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初中的日記

時(shí)間:2024-01-31 17:33:47 日記作文 我要投稿

初中的日記實(shí)用15篇

  一天又結束了,想必大家都學(xué)習了不少新知識,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢?以下是小編收集整理的初中的日記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中的日記實(shí)用15篇

初中的日記1

  濟南的冬景可美!更美的是冬天的水色,這里的水不但不結冰,反而能映襯出水里的水藻更加綠,天越晴水藻越綠,水邊還有許多柳樹(shù),柳枝倒映在清凌凌的'河水里,顯得更綠了,天空倒映在清凌凌的河水里顯得更藍了,白云倒映在清凌凌的河水里,顯得更白了。一眼望去,一片藍綠相接的景色,是多么的迷人。

  濟南自古素有泉城之美稱(chēng),大家好!今天我向大家介紹濟南冬天的景色,具有2000多年的化尤山的發(fā)祥地歷史,是世界聞名的史前文,山靈水秀,人才輩出,歷代文人墨客多聚于此。

  濟南的山更是可愛(ài)。它就如一個(gè)小搖籃一樣,把濟南包圍起來(lái),讓它更有安全感。在冬天濟南是一個(gè)響晴的地方,那里的氣候非常照顧濟南,即使下雪,也是小雪,因為它害怕濟南感冒。因此濟南的冬天是一個(gè)響晴的地方。

  濟南可是一個(gè)寶地呀!希望這次的旅途能給旅客們留下一個(gè)美好的印象,希望在濟南你們可以玩的開(kāi)心、愉悅!也祝愿你們一路平安,身體健康!

初中的日記2

  今天我和爸爸媽媽約好到超市里買(mǎi)東西,媽媽說(shuō)讓我自己體驗下超市購物。我先把要買(mǎi)的東西列了個(gè)購物清單,然后帶上購物袋、會(huì )員卡和錢(qián)出發(fā)了。到了超市,我按照清單,一樣一樣去找,找到后就放進(jìn)購物袋,自己拎著(zhù),很快東西就買(mǎi)全了。結賬時(shí),我先把東西從購物袋里拿出來(lái)放到柜臺上,再把會(huì )員卡遞給營(yíng)業(yè)員阿姨,然后再把營(yíng)業(yè)員阿姨掃描之后的東西放回購物袋,最后就是付錢(qián)了。裝東西的時(shí)候我有點(diǎn)手忙腳亂的,差點(diǎn)忘記拿會(huì )員卡了。

  家樂(lè )福正在進(jìn)行20周年慶活動(dòng),集滿(mǎn)印花換迪斯尼掛件,我們去換了一個(gè),拆開(kāi)來(lái)一看,是個(gè)好玩的高飛。哈哈,這可以作為我第一次購物的`紀念品!

  最后,我拎著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的購物袋,和爸爸媽媽回家了,我的心里也裝滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè ),我想大聲說(shuō),我會(huì )自己購物啦!

初中的日記3

  秋天的果園是五彩繽紛的,混雜著(zhù)香甜的氣味……

  果園里,蘋(píng)果露出紅紅的臉頰,像害羞的小姑娘,躲在樹(shù)葉里。梨穿上了金黃金黃的衣裳,好像一個(gè)個(gè)調皮的胖娃娃,可愛(ài)極了。石榴開(kāi)心地笑了,露出了一顆顆晶瑩剔透的.牙齒呢!紫紅色是給山楂的,山楂像一塊塊“巧克力”,讓人們品嘗了秋天的味道。

  秋天是一位魔法師,他把香味分給了很多水果,蘋(píng)果甜甜的、梨香香的、香蕉發(fā)出淡淡香味……小朋友們一走進(jìn)果園,香香的氣味就迎面撲來(lái),口水直流,恨不得把整個(gè)果園里的果子都吃掉。

  秋天的果園真美!

初中的日記4

  我告訴你們一個(gè)小秘密,別看我都是一名初中生了,但我也被那黃色小小的精靈——皮卡丘的可愛(ài)給迷倒了。

  皮卡丘是《精靈可寶夢(mèng)》中的.其中精靈之一,但我覺(jué)得皮卡丘最最可愛(ài)(#^.^#)。它那小小黃色的身體,可愛(ài)的臉龐,兩個(gè)長(cháng)長(cháng)的耳朵,末端還有點(diǎn)黑色,閃電狀的尾巴,真是人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)呀!看了都忍不住上前去抱一下,就像是毛茸茸的小球。我喜歡皮卡丘,因為喜歡皮卡丘,我的小皮筋,衣服,鞋子等都有皮卡丘,因為它實(shí)在是太闊耐了。對了,我還有一個(gè)可愛(ài)的皮卡丘玩偶呢!害,它那可愛(ài)的模樣把我給迷倒咯(#^.^#)

  你們有誰(shuí)喜歡皮卡丘的嘛?

