成長(cháng)日記匯編[5篇]

　　已到了一天的末尾，想必有很多難忘的瞬間吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的成長(cháng)日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成長(cháng)日記 篇1

　　一個(gè)星期過(guò)去了，我到教室后面觀(guān)察我種下的大蒜。我驚奇地發(fā)現，大蒜的中間長(cháng)出了黃綠色的小苗，綠色與黃色搭配起來(lái)，真是美麗極了！于是，我拿來(lái)尺子量了一下，哇，原來(lái)蒜苗已經(jīng)長(cháng)了5厘米高了�？吹竭@些長(cháng)高的'小苗，我心里充滿(mǎn)了成就感。

成長(cháng)日記 篇2

　　淺唱的驪歌因下一站的離別被勾勒得濃重、悠揚，絢麗的青春夢(mèng)也被惋惜的淚光渲染得躊躇。談光陰似箭，悟日月如梭，三年如歌如夢(mèng)的初中生活，還是在六月晨曦的微光中被風(fēng)雨模糊，揮手向我辭別。

　　每次，走到了一個(gè)階段的盡頭，才回憶起最初的開(kāi)始。曾經(jīng)的期待，如今被現實(shí)和那一本本厚厚的日記覆蓋。開(kāi)始的開(kāi)始到了最后的最后又成了開(kāi)始，下一站，我將路在何方？

　　悠揚是驪歌，填補了內心所有的空虛，流年的責任與希望的托付即將面臨著(zhù)一場(chǎng)緊張而激烈的考驗。那雙殘破隱形的翅膀，不知還能不能托起弱小的我再度翱翔。

　　親切驪歌，唱出了那曾無(wú)盡的快樂(lè )與美好，不禁又彈出了眼里那久違的淚。忘不掉那塊被老師們雕琢得光滑的黑板，忘不掉走廊里我們彼此嬉鬧的情景，忘不掉一位位不辭辛苦和藹的老師，更忘不掉的是那一句句失敗時(shí)老師親切的關(guān)懷和那一個(gè)個(gè)為我鼓勵的眼神。

　　飲一杯淡淡的涼茶，任友誼之蜜在天地間散發(fā)出濃郁的'芳香。那釀了三年的友誼之蜜，依舊在歲月的旅途中彌留、安詳。

　　雪山中學(xué)，一個(gè)美妙的命名，只有切身體會(huì )才知道它是多么的名副其實(shí)。它，有雪的緘默，有雪的寧靜。在校園翠綠的濃陰籠罩中，我領(lǐng)略到了什么叫無(wú)限、安逸；在小鳥(niǎo)一排排的翱翔中，我悟出了什么叫和諧；在老師與同學(xué)們共同努力拼搏的過(guò)程中，我懂得了什么叫奮斗。自然，親切，怡人是雪山中學(xué)最美的姿態(tài)。

　　絢麗的夢(mèng)之花，甜甜的現實(shí)碩果，是挫折讓我學(xué)會(huì )了堅持，是堅持讓我學(xué)會(huì )了奮斗，是奮斗讓我領(lǐng)略到了成功。

　　三年的時(shí)光里，我無(wú)法用言語(yǔ)表達那一份份快樂(lè )。三年的時(shí)光里，我無(wú)法用歌聲唱出那一段段溫暖與幸福。我只有心里祈禱，愿母校再接再厲，再創(chuàng )輝煌。培養出一批批更強的國家棟梁，愿全體老師們工作順利，一切美好。

　　時(shí)光飛逝，幸福往往只是一瞬，沉睡的流年被希望和責任喚醒。如歌的初中歲月，在這六月的季末被眷戀。

　　別了，雪山中學(xué)。別了，親愛(ài)的老師和同學(xué)。別了，可愛(ài)活潑的小鳥(niǎo)們。我永遠也不會(huì )忘記，這一份屬于我一生短暫而美好的時(shí)光，我永遠也不會(huì )忘記，在雪山中學(xué)這一分一秒的美好。

