成長(cháng)日記【精選】
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì )吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編整理的成長(cháng)日記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(cháng)日記 篇1
清晨，無(wú)意間抬眼一望，心里頓時(shí)一驚：枯槁的枝頭立滿(mǎn)了白玉蘭，一大朵一大朵的雪白雪白的。在這春寒料峭的校園里，她竟一枝獨秀，開(kāi)得那樣肆無(wú)忌憚，那樣驕傲，那樣猖獗。她驚艷了眾人的眼，緩慢了匆匆的腳步，蒼白了絕世的容顏。
這才長(cháng)長(cháng)地舒了口氣，唇畔不經(jīng)意間牽起了無(wú)可奈何的微笑，春天竟這般，來(lái)了……
過(guò)客無(wú)不為這樣的繁華而動(dòng)容，或駐足凝望，或大肆贊揚，或拍照留念，或笑而不語(yǔ)，卻都遮不住眼角眉梢的驚羨。又是一場(chǎng)盛世繁華��！然而這樣的美麗卻亦如煙花，她是卯足了一年的精氣才綻放得驚艷如斯��！
過(guò)了兩天，僅僅兩天，再次凝眸四顧，只見(jiàn)雪白的花瓣落了滿(mǎn)地，枝頭亦所剩無(wú)幾。讓人不由地幻想到花瓣四落時(shí)該是怎樣的美，怎樣的驚心動(dòng)魄。終究是那句話(huà)對了：堂皇轉眼變成寂滅，喧騰是短暫的別名。
我們都欣賞，喜愛(ài)她那一場(chǎng)盛世繁華，可又有幾人懂得那繁華落盡后的疼惜呢？靜靜的，一個(gè)人，拾起一片花瓣，呢喃著(zhù)：你不懂，是的，你不懂。
又是一年春換舊，又是一年百花依舊笑春風(fēng)。我二十一歲了，二十一歲，對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不新不舊的年齡，本該是怒嘯的季節，而我，卻沉默一如昨天。她們有她們的重開(kāi)日，有她們的燦爛時(shí)，她們?yōu)榇禾戾�，為春風(fēng)笑，我……不是不想，而是這個(gè)世界有太多的無(wú)奈。
曾經(jīng)幻想，我要做一柄寶劍，寶劍一出，即使不能使天地變色，也要響起平地一聲雷；曾經(jīng)幻想，我要做秦始皇麾下的一名勇將，親眼見(jiàn)證江山的輝煌豪氣，即使不能名流史冊，也要將一腔熱血灑在戰場(chǎng)，好祭奠我這一生的奔放；曾經(jīng)幻想，我要做武則天名下的一名謀臣策士，即使不能指點(diǎn)江山，也要俯瞰天下；曾經(jīng)幻想，我要做花木蘭，替父從軍，卻把戎裝換紅裝，即使不能立下千秋戰功，也要將那十分孝道盡上九分；曾經(jīng)幻想……愿做那張狂的白玉蘭，獨立在冬末春始，喝退那薄寒，在春風(fēng)里張狂大笑。雖然短暫，卻愿終其一生，亦無(wú)怨無(wú)悔！
何曾想，時(shí)間竟如無(wú)垠的大海，一個(gè)石頭投下去，竟驚不起一絲漪漣，時(shí)間滑過(guò)，竟悄無(wú)聲息地湮沒(méi)了我，湮沒(méi)了我曾經(jīng)一切一切的幻想，我也如眾海中的一粟一樣，沉寂在海里了，即使有時(shí)看到那些不諳世事的狂放誓言，也只是微微一笑，略之……我明白，過(guò)一陣就消停了，有些話(huà)不是忘了，而是，再也沒(méi)有那樣的激情了；不是不想做，而是，戰場(chǎng)已息，硝煙已過(guò)，即使戰火再起，也輪不到自己插手，戎裝不再是憑著(zhù)一腔熱情就穿得了的；不是做不到，而是覺(jué)得,這樣也挺好。
