實(shí)用的日記作文600字三篇
一天又結束了，相信大家一定感觸頗深吧，不如趁現在好好寫(xiě)一篇日記。日記怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編精心整理的日記作文600字3篇，希望對大家有所幫助。
日記作文600字 篇1
10月31日星期五天氣晴
今天，劉老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)：觀(guān)察綠豆生長(cháng)。
回到家，我就叫媽媽買(mǎi)些綠豆回來(lái)讓我種。綠豆買(mǎi)回來(lái)了，我抓了幾粒放在手心里仔細觀(guān)察。綠豆綠綠的，小小的，呈橢圓形，比米粒大不了多少。身上還長(cháng)了一只芝麻大小的白色“眼睛”，“眼睛”兩側有一對黑色的三角形點(diǎn)點(diǎn)，媽媽說(shuō)，那是綠豆的發(fā)芽口。
我找來(lái)一個(gè)罐頭玻璃瓶，在里面鋪上一層厚厚的濕紙巾，把這些可愛(ài)的小綠豆撒在上面。小小的綠豆躺在雪白的濕紙巾上，就像一個(gè)個(gè)小胖娃娃，靜靜地睡著(zhù)。
“小綠豆，快發(fā)芽吧！”我在心里默默地說(shuō)。
11月1日星期六天氣陰
一大早，我就迫不及待地去看我的綠豆了。
呀！綠豆全變樣了！有的綠豆喝飽了水，胖了一大圈，顏色也變淡了，就像一顆顆綠色的珍珠，散發(fā)著(zhù)淡淡的綠光。有的綠豆也許“吃”得太飽了，撐破了綠衣裳，露出雪白的果肉，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小胖子挺著(zhù)大肚皮。還有的綠豆卻沒(méi)變胖，皮皺巴巴的，像老奶奶的臉。媽媽告訴我，這些綠豆“生病”了，被蟲(chóng)咬過(guò)，發(fā)不了芽的。我就把這些可憐的小綠豆挑出來(lái)扔了。
11月2日星期日天氣晴轉陰
“綠豆發(fā)芽啦！”今天一起來(lái)，我就發(fā)現綠豆發(fā)芽了！
這些小綠豆，有的脫掉綠色的衣裳，光著(zhù)雪白的身子，翹著(zhù)一條雪白的“小尾巴”，就像一只只可愛(ài)的白色小蝌蚪；有的帶著(zhù)一頂綠色的“小帽子”，伸著(zhù)一只“長(cháng)鼻子”，多像一頭調皮的小象臥在雪地上；還有的更有趣，似乎舍不得把自己的小胚芽從綠衣服里亮出來(lái)，卻忘了自己的“小屁股”正露在外面呢！
我看著(zhù)看著(zhù)，不禁哈哈大笑，這些綠豆太可愛(ài)了！
日記作文600字 篇2
今天數學(xué)課上，老師評講星期天做的試卷，當講到最后的附加題時(shí)，我可來(lái)勁了，因為平時(shí)我最喜歡做這類(lèi)題了。
附加題題目是這樣的：一個(gè)長(cháng)方形，長(cháng)7厘米，寬6厘米，把它分割成邊長(cháng)都是整厘米數的正方形，至少可分割成幾個(gè)這樣的正方形？老師讀完題目，便在黑板上畫(huà)了一個(gè)長(cháng)方形，指著(zhù)圖形對我們說(shuō)：“這是一個(gè)7×6的長(cháng)方形，要使它分割的正方形個(gè)數最少，應先畫(huà)一個(gè)6×6的正方形，再畫(huà)6個(gè)1×1的小正方形，一共是7個(gè)�！�
我一看，想：我算出了5個(gè)，老師算出了7個(gè)，題目中說(shuō)是“至少”顯然我做對了，于是，我大膽地舉手對老師說(shuō)：“老師，你算錯了，應該是5個(gè)！”老師說(shuō)：“哦，是嗎？”“你到黑板上畫(huà)一下”“好！”我胸有成竹地走到黑板前，畫(huà)了一個(gè)長(cháng)方形，又畫(huà)了一個(gè)4×4的正方形，兩個(gè)2×2的正方形和兩個(gè)3×3的正方形。
接著(zhù)，我不慌不忙地說(shuō)：“我是這樣想的'，7＝4＋3，6＝3＋3，4＝2＋2 ，所以這個(gè)長(cháng)方形，可以分割成一個(gè)邊長(cháng)是4厘米，兩個(gè)邊長(cháng)為3厘米，兩個(gè)邊長(cháng)為2厘米的正方形�！�
老師聽(tīng)了，滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“一共5個(gè)，比7個(gè)少，更符合題目的要求。真不錯，你真會(huì )動(dòng)腦筋！”這時(shí)教室里想起了熱烈的掌聲，有的同學(xué)還向我豎起了大拇指，用羨慕的眼光看著(zhù)我，看得我真不好意思。我嘗到了動(dòng)腦筋的樂(lè )趣
評注：你真棒！你是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋，細心分析，活用知識的人。你能在解決問(wèn)題的基礎上選擇最佳的方法，這就是智慧。學(xué)習就是這樣越學(xué)越聰明，越學(xué)越簡(jiǎn)單的。在你的數學(xué)日記里也看見(jiàn)了你對數學(xué)的熱愛(ài)，老師祝福你能更快樂(lè )地學(xué)數學(xué)。
日記作文600字 篇3
今天是我們學(xué)工的最后一天了，一大早，我們就懷著(zhù)愉悅的心情出發(fā)了。上午，我們的任務(wù)是制作水果拼盤(pán)，聽(tīng)聽(tīng)名字就覺(jué)得很有意思吧。
水果拼盤(pán)是以五人小組為單位制作，我們五個(gè)人給我們的小隊起了一個(gè)好聽(tīng)的名字---水果軍團，作品叫：“送你一束花”。做完準備工作，我們就迫不及待地開(kāi)始制作了。先切哈密瓜，把哈密瓜切成花瓶狀，再擺在盤(pán)子上。然后切橙子，把橙子切成薄片，擺在盤(pán)子上做裝飾，花瓶就完成了。接著(zhù)做花，先把芒果切成顆粒狀，擺在盤(pán)子上，再把獼猴桃、火龍果做成花。然后剪小番茄，最后把這三樣食材都擺在盤(pán)子上，做一些調整和裝飾，水果拼盤(pán)就這樣完成了，看著(zhù)真不錯。
下午我們的學(xué)工任務(wù)是“小小工程師”-----拆裝電腦比賽。比賽一開(kāi)始，我就開(kāi)始拆電腦主機中的硬盤(pán)，打開(kāi)主機板，拿起螺絲刀就開(kāi)始拆，硬盤(pán)很容易就拆卸下來(lái)了。之后拆CPU，要拆CPU，首先要擰兩個(gè)很緊的螺絲，但我們怎么也擰不下來(lái)，經(jīng)過(guò)一次又一次的努力，終于把螺絲擰下來(lái)了，CPU也很快地拆了下來(lái)。然后拆光驅?zhuān)鸸怛寣τ谖覀儊?lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰，第一次螺絲擰錯了，第二次外殼拿不下來(lái)，一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題出現，讓我急的滿(mǎn)頭大汗，在同學(xué)們的幫助下，我終于完成了挑戰，光驅拆了下來(lái)。然后就開(kāi)始裝電腦，在我的努力和同學(xué)們的幫助下，我完美的完成了任務(wù)。
此次學(xué)工之旅，不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，還讓我體會(huì )到了集體的力量。只有同學(xué)之間互幫互助，才能更好地完成任務(wù)。
學(xué)工，就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
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