[優(yōu)選]四年級日記7篇

　　時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，我們對人和事情也有了新的看法，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編整理的四年級日記7篇，希望能夠幫助到大家。

四年級日記 篇1

　　老師給我們布置了一項作業(yè)，讓我們觀(guān)察綠豆芽是怎么長(cháng)成的。我也很愿意嘗試一下，看看綠豆長(cháng)成豆芽的整個(gè)過(guò)程是怎樣的。于是，我拿了一個(gè)小盤(pán)子，把綠豆泡起來(lái)。按照媽媽的吩咐，我又拿了一塊深顏色的布，把小綠豆們蒙起來(lái)，不讓它們見(jiàn)光。

　　綠豆剛被泡到水里的時(shí)候是有皮的。大約五個(gè)小時(shí)以后，小綠豆漲破了自己綠色的.皮，好像在對我微笑。一天以后，小綠豆從微笑變成了哈哈大笑，幾乎每一個(gè)小綠豆都發(fā)出了一點(diǎn)兒嫩芽。再過(guò)兩個(gè)小時(shí)，小綠豆都徹底地脫掉了自己的外衣，白花花的身子躺在水里面，真是好看。

　　兩天以后，小綠豆中間出現了一條縫。又過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我發(fā)現小綠豆開(kāi)始變顏色了。它們先是變成了淡紅色，后來(lái)越變越紅，最后都呈現出深紅色了。這時(shí)候的小綠豆紅得像蘋(píng)果一樣，好似小朋友們紅紅的圓臉。一個(gè)個(gè)小綠豆像是被打開(kāi)的花生仁，盡力向兩邊伸展開(kāi)來(lái)，一直伸到平躺為止。

　　小綠豆從第三天開(kāi)始逐漸長(cháng)出了根。雪白的根在盤(pán)子里延伸著(zhù)，像一根根面條。根越長(cháng)越多，越長(cháng)越大，浸泡在水中看起來(lái)真像人的汗毛�，F在你要是把整盤(pán)綠豆拿起來(lái)看，你一定會(huì )想起野地上的蘑菇。

　　豆芽不知道什么時(shí)候已經(jīng)長(cháng)出來(lái)了！剛長(cháng)出來(lái)的豆芽葉子都是單瓣的，只有一片，葉尖兒一順兒朝下，上面是平的，整體呈半圓形。從側面看過(guò)去，葉子就像一把水果刀一樣。第四天，豆芽葉子便長(cháng)出了兩片，向左右兩邊翹著(zhù)，就像一個(gè)夾子，也像大雁張開(kāi)的翅膀，真好看。

　　很快，綠豆芽就長(cháng)得有一分米多高了。細細的豆芽根承受不了頭頂葉子的壓力，慢慢地彎下了腰，像老人家低頭走路的樣子了。小豆芽的葉子也沒(méi)有以前那么綠了，有的已經(jīng)歪倒在盤(pán)子中了。

　　幾天的時(shí)間，一粒粒小綠豆就在我的眼前長(cháng)成了一分米多高的大豆芽，植物真是神奇呀！

四年級日記 篇2

　　在魯西北的黃河南岸，有一座名人倍出的小城，有一座風(fēng)景如畫(huà)的小城，有一座日新月異的小城。她如一束美麗的光環(huán)、似一幅絢麗多彩的畫(huà)卷點(diǎn)綴著(zhù)祖國的大地。這座小城就就是我的家鄉_鄒平。

　　回顧家鄉的歷史，出現了一代代“傳奇人物”。歷史上著(zhù)名的政治家、軍事家、教育家……思想家范仲淹，他“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的高尚情操，正就是我們鄒平人精神的象征。教育改革家梁漱溟的思想，對我國教育產(chǎn)生了深遠的影響。農民起義領(lǐng)袖王薄，現代著(zhù)名作家李廣田……都就是我們引以為榮的鄒平人。他們的豐功偉績(jì)都已載入了史冊，這難道不就是我們鄒平人的驕傲嗎？

