實(shí)用的成長(cháng)日記作文9篇
一天即將過(guò)去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時(shí)候寫(xiě)好總結，寫(xiě)好日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編精心整理的成長(cháng)日記作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(cháng)日記作文 篇1
志愿微笑圈有五種顏色，象征著(zhù)的五環(huán)，有藍、黑、紅、黃、綠五種顏色，我努力地完成著(zhù)我對他們的承諾。
微笑，傳遞樂(lè )于助人精神的使者；微笑，傳遞文明禮儀精神的使者；微笑，代表著(zhù)誠實(shí)守信的榜樣；微笑，代表著(zhù)學(xué)習進(jìn)取的榜樣；微笑，大自然的守護者……
藍色志愿微笑圈代表著(zhù)藍天和大海。蔚藍色的天空清澈、美麗，深藍色的大海一望無(wú)垠。藍天上有鳥(niǎo)兒，大海里有魚(yú)兒；鳥(niǎo)兒可以在天空中自由地飛翔，魚(yú)兒可以在大海里酣暢地遨游。如果把學(xué)習當作一種興趣，我們就像那藍天(收集)中的鳥(niǎo)兒，大海中的魚(yú)兒，在知識的海洋中盡情地翱翔，學(xué)習進(jìn)取，不斷創(chuàng )新。我要努力學(xué)習各種知識，在認真學(xué)好各門(mén)功課的基礎上，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，通過(guò)廣泛閱讀，通過(guò)各項活動(dòng)，不斷充實(shí)完善自己，爭做20xx年北京會(huì )的小使者。
放假期間，我閱讀了大量的課外讀物，特別是有關(guān)奧林匹克知識的書(shū)籍，對奧林匹克精神有了更加深刻的理解。
我要用藍色的微笑不斷激勵自己，用紅色的微笑幫助他人，關(guān)心他人，給人們送去少先隊員的溫暖，傳遞微笑，傳遞快樂(lè )，傳遞奧林匹克精神。
微笑觸動(dòng)著(zhù)世界，微笑觸動(dòng)著(zhù)北京，微笑觸動(dòng)著(zhù)許許多多的人們。帶著(zhù)微笑，我同一起努力成長(cháng)。
成長(cháng)日記作文 篇2
時(shí)光的車(chē)輪碾過(guò)一道又一道深深的輪印，在我的身后，留下一串串彩色的記憶�；厥走^(guò)去，依舊是那一片一眼望不到的田野，一片茫茫的雪白。雪白的棉花開(kāi)又落，落再開(kāi)。就這樣，在花開(kāi)花落中，我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春秋，從一個(gè)不知世事的男孩子長(cháng)成一個(gè)英俊少年。也還記得，在棉花田里，站著(zhù)我的奶奶！
從小，我就和奶奶生活在一起。奶奶是一個(gè)勤勞樸素的人，記憶中總是她不停忙碌的身影。記得，她把我背在背上，一路上哼著(zhù)我最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌謠。我趴在奶奶的背上，搖搖晃晃，滿(mǎn)
心是幸福。來(lái)到田野里，望著(zhù)那一片盛開(kāi)的棉花，雪白雪白。年幼的我看著(zhù)那白的純潔的棉花，開(kāi)心地笑。在我眼里，那是一片神圣的世界，那是奶奶用勤勞的手播種下的，那是只屬于我和奶奶的世界。