成長(cháng)日記 篇3

　　不知道什么時(shí)候美美走了，只是留下一串手鏈給我。不知道什么時(shí)候我把它視為美美留給我的依靠。

　　這是條金棕色的串珠手鏈，用一根粉色的蝴蝶絲帶系著(zhù)�！昂芎每��！痹S多人說(shuō)�！安贿m合你”許多人說(shuō)。知道它不適合自己，我不屬穿棉布裙的淑女類(lèi)，粉色只適合美美。但有時(shí)候它的功用不止是裝飾……

　　在美美離開(kāi)的孤獨中，習慣交一大群一起微笑的朋友，可沒(méi)有人對我說(shuō)：“你是我的朋友�！币苍S是因為我沒(méi)有對其他人說(shuō)，在安慰自己。感情真的是雙方的，我知道。直到小語(yǔ)的出現，我才知道許多是可以不用說(shuō)的。

　　小語(yǔ)的父母離異了，只是因為在南京經(jīng)商不利，就使原來(lái)和睦的人散了�！板X(qián)，很好��！”小語(yǔ)帶著(zhù)淚水哀嘆。過(guò)去那個(gè)“小女子”從她身上不知何時(shí)離去了，社會(huì )生活終究不是藝術(shù)，生活在童話(huà)中，樂(lè )觀(guān)的公主也可能被毒害，更何況她只是小女子小語(yǔ)呢？想到這，本想過(guò)去安慰她幾句，可是人傷心的時(shí)候，安慰會(huì )是淚水的催化劑。所以，我轉身走了。事后，小語(yǔ)對我說(shuō)：“米米，你知道嗎？你離我而去的背影很冷漠，甚至讓我絕望！”很振驚她的這番話(huà)。原來(lái)，不是每個(gè)人都和我一樣。我很愧疚地望著(zhù)她說(shuō)：“對不起！”發(fā)自?xún)刃牡�。小語(yǔ)只是微笑著(zhù)說(shuō)：“只要你不像他們離開(kāi)我就行！”沒(méi)有小女子的腔調，是很堅強的聲音，發(fā)自?xún)刃牡�。她長(cháng)大了，刺痛真的可以讓一個(gè)人成長(cháng)。我對小語(yǔ)點(diǎn)點(diǎn)頭，走過(guò)去擁抱她。我們都是受傷后的孩子。

　　晚上，站在遠離白熾燈的陽(yáng)臺上，看著(zhù)黑色的跑道。小語(yǔ)說(shuō)：“米米，手鏈讓我戴會(huì )兒�！蔽覜](méi)有回答，也沒(méi)有把手鏈給她。它是我的依靠，我不能給誰(shuí)，哪怕是小語(yǔ)。她沉默一會(huì )又說(shuō)：“開(kāi)玩笑的，米米！”她明白它對我的意見(jiàn)，“小語(yǔ)，你父母對你好嗎？”為了打破寂靜，我問(wèn)她�！昂�，比以前還好，他們心有虧欠，不會(huì )對我不好！”她開(kāi)心的聲音傳入我的耳朵，讓我傷心。我真的很軟弱，小語(yǔ)真的很堅強。我連一個(gè)朋友的離開(kāi)，都無(wú)法釋?xiě)�，嘆了口氣�！懊酌�，你還有我�！毙≌Z(yǔ)拉過(guò)我的手說(shuō)。她的手心熱熱的，讓我溫暖地相信她的話(huà)，我想什么她都懂。