寶刀入鞘，再鋒利的劍，時(shí)間久了，也會(huì )生銹，再也拔不出了。春風(fēng)一催，百花競放，春風(fēng)一過(guò)，花再開(kāi)，就是溫溫吞吞的了，了然沒(méi)有了精氣。
沒(méi)有四處狼煙，沒(méi)有十室九空，沒(méi)有流離失所，沒(méi)有猛于虎的苛政，天明氣清，太平盛世�？墒�，這場(chǎng)繁華剝落，為何沒(méi)有聞到繚繞的香氣？剝盡外層的錦衣，我們立于其中，在二十一世紀以主自居，里層是否一如外層那樣錦繡？一如岳飛那樣在春天里歌嘯《滿(mǎn)江紅》？
不，我們沒(méi)有。這里的男兒為揚名天下，坦然地換上紅裝。國民�；ㄔu選活動(dòng)中,某校一偽娘參與評選,且獲得極高的關(guān)注。有人問(wèn):此人是代表該校的女生的發(fā)展方向還是男生的.發(fā)展方向?對此,我無(wú)言以對。也許最初的最初只是為了某次表演的新意，如今，發(fā)展到今天這個(gè)地步也是無(wú)法預料的吧。曾聽(tīng)聞，武漢高校偽娘團高調走紅，被問(wèn)起想法，其聲稱(chēng)“僅僅是為了興趣而已”。如此興趣，真真是讓人瞠目結舌呢。很久以前，有一個(gè)老萊子彩衣娛親，孝名廣為流傳。這，又是為了什么呢？名耶？利耶？
對于名利,從古自今大家趨之若鶩。古有蘇秦，今天卻是層出不窮。如今我們還有什么資格來(lái)批判蘇秦的追名逐利呢？我反而是贊賞的，最起碼他是一個(gè)真正的男子漢。當代的我們個(gè)性獨立，我行我素，真正應了那一句話(huà)“誰(shuí)管得了別人的那張嘴”。
這里的男孩女孩為博君一笑，走上了超級女聲、快樂(lè )男聲；這里的大學(xué)生蹉跎歲月，在一場(chǎng)又一場(chǎng)的風(fēng)花雪月里流連，你儂我儂。四處都唱著(zhù)傷感的、寂寞的歌曲，你我的心里總是彌漫著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷，女孩心里喜愛(ài)的已不是男子漢，而是那種帶著(zhù)憂(yōu)傷的男子……這樣的男子我已不敢再用“陽(yáng)剛”一詞、“英雄”一說(shuō)，此種說(shuō)法不能概括整體，可也是一種社會(huì )走勢，不是嗎？
難道這就是所謂的盛世繁華？抑或是盛極而衰？“越王勾踐破吳歸，戰士還家盡錦衣。宮女如花春滿(mǎn)殿，而今唯有鷓鴣飛�！边@場(chǎng)“繁華”究竟是隱忍，還是衣錦還鄉，還是“鷓鴣飛”？“一將功成萬(wàn)骨枯”或許有些不忍見(jiàn)，但也就是那“萬(wàn)骨枯”滋養了那一場(chǎng)又一場(chǎng)的盛世繁華，渲染了春天��！
繁華落盡，我們竟成了旁觀(guān)者，如果我們還在那場(chǎng)曾經(jīng)的繁華里沉淪，究竟還有誰(shuí)能再來(lái)導演這一場(chǎng)盛世繁華？
成長(cháng)日記 篇2
總是勸別人，振振有詞的對身邊的人說(shuō)以后的路是自己走，總是說(shuō)自己一個(gè)人習慣了，我想我錯了，如今，你們走了，我才漸漸的意識到少了點(diǎn)什么，習慣了有你們的日子，想要努力的把丟掉的東西找回來(lái)，卻又不知道究竟丟了些什么。
時(shí)間如流水，歲月的花悄然無(wú)聲的凋謝。時(shí)間漸漸的消磨原有的東西，慢慢的感觸到自己與同齡人之間的差距，這么大的距離是一時(shí)之間感受到的，但不是一時(shí)就產(chǎn)生的，這是長(cháng)時(shí)間的超越與長(cháng)期的不努力，學(xué)習與沒(méi)有學(xué)習之間的區別。
