（精品）成長(cháng)日記3篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編精心整理的成長(cháng)日記3篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(cháng)日記 篇1
我們班有一個(gè)特別聰明的小女孩，不論做什么事情都很出色，平常受的表?yè)P也是最多的，而且不論是老師還是小朋友都很喜歡她。
可是有一次午睡起床的時(shí)候我發(fā)現她坐在那無(wú)緣無(wú)故的哭了起來(lái)，我過(guò)去在她床前蹲下來(lái)問(wèn)她怎么回事，她也不說(shuō)話(huà)，只是在那低著(zhù)頭哭，而且還不停的在那動(dòng)她的衣服，我一看明白了，原來(lái)是衣服穿不上去了，于是我便問(wèn)她是不是這么回事，她還是不說(shuō)話(huà)只是點(diǎn)點(diǎn)頭。我想幫助她，她卻躲著(zhù)我，自己一個(gè)勁的在那往里邊伸胳膊，可是不管她怎么使勁還是進(jìn)不去。我便、對她說(shuō)：“你有什么事情可以告訴老師，可以讓老師幫助你，也可以讓小朋友幫助你，哭是解決不了問(wèn)題的。你看看你哭了半天衣服還是沒(méi)有穿上是不是？”可是即使我說(shuō)了半天她還是倔強的不理我，自己在那往袖子里穿，而且哭聲依舊沒(méi)止，也不用幫忙，直到她自己把衣服穿進(jìn)去了才止住了哭聲。
通過(guò)這件事，我不禁反思，我也沒(méi)說(shuō)什么重的的話(huà)呀，為什么她還是哭個(gè)不停，而且也不用老師幫忙呢？回頭想想：我發(fā)現平常這個(gè)孩子的自尊心也很強，或許是我的方式不對，在家里父母也很少批評她，不知道如何面對困難與挫折。老師應該以一種關(guān)心的態(tài)度去了解情況，而不是去質(zhì)問(wèn)她，孩子是天真的'、單純的，他們需要的是一個(gè)引導者。大多數老師都會(huì )覺(jué)得好孩子是夸出來(lái)的，但一味的表?yè)P會(huì )使孩子的心理承受能力低，受不了一點(diǎn)挫折，不能認識到自己的缺點(diǎn)，所以對比較出色的孩子在給予他們表?yè)P的同時(shí)也要指出他們的不足，讓他們認識自己優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)也認識到自己的不足，并勇于改正缺點(diǎn)，做一個(gè)聰明懂事的好孩子。
成長(cháng)日記 篇2
這次學(xué)校開(kāi)展了讀書(shū)月活動(dòng)：“讀書(shū)明理成才”。讀書(shū)就是閱讀書(shū)籍，明理就是明白道理，成才就是長(cháng)大成人。這次讀書(shū)月有很多活動(dòng)。
我讀了一本書(shū)，里面的女主角小念在童年時(shí)代，家庭遭遇重大變故，變成一個(gè)自閉的女孩。然而一直陪伴在她身邊的是一只小熊公仔和一個(gè)特別的男生霍雨欣。在一場(chǎng)車(chē)禍上之后，認識了一個(gè)林醫生，這個(gè)林醫生對她很好，不僅僅送給她溫暖的.微笑，還送給她一個(gè)可愛(ài)的泰迪熊，告訴她：“擁抱泰迪就是擁抱幸福�！毙∧畛鲈阂院�，在校經(jīng)常受盡欺負，度日如年。她很想念林醫生。林醫生好像預言師，終于有一天，林醫生的話(huà)，童話(huà)般的實(shí)現了。從此她變的幸福起來(lái)。
這本書(shū)我看了好多次，每一次都是感動(dòng)幸福，仿佛與主角一起陷入幸福中了，泰迪熊，永遠都是幸福的象征吧！小念真的得到了幸福，就如林醫生所說(shuō)的一樣，希望我也能的到幸福??小熊的幸福，夢(mèng)幻般的幸福。有時(shí)我會(huì )這樣想，如果我也擁抱了泰迪會(huì )不會(huì )和小念一樣幸福這呢？這種平凡的故事卻能寫(xiě)出童話(huà)的結局。童話(huà)般的故事，總是容易感動(dòng)人，總是讓人難以忘記。如果可以，我想生活在童話(huà)里。
所有的書(shū)都是好看的，所有的書(shū)都是可以陪伴這你成長(cháng)，大家讀書(shū)吧。書(shū)，他是一個(gè)帶著(zhù)知識的老人。
成長(cháng)日記 篇3
今天，老師讓我們回家泡豆子，到了家里，我讓媽媽給我找了一個(gè)盆，洗干凈，又讓媽媽給我找來(lái)綠豆。我把綠豆放進(jìn)盆里，加水。最后，媽媽又給我找來(lái)一塊干凈的布罩在上面。ok，一切準備好了，期待明天！
第二天，我的綠豆變大了一些，而且，我還發(fā)現有好幾顆豆子都長(cháng)出了白白的嫩芽。
第三天放學(xué)回到家，我就先去看綠豆。哇，它們都把它們的肚皮撐破了，個(gè)個(gè)爭著(zhù)、伸著(zhù)小手好像在說(shuō)：你好、你好。我趕緊又給它們換了水，希望它們快快長(cháng)大。 又過(guò)了一天，我的綠豆芽又張長(cháng)了一些，有六厘米長(cháng)了。它們好像要把穿在身上的，那件綠衣服脫下來(lái)一樣。而且，我還發(fā)現，那些豆芽都還打著(zhù)彎 像一個(gè)個(gè)問(wèn)號一樣。 到了第五天，我發(fā)現我泡的綠豆，有的都長(cháng)出兩片小葉子了。我給它們換水的`時(shí)候，那些綠豆皮都飄到了上面。媽媽說(shuō)：豆芽可以吃了，明天早上就把豆芽炒著(zhù)吃了吧。第二天早上，吃著(zhù)自己親手泡的豆子，長(cháng)出來(lái)的豆芽，感覺(jué)真是好吃極了。
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