奶奶讓我站在田頭，自己圍上圍裙。安撫好我之后，她便轉身走進(jìn)棉花田。奶奶開(kāi)心地望著(zhù)那一朵朵盛開(kāi)的棉花，笑得是那樣的燦爛，她眼角的皺紋也隨之綻開(kāi)作。她在棉花田里走來(lái)走去，耳旁的白發(fā)也一上一下地起伏，漸漸地走進(jìn)深處，分不清哪里是奶奶，哪里是棉花。這時(shí)，我便會(huì )站起身來(lái)尋找，奶奶就會(huì )停下摘棉花，回過(guò)頭來(lái)對我慈祥地笑笑。
就這樣，我坐在田頭望著(zhù)奶奶一點(diǎn)一點(diǎn)地采完棉花�，F在想起，奶奶真是辛苦，忙于采棉花卻還要照顧我，真夠累的。奶奶這一輩子把她的全部都奉獻給這個(gè)家，把她所有的愛(ài)都給我。那些日子，在田頭的那些幸福日子，是奶奶慈祥的笑和她的辛勞教會(huì )我要把自己奉獻給別人，把自己的愛(ài)奉獻給別人。
這田頭的記憶成我最寶貴的回憶。它見(jiàn)證著(zhù)我的成長(cháng)，也正是在那里，我學(xué)會(huì )第一個(gè)人生道理：把愛(ài)，奉獻給世界！
這珍貴的記憶伴我至今，每當我想起它，便會(huì )有一種溫馨在我臉上漾開(kāi)來(lái)。
成長(cháng)日記作文 篇3
今天下午上體育課，老師叫幾個(gè)個(gè)子高的同學(xué)去拿調高用的工具。拿出來(lái)了，老師說(shuō)：“女生先跳�！币粫�(huì )兒就輪到我了，我的心“撲通撲通”地跳，心想：這么高我肯定跳不過(guò)的。我跑過(guò)去，快要到桿子旁了，我就左腳跨一步，右腳跟過(guò)去，唉，沒(méi)跳過(guò)，右腳把桿子踢了下去。老師讓沒(méi)跳過(guò)的再跳一次。
跳之前，老師先示范給我們看，我就照著(zhù)老師的樣子：先跑起來(lái)，越跑越快，離桿子近時(shí)，馬上跨起左腳，再側著(zhù)身子，把右腳迅速抬起來(lái)，然后用左腳的腳尖點(diǎn)一下地，縱身一躍，一下子就過(guò)去了。耶！我終于跳過(guò)去了，真開(kāi)心。
成長(cháng)日記作文 篇4
“呱呱呱……”在20xx年1月18日那一天，一個(gè)聰明可愛(ài)的小男孩來(lái)到了這個(gè)世界，那就是自己——陳宇明。
1歲的時(shí)候，自己開(kāi)始學(xué)走路、說(shuō)話(huà)。每次都是媽媽用雙手扶著(zhù)自己的腰，一步步地邁出去。一天一天過(guò)去了，自己終于可以自己走路了！爸爸一般都教自己最基本的語(yǔ)言：“宇明，叫爸爸！”又一天天過(guò)去了，自己的語(yǔ)言量越來(lái)越豐富，說(shuō)話(huà)也越來(lái)越流利了。
4歲時(shí)自己開(kāi)始學(xué)習輪滑，剛開(kāi)始自己是小心翼翼地滑，生怕一不小心就摔個(gè)四腳朝天。自己想別人都那么厲害，自己也要努力，自己一定要成為輪滑高手。爸爸總是鼓勵自己說(shuō)：“做任何事情都不要氣餒，加油！”自己終于學(xué)會(huì )了滑輪滑，滑得就像疾風(fēng)一樣快。
6歲時(shí)，自己開(kāi)始學(xué)習滑板，這可比輪滑難得多�？勺约河X(jué)得不用怕，因為只要有毅力，就可以成功，這是老師告訴自己們的！每次都是自己自己滑，有的時(shí)候自己還沒(méi)站穩就掉下去了，雖然很痛，但自己學(xué)會(huì )了很高超的技巧，自己很自豪！
現在自己9歲了，自己會(huì )幫助別人了，會(huì )自己做家事替爸爸媽媽分憂(yōu)了，自己還會(huì )關(guān)心國家大事……現在的自己越來(lái)越懂事、成熟了！
