【優(yōu)】六年級日記

　　一天的時(shí)間即將結束了，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候認真地寫(xiě)好日記了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？以下是小編幫大家整理的六年級日記10篇，歡迎大家分享。

六年級日記 篇1

　　為了祝賀我的十歲生日，爸爸為我準備了一份特別的禮物——一架單反相機。當爸爸把相機交給我時(shí)，意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“希望這架相機能記錄下你成長(cháng)的點(diǎn)滴和生活中的每一個(gè)美好瞬間�！�

　　那幾天，我只要一有空就翻看使用手冊，把里面的功能介紹看了一遍又一遍，天天催問(wèn)爸爸什么時(shí)候去世博園，恨不得早日去園區實(shí)踐一番。

　　一個(gè)晴朗的日子，我們全家起了個(gè)大早，決定去世博園好好參觀(guān)一番。我全副武裝，脖子上掛著(zhù)相機，儼然是一個(gè)小小攝影家。剛踏入園區，氣勢恢弘的中國館、造型獨特的各國場(chǎng)館、人頭攢動(dòng)的熱鬧場(chǎng)景頓時(shí)映入眼簾，那喜慶的節日般的氣氛令人興奮。我忍不住拿起相機，對著(zhù)世博場(chǎng)館按下快門(mén)，一幅幅美麗的畫(huà)面便定格在相機之中。然而，隨著(zhù)時(shí)間的推移，人越來(lái)越多，潮水般的人流不斷涌入園區，不停的有人從我的鏡頭前經(jīng)過(guò)。好不容易找到一個(gè)取景的'好角度，剛調整完焦距，準備按下快門(mén)，一群人從我鏡頭前走過(guò)。我只能放棄，后退幾步，重新再拍。剛一按快門(mén)，又有一大撥人談笑風(fēng)生地從鏡頭前經(jīng)過(guò)，美麗的照片就這樣被破壞了。再后退幾步，又有人經(jīng)過(guò)……二十分鐘過(guò)去了，我卻始終得不到令人滿(mǎn)意的效果。

　　爸爸見(jiàn)我好長(cháng)時(shí)間都沒(méi)好，便走了過(guò)來(lái)：“同一角度不要拍太多，換一個(gè)地方再拍吧。好的鏡頭多的是……”

　　“沒(méi)有！”我氣呼呼地打斷了爸爸的話(huà)。

　　“那你為什么拍了這么久？”爸爸疑惑不解地問(wèn)。

　　“一張……也……沒(méi)有�！�

　　還沒(méi)等爸爸問(wèn)話(huà)，我連忙大聲說(shuō)：“我每次拍都有人從前面經(jīng)過(guò)，破壞了畫(huà)面。那么多人，叫我怎么拍？”

　　爸爸停頓了一下，拍了拍我的頭，說(shuō)：“我覺(jué)得如果大家都拍建筑，那就太單一了。以你目前的攝影水平和相機功能來(lái)說(shuō)還不能拍到最美的畫(huà)面。今年世博會(huì )的主題是‘城市，讓生活更美好�！�現在我們在世博園所看到的一切都是為人而設計，為人而服務(wù)的，如果你能換一個(gè)角度去拍攝，把建筑和人都保留在你的鏡頭里，那不是更有意義嗎？這難道不能說(shuō)是另一種美嗎？”話(huà)語(yǔ)間一絲微笑露出嘴角。

　　“嗯�！蔽抑刂氐攸c(diǎn)點(diǎn)頭，重新選擇角度，調好焦距，按下快門(mén)，拍下了一張新的照片。鏡頭里，藍天，白云，在紅燈高掛的瑞士館的背景下，“小白菜”正在熱情地為游客指路，周?chē)�走過(guò)的人們臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容……

　　這一切，共同匯成一曲城市、人文與科技的和諧交響曲。

六年級日記 篇2

　　愛(ài)，是人間最美好的情感；愛(ài)，是大海中的點(diǎn)點(diǎn)燈火；引領(lǐng)你走向未來(lái)；愛(ài)，是是戀人的長(cháng)吻；愛(ài)，一杯牛奶，香醇濃厚，滋味無(wú)窮。