當你意識到自己和別人的差別，想要加快步伐努力追趕的時(shí)候，已經(jīng)晚了，不過(guò)，這一切只要肯努力就有上升的機會(huì )，時(shí)間會(huì )消磨殆盡，也能證明一切。堅持，這個(gè)詞語(yǔ)永遠的`佇立在心里，也許不會(huì )動(dòng)搖，也許是信，也許是心底默默地支撐自己走下去的支柱。
大千世界，什么樣的結果都有，什么樣的事情都會(huì )發(fā)生，有奇跡，有絕處逢生，有一切的不可能。
每一次做一件事情，自己當時(shí)都以為盡力了，事后才發(fā)現，其實(shí)自己可以更努力的，為什么當時(shí)不拼一拼。又或者自己已經(jīng)到極限了。卻一味的以為自己還不夠努力，永遠不敢面對現實(shí)，永遠不敢承擔責任。
不管怎么樣，不管將來(lái)如何，自己一定要盡最大的努力，不要讓自己總是后悔，不要老是想著(zhù)，如果，如果沒(méi)有如果那自己應該怎么辦？如果自己不敢接受這一切又怎么辦？世界上有諸多的事情會(huì )在偶然間發(fā)生在我們身上，不是我們所能預料的，不要去抱怨那么多，努力，堅持，最后，結果是自己滿(mǎn)意的就是完美的。
成長(cháng)日記 篇3
花兒謝了，總有再開(kāi)的時(shí)候，樹(shù)葉黃了，還有再綠的時(shí)候，彩虹消失了還有再現的時(shí)候。一生中總有一些朋友難忘記，一年中總有些日子最珍惜。從春走到冬，有陌生轉為熟悉，又由新朋友變?yōu)槔吓笥选?/p>
朋友之間有聚有散，分離過(guò)后就是相聚，然而有相聚則必然還會(huì )有分離�！疤煜聼o(wú)不散的筵席”初三了就意味著(zhù)我與我的朋友們將要分離，曾經(jīng)的決定造成了同學(xué)們不能在一間教室一起學(xué)習，一起努力。
曾幾何時(shí)？校園的某個(gè)角落里還充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，教室里還有我們一起奮斗的情景，有我們在一起學(xué)習的身影。那里烙下了許多關(guān)于我們友誼的回憶�？苫貞浽倜篮�，也只是曾經(jīng)，只能將它埋藏在記憶的最深處。但是眼前的一切要懂得去珍惜和把握。
朋友們！加油吧！為你們往后的前途而去努力拼搏。無(wú)論經(jīng)歷了什么，相信我們的友誼會(huì )天長(cháng)地久。日本的`池田大作曾說(shuō)過(guò)“沒(méi)有體驗過(guò)真正友誼的人，作為人是殘廢的”知道我真真正正的獲得了一份真摯的友誼， 我才體會(huì )到友誼的真諦。古羅馬的蒂特、李維說(shuō)過(guò)“友誼應當是不朽的”即使分離了，我也相信我與她們的友誼是真摯的，擁有一份真摯的友誼是不宜的，同時(shí)也是幸福的。
“綠葉”在友情的海洋里不再枯榮、“友情”在綠葉的世界里永遠年輕。每個(gè)人都有追求與夢(mèng)想，當大家都為自己的夢(mèng)想而奮斗時(shí)，總會(huì )有人默默的為她們祝福。蘇軾在他的《水調歌頭》中寫(xiě)到：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！睂�(xiě)出了世界上沒(méi)有永遠圓滿(mǎn)的事情，人生有歡聚也有離別，這不是與月亮有圓有缺時(shí)一樣，是原始的自然規律，非人力所能左右。于是乎，我借著(zhù)蘇軾的“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”來(lái)勸慰自己，今天的離別，便是意味著(zhù)來(lái)日的相聚。雖然我們以后不能在一起努力、奮斗、拼搏了，但即便隔著(zhù)千萬(wàn)里也能共享這美好的月光。
