成長(cháng)的日記作文300字6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的成長(cháng)的日記作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)的日記作文300字 篇1
今天，老師給了我一些大蒜，我看著(zhù)大蒜，底氣不足地說(shuō)：“好的”。我覺(jué)得自己，根本就沒(méi)有把握成功，我很沒(méi)有信心。
我的蒜苗已經(jīng)被我放入了水中，她靜靜地躺在那里，我看著(zhù)沒(méi)有發(fā)芽的大蒜，心里想：什么時(shí)候你才能發(fā)芽呀？
今天我的大蒜芽已經(jīng)長(cháng)到一厘米長(cháng)了，看著(zhù)那樣的小綠芽，我就覺(jué)得非常的滿(mǎn)足，它們像一個(gè)個(gè)衛兵在這站崗，有趣極了。
今天，我的蒜苗已經(jīng)長(cháng)出了兩片小葉子，現在又像一個(gè)小女孩在風(fēng)中飛舞。我一天比一天開(kāi)心，我為大蒜苗的成長(cháng)而感到自豪。最后，我被老師和同學(xué)評為了“優(yōu)秀小園丁”。
老師點(diǎn)評：真是個(gè)種植小能手呢，小作者不僅記錄了大蒜發(fā)芽成長(cháng)的變化，還加入了自己的心情的變化，把自己的所見(jiàn)所聞所感也加入了其中，真棒!還發(fā)揮自己的想象，運用了比喻擬人的修辭手法，如果在結尾處能夠談一談自己的收獲說(shuō)說(shuō)自己的感悟會(huì )更好哦。
成長(cháng)的日記作文300字 篇2
吸引了，他的腳有很多，都是一對一對的長(cháng)的`。背上的條紋有烏黑的；有翠綠的；有青黃的。大的毛毛蟲(chóng)是綠色的，小的是青的。過(guò)了半晌，毛毛蟲(chóng)隊又慢慢地前進(jìn)了！大部分毛毛蟲(chóng)走了后，我看見(jiàn)一條青色的小毛毛蟲(chóng)正拼命地往上爬，上面有一條綠色的毛毛蟲(chóng)正不停的回頭看小毛毛蟲(chóng)。突然大毛毛蟲(chóng)來(lái)了個(gè)轉彎，又回到小毛毛蟲(chóng)身邊停了一下，我仿佛聽(tīng)到大毛毛蟲(chóng)在對小毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“孩子，加油呀！”說(shuō)完便往下走，來(lái)到小毛毛蟲(chóng)的后面，跟著(zhù)小毛毛蟲(chóng)走，我心里想：他們可能是親子吧！
我突然覺(jué)得自己就是一條毛毛蟲(chóng)，我扭動(dòng)著(zhù)身子，一步一步地往上爬，我是一條綠色的毛毛蟲(chóng)，后面有幾個(gè)“孩子”，我停在那里等著(zhù)孩子們！過(guò)了一會(huì )兒，我才想起我不是毛毛蟲(chóng)。
毛毛蟲(chóng)太可愛(ài)了，我喜歡毛毛蟲(chóng)。
成長(cháng)的日記作文300字 篇3
這兩天，在家里太無(wú)聊了，我打起了種綠豆的主意，下面是我種綠豆的日記。
20xx年 10月25日 星期二
我拿了一只花盆，還有一碗被水泡著(zhù)的綠豆。晚上綠豆們大多數都脫了皮，露出白白嫩嫩的身體，長(cháng)出一些小小的芽，拼命的往有空的地方鉆，看起來(lái)亂透了。我把它們栽種在花盆里，做好一切，我把花盆在陽(yáng)臺上，任它們生長(cháng)。
不知道明天這些綠豆會(huì )怎樣。
20xx年 10月26日 星期三
今天，綠豆芽長(cháng)出來(lái)了，嫩綠色的，又白又嫩。
下午，綠豆都直起腰來(lái)，還長(cháng)出葉子。我拿起花盆，只見(jiàn)盆底，密密麻麻的長(cháng)著(zhù)根，最長(cháng)的還有3厘米。綠豆長(cháng)的真快呀！
20xx年 10月28日 星期五
新的一天又到了，綠豆芽們又長(cháng)高了，一個(gè)個(gè)高昂著(zhù)脖子，嘴里吐出葉子。