　　我的家鄉不但歷史悠久，源源流長(cháng)，而且還山清水秀，引來(lái)無(wú)數中外游客。

　　家鄉的山數不勝數：鶴伴山、黃山、青龍山、白云山、印臺山……此時(shí)它們不以雄奇險峻取勝，而以清麗俏美奪人。下面請跟我來(lái)領(lǐng)略一下鶴伴山的風(fēng)采吧。鶴伴山_一個(gè)著(zhù)名的國家級森林公園，它坐落在鄒平南部的西董鎮。夏日沿著(zhù)蜿蜒小路，漫步在幽靜的林蔭之間，路兩旁的樹(shù)木高的、矮的、大的、小的，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，把整座山封得嚴嚴實(shí)實(shí)。樹(shù)下，百花爭芳斗艷，紅的、黃的、白的、藍的、紫的'，紅似火，白似雪，粉似霞，一朵朵，一叢叢，花香沁人心脾。山上還有許多瀑布，每逢雨季來(lái)臨時(shí)，瀑布順山勢而下，激起巨大的浪花，猶如萬(wàn)馬奔騰，聲音震耳欲聾。加上山中奇石累累，曲徑通幽，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，定會(huì )讓你依依不舍。

　　家鄉的水也就是不勝枚舉：三八水庫、黛溪河、杏花溝、孝婦河……它們猶如一顆顆璀璨的明珠點(diǎn)綴著(zhù)我的家鄉。就拿三八水庫來(lái)說(shuō)吧：無(wú)論春夏還就是秋冬，你悠閑地走在水庫的岸邊，只見(jiàn)，陽(yáng)光照耀下的水閃閃發(fā)光，如同星星正在天邊調皮地眨眼睛，映成一幅畫(huà)，同時(shí)，你也會(huì )感到十分涼爽，使你精神百倍。水庫中還有許多種類(lèi)的魚(yú)：鯽魚(yú)，草魚(yú)，連魚(yú)等，引來(lái)了許多垂釣者，不出幾分鐘，幾十條小魚(yú)就在桶里活蹦亂跳，真就是可愛(ài)極了，每個(gè)垂釣者都顯得那么悠閑自得，真就是不亦樂(lè )乎。這個(gè)水庫多美呀，給人一種安謐靜美的享受，難怪此處的游人絡(luò )繹不絕。

　　聽(tīng)了我的這一番介紹，你們大概心動(dòng)了吧！多美的鄒平啊，此時(shí)你讓每個(gè)人陶醉不已，流連忘返。那么，就請你來(lái)目睹一下鄒平的自然風(fēng)光，到時(shí)候，說(shuō)不定我還能夠當你們的導游呢！

四年級日記 篇3

　　媽媽?zhuān)?/p>

　　是你讓我懂得了愛(ài)。你雖然臉上布滿(mǎn)了皺紋，但在我的心里，你永遠是年輕的，你永遠是我心里最美的人。

　　媽媽?zhuān)�我知道你不容易，今年已�?jīng)57歲了，與你同齡的人已經(jīng)在享福了，可是，只有你，還在養育著(zhù)我——一顆小樹(shù)苗。在我生病時(shí)，你總是在我身邊照顧我，恨不得并轉移到你的身上，你為我端水，吃飯時(shí)還一口一口喂我。記得我在三年級時(shí)學(xué)習成績(jì)下降了，你打了我，我的身上出了一道道紅印，你看上去雖然不心疼我，但是我知道，你的心是比我的身還要痛千倍萬(wàn)倍的。

　　再一次大雨中，我們只帶了一把小傘，咱們倆一起打，但是，雨傘卻不知不覺(jué)想我這里偏，雨點(diǎn)不斷地滴在你的`肩上，你的衣服濕濕的，可是我的衣服還是干干的�；丶視r(shí)，你感冒了，可是你卻不告訴我吧，我知道你是為了不讓我擔心。

