【精華】難忘的一天日記4篇

　　一天終于結束了，我們對人和事情也有了新的看法，是時(shí)候認真地寫(xiě)好日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的難忘的一天日記4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

難忘的一天日記 篇1

　　緊張的初中生活，每個(gè)學(xué)生都被眾多補課班與巨大的學(xué)習壓力死死壓住。而在我家附近，就有幾個(gè)與我一樣的“自由伙伴”。夏日里，我們用翠綠粗壯的樹(shù)枝搭帳篷，冬天用潔白晶瑩的雪堆雪人。記得在上次暑假那個(gè)難忘的一天里，我們又“開(kāi)發(fā)”了一個(gè)新項目，其中還有意外的收獲呢!

　　那是萬(wàn)里無(wú)云的一天，翠綠欲滴的葉莖將花骨朵兒包得緊緊的.，等待那瓢潑的夏雨;小草也彎下腰將頭探向樹(shù)蔭。小區的涼亭下卻十分涼爽，我便在涼亭下看書(shū)。這時(shí)，與我十分要好的楊昊來(lái)找我騎車(chē)。當我去取自行車(chē)時(shí)，無(wú)意中看到了我家的帳篷，于是便有了去野營(yíng)的想法，楊昊也雙手贊同。

　　到了下午四點(diǎn)多，楊昊帶來(lái)了他的一個(gè)好友，我們準備出發(fā)。我們一起去植物園，我們從植物園的側門(mén)進(jìn)去。在一條甬路的盡頭有一片樹(shù)叢，其中有一塊空地，我們便在這里“安營(yíng)扎寨”了。這里不僅遠離人群，景色也很美。樹(shù)叢上開(kāi)滿(mǎn)了小花。這些花精致小巧，看起來(lái)十分脆弱，不過(guò)它們旁邊有尖尖的刺在保護著(zhù)它們。

　　天色漸暗，我們開(kāi)始支帳篷。我與那個(gè)“陌生的朋友”沒(méi)有太多交流，只是不時(shí)與楊昊說(shuō)幾句。我們好像不同國家的人，而楊昊就像一個(gè)翻譯員。平時(shí)笑嘻嘻的楊昊，對支帳篷一竅不通經(jīng)常幫倒忙。我無(wú)奈地看了他一眼，他好脾氣地沖我笑笑，到一旁當起了“指揮官”。我與那個(gè)朋友漸漸不再陌生——我們配合默契，很快將帳篷支了起來(lái)。

　　天邊的云期初被染成了粉色，再接著(zhù)天際被染成了橙色、紅色，最后天暗了下來(lái)。我們走進(jìn)帳篷，打開(kāi)手電筒，吃零食，聽(tīng)著(zhù)歌，下象棋，打著(zhù)撲克，這時(shí)我才知道劉文鵬——那個(gè)陌生的朋友，我們是一個(gè)學(xué)校且是同年級的，有著(zhù)許多共同話(huà)題。天已黑，遠處跳舞的音樂(lè )聲漸漸小了，手電筒也好似“困”了。

　　手電筒不是“困了”，而是要沒(méi)電了。眼看外面一片漆黑，楊昊兩眼發(fā)直，拿薯片的手緩緩垂到地上，劉文鵬急的直撓頭�！翱禳c(diǎn)收拾吧!”說(shuō)完我們便忙活兒起來(lái)。在十分鐘埋頭苦干之后，我們將東西收拾好，開(kāi)始穿越那一片樹(shù)叢。來(lái)時(shí)的路不知哪去了。我們只得在樹(shù)叢中行走，那美麗的花朵已經(jīng)不見(jiàn)，通過(guò)月光只能看見(jiàn)尖尖的刺。白天的炎熱讓我們都穿起了短袖，那尖尖的刺讓我們備受煎熬。我大喊一聲，忍受疼痛狂奔出樹(shù)叢。我們終于穿過(guò)了那“美麗的樹(shù)叢”。我無(wú)意將手電關(guān)上，可再也打不開(kāi)了。劉文鵬急中生智，將電池卸下來(lái)調下順序重新裝上，手電終于又發(fā)出光芒。我們借著(zhù)微弱的光慢慢騎行。終于，我們看到了希望——路燈。一盞，兩盞，三盞......我們所在的路上已經(jīng)燈火通明，那光比日落還要美麗。我們便在路燈下慢慢騎車(chē)回了家。

