂I(yè)，一秒，二秒一小時(shí)，2小時(shí)，什么時(shí)間要到了，我急忙快速地把作業(yè)給“畫(huà)”出來(lái)，哇，時(shí)間正好，突然我定睛一看鬧鐘，才六點(diǎn)半!哦，老天!剛剛竟把時(shí)間看錯了。
下一個(gè)計劃，吹15分種笛子，我吹著(zhù)吹著(zhù)15分鐘過(guò)去了，我也完成計劃了。
計劃性學(xué)習真好。
四年級日記 篇6
無(wú)論上哪一節課，老師用心，我們也專(zhuān)心。雖然有時(shí)候，我抱怨，我厭煩�？墒�，這每一節課的40分鐘，對于我們復習來(lái)說(shuō)是短暫的。
在我家里，分數是寶貝，考差了，我就得挨罵；考好了，我還會(huì )有賞賜�？偠灾�，在爸爸媽媽的眼里，分數一直都懸在他們的心頭。我覺(jué)得自己的`分數就像騎著(zhù)一輛車(chē)過(guò)馬路，時(shí)而油門(mén)踩得緊，努力點(diǎn)兒，速度快了；時(shí)而油門(mén)踩得松，整個(gè)人放松了，速度自然也就慢了。
像我，平時(shí)的小測試分數還挺好，可到了大考，腦袋神經(jīng)系統像是打了個(gè)死結，怎么樣都想不通。
唉，下個(gè)星期就要期末考試了，時(shí)間飛快，有時(shí)偷一點(diǎn)懶，時(shí)間就從你的指間神不知，鬼不覺(jué)地溜走了�，F在，期末考試像一塊石頭壓在我的心里，就下個(gè)星期，它可就要“搬家了”。
四年級日記 篇7
4月28日星期天下午，我們班同學(xué)們一起去操場(chǎng)，你猜我們去做什么？當然是去參加趣味運動(dòng)會(huì )啦！
總共參加趣味運動(dòng)會(huì )的有12個(gè)班級，我們來(lái)到操場(chǎng)上坐在主席臺旁邊，準備迎接趣味運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕式，有很多同學(xué)不以為然，吃著(zhù)零食，和其他同學(xué)聊天，一些同學(xué)很專(zhuān)注的看開(kāi)幕式，還有一些同學(xué)在看書(shū)，或者玩著(zhù)什么東西。只聽(tīng)見(jiàn)臺上的主持人說(shuō)現在運動(dòng)會(huì )開(kāi)始，我才回應過(guò)來(lái)。
首先，第一個(gè)項目是搬石頭過(guò)河，這個(gè)項目的意思就跟過(guò)河拆橋差不多，就是不留后路，三張墊子12個(gè)人，每一次都要留下一個(gè)空的墊子，然后把空的墊
子放在前面以方便這12個(gè)人向前移動(dòng)，最先移動(dòng)到終點(diǎn)的組獲勝。我們班在小組比賽僥幸得到了第一名。
其次，第二項目是智傳呼啦圈，這個(gè)項目的意思12個(gè)人手牽手把呼啦圈從自己的身體穿過(guò)去然后傳遞給旁邊的同學(xué)，在這期間手不可以松開(kāi)也不可以用手碰呼啦圈，當最后一個(gè)同學(xué)穿過(guò)呼啦圈之后，比賽結束。按這種方式進(jìn)行三次，我起初感覺(jué)非常緊張，就像心被某個(gè)東西勒緊了一樣。當呼啦圈到我這里時(shí)，我盡量讓自己平靜下來(lái)，先將自己的右腳跨進(jìn)呼啦圈，然后再將左腳也跨入呼啦圈，最后將頭整個(gè)鉆過(guò)來(lái)。第二次和第三次和第一次相反，先將頭伸進(jìn)呼啦圈，然后再把整個(gè)身體伸進(jìn)去，呼啦圈也和第一次的'不一樣大，小了一些，增加難度，但最終結果我們班贏(yíng)了。我當時(shí)興奮地跳了起來(lái)，從最初的緊張到現在的興奮，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。
最后，第三項目是兩人三足，這個(gè)項目就是將兩個(gè)人的其中一只腳綁在一起，然后要兩個(gè)人一起配合來(lái)達成步伐一致，如果配合的好兩個(gè)人就可以跑起來(lái)，如果配合不好的話(huà)，就會(huì )走幾步，摔個(gè)底朝天。
當我聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)我們班不是第一的時(shí)候，我非常沮喪，雖然不是第一名，但至少第二名也不錯。
四年級日記 篇8
敬愛(ài)的夏老師︰
您好！
我是您的學(xué)生季家琪。很高興能以書(shū)信的方式與您交流。
我十分喜歡您布置的這項作業(yè)，因為我有太多的話(huà)想對您說(shuō)了！
在我的心中，您是個(gè)多變的老師。在課堂上，您神情嚴肅，態(tài)度認真，為我們傳授知識。在下課時(shí)，您是那么溫柔可親，與我們談天論地。而辦公室里的.您，卻又無(wú)比認真、仔細，為我們批改作業(yè)……
記得三年級的成績(jì)單上，您提醒我要更加自信。漸漸的，我變得活潑、開(kāi)朗、有信心。也許正是您的鼓勵起的作用吧！
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間，三年過(guò)去了，在這三年的時(shí)間里，您就像母親般照顧我們。謝謝您！
敬祝
身體健康
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