【精華】寫(xiě)日記的作文匯編7篇

　　時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，今天我們都做了什么了呢?請好好地記錄下在日記里。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，以下是小編為大家收集的寫(xiě)日記的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)日記的作文 篇1

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇了。小草從泥土里鉆了出來(lái)，把大地都染成了一片綠色。各種花兒爭相開(kāi)放著(zhù)，有山茶花，有迎春花，有杏花，還有桃花。它們都散發(fā)出淡淡的清香。

　　池塘邊的柳樹(shù)也長(cháng)出了嫩芽。小燕子從南方飛回來(lái)了，建起了它的新房子。春雨把冬眠的動(dòng)物都叫醒了。我和小朋友們都穿上了漂亮的春裝，去公園放起了風(fēng)箏，開(kāi)心極了。

　　啊!春天真是太美了。

　　春天在哪里呀，春天在哪里~春天在那小朋友的眼睛里，那里有紅花呀，那里有綠草，還有那會(huì )唱歌的小黃鸝~春天的故事是美好的，你日記里的春天是什么樣的呢？

寫(xiě)日記的作文 篇2

　　一天，去阿姨家玩的時(shí)候，看到了那只神氣的鵝。

　　我慢慢地接近它，它高傲地站著(zhù)，一動(dòng)也不動(dòng)�！拔�！過(guò)來(lái)！”我叫道。

　　可是，鵝卻把我的話(huà)當作了耳邊風(fēng)，仍然一動(dòng)也不動(dòng)，就叫了個(gè)幾聲，似乎在說(shuō)：“你過(guò)來(lái)不就得了，干嗎叫我過(guò)去了？”

　　我很生氣，忽然又想出了一個(gè)妙計，學(xué)鵝叫，把鵝引過(guò)來(lái)，但是，這招也以失敗落終，這只鵝不管你怎么叫喊讓它過(guò)來(lái)，它就不過(guò)來(lái)。

　　我見(jiàn)它這樣的神氣，我便想：一定要想一個(gè)法兒治治它。突然，我想起來(lái)，鵝比較喜歡吃草，就想找一株草來(lái)引誘它，突然，我發(fā)現了一株五星花，想：對于鵝來(lái)說(shuō)，這肯定很好吃吧？正想去采，沒(méi)想到這只鵝動(dòng)作比我還快，一下子走上去，用嘴把草“拔”了出來(lái)，大口大口地吃了起來(lái)。

　　我無(wú)計可施。這鵝也太厲害了！我想。

　　鵝看看我無(wú)計可施，更是傲慢了，頭翹起來(lái)，挺著(zhù)胸，“嘎嘎”地叫著(zhù)，渡著(zhù)方步向前走，看它向前走那神氣活像一個(gè)得勝了的將軍！這時(shí)一只雞從鵝面前走過(guò)，鵝不僅“嘎嘎”地對它大叫，而且還伸過(guò)頸子咬它一口。

　　那只鵝不但神氣，而且好吃。因此那只鵝被我斷定有“好吃癥”，大概它腦海里只有一個(gè)字——吃。

　　鵝站著(zhù)的時(shí)候，眼睛骨碌碌地轉，嘴巴什么也不放過(guò)，大概它也是個(gè)高度近視吧，銜上來(lái)吃的大多是石頭，覺(jué)得不是好吃的，就吐掉了……

　　這就是我親眼所見(jiàn)的既神氣又貪吃的鵝。

寫(xiě)日記的作文 篇3

　　今年暑假我和媽媽決定再去一次香港海洋公園，我們乘地鐵、又坐雙層巴士來(lái)到了香港海洋公園門(mén)口。

　　我們進(jìn)了亞洲動(dòng)物天地，全是大熊貓、小熊貓和一些小魚(yú)。這里古香古色的，有各種各樣的小金魚(yú)，讓你眼花繚亂，非常漂亮，它們自由自在地在水中游著(zhù)，享受著(zhù)天倫之樂(lè )。在高峰樂(lè )園里我最喜歡的游戲項目是熱帶激流。玩熱帶激流的時(shí)候，水槍噴射著(zhù)我們，我們全身都濕透了，不過(guò)很涼爽，熾熱的太陽(yáng)很快就把水曬干了。我們玩得非常開(kāi)心，快樂(lè )，其樂(lè )無(wú)窮。

　　來(lái)到熱帶雨林探險徑，里面有許多小動(dòng)物，其中令我印象最深的動(dòng)物就是侏絨，它是一種非常小的猴子，長(cháng)得非�？蓯�(ài)，不看它的臉部你會(huì )認為它是一只蜥蜴。這次讓我親眼目睹了它，感覺(jué)自己很幸運，自己與它親密接觸，非常開(kāi)心。

