【精選】寫(xiě)日記的作文集錦9篇
不知不覺(jué)中一天又要結束了，我們對人和事情也有了新的看法，因此我們要寫(xiě)好日記了。日記怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)日記的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)日記的作文 篇1
從明天起，哦不，是從現在起，我——要用新的日記本啦！
買(mǎi)日記本時(shí)還有一段小插曲呢！聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
今天放學(xué)回家后，媽媽看到我的日記本說(shuō)：“你的日記本也太小了吧，像個(gè)便簽條一樣，又小又軟。走，去買(mǎi)了大點(diǎn)的！”
我和媽媽到了超市，媽媽拿起一個(gè)本子說(shuō)：“你看，這個(gè)本子多大、多硬呀！就買(mǎi)這個(gè)吧？”
“不買(mǎi)，我要有密碼鎖的！像苗雨馨的自備本那樣，不過(guò)，我要密碼轉盤(pán)多的！”我拿起一個(gè)封面畫(huà)白宮的密碼本，“這本就不錯�！蔽掖蜷_(kāi)一看，鎖鉤子不見(jiàn)了！原來(lái)是個(gè)濫竽充數的；再找，密碼鎖是好的，但是封面畫(huà)的是粉色小花，太女生了吧，不行；我繼續找，找了好幾本，才找到一個(gè)好用又好看的密碼本，封面是幾只帆船在大海上航行的，真棒，就是它了。我好高興，可以寫(xiě)屬于自己的小秘密了，再也不擔心同學(xué)偷看了。
買(mǎi)好后，我和媽媽高高興興的回家了。
寫(xiě)日記的作文 篇2
這次暑假，我去過(guò)許許多多地方，但最使我難忘的是我和爸爸去了被譽(yù)為“東方之珠”的香港。
那天早上，我興奮極了，五點(diǎn)多鐘就爬起來(lái)了，然后和爸爸乘車(chē)去中山港，準備過(guò)關(guān)乘船了。我才知道，原來(lái)去香港是要簽證的。當然，爸爸老早就幫我辦好了通行證。
上到船了，我特別地興奮，座位也是要編排的，船上有一個(gè)小賣(mài)部，左右兩邊各有一部電視機，后面有幾個(gè)廁所。原來(lái)上面還是有座位的，只可惜我們坐的是二等艙，頭等艙才坐上去的。
大約兩個(gè)小時(shí)左右，到了！再過(guò)多一次關(guān)就自由了！我和爸爸去了海洋公園游玩。
路上的風(fēng)景可真美呀！原來(lái)香港的行車(chē)道是靠左邊，所以車(chē)子里的駕駛室也在右邊，跟我們大陸的交通法則不同哦！
我們到了，先是乘纜車(chē)。哇！乘纜車(chē)可讓我大開(kāi)眼界！美麗的風(fēng)光擺在眼前，可是我有恐高癥抱著(zhù)柱子不敢動(dòng)。
后來(lái)我和爸爸一起坐過(guò)山車(chē)。先是慢慢地上升，然后突然加快，“呼”的一聲，像一個(gè)漩渦般，到底的時(shí)候，又突然升了起來(lái)，一陣天旋地轉，真讓人頭目眩暈。不過(guò)還是挺好玩的。
之后，我們參觀(guān)了水母萬(wàn)花筒、地下水族館等等的展覽館，最讓我高興的是——可以自己親手喂海豚、海獅。
我們還看了海豚表演，他們可真是聰明��！還有海獅劇場(chǎng)、四維電影等，多種多樣。
中午，我和爸爸去了香港的大家樂(lè )餐廳吃飯。吃過(guò)飯后，我和爸爸去銅鑼灣購物，還試了試那些街頭小吃。
下午，我和爸爸乘了香港最有名的公共汽車(chē)——雙層巴士，到香港各地游覽。旺角、尖沙咀、觀(guān)塘、深水埗、上水我們都去過(guò)，還去了大嶼山的玩具反斗城去看機器人呢！我們還去了金紫荊廣場(chǎng)拍照留念。
晚上，我和爸爸去吃西餐了，最后一站是去灣仔碼頭。我向前眺望遠處的景色，哇！真美呀！實(shí)在是太美了！都不知道是誰(shuí)發(fā)明了這些這么漂亮的霓虹燈！真不愧是世界五大夜景之一呀！