初中的日記5

  20xx年X月X日 晴天

  今天,我們家包餃子。我高興地又蹦又跳。開(kāi)始包餃子了,看著(zhù)爸爸媽媽在包,我可有點(diǎn)不服氣,我走過(guò)去對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)铱梢园鼏?”媽媽說(shuō):“你行嗎?” 我說(shuō):“為什么不行?”就這樣,我和爸爸媽媽包起餃子來(lái)。

  我拿起餃皮,把餡放進(jìn)里面,用手一捏,呀,皮破了,媽媽說(shuō):“你不是行嗎?” 我不好意思地說(shuō):“我包的是戰斗英雄——掛彩戰士!贝蠹衣(tīng)了這句話(huà),漸漸笑起來(lái),我也跟著(zhù)笑起來(lái).唉,包餃子可真不容易?磥(lái)小小的'家務(wù)活也有學(xué)問(wèn),輕視不得。

初中的日記6

  因為太長(cháng)時(shí)間沒(méi)發(fā)日記我也積累了不少的素材,接下來(lái)幾篇日記我都會(huì )把這些素材寫(xiě)出來(lái)。希望大家能夠喜歡。好了,現在進(jìn)入正文:

  記得會(huì )考那天雖然就考兩科但我也是十分的緊張,不因為別的就因為考完之后的成績(jì)就永遠帶表我這兩科的成績(jì)了,改不了了。為此我也是做了十分充足的準備,我也不知道為什么越是做了充足的準備我越是感覺(jué)緊張和不安。也是因為這樣的`心情當天我拿著(zhù)考試要用的東西直接如了考場(chǎng),把過(guò)安檢給忘了,被監考的老師大聲叫喊住,弄的是異常尷尬。這也是的我更加緊張,接下來(lái)就到點(diǎn)考試了,可又在這十分重要的時(shí)候我又把準考證號給寫(xiě)錯了,有沒(méi)多余的卷子,使得我不知所錯,感覺(jué)自己就像得了病一樣,全身都不舒服,最終在監考老師的幫助下解決了這件事。

  最后,我想為看我文章的小伙伴們說(shuō)一句:越是遇到重要的事別緊張,要放平心態(tài),你要是越緊張就會(huì )犯一些錯誤,所以說(shuō)做事要放平心態(tài),不要緊張。

初中的日記7

  寒假中我在“快樂(lè )學(xué)堂”學(xué)到了很多知識,結識了很多朋友,我每天上網(wǎng)學(xué)習,我爸爸總是讓我學(xué)一會(huì )就休息一下,有時(shí)讓我去鄰居去玩一玩,我和鄰居家的楊浩打撲克,玩游戲,我們玩得可開(kāi)心了。

  每一個(gè)人都盼望大假期,家家團圓吃年糕,吃年夜飯,放鞭炮。人們在鵝毛大雪中,在歡聲笑語(yǔ)中迎新春,度過(guò)新春佳節,那就是寒假,我期待著(zhù)這個(gè)美妙的假期。

  下雪啦!我正在家里望著(zhù)窗外紛紛揚揚的.雪花。雪終于停了,我一溜煙地跑出家門(mén),沖向這一片銀裝素裹的雪白天地里,我和伙伴們一起打雪仗,堆雪人,盡情地享受雪花帶來(lái)的樂(lè )趣。

初中的日記8

  海,一個(gè)古老而美麗的遠方……

  曾經(jīng),有一片海洋,我以思念來(lái)做帆,我堅信,一定會(huì )有一天,我能駛進(jìn)海中央。

  曾經(jīng),有一片海洋,他讓我向往,讓我迷途,我從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)這個(gè)海洋,因為那時(shí)一個(gè)美麗的海洋。

  但,有一天,我從夢(mèng)中驚醒,發(fā)現那片海洋已經(jīng)不見(jiàn)了,他離開(kāi)了,曾經(jīng)不知幾時(shí)的夢(mèng)想已記不起來(lái)了,空白了……哦!海已離開(kāi)……夢(mèng)已……空白,我忍不住流淚了,流下了第一滴,也是最后一滴為海而傷的淚。淚,隨風(fēng)飄走了,只留下我在岸邊呼喊……