　　海底奇觀(guān)可謂海洋公園之精華，我把它分為：小型魚(yú)缸和大型魚(yú)缸。

　　海底奇觀(guān)的小型魚(yú)缸里有各種各樣的五彩繽紛的小型海魚(yú)，其中還有給魚(yú)兒們清潔和殺蟲(chóng)的魚(yú)醫生，它們隱藏在一片很小很小面積的珊瑚礁里，我發(fā)現有一條算是中型魚(yú)的紅魚(yú)一直待在那一片似乎屬于它的珊瑚礁里不懷好意地轉來(lái)轉去，還時(shí)不時(shí)地張望幾下。我知道這樣是在“巡邏保衛家園”。一只大魚(yú)太累了，停在那片小珊瑚礁上，小魚(yú)見(jiàn)狀就用嘴去咬大魚(yú)，大魚(yú)那料到小魚(yú)會(huì )出這招趕緊逃跑了。

　　海底奇觀(guān)的大型魚(yú)缸里的大型魚(yú)都是電鰩和鯊魚(yú)。不過(guò)鯊魚(yú)都很大，還有一種不知道叫什么的鯊魚(yú)，可長(cháng)了，趴在沙地上一動(dòng)不動(dòng)。它是黑色的，還帶斑點(diǎn)呢。大魚(yú)缸里偶爾也會(huì )有海龜出現，海龜的出現只是曇花一現，不一會(huì )兒海龜就游得遠遠的了。它讓我百看不厭，也是我最喜歡的來(lái)觀(guān)看的地方。這里有各種各樣的魚(yú)兒，五彩繽紛，讓觀(guān)眾目不暇接，再放一些大魚(yú)讓觀(guān)眾驚嘆，給你感覺(jué)視覺(jué)效果非常棒，好像來(lái)到深海里與海底世界的動(dòng)物們近距離的接觸，非常奇觀(guān)。讓觀(guān)眾好好欣賞，其好玩程度是用文字無(wú)法表述的。

　　看守海底奇觀(guān)，天色已晚，我們該回家了，臨走時(shí)，我們還向海洋公園望了望，它還未關(guān)門(mén)，音樂(lè )還在放著(zhù)，噴泉還在噴。

寫(xiě)日記的作文 篇4

　　在這兩個(gè)學(xué)期中，我參與了愛(ài)心日記的行列中，通過(guò)學(xué)習寫(xiě)愛(ài)心日記，我明白了這幾個(gè)道理：

　�。�1） 奉獻是春蠶，春蠶到死絲方盡。奉獻是蠟燭，蠟炬成灰淚始干。奉獻就像人們心中的那盞燈，只要你幫助了別人，你心中的那盞燈就會(huì )被點(diǎn)亮。

　�。�2） 選擇了付出，這是一種多么高尚的品德。人們都說(shuō)有付出才會(huì )有收獲，可是在巨大利益誘惑下，人們往往底下了“高貴”的頭，去做一些損人利己的事。吳菊萍阿姨就那種只求付出，不求回報的精神救了妞妞。

　�。�3）無(wú)私奉獻讓我想起了蠟燭，我們曾經(jīng)贊美過(guò)他，但是蠟燭都有相同的.后果，用自己“晶瑩的淚珠結束生命�！爆F在人們又上了電燈，幾乎把蠟燭一詞忘了�？墒且坏┩ｋ娙藗兙蜁�(huì )想起他，并翻箱倒柜找它點(diǎn)燃它。蠟燭還是毫無(wú)怨言的燃燒自己，照亮了別人。其實(shí)我們偉大的中國也有這樣的人，例如：雷鋒，人們都說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē).”可是雷鋒做了好事不留姓名，有人問(wèn)他，他就回答：我是中國人，這是一種多么高尚的精神��！像魯迅爺爺那句話(huà)，橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。

　�。�4）老鐘一直為人民服務(wù)，雖然最后停止了，但他覺(jué)得很值，因為老鐘一生都對人們有益，所以毫不后悔，因為它做到了一生都不停地走動(dòng)，不差一時(shí)，一分，一秒，讓住戶(hù)們都十分放心地對好鐘表，去上各自的班，沒(méi)有一天遲到。

　　這不正是默默無(wú)聞，為人奉獻的精神嗎？其實(shí)，幫助別人自己也會(huì )是十分快樂(lè )的。 在寫(xiě)愛(ài)心日記前，我是一個(gè)有點(diǎn)小氣的女孩，通過(guò)寫(xiě)愛(ài)心日記后，我從自己的身上找到了許多缺點(diǎn)，并加以改正，便沉了一個(gè)富有愛(ài)心的小女孩。 有一天，我們蜜蜂小隊來(lái)到了杭州市第二福利院看望老人和殘疾人。走入主樓，我們乘電梯來(lái)到了六樓，這兒有好多的健身器材呀！我們來(lái)到了座椅旁邊，這是有幾位老爺爺和老奶奶搖搖晃晃地走了過(guò)來(lái)。我們幾個(gè)人連忙走過(guò)去，讓爺爺奶奶們坐了下來(lái)。要發(fā)食品了，我們一手拿著(zhù)蘋(píng)果，一手拿著(zhù)面包lets go！我來(lái)到了第三個(gè)在輪椅上坐著(zhù)的老奶奶的跟前把東西遞給她說(shuō)：“here you are.”“謝謝，謝謝�！蹦俏焕夏棠陶f(shuō)。 通過(guò)這件事我變得更加富有愛(ài)心了，在同學(xué)向我借學(xué)具是，我會(huì )毫不猶豫的遞給她。