就在這悄聲的夜色里，我就和爸爸乘船回家了。
這次真是一次令我難忘旅行呀，香港，你好！
寫(xiě)日記的作文 篇3
日月如梭，時(shí)光飛逝，一天一天的過(guò)去了，期中考試終于都結束了。我們主要學(xué)習了有理數、有理數的加減乘除、整式、整式加減、合并整式等。下面我對此進(jìn)行總結。
一、課堂上重視聽(tīng)講，課后及時(shí)復習。
因為新知識接受和數學(xué)方法培養都是在課堂上進(jìn)行，所以我們要特別重視課內學(xué)習效率，尋求正確學(xué)習方法。上課時(shí)要緊跟著(zhù)老師思路，比較自己解題思路與老師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能學(xué)習。復習時(shí)首先要在做各種習題之前將老師所講知識點(diǎn)回憶一遍，正確掌握各種公式，盡量回憶而不采用翻書(shū)復習方法。
二、適當多做題，養成良好的解題習慣
熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開(kāi)始我們要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開(kāi)拓思路，提高自己的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，掌握一般的解題規律。
三、調整心態(tài)，正確對待考試。
首先，我們應把主要精力放在復習基礎知識、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上，因為每次考試絕大部分是基礎題目，認真思考，做完題后要總結歸納。調整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮靜。對于一些容易的基礎題要有十二分把握拿下；對于一些所謂的難題，也要盡量拿分，使自己的水平正常發(fā)揮。
寫(xiě)日記的作文 篇4
今天，我起床后，為了調節視力，媽媽叫我望天空。我來(lái)窗前，抬頭看天。
天空中有許多鳥(niǎo)兒在自由自在地飛翔。那些鳥(niǎo)兒一會(huì )兒上飛，一會(huì )兒下舞，一會(huì )兒盤(pán)旋，一會(huì )兒追趕，是那么快樂(lè )，好像在做有趣的游戲。
我望著(zhù)這可愛(ài)的小鳥(niǎo)，心中產(chǎn)生了一種想法：我覺(jué)得我不像小鳥(niǎo)那么自由，成天關(guān)在家里練習鋼琴，做作業(yè)，造成眼睛弱視。我多么希望有一天像小鳥(niǎo)一樣飛翔，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有痛苦，那多好呀！
寫(xiě)日記的作文 篇5
每一個(gè)人的暑假是不同的，有的人是煩惱的，有的人是快樂(lè )的，而我就是快樂(lè )的。
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨。我今天非常的幸運，因為，今天背書(shū)的內容是以前背過(guò)的。所以，我一下子就背完了。媽媽和藹可親地對我說(shuō)：“俊杰，今天我要帶你到阿姨家去玩�！蔽衣�(tīng)了后，我欣喜諾狂地說(shuō)：“太好了，我可以到阿姨家去玩了�！�
后來(lái)，我才知道，爸爸媽媽要去幫阿姨做水池�？次以诩依飰驉灥�'，想帶我出去玩一下，現在他們要去給阿姨做水池，順便把我也帶去玩。
爸爸開(kāi)著(zhù)摩托車(chē)帶著(zhù)我們來(lái)到了阿姨家，他倆開(kāi)始工作了。我看見(jiàn)賴(lài)柳毅和歐陽(yáng)張燁都在，我說(shuō)：“玩什么呢?”歐陽(yáng)張燁說(shuō)：“玩—，自行車(chē)比賽�！蔽覀內假澩�。