自己還會(huì )長(cháng)大，還會(huì )有更多的成長(cháng)日記，一起來(lái)期待吧！
成長(cháng)日記作文 篇5
翻開(kāi)那本日記，看到日記里記錄著(zhù)的一件件與成長(cháng)有關(guān)的事情。不論是開(kāi)心的、傷心的、成功的、失敗的……那與我有關(guān)的一點(diǎn)一滴都被爸爸媽媽詳細地記錄了，不過(guò)，令我感到最幸福的幾個(gè)篇章，竟是搞笑的事情。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我還是一個(gè)小屁孩，被爸爸媽媽寵著(zhù)像個(gè)活寶貝。小小的我躺在柔軟的沙發(fā)上，自己用嘴吹著(zhù)泡泡玩，爸爸媽媽正在書(shū)房辦公，沒(méi)有時(shí)間管我。我實(shí)在無(wú)聊，就在沙發(fā)上左翻右滾，一不小心滾到了地上，緊接著(zhù)又撞到了桌子，頭上撞出了一個(gè)大包。我本來(lái)應該哭的，但是不知當時(shí)為什么，我卻反常地笑了出來(lái)，最后我滾到了沙發(fā)底下，只露出個(gè)頭。爸爸媽媽出來(lái)后發(fā)現我不見(jiàn)了，焦急地四處找我，媽媽找遍了每個(gè)房間，我卻在沙發(fā)底下看著(zhù)他們焦急的樣子大笑了起來(lái)。爸爸媽媽直納悶：為什么我撞了頭，鼓了大包，卻也不哭。
成長(cháng)的日記翻到了后面，那時(shí)我已經(jīng)會(huì )屁顛屁顛地走路了。我坐在餐桌上，等著(zhù)吃飯。媽媽將早餐放在我面前，就自己吃了起來(lái)�？墒俏抑荒芸粗�(zhù)媽媽吃，不知道這天媽媽為什么不喂我了。我焦急地等待，媽媽叫我自己吃，學(xué)她的樣子。我用湯勺將食物挖起一塊，卻抬得高高的`，一下子將食物灑到了頭上。我嘴里并沒(méi)東西，但還是學(xué)著(zhù)媽媽的樣子嚼啊嚼，逗得媽媽哈哈大笑。這樣不斷重復，媽媽也不斷為我擦干凈，她沒(méi)有責備我，反而用慈愛(ài)的目光看著(zhù)我，手把手教我，讓我感到無(wú)比幸福和溫暖。
還有一次，媽媽要教我畫(huà)畫(huà)。她給我一張畫(huà)紙，讓我畫(huà)畫(huà)，我卻將紙揉成一團放入洗手間的紙桶里，媽媽又重新拿一張，用筆畫(huà)了一個(gè)火柴人，對我說(shuō)：“畫(huà)吧，用筆來(lái)畫(huà)�！蔽椅χ�(zhù)，在紙上畫(huà)了三個(gè)圓，兩個(gè)大一個(gè)小，指著(zhù)其中一個(gè)大圓說(shuō)“媽媽”，指著(zhù)另一個(gè)大圓說(shuō)“爸爸”，最后一個(gè)就指指我自己。媽媽說(shuō)：“真棒，來(lái)，再畫(huà)！”現在回頭想，我是多么幸福，媽媽對我實(shí)在是太有耐心了，她抓著(zhù)我的小手慢慢地在紙上畫(huà)著(zhù)。
我的成長(cháng)日記，記錄著(zhù)一件件幸福的故事，這是爸爸媽媽對我的愛(ài)。
成長(cháng)日記作文 篇6
窗外的梧桐，葉已落盡，不記得它何時(shí)長(cháng)出新芽，不記得它何時(shí)枝繁葉茂，也不記得它何時(shí)由綠轉黃。但，一年就在這不知不覺(jué)中過(guò)去了。驀然回首，這一年我過(guò)得很充實(shí)：拼搏過(guò)，努力過(guò)，歡笑過(guò)，收獲過(guò)……