　　生活中，處處都有愛(ài)。愛(ài)，充實(shí)著(zhù)我們的生活，使我們的心靈變得更加美好。

　　哭泣時(shí)，好友湊過(guò)來(lái)，關(guān)切的問(wèn)一句“怎么啦？“，然后想盡辦法，逗你開(kāi)心，還加幾句”不許哭了，再哭呀！就不是大美女了�！边@時(shí)，你會(huì )不會(huì )抹干臉上的淚水，再綻放給好友一個(gè)最燦爛的笑容呢？其實(shí)，這不也是愛(ài)嗎？一種無(wú)比純潔的友愛(ài)。

　　夜深了，窗外的萬(wàn)千燈火一盞一盞的'滅了。唯獨你，還坐在桌前，在那習題堆中奮戰。月兒在天空中放出清光，寒氣漸漸濃了。你，不禁打了個(gè)寒戰。卻有一件衣服輕輕地，披在你肩上。扭頭看去，一個(gè)身影，走出你的房間。桌上的一杯牛奶，還在冒著(zhù)熱氣。這時(shí)，你會(huì )不會(huì )握住那杯牛奶，將它一飲而盡呢？其實(shí)，這不也是愛(ài)嗎？一種博大無(wú)私的親情之愛(ài)。

　　愛(ài)，是一種美好，一份幸福。愛(ài)，溫暖著(zhù)生活，滋潤著(zhù)心靈。

六年級日記 篇3

　　今天，是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我一大早心里就想：今天可真幸運，老爸和老媽都不在家，我可以看電視咯!哈!哈!我忍不住大笑起來(lái)。我的心情立刻到了100%，不能笑，要是被他們發(fā)現就完蛋了!會(huì )被打巴掌的，于是我靜靜地躺在溫暖的床上，等待著(zhù)他們起床。終于媽媽起床了，她吃好飯急匆匆地上班去了。接著(zhù)，爸爸也起床了，吃好了早飯也開(kāi)著(zhù)摩托車(chē)去上班了。耶!他們終于走了，我迫不及待地打開(kāi)了電視機，哎!今天早上真沒(méi)勁，盡是一些我不愛(ài)看的“東西”，我關(guān)了電視機，起了床。我去刷牙的時(shí)候發(fā)現水池里有兩元錢(qián)，我拿著(zhù)兩元錢(qián)想：又有好運了。我用兩元錢(qián)買(mǎi)了一包好吃的'糖吃。

　　吃好了中飯，我在我那柔軟的小床上打了一個(gè)噸，就睡著(zhù)了，不過(guò)一會(huì )兒醒了—-睡不著(zhù)，我不知道怎么想著(zhù)想著(zhù)就想幫媽媽做一點(diǎn)家務(wù)活，我情不自禁地拿起了掃把，把家里打掃的干干凈凈，又不知不覺(jué)地睡著(zhù)了!也許是太累了吧!

　　一個(gè)人在家真沒(méi)勁啊!～～唉!

六年級日記 篇4

　　“采蘑菇的小姑娘，背著(zhù)一個(gè)大竹筐”看，春天來(lái)了，我們一家人當了一回“采蘑菇的小姑娘”哩！

　　我和爸爸媽媽各提一只籃子，去樹(shù)林里采蘑菇。因為剛下過(guò)一場(chǎng)雨，所以小蘑菇都探出了小腦袋。走進(jìn)樹(shù)林的深處在綠色的海洋中間還點(diǎn)綴著(zhù)一簇簇小黃花，草地里有小白花，小紅花……多得不計其數。涼爽的風(fēng)兒，沿著(zhù)幽深的山谷吹來(lái)，帶著(zhù)露水和草木的清香，也帶來(lái)了樹(shù)林的氣息。

　　我們正尋找著(zhù)剛從土里探出頭的`小蘑菇，是什么聲音讓我跑回爸爸媽媽身邊——是媽媽的喊聲，我迫不及待的問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳挠心⒐桨�！“媽媽指向一塊大石頭后面，在許許多多的大石頭，小石頭的后面藏著(zhù)一些“小家伙”那些小蘑菇又大有小，上面是個(gè)大傘蓋，下面是把傘柄……咦！傘蓋，傘柄多像雨傘呀！

