二年級日記3篇（通用）
即將要到一天的結尾了，想必有很多難忘的瞬間吧，需要認真地為此寫(xiě)一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編整理的二年級日記3篇，歡迎大家分享。
二年級日記 篇1
做為學(xué)生的我們，對于粉筆應該不會(huì )感覺(jué)陌生，因為幾乎每節課，我們都會(huì )在粉筆的“嚓嚓，嚓嚓”聲中度過(guò)，粉筆在黑板上寫(xiě)下了一行行的字，老師傳授的知識就像一道清泉流進(jìn)了我們的`心靈。
粉筆真得非常不起眼，一個(gè)小小的圓柱體，被老師捏在手里，在黑板上留下一行行清晰的字。我們只看到了它留下的痕跡，卻沒(méi)有發(fā)現被磨碎的粉筆灰在飄飄灑灑的從天空落下。在不知不覺(jué)中，粉筆變短了，它的生命也變短了。當粉筆寫(xiě)完最后一個(gè)字的時(shí)候，它的生命也走到了盡頭。
我們的老師不就像那不起眼的粉筆嗎？每天站在三尺講臺上，教會(huì )我們各種各樣的知識。一天又一天，一月又一月，一年又一年，不知道什么時(shí)候，老師逐漸變老了，但是他交給我們的知識，卻讓我們足夠用一生。
二年級日記 篇2
8月8日陰星期一
今天晚上，風(fēng)特別大，這正是放風(fēng)箏的好機會(huì )。我和姐姐拿著(zhù)風(fēng)箏，興高采烈地來(lái)到博羅縣城文化廣場(chǎng)。
到文化廣場(chǎng)放風(fēng)箏的人可真不少，許多人已經(jīng)把風(fēng)箏放上高高的天空。天空上的風(fēng)箏花花綠綠，有噴火龍、啄木鳥(niǎo)、章魚(yú)……，我對姐姐說(shuō)：“快！把我們的風(fēng)箏放上天空”。
我讓姐姐手托著(zhù)風(fēng)箏，我拿著(zhù)線(xiàn)軸，一邊飛快地向前跑，一邊放線(xiàn)。跑了一會(huì )兒，我對姐姐說(shuō)：“放！”姐姐趕緊把風(fēng)箏向天空用力地一拋，風(fēng)箏凌空飛起，接著(zhù)，我拽著(zhù)線(xiàn)，又跑了一會(huì )兒，我放的“鳳凰鳥(niǎo)”越飛越高�！傍P凰鳥(niǎo)”在空中飛舞著(zhù)，好像在翩翩起舞。我高興地喊起來(lái)“看，姐姐我的風(fēng)箏也會(huì )跳舞呢！”
姐姐看我的`風(fēng)箏飛得那么高，也把她帶來(lái)的“噴火龍”穩穩當當地放上了天空。姐姐的“噴火龍”可漂亮了，火紅火紅的身子，黑黑的眼睛好像在骨碌碌地轉。它追趕著(zhù)我的“鳳凰鳥(niǎo)”，我心里想：我的“鳳凰鳥(niǎo)”才不服氣呢！我快速地向前跑，心里暗暗笑著(zhù)說(shuō)“看你還能否追上我”。就這樣，姐姐的“噴火龍”和我的“鳳凰鳥(niǎo)”在空中追逐著(zhù)、嬉笑著(zhù)。廣場(chǎng)不時(shí)傳來(lái)了我和姐姐的歡聲笑語(yǔ)。
放風(fēng)箏真是一件有趣的事情！
二年級日記 篇3
今天我參加了學(xué)校舉行的.跑步比賽。比賽開(kāi)始前，我的心“砰砰”直跳�！拔乙欢ㄒ艿降谝幻�!”只聽(tīng)一聲哨響，我快步飛出去。我蒙頭向前跑著(zhù)。漸漸地，我覺(jué)得喉嚨口干得咽不下口水了，腳也邁不開(kāi)了。我跑不動(dòng)了，真想停下來(lái)。就在這時(shí)，我聽(tīng)到我們班的同 學(xué)在喊：“徐昊翔，加油!徐昊翔，加油!”我頓時(shí)來(lái)了勁!我不能給我們班丟臉啊!我一定要堅持!我一邊為自己加油，一邊堅持跑!最后，我雖然沒(méi)能得到第一名，但我堅持跑完了!老師把大拇指送給了我!今后，我一定要加強鍛煉身體，爭取下次拿第一名!
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