曾經(jīng)，為了一個(gè)不理想的成績(jì)而流淚；曾經(jīng)，為了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步而歡笑；曾經(jīng)，為獲得第一名而奮斗……在三年級的這片土地上，我灑下了無(wú)數的汗水，付出了無(wú)數的努力。是的，三年級的生活是辛苦的，但也絕非單調而無(wú)趣，回首那段日子，依然記得同學(xué)們互相鼓勵的話(huà)語(yǔ)，依然記得課間那難得的幽默調劑著(zhù)我們的生活，依然記得那滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲……
清涼的秋風(fēng)帶走了暑氣，我步入了一個(gè)新的大家庭——XXX班。在這里，我結識了新朋友，認識了新老師，有了新環(huán)境……在這里，一切都是新的，都是那樣的美好：外教課、戲劇課、藝術(shù)節、社團活動(dòng)……全新的教育理念讓我耳目一新，在南外這片廣闊的天空里，我自由地飛翔著(zhù)，盡可能地展示著(zhù)自己的風(fēng)采。我感嘆，能成為南外學(xué)子，是我最幸運的事。
隨著(zhù)一首歡快的《Happy New Year》旋律的響起，20xx年即將過(guò)去，新的一年在向我招手。這個(gè)冬天，格外溫暖�；仡�20xx，這是充實(shí)的一年：有歡笑，也有淚水；有失敗，也有成功；有付出，更有收獲……就讓我把它們都收藏在日記本里吧，我將以全新的面貌面對新的一年。20xx年，我將做一個(gè)更好的自己！
成長(cháng)日記作文 篇7
成長(cháng)就像一枝畫(huà)筆，它勾勒出我們多彩的人生。我們快樂(lè )，我們悲傷，我們成功，我們失敗。成長(cháng)中的酸甜苦辣我們都要品嘗，這就是我們的人生，我們多彩而又充實(shí)的人生。
我曾經(jīng)幾次邁出令我成長(cháng)中意義非凡的長(cháng)遠腳步，我也曾第一次遇到令自己難以想象的困難，哦，可能現在對我老說(shuō)小菜一碟。
我非常喜歡彈電子琴，從小學(xué)一年級開(kāi)始，我就從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)它。為進(jìn)一步提高我的演奏水平，媽媽給我報一個(gè)電子琴提高班，老師的水平很高
在我剛來(lái)到這個(gè)班級時(shí)，我可能算那些同學(xué)中的“差生”，我那時(shí)還沒(méi)有適應快速的學(xué)習節奏，整日只有在老師的愁眉與苦臉中陰沉的學(xué)著(zhù)。在那時(shí)，我的心情比老式的臉還要糟糕�？捎帜茉趺崔k呢？俗話(huà)說(shuō)得好：冰凍三尺非一日之寒，而不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？就這樣，我忍下去。
“丁鈴鈴！丁鈴鈴！”大清早，床頭的小鬧鐘就不停地叫著(zhù)——這是我為練琴，每天都要再造上抽出十分鐘時(shí)間而設定的。就這樣，我一骨碌從床上爬起來(lái)，穿上衣服，用最快的時(shí)間洗漱完畢，然后坐在琴架旁。從那一天起，每個(gè)清早一串串美妙的音符都會(huì )從我家那間并不起眼的房間里飄出來(lái)。伴隨著(zhù)音樂(lè )，另一串更加生機勃勃的聲音陸續響起——送報叔叔的摩托車(chē)聲，鳥(niǎo)兒的歌唱聲，小孩子早起嬉戲的歡笑聲，以及大人們陸續上班的開(kāi)門(mén)聲與腳步聲。就這樣，充實(shí)而又五顏六色的一天開(kāi)始。
