【精選】日記優(yōu)秀作文匯編七篇

　　時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，我相信大家都是有收獲的，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編幫大家整理的日記優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

日記優(yōu)秀作文 篇1

　　20xx年10月23日天氣晴星期五

　　今天，我剛回到家就忙開(kāi)了。老師布置的作業(yè)太多了，不過(guò)今天是星期五嗎。我的作業(yè)像五本大詞典一樣多，誰(shuí)叫我上高中呢，我愁愁愁愁愁愁愁愁愁愁愁愁愁�。。。。。。。。�！這時(shí)弟弟又笑嘻嘻的走過(guò)來(lái)了，我沒(méi)好氣地說(shuō)：“又來(lái)找我幫你做作業(yè)吧！”弟弟說(shuō)：“好姐姐，今天老師布置的作業(yè)太難了，幫幫我吧”我說(shuō)：“好吧！”我接過(guò)作業(yè)本一看，天哪，這還是一年級孩子做的嗎？你們看看吧！

　　造句題：

　　如果：

　　……像……

　　雖然……但是……

　　……有……還有……

日記優(yōu)秀作文 篇2

　　今天，我和媽媽還有小姨一起去海灘撿貝殼。 海灘離小姨家特別近，我們過(guò)了馬路就到了。往遼闊的大海那一看，有分四種顏色：最前面的是白色，然后是綠色，接下來(lái)是藍色，最后是紫色。非常漂亮。 我十分興奮。媽媽撿了10個(gè)貝殼。我撿的數量是媽媽的3倍多8個(gè)。

　　貝殼真漂亮，我要收藏起來(lái)!

日記優(yōu)秀作文 篇3

　　星期五，我們學(xué)校要進(jìn)行一次拔河比賽。下午的第二節課，我們老師讓我們拿著(zhù)椅子來(lái)到操場(chǎng)上，我們坐在指定的位置上，等待參加拔河比賽。

　　比賽開(kāi)始了，小選手們個(gè)個(gè)生龍活虎，精神振奮。哨聲響了，我們班和二班展開(kāi)了激烈的戰斗，小選手們把地上的大繩子緊緊地抓在手中，雙方不分勝負，我們使出了九牛二虎之力，選手們個(gè)個(gè)憋得滿(mǎn)臉通紅，有的小選手渾身被汗水濕透。他們渾身是勁，我想我們班一定能勝利，就在這時(shí)我們班有一位大力士松開(kāi)了手，這次比賽我們輸了，我想，這次輸了也不要難過(guò)，只要下次比賽努力一定能勝利。

　　我永遠忘不了這次拔河比賽。

日記優(yōu)秀作文 篇4

　　流火的季節，燃燒的八月。軍訓期間，我們投入了飽滿(mǎn)的熱情，飛揚的青春在汗水中釋放。我們沒(méi)有退縮，還是一樣的勇敢、頑強，在熾熱的烈日下拼搏著(zhù)。像楓葉，在嚴霜中那么火紅;像松柏，在朔風(fēng)中那么蒼翠;像臘梅，在冰雪中那么傲然——這才是強者。

　　我們外語(yǔ)學(xué)院參加軍訓的人員女同學(xué)志較多，愛(ài)美是女同學(xué)的天性，這些在平常外出時(shí)打傘、戴帽子全副武裝的美女們，在烈日的暴曬下，有的臉上都曬傷了，但她們傲視驕陽(yáng)，堅守著(zhù)流血流汗不流淚的信念。這不正是那種樸素的鏗鏘玫瑰之美嗎?

　　站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉身，體現了人類(lèi)活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。

　　軍訓生活是一種人生體驗，戰勝自我，是鍛煉意志的最佳機會(huì )。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種堅韌的美麗，一種更好地朝人生目標前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心!

日記優(yōu)秀作文 篇5

　　昨天，我不知道怎么就這么昏過(guò)去了。今早，問(wèn)我老媽才曉得，原來(lái)是我因為發(fā)燒才暈過(guò)去的。我說(shuō)怪不得我的頭疼得厲害呢！不然，我還認為我昨晚誤食了酒之類(lèi)的東西嘞。到了中午，我實(shí)在沒(méi)趣兒，叫堂妹陪我去河邊拍些照，也順便顯擺顯擺我剛剛從網(wǎng)上淘來(lái)的數碼相機。照了些歪歪扭扭的風(fēng)景照之后，我跟堂妹說(shuō)想給她拍些照片，她忽然說(shuō)她想要便便，我躡手躡腳地跑到河邊“嗯嗯”了起來(lái)。我捏著(zhù)鼻子，實(shí)在很尷尬，我又發(fā)現她居然從荷包里掏出一團紙來(lái)，然后擦了屁屁，又用沙子把便便埋了起來(lái)。我想著(zhù)：還算講點(diǎn)衛生，幸好沒(méi)用葉子。不過(guò)，這行為的確讓我想起了狗狗的'嗯嗯！