　　好久沒(méi)有流淚了，于是小語(yǔ)建議說(shuō)：“米米，我們去陽(yáng)臺上傷心一場(chǎng)好嗎？”“嗯，”我靜靜地跟她去了。陽(yáng)臺上，小語(yǔ)哭得驚天動(dòng)地的，朦朧中我聽(tīng)見(jiàn)一句：“爸，媽?zhuān)�我求你們回�?lái)！”本來(lái)不想哭的我流淚了。小語(yǔ)，你為什么要掩飾你的痛，讓我高興呢？我跑過(guò)去把我的手鏈給她戴上，這一次她哭的時(shí)候我不會(huì )離開(kāi)，我會(huì )抱著(zhù)她，我會(huì )給她戴我的手鏈，給她依靠。因為小語(yǔ)成為了我的依靠�！凹佑�，好嗎？小語(yǔ)�！蔽逸p輕地說(shuō)。我看見(jiàn)小語(yǔ)使勁地點(diǎn)頭，眼淚飛到地上。小語(yǔ)，我們很堅強。

　　丁丁，林俊杰發(fā)了新CD，小語(yǔ)那么喜歡的歌手。那個(gè)單眼皮男生唱的歌，小語(yǔ)都那么喜歡。她說(shuō)丁丁會(huì )讓她回憶很多，過(guò)去單純的自己，完整的家庭。說(shuō)的時(shí)候眼睛里泛著(zhù)亮亮的液體，手上的鏈子暗淡無(wú)光。小女生難過(guò)了。

　　那天，我路過(guò)CD店時(shí)，進(jìn)去買(mǎi)了丁丁的專(zhuān)輯送給她。接過(guò)CD時(shí)，出忽意料的，她沒(méi)有高興，只是淡淡地說(shuō)：“米米，這會(huì )讓我難過(guò)，讓我想他們�！彼麄�，是她的父母。果然，不久后丁丁的唱片上落下了塵埃，她真的不會(huì )聽(tīng)了�？�，有一天我卻看見(jiàn)她盯著(zhù)丁丁的宣傳海報看了好久，好久。小語(yǔ)戀愛(ài)了，是我喜歡很多的斯。小語(yǔ)不知道，我也不會(huì )告訴他。因為她失去的兩個(gè)人，而我只失去一個(gè)人，現在多了斯，我們扯平了。誰(shuí)也沒(méi)有資格比誰(shuí)悲傷，小語(yǔ)把手鏈重新戴在我手上并告訴我她找到了依靠。那快樂(lè )的聲音如樂(lè )符在黑白琴鏈上的跳動(dòng)一樣耐聽(tīng)。原來(lái)，我竟一直不是她的依靠。

　　夜晚的'陽(yáng)臺好安靜，會(huì )是因為沒(méi)有小語(yǔ)相伴嗎？撫摸著(zhù)手鏈，內心涌上一陣陣難過(guò)，想美美了。

　　“米米”，小語(yǔ)忽然站在我身后。

　　“嗯？”

　　“謝謝，你的CD，我和斯都好喜歡�！睗M(mǎn)面堆笑，什么時(shí)候“小女子”又回來(lái)了。

　　“嗯，斯提出要聽(tīng)的？”我問(wèn)她，其實(shí)我知道答案。

　　“是��！原來(lái)他也那么喜歡丁丁的�！毕耠娮油尥薨l(fā)出的聲音，讓任何人都聽(tīng)得懂她的幸福。

　　我微笑了，我喜歡的男生優(yōu)秀��！竟可以頂替2個(gè)人的位置。

　　“米米，斯叫我呢，我進(jìn)去了�！�

　　“嗯�！蔽衣�(tīng)到了斯叫小語(yǔ)，很親熱。內心糾結在一起相互拉扯著(zhù)。愛(ài)情真的會(huì )比友情偉大，可以讓小語(yǔ)感覺(jué)不到我的難過(guò)……小語(yǔ)你快樂(lè )就好。

　　躺在床上，緊握著(zhù)手鏈，睜大雙眼一次一次地問(wèn)：美美我該怎么辦？小語(yǔ)我該怎么辦？斯，我該怎么辦？終于，保存許多用微笑掩藏的眼淚流了下來(lái)，真的，我很不堅強。