不知經(jīng)歷多少個(gè)日月，我突然發(fā)現自己長(cháng)大，克服困難有勇氣，做事也更加鍥而不舍。終于有一天，一堂課永遠的遺留在我的記憶深處�！霸撃�，徐冉，該你彈�！崩蠋燂@然對我失去信心，說(shuō)話(huà)也漫不經(jīng)心。而就是這樣，我也滿(mǎn)懷信心地來(lái)彈這首曲子。一串串和諧的音符在我手下響起來(lái)，一縷縷驚訝的目光也逐漸匯集到我的身上。彈完后，我的耳邊傳來(lái)許多的竊竊私語(yǔ)聲，老師也向我頭來(lái)贊許的目光�！拔覄倮�！”我在心里對自己說(shuō)。從那以后，我終于又可以自信地學(xué)習。
成長(cháng)的路上記錄著(zhù)痛苦，也鐫刻著(zhù)快樂(lè )。要學(xué)會(huì )在無(wú)人喝彩的時(shí)候給自己加油，勇敢、坦然地面對成長(cháng)中遇到的一切。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，生活中的酸甜苦辣讓我明白：奮斗伴我成長(cháng)！
成長(cháng)日記作文 篇8
歷史是一汪洶涌的大海，而每個(gè)人的人生又只是大海的分支——河流，但是在人生里歷經(jīng)的事情又是一滴滴小水珠。今天我就來(lái)給你說(shuō)說(shuō)我小時(shí)候學(xué)騎自行的故事吧！
那一年我才六歲，住在南江小區。每次在家門(mén)口騎車(chē)的時(shí)候都是騎四個(gè)轱轆的車(chē)，那種車(chē)對于我這樣的小不點(diǎn)來(lái)說(shuō)，還是蠻安全的�？墒怯幸惶�，母親卻把那兩個(gè)小轱轆卸掉了，讓我學(xué)習騎這種兩輪的自行車(chē)。我聽(tīng)完以后，既害怕又興奮，因為我以前就想起兩個(gè)咕嚕的自行車(chē)，那樣會(huì )有飛的感覺(jué)。但是今天真的讓我騎了，我又害怕了，跟母親磨了一會(huì )，我還是下去學(xué)了。
剛上去，用腳撐著(zhù)地，很不適應，開(kāi)始騎了，母親在后面幫我扶著(zhù)，我把握不好平衡，騎了兩步，“咣當”一聲就摔倒在地上。我爬起來(lái)，拍拍屁股，母親幫我把車(chē)子扶起來(lái)，鼓勵我繼續來(lái)，我第二次“翻身上馬”，又開(kāi)始騎了。我在心里暗暗發(fā)誓，非要把它學(xué)會(huì )不可，我開(kāi)始努力的學(xué)習，但是老天卻好像非要和我作對一樣，又一次摔了下來(lái)。我捂著(zhù)屁股“哎喲哎喲”的喊著(zhù)，母親鼓勵我說(shuō)：“真棒！剛才騎了兩米，現在已經(jīng)能騎三米了，比母親都厲害！”我一聽(tīng)這話(huà)，又來(lái)精神了，我再次騎上去，小心的往前騎著(zhù)，這次沒(méi)有摔到我的小屁屁，我成功了！母親高興的說(shuō)：“兒子你太棒了，以后你就可以自己騎車(chē)了”下午，我就自己到小區的操場(chǎng)上開(kāi)始騎車(chē)，我騎了三四圈都沒(méi)摔倒，哈哈！看來(lái)我是真的學(xué)會(huì )騎車(chē)了。從這件事上我悟出來(lái)一個(gè)人生的感悟：凡事都要努力和勤奮，才能獲得成功，天下不會(huì )掉餡餅！
我學(xué)會(huì )了騎車(chē)，上初中以后這個(gè)技術(shù)可是大大的發(fā)揮了作用，我每天都騎車(chē)去上學(xué)，騎車(chē)的水平也大大提高了。在我今后的成長(cháng)路上，還會(huì )遇到更多的困難和挫折，我也會(huì )像學(xué)車(chē)這樣，堅持到底，而且有些事情求不了別人，只能靠自己努力才行，所以讓我們?yōu)榱俗约旱睦硐牒煤门�，好好奮斗吧！