　　童年的回憶如香甜可口的飲料，令人想說(shuō)：“我還要!”而隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，有些人的"歷險"在升級，而有些人的童趣卻在消失。與其說(shuō)童年太短，不如說(shuō)童心消失太早。

　　那難忘一天里的故事，不但讓我多了一個(gè)新朋友，而且考驗了自己的毅力和膽量，不是少年人一次很好的經(jīng)歷嗎?

難忘的一天日記 篇2

　　媽呀！要遲到了！我連忙從床上爬了起來(lái)，穿好衣服，胡亂扒了幾口飯，便直奔學(xué)校去了。你一定會(huì )問(wèn)我什么事這么著(zhù)急。告訴你們吧：今天，我們學(xué)校安排五六年級去常州動(dòng)漫嬉戲谷春游，你說(shuō)我能不興奮嗎！

　　我飛奔到學(xué)校，只見(jiàn)學(xué)校里靜悄悄的，連一個(gè)人影都沒(méi)有。我我心想：不會(huì )是他們已經(jīng)走了吧？想到這里，我的眼淚都快流出來(lái)了。突然，一位女同學(xué)“飄”到了我面前，差點(diǎn)把我嚇個(gè)半死。我問(wèn)她怎么還在這。而這位同學(xué)摸著(zhù)我的額頭對我說(shuō)：“我說(shuō)高大姐呀！你是不是發(fā)燒了，現在才幾點(diǎn)呀？”我邊聽(tīng)邊拿出手表。呀！才五點(diǎn)過(guò)半，一定是我剛剛醒來(lái)時(shí)把表拿反了。在教室里待了一會(huì )兒，同學(xué)們陸陸續續地進(jìn)校了，大概7點(diǎn)時(shí)，我們全班在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到樓下排隊。剛到樓下，我們就看見(jiàn)吳老師如同一棵大樹(shù)筆直地挺立在樓下。（此處有一丁點(diǎn)拍馬屁的嫌疑。）等我們的隊伍到他的身邊時(shí)，他才動(dòng)了一下下。接著(zhù)我們上了車(chē)。

　　在漫長(cháng)的一個(gè)多鐘頭乘車(chē)時(shí)間過(guò)去后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都踏著(zhù)輕快的步伐走下車(chē)整隊。再老師的帶領(lǐng)下，到了嬉戲谷的大門(mén)口。剛一看到那大門(mén)，不禁被那非凡的氣勢所佩服。過(guò)了幾分鐘，我們走進(jìn)了這氣派的大門(mén)，同學(xué)們進(jìn)門(mén)之后的第一反應就是“找廁所”。而我就在四周看了一看，驚險刺激的游戲數不勝數。

　　第一個(gè)地點(diǎn)是看了一場(chǎng)大型的科幻片，女主角是茜茜公主，主要講了茜茜公主打惡龍。在演播廳中，靠在圍欄上抬著(zhù)頭看，感覺(jué)身臨其境。雖然脖子有一點(diǎn)酸，但好在苦盡甘來(lái)。接下來(lái)我們又去玩了驚險刺激的.“龍行天下”，在漫長(cháng)的排隊旅途過(guò)去后，終于輪到我了，我放好背包就和朋友做好了。當車(chē)子開(kāi)動(dòng)時(shí)，我的心“撲通，撲通”差一點(diǎn)就從肚子里跳了出來(lái)，車(chē)子開(kāi)到第二圈是，大部分人都是斜著(zhù)的，感覺(jué)就要被甩出去似的。終于停下了，我雙手揉著(zhù)發(fā)軟的雙腿。跌跌撞撞的下了車(chē)。剛一到出口，我又被那尖叫聲吸引到了另一個(gè)地方。