　　我剛想拔卻怎么也拔不動(dòng)，爸爸個(gè)告訴我要把土翻開(kāi)才好拔，我于是我按照方法我終于將淘氣的小蘑菇乖乖的躺進(jìn)我的籃子里了。

六年級日記 篇5

　　據說(shuō)，狡猾的兔子有三個(gè)窟窿，我家就有四只小兔，兩只白兔，兩只灰兔。

　　今天早晨，我去菜園，看見(jiàn)有一只白兔和一只灰兔在菜園里活蹦亂跳，我連忙跑到籠子了看，結果，的確少了兩只，另外兩只卻傻呆呆的在籠子里望著(zhù)我，那可憐的`眼神了，我可以看出：“我餓了，能給我一些吃的嗎？”我拿一些青菜給它們，它們馬上吃起來(lái)。

　　然后我就去找那兩只兔子，我跑進(jìn)菜園，一眼就看到了白兔，我小心翼翼地走過(guò)去，剛想去抓，就被它察覺(jué)到了，它連忙蹦走，它蹦得又高又遠，最后，它在一個(gè)草多的地方停了下來(lái)。我一把捉起它，把它放進(jìn)籠子里。

　　之后，我去尋找另一只灰兔，我找了很久，都沒(méi)有找到。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)草叢里有動(dòng)靜，我走過(guò)去一看，原來(lái)那只灰兔躲在哪里吃草。我可跟你們說(shuō)啊，這只灰兔很狡猾的，我捉了很久都沒(méi)有抓到。于是，我就叫爺爺來(lái)捉。不一會(huì )兒功夫，就捉到了那只狡猾的灰兔。

六年級日記 篇6

　　大家常說(shuō)月到中秋分外明，中秋節對于離家在外的游子們來(lái)說(shuō)實(shí)在傷感，難得一見(jiàn)的明月和孤獨的身影形成了鮮明的對比，更添惆悵！我猜就因為這個(gè)，才使中秋佳節和嫦娥奔月這個(gè)美麗的傳說(shuō)聯(lián)系了在一起，可我今天要講的不是嫦娥奔月這個(gè)傳說(shuō)，而是：觀(guān)月、賞月、拜月和嘗月！

　　每年的八月十五，我們都會(huì )看到，黑色的夜空，猶如一塊黑色的'屏幕。一輪明月就像光華四射的水晶球掛在天空上，著(zhù)涼了漆黑的世界。薄薄的輕紗中，皎潔的月光如傾泄的清流，注滿(mǎn)大地。天空中，云很淡，風(fēng)很輕，月亮像個(gè)大玉盤(pán)。如果您注意看，就會(huì )發(fā)現：月亮深處似有一女子懷里抱著(zhù)一只兔子，看著(zhù)一男子掄起板斧再砍那株永遠也砍不倒的桂樹(shù)。這一幕讓我仿佛又看到：那個(gè)思念丈夫的嫦娥和日復一日辛勤工作的吳剛正在一邊吃著(zhù)月餅，一邊思念親人，真是“每逢佳節倍思親呀”

　　每當中秋佳節到臨時(shí)，奶奶總會(huì )買(mǎi)一些蠟燭，在中秋節的晚上對著(zhù)月亮點(diǎn)燃，并讓我對著(zhù)月亮拜一拜。所謂的嘗月可不是吃月亮 ，而是品嘗月餅，品嘗各種各樣，大小不一，形狀各異，味道不同的月餅。我最喜歡的是豆沙餡和肉餡的月餅。

　　雖然說(shuō)“月到中秋分外明” 這句話(huà)很傷感，但上一句就不同了——人逢喜事精神爽！祝各位游子快快回歸家庭，和家人一起過(guò)一個(gè)快樂(lè )的中秋佳節！最后，祝大家中秋快樂(lè )！