同學(xué)們，世上無(wú)難事，只怕有心人。認真對待每一事，別讓一件小事影響了整個(gè)人生而留下遺憾。堅信自己�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！奔佑�！勇敢的去面對一切，綻放一個(gè)最自信、最美麗的笑容。
成長(cháng)日記 篇4
今天老師給我們布置了一項作業(yè)，讓我們寫(xiě)觀(guān)察日記，一開(kāi)始我還在想種什么好，我想了好久，最后決定種綠豆。
9月28日星期六天氣晴
我先叫媽媽給我一些綠豆，我把它們清洗干凈，再找了一個(gè)透明的塑料杯，把綠豆放進(jìn)去，接著(zhù)加入少量的水，最后用紗布蓋上，放在陽(yáng)臺上，這樣可以曬到陽(yáng)光，比較溫暖。望著(zhù)杯子里的綠豆，圓滾滾的，我仿佛看到了綠胖子在泡澡，十分享受。
9月30日星期一天氣晴
今天早上起來(lái)，我興奮地拿起杯子，發(fā)現綠豆已經(jīng)膨脹了，它們變胖了，肚子鼓鼓的。有的已經(jīng)脫掉了綠油油的外衣，露出白白胖胖的身子，有的已經(jīng)長(cháng)出了一條白色的小嫩芽，形狀就好像一只只小蝌蚪。我輕輕用手一觸，軟軟的'。一個(gè)個(gè)好像微微地露出了笑臉，瞬間覺(jué)得好奇妙，我心想：這也長(cháng)得太快了吧！好期待下次的變化。
10月2日星期三天氣雨
綠豆這是時(shí)時(shí)刻刻都在變化，今天早上我懷著(zhù)好奇的心情來(lái)看綠豆，它的變化十分驚人，有的從小嫩芽變成了綠豆芽，有的甚至大于我的手掌，我驚訝得跳起來(lái)！有的豆芽的豆瓣上穿上了淡紫色的外衣，有的豆瓣上則長(cháng)出了嫩綠的兩片小葉子，這兩片小葉子好像是豆瓣換的新發(fā)型，又像是我們英語(yǔ)課上學(xué)的單詞“V”。它們可真的是千姿百態(tài)，可愛(ài)極了！
通過(guò)這次的觀(guān)察，我發(fā)現仔細觀(guān)察，留心身邊的小事物，我們會(huì )有一些意想不到的收獲。
成長(cháng)日記 篇5
10月3日 天氣：晴
今天我起床刷完牙，吃完早餐就去拿了一個(gè)紙杯在，就開(kāi)始拿綠豆！我把綠豆放在紙杯里，再往紙杯里面加水。然后把紙杯放在了陽(yáng)臺上就開(kāi)始了泡綠豆。我想綠豆快點(diǎn)發(fā)芽、長(cháng)大。今天綠豆是硬的，到了第二天就應該發(fā)一點(diǎn)芽了吧！我坐在旁邊等著(zhù)、盼著(zhù)。
10月4日 天氣：晴
今天，我的小綠豆果然發(fā)了一點(diǎn)芽了！發(fā)出來(lái)的芽是白色的，有些綠豆已經(jīng)脫皮了，整個(gè)身子光溜溜地。我驚訝的發(fā)現杯子上水位的那個(gè)地方有一條綠線(xiàn)，為什么呢？我問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“綠豆中含有綠色色素，綠色色素浮在水面上形成一條綠色的'線(xiàn)”。原來(lái)是這樣呀！我明白了。
10月5日 天氣：晴
今天我的綠豆發(fā)的芽大了一些了，并且全部第一脫皮了。杯子里的綠豆綠白相間美麗極了。我拿了一支沒(méi)有墨水的筆，想把那些浮在水面上的綠豆皮壓下去，有一個(gè)綠豆皮被我壓下去了又浮起來(lái)了，我把它壓下去它又浮起來(lái)。后來(lái)我想到了一個(gè)妙計就是把綠色的皮壓在白色的綠豆底下，果然成功了，它就沒(méi)有再浮起來(lái)了。小朋友們你們知道這是為什么嗎？