　　3月22日，小語(yǔ)的生日。很早，斯就來(lái)找我�？伤�只是問(wèn)我小語(yǔ)喜歡什么。內心的傷再一次被揭開(kāi)可我只是把手中丁丁的筆名海報給他，并告訴他小語(yǔ)會(huì )很高興。他感激的眼神化解了我的傷。我想問(wèn)他，我生日的時(shí)候，他會(huì )不會(huì )一大早去小語(yǔ)家，問(wèn)她我喜歡什么，然后給我驚喜。但我知道這個(gè)問(wèn)題，對我來(lái)說(shuō)很奢侈，一個(gè)感激的眼神也許只是他僅能給我的。我也不會(huì )告訴斯這是我為了他排了一天的隊得到的。因為，我知道他也喜歡丁丁。

　　當小語(yǔ)拿著(zhù)丁丁的海報告訴我斯忍痛割?lèi)?ài)把海報送給他時(shí)，我的眼睛有些微微發(fā)酸，可這些高興的小語(yǔ)不會(huì )看出來(lái)。

　　“禮物呢？”小語(yǔ)打斷我。

　　“小語(yǔ)，我會(huì )珍惜你這位朋友，”發(fā)自?xún)刃牡摹?/p>

　　小話(huà)聽(tīng)后摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“米米，你的禮物好過(guò)一切”，我沒(méi)有問(wèn)是否好過(guò)斯的，所以我不知道她是否發(fā)自?xún)刃牡�，其�?shí)答案從她愿意與斯一起聽(tīng)丁丁的歌時(shí)就注定了。

　　8月4日，我的生日，陪我的只有手鏈，美美的手鏈。

　　8月24日，小語(yǔ)忽然送給我一份粉色的禮物說(shuō)：“米米，我和斯祝你生日快樂(lè )！”我呆呆地接過(guò)禮物后，眼淚涌了出來(lái)。小語(yǔ)慌張地說(shuō)：“不要哭��！我們是朋友，你不必這樣�！焙孟肟拗�(zhù)對小語(yǔ)說(shuō)：“你知道我的生日是8月4日嗎？”可軟弱讓我選擇沉默。眼淚是為難過(guò)而流，不是為感動(dòng)，小語(yǔ)你知道嗎？

　　始終，我不會(huì )告訴小語(yǔ)：她曾是我的依靠，不會(huì )告訴小語(yǔ)，我喜歡斯，不會(huì )告訴小語(yǔ)丁丁的海報來(lái)歷，不會(huì )告訴小語(yǔ)8月4日才是我的生日……

　　9月27日，我與父母離開(kāi)了這座城市，和美美離開(kāi)一樣，沒(méi)有告訴任何人，我把手鏈留給了小語(yǔ)，不管它是不是她的依靠……

成長(cháng)日記 篇4

　　六一，孩子們的節日�；仡欉@幾年來(lái)的六一，我們一家三口度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)有意義的節日，至今記憶猶新。

　　前年六一那天，早上女兒就早早地起來(lái)了。我們一家三口，還有她姨媽和她表妹，相約一起上了紫陽(yáng)湖公園。

　　那時(shí)，女兒快滿(mǎn)八歲。想到從出生以來(lái)，很少給她拍照，到了公園，我們就請了公園門(mén)口的一家照相館的師傅跟隨一起，給孩子們拍照�？墒�，那天女兒對照相好像不太感興趣。單獨拍照不愿意，合影也不配合。氣得我折下一根樹(shù)枝要打她。妻子說(shuō)，我們去劃船吧，等會(huì )她高興了會(huì )答應照相的。于是，我們就去劃船。