　　人，只要活著(zhù)才會(huì )有價(jià)值，幫助了別人，就等于幫助了自己。 從現在起，我要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，像文中的老鐘一樣，為別人著(zhù)想。不思回報。只有人人快樂(lè )世界才會(huì )更美好！

寫(xiě)日記的作文 篇5

　　帶著(zhù)忐忑的期待，帶著(zhù)對未來(lái)的美好幻想，雨婷同學(xué)緩緩進(jìn)入了教室。

　　本來(lái)是有點(diǎn)緊張的，結果現在老師好像不在。呼，虛驚一場(chǎng)。雨婷輕輕呼了口氣，找了個(gè)位置坐下。

　　不知怎地，雨婷總感覺(jué)周?chē)�有些不太對勁。這教室，感覺(jué)靜悄悄的，走個(gè)路都要放輕腳步，仿佛怕驚擾了這祥和的寧靜。她們?yōu)槭裁床徽f(shuō)話(huà)呢?

　　早聽(tīng)說(shuō)初中的孩子都特別聽(tīng)話(huà)，她們該不會(huì )上課下課都不講話(huà)吧!真是好學(xué)生吶!天哪!那豈不是，以后上課，她再也不能講話(huà)啦?!簡(jiǎn)直不能忍受!

　　正驚恐地想著(zhù)，門(mén)口走進(jìn)來(lái)一位老爺爺，看上去是誰(shuí)的家屬吧，可是他為啥抱著(zhù)書(shū)?雨婷想不明白。

　　“額，大家好，我是大家的班主任，額，我叫周霍，你們可以叫我周老師……”后面說(shuō)了什么，雨婷已經(jīng)完全聽(tīng)不見(jiàn)了。她的腦子里就回蕩著(zhù)八個(gè)字：他是我們的班主任?

　　雨婷頓時(shí)感覺(jué)整個(gè)世界都灰暗了。

　　誰(shuí)能告訴她，她們的班主任為什么是個(gè)糟老頭子?

　　偏偏老師還在那絮絮叨叨的講個(gè)不停，雨婷心不在焉地聽(tīng)著(zhù)，準備下課好好把文雯K一頓。

　　“林雨婷，林雨婷同學(xué)?”講臺上傳來(lái)老師的聲音。

寫(xiě)日記的作文 篇6

　　春天來(lái)了!春姑娘用她的手撫摸著(zhù)大地，大地穿上了一身綠色的衣服，小草兒偷偷地從地下鉆了出來(lái)，伸了一個(gè)懶腰，小花兒也從甜美的夢(mèng)中醒來(lái)，穿著(zhù)五彩繽紛的衣服，可真美啊!

　　快看!一群活潑可愛(ài)的小燕子也排著(zhù)整整齊齊的隊伍從南方飛回來(lái)了。春天來(lái)了，我可高興了，因為春天還是放風(fēng)箏的好季節，瞧!天空中的風(fēng)箏多得數也數不清，有的像老鷹，有的像蜻蜓，有的像小燕子??春天是叮叮咚咚，春天是嘰嘰喳喳。

　　我愛(ài)萬(wàn)紫千紅、百花爭艷的春天。

寫(xiě)日記的作文 篇7

九月三十日 星期五 晴天

秋天來(lái)啦，秋天來(lái)啦，爸爸媽媽和我在天高云淡、秋高氣爽的日子到天馬鎮龍潭村秋游。

在路上，我看見(jiàn)樹(shù)上的野果子都成熟了，山上的樹(shù)很象染過(guò)紅紅的色彩。有些樹(shù)葉飄啊飄，飄在空中像小鳥(niǎo)。有些樹(shù)葉飄啊飄，飄到地上睡大覺(jué)。到了水邊，我看見(jiàn)河水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在歡快的游著(zhù)，螃蟹橫著(zhù)自由地在水里找食吃。我穿上游泳衣下水游泳，水里有點(diǎn)涼。我躺水里，河水溫柔的流動(dòng)著(zhù)，金色的落葉靜靜地從我身上漂過(guò)，漂向不知名的地方。我象美人魚(yú)一樣和魚(yú)兒玩游戲。

下午，我們依依不舍地離開(kāi)了那個(gè)地方。一路上，天仿佛格外的藍，陽(yáng)光仿佛更加燦爛。我忘不了這天，忘不了這里美麗的風(fēng)景。秋天的景色真美呀！

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