  我問(wèn)我自己,是不是該停止對海的`思念,回過(guò)頭把海忘記,全忘記,但我深深知道,我做不到……

  盡管我知道,那片海洋不會(huì )再回來(lái),但我還是忘不了,因為,我做不到……

  有些事,想象不到,估計不了,理解不了……

  有些事,逃避了太久,也該是時(shí)候勇敢去面對了……也該到盡頭了……

  從此,我失去了心目中那片美麗的海洋。

初中的日記9

  我之前做了一個(gè)夢(mèng),然后那個(gè)夢(mèng)特別好看,我在夢(mèng)里面的時(shí)候,我就特別著(zhù)急嘛,因為那個(gè)畫(huà)面超漂亮,我就想拍照片,錄視頻,當時(shí)的`我是那種看的目瞪口呆,就完全愣在那里了,然后就沒(méi)反應過(guò)來(lái)拿手機去記錄,我當時(shí)手里面也沒(méi)有帶那一種錄像設備吧,然后我就要去屋里找我媽要手機,結果我拿著(zhù)手機出來(lái)的時(shí)候,那個(gè)場(chǎng)景已經(jīng)沒(méi)有了,當時(shí)我特別難受,還特別后悔,我當時(shí)心里邊還在那里想,是不是全世界只有我一個(gè)人看見(jiàn)了?結果我卻沒(méi)有留下來(lái)一點(diǎn)紀念,我感覺(jué)以后我要隨身攜帶一個(gè)可以拍照的,畢竟我是那種喜歡記錄下來(lái)的人,雖然這只是一個(gè)不真實(shí)的夢(mèng),但是我心里面還是特別的難受呀

初中的日記10

  今天又是新的一天,我們也隨著(zhù)時(shí)間的變化,懷著(zhù)嶄新的面貌面對軍訓的第二天。

  溫故而知新,教官真是用心良苦,讓我們復習昨天學(xué)過(guò)的`五個(gè)動(dòng)作,讓我們對昨天學(xué)的動(dòng)作更加深刻。

  下午,真是個(gè)大熱天,教官教了我們軍體拳。

  我們猶如一個(gè)個(gè)小軍人,在戰場(chǎng)上,隨時(shí)都要備戰,教官?lài)绤柕貙ξ覀冋f(shuō):“誰(shuí)練不好,去跑十圈!

  我們謹慎而認真,可是,一些放松的同學(xué)還是被罰。

  我整齊地走著(zhù)正步,就算是在遠處,也能聽(tīng)到從遠處傳來(lái)“一二一、一二一……”的響亮回音。

  時(shí)間過(guò)得很快,我覺(jué)得我們就是一個(gè)個(gè)小軍人

初中的日記11

  什么是紫薯?我好想去挖紫薯,嘗一嘗是什么味道。

  今天早上8:00我和媽媽跟著(zhù)小記者團,去賈汪農作物科技園挖紫薯。

  經(jīng)過(guò)40多分鐘的路程,終于到了賈汪,領(lǐng)隊說(shuō):“我們先拔五彩花生,有紅的、有白的、有紫的,營(yíng)養價(jià)值非常高”,我開(kāi)始拔花生,拔呀、拔呀,我費了九牛二虎之力才把花生從地里拔出來(lái),嘗一嘗真好吃。

  終于到了挖紫薯的時(shí)間,我飛快跑向紫薯地。我在挖紫薯時(shí)總是找不到哪里有紫薯,媽媽說(shuō):“有根的地方一定有紫薯”。我按媽媽說(shuō)的做了一遍,果然挖出來(lái)一個(gè)紫薯,這個(gè)紫薯好像一個(gè)芒果,我挖了好多,有的像土豆,有的`像小孩,我越挖越上癮。挖了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子,袋子沉甸甸的,我提了一下,紋絲不動(dòng),好沉呀。功夫不負有心人!我在挖最后一個(gè)的時(shí)候挖出一塊很大的紫薯,足足有一斤來(lái)重。我好開(kāi)心!

  挖紫薯真是其樂(lè )無(wú)窮,我還想再體驗一次哦!