　　那天公園很熱鬧，人很多。我們大人小孩五個(gè)人，坐上那種腳踩的船。我們大人踩，孩子們也使勁地踩。船劃到了一片荷葉旁邊，一只小烏龜站在荷葉上面。孩子們高興極了，高聲喊著(zhù)要我去捉，我伸出手去捉，不料小烏龜很機敏，一下子跳下荷葉逃走了，引來(lái)孩子們一片笑聲。于是只好放棄，繼續往前走，到了有一片垂柳的岸邊，孩子們站在船上，要我們幫她們折柳條編織草帽。很快，兩只草帽織好了，孩子們將草帽戴在頭上，高興地喊道：我們是奧運冠軍！中國隊，加油！

　　下了船，孩子們情緒高漲。這時(shí)，我將照相館的師傅再次喊回來(lái)，孩子們戴著(zhù)草帽，照相館的師傅讓她們站在樹(shù)底下或抱著(zhù)樹(shù)，反正都很配合，讓她們怎么做或作什么動(dòng)作，她們就怎么做。原來(lái)，孩子大了，有了自己的小個(gè)性，還真得摸準孩子的心理，調整對策，才能讓她心情舒暢地干她喜歡干的事。

　　午休后，孩子很聽(tīng)話(huà)，很自覺(jué)地做作業(yè)。妻子在一旁看書(shū)。我呢，被妻安排去聽(tīng)一場(chǎng)儒家文化與少年兒童教育講座。主講的是省內一位知名教授，是語(yǔ)言學(xué)家、儒學(xué)專(zhuān)家，現擔任湖北省孔子學(xué)術(shù)研究會(huì )副會(huì )長(cháng)等職務(wù)，從20xx年以來(lái)，已在全國和美國巡回演講1000余場(chǎng)，深受聽(tīng)眾歡迎。他那天主要講了教育孩子的`十大錯誤及十大要領(lǐng)。聽(tīng)了講座，我對家庭教育有了全新的認識，有了很多啟發(fā)，感到受益匪淺。

　　去年六一那天上午，妻子再次交給我一個(gè)重要任務(wù)，就是帶孩子去看一場(chǎng)電影。電影名字叫《爸爸的愛(ài)》，講的是一個(gè)失去母親的單親家庭，當老師的爸爸在盡職盡責做好本職工作之余上街賣(mài)礦泉水、扛包等活計來(lái)籌款給患白血病的女兒治病等感人情節�？粗�(zhù)看著(zhù)，我和女兒都不由自主地流下了熱淚�？赐觌娪�，女兒對我說(shuō)，爸爸，我明白了世界上最珍貴的東西是什么了。我問(wèn)女兒，是什么呢？是父母無(wú)私的愛(ài)，還有面對困難時(shí)的堅強……孩子一番話(huà)，讓我感到很驚奇，女兒真的長(cháng)大了，懂事了�？赐觌娪�，我也感慨萬(wàn)千，檢查自己與電影中的爸爸差距到底有多大，哪些地方不足，哪些地方需要改進(jìn)。

　　我感到，每年的六一，自己與孩子同樣在成長(cháng)進(jìn)步。

　　今年的“六一”馬上就到了。該好好考慮考慮怎樣與孩子度過(guò)這一美好節日，感受與孩子共同成長(cháng)中的快樂(lè )，給未來(lái)留下一些美好記憶。

成長(cháng)日記 篇5

　　12月5日 星期四 陰

　　弟弟：哥哥，我長(cháng)大要買(mǎi)個(gè)大汽車(chē)，帶著(zhù)我們全家一起去旅游。

　　哥哥：這個(gè)主意好，不過(guò)，你說(shuō)錯了一個(gè)字，是“輛”，不是“個(gè)”。你以后上小學(xué)就知道了，哥哥現在上學(xué)學(xué)到了很多知識，你也要努力哦！

　　弟弟：知道了，哥哥。以后我們比一比，看誰(shuí)的獎狀多。

　　哥哥：好的，誰(shuí)得獎多就讓爸爸媽媽給我們一個(gè)獎勵。

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