我們下樓拉出了自行車(chē)，這些自行車(chē)都是大的，我不適應。我們各自編了個(gè)號，我是1號，賴(lài)柳毅是2號，歐陽(yáng)張燁是3號。
比賽開(kāi)始了，他們一開(kāi)始就沖在前面，我心想：正所為熟能生巧，我對我家的那輛自行車(chē)很熟了，對這輛卻很不熟。我們穿過(guò)了那川流不息的公路，我現在正氣在他們的前面，我洋洋得意的哈哈大笑。眼看就快到達終點(diǎn)了，可是讓我想不到的是2號和3號給我來(lái)了兩面夾擊，我不得不減慢速度，然后，2號沖向終點(diǎn)。2號是第一名，3號是第二名，我是第三名。不過(guò)，我還是很開(kāi)心。
這就是我的暑假中的快樂(lè )的一天。
寫(xiě)日記的作文 篇6
香港，一個(gè)繁華并且令人向往的美麗城邦；香港，一個(gè)激情而又動(dòng)感的游樂(lè )場(chǎng)；香港，文明又包容著(zhù)人性的國際都市。
20xx年1月20日7：30分我們懷著(zhù)心潮澎湃的心情，踏上了去香港的旅途，生命中的一次飛躍，心靈的又一次洗禮。在陳女士的帶領(lǐng)下我們一路順風(fēng)。享受著(zhù)陳女士對我們無(wú)微不至的照顧和關(guān)懷。當地的人情味很濃人。在香港即使是陌生人他們也會(huì )熱情的和你交談，當你有困難的時(shí)候他們更會(huì )盡心盡力的幫助你們，我們8人在香港問(wèn)路時(shí)他們都會(huì )熱心的幫助。
其次來(lái)說(shuō)說(shuō)香港市民的素質(zhì)，先拿香港司機來(lái)說(shuō)吧。當我坐上大巴車(chē)時(shí)駛向目的地時(shí)，發(fā)現了一個(gè)秘密，香港的公共交通非常發(fā)達，城市行車(chē)井然有序�？墒窍愀鄣鸟R路很狹窄，所謂城市交通是考驗一個(gè)城市的現代化文明程度，像香港這么擁擠的彈丸之地，
我很好奇也很驚訝香港的司機為什么開(kāi)車(chē)怎么那么井然有序。
在香港的第2天，我們乘坐了那里的地鐵，那里的環(huán)境給人一種井井有條的舒適，雖然是有人打掃，但是沒(méi)有行人的配合是不夠的。走進(jìn)地鐵，展現在眼前的是一副溫馨的場(chǎng)面：雖然車(chē)上人很多，但是大家都很好的相處。并且對于一些需要幫助的乘客，還有許多人會(huì )熱情的讓座，幫助，這是東莞這座同樣是國際的大都市所缺乏的。
我最想說(shuō)的是香港的風(fēng)景，那兒真的很美很美，香港地處亞熱帶，水天相接，渾然一體，到處都是大葉子的綠色植物，顯得生氣盎然��！被人們稱(chēng)為“東方之珠”的香港在我眼前就像是海市蜃樓。一座座高樓大廈，設計別致，非常獨特。
香港的夜景最讓人留戀，夜空下的香港有如無(wú)數繁星隕落，覆蓋在一片富麗的土地上。星星的點(diǎn)綴，比世上最美的燈光要更燦爛，更輝煌。透徹的空氣，就像香港透明的歷史，預示了香港透明的明天，更加華麗的盛開(kāi)。一朵紫荊花的帳綻放，吸引了世界的目光，它的香飄了每一位華人的身邊，讓人激動(dòng)，感懷。它久久的盛開(kāi)著(zhù)，不思疲憊，正如它當初迫切的掙扎著(zhù)回到偉大祖國懷抱一樣的不思疲憊。我們愛(ài)香港，我們愛(ài)它的一切！
這次旅行真的讓我收獲很大，它讓我學(xué)會(huì )了獨立生活，增強了與別人交流的能力，認識了香港多姿多彩的多元文化。
寫(xiě)日記的作文 篇7
說(shuō)起教官，就要說(shuō)一說(shuō)我那個(gè)早已張揚了無(wú)數次、早已人人皆知的夢(mèng)。
從小就看抗日題材的電影，傻乎乎的感動(dòng)、流淚、握拳、振奮，從此就種下了一個(gè)種子：要成為一名光榮的軍人。對，從那個(gè)時(shí)候起，軍人在我心中已經(jīng)不是一個(gè)職業(yè)，而是一種象征，一種夢(mèng)想，一種超越自己的信念。記得有一次，我在家門(mén)口玩耍，突然就聽(tīng)到了軍歌，那是一種怎樣的聲音��？鏗鏘有力，節奏鮮明，似乎是魔法一般將我吸引，我拼盡全力向公路沖去，甚至崴了腳也在所不惜。站在公路旁邊，看著(zhù)一輛輛車(chē)駛過(guò)，我激動(dòng)的留下了淚水，在久久留戀后歪著(zhù)腳一瘸一拐的走回家中。