六年級日記 篇7

　　就在今天，我們學(xué)校為六年級畢業(yè)生舉行了畢業(yè)典禮，節目可精彩了，有感恩的朗誦，又可笑的小品，還有勁爆的啦啦舞，都讓我難忘。

　　早上，我們六年級畢業(yè)生來(lái)到學(xué)校，舉行畢業(yè)典禮，在表演的不知不覺(jué)中，畢業(yè)典禮已經(jīng)結束，雖然節目精彩，但是都飽含悲傷。終究要畢業(yè)，我們現在才感到，這使我忽然從學(xué)習中驚醒，啊，原來(lái)快要畢業(yè)了！我們班有兩個(gè)節目，一個(gè)是詩(shī)朗誦，另一個(gè)是《我相信》表演，我參加的`是詩(shī)朗誦，至于另一個(gè)，我沒(méi)有參加，一是覺(jué)得音樂(lè )天賦不好，二是實(shí)在無(wú)法在如此之際唱這么激昂的歌曲，唉，只有幾天了，幾天時(shí)間讓我把這些都記下來(lái)吧，讓這些記憶永垂不朽，保存在自己的腦海里吧！畢業(yè)典禮結束了，小學(xué)也該結束了，但是美好的回憶卻不會(huì )結束，還有師恩，還有友誼，還有……讓我們用這幾天的時(shí)間，來(lái)表達對老師，母校的感激之情，表達對同學(xué)的惜別之情吧！

　　小學(xué)，再見(jiàn)，畢業(yè)典禮，再見(jiàn)！

六年級日記 篇8

　　今天一大早，我非常緊張，因為今天老師要抽查背書(shū)，我覺(jué)得我背的不是很熟，達到學(xué)校，我看見(jiàn)了許多的人在背書(shū)，在為背書(shū)做準備，陳老師回到教室，我們的心情開(kāi)始激動(dòng)了，死記硬背，那些背好的同學(xué)都在吵，我們根本無(wú)法專(zhuān)心背書(shū)，沒(méi)辦法了，我覺(jué)得我這次死定了，沒(méi)辦法了，接受現實(shí)吧，過(guò)了一會(huì )，出乎我們的意料，吳老師一進(jìn)來(lái)，我們又看到了希望，終于不用在早上背書(shū)了，不過(guò)還是有一點(diǎn)緊張，第一節課上完，準備活動(dòng)的時(shí)候，老師突然叫住我們，說(shuō)：“等會(huì )第二節課前面用5~10分鐘學(xué)完第二課，10~20分鐘看我們拍的錄像，10~15分鐘抽查背書(shū)”，我的心情突然上漲、開(kāi)始緊張，第二節課上到還剩5分鐘，陳老師說(shuō)：“背得熟的同學(xué)請舉手”只有兩位女同學(xué)，“背的不是很熟，但還是背的.出來(lái)的舉手”這次多了幾個(gè)人，“背的不熟的同學(xué)請舉手”，這次是最多的，老師說(shuō)：“再給你們5分鐘，5分鐘后我來(lái)抽查”過(guò)了5分鐘，打了下課鈴，我們都歡呼，可以不用背書(shū)了，但老師出現說(shuō)等會(huì )做完眼保健操后抽幾位同學(xué)來(lái)背書(shū)，看來(lái)難逃一劫了，突然老師按學(xué)號亂抽，原來(lái)是按學(xué)號的，當時(shí)緊張死了，但一下子就過(guò)去了，實(shí)在是太驚險了，終于僥幸逃脫了一次背書(shū)，哈哈，下節課就是體育課了，盡情的玩吧！

六年級日記 篇9

　　星期一，很不錯的開(kāi)始吧。額�！�…好吧，這的確是我的個(gè)人想法。（當然，我也是更喜歡節假日和周末的）

　　吃完飯，我仍像往常一樣騎著(zhù)自行車(chē)去上學(xué)。

　　到校，停車(chē)，落鎖，接著(zhù)邊和幾個(gè)同班同學(xué)一起進(jìn)校。

　　學(xué)校小公園里的水塘再一次充滿(mǎn)了水，而它旁邊的土地也即將恢復生機。假山旁邊的.幾棵松樹(shù)仍然是碧綠的，在后面假山的映照下顯得格外好看。

　　到教室，到了我的座位，拿出語(yǔ)文課本開(kāi)始晨讀。

　　在窗外，一縷陽(yáng)光照射了進(jìn)來(lái)，輕撫著(zhù)教室，也輕撫著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲……