　　媽媽?zhuān)�你的恩情我無(wú)以報答，只有用這種方式告訴您，您為我做了很多是，但是我卻不領(lǐng)情，有時(shí)還耍小脾氣，希望您可以原諒我

四年級日記 篇4

　　今天，下午第二節課一上課，老師就發(fā)紙要我們默寫(xiě)，許多同學(xué)都嘆著(zhù)氣說(shuō)：“哎!五天一大考，三天一小考，連看書(shū)的時(shí)間都沒(méi)了！”我當然也半斤八兩了，但是老師卻神秘地笑了笑，唉，真搞不懂老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥。

　　“第一個(gè)，顧浩馳�！薄鞍�？”全班同學(xué)居然是在同一時(shí)間，同一地點(diǎn)，用同樣的音量和同樣的語(yǔ)調喊出來(lái)的。一喊完，又是同學(xué)們的一陣陣爆笑。而顧浩馳則紅著(zhù)臉，不知所措地看著(zhù)老師。老師可無(wú)論這么多，依然往下默，我心中又高興又疑惑：嘿，老師怎么默詞默同學(xué)的名字，這樣也好，同學(xué)的名字總比詞語(yǔ)簡(jiǎn)單。 這次我卻打錯了算盤(pán)，同學(xué)的名字并不比詞語(yǔ)容易，反而，還要難上好幾倍。第一個(gè)顧浩馳到還不難。第二個(gè)俞曦卻像一座大山壓在我們的面前，我絞盡腦汁還是默不出。只好憑著(zhù)想象寫(xiě)了上去。最后一個(gè)沈嵇煒的難度也不比俞曦小。答案是寫(xiě)上去了可總看不順眼，好像這里錯了，又好像是那里錯了，真是左右為難呀！哎，又看不出哪錯，只好叫上去

　　同學(xué)們錯的真是五花八門(mén)呀！瞧，沈嵇煒啊，就算不會(huì )寫(xiě)俞曦的“曦”，也不用用圈圈來(lái)表示吧！此時(shí)，有些同學(xué)一邊笑一邊說(shuō)：“魚(yú)圓，哈哈哈……”弄得老師忍不住“撲哧”一聲笑了出來(lái)。徐成瑜的更加可氣，竟把我名字的“燁”寫(xiě)成葉子的.“葉”，把我名字的“宸”寫(xiě)成成功的“成”，嗨，真是不可教也！

　　在一秒之內，老師的臉忽然由陰轉晴，叫我們全體站起來(lái)反思這說(shuō)明了什么？有同學(xué)舉手說(shuō)：“我們平時(shí)不勤奮，沒(méi)有認真觀(guān)察生活�！蔽覅s認為我們不關(guān)心同學(xué)，這么多年連同班同學(xué)的名字也不會(huì )寫(xiě)。老師讓我們坐下，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們同窗至少也有3年半了，居然連同學(xué)的名字也寫(xiě)不出，這說(shuō)明你們還不夠關(guān)心同學(xué)，你們一定要關(guān)心身邊的每一件事呀！

四年級日記 篇5

　　“微生物”，一個(gè)之前對于我來(lái)說(shuō)陌生的字眼，但在這節科學(xué)課里卻讓我重新認識了它，加上錢(qián)老師的耐心解說(shuō)，更讓我鞏固了對它的認識！

　　微生物是多么有趣的生物啊，它是包括細菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、顯微藻類(lèi)等在內的一大類(lèi)生物群體，它個(gè)體微小，卻與人類(lèi)生活關(guān)系密切。涵蓋了有益有害的眾多種類(lèi)，廣泛涉及健康、食品、醫藥、工農業(yè)、環(huán)保等諸多領(lǐng)域。

　　在這節課里，老師還讓我們看了洋蔥表皮在顯微鏡下會(huì )出現怎樣的細胞。在此之前，先讓我們來(lái)了解一下什么叫顯微鏡吧！它是一種借助物理方法產(chǎn)生物體放大影象 的'儀器，最早發(fā)明于16世紀晚期，至今已有四百多年的歷史， 現在，它已經(jīng)成為了一種極為重要的科學(xué)儀器，廣泛地用于生物、化學(xué)、物理、冶金、釀造等各種科研活動(dòng)，對人類(lèi)的發(fā)展做出了巨大而卓越的貢獻！言歸正傳，來(lái) 看看我們的洋蔥皮吧！只見(jiàn)洋蔥皮在顯微鏡下成一張張網(wǎng)狀，整齊有致。我們還看了大蔥、大蒜……

