四年級日記6篇【精華】
一天的時(shí)間眼看就要結束了，想必大家都學(xué)習了不少新知識，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，下面是小編為大家收集的四年級日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級日記 篇1
今天是期末大考，我非常的緊張，老師來(lái)了，這可是我最不拿手的數學(xué)，試卷發(fā)下來(lái)一看題目少，我樂(lè )開(kāi)了花，一開(kāi)始我飛快的'做，到了倒數第2題我呆住了我嘞個(gè)全圂，這啥題��？太難了我先把下面的題做好再來(lái)做，可是我想也想不出，最后關(guān)頭我把心靜了靜，我突然想出來(lái)了，真是驚天大逆轉。
四年級日記 篇2
今天中午，我正在做數學(xué)卷子。一道一道地解著(zhù)，前面的題目還比較順利的解決啦，但不幸遇到了一道超難的題，我想了半天也摸不出解題思路，這道題是這樣的：有一個(gè)長(cháng)方體，正面和上面的`兩個(gè)面積之和為209平方厘米，并且長(cháng)、寬、高都是質(zhì)數。求它的體積。
我見(jiàn)了，心想：這道題還真是難��！已知的只有兩個(gè)面面積的積，要求體積還必須知道長(cháng)、寬、高，而它一點(diǎn)也沒(méi)有提示。這可怎么入手��！
正當我急得抓耳撓腮之際，我的一個(gè)家教老師正在一旁靜靜地看著(zhù)我埋頭苦思也實(shí)在解不出題，便教我一種方法：先列出數，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數字，如：3、5、7、11等一類(lèi)的質(zhì)數，接著(zhù)我們開(kāi)始排除，然后我們發(fā)現只剩下11和19這兩個(gè)數字。這時(shí)，我想：這兩個(gè)數中有一個(gè)是題中長(cháng)方體正面，上面公用的棱長(cháng)；一個(gè)則是長(cháng)方體正面，上面除以上一條外另一條棱長(cháng)（且長(cháng)度都為質(zhì)數）之和。于是，我開(kāi)始分辯這兩個(gè)數各是哪個(gè)數，發(fā)現19可以分解成2和17的和，而11不能。
最后，我得到了結果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×19（19＝2＋17），11×2×17＝374（立方厘米）。
后來(lái)，我又用我本學(xué)期學(xué)過(guò)的知識：分解質(zhì)因數驗算了這道題，結果一模一樣。解出這道題后，我心里比誰(shuí)都高興。我還明白了一個(gè)道理：數學(xué)充滿(mǎn)了奧秘，等待著(zhù)我們去探求。
四年級日記 篇3
每天，
都在期待，
都在等待，
期待第一縷陽(yáng)光的撒下，
等待第一片花瓣的綻開(kāi)。
每天，
都在害怕，
都在恐懼，
害怕最后一片葉子的落下，
恐懼最后一朵花的凋零。
我們，
都在逃避些什么，
逃避未知的磨難，
逃避已知的恐懼，
逃避無(wú)邊的'絕望，
逃避蔓延的別離。
花兒開(kāi)了有落時(shí)，
樹(shù)葉落了有長(cháng)時(shí)，
眼淚落了有笑時(shí)，
傷口裂了有愈時(shí)，
我們的班級裂了，
還有愈合時(shí)嗎？
分道揚鑣，
分離在夕陽(yáng)西下。
離別是一根針，
劃過(guò)我們的友情，
四分，
五裂，
只剩下焦距的目光，
還是依依不舍地黏在一起。
畢業(yè)的結局，
是六年注定的結局，
六年來(lái)的打打鬧鬧，
至今記憶猶新，
我還記得，
當初你劃傷了我的手指自己卻心疼地流眼淚，
好兄弟，
好閨蜜，
再見(jiàn)咯，
不要哭鼻子，
我會(huì )如當年一樣笑話(huà)你，
那本厚厚的同學(xué)錄，
在三年后，
會(huì )不會(huì )已經(jīng)布滿(mǎn)塵埃，
就如我們的友情一樣。
我知道，
我們還是在，
不可避免地，
逃避著(zhù)離別，
逃避著(zhù)淚水。
這些逃避的日子，
讓我們好好記住彼此，
記住這些年彼此的音容笑貌，
就算將來(lái)忘記了也沒(méi)有關(guān)系，
因為我們至少在這懵懂的小學(xué)青蔥時(shí)光，
曾經(jīng)有過(guò)那么純真的友情，
那么清澈的淚水，
——致我所有的小學(xué)同學(xué)，這些年有你們真好！
四年級日記 篇4
國慶節長(cháng)假，老師布置了一項特殊的作業(yè)泡豆芽，并讓我們準備寫(xiě)觀(guān)察日記。