六年級日記 篇10

　　星期六，媽媽帶著(zhù)我和表姐去了世界之窗游玩。

　　世界之窗，占地48萬(wàn)平方米。集世界奇觀(guān)、自然風(fēng)光、民俗風(fēng)情、民間歌舞于一園，再現了一個(gè)美妙的世界。

　　我們買(mǎi)了票，來(lái)到世界之窗大門(mén)口。門(mén)口很美麗----法國羅浮宮玻璃金字塔上刻著(zhù)xx親自題詞的“世界之窗”四個(gè)大字。還有世界地球噴泉，十幾個(gè)小噴球圍著(zhù)一個(gè)大噴球，就像它的名字一樣，十幾個(gè)小行星圍著(zhù)一個(gè)大行星，那就是我們美麗可愛(ài)的地球。剩下的余地就被那綠樹(shù)嫩草鮮花給占居了。我想，世界之窗門(mén)口都那么美麗，那就更別提里面啦！

　　果然不出我所料，進(jìn)了世界之窗里面，我還以為到了天堂呢！為什么這么說(shuō)呢？讀到下面你就會(huì )知道了。

　　我們首先來(lái)到了阿爾卑斯山大型室內滑雪場(chǎng)，這是我覺(jué)得世界之窗里最好玩兒的一個(gè)地方。穿上棉襖，換上波鞋，我們推開(kāi)了零下八度“冰雪世界”的大門(mén)。一進(jìn)去，我腦子里的一切意念便都凈化了，單單地只剩下一個(gè)字----冷。這個(gè)滑雪場(chǎng)分兩個(gè)部分，一個(gè)是大人玩的，一個(gè)是小孩子玩的。我打著(zhù)顫歪歪扭扭地踩著(zhù)厚厚的人造積雪，一步一步地走到小孩子玩的地方。說(shuō)簡(jiǎn)單也的確簡(jiǎn)單，僅只是一個(gè)堆滿(mǎn)雪的滑滑梯，不過(guò)這可比南方普通的滑滑梯好玩兒多了，因為它有雪。我哆嗦著(zhù)抱起一個(gè)大輪胎，使勁兒往樓梯上拖，然后我坐上去，腳往旁邊的木欄上一蹬，輪胎就架著(zhù)我風(fēng)一般的沖了下去�！昂簟钡匾幌挛业妮喬グ严旅娴妮喬プ擦撕脦讉�(gè)翻。多玩兒幾次，我漸漸的感覺(jué)暖和了起來(lái)，于是，我邁著(zhù)輕快的腳步來(lái)到大人玩的入口處，這時(shí)，一個(gè)叔叔對我說(shuō)，這是大人玩的地方，小孩子不能入內。本想利用這個(gè)來(lái)耍威風(fēng)的我只好垂頭喪氣地趴在圍欄上看著(zhù)。這是一個(gè)比我剛才玩的滑滑梯大上三四倍的滑滑梯，表姐告訴我很恐怖，不過(guò)很好玩，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我就像身臨其境了一樣。

　　我們還玩了很多景點(diǎn)：著(zhù)名的'法國巴黎埃菲爾鐵塔, 高108米，巍然聳立;尼亞加拉大瀑布水流飛瀉，聲勢浩大；噴吐巖漿的夏威夷火山以及百米噴泉令我們嘆為觀(guān)止。大峽谷探險飄流驚險刺激；金字塔幻想館神秘莫測；亞馬遜叢林穿梭樂(lè )不知返；富士山環(huán)繞數碼影院惟妙惟肖。讓我們在濃郁的文化氛圍中，感受高科技帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè )趣。

　　夜幕降臨，花燈處放，景區內又呈現出另一種迷人的異國情調。由世界民族歌舞組成的大型廣場(chǎng)綜藝晚會(huì )《跨世紀》向人們展現了人類(lèi)世界幾千年的文明史。

　　雖然我在世界之窗玩兒了一天，但它留給我的映象是那樣難以忘懷。

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