日記優(yōu)秀作文 篇6

　　6月5日

　　星期四

　　晴

　　晚上，剛吃過(guò)飯，有人敲門(mén)，開(kāi)門(mén)一看原來(lái)是收水費的工作人員，一男一女，男的管收錢(qián)，女的管看表，分工倒也明確。女的看過(guò)表喊了聲：收四塊八，于是我們趕緊找錢(qián)，交錢(qián)時(shí)我問(wèn)了他們這是幾個(gè)月的水費，男的答道：兩個(gè)月的，不到三噸。

　　家里平時(shí)在用水方面是非常節省的，洗衣服、洗澡水總是不能直接倒掉的，要用來(lái)擦地板，沖馬桶。洗菜用水也盡量統籌使用，反復利用，不浪費�？赡苁俏覀兊墓Ψ驔](méi)有白下吧，家里的用水一直保持著(zhù)每月一噸半多一點(diǎn)。我們也總是教育孩子要節約用水。我們國家是個(gè)缺水的國家，人均水資源占有量不及世界平均水平的四分之一，全國有400多個(gè)城市嚴重缺水。我家所在的城市依山傍水，處在遼東群山邊緣，是重要的水源涵養地，可以說(shuō)不缺水。但別的城市就不一樣了，我的單位所在的城市，連續幾年干旱，水資源嚴重不足，尤其是農村的部分村莊，春季連人畜飲水都發(fā)生困難。多讓人擔心啊�？晌疑磉呌行┤瞬⒉粵](méi)有意識到這些，在用水上從來(lái)不注意一些細小的節水常識，和水習慣，比如在刷牙時(shí)如果關(guān)著(zhù)沙龍頭用水量3到4升，而如果一直開(kāi)著(zhù)水龍頭刷，要白白流掉45升的水�？粗�(zhù)那些行為，真讓人心疼那些嘩嘩淌的水呀。

日記優(yōu)秀作文 篇7

　　今天，我上課的內容是“相遇問(wèn)題”的應用題。

　　在練習設計環(huán)節，我照樣安排了一些具有層次性的練習，以破學(xué)生的思維定勢。有一題是這樣的：“兩輛汽車(chē)同時(shí)從一個(gè)地方向相反的方向開(kāi)出。甲車(chē)平均每小時(shí)行44.5千米，乙車(chē)平均每小時(shí)行38.5千米。經(jīng)過(guò)3小時(shí)，兩車(chē)相距多少千米？”其中有一部分同學(xué)受“方向相反”條件的影響，做成了44.5×3-38.5×3。

　　學(xué)生出現這樣一個(gè)錯誤，說(shuō)真的我開(kāi)始在備課時(shí)沒(méi)有想到。如果僅僅簡(jiǎn)單地讓學(xué)生訂正了答案就完事，學(xué)生肯定不會(huì )理解得很透徹。所以我臨時(shí)改變繼續做下一個(gè)練習題的決定。組織全班學(xué)生進(jìn)行討論：為什么不是44.5×3-38.5×3，而是44.5×3+38.5×3？首先，請2名學(xué)生上臺表演，明確兩輛汽車(chē)的運動(dòng)狀態(tài)。通過(guò)實(shí)際觀(guān)察，真正懂得其中的道理，運動(dòng)方向雖然相反，但實(shí)際是求兩車(chē)的路程之和。接著(zhù)，我讓學(xué)生探討：假如算式是44.5×3-38.5×3，題目應如何改變？經(jīng)過(guò)討論得出方案：①問(wèn)題改變，改成“甲車(chē)比乙車(chē)多行多少千米？”②改變條件，改成“兩輛汽車(chē)同時(shí)從一個(gè)地方向相同的方向開(kāi)出�！边@樣的改變，就變成了求兩車(chē)的路程之差。

　　經(jīng)過(guò)這樣的辨析，不少學(xué)生都會(huì )心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。巧妙運用學(xué)生的錯誤，會(huì )收到意想不到的效果。

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