成長(cháng)日記作文 篇9
每個(gè)人都有很長(cháng)的一段成長(cháng)經(jīng)歷，從會(huì )說(shuō)話(huà)、會(huì )走路開(kāi)始，到會(huì )買(mǎi)菜、會(huì )做家務(wù)或者從一些事情中懂得一些道理，都算是成長(cháng)。我也經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情。
在我小時(shí)候，有一次，我和我的好朋友鬧矛盾，我們倆從小就是發(fā)小，所以小時(shí)候經(jīng)常在一起玩耍、比賽，是密無(wú)間的朋友，可正因為這樣，才最容易鬧矛盾。這次，我們是為爭奪一個(gè)對于童年時(shí)的我們頗為驕傲的稱(chēng)號——“老大”。他比我只早出生五天，但還是我的哥哥。一回，我們正為出發(fā)去哪玩耍發(fā)愁，突然，他說(shuō)道：“打會(huì )兒乒乓球吧！”而我則對他說(shuō)：“我想還是去環(huán)城公園比較好�！薄澳惚仨毜寐�(tīng)我的�！彼靡环N帶有命令和傲慢的語(yǔ)氣向我說(shuō)道。我說(shuō)：“聽(tīng)你的？為什么？你是‘老大’嗎？”想不到他立刻把那句話(huà)說(shuō)出來(lái)：“我比你大五天�！蔽矣址瘩g說(shuō)：“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)誰(shuí)比誰(shuí)大就叫誰(shuí)是老大嗎？”“那怎么�！彼f(shuō)道。那天，我們誰(shuí)也沒(méi)有爭出個(gè)輸贏(yíng)來(lái)。
第二回，我們不僅沒(méi)有和好的意圖，反而更加嚴重，直到連面都不想見(jiàn)。因為我發(fā)現，在上次以后，他更加傲慢，他說(shuō)的話(huà)完全不容爭辯，向我擺出一副得意洋洋的樣子，在給我示意：我才是毋庸置疑的“老大”。每次遇到議論或拿主意時(shí)，他也總是完全對我無(wú)視，大搖大擺的走上去，向包括我在內的其他人宣布要干什么。有一次，我甚至還跟他翻臉不認人，當面理論一下，吵起來(lái)，我大聲對他叫道：“憑什么，難道我比你差嗎？你就能當“老大”，而我不行，我們都一樣大，你僅憑那五天就敢自稱(chēng)為王，也太夸張吧�！彼膊皇救�，對我喊道：“怎么，誰(shuí)大聽(tīng)誰(shuí)的，難道不行嗎？”
后來(lái)我們吵著(zhù)吵著(zhù)，不知不覺(jué)過(guò)一個(gè)月，也沒(méi)見(jiàn)分曉，最后，吵到媽媽那兒，媽媽對我們倆說(shuō)：“真正的‘老大’應該是一個(gè)能為整個(gè)隊伍出謀劃策、起帶頭作用的人。既是隊伍里的最強者，又是隊伍里最關(guān)心他人、謙讓他人、寬容他人的人；而且又具備，思考敏捷、勇敢、不畏困難、樂(lè )觀(guān)、遇事冷靜、顧全大局，以及尊重隊員意見(jiàn)等等的必備條件呀！你們知道嗎？”聽(tīng)這話(huà)，我們心里暗暗愧疚，不久，我們互相認錯。
從這件事中，我懂得謙讓?zhuān)瑢捜�，我又成長(cháng)。每個(gè)人，都是從這些生活中的小事里，懂的做人的道理，像得陽(yáng)光與水分的小樹(shù)苗一樣，茁壯的成長(cháng)，最終，長(cháng)成枝繁葉茂的大樹(shù)。
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