　　這節科學(xué)課對于我來(lái)說(shuō)非常重要，因為他讓我真真正正知道了什么叫做微生物、細胞！

四年級日記 篇6

　　一天下午，我和一起走在放學(xué)回家的路上。

　　呀！壞了!我們小區門(mén)口怎么人山人海，人們把路都堵的水泄不通，我們根本過(guò)不去，走不動(dòng)，更別說(shuō)回家了，這究竟是怎么了？

　　隨著(zhù)目光向前望，我們看到一輛奔馳轎車(chē)停在小區門(mén)口，而且車(chē)牌不是豫a，呃？是一輛外地車(chē)！我的興趣一下子被好奇心激發(fā)上來(lái)。我發(fā)現這輛車(chē)的車(chē)主是一個(gè)壯小伙，身上滿(mǎn)是紋身，對著(zhù)民眾破口大罵，一看就是一個(gè)驕傲又無(wú)知的`富二代。聽(tīng)了群情激奮的民眾對他的指責我明白了：原來(lái)這輛外地車(chē)想進(jìn)小區停車(chē)，門(mén)口保安不讓進(jìn)，于是怒氣沖沖的他就把小區唯一的大門(mén)用車(chē)堵住了，小區里上班的人出不去，下班的人進(jìn)不來(lái)，憤怒的民眾紛紛上去指責，不寬的道路更被堵得水泄不通了。

　　可有錢(qián)就可以任性的車(chē)主對此根本不屑一顧，他像一只兇猛的老虎，對著(zhù)民眾破口大罵，還有簡(jiǎn)單的肢體碰撞，自以為了不起的他表現的非�？裢�傲慢。

　　就在這時(shí)，圍觀(guān)的民眾中，突然有人發(fā)現他的車(chē)牌有些異樣，立即上網(wǎng)查看，原來(lái)車(chē)上掛的是假牌，那人趕忙撥打110，不一會(huì )警車(chē)來(lái)了，這事車(chē)主才發(fā)現假冒事情暴露。頓時(shí)，氣焰囂張的他就像泄氣的皮球癱坐在地，再也彈不起來(lái)了。因為他知道他攤上事了，他攤上大事了。

　　民眾被警察疏散了，道路被警察疏通了，可他人和車(chē)都被警察帶走了。

　　他錯了，他錯的不僅僅是假冒車(chē)牌，也是做人的品格，他應該學(xué)會(huì )與人為善、禮貌待人、做遵紀守法好市民。

四年級日記 篇7

　　華燈初上，我洗過(guò)澡，準備躺在床上休息一會(huì )。

　　誰(shuí)知一場(chǎng)風(fēng)波偷偷起來(lái)。突然我聽(tīng)到門(mén)開(kāi)的聲音，這陣重重的腳步聲一直饞到冰箱門(mén)那兒，這不用說(shuō)就是我爸爸。他打開(kāi)冰箱，突然一個(gè)響亮的'聲音喊道：“干嘛呢？”這不用說(shuō)，就是我的媽媽。我的媽媽雙手叉腰，氣勢洶洶。這是我想：“這次又有好戲看了�！蔽揖团苓^(guò)去看。媽媽說(shuō)：“你看看這副德性，這樣能減肥嗎?”爸爸說(shuō)：“我多吃點(diǎn)怎么了?我長(cháng)得胖怎么了?”我哈哈大笑。爸爸說(shuō)：“你看您兒子都笑了，我就想長(cháng)胖，我以前瘦的連風(fēng)都敢欺負我，所以我才要長(cháng)胖，有本事你也長(cháng)胖啊?你長(cháng)胖也會(huì )覺(jué)得很幸福的�！�

　　雖然他們吵架但是他們之間實(shí)在是充滿(mǎn)愛(ài)呀！這一場(chǎng)風(fēng)波卻讓我覺(jué)得很幸福。

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