首先，我準備了一個(gè)透明的玻璃杯，接滿(mǎn)了自來(lái)水在里面放了大約6顆的紅豆。仔細地觀(guān)察著(zhù)。
一天后，我發(fā)現豆子褪去了原來(lái)的深紅色變成了深粉的了，可自來(lái)水卻被染上了花黃色。慢慢的紅豆變大了，長(cháng)出了一個(gè)脆弱的豆芽，尖尖的可愛(ài)極了！
幾天后，我發(fā)現豆芽越來(lái)越來(lái)長(cháng)，越來(lái)越大了，還長(cháng)出了兩片嫩綠的細葉小小的，如果不注意看就根本看不見(jiàn)它。我好奇的拿出一粒，用手一搓，外面的豆皮便很輕易的就掉下來(lái)。
又到了新的一天，我便觀(guān)察起我泡的紅豆來(lái)，發(fā)現豆子的頂部長(cháng)出了一點(diǎn)嫩綠的東西；再仔細看，這才是豆子的`芽��！那么以前像芽似的東西又能是什么呢？為了搞清楚這個(gè)問(wèn)題，我還專(zhuān)門(mén)在百度上調查了一下，原來(lái)那是豆子的莖；豆子的莖已經(jīng)開(kāi)叉了，也就是說(shuō)，豆子的芽彎成兩條了。
經(jīng)過(guò)我的精心照顧。豆寶寶越來(lái)越大。呵呵！我終于學(xué)會(huì )泡豆子了，通過(guò)細心的觀(guān)察和動(dòng)手，我體驗了泡豆子的過(guò)程�？粗�(zhù)自己泡的豆子，心里開(kāi)心極了！
四年級日記 篇5
今晚，我想起了一件事：前幾天我們學(xué)校去大興縣的一塊地，建了一個(gè)基地，是"紅領(lǐng)巾綠色基地"，植樹(shù)。我也植了一棵樹(shù)。樹(shù)植好了，其實(shí)沒(méi)什么。我把我自己的樹(shù)牌子掛上，再看那棵樹(shù)，就不一樣了。那棵樹(shù)是我的了，怎么看都與眾不同，在基地中，就我的樹(shù)最好的.。當我們該走了的時(shí)候，我真不舍得離開(kāi)我的小樹(shù)，但我還是走了。
事情，已經(jīng)過(guò)去好幾天了，我依然想著(zhù)那棵小樹(shù)，它現在如何呢?這種想法使我想起了去年的一天，我的一只小鳥(niǎo)飛走了，它一直是在籠子里生活的，不會(huì )捕食，但愿會(huì )出現什么奇跡：小鳥(niǎo)被別人捉到還有可吃的東西�，F在，不知它怎樣?小樹(shù)和小鳥(niǎo)，我真希望它們能順利生活下去，愿它們永遠快樂(lè )，幸福！
四年級日記 篇6
星期天早上，我陪媽媽一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。一路上，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫，仿佛在說(shuō)：早上好。
一進(jìn)菜市場(chǎng)就擠得水泄不通，到處是叫賣(mài)聲，熱鬧極了。
我和媽媽來(lái)到蔬菜區，看見(jiàn)了鮮紅的西紅柿，穿著(zhù)紫衣服的茄子，又細又長(cháng)得絲瓜，還有那綠油油的青菜，看著(zhù)真想一起買(mǎi)回家，但最后媽媽說(shuō)不能買(mǎi)的太多，會(huì )壞的，我們來(lái)到絲瓜攤位前，媽媽問(wèn)：多少錢(qián)一斤？攤主說(shuō)：3塊一斤媽媽買(mǎi)了2根，一共4塊錢(qián)。我們又買(mǎi)了茄子。來(lái)到賣(mài)蝦的地方，媽媽用漏斗撈了蝦，還把水抖了一下，攤主有點(diǎn)不高興，媽媽說(shuō)：我是買(mǎi)蝦的'，都沒(méi)還價(jià)，只是把水灑了一下，你還有意見(jiàn)啊，你不要少我稱(chēng)，我到前面要過(guò)稱(chēng)的攤主忙說(shuō)：你放心，我們不會(huì )的買(mǎi)好蝦，媽媽拉著(zhù)我回家，我問(wèn)媽媽?zhuān)涸趺床蝗ミ^(guò)稱(chēng)媽媽說(shuō)：我嚇唬他的，這樣一說(shuō)他就不敢，怕我找他聽(tīng)了媽媽的話(huà)我們笑了，想不到買(mǎi)菜還這么有學(xué)問(wèn)。
走出菜市場(chǎng)，我們手中都拎著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的菜，看到那些買(mǎi)菜的那么辛苦，讓我想到了種菜的農民伯伯是多么的不容易啊，以后我吃飯時(shí)不能再挑食，浪費糧食跟蔬菜。
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