　　這一趟春游是有史以來(lái)最最刺激的一次，讓我回味無(wú)窮��！

難忘的一天日記 篇3

　　今天，天空中一直下著(zhù)蒙蒙細雨，而我的心中，也風(fēng)雪交加。

　　下午午托結束，同學(xué)們都安靜地坐在座位上寫(xiě)著(zhù)作業(yè)�！鞍パ�!我沒(méi)帶刻刀!”突然，不知是誰(shuí)大叫了一聲。這一叫，讓我猛然想起：今天有美術(shù)課，要帶刻刀。我的心里七上八下，不停地問(wèn)自己：怎么辦?怎么辦?怎么辦?可這又有什么用呢?一定免不了被老師批評。

　　很快，“叮鈴鈴——”美術(shù)課開(kāi)始了。當老師踩著(zhù)高跟鞋一步步邁進(jìn)教室時(shí)，我發(fā)現很多同學(xué)都低著(zhù)頭，滿(mǎn)面陰云。難不成，他們遇到的問(wèn)題比我更糟?果然不出我所料，老師知道我們沒(méi)帶工具后，氣的火冒三丈，而此時(shí)，班主任也站在一旁，默默地注視著(zhù)我們。我好似一只偷油被抓的老鼠，臉因為羞愧而變得通紅。這回，我又是那么丟三落四。通過(guò)老師的教育，我也明白了粗心的壞處。如果長(cháng)大工作時(shí)，也由于不仔細所以將一些重要的文件弄丟，那可不只是自己的損失，而會(huì )牽連整個(gè)公司、單位。領(lǐng)導布置下任務(wù)，是對我們的'放心與信任，如此不重視這一件事，將來(lái)怎么可能出人頭地?就在我悄悄抬起頭時(shí)，我看見(jiàn)班主任的眼睛中，閃過(guò)一絲失望的神情，我們，又讓老師失望了......

　　信任，來(lái)之不易，為什么不好好珍惜呢?

難忘的一天日記 篇4

　　今天一大早我就起床了，雖然是星期天，大部分孩子都會(huì )睡懶覺(jué)，而我卻在7:20分就起來(lái)了。為什么呢?因為我們要代表小螺號中隊去臨安福利院看望那里的小朋友們。

　　我們坐上面包車(chē)，一路上有說(shuō)有笑的。很快就來(lái)到了臨安市社會(huì )福利院。下了車(chē)，兩幢嶄新的大樓映入我們眼簾。因為還在建設中，院子里顯得比較零亂。

　　走進(jìn)閱覽室，房間里空空的。我們把帶來(lái)的書(shū)和玩具整整齊齊地擺在書(shū)架上。這時(shí)福利院的阿姨帶了幾個(gè)小朋友過(guò)來(lái)，一開(kāi)始那幾個(gè)小朋友還有些害怕，不過(guò)后來(lái)就好了。我們拿起書(shū)給他們講起故事來(lái) ，小朋友們聽(tīng)得津津有味的。沒(méi)有找到小聽(tīng)眾的`同學(xué)干脆自己看起書(shū)來(lái)，這也不錯哦!

　　我們還參觀(guān)了另一個(gè)愛(ài)心音樂(lè )室，那里的柜子上放著(zhù)各種各樣的簡(jiǎn)單樂(lè )器和一些積木。墻角還擺放著(zhù)一架風(fēng)琴，小朋友們在琴上叮叮咚咚地彈著(zhù)，快樂(lè )地笑了。

　　最后我們來(lái)到了嬰兒房，那里都是一些比較小的孩子，它們躺在嬰兒床上安安靜靜的，不哭也不鬧。他們有的是兔唇，有的是腦積水，讓人看了又心疼又難過(guò)。

　　看著(zhù)這些孩子們，我不禁想起自己來(lái)。相比這些孤兒，我們是多么的幸福，有溫暖的家庭，有愛(ài)我的家人，有關(guān)心我的老師，有親密的同學(xué)……這難道不值得我們去珍惜嗎?

　　這些福利院的孩子是不幸的，沒(méi)有家人的呵護。但同時(shí)又是幸運的，他們受到了社會(huì )的關(guān)愛(ài)。我們受到的愛(ài)已經(jīng)很多了，就讓我們用愛(ài)心去幫助他們，溫暖他們吧!

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