這是我童年最深刻的關(guān)于夢(mèng)想的事情。
我初中的教官姓艾。他是個(gè)不是張揚的、黑黑的、個(gè)子不高的大男孩。僅僅一個(gè)星期的軍訓，他沒(méi)有和我們怎么交流，然后就在會(huì )操結束后匆匆離開(kāi)。我回到家中，突然就忘記了他的模樣，忘記了剛學(xué)的那首《軍中綠花》怎么唱，忘記了跨立這個(gè)名詞。我難過(guò)，卻怎么也流不出淚水，坐在床上拼命的想，直到睡著(zhù)。高中由于修操場(chǎng)，我們沒(méi)有軍訓。大學(xué)的軍訓我期待已久。
剛見(jiàn)到教官時(shí)一陣竊喜，因為在幾個(gè)教官中他最帥。隨后的十幾天，三排四排要和教官一起訓練。教官似乎不善言辭，有時(shí)在講解時(shí)甚至會(huì )突發(fā)的語(yǔ)塞，但他的普通話(huà)應該是標準的。我就想，大概這算是他的一個(gè)優(yōu)良品質(zhì)吧，但凡能言善辯的男人都不怎么可靠。教官會(huì )臉紅。如果哪個(gè)女生跟他說(shuō)句話(huà)，他大概在臉紅的回答完之后匆匆離開(kāi)。很感激教官，因為他幫過(guò)我（一個(gè)小故事）。教官不怎么和我們交流，訓練時(shí)他認認真真毫不松懈，休息時(shí)他就躲到一邊去了，或者和別的教官一塊聊天。很多同學(xué)都愿意甚至希望教官能坐在我們中間講講他們部隊的故事，但是沒(méi)有。小東北潘旭薇操著(zhù)她那濃重的東北口音邀教官聊天，教官笑著(zhù)回避著(zhù)眼神然后離開(kāi)，我們嘟囔著(zhù)不滿(mǎn)著(zhù)卻無(wú)可奈何。
大家都說(shuō)教官是情歌王子。那天教官教我們拉歌，對面的陳教官怎么也不過(guò)來(lái)，即使我們三請五綁的。他被我們纏的沒(méi)有辦法，唱了個(gè)《打靶歸來(lái)》：“日落西山紅霞飛，戰士打靶把營(yíng)歸、、、”依然的嘹亮。不知道誰(shuí)吆喝著(zhù)讓他唱情歌，他窘迫的拒絕了。又過(guò)了兩天，他沒(méi)有逃脫，唱了首《回心轉意》：“曾是你陪我渡過(guò)艱難的那么多天，是你對我說(shuō)還有真愛(ài)，而我卻不懂如何呵護你，愛(ài)你,卻傷了你的心、、、”大家叫好，他卻停了，說(shuō)是歌詞忘了。于是那天中午，我沒(méi)有睡覺(jué)跑到圖書(shū)館給他抄歌詞，在集合的時(shí)候不好意思的給了他。
在籃球場(chǎng)訓練，好像大家都看我們排的動(dòng)作。有時(shí)陳教官起哄說(shuō)要向我們學(xué)習，我們教官就大大方方的拉起我們走正步，很整齊，步調很一致，不緊不慢的，經(jīng)常贏(yíng)得她們的掌聲。又一次陳教官又說(shuō)學(xué)習我們，等我們走完正步之后該他們走了，我們同學(xué)們就大叫要向她們學(xué)習，教官說(shuō)：“我們不是向他們學(xué)習，是檢閱她們�！睆倪@句話(huà)中，我聽(tīng)出了教官的霸氣！前天的小型會(huì )操，我們排不負眾望，奪得了優(yōu)勝排。感謝教官，是他的辛勤教導和不懈努力，才是我們取得了今天的成績(jì)！
軍訓老天一直在下雨，弄得我很郁悶，因為一下雨同學(xué)們就起哄要解散。我想嘗試真正的軍訓，就是大雨也巋然不動(dòng)。今天對面的陳教官沒(méi)有來(lái)，聽(tīng)說(shuō)是去江西抗洪救災了，心情很沉重，但轉念一想，軍人不就是這樣神圣嗎，于是也就釋然了。