我很開(kāi)心！更期待著(zhù)綠豆可以吃的那一天。
成長(cháng)日記 篇6
蠶寶寶們都結繭了，它們舒舒服服的躺在自己結的繭里，睡了一大覺(jué)，我們都很期待它們破繭而出的那一天，那一刻。
蠶寶寶的繭是白色的，有的蠶寶寶的.繭的顏色比較亮，有的蠶寶寶的繭的顏色比較暗，有點(diǎn)灰灰的。如果你運氣好的話(huà)，偶爾也會(huì )有一兩只彩蠶，結出來(lái)的繭是黃色的，不過(guò)我可沒(méi)有那么幸運。
可惜的是，有一只蠶寶寶在結繭的過(guò)程中死了，我不知道原因是什么，難道是碰到水了？
蠶寶寶呀蠶寶寶，你們快點(diǎn)破繭而出吧，我好像看看你們穿上新衣服的樣子哦。
成長(cháng)日記 篇7
在近期播出的《爸爸出哪兒》中，每一位萌寶的爸爸都扮演了動(dòng)畫(huà)中的角色，用另一種方式與自己的孩子玩耍，在這些父子關(guān)系中，不得不說(shuō)“傻白甜”諾一王子，面對觀(guān)音姐姐時(shí)的表現，那個(gè)西游記十級學(xué)者，就算是看到了史上最奇葩的觀(guān)音娘娘，還是會(huì )那樣虔誠的雙手合十、誠心跪拜。而當問(wèn)及愿不愿意做善財童子時(shí)，但你以為他會(huì )歡天喜地的追隨而去，他卻給了一個(gè)360度的回旋：我怕去了之后，就再也見(jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。
就像劉燁說(shuō)的，孩子的.世界就應該有童話(huà)，由此，你是否能夠窺見(jiàn)到，童話(huà)對于孩子意味著(zhù)什么呢？
1、幻想既是孩子的特點(diǎn)，又是童話(huà)故事的靈魂
3~6歲的孩子，是存在著(zhù)泛靈心理的，他會(huì )賦予很多非生命體以生命，常會(huì )把玩具當做伙伴進(jìn)行游戲、交談。而當孩子們進(jìn)入到同樣的充滿(mǎn)著(zhù)幻想藝術(shù)的童話(huà)世界后，他會(huì )看到立刻喜歡上這里所有的有靈性的花草魚(yú)蟲(chóng)，并將自己代進(jìn)這個(gè)世界中，享受著(zhù)這個(gè)充滿(mǎn)生機與希望的美好世界。
2、童話(huà)可以豐富孩子的情緒情感
童年時(shí)期，是豐富孩子各種感覺(jué)、情感的最佳時(shí)期，這個(gè)時(shí)候的孩子，在童話(huà)中他可以體驗到喜怒哀樂(lè )、關(guān)愛(ài)、堅強與勇敢、善良與邪惡等等。在現實(shí)生活中，我們?yōu)榱撕⒆�，總是�?huì )或多或少的隱瞞孩子很多事情，而孩子想要健康、全面的發(fā)展，就必須對這些事情有所理解。而此時(shí)，童話(huà)就會(huì )起到很好的補充作用，他可以在童話(huà)中體驗到各種單純的、復雜的感情，孩子的同理心也會(huì )在童話(huà)中得到培養。
3、有些對抗，就只能在童話(huà)中解決
很多人會(huì )反對那些有對抗、有戰爭、有血腥場(chǎng)面的故事，認為這些對孩子有害無(wú)利，卻不知那些對抗的主角，也代表著(zhù)孩子自己內心掙扎與矛盾的對象。在童話(huà)中勝利的一方，就代表著(zhù)自己內心某一角色的勝利，通過(guò)這種看似幼稚的、簡(jiǎn)單的象征過(guò)程，孩子獲得成長(cháng)、獲得勇氣與智慧。