綠豆們都在茁壯成長(cháng)，沒(méi)有辜負我對它們的愛(ài)，它們好像在比賽，看誰(shuí)長(cháng)的又高又快。一陣風(fēng)吹來(lái)，綠豆的葉子仿佛在跳舞，我越來(lái)越喜歡它們了�？粗�(zhù)它們一天天長(cháng)大，我也感到驕傲。
現在綠豆還在生長(cháng)，我要小心呵護綠豆長(cháng)大。
成長(cháng)的日記作文300字 篇4
自從我上學(xué)以來(lái)，從沒(méi)有為寫(xiě)日記苦惱過(guò)�？墒�，在我寫(xiě)了無(wú)數篇日記后，把腦子翻遍了，卻發(fā)現走投無(wú)路了。
辦法一——抄
抄？哎，不太保險，萬(wàn)一被老師發(fā)現怎么辦，況且每天晚上都得提心吊膽�？匆�(jiàn)老師就像看見(jiàn)了百年不遇的老虎，一顆心砰砰直跳。我也抄過(guò)幾次，每次都被嚇得夠嗆，那感覺(jué)真不好受�？磥�(lái)抄不是個(gè)好辦法。
辦法二——善于觀(guān)察，得到靈感
爸爸媽媽告訴我，應該留心觀(guān)察周?chē)氖挛�，把周�(chē)娜な掠涗浵聛?lái)。于是，我買(mǎi)了一個(gè)放大鏡，堅持觀(guān)察螞蟻。功夫不負有心人，我的日記本上開(kāi)始有了以螞蟻為題的作品，如《螞蟻大戰》，《螞蟻vs蚯蚓》，《螞蟻搬餅干》等等。我把這些日記發(fā)表到校園網(wǎng)上，我的作文點(diǎn)記錄暴漲。從此，我成了如假包換的法布爾。這是個(gè)好辦法呀。
日記，記錄著(zhù)我成長(cháng)的每一個(gè)腳印;日記，將伴我走向成功。
成長(cháng)的日記作文300字 篇5
今天，我們經(jīng)歷了初中階段的第一次競選班干部。
經(jīng)過(guò)幾天相處，我們已經(jīng)都認識了，熱情成了我們溝通的橋梁。
俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。要有規矩就必須有領(lǐng)導來(lái)管著(zhù)。這不，就有了下面的一幕：
講臺上一位同學(xué)正熱情高漲地演說(shuō)著(zhù)，他的臉或由于太熱或由于太激動(dòng)而得如成熟的高梁般通紅通紅的。
臺下，有的同學(xué)昂首挺胸，仔細聽(tīng)著(zhù)有的同學(xué)低頭盯著(zhù)本子，奮筆疾書(shū)有的同學(xué)興奮異�；蚯盎蚝蠡蜃蠡蛴业耐瑢W(xué)討論得正歡有的同學(xué)雙目緊閉，顯出非常緊張的神情……
演說(shuō)拉下了帷幕，繼而，緊張激烈的投票與唱票又開(kāi)始了。同學(xué)們有的健筆如飛，有的草草了事，有的偷窺他人，有的低頭沉思。許久，票收齊了。唱票開(kāi)始了，只見(jiàn)兩隊人馬浩浩蕩蕩地開(kāi)上講臺，一筆，一筆又一筆莊嚴地在上畫(huà)下神圣的“正”字，我們的心提到了嗓子眼，又好似在懷里揣了一只小兔子。
終于，七位班委橫空出世，本人也有幸加入了。
這次活動(dòng)，更加深了我們新的友誼，讓自己也更多地了解了別人。
成長(cháng)的日記作文300字 篇6
你種過(guò)蒜苗嗎？我就種過(guò)。
我把蒜瓣埋在沙子里，給它澆水，曬太陽(yáng)。精心的照顧它，就像一個(gè)園丁。我每天都來(lái)看它。第一天小蒜苗已經(jīng)露出了一個(gè)綠色的小點(diǎn)，第二天它就已經(jīng)長(cháng)出了彎彎的芽。書(shū)上說(shuō)植物都在夜里生長(cháng)，我在晚上，就多多的給他們澆水。第三天它已經(jīng)長(cháng)出了筆直的小苗，第四天它以飛快的速度長(cháng)出了一大塊。它經(jīng)過(guò)16天的生長(cháng)，有一尺多長(cháng)了，就可以吃了。
我很高興，因為我能吃上自己親手種的蒜苗了。我們用它包餃子，真是太好吃了！
一顆蒜，長(cháng)成了又嫩又綠的蒜苗，需要的是精心照顧，給它喝水，曬太陽(yáng)，只有勤勞才能有收獲。如果你不理他，不給它喝水，曬太陽(yáng)，它就會(huì )死掉，這樣后悔都來(lái)不及。要想有收獲，就要勤勞，要想不勞而獲是不可能的。
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