淅淅瀝瀝的下著(zhù)小雨，田徑場(chǎng)上播放著(zhù)解放軍進(jìn)行曲，教官一聲令下：原地踏步一小時(shí)！踩著(zhù)曲子，頂著(zhù)小雨，我卻很快樂(lè )！旁邊的男生宿舍不時(shí)發(fā)出一陣怪音，說(shuō)什么教官狠心 啊、解散啊，教官沒(méi)有做聲，依舊喊一二一，依舊檢查同學(xué)們是否姿勢正確。漸漸的，同學(xué)們原本的冒雨軍訓不滿(mǎn)開(kāi)始改變，開(kāi)始了對男生的鄙視，開(kāi)始了認真的踏步，整齊的腳步聲似乎在訴說(shuō)著(zhù)對教官的崇敬。我終于體驗到了那種在雨中軍訓的滋味，滿(mǎn)心的感激，雨中的軍訓很浪漫。酣暢淋漓、濕透全身，大雨似乎把我清洗了一遍，混沌的腦子清醒了不少，感覺(jué)很光榮、很神圣、很有成就感。
即使軍訓就要結束了，軍訓也一直會(huì )進(jìn)行，在我心中，教官這位大哥哥，會(huì )一直在我心中！
寫(xiě)日記的作文 篇8
我的同桌是個(gè)男生，他中等個(gè)頭，每天頭發(fā)都很亂，不過(guò)有一雙炯炯有神的眼睛，讓人想到了偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦，照理說(shuō)他如果每個(gè)方面都向愛(ài)因斯坦大師學(xué)習的話(huà)，我們的國愛(ài)說(shuō)不定以后也會(huì )出現一個(gè)小愛(ài)因斯坦，可是他只是有一個(gè)科學(xué)家的發(fā)型，基他方面表現的卻不像是一個(gè)科學(xué)家。
每次做作業(yè)，同桌總是讓我教他，其實(shí)是想抄我的作業(yè)。每當這時(shí)，他總是苦苦哀求，說(shuō)什么如果不把作業(yè)借給他，他 就大難臨頭了，而我總是在沒(méi)有下一次的警告中一次又一次的給他抄了我的作業(yè)。每次考試，他總要讓老師數落一頓。這個(gè)時(shí)候他總是沉默不語(yǔ)，一收他那些玩世不恭神態(tài)，強忍著(zhù)淚水，可能他知道男兒有淚不輕彈吧，而我也后悔不該讓他總抄我的作業(yè)。
我的同桌當然也是有優(yōu)點(diǎn)的，他不管什么時(shí)候都是臉上掛著(zhù)微笑，平時(shí)也來(lái)點(diǎn)搞怪的動(dòng)作。同學(xué)們也喜歡和他玩。他很愛(ài)跑步，在班上是體育委員。身為體育委員，他每次都會(huì )為同學(xué)們準備好體育課上所有要用的到的器材，也時(shí)他還會(huì )幫教室里換純凈水。雖然成績(jì)不是很好，可是在其他方面還是很稱(chēng)職的，教室地面上有垃圾了，他會(huì )自覺(jué)地拿起掃帚打掃衛生，下晚自習了，他會(huì )把教室里所有的節能燈都關(guān)了，要是有哪位同學(xué)生病了，他會(huì )忙前忙后，給吃的給水喝，還會(huì )逗同學(xué)開(kāi)心。
我這個(gè)同桌給我們全班同學(xué)帶來(lái)了許多的歡樂(lè )，真是活寶級的人物啊!
寫(xiě)日記的作文 篇9
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇了。小草從泥土里鉆了出來(lái)，把大地都染成了一片綠色。各種花兒爭相開(kāi)放著(zhù)，有山茶花，有迎春花，有杏花，還有桃花。它們都散發(fā)出淡淡的清香。
池塘邊的柳樹(shù)也長(cháng)出了嫩芽。小燕子從南方飛回來(lái)了，建起了它的新房子。春雨把冬眠的動(dòng)物都叫醒了。我和小朋友們都穿上了漂亮的春裝，去公園放起了風(fēng)箏，開(kāi)心極了。
啊!春天真是太美了。
春天在哪里呀，春天在哪里~春天在那小朋友的眼睛里，那里有紅花呀，那里有綠草，還有那會(huì )唱歌的小黃鸝~春天的故事是美好的，你日記里的春天是什么樣的呢？
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