4、認知能力的培養，離不開(kāi)童話(huà)的力量
為什么孩子們都喜歡睡前聽(tīng)故事呢？為什么孩子會(huì )纏著(zhù)我們說(shuō)各種各樣的事情呢？因為那些故事，可以滿(mǎn)足孩子認知能力發(fā)展的需要，因為在與父母的互動(dòng)中，孩子可以安心的去體驗那些身邊所不會(huì )發(fā)生的、長(cháng)大后或許會(huì )遇到的事情；孩子可以感受天馬行空世界中，那些豐富多彩的奇幻感受。
心存童話(huà)的孩子是善良的，不同年齡的孩子，就應該有著(zhù)那個(gè)年齡所特有的故事，我們不要著(zhù)急給孩子灌輸所謂的知識，不用害怕孩子會(huì )深陷其中。其實(shí)，他比你更會(huì )合理的運用故事，來(lái)去自如的分辨現實(shí)與童話(huà)世界。
成長(cháng)日記 篇8
20xx年X月X日 星期X 晴
我很小很小的'時(shí)候，媽媽就教我，文明禮貌是我們中華民族的傳統美德，我們人人都要講文明懂禮貌。
早上起床的第一件事，就是向家人說(shuō)一聲“早上好”！帶給家人一天的好心情。
上學(xué)了，我跟家人說(shuō)“再見(jiàn)”！留給家人一個(gè)美好的回憶。在公共汽車(chē)上，看見(jiàn)老奶奶，我主動(dòng)讓座，奶奶夸我是好孩子，我聽(tīng)了很高興！我也一天好心情！
到了學(xué)校，和老師同學(xué)見(jiàn)面，說(shuō)聲“你好”！尊重老師團結同學(xué)，帶給大家好心情！
在路上，小弟弟摔跤了，我主動(dòng)地扶起他，小弟弟開(kāi)心地笑了，我也開(kāi)心地笑了。
只要人人都奉獻一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變得更加美好，讓我們大家都來(lái)講文明懂禮貌！
成長(cháng)日記 篇9
昨天，老師布置了一道特殊的作業(yè)，讓我們自己在家精心栽培一盆向日葵，等兒童節那天，搬到學(xué)校，比一比，看看誰(shuí)種的向日葵最美麗！
一回到家，我便打電話(huà)向住在老家的`哥哥求助。哥哥雷厲風(fēng)行，隔天一大早就幫我找來(lái)了葵花子，放在爺爺家。爺爺二話(huà)不說(shuō)，直接找來(lái)一大一小兩個(gè)花盆，準備盡其所能，讓我坐享其成。我在電話(huà)里謝絕了爺爺的好意，讓爸爸帶著(zhù)我回老家，把葵花子和花盆一起帶回了自己家。
我堅定不移地認為：親手種的向日葵才是最美麗的。更何況這是老師布置的作業(yè)，怎么可以讓他人來(lái)替我完成呢？
成長(cháng)日記 篇10
花兒的生長(cháng)可真是一個(gè)奇跡，剛剛過(guò)去一周，那翠綠的芽?jì)罕汩L(cháng)長(cháng)了1.2厘米，外面那棕色的“外衣”也漸漸脫落下來(lái)了，露出雪白的球莖，它被分成三份，中間一份最大，兩邊的都差不多。它的下面長(cháng)出了一些白色的根兒，它們像胡須似得，但比它粗的多。最有趣的'還要數那一棵棵翠綠色的嫩芽了。它們不像原來(lái)只有孤獨的一根芽，這時(shí)，它們大部門(mén)都張開(kāi)了“嘴巴”，從“嘴巴”里又長(cháng)出了新的芽，就像一只只雛鳥(niǎo)張著(zhù)嘴，等著(zhù)媽媽去給它們喂食呢！現在的水仙花既像一窩雛鳥(niǎo)，又像一顆腦袋，好不有趣喲！
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