初中的日記12

  星期三的上午(10月21日),第三節的體育課,老師給我們安排了一個(gè)體育項目--跳高。

  首先,體育老師給我們做了一次示范動(dòng)作,并給我們講解了動(dòng)作要領(lǐng)和注意事項。

  接下來(lái)老師讓我們每位同學(xué)去做,由于我們是第一次跳高,老師沒(méi)有讓我們助跑,而是原地跳。排在我前面的`幾位同學(xué)大部分都熟練地跳了過(guò)去;輪到我時(shí),我特別的緊張,一步一步走向跳高的地方,眼睛盯著(zhù)桿子,身體一拱,手往后一甩,腿一抬,第一只腿剛過(guò)去,可第二只腿碰到了桿子,“唉呀!痛死我了“;我忍著(zhù)痛一步步地走回隊伍中。好幾個(gè)同學(xué)們都過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事和關(guān)心地詢(xún)問(wèn)我的身體;我心想:第二次我一定要跳過(guò)去,不能再丟人了。

初中的日記13

  我的童年里有許許多多的傻事,但有一件傻事讓我記憶猶新。

  那是一個(gè)夏天,爸爸媽媽有事先出去了,我則在家里轉來(lái)轉去,沒(méi)事干。突然,我看見(jiàn)爐臺上的兩條喜頭魚(yú),我就拿著(zhù)筷子逗魚(yú)玩。玩了一會(huì ),我又想起了一件事﹕生活在淡水里的魚(yú)不就是淡水魚(yú)嗎?那在海水里

  生長(cháng)的魚(yú)不就是海水魚(yú)了?我要是往里面放點(diǎn)鹽,它們就是海水魚(yú)了!我越想越高興,立馬拿了一罐鹽和一個(gè)大號勺子。一勺、兩勺、三勺……慢慢的,水變成了白色,我忙手忙腳的`有筷子攪來(lái)攪去,直到變成原

  來(lái)的樣子,我才不緊張了,嘗一嘗,呀!和海水一個(gè)樣。這時(shí)我才懷著(zhù)驕傲感走了,仿佛自己的了諾貝爾獎一樣。

  大事不好,媽媽殺魚(yú)時(shí)魚(yú)已經(jīng)死了可媽媽卻渾然不知,照樣殺了燉湯喝。爸爸一嘗,咸的要命!我連大氣都不敢出。

  現在想起來(lái),我還哈哈大笑。為什么魚(yú)放了鹽就死了呢?現在,我就帶著(zhù)疑問(wèn)去找《十萬(wàn)個(gè)為什么》了……

初中的日記14

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課鈴響了,老師走進(jìn)教室,說(shuō):“同學(xué)們!這堂課我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗!闭f(shuō)完老師便拿出一個(gè)空瓶子和一個(gè)裝滿(mǎn)水的保溫杯,同學(xué)們聽(tīng)后紛紛議論起來(lái)。老師做了一個(gè)手勢,讓同學(xué)們安靜下來(lái)。

  同學(xué)們安靜下來(lái)后,老師又繼續說(shuō):“哪個(gè)同學(xué)知道可以不借助任何外力把一個(gè)正常的瓶子變癟?”教室里又沸騰了,同學(xué)們有的說(shuō)行,有的說(shuō)不行,我覺(jué)得是行的,因為萬(wàn)事皆有可能。這時(shí)老師把保溫杯里的水倒進(jìn)了空瓶子里,并迅速擰緊瓶蓋,又挨個(gè)地把瓶子給同學(xué)們摸一摸,我感覺(jué)那瓶子特別的燙。等同學(xué)們都摸完了瓶子,老師把熱水倒出并立刻蓋上瓶蓋,這時(shí)奇跡出現,只見(jiàn)瓶子慢慢地變癟了,之前那些說(shuō)不行的同學(xué)把眼睛睜得好像眼珠都快掉出來(lái)了。

  老師告訴我們實(shí)驗的原理是:裝進(jìn)去的溫開(kāi)水把瓶子里的空氣加熱了,使瓶子內的.壓力降低,由于瓶外空氣比瓶?jì)瓤諝鈮毫Υ,說(shuō)以瓶外的空氣壓力就把瓶子壓癟了。

  原來(lái)科學(xué)這么神奇呀!

初中的日記15

  一位年逾花甲、滿(mǎn)頭銀發(fā)的老太太慢悠悠地走進(jìn)冰激凌店里。

  “該買(mǎi)哪一種呢?”老太太一邊左瞧瞧,右看看,一邊自言自語(yǔ)!氨S(chǎng)、奶昔杯、八連方……”老太太一排一排地看過(guò)去,終于,她眼前一亮,打開(kāi)冰柜:“老冰棍!買(mǎi)一支嘗嘗!”

  老太太付了錢(qián),小心翼翼地剝開(kāi)包裝紙,輕輕咬一小口,細細品嘗著(zhù)。只見(jiàn)她臉上笑開(kāi)了花:“啊!這就是童年時(shí)冰激凌的那個(gè)味兒!”她沉浸在幸福、快樂(lè )的`回憶中,滿(mǎn)意地走出去。

  看來(lái),冰激凌也倍受老年人的青睞啊!

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